psicologia per il benessere: empowerment, riabilitazione e tecnologia positiva

Obiettivo della laurea magistrale è preparare psicologi che sappiano progettare e gestire interventi per sostenere il benessere soggettivo promuovendo negli individui la capacità di auto-regolazione, esercitata sul piano cognitivo (processi di comprensione e interpretazione delle informazioni, pianificazione, presa di decisione), emotivo (gestione delle emozioni e dello stress) e comunicativo-relazionale. La prospettiva è quella del potenziamento (empowerment) delle capacità e risorse della persona nell'ottica dell'apprendimento continuo nell'arco della vita (lifelong learning) per sviluppare un progetto esistenziale (life design) caratterizzato da stili di vita salutari e sostenibili. Pur essendo il benessere riferito all'individuo, questo non è concepito in isolamento, ma nella prospettiva secondo cui i processi psicologici hanno una natura "incarnata" (embodied) e il soggetto agisce all'interno di un contesto ecologico-culturale (in cui rilevante è l'interazione con ambienti, artefatti e sistemi simbolici) e sociale-comunitario. La promozione del benessere viene articolata all'interno di questo modello di riferimento in:
- prevenzione delle situazioni e condizioni che possono minacciare la salute ed esporre l'individuo a rischi;
- sviluppo delle capacità personali;
- accompagnamento ai processi di cambiamento e trasformazione personale;
- orientamento/guidance nei punti di svolta del percorso esistenziale e lavorativo e supporto alla presa di decisione;
- sostegno nei momenti critici, in cui il soggetto mostra vulnerabilità e difficoltà;
- riabilitazione e recupero funzionale a seguito di impairment cognitivi, emotivi, comunicativi.

La formazione fornita dalla laurea magistrale riguarda:
- la comprensione e l'analisi critica di teorie, modelli e concetti psicologici circa il benessere soggettivo e i processi di sviluppo delle potenzialità personali, anche considerando le risorse che l'ambiente, la tecnologia, la cultura e la comunità mettono a disposizione;
- la padronanza di metodologie e strumenti per l'assessment dei livelli di benessere soggettivo e per gli interventi volti al mantenimento e incremento del benessere;
- la conoscenza dei principali ambiti in cui ci si prende cura in ottica psicologica del
benessere soggettivo.