Economia aziendale e Management

Il corso introduce una visione sistematica dell’azienda come sistema economico aperto, analizzando struttura, funzioni, processi decisionali. Costituisce la base concettuale per tutti gli insegnamenti di ambito aziendale. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: - descrivere natura, finalità e configurazioni istituzionali delle imprese e delle altre unità organizzative; - interpretare i principali processi gestionali (investimenti, finanziamenti, gestione operativa) e i relativi trade-off; - leggere in chiave economico-aziendale i documenti informativi fondamentali (bilancio, report gestionali di base) ed eseguire le principali registrazioni contabili attinenti ai fatti di gestione; - collegare le decisioni aziendali alle condizioni dei mercati di prodotto, del lavoro e dei capitali.

Il corso fornisce gli strumenti matematici di base (analisi e algebra lineare) necessari per la formalizzazione di problemi economici e aziendali, e per la comprensione di modelli quantitativi utilizzati negli insegnamenti successivi. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: - utilizzare il calcolo differenziale e integrale per analizzare funzioni economiche di una o più variabili; - applicare i principi dell’algebra lineare (vettori, matrici, sistemi lineari) alla rappresentazione di problemi economico-aziendali; - interpretare in chiave economica concetti come massimi/minimi, elasticità, tassi di variazione; - dialogare con gli insegnamenti quantitativi (statistica, econometria, finanza matematica) su una base formale solida.

Il corso mira a sviluppare le competenze linguistiche in francese in contesti professionali ed economico-aziendali, con particolare attenzione alla comunicazione scritta e orale in situazioni tipiche della vita d’impresa. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • comprendere testi e documenti in francese relativi ad attività economiche e aziendali; • redigere email, lettere commerciali e brevi report in francese in modo chiaro e appropriato; • interagire oralmente in riunioni, presentazioni o negoziazioni di base; • utilizzare il lessico specialistico essenziale del mondo del lavoro e del business francofono.

Il corso è strutturato come laboratorio applicativo di analisi dei dati economici e aziendali, svolto prevalentemente al computer con l’uso di R e RStudio, a partire da dataset reali o realistici. Alla fine del laboratorio, gli studenti saranno in grado di: • comprendere le principali tipologie di variabili, la struttura dei dati e le fasi essenziali di un’analisi quantitativa di base; • importare, pulire, manipolare e trasformare dataset in R utilizzando le strutture dati fondamentali; • calcolare e interpretare le principali misure di statistica descrittiva e produrre visualizzazioni efficaci (tabelle, grafici, indicatori sintetici); • applicare in modo guidato semplici strumenti statistici a problemi economico-aziendali concreti, lavorando su esercitazioni e casi di laboratorio; • presentare e commentare i risultati delle analisi in forma chiara e sintetica, utilizzando output grafici e numerici generati in R.

Il corso si prefigge di fornire agli studenti la conoscenza dei concetti fondamentali di funzionamento dell’azienda, con particolare riferimento alle condizioni di economicità (aziendale e superaziendale), al governo aziendale, ai costi ed alle fonti di finanziamento. Il corso ha anche lo scopo di introdurre alle nozioni di reddito e capitale attraverso le tecniche di rilevazione quantitativa.

PROGRAMMA

1) L’azienda come istituto economico.

Caratteri generali: l’azienda come centro di produzione di beni e servizi. Diverse tipologie d’azienda e loro caratteristiche. Soggetti aziendali: “soggetto giuridico” e “soggetto economico”. Le scelte aziendali ed i loro principi ispiratori: equilibrio economico ed economicità nel paradigma dell’etica.

2) L’impresa.

La logica dell’impresa e le possibili modalità di remunerazione dei fattori produttivi. L'impresa sociale. Il rischio d’impresa ed i soggetti su cui esso grava. Reddito e profitto d’impresa. Contabilità industriale. Programmazione e Controllo di gestione. Business plan e budget. Strutture Organizzative d’impresa. Gruppi, consorzi ed altre forme di cooperazione tra imprese. I rapporti tra capitale e lavoro nell’impresa: “partecipazione”; “cogestione”; “autogestione”.

3) Il finanziamento dell’azienda.

Il fabbisogno finanziario e la sua determinazione. La copertura del fabbisogno: le fonti. La scelta delle diverse forme di finanziamento. La dinamica relazione tra “capitale proprio” e “capitale di credito” nella struttura finanziaria dell’impresa. Autofinanziamento e Cash-flow.

4) La contabilità: finalità e metodologie.

Concetto e funzionamento di un conto. Introduzione al metodo della PD applicato al sistema del reddito. Scritture di gestione. Scritture di costituzione. Bilancio di verifica. Scritture di chiusura: passaggio dai dati contabili ai valori di bilancio. Redazione del bilancio d'esercizio. Scritture di apertura. Destinazione dell'utile, copertura della perdita, operazioni sul capitale. Contabilizzazione di plusvalenze, minusvalenze, insussistenze, sopravvenienze. Presentazione degli schemi di bilancio secondo prassi e normativa. Cenni di computisteria. Cenni alla contabilità integrata.

• 1) L’azienda come

istituto economico. (settimane: 3, 4 di settembre + 1 di ottobre)

• Testi di riferimento: Capitoli 1 e 2 del testo:

M.T. Bianchi: Principi per l’analisi della fisiologia

aziendale, Giappichelli, Torino, 2022.

• 2) L’impresa. (settimane: 2, 3, 4 e 5 di ottobre)
• Testi di riferimento: Capitolo 3 del testo: M.T. Bianchi: Principi per l’analisi della fisiologia aziendale, Giappichelli, Torino, 2022.
• 3) Il finanziamento

dell’azienda. (Settimane: 1, 2, 3 e 4 di novembre + 1 e 2 settimana di dicembre)

• Testi di riferimento: Capitolo 4 del testo: M.T. Bianchi: Principi per l’analisi della fisiologia aziendale, Giappichelli, Torino, 2022.
• 4) La contabilità: finalità e metodologie.
• Testi di riferimento: Nelle prime settimane del corso Capitoli 1, 2 e 3. Nelle 2, 3, 4 e 5 settimana di ottobre + 1, 2 e 3 settimana di novembre capitoli 4 e 5. Nelle 4 settimana di novembre + 1 e 2 di dicembre capitoli 6, 7, 8 e 9 del testo: M.T. Bianchi: Le rilevazioni contabili: principi, metodi ed esemplificazioni VI edizione, Esculapio, Bologna, 2022.

L'esame mira ad accertare: il possesso delle conoscenze relative ai principi di economia aziendale ed alla determinazione del reddito e del capitale, trasmessi durante il corso, nonché le capacità di analisi ed argomentative dello studente. L’esame è orale e consta di due fasi di colloquio: il primo verte sulla determinazione del reddito e del capitale attraverso l’accertamento delle conoscenze della tecnica della partita doppia. In tale fase vengono accertate le conoscenze delle scritture di gestione, chiusura, apertura e costituzione. In caso di esito positivo, si accede alla seconda fase del colloquio che verte sui principi di funzionamento dell’azienda, il governo della stessa e le criticità del ciclo economico e finanziario. Il giudizio si basa sulla capacità dello studente di far emergere le conoscenze acquisite, la capacità di collegamento e coordinamento fra i concetti e la realtà operativa. In particolare, lo studente deve dimostrare di saper applicare le conoscenze acquisite e di aver conseguito una buona capacità di problem solving. Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, essendo in grado di raccordarli in modo logico e coerente. L’esame ha una durata di circa 45 minuti fra prima e seconda fase del colloquio.

Per i punti 1), 2) e 3) uno dei seguenti testi:

M.T. Bianchi: Principi per l’analisi della fisiologia aziendale, Giappichelli, Torino, 2022.

Per il punto 4):

M.T. Bianchi: Le rilevazioni contabili: principi, metodi ed esemplificazioni VI edizione, Esculapio, Bologna, 2022.

Il corso si propone di fornire agli studenti i concetti di base della moderna teoria economica. Nelle lezioni frontali, l'esposizione teorica è integrata dalla descrizione dei tratti più rilevanti dell'economia contemporanea in modo da pervenire a un'adeguata comprensione del funzionamento dei moderni sistemi economici. Nella prima parte del corso, vengono esaminate le scelte dei consumatori e delle imprese con l'obiettivo di illustrare le forze che determinano l’allocazione delle risorse e la determinazione delle quantità e dei prezzi nei singoli mercati. L’analisi si basa sullo studio dei comportamenti individuali di consumatori e imprese e dell’interazione tra agenti economici in diverse forme di mercato (concorrenza perfetta, monopolio). La seconda parte concentra l’attenzione sul funzionamento dell’economia nel suo complesso. L’obiettivo è di fornire gli strumenti per l’analisi e la spiegazione dell’andamento delle principali variabili macroeconomiche (produzione, occupazione, consumi, investimenti, tassi d’interesse, bilancio pubblico).

1. Conoscenza e comprensione. Il corso deve fornire le conoscenze proprie di un’introduzione generale allo studio dell’Economia, nelle sue sotto-discipline principali, la microeconomia (consumo individuale, produzione e scambio di mercato) e la macroeconomia (produzione nazionale, occupazione, livello generale dei prezzi, crescita economica).

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Dopo aver sostenuto con successo l’esame lo studente dovrà avere acquisito capacità di applicare la metodologia di base del ragionamento economico utilizzando gli strumenti economici adatti diversi ambiti di interesse

3. Lo sviluppo di capacità critiche e di giudizio consiste nella capacità di saper leggere e interpretare criticamente un diagramma o piuttosto una tabella di dati economici.

4. La capacità di comunicare quanto è appreso consiste nell’ uso appropriato e preciso della terminologia economica e del ragionamento induttivo e deduttivo che la contraddistingue.

5. L’uso di modelli semplificati e la lettura dei dati economici consente allo studente di poter affrontare in futuro la lettura di testi economici.

• Introduzione alle basi dell'economia (8 ore, 1 cfu)
• Testi di riferimento: "Economia" di Samuelson et al. cap. 1-2.
• Introduzione alla microeconomia (32 ore, 4 cfu)
• Testi di riferimento: "Economia" di Samuelson et al. cap. 3-13.
• Introduzione alla macroeconomia (32 ore, 4 cfu)
• Testi di riferimento: "Economia" di Samuelson et al. cap. 14-27.

"Economia" , di Samuelson, Nordhaus, Bollino e Polidori; XXII edizione, MacGraw Hill editore.

Il corso utilizza approcci simulativi e di gamification per far sperimentare agli studenti decisioni finanziarie in contesti di incertezza, coinvolgendo mercati, intermediari e imprese in ambienti di gioco strutturati. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • applicare concetti di base di finanza aziendale e dei mercati in contesti simulati; • riconoscere le implicazioni comportamentali delle decisioni finanziarie (bias, euristiche, dinamiche di gruppo); • utilizzare indicatori di performance per valutare l’esito delle scelte in ambienti competitivi; • riflettere criticamente sui trade-off rischio/rendimento osservati nelle simulazioni.

Il corso si concentra sulla redazione e interpretazione del bilancio di esercizio e, in forma introduttiva, del bilancio consolidato, con attenzione a principi contabili nazionali e internazionali e alle implicazioni informative per gli stakeholder. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • comprendere struttura e logica dei documenti di bilancio (stato patrimoniale, conto economico, rendiconto finanziario, nota integrativa); • applicare i principali criteri di valutazione delle poste di bilancio secondo la normativa vigente; • leggere e interpretare il bilancio in chiave informativa per investitori, finanziatori e management; • riconoscere i limiti e le potenzialità del reporting finanziario nella rappresentazione della performance aziendale.

Il corso esplora l’intersezione tra fiscalità e strumenti di intelligenza artificiale, evidenziando opportunità e rischi nell’uso di tecnologie avanzate a supporto della compliance, della pianificazione e dell’analisi dei dati tributari. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • comprendere i principi di base del sistema fiscale rilevanti per persone fisiche e imprese; • riconoscere applicazioni dell’IA in ambito fiscale (automazione, controllo, analisi di rischio) e i relativi limiti; • valutare profili etici e di responsabilità connessi all’uso di strumenti algoritmici in ambito tributario; • interpretare output generati da strumenti digitali a supporto di attività di pianificazione e controllo fiscale.

Il laboratorio introduce gli studenti all'analisi delle relazioni tra impresa, territorio e sistemi economici, evidenziando come le caratteristiche dei contesti geografici influenzino le opportunità di sviluppo, innovazione e competitività delle organizzazioni. Attraverso l'osservazione di ecosistemi imprenditoriali e realtà territoriali, il corso favorisce una lettura interdisciplinare dei fenomeni economici e offre strumenti introduttivi per comprendere il ruolo dello spazio e delle reti territoriali nei processi di creazione del valore. Alla fine del corso, gli studenti avranno familiarità con: i principali fattori territoriali che influenzano lo sviluppo delle imprese e dei sistemi economici; l'interazione tra imprese, territori ed ecosistemi dell'innovazione, cogliendone le principali dinamiche; il contributo delle città, dei distretti e delle reti territoriali ai processi di sviluppo economico e di attrazione di attività imprenditoriali e finanziarie.

Il corso fornisce le basi del diritto privato, necessarie per comprendere rapporti giuridici, contratti e responsabilità nell’attività economica, ponendo le premesse per gli insegnamenti giuridici di livello più avanzato. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • comprendere i concetti fondamentali del diritto privato (soggetti, situazioni giuridiche, beni, obbligazioni); • riconoscere struttura e funzione dei contratti tipici nella vita economica; • comprendere i principi della responsabilità civile e le loro implicazioni per l’attività d’impresa; • leggere e interpretare testi normativi e semplici clausole contrattuali.

Il corso di Istituzioni di Diritto Privato è volto a far apprendere agli studenti le nozioni fondamentali del diritto privato, ossia del complesso delle regole che governano i rapporti tra privati e tra privati e Pubblica Amministrazione nei casi in cui quest'ultima agisca iure privatorum, ossia come soggetto privato e senza l'esercizio dei poteri autoritativi che le sono propri. Il corso introduce alle nozioni istituzionali del diritto privato, dei soggetti di diritto, del rapporto giuridico e dell’autonomia privata, attraverso l'educazione metodologica ad una costante consultazione delle fonti normative e ad una prima analisi delle argomentazioni dottrinali e giurisprudenziali. La conoscenza degli istituti fondamentali del Diritto Privato suppone numerose scelte metodologiche, al compimento delle quali sarà dedicata la prima parte del corso, al fine di consentire l'acquisizione di tutti gli strumenti necessari per interpretare i testi di legge e comprendere il funzionamento del sillogismo giuridico. Il quale, secondo il percorso metodologico che viene suggerito, si articola in premessa maggiore, premessa minore e conclusione. Particolare attenzione sarà posta al diritto di diritto delle obbligazioni e dei contratti, determinanti istituti nella formazione sia del professionista con funzioni manageriali sia di coloro che, volendo proseguire gli studi, intendano acquisire competenze per lo svolgimento dell'attività di revisori contabili, dottori commercialisti e professionisti di impresa. Centrale, quindi, il ruolo della circolazione giuridica e degli strumenti mortis causa e inter vivos ai quali l'ordinamento affida la produzione e lo scambio di beni e servizi.
Conoscenze acquisite: Gli studenti che abbiano superato l’esame saranno in grado di applicare le nozioni istituzionali, di interpretare un testo di legge, di verificare quali siano le conseguenze giuridiche derivanti da una certa condotta dei privati, di distinguere i principali diritti sulle cose. Saranno, altresì, in grado di comprendere i principali strumenti di circolazione giuridica, valutando in relazione alle singole ipotesi di ciascun caso, quale degli strumenti debba considerarsi preferibile al fine di rispondere alle esigenze che, di volta in volta, si presentano, individuando, così, anche i tratti differenziali nella scelta di uno piuttosto che di altro strumento.
Competenze acquisite: Gli studenti che abbiano superato l’esame saranno in grado di comprendere e illustrare e impostare questioni tecniche attinenti, il diritto delle persone, il diritto della famiglia, il diritto delle successioni, il diritto sui beni, il diritto delle obbligazioni e dei contratti, fornendo. Saranno, altresì, in grado di condurre una istituzionale tecnica di negoziazione, valutandone l’impatto giuridico ed economico. Saranno, infine, in grado di redigere il testo di elementari contratti di scambio o associativi, di predisporre il testo dei principali atti giuridici unilaterali e di confezionare un elementare testamento olografo, nel rispetto della disciplina vigente.

Italiano (max 250 battute)

-Storia, fonti, interpretazione;

-la legge nel tempo e nello spazio, l'interpretazione della legge;

-i concetti giuridici fondamentali;

• i soggetti, la cittadinanza persona e mercato;

-i diritti della personalità;

-la persona giuridica;

-le comunità intermedie e l'attività non lucrativa;

-le associazioni riconosciute;

-le associazioni non riconosciute e i comitati;

• le fondazioni;

-gli enti a statuto speciale;

-gli enti pubblici;

-i beni;

-la proprietà e le proprietà;

• forme e regole della proprietà;

-i modi di acquisto;

-le azioni petitorie;

-i diritti reali minori;

-il possesso e la detenzione;

-le azioni possessorie;

-le obbligazioni, l'attuazione, la modificazione e l'estinzione del rapporto obbligatorio;

• l'autonomia negoziale;

-il contratto in generale, la formazione del contratto e l'accordo, la causa e il tipo, l'oggetto, la forma;

-l'efficacia, gli elementi accidentali;

-la rappresentanza;

-l'interpretazione;

-l'integrazione;

-la modificazione e l'estinzione del contratto;

-figure e fattispecie contrattuali;

-l'invalidità, la nullità, l'annullabilità;

-la rescissione;

-la risoluzione;

-il risarcimento del danno e il danno contrattuale;

-i rimedi;

-il contratto nella società moderna;

-i singoli contratti;

-i contratti del consumatore;

-il contratto internazionale;

-i contratti della pubblica amministrazione;

• gli atti unilaterali;
• altre fonti delle obbligazioni (indebito arricchimento, gestione affari altrui, fatto illecito);
• atto illecito e responsabilità civile;
• i criteri di imputazione della responsabilità;
• altri elementi dell'atto illecito;
• gli interessi tutelati nell'area della responsabilità civile;
• i regimi speciali di responsabilità;

-il risarcimento del danno extracontrattuale;

• la famiglia, il matrimonio, la filiazione;
• successioni e donazione;
• la tutela dei diritti;
• la responsabilità patrimoniale;
• la tutela processuale, l'arbitrato e le adr;
• i progetti di codice civile europeo.

L'esame consiste in una prova orale sugli argomenti oggetto di studio.

G. Alpa, Manuale di diritto privato, Cedam, Padova, 2020.

Il contratto in generale. Edizione ad uso degli studenti, Giuffrè, Milano, 2021, G. Alpa

G. Alpa, Manuale di diritto privato, Cedam, Padova, 2020;

Codice Civile aggiornato e leggi speciali;

G. Alpa, Le stagioni del contratto, il Mulino, Bologna, 2012;

L. Di Donna, Diritto privato dell'economia, Giappichelli, Torino, 2019.

L'insegnamento si propone di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali del diritto pubblico italiano, con particolare riferimento ai principi costituzionali, all'organizzazione dello Stato e delle pubbliche amministrazioni, alle fonti del diritto e ai rapporti tra cittadini, istituzioni e sistema economico. Il corso intende offrire gli strumenti concettuali essenziali per comprendere il quadro giuridico-istituzionale entro il quale operano le imprese e gli altri soggetti economici. L'insegnamento mira inoltre a sviluppare una corretta impostazione del ragionamento giuridico, favorendo la comprensione del ruolo delle istituzioni pubbliche e della disciplina dei rapporti tra ordinamento giuridico ed attività economica, quale base indispensabile per i successivi insegnamenti dell'area giuridica e per la formazione del laureato in Economia Aziendale e Management.

Il corso affronta l'analisi delle principali questioni di diritto pubblico.

Nozioni generali: ordinamento giuridico, diritto costituzionale, Costituzione e

concetto di fonte del diritto; criteri di risoluzione delle antinomie; classificazione delle Costituzioni; storia costituzionale; principi e limiti alla revisione costituzionale;

forme di Stato; forme di governo.

Organizzazione della Repubblica: Parlamento: sistema elettorale e corpo elettorale;

bicameralismo e Parlamento in seduta comune; organizzazione interna del

Parlamento; procedimento legislativo e di revisione costituzionale; referendum abrogativo.

Presidente della Repubblica e Governo: elezione e attribuzioni del Presidente della Repubblica; formazione, composizione e crisi di Governo; atti con forza di legge; regolamenti.

Autonomie della Repubblica: Regioni e organizzazione; Regioni e fonti regionali;

autonomie locali; l'autonomia finanziaria delle Regioni e degli enti locali; le

autonomie sociali.

La pubblica amministrazione: principi costituzionali e organizzazione; procedimento

amministrativo; accordi e semplificazione; atti amministrativi e patologie degli atti;

amministrazione pubblica dell'economia; autorità amministrative indipendenti.

Unione europea: Costituzione europea; istituzioni comunitarie; fonti comunitarie.

Le libertà: storia e struttura dei diritti fondamentali; garanzie; libertà individuali e collettive; diritti sociali; libertà personale; libertà di domicilio; libertà di circolazione

e soggiorno; libertà di manifestazione del pensiero; libertà di religione; libertà di

riunione; libertà di associazione; partiti e sindacati; diritti sociali (diritto al lavoro e

libertà economiche).

Giurisdizione costituzionale e comune: controllo di costituzionalità; Corte

Costituzionale e sua composizione; funzioni della Corte costituzionale; tipologia delle

decisioni della Corte costituzionale; giurisdizione ordinaria; giurisdizioni speciali

• Diritto, ordinamento giuridico, Stato, elementi costitutivi dello Stato, Forme

di Stato. Forme

di Governo

Storia

costituzionale italiana. Dallo Statuto albertino alla Costituzione italiana del

1948.

• Testi di riferimento: Roberto BIN, Giovanni PITRUZZELLA, Diritto pubblico, Giappichelli, Torino, ult. edizione.
• Le fonti del diritto.

Principi generali.

L'interpretazione,

le antinomie normative e i criteri di risoluzione delle antinomie normative. Le

fonti dell'ordinamento statale.

La

Costituzione e le leggi costituzionali. L'art. 138 Cost. e i limiti alla revisione

costituzionale.

• Principio di legalità e riserva di legge. Il procedimento legislativo. I regolamenti parlamentari. Il bilancio. Fonti atipiche e leggi rinforzate.
• Atti con forza di legge. Il decreto legge La decretazione d'urgenza e il problema della decretazione Il decreto legislativo. Il referendum abrogativo
• Testi di riferimento:
• Le fonti dell'Unione Europea e i rapporti tra l'ordinamento europeo e l'ordinamento nazionale Le fonti secondarie: i regolamenti dell'esecutivo
• Il corpo elettorale e i sistemi elettorali.
• Il Parlamento: composizione e funzioni. Organizzazione interna delle Camere, immunità parlamentari, Parlamento in seduta comune
• Il Governo. Gli organi, il procedimento di formazione del Governo. Il rapporto di fiducia tra Parlamento e Governo e le attribuzioni governative.
• Il Presidente della Repubblica e il ruolo di garante nella forma di governo. La controfirma ministeriale. Gli atti del Presidente della repubblica e la sua responsabilità.
• La Pubblica amministrazione. Gli organi ausiliari.
• Corte Costituzionale: sindacato accentrato e sindacato diffuso; origine, composizione, organizzazione, funzionamento e guarantige della Corte italiana. Corte Costituzionale: i giudizi di legittimità costituzionale delle leggi. Le decisioni della Corte Costituzionale. Corte Costituzionale: i conflitti di attribuzione, i giudizi sui reati presidenziali, i giudizi sull'ammissibilità del referendum abrogativo.
• Le basi della Costituzione e i principi fondamentali: il principio di eguaglianza, i diritti fondamentali, le garanzie dei diritti. I diritti di libertà dallo Statuto albertino alla Costituzione repubblicana. I diritti di libertà. Le libertà individuali: artt. 13, 14, 15, 16, 19, 21 Cost. Le libertà collettive: artt. 17, 18. I diritti sociali, i nuovi diritti .
• Regioni ed enti locali: le attribuzioni e l'organizzazione.
• La giurisdizione ordinaria e

il Consiglio Superiore della magistrature. La

giurisdizione

amministrativa.

• ESONERO FINALE PER GLI GLI STUDENTI FREQUENTANTI

La verifica di profitto consiste in una prova orale della durata di circa mezz'ora nel corso della quale verranno rivolte agli studenti domande relative alle diverse parti del programma.

Per i soli studenti frequentanti è possibile (ma non obbligatorio) sostenere una prova intermedia (esonero) che si svolgerà nel corso delle lezioni nelle date che verranno rese note da parte del docente durante le lezioni. La prova, della durata di circa due ore, consiste in quattro o cinque domande a risposta aperta su specifiche parti del programma indicate preventivamente dal docente.

Per la preparazione dell’esame lo studente è tenuto allo studio di:

Roberto BIN, Giovanni PITRUZZELLA, Diritto pubblico, Giappichelli, Torino, ult. edizione.

E’ necessaria la consultazione della Costituzione e delle leggi fondamentali di diritto pubblico.

A tal fine si consiglia il volume edito da Giuffrè “Leggi Fondamentali del Diritto Pubblico e Costituzionale” ultima edizione

Il corso è volto a sviluppare competenze trasversali (soft skills) chiave per l’inserimento e la crescita in contesti organizzativi complessi, con attenzione a comunicazione, lavoro di gruppo, gestione del tempo e problem solving. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • comunicare in modo efficace in contesti individuali e di gruppo; • collaborare in team, gestendo ruoli, conflitti e tempi di lavoro; • utilizzare strumenti di organizzazione personale per pianificare attività e priorità; • riflettere sui propri punti di forza e aree di miglioramento, in una logica di sviluppo professionale continuo.

Il corso mira al raggiungimento del livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento, con focus su comprensione e produzione orale e scritta in contesti di vita quotidiana e situazioni di base legate al mondo economico e aziendale. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • comprendere testi orali e scritti in inglese su argomenti familiari e di attualità; • interagire in conversazioni semplici ma efficaci in contesti personali e di studio; • redigere testi brevi (email, brevi relazioni) su temi noti; • utilizzare il lessico di base relativo ad ambiente universitario, lavoro e attività economiche semplici.

Il corso introduce i principali modelli e strumenti della macroeconomia, con attenzione alle relazioni tra crescita, occupazione, inflazione, politica monetaria e politica fiscale. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • comprendere il funzionamento del sistema economico nel suo complesso (reddito, mercato del lavoro, moneta); • interpretare le principali politiche macroeconomiche e i loro effetti su produzione, prezzi e occupazione; • leggere e analizzare indicatori macroeconomici diffusi a livello nazionale e internazionale; • collegare il contesto macroeconomico alle scelte delle imprese e degli intermediari finanziari.

Il corso ‘Matematica Corso Base’ si propone di fornire i principali concetti dell’analisi matematica utilizzati nelle Facoltà di Economia per lo studio di modelli economici, aziendali e finanziari. Il corso prende in esame i seguenti argomenti: funzione reale di una variabile reale, concetti di limite e continuità, calcolo differenziale, calcolo integrale, risoluzione di sistemi lineari. Funzioni reali di più variabili reali.
Gli studenti che superano l’esame acquisiscono competenze su limiti e derivate, studio del il grafico di funzioni di una sola variabile, risoluzione integrali indefiniti e definiti, risoluzione sistemi lineari di m equazioni ed n incognite, sistemi parametrici, funzioni reali di più variabili reali. Il corso pone particolarmente in evidenza il significato logico-intuitivo degli argomenti svolti, con attenzione all'interpretazione geometrica ed alle relative tecniche di calcolo. Lle competenze acquisite permettono di analizzare semplici modelli economici, finanziari ed aziendali.
Gli studenti saranno in grado di discutere gli argomenti svolti e di motivare l'applicazione dei metodi.
Gli studenti svilupperanno l'attitudine al ragionamento matematico, l'abilità nell'uso del linguaggio formale e la capacità di argomentare la validità di un risultato sulla base di una dimostrazione rigorosa.
Gli studenti saranno in grado di proseguire nel loro percorso di studi e di affrontare gli altri insegnamenti dell'area quantitativa avvalendosi delle conoscenze acquisite durante lo svolgimento del corso.

Il corso fornisce i fondamenti della microeconomia, studiando il comportamento di consumatori e imprese, la formazione dei prezzi e l’equilibrio nelle diverse forme di mercato, le interazioni. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: - analizzare le scelte di consumo, anche in condizione di incertezza, e di produzione, tenendo conto dei vincoli economici e tecnologici; - comprendere la formazione dei prezzi nelle principali forme di mercato (concorrenza perfetta, monopolio, oligopolio, concorrenza monopolistica); - descrivere le interazioni strategiche tra imprese e analizzare le scelte di equilibrio in presenza di interdipendenza diretta; - utilizzare il linguaggio e gli strumenti microeconomici per interpretare problemi aziendali ed economici.

Il corso si propone di fornire le conoscenze basilari relative alla redazione del bilancio di esercizio ai sensi della disciplina e dei principi contabili nazionali. Risultati di apprendimento previsti: Al termine del corso lo studente dovrà dimostrare di saper interpretare le fonti normative e di saper redigere in maniera corretta il bilancio di esercizio. In particolar modo si richiede che lo studente sia in grado di: - comprendere la logica della determinazione del reddito e del capitale; - rilevare contabilmente le principali operazioni di gestione; effettuare le valutazioni delle poste di bilancio ai sensi della disciplina e dei principi contabili nazionali; predisporre i documenti che compongono il bilancio.

Obiettivo specifico è quello di consentire allo studente di coadiuvare le sue conoscenze storiche con quelle più specifiche per l'inserimento nel futuro mondo del lavoro.

In funzione dell'attività scelta dallo studente

• La programmazione del corso è gestita dal tutor dell’industria

(scelta su JobSoul) in collaborazione del docente guida scelto dallo studente

Giudizio di idoneità Verbalizzazione eseguita solo dopo la conferma del docente guida

Il corso approfondisce le logiche e gli strumenti della strategia aziendale, con particolare riguardo all’analisi competitiva, alle scelte di posizionamento e alla gestione dei processi di crescita e cambiamento in contesti dinamici. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • condurre analisi dell’ambiente competitivo e della struttura di settore; • esaminare le opzioni strategiche di marketing (differenziazione, costo, focalizzazione, cooperazione) in relazione a rischi e opportunità connessi, anche attraverso l’esame di casi aziendali; • riconoscere i processi di crescita interna ed esterna (alleanze, acquisizioni, partnership); • collegare le strategie alle risorse, alle competenze e agli esiti da ricercare nei sistemi di controllo dell’impresa.

Il corso introduce gli strumenti informatici più diffusi per l’analisi economica e aziendale (software statistici di base, fogli di calcolo, basi dati), con approccio operativo e orientato ai casi. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • utilizzare in modo avanzato il foglio di calcolo per elaborazioni dati, simulazioni e rappresentazioni grafiche; • organizzare e gestire dataset economico-aziendali, assicurando coerenza e qualità delle informazioni; • applicare funzioni e strumenti base per l’analisi descrittiva e l’esplorazione dei dati; • integrare gli strumenti informatici nei principali compiti di analisi a supporto delle decisioni aziendali.

Il corso approfondisce i temi del governo e della gestione dell’impresa, con focus su struttura organizzativa, processi decisionali, sistemi di coordinamento e meccanismi di corporate governance, in contesti domestici e internazionali. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • comprendere il ruolo e le responsabilità degli organi di governo societario; • analizzare strutture organizzative e modelli di coordinamento in relazione alla strategia di impresa; • valutare l’impatto di incentivi, sistemi di performance e cultura organizzativa sui comportamenti dei manager; • collegare scelte di management e governance a questioni che attengono alla Corporate Finance (creazione di valore, presidio dei rischi).

Il corso ha la finalità di fornire agli studenti la conoscenza dei principi di base del diritto commerciale. Saranno oggetto di studio le tematiche inerenti all’organizzazione e al funzionamento dell’impresa, con particolare attenzione alla disciplina delle società, ai principali contratti d’impresa e ai titoli di credito.

Italiano

Il corso ha ad oggetto un’ampia parte del diritto commerciale e comprende lo studio della disciplina dell’impresa (compresi gli istituti fondamentali del diritto della concorrenza e della proprietà industriale) e delle società.

Obiettivo del corso è consentire agli studenti la conoscenza e la comprensione degli attuali assetti della regolazione privata dell’economia, con particolare riguardo al diritto dell’impresa e delle società. Si propone inoltre di stimolare lo studente all’applicazione delle competenze acquisite, con la risoluzione di casi pratici. Attraverso l’esame critico dei casi emersi nella giurisprudenza gli studenti potranno affinare le proprie capacità critiche e di giudizio, migliorando anche il proprio linguaggio tecnico.

Nel quadro del principio di libertà di iniziativa economica e dello sviluppo di un’economia di mercato, il nostro ordinamento prevede un complesso di norme che regolano l’attività d’impresa ed i rapporti tra i soggetti presenti sul mercato. Il corso ha come obiettivo fondamentale l’analisi delle norme che disciplinano l’attività di impresa approfondendo, da un lato, la disciplina generale (nozione di impresa, azienda, segni distintivi, concorrenza) e il più diffuso modello organizzativo dell'impresa (società) e, dall'altro, gli strumenti che consentono alle imprese di valorizzare i loro risultati creativi ed innovativi (marchi, brevetti, diritto d’autore). Il corso intende, in quest’ottica, evidenziare le principali problematiche giuridiche che si presentano nello svolgimento di un’attività di impresa alla luce della disciplina vigente, mediante l’analisi delle norme e di casi.

In particolare il corso ha ad oggetto i seguenti temi:

• Storia del diritto commerciale
• Nozioni e categorie di imprese
• Lo statuto dell’imprenditore commerciale
• La rappresentanza e gli ausiliari dell’imprenditore
• La pubblicità e il registro delle imprese
• Scritture contabili e principi di contabilità
• L’azienda
• Basi di diritto della concorrenza
• Basi di diritto della proprietà intellettuale
• Società di persone
• Società di capitali
• Costituzione e finanziamento della società
• Gestione della società – Corporate Governance
• Scioglimento della società
• Società quotate
• Società cooperative
• Trasformazione, fusione, scissione
• Gruppi di società

La prima parte del corso sarà dedicata al diritto dell'impresa; la parte centrale al diritto delle società in generale e delle società di persone; la parte finale al diritto delle società di capitali

• Vedi programma

Italiano

L’esame finale consiste in un colloquio orale. Durante il corso saranno svolte due prove scritte (facoltative, per i frequentanti; se superate, consentono di non portare la relativa parte di programma all'esame finale).

Gli studenti devono essere in grado di esporre gli argomenti studiati utilizzando un linguaggio giuridico adeguato e individuando le finalità dei singoli istituti.

Le prove scritte mirano inoltre a consentire di valutare le capacità dello studente di applicare le nozioni apprese, anche in relazione a singoli casi pratici.

Le prove scritte prevedono normalmente delle domande a risposta aperta; durante il periodo dell'emergenza sanitaria sono state formulate delle domande a risposta chiusa.

Le due prove scritte fanno media con la prova finale, ma il voto finale tiene conto anche dell'impegno degli studenti durante la frequenza delle lezioni.

Per superare l’esame è necessario dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente dei principali temi relativi al diritto societario e al diritto dell’impresa. Per conseguire un punteggio elevato è richiesta una conoscenza della disciplina positiva, dei temi all’attenzione del dibattito di livello elevato o eccellente, la capacità di collegamento sistematico tra i vari temi, e la capacità di fornire soluzioni autonomamente elaborate a problemi concreti.

I manuali consigliati sono (limitatamente alle parti concernenti l’impresa, l’azienda, la disciplina della concorrenza, le società):

G.FERRI, Manuale di diritto commerciale, a cura di C. Angelici e G.B. Ferri, UTET, ultima edizione:

oppure

Corso di diritto commerciale (G. PRESTI –M. RESCIGNO), Zanichelli, ult. ed.

oppure

G.F. CAMPOBASSO, Diritto commerciale, 1° e 2° volume, UTET, ultima edizione;

oppure

Manuale di diritto commerciale (a cura di M. CIAN), Giappichelli, ultima edizione

È indispensabile la continua consultazione delle fonti: si consiglia l’acquisto di un codice civile con appendice di legislazione speciale in edizione aggiornata.

I manuali consigliati sono (limitatamente alle parti concernenti l’impresa, l’azienda, la disciplina della concorrenza, le società):

G.FERRI, Manuale di diritto commerciale, a cura di C. Angelici e G.B. Ferri, UTET, ultima edizione:

oppure

G.F. CAMPOBASSO, Diritto commerciale, 1° e 2° volume, UTET, ultima edizione;

oppure

Corso di diritto commerciale (G. PRESTI –M. RESCIGNO), Zanichelli, ult. ed.

oppure

Manuale di diritto commerciale (a cura di M. CIAN), Giappichelli, ultima edizione

È indispensabile la continua consultazione delle fonti: si consiglia l’acquisto di un codice civile con appendice di legislazione speciale in edizione aggiornata.

Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze e le competenze di base sul funzionamento del sistema finanziario. In particolare, il corso si prefigge l’obiettivo di analizzare gli elementi essenziali del sistema finanziario, ovvero: gli intermediari finanziari, gli strumenti ed i mercati finanziari, il sistema di regolamentazione e vigilanza.

Il corso si propone di introdurre le nozioni elementari di teoria dell’economia industriale intesa come analisi dei mercati non concorrenziali. Il corso adotta una duplice prospettiva, positiva e normativa. L’analisi positiva si prefigge di studiare le strategie che le imprese possono adottare per ottenere e mantenere potere di mercato e di valutare gli effetti del potere di mercato sul benessere sociale. L’analisi normativa ha come obiettivo lo studio degli interventi dell’operatore pubblico nell’ambito delle politiche per la concorrenza.
Gli studenti che abbiano superato l’esame saranno in grado di risolvere alcuni semplici problemi ed esercizi numerici relativi alla scelta delle strategie che una impresa dovrebbe adottare al fine di massimizzare il profitto, in mercati non concorrenziali. Saranno in grado di applicare gli strumenti e la normativa antitrust all’analisi di situazioni reali.

Il corso di Economia e Politica Monetaria mira a far apprendere i principali elementi che compongono una economia monetaria contemporanea. Innanzi tutto, gli studenti vengono introdotti alle relazioni monetarie e finanziarie attraverso l’utilizzo di schemi contabili semplificati. Successivamente, apprendono le scelte individuali dei principali settori istituzionali dell’economia (famiglie, imprese, intermediari finanziari e settore pubblico) e i meccanismi di mercato attraverso i quali i comportamenti individuali vengono resi mutualmente compatibili. Infine, approfondiscono la politica monetaria e studiano il diverso comportamento delle banche centrali dei principali paesi industrializzati. La conoscenza di una economia monetaria contemporanea richiede la comprensione del funzionamento di alcune importanti istituzioni (in primo luogo, banca centrale e mercati monetari e finanziari), la padronanza di strumenti analitici e l’approfondimento dell’effettivo operare di differenti regimi di politica monetaria. L’acquisizione di tutti gli strumenti necessari al conseguimento dei fini didattici viene garantita da specifiche sezioni del programma. Particolare attenzione viene posta sull’effettivo funzionamento dei mercati della moneta, della liquidità bancaria, dei titoli e del credito. Una parte specifica del corso viene dedicata alla concreta realizzazione della politica monetaria. In tal modo, si vuole offrire allo studente la possibilità di apprendere, sia le conoscenze teoriche di base, utili per comprendere il mondo economico reale e indispensabili per chi voglia proseguire gli studi di economia, sia il funzionamento concreto dei mercati monetari e finanziari, di particolare rilevanza per chi fosse interessato alla finanza e intendesse entrare nel mercato del lavoro al termine della laurea triennale.

Il corso di Economia e Politica Monetaria mira a far apprendere i principali elementi che compongono una economia monetaria contemporanea. Innanzi tutto, gli studenti vengono introdotti alle relazioni monetarie e finanziarie attraverso l’utilizzo di schemi contabili semplificati. Successivamente, apprendono le scelte individuali dei principali settori istituzionali dell’economia (famiglie, imprese, intermediari finanziari e settore pubblico) e i meccanismi di mercato attraverso i quali i comportamenti individuali vengono resi mutualmente compatibili. Infine, approfondiscono la politica monetaria e studiano il diverso comportamento delle banche centrali dei principali paesi industrializzati. La conoscenza di una economia monetaria contemporanea richiede la comprensione del funzionamento di alcune importanti istituzioni (in primo luogo, banca centrale e mercati monetari e finanziari), la padronanza di strumenti analitici e l’approfondimento dell’effettivo operare di differenti regimi di politica monetaria. L’acquisizione di tutti gli strumenti necessari al conseguimento dei fini didattici viene garantita da specifiche sezioni del programma. Particolare attenzione viene posta sull’effettivo funzionamento dei mercati della moneta, della liquidità bancaria, dei titoli e del credito. Una parte specifica del corso viene dedicata alla concreta realizzazione della politica monetaria. In tal modo, si vuole offrire allo studente la possibilità di apprendere, sia le conoscenze teoriche di base, utili per comprendere il mondo economico reale e indispensabili per chi voglia proseguire gli studi di economia, sia il funzionamento concreto dei mercati monetari e finanziari, di particolare rilevanza per chi fosse interessato alla finanza e intendesse entrare nel mercato del lavoro al termine della laurea triennale.

Il corso fornisce un quadro analitico completo per comprendere le ragioni, gli strumenti e i limiti dell'intervento pubblico nell'economia. Partendo dall'analisi dei fallimenti del mercato in ambito microeconomico (monopolio, esternalità, beni pubblici, asimmetrie informative) e macroeconomico (instabilità ciclica, disoccupazione, inflazione), il corso esamina le giustificazioni teoriche e gli effetti delle politiche economiche. Vengono approfonditi i fondamenti della teoria normativa, il modello obiettivi-strumenti di Tinbergen, il ruolo delle aspettative e la curva di Phillips. Il corso analizza nel dettaglio il funzionamento della politica fiscale e della politica monetaria sia in economia chiusa che aperta, utilizzando modelli come quello di Mundell-Fleming per studiare l'interazione tra tassi di cambio, movimenti di capitale e bilancia dei pagamenti. Completa il quadro l'analisi delle politiche commerciali e una riflessione critica sui fallimenti dello Stato, fornendo agli studenti gli strumenti per valutare l'efficacia, l'efficienza e l'equità degli interventi pubblici in un contesto economico complesso.

Il corso si prefigge di illustrare e trasferire le conoscenze relative al funzionamento delle organizzazioni imprenditoriali e delle attività dei decisori aziendali, ricorrendo a molteplici approcci disciplinari. Lo studente potrà così acquisire una visione integrata e complessiva della realtà aziendale, idonea allo sviluppo di capacità analitiche di fondo, utili nella pratica aziendale.

Parte prima – L’impresa. Fondamenti. L’impresa: aspetti introduttivi – Decisioni di impresa: informazioni, rappresentazioni, driver e criteri – I confini dell’impresa – Il contesto interno – Il contesto esterno – I risultati dell’impresa nella dimensione reale – I risultati dell’impresa nella dimensione finanziaria – I risultati dell’impresa nella dimensione ESG – Un modello unitario di analisi dei risultati dell’impresa.

Parte seconda – L’impresa nella prospettiva sistemico-vitale. Il pensiero sistemico – L’impresa nella concezione sistemica –Verso una interpretazione dell’impresa come sistema vitale – I rapporti intersistemici.

• L'impresa: aspetti definitori, profili evolutivi e dimensionali
• Testi di riferimento: BARILE S., GATTI C., RENZI A., VAGNANI G. (2022), L’impresa. Fondamenti, profili economico-finanziari e sostenibilità, 3a edizione, McGraw-Hill, Milano.
• Decisioni di impresa: informazioni, rappresentazioni, driver e criteri
• Testi di riferimento: BARILE S., GATTI C., RENZI A., VAGNANI G. (2022), L’impresa. Fondamenti, profili economico-finanziari e sostenibilità, 3a edizione, McGraw-Hill, Milano.
• I confini dell'impresa
• Testi di riferimento: BARILE S., GATTI C., RENZI A., VAGNANI G. (2022), L’impresa. Fondamenti, profili economico-finanziari e sostenibilità, 3a edizione, McGraw-Hill, Milano.
• Il contesto interno
• Testi di riferimento: BARILE

S., GATTI C., RENZI A., VAGNANI G. (2022), L’impresa. Fondamenti, profili

economico-finanziari e sostenibilità, 3a edizione, McGraw-Hill, Milano.

• Il

contesto esterno

• Testi di riferimento: BARILE S., GATTI C., RENZI A., VAGNANI G. (2022), L’impresa. Fondamenti, profili economico-finanziari e sostenibilità, 3a edizione, McGraw-Hill, Milano.
• I risultati dell'impresa nella dimensione reale
• Testi di riferimento: BARILE S., GATTI C., RENZI A., VAGNANI G. (2022), L’impresa. Fondamenti, profili economico-finanziari e sostenibilità, 3a edizione, McGraw-Hill, Milano.
• I

risultati dell'impresa nella dimensione ESG

• Testi di riferimento: BARILE S., GATTI C., RENZI A., VAGNANI G. (2022), L’impresa. Fondamenti, profili economico-finanziari e sostenibilità, 3a edizione, McGraw-Hill, Milano.
• I risultati dell'impresa nella dimensione finanziaria
• Testi di riferimento: BARILE S., GATTI C., RENZI A., VAGNANI G. (2022), L’impresa. Fondamenti, profili economico-finanziari e sostenibilità, 3a edizione, McGraw-Hill, Milano.
• Un

modello unitario di analisi dei risultati d'impresa

• Testi di riferimento: GOLINELLI

G.M. (2017), L’approccio sistemico al governo dell’impresa, vol. I, Verso

l’impresa sistema sostenibile, 4a edizione, Cedam, Padova.

• L'approccio

sistemico vitale al governo dell'impresa

• Testi di riferimento: GOLINELLI G.M. (2017), L’approccio sistemico al governo dell’impresa, vol. I, Verso l’impresa sistema sostenibile, 4a edizione, Cedam, Padova.

L’esame consiste in una prova orale.

La prova orale è articolata in 5 domande:

• la prima domanda è di carattere generale/introduttivo;
• la seconda e la terza domanda sono di carattere teorico e riguardano definizioni di concetti chiave del programma;
• la quarta e la quinta domanda sono di carattere applicativo e riguardano funzioni, indici e/o rappresentazioni grafiche trattati nel programma.

Ogni domanda prevede un punteggio massimo di 6 punti, per un totale massimo di 30 punti.

L'esame mira ad accertare il possesso delle conoscenze trasmesse durante il corso, nonché le capacità di analisi e argomentative dello studente.

Lo studente deve dimostrare di saper applicare le conoscenze acquisite e di aver acquisito una buona capacità di capacità di collegamento tra gli argomenti. La lode viene attribuita per una prova particolarmente brillante, nella quale lo studente/la studentessa evidenzia capacità di collegamento tra gli argomenti, spirito critico e spunti di riflessione personali, anche collegati all'attualità economica.

• BARILE S., GATTI C., RENZI A., VAGNANI G. (2022), L’impresa. Fondamenti, profili economico-finanziari e sostenibilità, 3a edizione, McGraw-Hill, Milano.
• GOLINELLI G.M. (2017), L’approccio sistemico al governo dell’impresa, vol. I, Verso l’impresa sistema sostenibile, 4a edizione, Cedam, Padova, capitoli I, II, III (con l’esclusione del paragrafo 3.11), V.

Il corso fornisce una panoramica sistematica sui mercati finanziari, sugli strumenti negoziati e sugli operatori che vi agiscono, con attenzione alle funzioni economiche, alle microstrutture e alla regolamentazione. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • descrivere struttura e funzionamento dei principali mercati (monetario, obbligazionario, azionario, derivati); • comprendere caratteristiche e funzioni dei principali strumenti finanziari; • analizzare il ruolo delle istituzioni finanziarie e delle autorità di vigilanza; • considerare come le condizioni di mercato influenzano le decisioni degli emittenti, degli intermediari autorizzati e dei partecipanti (investitori professionali e al dettaglio).

Il corso introduce i principi e gli strumenti della matematica finanziaria, con riferimento alla attualizzazione di flussi monetari nel tempo, alla costruzione di piani di ammortamento e alla misurazione del costo del capitale. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • applicare regimi di capitalizzazione e attualizzazione per valutare operazioni finanziarie semplici e composte; • costruire e analizzare piani di ammortamento di prestiti e mutui; • calcolare tassi effettivi, rendimenti e indicatori di convenienza finanziaria; • dialogare con gli insegnamenti di Finanza Aziendale e dei Mercati su basi quantitative solide.

L'obiettivo formativo primario dell’insegnamento è l'apprendimento da parte degli studenti della teoria e degli strumenti matematici di base per la valutazione delle operazioni finanziarie elementari. Gli studenti devono inoltre saper interpretare i risultati che discendono dalla loro applicazioni a problemi reali.

1)Operazioni Finanziarie Elementari: Leggi e regimi in generale, Regime dell'Interesse Semplice, Regime dell'Interesse Anticipato, Regime ad Interesse Composto, Confronto fra i tre regimi finanziari, Regime ad interesse composto con convenzione lineare, Cambio del tasso, Tassi equivalenti, Forza d'interesse, Scindibilità, Montante di proseguimento, Tasso di inflazione, Tassi nominali, Relazione tra Tasso Istantaneo e Tasso Nominale, Tassi negativi. 2) Rendite Certe e Costituzione di Capitale: Valori di Rendite Costanti. Rendita unitaria annua/perpetua, posticipata/anticipata, immediata/differita, Rendite Frazionate. Costituzione di un capitale con rate costanti posticipate/anticipate, immediata/differita. Determinazione di r, n, i. Rendita in progressione aritmetica. Rendite a tassi variabili. 3) Ammortamento dei prestiti indivisi: Regole generali. Piani di ammortamento particolari. Ammortamento con quote di capitale costanti (ammortamento italiano). Ammortamento con annualità o rate costanti (ammortamento francese). Piano di ammortamento a due tassi (di tipo americano). Altri piani di rimborso. Il leasing. Funzione Fabbisogno. Valore di estinzione. 4) Valutazione di flussi finanziari: Valore, Nuda Proprietà ed Usufrutto. Formula di Makeham. Criteri di Valutazione di Investimenti. Criterio del tempo di recupero. Criterio del R.E.A. Criterio del saldo finale a due tassi. Tasso Interno, di Rendimento o di Costo. Confronto fra REA e TIR . ROI e ROE (Leva finanziaria). TAN e TAEG. Applicazioni del TI e sue interpretazioni. Indici Temporali. Scadenza Media Aritmetica (Average Term to Maturity). Scadenza Media Finanziaria (o Scadenza Media). Durata Media Finanziaria o Duration. Duration Piatta (Flat Yield Curve Duration). Duration Modificata e Convexity. Stima della variazione del prezzo. 5) Prestiti divisi: Titoli obbligazionari ed Obbligazioni (generalità). Buoni ordinari del Tesoro (BOT). Titoli con cedole costanti (BTP). Prestiti Obbligazionari con estrazione a sorte. Ammortamento dei prestiti obbligazionari. 6) struttura tassi d’interesse. Analisi delle variazioni della curva dei tassi. Introduzione ai concetti di immunizzazione finanziaria

-

Le prove d'esame verranno svolte nelle sessioni d'esame. E' prevista una prova scritta con domande teoriche e domande pratiche sui temi trattati durante il corso. Il superamento della prova scritta ammette lo studente allo svolgimento opzionale della prova orale.

L'obiettivo principale è quello di verificare le conoscenze e competenze acquisite durante il corso. In particolare si chiede di valutare operazioni finanziarie elementari e complesse prese dal mondo reale.

Rita Laura D'Ecclesia, Laura Gardini,

Appunti di Matematica Finanziaria

Giappichelli Editore.

Il corso è finalizzato a fornire la conoscenza delle teorie, dei modelli e degli strumenti della politica economica e la capacità di applicarla con riferimento alle problematiche nazionali e internazionali, aziendali e istituzionali. Queste competenze sono più segnatamente dirette a poter operare: nelle istituzioni e nei centri di ricerca economici, in particolare per la formazione, l’applicazione, la valutazione ed il controllo delle scelte economiche; nelle aziende, specificamente per definirne le strategie e valutarne i risultati nel contesto istituzionale, micro e macroeconomico; nelle professioni, per la conoscenza e le previsioni dell’ambiente economico in cui operano.

L’obiettivo di questo corso è quello di fornire gli elementi essenziali per lo studio delle attività del settore pubblico, anche con riferimento al nostro Paese. Esso offre una panoramica del campo di azione del settore pubblico e di come esso si sia ampliato nel corso del tempo. In particolare, il corso parte dalla definizione dei soggetti che svolgono l’attività pubblica; analizza l’attività di prelievo e di spesa e la sua evoluzione nel tempo, con riferimento anche all’esperienza degli altri paesi europei; esamina le cause di formazione e crescita del disavanzo e del debito pubblico; analizza e discute gli effetti delle politiche fiscali sul sistema economico. Al termine del corso gli studenti saranno in grado di comprendere le ragioni alla base degli interventi dello Stato nell’economia finalizzati alla redistribuzione, alla stabilizzazione, all’allocazione. Le loro conoscenze toccheranno la formazione del bilancio e dei principali documenti di finanza pubblica e la comprensione dei principali problemi di contabilità pubblica. Inoltre avranno cognizione delle principali regole e vincoli di finanza pubblica, interni ed europei. Riguardo ai temi di tassazione, gli studenti saranno in grado di comprendere i principali elementi che caratterizzano le imposte e gli effetti di incidenza e benessere ad esse connessi. Anche sulle tematiche del federalismo, gli studenti avranno le principali nozioni relative all’ allocazione delle spese e delle entrate agli entri decentrati e agli effetti dei diversi tipi di trasferimenti. Per quanto riguarda le spese, le conoscenze acquisite verteranno soprattutto sul finanziamento dei sistemi pensionistici e sulla spesa per il welfare. Infine, seppure in modo non approfondito, gli studenti saranno in grado di comprendere le problematiche connesse alla regolamentazione.

Il corso si articola in cinque parti:

A) l’economia del benessere come guida per il ruolo dello Stato (2 CFU):

A1. Intervento pubblico nell’economia e teoremi dell’economia del benessere;

A2. La valutazione del benessere sociale: criteri, paradossi, scelte pianificate e decentrate;

B) l’intervento pubblico in presenza di fallimenti del mercato (2CFU):

B1. Fallimenti del mercato e ruolo dello Stato: esternalità e beni pubblici;

B2. (segue) : assetti tutori, asimmetrie informative, tutela della concorrenza e monopolio naturale;

C) aspetti fondamentali dell’imposizione fiscale (2CFU):

C1. Aspetti fondamentali dell’imposizione fiscale ed effetti delle imposte;

C2. Teoria della tassazione ottimale;

D) imposte sul reddito, sulle società e sui consumi (2CFU):

D1. L’imposta sul reddito delle persone fisiche;

D2. Imposta sulle società ed imposta sul valore aggiunto;

E) politiche di contrasto alla povertà (2CFU):

E1. Analisi della distribuzione dei redditi;

E2. Politiche di redistribuzione.

N.B. Il Docente si riserva la possibilità di trattare i singoli moduli a lezione secondo un ordine diverso da quello indicato nel programma

• Presentazione

del corso

• Testi di riferimento: Slides e file Excel
• Analisi

della distribuzione dei redditi

• Testi di riferimento: pp.417-430
• Politiche

di redistribuzione dei redditi

• Testi di riferimento: pp.

431-445

• Analisi grafica degli argomenti trattati nel primo modulo
• Testi di riferimento: Slides e file Excel
• L’imposta

personale sul reddito

• Testi di riferimento: pp.

273-308

• L’imposta

sulle società

• Testi di riferimento: pp.

309-318

• L’imposta

generale sui consumi

• Testi di riferimento: pp.

327-340

• Analisi grafica degli argomenti trattati nel secondo modulo
• Testi di riferimento: Slides e file Excel
• Progressività

e discriminazione qualitativa

• Testi di riferimento: pp.

253-272

• Incidenza

e traslazione delle imposte

• Testi di riferimento: pp.243-249,

252

• Effetti

della tassazione

• Testi di riferimento: pp.199-211,

214-238

• Analisi grafica degli argomenti trattati nel terzo modulo
• Testi di riferimento: Slides e file Excel
• Analisi grafica degli argomenti trattati nel terzo modulo
• Testi di riferimento: Slides e file Excel
• Analisi grafica degli argomenti trattati nel terzo modulo
• Testi di riferimento: Slides e file Excel
• Asimmetrie

informative

• Testi di riferimento: pp.147-152,

pp.133-134

• La

tutela della concorrenza

• Testi di riferimento: pp.

152-155, 159-161

• Monopolio

naturale

• Testi di riferimento: pp.

161-166

• Beni

pubblici

• Testi di riferimento: pp.128
• 144
• Esternalità

e beni di merito

• Testi di riferimento: pp.

119-127, 144-147

• Analisi grafica degli argomenti trattati nel quarto modulo
• Testi di riferimento: Slides e file Excel
• Analisi grafica degli argomenti trattati nel quarto modulo
• Testi di riferimento: Slides e file Excel
• Analisi grafica degli argomenti trattati nel quarto modulo
• Testi di riferimento: Slides e file Excel
• Il

problema delle decisioni collettive

• Testi di riferimento: pp.89-92,

96-101

• Benessere

sociale e politica economica

• Testi di riferimento: pp.

53-64, 67-75

• Ottimo

paretiano ed il 1TEB

• Testi di riferimento: pp.41-52
• Il

2TEB

• Testi di riferimento: pp.21-37
• Analisi grafica degli argomenti trattati nel quinto modulo
• Testi di riferimento: Slides e file Excel
• Analisi grafica degli argomenti trattati nel quinto modulo
• Testi di riferimento: Slides e file Excel
• Analisi grafica degli argomenti trattati nel quinto modulo
• Testi di riferimento: Slides e file Excel
• Scienza

delle finanze ed economia pubblica

• Testi di riferimento: pp.3-16, pp. 175-194
• Conclusioni
• Testi di riferimento: Slides e discussione collettiva
• Discussione tesine/approfondimenti monografici
• Testi di riferimento: tesine degli studenti e selezione di articoli accademici
• Discussione tesine/approfondimenti monografici
• Testi di riferimento: tesine degli studenti e selezione di articoli accademici
• Discussione tesine/approfondimenti monografici
• Testi di riferimento: tesine degli studenti e selezione di articoli accademici
• Discussione tesine/approfondimenti monografici
• Testi di riferimento: tesine degli studenti e selezione di articoli accademici
• Discussione tesine/approfondimenti monografici
• Testi di riferimento: tesine degli studenti e selezione di articoli accademici

L'esame finale prevede il superamento di una prova scritta obbligatoria e di una prova orale facoltativa. La prova scritta ha come obiettivo la verifica del livello di conoscenza dei fondamenti illustrati durante il corso, mentre la prova orale consente di verificare ulteriori elementi (come la capacità di analisi grafica, la padronanza degli strumenti matematici illustrati durante il corso, ecc.). La prova scritta consiste in un questionario di venti domande a risposta multipla (quattro alternative). Durante il corso saranno effettuate una o più verifiche intermedie, il cui voto medio può costituire, a discrezione dello studente, il voto finale conseguito, eventualmente integrabile presentando un breve elaborato su un argomento assegnato dal Docente. La partecipazione alle verifiche intermedie non è obbligatoria.

G. Campa, 2017, Economia e finanza pubblica, Torino, UTET.

G. Campa, 2017, L’evoluzione del ruolo dello Stato, Torino, UTET.

V. Visco, 2017, Colpevoli evasioni. Le tasse come questione non solo tecnica, Milano, Università Bocconi Editore.

P. Consorti, L. Gori, E. Rossi, 2018, Diritto del Terzo settore, Bologna, Il Mulino.

G. Mastrojeni, A. Pasini, 2017, Effetto serra, effetto guerra, Chiarelettere.

M. Mazzucato, 2015 (ed. 2018), Lo Stato innovatore, Bari-Roma, Laterza.

D.H. Meadows, D.L. Meadows, J. Randers, W.W. Behrens III, I limiti alla crescita, Massa, LU::CE edizioni.

L’obiettivo principale dell’insegnamento è rendere lo studente capace di effettuare analisi quantitative di fenomeni reali e di interpretarne i risultati. A questo fine, durante le lezioni verranno presentati i principali strumenti e metodi di analisi statistica descrittiva ed inferenziale univariata e bivariata, sia dal punto di vista teorico/metodologico, sia dal punto di vista applicativo. In particolare, ampio spazio sarà dedicato a esempi applicativi riguardanti problemi reali, soprattutto con riferimento a fenomeni in ambito aziendale, socio-economico e finanziario.

Il corso fornisce le basi metodologiche della statistica descrittiva e del calcolo delle probabilità, essenziali per l'analisi quantitativa dei fenomeni economici incerti. La prima parte del corso copre l'organizzazione e la sintesi dei dati attraverso distribuzioni di frequenza, rappresentazioni grafiche e indicatori statistici (posizione, variabilità, forma, concentrazione). Viene approfondita l'analisi delle relazioni tra variabili mediante lo studio delle distribuzioni doppie, della dipendenza in media e della regressione lineare semplice. La seconda parte introduce i fondamenti del calcolo delle probabilità, incluse le variabili casuali discrete e continue, i principali modelli probabilistici (Bernoulli, Binomiale, Poisson, Normale) e i teoremi limite. Completano il percorso i principi dell'inferenza statistica, con elementi di stima puntuale e intervallare. Al termine del corso, lo studente sarà in grado di organizzare e analizzare dataset economici, interpretare il comportamento aleatorio dei fenomeni economici e comprendere le basi del ragionamento inferenziale, anche attraverso l'utilizzo di software statistici.

Il corso integra i temi della strategia e del performance management, analizzando come la misurazione, il controllo e il miglioramento delle performance supportino l’implementazione delle strategie e la creazione del vantaggio competitivo. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • comprendere il legame tra strategie e gestione della performance; • interpretare i sistemi di performance management; • conoscere l’applicazione della gestione delle performance alle funzioni aziendali.

Gli ordinamenti didattici 270 prevedono, all’interno di ciascun Corso di studio, uno specifico numero di crediti formativi da destinare alle "attività a scelta dello studente". Il numero di crediti previsti per questo corso è pari a 12. Tali attività consistono in esami relativi a moduli attivati nei corsi di Laurea triennali della Facoltà o di altre Facoltà di Sapienza.

Gli ordinamenti didattici 270 prevedono, all’interno di ciascun Corso di studio, uno specifico numero di crediti formativi da destinare alle "attività a scelta dello studente". Il numero di crediti previsti per questo corso è pari a 12. Tali attività consistono in esami relativi a moduli attivati nei corsi di Laurea triennali della Facoltà o di altre Facoltà di Sapienza.

Gli ordinamenti didattici 270 prevedono, all’interno di ciascun Corso di studio, uno specifico numero di crediti formativi da destinare alle "attività a scelta dello studente". Il numero di crediti previsti per questo corso è pari a 12. Tali attività consistono in esami relativi a moduli attivati nei corsi di Laurea triennali della Facoltà o di altre Facoltà di Sapienza.

Gli ordinamenti didattici 270 prevedono, all’interno di ciascun Corso di studio, uno specifico numero di crediti formativi da destinare alle "attività a scelta dello studente". Il numero di crediti previsti per questo corso è pari a 12. Tali attività consistono in esami relativi a moduli attivati nei corsi di Laurea triennali della Facoltà o di altre Facoltà di Sapienza.

Gli ordinamenti didattici 270 prevedono, all’interno di ciascun Corso di studio, uno specifico numero di crediti formativi da destinare alle "attività a scelta dello studente". Il numero di crediti previsti per questo corso è pari a 12. Tali attività consistono in esami relativi a moduli attivati nei corsi di Laurea triennali della Facoltà o di altre Facoltà di Sapienza.

Il corso si propone di fornire agli studenti il quadro teorico e operativo delle funzioni svolte dagli intermediari bancari e finanziari, del loro ruolo nei mercati e delle implicazioni per imprese e famiglie. Particolare attenzione è dedicata alla valutazione dei rischi, alla regolamentazione e alle innovazioni nei modelli di business bancari. • Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • descrivere struttura, funzioni e modelli operativi delle banche e degli altri intermediari finanziari; • analizzare le principali forme di raccolta e di impiego, valutandone rischi e redditività; • interpretare l’evoluzione regolamentare (es. vigilanza prudenziale) e i suoi effetti su stabilità e concorrenza; • collegare il funzionamento del sistema bancario alle esigenze finanziarie di imprese e famiglie.

Il corso mira a sviluppare le competenze necessarie per progettare, redigere e interpretare budget e business plan, come strumenti chiave di programmazione, coordinamento e valutazione delle performance aziendali. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • costruire budget economici, patrimoniali e finanziari coerenti con gli obiettivi aziendali; • predisporre un business plan completo, integrando analisi strategica, piani operativi e prospettive economico-finanziarie; • utilizzare budget e business plan come strumenti di dialogo con finanziatori e stakeholder interni.

Il corso “Contratti e Responsabilità” è volto a consentire agli studenti l’apprendimento delle fondamentali nozioni del diritto dei contratti e della responsabilità civile, in un’ottica non soltanto nazionale, ma anche europea ed internazionale. La conoscenza degli istituti fondamentali presume numerose scelte metodologiche, al compimento delle quali sarà dedicato la prima parte del corso, al fine di consentire l’acquisizione di tutti gli strumenti necessari per interpretare i testi contrattuali e comprendere il funzionamento del sillogismo giuridico, in modo da individuare anche eventuali responsabilità. La responsabilità è intesa non quale sintesi di doveri specifici, ma come principio generale in base al quale è civilmente illecito qualunque fatto lesivo di un interesse protetto dall’ordinamento giuridico, secondo il precetto del neminem laedere. Particolare attenzione sarà posta al diritto dei contratti in generale e alla responsabilità, determinanti istituti nella formazione sia del professionista con funzioni manageriali sia di coloro che, volendo proseguire gli studi, intendano acquisire competenze per lo svolgimento dell’attività di revisori contabili, dottori commercialisti e professionisti di impresa. Centrale, quindi, da un lato, il ruolo della circolazione giuridica con strumenti inter vivos ai quali l’ordinamento affida la produzione e lo scambio di beni e servizi, dall’altro lato, le regole e i princìpi che compongono il sistema della responsabilità civile, in quanto risponde ad esigenze di giustizia, retributiva o distributive, coerenti all’attuale assetto economico e sociale.

L’insegnamento mira a introdurre lo studente ai principi e ai modelli della finanza aziendale, chiarendo il ruolo della funzione finanziaria nelle decisioni di impresa e nelle relazioni con i mercati. Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di applicare i modelli e le tecniche della Corporate Finance per assumere decisioni finanziarie coerenti con il principio della massimizzazione del valore e della solvibilità aziendali. Utilizzando le logiche decisionali offerte dalla disciplina, gli studenti sapranno misurare le performance e gli equilibri prospettici della gestione aziendale, valutarne la coerenza con le aspettative degli investitori, considerarne gli effetti sul valore (intrinseco e di mercato) dell’impresa. Il corso fornisce le conoscenze e le competenze necessarie per: i) individuare i driver del valore finanziario, ii) analizzare solvibilità e solidità finanziaria delle imprese, iii) delineare politiche di investimento e di finanziamento ottimali.

Il corso si propone l’obiettivo di fornire agli studenti una preparazione completa e aggiornata degli istituti fondamentali del diritto del lavoro, anche in chiave evolutiva, con riferimento alla disciplina dei rapporti individuali di lavoro e delle relazioni sindacali. L´approccio didattico è particolarmente attento ai profili applicativi degli istituti esaminati, agli orientamenti dottrinali e giurisprudenziali, nonchè alle più recenti modifiche legislative.

Il corso si propone l’obiettivo di fornire agli studenti una preparazione completa e aggiornata degli istituti fondamentali del diritto tributario d'impresa anche in chiave evolutiva. L´approccio didattico è particolarmente attento ai profili applicativi degli istituti esaminati, agli orientamenti dottrinali e giurisprudenziali, nonché alle più recenti modifiche legislative.

Il corso si prefigge di fornire agli studenti una conoscenza di base dell’azienda pubblica, inquadrando l’azienda pubblica nell’ordinamento italiano. Il corso di propone di far acquisire allo studente conoscenze adeguate per approcciarsi allo studio e all’approfondimento di tematiche aziendali concernenti gli enti pubblici.

Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze e le competenze di base sul funzionamento del sistema bancario. In particolare, il corso si prefigge l’obiettivo di analizzare gli elementi essenziali del sistema bancario, ovvero: le banche, i prodotti bancari, il mercato bancario, il sistema di regolamentazione e controllo.

L’insegnamento si propone di analizzare le caratteristiche tecniche ed economiche dei principali strumenti dell’attività d’intermediazione mobiliare e i meccanismi di funzionamento dei rispettivi mercati, con particolare riferimento al comparto azionario e obbligazionario. Inoltre il corso si propone di fornire il quadro teorico e la strumentazione analitica per le valutazioni e le scelte d’investimento concernente i singoli titoli e a portafogli di titoli. Alla fine del corso gli studenti conosceranno le caratteristiche tecniche ed economiche dei principali strumenti dell’attività d’intermediazione mobiliare. Inoltre avranno compreso il funzionamento della strumentazione analitica per le valutazioni delle scelte di investimento.

L’insegnamento si propone di analizzare le caratteristiche tecniche ed economiche dei principali strumenti dell’attività d’intermediazione mobiliare e i meccanismi di funzionamento dei rispettivi mercati, con particolare riferimento al comparto azionario e obbligazionario. Inoltre il corso si propone di fornire il quadro teorico e la strumentazione analitica per le valutazioni e le scelte d’investimento concernente i singoli titoli e a portafogli di titoli. Alla fine del corso gli studenti conosceranno le caratteristiche tecniche ed economiche dei principali strumenti dell’attività d’intermediazione mobiliare. Inoltre avranno compreso il funzionamento della strumentazione analitica per le valutazioni delle scelte di investimento.

Il corso analizza i mercati dell’energia e delle commodity, con attenzione alle dinamiche di prezzo, ai rischi connessi, agli strumenti contrattuali e finanziari e alle implicazioni strategiche per le imprese industriali e di servizi. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • descrivere struttura e funzionamento dei mercati dell’energia e delle principali commodity; • comprendere i fattori che influenzano prezzi, volatilità e rischi di approvvigionamento; • valutare strumenti di gestione del rischio (contratti a termine, opzioni, coperture) in ottica aziendale; • collegare le scelte di energy e commodity management alle strategie produttive e commerciali dell’impresa.

Il corso è dedicato ai processi imprenditoriali, dalla generazione dell’idea di business alla creazione e sviluppo dell’impresa, con attenzione a startup innovative, imprenditorialità corporate e ecosistemi imprenditoriali. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • riconoscere opportunità imprenditoriali e valutarne il potenziale di sviluppo; • progettare modelli di business sostenibili, anche in contesti digitali e ad alta innovazione; • comprendere le fasi di vita di una startup e le relazioni con investitori, partner e istituzioni; • redigere e presentare in modo efficace un business model e un pitch imprenditoriale.

Gli ordinamenti didattici 270 prevedono, all’interno di ciascun Corso di studio, uno specifico numero di crediti formativi da destinare alle "attività a scelta dello studente". Il numero di crediti previsti per questo corso è pari a 12. Tali attività consistono in esami relativi a moduli attivati nei corsi di Laurea triennali della Facoltà o di altre Facoltà di Sapienza.

Il corso approfondisce l’analisi economico-finanziaria d’impresa e i principali approcci alla valutazione aziendale, collegando diagnosi delle performance e stima del valore creato. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • riclassificare e analizzare bilanci d’esercizio; • calcolare e interpretare indicatori di redditività, solidità, liquidità e sviluppo; • collegare i risultati alle decisioni attinenti alla gestione.

Il corso è finalizzato: - a far comprendere il ruolo della Finanza e specificamente della Corporate Finance nell’attuale economia globalizzata; - ad affrontare questioni di metodo e di merito che animano il dibattito scientifico e tecnico-professionale impegnato sul fronte valutativo dell'economia reale; - a comporre in una prospettiva d’insieme le diverse linee di pensiero e di ricerca, esplicitando i contributi che finanza assiomatica, finanza comportamentale e finanza condizionata forniscono alla Teoria ed alla analisi del Valore. Gli studenti che avranno superato l’esame saranno in grado di applicare i modelli e i principi della Finanza Aziendale necessari per apprezzare il valore economico (o il disvalore) che può discendere da strategie ed operatività aziendale.

Il corso è finalizzato: - a far comprendere il ruolo della Finanza e specificamente della Corporate Finance nell’attuale economia globalizzata; - ad affrontare questioni di metodo e di merito che animano il dibattito scientifico e tecnico-professionale impegnato sul fronte valutativo dell'economia reale; - a comporre in una prospettiva d’insieme le diverse linee di pensiero e di ricerca, esplicitando i contributi che finanza assiomatica, finanza comportamentale e finanza condizionata forniscono alla Teoria ed alla analisi del Valore. Gli studenti che avranno superato l’esame saranno in grado di applicare i modelli e i principi della Finanza Aziendale necessari per apprezzare il valore economico (o il disvalore) che può discendere da strategie ed operatività aziendale.

Il corso introduce i principi fondamentali del diritto commerciale internazionale, con riguardo ai contratti di compravendita, distribuzione e cooperazione, nonché agli strumenti di risoluzione delle controversie tra operatori di diversi ordinamenti. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • comprendere le fonti del diritto commerciale internazionale e il ruolo delle convenzioni uniformi; • analizzare la struttura e le clausole chiave dei principali contratti commerciali transnazionali; • valutare rischi giuridici connessi a operazioni cross-border e strumenti di mitigazione (garanzie, assicurazioni, clausole di legge applicabile e foro competente); • orientarsi tra i principali meccanismi di risoluzione delle controversie (giurisdizione, arbitrato, ADR).

Il corso affronta i profili essenziali della fiscalità internazionale, con attenzione sia alle imprese multinazionali sia alle persone fisiche, esaminando i principi delle convenzioni contro le doppie imposizioni e le regole anti-elusione. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • comprendere i principi di base dell’imposizione sui redditi in contesti transnazionali; • interpretare le convenzioni contro le doppie imposizioni e le loro clausole principali; • riconoscere le problematiche fiscali tipiche delle imprese multinazionali (stabile organizzazione, transfer pricing, ecc.); • valutare l’impatto della fiscalità internazionale sulle scelte di localizzazione e di struttura dei gruppi societari.

L'insegnamento si propone di fornire agli studenti le conoscenze teoriche e gli strumenti concettuali fondamentali per comprendere la natura, il funzionamento e la gestione dell'impresa, considerata quale sistema vitale operante in contesti competitivi e dinamici. Attraverso l'adozione dell'Approccio Sistemico Vitale (ASV), il corso intende sviluppare una visione unitaria dei fenomeni manageriali, evidenziando le relazioni tra strategia, organizzazione, funzioni aziendali e processi decisionali. L'insegnamento mira inoltre a favorire la comprensione dei principali problemi di governo e gestione delle imprese, fornendo agli studenti le basi metodologiche necessarie per interpretare le dinamiche aziendali e affrontare le principali problematiche manageriali. Particolare attenzione è dedicata allo sviluppo di una prospettiva critica e sistemica, idonea a comprendere l'evoluzione dei contesti economici e organizzativi e il ruolo del management nella creazione di valore per l'impresa e i suoi stakeholder.

Al termine del corso, lo studente è in grado di comprendere e utilizzare le principali variabili e le teorie e le applicazioni fondamentali del marketing management. Avendo compreso alcune teorie fondamentali, alla fine del corso lo studente sarà in grado di applicarle alla realtà delle imprese e dei mercati, misurando la customer satisfaction, analizzando e segmentando il mercato, impostando il piano di marketing, impostando le scelte distributive grazie alla conoscenza della struttura distributiva nazionale e internazionale. Nel corso sono stimolati i lavori in gruppo per fare in modo che al termine del corso lo studente acquisisca la capacità di lavorare in gruppo ed eseguire ricerche su tematiche prestabilite, oltre a capacità comunicative maturate durante le presentazioni aziendali

Il corso tratta i concetti, gli strumenti e i processi del marketing management, con attenzione alla creazione di valore per il cliente e per l’impresa, in mercati sempre più competitivi e digitalizzati. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • analizzare mercati, segmenti di clientela e posizionamento competitivo; • progettare e valutare strategie di marketing mix (prodotto, prezzo, comunicazione, distribuzione); • comprendere le specificità del marketing digitale e relazionale; • leggere indicatori di performance di marketing e collegarli ai risultati economici dell’impresa.

L'insegnamento si propone di fornire agli studenti i fondamenti teorici e metodologici della matematica per le assicurazioni, sviluppando gli strumenti quantitativi necessari per comprendere e analizzare i principali fenomeni connessi alla valutazione e alla gestione dei rischi in ambito assicurativo e previdenziale. Il corso intende favorire l'acquisizione di una solida impostazione logico-matematica e attuariale, funzionale all'interpretazione dei problemi decisionali in condizioni di incertezza e alla comprensione dei principali prodotti e istituti assicurativi. L'insegnamento mira inoltre a sviluppare una cultura quantitativa a supporto delle decisioni aziendali, evidenziando il ruolo degli strumenti matematici nell'analisi, nella valutazione e nella gestione dei rischi, in coerenza con il profilo professionale del laureato in ambito economico-aziendale.

Il corso approfondisce le logiche di progettazione organizzativa e le politiche di gestione delle risorse umane, evidenziando il ruolo delle persone nella creazione di valore e nella realizzazione delle strategie aziendali. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • comprendere i principali modelli di struttura organizzativa e di coordinamento; • analizzare processi di reclutamento, selezione, valutazione e sviluppo del personale; • valutare l’impatto di sistemi retributivi, motivazione e clima organizzativo sulle performance; • collegare scelte di HR management a obiettivi strategici e di sostenibilità sociale.

Obiettivo principale dell’insegnamento di Organizzazione Aziendale è il trasferimento di conoscenze di tipo analitico su come riconoscere, affrontare e risolvere i problemi che si presentano ai diversi livelli di proget-tazione e di implementazione dell’assetto organizzativo dell’impresa (dal lavoro dei singoli individui e dei gruppi, alla costruzione delle unità organizzative, sino alla progettazione dell’intero assetto organizzativo), in una cornice di riferimento che consenta di inquadrare le relazioni tra variabili organizzative, ambientali, stra-tegiche ed operative ed il loro collegamento con le performance d’impresa.
Tale obiettivo sarà perseguito attraverso l’adozione di un appropriato mix di lezioni frontali, lavori individuali, esercitazioni di gruppo e testimonianze di esperti di organizzazione provenienti dal mondo delle imprese.

Obiettivo principale dell’insegnamento di Organizzazione Aziendale è il trasferimento di conoscenze di tipo analitico su come riconoscere, affrontare e risolvere i problemi che si presentano ai diversi livelli di proget-tazione e di implementazione dell’assetto organizzativo dell’impresa (dal lavoro dei singoli individui e dei gruppi, alla costruzione delle unità organizzative, sino alla progettazione dell’intero assetto organizzativo), in una cornice di riferimento che consenta di inquadrare le relazioni tra variabili organizzative, ambientali, stra-tegiche ed operative ed il loro collegamento con le performance d’impresa.
Tale obiettivo sarà perseguito attraverso l’adozione di un appropriato mix di lezioni frontali, lavori individuali, esercitazioni di gruppo e testimonianze di esperti di organizzazione provenienti dal mondo delle imprese.

Obiettivo del corso è fornire agli studenti gli strumenti manageriali per l’attività di pianificazione e controllo di gestione dell’azienda. A tal fine saranno affronti i principali temi della pianificazione strategica ed operativa, del controllo direzionale e della valutazione delle performance aziendali. Gli studenti avranno piena conoscenza degli strumenti manageriali per la pianificazione strategica ed operativa, il controllo direzionale e la misurazione delle performance aziendali. In particolare le competenze acquisite consentiranno di: Costruire ed analizzare la dinamica economico-finanziaria dell’azienda in ottica storica e prospettica; Costruire ed analizzare il costo di prodotto unitario utilizzando diverse tecniche; Analizzare gli investimenti aziendali; Analizzare le performance aziendali nel tempo; Costruire ed analizzare la reportistica direzionale.
Le competenze acquisite consentiranno agli studenti di poter operare: in aziende di medio-grandi dimensioni all’interno della funzione di Pianificazione e Controllo di Gestione; in società di consulenza nell’ambito della consulenza direzionale.

Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze e le competenze di base sulla produzione danni e vita e la distribuzione assicurativa. In particolare, il corso si prefigge l’obiettivo di analizzare le norme da seguire per operare all’interno del mercato assicurativo, i contratti offerti agli assicurati e i canali attraverso I quali le polizze vengono collocate presso gli assicurati.

La prova finale consiste nella presentazionedi una relazione sullavoro svolto durante l'attivita' di stage/tesi. Nell'approssimarsi a queso cruciale appuntamento lo studente sviluppa abilita' di presentazione e difesa del proprio lavoro davanti ad un pubblico attento ed informato sugli argomenti in discussione.

Il corso consentirà allo studente che abbia superato l’esame di acquisire: - la conoscenza del quadro normativo di riferimento e del contesto operativo e tecnico dell’attività di revisione, - le conoscenze tecniche idonee allo svolgimento della pratica professionale in materia di revisione aziendale, - la capacità di affrontare la complessità del processo di revisione nelle sue diverse fasi e problematiche, con particolare riferimento alla revisione legale dei conti, - la conoscenza degli strumenti tecnico-operativi necessari alla formulazione del giudizio professionale relativo all’oggetto dell’attività di verifica.

Il corso consentirà allo studente che abbia superato l’esame di acquisire: - la conoscenza del quadro normativo di riferimento e del contesto operativo e tecnico dell’attività di revisione, - le conoscenze tecniche idonee allo svolgimento della pratica professionale in materia di revisione aziendale, - la capacità di affrontare la complessità del processo di revisione nelle sue diverse fasi e problematiche, con particolare riferimento alla revisione legale dei conti, - la conoscenza degli strumenti tecnico-operativi necessari alla formulazione del giudizio professionale relativo all’oggetto dell’attività di verifica.

Il corso di Risparmio Gestito è finalizzato a fornire agli studenti una conoscenza organica dei principali intermediari operanti nel settore del risparmio gestito e delle metodologie di gestione professionale dei patrimoni. Al termine del percorso formativo, lo studente sarà in grado di comprendere il funzionamento degli organismi di investimento collettivo del risparmio (OICR), analizzare le caratteristiche dei principali strumenti di investimento e interpretare il quadro normativo e di vigilanza che disciplina il settore. Particolare attenzione è dedicata ai processi di costruzione e gestione del portafoglio, attraverso l'analisi delle fasi della politica di investimento, dell'asset allocation strategica e della portfolio selection, con approfondimento dei modelli di ottimizzazione media-varianza, delle problematiche connesse all'estimation risk e delle moderne strategie di investimento tematico. Il corso mira inoltre a sviluppare competenze nella misurazione e valutazione della performance corretta per il rischio, nell'utilizzo dei benchmark, nell'analisi delle capacità di stock picking e market timing e nella valutazione delle caratteristiche degli hedge fund. Completano il percorso formativo elementi di analisi tecnica e fondamentale, un'introduzione agli strumenti derivati, con particolare riferimento agli Interest Rate Swap, e l'analisi dei Key Information Document (KID) quale strumento di tutela e informazione dell'investitore. Al termine dell'insegnamento lo studente avrà acquisito le competenze necessarie per analizzare criticamente le strategie di gestione del risparmio, valutare le decisioni di investimento in funzione del profilo rischio-rendimento e comprendere il ruolo degli investitori istituzionali nei mercati finanziari, sviluppando capacità di applicazione pratica attraverso esercitazioni e casi di studio.

Il laboratorio è dedicato all’analisi e alla gestione della sostenibilità in ambito aziendale, integrando dimensioni ambientali, sociali e di governance (ESG), con approccio operativo e orientato a progetti. Alla fine del corso, gli studenti saranno in grado di: • comprendere le principali dimensioni della sostenibilità e il loro impatto sui modelli di business; • analizzare iniziative e pratiche aziendali di sostenibilità, anche attraverso casi e progetti applicativi; • utilizzare in forma introduttiva indicatori e standard di rendicontazione non finanziaria; • proporre soluzioni operative per migliorare la sostenibilità di processi e prodotti aziendali.

Scopo del corso è quello di mettere in luce il ruolo dell’innovazione tecnologica nell’economia della produzione. La correlazione tra sapere scientifico e tecnologia è diretta ed induce a sua volta una immediata correlazione tra ricerca scientifica e innovazione tecnologica.

Scopo del corso è quello di mettere in luce il ruolo dell’innovazione tecnologica nell’economia della produzione. La correlazione tra sapere scientifico e tecnologia è diretta ed induce a sua volta una immediata correlazione tra ricerca scientifica e innovazione tecnologica.