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Il corso in Ingegneria del cinema e dei mezzi di comunicazione, unico nel panorama italiano e europeo, ha la caratteristica di unire aspetti tecnologico-applicativi con aspetti legati al mondo della comunicazione. Lobiettivo del corso di laurea è la formazione di un profilo professionale che sappia operare nell'area del cinema e dei media rispondendo ai processi di innovazione che caratterizzano le nuove imprese e i nuovi contesti di produzione digitale. I laureati hanno un profilo multidisciplinare basato sullutilizzo degli strumenti tipici dellingegneria e, al contempo, sullapplicazione delle conoscenze derivate dal mondo delle scienze sociali, dei media, del cinema e del marketing. Il profilo formativo consente di operare nei settori della progettazione, ingegnerizzazione e produzione dei sistemi di comunicazione (cinema, televisione, multimedia) e dei sistemi informativi (Internet, reti telematiche, mobile), nella gestione di sistemi di comunicazione, nel settore della comunicazione dimpresa e istituzionale e nelle aree economiche e di marketing. L'offerta didattica di Ingegneria del cinema e dei mezzi di comunicazione affronta, con un approccio interdisciplinare, il tema della comunicazione nei suoi diversi aspetti: dai linguaggi al contesto socioeconomico, dalle problematiche d'impresa alle infrastrutture tecnologiche, alle applicazioni in campo mediale e cinematografico. Il percorso formativo prevede materie di base comuni nei vari percorsi del settore dellinformazione. E fortemente orientato alla multimedialità e alla multidisciplinarietà, integrando nel programma insegnamenti delle aree tecnologiche, scientifiche e ingegneristiche con le discipline della comunicazione, delle scienze umane o sociali.
Il 1° anno, comune ai corsi di ingegneria, è caratterizzato dalle discipline di base nell'ambito matematico, fisico, chimico, informatico. Il percorso è completato dallinsegnamento della lingua inglese.
Il 2° anno prevede oltre alla formazione nell'ambito dell'informatica, dell'elettronica con complementi di matematica, insegnamenti nellambito delle tecniche della produzione multimediale, delleconomia dei media e dei linguaggi del cinema e dello spettacolo.
Il 3° anno si concentra sui contenuti peculiari dell'Ingegneria del cinema e dei mezzi di comunicazione, integrando gli insegnamenti nellambito dellinformatica, quali la computer grafica, le basi di dati e le applicazioni web, e delle telecomunicazioni con insegnamenti nellambito delle scienze sociali, del transmedia, e del diritto della comunicazione. Durante il 3° anno lo studente può scegliere di seguire un tirocinio in azienda.
Durante i tre anni vengono proposte esercitazioni e laboratori che consentono di applicare le conoscenze e le competenze apprese allanalisi e allo sviluppo di progetti nel settore cinematografico e dei media. Il corso di laurea ha a disposizione un laboratorio avanzato di produzione, postproduzione e animazione per il cinema digitale e la web television. Il laboratorio offre le tecnologie allo stato dellarte per la produzione e la ricerca nel campo del cinema digitale, dellanimazione bidimensionale e tridimensionale e della televisione digitale online. Lobiettivo è quello di consentire la sperimentazione di soluzioni di alto profilo nellambito della nuova filiera di produzione digitale e di offrire una struttura adatta alla ricerca nellambito del media engineering. La sperimentazione linguistica e tecnologica è alla base delle collaborazioni con partner istituzionali e aziendali. Le attività di sviluppo di nuove soluzioni di comunicazione rappresentano larea di incontro tra le esigenze di innovazione del mercato, la didattica e la ricerca accademica. Vengono inoltre organizzati ogni anno diversi seminari sulle tematiche più attuali nel campo dei media, della pubblicità, del cinema e delle nuove tecnologie in collaborazione con organizzazioni ed esperti del settore.
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Materie del corso
Algebra lineare e geometriacod. P776958798 · 1° anno · 0 file
Algebra lineare e geometriacod. P792782048 · 1° anno · 0 file
Analisi matematica Icod. P891404999 · 1° anno · 1 file
AppuntiIntroduzione alla programmazione— 2024pillola free
L'informatica studia la rappresentazione e manipolazione di informazioni. Comprende hardware (componenti fisiche) e software (programmi e dati). Il calcolatore esegue istruzioni su dati in input, elaborandoli per produrre output. La programmazione richiede progettare, implementare e verificare soluzioni creative per problemi informali, descrivendoli chiaramente. Algoritmi sono sequenze di istruzioni con ordine preciso, rappresentabili in vari modi. Linguaggi ad alto livello come Java facilitano la programmazione indipendente dall'hardware, mentre quelli di basso livello come Assembler dipendono da esso. Si devono costruire casi di prova e stime del tem
Linear algebra and geometrycod. P831953734 · 1° anno · 0 file
Linear algebra and geometrycod. P558215666 · 1° anno · 0 file
Mathematical analysis Icod. P236573701 · 1° anno · 0 file
Physics Icod. P258916043 · 1° anno · 0 file
Analisi matematica IIcod. P480396901 · 2° anno · 0 file
Interactive Mediacod. P566586010 · 2° anno · 0 file
Marketing ed economia dei mediacod. P040396573 · 2° anno · 0 file
Metodi matematici per l'ingegneriacod. P733313341 · 2° anno · 0 file
Metodi matematici per l'ingegneriacod. P234804498 · 2° anno · 0 file
Object oriented programmingcod. P259465180 · 2° anno · 0 file
Programmazione a oggetticod. P162070435 · 2° anno · 0 file
Tecnologie digitalicod. P486140155 · 2° anno · 0 file
Applicazioni Web e Basi di Daticod. P405256068 · 3° anno · 0 file
Applicazioni Web e Basi di Daticod. P190689705 · 3° anno · 0 file
Computer graficacod. P308155546 · 3° anno · 1 file
RiassuntiCOMPUTER GRAFICA— 2021
Teoria prof Bottino
Computer networkscod. P920633014 · 3° anno · 0 file
Diritto ed etica della comunicazionecod. P737253785 · 3° anno · 1 file
Domande d'esameQuiz diritto — 2020pillola free
Quiz diritto ed etica della comunicazione, domande d'esame
Elaborazione di immagine e videocod. P178552273 · 3° anno · 4 file
AppuntiEIV— 2021
appunti prof. Bianchi e Magli
Domande d'esameTema d'esame EIV— 2018pillola free
Trasformate per immagini: DFT e DCT offrono compresione efficiente, mentre wavelet supportano decomposizione multirisoluzione. Codice di Huffman è efficace con alfabeti non uniformi, come immagini a 2 livelli. Quantizzatore Gaussiano ottimo indipendentemente dalla deviazione standard. RGB A e B hanno stessa tinta ma intensità diversa. Massima frequenza senza aliasing: 25 cicli/mm. Codice Huffman risparmia bit per simbolo. Componenti connesse in immagine binaria: 3 con 8-connesività. Trasformata Fourier con solo modulo zero produce immagine nera. Filtri approssimano Laplaciano o gradiente. Soglia globale trova 150. Immagine B più compressa e distorsa. F
Domande d'esameTema d'esame EIV— 2018pillola free
Esercizio 1: C) Le due tecniche corrispondono a due tipi diversi di convoluzione.
Esercizio 2: A) 1.9 bit/simbolo.
Esercizio 3: B) È zero.
Esercizio 4: D) Nessuna delle precedenti risposte è corretta.
Esercizio 5: C) l1≥l2.
Esercizio 6: C) È dell’ordine di 10−4.
Esercizio 7: B) Nell’immagine risultante sono stati eliminati tutti gli oggetti che non sono larghi almeno 3 pixel e alti almeno 3 pixel.
Esercizio 8: A) L’immagine risultante ha un contrasto minore rispetto all’immagine in ingresso.
Esercizio 9: D) Nessuna delle precedenti risposte è corretta.
Esercizio 10: B) I coefficienti ottenuti come risultato della trasformata sono tra loro incor
Esercizi su codifica, quantizzazione, trasformate e filtraggio:
- Codice Huffman: risparmio di 0.6 bit/simbolo.
- Massima frequenza senza aliasing: 25 cicli/mm.
- Quantizzatore Gaussiano: indipendenza dal passo dalla deviazione standard.
- RGB: area B ha intensità minore.
- Trasformazione grigio: massimo 86 livelli.
- Codifica Huffman: efficace con alfabeti >2 elementi.
- Connessione pixel: 3 componenti connesse per pixel =1, 4-connessi.
- Filtraggio interferenza: processare nel dominio della frequenza.
- Compressione JPEG: A usa meno bit e ha distorsione inferiore.
- Trasformata Fourier: immagine risultante completamente nera.
- Filtraggio: approssima
Reti di calcolatoricod. P555113738 · 3° anno · 3 file
Domande d'esameQuiz d'esame— 2019pillola free
La segnalazione a canale comune utilizza uno stesso canale per trasmettere informazioni multiple. Le topologie a maglia sono caratterizzate da elevato numero di canali e buona tolleranza ai guasti, ma instradamento difficile. I servizi interattivi conversazionali richiedono trasferimento in tempo reale.
Pacchetti piccoli in reti a commutazione di pacchetto migliorano parallelizzazione e riducono ritardi. Il livello trasporto del modello OSI fornisce servizi basati sui servizi dal livello applicazione.
In Go-Back-N, la dimensione della finestra può aumentare con aumento della velocità di trasmissione. Aloha ed S-Aloha non implementano controllo preven
Domande d'esameTest Reti di calcolatori— 2019pillola free
Test di Reti: il tráfico decresce con ritardo di propagazione in token-ring; delayed-Ack evita pacchetti piccoli e definisce TTP; connessione aperta sequenza CARINCCAC; GO BACK-N richiede maggiore complessità del trasmettitore; FTP usa Archie per ricerca file; RM cella modificata da nodi e destinazione; ARP permette ottenere indirizzo MAC da IP noto; TCP usa dimensione finestra corrente per controllo di flusso; IP Header contiene campo TTL; NPDU passa al livello (N-1) diventando SDU o più; X.25 standardizza protocolli livelli inferiori OSI; router svolge frammentazione e riassemblaggio; un protocollo identificato da algoritmi, servizi e temporizzazioni
Domande d'esameProblemi Reti di calcolatori— 2019pillola free
Riassunto:
- Reti CSMA: host attendono che il canale sia libero per 0.2µs prima di trasmettere; collisione se più host iniziano a trasmettere contemporaneamente.
- Protocollo Selective Repeat: ACK cumulativi, finestre di trasmissione e ricezione, timeout per ritrasmissione.
- Reti lineari: tempi di propagazione e dimensioni delle trame determinano la distanza massima per rilevare collisioni.
- Stop&Wait: numero massimo di pacchetti in attesa al nodo B e istante di arrivo dell'ultimo bit a C.
- CSMA 1-persistenti: collisione tra host che iniziano a trasmettere contemporaneamente, solo l'host che continua a trasmettere può rilevare la collisione.
Signal analysis and processingcod. P245554869 · 3° anno · 0 file
Teoria ed elaborazione dei segnalicod. P615245660 · 3° anno · 0 file
Transmediacod. P783128594 · 3° anno · 3 file
RiassuntiRiassunto transmedia— 2018
I media digitali stanno trasformando i processi culturali e comunicativi, con l'evoluzione delle industrie culturali verso modelli transmedia. La rete e le tecnologie ICT giocano un ruolo centrale in questa trasformazione, facilitando la peer production e il fansubbing. Le istituzioni educ它们正在改变文化与沟通的过程,推动文化产业向跨媒体模式转型。网络和信息技术在这一变革中扮演核心角色,促进了用户生成内容和粉丝字幕等活动。教育机构也在探索新的远程教学模式。此外,在数字时代,消费者不仅是内容的接受者,也是创造者,这改变了传统的内容生产方式,并催生了新的商业模式和参与式文化。
AppuntiTransmedia— 2021pillola free
prof Morreale
AppuntiIntro— 2021pillola free
Intro
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