Economia, analisi dei dati e management

Il corso vuole fornire un'adeguata conoscenza delle basi matematiche utili a comprendere i modelli che descrivono i fenomeni economici. In particolare, si intende dotare gli studenti degli strumenti matematici che, a partire dall’espressione analitica di una funzione, permettono di tracciarne un grafico qualitativo.Ci si aspetta che gli studenti sappiano applicare i concetti teorici illustrati a lezione a semplici esercizi, simili a quelli svolti in aula. Risultati di apprendimento attesi: Conoscenza e comprensioneGli studenti acquisiranno una solida comprensione degli aspetti teorici relativi agli argomenti trattati durante il corso, tra cui il calcolo dei limiti e delle derivate, le successioni, le serie numeriche e il calcolo integrale. Capacità di applicare conoscenza e comprensioneGli studenti saranno in grado di applicare con efficacia i metodi matematici acquisiti per risolvere problemi coerenti col programma del corso e per affrontare situazioni relative all'ambito economico. Autonomia di giudizioGli studenti svilupperanno capacità logiche e analitiche utili per affrontare e risolvere problemi complessi, anche di natura interdisciplinare, valutando criticamente i risultati ottenuti. Abilità comunicativeGli studenti impareranno ad utilizzare un linguaggio matematico chiaro e rigoroso, in modo da saper esprimere con precisione e coerenza le conoscenze acquisite e da comunicare efficacemente idee, metodi e risultati. Capacità di apprendimentoGli studenti svilupperanno un metodo di apprendimento autonomo, che consentirà loro di affrontare con consapevolezza e successo anche studi successivi, di livello più avanzato.

Generalità sulle funzioni. Funzioni di una variabile reale: dominio, immagine, grafico. Funzioni elementari e quasi elementari. Monotonia, massimi e minimi. Funzione composta e inversa. Limiti e teoremi relativi. Successioni e serie: definizione di serie (carattere e somma), condizione necessaria per la convergenza, serie geometrica, serie telescopiche, serie armonica e armonica modificata, serie a termini nonnegativi (criteri di convergenza), serie a termini di segno alterno (criterio di Leibniz) e di segno qualsiasi. Funzioni continue: teoremi di Weierstrass, dei valori intermedi, degli zeri. Punti di discontinuità. Forme di indecisione nel calcolo dei limiti e loro risoluzione. Calcolo differenziale: definizione di derivata e significato geometrico. Equazione della retta tangente. Punti di non derivabilità. Legame tra continuità e derivabilità. Teoremi di Rolle, Lagrange, Fermat. Teoremi di De l'Hopital. Formula di Taylor. Convessità e concavità: definizione e caratterizzazione del secondo ordine. Studio del grafico per funzioni di una variabile reale. Funzioni di due variabili reali: dominio, curve di livello, derivate parziali, punti stazionari. Integrali indefiniti: definizione, proprietà e tecniche di calcolo (integrali immediati e quasi immediati, integrazione per sostituzione, per parti, integrazione di funzioni razionali). Integrale definito secondo Riemann e sue proprietà, teoremi sugli integrali definiti. Integrali impropri, criteri di convergenza per gli integrali impropri.

L'esame prevede una prova finale scritta e una prova orale (facoltativa) in caso di voto sufficiente della prova scritta. Sono previste due prove parziali scritte, di cui una a metà e l'altra alla fine del corso, ciascuna della durata di un'ora e mezza. La prova scritta totale, relativa all'intero programma, della durata di 2 ore, contiene 5 esercizi e 2 domande di teoria. Per le due domande di teoria, viene richiesta la conoscenza dei teoremi, con relativa dimostrazione, se vista a lezione, e delle definizioni di alcuni concetti importanti. Lo schema degli esercizi è il seguente:Esercizio 1: Trasformazioni di grafici di funzioni elementariEsercizio 2: a) Limiti b) SerieEsercizio 3: a) Vario b) Funzioni di due variabiliEsercizio 4: IntegraliEsercizio 5: Studio di funzione Anche le due prove parziali scritte contengono esercizi e domande di teoria. In riferimento alle prove scritte, parziali o totali, oltre alla correttezza dei risultati, viene valutata la capacità di motivare i passaggi. L’eventuale prova orale consiste in un colloquio che inizia con una discussione della prova scritta e che prosegue con domande sugli argomenti presenti nel programma d'esame.Può contribuire in maniera positiva o in maniera negativa al voto finale.

Slide del corso e materiale didattico fornito sulla piattaforma e-learning. Libri di testo: Guerraggio, A. "Matematica", seconda, terza o (meglio) quarta edizione. Pearson Prentice HallScaglianti, L., Torriero, A., Scovenna, M. "Manuale di Matematica - Metodi e applicazioni". Edizioni CEDAMScovenna, M., Grassi, R. "Matematica - Esercizi e temi d’esame". Edizioni CEDAM

Il corso sviluppa la capacità di analizzare un contesto organizzativo riconoscendo le richieste di ruolo per chi ricopre le diverse posizioni, valutando la rispondenza ai fabbisogni dettati dagli obiettivi strategici e gestionali ed intervenendo con le opportune azioni di cambiamento in presenza di criticità o disfunzionalità.Al termine del corso gli studenti saranno in grado di: comprendere e comparare caratteristiche, condizioni di adozione, punti di forza e limiti di diversi assetti organizzativi; applicare i principi di progettazione delle strutture organizzative in diversi contesti di impresa o di pubblica amministrazione; individuare i fabbisogni di cambiamento richiesti in una data situazione e predisporre gli opportuni interventi; comunicare con dirigenti, esperti e professionisti utilizzando un lessico organizzativo corretto; apprendere in autonomia le ulteriori conoscenze che si renderanno loro necessarie per comprendere e saper applicare future innovazioni in campo organizzativo.Essi saranno inoltre in grado di comprendere al meglio le richieste di comportamento che ricevono nei contesti in cui si trovano ad operare, individuando le risposte più appropriate, e ciò anche attraverso l'ampio ricorso alla didattica attiva ed esperienziale. Con riferimento più specifico ai descrittori di Dublino, dopo aver superato l'esame gli studenti saranno in grado di:CONOSCENZA E COMPRENSIONE Conoscere i sistemi organizzativi in uso nelle aziende (strutture e meccanismi di coordinamento) e la loro progettazione Conoscere le relazioni delle unità interne con l’ambiente esterno (sistemi aperti, enactment ambientale e organizzazioni a rete)CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE Sapere intervenire sui problemi di funzionamento di una organizzazioneAUTONOMIA DI GUDIZIO Saper raccogliere, elaborare, analizzare e interpretare dati e informazioni utili per valutare l’efficacia ed efficienza di un assetto organizzativoABILITÀ COMUNICATIVE Saper comunicare efficacemente e con appropriatezza di linguaggio informazioni, idee, problemi e soluzioni in ambito organizzativoCAPACITÀ DI APPRENDIMENTO Proseguire nella propria auto-formazione in ambito organizzativo quando necessario, individuando in autonomia le risorse più opportune per farlo.

Le capacità organizzativeI fondamenti dell'organizzazione aziendale: ambiti d'indagine, paradigmi teorici e metodi di ricercaLo sviluppo delle teorie organizzative fino al paradigma delle contingenze strutturaliProgettazione delle strutture organizzative Relazioni fra ambiente e organizzazioneAdattamento delle organizzazioni a complessità e dinamismo ambientaleRelazioni interorganizzative: ecosistemi e network collaborativiDipendenza da risorse, Ecologia delle Popolazioni, Istituzionalismo Progettazione internaTecnologie manifatturiere e dei serviziInterdipendenze e flussi di lavoroOrganizzazioni digitali e big dataAnalisi delle reti socialiDimensioni e ciclo di vita delle organizzazioni Processi organizzativiLa cultura organizzativaIl cambiamento e l'innovazione

In questo corso compatto di 48 ore non sono previste prove in itinere: la valutazione degli studenti pertanto è affidata unicamente alle prove d'esame che sono composte da due parti.La prima prevede lo svolgimento di test strutturati per la valutazione delle conoscenze trasmesse nel corso. Alcune domande in questa parte potranno peraltro valutare anche l'applicazione delle conoscenze a problemi semplificati e ben delimitati, coerenti con le situazioni affrontate in aula.La seconda parte si basa su domande aperte collegate, ed è finalizzata soprattuto alla valutazione delle capacità di applicazione delle conoscenze e sull'autonomia di giudizio nella risoluzione di situazioni più complesse e simili ad altre affrontate nella didiattica d'aula, in particolare nella componente esperienziale. La frequenza del corso non è obbligatoria ma fortemente caldeggiata.L'esame è in forma scritta. Nella sola sessione estiva, che si pone all'immediata conclusione del corso, coloro che avranno partecipato attivamente alla didattica potranno chiedere di essere esaminati attraverso prove specifiche focalizzate sulle attività d'aula.

Daft, R. L. (2021). Organizzazione aziendale (7ª ed. it.). Maggioli. Capitoli 1-3-4-5-8-9-10-11-12

Il corso di Diritto privato e commerciale si concerta sullo studio dei maggiori istituti del diritto civile e commercialeche hanno un maggiore riflesso di ordine patrimoniale.In primis, sarà oggetto di studio, quindi, il diritto comune patrimoniale, partendo dalle nozioni di capacità giuridica,famiglia e successioni e muovendo, poi, verso le obbligazioni, il contratto e le persone giuridiche.Successivamente, si procederà allo studio del diritto commerciale, analizzando la figura dell’imprenditore estudiando il fenomeno degli enti societari (società di persone e società di capitali). Durante il corso sono previstiinterventi di studiosi e professionisti; inoltre, si svolgerà un corso integrativo a latere del corso.

Introduzione e concetti fondamentali:Contenuto e limiti del diritto privato: nozioni introduttive.L’ordinamento giuridico.Le fonti del diritto: le leggi, i regolamenti, gli usi e la consuetudine. La giurisprudenza come fonte del diritto;l’equità; la dottrina.La norma giuridica e le sue caratteristiche. L’interpretazione della legge.Diritto soggettivo e interesse legittimo. Potestà, aspettativa, status, onere. I soggetti del diritto privatoI soggetti. Il traffico giuridico.Le persone: la persona fisica e la persona giuridica.La persona fisica. Capacità. Status. Le associazioni e le fondazioni. I diritti della personalità. Il negoziogiuridico. Il fatto e l’atto giuridico.Il negozio giuridico e la manifestazione di volontà. Cenni introduttivi: il negozio giuridico e il contratto.Inesistenza; nullità; annullabilità. Validità e inefficacia. Cenni sulla tutela dei diritti. La pubblicità. Latrascrizione. Le prove. Diritto di famigliaIl diritto di famiglia. Cenni introduttivi.Gli istituti del diritto di famiglia; Matrimonio. Separazione e divorzio. Filiazione e adozione. Unioni civili econvivenza. Regimi patrimoniali della famiglia. Successioni e donazioniLe successioni. Successione legittima. Successione testamentaria. Successione necessaria o deilegittimari. Le donazioni. Diritti realiI beni. I diritti reali: la proprietà. I diritti reali di godimento.Superficie. Enfiteusi. Usufrutto. Uso e abitazione. Servitù.Cenni ai diritti reali di garanzia: pegno e ipoteca.Comunione. Possesso. Usucapione. Le obbligazioniLe obbligazioni. Nozione. Caratteristiche. Fonti.L’oggetto del rapporto obbligatorio: la prestazione. L’esatto adempimento. L’inadempimento delleobbligazioni. I modi di estinzione delle obbligazioni diversi dall’adempimento. Inadempimento delleobbligazioni e mora del debitore. La cessione del credito. Specie di obbligazioni. Le obbligazioni pecuniarie.Debiti di valore e debiti di valuta. Obbligazioni in solido. Obbligazioni alternative Obbligazioni divisibili eindivisibili. Contratti in generale: nozione e formazioneIl contratto. La formazione del contratto. i rapporti giuridici preparatori. Contratto preliminare; opzione; patto di prelazione. Gli elementi essenziali del contratto. Gli elementi accidentali del contratto e il contrattocondizionato. Contratti in generale: effetti e disciplinaIl contratto ha forza di legge tra le parti. Il recesso. L’interpretazione del contratto. La rappresentanza. Ilcontratto di mandato. Il contratto e i terzi. Il contratto per persona da nominare. La cessione del contratto. Ilcontratto a favore di terzi. Contratto per conto di chi spetta. Contratti in generale: invalidità e rimediL’invalidità: nullità e annullabilità. La simulazione. La rescissione. La risoluzione. Disciplina dei principali contratti tipiciContratti tipici e contratti atipici.I principali contratti tipici: compravendita, locazione, appalto, agenzia. Disciplina di altri contratti tipiciNozioni di base sui singoli contratti. Il riporto; la permuta; la somministrazione; il trasporto; la mediazione; ildeposito; il comodato; il mutuo; la fideiussione e altri. Cenni sui nuovi contratti atipici. Disciplina della responsabilità civileLa responsabilità contrattuale ed extracontrattuale. Illecito civile: nozioni generali. L’atto lecito dannoso el’atto illecito. Il sistema della responsabilità civile. Il risarcimento del danno. Il danno ambientale. Diritto dei consumatoriIl diritto dei consumatori. Il codice del consumo. I contratti del consumatore. I consumatori e il commercioelettronico. Obbligazioni ex lege e titoli di credito.Le obbligazioni ex lege. Le promesse unilaterali. La promessa di pagamento. La ricognizione di debito.Promessa al pubblico. La gestione d’affari. Il pagamento dell’indebito. L’arricchimento senza causa.Cenni ai titoli di credito. Responsabilità del debitore e le garanzie dell’obbligazione. La responsabilità del debitore e le garanziedell’obbligazione. La responsabilità del debitore e le cause di prelazione. Cenni sulla conservazione dellagaranzia patrimoniale Imprese e imprenditoriNozione e allo statuto dell’imprenditore.Società di persone e società di capitali.La concorrenza.Il diritto industriale. Cenni alla crisi dell’impresa.

Prova orale, consiste in un colloquio sugli argomenti illustrati nel programma e indicati nei testi di studio consigliati.L’obiettivo è di verificare la comprensione degli argomenti, il colloquio verterà sulle conoscenze teoriche acquisite, ma si terranno in considerazione anche capacità di ragionamento e proprietà di linguaggio.

P. Perlinglieri, Istituzioni di Diritto civile, Edizioni Scientifiche Italiane, 2024 / F. Galgano, Diritto privato, Ceda, 2022D. Scarpa. Lezioni di diritto dell'impresa, Edizioni Scientifiche Italiane, 2021.G. Perlingieri, M. Angelone, Codice Civile, Edizioni Scientifiche Italiane, edizione 2021.Piattaforma di studio con casi studio, mappe concettuali e quiz di autovalutazione:www.giappichelliedu.it G. IORIO, Corso di diritto privato, ediz. Giappichelli, Torino, ultima edizione disponibile, con riferimento alle seguenti parti: Parte prima (con esclusione dei capitoli 8 e 9);Parte seconda;Parte terza (con esclusione del capitolo 21);Parte quarta (con esclusione del capitolo 39);Parte quinta (solo i seguenti capitoli: Capitolo 40; Capitolo 41; Capitolo 43, paragrafi da 282 a 283.4; Capitolo 44, paragrafi da 286 a 286.4; Capitolo 45, paragrafi da 295 a 295.1; Capitolo 46, paragrafi da 297 a 297.7; Capitolo 47, paragrafi da 299 a 299.5; Capitolo 48, paragrafi da 302 a 302.4; Capitolo 51, paragrafi 313, 313.1 e 320);Parte settima;Parte ottava;Parte nona (solo i seguenti capitoli: Capitolo 62, paragrafi da 375 a 377; Capitolo 63, paragrafi da 380 a 385; Capitolo 64).

Il corso si prefigge di raggiungere i seguenti obiettivi: A) Conoscenza e comprensione, fornendo agli studenti principi e metodologie propri dell’analisi economica per la definizione del ruolo dello Stato nel sistema economico; B) Capacità di applicare conoscenza e comprensione, fornendo agli studenti la capacità di interpretare la logica e gli effetti dell'intervento dello Stato nel sistema economico; C) Autonomia di giudizio, fornendo agli studenti la capacità di analisi critica dell'intervento dello Stato nel sistema economico; D) Abilità comunicative, al fine di comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità le loro conoscenze a interlocutori specialisti e non specialisti; E) Capacità di apprendimento, che consenta loro di continuare a studiare le modalità di implementazione e gli effetti dell'intervento dello stato nel sistema economico in modo autonomo;

Equità ed efficienza Fallimenti di mercato Teoria delle scelte collettive Teoria delle imposte Cenni di economia dei sistemi di welfare

La verifica di apprendimento avviene attraverso un esame scritto sugli argomenti illustrati nel programma e indicati nei testi di studio consigliati; particolare attenzione è dedicata alle parti approfondite durante le lezioni; l’obiettivo è di verificare la capacità di comprendere ed esporre in modo chiaro e personale tutti gli argomenti e gli aspetti fondamentali della materia. Le domande sono aperte. Una volta superato lo scritto, gli studenti hanno la possibilità di integrare la valutazione conseguita, attraverso un esame orale.I criteri di valutazione delle competenze indicate si basano sulla conoscenza e comprensione dei contenuti fondamentali della disciplina.

F. Cerniglia, R. Longaretti, L. Parisio, (2023) "Compendio a < Lezioni di Scienza delle Finanze >", https://www.giappichelli.it/compendio-a-lezioni-di-scienza-delle-finanze-e-book-9791221154696 (in attesa della nuova edizione) Alessandro Santoro, L'economia delle tasse. Cosa sono e come dovrebbero cambiare. Il Mulino, Universale Paperbacks

Il corso intende fornire le competenze teoriche e pratiche per comprendere metodi e strumenti dedicati all’analisi di grandi moli di dati, con particolare attenzione all’utilizzo di tecniche di data wrangling e machine learning attraverso l’impiego di tool come OpenRefine e Knime. L’insegnamento mira inoltre a sviluppare la capacità di interpretare criticamente i risultati delle analisi, al fine di supportare efficacemente i processi decisionali. Una parte rilevante del corso è dedicata alla comunicazione dei dati e dei risultati analitici mediante tecniche di data visualisation, con l’obiettivo di rendere le informazioni facilmente fruibili e comprensibili. Infine, verranno introdotti i principi fondamentali dell’intelligenza artificiale generativa, con particolare riferimento al suo impiego per la sintesi automatica e la descrizione dei dati.

Introduzione ai Big Data: concetti fondamentali, problematiche di gestione di grandi moli di datiData wrangling con OpenRefine: pulizia e trasformazione dei datiIntroduzione al machine learning e text miningMachine learning e text mining: modelli di apprendimento supervisionato e introduzione al trattamento del testoWorkflow ML base con python: costruzione di pipeline di apprendimento automatico, con focus su NLPData visualization: tecniche di rappresentazione visiva dei dati e storytellingAI generativa: sintesi automatica e descrizione dei dati con modelli generativi

La modalità di verifica si basa su una prova scritta ed una eventuale prova orale. La prova scritta si svolge al computer ed è composta da domande aperte e chiuse e risposta multipla su tutti gli argomenti del corso. In sede di valutazione viene considerata la capacità dello studente di rispondere a quesiti specifici facendo riferimento agli aspetti teorici e pratici (mediante esempi) connessi all'argomento richiesto. La prova scritta è comune sia per gli studenti frequentanti sia per i non frequentanti. La prova orale è mirata ad accertare la conoscenza teorica dello studente sugli argomenti del corso. Saranno quindi valutate le capacità di ragionare e approfondire le tematiche proposte in sede di esame e il rigore metodologico del loro sviluppo.

Lezioni con l'ausilio di slide, laboratorio e casi applicativi. Articoli scientifici di riferimento saranno forniti dal docente. Il Software utilizzato sarà open-source

Avendo completato con successo questo modulo, gli studenti saranno in grado di: Conoscenza e capacità di comprensione: comprendere i principali approcci econometrici utilizzati per analizzare le relazioni causali in economia, incluse le loro assunzioni, i punti di forza e i limiti. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: applicare metodi empirici selezionati a dati quantitativi utilizzando Stata e interpretare i risultati in relazione a rilevanti questioni economiche. Autonomia di giudizio: valutare criticamente le affermazioni causali in economia e nel più ampio dibattito pubblico, individuando potenziali minacce all’identificazione e valutando la credibilità dell’evidenza empirica. Abilità comunicative: discutere chiaramente i risultati empirici, utilizzando una terminologia economica ed econometrica appropriata. Capacità di apprendimento: confrontarsi in modo autonomo con la ricerca empirica applicata, comprendere le scelte metodologiche adottate negli articoli accademici e sviluppare le competenze necessarie per applicare questi strumenti in future attività di ricerca o di analisi delle politiche.

Più nello specifico, il modulo affronterà i seguenti argomenti: Introduzione alla valutazione d’impatto Esperimenti randomizzati controllati Analisi di regressione Variabili strumentali Disegni di regressione discontinua Difference-in-Differences Esempi e applicazioni Il modulo adotta un approccio pratico e applicato e sarà meno teorico rispetto ad altri corsi standard di econometria.

Esame scritto (domande aperte) e proposta di ricerca (facoltativa).

Libro di testo: "Mastering Metrics: The Path From Cause To Effect" by Joshia D. Angrist and Jorn-Steffen Pischke, Princeton Edition (2015)Materiale addizionale: slides e papers scientifici.