Corso di laurea

Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) - Corso di laurea A - Roma Azienda Policlinico Umberto I

Università degli Studi di Roma - La Sapienza · 78 materie · 0 file condivisi

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Materie del corso

ANATOMIA UMANA 1° anno · 1° semestre · 3 CFU · BIOS-12/A · 0 file

Modulo: FISIOLOGIA N/D Modulo: ANATOMIA UMANA Conoscenza e comprensione: Lo studente, mediante la partecipazione alle lezioni frontali, acquisirà le basi dei più importanti temi riguardanti l’anatomia umana e…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Conoscenza e comprensione:

Lo studente, mediante la partecipazione alle lezioni frontali, acquisirà le basi dei più importanti temi riguardanti l’anatomia umana e funzionale del corpo umano con riferimento ai vari sistemi ed organi che lo compongono.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:

Lo studente sarà in grado di utilizzare le basi acquisite nell’ambito delle scienze infermieristiche e di comprendere le caratteristiche anatomiche ed morfologiche dei principali organi del corpo umano necessarie per lo svolgimento della procedure infermieristiche.

Autonomia di giudizio:

Lo studente, attraverso l’uso delle metodologie e nozioni acquisite durante il corso, avrà l’abilità di analisi dei problemi e la capacità d’individuazione delle informazioni necessarie alla loro soluzione. Nello specifico, saranno sviluppate le capacità di individuare le strutture anatomiche e le caratteristiche morfologiche degli organi utili per applicazione nel campo delle scienze infermieristiche e nello svolgimento delle procedure specifiche della professione.

Abilità comunicative: Al termine del corso lo studente avrà fatto proprio la terminologia anatomica ed le basi dell’organizzazione anatomica del corpo umano potendo efficacemente utilizzare questi strumenti nella comunicazione con i professionisti del settore.

Capacità di apprendimento: Le conoscenze scientifiche acquisite durante il corso consentiranno allo studente di comprendere e interpretare autonomamente le nozioni mediche di interesse per il laureato in scienze infermieristiche. Lo studente acquisirà solide basi scientifiche che gli consentiranno di continuare ad approfondire in autonomia i temi dell’anatomia funzionale degli organi e degli apparati e della splancnologia, anche quando ciò si renda necessario nel contesto della propria attività professionale.

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Programma

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Programma di Anatomia Umana

Terminologia e generalità anatomiche

Apparato locomotore

Apparato circolatorio: il cuore

Apparato circolatorio: principali vasi della circolazione generale

Apparato circolatorio: anatomia del sistema venoso superficiale e profondo

Apparato respiratorio: via aeree e polmoni

Apparato digerente: canale alimentare e ghiandole annesse

Apparato urinario: rene e vie urinarie

Apparato genitale maschile e femminile: organizzazione generale

Sistema nervosa centrale

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA

  • Presentazione del Corso
  • Terminologia Anatomica
  • Sistema Locomotore
  • Sistema Cardiovascolare
  • Sistema Respiratorio
  • Sistema Digerente
  • Sistema Urinario
  • Sistema Genitale
  • Sistema Nervoso

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Allo studente verranno sottoposte domande al fine di valutare la conoscenza delle caratteristiche morfo-funzionali delle strutture del corpo umano. Saranno valutate le capacità di esporre le conoscenze con una sequenza logica e mediante una corretta terminologia. Inoltre, verrà valutata la capacità dello studente di aver acquisito una consapevolezza critica delle nozioni proposte e lo sviluppo di competenze utili per stabilire collegamenti logici tra gli argomenti del programma di studio e la loro applicazione nell'ambito dello specifico profilo professionale.

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Testi Consigliati:

Anatomia Umana, Carinci. Edra

oppure

Anatomia Umana, Saladin, Piccin

oppure

Anatomia Umana, Martini. Edises

Atlanti Consigliati

Netter. Atlante di Anatomia, selezione per scienze infermieristiche. Edra.

oppure

Prometheus, Atlante di anatomia. Edises.

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-02245fb2-e91

BASI ANATOMO-FISIOLOGICHE DEL CORPO UMANO 1° anno · 1° semestre · 6 CFU · BIOS-06/A · 0 file

FISIOLOGIA Modulo: FISIOLOGIA N/D Modulo: ANATOMIA UMANA Conoscenza e comprensione: Lo studente, mediante la partecipazione alle lezioni frontali, acquisirà le basi dei più importanti temi riguardanti l’anatomia umana…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

FISIOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Conoscenza e comprensione:

Lo studente, mediante la partecipazione alle lezioni frontali, acquisirà le basi dei più importanti temi riguardanti l’anatomia umana e funzionale del corpo umano con riferimento ai vari sistemi ed organi che lo compongono.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:

Lo studente sarà in grado di utilizzare le basi acquisite nell’ambito delle scienze infermieristiche e di comprendere le caratteristiche anatomiche ed morfologiche dei principali organi del corpo umano necessarie per lo svolgimento della procedure infermieristiche.

Autonomia di giudizio:

Lo studente, attraverso l’uso delle metodologie e nozioni acquisite durante il corso, avrà l’abilità di analisi dei problemi e la capacità d’individuazione delle informazioni necessarie alla loro soluzione. Nello specifico, saranno sviluppate le capacità di individuare le strutture anatomiche e le caratteristiche morfologiche degli organi utili per applicazione nel campo delle scienze infermieristiche e nello svolgimento delle procedure specifiche della professione.

Abilità comunicative: Al termine del corso lo studente avrà fatto proprio la terminologia anatomica ed le basi dell’organizzazione anatomica del corpo umano potendo efficacemente utilizzare questi strumenti nella comunicazione con i professionisti del settore.

Capacità di apprendimento: Le conoscenze scientifiche acquisite durante il corso consentiranno allo studente di comprendere e interpretare autonomamente le nozioni mediche di interesse per il laureato in scienze infermieristiche. Lo studente acquisirà solide basi scientifiche che gli consentiranno di continuare ad approfondire in autonomia i temi dell’anatomia funzionale degli organi e degli apparati e della splancnologia, anche quando ciò si renda necessario nel contesto della propria attività professionale.

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

ANATOMIA UMANA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Conoscenza e comprensione:

Lo studente, mediante la partecipazione alle lezioni frontali, acquisirà le basi dei più importanti temi riguardanti l’anatomia umana e funzionale del corpo umano con riferimento ai vari sistemi ed organi che lo compongono.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:

Lo studente sarà in grado di utilizzare le basi acquisite nell’ambito delle scienze infermieristiche e di comprendere le caratteristiche anatomiche ed morfologiche dei principali organi del corpo umano necessarie per lo svolgimento della procedure infermieristiche.

Autonomia di giudizio:

Lo studente, attraverso l’uso delle metodologie e nozioni acquisite durante il corso, avrà l’abilità di analisi dei problemi e la capacità d’individuazione delle informazioni necessarie alla loro soluzione. Nello specifico, saranno sviluppate le capacità di individuare le strutture anatomiche e le caratteristiche morfologiche degli organi utili per applicazione nel campo delle scienze infermieristiche e nello svolgimento delle procedure specifiche della professione.

Abilità comunicative: Al termine del corso lo studente avrà fatto proprio la terminologia anatomica ed le basi dell’organizzazione anatomica del corpo umano potendo efficacemente utilizzare questi strumenti nella comunicazione con i professionisti del settore.

Capacità di apprendimento: Le conoscenze scientifiche acquisite durante il corso consentiranno allo studente di comprendere e interpretare autonomamente le nozioni mediche di interesse per il laureato in scienze infermieristiche. Lo studente acquisirà solide basi scientifiche che gli consentiranno di continuare ad approfondire in autonomia i temi dell’anatomia funzionale degli organi e degli apparati e della splancnologia, anche quando ciò si renda necessario nel contesto della propria attività professionale.

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

ISTOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Conoscenza e comprensione:

Lo studente, mediante la partecipazione alle lezioni frontali, acquisirà le basi dei più importanti temi riguardanti l’anatomia umana e funzionale del corpo umano con riferimento ai vari sistemi ed organi che lo compongono.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:

Lo studente sarà in grado di utilizzare le basi acquisite nell’ambito delle scienze infermieristiche e di comprendere le caratteristiche anatomiche ed morfologiche dei principali organi del corpo umano necessarie per lo svolgimento della procedure infermieristiche.

Autonomia di giudizio:

Lo studente, attraverso l’uso delle metodologie e nozioni acquisite durante il corso, avrà l’abilità di analisi dei problemi e la capacità d’individuazione delle informazioni necessarie alla loro soluzione. Nello specifico, saranno sviluppate le capacità di individuare le strutture anatomiche e le caratteristiche morfologiche degli organi utili per applicazione nel campo delle scienze infermieristiche e nello svolgimento delle procedure specifiche della professione.

Abilità comunicative: Al termine del corso lo studente avrà fatto proprio la terminologia anatomica ed le basi dell’organizzazione anatomica del corpo umano potendo efficacemente utilizzare questi strumenti nella comunicazione con i professionisti del settore.

Capacità di apprendimento: Le conoscenze scientifiche acquisite durante il corso consentiranno allo studente di comprendere e interpretare autonomamente le nozioni mediche di interesse per il laureato in scienze infermieristiche. Lo studente acquisirà solide basi scientifiche che gli consentiranno di continuare ad approfondire in autonomia i temi dell’anatomia funzionale degli organi e degli apparati e della splancnologia, anche quando ciò si renda necessario nel contesto della propria attività professionale.

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Programma

FISIOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Programma di Anatomia Umana

Terminologia e generalità anatomiche

Apparato locomotore

Apparato circolatorio: il cuore

Apparato circolatorio: principali vasi della circolazione generale

Apparato circolatorio: anatomia del sistema venoso superficiale e profondo

Apparato respiratorio: via aeree e polmoni

Apparato digerente: canale alimentare e ghiandole annesse

Apparato urinario: rene e vie urinarie

Apparato genitale maschile e femminile: organizzazione generale

Sistema nervosa centrale

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA

  • Presentazione del Corso
  • Terminologia Anatomica
  • Sistema Locomotore
  • Sistema Cardiovascolare
  • Sistema Respiratorio
  • Sistema Digerente
  • Sistema Urinario
  • Sistema Genitale
  • Sistema Nervoso

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

ANATOMIA UMANA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Programma di Anatomia Umana

Terminologia e generalità anatomiche

Apparato locomotore

Apparato circolatorio: il cuore

Apparato circolatorio: principali vasi della circolazione generale

Apparato circolatorio: anatomia del sistema venoso superficiale e profondo

Apparato respiratorio: via aeree e polmoni

Apparato digerente: canale alimentare e ghiandole annesse

Apparato urinario: rene e vie urinarie

Apparato genitale maschile e femminile: organizzazione generale

Sistema nervosa centrale

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA

  • Presentazione del Corso
  • Terminologia Anatomica
  • Sistema Locomotore
  • Sistema Cardiovascolare
  • Sistema Respiratorio
  • Sistema Digerente
  • Sistema Urinario
  • Sistema Genitale
  • Sistema Nervoso

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

ISTOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Programma di Anatomia Umana

Terminologia e generalità anatomiche

Apparato locomotore

Apparato circolatorio: il cuore

Apparato circolatorio: principali vasi della circolazione generale

Apparato circolatorio: anatomia del sistema venoso superficiale e profondo

Apparato respiratorio: via aeree e polmoni

Apparato digerente: canale alimentare e ghiandole annesse

Apparato urinario: rene e vie urinarie

Apparato genitale maschile e femminile: organizzazione generale

Sistema nervosa centrale

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA

  • Presentazione del Corso
  • Terminologia Anatomica
  • Sistema Locomotore
  • Sistema Cardiovascolare
  • Sistema Respiratorio
  • Sistema Digerente
  • Sistema Urinario
  • Sistema Genitale
  • Sistema Nervoso

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

FISIOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Allo studente verranno sottoposte domande al fine di valutare la conoscenza delle caratteristiche morfo-funzionali delle strutture del corpo umano. Saranno valutate le capacità di esporre le conoscenze con una sequenza logica e mediante una corretta terminologia. Inoltre, verrà valutata la capacità dello studente di aver acquisito una consapevolezza critica delle nozioni proposte e lo sviluppo di competenze utili per stabilire collegamenti logici tra gli argomenti del programma di studio e la loro applicazione nell'ambito dello specifico profilo professionale.

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

ANATOMIA UMANA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Allo studente verranno sottoposte domande al fine di valutare la conoscenza delle caratteristiche morfo-funzionali delle strutture del corpo umano. Saranno valutate le capacità di esporre le conoscenze con una sequenza logica e mediante una corretta terminologia. Inoltre, verrà valutata la capacità dello studente di aver acquisito una consapevolezza critica delle nozioni proposte e lo sviluppo di competenze utili per stabilire collegamenti logici tra gli argomenti del programma di studio e la loro applicazione nell'ambito dello specifico profilo professionale.

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

ISTOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Allo studente verranno sottoposte domande al fine di valutare la conoscenza delle caratteristiche morfo-funzionali delle strutture del corpo umano. Saranno valutate le capacità di esporre le conoscenze con una sequenza logica e mediante una corretta terminologia. Inoltre, verrà valutata la capacità dello studente di aver acquisito una consapevolezza critica delle nozioni proposte e lo sviluppo di competenze utili per stabilire collegamenti logici tra gli argomenti del programma di studio e la loro applicazione nell'ambito dello specifico profilo professionale.

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Testi di riferimento

FISIOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Testi Consigliati:

Anatomia Umana, Carinci. Edra

oppure

Anatomia Umana, Saladin, Piccin

oppure

Anatomia Umana, Martini. Edises

Atlanti Consigliati

Netter. Atlante di Anatomia, selezione per scienze infermieristiche. Edra.

oppure

Prometheus, Atlante di anatomia. Edises.

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

ANATOMIA UMANA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Testi Consigliati:

Anatomia Umana, Carinci. Edra

oppure

Anatomia Umana, Saladin, Piccin

oppure

Anatomia Umana, Martini. Edises

Atlanti Consigliati

Netter. Atlante di Anatomia, selezione per scienze infermieristiche. Edra.

oppure

Prometheus, Atlante di anatomia. Edises.

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

ISTOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Testi Consigliati:

Anatomia Umana, Carinci. Edra

oppure

Anatomia Umana, Saladin, Piccin

oppure

Anatomia Umana, Martini. Edises

Atlanti Consigliati

Netter. Atlante di Anatomia, selezione per scienze infermieristiche. Edra.

oppure

Prometheus, Atlante di anatomia. Edises.

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Codice insegnamento 10630504

BASI DELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA 1° anno · 1° semestre · 6 CFU · MEDS-24/C · 0 file

PREREQUISITI -Storia e teoria del nursing Nozioni di cultura generale utili ad inquadrare i periodi storici italiani ed internazionali -Principi dell'assistenza infermieristica e infermieristica generale e clinica…

Scheda dell'insegnamento

Scheda ripresa da un altro corso di laurea dello stesso ateneo.

Obiettivi formativi

PREREQUISITI
-Storia e teoria del nursing Nozioni di cultura generale utili ad inquadrare i periodi storici italiani ed internazionali -Principi dell'assistenza infermieristica e infermieristica generale e clinica Predisposizione al ragionamento ed al pensiero critico e pensiero logico
OBIETTIVI FORMATIVI
-Storia e teorie dell’infermieristica Alla fine del corso lo studente deve conoscere l’evoluzione culturale e storica, nonché la specificità teorica della scienza infermieristica e le principali scuole di pensiero che hanno contribuito a definire l’ambito della riflessione filosofica e l’epistemologia dell’infermieristica. -Principi dell'assistenza infermieristica Lo studente deve saper definire i concetti alla base dell’infermieristica.e la metodologia per identificare i bisogni di salute, pianificare gli interventi appropriati in relazione alle diagnosi infermieristiche prioritarie e individuare i criteri di valutazione dell’assistenza erogata facendo riferimento ai modelli teorici convalidati. -Infermieristica generale e clinica lo studente deve conoscere e saper applicare le procedure infermieristiche di base.
DESCRITTORI DI DUBLINO
Conoscenza e capacità di comprensione: saper definire i principi clinici fondamentali e i modelli dell’assistenza infermieristica nei contesti preventivo, curativo, riabilitativo e palliativo.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: saper integrare le conoscenze delle scienze di base, psicosociali ed infermieristiche per applicare i modelli teorico-pratici nella risposta ai bisogni di salute del singolo e delle comunità in tutte le età e fasi della vita. Saper condurre e realizzare valutazioni complete e sistematiche dei bisogni di salute e di assistenza infermieristica.
Autonomia di giudizio: saper costruire il percorso assistenziale con paziente e caregiver.
Abilità comunicative: saper collaborare con il team multiprofessionale attraverso una comunicazione efficace e documentata.
Capacita’ di apprendere: sviluppare la capacità di porsi domande critiche e formulare ipotesi per migliorare la pratica clinica. Dimostrare la capacità di consultare fonti scientifiche e strumenti digitali per aggiornarsi in modo autonomo.

Programma

Insegnamento: Basi dell'assistenza infermieristica

Il corso si articola nei seguenti moduli:

1 Storia e teoria del nursing - Docente: Maria Rosaria D'Emilio

2 Principi dell'assistenza infermieristica - Docente: Annarita Crescenzi

3 Infermieristica generale e clinica - Docente: Sabrina Pietrobono

Primo Modulo: Storia e Teoria del Nursing- Docente Maria Rosaria D'Emilio

I PARTE

1. Excursus storico-legislativo della professione infermieristica.

1.1 Nurse e Nursing

1.2 Assistenza nei popoli primitivi

1.3 Assistenza nelle civiltà antiche fino al Medioevo

1.4 L’assistenza verso nuove frontiere: il Rinascimento

1.5 Tra il Settecento e L’Ottocento. L’illuminismo.

1.6 L’assistenza nel Novecento

II PARTE

2 L’evoluzione della formazione infermieristica.

2.1 La formazione Universitaria

3 Le Istituzioni. Consiglio Internazionale degli infermieri (I.C.N.)

3.1 L’IP.AS.VI.

3.2 FNOPI/OPI cosa cambia

3.3 La Croce Rossa

III PARTE

4. Teoria e modelli. I teorici del nursing.

4.1 Modello e teoria. Le caratteristiche di una professione.

4.2 La scala dei bisogni.

4.3 Florence Nightingale e il nursing inglese

4.4 Nasce negli USA la “Scienza infermieristica”

4.5 Hildegard Peplau

4.6 Ida Jean Orlando

4.7 Virginia Henderson

4.8 Faye Glenn Abdellah

4.9 Martha Rogers

4.10 Dorothea Orem

4.11 Suor Callista Roy

4.14 Il nursing transculturale. Madeleine Leininger

4.15 Renzo Zanotti e il concetto di armonia-salute*

4.16 Lidya Hall. Modello di relazione, assistenza e cura*

IV PARTE

6 Ruolo di medici e infermieri

7 Curare e prendersi cura

8 Le cure infermieristiche. Slow cure e rapid cure

Secondo modulo: Principi dell'assistenza infermieristica-Docente Anna Rita Crescenzi

I PARTE

Il sistema mutualistico

Le riforme sanitarie, il Servizio sanitario Nazionale, il processo di aziendalizzazione

Gli articoli fondanti della costituzione

II PARTE

La prevenzione

Le politiche per la salute

I cardini formativi qualificanti la professione

III PARTE

Il pensiero critico

Il pensiero clinico

Definizione di competenza

Le competenze infermieristiche

IV PARTE

Il processo di nursing

L'accertamento infermieristico

I Modelli Funzionali della Salute di Marjory Gordon

Modello bifocale J. Carpenito

La diagnosi infermieristica

La classificazione delle diagnosi secondo la tassonomia NANDA

Terzo modulo: Infermieristica generale e clinica - Docente Sabrina Pietrobono

Programma

  • Gerarchie dei bisogni umani secondo A. Maslow
  • Accoglienza
  • L’unità del malato
  • Valutazione dello stato di salute: esame obiettivo dell’apparato tegumentario, testa, collo, torace, ecc.
  • Cenni di tecniche di assistenza di base e principi di promozione dell’igiene: corretta cura e igiene del paziente, rifacimento del letto, il lavaggio delle mani (sociale, antisettico e chirurgico), igiene preoperatoria e/o pre-procedurale, gestione assistenziale alla persona adulta con deficit della cura di sé, assistenza nell’eliminazione urinaria e fecale;
  • Attribuzione e supervisione delle attività assistenziali al personale di supporto: saper distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri
  • Descrizione e rilevazione dei parametri vitali: temperatura corporea, polso, pressione arteriosa, frequenza cardiaca, respirazione e dolore
  • Principali alterazioni della respirazione e dell’ossigenazione (ipossia e cianosi, dispnea, tosse, emottisi, ostruzione bronchiale ed espettorato, respiri patologici): gestione delle principali alterazioni della respirazione
  • Principali alterazioni della temperatura corporea (febbre, ipertermia, ipotermia), corretta registrazione e gestione assistenziale della persona con alterazione della temperatura corporea.
  • Rilevazione del dolore nell’adulto: principali scale di valutazione
  • Descrizione e rilevazione della saturazione, diuresi, bilancio idroelettrolitico e le sue alterazioni (disidratazione, ipovolemia, squilibrio idroelettrolitico, eccesso del volume di liquidi, maldistribuzione dei liquidi): gestione assistenziale
  • Principali disturbi del sonno (insonnia, disturbi del ritmo circadiano del sonno, sindrome delle gambe senza riposo, apnea notturna, altri disturbi del sonno): gestione assistenziale dei principali disturbi del sonno
  • Principi per una sana alimentazione: assistenza di base durante l’alimentazione, alterazioni dello stato nutrizionale (obesità, malnutrizione, anoressia, cachessia, disfagia); gestione assistenziale dei principali problemi dello stato nutrizionale
  • Principi per una sana mobilità e attività fisica: definizione di tolleranza; definizione dei concetti di attività fisica, esercizio fisico e stato funzionale; principali alterazioni della mobilità (intolleranza all’attività fisica, sindrome ipocinetica); mobilizzazione e trasferimento del paziente letto-barella, letto-carrozzina; gestione assistenziale alla persona adulta con alterazioni della mobilità
  • Principi di integrità cutanea, guarigione delle ferite, prevenzione e gestione delle ulcere da pressione: accertamento del rischio e gestione assistenziale del rischio di lesione da pressione e gestione assistenziale alla persona con ulcera da pressione
  • Principi di asepsi, disinfezione, sterilizzazione, tecnica no touch e controllo delle infezioni correlate all’assistenza (ICA)
  • Perdita, lutto e il processo del morire

N.B. AD OGNI ARGOMENTO VERRANNO ILLUSTRATE: LE SCALE DI VALUTAZIONE, LA RELATIVA PIANIFICAZIONE ASSISTENZIALE CON TASSONOMIA NANDA E LE RELATIVE DIAGNOSI INFERMIERISTICHE

  • PRIMA LEZIONE (STORIA E TERIA DEL NURSING) 1 Excursus storico-legislativo della professione infermieristica-2 Assistenza nei popoli primitivi e nelle civiltà antiche-3 Assistenza nel Settecento, Ottocento e Novecento
  • Testi di riferimento: -1Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e

applicazioni -Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana- 2 I teorici dell’infermieristica e le loro teorie – Ann

Marriner – Casa editrice Ambrosiana

  • -3 Storia e filosofia dell’assistenza infermieristica-

Edoardo Manzoni- Maura Lusignani- Beatrice Mazzoleni- Casa Editrice Ambrosiana- Rozzano (MI)

  • SECONDA LEZIONE (STORIA E TERIA DEL NURSING)-1 L'evoluzione della formazione infermieristica-2 FNOPI/OPI-3 Consiglio Internazionale degli Infermieri- la Croce Rossa
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni -Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana- 2 I teorici dell’infermieristica e le loro teorie – Ann Marriner – Casa editrice Ambrosiana - -3 Storia e filosofia dell’assistenza infermieristica- Edoardo Manzoni- Maura Lusignani- Beatrice Mazzoleni- Casa Editrice Ambrosiana- Rozzano (MI)
  • TERZA LEZIONE (STORIA E TERIA DEL NURSING) -1 Teoria e modelli. I teorici del Nursing- 2 La scala dei bisogni- 3 Florence Nightingale e il Nursing inglese
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni -Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana- 2- I teorici dell’infermieristica e le loro teorie – Ann Marriner – Casa editrice Ambrosiana - 3- Storia e filosofia dell’assistenza infermieristica- Edoardo Manzoni- Maura Lusignani- Beatrice Mazzoleni- Casa Editrice Ambrosiana- Rozzano (MI)
  • QUARTA LEZIONE (STORIA E TERIA DEL NURSING)- 1 La nascita della Scienza Infermieristica negli USA- 2 Le teoriche statunitensi - 3 I modelli funzionali per l'accertamento infermieristico secondo M Gordon
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni -Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana- 2- I teorici dell’infermieristica e le loro teorie – Ann Marriner – Casa editrice Ambrosiana - 3- Storia e filosofia dell’assistenza infermieristica- Edoardo Manzoni- Maura Lusignani- Beatrice Mazzoleni- Casa Editrice Ambrosiana- Rozzano (MI)
  • QUINTA LEZIONE (STORIA E TERIA DEL NURSING) -1 Il nursing transculturale -2 La teorica che lo applicò per la prima volta, M. Leininger - 3 L. Hall, modello di relazione, assistenza e cura
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni -Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana- 2- I teorici dell’infermieristica e le loro teorie – Ann Marriner – Casa editrice Ambrosiana - 3- Storia e filosofia dell’assistenza infermieristica- Edoardo Manzoni- Maura Lusignani- Beatrice Mazzoleni- Casa Editrice Ambrosiana- Rozzano (MI)
  • SESTA LEZIONE (STORIA E TERIA DEL NURSING)-1 Differenze di ruolo tra medici ed infermieri -2 Curare e prendersi cura -3 le cure infermieristiche, slow cure e rapid cure
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni -Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana- 2- I teorici dell’infermieristica e le loro teorie – Ann Marriner – Casa editrice Ambrosiana - 3- Storia e filosofia dell’assistenza infermieristica- Edoardo Manzoni- Maura Lusignani- Beatrice Mazzoleni- Casa Editrice Ambrosiana- Rozzano (MI)
  • PRIMA LEZIONE (PRINCIPI DELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA)- 1 Il sistema mutualistico- 2 le riforme sanitarie -3 il SSN -4 Il processo di aziendalizzazione -5 Gli articoli fondanti della Costituzione
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana
  • SECONDA LEZIONE (PRINCIPI DELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA)- 1 La prevenzione -2 le politiche della salute -3 I cardini formativi della professione
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana
  • TERZA LEZIONE (PRINCIPI DELL'ASSITENZA INFERMIERISTICA) -1 Il pensiero critico -2 Il pensiero clinico
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana
  • QUARTA LEZIONE (PRINCIPI DELL'ASSITENZA INFERMIERISTICA) -1 Definizione di competenza - 2 Le competenze infermieristiche
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana
  • QUINTA LEZIONE (PRINCIPI DELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA) -1 Il processo di nursing -2 L'accertamento infermieristico
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana
  • SESTA LEZIONE (PRINCIPI DELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA) -1 La diagnosi infermieristica -2 La classificazione delle diagnosi infermieristiche secondo la tassonomia NANDA
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana
  • PRIMA LEZIONE (INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA) -1 Gerarchie dei bisogni secondo Maslow -2 Accoglienza -3 L'unità del malato
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana 2-Manuale di tecniche e procedure infermieristiche -Taylor Piccin
  • SECONDA LEZIONE (INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA) -1 Valutazione dello stato di salute:apparato tegumentario, testa, collo, torace -2 Assistenza di base e promozione dell'igiene: corretta cura e igiene del paziente, rifacimento letto, lavaggio delle mani. -3 attribuzione e supervisione delle attività assistenziali al personale di supporto
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana 2-Manuale di tecniche e procedure infermieristiche -Taylor Piccin
  • TERZA LEZIONE (INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA) -1 Descrizione e rilevazione dei parametri vitali: TC, polso, PA, FC, respirazione, dolore -2 Principali alterazioni della respirazione e dell'ossigenazione -3 Principali alterazioni della temperatura corporea, corretta rilevazione e registrazione
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana 2-Manuale di tecniche e procedure infermieristiche -Taylor Piccin
  • QUARTA LEZIONE (INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA) -1 rilevazione del dolore. principali scale di valutazione -2 Descrizione e rilevazione della saturazione, diuresi, bilancio idroelettrolitico -3 Principali disturbi del sonno: gestione assistenziale
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana 2-Manuale di tecniche e procedure infermieristiche -Taylor Piccin
  • QUINTA LEZIONE (INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA) -1 Principi per una sana alimentazione; assistenza di base durante l'alimentazione, alterazioni dello stato nutrizionale: gestione dei principali problemi dello stato nutrizionale -2 Principi per una san mobilità e attività fisica: definizione di tolleranza; principali alterazioni della mobilità ; mobilizzazione e trasferiento del paziente lett-barella, letto-carrozzina
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana 2-Manuale di tecniche e procedure infermieristiche -Taylor Piccin
  • SESTA LEZIONE (INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA) -1 principi di integrità cutanea, guarigione delle ferite, prevenzione e gestione delle ulcere da pressione: accertamento del rischio e gestione assistenzaile del rischio di lesione da pressione e gestione assistenziale alla persona con ulcewra da pressione -2 Principi di asepsi, disinfezione, sterilizzazione, tecnica no touch e controllo delle infezioni correlate all'assitenza (ICA) -3 perdita, lutto e il processo della morte
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana 2-Manuale di tecniche e procedure infermieristiche -Taylor Piccin

Modalità d'esame

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo. Lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti trattati durante il corso. Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, argomentando un ragionamento lineare con l’impiego di termini tecnici ed avvalendosi di espressioni linguistiche corrette.

La prova d'esame è svolta in modo coordinato dalle docenti del corso integrato

Testi di riferimento

Testo adottato per tutti e tre i moduli di insegnamento:

1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana

Testo consigliato per il modulo di infermieristica generale e clinica:

2-Manuale di tecniche e procedure infermieristiche -Taylor Piccin

Testi consigliati, ad integrazione del primo, per il modulo di storia e teoria del nursing:

3 - I teorici dell’infermieristica e le loro teorie – Ann Marriner – Casa editrice Ambrosiana

4 - Storia e filosofia dell’assistenza infermieristica- Edoardo Manzoni- Maura Lusignani- Beatrice Mazzoleni-

Casa Editrice Ambrosiana- Rozzano (MI)

Codice insegnamento 10626085

BASI FISIOPATOLOGICHE DELLE MALATTIE 1° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-26/B · 0 file

SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO Conoscenza e Comprensione: Definire e descrivere i concetti fondamentali di patologia, eziologia, patogenesi, fisiopatologia, semeiotica e nosologia. Classificare le principali…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Conoscenza e Comprensione:

  • Definire e descrivere i concetti fondamentali di patologia, eziologia, patogenesi, fisiopatologia, semeiotica e nosologia.
  • Classificare le principali categorie di malattie in base a criteri eziopatogenetici.
  • Comprendere i meccanismi generali di danno cellulare (reversibile e irreversibile) e le principali vie di morte cellulare (necrosi e apoptosi).
  • Spiegare i processi di adattamento cellulare a stress e stimoli patologici.
  • Descrivere le anomalie di crescita e differenziazione cellulare, comprendendo i concetti di iperplasia, ipertrofia, atrofia, metaplasia e displasia.
  • Comprendere i meccanismi di base della cancerogenesi, le differenze tra lesioni precancerose e cancro in situ, e tra tumori benigni e maligni.
  • Descrivere la nomenclatura dei tumori e i concetti di oncogeni e geni oncosoppressori.
  • Comprendere il significato clinico e diagnostico dei marcatori tumorali.
  • Spiegare il concetto di metastasi e le principali vie di disseminazione tumorale.
  • Descrivere il sistema TNM e i concetti di grading e staging dei tumori.
  • Comprendere i meccanismi dell'immunità innata e acquisita, e il ruolo del processo infiammatorio come risposta al danno.
  • Descrivere le caratteristiche dell'infiammazione acuta e cronica, e i processi riparativi.
  • Spiegare la formazione dell'edema essudatizio e trasudatizio.
  • Descrivere le reazioni sistemiche dell'infiammazione acuta e il ruolo delle proteine del complemento.
  • Interpretare il significato clinico di indici di flogosi come VES ed emocromo.
  • Comprendere la composizione delle proteine del sangue e il significato del protidogramma.
  • Descrivere l'organizzazione e le funzioni principali del sistema immunitario, inclusi organi e cellule (formula leucocitaria).
  • Distinguere tra immunità umorale e cellulare e comprendere il ruolo del sistema MHC.
  • Comprendere i principi delle vaccinazioni e i concetti di base dell'immunopatologia (reazioni allergiche, shock anafilattico, reazioni trasfusionali).
  • Spiegare i meccanismi alla base delle alterazioni emodinamiche come edema, trombosi, embolia, emorragia e shock.
  • Comprendere i meccanismi fisiopatologici dell'ipertensione e dell'aterosclerosi.
  • Descrivere il processo di coagulazione del sangue e le principali prove di coagulazione.
  • Comprendere la composizione dei liquidi corporei, l'equilibrio degli elettroliti e i sistemi tampone.
  • Spiegare i meccanismi fisiopatologici dell'insufficienza renale acuta e cronica e dell'uremia.
  • Interpretare i risultati di base dell'esame delle urine.
  • Comprendere i meccanismi fisiopatologici dell'ittero, dell'insufficienza epatica e della cirrosi epatica.
  • Interpretare i risultati di base delle prove di funzionalità epatica.

Applicazione della Conoscenza e Comprensione:

  • Riconoscere i segni e i sintomi più comuni associati alle principali patologie studiate.
  • Correlare le alterazioni fisiopatologiche con le manifestazioni cliniche delle malattie.
  • Comprendere il razionale degli esami di laboratorio e strumentali utilizzati nella diagnosi delle principali patologie.
  • Integrare le conoscenze fisiopatologiche con i principi di base dell'assistenza infermieristica.
  • Applicare i concetti di base della fisiopatologia nella comprensione dei bisogni assistenziali del paziente.
  • Riconoscere i potenziali rischi e complicanze associati alle principali patologie.

Autonomia di Giudizio:

  • Valutare criticamente informazioni relative alle basi fisiopatologiche delle malattie.
  • Stabilire connessioni logiche tra i meccanismi patogenetici e le manifestazioni cliniche.
  • Riconoscere la complessità e l'interdisciplinarietà dello studio delle malattie.

Abilità Comunicative:

  • Utilizzare una terminologia scientifica appropriata per descrivere i processi fisiopatologici.
  • Comunicare in modo chiaro ed efficace i concetti fisiopatologici a colleghi e altri professionisti sanitari.
  • Comprendere la comunicazione scientifica relativa alla fisiopatologia delle malattie.

Capacità di Apprendimento:

  • Dimostrare la capacità di aggiornare le proprie conoscenze in ambito fisiopatologico attraverso la consultazione di fonti scientifiche.
  • Riconoscere la rilevanza della fisiopatologia per la pratica infermieristica e per il proprio sviluppo professionale continuo.

Questi risultati di apprendimento forniscono un quadro delle competenze che un infermiere dovrebbe possedere al termine di un corso di basi fisiopatologiche delle malattie, fornendo le fondamenta per una pratica clinica informata e sicura.

PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Conoscenza e Comprensione:

  • Definire e descrivere i concetti fondamentali di patologia, eziologia, patogenesi, fisiopatologia, semeiotica e nosologia.
  • Classificare le principali categorie di malattie in base a criteri eziopatogenetici.
  • Comprendere i meccanismi generali di danno cellulare (reversibile e irreversibile) e le principali vie di morte cellulare (necrosi e apoptosi).
  • Spiegare i processi di adattamento cellulare a stress e stimoli patologici.
  • Descrivere le anomalie di crescita e differenziazione cellulare, comprendendo i concetti di iperplasia, ipertrofia, atrofia, metaplasia e displasia.
  • Comprendere i meccanismi di base della cancerogenesi, le differenze tra lesioni precancerose e cancro in situ, e tra tumori benigni e maligni.
  • Descrivere la nomenclatura dei tumori e i concetti di oncogeni e geni oncosoppressori.
  • Comprendere il significato clinico e diagnostico dei marcatori tumorali.
  • Spiegare il concetto di metastasi e le principali vie di disseminazione tumorale.
  • Descrivere il sistema TNM e i concetti di grading e staging dei tumori.
  • Comprendere i meccanismi dell'immunità innata e acquisita, e il ruolo del processo infiammatorio come risposta al danno.
  • Descrivere le caratteristiche dell'infiammazione acuta e cronica, e i processi riparativi.
  • Spiegare la formazione dell'edema essudatizio e trasudatizio.
  • Descrivere le reazioni sistemiche dell'infiammazione acuta e il ruolo delle proteine del complemento.
  • Interpretare il significato clinico di indici di flogosi come VES ed emocromo.
  • Comprendere la composizione delle proteine del sangue e il significato del protidogramma.
  • Descrivere l'organizzazione e le funzioni principali del sistema immunitario, inclusi organi e cellule (formula leucocitaria).
  • Distinguere tra immunità umorale e cellulare e comprendere il ruolo del sistema MHC.
  • Comprendere i principi delle vaccinazioni e i concetti di base dell'immunopatologia (reazioni allergiche, shock anafilattico, reazioni trasfusionali).
  • Spiegare i meccanismi alla base delle alterazioni emodinamiche come edema, trombosi, embolia, emorragia e shock.
  • Comprendere i meccanismi fisiopatologici dell'ipertensione e dell'aterosclerosi.
  • Descrivere il processo di coagulazione del sangue e le principali prove di coagulazione.
  • Comprendere la composizione dei liquidi corporei, l'equilibrio degli elettroliti e i sistemi tampone.
  • Spiegare i meccanismi fisiopatologici dell'insufficienza renale acuta e cronica e dell'uremia.
  • Interpretare i risultati di base dell'esame delle urine.
  • Comprendere i meccanismi fisiopatologici dell'ittero, dell'insufficienza epatica e della cirrosi epatica.
  • Interpretare i risultati di base delle prove di funzionalità epatica.

Applicazione della Conoscenza e Comprensione:

  • Riconoscere i segni e i sintomi più comuni associati alle principali patologie studiate.
  • Correlare le alterazioni fisiopatologiche con le manifestazioni cliniche delle malattie.
  • Comprendere il razionale degli esami di laboratorio e strumentali utilizzati nella diagnosi delle principali patologie.
  • Integrare le conoscenze fisiopatologiche con i principi di base dell'assistenza infermieristica.
  • Applicare i concetti di base della fisiopatologia nella comprensione dei bisogni assistenziali del paziente.
  • Riconoscere i potenziali rischi e complicanze associati alle principali patologie.

Autonomia di Giudizio:

  • Valutare criticamente informazioni relative alle basi fisiopatologiche delle malattie.
  • Stabilire connessioni logiche tra i meccanismi patogenetici e le manifestazioni cliniche.
  • Riconoscere la complessità e l'interdisciplinarietà dello studio delle malattie.

Abilità Comunicative:

  • Utilizzare una terminologia scientifica appropriata per descrivere i processi fisiopatologici.
  • Comunicare in modo chiaro ed efficace i concetti fisiopatologici a colleghi e altri professionisti sanitari.
  • Comprendere la comunicazione scientifica relativa alla fisiopatologia delle malattie.

Capacità di Apprendimento:

  • Dimostrare la capacità di aggiornare le proprie conoscenze in ambito fisiopatologico attraverso la consultazione di fonti scientifiche.
  • Riconoscere la rilevanza della fisiopatologia per la pratica infermieristica e per il proprio sviluppo professionale continuo.

Questi risultati di apprendimento forniscono un quadro delle competenze che un infermiere dovrebbe possedere al termine di un corso di basi fisiopatologiche delle malattie, fornendo le fondamenta per una pratica clinica informata e sicura.

MICROBIOLOGIA
Conoscenza e Comprensione:

  • Definire e descrivere i concetti fondamentali di patologia, eziologia, patogenesi, fisiopatologia, semeiotica e nosologia.
  • Classificare le principali categorie di malattie in base a criteri eziopatogenetici.
  • Comprendere i meccanismi generali di danno cellulare (reversibile e irreversibile) e le principali vie di morte cellulare (necrosi e apoptosi).
  • Spiegare i processi di adattamento cellulare a stress e stimoli patologici.
  • Descrivere le anomalie di crescita e differenziazione cellulare, comprendendo i concetti di iperplasia, ipertrofia, atrofia, metaplasia e displasia.
  • Comprendere i meccanismi di base della cancerogenesi, le differenze tra lesioni precancerose e cancro in situ, e tra tumori benigni e maligni.
  • Descrivere la nomenclatura dei tumori e i concetti di oncogeni e geni oncosoppressori.
  • Comprendere il significato clinico e diagnostico dei marcatori tumorali.
  • Spiegare il concetto di metastasi e le principali vie di disseminazione tumorale.
  • Descrivere il sistema TNM e i concetti di grading e staging dei tumori.
  • Comprendere i meccanismi dell'immunità innata e acquisita, e il ruolo del processo infiammatorio come risposta al danno.
  • Descrivere le caratteristiche dell'infiammazione acuta e cronica, e i processi riparativi.
  • Spiegare la formazione dell'edema essudatizio e trasudatizio.
  • Descrivere le reazioni sistemiche dell'infiammazione acuta e il ruolo delle proteine del complemento.
  • Interpretare il significato clinico di indici di flogosi come VES ed emocromo.
  • Comprendere la composizione delle proteine del sangue e il significato del protidogramma.
  • Descrivere l'organizzazione e le funzioni principali del sistema immunitario, inclusi organi e cellule (formula leucocitaria).
  • Distinguere tra immunità umorale e cellulare e comprendere il ruolo del sistema MHC.
  • Comprendere i principi delle vaccinazioni e i concetti di base dell'immunopatologia (reazioni allergiche, shock anafilattico, reazioni trasfusionali).
  • Spiegare i meccanismi alla base delle alterazioni emodinamiche come edema, trombosi, embolia, emorragia e shock.
  • Comprendere i meccanismi fisiopatologici dell'ipertensione e dell'aterosclerosi.
  • Descrivere il processo di coagulazione del sangue e le principali prove di coagulazione.
  • Comprendere la composizione dei liquidi corporei, l'equilibrio degli elettroliti e i sistemi tampone.
  • Spiegare i meccanismi fisiopatologici dell'insufficienza renale acuta e cronica e dell'uremia.
  • Interpretare i risultati di base dell'esame delle urine.
  • Comprendere i meccanismi fisiopatologici dell'ittero, dell'insufficienza epatica e della cirrosi epatica.
  • Interpretare i risultati di base delle prove di funzionalità epatica.

Applicazione della Conoscenza e Comprensione:

  • Riconoscere i segni e i sintomi più comuni associati alle principali patologie studiate.
  • Correlare le alterazioni fisiopatologiche con le manifestazioni cliniche delle malattie.
  • Comprendere il razionale degli esami di laboratorio e strumentali utilizzati nella diagnosi delle principali patologie.
  • Integrare le conoscenze fisiopatologiche con i principi di base dell'assistenza infermieristica.
  • Applicare i concetti di base della fisiopatologia nella comprensione dei bisogni assistenziali del paziente.
  • Riconoscere i potenziali rischi e complicanze associati alle principali patologie.

Autonomia di Giudizio:

  • Valutare criticamente informazioni relative alle basi fisiopatologiche delle malattie.
  • Stabilire connessioni logiche tra i meccanismi patogenetici e le manifestazioni cliniche.
  • Riconoscere la complessità e l'interdisciplinarietà dello studio delle malattie.

Abilità Comunicative:

  • Utilizzare una terminologia scientifica appropriata per descrivere i processi fisiopatologici.
  • Comunicare in modo chiaro ed efficace i concetti fisiopatologici a colleghi e altri professionisti sanitari.
  • Comprendere la comunicazione scientifica relativa alla fisiopatologia delle malattie.

Capacità di Apprendimento:

  • Dimostrare la capacità di aggiornare le proprie conoscenze in ambito fisiopatologico attraverso la consultazione di fonti scientifiche.
  • Riconoscere la rilevanza della fisiopatologia per la pratica infermieristica e per il proprio sviluppo professionale continuo.

Questi risultati di apprendimento forniscono un quadro delle competenze che un infermiere dovrebbe possedere al termine di un corso di basi fisiopatologiche delle malattie, fornendo le fondamenta per una pratica clinica informata e sicura.

ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Conoscenza e Comprensione:

  • Definire e descrivere i concetti fondamentali di patologia, eziologia, patogenesi, fisiopatologia, semeiotica e nosologia.
  • Classificare le principali categorie di malattie in base a criteri eziopatogenetici.
  • Comprendere i meccanismi generali di danno cellulare (reversibile e irreversibile) e le principali vie di morte cellulare (necrosi e apoptosi).
  • Spiegare i processi di adattamento cellulare a stress e stimoli patologici.
  • Descrivere le anomalie di crescita e differenziazione cellulare, comprendendo i concetti di iperplasia, ipertrofia, atrofia, metaplasia e displasia.
  • Comprendere i meccanismi di base della cancerogenesi, le differenze tra lesioni precancerose e cancro in situ, e tra tumori benigni e maligni.
  • Descrivere la nomenclatura dei tumori e i concetti di oncogeni e geni oncosoppressori.
  • Comprendere il significato clinico e diagnostico dei marcatori tumorali.
  • Spiegare il concetto di metastasi e le principali vie di disseminazione tumorale.
  • Descrivere il sistema TNM e i concetti di grading e staging dei tumori.
  • Comprendere i meccanismi dell'immunità innata e acquisita, e il ruolo del processo infiammatorio come risposta al danno.
  • Descrivere le caratteristiche dell'infiammazione acuta e cronica, e i processi riparativi.
  • Spiegare la formazione dell'edema essudatizio e trasudatizio.
  • Descrivere le reazioni sistemiche dell'infiammazione acuta e il ruolo delle proteine del complemento.
  • Interpretare il significato clinico di indici di flogosi come VES ed emocromo.
  • Comprendere la composizione delle proteine del sangue e il significato del protidogramma.
  • Descrivere l'organizzazione e le funzioni principali del sistema immunitario, inclusi organi e cellule (formula leucocitaria).
  • Distinguere tra immunità umorale e cellulare e comprendere il ruolo del sistema MHC.
  • Comprendere i principi delle vaccinazioni e i concetti di base dell'immunopatologia (reazioni allergiche, shock anafilattico, reazioni trasfusionali).
  • Spiegare i meccanismi alla base delle alterazioni emodinamiche come edema, trombosi, embolia, emorragia e shock.
  • Comprendere i meccanismi fisiopatologici dell'ipertensione e dell'aterosclerosi.
  • Descrivere il processo di coagulazione del sangue e le principali prove di coagulazione.
  • Comprendere la composizione dei liquidi corporei, l'equilibrio degli elettroliti e i sistemi tampone.
  • Spiegare i meccanismi fisiopatologici dell'insufficienza renale acuta e cronica e dell'uremia.
  • Interpretare i risultati di base dell'esame delle urine.
  • Comprendere i meccanismi fisiopatologici dell'ittero, dell'insufficienza epatica e della cirrosi epatica.
  • Interpretare i risultati di base delle prove di funzionalità epatica.

Applicazione della Conoscenza e Comprensione:

  • Riconoscere i segni e i sintomi più comuni associati alle principali patologie studiate.
  • Correlare le alterazioni fisiopatologiche con le manifestazioni cliniche delle malattie.
  • Comprendere il razionale degli esami di laboratorio e strumentali utilizzati nella diagnosi delle principali patologie.
  • Integrare le conoscenze fisiopatologiche con i principi di base dell'assistenza infermieristica.
  • Applicare i concetti di base della fisiopatologia nella comprensione dei bisogni assistenziali del paziente.
  • Riconoscere i potenziali rischi e complicanze associati alle principali patologie.

Autonomia di Giudizio:

  • Valutare criticamente informazioni relative alle basi fisiopatologiche delle malattie.
  • Stabilire connessioni logiche tra i meccanismi patogenetici e le manifestazioni cliniche.
  • Riconoscere la complessità e l'interdisciplinarietà dello studio delle malattie.

Abilità Comunicative:

  • Utilizzare una terminologia scientifica appropriata per descrivere i processi fisiopatologici.
  • Comunicare in modo chiaro ed efficace i concetti fisiopatologici a colleghi e altri professionisti sanitari.
  • Comprendere la comunicazione scientifica relativa alla fisiopatologia delle malattie.

Capacità di Apprendimento:

  • Dimostrare la capacità di aggiornare le proprie conoscenze in ambito fisiopatologico attraverso la consultazione di fonti scientifiche.
  • Riconoscere la rilevanza della fisiopatologia per la pratica infermieristica e per il proprio sviluppo professionale continuo.

Questi risultati di apprendimento forniscono un quadro delle competenze che un infermiere dovrebbe possedere al termine di un corso di basi fisiopatologiche delle malattie, fornendo le fondamenta per una pratica clinica informata e sicura.

Programma

SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Programma indicato dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

PROGRAMMA DI PATOLOGIA GENERALE, FISIOPATOLOGIA E SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATRIO

Meccanismi Patogenetici

Definizione di patologia, classificazione delle malattie, definizione di danno cellulare reversibile e irreversibile. Morte cellulare: necrosi e apoptosi. Indici di infarto (enzimi ed isoenzimi dosabili nel siero)

Oncologia Generale

Adattamenti cellulari e anormalita’ di crescita e differenziazione cellulare. Cancerogenesi, lesione precancerosa, cancro in situ. Tumori benigni e maligni. Nomenclatura dei tumori. Oncogeni e geni oncosoppressori. Significato clinico e diagnostico dei markers tumorali. Concetto di metastasi e vie di metastatizzazione.

Il TNM, concetti di grading e staging dei tumori. I marcatori tumorali.

Processi Infiammatori

Immunita’ naturale e il processo infiammatorio come risposta al danno. Infiammazione acuta, cronica e processi riparativi. Edema essudatizio. Reazioni sistemiche dell’infiammazione acuta. Le proteine del complemento, la VES e l’emocromo e gli indici di flogosi. Proteine del sangue, protidogramma

Fisiopatologia del sistema immunitario

Apparato Immunitario e sue principali funzioni. Organi e cellule del sistema immunitario, formula leucocitaria. Immunita’ umorale e immunita’ cellulare. Sistema MHC. Le vaccinazioni. Cenni di immunopatologia: le reazioni allergiche e lo shock anafilattico; le reazioni trasfusionali.

Alterazioni emodinamiche:

Edema trasudatizio, trombosi, embolia, emorragia e shock.

Ipertensione e aterosclerosi. Coagulazione del sangue e prove di coagulazione.

Fisiopatologia dell’apparato urinario:

Composizione dei liquidi corporei. Equilibrio degli elettroliti e sistemi tampone.

Insufficienza renale acuta e cronica, uremia. Esame delle urine.

Fisiopatologia del fegato:

ittero, insufficienza epatica, cirrosi epatica, prove di funzionalità epatica.

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • Introduzione alla microbiologia
  • Classificazione dei microrganismi, il microbiota umano.
  • La cellula batterica: forma, disposizione e struttura
  • Le spore batteriche
  • Metabolismo e nutrizione batterica
  • Moltiplicazione batterica: curva di crescita
  • Genetica batterica: coniugazione trasformazione e trasduzione
  • Azione patogena dei batteri; Fattori di virulenza
  • Virus: struttura e moltiplicazione virale e azione patogena
  • Miceti struttura e replicazione, classificazione, patogenesi, i diversi tipi di micosi:
  • Protozoi caratteristiche
  • Sterilizzazione e disinfezione
  • Vaccini e sieri
  • Antibiotici e chemioterapici cenni e antibiogramma
  • Fase pre-analitica nella medicina di laboratorio
  • Batteriologia speciale cenni ai principali gruppi di microrganismi patogeni

(batteri/virus/miceti)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
PROGRAMMA

-INTRODUZIONE ALLO STUDIO DELL’ANATOMIA PATOLOGICA: cos’è l’Anatomia Patologica e chi è e cosa fa l’anatomopatologo. Esercizio all’osservazione e alla descrizione delle alterazioni macroscopiche degli organi in caso di patologia, al fine di sviluppare e/o affinare la capacità di descrivere e riconoscere la variazione dalla normalità in qualsiasi procedura della propria professione.

-IL LABORATORIO DI ANATOMIA PATOLOGICA: organizzazione, procedure, apparecchiature. Come rapportarsi con il Servizio di Anatomia Patologica. Modalità di prelievo dei tessuti e tipi di campione. Modalità di richiesta di un esame istologico e citologico e modalità di invio dei campioni.

  • RUOLO DEL PATOLOGO NELLA DIAGNOSI ISTOPATOLOGICA: ESAME MACROSCOPICO E MICROSCOPICO (la biopsia tissutale, gestione del prelievo bioptico, principi di fissazione dei tessuti, allestimento dei preparati istologici, principi delle tecniche istopatologiche, la diagnosi istologica intraoperatoria, osservazione delle sezioni al microscopio).
  • RUOLO DEL PATOLOGO NELLA DIAGNOSI CITOPATOLOGICA (gestione del prelievo citologico, allestimento dei preparati citologici, principi delle tecniche citopatologiche, osservazione degli strisci al microscopio).
  • IL RISCONTRO DIAGNOSTICO NECROSCOPICO (cos’è l’autopsia, regolamentazione giuridica della medicina necroscopica, elementi di tecnica e diagnostica autoptica).

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • I materiali biologici: caratteristiche, conservazione - parte 1
  • I materiali biologici: caratteristiche, conservazione - parte 2
  • Il prelievo: prelievo di sangue ed altri materiali biologici, gli anticoagulanti, trattamento e conservazione
  • Il processo analitico: le fasi del processo analitico, iter diagnostico, trasporto
  • Idoneità del campione: rappresentatività, non conformità - parte 1
  • Idoneità del campione: rappresentatività, non conformità - parte 2
  • Organizzazione di laboratorio: pretrattamenti, automazione preanalitica, smistamento, percorsi, protocolli di lavoro - parte 1
  • Organizzazione di laboratorio: pretrattamenti, automazione preanalitica, smistamento, percorsi, protocolli di lavoro - parte 2
  • Laboratorio di anatomia patologica, biopsie, inclusione in paraffina tecniche di colorazione - parte 1
  • Laboratorio di anatomia patologica, biopsie, inclusione in paraffina tecniche di colorazione - parte 2

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • Programma indicato dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • Il corso si svolgerà in quattro lezioni di due ore.
  • Testi di riferimento: Ruco-Scarpa. Anatomia Patologica Le Basi. UTET Scienze Mediche Editore 2007.

PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Programma indicato dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

PROGRAMMA DI PATOLOGIA GENERALE, FISIOPATOLOGIA E SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATRIO

Meccanismi Patogenetici

Definizione di patologia, classificazione delle malattie, definizione di danno cellulare reversibile e irreversibile. Morte cellulare: necrosi e apoptosi. Indici di infarto (enzimi ed isoenzimi dosabili nel siero)

Oncologia Generale

Adattamenti cellulari e anormalita’ di crescita e differenziazione cellulare. Cancerogenesi, lesione precancerosa, cancro in situ. Tumori benigni e maligni. Nomenclatura dei tumori. Oncogeni e geni oncosoppressori. Significato clinico e diagnostico dei markers tumorali. Concetto di metastasi e vie di metastatizzazione.

Il TNM, concetti di grading e staging dei tumori. I marcatori tumorali.

Processi Infiammatori

Immunita’ naturale e il processo infiammatorio come risposta al danno. Infiammazione acuta, cronica e processi riparativi. Edema essudatizio. Reazioni sistemiche dell’infiammazione acuta. Le proteine del complemento, la VES e l’emocromo e gli indici di flogosi. Proteine del sangue, protidogramma

Fisiopatologia del sistema immunitario

Apparato Immunitario e sue principali funzioni. Organi e cellule del sistema immunitario, formula leucocitaria. Immunita’ umorale e immunita’ cellulare. Sistema MHC. Le vaccinazioni. Cenni di immunopatologia: le reazioni allergiche e lo shock anafilattico; le reazioni trasfusionali.

Alterazioni emodinamiche:

Edema trasudatizio, trombosi, embolia, emorragia e shock.

Ipertensione e aterosclerosi. Coagulazione del sangue e prove di coagulazione.

Fisiopatologia dell’apparato urinario:

Composizione dei liquidi corporei. Equilibrio degli elettroliti e sistemi tampone.

Insufficienza renale acuta e cronica, uremia. Esame delle urine.

Fisiopatologia del fegato:

ittero, insufficienza epatica, cirrosi epatica, prove di funzionalità epatica.

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • Introduzione alla microbiologia
  • Classificazione dei microrganismi, il microbiota umano.
  • La cellula batterica: forma, disposizione e struttura
  • Le spore batteriche
  • Metabolismo e nutrizione batterica
  • Moltiplicazione batterica: curva di crescita
  • Genetica batterica: coniugazione trasformazione e trasduzione
  • Azione patogena dei batteri; Fattori di virulenza
  • Virus: struttura e moltiplicazione virale e azione patogena
  • Miceti struttura e replicazione, classificazione, patogenesi, i diversi tipi di micosi:
  • Protozoi caratteristiche
  • Sterilizzazione e disinfezione
  • Vaccini e sieri
  • Antibiotici e chemioterapici cenni e antibiogramma
  • Fase pre-analitica nella medicina di laboratorio
  • Batteriologia speciale cenni ai principali gruppi di microrganismi patogeni

(batteri/virus/miceti)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
PROGRAMMA

-INTRODUZIONE ALLO STUDIO DELL’ANATOMIA PATOLOGICA: cos’è l’Anatomia Patologica e chi è e cosa fa l’anatomopatologo. Esercizio all’osservazione e alla descrizione delle alterazioni macroscopiche degli organi in caso di patologia, al fine di sviluppare e/o affinare la capacità di descrivere e riconoscere la variazione dalla normalità in qualsiasi procedura della propria professione.

-IL LABORATORIO DI ANATOMIA PATOLOGICA: organizzazione, procedure, apparecchiature. Come rapportarsi con il Servizio di Anatomia Patologica. Modalità di prelievo dei tessuti e tipi di campione. Modalità di richiesta di un esame istologico e citologico e modalità di invio dei campioni.

  • RUOLO DEL PATOLOGO NELLA DIAGNOSI ISTOPATOLOGICA: ESAME MACROSCOPICO E MICROSCOPICO (la biopsia tissutale, gestione del prelievo bioptico, principi di fissazione dei tessuti, allestimento dei preparati istologici, principi delle tecniche istopatologiche, la diagnosi istologica intraoperatoria, osservazione delle sezioni al microscopio).
  • RUOLO DEL PATOLOGO NELLA DIAGNOSI CITOPATOLOGICA (gestione del prelievo citologico, allestimento dei preparati citologici, principi delle tecniche citopatologiche, osservazione degli strisci al microscopio).
  • IL RISCONTRO DIAGNOSTICO NECROSCOPICO (cos’è l’autopsia, regolamentazione giuridica della medicina necroscopica, elementi di tecnica e diagnostica autoptica).

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • I materiali biologici: caratteristiche, conservazione - parte 1
  • I materiali biologici: caratteristiche, conservazione - parte 2
  • Il prelievo: prelievo di sangue ed altri materiali biologici, gli anticoagulanti, trattamento e conservazione
  • Il processo analitico: le fasi del processo analitico, iter diagnostico, trasporto
  • Idoneità del campione: rappresentatività, non conformità - parte 1
  • Idoneità del campione: rappresentatività, non conformità - parte 2
  • Organizzazione di laboratorio: pretrattamenti, automazione preanalitica, smistamento, percorsi, protocolli di lavoro - parte 1
  • Organizzazione di laboratorio: pretrattamenti, automazione preanalitica, smistamento, percorsi, protocolli di lavoro - parte 2
  • Laboratorio di anatomia patologica, biopsie, inclusione in paraffina tecniche di colorazione - parte 1
  • Laboratorio di anatomia patologica, biopsie, inclusione in paraffina tecniche di colorazione - parte 2

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • Programma indicato dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • Il corso si svolgerà in quattro lezioni di due ore.
  • Testi di riferimento: Ruco-Scarpa. Anatomia Patologica Le Basi. UTET Scienze Mediche Editore 2007.

MICROBIOLOGIA
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Programma indicato dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

PROGRAMMA DI PATOLOGIA GENERALE, FISIOPATOLOGIA E SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATRIO

Meccanismi Patogenetici

Definizione di patologia, classificazione delle malattie, definizione di danno cellulare reversibile e irreversibile. Morte cellulare: necrosi e apoptosi. Indici di infarto (enzimi ed isoenzimi dosabili nel siero)

Oncologia Generale

Adattamenti cellulari e anormalita’ di crescita e differenziazione cellulare. Cancerogenesi, lesione precancerosa, cancro in situ. Tumori benigni e maligni. Nomenclatura dei tumori. Oncogeni e geni oncosoppressori. Significato clinico e diagnostico dei markers tumorali. Concetto di metastasi e vie di metastatizzazione.

Il TNM, concetti di grading e staging dei tumori. I marcatori tumorali.

Processi Infiammatori

Immunita’ naturale e il processo infiammatorio come risposta al danno. Infiammazione acuta, cronica e processi riparativi. Edema essudatizio. Reazioni sistemiche dell’infiammazione acuta. Le proteine del complemento, la VES e l’emocromo e gli indici di flogosi. Proteine del sangue, protidogramma

Fisiopatologia del sistema immunitario

Apparato Immunitario e sue principali funzioni. Organi e cellule del sistema immunitario, formula leucocitaria. Immunita’ umorale e immunita’ cellulare. Sistema MHC. Le vaccinazioni. Cenni di immunopatologia: le reazioni allergiche e lo shock anafilattico; le reazioni trasfusionali.

Alterazioni emodinamiche:

Edema trasudatizio, trombosi, embolia, emorragia e shock.

Ipertensione e aterosclerosi. Coagulazione del sangue e prove di coagulazione.

Fisiopatologia dell’apparato urinario:

Composizione dei liquidi corporei. Equilibrio degli elettroliti e sistemi tampone.

Insufficienza renale acuta e cronica, uremia. Esame delle urine.

Fisiopatologia del fegato:

ittero, insufficienza epatica, cirrosi epatica, prove di funzionalità epatica.

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • Introduzione alla microbiologia
  • Classificazione dei microrganismi, il microbiota umano.
  • La cellula batterica: forma, disposizione e struttura
  • Le spore batteriche
  • Metabolismo e nutrizione batterica
  • Moltiplicazione batterica: curva di crescita
  • Genetica batterica: coniugazione trasformazione e trasduzione
  • Azione patogena dei batteri; Fattori di virulenza
  • Virus: struttura e moltiplicazione virale e azione patogena
  • Miceti struttura e replicazione, classificazione, patogenesi, i diversi tipi di micosi:
  • Protozoi caratteristiche
  • Sterilizzazione e disinfezione
  • Vaccini e sieri
  • Antibiotici e chemioterapici cenni e antibiogramma
  • Fase pre-analitica nella medicina di laboratorio
  • Batteriologia speciale cenni ai principali gruppi di microrganismi patogeni

(batteri/virus/miceti)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
PROGRAMMA

-INTRODUZIONE ALLO STUDIO DELL’ANATOMIA PATOLOGICA: cos’è l’Anatomia Patologica e chi è e cosa fa l’anatomopatologo. Esercizio all’osservazione e alla descrizione delle alterazioni macroscopiche degli organi in caso di patologia, al fine di sviluppare e/o affinare la capacità di descrivere e riconoscere la variazione dalla normalità in qualsiasi procedura della propria professione.

-IL LABORATORIO DI ANATOMIA PATOLOGICA: organizzazione, procedure, apparecchiature. Come rapportarsi con il Servizio di Anatomia Patologica. Modalità di prelievo dei tessuti e tipi di campione. Modalità di richiesta di un esame istologico e citologico e modalità di invio dei campioni.

  • RUOLO DEL PATOLOGO NELLA DIAGNOSI ISTOPATOLOGICA: ESAME MACROSCOPICO E MICROSCOPICO (la biopsia tissutale, gestione del prelievo bioptico, principi di fissazione dei tessuti, allestimento dei preparati istologici, principi delle tecniche istopatologiche, la diagnosi istologica intraoperatoria, osservazione delle sezioni al microscopio).
  • RUOLO DEL PATOLOGO NELLA DIAGNOSI CITOPATOLOGICA (gestione del prelievo citologico, allestimento dei preparati citologici, principi delle tecniche citopatologiche, osservazione degli strisci al microscopio).
  • IL RISCONTRO DIAGNOSTICO NECROSCOPICO (cos’è l’autopsia, regolamentazione giuridica della medicina necroscopica, elementi di tecnica e diagnostica autoptica).

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • I materiali biologici: caratteristiche, conservazione - parte 1
  • I materiali biologici: caratteristiche, conservazione - parte 2
  • Il prelievo: prelievo di sangue ed altri materiali biologici, gli anticoagulanti, trattamento e conservazione
  • Il processo analitico: le fasi del processo analitico, iter diagnostico, trasporto
  • Idoneità del campione: rappresentatività, non conformità - parte 1
  • Idoneità del campione: rappresentatività, non conformità - parte 2
  • Organizzazione di laboratorio: pretrattamenti, automazione preanalitica, smistamento, percorsi, protocolli di lavoro - parte 1
  • Organizzazione di laboratorio: pretrattamenti, automazione preanalitica, smistamento, percorsi, protocolli di lavoro - parte 2
  • Laboratorio di anatomia patologica, biopsie, inclusione in paraffina tecniche di colorazione - parte 1
  • Laboratorio di anatomia patologica, biopsie, inclusione in paraffina tecniche di colorazione - parte 2

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • Programma indicato dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • Il corso si svolgerà in quattro lezioni di due ore.
  • Testi di riferimento: Ruco-Scarpa. Anatomia Patologica Le Basi. UTET Scienze Mediche Editore 2007.

ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Programma indicato dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

PROGRAMMA DI PATOLOGIA GENERALE, FISIOPATOLOGIA E SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATRIO

Meccanismi Patogenetici

Definizione di patologia, classificazione delle malattie, definizione di danno cellulare reversibile e irreversibile. Morte cellulare: necrosi e apoptosi. Indici di infarto (enzimi ed isoenzimi dosabili nel siero)

Oncologia Generale

Adattamenti cellulari e anormalita’ di crescita e differenziazione cellulare. Cancerogenesi, lesione precancerosa, cancro in situ. Tumori benigni e maligni. Nomenclatura dei tumori. Oncogeni e geni oncosoppressori. Significato clinico e diagnostico dei markers tumorali. Concetto di metastasi e vie di metastatizzazione.

Il TNM, concetti di grading e staging dei tumori. I marcatori tumorali.

Processi Infiammatori

Immunita’ naturale e il processo infiammatorio come risposta al danno. Infiammazione acuta, cronica e processi riparativi. Edema essudatizio. Reazioni sistemiche dell’infiammazione acuta. Le proteine del complemento, la VES e l’emocromo e gli indici di flogosi. Proteine del sangue, protidogramma

Fisiopatologia del sistema immunitario

Apparato Immunitario e sue principali funzioni. Organi e cellule del sistema immunitario, formula leucocitaria. Immunita’ umorale e immunita’ cellulare. Sistema MHC. Le vaccinazioni. Cenni di immunopatologia: le reazioni allergiche e lo shock anafilattico; le reazioni trasfusionali.

Alterazioni emodinamiche:

Edema trasudatizio, trombosi, embolia, emorragia e shock.

Ipertensione e aterosclerosi. Coagulazione del sangue e prove di coagulazione.

Fisiopatologia dell’apparato urinario:

Composizione dei liquidi corporei. Equilibrio degli elettroliti e sistemi tampone.

Insufficienza renale acuta e cronica, uremia. Esame delle urine.

Fisiopatologia del fegato:

ittero, insufficienza epatica, cirrosi epatica, prove di funzionalità epatica.

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • Introduzione alla microbiologia
  • Classificazione dei microrganismi, il microbiota umano.
  • La cellula batterica: forma, disposizione e struttura
  • Le spore batteriche
  • Metabolismo e nutrizione batterica
  • Moltiplicazione batterica: curva di crescita
  • Genetica batterica: coniugazione trasformazione e trasduzione
  • Azione patogena dei batteri; Fattori di virulenza
  • Virus: struttura e moltiplicazione virale e azione patogena
  • Miceti struttura e replicazione, classificazione, patogenesi, i diversi tipi di micosi:
  • Protozoi caratteristiche
  • Sterilizzazione e disinfezione
  • Vaccini e sieri
  • Antibiotici e chemioterapici cenni e antibiogramma
  • Fase pre-analitica nella medicina di laboratorio
  • Batteriologia speciale cenni ai principali gruppi di microrganismi patogeni

(batteri/virus/miceti)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
PROGRAMMA

-INTRODUZIONE ALLO STUDIO DELL’ANATOMIA PATOLOGICA: cos’è l’Anatomia Patologica e chi è e cosa fa l’anatomopatologo. Esercizio all’osservazione e alla descrizione delle alterazioni macroscopiche degli organi in caso di patologia, al fine di sviluppare e/o affinare la capacità di descrivere e riconoscere la variazione dalla normalità in qualsiasi procedura della propria professione.

-IL LABORATORIO DI ANATOMIA PATOLOGICA: organizzazione, procedure, apparecchiature. Come rapportarsi con il Servizio di Anatomia Patologica. Modalità di prelievo dei tessuti e tipi di campione. Modalità di richiesta di un esame istologico e citologico e modalità di invio dei campioni.

  • RUOLO DEL PATOLOGO NELLA DIAGNOSI ISTOPATOLOGICA: ESAME MACROSCOPICO E MICROSCOPICO (la biopsia tissutale, gestione del prelievo bioptico, principi di fissazione dei tessuti, allestimento dei preparati istologici, principi delle tecniche istopatologiche, la diagnosi istologica intraoperatoria, osservazione delle sezioni al microscopio).
  • RUOLO DEL PATOLOGO NELLA DIAGNOSI CITOPATOLOGICA (gestione del prelievo citologico, allestimento dei preparati citologici, principi delle tecniche citopatologiche, osservazione degli strisci al microscopio).
  • IL RISCONTRO DIAGNOSTICO NECROSCOPICO (cos’è l’autopsia, regolamentazione giuridica della medicina necroscopica, elementi di tecnica e diagnostica autoptica).

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • I materiali biologici: caratteristiche, conservazione - parte 1
  • I materiali biologici: caratteristiche, conservazione - parte 2
  • Il prelievo: prelievo di sangue ed altri materiali biologici, gli anticoagulanti, trattamento e conservazione
  • Il processo analitico: le fasi del processo analitico, iter diagnostico, trasporto
  • Idoneità del campione: rappresentatività, non conformità - parte 1
  • Idoneità del campione: rappresentatività, non conformità - parte 2
  • Organizzazione di laboratorio: pretrattamenti, automazione preanalitica, smistamento, percorsi, protocolli di lavoro - parte 1
  • Organizzazione di laboratorio: pretrattamenti, automazione preanalitica, smistamento, percorsi, protocolli di lavoro - parte 2
  • Laboratorio di anatomia patologica, biopsie, inclusione in paraffina tecniche di colorazione - parte 1
  • Laboratorio di anatomia patologica, biopsie, inclusione in paraffina tecniche di colorazione - parte 2

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • Programma indicato dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • Il corso si svolgerà in quattro lezioni di due ore.
  • Testi di riferimento: Ruco-Scarpa. Anatomia Patologica Le Basi. UTET Scienze Mediche Editore 2007.

Modalità d'esame

SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Dieci test a risposta multipla per ogni modulo da 1 cfu e 15 test di microbiologia. L'esame verrà superato se si raggiungono 18 risposte giuste, con almeno 5 giuste ad ogni modulo e 7 giuste di microbiologia.

PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Dieci test a risposta multipla per ogni modulo da 1 cfu e 15 test di microbiologia. L'esame verrà superato se si raggiungono 18 risposte giuste, con almeno 5 giuste ad ogni modulo e 7 giuste di microbiologia.

MICROBIOLOGIA
Dieci test a risposta multipla per ogni modulo da 1 cfu e 15 test di microbiologia. L'esame verrà superato se si raggiungono 18 risposte giuste, con almeno 5 giuste ad ogni modulo e 7 giuste di microbiologia.

ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Dieci test a risposta multipla per ogni modulo da 1 cfu e 15 test di microbiologia. L'esame verrà superato se si raggiungono 18 risposte giuste, con almeno 5 giuste ad ogni modulo e 7 giuste di microbiologia.

Testi di riferimento

SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Testi indicati dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Parola – Patologia Generale ed Elementi di Fisiopatologia

Edises

https://www.edises.it ›

Modulo: MICROBIOLOGIA
patologia generale e microbiologia Bossi Rivanera Poletto editore

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Ruco-Scarpa. Anatomia Patologica Le Basi. UTET Scienze Mediche Editore 2007.

Capitolo 1 Le origini e l’evoluzione dell’Anatomia Patologica

Capitolo 2 Il riscontro diagnostico necroscopico

Capitolo 3 La diagnosi istologica

Capitolo 4 La citologia diagnostica

Capitolo 5 Le tecniche di patologia molecolare ed ultrastrutturale

Capitolo 6 I laboratori di anatomia patologica: l’organizzazione, le procedure, gli apparecchi

Materiale didattico presentato durante le lezioni verrà fornito agli studenti in formato elettronico.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
N/D
Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D
Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
N/D

PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Testi indicati dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Parola – Patologia Generale ed Elementi di Fisiopatologia

Edises

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Modulo: MICROBIOLOGIA
patologia generale e microbiologia Bossi Rivanera Poletto editore

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Ruco-Scarpa. Anatomia Patologica Le Basi. UTET Scienze Mediche Editore 2007.

Capitolo 1 Le origini e l’evoluzione dell’Anatomia Patologica

Capitolo 2 Il riscontro diagnostico necroscopico

Capitolo 3 La diagnosi istologica

Capitolo 4 La citologia diagnostica

Capitolo 5 Le tecniche di patologia molecolare ed ultrastrutturale

Capitolo 6 I laboratori di anatomia patologica: l’organizzazione, le procedure, gli apparecchi

Materiale didattico presentato durante le lezioni verrà fornito agli studenti in formato elettronico.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
N/D
Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D
Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
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MICROBIOLOGIA
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Testi indicati dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Parola – Patologia Generale ed Elementi di Fisiopatologia

Edises

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Modulo: MICROBIOLOGIA
patologia generale e microbiologia Bossi Rivanera Poletto editore

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Ruco-Scarpa. Anatomia Patologica Le Basi. UTET Scienze Mediche Editore 2007.

Capitolo 1 Le origini e l’evoluzione dell’Anatomia Patologica

Capitolo 2 Il riscontro diagnostico necroscopico

Capitolo 3 La diagnosi istologica

Capitolo 4 La citologia diagnostica

Capitolo 5 Le tecniche di patologia molecolare ed ultrastrutturale

Capitolo 6 I laboratori di anatomia patologica: l’organizzazione, le procedure, gli apparecchi

Materiale didattico presentato durante le lezioni verrà fornito agli studenti in formato elettronico.

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N/D
Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
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Modulo: MICROBIOLOGIA
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Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
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ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Testi indicati dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Parola – Patologia Generale ed Elementi di Fisiopatologia

Edises

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Modulo: MICROBIOLOGIA
patologia generale e microbiologia Bossi Rivanera Poletto editore

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Ruco-Scarpa. Anatomia Patologica Le Basi. UTET Scienze Mediche Editore 2007.

Capitolo 1 Le origini e l’evoluzione dell’Anatomia Patologica

Capitolo 2 Il riscontro diagnostico necroscopico

Capitolo 3 La diagnosi istologica

Capitolo 4 La citologia diagnostica

Capitolo 5 Le tecniche di patologia molecolare ed ultrastrutturale

Capitolo 6 I laboratori di anatomia patologica: l’organizzazione, le procedure, gli apparecchi

Materiale didattico presentato durante le lezioni verrà fornito agli studenti in formato elettronico.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
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Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
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Modulo: MICROBIOLOGIA
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Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
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Codice insegnamento 10631828

BASI MOLECOLARI E CELLULARI DELLA VITA 1° anno · 1° semestre · 6 CFU · PHYS-06/A · 0 file

FISICA APPLICATA Al termine del corso integrato lo studente acquisirà conoscenze fondamentali relative ai processi chimici, fisici, molecolari e genetici che regolano la vita delle cellule e degli organismi. In…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

FISICA APPLICATA
Al termine del corso integrato lo studente acquisirà conoscenze fondamentali relative ai processi chimici, fisici, molecolari e genetici che regolano la vita delle cellule e degli organismi. In particolare, sarà in grado di:

-comprendere la struttura, classificazione e funzione delle principali macromolecole biologiche (carboidrati, lipidi, proteine, acidi nucleici);

-descrivere i fondamenti della genetica mendeliana e cromosomica, nonché i principi alla base delle malattie ereditarie e della diagnosi genetica;

-applicare i principi della fisica ai fenomeni biologici e biomedici, con particolare riferimento a grandezze fisiche, forze, energia, pressione e campi elettrici e magnetici;

-collegare i concetti di chimica, fisica e biologia molecolare per interpretare i meccanismi cellulari e i processi vitali;

-utilizzare un linguaggio scientifico appropriato per affrontare tematiche biologiche e biomediche di base.

BIOCHIMICA
Al termine del corso integrato lo studente acquisirà conoscenze fondamentali relative ai processi chimici, fisici, molecolari e genetici che regolano la vita delle cellule e degli organismi. In particolare, sarà in grado di:

-comprendere la struttura, classificazione e funzione delle principali macromolecole biologiche (carboidrati, lipidi, proteine, acidi nucleici);

-descrivere i fondamenti della genetica mendeliana e cromosomica, nonché i principi alla base delle malattie ereditarie e della diagnosi genetica;

-applicare i principi della fisica ai fenomeni biologici e biomedici, con particolare riferimento a grandezze fisiche, forze, energia, pressione e campi elettrici e magnetici;

-collegare i concetti di chimica, fisica e biologia molecolare per interpretare i meccanismi cellulari e i processi vitali;

-utilizzare un linguaggio scientifico appropriato per affrontare tematiche biologiche e biomediche di base.

BIOLOGIA APPLICATA
Al termine del corso integrato lo studente acquisirà conoscenze fondamentali relative ai processi chimici, fisici, molecolari e genetici che regolano la vita delle cellule e degli organismi. In particolare, sarà in grado di:

-comprendere la struttura, classificazione e funzione delle principali macromolecole biologiche (carboidrati, lipidi, proteine, acidi nucleici);

-descrivere i fondamenti della genetica mendeliana e cromosomica, nonché i principi alla base delle malattie ereditarie e della diagnosi genetica;

-applicare i principi della fisica ai fenomeni biologici e biomedici, con particolare riferimento a grandezze fisiche, forze, energia, pressione e campi elettrici e magnetici;

-collegare i concetti di chimica, fisica e biologia molecolare per interpretare i meccanismi cellulari e i processi vitali;

-utilizzare un linguaggio scientifico appropriato per affrontare tematiche biologiche e biomediche di base.

GENETICA MEDICA
Al termine del corso integrato lo studente acquisirà conoscenze fondamentali relative ai processi chimici, fisici, molecolari e genetici che regolano la vita delle cellule e degli organismi. In particolare, sarà in grado di:

-comprendere la struttura, classificazione e funzione delle principali macromolecole biologiche (carboidrati, lipidi, proteine, acidi nucleici);

-descrivere i fondamenti della genetica mendeliana e cromosomica, nonché i principi alla base delle malattie ereditarie e della diagnosi genetica;

-applicare i principi della fisica ai fenomeni biologici e biomedici, con particolare riferimento a grandezze fisiche, forze, energia, pressione e campi elettrici e magnetici;

-collegare i concetti di chimica, fisica e biologia molecolare per interpretare i meccanismi cellulari e i processi vitali;

-utilizzare un linguaggio scientifico appropriato per affrontare tematiche biologiche e biomediche di base.

Programma

FISICA APPLICATA
Biochimica

Elementi di chimica:

  • Atomi e molecole
  • Stati di aggregazione della materia
  • Reazioni chimiche
  • Equilibrio ionico in soluzione
  • Elementi di chimica organica

Biochimica:

  • Molecole e vita
  • Macromolecole biologiche – struttura e funzione

–Carboidrati

  • Lipidi
  • Acidi nucleici
  • Proteine
  • Metabolismo (Generalità, Catabolismo e anabolismo)

Biologia Applicata

-Introduzione allo studio della biologia

-Legami chimici, Macromolecole biologiche

-Struttura e funzione della membrana plasmatica

-Trasporto cellulare

-Citoscheletro e motilità cellulare

-Organuli cellulari

-Struttura e replicazione del DNA

-Sintesi proteica

-Ciclo cellulare, Mitosi e Meiosi

Genetica Medica

  • Mendelismo
  • I principi alla base dell’ereditarietà
  • Estensione del mendelismo
  • Le basi cromosomiche del mendelismo
  • La teoria cromosomica dell’eredità
  • Malattie monogeniche

Fisica

Rappresentare graficamente i fenomeni fisici, in particolare quelli che coinvolgono l'uomo e interpretarne le rappresentazioni grafiche.

Definire le funzioni dimensionali e darne esempi semplici dal campo medico.

Definire il concetto di forza e i principi della dinamica

Definire i concetti di lavoro ed energia e le principali applicazioni in bio-medicina.

Fornire la definizione di densità e descrivere le procedure per la sua misurazione.

Dare la definizione di pressione e indicare le modalità per la sua misurazione.

Fornire la definizione di viscosità e coefficiente di viscosità di un liquido reale.

Definire i concetti di campo elettrico e magnetico e le principali applicazioni nell’organismo umano.

  • Lezione 1_Biochimica
  • Lezione 2_ Fisica
  • Lezione 3_Biologia
  • Lezione 4 Biochimica
  • Lezione 5_ Fisica
  • Lezione 6_Biologia
  • Lezione 7_Biochimica
  • Lezione 8_Genetica
  • Lezione 9_Biologia
  • Lezione 10_Genetica
  • Lezione 11_Biologia
  • Lezione 12_Biochimica
  • Lezione 13_Biochimica
  • Lezione 14_Biochimica

BIOCHIMICA
Biochimica

Elementi di chimica:

  • Atomi e molecole
  • Stati di aggregazione della materia
  • Reazioni chimiche
  • Equilibrio ionico in soluzione
  • Elementi di chimica organica

Biochimica:

  • Molecole e vita
  • Macromolecole biologiche – struttura e funzione

–Carboidrati

  • Lipidi
  • Acidi nucleici
  • Proteine
  • Metabolismo (Generalità, Catabolismo e anabolismo)

Biologia Applicata

-Introduzione allo studio della biologia

-Legami chimici, Macromolecole biologiche

-Struttura e funzione della membrana plasmatica

-Trasporto cellulare

-Citoscheletro e motilità cellulare

-Organuli cellulari

-Struttura e replicazione del DNA

-Sintesi proteica

-Ciclo cellulare, Mitosi e Meiosi

Genetica Medica

  • Mendelismo
  • I principi alla base dell’ereditarietà
  • Estensione del mendelismo
  • Le basi cromosomiche del mendelismo
  • La teoria cromosomica dell’eredità
  • Malattie monogeniche

Fisica

Rappresentare graficamente i fenomeni fisici, in particolare quelli che coinvolgono l'uomo e interpretarne le rappresentazioni grafiche.

Definire le funzioni dimensionali e darne esempi semplici dal campo medico.

Definire il concetto di forza e i principi della dinamica

Definire i concetti di lavoro ed energia e le principali applicazioni in bio-medicina.

Fornire la definizione di densità e descrivere le procedure per la sua misurazione.

Dare la definizione di pressione e indicare le modalità per la sua misurazione.

Fornire la definizione di viscosità e coefficiente di viscosità di un liquido reale.

Definire i concetti di campo elettrico e magnetico e le principali applicazioni nell’organismo umano.

  • Lezione 1_Biochimica
  • Lezione 2_ Fisica
  • Lezione 3_Biologia
  • Lezione 4 Biochimica
  • Lezione 5_ Fisica
  • Lezione 6_Biologia
  • Lezione 7_Biochimica
  • Lezione 8_Genetica
  • Lezione 9_Biologia
  • Lezione 10_Genetica
  • Lezione 11_Biologia
  • Lezione 12_Biochimica
  • Lezione 13_Biochimica
  • Lezione 14_Biochimica

BIOLOGIA APPLICATA
Biochimica

Elementi di chimica:

  • Atomi e molecole
  • Stati di aggregazione della materia
  • Reazioni chimiche
  • Equilibrio ionico in soluzione
  • Elementi di chimica organica

Biochimica:

  • Molecole e vita
  • Macromolecole biologiche – struttura e funzione

–Carboidrati

  • Lipidi
  • Acidi nucleici
  • Proteine
  • Metabolismo (Generalità, Catabolismo e anabolismo)

Biologia Applicata

-Introduzione allo studio della biologia

-Legami chimici, Macromolecole biologiche

-Struttura e funzione della membrana plasmatica

-Trasporto cellulare

-Citoscheletro e motilità cellulare

-Organuli cellulari

-Struttura e replicazione del DNA

-Sintesi proteica

-Ciclo cellulare, Mitosi e Meiosi

Genetica Medica

  • Mendelismo
  • I principi alla base dell’ereditarietà
  • Estensione del mendelismo
  • Le basi cromosomiche del mendelismo
  • La teoria cromosomica dell’eredità
  • Malattie monogeniche

Fisica

Rappresentare graficamente i fenomeni fisici, in particolare quelli che coinvolgono l'uomo e interpretarne le rappresentazioni grafiche.

Definire le funzioni dimensionali e darne esempi semplici dal campo medico.

Definire il concetto di forza e i principi della dinamica

Definire i concetti di lavoro ed energia e le principali applicazioni in bio-medicina.

Fornire la definizione di densità e descrivere le procedure per la sua misurazione.

Dare la definizione di pressione e indicare le modalità per la sua misurazione.

Fornire la definizione di viscosità e coefficiente di viscosità di un liquido reale.

Definire i concetti di campo elettrico e magnetico e le principali applicazioni nell’organismo umano.

  • Lezione 1_Biochimica
  • Lezione 2_ Fisica
  • Lezione 3_Biologia
  • Lezione 4 Biochimica
  • Lezione 5_ Fisica
  • Lezione 6_Biologia
  • Lezione 7_Biochimica
  • Lezione 8_Genetica
  • Lezione 9_Biologia
  • Lezione 10_Genetica
  • Lezione 11_Biologia
  • Lezione 12_Biochimica
  • Lezione 13_Biochimica
  • Lezione 14_Biochimica

GENETICA MEDICA
Biochimica

Elementi di chimica:

  • Atomi e molecole
  • Stati di aggregazione della materia
  • Reazioni chimiche
  • Equilibrio ionico in soluzione
  • Elementi di chimica organica

Biochimica:

  • Molecole e vita
  • Macromolecole biologiche – struttura e funzione

–Carboidrati

  • Lipidi
  • Acidi nucleici
  • Proteine
  • Metabolismo (Generalità, Catabolismo e anabolismo)

Biologia Applicata

-Introduzione allo studio della biologia

-Legami chimici, Macromolecole biologiche

-Struttura e funzione della membrana plasmatica

-Trasporto cellulare

-Citoscheletro e motilità cellulare

-Organuli cellulari

-Struttura e replicazione del DNA

-Sintesi proteica

-Ciclo cellulare, Mitosi e Meiosi

Genetica Medica

  • Mendelismo
  • I principi alla base dell’ereditarietà
  • Estensione del mendelismo
  • Le basi cromosomiche del mendelismo
  • La teoria cromosomica dell’eredità
  • Malattie monogeniche

Fisica

Rappresentare graficamente i fenomeni fisici, in particolare quelli che coinvolgono l'uomo e interpretarne le rappresentazioni grafiche.

Definire le funzioni dimensionali e darne esempi semplici dal campo medico.

Definire il concetto di forza e i principi della dinamica

Definire i concetti di lavoro ed energia e le principali applicazioni in bio-medicina.

Fornire la definizione di densità e descrivere le procedure per la sua misurazione.

Dare la definizione di pressione e indicare le modalità per la sua misurazione.

Fornire la definizione di viscosità e coefficiente di viscosità di un liquido reale.

Definire i concetti di campo elettrico e magnetico e le principali applicazioni nell’organismo umano.

  • Lezione 1_Biochimica
  • Lezione 2_ Fisica
  • Lezione 3_Biologia
  • Lezione 4 Biochimica
  • Lezione 5_ Fisica
  • Lezione 6_Biologia
  • Lezione 7_Biochimica
  • Lezione 8_Genetica
  • Lezione 9_Biologia
  • Lezione 10_Genetica
  • Lezione 11_Biologia
  • Lezione 12_Biochimica
  • Lezione 13_Biochimica
  • Lezione 14_Biochimica

Modalità d'esame

FISICA APPLICATA
La verifica dell’apprendimento avviene mediante prove scritte relative ai singoli moduli, finalizzate a valutare la comprensione dei concetti fondamentali, la capacità di collegare i diversi argomenti e l’utilizzo corretto della terminologia scientifica.

Possono essere previste prove in itinere per la valutazione progressiva della preparazione.

BIOCHIMICA
La verifica dell’apprendimento avviene mediante prove scritte relative ai singoli moduli, finalizzate a valutare la comprensione dei concetti fondamentali, la capacità di collegare i diversi argomenti e l’utilizzo corretto della terminologia scientifica.

Possono essere previste prove in itinere per la valutazione progressiva della preparazione.

BIOLOGIA APPLICATA
La verifica dell’apprendimento avviene mediante prove scritte relative ai singoli moduli, finalizzate a valutare la comprensione dei concetti fondamentali, la capacità di collegare i diversi argomenti e l’utilizzo corretto della terminologia scientifica.

Possono essere previste prove in itinere per la valutazione progressiva della preparazione.

GENETICA MEDICA
La verifica dell’apprendimento avviene mediante prove scritte relative ai singoli moduli, finalizzate a valutare la comprensione dei concetti fondamentali, la capacità di collegare i diversi argomenti e l’utilizzo corretto della terminologia scientifica.

Possono essere previste prove in itinere per la valutazione progressiva della preparazione.

Testi di riferimento

FISICA APPLICATA
Biochimica:

1) Titolo: Chimica e Biochimica. Autori: Massimo Stefani e Niccolò Taddei, Casa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di chimica e biochimica. Autori: V. Tugnoli E. Chiricozzi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini.Casa editrice: Edises

Biologia Applicata:

1) Titolo: Elementi di Biologia Autori: Helena Curtis, Sue Barnes, Adriana Schnek, Alicia MassariniCasa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di BiologiaAutori: Solomon, Martin, Martim, BergCasa editrice: Edises

3) Titolo: Elementi di Biologia e GeneticaAutori: Raven, Johnson, Mason, Losos, SingerCasa editrice: Piccin

Genetica medica:

1) Titolo: Elementi di Biologia e genetica

Autori: David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, May R. Berenbaum Casa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di Biologia Autori: Helena Curtis, Sue Barnes, Adriana Schnek, Alicia MassariniCasa editrice: Zanichelli

3) Titolo: Elementi di Biologia.Autori: Solomon, Martin, Martim, Berg Casa editrice: Edises

4)Titolo: Elementi di Biologia e GeneticaAutori: Raven, Johnson, Mason, Losos, SingerCasa editrice: Piccin

Fisica Applicata:

1) "Fisica per le professioni sanitarie" - P. Davidovits - Casa Editrice UTET

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

BIOCHIMICA
Biochimica:

1) Titolo: Chimica e Biochimica. Autori: Massimo Stefani e Niccolò Taddei, Casa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di chimica e biochimica. Autori: V. Tugnoli E. Chiricozzi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini.Casa editrice: Edises

Biologia Applicata:

1) Titolo: Elementi di Biologia Autori: Helena Curtis, Sue Barnes, Adriana Schnek, Alicia MassariniCasa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di BiologiaAutori: Solomon, Martin, Martim, BergCasa editrice: Edises

3) Titolo: Elementi di Biologia e GeneticaAutori: Raven, Johnson, Mason, Losos, SingerCasa editrice: Piccin

Genetica medica:

1) Titolo: Elementi di Biologia e genetica

Autori: David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, May R. Berenbaum Casa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di Biologia Autori: Helena Curtis, Sue Barnes, Adriana Schnek, Alicia MassariniCasa editrice: Zanichelli

3) Titolo: Elementi di Biologia.Autori: Solomon, Martin, Martim, Berg Casa editrice: Edises

4)Titolo: Elementi di Biologia e GeneticaAutori: Raven, Johnson, Mason, Losos, SingerCasa editrice: Piccin

Fisica Applicata:

1) "Fisica per le professioni sanitarie" - P. Davidovits - Casa Editrice UTET

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

BIOLOGIA APPLICATA
Biochimica:

1) Titolo: Chimica e Biochimica. Autori: Massimo Stefani e Niccolò Taddei, Casa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di chimica e biochimica. Autori: V. Tugnoli E. Chiricozzi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini.Casa editrice: Edises

Biologia Applicata:

1) Titolo: Elementi di Biologia Autori: Helena Curtis, Sue Barnes, Adriana Schnek, Alicia MassariniCasa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di BiologiaAutori: Solomon, Martin, Martim, BergCasa editrice: Edises

3) Titolo: Elementi di Biologia e GeneticaAutori: Raven, Johnson, Mason, Losos, SingerCasa editrice: Piccin

Genetica medica:

1) Titolo: Elementi di Biologia e genetica

Autori: David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, May R. Berenbaum Casa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di Biologia Autori: Helena Curtis, Sue Barnes, Adriana Schnek, Alicia MassariniCasa editrice: Zanichelli

3) Titolo: Elementi di Biologia.Autori: Solomon, Martin, Martim, Berg Casa editrice: Edises

4)Titolo: Elementi di Biologia e GeneticaAutori: Raven, Johnson, Mason, Losos, SingerCasa editrice: Piccin

Fisica Applicata:

1) "Fisica per le professioni sanitarie" - P. Davidovits - Casa Editrice UTET

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

GENETICA MEDICA
Biochimica:

1) Titolo: Chimica e Biochimica. Autori: Massimo Stefani e Niccolò Taddei, Casa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di chimica e biochimica. Autori: V. Tugnoli E. Chiricozzi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini.Casa editrice: Edises

Biologia Applicata:

1) Titolo: Elementi di Biologia Autori: Helena Curtis, Sue Barnes, Adriana Schnek, Alicia MassariniCasa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di BiologiaAutori: Solomon, Martin, Martim, BergCasa editrice: Edises

3) Titolo: Elementi di Biologia e GeneticaAutori: Raven, Johnson, Mason, Losos, SingerCasa editrice: Piccin

Genetica medica:

1) Titolo: Elementi di Biologia e genetica

Autori: David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, May R. Berenbaum Casa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di Biologia Autori: Helena Curtis, Sue Barnes, Adriana Schnek, Alicia MassariniCasa editrice: Zanichelli

3) Titolo: Elementi di Biologia.Autori: Solomon, Martin, Martim, Berg Casa editrice: Edises

4)Titolo: Elementi di Biologia e GeneticaAutori: Raven, Johnson, Mason, Losos, SingerCasa editrice: Piccin

Fisica Applicata:

1) "Fisica per le professioni sanitarie" - P. Davidovits - Casa Editrice UTET

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Codice insegnamento 10630277

BIOCHIMICA 1° anno · 1° semestre · 2 CFU · BIOS-07/A · 0 file

Al termine del corso integrato lo studente acquisirà conoscenze fondamentali relative ai processi chimici, fisici, molecolari e genetici che regolano la vita delle cellule e degli organismi. In particolare, sarà in grado…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del corso integrato lo studente acquisirà conoscenze fondamentali relative ai processi chimici, fisici, molecolari e genetici che regolano la vita delle cellule e degli organismi. In particolare, sarà in grado di:

-comprendere la struttura, classificazione e funzione delle principali macromolecole biologiche (carboidrati, lipidi, proteine, acidi nucleici);

-descrivere i fondamenti della genetica mendeliana e cromosomica, nonché i principi alla base delle malattie ereditarie e della diagnosi genetica;

-applicare i principi della fisica ai fenomeni biologici e biomedici, con particolare riferimento a grandezze fisiche, forze, energia, pressione e campi elettrici e magnetici;

-collegare i concetti di chimica, fisica e biologia molecolare per interpretare i meccanismi cellulari e i processi vitali;

-utilizzare un linguaggio scientifico appropriato per affrontare tematiche biologiche e biomediche di base.

Programma

Biochimica

Elementi di chimica:

  • Atomi e molecole
  • Stati di aggregazione della materia
  • Reazioni chimiche
  • Equilibrio ionico in soluzione
  • Elementi di chimica organica

Biochimica:

  • Molecole e vita
  • Macromolecole biologiche – struttura e funzione

–Carboidrati

  • Lipidi
  • Acidi nucleici
  • Proteine
  • Metabolismo (Generalità, Catabolismo e anabolismo)

Biologia Applicata

-Introduzione allo studio della biologia

-Legami chimici, Macromolecole biologiche

-Struttura e funzione della membrana plasmatica

-Trasporto cellulare

-Citoscheletro e motilità cellulare

-Organuli cellulari

-Struttura e replicazione del DNA

-Sintesi proteica

-Ciclo cellulare, Mitosi e Meiosi

Genetica Medica

  • Mendelismo
  • I principi alla base dell’ereditarietà
  • Estensione del mendelismo
  • Le basi cromosomiche del mendelismo
  • La teoria cromosomica dell’eredità
  • Malattie monogeniche

Fisica

Rappresentare graficamente i fenomeni fisici, in particolare quelli che coinvolgono l'uomo e interpretarne le rappresentazioni grafiche.

Definire le funzioni dimensionali e darne esempi semplici dal campo medico.

Definire il concetto di forza e i principi della dinamica

Definire i concetti di lavoro ed energia e le principali applicazioni in bio-medicina.

Fornire la definizione di densità e descrivere le procedure per la sua misurazione.

Dare la definizione di pressione e indicare le modalità per la sua misurazione.

Fornire la definizione di viscosità e coefficiente di viscosità di un liquido reale.

Definire i concetti di campo elettrico e magnetico e le principali applicazioni nell’organismo umano.

  • Lezione 1_Biochimica
  • Lezione 2_ Fisica
  • Lezione 3_Biologia
  • Lezione 4 Biochimica
  • Lezione 5_ Fisica
  • Lezione 6_Biologia
  • Lezione 7_Biochimica
  • Lezione 8_Genetica
  • Lezione 9_Biologia
  • Lezione 10_Genetica
  • Lezione 11_Biologia
  • Lezione 12_Biochimica
  • Lezione 13_Biochimica
  • Lezione 14_Biochimica

Modalità d'esame

La verifica dell’apprendimento avviene mediante prove scritte relative ai singoli moduli, finalizzate a valutare la comprensione dei concetti fondamentali, la capacità di collegare i diversi argomenti e l’utilizzo corretto della terminologia scientifica.

Possono essere previste prove in itinere per la valutazione progressiva della preparazione.

Testi di riferimento

Biochimica:

1) Titolo: Chimica e Biochimica. Autori: Massimo Stefani e Niccolò Taddei, Casa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di chimica e biochimica. Autori: V. Tugnoli E. Chiricozzi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini.Casa editrice: Edises

Biologia Applicata:

1) Titolo: Elementi di Biologia Autori: Helena Curtis, Sue Barnes, Adriana Schnek, Alicia MassariniCasa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di BiologiaAutori: Solomon, Martin, Martim, BergCasa editrice: Edises

3) Titolo: Elementi di Biologia e GeneticaAutori: Raven, Johnson, Mason, Losos, SingerCasa editrice: Piccin

Genetica medica:

1) Titolo: Elementi di Biologia e genetica

Autori: David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, May R. Berenbaum Casa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di Biologia Autori: Helena Curtis, Sue Barnes, Adriana Schnek, Alicia MassariniCasa editrice: Zanichelli

3) Titolo: Elementi di Biologia.Autori: Solomon, Martin, Martim, Berg Casa editrice: Edises

4)Titolo: Elementi di Biologia e GeneticaAutori: Raven, Johnson, Mason, Losos, SingerCasa editrice: Piccin

Fisica Applicata:

1) "Fisica per le professioni sanitarie" - P. Davidovits - Casa Editrice UTET

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Codice insegnamento AID-4b577fb3-ea4

BIOLOGIA APPLICATA 1° anno · 1° semestre · 2 CFU · BIOS-10/A · 0 file

Al termine del corso integrato lo studente acquisirà conoscenze fondamentali relative ai processi chimici, fisici, molecolari e genetici che regolano la vita delle cellule e degli organismi. In particolare, sarà in grado…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del corso integrato lo studente acquisirà conoscenze fondamentali relative ai processi chimici, fisici, molecolari e genetici che regolano la vita delle cellule e degli organismi. In particolare, sarà in grado di:

-comprendere la struttura, classificazione e funzione delle principali macromolecole biologiche (carboidrati, lipidi, proteine, acidi nucleici);

-descrivere i fondamenti della genetica mendeliana e cromosomica, nonché i principi alla base delle malattie ereditarie e della diagnosi genetica;

-applicare i principi della fisica ai fenomeni biologici e biomedici, con particolare riferimento a grandezze fisiche, forze, energia, pressione e campi elettrici e magnetici;

-collegare i concetti di chimica, fisica e biologia molecolare per interpretare i meccanismi cellulari e i processi vitali;

-utilizzare un linguaggio scientifico appropriato per affrontare tematiche biologiche e biomediche di base.

Programma

Biochimica

Elementi di chimica:

  • Atomi e molecole
  • Stati di aggregazione della materia
  • Reazioni chimiche
  • Equilibrio ionico in soluzione
  • Elementi di chimica organica

Biochimica:

  • Molecole e vita
  • Macromolecole biologiche – struttura e funzione

–Carboidrati

  • Lipidi
  • Acidi nucleici
  • Proteine
  • Metabolismo (Generalità, Catabolismo e anabolismo)

Biologia Applicata

-Introduzione allo studio della biologia

-Legami chimici, Macromolecole biologiche

-Struttura e funzione della membrana plasmatica

-Trasporto cellulare

-Citoscheletro e motilità cellulare

-Organuli cellulari

-Struttura e replicazione del DNA

-Sintesi proteica

-Ciclo cellulare, Mitosi e Meiosi

Genetica Medica

  • Mendelismo
  • I principi alla base dell’ereditarietà
  • Estensione del mendelismo
  • Le basi cromosomiche del mendelismo
  • La teoria cromosomica dell’eredità
  • Malattie monogeniche

Fisica

Rappresentare graficamente i fenomeni fisici, in particolare quelli che coinvolgono l'uomo e interpretarne le rappresentazioni grafiche.

Definire le funzioni dimensionali e darne esempi semplici dal campo medico.

Definire il concetto di forza e i principi della dinamica

Definire i concetti di lavoro ed energia e le principali applicazioni in bio-medicina.

Fornire la definizione di densità e descrivere le procedure per la sua misurazione.

Dare la definizione di pressione e indicare le modalità per la sua misurazione.

Fornire la definizione di viscosità e coefficiente di viscosità di un liquido reale.

Definire i concetti di campo elettrico e magnetico e le principali applicazioni nell’organismo umano.

  • Lezione 1_Biochimica
  • Lezione 2_ Fisica
  • Lezione 3_Biologia
  • Lezione 4 Biochimica
  • Lezione 5_ Fisica
  • Lezione 6_Biologia
  • Lezione 7_Biochimica
  • Lezione 8_Genetica
  • Lezione 9_Biologia
  • Lezione 10_Genetica
  • Lezione 11_Biologia
  • Lezione 12_Biochimica
  • Lezione 13_Biochimica
  • Lezione 14_Biochimica

Modalità d'esame

La verifica dell’apprendimento avviene mediante prove scritte relative ai singoli moduli, finalizzate a valutare la comprensione dei concetti fondamentali, la capacità di collegare i diversi argomenti e l’utilizzo corretto della terminologia scientifica.

Possono essere previste prove in itinere per la valutazione progressiva della preparazione.

Testi di riferimento

Biochimica:

1) Titolo: Chimica e Biochimica. Autori: Massimo Stefani e Niccolò Taddei, Casa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di chimica e biochimica. Autori: V. Tugnoli E. Chiricozzi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini.Casa editrice: Edises

Biologia Applicata:

1) Titolo: Elementi di Biologia Autori: Helena Curtis, Sue Barnes, Adriana Schnek, Alicia MassariniCasa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di BiologiaAutori: Solomon, Martin, Martim, BergCasa editrice: Edises

3) Titolo: Elementi di Biologia e GeneticaAutori: Raven, Johnson, Mason, Losos, SingerCasa editrice: Piccin

Genetica medica:

1) Titolo: Elementi di Biologia e genetica

Autori: David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, May R. Berenbaum Casa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di Biologia Autori: Helena Curtis, Sue Barnes, Adriana Schnek, Alicia MassariniCasa editrice: Zanichelli

3) Titolo: Elementi di Biologia.Autori: Solomon, Martin, Martim, Berg Casa editrice: Edises

4)Titolo: Elementi di Biologia e GeneticaAutori: Raven, Johnson, Mason, Losos, SingerCasa editrice: Piccin

Fisica Applicata:

1) "Fisica per le professioni sanitarie" - P. Davidovits - Casa Editrice UTET

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Codice insegnamento AID-be627897-96d

ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA 1° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-04/A · 0 file

Conoscenza e Comprensione: Definire e descrivere i concetti fondamentali di patologia, eziologia, patogenesi, fisiopatologia, semeiotica e nosologia. Classificare le principali categorie di malattie in base a criteri…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Conoscenza e Comprensione:

  • Definire e descrivere i concetti fondamentali di patologia, eziologia, patogenesi, fisiopatologia, semeiotica e nosologia.
  • Classificare le principali categorie di malattie in base a criteri eziopatogenetici.
  • Comprendere i meccanismi generali di danno cellulare (reversibile e irreversibile) e le principali vie di morte cellulare (necrosi e apoptosi).
  • Spiegare i processi di adattamento cellulare a stress e stimoli patologici.
  • Descrivere le anomalie di crescita e differenziazione cellulare, comprendendo i concetti di iperplasia, ipertrofia, atrofia, metaplasia e displasia.
  • Comprendere i meccanismi di base della cancerogenesi, le differenze tra lesioni precancerose e cancro in situ, e tra tumori benigni e maligni.
  • Descrivere la nomenclatura dei tumori e i concetti di oncogeni e geni oncosoppressori.
  • Comprendere il significato clinico e diagnostico dei marcatori tumorali.
  • Spiegare il concetto di metastasi e le principali vie di disseminazione tumorale.
  • Descrivere il sistema TNM e i concetti di grading e staging dei tumori.
  • Comprendere i meccanismi dell'immunità innata e acquisita, e il ruolo del processo infiammatorio come risposta al danno.
  • Descrivere le caratteristiche dell'infiammazione acuta e cronica, e i processi riparativi.
  • Spiegare la formazione dell'edema essudatizio e trasudatizio.
  • Descrivere le reazioni sistemiche dell'infiammazione acuta e il ruolo delle proteine del complemento.
  • Interpretare il significato clinico di indici di flogosi come VES ed emocromo.
  • Comprendere la composizione delle proteine del sangue e il significato del protidogramma.
  • Descrivere l'organizzazione e le funzioni principali del sistema immunitario, inclusi organi e cellule (formula leucocitaria).
  • Distinguere tra immunità umorale e cellulare e comprendere il ruolo del sistema MHC.
  • Comprendere i principi delle vaccinazioni e i concetti di base dell'immunopatologia (reazioni allergiche, shock anafilattico, reazioni trasfusionali).
  • Spiegare i meccanismi alla base delle alterazioni emodinamiche come edema, trombosi, embolia, emorragia e shock.
  • Comprendere i meccanismi fisiopatologici dell'ipertensione e dell'aterosclerosi.
  • Descrivere il processo di coagulazione del sangue e le principali prove di coagulazione.
  • Comprendere la composizione dei liquidi corporei, l'equilibrio degli elettroliti e i sistemi tampone.
  • Spiegare i meccanismi fisiopatologici dell'insufficienza renale acuta e cronica e dell'uremia.
  • Interpretare i risultati di base dell'esame delle urine.
  • Comprendere i meccanismi fisiopatologici dell'ittero, dell'insufficienza epatica e della cirrosi epatica.
  • Interpretare i risultati di base delle prove di funzionalità epatica.

Applicazione della Conoscenza e Comprensione:

  • Riconoscere i segni e i sintomi più comuni associati alle principali patologie studiate.
  • Correlare le alterazioni fisiopatologiche con le manifestazioni cliniche delle malattie.
  • Comprendere il razionale degli esami di laboratorio e strumentali utilizzati nella diagnosi delle principali patologie.
  • Integrare le conoscenze fisiopatologiche con i principi di base dell'assistenza infermieristica.
  • Applicare i concetti di base della fisiopatologia nella comprensione dei bisogni assistenziali del paziente.
  • Riconoscere i potenziali rischi e complicanze associati alle principali patologie.

Autonomia di Giudizio:

  • Valutare criticamente informazioni relative alle basi fisiopatologiche delle malattie.
  • Stabilire connessioni logiche tra i meccanismi patogenetici e le manifestazioni cliniche.
  • Riconoscere la complessità e l'interdisciplinarietà dello studio delle malattie.

Abilità Comunicative:

  • Utilizzare una terminologia scientifica appropriata per descrivere i processi fisiopatologici.
  • Comunicare in modo chiaro ed efficace i concetti fisiopatologici a colleghi e altri professionisti sanitari.
  • Comprendere la comunicazione scientifica relativa alla fisiopatologia delle malattie.

Capacità di Apprendimento:

  • Dimostrare la capacità di aggiornare le proprie conoscenze in ambito fisiopatologico attraverso la consultazione di fonti scientifiche.
  • Riconoscere la rilevanza della fisiopatologia per la pratica infermieristica e per il proprio sviluppo professionale continuo.

Questi risultati di apprendimento forniscono un quadro delle competenze che un infermiere dovrebbe possedere al termine di un corso di basi fisiopatologiche delle malattie, fornendo le fondamenta per una pratica clinica informata e sicura.

Programma

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Programma indicato dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

PROGRAMMA DI PATOLOGIA GENERALE, FISIOPATOLOGIA E SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATRIO

Meccanismi Patogenetici

Definizione di patologia, classificazione delle malattie, definizione di danno cellulare reversibile e irreversibile. Morte cellulare: necrosi e apoptosi. Indici di infarto (enzimi ed isoenzimi dosabili nel siero)

Oncologia Generale

Adattamenti cellulari e anormalita’ di crescita e differenziazione cellulare. Cancerogenesi, lesione precancerosa, cancro in situ. Tumori benigni e maligni. Nomenclatura dei tumori. Oncogeni e geni oncosoppressori. Significato clinico e diagnostico dei markers tumorali. Concetto di metastasi e vie di metastatizzazione.

Il TNM, concetti di grading e staging dei tumori. I marcatori tumorali.

Processi Infiammatori

Immunita’ naturale e il processo infiammatorio come risposta al danno. Infiammazione acuta, cronica e processi riparativi. Edema essudatizio. Reazioni sistemiche dell’infiammazione acuta. Le proteine del complemento, la VES e l’emocromo e gli indici di flogosi. Proteine del sangue, protidogramma

Fisiopatologia del sistema immunitario

Apparato Immunitario e sue principali funzioni. Organi e cellule del sistema immunitario, formula leucocitaria. Immunita’ umorale e immunita’ cellulare. Sistema MHC. Le vaccinazioni. Cenni di immunopatologia: le reazioni allergiche e lo shock anafilattico; le reazioni trasfusionali.

Alterazioni emodinamiche:

Edema trasudatizio, trombosi, embolia, emorragia e shock.

Ipertensione e aterosclerosi. Coagulazione del sangue e prove di coagulazione.

Fisiopatologia dell’apparato urinario:

Composizione dei liquidi corporei. Equilibrio degli elettroliti e sistemi tampone.

Insufficienza renale acuta e cronica, uremia. Esame delle urine.

Fisiopatologia del fegato:

ittero, insufficienza epatica, cirrosi epatica, prove di funzionalità epatica.

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • Introduzione alla microbiologia
  • Classificazione dei microrganismi, il microbiota umano.
  • La cellula batterica: forma, disposizione e struttura
  • Le spore batteriche
  • Metabolismo e nutrizione batterica
  • Moltiplicazione batterica: curva di crescita
  • Genetica batterica: coniugazione trasformazione e trasduzione
  • Azione patogena dei batteri; Fattori di virulenza
  • Virus: struttura e moltiplicazione virale e azione patogena
  • Miceti struttura e replicazione, classificazione, patogenesi, i diversi tipi di micosi:
  • Protozoi caratteristiche
  • Sterilizzazione e disinfezione
  • Vaccini e sieri
  • Antibiotici e chemioterapici cenni e antibiogramma
  • Fase pre-analitica nella medicina di laboratorio
  • Batteriologia speciale cenni ai principali gruppi di microrganismi patogeni

(batteri/virus/miceti)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
PROGRAMMA

-INTRODUZIONE ALLO STUDIO DELL’ANATOMIA PATOLOGICA: cos’è l’Anatomia Patologica e chi è e cosa fa l’anatomopatologo. Esercizio all’osservazione e alla descrizione delle alterazioni macroscopiche degli organi in caso di patologia, al fine di sviluppare e/o affinare la capacità di descrivere e riconoscere la variazione dalla normalità in qualsiasi procedura della propria professione.

-IL LABORATORIO DI ANATOMIA PATOLOGICA: organizzazione, procedure, apparecchiature. Come rapportarsi con il Servizio di Anatomia Patologica. Modalità di prelievo dei tessuti e tipi di campione. Modalità di richiesta di un esame istologico e citologico e modalità di invio dei campioni.

  • RUOLO DEL PATOLOGO NELLA DIAGNOSI ISTOPATOLOGICA: ESAME MACROSCOPICO E MICROSCOPICO (la biopsia tissutale, gestione del prelievo bioptico, principi di fissazione dei tessuti, allestimento dei preparati istologici, principi delle tecniche istopatologiche, la diagnosi istologica intraoperatoria, osservazione delle sezioni al microscopio).
  • RUOLO DEL PATOLOGO NELLA DIAGNOSI CITOPATOLOGICA (gestione del prelievo citologico, allestimento dei preparati citologici, principi delle tecniche citopatologiche, osservazione degli strisci al microscopio).
  • IL RISCONTRO DIAGNOSTICO NECROSCOPICO (cos’è l’autopsia, regolamentazione giuridica della medicina necroscopica, elementi di tecnica e diagnostica autoptica).

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • I materiali biologici: caratteristiche, conservazione - parte 1
  • I materiali biologici: caratteristiche, conservazione - parte 2
  • Il prelievo: prelievo di sangue ed altri materiali biologici, gli anticoagulanti, trattamento e conservazione
  • Il processo analitico: le fasi del processo analitico, iter diagnostico, trasporto
  • Idoneità del campione: rappresentatività, non conformità - parte 1
  • Idoneità del campione: rappresentatività, non conformità - parte 2
  • Organizzazione di laboratorio: pretrattamenti, automazione preanalitica, smistamento, percorsi, protocolli di lavoro - parte 1
  • Organizzazione di laboratorio: pretrattamenti, automazione preanalitica, smistamento, percorsi, protocolli di lavoro - parte 2
  • Laboratorio di anatomia patologica, biopsie, inclusione in paraffina tecniche di colorazione - parte 1
  • Laboratorio di anatomia patologica, biopsie, inclusione in paraffina tecniche di colorazione - parte 2

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • Programma indicato dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • Il corso si svolgerà in quattro lezioni di due ore.
  • Testi di riferimento: Ruco-Scarpa. Anatomia Patologica Le Basi. UTET Scienze Mediche Editore 2007.

Modalità d'esame

Dieci test a risposta multipla per ogni modulo da 1 cfu e 15 test di microbiologia. L'esame verrà superato se si raggiungono 18 risposte giuste, con almeno 5 giuste ad ogni modulo e 7 giuste di microbiologia.

Testi di riferimento

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Testi indicati dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Parola – Patologia Generale ed Elementi di Fisiopatologia

Edises

https://www.edises.it ›

Modulo: MICROBIOLOGIA
patologia generale e microbiologia Bossi Rivanera Poletto editore

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Ruco-Scarpa. Anatomia Patologica Le Basi. UTET Scienze Mediche Editore 2007.

Capitolo 1 Le origini e l’evoluzione dell’Anatomia Patologica

Capitolo 2 Il riscontro diagnostico necroscopico

Capitolo 3 La diagnosi istologica

Capitolo 4 La citologia diagnostica

Capitolo 5 Le tecniche di patologia molecolare ed ultrastrutturale

Capitolo 6 I laboratori di anatomia patologica: l’organizzazione, le procedure, gli apparecchi

Materiale didattico presentato durante le lezioni verrà fornito agli studenti in formato elettronico.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
N/D
Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D
Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
N/D

Codice insegnamento AID-bad3e15e-5c7

FISICA APPLICATA 1° anno · 1° semestre · 1 CFU · PHYS-06/A · 0 file

Al termine del corso integrato lo studente acquisirà conoscenze fondamentali relative ai processi chimici, fisici, molecolari e genetici che regolano la vita delle cellule e degli organismi. In particolare, sarà in grado…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del corso integrato lo studente acquisirà conoscenze fondamentali relative ai processi chimici, fisici, molecolari e genetici che regolano la vita delle cellule e degli organismi. In particolare, sarà in grado di:

-comprendere la struttura, classificazione e funzione delle principali macromolecole biologiche (carboidrati, lipidi, proteine, acidi nucleici);

-descrivere i fondamenti della genetica mendeliana e cromosomica, nonché i principi alla base delle malattie ereditarie e della diagnosi genetica;

-applicare i principi della fisica ai fenomeni biologici e biomedici, con particolare riferimento a grandezze fisiche, forze, energia, pressione e campi elettrici e magnetici;

-collegare i concetti di chimica, fisica e biologia molecolare per interpretare i meccanismi cellulari e i processi vitali;

-utilizzare un linguaggio scientifico appropriato per affrontare tematiche biologiche e biomediche di base.

Programma

Biochimica

Elementi di chimica:

  • Atomi e molecole
  • Stati di aggregazione della materia
  • Reazioni chimiche
  • Equilibrio ionico in soluzione
  • Elementi di chimica organica

Biochimica:

  • Molecole e vita
  • Macromolecole biologiche – struttura e funzione

–Carboidrati

  • Lipidi
  • Acidi nucleici
  • Proteine
  • Metabolismo (Generalità, Catabolismo e anabolismo)

Biologia Applicata

-Introduzione allo studio della biologia

-Legami chimici, Macromolecole biologiche

-Struttura e funzione della membrana plasmatica

-Trasporto cellulare

-Citoscheletro e motilità cellulare

-Organuli cellulari

-Struttura e replicazione del DNA

-Sintesi proteica

-Ciclo cellulare, Mitosi e Meiosi

Genetica Medica

  • Mendelismo
  • I principi alla base dell’ereditarietà
  • Estensione del mendelismo
  • Le basi cromosomiche del mendelismo
  • La teoria cromosomica dell’eredità
  • Malattie monogeniche

Fisica

Rappresentare graficamente i fenomeni fisici, in particolare quelli che coinvolgono l'uomo e interpretarne le rappresentazioni grafiche.

Definire le funzioni dimensionali e darne esempi semplici dal campo medico.

Definire il concetto di forza e i principi della dinamica

Definire i concetti di lavoro ed energia e le principali applicazioni in bio-medicina.

Fornire la definizione di densità e descrivere le procedure per la sua misurazione.

Dare la definizione di pressione e indicare le modalità per la sua misurazione.

Fornire la definizione di viscosità e coefficiente di viscosità di un liquido reale.

Definire i concetti di campo elettrico e magnetico e le principali applicazioni nell’organismo umano.

  • Lezione 1_Biochimica
  • Lezione 2_ Fisica
  • Lezione 3_Biologia
  • Lezione 4 Biochimica
  • Lezione 5_ Fisica
  • Lezione 6_Biologia
  • Lezione 7_Biochimica
  • Lezione 8_Genetica
  • Lezione 9_Biologia
  • Lezione 10_Genetica
  • Lezione 11_Biologia
  • Lezione 12_Biochimica
  • Lezione 13_Biochimica
  • Lezione 14_Biochimica

Modalità d'esame

La verifica dell’apprendimento avviene mediante prove scritte relative ai singoli moduli, finalizzate a valutare la comprensione dei concetti fondamentali, la capacità di collegare i diversi argomenti e l’utilizzo corretto della terminologia scientifica.

Possono essere previste prove in itinere per la valutazione progressiva della preparazione.

Testi di riferimento

Biochimica:

1) Titolo: Chimica e Biochimica. Autori: Massimo Stefani e Niccolò Taddei, Casa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di chimica e biochimica. Autori: V. Tugnoli E. Chiricozzi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini.Casa editrice: Edises

Biologia Applicata:

1) Titolo: Elementi di Biologia Autori: Helena Curtis, Sue Barnes, Adriana Schnek, Alicia MassariniCasa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di BiologiaAutori: Solomon, Martin, Martim, BergCasa editrice: Edises

3) Titolo: Elementi di Biologia e GeneticaAutori: Raven, Johnson, Mason, Losos, SingerCasa editrice: Piccin

Genetica medica:

1) Titolo: Elementi di Biologia e genetica

Autori: David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, May R. Berenbaum Casa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di Biologia Autori: Helena Curtis, Sue Barnes, Adriana Schnek, Alicia MassariniCasa editrice: Zanichelli

3) Titolo: Elementi di Biologia.Autori: Solomon, Martin, Martim, Berg Casa editrice: Edises

4)Titolo: Elementi di Biologia e GeneticaAutori: Raven, Johnson, Mason, Losos, SingerCasa editrice: Piccin

Fisica Applicata:

1) "Fisica per le professioni sanitarie" - P. Davidovits - Casa Editrice UTET

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Codice insegnamento AID-49c545b0-e24

FISIOLOGIA 1° anno · 1° semestre · 2 CFU · BIOS-06/A · 0 file

Modulo: FISIOLOGIA N/D Modulo: ANATOMIA UMANA Conoscenza e comprensione: Lo studente, mediante la partecipazione alle lezioni frontali, acquisirà le basi dei più importanti temi riguardanti l’anatomia umana e…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Conoscenza e comprensione:

Lo studente, mediante la partecipazione alle lezioni frontali, acquisirà le basi dei più importanti temi riguardanti l’anatomia umana e funzionale del corpo umano con riferimento ai vari sistemi ed organi che lo compongono.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:

Lo studente sarà in grado di utilizzare le basi acquisite nell’ambito delle scienze infermieristiche e di comprendere le caratteristiche anatomiche ed morfologiche dei principali organi del corpo umano necessarie per lo svolgimento della procedure infermieristiche.

Autonomia di giudizio:

Lo studente, attraverso l’uso delle metodologie e nozioni acquisite durante il corso, avrà l’abilità di analisi dei problemi e la capacità d’individuazione delle informazioni necessarie alla loro soluzione. Nello specifico, saranno sviluppate le capacità di individuare le strutture anatomiche e le caratteristiche morfologiche degli organi utili per applicazione nel campo delle scienze infermieristiche e nello svolgimento delle procedure specifiche della professione.

Abilità comunicative: Al termine del corso lo studente avrà fatto proprio la terminologia anatomica ed le basi dell’organizzazione anatomica del corpo umano potendo efficacemente utilizzare questi strumenti nella comunicazione con i professionisti del settore.

Capacità di apprendimento: Le conoscenze scientifiche acquisite durante il corso consentiranno allo studente di comprendere e interpretare autonomamente le nozioni mediche di interesse per il laureato in scienze infermieristiche. Lo studente acquisirà solide basi scientifiche che gli consentiranno di continuare ad approfondire in autonomia i temi dell’anatomia funzionale degli organi e degli apparati e della splancnologia, anche quando ciò si renda necessario nel contesto della propria attività professionale.

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Programma

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Programma di Anatomia Umana

Terminologia e generalità anatomiche

Apparato locomotore

Apparato circolatorio: il cuore

Apparato circolatorio: principali vasi della circolazione generale

Apparato circolatorio: anatomia del sistema venoso superficiale e profondo

Apparato respiratorio: via aeree e polmoni

Apparato digerente: canale alimentare e ghiandole annesse

Apparato urinario: rene e vie urinarie

Apparato genitale maschile e femminile: organizzazione generale

Sistema nervosa centrale

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA

  • Presentazione del Corso
  • Terminologia Anatomica
  • Sistema Locomotore
  • Sistema Cardiovascolare
  • Sistema Respiratorio
  • Sistema Digerente
  • Sistema Urinario
  • Sistema Genitale
  • Sistema Nervoso

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Allo studente verranno sottoposte domande al fine di valutare la conoscenza delle caratteristiche morfo-funzionali delle strutture del corpo umano. Saranno valutate le capacità di esporre le conoscenze con una sequenza logica e mediante una corretta terminologia. Inoltre, verrà valutata la capacità dello studente di aver acquisito una consapevolezza critica delle nozioni proposte e lo sviluppo di competenze utili per stabilire collegamenti logici tra gli argomenti del programma di studio e la loro applicazione nell'ambito dello specifico profilo professionale.

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Testi Consigliati:

Anatomia Umana, Carinci. Edra

oppure

Anatomia Umana, Saladin, Piccin

oppure

Anatomia Umana, Martini. Edises

Atlanti Consigliati

Netter. Atlante di Anatomia, selezione per scienze infermieristiche. Edra.

oppure

Prometheus, Atlante di anatomia. Edises.

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-11a38a95-a11

GENETICA MEDICA 1° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-01/A · 0 file

Al termine del corso integrato lo studente acquisirà conoscenze fondamentali relative ai processi chimici, fisici, molecolari e genetici che regolano la vita delle cellule e degli organismi. In particolare, sarà in grado…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del corso integrato lo studente acquisirà conoscenze fondamentali relative ai processi chimici, fisici, molecolari e genetici che regolano la vita delle cellule e degli organismi. In particolare, sarà in grado di:

-comprendere la struttura, classificazione e funzione delle principali macromolecole biologiche (carboidrati, lipidi, proteine, acidi nucleici);

-descrivere i fondamenti della genetica mendeliana e cromosomica, nonché i principi alla base delle malattie ereditarie e della diagnosi genetica;

-applicare i principi della fisica ai fenomeni biologici e biomedici, con particolare riferimento a grandezze fisiche, forze, energia, pressione e campi elettrici e magnetici;

-collegare i concetti di chimica, fisica e biologia molecolare per interpretare i meccanismi cellulari e i processi vitali;

-utilizzare un linguaggio scientifico appropriato per affrontare tematiche biologiche e biomediche di base.

Programma

Biochimica

Elementi di chimica:

  • Atomi e molecole
  • Stati di aggregazione della materia
  • Reazioni chimiche
  • Equilibrio ionico in soluzione
  • Elementi di chimica organica

Biochimica:

  • Molecole e vita
  • Macromolecole biologiche – struttura e funzione

–Carboidrati

  • Lipidi
  • Acidi nucleici
  • Proteine
  • Metabolismo (Generalità, Catabolismo e anabolismo)

Biologia Applicata

-Introduzione allo studio della biologia

-Legami chimici, Macromolecole biologiche

-Struttura e funzione della membrana plasmatica

-Trasporto cellulare

-Citoscheletro e motilità cellulare

-Organuli cellulari

-Struttura e replicazione del DNA

-Sintesi proteica

-Ciclo cellulare, Mitosi e Meiosi

Genetica Medica

  • Mendelismo
  • I principi alla base dell’ereditarietà
  • Estensione del mendelismo
  • Le basi cromosomiche del mendelismo
  • La teoria cromosomica dell’eredità
  • Malattie monogeniche

Fisica

Rappresentare graficamente i fenomeni fisici, in particolare quelli che coinvolgono l'uomo e interpretarne le rappresentazioni grafiche.

Definire le funzioni dimensionali e darne esempi semplici dal campo medico.

Definire il concetto di forza e i principi della dinamica

Definire i concetti di lavoro ed energia e le principali applicazioni in bio-medicina.

Fornire la definizione di densità e descrivere le procedure per la sua misurazione.

Dare la definizione di pressione e indicare le modalità per la sua misurazione.

Fornire la definizione di viscosità e coefficiente di viscosità di un liquido reale.

Definire i concetti di campo elettrico e magnetico e le principali applicazioni nell’organismo umano.

  • Lezione 1_Biochimica
  • Lezione 2_ Fisica
  • Lezione 3_Biologia
  • Lezione 4 Biochimica
  • Lezione 5_ Fisica
  • Lezione 6_Biologia
  • Lezione 7_Biochimica
  • Lezione 8_Genetica
  • Lezione 9_Biologia
  • Lezione 10_Genetica
  • Lezione 11_Biologia
  • Lezione 12_Biochimica
  • Lezione 13_Biochimica
  • Lezione 14_Biochimica

Modalità d'esame

La verifica dell’apprendimento avviene mediante prove scritte relative ai singoli moduli, finalizzate a valutare la comprensione dei concetti fondamentali, la capacità di collegare i diversi argomenti e l’utilizzo corretto della terminologia scientifica.

Possono essere previste prove in itinere per la valutazione progressiva della preparazione.

Testi di riferimento

Biochimica:

1) Titolo: Chimica e Biochimica. Autori: Massimo Stefani e Niccolò Taddei, Casa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di chimica e biochimica. Autori: V. Tugnoli E. Chiricozzi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini.Casa editrice: Edises

Biologia Applicata:

1) Titolo: Elementi di Biologia Autori: Helena Curtis, Sue Barnes, Adriana Schnek, Alicia MassariniCasa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di BiologiaAutori: Solomon, Martin, Martim, BergCasa editrice: Edises

3) Titolo: Elementi di Biologia e GeneticaAutori: Raven, Johnson, Mason, Losos, SingerCasa editrice: Piccin

Genetica medica:

1) Titolo: Elementi di Biologia e genetica

Autori: David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, May R. Berenbaum Casa editrice: Zanichelli

2) Titolo: Elementi di Biologia Autori: Helena Curtis, Sue Barnes, Adriana Schnek, Alicia MassariniCasa editrice: Zanichelli

3) Titolo: Elementi di Biologia.Autori: Solomon, Martin, Martim, Berg Casa editrice: Edises

4)Titolo: Elementi di Biologia e GeneticaAutori: Raven, Johnson, Mason, Losos, SingerCasa editrice: Piccin

Fisica Applicata:

1) "Fisica per le professioni sanitarie" - P. Davidovits - Casa Editrice UTET

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Codice insegnamento AID-efbd3fe2-365

IGIENE 1° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-24/B · 0 file

Modulo Malattie Infettive Al termine del corso lo studente avrà una visione generale delle malattie infettive, focalizzata sugli elementi conoscitivi essenziali da tener presente nello svolgimento dell'attività…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo Malattie Infettive

Al termine del corso lo studente avrà una visione generale delle malattie infettive, focalizzata sugli elementi conoscitivi essenziali da tener presente nello svolgimento dell'attività infermieristica. Pertanto, alla fine del corso, lo studente sarà in grado di riconoscere i principali quadri clinici infettivi, individuando gli elementi infermieristici essenziali correlati.

Modulo Igiene

Lo studente avrà capacità di comprensione dei fenomeni legati all'igiene

Modulo Sicurezza negli ambienti di lavoro

Lo studente svilupperà capacità di comprensione e applicazione di concetti base di sicurezza del lavoro in ambito sanitario

Radioprotezione

Alla fine del corso lo studente dovrà conoscere le procedure di sicurezza in ambito lavorativo, i fattori di rischio professionale e radiologico e concetti di radioprotezione

Scienze Infermieristiche

Lo studente avrà capacità di apprendimento base su salute e sicurezza in ambito sanitario principalmente infermieristico.

Programma

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Il programma dell'insegnamento del modulo di Malattie Infettive (MED/17) comprende:

  • concetti generali sulle malattie infettive
  • Infezione da HIV: epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Epatiti da virus epatotropi maggiori (A,B,C,D,E): epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Infezioni del sistema nervoso centrale: meningiti e nevrassiti
  • Tubercolosi: epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Infezioni dell'apparato respiratorie: polmoniti batteriche, COVID-19
  • Infezioni delle vie urinarie
  • Infezioni erpetiche: CMV, mononucleosi infettiva, VZV, HSV1/2
  • Infezioni nosocomiali
  • Malattie a trasmissione vettoriale

Modulo: IGIENE
Contenuti:

  • elementi di legislazione in materia di sanità pubblica
  • organizzazione in sanità pubblica
  • la promozione della salute
  • la prevenzione e i test diagnostici

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Modalità di acquisizione e trasmissione delle malattie infettive: Trasmissione di SARS-CoV-2, HIV, HAV, HEV, HBV, HCV, principali malattie esantematiche (varicella, morbillo, rosolia), meningiti (pneumococcica e meningococcica);
  • Definizione e descrizione di “personale sanitario” e tipi di strutture in cui operano;
  • Misure di contenimento della trasmissione nella quotidianità assistenziale.
  • Rischio di esposizione ad agenti infettivi per il personale sanitario: generalità;
  • Rischi non infettivi per il personale sanitario (lesioni vertebrali, stiramenti e distorsioni, allergia al latex, stress, violenza);
  • Esposizione percutanea a patogeni a trasmissione ematica (BBP) attraverso punture accidentali (HIV, HBV, HCV);
  • Esposizione ad agenti infettivi tramite il contatto (diretto o indiretto), droplet o airborne, morso di animale;
  • Pratiche raccomandate per minimizzare il rischio di malattie trasmissibili (addestramento del personale, vaccinazioni, valutazione del personale esposto per eventuale PEP, aderenza alle precauzioni standard, isolamento dei pazienti infetti, uso di dispositivi di protezione individuale).
  • Prevenzione di infezioni acquisite in laboratorio (divieti, cappe di contenimento, DPI);
  • Prima valutazione e monitoraggio del personale sanitario da parte dei servizi di medicina del lavoro;
  • Metodi per dimostrare lo stato di immunità del personale sanitario;
  • Vaccinazioni raccomandate per il personale sanitario non immune; controindicazioni alle vaccinazioni. Personale sanitario immunodepresso. Personale sanitario in stato di gravidanza.
  • Restrizioni per il personale sanitario colonizzato, esposto o infetto (Virus epatitici, Virus erpetici, HIV, Staphylococcus aureus).

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Fisica delle radiazioni, interazione fotoni materia, decadimenti

Danni da radiazioni

Il concetto di rischio radiologico applicato alle indagini diagnostiche, dosimetria

Procedure di sicurezza in tema di radioprotezione in ambito lavorativo

Fattori di rischio professionale

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Definizione Salute
  • Tipi di benessere(fisico, mentale, sociale)
  • Definizione sicurezza
  • Protezione e Precauzione
  • Precauzione standard e aggiuntive
  • Prevenzione primaria, secondaria e terziaria
  • Carta di Ottawa
  • Prerequisiti della salute
  • Determinanti della salute
  • Lavaggio delle mani
  • Infezioni correlate ad assistenza
  • Tipi di trasmissione delle infezioni
  • Tipi di isolamento
  • Prevenzione nei primi 1000 giorni di vita

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Introduzione alle malattie infettive
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Infezione da HIV
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Epatiti virali
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Tubercolosi
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Polmoniti, influenza, COVID-19
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Esantemi infettivi
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Infezioni del Sistema Nervoso Centrale e delle vie urinarie
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Generalità sulle infezioni nosocomiali, arbovirosi
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato

Modulo: IGIENE

  • Promozione della

salute

  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.
  • I livelli di prevenzione
  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.
  • Test diagnostici. Vaccinazioni e immunizzazione
  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.
  • Il Servizio Sanitario

Nazionale:

principi di organizzazione

  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Cosa si intende per “personale

sanitario”, Health care settings (tipi di

strutture sanitarie), misure di contenimento della

trasmissione nella quotidianità assistenziale.

  • Malaria
  • Testi di riferimento: Dispense del docente
  • Tubercolosi
  • Testi di riferimento: Dispense del docente
  • Linee guida per l'isolamentoPrecauzioni: prevenzionedella trasmissione di agenti infettiviin contesti sanitari
  • Testi di riferimento: Dispende del docente

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA

  • Parte generale: radiazioni e leggi che le

regolano

  • Testi di riferimento: Elementi

di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

  • Parte specifica: dosimetria

e radioprotezione

  • Testi di riferimento: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Definizione di salute e sicurezza
  • Testi di riferimento: Dispense
  • Carta ottawa e determinanti della salute
  • Testi di riferimento: Dispense
  • Infezioni correlati all'assistenza
  • Testi di riferimento: Dispense
  • Salute nei primi 1000 giorni di vita
  • Testi di riferimento: Dispense

Modalità d'esame

La valutazione delle conoscenze acquisite si realizza attraverso una prova di esame scritta con domande multiscelta dei moduli di insegnamento in un'unica soluzione. Le domande saranno relatieve ai moduli di malattie infettive (15 domande), Igiene (15 domande), radioprotezione (15 domande), sicurezza negli ambienti di lavoro (10 domande) e scienze infermieristiche (10 domande). Sulla scorta dell'esito del compito scritto, per il modulo di malattie infettive sarà possibile una breve integrazione orale (1-2 domande). Il superamento dell'esame sarà possibile con il superamento delle prove scritte di tutti i moduli. Laddove lo studente abbia superato tutti i moduli tranne uno, ci sarà la possibilità di accettare o rifiutare una votazione di sufficienza (voto 18/30).

Testi di riferimento

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Il materiale didattico utilizzato per le lezioni di Malattie Infettive e fornito agli studenti al termine di ciascuna lezione rappresenta il materiale di studio del corso

Il testo consigliato è: Compendio di Medicina Interna, Antonio Delfino Editore, Cap 1 (Malattie Infettive e Parassitarie, pagg 1-81)

Modulo: IGIENE
dispense del docente

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Dispense del docente

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Materiale didattico fornito dal docente

Testo: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
dispense del docente

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Codice insegnamento AID-2b67088a-337

INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA 1° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Il corso si propone di mettere lo studente in grado di: -comprendere il processo di ricerca nonché leggere criticamente, valutare e applicare i risultati della stessa identificare le componenti del processo di assistenza…

Scheda dell'insegnamento

Scheda ripresa da un altro corso di laurea dello stesso ateneo.

Obiettivi formativi

Il corso si propone di mettere lo studente in grado di:

-comprendere il processo di ricerca nonché leggere criticamente, valutare e applicare i risultati della stessa

  • identificare le componenti del processo di assistenza infermieristica
  • formulare un piano di assistenza infermieristica per un assistito sulla base dei dati raccolti nella fase di accertamento

-comprendere la sicurezza del paziente e dell’operatore durante l’assistenza;

-conoscere il rischio clinico, dato dai fattori umani e tecnologici insito nell’attività assistenziale;

-identificare il contenimento delle infezioni nosocomiali;

-conoscere la best practice delle principali procedure infermieristiche;

Programma

Infermieristica basata sulle evidenze (totale 24 ore)

Il corso si propone di mettere lo studente in grado di:

-comprendere il processo di ricerca nonché leggere criticamente, valutare e applicare i risultati della stessa.

Tema 1 Ricerca infermieristica: ruoli, approcci e problematiche (2 ore)

Obiettivi di apprendimento:

-comprendere l’importanza della ricerca infermieristica

-descrivere il tipo di connessione esistente tra ricerca, formazione e pratica

-valutare il ruolo dell’infermiere nel processo di ricerca

CONTENUTI

-l’importanza della ricerca nell'assistenza infermieristica

-La ricerca: unione tra teoria, formazione e pratica

-I ruoli dell’infermiere nel processo di ricerca

Tema 2 Processo di ricerca e problemi etici (2 ore)

Obiettivi di apprendimento:

-identificare le fasi principali del processo di ricerca

-distinguere la ricerca di base dalla ricerca applicata e la ricerca sperimentale da quella non sperimentale

-descrivere il processo mediante il quale vengono garantiti i diritti umani dei soggetti che partecipano a uno studio

CONTENUTI

-Il processo di ricerca

-Tipi di ricerca

-Classificazione della ricerca in base al tempo

-Problemi etici nella ricerca infermieristica

Tema 3 Quesiti e ipotesi della ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

-descrivere la relazione che intercorre tra la definizione del problema e delle ipotesi con le altre componenti del processo di ricerca

-descrivere il processo di identificazione e definizione del quesito di ricerca e identificare i criteri per determinarne la significatività

-identificare le caratteristiche dei problemi e delle ipotesi di ricerca

CONTENUTI

-individuazione del problema

-individuazione dello scopo

-fonti del problema di ricerca

-revisione della letteratura di riferimento

Tema 4 Le biblioteche: struttura ed organizzazione (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

-conoscere la struttura di una biblioteca e come orientarsi al suo interno

-consultare i cataloghi

-conoscere i repertori bibliografici

CONTENUTI

-Definizione di biblioteca

-Le funzioni della biblioteca

-I cataloghi

-L’opac

-Cenni sui repertori utili alle scienze infermieristiche (CINAHL e MEDLINE)

Tema 5 La pratica basata sulle evidenze

Obiettivi di apprendimento:

-definire la pratica basata sulle evidenze

CONTENUTI

-La pratica basata sulle evidenze

-Database sulle evidenze

Tema 6 Formulazione delle ipotesi e delle domande di ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

definire un’ipotesi

identificare le caratteristiche di un’ipotesi

scrivere diversi tipi di ipotesi

descrivere un uso appropriato delle domande di ricerca

definire le variabili

CONTENUTI

Ipotesi

Tipi di ipotesi

Convalida delle ipotesi

Domande di ricerca

Le variabili

Tema 7 Campionamento (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

identificare lo scopo del campionamento

definire la popolazione, il campione e il campionamento

confrontare la popolazione e il campione

analizzare il criterio di scelta utilizzato per selezionare il campione

CONTENUTI

Il campionamento

Il campione

Tipi di campione

Dimensione del campione

Procedure di campionamento

Tema 8 Principi di misurazione (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

  • discutere il problema dell’affidabilità, della validità e le relazioni tra esse

CONTENUTI

Misurazione

Affidabilità

Validità

Tema 9 Metodi di raccolta dei dati (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

definire le diverse metodologie di raccolta dei dati utilizzate nella ricerca infermieristica

elencare i vantaggi e gli svantaggi di ciascun metodo

valutare criticamente i metodi di raccolta dei dati utilizzati negli studi di ricerca infermieristica

CONTENUTI

Metodi di raccolta dei dati

Misurazione fisiologica

Metodi di osservazione

Interviste e questionari

Documenti e dati disponibili

La costruzione di nuovi strumenti

Tema 10 Analisi dei dati (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

definire la statistica descrittiva ed inferenziale

definire gli scopi della statistica descrittiva ed inferenziale

interpretare i risultati

CONTENUTI

L’interpretazione e discussione dei risultati

Analisi descrittiva ed inferenziale: applicazione pratica

Tema 11 Selezione del disegno di ricerca: qualitativo e quantitativo (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

definire e spiegare lo scopo del disegno di ricerca

comprendere la differenza tra i disegni quantitativi e qualitativi

comprendere il processo che conduce alla selezione del disegno di ricerca

CONTENUTI

Ricerca quantitativa e qualitativa

Approccio quantitativo e qualitativo

Classificazione dei disegni di ricerca

Validità in relazione al disegno di ricerca

Disegni non sperimentali

Disegni qualitativi

Altri disegni

Ricerca storica

Selezione del disegno

Tema 12 L’approccio qualitativo alla ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

distinguere le caratteristiche e l’uso di una ricerca qualitativa

identificare i processi dei metodi fenomenologico, grounded theory, etnografico e storico

analizzare i problemi che insorgono durante la conduzione della ricerca qualitativa.

CONTENUTI

Metodo fenomenologico, grounded theory, etnografico e storico

Identificazione del fenomeno

Strutturazione dello studio

Raccolta dei dati

Analisi dei dati

Descrizione dei risultati.

Tema 13 Interpretazione e diffusione dei risultati della ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

elencare i fattori da considerare quando si interpretano i risultati della ricerca

descrivere una sequenza logica nella stesura di un rapporto di ricerca

identificare le modalità per la diffusione dei risultati della ricerca

CONTENUTI

Interpretazione dei risultati della ricerca

Rapporto di ricerca

Diffusione dei risultati della ricerca

Presentazione orale

Presentazione mediante poster

Tema 14 Critica della ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

distinguere la critica della ricerca dalla revisione della ricerca

applicare le linee guida per criticare un rapporto di ricerca

CONTENUTI

Critica della ricerca e revisione della ricerca

Linee guida per la critica di un rapporto di ricerca

Critica di uno studio quantitativo

Critica di uno studio qualitativo

Tema 15 Utilizzo della ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

descrivere gli scopi dell’utilizzo della ricerca

discutere le strategie per promuovere l’utilizzo della ricerca nella pratica

CONTENUTI

Utilizzo della ricerca

Strategie per promuovere l’utilizzo della ricerca

Programma di Metodologia Infermieristica ( Totale 24 ore)

Obiettivo

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

  • identificare le componenti del processo di assistenza infermieristica
  • formulare un piano di assistenza infermieristica per un assistito sulla base dei dati raccolti nella fase di accertamento

Contenuti

Il processo di assistenza infermieristica. Componenti del processo infermieristico, importanza del pensiero critico nell'assistenza infermieristica. (4 ore)

Accertamento infermieristico, tipi di accertamento, struttura e ambiente, abilità di accertamento, raccolta dati ed organizzazione dei dati.(4 ore)

Diagnosi infermieristiche, tassonomia delle diagnosi infermieristiche, elementi di una diagnosi infermieristica, attività diagnostiche.(4 ore)

Pianificazione dei risultati e degli interventi, NOC, stabilire le priorità, determinare i risultati dell'assistito ed i criteri di risultato, NIC, attività di pianificazione.(4 ore)

Gestione/attuazione e valutazione(4 ore)

Documentazione e comunicazione nel gruppo di assistenza, cartella medica, infermieristica, integrata ed elettronica.(4 ore)

Programma di infermieristica clinica (24 ore)

1) Problematiche legate alla crescita ed allo sviluppo psico-sociale:

ciclo della vita

considerazioni culturali

stress adattamento ed ansia

perdita dolore e morte

cultura ed etnia

2) Promozione della salute:

Nutrizione di base

Sonno e riposo

Sicurezza e igiene

Caratteristiche patologiche dei parametri vitali di base.

Controllo delle infezioni:

Lavaggio delle mani e concetto di asepsi ed antisepsi

Sterilizzazione ( concetti generali, cenni su materiali e metodi, ruoli e responsabilità)

La disinfezione ( generalità sui metodi e caratteristiche dei disinfettanti)

Generalità sulla gestione dei rifiuti sanitari a rischio infettivo

La gestione della ferita chirurgica ( tipi di ferite e medicazioni)

Raccolta campioni biologici

Gestione del rischio:

Concetti generali, rischio- errore- near misses- evento avverso; (slides docente)

Generalità sui farmaci, le preparazioni farmacologiche, vie di somministrazione

Procedure e temi :

Storia delle infezioni – L’igiene delle mani – Utilizzo dei Dispositivi di Protezione Individuale –

Applicazione di un catetere vescicale – Applicazione di un condom per la raccolta urine – Clisteri

  • Equilibrio idro-elettrolitico – Il prelievo ematico ( venoso e capillare) – Terapia intramuscolare
  • terapia endovenosa- L’emocoltura - Le ferite ( classificazioni) – Medicazioni - Eziopatologia e

gestione delle piaghe da compressione-

  • lezioni da marzo a maggio 2026

Modalità d'esame

Prova orale

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo. Lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti trattati. Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, essendo in grado di raccordarli in modo logico e coerente durante il colloquio orale con la commissione.

Concorrono alla determinazione del voto finale i contenuti esposti, la precisione, l'esposizione, la capacità di sintesi e la chiarezza espositiva.

Testi di riferimento

Per metodologia infermieristica e ricerca

Polit D. Fondamenti di Ricerca infermieristica Milano: Mc Graw – Hill, 2018.

Wagner C. M. Butcher H. K. Classificazione NIC degli interventi infermieristici. Milano: Ambrosiana, 2025

Wilkinson J.M. Processo infermieristico e pensiero critico.Milano: Ambrosiana, 2017

Herdman T.H. Diagnosi Infermieristiche NANDA I, definizione e classificazione 2024-2026. Milano: Ambrosiana, 2024.

Moorhead S. Classificazione NOC dei risultati infermieristici. Milano: Ambrosiana, 2025

Florence: piattaforma di formazione ed esercitazioni online per infermieri. I-CEA, 2020.

Per Infermieristica clinica

Manuale delle Tecniche e Procedure Infermieristiche di Taylor – ( ed. Piccin)

Principi fondamentali dell’assistenza infermieristica di : Taylor – Lillis – Lynn (2018 ed. Piccin).

Inoltre si forniscono agli studenti i seguenti supporti didattici:

Slides del docente quale approfondimento su alcune tematiche trattate;

Documenti tratti da testi e banche dati scientifiche sulle migliori best practice riferite ad alcune

procedure;

Video tutorial;

Assegnazione di lavori di approfondimento a singoli studenti o gruppi, sugli argomenti del

programma

Codice insegnamento 10626653

INFERMIERISTICA TIROCINIO I 1° anno · 2° semestre · 15 CFU · MEDS-24/C · 0 file
ISTOLOGIA 1° anno · 1° semestre · 1 CFU · BIOS-13/A · 0 file

Modulo: FISIOLOGIA N/D Modulo: ANATOMIA UMANA Conoscenza e comprensione: Lo studente, mediante la partecipazione alle lezioni frontali, acquisirà le basi dei più importanti temi riguardanti l’anatomia umana e…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Conoscenza e comprensione:

Lo studente, mediante la partecipazione alle lezioni frontali, acquisirà le basi dei più importanti temi riguardanti l’anatomia umana e funzionale del corpo umano con riferimento ai vari sistemi ed organi che lo compongono.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:

Lo studente sarà in grado di utilizzare le basi acquisite nell’ambito delle scienze infermieristiche e di comprendere le caratteristiche anatomiche ed morfologiche dei principali organi del corpo umano necessarie per lo svolgimento della procedure infermieristiche.

Autonomia di giudizio:

Lo studente, attraverso l’uso delle metodologie e nozioni acquisite durante il corso, avrà l’abilità di analisi dei problemi e la capacità d’individuazione delle informazioni necessarie alla loro soluzione. Nello specifico, saranno sviluppate le capacità di individuare le strutture anatomiche e le caratteristiche morfologiche degli organi utili per applicazione nel campo delle scienze infermieristiche e nello svolgimento delle procedure specifiche della professione.

Abilità comunicative: Al termine del corso lo studente avrà fatto proprio la terminologia anatomica ed le basi dell’organizzazione anatomica del corpo umano potendo efficacemente utilizzare questi strumenti nella comunicazione con i professionisti del settore.

Capacità di apprendimento: Le conoscenze scientifiche acquisite durante il corso consentiranno allo studente di comprendere e interpretare autonomamente le nozioni mediche di interesse per il laureato in scienze infermieristiche. Lo studente acquisirà solide basi scientifiche che gli consentiranno di continuare ad approfondire in autonomia i temi dell’anatomia funzionale degli organi e degli apparati e della splancnologia, anche quando ciò si renda necessario nel contesto della propria attività professionale.

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Programma

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Programma di Anatomia Umana

Terminologia e generalità anatomiche

Apparato locomotore

Apparato circolatorio: il cuore

Apparato circolatorio: principali vasi della circolazione generale

Apparato circolatorio: anatomia del sistema venoso superficiale e profondo

Apparato respiratorio: via aeree e polmoni

Apparato digerente: canale alimentare e ghiandole annesse

Apparato urinario: rene e vie urinarie

Apparato genitale maschile e femminile: organizzazione generale

Sistema nervosa centrale

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA

  • Presentazione del Corso
  • Terminologia Anatomica
  • Sistema Locomotore
  • Sistema Cardiovascolare
  • Sistema Respiratorio
  • Sistema Digerente
  • Sistema Urinario
  • Sistema Genitale
  • Sistema Nervoso

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Allo studente verranno sottoposte domande al fine di valutare la conoscenza delle caratteristiche morfo-funzionali delle strutture del corpo umano. Saranno valutate le capacità di esporre le conoscenze con una sequenza logica e mediante una corretta terminologia. Inoltre, verrà valutata la capacità dello studente di aver acquisito una consapevolezza critica delle nozioni proposte e lo sviluppo di competenze utili per stabilire collegamenti logici tra gli argomenti del programma di studio e la loro applicazione nell'ambito dello specifico profilo professionale.

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Testi Consigliati:

Anatomia Umana, Carinci. Edra

oppure

Anatomia Umana, Saladin, Piccin

oppure

Anatomia Umana, Martini. Edises

Atlanti Consigliati

Netter. Atlante di Anatomia, selezione per scienze infermieristiche. Edra.

oppure

Prometheus, Atlante di anatomia. Edises.

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-c9afad4b-789

MALATTIE INFETTIVE 1° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-10/B · 0 file

Modulo Malattie Infettive Al termine del corso lo studente avrà una visione generale delle malattie infettive, focalizzata sugli elementi conoscitivi essenziali da tener presente nello svolgimento dell'attività…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo Malattie Infettive

Al termine del corso lo studente avrà una visione generale delle malattie infettive, focalizzata sugli elementi conoscitivi essenziali da tener presente nello svolgimento dell'attività infermieristica. Pertanto, alla fine del corso, lo studente sarà in grado di riconoscere i principali quadri clinici infettivi, individuando gli elementi infermieristici essenziali correlati.

Modulo Igiene

Lo studente avrà capacità di comprensione dei fenomeni legati all'igiene

Modulo Sicurezza negli ambienti di lavoro

Lo studente svilupperà capacità di comprensione e applicazione di concetti base di sicurezza del lavoro in ambito sanitario

Radioprotezione

Alla fine del corso lo studente dovrà conoscere le procedure di sicurezza in ambito lavorativo, i fattori di rischio professionale e radiologico e concetti di radioprotezione

Scienze Infermieristiche

Lo studente avrà capacità di apprendimento base su salute e sicurezza in ambito sanitario principalmente infermieristico.

Programma

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Il programma dell'insegnamento del modulo di Malattie Infettive (MED/17) comprende:

  • concetti generali sulle malattie infettive
  • Infezione da HIV: epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Epatiti da virus epatotropi maggiori (A,B,C,D,E): epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Infezioni del sistema nervoso centrale: meningiti e nevrassiti
  • Tubercolosi: epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Infezioni dell'apparato respiratorie: polmoniti batteriche, COVID-19
  • Infezioni delle vie urinarie
  • Infezioni erpetiche: CMV, mononucleosi infettiva, VZV, HSV1/2
  • Infezioni nosocomiali
  • Malattie a trasmissione vettoriale

Modulo: IGIENE
Contenuti:

  • elementi di legislazione in materia di sanità pubblica
  • organizzazione in sanità pubblica
  • la promozione della salute
  • la prevenzione e i test diagnostici

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Modalità di acquisizione e trasmissione delle malattie infettive: Trasmissione di SARS-CoV-2, HIV, HAV, HEV, HBV, HCV, principali malattie esantematiche (varicella, morbillo, rosolia), meningiti (pneumococcica e meningococcica);
  • Definizione e descrizione di “personale sanitario” e tipi di strutture in cui operano;
  • Misure di contenimento della trasmissione nella quotidianità assistenziale.
  • Rischio di esposizione ad agenti infettivi per il personale sanitario: generalità;
  • Rischi non infettivi per il personale sanitario (lesioni vertebrali, stiramenti e distorsioni, allergia al latex, stress, violenza);
  • Esposizione percutanea a patogeni a trasmissione ematica (BBP) attraverso punture accidentali (HIV, HBV, HCV);
  • Esposizione ad agenti infettivi tramite il contatto (diretto o indiretto), droplet o airborne, morso di animale;
  • Pratiche raccomandate per minimizzare il rischio di malattie trasmissibili (addestramento del personale, vaccinazioni, valutazione del personale esposto per eventuale PEP, aderenza alle precauzioni standard, isolamento dei pazienti infetti, uso di dispositivi di protezione individuale).
  • Prevenzione di infezioni acquisite in laboratorio (divieti, cappe di contenimento, DPI);
  • Prima valutazione e monitoraggio del personale sanitario da parte dei servizi di medicina del lavoro;
  • Metodi per dimostrare lo stato di immunità del personale sanitario;
  • Vaccinazioni raccomandate per il personale sanitario non immune; controindicazioni alle vaccinazioni. Personale sanitario immunodepresso. Personale sanitario in stato di gravidanza.
  • Restrizioni per il personale sanitario colonizzato, esposto o infetto (Virus epatitici, Virus erpetici, HIV, Staphylococcus aureus).

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Fisica delle radiazioni, interazione fotoni materia, decadimenti

Danni da radiazioni

Il concetto di rischio radiologico applicato alle indagini diagnostiche, dosimetria

Procedure di sicurezza in tema di radioprotezione in ambito lavorativo

Fattori di rischio professionale

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Definizione Salute
  • Tipi di benessere(fisico, mentale, sociale)
  • Definizione sicurezza
  • Protezione e Precauzione
  • Precauzione standard e aggiuntive
  • Prevenzione primaria, secondaria e terziaria
  • Carta di Ottawa
  • Prerequisiti della salute
  • Determinanti della salute
  • Lavaggio delle mani
  • Infezioni correlate ad assistenza
  • Tipi di trasmissione delle infezioni
  • Tipi di isolamento
  • Prevenzione nei primi 1000 giorni di vita

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Introduzione alle malattie infettive
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Infezione da HIV
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Epatiti virali
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Tubercolosi
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Polmoniti, influenza, COVID-19
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Esantemi infettivi
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Infezioni del Sistema Nervoso Centrale e delle vie urinarie
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Generalità sulle infezioni nosocomiali, arbovirosi
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato

Modulo: IGIENE

  • Promozione della

salute

  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.
  • I livelli di prevenzione
  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.
  • Test diagnostici. Vaccinazioni e immunizzazione
  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.
  • Il Servizio Sanitario

Nazionale:

principi di organizzazione

  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Cosa si intende per “personale

sanitario”, Health care settings (tipi di

strutture sanitarie), misure di contenimento della

trasmissione nella quotidianità assistenziale.

  • Malaria
  • Testi di riferimento: Dispense del docente
  • Tubercolosi
  • Testi di riferimento: Dispense del docente
  • Linee guida per l'isolamentoPrecauzioni: prevenzionedella trasmissione di agenti infettiviin contesti sanitari
  • Testi di riferimento: Dispende del docente

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA

  • Parte generale: radiazioni e leggi che le

regolano

  • Testi di riferimento: Elementi

di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

  • Parte specifica: dosimetria

e radioprotezione

  • Testi di riferimento: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Definizione di salute e sicurezza
  • Testi di riferimento: Dispense
  • Carta ottawa e determinanti della salute
  • Testi di riferimento: Dispense
  • Infezioni correlati all'assistenza
  • Testi di riferimento: Dispense
  • Salute nei primi 1000 giorni di vita
  • Testi di riferimento: Dispense

Modalità d'esame

La valutazione delle conoscenze acquisite si realizza attraverso una prova di esame scritta con domande multiscelta dei moduli di insegnamento in un'unica soluzione. Le domande saranno relatieve ai moduli di malattie infettive (15 domande), Igiene (15 domande), radioprotezione (15 domande), sicurezza negli ambienti di lavoro (10 domande) e scienze infermieristiche (10 domande). Sulla scorta dell'esito del compito scritto, per il modulo di malattie infettive sarà possibile una breve integrazione orale (1-2 domande). Il superamento dell'esame sarà possibile con il superamento delle prove scritte di tutti i moduli. Laddove lo studente abbia superato tutti i moduli tranne uno, ci sarà la possibilità di accettare o rifiutare una votazione di sufficienza (voto 18/30).

Testi di riferimento

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Il materiale didattico utilizzato per le lezioni di Malattie Infettive e fornito agli studenti al termine di ciascuna lezione rappresenta il materiale di studio del corso

Il testo consigliato è: Compendio di Medicina Interna, Antonio Delfino Editore, Cap 1 (Malattie Infettive e Parassitarie, pagg 1-81)

Modulo: IGIENE
dispense del docente

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Dispense del docente

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Materiale didattico fornito dal docente

Testo: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
dispense del docente

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Codice insegnamento AID-fa4aea60-57e

MICROBIOLOGIA 1° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-03/A · 0 file

Conoscenza e Comprensione: Definire e descrivere i concetti fondamentali di patologia, eziologia, patogenesi, fisiopatologia, semeiotica e nosologia. Classificare le principali categorie di malattie in base a criteri…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Conoscenza e Comprensione:

  • Definire e descrivere i concetti fondamentali di patologia, eziologia, patogenesi, fisiopatologia, semeiotica e nosologia.
  • Classificare le principali categorie di malattie in base a criteri eziopatogenetici.
  • Comprendere i meccanismi generali di danno cellulare (reversibile e irreversibile) e le principali vie di morte cellulare (necrosi e apoptosi).
  • Spiegare i processi di adattamento cellulare a stress e stimoli patologici.
  • Descrivere le anomalie di crescita e differenziazione cellulare, comprendendo i concetti di iperplasia, ipertrofia, atrofia, metaplasia e displasia.
  • Comprendere i meccanismi di base della cancerogenesi, le differenze tra lesioni precancerose e cancro in situ, e tra tumori benigni e maligni.
  • Descrivere la nomenclatura dei tumori e i concetti di oncogeni e geni oncosoppressori.
  • Comprendere il significato clinico e diagnostico dei marcatori tumorali.
  • Spiegare il concetto di metastasi e le principali vie di disseminazione tumorale.
  • Descrivere il sistema TNM e i concetti di grading e staging dei tumori.
  • Comprendere i meccanismi dell'immunità innata e acquisita, e il ruolo del processo infiammatorio come risposta al danno.
  • Descrivere le caratteristiche dell'infiammazione acuta e cronica, e i processi riparativi.
  • Spiegare la formazione dell'edema essudatizio e trasudatizio.
  • Descrivere le reazioni sistemiche dell'infiammazione acuta e il ruolo delle proteine del complemento.
  • Interpretare il significato clinico di indici di flogosi come VES ed emocromo.
  • Comprendere la composizione delle proteine del sangue e il significato del protidogramma.
  • Descrivere l'organizzazione e le funzioni principali del sistema immunitario, inclusi organi e cellule (formula leucocitaria).
  • Distinguere tra immunità umorale e cellulare e comprendere il ruolo del sistema MHC.
  • Comprendere i principi delle vaccinazioni e i concetti di base dell'immunopatologia (reazioni allergiche, shock anafilattico, reazioni trasfusionali).
  • Spiegare i meccanismi alla base delle alterazioni emodinamiche come edema, trombosi, embolia, emorragia e shock.
  • Comprendere i meccanismi fisiopatologici dell'ipertensione e dell'aterosclerosi.
  • Descrivere il processo di coagulazione del sangue e le principali prove di coagulazione.
  • Comprendere la composizione dei liquidi corporei, l'equilibrio degli elettroliti e i sistemi tampone.
  • Spiegare i meccanismi fisiopatologici dell'insufficienza renale acuta e cronica e dell'uremia.
  • Interpretare i risultati di base dell'esame delle urine.
  • Comprendere i meccanismi fisiopatologici dell'ittero, dell'insufficienza epatica e della cirrosi epatica.
  • Interpretare i risultati di base delle prove di funzionalità epatica.

Applicazione della Conoscenza e Comprensione:

  • Riconoscere i segni e i sintomi più comuni associati alle principali patologie studiate.
  • Correlare le alterazioni fisiopatologiche con le manifestazioni cliniche delle malattie.
  • Comprendere il razionale degli esami di laboratorio e strumentali utilizzati nella diagnosi delle principali patologie.
  • Integrare le conoscenze fisiopatologiche con i principi di base dell'assistenza infermieristica.
  • Applicare i concetti di base della fisiopatologia nella comprensione dei bisogni assistenziali del paziente.
  • Riconoscere i potenziali rischi e complicanze associati alle principali patologie.

Autonomia di Giudizio:

  • Valutare criticamente informazioni relative alle basi fisiopatologiche delle malattie.
  • Stabilire connessioni logiche tra i meccanismi patogenetici e le manifestazioni cliniche.
  • Riconoscere la complessità e l'interdisciplinarietà dello studio delle malattie.

Abilità Comunicative:

  • Utilizzare una terminologia scientifica appropriata per descrivere i processi fisiopatologici.
  • Comunicare in modo chiaro ed efficace i concetti fisiopatologici a colleghi e altri professionisti sanitari.
  • Comprendere la comunicazione scientifica relativa alla fisiopatologia delle malattie.

Capacità di Apprendimento:

  • Dimostrare la capacità di aggiornare le proprie conoscenze in ambito fisiopatologico attraverso la consultazione di fonti scientifiche.
  • Riconoscere la rilevanza della fisiopatologia per la pratica infermieristica e per il proprio sviluppo professionale continuo.

Questi risultati di apprendimento forniscono un quadro delle competenze che un infermiere dovrebbe possedere al termine di un corso di basi fisiopatologiche delle malattie, fornendo le fondamenta per una pratica clinica informata e sicura.

Programma

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Programma indicato dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

PROGRAMMA DI PATOLOGIA GENERALE, FISIOPATOLOGIA E SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATRIO

Meccanismi Patogenetici

Definizione di patologia, classificazione delle malattie, definizione di danno cellulare reversibile e irreversibile. Morte cellulare: necrosi e apoptosi. Indici di infarto (enzimi ed isoenzimi dosabili nel siero)

Oncologia Generale

Adattamenti cellulari e anormalita’ di crescita e differenziazione cellulare. Cancerogenesi, lesione precancerosa, cancro in situ. Tumori benigni e maligni. Nomenclatura dei tumori. Oncogeni e geni oncosoppressori. Significato clinico e diagnostico dei markers tumorali. Concetto di metastasi e vie di metastatizzazione.

Il TNM, concetti di grading e staging dei tumori. I marcatori tumorali.

Processi Infiammatori

Immunita’ naturale e il processo infiammatorio come risposta al danno. Infiammazione acuta, cronica e processi riparativi. Edema essudatizio. Reazioni sistemiche dell’infiammazione acuta. Le proteine del complemento, la VES e l’emocromo e gli indici di flogosi. Proteine del sangue, protidogramma

Fisiopatologia del sistema immunitario

Apparato Immunitario e sue principali funzioni. Organi e cellule del sistema immunitario, formula leucocitaria. Immunita’ umorale e immunita’ cellulare. Sistema MHC. Le vaccinazioni. Cenni di immunopatologia: le reazioni allergiche e lo shock anafilattico; le reazioni trasfusionali.

Alterazioni emodinamiche:

Edema trasudatizio, trombosi, embolia, emorragia e shock.

Ipertensione e aterosclerosi. Coagulazione del sangue e prove di coagulazione.

Fisiopatologia dell’apparato urinario:

Composizione dei liquidi corporei. Equilibrio degli elettroliti e sistemi tampone.

Insufficienza renale acuta e cronica, uremia. Esame delle urine.

Fisiopatologia del fegato:

ittero, insufficienza epatica, cirrosi epatica, prove di funzionalità epatica.

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • Introduzione alla microbiologia
  • Classificazione dei microrganismi, il microbiota umano.
  • La cellula batterica: forma, disposizione e struttura
  • Le spore batteriche
  • Metabolismo e nutrizione batterica
  • Moltiplicazione batterica: curva di crescita
  • Genetica batterica: coniugazione trasformazione e trasduzione
  • Azione patogena dei batteri; Fattori di virulenza
  • Virus: struttura e moltiplicazione virale e azione patogena
  • Miceti struttura e replicazione, classificazione, patogenesi, i diversi tipi di micosi:
  • Protozoi caratteristiche
  • Sterilizzazione e disinfezione
  • Vaccini e sieri
  • Antibiotici e chemioterapici cenni e antibiogramma
  • Fase pre-analitica nella medicina di laboratorio
  • Batteriologia speciale cenni ai principali gruppi di microrganismi patogeni

(batteri/virus/miceti)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
PROGRAMMA

-INTRODUZIONE ALLO STUDIO DELL’ANATOMIA PATOLOGICA: cos’è l’Anatomia Patologica e chi è e cosa fa l’anatomopatologo. Esercizio all’osservazione e alla descrizione delle alterazioni macroscopiche degli organi in caso di patologia, al fine di sviluppare e/o affinare la capacità di descrivere e riconoscere la variazione dalla normalità in qualsiasi procedura della propria professione.

-IL LABORATORIO DI ANATOMIA PATOLOGICA: organizzazione, procedure, apparecchiature. Come rapportarsi con il Servizio di Anatomia Patologica. Modalità di prelievo dei tessuti e tipi di campione. Modalità di richiesta di un esame istologico e citologico e modalità di invio dei campioni.

  • RUOLO DEL PATOLOGO NELLA DIAGNOSI ISTOPATOLOGICA: ESAME MACROSCOPICO E MICROSCOPICO (la biopsia tissutale, gestione del prelievo bioptico, principi di fissazione dei tessuti, allestimento dei preparati istologici, principi delle tecniche istopatologiche, la diagnosi istologica intraoperatoria, osservazione delle sezioni al microscopio).
  • RUOLO DEL PATOLOGO NELLA DIAGNOSI CITOPATOLOGICA (gestione del prelievo citologico, allestimento dei preparati citologici, principi delle tecniche citopatologiche, osservazione degli strisci al microscopio).
  • IL RISCONTRO DIAGNOSTICO NECROSCOPICO (cos’è l’autopsia, regolamentazione giuridica della medicina necroscopica, elementi di tecnica e diagnostica autoptica).

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • I materiali biologici: caratteristiche, conservazione - parte 1
  • I materiali biologici: caratteristiche, conservazione - parte 2
  • Il prelievo: prelievo di sangue ed altri materiali biologici, gli anticoagulanti, trattamento e conservazione
  • Il processo analitico: le fasi del processo analitico, iter diagnostico, trasporto
  • Idoneità del campione: rappresentatività, non conformità - parte 1
  • Idoneità del campione: rappresentatività, non conformità - parte 2
  • Organizzazione di laboratorio: pretrattamenti, automazione preanalitica, smistamento, percorsi, protocolli di lavoro - parte 1
  • Organizzazione di laboratorio: pretrattamenti, automazione preanalitica, smistamento, percorsi, protocolli di lavoro - parte 2
  • Laboratorio di anatomia patologica, biopsie, inclusione in paraffina tecniche di colorazione - parte 1
  • Laboratorio di anatomia patologica, biopsie, inclusione in paraffina tecniche di colorazione - parte 2

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • Programma indicato dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • Il corso si svolgerà in quattro lezioni di due ore.
  • Testi di riferimento: Ruco-Scarpa. Anatomia Patologica Le Basi. UTET Scienze Mediche Editore 2007.

Modalità d'esame

Dieci test a risposta multipla per ogni modulo da 1 cfu e 15 test di microbiologia. L'esame verrà superato se si raggiungono 18 risposte giuste, con almeno 5 giuste ad ogni modulo e 7 giuste di microbiologia.

Testi di riferimento

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Testi indicati dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Parola – Patologia Generale ed Elementi di Fisiopatologia

Edises

https://www.edises.it ›

Modulo: MICROBIOLOGIA
patologia generale e microbiologia Bossi Rivanera Poletto editore

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Ruco-Scarpa. Anatomia Patologica Le Basi. UTET Scienze Mediche Editore 2007.

Capitolo 1 Le origini e l’evoluzione dell’Anatomia Patologica

Capitolo 2 Il riscontro diagnostico necroscopico

Capitolo 3 La diagnosi istologica

Capitolo 4 La citologia diagnostica

Capitolo 5 Le tecniche di patologia molecolare ed ultrastrutturale

Capitolo 6 I laboratori di anatomia patologica: l’organizzazione, le procedure, gli apparecchi

Materiale didattico presentato durante le lezioni verrà fornito agli studenti in formato elettronico.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
N/D
Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D
Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
N/D

Codice insegnamento AID-077a66ee-d47

PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE 1° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-02/A · 0 file

Conoscenza e Comprensione: Definire e descrivere i concetti fondamentali di patologia, eziologia, patogenesi, fisiopatologia, semeiotica e nosologia. Classificare le principali categorie di malattie in base a criteri…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Conoscenza e Comprensione:

  • Definire e descrivere i concetti fondamentali di patologia, eziologia, patogenesi, fisiopatologia, semeiotica e nosologia.
  • Classificare le principali categorie di malattie in base a criteri eziopatogenetici.
  • Comprendere i meccanismi generali di danno cellulare (reversibile e irreversibile) e le principali vie di morte cellulare (necrosi e apoptosi).
  • Spiegare i processi di adattamento cellulare a stress e stimoli patologici.
  • Descrivere le anomalie di crescita e differenziazione cellulare, comprendendo i concetti di iperplasia, ipertrofia, atrofia, metaplasia e displasia.
  • Comprendere i meccanismi di base della cancerogenesi, le differenze tra lesioni precancerose e cancro in situ, e tra tumori benigni e maligni.
  • Descrivere la nomenclatura dei tumori e i concetti di oncogeni e geni oncosoppressori.
  • Comprendere il significato clinico e diagnostico dei marcatori tumorali.
  • Spiegare il concetto di metastasi e le principali vie di disseminazione tumorale.
  • Descrivere il sistema TNM e i concetti di grading e staging dei tumori.
  • Comprendere i meccanismi dell'immunità innata e acquisita, e il ruolo del processo infiammatorio come risposta al danno.
  • Descrivere le caratteristiche dell'infiammazione acuta e cronica, e i processi riparativi.
  • Spiegare la formazione dell'edema essudatizio e trasudatizio.
  • Descrivere le reazioni sistemiche dell'infiammazione acuta e il ruolo delle proteine del complemento.
  • Interpretare il significato clinico di indici di flogosi come VES ed emocromo.
  • Comprendere la composizione delle proteine del sangue e il significato del protidogramma.
  • Descrivere l'organizzazione e le funzioni principali del sistema immunitario, inclusi organi e cellule (formula leucocitaria).
  • Distinguere tra immunità umorale e cellulare e comprendere il ruolo del sistema MHC.
  • Comprendere i principi delle vaccinazioni e i concetti di base dell'immunopatologia (reazioni allergiche, shock anafilattico, reazioni trasfusionali).
  • Spiegare i meccanismi alla base delle alterazioni emodinamiche come edema, trombosi, embolia, emorragia e shock.
  • Comprendere i meccanismi fisiopatologici dell'ipertensione e dell'aterosclerosi.
  • Descrivere il processo di coagulazione del sangue e le principali prove di coagulazione.
  • Comprendere la composizione dei liquidi corporei, l'equilibrio degli elettroliti e i sistemi tampone.
  • Spiegare i meccanismi fisiopatologici dell'insufficienza renale acuta e cronica e dell'uremia.
  • Interpretare i risultati di base dell'esame delle urine.
  • Comprendere i meccanismi fisiopatologici dell'ittero, dell'insufficienza epatica e della cirrosi epatica.
  • Interpretare i risultati di base delle prove di funzionalità epatica.

Applicazione della Conoscenza e Comprensione:

  • Riconoscere i segni e i sintomi più comuni associati alle principali patologie studiate.
  • Correlare le alterazioni fisiopatologiche con le manifestazioni cliniche delle malattie.
  • Comprendere il razionale degli esami di laboratorio e strumentali utilizzati nella diagnosi delle principali patologie.
  • Integrare le conoscenze fisiopatologiche con i principi di base dell'assistenza infermieristica.
  • Applicare i concetti di base della fisiopatologia nella comprensione dei bisogni assistenziali del paziente.
  • Riconoscere i potenziali rischi e complicanze associati alle principali patologie.

Autonomia di Giudizio:

  • Valutare criticamente informazioni relative alle basi fisiopatologiche delle malattie.
  • Stabilire connessioni logiche tra i meccanismi patogenetici e le manifestazioni cliniche.
  • Riconoscere la complessità e l'interdisciplinarietà dello studio delle malattie.

Abilità Comunicative:

  • Utilizzare una terminologia scientifica appropriata per descrivere i processi fisiopatologici.
  • Comunicare in modo chiaro ed efficace i concetti fisiopatologici a colleghi e altri professionisti sanitari.
  • Comprendere la comunicazione scientifica relativa alla fisiopatologia delle malattie.

Capacità di Apprendimento:

  • Dimostrare la capacità di aggiornare le proprie conoscenze in ambito fisiopatologico attraverso la consultazione di fonti scientifiche.
  • Riconoscere la rilevanza della fisiopatologia per la pratica infermieristica e per il proprio sviluppo professionale continuo.

Questi risultati di apprendimento forniscono un quadro delle competenze che un infermiere dovrebbe possedere al termine di un corso di basi fisiopatologiche delle malattie, fornendo le fondamenta per una pratica clinica informata e sicura.

Programma

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Programma indicato dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

PROGRAMMA DI PATOLOGIA GENERALE, FISIOPATOLOGIA E SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATRIO

Meccanismi Patogenetici

Definizione di patologia, classificazione delle malattie, definizione di danno cellulare reversibile e irreversibile. Morte cellulare: necrosi e apoptosi. Indici di infarto (enzimi ed isoenzimi dosabili nel siero)

Oncologia Generale

Adattamenti cellulari e anormalita’ di crescita e differenziazione cellulare. Cancerogenesi, lesione precancerosa, cancro in situ. Tumori benigni e maligni. Nomenclatura dei tumori. Oncogeni e geni oncosoppressori. Significato clinico e diagnostico dei markers tumorali. Concetto di metastasi e vie di metastatizzazione.

Il TNM, concetti di grading e staging dei tumori. I marcatori tumorali.

Processi Infiammatori

Immunita’ naturale e il processo infiammatorio come risposta al danno. Infiammazione acuta, cronica e processi riparativi. Edema essudatizio. Reazioni sistemiche dell’infiammazione acuta. Le proteine del complemento, la VES e l’emocromo e gli indici di flogosi. Proteine del sangue, protidogramma

Fisiopatologia del sistema immunitario

Apparato Immunitario e sue principali funzioni. Organi e cellule del sistema immunitario, formula leucocitaria. Immunita’ umorale e immunita’ cellulare. Sistema MHC. Le vaccinazioni. Cenni di immunopatologia: le reazioni allergiche e lo shock anafilattico; le reazioni trasfusionali.

Alterazioni emodinamiche:

Edema trasudatizio, trombosi, embolia, emorragia e shock.

Ipertensione e aterosclerosi. Coagulazione del sangue e prove di coagulazione.

Fisiopatologia dell’apparato urinario:

Composizione dei liquidi corporei. Equilibrio degli elettroliti e sistemi tampone.

Insufficienza renale acuta e cronica, uremia. Esame delle urine.

Fisiopatologia del fegato:

ittero, insufficienza epatica, cirrosi epatica, prove di funzionalità epatica.

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • Introduzione alla microbiologia
  • Classificazione dei microrganismi, il microbiota umano.
  • La cellula batterica: forma, disposizione e struttura
  • Le spore batteriche
  • Metabolismo e nutrizione batterica
  • Moltiplicazione batterica: curva di crescita
  • Genetica batterica: coniugazione trasformazione e trasduzione
  • Azione patogena dei batteri; Fattori di virulenza
  • Virus: struttura e moltiplicazione virale e azione patogena
  • Miceti struttura e replicazione, classificazione, patogenesi, i diversi tipi di micosi:
  • Protozoi caratteristiche
  • Sterilizzazione e disinfezione
  • Vaccini e sieri
  • Antibiotici e chemioterapici cenni e antibiogramma
  • Fase pre-analitica nella medicina di laboratorio
  • Batteriologia speciale cenni ai principali gruppi di microrganismi patogeni

(batteri/virus/miceti)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
PROGRAMMA

-INTRODUZIONE ALLO STUDIO DELL’ANATOMIA PATOLOGICA: cos’è l’Anatomia Patologica e chi è e cosa fa l’anatomopatologo. Esercizio all’osservazione e alla descrizione delle alterazioni macroscopiche degli organi in caso di patologia, al fine di sviluppare e/o affinare la capacità di descrivere e riconoscere la variazione dalla normalità in qualsiasi procedura della propria professione.

-IL LABORATORIO DI ANATOMIA PATOLOGICA: organizzazione, procedure, apparecchiature. Come rapportarsi con il Servizio di Anatomia Patologica. Modalità di prelievo dei tessuti e tipi di campione. Modalità di richiesta di un esame istologico e citologico e modalità di invio dei campioni.

  • RUOLO DEL PATOLOGO NELLA DIAGNOSI ISTOPATOLOGICA: ESAME MACROSCOPICO E MICROSCOPICO (la biopsia tissutale, gestione del prelievo bioptico, principi di fissazione dei tessuti, allestimento dei preparati istologici, principi delle tecniche istopatologiche, la diagnosi istologica intraoperatoria, osservazione delle sezioni al microscopio).
  • RUOLO DEL PATOLOGO NELLA DIAGNOSI CITOPATOLOGICA (gestione del prelievo citologico, allestimento dei preparati citologici, principi delle tecniche citopatologiche, osservazione degli strisci al microscopio).
  • IL RISCONTRO DIAGNOSTICO NECROSCOPICO (cos’è l’autopsia, regolamentazione giuridica della medicina necroscopica, elementi di tecnica e diagnostica autoptica).

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • I materiali biologici: caratteristiche, conservazione - parte 1
  • I materiali biologici: caratteristiche, conservazione - parte 2
  • Il prelievo: prelievo di sangue ed altri materiali biologici, gli anticoagulanti, trattamento e conservazione
  • Il processo analitico: le fasi del processo analitico, iter diagnostico, trasporto
  • Idoneità del campione: rappresentatività, non conformità - parte 1
  • Idoneità del campione: rappresentatività, non conformità - parte 2
  • Organizzazione di laboratorio: pretrattamenti, automazione preanalitica, smistamento, percorsi, protocolli di lavoro - parte 1
  • Organizzazione di laboratorio: pretrattamenti, automazione preanalitica, smistamento, percorsi, protocolli di lavoro - parte 2
  • Laboratorio di anatomia patologica, biopsie, inclusione in paraffina tecniche di colorazione - parte 1
  • Laboratorio di anatomia patologica, biopsie, inclusione in paraffina tecniche di colorazione - parte 2

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • Programma indicato dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • Il corso si svolgerà in quattro lezioni di due ore.
  • Testi di riferimento: Ruco-Scarpa. Anatomia Patologica Le Basi. UTET Scienze Mediche Editore 2007.

Modalità d'esame

Dieci test a risposta multipla per ogni modulo da 1 cfu e 15 test di microbiologia. L'esame verrà superato se si raggiungono 18 risposte giuste, con almeno 5 giuste ad ogni modulo e 7 giuste di microbiologia.

Testi di riferimento

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Testi indicati dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Parola – Patologia Generale ed Elementi di Fisiopatologia

Edises

https://www.edises.it ›

Modulo: MICROBIOLOGIA
patologia generale e microbiologia Bossi Rivanera Poletto editore

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Ruco-Scarpa. Anatomia Patologica Le Basi. UTET Scienze Mediche Editore 2007.

Capitolo 1 Le origini e l’evoluzione dell’Anatomia Patologica

Capitolo 2 Il riscontro diagnostico necroscopico

Capitolo 3 La diagnosi istologica

Capitolo 4 La citologia diagnostica

Capitolo 5 Le tecniche di patologia molecolare ed ultrastrutturale

Capitolo 6 I laboratori di anatomia patologica: l’organizzazione, le procedure, gli apparecchi

Materiale didattico presentato durante le lezioni verrà fornito agli studenti in formato elettronico.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
N/D
Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D
Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
N/D

Codice insegnamento AID-b81c892c-8da

PROMOZIONE DELLA SALUTE E SICUREZZA 1° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-10/B · 0 file

MALATTIE INFETTIVE Modulo Malattie Infettive Al termine del corso lo studente avrà una visione generale delle malattie infettive, focalizzata sugli elementi conoscitivi essenziali da tener presente nello svolgimento…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

MALATTIE INFETTIVE
Modulo Malattie Infettive

Al termine del corso lo studente avrà una visione generale delle malattie infettive, focalizzata sugli elementi conoscitivi essenziali da tener presente nello svolgimento dell'attività infermieristica. Pertanto, alla fine del corso, lo studente sarà in grado di riconoscere i principali quadri clinici infettivi, individuando gli elementi infermieristici essenziali correlati.

Modulo Igiene

Lo studente avrà capacità di comprensione dei fenomeni legati all'igiene

Modulo Sicurezza negli ambienti di lavoro

Lo studente svilupperà capacità di comprensione e applicazione di concetti base di sicurezza del lavoro in ambito sanitario

Radioprotezione

Alla fine del corso lo studente dovrà conoscere le procedure di sicurezza in ambito lavorativo, i fattori di rischio professionale e radiologico e concetti di radioprotezione

Scienze Infermieristiche

Lo studente avrà capacità di apprendimento base su salute e sicurezza in ambito sanitario principalmente infermieristico.

IGIENE
Modulo Malattie Infettive

Al termine del corso lo studente avrà una visione generale delle malattie infettive, focalizzata sugli elementi conoscitivi essenziali da tener presente nello svolgimento dell'attività infermieristica. Pertanto, alla fine del corso, lo studente sarà in grado di riconoscere i principali quadri clinici infettivi, individuando gli elementi infermieristici essenziali correlati.

Modulo Igiene

Lo studente avrà capacità di comprensione dei fenomeni legati all'igiene

Modulo Sicurezza negli ambienti di lavoro

Lo studente svilupperà capacità di comprensione e applicazione di concetti base di sicurezza del lavoro in ambito sanitario

Radioprotezione

Alla fine del corso lo studente dovrà conoscere le procedure di sicurezza in ambito lavorativo, i fattori di rischio professionale e radiologico e concetti di radioprotezione

Scienze Infermieristiche

Lo studente avrà capacità di apprendimento base su salute e sicurezza in ambito sanitario principalmente infermieristico.

SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Modulo Malattie Infettive

Al termine del corso lo studente avrà una visione generale delle malattie infettive, focalizzata sugli elementi conoscitivi essenziali da tener presente nello svolgimento dell'attività infermieristica. Pertanto, alla fine del corso, lo studente sarà in grado di riconoscere i principali quadri clinici infettivi, individuando gli elementi infermieristici essenziali correlati.

Modulo Igiene

Lo studente avrà capacità di comprensione dei fenomeni legati all'igiene

Modulo Sicurezza negli ambienti di lavoro

Lo studente svilupperà capacità di comprensione e applicazione di concetti base di sicurezza del lavoro in ambito sanitario

Radioprotezione

Alla fine del corso lo studente dovrà conoscere le procedure di sicurezza in ambito lavorativo, i fattori di rischio professionale e radiologico e concetti di radioprotezione

Scienze Infermieristiche

Lo studente avrà capacità di apprendimento base su salute e sicurezza in ambito sanitario principalmente infermieristico.

RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Modulo Malattie Infettive

Al termine del corso lo studente avrà una visione generale delle malattie infettive, focalizzata sugli elementi conoscitivi essenziali da tener presente nello svolgimento dell'attività infermieristica. Pertanto, alla fine del corso, lo studente sarà in grado di riconoscere i principali quadri clinici infettivi, individuando gli elementi infermieristici essenziali correlati.

Modulo Igiene

Lo studente avrà capacità di comprensione dei fenomeni legati all'igiene

Modulo Sicurezza negli ambienti di lavoro

Lo studente svilupperà capacità di comprensione e applicazione di concetti base di sicurezza del lavoro in ambito sanitario

Radioprotezione

Alla fine del corso lo studente dovrà conoscere le procedure di sicurezza in ambito lavorativo, i fattori di rischio professionale e radiologico e concetti di radioprotezione

Scienze Infermieristiche

Lo studente avrà capacità di apprendimento base su salute e sicurezza in ambito sanitario principalmente infermieristico.

SCIENZE INFERMIERISTICHE
Modulo Malattie Infettive

Al termine del corso lo studente avrà una visione generale delle malattie infettive, focalizzata sugli elementi conoscitivi essenziali da tener presente nello svolgimento dell'attività infermieristica. Pertanto, alla fine del corso, lo studente sarà in grado di riconoscere i principali quadri clinici infettivi, individuando gli elementi infermieristici essenziali correlati.

Modulo Igiene

Lo studente avrà capacità di comprensione dei fenomeni legati all'igiene

Modulo Sicurezza negli ambienti di lavoro

Lo studente svilupperà capacità di comprensione e applicazione di concetti base di sicurezza del lavoro in ambito sanitario

Radioprotezione

Alla fine del corso lo studente dovrà conoscere le procedure di sicurezza in ambito lavorativo, i fattori di rischio professionale e radiologico e concetti di radioprotezione

Scienze Infermieristiche

Lo studente avrà capacità di apprendimento base su salute e sicurezza in ambito sanitario principalmente infermieristico.

Programma

MALATTIE INFETTIVE
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Il programma dell'insegnamento del modulo di Malattie Infettive (MED/17) comprende:

  • concetti generali sulle malattie infettive
  • Infezione da HIV: epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Epatiti da virus epatotropi maggiori (A,B,C,D,E): epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Infezioni del sistema nervoso centrale: meningiti e nevrassiti
  • Tubercolosi: epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Infezioni dell'apparato respiratorie: polmoniti batteriche, COVID-19
  • Infezioni delle vie urinarie
  • Infezioni erpetiche: CMV, mononucleosi infettiva, VZV, HSV1/2
  • Infezioni nosocomiali
  • Malattie a trasmissione vettoriale

Modulo: IGIENE
Contenuti:

  • elementi di legislazione in materia di sanità pubblica
  • organizzazione in sanità pubblica
  • la promozione della salute
  • la prevenzione e i test diagnostici

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Modalità di acquisizione e trasmissione delle malattie infettive: Trasmissione di SARS-CoV-2, HIV, HAV, HEV, HBV, HCV, principali malattie esantematiche (varicella, morbillo, rosolia), meningiti (pneumococcica e meningococcica);
  • Definizione e descrizione di “personale sanitario” e tipi di strutture in cui operano;
  • Misure di contenimento della trasmissione nella quotidianità assistenziale.
  • Rischio di esposizione ad agenti infettivi per il personale sanitario: generalità;
  • Rischi non infettivi per il personale sanitario (lesioni vertebrali, stiramenti e distorsioni, allergia al latex, stress, violenza);
  • Esposizione percutanea a patogeni a trasmissione ematica (BBP) attraverso punture accidentali (HIV, HBV, HCV);
  • Esposizione ad agenti infettivi tramite il contatto (diretto o indiretto), droplet o airborne, morso di animale;
  • Pratiche raccomandate per minimizzare il rischio di malattie trasmissibili (addestramento del personale, vaccinazioni, valutazione del personale esposto per eventuale PEP, aderenza alle precauzioni standard, isolamento dei pazienti infetti, uso di dispositivi di protezione individuale).
  • Prevenzione di infezioni acquisite in laboratorio (divieti, cappe di contenimento, DPI);
  • Prima valutazione e monitoraggio del personale sanitario da parte dei servizi di medicina del lavoro;
  • Metodi per dimostrare lo stato di immunità del personale sanitario;
  • Vaccinazioni raccomandate per il personale sanitario non immune; controindicazioni alle vaccinazioni. Personale sanitario immunodepresso. Personale sanitario in stato di gravidanza.
  • Restrizioni per il personale sanitario colonizzato, esposto o infetto (Virus epatitici, Virus erpetici, HIV, Staphylococcus aureus).

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Fisica delle radiazioni, interazione fotoni materia, decadimenti

Danni da radiazioni

Il concetto di rischio radiologico applicato alle indagini diagnostiche, dosimetria

Procedure di sicurezza in tema di radioprotezione in ambito lavorativo

Fattori di rischio professionale

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Definizione Salute
  • Tipi di benessere(fisico, mentale, sociale)
  • Definizione sicurezza
  • Protezione e Precauzione
  • Precauzione standard e aggiuntive
  • Prevenzione primaria, secondaria e terziaria
  • Carta di Ottawa
  • Prerequisiti della salute
  • Determinanti della salute
  • Lavaggio delle mani
  • Infezioni correlate ad assistenza
  • Tipi di trasmissione delle infezioni
  • Tipi di isolamento
  • Prevenzione nei primi 1000 giorni di vita

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Introduzione alle malattie infettive
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Infezione da HIV
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Epatiti virali
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Tubercolosi
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Polmoniti, influenza, COVID-19
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Esantemi infettivi
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Infezioni del Sistema Nervoso Centrale e delle vie urinarie
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Generalità sulle infezioni nosocomiali, arbovirosi
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato

Modulo: IGIENE

  • Promozione della

salute

  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.
  • I livelli di prevenzione
  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.
  • Test diagnostici. Vaccinazioni e immunizzazione
  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.
  • Il Servizio Sanitario

Nazionale:

principi di organizzazione

  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Cosa si intende per “personale

sanitario”, Health care settings (tipi di

strutture sanitarie), misure di contenimento della

trasmissione nella quotidianità assistenziale.

  • Malaria
  • Testi di riferimento: Dispense del docente
  • Tubercolosi
  • Testi di riferimento: Dispense del docente
  • Linee guida per l'isolamentoPrecauzioni: prevenzionedella trasmissione di agenti infettiviin contesti sanitari
  • Testi di riferimento: Dispende del docente

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA

  • Parte generale: radiazioni e leggi che le

regolano

  • Testi di riferimento: Elementi

di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

  • Parte specifica: dosimetria

e radioprotezione

  • Testi di riferimento: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Definizione di salute e sicurezza
  • Testi di riferimento: Dispense
  • Carta ottawa e determinanti della salute
  • Testi di riferimento: Dispense
  • Infezioni correlati all'assistenza
  • Testi di riferimento: Dispense
  • Salute nei primi 1000 giorni di vita
  • Testi di riferimento: Dispense

IGIENE
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Il programma dell'insegnamento del modulo di Malattie Infettive (MED/17) comprende:

  • concetti generali sulle malattie infettive
  • Infezione da HIV: epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Epatiti da virus epatotropi maggiori (A,B,C,D,E): epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Infezioni del sistema nervoso centrale: meningiti e nevrassiti
  • Tubercolosi: epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Infezioni dell'apparato respiratorie: polmoniti batteriche, COVID-19
  • Infezioni delle vie urinarie
  • Infezioni erpetiche: CMV, mononucleosi infettiva, VZV, HSV1/2
  • Infezioni nosocomiali
  • Malattie a trasmissione vettoriale

Modulo: IGIENE
Contenuti:

  • elementi di legislazione in materia di sanità pubblica
  • organizzazione in sanità pubblica
  • la promozione della salute
  • la prevenzione e i test diagnostici

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Modalità di acquisizione e trasmissione delle malattie infettive: Trasmissione di SARS-CoV-2, HIV, HAV, HEV, HBV, HCV, principali malattie esantematiche (varicella, morbillo, rosolia), meningiti (pneumococcica e meningococcica);
  • Definizione e descrizione di “personale sanitario” e tipi di strutture in cui operano;
  • Misure di contenimento della trasmissione nella quotidianità assistenziale.
  • Rischio di esposizione ad agenti infettivi per il personale sanitario: generalità;
  • Rischi non infettivi per il personale sanitario (lesioni vertebrali, stiramenti e distorsioni, allergia al latex, stress, violenza);
  • Esposizione percutanea a patogeni a trasmissione ematica (BBP) attraverso punture accidentali (HIV, HBV, HCV);
  • Esposizione ad agenti infettivi tramite il contatto (diretto o indiretto), droplet o airborne, morso di animale;
  • Pratiche raccomandate per minimizzare il rischio di malattie trasmissibili (addestramento del personale, vaccinazioni, valutazione del personale esposto per eventuale PEP, aderenza alle precauzioni standard, isolamento dei pazienti infetti, uso di dispositivi di protezione individuale).
  • Prevenzione di infezioni acquisite in laboratorio (divieti, cappe di contenimento, DPI);
  • Prima valutazione e monitoraggio del personale sanitario da parte dei servizi di medicina del lavoro;
  • Metodi per dimostrare lo stato di immunità del personale sanitario;
  • Vaccinazioni raccomandate per il personale sanitario non immune; controindicazioni alle vaccinazioni. Personale sanitario immunodepresso. Personale sanitario in stato di gravidanza.
  • Restrizioni per il personale sanitario colonizzato, esposto o infetto (Virus epatitici, Virus erpetici, HIV, Staphylococcus aureus).

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Fisica delle radiazioni, interazione fotoni materia, decadimenti

Danni da radiazioni

Il concetto di rischio radiologico applicato alle indagini diagnostiche, dosimetria

Procedure di sicurezza in tema di radioprotezione in ambito lavorativo

Fattori di rischio professionale

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Definizione Salute
  • Tipi di benessere(fisico, mentale, sociale)
  • Definizione sicurezza
  • Protezione e Precauzione
  • Precauzione standard e aggiuntive
  • Prevenzione primaria, secondaria e terziaria
  • Carta di Ottawa
  • Prerequisiti della salute
  • Determinanti della salute
  • Lavaggio delle mani
  • Infezioni correlate ad assistenza
  • Tipi di trasmissione delle infezioni
  • Tipi di isolamento
  • Prevenzione nei primi 1000 giorni di vita

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

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Modulo: IGIENE

  • Promozione della

salute

  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.
  • I livelli di prevenzione
  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.
  • Test diagnostici. Vaccinazioni e immunizzazione
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  • Il Servizio Sanitario

Nazionale:

principi di organizzazione

  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Cosa si intende per “personale

sanitario”, Health care settings (tipi di

strutture sanitarie), misure di contenimento della

trasmissione nella quotidianità assistenziale.

  • Malaria
  • Testi di riferimento: Dispense del docente
  • Tubercolosi
  • Testi di riferimento: Dispense del docente
  • Linee guida per l'isolamentoPrecauzioni: prevenzionedella trasmissione di agenti infettiviin contesti sanitari
  • Testi di riferimento: Dispende del docente

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA

  • Parte generale: radiazioni e leggi che le

regolano

  • Testi di riferimento: Elementi

di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

  • Parte specifica: dosimetria

e radioprotezione

  • Testi di riferimento: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Definizione di salute e sicurezza
  • Testi di riferimento: Dispense
  • Carta ottawa e determinanti della salute
  • Testi di riferimento: Dispense
  • Infezioni correlati all'assistenza
  • Testi di riferimento: Dispense
  • Salute nei primi 1000 giorni di vita
  • Testi di riferimento: Dispense

SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Il programma dell'insegnamento del modulo di Malattie Infettive (MED/17) comprende:

  • concetti generali sulle malattie infettive
  • Infezione da HIV: epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Epatiti da virus epatotropi maggiori (A,B,C,D,E): epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Infezioni del sistema nervoso centrale: meningiti e nevrassiti
  • Tubercolosi: epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Infezioni dell'apparato respiratorie: polmoniti batteriche, COVID-19
  • Infezioni delle vie urinarie
  • Infezioni erpetiche: CMV, mononucleosi infettiva, VZV, HSV1/2
  • Infezioni nosocomiali
  • Malattie a trasmissione vettoriale

Modulo: IGIENE
Contenuti:

  • elementi di legislazione in materia di sanità pubblica
  • organizzazione in sanità pubblica
  • la promozione della salute
  • la prevenzione e i test diagnostici

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Modalità di acquisizione e trasmissione delle malattie infettive: Trasmissione di SARS-CoV-2, HIV, HAV, HEV, HBV, HCV, principali malattie esantematiche (varicella, morbillo, rosolia), meningiti (pneumococcica e meningococcica);
  • Definizione e descrizione di “personale sanitario” e tipi di strutture in cui operano;
  • Misure di contenimento della trasmissione nella quotidianità assistenziale.
  • Rischio di esposizione ad agenti infettivi per il personale sanitario: generalità;
  • Rischi non infettivi per il personale sanitario (lesioni vertebrali, stiramenti e distorsioni, allergia al latex, stress, violenza);
  • Esposizione percutanea a patogeni a trasmissione ematica (BBP) attraverso punture accidentali (HIV, HBV, HCV);
  • Esposizione ad agenti infettivi tramite il contatto (diretto o indiretto), droplet o airborne, morso di animale;
  • Pratiche raccomandate per minimizzare il rischio di malattie trasmissibili (addestramento del personale, vaccinazioni, valutazione del personale esposto per eventuale PEP, aderenza alle precauzioni standard, isolamento dei pazienti infetti, uso di dispositivi di protezione individuale).
  • Prevenzione di infezioni acquisite in laboratorio (divieti, cappe di contenimento, DPI);
  • Prima valutazione e monitoraggio del personale sanitario da parte dei servizi di medicina del lavoro;
  • Metodi per dimostrare lo stato di immunità del personale sanitario;
  • Vaccinazioni raccomandate per il personale sanitario non immune; controindicazioni alle vaccinazioni. Personale sanitario immunodepresso. Personale sanitario in stato di gravidanza.
  • Restrizioni per il personale sanitario colonizzato, esposto o infetto (Virus epatitici, Virus erpetici, HIV, Staphylococcus aureus).

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Fisica delle radiazioni, interazione fotoni materia, decadimenti

Danni da radiazioni

Il concetto di rischio radiologico applicato alle indagini diagnostiche, dosimetria

Procedure di sicurezza in tema di radioprotezione in ambito lavorativo

Fattori di rischio professionale

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Definizione Salute
  • Tipi di benessere(fisico, mentale, sociale)
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  • Protezione e Precauzione
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salute

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  • I livelli di prevenzione
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Nazionale:

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sanitario”, Health care settings (tipi di

strutture sanitarie), misure di contenimento della

trasmissione nella quotidianità assistenziale.

  • Malaria
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e radioprotezione

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RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Il programma dell'insegnamento del modulo di Malattie Infettive (MED/17) comprende:

  • concetti generali sulle malattie infettive
  • Infezione da HIV: epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Epatiti da virus epatotropi maggiori (A,B,C,D,E): epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Infezioni del sistema nervoso centrale: meningiti e nevrassiti
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  • Infezioni dell'apparato respiratorie: polmoniti batteriche, COVID-19
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Modulo: IGIENE
Contenuti:

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  • organizzazione in sanità pubblica
  • la promozione della salute
  • la prevenzione e i test diagnostici

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Modalità di acquisizione e trasmissione delle malattie infettive: Trasmissione di SARS-CoV-2, HIV, HAV, HEV, HBV, HCV, principali malattie esantematiche (varicella, morbillo, rosolia), meningiti (pneumococcica e meningococcica);
  • Definizione e descrizione di “personale sanitario” e tipi di strutture in cui operano;
  • Misure di contenimento della trasmissione nella quotidianità assistenziale.
  • Rischio di esposizione ad agenti infettivi per il personale sanitario: generalità;
  • Rischi non infettivi per il personale sanitario (lesioni vertebrali, stiramenti e distorsioni, allergia al latex, stress, violenza);
  • Esposizione percutanea a patogeni a trasmissione ematica (BBP) attraverso punture accidentali (HIV, HBV, HCV);
  • Esposizione ad agenti infettivi tramite il contatto (diretto o indiretto), droplet o airborne, morso di animale;
  • Pratiche raccomandate per minimizzare il rischio di malattie trasmissibili (addestramento del personale, vaccinazioni, valutazione del personale esposto per eventuale PEP, aderenza alle precauzioni standard, isolamento dei pazienti infetti, uso di dispositivi di protezione individuale).
  • Prevenzione di infezioni acquisite in laboratorio (divieti, cappe di contenimento, DPI);
  • Prima valutazione e monitoraggio del personale sanitario da parte dei servizi di medicina del lavoro;
  • Metodi per dimostrare lo stato di immunità del personale sanitario;
  • Vaccinazioni raccomandate per il personale sanitario non immune; controindicazioni alle vaccinazioni. Personale sanitario immunodepresso. Personale sanitario in stato di gravidanza.
  • Restrizioni per il personale sanitario colonizzato, esposto o infetto (Virus epatitici, Virus erpetici, HIV, Staphylococcus aureus).

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Fisica delle radiazioni, interazione fotoni materia, decadimenti

Danni da radiazioni

Il concetto di rischio radiologico applicato alle indagini diagnostiche, dosimetria

Procedure di sicurezza in tema di radioprotezione in ambito lavorativo

Fattori di rischio professionale

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Definizione Salute
  • Tipi di benessere(fisico, mentale, sociale)
  • Definizione sicurezza
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  • Precauzione standard e aggiuntive
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Modulo: IGIENE

  • Promozione della

salute

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  • I livelli di prevenzione
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  • Il Servizio Sanitario

Nazionale:

principi di organizzazione

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  • Cosa si intende per “personale

sanitario”, Health care settings (tipi di

strutture sanitarie), misure di contenimento della

trasmissione nella quotidianità assistenziale.

  • Malaria
  • Testi di riferimento: Dispense del docente
  • Tubercolosi
  • Testi di riferimento: Dispense del docente
  • Linee guida per l'isolamentoPrecauzioni: prevenzionedella trasmissione di agenti infettiviin contesti sanitari
  • Testi di riferimento: Dispende del docente

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  • Parte generale: radiazioni e leggi che le

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e radioprotezione

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SCIENZE INFERMIERISTICHE
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Il programma dell'insegnamento del modulo di Malattie Infettive (MED/17) comprende:

  • concetti generali sulle malattie infettive
  • Infezione da HIV: epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Epatiti da virus epatotropi maggiori (A,B,C,D,E): epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Infezioni del sistema nervoso centrale: meningiti e nevrassiti
  • Tubercolosi: epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Infezioni dell'apparato respiratorie: polmoniti batteriche, COVID-19
  • Infezioni delle vie urinarie
  • Infezioni erpetiche: CMV, mononucleosi infettiva, VZV, HSV1/2
  • Infezioni nosocomiali
  • Malattie a trasmissione vettoriale

Modulo: IGIENE
Contenuti:

  • elementi di legislazione in materia di sanità pubblica
  • organizzazione in sanità pubblica
  • la promozione della salute
  • la prevenzione e i test diagnostici

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Modalità di acquisizione e trasmissione delle malattie infettive: Trasmissione di SARS-CoV-2, HIV, HAV, HEV, HBV, HCV, principali malattie esantematiche (varicella, morbillo, rosolia), meningiti (pneumococcica e meningococcica);
  • Definizione e descrizione di “personale sanitario” e tipi di strutture in cui operano;
  • Misure di contenimento della trasmissione nella quotidianità assistenziale.
  • Rischio di esposizione ad agenti infettivi per il personale sanitario: generalità;
  • Rischi non infettivi per il personale sanitario (lesioni vertebrali, stiramenti e distorsioni, allergia al latex, stress, violenza);
  • Esposizione percutanea a patogeni a trasmissione ematica (BBP) attraverso punture accidentali (HIV, HBV, HCV);
  • Esposizione ad agenti infettivi tramite il contatto (diretto o indiretto), droplet o airborne, morso di animale;
  • Pratiche raccomandate per minimizzare il rischio di malattie trasmissibili (addestramento del personale, vaccinazioni, valutazione del personale esposto per eventuale PEP, aderenza alle precauzioni standard, isolamento dei pazienti infetti, uso di dispositivi di protezione individuale).
  • Prevenzione di infezioni acquisite in laboratorio (divieti, cappe di contenimento, DPI);
  • Prima valutazione e monitoraggio del personale sanitario da parte dei servizi di medicina del lavoro;
  • Metodi per dimostrare lo stato di immunità del personale sanitario;
  • Vaccinazioni raccomandate per il personale sanitario non immune; controindicazioni alle vaccinazioni. Personale sanitario immunodepresso. Personale sanitario in stato di gravidanza.
  • Restrizioni per il personale sanitario colonizzato, esposto o infetto (Virus epatitici, Virus erpetici, HIV, Staphylococcus aureus).

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Fisica delle radiazioni, interazione fotoni materia, decadimenti

Danni da radiazioni

Il concetto di rischio radiologico applicato alle indagini diagnostiche, dosimetria

Procedure di sicurezza in tema di radioprotezione in ambito lavorativo

Fattori di rischio professionale

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Definizione Salute
  • Tipi di benessere(fisico, mentale, sociale)
  • Definizione sicurezza
  • Protezione e Precauzione
  • Precauzione standard e aggiuntive
  • Prevenzione primaria, secondaria e terziaria
  • Carta di Ottawa
  • Prerequisiti della salute
  • Determinanti della salute
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  • Infezioni correlate ad assistenza
  • Tipi di trasmissione delle infezioni
  • Tipi di isolamento
  • Prevenzione nei primi 1000 giorni di vita

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  • Introduzione alle malattie infettive
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Modulo: IGIENE

  • Promozione della

salute

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Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Cosa si intende per “personale

sanitario”, Health care settings (tipi di

strutture sanitarie), misure di contenimento della

trasmissione nella quotidianità assistenziale.

  • Malaria
  • Testi di riferimento: Dispense del docente
  • Tubercolosi
  • Testi di riferimento: Dispense del docente
  • Linee guida per l'isolamentoPrecauzioni: prevenzionedella trasmissione di agenti infettiviin contesti sanitari
  • Testi di riferimento: Dispende del docente

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA

  • Parte generale: radiazioni e leggi che le

regolano

  • Testi di riferimento: Elementi

di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

  • Parte specifica: dosimetria

e radioprotezione

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Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Definizione di salute e sicurezza
  • Testi di riferimento: Dispense
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  • Testi di riferimento: Dispense

Modalità d'esame

MALATTIE INFETTIVE
La valutazione delle conoscenze acquisite si realizza attraverso una prova di esame scritta con domande multiscelta dei moduli di insegnamento in un'unica soluzione. Le domande saranno relatieve ai moduli di malattie infettive (15 domande), Igiene (15 domande), radioprotezione (15 domande), sicurezza negli ambienti di lavoro (10 domande) e scienze infermieristiche (10 domande). Sulla scorta dell'esito del compito scritto, per il modulo di malattie infettive sarà possibile una breve integrazione orale (1-2 domande). Il superamento dell'esame sarà possibile con il superamento delle prove scritte di tutti i moduli. Laddove lo studente abbia superato tutti i moduli tranne uno, ci sarà la possibilità di accettare o rifiutare una votazione di sufficienza (voto 18/30).

IGIENE
La valutazione delle conoscenze acquisite si realizza attraverso una prova di esame scritta con domande multiscelta dei moduli di insegnamento in un'unica soluzione. Le domande saranno relatieve ai moduli di malattie infettive (15 domande), Igiene (15 domande), radioprotezione (15 domande), sicurezza negli ambienti di lavoro (10 domande) e scienze infermieristiche (10 domande). Sulla scorta dell'esito del compito scritto, per il modulo di malattie infettive sarà possibile una breve integrazione orale (1-2 domande). Il superamento dell'esame sarà possibile con il superamento delle prove scritte di tutti i moduli. Laddove lo studente abbia superato tutti i moduli tranne uno, ci sarà la possibilità di accettare o rifiutare una votazione di sufficienza (voto 18/30).

SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
La valutazione delle conoscenze acquisite si realizza attraverso una prova di esame scritta con domande multiscelta dei moduli di insegnamento in un'unica soluzione. Le domande saranno relatieve ai moduli di malattie infettive (15 domande), Igiene (15 domande), radioprotezione (15 domande), sicurezza negli ambienti di lavoro (10 domande) e scienze infermieristiche (10 domande). Sulla scorta dell'esito del compito scritto, per il modulo di malattie infettive sarà possibile una breve integrazione orale (1-2 domande). Il superamento dell'esame sarà possibile con il superamento delle prove scritte di tutti i moduli. Laddove lo studente abbia superato tutti i moduli tranne uno, ci sarà la possibilità di accettare o rifiutare una votazione di sufficienza (voto 18/30).

RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
La valutazione delle conoscenze acquisite si realizza attraverso una prova di esame scritta con domande multiscelta dei moduli di insegnamento in un'unica soluzione. Le domande saranno relatieve ai moduli di malattie infettive (15 domande), Igiene (15 domande), radioprotezione (15 domande), sicurezza negli ambienti di lavoro (10 domande) e scienze infermieristiche (10 domande). Sulla scorta dell'esito del compito scritto, per il modulo di malattie infettive sarà possibile una breve integrazione orale (1-2 domande). Il superamento dell'esame sarà possibile con il superamento delle prove scritte di tutti i moduli. Laddove lo studente abbia superato tutti i moduli tranne uno, ci sarà la possibilità di accettare o rifiutare una votazione di sufficienza (voto 18/30).

SCIENZE INFERMIERISTICHE
La valutazione delle conoscenze acquisite si realizza attraverso una prova di esame scritta con domande multiscelta dei moduli di insegnamento in un'unica soluzione. Le domande saranno relatieve ai moduli di malattie infettive (15 domande), Igiene (15 domande), radioprotezione (15 domande), sicurezza negli ambienti di lavoro (10 domande) e scienze infermieristiche (10 domande). Sulla scorta dell'esito del compito scritto, per il modulo di malattie infettive sarà possibile una breve integrazione orale (1-2 domande). Il superamento dell'esame sarà possibile con il superamento delle prove scritte di tutti i moduli. Laddove lo studente abbia superato tutti i moduli tranne uno, ci sarà la possibilità di accettare o rifiutare una votazione di sufficienza (voto 18/30).

Testi di riferimento

MALATTIE INFETTIVE
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Il materiale didattico utilizzato per le lezioni di Malattie Infettive e fornito agli studenti al termine di ciascuna lezione rappresenta il materiale di studio del corso

Il testo consigliato è: Compendio di Medicina Interna, Antonio Delfino Editore, Cap 1 (Malattie Infettive e Parassitarie, pagg 1-81)

Modulo: IGIENE
dispense del docente

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Dispense del docente

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Materiale didattico fornito dal docente

Testo: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
dispense del docente

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

IGIENE
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Il materiale didattico utilizzato per le lezioni di Malattie Infettive e fornito agli studenti al termine di ciascuna lezione rappresenta il materiale di studio del corso

Il testo consigliato è: Compendio di Medicina Interna, Antonio Delfino Editore, Cap 1 (Malattie Infettive e Parassitarie, pagg 1-81)

Modulo: IGIENE
dispense del docente

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Dispense del docente

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Materiale didattico fornito dal docente

Testo: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
dispense del docente

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Il materiale didattico utilizzato per le lezioni di Malattie Infettive e fornito agli studenti al termine di ciascuna lezione rappresenta il materiale di studio del corso

Il testo consigliato è: Compendio di Medicina Interna, Antonio Delfino Editore, Cap 1 (Malattie Infettive e Parassitarie, pagg 1-81)

Modulo: IGIENE
dispense del docente

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Dispense del docente

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Materiale didattico fornito dal docente

Testo: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
dispense del docente

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Il materiale didattico utilizzato per le lezioni di Malattie Infettive e fornito agli studenti al termine di ciascuna lezione rappresenta il materiale di studio del corso

Il testo consigliato è: Compendio di Medicina Interna, Antonio Delfino Editore, Cap 1 (Malattie Infettive e Parassitarie, pagg 1-81)

Modulo: IGIENE
dispense del docente

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Dispense del docente

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Materiale didattico fornito dal docente

Testo: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
dispense del docente

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

SCIENZE INFERMIERISTICHE
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Il materiale didattico utilizzato per le lezioni di Malattie Infettive e fornito agli studenti al termine di ciascuna lezione rappresenta il materiale di studio del corso

Il testo consigliato è: Compendio di Medicina Interna, Antonio Delfino Editore, Cap 1 (Malattie Infettive e Parassitarie, pagg 1-81)

Modulo: IGIENE
dispense del docente

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Dispense del docente

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Materiale didattico fornito dal docente

Testo: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
dispense del docente

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Codice insegnamento 10631025

RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA 1° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-22/A · 0 file

Modulo Malattie Infettive Al termine del corso lo studente avrà una visione generale delle malattie infettive, focalizzata sugli elementi conoscitivi essenziali da tener presente nello svolgimento dell'attività…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo Malattie Infettive

Al termine del corso lo studente avrà una visione generale delle malattie infettive, focalizzata sugli elementi conoscitivi essenziali da tener presente nello svolgimento dell'attività infermieristica. Pertanto, alla fine del corso, lo studente sarà in grado di riconoscere i principali quadri clinici infettivi, individuando gli elementi infermieristici essenziali correlati.

Modulo Igiene

Lo studente avrà capacità di comprensione dei fenomeni legati all'igiene

Modulo Sicurezza negli ambienti di lavoro

Lo studente svilupperà capacità di comprensione e applicazione di concetti base di sicurezza del lavoro in ambito sanitario

Radioprotezione

Alla fine del corso lo studente dovrà conoscere le procedure di sicurezza in ambito lavorativo, i fattori di rischio professionale e radiologico e concetti di radioprotezione

Scienze Infermieristiche

Lo studente avrà capacità di apprendimento base su salute e sicurezza in ambito sanitario principalmente infermieristico.

Programma

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Il programma dell'insegnamento del modulo di Malattie Infettive (MED/17) comprende:

  • concetti generali sulle malattie infettive
  • Infezione da HIV: epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Epatiti da virus epatotropi maggiori (A,B,C,D,E): epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Infezioni del sistema nervoso centrale: meningiti e nevrassiti
  • Tubercolosi: epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Infezioni dell'apparato respiratorie: polmoniti batteriche, COVID-19
  • Infezioni delle vie urinarie
  • Infezioni erpetiche: CMV, mononucleosi infettiva, VZV, HSV1/2
  • Infezioni nosocomiali
  • Malattie a trasmissione vettoriale

Modulo: IGIENE
Contenuti:

  • elementi di legislazione in materia di sanità pubblica
  • organizzazione in sanità pubblica
  • la promozione della salute
  • la prevenzione e i test diagnostici

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Modalità di acquisizione e trasmissione delle malattie infettive: Trasmissione di SARS-CoV-2, HIV, HAV, HEV, HBV, HCV, principali malattie esantematiche (varicella, morbillo, rosolia), meningiti (pneumococcica e meningococcica);
  • Definizione e descrizione di “personale sanitario” e tipi di strutture in cui operano;
  • Misure di contenimento della trasmissione nella quotidianità assistenziale.
  • Rischio di esposizione ad agenti infettivi per il personale sanitario: generalità;
  • Rischi non infettivi per il personale sanitario (lesioni vertebrali, stiramenti e distorsioni, allergia al latex, stress, violenza);
  • Esposizione percutanea a patogeni a trasmissione ematica (BBP) attraverso punture accidentali (HIV, HBV, HCV);
  • Esposizione ad agenti infettivi tramite il contatto (diretto o indiretto), droplet o airborne, morso di animale;
  • Pratiche raccomandate per minimizzare il rischio di malattie trasmissibili (addestramento del personale, vaccinazioni, valutazione del personale esposto per eventuale PEP, aderenza alle precauzioni standard, isolamento dei pazienti infetti, uso di dispositivi di protezione individuale).
  • Prevenzione di infezioni acquisite in laboratorio (divieti, cappe di contenimento, DPI);
  • Prima valutazione e monitoraggio del personale sanitario da parte dei servizi di medicina del lavoro;
  • Metodi per dimostrare lo stato di immunità del personale sanitario;
  • Vaccinazioni raccomandate per il personale sanitario non immune; controindicazioni alle vaccinazioni. Personale sanitario immunodepresso. Personale sanitario in stato di gravidanza.
  • Restrizioni per il personale sanitario colonizzato, esposto o infetto (Virus epatitici, Virus erpetici, HIV, Staphylococcus aureus).

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Fisica delle radiazioni, interazione fotoni materia, decadimenti

Danni da radiazioni

Il concetto di rischio radiologico applicato alle indagini diagnostiche, dosimetria

Procedure di sicurezza in tema di radioprotezione in ambito lavorativo

Fattori di rischio professionale

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Definizione Salute
  • Tipi di benessere(fisico, mentale, sociale)
  • Definizione sicurezza
  • Protezione e Precauzione
  • Precauzione standard e aggiuntive
  • Prevenzione primaria, secondaria e terziaria
  • Carta di Ottawa
  • Prerequisiti della salute
  • Determinanti della salute
  • Lavaggio delle mani
  • Infezioni correlate ad assistenza
  • Tipi di trasmissione delle infezioni
  • Tipi di isolamento
  • Prevenzione nei primi 1000 giorni di vita

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Introduzione alle malattie infettive
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Infezione da HIV
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Epatiti virali
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Tubercolosi
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Polmoniti, influenza, COVID-19
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Esantemi infettivi
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Infezioni del Sistema Nervoso Centrale e delle vie urinarie
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Generalità sulle infezioni nosocomiali, arbovirosi
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato

Modulo: IGIENE

  • Promozione della

salute

  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.
  • I livelli di prevenzione
  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.
  • Test diagnostici. Vaccinazioni e immunizzazione
  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.
  • Il Servizio Sanitario

Nazionale:

principi di organizzazione

  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Cosa si intende per “personale

sanitario”, Health care settings (tipi di

strutture sanitarie), misure di contenimento della

trasmissione nella quotidianità assistenziale.

  • Malaria
  • Testi di riferimento: Dispense del docente
  • Tubercolosi
  • Testi di riferimento: Dispense del docente
  • Linee guida per l'isolamentoPrecauzioni: prevenzionedella trasmissione di agenti infettiviin contesti sanitari
  • Testi di riferimento: Dispende del docente

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA

  • Parte generale: radiazioni e leggi che le

regolano

  • Testi di riferimento: Elementi

di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

  • Parte specifica: dosimetria

e radioprotezione

  • Testi di riferimento: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Definizione di salute e sicurezza
  • Testi di riferimento: Dispense
  • Carta ottawa e determinanti della salute
  • Testi di riferimento: Dispense
  • Infezioni correlati all'assistenza
  • Testi di riferimento: Dispense
  • Salute nei primi 1000 giorni di vita
  • Testi di riferimento: Dispense

Modalità d'esame

La valutazione delle conoscenze acquisite si realizza attraverso una prova di esame scritta con domande multiscelta dei moduli di insegnamento in un'unica soluzione. Le domande saranno relatieve ai moduli di malattie infettive (15 domande), Igiene (15 domande), radioprotezione (15 domande), sicurezza negli ambienti di lavoro (10 domande) e scienze infermieristiche (10 domande). Sulla scorta dell'esito del compito scritto, per il modulo di malattie infettive sarà possibile una breve integrazione orale (1-2 domande). Il superamento dell'esame sarà possibile con il superamento delle prove scritte di tutti i moduli. Laddove lo studente abbia superato tutti i moduli tranne uno, ci sarà la possibilità di accettare o rifiutare una votazione di sufficienza (voto 18/30).

Testi di riferimento

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Il materiale didattico utilizzato per le lezioni di Malattie Infettive e fornito agli studenti al termine di ciascuna lezione rappresenta il materiale di studio del corso

Il testo consigliato è: Compendio di Medicina Interna, Antonio Delfino Editore, Cap 1 (Malattie Infettive e Parassitarie, pagg 1-81)

Modulo: IGIENE
dispense del docente

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Dispense del docente

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Materiale didattico fornito dal docente

Testo: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
dispense del docente

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Codice insegnamento AID-19ddedb5-908

SCIENZE INFERMIERISTICHE 1° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Modulo Malattie Infettive Al termine del corso lo studente avrà una visione generale delle malattie infettive, focalizzata sugli elementi conoscitivi essenziali da tener presente nello svolgimento dell'attività…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo Malattie Infettive

Al termine del corso lo studente avrà una visione generale delle malattie infettive, focalizzata sugli elementi conoscitivi essenziali da tener presente nello svolgimento dell'attività infermieristica. Pertanto, alla fine del corso, lo studente sarà in grado di riconoscere i principali quadri clinici infettivi, individuando gli elementi infermieristici essenziali correlati.

Modulo Igiene

Lo studente avrà capacità di comprensione dei fenomeni legati all'igiene

Modulo Sicurezza negli ambienti di lavoro

Lo studente svilupperà capacità di comprensione e applicazione di concetti base di sicurezza del lavoro in ambito sanitario

Radioprotezione

Alla fine del corso lo studente dovrà conoscere le procedure di sicurezza in ambito lavorativo, i fattori di rischio professionale e radiologico e concetti di radioprotezione

Scienze Infermieristiche

Lo studente avrà capacità di apprendimento base su salute e sicurezza in ambito sanitario principalmente infermieristico.

Programma

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Il programma dell'insegnamento del modulo di Malattie Infettive (MED/17) comprende:

  • concetti generali sulle malattie infettive
  • Infezione da HIV: epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Epatiti da virus epatotropi maggiori (A,B,C,D,E): epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Infezioni del sistema nervoso centrale: meningiti e nevrassiti
  • Tubercolosi: epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Infezioni dell'apparato respiratorie: polmoniti batteriche, COVID-19
  • Infezioni delle vie urinarie
  • Infezioni erpetiche: CMV, mononucleosi infettiva, VZV, HSV1/2
  • Infezioni nosocomiali
  • Malattie a trasmissione vettoriale

Modulo: IGIENE
Contenuti:

  • elementi di legislazione in materia di sanità pubblica
  • organizzazione in sanità pubblica
  • la promozione della salute
  • la prevenzione e i test diagnostici

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Modalità di acquisizione e trasmissione delle malattie infettive: Trasmissione di SARS-CoV-2, HIV, HAV, HEV, HBV, HCV, principali malattie esantematiche (varicella, morbillo, rosolia), meningiti (pneumococcica e meningococcica);
  • Definizione e descrizione di “personale sanitario” e tipi di strutture in cui operano;
  • Misure di contenimento della trasmissione nella quotidianità assistenziale.
  • Rischio di esposizione ad agenti infettivi per il personale sanitario: generalità;
  • Rischi non infettivi per il personale sanitario (lesioni vertebrali, stiramenti e distorsioni, allergia al latex, stress, violenza);
  • Esposizione percutanea a patogeni a trasmissione ematica (BBP) attraverso punture accidentali (HIV, HBV, HCV);
  • Esposizione ad agenti infettivi tramite il contatto (diretto o indiretto), droplet o airborne, morso di animale;
  • Pratiche raccomandate per minimizzare il rischio di malattie trasmissibili (addestramento del personale, vaccinazioni, valutazione del personale esposto per eventuale PEP, aderenza alle precauzioni standard, isolamento dei pazienti infetti, uso di dispositivi di protezione individuale).
  • Prevenzione di infezioni acquisite in laboratorio (divieti, cappe di contenimento, DPI);
  • Prima valutazione e monitoraggio del personale sanitario da parte dei servizi di medicina del lavoro;
  • Metodi per dimostrare lo stato di immunità del personale sanitario;
  • Vaccinazioni raccomandate per il personale sanitario non immune; controindicazioni alle vaccinazioni. Personale sanitario immunodepresso. Personale sanitario in stato di gravidanza.
  • Restrizioni per il personale sanitario colonizzato, esposto o infetto (Virus epatitici, Virus erpetici, HIV, Staphylococcus aureus).

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Fisica delle radiazioni, interazione fotoni materia, decadimenti

Danni da radiazioni

Il concetto di rischio radiologico applicato alle indagini diagnostiche, dosimetria

Procedure di sicurezza in tema di radioprotezione in ambito lavorativo

Fattori di rischio professionale

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Definizione Salute
  • Tipi di benessere(fisico, mentale, sociale)
  • Definizione sicurezza
  • Protezione e Precauzione
  • Precauzione standard e aggiuntive
  • Prevenzione primaria, secondaria e terziaria
  • Carta di Ottawa
  • Prerequisiti della salute
  • Determinanti della salute
  • Lavaggio delle mani
  • Infezioni correlate ad assistenza
  • Tipi di trasmissione delle infezioni
  • Tipi di isolamento
  • Prevenzione nei primi 1000 giorni di vita

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Introduzione alle malattie infettive
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Infezione da HIV
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Epatiti virali
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Tubercolosi
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Polmoniti, influenza, COVID-19
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Esantemi infettivi
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Infezioni del Sistema Nervoso Centrale e delle vie urinarie
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Generalità sulle infezioni nosocomiali, arbovirosi
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato

Modulo: IGIENE

  • Promozione della

salute

  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.
  • I livelli di prevenzione
  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.
  • Test diagnostici. Vaccinazioni e immunizzazione
  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.
  • Il Servizio Sanitario

Nazionale:

principi di organizzazione

  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Cosa si intende per “personale

sanitario”, Health care settings (tipi di

strutture sanitarie), misure di contenimento della

trasmissione nella quotidianità assistenziale.

  • Malaria
  • Testi di riferimento: Dispense del docente
  • Tubercolosi
  • Testi di riferimento: Dispense del docente
  • Linee guida per l'isolamentoPrecauzioni: prevenzionedella trasmissione di agenti infettiviin contesti sanitari
  • Testi di riferimento: Dispende del docente

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA

  • Parte generale: radiazioni e leggi che le

regolano

  • Testi di riferimento: Elementi

di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

  • Parte specifica: dosimetria

e radioprotezione

  • Testi di riferimento: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Definizione di salute e sicurezza
  • Testi di riferimento: Dispense
  • Carta ottawa e determinanti della salute
  • Testi di riferimento: Dispense
  • Infezioni correlati all'assistenza
  • Testi di riferimento: Dispense
  • Salute nei primi 1000 giorni di vita
  • Testi di riferimento: Dispense

Modalità d'esame

La valutazione delle conoscenze acquisite si realizza attraverso una prova di esame scritta con domande multiscelta dei moduli di insegnamento in un'unica soluzione. Le domande saranno relatieve ai moduli di malattie infettive (15 domande), Igiene (15 domande), radioprotezione (15 domande), sicurezza negli ambienti di lavoro (10 domande) e scienze infermieristiche (10 domande). Sulla scorta dell'esito del compito scritto, per il modulo di malattie infettive sarà possibile una breve integrazione orale (1-2 domande). Il superamento dell'esame sarà possibile con il superamento delle prove scritte di tutti i moduli. Laddove lo studente abbia superato tutti i moduli tranne uno, ci sarà la possibilità di accettare o rifiutare una votazione di sufficienza (voto 18/30).

Testi di riferimento

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Il materiale didattico utilizzato per le lezioni di Malattie Infettive e fornito agli studenti al termine di ciascuna lezione rappresenta il materiale di studio del corso

Il testo consigliato è: Compendio di Medicina Interna, Antonio Delfino Editore, Cap 1 (Malattie Infettive e Parassitarie, pagg 1-81)

Modulo: IGIENE
dispense del docente

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Dispense del docente

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Materiale didattico fornito dal docente

Testo: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
dispense del docente

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Codice insegnamento AID-a31f5025-5b3

SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO 1° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-26/B · 0 file

Conoscenza e Comprensione: Definire e descrivere i concetti fondamentali di patologia, eziologia, patogenesi, fisiopatologia, semeiotica e nosologia. Classificare le principali categorie di malattie in base a criteri…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Conoscenza e Comprensione:

  • Definire e descrivere i concetti fondamentali di patologia, eziologia, patogenesi, fisiopatologia, semeiotica e nosologia.
  • Classificare le principali categorie di malattie in base a criteri eziopatogenetici.
  • Comprendere i meccanismi generali di danno cellulare (reversibile e irreversibile) e le principali vie di morte cellulare (necrosi e apoptosi).
  • Spiegare i processi di adattamento cellulare a stress e stimoli patologici.
  • Descrivere le anomalie di crescita e differenziazione cellulare, comprendendo i concetti di iperplasia, ipertrofia, atrofia, metaplasia e displasia.
  • Comprendere i meccanismi di base della cancerogenesi, le differenze tra lesioni precancerose e cancro in situ, e tra tumori benigni e maligni.
  • Descrivere la nomenclatura dei tumori e i concetti di oncogeni e geni oncosoppressori.
  • Comprendere il significato clinico e diagnostico dei marcatori tumorali.
  • Spiegare il concetto di metastasi e le principali vie di disseminazione tumorale.
  • Descrivere il sistema TNM e i concetti di grading e staging dei tumori.
  • Comprendere i meccanismi dell'immunità innata e acquisita, e il ruolo del processo infiammatorio come risposta al danno.
  • Descrivere le caratteristiche dell'infiammazione acuta e cronica, e i processi riparativi.
  • Spiegare la formazione dell'edema essudatizio e trasudatizio.
  • Descrivere le reazioni sistemiche dell'infiammazione acuta e il ruolo delle proteine del complemento.
  • Interpretare il significato clinico di indici di flogosi come VES ed emocromo.
  • Comprendere la composizione delle proteine del sangue e il significato del protidogramma.
  • Descrivere l'organizzazione e le funzioni principali del sistema immunitario, inclusi organi e cellule (formula leucocitaria).
  • Distinguere tra immunità umorale e cellulare e comprendere il ruolo del sistema MHC.
  • Comprendere i principi delle vaccinazioni e i concetti di base dell'immunopatologia (reazioni allergiche, shock anafilattico, reazioni trasfusionali).
  • Spiegare i meccanismi alla base delle alterazioni emodinamiche come edema, trombosi, embolia, emorragia e shock.
  • Comprendere i meccanismi fisiopatologici dell'ipertensione e dell'aterosclerosi.
  • Descrivere il processo di coagulazione del sangue e le principali prove di coagulazione.
  • Comprendere la composizione dei liquidi corporei, l'equilibrio degli elettroliti e i sistemi tampone.
  • Spiegare i meccanismi fisiopatologici dell'insufficienza renale acuta e cronica e dell'uremia.
  • Interpretare i risultati di base dell'esame delle urine.
  • Comprendere i meccanismi fisiopatologici dell'ittero, dell'insufficienza epatica e della cirrosi epatica.
  • Interpretare i risultati di base delle prove di funzionalità epatica.

Applicazione della Conoscenza e Comprensione:

  • Riconoscere i segni e i sintomi più comuni associati alle principali patologie studiate.
  • Correlare le alterazioni fisiopatologiche con le manifestazioni cliniche delle malattie.
  • Comprendere il razionale degli esami di laboratorio e strumentali utilizzati nella diagnosi delle principali patologie.
  • Integrare le conoscenze fisiopatologiche con i principi di base dell'assistenza infermieristica.
  • Applicare i concetti di base della fisiopatologia nella comprensione dei bisogni assistenziali del paziente.
  • Riconoscere i potenziali rischi e complicanze associati alle principali patologie.

Autonomia di Giudizio:

  • Valutare criticamente informazioni relative alle basi fisiopatologiche delle malattie.
  • Stabilire connessioni logiche tra i meccanismi patogenetici e le manifestazioni cliniche.
  • Riconoscere la complessità e l'interdisciplinarietà dello studio delle malattie.

Abilità Comunicative:

  • Utilizzare una terminologia scientifica appropriata per descrivere i processi fisiopatologici.
  • Comunicare in modo chiaro ed efficace i concetti fisiopatologici a colleghi e altri professionisti sanitari.
  • Comprendere la comunicazione scientifica relativa alla fisiopatologia delle malattie.

Capacità di Apprendimento:

  • Dimostrare la capacità di aggiornare le proprie conoscenze in ambito fisiopatologico attraverso la consultazione di fonti scientifiche.
  • Riconoscere la rilevanza della fisiopatologia per la pratica infermieristica e per il proprio sviluppo professionale continuo.

Questi risultati di apprendimento forniscono un quadro delle competenze che un infermiere dovrebbe possedere al termine di un corso di basi fisiopatologiche delle malattie, fornendo le fondamenta per una pratica clinica informata e sicura.

Programma

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Programma indicato dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

PROGRAMMA DI PATOLOGIA GENERALE, FISIOPATOLOGIA E SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATRIO

Meccanismi Patogenetici

Definizione di patologia, classificazione delle malattie, definizione di danno cellulare reversibile e irreversibile. Morte cellulare: necrosi e apoptosi. Indici di infarto (enzimi ed isoenzimi dosabili nel siero)

Oncologia Generale

Adattamenti cellulari e anormalita’ di crescita e differenziazione cellulare. Cancerogenesi, lesione precancerosa, cancro in situ. Tumori benigni e maligni. Nomenclatura dei tumori. Oncogeni e geni oncosoppressori. Significato clinico e diagnostico dei markers tumorali. Concetto di metastasi e vie di metastatizzazione.

Il TNM, concetti di grading e staging dei tumori. I marcatori tumorali.

Processi Infiammatori

Immunita’ naturale e il processo infiammatorio come risposta al danno. Infiammazione acuta, cronica e processi riparativi. Edema essudatizio. Reazioni sistemiche dell’infiammazione acuta. Le proteine del complemento, la VES e l’emocromo e gli indici di flogosi. Proteine del sangue, protidogramma

Fisiopatologia del sistema immunitario

Apparato Immunitario e sue principali funzioni. Organi e cellule del sistema immunitario, formula leucocitaria. Immunita’ umorale e immunita’ cellulare. Sistema MHC. Le vaccinazioni. Cenni di immunopatologia: le reazioni allergiche e lo shock anafilattico; le reazioni trasfusionali.

Alterazioni emodinamiche:

Edema trasudatizio, trombosi, embolia, emorragia e shock.

Ipertensione e aterosclerosi. Coagulazione del sangue e prove di coagulazione.

Fisiopatologia dell’apparato urinario:

Composizione dei liquidi corporei. Equilibrio degli elettroliti e sistemi tampone.

Insufficienza renale acuta e cronica, uremia. Esame delle urine.

Fisiopatologia del fegato:

ittero, insufficienza epatica, cirrosi epatica, prove di funzionalità epatica.

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • Introduzione alla microbiologia
  • Classificazione dei microrganismi, il microbiota umano.
  • La cellula batterica: forma, disposizione e struttura
  • Le spore batteriche
  • Metabolismo e nutrizione batterica
  • Moltiplicazione batterica: curva di crescita
  • Genetica batterica: coniugazione trasformazione e trasduzione
  • Azione patogena dei batteri; Fattori di virulenza
  • Virus: struttura e moltiplicazione virale e azione patogena
  • Miceti struttura e replicazione, classificazione, patogenesi, i diversi tipi di micosi:
  • Protozoi caratteristiche
  • Sterilizzazione e disinfezione
  • Vaccini e sieri
  • Antibiotici e chemioterapici cenni e antibiogramma
  • Fase pre-analitica nella medicina di laboratorio
  • Batteriologia speciale cenni ai principali gruppi di microrganismi patogeni

(batteri/virus/miceti)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
PROGRAMMA

-INTRODUZIONE ALLO STUDIO DELL’ANATOMIA PATOLOGICA: cos’è l’Anatomia Patologica e chi è e cosa fa l’anatomopatologo. Esercizio all’osservazione e alla descrizione delle alterazioni macroscopiche degli organi in caso di patologia, al fine di sviluppare e/o affinare la capacità di descrivere e riconoscere la variazione dalla normalità in qualsiasi procedura della propria professione.

-IL LABORATORIO DI ANATOMIA PATOLOGICA: organizzazione, procedure, apparecchiature. Come rapportarsi con il Servizio di Anatomia Patologica. Modalità di prelievo dei tessuti e tipi di campione. Modalità di richiesta di un esame istologico e citologico e modalità di invio dei campioni.

  • RUOLO DEL PATOLOGO NELLA DIAGNOSI ISTOPATOLOGICA: ESAME MACROSCOPICO E MICROSCOPICO (la biopsia tissutale, gestione del prelievo bioptico, principi di fissazione dei tessuti, allestimento dei preparati istologici, principi delle tecniche istopatologiche, la diagnosi istologica intraoperatoria, osservazione delle sezioni al microscopio).
  • RUOLO DEL PATOLOGO NELLA DIAGNOSI CITOPATOLOGICA (gestione del prelievo citologico, allestimento dei preparati citologici, principi delle tecniche citopatologiche, osservazione degli strisci al microscopio).
  • IL RISCONTRO DIAGNOSTICO NECROSCOPICO (cos’è l’autopsia, regolamentazione giuridica della medicina necroscopica, elementi di tecnica e diagnostica autoptica).

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • I materiali biologici: caratteristiche, conservazione - parte 1
  • I materiali biologici: caratteristiche, conservazione - parte 2
  • Il prelievo: prelievo di sangue ed altri materiali biologici, gli anticoagulanti, trattamento e conservazione
  • Il processo analitico: le fasi del processo analitico, iter diagnostico, trasporto
  • Idoneità del campione: rappresentatività, non conformità - parte 1
  • Idoneità del campione: rappresentatività, non conformità - parte 2
  • Organizzazione di laboratorio: pretrattamenti, automazione preanalitica, smistamento, percorsi, protocolli di lavoro - parte 1
  • Organizzazione di laboratorio: pretrattamenti, automazione preanalitica, smistamento, percorsi, protocolli di lavoro - parte 2
  • Laboratorio di anatomia patologica, biopsie, inclusione in paraffina tecniche di colorazione - parte 1
  • Laboratorio di anatomia patologica, biopsie, inclusione in paraffina tecniche di colorazione - parte 2

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • Programma indicato dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • Il corso si svolgerà in quattro lezioni di due ore.
  • Testi di riferimento: Ruco-Scarpa. Anatomia Patologica Le Basi. UTET Scienze Mediche Editore 2007.

Modalità d'esame

Dieci test a risposta multipla per ogni modulo da 1 cfu e 15 test di microbiologia. L'esame verrà superato se si raggiungono 18 risposte giuste, con almeno 5 giuste ad ogni modulo e 7 giuste di microbiologia.

Testi di riferimento

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Testi indicati dalla Prof.ssa Mardente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Parola – Patologia Generale ed Elementi di Fisiopatologia

Edises

https://www.edises.it ›

Modulo: MICROBIOLOGIA
patologia generale e microbiologia Bossi Rivanera Poletto editore

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Ruco-Scarpa. Anatomia Patologica Le Basi. UTET Scienze Mediche Editore 2007.

Capitolo 1 Le origini e l’evoluzione dell’Anatomia Patologica

Capitolo 2 Il riscontro diagnostico necroscopico

Capitolo 3 La diagnosi istologica

Capitolo 4 La citologia diagnostica

Capitolo 5 Le tecniche di patologia molecolare ed ultrastrutturale

Capitolo 6 I laboratori di anatomia patologica: l’organizzazione, le procedure, gli apparecchi

Materiale didattico presentato durante le lezioni verrà fornito agli studenti in formato elettronico.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
N/D
Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D
Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
N/D

Codice insegnamento AID-5571eaa5-940

SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO 1° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-25/B · 0 file

Modulo Malattie Infettive Al termine del corso lo studente avrà una visione generale delle malattie infettive, focalizzata sugli elementi conoscitivi essenziali da tener presente nello svolgimento dell'attività…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo Malattie Infettive

Al termine del corso lo studente avrà una visione generale delle malattie infettive, focalizzata sugli elementi conoscitivi essenziali da tener presente nello svolgimento dell'attività infermieristica. Pertanto, alla fine del corso, lo studente sarà in grado di riconoscere i principali quadri clinici infettivi, individuando gli elementi infermieristici essenziali correlati.

Modulo Igiene

Lo studente avrà capacità di comprensione dei fenomeni legati all'igiene

Modulo Sicurezza negli ambienti di lavoro

Lo studente svilupperà capacità di comprensione e applicazione di concetti base di sicurezza del lavoro in ambito sanitario

Radioprotezione

Alla fine del corso lo studente dovrà conoscere le procedure di sicurezza in ambito lavorativo, i fattori di rischio professionale e radiologico e concetti di radioprotezione

Scienze Infermieristiche

Lo studente avrà capacità di apprendimento base su salute e sicurezza in ambito sanitario principalmente infermieristico.

Programma

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Il programma dell'insegnamento del modulo di Malattie Infettive (MED/17) comprende:

  • concetti generali sulle malattie infettive
  • Infezione da HIV: epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Epatiti da virus epatotropi maggiori (A,B,C,D,E): epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Infezioni del sistema nervoso centrale: meningiti e nevrassiti
  • Tubercolosi: epidemiologia, diagnosi, clinica, terapia, prevenzione
  • Infezioni dell'apparato respiratorie: polmoniti batteriche, COVID-19
  • Infezioni delle vie urinarie
  • Infezioni erpetiche: CMV, mononucleosi infettiva, VZV, HSV1/2
  • Infezioni nosocomiali
  • Malattie a trasmissione vettoriale

Modulo: IGIENE
Contenuti:

  • elementi di legislazione in materia di sanità pubblica
  • organizzazione in sanità pubblica
  • la promozione della salute
  • la prevenzione e i test diagnostici

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Modalità di acquisizione e trasmissione delle malattie infettive: Trasmissione di SARS-CoV-2, HIV, HAV, HEV, HBV, HCV, principali malattie esantematiche (varicella, morbillo, rosolia), meningiti (pneumococcica e meningococcica);
  • Definizione e descrizione di “personale sanitario” e tipi di strutture in cui operano;
  • Misure di contenimento della trasmissione nella quotidianità assistenziale.
  • Rischio di esposizione ad agenti infettivi per il personale sanitario: generalità;
  • Rischi non infettivi per il personale sanitario (lesioni vertebrali, stiramenti e distorsioni, allergia al latex, stress, violenza);
  • Esposizione percutanea a patogeni a trasmissione ematica (BBP) attraverso punture accidentali (HIV, HBV, HCV);
  • Esposizione ad agenti infettivi tramite il contatto (diretto o indiretto), droplet o airborne, morso di animale;
  • Pratiche raccomandate per minimizzare il rischio di malattie trasmissibili (addestramento del personale, vaccinazioni, valutazione del personale esposto per eventuale PEP, aderenza alle precauzioni standard, isolamento dei pazienti infetti, uso di dispositivi di protezione individuale).
  • Prevenzione di infezioni acquisite in laboratorio (divieti, cappe di contenimento, DPI);
  • Prima valutazione e monitoraggio del personale sanitario da parte dei servizi di medicina del lavoro;
  • Metodi per dimostrare lo stato di immunità del personale sanitario;
  • Vaccinazioni raccomandate per il personale sanitario non immune; controindicazioni alle vaccinazioni. Personale sanitario immunodepresso. Personale sanitario in stato di gravidanza.
  • Restrizioni per il personale sanitario colonizzato, esposto o infetto (Virus epatitici, Virus erpetici, HIV, Staphylococcus aureus).

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Fisica delle radiazioni, interazione fotoni materia, decadimenti

Danni da radiazioni

Il concetto di rischio radiologico applicato alle indagini diagnostiche, dosimetria

Procedure di sicurezza in tema di radioprotezione in ambito lavorativo

Fattori di rischio professionale

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Definizione Salute
  • Tipi di benessere(fisico, mentale, sociale)
  • Definizione sicurezza
  • Protezione e Precauzione
  • Precauzione standard e aggiuntive
  • Prevenzione primaria, secondaria e terziaria
  • Carta di Ottawa
  • Prerequisiti della salute
  • Determinanti della salute
  • Lavaggio delle mani
  • Infezioni correlate ad assistenza
  • Tipi di trasmissione delle infezioni
  • Tipi di isolamento
  • Prevenzione nei primi 1000 giorni di vita

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Introduzione alle malattie infettive
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Infezione da HIV
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Epatiti virali
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Tubercolosi
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Polmoniti, influenza, COVID-19
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Esantemi infettivi
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Infezioni del Sistema Nervoso Centrale e delle vie urinarie
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato
  • Generalità sulle infezioni nosocomiali, arbovirosi
  • Testi di riferimento: Dispense docente + testo consigliato

Modulo: IGIENE

  • Promozione della

salute

  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.
  • I livelli di prevenzione
  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.
  • Test diagnostici. Vaccinazioni e immunizzazione
  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.
  • Il Servizio Sanitario

Nazionale:

principi di organizzazione

  • Testi di riferimento: Slide fornite dal docente.

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Cosa si intende per “personale

sanitario”, Health care settings (tipi di

strutture sanitarie), misure di contenimento della

trasmissione nella quotidianità assistenziale.

  • Malaria
  • Testi di riferimento: Dispense del docente
  • Tubercolosi
  • Testi di riferimento: Dispense del docente
  • Linee guida per l'isolamentoPrecauzioni: prevenzionedella trasmissione di agenti infettiviin contesti sanitari
  • Testi di riferimento: Dispende del docente

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA

  • Parte generale: radiazioni e leggi che le

regolano

  • Testi di riferimento: Elementi

di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

  • Parte specifica: dosimetria

e radioprotezione

  • Testi di riferimento: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Definizione di salute e sicurezza
  • Testi di riferimento: Dispense
  • Carta ottawa e determinanti della salute
  • Testi di riferimento: Dispense
  • Infezioni correlati all'assistenza
  • Testi di riferimento: Dispense
  • Salute nei primi 1000 giorni di vita
  • Testi di riferimento: Dispense

Modalità d'esame

La valutazione delle conoscenze acquisite si realizza attraverso una prova di esame scritta con domande multiscelta dei moduli di insegnamento in un'unica soluzione. Le domande saranno relatieve ai moduli di malattie infettive (15 domande), Igiene (15 domande), radioprotezione (15 domande), sicurezza negli ambienti di lavoro (10 domande) e scienze infermieristiche (10 domande). Sulla scorta dell'esito del compito scritto, per il modulo di malattie infettive sarà possibile una breve integrazione orale (1-2 domande). Il superamento dell'esame sarà possibile con il superamento delle prove scritte di tutti i moduli. Laddove lo studente abbia superato tutti i moduli tranne uno, ci sarà la possibilità di accettare o rifiutare una votazione di sufficienza (voto 18/30).

Testi di riferimento

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Il materiale didattico utilizzato per le lezioni di Malattie Infettive e fornito agli studenti al termine di ciascuna lezione rappresenta il materiale di studio del corso

Il testo consigliato è: Compendio di Medicina Interna, Antonio Delfino Editore, Cap 1 (Malattie Infettive e Parassitarie, pagg 1-81)

Modulo: IGIENE
dispense del docente

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Dispense del docente

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Materiale didattico fornito dal docente

Testo: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
dispense del docente

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Codice insegnamento AID-21c3df76-32d

CHIRURGIA GENERALE 2° anno · 1° semestre · 3 CFU · MEDS-06/A · 0 file

Conoscere gli aspetti clinici e infermieristici delle più comuni patologie chirurgiche, in particolari nell'ambito dell'urgenza

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Conoscere gli aspetti clinici e infermieristici delle più comuni patologie chirurgiche, in particolari nell'ambito dell'urgenza

Programma

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
appendicite

colecistite acuta

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
TRAPIANTO DI RENE

TRAPIANTO DI FEGATO

PRELIEVO D'ORGANI

ASPETTI INFERMIERISTICI DELLA DONAZIONE MULTIORGANO

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA

  • trapianto fegato
  • trapianto rene
  • donazione d'organo

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modalità d'esame

scritto o orale a discrezione della commissione

Testi di riferimento

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
MANUALE DI CHIRURGIA GENERALE PER SCIENZE INFERMIERISTICHE – ED. SELECTA MEDICA (TESTO DI RIFERIMENTO)

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
MANUALE DI CHIRURGIA GENERALE PER SCIENZE INFERMIERISTICHE – ED. SELECTA MEDICA (TESTO DI RIFERIMENTO)

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Codice insegnamento AID-3a78227c-4ee

CHIRURGIA SPECIALISTICA 2° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-13/B · 0 file

Conoscere gli aspetti clinici e infermieristici delle più comuni patologie chirurgiche, in particolari nell'ambito dell'urgenza

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Conoscere gli aspetti clinici e infermieristici delle più comuni patologie chirurgiche, in particolari nell'ambito dell'urgenza

Programma

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
appendicite

colecistite acuta

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
TRAPIANTO DI RENE

TRAPIANTO DI FEGATO

PRELIEVO D'ORGANI

ASPETTI INFERMIERISTICI DELLA DONAZIONE MULTIORGANO

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA

  • trapianto fegato
  • trapianto rene
  • donazione d'organo

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modalità d'esame

scritto o orale a discrezione della commissione

Testi di riferimento

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
MANUALE DI CHIRURGIA GENERALE PER SCIENZE INFERMIERISTICHE – ED. SELECTA MEDICA (TESTO DI RIFERIMENTO)

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
MANUALE DI CHIRURGIA GENERALE PER SCIENZE INFERMIERISTICHE – ED. SELECTA MEDICA (TESTO DI RIFERIMENTO)

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Codice insegnamento AID-0ea2feac-915

ENDOCRINOLOGIA 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-08/A · 0 file

Il corso integrato fornisce agli studenti infermieri le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per l’assistenza ai pazienti affetti da patologie oncologiche, ematologiche, cardiovascolari, nefrologiche, respiratorie…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Il corso integrato fornisce agli studenti infermieri le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per l’assistenza ai pazienti affetti da patologie oncologiche, ematologiche, cardiovascolari, nefrologiche, respiratorie ed endocrine.

L’obiettivo è sviluppare una visione multidisciplinare e centrata sul paziente, che permetta all’infermiere di riconoscere i principali quadri clinici, applicare procedure assistenziali appropriate, e collaborare con l’équipe medica nella gestione integrata del malato cronico e complesso.

Programma

Modulo: ONCOLOGIA
ntroduzione all’Oncologia

  • Medicina di precisione
  • Trials clinici e immunoterapia
  • Neoplasie cerebrali primitive e secondarie
  • Neoplasia della mammella
  • Neoplasie del polmone
  • Neoplasie ginecologiche
  • Neoplasie cutanee e melanoma
  • Neoplasie urologiche e del distretto genito-urinario
  • Neoplasie del distretto testa-collo
  • Neoplasie del fegato e delle vie biliari
  • Neoplasie del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorio
  • Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveoli
  • Meccanica respiratoria e scambi gassosi
  • Sintomi e segni delle malattie respiratorie
  • Differenziale con le malattie cardiovascolari
  • La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo, esami laboratoristi ed esami radiologici.
  • Le malattie respiratorie acute:
  • Patologie Infettive
  • Alterazioni della capacità ventilatoria
  • Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione
  • Le malattie respiratorie croniche
  • La broncopneumopatia cronica costruttiva
  • La sindrome delle apnee istruttive del sonno
  • Principi di terapia
  • Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente con sintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi normale, microambiente midollare, cellule del sangue

Anemie: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Leucemie acute: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Sindromi linfoproliferative: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Neoplasie mieloproliferative croniche: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Piastrinopenie e piastrinopatie, emostasi e trombosi, malattie emorragiche

Cenni di terapia trasfusionale

Il trapianto di cellule staminali emopoietiche

Competenze infermieristiche in ematologia

Modulo: ONCOLOGIA

  • ntroduzione

all’Oncologia

Medicina

di precisione

Trials

clinici e immunoterapia

Neoplasie

cerebrali primitive e secondarie

Neoplasia

della mammella

Neoplasie

del polmone

Neoplasie

ginecologiche

Neoplasie

cutanee e melanoma

Neoplasie

urologiche e del distretto genito-urinario

Neoplasie

del distretto testa-collo

Neoplasie

del fegato e delle vie biliari

Neoplasie

del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorioo Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveolio Meccanica respiratoria e scambi gassosi- Sintomi e segni delle malattie respiratorie- Differenziale con le malattie cardiovascolari- La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo,esami laboratoristi ed esami radiologici.- Le malattie respiratorie acute:o Patologie Infettiveo Alterazioni della capacità ventilatoriao Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione- Le malattie respiratorie cronicheo La broncopneumopatia cronica costruttivao La sindrome delle apnee istruttive del sonno- Principi di terapia- Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente consintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modalità d'esame

prova scritta su tematiche inerenti i moduli trattatti

Testi di riferimento

Modulo: ONCOLOGIA
DIAPOSITIVE FORNITE DAL DOCENTE

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Le slide della lezione, che verranno fornite agli studenti, includeranno riferimenti bibliografici e testi di riferimento per ogni argomento.

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Lo studente può utilizzare qualsiasi testo universitario che tratti esaurientemente gli argomenti del programma.

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Codice insegnamento AID-6f29e0b7-a57

EPIDEMIOLOGIA 2° anno · 2° semestre · 3 CFU · MEDS-24/B · 0 file

Il corso ha l’obiettivo di fornire allo studente le conoscenze fondamentali per comprendere e applicare i principi dell’epidemiologia, della statistica e dell’informatica come strumenti di supporto alla pratica…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Il corso ha l’obiettivo di fornire allo studente le conoscenze fondamentali per comprendere e applicare i principi dell’epidemiologia, della statistica e dell’informatica come strumenti di supporto alla pratica infermieristica basata sulle evidenze.

L’insegnamento consente di acquisire le basi per la lettura critica della letteratura scientifica, la gestione dei dati e l’uso consapevole delle informazioni a sostegno delle decisioni assistenziali e organizzative.

Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:

  • Descrivere i concetti fondamentali di salute, malattia e storia naturale delle malattie, le misure di frequenza e di associazione, i principali disegni di studio epidemiologici e i livelli di prevenzione. (DD1 – Conoscenza e comprensione)
  • Applicare strumenti e metodi dell’epidemiologia descrittiva e analitica per analizzare fenomeni sanitari e valutare l’efficacia di test diagnostici e screening. (DD2 – Capacità di applicare conoscenza e comprensione)
  • Utilizzare i fondamenti di statistica descrittiva e inferenziale per organizzare, rappresentare e interpretare dati sanitari. (DD2)
  • Comprendere e utilizzare i principali strumenti informatici e i sistemi informativi sanitari, applicando nozioni di sicurezza dei dati e gestione digitale delle informazioni. (DD1 – DD2)
  • Ricercare e selezionare informazioni scientifiche affidabili attraverso banche dati e motori di ricerca accademici, a supporto dell’assistenza infermieristica basata sulle evidenze. (DD2)

Programma

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
1. Fondamenti di Informatica

Concetti di base dell’informatica: componenti hardware e software, sistemi operativi, gestione dei file, memorie e periferiche.

2. Strutture dati e basi di programmazione

Introduzione alla logica computazionale e alla rappresentazione dei dati. Nozioni su algoritmi, variabili, cicli e strutture di controllo.

3. Sistemi informativi sanitari

Studio dei sistemi digitali in ambito sanitario: cartelle cliniche elettroniche, banche dati dei pazienti, interoperabilità tra strutture, standard di comunicazione sanitaria.

4. Reti e sicurezza dei dati

Principi di funzionamento delle reti informatiche e di Internet. Sicurezza dei dati, autenticazione, crittografia, backup e protezione delle informazioni sensibili.

5. Applicazioni e strumenti software sanitari e Fogli elettronici (Excel)

Utilizzo di strumenti informatici applicati alla professione infermieristica. Uso dei fogli elettronici (Excel) per la gestione di dati sanitari: creazione di tabelle, formule, grafici e funzioni statistiche di base utili per la documentazione e la ricerca infermieristica.

6. La ricerca scientifica di informazioni sul web

Metodi per reperire, valutare e selezionare informazioni scientifiche e sanitarie online. Uso di motori di ricerca accademici, banche dati (es. PubMed), e valutazione dell’attendibilità delle fonti digitali.

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
La storia naturale delle malattie. Concetti di salute e malattia.

Definizione ed obiettivi dell’epidemiologia. Classificazione degli studi epidemiologici.

Metodologia e strumenti dell’epidemiologia descrittiva. Misure di frequenza di malattia.

Metodologie e strumenti dell’epidemiologia analitica. Le misure di associazione.

I livelli di prevenzione. I grandi fattori di rischio. Gli screening. Valutazione dell’efficacia dei test diagnostici: sensibilità, specificità e valori predittivi. Le curve ROC.

I bias negli studi epidemiologici.

Elementi di statistica descrittiva ed inferenziale.

L’epidemiologia sperimentale.

Le revisioni sistematiche e la meta-analisi: concetti fondamentali e fasi metodologiche.

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA

  • Fondamenti di Informatica
  • Strutture dati e basi di programmazione
  • Sistemi informativi sanitari, Reti e sicurezza dei dati
  • Applicazioni e strumenti software sanitari e Fogli elettronici (Excel), La ricerca scientifica di informazioni sul web

Modulo: EPIDEMIOLOGIA

  • La storia naturale delle malattie. Concetti di salute e malattia.
  • Definizione ed obiettivi dell’epidemiologia. Classificazione degli studi epidemiologici.
  • Metodologia e strumenti dell’epidemiologia descrittiva. Misure di frequenza di malattia.
  • Esercitazione - misure di frequenza
  • Metodologie e strumenti dell’epidemiologia analitica. Le misure di associazione.
  • Esercitazione - misure di associazione
  • I livelli di prevenzione. I grandi fattori di rischio. Gli screening. Valutazione dell’efficacia dei test diagnostici: sensibilità, specificità e valori predittivi. Le curve ROC.
  • Esercitazione - test diagnostici
  • I bias negli studi epidemiologici.
  • Elementi di statistica descrittiva ed inferenziale.
  • L’epidemiologia sperimentale.
  • Le revisioni sistematiche e la meta-analisi: concetti fondamentali e fasi metodologiche.

Modalità d'esame

La verifica dell’apprendimento avviene mediante prova scritta a metodologia mista, composta da domande a scelta multipla, quesiti a risposta aperta ed esercizi applicativi, finalizzati a valutare la comprensione dei principi di epidemiologia, statistica e informatica e la capacità di applicarli alla pratica infermieristica.

Testi di riferimento

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
Meteriale didattico fornito dal docente.

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
Manzoli, Villari, Boccia. Epidemiologia e Management in Sanità. Edi-Ermes, Milano, 2015. Acquistabile anche in formato digitale:

http://www.ediermes.it/index.php/libri/1171-epidemiologia-e-management-in-sanita-edizione-digitale.html?keyword=epidemiologia+e+man

Materiale a disposizione dello studente:

Le dispense delle lezioni, gli esercizi e ulteriore materiale di studio fornito dal docente è a disposizione sulla piattaforma elearning del Corso di Studio.

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-3cf4fd00-edc

FARMACOLOGIA 2° anno · 1° semestre · 2 CFU · BIOS-11/A · 0 file

Al termine del corso lo studente sarà in grado di: descrivere i principi fondamentali della farmacocinetica e farmacodinamica, i fattori che influenzano la risposta terapeutica e le principali reazioni avverse; conoscere…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

descrivere i principi fondamentali della farmacocinetica e farmacodinamica, i fattori che influenzano la risposta terapeutica e le principali reazioni avverse;

conoscere le principali classi di farmaci di uso clinico ed emergenziale e comprenderne l’applicazione nell’assistenza infermieristica;

riconoscere i principali quadri clinici internistici (respiratori, metabolici, epatici, renali, cardiovascolari) e correlare i bisogni assistenziali del paziente;

pianificare e realizzare interventi infermieristici mirati, collaborando con il medico nella gestione terapeutica e diagnostica;

prevenire e gestire le complicanze più frequenti in area medica;

applicare protocolli e procedure assistenziali specifiche (paracentesi, trasfusioni, gestione del dolore, isolamento ospedaliero, esami diagnostici);

educare il paziente e i familiari alla gestione della malattia cronica e alla prevenzione delle complicanze.

Programma

Modulo: MEDICINA INTERNA
Insufficienza respiratoria acuta e principi di ossigenoterapia/NIV

Insufficienza respiratoria cronica (asma, BPCO)

Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

Diabete mellito e principi di terapia orale ed endovenosa

Epatiti virali acute e croniche

Epatopatie metaboliche (steatosi epatica)

Cirrosi epatica

Insufficienza renale acuta

Insufficienza renale cronica

Modulo: FARMACOLOGIA
Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali della farmacologia generale e speciale, con particolare attenzione ai meccanismi di azione dei farmaci, ai processi di farmacocinetica e farmacodinamica, ai fattori che influenzano la risposta terapeutica e alle principali reazioni avverse.

Verranno inoltre trattate le principali classi di farmaci di più frequente utilizzo nella pratica clinica e in situazioni di emergenza.

Contenuti del corso

Farmacologia Generale

Principi di farmacocinetica: assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione dei farmaci;

Principi di farmacodinamica: meccanismi generali dell’azione dei farmaci;

Fattori che influenzano l’efficacia terapeutica;

Reazioni avverse da farmaci.

Farmacologia Speciale

Saranno trattate le classi di farmaci di maggiore rilevanza clinica, con particolare riferimento a quelli impiegati nelle urgenze:

Farmaci attivi sul Sistema Nervoso Autonomo;

Farmaci attivi sul Sistema Nervoso Centrale (con particolare attenzione ad ansiolitici e benzodiazepine);

Antibiotici;

Farmaci antinfiammatori non steroidei (FANS);

Farmaci antinfiammatori steroidei;

Farmaci antiulcera;

Farmaci antiemetici;

Farmaci antipertensivi;

Diuretici.

Risultati di apprendimento attesi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

descrivere i principi fondamentali della farmacocinetica e della farmacodinamica;

riconoscere i principali fattori che condizionano la risposta terapeutica e gli eventi avversi associati;

conoscere le principali classi di farmaci di uso clinico e le loro applicazioni in ambito generale ed emergenziale.

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Gestione infermieristica del paziente con dolore toracico

Definizione e aspetti clinici

Fattori di rischio correlati alle sindromi coronariche acute

Cenni di elettrocardiografia

Assistenza infermieristica

Interventi e profili di collaborazione con il medico

Gestione infermieristica del paziente con cirrosi epatica

Fisiologia e patologia dell’organo

Caratteristiche del paziente cirrotico

Cosa osservare nel paziente cirrotico

Complicanze della patologia

Prevenzione delle complicanze

Gestione della terapia

Procedure specifiche: la paracentesi (gestione infermieristica)

Possibili interventi e profili di collaborazione con il medico

Gestione infermieristica del paziente in isolamento ospedaliero

Definizione di isolamento ospedaliero

Tipi di isolamento

Le principali patologie che richiedono l’isolamento

Dispositivi di Protezione Individuale

Gestione infermieristica del paziente che deve eseguire esami diagnostici

Indicazioni, descrizione e preparazioni relative agli esami di più comune riscontro in area medica

Diagnostica per immagini (Rx Torace, TC, HRTC e RMN)

Endoscopie digestive (RSCS e EGDS)

Punture esplorative (paracentesi, rachicentesi e toracentesi)

Ecografia addominale e completa

Ecocardiografia transtoracica e transesofagea

Scintigrafia con leucociti marcati

Controlli da effettuare pre e post esame

Gestione infermieristica del paziente diabetico

Diabete tipo 1 e tipo 2: aspetti clinici ed epidemiologia

Cosa osservare nel paziente diabetico

Esami di laboratorio e controlli eseguibili in reparto

Complicanze acute e croniche del diabete mellito e loro prevenzione

La gestione della terapia

Educazione sanitaria al paziente e ai familiari

Gestione infermieristica della trasfusione di emocomponenti

Principi teorici

Procedure, gestione clinica e burocratica delle trasfusioni

Controlli pre e post trasfusionali

Complicanze

Gestione infermieristica del paziente iperteso

La rilevazione della pressione arteriosa

Ipertensione primitiva e secondaria

Complicanze dell’ipertensione arteriosa

La gestione infermieristica della terapia antiipertensiva

Educazione sanitaria al paziente e ai familiari

Gestione infermieristica del paziente con insufficienza renale

IRA e IRC, aspetti clinici

Controlli da effettuare

La gestione della terapia

Emodialisi e dialisi peritoneale

La gestione del dolore in area medica

Il 5° parametro vitale

I meccanismi del dolore

Le scale di misurazione del dolore

Le terapie (piramide dell’OMS)

La gestione dei farmaci stupefacenti

Modulo: MEDICINA INTERNA

  • Diabete mellito
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • insufficienza respiratoria acuta e cronica
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • insufficienza renale acuta e cronica
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • tromboembolismo venoso
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • terapia anticoagulante
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • malattie metaboliche del fegato
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • epatiti virali
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • cirrosi epatica
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021

Modulo: FARMACOLOGIA

  • - Farmacocinetica: Assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione dei farmaci; Farmacodinamica: i principi generali dell’azione dei farmaci;
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Fattori che influenzano il risultato terapeutico; Reazione avverse dei farmaci
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Attivi sul Sistema Nervoso Autonomo; Farmaci Attivi sul Sistema Nervoso Centrale: Analgesici Oppioidi, Ansiolitici benzodiazepinici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Antibiotici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antinfiammatori Non Steroidei
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antinfiammatori Steroidei
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antiulcera; Farmaci Antiemetici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antipertensivi; Farmaci Diuretici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA

  • Assistenza al paziente con Dolore toracico
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Cirrosi epatica
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Diabete mellito
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Insufficienza renale
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Ipertensione arteriosa - Trasfusione di emocomponenti
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Dolore cronico
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Isolamento ospedaliero
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Preparazione agli esami diagnostici
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle

Modalità d'esame

Prova orale sugli argomenti dei tre moduli.

La valutazione finale sarà unica e risultante dalla sintesi dei risultati ottenuti in ciascun modulo.

La verbalizzazione sarà effettuata dal docente responsabile del corso integrato

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA INTERNA

  • Medicina interna - Ediz 2019 di Massini - Izzi - Marchetti - Passeretti - Pelosio - Recine
  • Medicina Interna per scienze infermieristiche di Antonelli - Incalzi • 2021

Modulo: FARMACOLOGIA
Per la preparazione all’esame, lo studente dovrà utilizzare prioritariamente il materiale didattico (slide) fornito tramite la piattaforma Moodle.

A integrazione dello studio, si consiglia la consultazione dei seguenti testi:

Whalen – Le basi della Farmacologia, III edizione, Zanichelli

Di Giulio, Gorio, Carelli, Cella, Scaglione – Farmacologia generale e speciale. Per le lauree sanitarie, Piccin

Nota bene: per uniformità d’esame, fanno fede gli argomenti e la terminologia presentati a lezione e nelle slide Moodle. I manuali sono raccomandati per chiarire dubbi, ampliare la comprensione e prepararsi in modo critico.

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Materiale fornito dal docente.

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Codice insegnamento AID-32331d5f-643

INFERMIERISTICA BASATA SULLE PROVE DI EFFICACIA 2° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-24/A · 0 file

STATISTICA Il corso ha l’obiettivo di fornire allo studente le conoscenze fondamentali per comprendere e applicare i principi dell’epidemiologia, della statistica e dell’informatica come strumenti di supporto alla…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

STATISTICA
Il corso ha l’obiettivo di fornire allo studente le conoscenze fondamentali per comprendere e applicare i principi dell’epidemiologia, della statistica e dell’informatica come strumenti di supporto alla pratica infermieristica basata sulle evidenze.

L’insegnamento consente di acquisire le basi per la lettura critica della letteratura scientifica, la gestione dei dati e l’uso consapevole delle informazioni a sostegno delle decisioni assistenziali e organizzative.

Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:

  • Descrivere i concetti fondamentali di salute, malattia e storia naturale delle malattie, le misure di frequenza e di associazione, i principali disegni di studio epidemiologici e i livelli di prevenzione. (DD1 – Conoscenza e comprensione)
  • Applicare strumenti e metodi dell’epidemiologia descrittiva e analitica per analizzare fenomeni sanitari e valutare l’efficacia di test diagnostici e screening. (DD2 – Capacità di applicare conoscenza e comprensione)
  • Utilizzare i fondamenti di statistica descrittiva e inferenziale per organizzare, rappresentare e interpretare dati sanitari. (DD2)
  • Comprendere e utilizzare i principali strumenti informatici e i sistemi informativi sanitari, applicando nozioni di sicurezza dei dati e gestione digitale delle informazioni. (DD1 – DD2)
  • Ricercare e selezionare informazioni scientifiche affidabili attraverso banche dati e motori di ricerca accademici, a supporto dell’assistenza infermieristica basata sulle evidenze. (DD2)

INFORMATICA
Il corso ha l’obiettivo di fornire allo studente le conoscenze fondamentali per comprendere e applicare i principi dell’epidemiologia, della statistica e dell’informatica come strumenti di supporto alla pratica infermieristica basata sulle evidenze.

L’insegnamento consente di acquisire le basi per la lettura critica della letteratura scientifica, la gestione dei dati e l’uso consapevole delle informazioni a sostegno delle decisioni assistenziali e organizzative.

Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:

  • Descrivere i concetti fondamentali di salute, malattia e storia naturale delle malattie, le misure di frequenza e di associazione, i principali disegni di studio epidemiologici e i livelli di prevenzione. (DD1 – Conoscenza e comprensione)
  • Applicare strumenti e metodi dell’epidemiologia descrittiva e analitica per analizzare fenomeni sanitari e valutare l’efficacia di test diagnostici e screening. (DD2 – Capacità di applicare conoscenza e comprensione)
  • Utilizzare i fondamenti di statistica descrittiva e inferenziale per organizzare, rappresentare e interpretare dati sanitari. (DD2)
  • Comprendere e utilizzare i principali strumenti informatici e i sistemi informativi sanitari, applicando nozioni di sicurezza dei dati e gestione digitale delle informazioni. (DD1 – DD2)
  • Ricercare e selezionare informazioni scientifiche affidabili attraverso banche dati e motori di ricerca accademici, a supporto dell’assistenza infermieristica basata sulle evidenze. (DD2)

EPIDEMIOLOGIA
Il corso ha l’obiettivo di fornire allo studente le conoscenze fondamentali per comprendere e applicare i principi dell’epidemiologia, della statistica e dell’informatica come strumenti di supporto alla pratica infermieristica basata sulle evidenze.

L’insegnamento consente di acquisire le basi per la lettura critica della letteratura scientifica, la gestione dei dati e l’uso consapevole delle informazioni a sostegno delle decisioni assistenziali e organizzative.

Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:

  • Descrivere i concetti fondamentali di salute, malattia e storia naturale delle malattie, le misure di frequenza e di associazione, i principali disegni di studio epidemiologici e i livelli di prevenzione. (DD1 – Conoscenza e comprensione)
  • Applicare strumenti e metodi dell’epidemiologia descrittiva e analitica per analizzare fenomeni sanitari e valutare l’efficacia di test diagnostici e screening. (DD2 – Capacità di applicare conoscenza e comprensione)
  • Utilizzare i fondamenti di statistica descrittiva e inferenziale per organizzare, rappresentare e interpretare dati sanitari. (DD2)
  • Comprendere e utilizzare i principali strumenti informatici e i sistemi informativi sanitari, applicando nozioni di sicurezza dei dati e gestione digitale delle informazioni. (DD1 – DD2)
  • Ricercare e selezionare informazioni scientifiche affidabili attraverso banche dati e motori di ricerca accademici, a supporto dell’assistenza infermieristica basata sulle evidenze. (DD2)

Programma

STATISTICA
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
1. Fondamenti di Informatica

Concetti di base dell’informatica: componenti hardware e software, sistemi operativi, gestione dei file, memorie e periferiche.

2. Strutture dati e basi di programmazione

Introduzione alla logica computazionale e alla rappresentazione dei dati. Nozioni su algoritmi, variabili, cicli e strutture di controllo.

3. Sistemi informativi sanitari

Studio dei sistemi digitali in ambito sanitario: cartelle cliniche elettroniche, banche dati dei pazienti, interoperabilità tra strutture, standard di comunicazione sanitaria.

4. Reti e sicurezza dei dati

Principi di funzionamento delle reti informatiche e di Internet. Sicurezza dei dati, autenticazione, crittografia, backup e protezione delle informazioni sensibili.

5. Applicazioni e strumenti software sanitari e Fogli elettronici (Excel)

Utilizzo di strumenti informatici applicati alla professione infermieristica. Uso dei fogli elettronici (Excel) per la gestione di dati sanitari: creazione di tabelle, formule, grafici e funzioni statistiche di base utili per la documentazione e la ricerca infermieristica.

6. La ricerca scientifica di informazioni sul web

Metodi per reperire, valutare e selezionare informazioni scientifiche e sanitarie online. Uso di motori di ricerca accademici, banche dati (es. PubMed), e valutazione dell’attendibilità delle fonti digitali.

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
La storia naturale delle malattie. Concetti di salute e malattia.

Definizione ed obiettivi dell’epidemiologia. Classificazione degli studi epidemiologici.

Metodologia e strumenti dell’epidemiologia descrittiva. Misure di frequenza di malattia.

Metodologie e strumenti dell’epidemiologia analitica. Le misure di associazione.

I livelli di prevenzione. I grandi fattori di rischio. Gli screening. Valutazione dell’efficacia dei test diagnostici: sensibilità, specificità e valori predittivi. Le curve ROC.

I bias negli studi epidemiologici.

Elementi di statistica descrittiva ed inferenziale.

L’epidemiologia sperimentale.

Le revisioni sistematiche e la meta-analisi: concetti fondamentali e fasi metodologiche.

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA

  • Fondamenti di Informatica
  • Strutture dati e basi di programmazione
  • Sistemi informativi sanitari, Reti e sicurezza dei dati
  • Applicazioni e strumenti software sanitari e Fogli elettronici (Excel), La ricerca scientifica di informazioni sul web

Modulo: EPIDEMIOLOGIA

  • La storia naturale delle malattie. Concetti di salute e malattia.
  • Definizione ed obiettivi dell’epidemiologia. Classificazione degli studi epidemiologici.
  • Metodologia e strumenti dell’epidemiologia descrittiva. Misure di frequenza di malattia.
  • Esercitazione - misure di frequenza
  • Metodologie e strumenti dell’epidemiologia analitica. Le misure di associazione.
  • Esercitazione - misure di associazione
  • I livelli di prevenzione. I grandi fattori di rischio. Gli screening. Valutazione dell’efficacia dei test diagnostici: sensibilità, specificità e valori predittivi. Le curve ROC.
  • Esercitazione - test diagnostici
  • I bias negli studi epidemiologici.
  • Elementi di statistica descrittiva ed inferenziale.
  • L’epidemiologia sperimentale.
  • Le revisioni sistematiche e la meta-analisi: concetti fondamentali e fasi metodologiche.

INFORMATICA
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
1. Fondamenti di Informatica

Concetti di base dell’informatica: componenti hardware e software, sistemi operativi, gestione dei file, memorie e periferiche.

2. Strutture dati e basi di programmazione

Introduzione alla logica computazionale e alla rappresentazione dei dati. Nozioni su algoritmi, variabili, cicli e strutture di controllo.

3. Sistemi informativi sanitari

Studio dei sistemi digitali in ambito sanitario: cartelle cliniche elettroniche, banche dati dei pazienti, interoperabilità tra strutture, standard di comunicazione sanitaria.

4. Reti e sicurezza dei dati

Principi di funzionamento delle reti informatiche e di Internet. Sicurezza dei dati, autenticazione, crittografia, backup e protezione delle informazioni sensibili.

5. Applicazioni e strumenti software sanitari e Fogli elettronici (Excel)

Utilizzo di strumenti informatici applicati alla professione infermieristica. Uso dei fogli elettronici (Excel) per la gestione di dati sanitari: creazione di tabelle, formule, grafici e funzioni statistiche di base utili per la documentazione e la ricerca infermieristica.

6. La ricerca scientifica di informazioni sul web

Metodi per reperire, valutare e selezionare informazioni scientifiche e sanitarie online. Uso di motori di ricerca accademici, banche dati (es. PubMed), e valutazione dell’attendibilità delle fonti digitali.

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
La storia naturale delle malattie. Concetti di salute e malattia.

Definizione ed obiettivi dell’epidemiologia. Classificazione degli studi epidemiologici.

Metodologia e strumenti dell’epidemiologia descrittiva. Misure di frequenza di malattia.

Metodologie e strumenti dell’epidemiologia analitica. Le misure di associazione.

I livelli di prevenzione. I grandi fattori di rischio. Gli screening. Valutazione dell’efficacia dei test diagnostici: sensibilità, specificità e valori predittivi. Le curve ROC.

I bias negli studi epidemiologici.

Elementi di statistica descrittiva ed inferenziale.

L’epidemiologia sperimentale.

Le revisioni sistematiche e la meta-analisi: concetti fondamentali e fasi metodologiche.

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA

  • Fondamenti di Informatica
  • Strutture dati e basi di programmazione
  • Sistemi informativi sanitari, Reti e sicurezza dei dati
  • Applicazioni e strumenti software sanitari e Fogli elettronici (Excel), La ricerca scientifica di informazioni sul web

Modulo: EPIDEMIOLOGIA

  • La storia naturale delle malattie. Concetti di salute e malattia.
  • Definizione ed obiettivi dell’epidemiologia. Classificazione degli studi epidemiologici.
  • Metodologia e strumenti dell’epidemiologia descrittiva. Misure di frequenza di malattia.
  • Esercitazione - misure di frequenza
  • Metodologie e strumenti dell’epidemiologia analitica. Le misure di associazione.
  • Esercitazione - misure di associazione
  • I livelli di prevenzione. I grandi fattori di rischio. Gli screening. Valutazione dell’efficacia dei test diagnostici: sensibilità, specificità e valori predittivi. Le curve ROC.
  • Esercitazione - test diagnostici
  • I bias negli studi epidemiologici.
  • Elementi di statistica descrittiva ed inferenziale.
  • L’epidemiologia sperimentale.
  • Le revisioni sistematiche e la meta-analisi: concetti fondamentali e fasi metodologiche.

EPIDEMIOLOGIA
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
1. Fondamenti di Informatica

Concetti di base dell’informatica: componenti hardware e software, sistemi operativi, gestione dei file, memorie e periferiche.

2. Strutture dati e basi di programmazione

Introduzione alla logica computazionale e alla rappresentazione dei dati. Nozioni su algoritmi, variabili, cicli e strutture di controllo.

3. Sistemi informativi sanitari

Studio dei sistemi digitali in ambito sanitario: cartelle cliniche elettroniche, banche dati dei pazienti, interoperabilità tra strutture, standard di comunicazione sanitaria.

4. Reti e sicurezza dei dati

Principi di funzionamento delle reti informatiche e di Internet. Sicurezza dei dati, autenticazione, crittografia, backup e protezione delle informazioni sensibili.

5. Applicazioni e strumenti software sanitari e Fogli elettronici (Excel)

Utilizzo di strumenti informatici applicati alla professione infermieristica. Uso dei fogli elettronici (Excel) per la gestione di dati sanitari: creazione di tabelle, formule, grafici e funzioni statistiche di base utili per la documentazione e la ricerca infermieristica.

6. La ricerca scientifica di informazioni sul web

Metodi per reperire, valutare e selezionare informazioni scientifiche e sanitarie online. Uso di motori di ricerca accademici, banche dati (es. PubMed), e valutazione dell’attendibilità delle fonti digitali.

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
La storia naturale delle malattie. Concetti di salute e malattia.

Definizione ed obiettivi dell’epidemiologia. Classificazione degli studi epidemiologici.

Metodologia e strumenti dell’epidemiologia descrittiva. Misure di frequenza di malattia.

Metodologie e strumenti dell’epidemiologia analitica. Le misure di associazione.

I livelli di prevenzione. I grandi fattori di rischio. Gli screening. Valutazione dell’efficacia dei test diagnostici: sensibilità, specificità e valori predittivi. Le curve ROC.

I bias negli studi epidemiologici.

Elementi di statistica descrittiva ed inferenziale.

L’epidemiologia sperimentale.

Le revisioni sistematiche e la meta-analisi: concetti fondamentali e fasi metodologiche.

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA

  • Fondamenti di Informatica
  • Strutture dati e basi di programmazione
  • Sistemi informativi sanitari, Reti e sicurezza dei dati
  • Applicazioni e strumenti software sanitari e Fogli elettronici (Excel), La ricerca scientifica di informazioni sul web

Modulo: EPIDEMIOLOGIA

  • La storia naturale delle malattie. Concetti di salute e malattia.
  • Definizione ed obiettivi dell’epidemiologia. Classificazione degli studi epidemiologici.
  • Metodologia e strumenti dell’epidemiologia descrittiva. Misure di frequenza di malattia.
  • Esercitazione - misure di frequenza
  • Metodologie e strumenti dell’epidemiologia analitica. Le misure di associazione.
  • Esercitazione - misure di associazione
  • I livelli di prevenzione. I grandi fattori di rischio. Gli screening. Valutazione dell’efficacia dei test diagnostici: sensibilità, specificità e valori predittivi. Le curve ROC.
  • Esercitazione - test diagnostici
  • I bias negli studi epidemiologici.
  • Elementi di statistica descrittiva ed inferenziale.
  • L’epidemiologia sperimentale.
  • Le revisioni sistematiche e la meta-analisi: concetti fondamentali e fasi metodologiche.

Modalità d'esame

STATISTICA
La verifica dell’apprendimento avviene mediante prova scritta a metodologia mista, composta da domande a scelta multipla, quesiti a risposta aperta ed esercizi applicativi, finalizzati a valutare la comprensione dei principi di epidemiologia, statistica e informatica e la capacità di applicarli alla pratica infermieristica.

INFORMATICA
La verifica dell’apprendimento avviene mediante prova scritta a metodologia mista, composta da domande a scelta multipla, quesiti a risposta aperta ed esercizi applicativi, finalizzati a valutare la comprensione dei principi di epidemiologia, statistica e informatica e la capacità di applicarli alla pratica infermieristica.

EPIDEMIOLOGIA
La verifica dell’apprendimento avviene mediante prova scritta a metodologia mista, composta da domande a scelta multipla, quesiti a risposta aperta ed esercizi applicativi, finalizzati a valutare la comprensione dei principi di epidemiologia, statistica e informatica e la capacità di applicarli alla pratica infermieristica.

Testi di riferimento

STATISTICA
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
Meteriale didattico fornito dal docente.

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
Manzoli, Villari, Boccia. Epidemiologia e Management in Sanità. Edi-Ermes, Milano, 2015. Acquistabile anche in formato digitale:

http://www.ediermes.it/index.php/libri/1171-epidemiologia-e-management-in-sanita-edizione-digitale.html?keyword=epidemiologia+e+man

Materiale a disposizione dello studente:

Le dispense delle lezioni, gli esercizi e ulteriore materiale di studio fornito dal docente è a disposizione sulla piattaforma elearning del Corso di Studio.

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

INFORMATICA
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
Meteriale didattico fornito dal docente.

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
Manzoli, Villari, Boccia. Epidemiologia e Management in Sanità. Edi-Ermes, Milano, 2015. Acquistabile anche in formato digitale:

http://www.ediermes.it/index.php/libri/1171-epidemiologia-e-management-in-sanita-edizione-digitale.html?keyword=epidemiologia+e+man

Materiale a disposizione dello studente:

Le dispense delle lezioni, gli esercizi e ulteriore materiale di studio fornito dal docente è a disposizione sulla piattaforma elearning del Corso di Studio.

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

EPIDEMIOLOGIA
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
Meteriale didattico fornito dal docente.

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
Manzoli, Villari, Boccia. Epidemiologia e Management in Sanità. Edi-Ermes, Milano, 2015. Acquistabile anche in formato digitale:

http://www.ediermes.it/index.php/libri/1171-epidemiologia-e-management-in-sanita-edizione-digitale.html?keyword=epidemiologia+e+man

Materiale a disposizione dello studente:

Le dispense delle lezioni, gli esercizi e ulteriore materiale di studio fornito dal docente è a disposizione sulla piattaforma elearning del Corso di Studio.

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Codice insegnamento 10630555

INFERMIERISTICA CLINICA 2° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Al termine del corso lo studente sarà in grado di valutare, pianificare e attuare interventi personalizzati nel paziente con patologie neurologiche, integrando conoscenze di neurologia, medicina riabilitativa e scienze…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di valutare, pianificare e attuare interventi personalizzati nel paziente con patologie neurologiche, integrando conoscenze di neurologia, medicina riabilitativa e scienze infermieristiche tecnico-riabilitative, al fine di favorire il recupero funzionale, prevenire le complicanze e promuovere l’autonomia e la qualità di vita della persona con disabilità neurologica.

Programma

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
Rischio cardiovascolare. Malattie croniche in ambito cardiovascolare: ipertensione arteriosa, scompenso cardiaco, fibrillazione atriale, cardiopatia ischemica. Malattie croniche e fattori di rischio cardiovascolare: diabete mellito, dislipidemia. Malattie neurovascolari: ictus. Malattie croniche in ambito pneumologico: broncopneumopatia ostruttiva, asma, OSAS. Malattie croniche dell'apparato digerente: esofagite da reflusso, gastrite, celiachia, malattie infiammatorie croniche intestinali. Malattie epatologiche: cirrosi epatica e complicanze. Malattie croniche di interesse nefrologico: malattia renale cronica. Malattie croniche di interesse reumatologico: LES, Sclerosi sistemica, artriti. Malattie croniche dell'anziano: paziente fragile-polimorbido, aspetti metabolico-nutrizionali, demenza senile.

Modulo: NEUROLOGIA
Neuroanatomia funzionale essenziale (sistema motorio e sensitivo, nervi cranici). Malattie neuromuscolari (malattie del motoneurone, radicolopatie, neuropatie, malattie della giunzione neuromuscolare, miopatie). Disordini del movimento (Malattia di Parkinson e parkinsonismi); funzioni nervose superiori e demenza (Malattia di Alzheimer e altre malattie neurodegenereative). Coscienza e suoi disturbi: encefalopatie, traumatologia cranica, tumori cerebrali, ictus e malattie cerebrovascolari, liquor e disturbi della circolazione liquorale, meningiti/encefaliti Sclerosi multipla, cefalee, epilessia

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Le cure palliative : definizioni, inquadramento nel panorama sanitario italiano , organizzazione dei servizi di cure palliative, esperienze nella regione Lazio (la rete di cure palliative della regione lazio)

Il malato terminale: la valutazione del paziente e i criteri di eleggibilità per la presa in carico in cure palliative

I principi fondanti le cure palliative: qualità di vita, lavoro di squadra, dolore totale, unità paziente - famiglia, morte e morire

I bisogni specifici del malato in fase avanzata di malattia e del suo nucleo familiare

La legge n°38 del 2010: analisi dei contenuti e delle ricadute in relazione all’organizzazione dei servizi, all’assistenza e alla formazione

I modelli assistenziali applicabili alle cure palliative: assistenza domiciliare, assistenza residenziale (hospice), assistenza ambulatoriale (day hospice)

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Rischio cardiovascolare (Prima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito cardiovascolare: ipertensione arteriosa, scompenso cardiaco (Seconda lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito cardiovascolare: fibrillazione atriale, cardiopatia ischemica (Terza lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche e fattori di rischio cardiovascolare: diabete mellito, dislipidemia (quarta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie neurovascolari: ictus (nona lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito pneumologico: broncopneumopatia ostruttiva, asma, OSAS (quinta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'apparato digerente: esofagite da reflusso, gastrite, celiachia (sesta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'apparato digerente: malattie infiammatorie croniche intestinali (settima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie epatologiche: cirrosi epatica e complicanze (ottava lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche di interesse nefrologico: malattia renale cronica (undicesima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche di interesse reumatologico: LES, Sclerosi sistemica, artriti (dodicesima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'anziano: paziente fragile-polimorbido, aspetti metabolico-nutrizionali, demenza senile (decima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi

Modulo: NEUROLOGIA

  • Secondo anno, secondo semestre

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'

  • Secondo anno, secondo semestre

Modalità d'esame

La valutazione dell’apprendimento verrà effettuata mediante prove scritte e orali, secondo le indicazioni specifiche dei diversi docenti del corso.

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi

Modulo: NEUROLOGIA
Compendio di neurologia - tab edizioni; ISBN: 978-88-9295-114-3

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Bibliografia Obbligatoria

Laura Carbonara, Chiara Pilotti, Maria Rosa Restuccia, Maria Consiglia Stefanelli, Valeria Tomasini “ Il

paziente in fase avanzata di malattia. Strumenti pratici per il riconoscimento e la gestione dei bisogni”. Pallium edizioni 2022.

Costantini M., Borreani C., Grubich S. Migliorare la qualità delle cure di fine vita Erickson – Collana il sole a mezzanotte, 2008

Capitolo 1 (dispense fornite dalla docente)

Capitolo 3(dispense fornite dalla docente)

Capitolo 4 (dispense fornite dalla docente)

Legge 15 marzo 2010, n. 38 "Disposizioni per garantire l'accesso alle cure palliative e alla terapia del dolore" pubblicata nella Gazzetta Ufficiale n. 65 del 19 marzo 2010

Mastroianni C., Calvieri A. The Italian Palliative Care network: hospice and home care reality MEDIC New Series - Metodologia Didattica ed Innovazione Clinica 2014; 22(1): 53-58

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Agnoletti V., Stievano A. Antropologia culturale,infermieristica e globalizzazione Franco Angeli editore, 2011

Bartoccioni S., Bonadonna F., Sartori F., Dall'altra parte, a cura di Paolo Barnard, BUR, 2006.

Casale G., Mastroianni C., Assistere a casa Maggioli Editore, 2011

Cazzaniga E., La famiglia, la perdita e il lutto, in Amadori D., Bellani M.L., Bruzzi P., Casali P.G.,

Costantini M., Borreani C., Grubich S. Migliorare la qualità delle cure di fine vita Erickson – Collana il sole a mezzanotte, 2008

Davies E., Higginson I. (edited by) The Solid Facts - Palliative Care World Health Organization regional Office for Europe, supported by Fondazione Floriani Milano, 2004

Dino Amadori, Oscar Corli, Franco De Conno, Marco Maltoni, Furio Zucco Libro italiano di cure palliative. Poletto Editore, 2007

De Hennezel M., La morte amica - Lezioni di vita da chi sta per morire, Supersaggi Bur, 1996 (1995).

De Hennezel M., Morire ad occhi aperti, Lindau, 2004

Du Boulay S.,Cicely Saunders, l’assistenza ai malati incurabili Jaca Book, 2004

Gordon D., Peruselli C., Narrazione e fine vita, Franco Angeli, 2001.

Kübler-Ross E., La morte e il morire, Cittadella Editrice, 1984.

Marzano M., Scene finali. Morire di cancro in Italia, Il Mulino, 2004.

Ostaseski F., Saper accompagnare, Oscar Saggi Mondadori, 2006.

Organizzazione Mondiale della Sanità Controllo dei sintomi nella malattia terminale, Ginevra, 1998

Toscani F., Il malato terminale, Il Saggiatore, 1997.

Saunders C., Vegliate con me, Itinerari EDB, 2008

Codice insegnamento AID-d3776be4-b7b

INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CHIRURGICA 2° anno · 1° semestre · 6 CFU · MEDS-06/A · 0 file

CHIRURGIA GENERALE Conoscere gli aspetti clinici e infermieristici delle più comuni patologie chirurgiche, in particolari nell'ambito dell'urgenza CHIRURGIA SPECIALISTICA Conoscere gli aspetti clinici e infermieristici…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

CHIRURGIA GENERALE
Conoscere gli aspetti clinici e infermieristici delle più comuni patologie chirurgiche, in particolari nell'ambito dell'urgenza

CHIRURGIA SPECIALISTICA
Conoscere gli aspetti clinici e infermieristici delle più comuni patologie chirurgiche, in particolari nell'ambito dell'urgenza

UROLOGIA
Conoscere gli aspetti clinici e infermieristici delle più comuni patologie chirurgiche, in particolari nell'ambito dell'urgenza

INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
Conoscere gli aspetti clinici e infermieristici delle più comuni patologie chirurgiche, in particolari nell'ambito dell'urgenza

Programma

CHIRURGIA GENERALE
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
appendicite

colecistite acuta

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
TRAPIANTO DI RENE

TRAPIANTO DI FEGATO

PRELIEVO D'ORGANI

ASPETTI INFERMIERISTICI DELLA DONAZIONE MULTIORGANO

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA

  • trapianto fegato
  • trapianto rene
  • donazione d'organo

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

CHIRURGIA SPECIALISTICA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
appendicite

colecistite acuta

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
TRAPIANTO DI RENE

TRAPIANTO DI FEGATO

PRELIEVO D'ORGANI

ASPETTI INFERMIERISTICI DELLA DONAZIONE MULTIORGANO

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA

  • trapianto fegato
  • trapianto rene
  • donazione d'organo

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

UROLOGIA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
appendicite

colecistite acuta

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
TRAPIANTO DI RENE

TRAPIANTO DI FEGATO

PRELIEVO D'ORGANI

ASPETTI INFERMIERISTICI DELLA DONAZIONE MULTIORGANO

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA

  • trapianto fegato
  • trapianto rene
  • donazione d'organo

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
appendicite

colecistite acuta

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
TRAPIANTO DI RENE

TRAPIANTO DI FEGATO

PRELIEVO D'ORGANI

ASPETTI INFERMIERISTICI DELLA DONAZIONE MULTIORGANO

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA

  • trapianto fegato
  • trapianto rene
  • donazione d'organo

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modalità d'esame

CHIRURGIA GENERALE
scritto o orale a discrezione della commissione

CHIRURGIA SPECIALISTICA
scritto o orale a discrezione della commissione

UROLOGIA
scritto o orale a discrezione della commissione

INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
scritto o orale a discrezione della commissione

Testi di riferimento

CHIRURGIA GENERALE
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
MANUALE DI CHIRURGIA GENERALE PER SCIENZE INFERMIERISTICHE – ED. SELECTA MEDICA (TESTO DI RIFERIMENTO)

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
MANUALE DI CHIRURGIA GENERALE PER SCIENZE INFERMIERISTICHE – ED. SELECTA MEDICA (TESTO DI RIFERIMENTO)

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

CHIRURGIA SPECIALISTICA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
MANUALE DI CHIRURGIA GENERALE PER SCIENZE INFERMIERISTICHE – ED. SELECTA MEDICA (TESTO DI RIFERIMENTO)

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
MANUALE DI CHIRURGIA GENERALE PER SCIENZE INFERMIERISTICHE – ED. SELECTA MEDICA (TESTO DI RIFERIMENTO)

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

UROLOGIA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
MANUALE DI CHIRURGIA GENERALE PER SCIENZE INFERMIERISTICHE – ED. SELECTA MEDICA (TESTO DI RIFERIMENTO)

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
MANUALE DI CHIRURGIA GENERALE PER SCIENZE INFERMIERISTICHE – ED. SELECTA MEDICA (TESTO DI RIFERIMENTO)

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
MANUALE DI CHIRURGIA GENERALE PER SCIENZE INFERMIERISTICHE – ED. SELECTA MEDICA (TESTO DI RIFERIMENTO)

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
MANUALE DI CHIRURGIA GENERALE PER SCIENZE INFERMIERISTICHE – ED. SELECTA MEDICA (TESTO DI RIFERIMENTO)

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Codice insegnamento 10630460

INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA MEDICA 2° anno · 1° semestre · 6 CFU · MEDS-05/A · 0 file

MEDICINA INTERNA Al termine del corso lo studente sarà in grado di: descrivere i principi fondamentali della farmacocinetica e farmacodinamica, i fattori che influenzano la risposta terapeutica e le principali reazioni…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

MEDICINA INTERNA
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

descrivere i principi fondamentali della farmacocinetica e farmacodinamica, i fattori che influenzano la risposta terapeutica e le principali reazioni avverse;

conoscere le principali classi di farmaci di uso clinico ed emergenziale e comprenderne l’applicazione nell’assistenza infermieristica;

riconoscere i principali quadri clinici internistici (respiratori, metabolici, epatici, renali, cardiovascolari) e correlare i bisogni assistenziali del paziente;

pianificare e realizzare interventi infermieristici mirati, collaborando con il medico nella gestione terapeutica e diagnostica;

prevenire e gestire le complicanze più frequenti in area medica;

applicare protocolli e procedure assistenziali specifiche (paracentesi, trasfusioni, gestione del dolore, isolamento ospedaliero, esami diagnostici);

educare il paziente e i familiari alla gestione della malattia cronica e alla prevenzione delle complicanze.

FARMACOLOGIA
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

descrivere i principi fondamentali della farmacocinetica e farmacodinamica, i fattori che influenzano la risposta terapeutica e le principali reazioni avverse;

conoscere le principali classi di farmaci di uso clinico ed emergenziale e comprenderne l’applicazione nell’assistenza infermieristica;

riconoscere i principali quadri clinici internistici (respiratori, metabolici, epatici, renali, cardiovascolari) e correlare i bisogni assistenziali del paziente;

pianificare e realizzare interventi infermieristici mirati, collaborando con il medico nella gestione terapeutica e diagnostica;

prevenire e gestire le complicanze più frequenti in area medica;

applicare protocolli e procedure assistenziali specifiche (paracentesi, trasfusioni, gestione del dolore, isolamento ospedaliero, esami diagnostici);

educare il paziente e i familiari alla gestione della malattia cronica e alla prevenzione delle complicanze.

INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

descrivere i principi fondamentali della farmacocinetica e farmacodinamica, i fattori che influenzano la risposta terapeutica e le principali reazioni avverse;

conoscere le principali classi di farmaci di uso clinico ed emergenziale e comprenderne l’applicazione nell’assistenza infermieristica;

riconoscere i principali quadri clinici internistici (respiratori, metabolici, epatici, renali, cardiovascolari) e correlare i bisogni assistenziali del paziente;

pianificare e realizzare interventi infermieristici mirati, collaborando con il medico nella gestione terapeutica e diagnostica;

prevenire e gestire le complicanze più frequenti in area medica;

applicare protocolli e procedure assistenziali specifiche (paracentesi, trasfusioni, gestione del dolore, isolamento ospedaliero, esami diagnostici);

educare il paziente e i familiari alla gestione della malattia cronica e alla prevenzione delle complicanze.

Programma

MEDICINA INTERNA
Modulo: MEDICINA INTERNA
Insufficienza respiratoria acuta e principi di ossigenoterapia/NIV

Insufficienza respiratoria cronica (asma, BPCO)

Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

Diabete mellito e principi di terapia orale ed endovenosa

Epatiti virali acute e croniche

Epatopatie metaboliche (steatosi epatica)

Cirrosi epatica

Insufficienza renale acuta

Insufficienza renale cronica

Modulo: FARMACOLOGIA
Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali della farmacologia generale e speciale, con particolare attenzione ai meccanismi di azione dei farmaci, ai processi di farmacocinetica e farmacodinamica, ai fattori che influenzano la risposta terapeutica e alle principali reazioni avverse.

Verranno inoltre trattate le principali classi di farmaci di più frequente utilizzo nella pratica clinica e in situazioni di emergenza.

Contenuti del corso

Farmacologia Generale

Principi di farmacocinetica: assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione dei farmaci;

Principi di farmacodinamica: meccanismi generali dell’azione dei farmaci;

Fattori che influenzano l’efficacia terapeutica;

Reazioni avverse da farmaci.

Farmacologia Speciale

Saranno trattate le classi di farmaci di maggiore rilevanza clinica, con particolare riferimento a quelli impiegati nelle urgenze:

Farmaci attivi sul Sistema Nervoso Autonomo;

Farmaci attivi sul Sistema Nervoso Centrale (con particolare attenzione ad ansiolitici e benzodiazepine);

Antibiotici;

Farmaci antinfiammatori non steroidei (FANS);

Farmaci antinfiammatori steroidei;

Farmaci antiulcera;

Farmaci antiemetici;

Farmaci antipertensivi;

Diuretici.

Risultati di apprendimento attesi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

descrivere i principi fondamentali della farmacocinetica e della farmacodinamica;

riconoscere i principali fattori che condizionano la risposta terapeutica e gli eventi avversi associati;

conoscere le principali classi di farmaci di uso clinico e le loro applicazioni in ambito generale ed emergenziale.

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Gestione infermieristica del paziente con dolore toracico

Definizione e aspetti clinici

Fattori di rischio correlati alle sindromi coronariche acute

Cenni di elettrocardiografia

Assistenza infermieristica

Interventi e profili di collaborazione con il medico

Gestione infermieristica del paziente con cirrosi epatica

Fisiologia e patologia dell’organo

Caratteristiche del paziente cirrotico

Cosa osservare nel paziente cirrotico

Complicanze della patologia

Prevenzione delle complicanze

Gestione della terapia

Procedure specifiche: la paracentesi (gestione infermieristica)

Possibili interventi e profili di collaborazione con il medico

Gestione infermieristica del paziente in isolamento ospedaliero

Definizione di isolamento ospedaliero

Tipi di isolamento

Le principali patologie che richiedono l’isolamento

Dispositivi di Protezione Individuale

Gestione infermieristica del paziente che deve eseguire esami diagnostici

Indicazioni, descrizione e preparazioni relative agli esami di più comune riscontro in area medica

Diagnostica per immagini (Rx Torace, TC, HRTC e RMN)

Endoscopie digestive (RSCS e EGDS)

Punture esplorative (paracentesi, rachicentesi e toracentesi)

Ecografia addominale e completa

Ecocardiografia transtoracica e transesofagea

Scintigrafia con leucociti marcati

Controlli da effettuare pre e post esame

Gestione infermieristica del paziente diabetico

Diabete tipo 1 e tipo 2: aspetti clinici ed epidemiologia

Cosa osservare nel paziente diabetico

Esami di laboratorio e controlli eseguibili in reparto

Complicanze acute e croniche del diabete mellito e loro prevenzione

La gestione della terapia

Educazione sanitaria al paziente e ai familiari

Gestione infermieristica della trasfusione di emocomponenti

Principi teorici

Procedure, gestione clinica e burocratica delle trasfusioni

Controlli pre e post trasfusionali

Complicanze

Gestione infermieristica del paziente iperteso

La rilevazione della pressione arteriosa

Ipertensione primitiva e secondaria

Complicanze dell’ipertensione arteriosa

La gestione infermieristica della terapia antiipertensiva

Educazione sanitaria al paziente e ai familiari

Gestione infermieristica del paziente con insufficienza renale

IRA e IRC, aspetti clinici

Controlli da effettuare

La gestione della terapia

Emodialisi e dialisi peritoneale

La gestione del dolore in area medica

Il 5° parametro vitale

I meccanismi del dolore

Le scale di misurazione del dolore

Le terapie (piramide dell’OMS)

La gestione dei farmaci stupefacenti

Modulo: MEDICINA INTERNA

  • Diabete mellito
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • insufficienza respiratoria acuta e cronica
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • insufficienza renale acuta e cronica
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • tromboembolismo venoso
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • terapia anticoagulante
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • malattie metaboliche del fegato
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • epatiti virali
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • cirrosi epatica
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021

Modulo: FARMACOLOGIA

  • - Farmacocinetica: Assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione dei farmaci; Farmacodinamica: i principi generali dell’azione dei farmaci;
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Fattori che influenzano il risultato terapeutico; Reazione avverse dei farmaci
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Attivi sul Sistema Nervoso Autonomo; Farmaci Attivi sul Sistema Nervoso Centrale: Analgesici Oppioidi, Ansiolitici benzodiazepinici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Antibiotici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antinfiammatori Non Steroidei
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antinfiammatori Steroidei
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antiulcera; Farmaci Antiemetici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antipertensivi; Farmaci Diuretici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA

  • Assistenza al paziente con Dolore toracico
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Cirrosi epatica
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Diabete mellito
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Insufficienza renale
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Ipertensione arteriosa - Trasfusione di emocomponenti
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Dolore cronico
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Isolamento ospedaliero
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Preparazione agli esami diagnostici
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle

FARMACOLOGIA
Modulo: MEDICINA INTERNA
Insufficienza respiratoria acuta e principi di ossigenoterapia/NIV

Insufficienza respiratoria cronica (asma, BPCO)

Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

Diabete mellito e principi di terapia orale ed endovenosa

Epatiti virali acute e croniche

Epatopatie metaboliche (steatosi epatica)

Cirrosi epatica

Insufficienza renale acuta

Insufficienza renale cronica

Modulo: FARMACOLOGIA
Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali della farmacologia generale e speciale, con particolare attenzione ai meccanismi di azione dei farmaci, ai processi di farmacocinetica e farmacodinamica, ai fattori che influenzano la risposta terapeutica e alle principali reazioni avverse.

Verranno inoltre trattate le principali classi di farmaci di più frequente utilizzo nella pratica clinica e in situazioni di emergenza.

Contenuti del corso

Farmacologia Generale

Principi di farmacocinetica: assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione dei farmaci;

Principi di farmacodinamica: meccanismi generali dell’azione dei farmaci;

Fattori che influenzano l’efficacia terapeutica;

Reazioni avverse da farmaci.

Farmacologia Speciale

Saranno trattate le classi di farmaci di maggiore rilevanza clinica, con particolare riferimento a quelli impiegati nelle urgenze:

Farmaci attivi sul Sistema Nervoso Autonomo;

Farmaci attivi sul Sistema Nervoso Centrale (con particolare attenzione ad ansiolitici e benzodiazepine);

Antibiotici;

Farmaci antinfiammatori non steroidei (FANS);

Farmaci antinfiammatori steroidei;

Farmaci antiulcera;

Farmaci antiemetici;

Farmaci antipertensivi;

Diuretici.

Risultati di apprendimento attesi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

descrivere i principi fondamentali della farmacocinetica e della farmacodinamica;

riconoscere i principali fattori che condizionano la risposta terapeutica e gli eventi avversi associati;

conoscere le principali classi di farmaci di uso clinico e le loro applicazioni in ambito generale ed emergenziale.

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Gestione infermieristica del paziente con dolore toracico

Definizione e aspetti clinici

Fattori di rischio correlati alle sindromi coronariche acute

Cenni di elettrocardiografia

Assistenza infermieristica

Interventi e profili di collaborazione con il medico

Gestione infermieristica del paziente con cirrosi epatica

Fisiologia e patologia dell’organo

Caratteristiche del paziente cirrotico

Cosa osservare nel paziente cirrotico

Complicanze della patologia

Prevenzione delle complicanze

Gestione della terapia

Procedure specifiche: la paracentesi (gestione infermieristica)

Possibili interventi e profili di collaborazione con il medico

Gestione infermieristica del paziente in isolamento ospedaliero

Definizione di isolamento ospedaliero

Tipi di isolamento

Le principali patologie che richiedono l’isolamento

Dispositivi di Protezione Individuale

Gestione infermieristica del paziente che deve eseguire esami diagnostici

Indicazioni, descrizione e preparazioni relative agli esami di più comune riscontro in area medica

Diagnostica per immagini (Rx Torace, TC, HRTC e RMN)

Endoscopie digestive (RSCS e EGDS)

Punture esplorative (paracentesi, rachicentesi e toracentesi)

Ecografia addominale e completa

Ecocardiografia transtoracica e transesofagea

Scintigrafia con leucociti marcati

Controlli da effettuare pre e post esame

Gestione infermieristica del paziente diabetico

Diabete tipo 1 e tipo 2: aspetti clinici ed epidemiologia

Cosa osservare nel paziente diabetico

Esami di laboratorio e controlli eseguibili in reparto

Complicanze acute e croniche del diabete mellito e loro prevenzione

La gestione della terapia

Educazione sanitaria al paziente e ai familiari

Gestione infermieristica della trasfusione di emocomponenti

Principi teorici

Procedure, gestione clinica e burocratica delle trasfusioni

Controlli pre e post trasfusionali

Complicanze

Gestione infermieristica del paziente iperteso

La rilevazione della pressione arteriosa

Ipertensione primitiva e secondaria

Complicanze dell’ipertensione arteriosa

La gestione infermieristica della terapia antiipertensiva

Educazione sanitaria al paziente e ai familiari

Gestione infermieristica del paziente con insufficienza renale

IRA e IRC, aspetti clinici

Controlli da effettuare

La gestione della terapia

Emodialisi e dialisi peritoneale

La gestione del dolore in area medica

Il 5° parametro vitale

I meccanismi del dolore

Le scale di misurazione del dolore

Le terapie (piramide dell’OMS)

La gestione dei farmaci stupefacenti

Modulo: MEDICINA INTERNA

  • Diabete mellito
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • insufficienza respiratoria acuta e cronica
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • insufficienza renale acuta e cronica
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • tromboembolismo venoso
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • terapia anticoagulante
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • malattie metaboliche del fegato
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • epatiti virali
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • cirrosi epatica
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021

Modulo: FARMACOLOGIA

  • - Farmacocinetica: Assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione dei farmaci; Farmacodinamica: i principi generali dell’azione dei farmaci;
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Fattori che influenzano il risultato terapeutico; Reazione avverse dei farmaci
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Attivi sul Sistema Nervoso Autonomo; Farmaci Attivi sul Sistema Nervoso Centrale: Analgesici Oppioidi, Ansiolitici benzodiazepinici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Antibiotici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antinfiammatori Non Steroidei
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antinfiammatori Steroidei
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antiulcera; Farmaci Antiemetici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antipertensivi; Farmaci Diuretici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA

  • Assistenza al paziente con Dolore toracico
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Cirrosi epatica
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Diabete mellito
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Insufficienza renale
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Ipertensione arteriosa - Trasfusione di emocomponenti
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Dolore cronico
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Isolamento ospedaliero
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Preparazione agli esami diagnostici
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle

INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Modulo: MEDICINA INTERNA
Insufficienza respiratoria acuta e principi di ossigenoterapia/NIV

Insufficienza respiratoria cronica (asma, BPCO)

Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

Diabete mellito e principi di terapia orale ed endovenosa

Epatiti virali acute e croniche

Epatopatie metaboliche (steatosi epatica)

Cirrosi epatica

Insufficienza renale acuta

Insufficienza renale cronica

Modulo: FARMACOLOGIA
Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali della farmacologia generale e speciale, con particolare attenzione ai meccanismi di azione dei farmaci, ai processi di farmacocinetica e farmacodinamica, ai fattori che influenzano la risposta terapeutica e alle principali reazioni avverse.

Verranno inoltre trattate le principali classi di farmaci di più frequente utilizzo nella pratica clinica e in situazioni di emergenza.

Contenuti del corso

Farmacologia Generale

Principi di farmacocinetica: assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione dei farmaci;

Principi di farmacodinamica: meccanismi generali dell’azione dei farmaci;

Fattori che influenzano l’efficacia terapeutica;

Reazioni avverse da farmaci.

Farmacologia Speciale

Saranno trattate le classi di farmaci di maggiore rilevanza clinica, con particolare riferimento a quelli impiegati nelle urgenze:

Farmaci attivi sul Sistema Nervoso Autonomo;

Farmaci attivi sul Sistema Nervoso Centrale (con particolare attenzione ad ansiolitici e benzodiazepine);

Antibiotici;

Farmaci antinfiammatori non steroidei (FANS);

Farmaci antinfiammatori steroidei;

Farmaci antiulcera;

Farmaci antiemetici;

Farmaci antipertensivi;

Diuretici.

Risultati di apprendimento attesi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

descrivere i principi fondamentali della farmacocinetica e della farmacodinamica;

riconoscere i principali fattori che condizionano la risposta terapeutica e gli eventi avversi associati;

conoscere le principali classi di farmaci di uso clinico e le loro applicazioni in ambito generale ed emergenziale.

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Gestione infermieristica del paziente con dolore toracico

Definizione e aspetti clinici

Fattori di rischio correlati alle sindromi coronariche acute

Cenni di elettrocardiografia

Assistenza infermieristica

Interventi e profili di collaborazione con il medico

Gestione infermieristica del paziente con cirrosi epatica

Fisiologia e patologia dell’organo

Caratteristiche del paziente cirrotico

Cosa osservare nel paziente cirrotico

Complicanze della patologia

Prevenzione delle complicanze

Gestione della terapia

Procedure specifiche: la paracentesi (gestione infermieristica)

Possibili interventi e profili di collaborazione con il medico

Gestione infermieristica del paziente in isolamento ospedaliero

Definizione di isolamento ospedaliero

Tipi di isolamento

Le principali patologie che richiedono l’isolamento

Dispositivi di Protezione Individuale

Gestione infermieristica del paziente che deve eseguire esami diagnostici

Indicazioni, descrizione e preparazioni relative agli esami di più comune riscontro in area medica

Diagnostica per immagini (Rx Torace, TC, HRTC e RMN)

Endoscopie digestive (RSCS e EGDS)

Punture esplorative (paracentesi, rachicentesi e toracentesi)

Ecografia addominale e completa

Ecocardiografia transtoracica e transesofagea

Scintigrafia con leucociti marcati

Controlli da effettuare pre e post esame

Gestione infermieristica del paziente diabetico

Diabete tipo 1 e tipo 2: aspetti clinici ed epidemiologia

Cosa osservare nel paziente diabetico

Esami di laboratorio e controlli eseguibili in reparto

Complicanze acute e croniche del diabete mellito e loro prevenzione

La gestione della terapia

Educazione sanitaria al paziente e ai familiari

Gestione infermieristica della trasfusione di emocomponenti

Principi teorici

Procedure, gestione clinica e burocratica delle trasfusioni

Controlli pre e post trasfusionali

Complicanze

Gestione infermieristica del paziente iperteso

La rilevazione della pressione arteriosa

Ipertensione primitiva e secondaria

Complicanze dell’ipertensione arteriosa

La gestione infermieristica della terapia antiipertensiva

Educazione sanitaria al paziente e ai familiari

Gestione infermieristica del paziente con insufficienza renale

IRA e IRC, aspetti clinici

Controlli da effettuare

La gestione della terapia

Emodialisi e dialisi peritoneale

La gestione del dolore in area medica

Il 5° parametro vitale

I meccanismi del dolore

Le scale di misurazione del dolore

Le terapie (piramide dell’OMS)

La gestione dei farmaci stupefacenti

Modulo: MEDICINA INTERNA

  • Diabete mellito
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • insufficienza respiratoria acuta e cronica
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • insufficienza renale acuta e cronica
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • tromboembolismo venoso
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • terapia anticoagulante
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • malattie metaboliche del fegato
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • epatiti virali
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • cirrosi epatica
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021

Modulo: FARMACOLOGIA

  • - Farmacocinetica: Assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione dei farmaci; Farmacodinamica: i principi generali dell’azione dei farmaci;
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Fattori che influenzano il risultato terapeutico; Reazione avverse dei farmaci
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Attivi sul Sistema Nervoso Autonomo; Farmaci Attivi sul Sistema Nervoso Centrale: Analgesici Oppioidi, Ansiolitici benzodiazepinici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Antibiotici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antinfiammatori Non Steroidei
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antinfiammatori Steroidei
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antiulcera; Farmaci Antiemetici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antipertensivi; Farmaci Diuretici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA

  • Assistenza al paziente con Dolore toracico
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Cirrosi epatica
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Diabete mellito
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Insufficienza renale
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Ipertensione arteriosa - Trasfusione di emocomponenti
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Dolore cronico
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Isolamento ospedaliero
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Preparazione agli esami diagnostici
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle

Modalità d'esame

MEDICINA INTERNA
Prova orale sugli argomenti dei tre moduli.

La valutazione finale sarà unica e risultante dalla sintesi dei risultati ottenuti in ciascun modulo.

La verbalizzazione sarà effettuata dal docente responsabile del corso integrato

FARMACOLOGIA
Prova orale sugli argomenti dei tre moduli.

La valutazione finale sarà unica e risultante dalla sintesi dei risultati ottenuti in ciascun modulo.

La verbalizzazione sarà effettuata dal docente responsabile del corso integrato

INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Prova orale sugli argomenti dei tre moduli.

La valutazione finale sarà unica e risultante dalla sintesi dei risultati ottenuti in ciascun modulo.

La verbalizzazione sarà effettuata dal docente responsabile del corso integrato

Testi di riferimento

MEDICINA INTERNA
Modulo: MEDICINA INTERNA

  • Medicina interna - Ediz 2019 di Massini - Izzi - Marchetti - Passeretti - Pelosio - Recine
  • Medicina Interna per scienze infermieristiche di Antonelli - Incalzi • 2021

Modulo: FARMACOLOGIA
Per la preparazione all’esame, lo studente dovrà utilizzare prioritariamente il materiale didattico (slide) fornito tramite la piattaforma Moodle.

A integrazione dello studio, si consiglia la consultazione dei seguenti testi:

Whalen – Le basi della Farmacologia, III edizione, Zanichelli

Di Giulio, Gorio, Carelli, Cella, Scaglione – Farmacologia generale e speciale. Per le lauree sanitarie, Piccin

Nota bene: per uniformità d’esame, fanno fede gli argomenti e la terminologia presentati a lezione e nelle slide Moodle. I manuali sono raccomandati per chiarire dubbi, ampliare la comprensione e prepararsi in modo critico.

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Materiale fornito dal docente.

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

FARMACOLOGIA
Modulo: MEDICINA INTERNA

  • Medicina interna - Ediz 2019 di Massini - Izzi - Marchetti - Passeretti - Pelosio - Recine
  • Medicina Interna per scienze infermieristiche di Antonelli - Incalzi • 2021

Modulo: FARMACOLOGIA
Per la preparazione all’esame, lo studente dovrà utilizzare prioritariamente il materiale didattico (slide) fornito tramite la piattaforma Moodle.

A integrazione dello studio, si consiglia la consultazione dei seguenti testi:

Whalen – Le basi della Farmacologia, III edizione, Zanichelli

Di Giulio, Gorio, Carelli, Cella, Scaglione – Farmacologia generale e speciale. Per le lauree sanitarie, Piccin

Nota bene: per uniformità d’esame, fanno fede gli argomenti e la terminologia presentati a lezione e nelle slide Moodle. I manuali sono raccomandati per chiarire dubbi, ampliare la comprensione e prepararsi in modo critico.

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Materiale fornito dal docente.

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Modulo: MEDICINA INTERNA

  • Medicina interna - Ediz 2019 di Massini - Izzi - Marchetti - Passeretti - Pelosio - Recine
  • Medicina Interna per scienze infermieristiche di Antonelli - Incalzi • 2021

Modulo: FARMACOLOGIA
Per la preparazione all’esame, lo studente dovrà utilizzare prioritariamente il materiale didattico (slide) fornito tramite la piattaforma Moodle.

A integrazione dello studio, si consiglia la consultazione dei seguenti testi:

Whalen – Le basi della Farmacologia, III edizione, Zanichelli

Di Giulio, Gorio, Carelli, Cella, Scaglione – Farmacologia generale e speciale. Per le lauree sanitarie, Piccin

Nota bene: per uniformità d’esame, fanno fede gli argomenti e la terminologia presentati a lezione e nelle slide Moodle. I manuali sono raccomandati per chiarire dubbi, ampliare la comprensione e prepararsi in modo critico.

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Materiale fornito dal docente.

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Codice insegnamento 10631162

INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA SPECIALISTICA 2° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-09/A · 0 file

ONCOLOGIA Il corso integrato fornisce agli studenti infermieri le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per l’assistenza ai pazienti affetti da patologie oncologiche, ematologiche, cardiovascolari, nefrologiche,…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

ONCOLOGIA
Il corso integrato fornisce agli studenti infermieri le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per l’assistenza ai pazienti affetti da patologie oncologiche, ematologiche, cardiovascolari, nefrologiche, respiratorie ed endocrine.

L’obiettivo è sviluppare una visione multidisciplinare e centrata sul paziente, che permetta all’infermiere di riconoscere i principali quadri clinici, applicare procedure assistenziali appropriate, e collaborare con l’équipe medica nella gestione integrata del malato cronico e complesso.

MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Il corso integrato fornisce agli studenti infermieri le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per l’assistenza ai pazienti affetti da patologie oncologiche, ematologiche, cardiovascolari, nefrologiche, respiratorie ed endocrine.

L’obiettivo è sviluppare una visione multidisciplinare e centrata sul paziente, che permetta all’infermiere di riconoscere i principali quadri clinici, applicare procedure assistenziali appropriate, e collaborare con l’équipe medica nella gestione integrata del malato cronico e complesso.

MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Il corso integrato fornisce agli studenti infermieri le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per l’assistenza ai pazienti affetti da patologie oncologiche, ematologiche, cardiovascolari, nefrologiche, respiratorie ed endocrine.

L’obiettivo è sviluppare una visione multidisciplinare e centrata sul paziente, che permetta all’infermiere di riconoscere i principali quadri clinici, applicare procedure assistenziali appropriate, e collaborare con l’équipe medica nella gestione integrata del malato cronico e complesso.

ENDOCRINOLOGIA
Il corso integrato fornisce agli studenti infermieri le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per l’assistenza ai pazienti affetti da patologie oncologiche, ematologiche, cardiovascolari, nefrologiche, respiratorie ed endocrine.

L’obiettivo è sviluppare una visione multidisciplinare e centrata sul paziente, che permetta all’infermiere di riconoscere i principali quadri clinici, applicare procedure assistenziali appropriate, e collaborare con l’équipe medica nella gestione integrata del malato cronico e complesso.

NEFROLOGIA
Il corso integrato fornisce agli studenti infermieri le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per l’assistenza ai pazienti affetti da patologie oncologiche, ematologiche, cardiovascolari, nefrologiche, respiratorie ed endocrine.

L’obiettivo è sviluppare una visione multidisciplinare e centrata sul paziente, che permetta all’infermiere di riconoscere i principali quadri clinici, applicare procedure assistenziali appropriate, e collaborare con l’équipe medica nella gestione integrata del malato cronico e complesso.

MALATTIE DEL SANGUE
Il corso integrato fornisce agli studenti infermieri le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per l’assistenza ai pazienti affetti da patologie oncologiche, ematologiche, cardiovascolari, nefrologiche, respiratorie ed endocrine.

L’obiettivo è sviluppare una visione multidisciplinare e centrata sul paziente, che permetta all’infermiere di riconoscere i principali quadri clinici, applicare procedure assistenziali appropriate, e collaborare con l’équipe medica nella gestione integrata del malato cronico e complesso.

Programma

ONCOLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
ntroduzione all’Oncologia

  • Medicina di precisione
  • Trials clinici e immunoterapia
  • Neoplasie cerebrali primitive e secondarie
  • Neoplasia della mammella
  • Neoplasie del polmone
  • Neoplasie ginecologiche
  • Neoplasie cutanee e melanoma
  • Neoplasie urologiche e del distretto genito-urinario
  • Neoplasie del distretto testa-collo
  • Neoplasie del fegato e delle vie biliari
  • Neoplasie del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorio
  • Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveoli
  • Meccanica respiratoria e scambi gassosi
  • Sintomi e segni delle malattie respiratorie
  • Differenziale con le malattie cardiovascolari
  • La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo, esami laboratoristi ed esami radiologici.
  • Le malattie respiratorie acute:
  • Patologie Infettive
  • Alterazioni della capacità ventilatoria
  • Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione
  • Le malattie respiratorie croniche
  • La broncopneumopatia cronica costruttiva
  • La sindrome delle apnee istruttive del sonno
  • Principi di terapia
  • Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente con sintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi normale, microambiente midollare, cellule del sangue

Anemie: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Leucemie acute: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Sindromi linfoproliferative: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Neoplasie mieloproliferative croniche: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Piastrinopenie e piastrinopatie, emostasi e trombosi, malattie emorragiche

Cenni di terapia trasfusionale

Il trapianto di cellule staminali emopoietiche

Competenze infermieristiche in ematologia

Modulo: ONCOLOGIA

  • ntroduzione

all’Oncologia

Medicina

di precisione

Trials

clinici e immunoterapia

Neoplasie

cerebrali primitive e secondarie

Neoplasia

della mammella

Neoplasie

del polmone

Neoplasie

ginecologiche

Neoplasie

cutanee e melanoma

Neoplasie

urologiche e del distretto genito-urinario

Neoplasie

del distretto testa-collo

Neoplasie

del fegato e delle vie biliari

Neoplasie

del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorioo Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveolio Meccanica respiratoria e scambi gassosi- Sintomi e segni delle malattie respiratorie- Differenziale con le malattie cardiovascolari- La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo,esami laboratoristi ed esami radiologici.- Le malattie respiratorie acute:o Patologie Infettiveo Alterazioni della capacità ventilatoriao Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione- Le malattie respiratorie cronicheo La broncopneumopatia cronica costruttivao La sindrome delle apnee istruttive del sonno- Principi di terapia- Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente consintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Modulo: ONCOLOGIA
ntroduzione all’Oncologia

  • Medicina di precisione
  • Trials clinici e immunoterapia
  • Neoplasie cerebrali primitive e secondarie
  • Neoplasia della mammella
  • Neoplasie del polmone
  • Neoplasie ginecologiche
  • Neoplasie cutanee e melanoma
  • Neoplasie urologiche e del distretto genito-urinario
  • Neoplasie del distretto testa-collo
  • Neoplasie del fegato e delle vie biliari
  • Neoplasie del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorio
  • Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveoli
  • Meccanica respiratoria e scambi gassosi
  • Sintomi e segni delle malattie respiratorie
  • Differenziale con le malattie cardiovascolari
  • La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo, esami laboratoristi ed esami radiologici.
  • Le malattie respiratorie acute:
  • Patologie Infettive
  • Alterazioni della capacità ventilatoria
  • Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione
  • Le malattie respiratorie croniche
  • La broncopneumopatia cronica costruttiva
  • La sindrome delle apnee istruttive del sonno
  • Principi di terapia
  • Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente con sintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi normale, microambiente midollare, cellule del sangue

Anemie: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Leucemie acute: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Sindromi linfoproliferative: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Neoplasie mieloproliferative croniche: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Piastrinopenie e piastrinopatie, emostasi e trombosi, malattie emorragiche

Cenni di terapia trasfusionale

Il trapianto di cellule staminali emopoietiche

Competenze infermieristiche in ematologia

Modulo: ONCOLOGIA

  • ntroduzione

all’Oncologia

Medicina

di precisione

Trials

clinici e immunoterapia

Neoplasie

cerebrali primitive e secondarie

Neoplasia

della mammella

Neoplasie

del polmone

Neoplasie

ginecologiche

Neoplasie

cutanee e melanoma

Neoplasie

urologiche e del distretto genito-urinario

Neoplasie

del distretto testa-collo

Neoplasie

del fegato e delle vie biliari

Neoplasie

del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorioo Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveolio Meccanica respiratoria e scambi gassosi- Sintomi e segni delle malattie respiratorie- Differenziale con le malattie cardiovascolari- La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo,esami laboratoristi ed esami radiologici.- Le malattie respiratorie acute:o Patologie Infettiveo Alterazioni della capacità ventilatoriao Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione- Le malattie respiratorie cronicheo La broncopneumopatia cronica costruttivao La sindrome delle apnee istruttive del sonno- Principi di terapia- Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente consintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Modulo: ONCOLOGIA
ntroduzione all’Oncologia

  • Medicina di precisione
  • Trials clinici e immunoterapia
  • Neoplasie cerebrali primitive e secondarie
  • Neoplasia della mammella
  • Neoplasie del polmone
  • Neoplasie ginecologiche
  • Neoplasie cutanee e melanoma
  • Neoplasie urologiche e del distretto genito-urinario
  • Neoplasie del distretto testa-collo
  • Neoplasie del fegato e delle vie biliari
  • Neoplasie del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorio
  • Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveoli
  • Meccanica respiratoria e scambi gassosi
  • Sintomi e segni delle malattie respiratorie
  • Differenziale con le malattie cardiovascolari
  • La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo, esami laboratoristi ed esami radiologici.
  • Le malattie respiratorie acute:
  • Patologie Infettive
  • Alterazioni della capacità ventilatoria
  • Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione
  • Le malattie respiratorie croniche
  • La broncopneumopatia cronica costruttiva
  • La sindrome delle apnee istruttive del sonno
  • Principi di terapia
  • Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente con sintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi normale, microambiente midollare, cellule del sangue

Anemie: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Leucemie acute: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Sindromi linfoproliferative: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Neoplasie mieloproliferative croniche: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Piastrinopenie e piastrinopatie, emostasi e trombosi, malattie emorragiche

Cenni di terapia trasfusionale

Il trapianto di cellule staminali emopoietiche

Competenze infermieristiche in ematologia

Modulo: ONCOLOGIA

  • ntroduzione

all’Oncologia

Medicina

di precisione

Trials

clinici e immunoterapia

Neoplasie

cerebrali primitive e secondarie

Neoplasia

della mammella

Neoplasie

del polmone

Neoplasie

ginecologiche

Neoplasie

cutanee e melanoma

Neoplasie

urologiche e del distretto genito-urinario

Neoplasie

del distretto testa-collo

Neoplasie

del fegato e delle vie biliari

Neoplasie

del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorioo Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveolio Meccanica respiratoria e scambi gassosi- Sintomi e segni delle malattie respiratorie- Differenziale con le malattie cardiovascolari- La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo,esami laboratoristi ed esami radiologici.- Le malattie respiratorie acute:o Patologie Infettiveo Alterazioni della capacità ventilatoriao Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione- Le malattie respiratorie cronicheo La broncopneumopatia cronica costruttivao La sindrome delle apnee istruttive del sonno- Principi di terapia- Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente consintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

ENDOCRINOLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
ntroduzione all’Oncologia

  • Medicina di precisione
  • Trials clinici e immunoterapia
  • Neoplasie cerebrali primitive e secondarie
  • Neoplasia della mammella
  • Neoplasie del polmone
  • Neoplasie ginecologiche
  • Neoplasie cutanee e melanoma
  • Neoplasie urologiche e del distretto genito-urinario
  • Neoplasie del distretto testa-collo
  • Neoplasie del fegato e delle vie biliari
  • Neoplasie del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorio
  • Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveoli
  • Meccanica respiratoria e scambi gassosi
  • Sintomi e segni delle malattie respiratorie
  • Differenziale con le malattie cardiovascolari
  • La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo, esami laboratoristi ed esami radiologici.
  • Le malattie respiratorie acute:
  • Patologie Infettive
  • Alterazioni della capacità ventilatoria
  • Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione
  • Le malattie respiratorie croniche
  • La broncopneumopatia cronica costruttiva
  • La sindrome delle apnee istruttive del sonno
  • Principi di terapia
  • Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente con sintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi normale, microambiente midollare, cellule del sangue

Anemie: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Leucemie acute: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Sindromi linfoproliferative: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Neoplasie mieloproliferative croniche: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Piastrinopenie e piastrinopatie, emostasi e trombosi, malattie emorragiche

Cenni di terapia trasfusionale

Il trapianto di cellule staminali emopoietiche

Competenze infermieristiche in ematologia

Modulo: ONCOLOGIA

  • ntroduzione

all’Oncologia

Medicina

di precisione

Trials

clinici e immunoterapia

Neoplasie

cerebrali primitive e secondarie

Neoplasia

della mammella

Neoplasie

del polmone

Neoplasie

ginecologiche

Neoplasie

cutanee e melanoma

Neoplasie

urologiche e del distretto genito-urinario

Neoplasie

del distretto testa-collo

Neoplasie

del fegato e delle vie biliari

Neoplasie

del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorioo Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveolio Meccanica respiratoria e scambi gassosi- Sintomi e segni delle malattie respiratorie- Differenziale con le malattie cardiovascolari- La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo,esami laboratoristi ed esami radiologici.- Le malattie respiratorie acute:o Patologie Infettiveo Alterazioni della capacità ventilatoriao Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione- Le malattie respiratorie cronicheo La broncopneumopatia cronica costruttivao La sindrome delle apnee istruttive del sonno- Principi di terapia- Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente consintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

NEFROLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
ntroduzione all’Oncologia

  • Medicina di precisione
  • Trials clinici e immunoterapia
  • Neoplasie cerebrali primitive e secondarie
  • Neoplasia della mammella
  • Neoplasie del polmone
  • Neoplasie ginecologiche
  • Neoplasie cutanee e melanoma
  • Neoplasie urologiche e del distretto genito-urinario
  • Neoplasie del distretto testa-collo
  • Neoplasie del fegato e delle vie biliari
  • Neoplasie del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorio
  • Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveoli
  • Meccanica respiratoria e scambi gassosi
  • Sintomi e segni delle malattie respiratorie
  • Differenziale con le malattie cardiovascolari
  • La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo, esami laboratoristi ed esami radiologici.
  • Le malattie respiratorie acute:
  • Patologie Infettive
  • Alterazioni della capacità ventilatoria
  • Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione
  • Le malattie respiratorie croniche
  • La broncopneumopatia cronica costruttiva
  • La sindrome delle apnee istruttive del sonno
  • Principi di terapia
  • Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente con sintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi normale, microambiente midollare, cellule del sangue

Anemie: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Leucemie acute: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Sindromi linfoproliferative: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Neoplasie mieloproliferative croniche: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Piastrinopenie e piastrinopatie, emostasi e trombosi, malattie emorragiche

Cenni di terapia trasfusionale

Il trapianto di cellule staminali emopoietiche

Competenze infermieristiche in ematologia

Modulo: ONCOLOGIA

  • ntroduzione

all’Oncologia

Medicina

di precisione

Trials

clinici e immunoterapia

Neoplasie

cerebrali primitive e secondarie

Neoplasia

della mammella

Neoplasie

del polmone

Neoplasie

ginecologiche

Neoplasie

cutanee e melanoma

Neoplasie

urologiche e del distretto genito-urinario

Neoplasie

del distretto testa-collo

Neoplasie

del fegato e delle vie biliari

Neoplasie

del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorioo Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveolio Meccanica respiratoria e scambi gassosi- Sintomi e segni delle malattie respiratorie- Differenziale con le malattie cardiovascolari- La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo,esami laboratoristi ed esami radiologici.- Le malattie respiratorie acute:o Patologie Infettiveo Alterazioni della capacità ventilatoriao Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione- Le malattie respiratorie cronicheo La broncopneumopatia cronica costruttivao La sindrome delle apnee istruttive del sonno- Principi di terapia- Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente consintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE DEL SANGUE
Modulo: ONCOLOGIA
ntroduzione all’Oncologia

  • Medicina di precisione
  • Trials clinici e immunoterapia
  • Neoplasie cerebrali primitive e secondarie
  • Neoplasia della mammella
  • Neoplasie del polmone
  • Neoplasie ginecologiche
  • Neoplasie cutanee e melanoma
  • Neoplasie urologiche e del distretto genito-urinario
  • Neoplasie del distretto testa-collo
  • Neoplasie del fegato e delle vie biliari
  • Neoplasie del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorio
  • Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveoli
  • Meccanica respiratoria e scambi gassosi
  • Sintomi e segni delle malattie respiratorie
  • Differenziale con le malattie cardiovascolari
  • La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo, esami laboratoristi ed esami radiologici.
  • Le malattie respiratorie acute:
  • Patologie Infettive
  • Alterazioni della capacità ventilatoria
  • Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione
  • Le malattie respiratorie croniche
  • La broncopneumopatia cronica costruttiva
  • La sindrome delle apnee istruttive del sonno
  • Principi di terapia
  • Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente con sintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi normale, microambiente midollare, cellule del sangue

Anemie: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Leucemie acute: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Sindromi linfoproliferative: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Neoplasie mieloproliferative croniche: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Piastrinopenie e piastrinopatie, emostasi e trombosi, malattie emorragiche

Cenni di terapia trasfusionale

Il trapianto di cellule staminali emopoietiche

Competenze infermieristiche in ematologia

Modulo: ONCOLOGIA

  • ntroduzione

all’Oncologia

Medicina

di precisione

Trials

clinici e immunoterapia

Neoplasie

cerebrali primitive e secondarie

Neoplasia

della mammella

Neoplasie

del polmone

Neoplasie

ginecologiche

Neoplasie

cutanee e melanoma

Neoplasie

urologiche e del distretto genito-urinario

Neoplasie

del distretto testa-collo

Neoplasie

del fegato e delle vie biliari

Neoplasie

del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorioo Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveolio Meccanica respiratoria e scambi gassosi- Sintomi e segni delle malattie respiratorie- Differenziale con le malattie cardiovascolari- La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo,esami laboratoristi ed esami radiologici.- Le malattie respiratorie acute:o Patologie Infettiveo Alterazioni della capacità ventilatoriao Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione- Le malattie respiratorie cronicheo La broncopneumopatia cronica costruttivao La sindrome delle apnee istruttive del sonno- Principi di terapia- Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente consintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modalità d'esame

ONCOLOGIA
prova scritta su tematiche inerenti i moduli trattatti

MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
prova scritta su tematiche inerenti i moduli trattatti

MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
prova scritta su tematiche inerenti i moduli trattatti

ENDOCRINOLOGIA
prova scritta su tematiche inerenti i moduli trattatti

NEFROLOGIA
prova scritta su tematiche inerenti i moduli trattatti

MALATTIE DEL SANGUE
prova scritta su tematiche inerenti i moduli trattatti

Testi di riferimento

ONCOLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
DIAPOSITIVE FORNITE DAL DOCENTE

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Le slide della lezione, che verranno fornite agli studenti, includeranno riferimenti bibliografici e testi di riferimento per ogni argomento.

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Lo studente può utilizzare qualsiasi testo universitario che tratti esaurientemente gli argomenti del programma.

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Modulo: ONCOLOGIA
DIAPOSITIVE FORNITE DAL DOCENTE

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Le slide della lezione, che verranno fornite agli studenti, includeranno riferimenti bibliografici e testi di riferimento per ogni argomento.

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Lo studente può utilizzare qualsiasi testo universitario che tratti esaurientemente gli argomenti del programma.

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Modulo: ONCOLOGIA
DIAPOSITIVE FORNITE DAL DOCENTE

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Le slide della lezione, che verranno fornite agli studenti, includeranno riferimenti bibliografici e testi di riferimento per ogni argomento.

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Lo studente può utilizzare qualsiasi testo universitario che tratti esaurientemente gli argomenti del programma.

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

ENDOCRINOLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
DIAPOSITIVE FORNITE DAL DOCENTE

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Le slide della lezione, che verranno fornite agli studenti, includeranno riferimenti bibliografici e testi di riferimento per ogni argomento.

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Lo studente può utilizzare qualsiasi testo universitario che tratti esaurientemente gli argomenti del programma.

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

NEFROLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
DIAPOSITIVE FORNITE DAL DOCENTE

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Le slide della lezione, che verranno fornite agli studenti, includeranno riferimenti bibliografici e testi di riferimento per ogni argomento.

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Lo studente può utilizzare qualsiasi testo universitario che tratti esaurientemente gli argomenti del programma.

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE DEL SANGUE
Modulo: ONCOLOGIA
DIAPOSITIVE FORNITE DAL DOCENTE

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Le slide della lezione, che verranno fornite agli studenti, includeranno riferimenti bibliografici e testi di riferimento per ogni argomento.

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Lo studente può utilizzare qualsiasi testo universitario che tratti esaurientemente gli argomenti del programma.

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Codice insegnamento 10630626

INFERMIERISTICA DI COMUNITA' E RELAZIONE D'AIUTO 2° anno · 1° semestre · 6 CFU · PSIC-04/B · 0 file

PSICOLOGIA GENERALE Modulo: PSICOLOGIA GENERALE N/D Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ N/D INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ Modulo: PSICOLOGIA GENERALE N/D Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

PSICOLOGIA GENERALE
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Programma

PSICOLOGIA GENERALE
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Teorie e Tecniche della Comunicazione

Comunicazione Medico-Paziente

Psicologia generale

Correnti della Psicologia:

Gestalt

Comportamentismo

Cognitivismo

Psicoanalisi

Psicologia Culturale

Neuroscienze

Dinamiche di gruppo

Stress Lavoro-Correlato

Psicologia del lavoro

Psicologia della Devianza

Psicologia della Comunicazione

Coaching

Elementi di psicologia dei media

Psicologia e AI

Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Teorie e Tecniche della Comunicazione

Comunicazione Medico-Paziente

Psicologia generale

Correnti della Psicologia:

Gestalt

Comportamentismo

Cognitivismo

Psicoanalisi

Psicologia Culturale

Neuroscienze

Dinamiche di gruppo

Stress Lavoro-Correlato

Psicologia del lavoro

Psicologia della Devianza

Psicologia della Comunicazione

Coaching

Elementi di psicologia dei media

Psicologia e AI

Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modalità d'esame

PSICOLOGIA GENERALE
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Testi di riferimento

PSICOLOGIA GENERALE
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
G.Tomei, "Psicologia della Comunicazione e del Lavoro", Nuova cultura editrice, 2012.

G.Tomei, "Coach&Media", Amazon, 2024.

Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
G.Tomei, "Psicologia della Comunicazione e del Lavoro", Nuova cultura editrice, 2012.

G.Tomei, "Coach&Media", Amazon, 2024.

Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Codice insegnamento 10631024

INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA 2° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Conoscere gli aspetti clinici e infermieristici delle più comuni patologie chirurgiche, in particolari nell'ambito dell'urgenza

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Conoscere gli aspetti clinici e infermieristici delle più comuni patologie chirurgiche, in particolari nell'ambito dell'urgenza

Programma

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
appendicite

colecistite acuta

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
TRAPIANTO DI RENE

TRAPIANTO DI FEGATO

PRELIEVO D'ORGANI

ASPETTI INFERMIERISTICI DELLA DONAZIONE MULTIORGANO

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA

  • trapianto fegato
  • trapianto rene
  • donazione d'organo

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modalità d'esame

scritto o orale a discrezione della commissione

Testi di riferimento

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
MANUALE DI CHIRURGIA GENERALE PER SCIENZE INFERMIERISTICHE – ED. SELECTA MEDICA (TESTO DI RIFERIMENTO)

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
MANUALE DI CHIRURGIA GENERALE PER SCIENZE INFERMIERISTICHE – ED. SELECTA MEDICA (TESTO DI RIFERIMENTO)

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Codice insegnamento AID-46ad9d59-c20

INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA 2° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Al termine del corso lo studente sarà in grado di: descrivere i principi fondamentali della farmacocinetica e farmacodinamica, i fattori che influenzano la risposta terapeutica e le principali reazioni avverse; conoscere…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

descrivere i principi fondamentali della farmacocinetica e farmacodinamica, i fattori che influenzano la risposta terapeutica e le principali reazioni avverse;

conoscere le principali classi di farmaci di uso clinico ed emergenziale e comprenderne l’applicazione nell’assistenza infermieristica;

riconoscere i principali quadri clinici internistici (respiratori, metabolici, epatici, renali, cardiovascolari) e correlare i bisogni assistenziali del paziente;

pianificare e realizzare interventi infermieristici mirati, collaborando con il medico nella gestione terapeutica e diagnostica;

prevenire e gestire le complicanze più frequenti in area medica;

applicare protocolli e procedure assistenziali specifiche (paracentesi, trasfusioni, gestione del dolore, isolamento ospedaliero, esami diagnostici);

educare il paziente e i familiari alla gestione della malattia cronica e alla prevenzione delle complicanze.

Programma

Modulo: MEDICINA INTERNA
Insufficienza respiratoria acuta e principi di ossigenoterapia/NIV

Insufficienza respiratoria cronica (asma, BPCO)

Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

Diabete mellito e principi di terapia orale ed endovenosa

Epatiti virali acute e croniche

Epatopatie metaboliche (steatosi epatica)

Cirrosi epatica

Insufficienza renale acuta

Insufficienza renale cronica

Modulo: FARMACOLOGIA
Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali della farmacologia generale e speciale, con particolare attenzione ai meccanismi di azione dei farmaci, ai processi di farmacocinetica e farmacodinamica, ai fattori che influenzano la risposta terapeutica e alle principali reazioni avverse.

Verranno inoltre trattate le principali classi di farmaci di più frequente utilizzo nella pratica clinica e in situazioni di emergenza.

Contenuti del corso

Farmacologia Generale

Principi di farmacocinetica: assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione dei farmaci;

Principi di farmacodinamica: meccanismi generali dell’azione dei farmaci;

Fattori che influenzano l’efficacia terapeutica;

Reazioni avverse da farmaci.

Farmacologia Speciale

Saranno trattate le classi di farmaci di maggiore rilevanza clinica, con particolare riferimento a quelli impiegati nelle urgenze:

Farmaci attivi sul Sistema Nervoso Autonomo;

Farmaci attivi sul Sistema Nervoso Centrale (con particolare attenzione ad ansiolitici e benzodiazepine);

Antibiotici;

Farmaci antinfiammatori non steroidei (FANS);

Farmaci antinfiammatori steroidei;

Farmaci antiulcera;

Farmaci antiemetici;

Farmaci antipertensivi;

Diuretici.

Risultati di apprendimento attesi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

descrivere i principi fondamentali della farmacocinetica e della farmacodinamica;

riconoscere i principali fattori che condizionano la risposta terapeutica e gli eventi avversi associati;

conoscere le principali classi di farmaci di uso clinico e le loro applicazioni in ambito generale ed emergenziale.

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Gestione infermieristica del paziente con dolore toracico

Definizione e aspetti clinici

Fattori di rischio correlati alle sindromi coronariche acute

Cenni di elettrocardiografia

Assistenza infermieristica

Interventi e profili di collaborazione con il medico

Gestione infermieristica del paziente con cirrosi epatica

Fisiologia e patologia dell’organo

Caratteristiche del paziente cirrotico

Cosa osservare nel paziente cirrotico

Complicanze della patologia

Prevenzione delle complicanze

Gestione della terapia

Procedure specifiche: la paracentesi (gestione infermieristica)

Possibili interventi e profili di collaborazione con il medico

Gestione infermieristica del paziente in isolamento ospedaliero

Definizione di isolamento ospedaliero

Tipi di isolamento

Le principali patologie che richiedono l’isolamento

Dispositivi di Protezione Individuale

Gestione infermieristica del paziente che deve eseguire esami diagnostici

Indicazioni, descrizione e preparazioni relative agli esami di più comune riscontro in area medica

Diagnostica per immagini (Rx Torace, TC, HRTC e RMN)

Endoscopie digestive (RSCS e EGDS)

Punture esplorative (paracentesi, rachicentesi e toracentesi)

Ecografia addominale e completa

Ecocardiografia transtoracica e transesofagea

Scintigrafia con leucociti marcati

Controlli da effettuare pre e post esame

Gestione infermieristica del paziente diabetico

Diabete tipo 1 e tipo 2: aspetti clinici ed epidemiologia

Cosa osservare nel paziente diabetico

Esami di laboratorio e controlli eseguibili in reparto

Complicanze acute e croniche del diabete mellito e loro prevenzione

La gestione della terapia

Educazione sanitaria al paziente e ai familiari

Gestione infermieristica della trasfusione di emocomponenti

Principi teorici

Procedure, gestione clinica e burocratica delle trasfusioni

Controlli pre e post trasfusionali

Complicanze

Gestione infermieristica del paziente iperteso

La rilevazione della pressione arteriosa

Ipertensione primitiva e secondaria

Complicanze dell’ipertensione arteriosa

La gestione infermieristica della terapia antiipertensiva

Educazione sanitaria al paziente e ai familiari

Gestione infermieristica del paziente con insufficienza renale

IRA e IRC, aspetti clinici

Controlli da effettuare

La gestione della terapia

Emodialisi e dialisi peritoneale

La gestione del dolore in area medica

Il 5° parametro vitale

I meccanismi del dolore

Le scale di misurazione del dolore

Le terapie (piramide dell’OMS)

La gestione dei farmaci stupefacenti

Modulo: MEDICINA INTERNA

  • Diabete mellito
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • insufficienza respiratoria acuta e cronica
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • insufficienza renale acuta e cronica
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • tromboembolismo venoso
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • terapia anticoagulante
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • malattie metaboliche del fegato
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • epatiti virali
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • cirrosi epatica
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021

Modulo: FARMACOLOGIA

  • - Farmacocinetica: Assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione dei farmaci; Farmacodinamica: i principi generali dell’azione dei farmaci;
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Fattori che influenzano il risultato terapeutico; Reazione avverse dei farmaci
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Attivi sul Sistema Nervoso Autonomo; Farmaci Attivi sul Sistema Nervoso Centrale: Analgesici Oppioidi, Ansiolitici benzodiazepinici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Antibiotici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antinfiammatori Non Steroidei
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antinfiammatori Steroidei
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antiulcera; Farmaci Antiemetici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antipertensivi; Farmaci Diuretici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA

  • Assistenza al paziente con Dolore toracico
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Cirrosi epatica
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Diabete mellito
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Insufficienza renale
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Ipertensione arteriosa - Trasfusione di emocomponenti
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Dolore cronico
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Isolamento ospedaliero
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Preparazione agli esami diagnostici
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle

Modalità d'esame

Prova orale sugli argomenti dei tre moduli.

La valutazione finale sarà unica e risultante dalla sintesi dei risultati ottenuti in ciascun modulo.

La verbalizzazione sarà effettuata dal docente responsabile del corso integrato

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA INTERNA

  • Medicina interna - Ediz 2019 di Massini - Izzi - Marchetti - Passeretti - Pelosio - Recine
  • Medicina Interna per scienze infermieristiche di Antonelli - Incalzi • 2021

Modulo: FARMACOLOGIA
Per la preparazione all’esame, lo studente dovrà utilizzare prioritariamente il materiale didattico (slide) fornito tramite la piattaforma Moodle.

A integrazione dello studio, si consiglia la consultazione dei seguenti testi:

Whalen – Le basi della Farmacologia, III edizione, Zanichelli

Di Giulio, Gorio, Carelli, Cella, Scaglione – Farmacologia generale e speciale. Per le lauree sanitarie, Piccin

Nota bene: per uniformità d’esame, fanno fede gli argomenti e la terminologia presentati a lezione e nelle slide Moodle. I manuali sono raccomandati per chiarire dubbi, ampliare la comprensione e prepararsi in modo critico.

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Materiale fornito dal docente.

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Codice insegnamento AID-935303c8-c18

INFERMIERISTICA NELLE CRONICITA' E DISABILITA' 2° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-05/A · 0 file

MEDICINA NELLE CRONICITA' Al termine del corso lo studente sarà in grado di valutare, pianificare e attuare interventi personalizzati nel paziente con patologie neurologiche, integrando conoscenze di neurologia, medicina…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

MEDICINA NELLE CRONICITA'
Al termine del corso lo studente sarà in grado di valutare, pianificare e attuare interventi personalizzati nel paziente con patologie neurologiche, integrando conoscenze di neurologia, medicina riabilitativa e scienze infermieristiche tecnico-riabilitative, al fine di favorire il recupero funzionale, prevenire le complicanze e promuovere l’autonomia e la qualità di vita della persona con disabilità neurologica.

NEUROLOGIA
Al termine del corso lo studente sarà in grado di valutare, pianificare e attuare interventi personalizzati nel paziente con patologie neurologiche, integrando conoscenze di neurologia, medicina riabilitativa e scienze infermieristiche tecnico-riabilitative, al fine di favorire il recupero funzionale, prevenire le complicanze e promuovere l’autonomia e la qualità di vita della persona con disabilità neurologica.

INFERMIERISTICA CLINICA
Al termine del corso lo studente sarà in grado di valutare, pianificare e attuare interventi personalizzati nel paziente con patologie neurologiche, integrando conoscenze di neurologia, medicina riabilitativa e scienze infermieristiche tecnico-riabilitative, al fine di favorire il recupero funzionale, prevenire le complicanze e promuovere l’autonomia e la qualità di vita della persona con disabilità neurologica.

INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Al termine del corso lo studente sarà in grado di valutare, pianificare e attuare interventi personalizzati nel paziente con patologie neurologiche, integrando conoscenze di neurologia, medicina riabilitativa e scienze infermieristiche tecnico-riabilitative, al fine di favorire il recupero funzionale, prevenire le complicanze e promuovere l’autonomia e la qualità di vita della persona con disabilità neurologica.

Programma

MEDICINA NELLE CRONICITA'
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
Rischio cardiovascolare. Malattie croniche in ambito cardiovascolare: ipertensione arteriosa, scompenso cardiaco, fibrillazione atriale, cardiopatia ischemica. Malattie croniche e fattori di rischio cardiovascolare: diabete mellito, dislipidemia. Malattie neurovascolari: ictus. Malattie croniche in ambito pneumologico: broncopneumopatia ostruttiva, asma, OSAS. Malattie croniche dell'apparato digerente: esofagite da reflusso, gastrite, celiachia, malattie infiammatorie croniche intestinali. Malattie epatologiche: cirrosi epatica e complicanze. Malattie croniche di interesse nefrologico: malattia renale cronica. Malattie croniche di interesse reumatologico: LES, Sclerosi sistemica, artriti. Malattie croniche dell'anziano: paziente fragile-polimorbido, aspetti metabolico-nutrizionali, demenza senile.

Modulo: NEUROLOGIA
Neuroanatomia funzionale essenziale (sistema motorio e sensitivo, nervi cranici). Malattie neuromuscolari (malattie del motoneurone, radicolopatie, neuropatie, malattie della giunzione neuromuscolare, miopatie). Disordini del movimento (Malattia di Parkinson e parkinsonismi); funzioni nervose superiori e demenza (Malattia di Alzheimer e altre malattie neurodegenereative). Coscienza e suoi disturbi: encefalopatie, traumatologia cranica, tumori cerebrali, ictus e malattie cerebrovascolari, liquor e disturbi della circolazione liquorale, meningiti/encefaliti Sclerosi multipla, cefalee, epilessia

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Le cure palliative : definizioni, inquadramento nel panorama sanitario italiano , organizzazione dei servizi di cure palliative, esperienze nella regione Lazio (la rete di cure palliative della regione lazio)

Il malato terminale: la valutazione del paziente e i criteri di eleggibilità per la presa in carico in cure palliative

I principi fondanti le cure palliative: qualità di vita, lavoro di squadra, dolore totale, unità paziente - famiglia, morte e morire

I bisogni specifici del malato in fase avanzata di malattia e del suo nucleo familiare

La legge n°38 del 2010: analisi dei contenuti e delle ricadute in relazione all’organizzazione dei servizi, all’assistenza e alla formazione

I modelli assistenziali applicabili alle cure palliative: assistenza domiciliare, assistenza residenziale (hospice), assistenza ambulatoriale (day hospice)

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Rischio cardiovascolare (Prima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito cardiovascolare: ipertensione arteriosa, scompenso cardiaco (Seconda lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito cardiovascolare: fibrillazione atriale, cardiopatia ischemica (Terza lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche e fattori di rischio cardiovascolare: diabete mellito, dislipidemia (quarta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie neurovascolari: ictus (nona lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito pneumologico: broncopneumopatia ostruttiva, asma, OSAS (quinta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'apparato digerente: esofagite da reflusso, gastrite, celiachia (sesta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'apparato digerente: malattie infiammatorie croniche intestinali (settima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie epatologiche: cirrosi epatica e complicanze (ottava lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche di interesse nefrologico: malattia renale cronica (undicesima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche di interesse reumatologico: LES, Sclerosi sistemica, artriti (dodicesima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'anziano: paziente fragile-polimorbido, aspetti metabolico-nutrizionali, demenza senile (decima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi

Modulo: NEUROLOGIA

  • Secondo anno, secondo semestre

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'

  • Secondo anno, secondo semestre

NEUROLOGIA
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
Rischio cardiovascolare. Malattie croniche in ambito cardiovascolare: ipertensione arteriosa, scompenso cardiaco, fibrillazione atriale, cardiopatia ischemica. Malattie croniche e fattori di rischio cardiovascolare: diabete mellito, dislipidemia. Malattie neurovascolari: ictus. Malattie croniche in ambito pneumologico: broncopneumopatia ostruttiva, asma, OSAS. Malattie croniche dell'apparato digerente: esofagite da reflusso, gastrite, celiachia, malattie infiammatorie croniche intestinali. Malattie epatologiche: cirrosi epatica e complicanze. Malattie croniche di interesse nefrologico: malattia renale cronica. Malattie croniche di interesse reumatologico: LES, Sclerosi sistemica, artriti. Malattie croniche dell'anziano: paziente fragile-polimorbido, aspetti metabolico-nutrizionali, demenza senile.

Modulo: NEUROLOGIA
Neuroanatomia funzionale essenziale (sistema motorio e sensitivo, nervi cranici). Malattie neuromuscolari (malattie del motoneurone, radicolopatie, neuropatie, malattie della giunzione neuromuscolare, miopatie). Disordini del movimento (Malattia di Parkinson e parkinsonismi); funzioni nervose superiori e demenza (Malattia di Alzheimer e altre malattie neurodegenereative). Coscienza e suoi disturbi: encefalopatie, traumatologia cranica, tumori cerebrali, ictus e malattie cerebrovascolari, liquor e disturbi della circolazione liquorale, meningiti/encefaliti Sclerosi multipla, cefalee, epilessia

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Le cure palliative : definizioni, inquadramento nel panorama sanitario italiano , organizzazione dei servizi di cure palliative, esperienze nella regione Lazio (la rete di cure palliative della regione lazio)

Il malato terminale: la valutazione del paziente e i criteri di eleggibilità per la presa in carico in cure palliative

I principi fondanti le cure palliative: qualità di vita, lavoro di squadra, dolore totale, unità paziente - famiglia, morte e morire

I bisogni specifici del malato in fase avanzata di malattia e del suo nucleo familiare

La legge n°38 del 2010: analisi dei contenuti e delle ricadute in relazione all’organizzazione dei servizi, all’assistenza e alla formazione

I modelli assistenziali applicabili alle cure palliative: assistenza domiciliare, assistenza residenziale (hospice), assistenza ambulatoriale (day hospice)

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Rischio cardiovascolare (Prima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito cardiovascolare: ipertensione arteriosa, scompenso cardiaco (Seconda lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito cardiovascolare: fibrillazione atriale, cardiopatia ischemica (Terza lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche e fattori di rischio cardiovascolare: diabete mellito, dislipidemia (quarta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie neurovascolari: ictus (nona lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito pneumologico: broncopneumopatia ostruttiva, asma, OSAS (quinta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'apparato digerente: esofagite da reflusso, gastrite, celiachia (sesta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'apparato digerente: malattie infiammatorie croniche intestinali (settima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie epatologiche: cirrosi epatica e complicanze (ottava lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche di interesse nefrologico: malattia renale cronica (undicesima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche di interesse reumatologico: LES, Sclerosi sistemica, artriti (dodicesima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'anziano: paziente fragile-polimorbido, aspetti metabolico-nutrizionali, demenza senile (decima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi

Modulo: NEUROLOGIA

  • Secondo anno, secondo semestre

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'

  • Secondo anno, secondo semestre

INFERMIERISTICA CLINICA
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
Rischio cardiovascolare. Malattie croniche in ambito cardiovascolare: ipertensione arteriosa, scompenso cardiaco, fibrillazione atriale, cardiopatia ischemica. Malattie croniche e fattori di rischio cardiovascolare: diabete mellito, dislipidemia. Malattie neurovascolari: ictus. Malattie croniche in ambito pneumologico: broncopneumopatia ostruttiva, asma, OSAS. Malattie croniche dell'apparato digerente: esofagite da reflusso, gastrite, celiachia, malattie infiammatorie croniche intestinali. Malattie epatologiche: cirrosi epatica e complicanze. Malattie croniche di interesse nefrologico: malattia renale cronica. Malattie croniche di interesse reumatologico: LES, Sclerosi sistemica, artriti. Malattie croniche dell'anziano: paziente fragile-polimorbido, aspetti metabolico-nutrizionali, demenza senile.

Modulo: NEUROLOGIA
Neuroanatomia funzionale essenziale (sistema motorio e sensitivo, nervi cranici). Malattie neuromuscolari (malattie del motoneurone, radicolopatie, neuropatie, malattie della giunzione neuromuscolare, miopatie). Disordini del movimento (Malattia di Parkinson e parkinsonismi); funzioni nervose superiori e demenza (Malattia di Alzheimer e altre malattie neurodegenereative). Coscienza e suoi disturbi: encefalopatie, traumatologia cranica, tumori cerebrali, ictus e malattie cerebrovascolari, liquor e disturbi della circolazione liquorale, meningiti/encefaliti Sclerosi multipla, cefalee, epilessia

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Le cure palliative : definizioni, inquadramento nel panorama sanitario italiano , organizzazione dei servizi di cure palliative, esperienze nella regione Lazio (la rete di cure palliative della regione lazio)

Il malato terminale: la valutazione del paziente e i criteri di eleggibilità per la presa in carico in cure palliative

I principi fondanti le cure palliative: qualità di vita, lavoro di squadra, dolore totale, unità paziente - famiglia, morte e morire

I bisogni specifici del malato in fase avanzata di malattia e del suo nucleo familiare

La legge n°38 del 2010: analisi dei contenuti e delle ricadute in relazione all’organizzazione dei servizi, all’assistenza e alla formazione

I modelli assistenziali applicabili alle cure palliative: assistenza domiciliare, assistenza residenziale (hospice), assistenza ambulatoriale (day hospice)

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Rischio cardiovascolare (Prima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito cardiovascolare: ipertensione arteriosa, scompenso cardiaco (Seconda lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito cardiovascolare: fibrillazione atriale, cardiopatia ischemica (Terza lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche e fattori di rischio cardiovascolare: diabete mellito, dislipidemia (quarta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie neurovascolari: ictus (nona lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito pneumologico: broncopneumopatia ostruttiva, asma, OSAS (quinta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'apparato digerente: esofagite da reflusso, gastrite, celiachia (sesta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'apparato digerente: malattie infiammatorie croniche intestinali (settima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie epatologiche: cirrosi epatica e complicanze (ottava lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche di interesse nefrologico: malattia renale cronica (undicesima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche di interesse reumatologico: LES, Sclerosi sistemica, artriti (dodicesima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'anziano: paziente fragile-polimorbido, aspetti metabolico-nutrizionali, demenza senile (decima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi

Modulo: NEUROLOGIA

  • Secondo anno, secondo semestre

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'

  • Secondo anno, secondo semestre

INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
Rischio cardiovascolare. Malattie croniche in ambito cardiovascolare: ipertensione arteriosa, scompenso cardiaco, fibrillazione atriale, cardiopatia ischemica. Malattie croniche e fattori di rischio cardiovascolare: diabete mellito, dislipidemia. Malattie neurovascolari: ictus. Malattie croniche in ambito pneumologico: broncopneumopatia ostruttiva, asma, OSAS. Malattie croniche dell'apparato digerente: esofagite da reflusso, gastrite, celiachia, malattie infiammatorie croniche intestinali. Malattie epatologiche: cirrosi epatica e complicanze. Malattie croniche di interesse nefrologico: malattia renale cronica. Malattie croniche di interesse reumatologico: LES, Sclerosi sistemica, artriti. Malattie croniche dell'anziano: paziente fragile-polimorbido, aspetti metabolico-nutrizionali, demenza senile.

Modulo: NEUROLOGIA
Neuroanatomia funzionale essenziale (sistema motorio e sensitivo, nervi cranici). Malattie neuromuscolari (malattie del motoneurone, radicolopatie, neuropatie, malattie della giunzione neuromuscolare, miopatie). Disordini del movimento (Malattia di Parkinson e parkinsonismi); funzioni nervose superiori e demenza (Malattia di Alzheimer e altre malattie neurodegenereative). Coscienza e suoi disturbi: encefalopatie, traumatologia cranica, tumori cerebrali, ictus e malattie cerebrovascolari, liquor e disturbi della circolazione liquorale, meningiti/encefaliti Sclerosi multipla, cefalee, epilessia

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Le cure palliative : definizioni, inquadramento nel panorama sanitario italiano , organizzazione dei servizi di cure palliative, esperienze nella regione Lazio (la rete di cure palliative della regione lazio)

Il malato terminale: la valutazione del paziente e i criteri di eleggibilità per la presa in carico in cure palliative

I principi fondanti le cure palliative: qualità di vita, lavoro di squadra, dolore totale, unità paziente - famiglia, morte e morire

I bisogni specifici del malato in fase avanzata di malattia e del suo nucleo familiare

La legge n°38 del 2010: analisi dei contenuti e delle ricadute in relazione all’organizzazione dei servizi, all’assistenza e alla formazione

I modelli assistenziali applicabili alle cure palliative: assistenza domiciliare, assistenza residenziale (hospice), assistenza ambulatoriale (day hospice)

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Rischio cardiovascolare (Prima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito cardiovascolare: ipertensione arteriosa, scompenso cardiaco (Seconda lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito cardiovascolare: fibrillazione atriale, cardiopatia ischemica (Terza lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche e fattori di rischio cardiovascolare: diabete mellito, dislipidemia (quarta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie neurovascolari: ictus (nona lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito pneumologico: broncopneumopatia ostruttiva, asma, OSAS (quinta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'apparato digerente: esofagite da reflusso, gastrite, celiachia (sesta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'apparato digerente: malattie infiammatorie croniche intestinali (settima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie epatologiche: cirrosi epatica e complicanze (ottava lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche di interesse nefrologico: malattia renale cronica (undicesima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche di interesse reumatologico: LES, Sclerosi sistemica, artriti (dodicesima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'anziano: paziente fragile-polimorbido, aspetti metabolico-nutrizionali, demenza senile (decima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi

Modulo: NEUROLOGIA

  • Secondo anno, secondo semestre

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'

  • Secondo anno, secondo semestre

Modalità d'esame

MEDICINA NELLE CRONICITA'
La valutazione dell’apprendimento verrà effettuata mediante prove scritte e orali, secondo le indicazioni specifiche dei diversi docenti del corso.

NEUROLOGIA
La valutazione dell’apprendimento verrà effettuata mediante prove scritte e orali, secondo le indicazioni specifiche dei diversi docenti del corso.

INFERMIERISTICA CLINICA
La valutazione dell’apprendimento verrà effettuata mediante prove scritte e orali, secondo le indicazioni specifiche dei diversi docenti del corso.

INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
La valutazione dell’apprendimento verrà effettuata mediante prove scritte e orali, secondo le indicazioni specifiche dei diversi docenti del corso.

Testi di riferimento

MEDICINA NELLE CRONICITA'
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi

Modulo: NEUROLOGIA
Compendio di neurologia - tab edizioni; ISBN: 978-88-9295-114-3

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Bibliografia Obbligatoria

Laura Carbonara, Chiara Pilotti, Maria Rosa Restuccia, Maria Consiglia Stefanelli, Valeria Tomasini “ Il

paziente in fase avanzata di malattia. Strumenti pratici per il riconoscimento e la gestione dei bisogni”. Pallium edizioni 2022.

Costantini M., Borreani C., Grubich S. Migliorare la qualità delle cure di fine vita Erickson – Collana il sole a mezzanotte, 2008

Capitolo 1 (dispense fornite dalla docente)

Capitolo 3(dispense fornite dalla docente)

Capitolo 4 (dispense fornite dalla docente)

Legge 15 marzo 2010, n. 38 "Disposizioni per garantire l'accesso alle cure palliative e alla terapia del dolore" pubblicata nella Gazzetta Ufficiale n. 65 del 19 marzo 2010

Mastroianni C., Calvieri A. The Italian Palliative Care network: hospice and home care reality MEDIC New Series - Metodologia Didattica ed Innovazione Clinica 2014; 22(1): 53-58

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Agnoletti V., Stievano A. Antropologia culturale,infermieristica e globalizzazione Franco Angeli editore, 2011

Bartoccioni S., Bonadonna F., Sartori F., Dall'altra parte, a cura di Paolo Barnard, BUR, 2006.

Casale G., Mastroianni C., Assistere a casa Maggioli Editore, 2011

Cazzaniga E., La famiglia, la perdita e il lutto, in Amadori D., Bellani M.L., Bruzzi P., Casali P.G.,

Costantini M., Borreani C., Grubich S. Migliorare la qualità delle cure di fine vita Erickson – Collana il sole a mezzanotte, 2008

Davies E., Higginson I. (edited by) The Solid Facts - Palliative Care World Health Organization regional Office for Europe, supported by Fondazione Floriani Milano, 2004

Dino Amadori, Oscar Corli, Franco De Conno, Marco Maltoni, Furio Zucco Libro italiano di cure palliative. Poletto Editore, 2007

De Hennezel M., La morte amica - Lezioni di vita da chi sta per morire, Supersaggi Bur, 1996 (1995).

De Hennezel M., Morire ad occhi aperti, Lindau, 2004

Du Boulay S.,Cicely Saunders, l’assistenza ai malati incurabili Jaca Book, 2004

Gordon D., Peruselli C., Narrazione e fine vita, Franco Angeli, 2001.

Kübler-Ross E., La morte e il morire, Cittadella Editrice, 1984.

Marzano M., Scene finali. Morire di cancro in Italia, Il Mulino, 2004.

Ostaseski F., Saper accompagnare, Oscar Saggi Mondadori, 2006.

Organizzazione Mondiale della Sanità Controllo dei sintomi nella malattia terminale, Ginevra, 1998

Toscani F., Il malato terminale, Il Saggiatore, 1997.

Saunders C., Vegliate con me, Itinerari EDB, 2008

NEUROLOGIA
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi

Modulo: NEUROLOGIA
Compendio di neurologia - tab edizioni; ISBN: 978-88-9295-114-3

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Bibliografia Obbligatoria

Laura Carbonara, Chiara Pilotti, Maria Rosa Restuccia, Maria Consiglia Stefanelli, Valeria Tomasini “ Il

paziente in fase avanzata di malattia. Strumenti pratici per il riconoscimento e la gestione dei bisogni”. Pallium edizioni 2022.

Costantini M., Borreani C., Grubich S. Migliorare la qualità delle cure di fine vita Erickson – Collana il sole a mezzanotte, 2008

Capitolo 1 (dispense fornite dalla docente)

Capitolo 3(dispense fornite dalla docente)

Capitolo 4 (dispense fornite dalla docente)

Legge 15 marzo 2010, n. 38 "Disposizioni per garantire l'accesso alle cure palliative e alla terapia del dolore" pubblicata nella Gazzetta Ufficiale n. 65 del 19 marzo 2010

Mastroianni C., Calvieri A. The Italian Palliative Care network: hospice and home care reality MEDIC New Series - Metodologia Didattica ed Innovazione Clinica 2014; 22(1): 53-58

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Agnoletti V., Stievano A. Antropologia culturale,infermieristica e globalizzazione Franco Angeli editore, 2011

Bartoccioni S., Bonadonna F., Sartori F., Dall'altra parte, a cura di Paolo Barnard, BUR, 2006.

Casale G., Mastroianni C., Assistere a casa Maggioli Editore, 2011

Cazzaniga E., La famiglia, la perdita e il lutto, in Amadori D., Bellani M.L., Bruzzi P., Casali P.G.,

Costantini M., Borreani C., Grubich S. Migliorare la qualità delle cure di fine vita Erickson – Collana il sole a mezzanotte, 2008

Davies E., Higginson I. (edited by) The Solid Facts - Palliative Care World Health Organization regional Office for Europe, supported by Fondazione Floriani Milano, 2004

Dino Amadori, Oscar Corli, Franco De Conno, Marco Maltoni, Furio Zucco Libro italiano di cure palliative. Poletto Editore, 2007

De Hennezel M., La morte amica - Lezioni di vita da chi sta per morire, Supersaggi Bur, 1996 (1995).

De Hennezel M., Morire ad occhi aperti, Lindau, 2004

Du Boulay S.,Cicely Saunders, l’assistenza ai malati incurabili Jaca Book, 2004

Gordon D., Peruselli C., Narrazione e fine vita, Franco Angeli, 2001.

Kübler-Ross E., La morte e il morire, Cittadella Editrice, 1984.

Marzano M., Scene finali. Morire di cancro in Italia, Il Mulino, 2004.

Ostaseski F., Saper accompagnare, Oscar Saggi Mondadori, 2006.

Organizzazione Mondiale della Sanità Controllo dei sintomi nella malattia terminale, Ginevra, 1998

Toscani F., Il malato terminale, Il Saggiatore, 1997.

Saunders C., Vegliate con me, Itinerari EDB, 2008

INFERMIERISTICA CLINICA
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi

Modulo: NEUROLOGIA
Compendio di neurologia - tab edizioni; ISBN: 978-88-9295-114-3

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Bibliografia Obbligatoria

Laura Carbonara, Chiara Pilotti, Maria Rosa Restuccia, Maria Consiglia Stefanelli, Valeria Tomasini “ Il

paziente in fase avanzata di malattia. Strumenti pratici per il riconoscimento e la gestione dei bisogni”. Pallium edizioni 2022.

Costantini M., Borreani C., Grubich S. Migliorare la qualità delle cure di fine vita Erickson – Collana il sole a mezzanotte, 2008

Capitolo 1 (dispense fornite dalla docente)

Capitolo 3(dispense fornite dalla docente)

Capitolo 4 (dispense fornite dalla docente)

Legge 15 marzo 2010, n. 38 "Disposizioni per garantire l'accesso alle cure palliative e alla terapia del dolore" pubblicata nella Gazzetta Ufficiale n. 65 del 19 marzo 2010

Mastroianni C., Calvieri A. The Italian Palliative Care network: hospice and home care reality MEDIC New Series - Metodologia Didattica ed Innovazione Clinica 2014; 22(1): 53-58

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Agnoletti V., Stievano A. Antropologia culturale,infermieristica e globalizzazione Franco Angeli editore, 2011

Bartoccioni S., Bonadonna F., Sartori F., Dall'altra parte, a cura di Paolo Barnard, BUR, 2006.

Casale G., Mastroianni C., Assistere a casa Maggioli Editore, 2011

Cazzaniga E., La famiglia, la perdita e il lutto, in Amadori D., Bellani M.L., Bruzzi P., Casali P.G.,

Costantini M., Borreani C., Grubich S. Migliorare la qualità delle cure di fine vita Erickson – Collana il sole a mezzanotte, 2008

Davies E., Higginson I. (edited by) The Solid Facts - Palliative Care World Health Organization regional Office for Europe, supported by Fondazione Floriani Milano, 2004

Dino Amadori, Oscar Corli, Franco De Conno, Marco Maltoni, Furio Zucco Libro italiano di cure palliative. Poletto Editore, 2007

De Hennezel M., La morte amica - Lezioni di vita da chi sta per morire, Supersaggi Bur, 1996 (1995).

De Hennezel M., Morire ad occhi aperti, Lindau, 2004

Du Boulay S.,Cicely Saunders, l’assistenza ai malati incurabili Jaca Book, 2004

Gordon D., Peruselli C., Narrazione e fine vita, Franco Angeli, 2001.

Kübler-Ross E., La morte e il morire, Cittadella Editrice, 1984.

Marzano M., Scene finali. Morire di cancro in Italia, Il Mulino, 2004.

Ostaseski F., Saper accompagnare, Oscar Saggi Mondadori, 2006.

Organizzazione Mondiale della Sanità Controllo dei sintomi nella malattia terminale, Ginevra, 1998

Toscani F., Il malato terminale, Il Saggiatore, 1997.

Saunders C., Vegliate con me, Itinerari EDB, 2008

INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi

Modulo: NEUROLOGIA
Compendio di neurologia - tab edizioni; ISBN: 978-88-9295-114-3

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Bibliografia Obbligatoria

Laura Carbonara, Chiara Pilotti, Maria Rosa Restuccia, Maria Consiglia Stefanelli, Valeria Tomasini “ Il

paziente in fase avanzata di malattia. Strumenti pratici per il riconoscimento e la gestione dei bisogni”. Pallium edizioni 2022.

Costantini M., Borreani C., Grubich S. Migliorare la qualità delle cure di fine vita Erickson – Collana il sole a mezzanotte, 2008

Capitolo 1 (dispense fornite dalla docente)

Capitolo 3(dispense fornite dalla docente)

Capitolo 4 (dispense fornite dalla docente)

Legge 15 marzo 2010, n. 38 "Disposizioni per garantire l'accesso alle cure palliative e alla terapia del dolore" pubblicata nella Gazzetta Ufficiale n. 65 del 19 marzo 2010

Mastroianni C., Calvieri A. The Italian Palliative Care network: hospice and home care reality MEDIC New Series - Metodologia Didattica ed Innovazione Clinica 2014; 22(1): 53-58

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Agnoletti V., Stievano A. Antropologia culturale,infermieristica e globalizzazione Franco Angeli editore, 2011

Bartoccioni S., Bonadonna F., Sartori F., Dall'altra parte, a cura di Paolo Barnard, BUR, 2006.

Casale G., Mastroianni C., Assistere a casa Maggioli Editore, 2011

Cazzaniga E., La famiglia, la perdita e il lutto, in Amadori D., Bellani M.L., Bruzzi P., Casali P.G.,

Costantini M., Borreani C., Grubich S. Migliorare la qualità delle cure di fine vita Erickson – Collana il sole a mezzanotte, 2008

Davies E., Higginson I. (edited by) The Solid Facts - Palliative Care World Health Organization regional Office for Europe, supported by Fondazione Floriani Milano, 2004

Dino Amadori, Oscar Corli, Franco De Conno, Marco Maltoni, Furio Zucco Libro italiano di cure palliative. Poletto Editore, 2007

De Hennezel M., La morte amica - Lezioni di vita da chi sta per morire, Supersaggi Bur, 1996 (1995).

De Hennezel M., Morire ad occhi aperti, Lindau, 2004

Du Boulay S.,Cicely Saunders, l’assistenza ai malati incurabili Jaca Book, 2004

Gordon D., Peruselli C., Narrazione e fine vita, Franco Angeli, 2001.

Kübler-Ross E., La morte e il morire, Cittadella Editrice, 1984.

Marzano M., Scene finali. Morire di cancro in Italia, Il Mulino, 2004.

Ostaseski F., Saper accompagnare, Oscar Saggi Mondadori, 2006.

Organizzazione Mondiale della Sanità Controllo dei sintomi nella malattia terminale, Ginevra, 1998

Toscani F., Il malato terminale, Il Saggiatore, 1997.

Saunders C., Vegliate con me, Itinerari EDB, 2008

Codice insegnamento 10632646

INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA' 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-26/C · 0 file

Al termine del corso lo studente sarà in grado di valutare, pianificare e attuare interventi personalizzati nel paziente con patologie neurologiche, integrando conoscenze di neurologia, medicina riabilitativa e scienze…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di valutare, pianificare e attuare interventi personalizzati nel paziente con patologie neurologiche, integrando conoscenze di neurologia, medicina riabilitativa e scienze infermieristiche tecnico-riabilitative, al fine di favorire il recupero funzionale, prevenire le complicanze e promuovere l’autonomia e la qualità di vita della persona con disabilità neurologica.

Programma

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
Rischio cardiovascolare. Malattie croniche in ambito cardiovascolare: ipertensione arteriosa, scompenso cardiaco, fibrillazione atriale, cardiopatia ischemica. Malattie croniche e fattori di rischio cardiovascolare: diabete mellito, dislipidemia. Malattie neurovascolari: ictus. Malattie croniche in ambito pneumologico: broncopneumopatia ostruttiva, asma, OSAS. Malattie croniche dell'apparato digerente: esofagite da reflusso, gastrite, celiachia, malattie infiammatorie croniche intestinali. Malattie epatologiche: cirrosi epatica e complicanze. Malattie croniche di interesse nefrologico: malattia renale cronica. Malattie croniche di interesse reumatologico: LES, Sclerosi sistemica, artriti. Malattie croniche dell'anziano: paziente fragile-polimorbido, aspetti metabolico-nutrizionali, demenza senile.

Modulo: NEUROLOGIA
Neuroanatomia funzionale essenziale (sistema motorio e sensitivo, nervi cranici). Malattie neuromuscolari (malattie del motoneurone, radicolopatie, neuropatie, malattie della giunzione neuromuscolare, miopatie). Disordini del movimento (Malattia di Parkinson e parkinsonismi); funzioni nervose superiori e demenza (Malattia di Alzheimer e altre malattie neurodegenereative). Coscienza e suoi disturbi: encefalopatie, traumatologia cranica, tumori cerebrali, ictus e malattie cerebrovascolari, liquor e disturbi della circolazione liquorale, meningiti/encefaliti Sclerosi multipla, cefalee, epilessia

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Le cure palliative : definizioni, inquadramento nel panorama sanitario italiano , organizzazione dei servizi di cure palliative, esperienze nella regione Lazio (la rete di cure palliative della regione lazio)

Il malato terminale: la valutazione del paziente e i criteri di eleggibilità per la presa in carico in cure palliative

I principi fondanti le cure palliative: qualità di vita, lavoro di squadra, dolore totale, unità paziente - famiglia, morte e morire

I bisogni specifici del malato in fase avanzata di malattia e del suo nucleo familiare

La legge n°38 del 2010: analisi dei contenuti e delle ricadute in relazione all’organizzazione dei servizi, all’assistenza e alla formazione

I modelli assistenziali applicabili alle cure palliative: assistenza domiciliare, assistenza residenziale (hospice), assistenza ambulatoriale (day hospice)

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Rischio cardiovascolare (Prima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito cardiovascolare: ipertensione arteriosa, scompenso cardiaco (Seconda lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito cardiovascolare: fibrillazione atriale, cardiopatia ischemica (Terza lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche e fattori di rischio cardiovascolare: diabete mellito, dislipidemia (quarta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie neurovascolari: ictus (nona lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito pneumologico: broncopneumopatia ostruttiva, asma, OSAS (quinta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'apparato digerente: esofagite da reflusso, gastrite, celiachia (sesta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'apparato digerente: malattie infiammatorie croniche intestinali (settima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie epatologiche: cirrosi epatica e complicanze (ottava lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche di interesse nefrologico: malattia renale cronica (undicesima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche di interesse reumatologico: LES, Sclerosi sistemica, artriti (dodicesima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'anziano: paziente fragile-polimorbido, aspetti metabolico-nutrizionali, demenza senile (decima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi

Modulo: NEUROLOGIA

  • Secondo anno, secondo semestre

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'

  • Secondo anno, secondo semestre

Modalità d'esame

La valutazione dell’apprendimento verrà effettuata mediante prove scritte e orali, secondo le indicazioni specifiche dei diversi docenti del corso.

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi

Modulo: NEUROLOGIA
Compendio di neurologia - tab edizioni; ISBN: 978-88-9295-114-3

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Bibliografia Obbligatoria

Laura Carbonara, Chiara Pilotti, Maria Rosa Restuccia, Maria Consiglia Stefanelli, Valeria Tomasini “ Il

paziente in fase avanzata di malattia. Strumenti pratici per il riconoscimento e la gestione dei bisogni”. Pallium edizioni 2022.

Costantini M., Borreani C., Grubich S. Migliorare la qualità delle cure di fine vita Erickson – Collana il sole a mezzanotte, 2008

Capitolo 1 (dispense fornite dalla docente)

Capitolo 3(dispense fornite dalla docente)

Capitolo 4 (dispense fornite dalla docente)

Legge 15 marzo 2010, n. 38 "Disposizioni per garantire l'accesso alle cure palliative e alla terapia del dolore" pubblicata nella Gazzetta Ufficiale n. 65 del 19 marzo 2010

Mastroianni C., Calvieri A. The Italian Palliative Care network: hospice and home care reality MEDIC New Series - Metodologia Didattica ed Innovazione Clinica 2014; 22(1): 53-58

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Agnoletti V., Stievano A. Antropologia culturale,infermieristica e globalizzazione Franco Angeli editore, 2011

Bartoccioni S., Bonadonna F., Sartori F., Dall'altra parte, a cura di Paolo Barnard, BUR, 2006.

Casale G., Mastroianni C., Assistere a casa Maggioli Editore, 2011

Cazzaniga E., La famiglia, la perdita e il lutto, in Amadori D., Bellani M.L., Bruzzi P., Casali P.G.,

Costantini M., Borreani C., Grubich S. Migliorare la qualità delle cure di fine vita Erickson – Collana il sole a mezzanotte, 2008

Davies E., Higginson I. (edited by) The Solid Facts - Palliative Care World Health Organization regional Office for Europe, supported by Fondazione Floriani Milano, 2004

Dino Amadori, Oscar Corli, Franco De Conno, Marco Maltoni, Furio Zucco Libro italiano di cure palliative. Poletto Editore, 2007

De Hennezel M., La morte amica - Lezioni di vita da chi sta per morire, Supersaggi Bur, 1996 (1995).

De Hennezel M., Morire ad occhi aperti, Lindau, 2004

Du Boulay S.,Cicely Saunders, l’assistenza ai malati incurabili Jaca Book, 2004

Gordon D., Peruselli C., Narrazione e fine vita, Franco Angeli, 2001.

Kübler-Ross E., La morte e il morire, Cittadella Editrice, 1984.

Marzano M., Scene finali. Morire di cancro in Italia, Il Mulino, 2004.

Ostaseski F., Saper accompagnare, Oscar Saggi Mondadori, 2006.

Organizzazione Mondiale della Sanità Controllo dei sintomi nella malattia terminale, Ginevra, 1998

Toscani F., Il malato terminale, Il Saggiatore, 1997.

Saunders C., Vegliate con me, Itinerari EDB, 2008

Codice insegnamento AID-cc5b3e10-3da

INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ 2° anno · 1° semestre · 4 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE N/D Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Programma

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Teorie e Tecniche della Comunicazione

Comunicazione Medico-Paziente

Psicologia generale

Correnti della Psicologia:

Gestalt

Comportamentismo

Cognitivismo

Psicoanalisi

Psicologia Culturale

Neuroscienze

Dinamiche di gruppo

Stress Lavoro-Correlato

Psicologia del lavoro

Psicologia della Devianza

Psicologia della Comunicazione

Coaching

Elementi di psicologia dei media

Psicologia e AI

Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modalità d'esame

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Testi di riferimento

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
G.Tomei, "Psicologia della Comunicazione e del Lavoro", Nuova cultura editrice, 2012.

G.Tomei, "Coach&Media", Amazon, 2024.

Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Codice insegnamento AID-bcd4ed7f-021

INFERMIERISTICA TIROCINIO II 2° anno · 2° semestre · 20 CFU · MEDS-24/C · 0 file
INFORMATICA 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · INFO-01/A · 0 file

Il corso ha l’obiettivo di fornire allo studente le conoscenze fondamentali per comprendere e applicare i principi dell’epidemiologia, della statistica e dell’informatica come strumenti di supporto alla pratica…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Il corso ha l’obiettivo di fornire allo studente le conoscenze fondamentali per comprendere e applicare i principi dell’epidemiologia, della statistica e dell’informatica come strumenti di supporto alla pratica infermieristica basata sulle evidenze.

L’insegnamento consente di acquisire le basi per la lettura critica della letteratura scientifica, la gestione dei dati e l’uso consapevole delle informazioni a sostegno delle decisioni assistenziali e organizzative.

Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:

  • Descrivere i concetti fondamentali di salute, malattia e storia naturale delle malattie, le misure di frequenza e di associazione, i principali disegni di studio epidemiologici e i livelli di prevenzione. (DD1 – Conoscenza e comprensione)
  • Applicare strumenti e metodi dell’epidemiologia descrittiva e analitica per analizzare fenomeni sanitari e valutare l’efficacia di test diagnostici e screening. (DD2 – Capacità di applicare conoscenza e comprensione)
  • Utilizzare i fondamenti di statistica descrittiva e inferenziale per organizzare, rappresentare e interpretare dati sanitari. (DD2)
  • Comprendere e utilizzare i principali strumenti informatici e i sistemi informativi sanitari, applicando nozioni di sicurezza dei dati e gestione digitale delle informazioni. (DD1 – DD2)
  • Ricercare e selezionare informazioni scientifiche affidabili attraverso banche dati e motori di ricerca accademici, a supporto dell’assistenza infermieristica basata sulle evidenze. (DD2)

Programma

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
1. Fondamenti di Informatica

Concetti di base dell’informatica: componenti hardware e software, sistemi operativi, gestione dei file, memorie e periferiche.

2. Strutture dati e basi di programmazione

Introduzione alla logica computazionale e alla rappresentazione dei dati. Nozioni su algoritmi, variabili, cicli e strutture di controllo.

3. Sistemi informativi sanitari

Studio dei sistemi digitali in ambito sanitario: cartelle cliniche elettroniche, banche dati dei pazienti, interoperabilità tra strutture, standard di comunicazione sanitaria.

4. Reti e sicurezza dei dati

Principi di funzionamento delle reti informatiche e di Internet. Sicurezza dei dati, autenticazione, crittografia, backup e protezione delle informazioni sensibili.

5. Applicazioni e strumenti software sanitari e Fogli elettronici (Excel)

Utilizzo di strumenti informatici applicati alla professione infermieristica. Uso dei fogli elettronici (Excel) per la gestione di dati sanitari: creazione di tabelle, formule, grafici e funzioni statistiche di base utili per la documentazione e la ricerca infermieristica.

6. La ricerca scientifica di informazioni sul web

Metodi per reperire, valutare e selezionare informazioni scientifiche e sanitarie online. Uso di motori di ricerca accademici, banche dati (es. PubMed), e valutazione dell’attendibilità delle fonti digitali.

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
La storia naturale delle malattie. Concetti di salute e malattia.

Definizione ed obiettivi dell’epidemiologia. Classificazione degli studi epidemiologici.

Metodologia e strumenti dell’epidemiologia descrittiva. Misure di frequenza di malattia.

Metodologie e strumenti dell’epidemiologia analitica. Le misure di associazione.

I livelli di prevenzione. I grandi fattori di rischio. Gli screening. Valutazione dell’efficacia dei test diagnostici: sensibilità, specificità e valori predittivi. Le curve ROC.

I bias negli studi epidemiologici.

Elementi di statistica descrittiva ed inferenziale.

L’epidemiologia sperimentale.

Le revisioni sistematiche e la meta-analisi: concetti fondamentali e fasi metodologiche.

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA

  • Fondamenti di Informatica
  • Strutture dati e basi di programmazione
  • Sistemi informativi sanitari, Reti e sicurezza dei dati
  • Applicazioni e strumenti software sanitari e Fogli elettronici (Excel), La ricerca scientifica di informazioni sul web

Modulo: EPIDEMIOLOGIA

  • La storia naturale delle malattie. Concetti di salute e malattia.
  • Definizione ed obiettivi dell’epidemiologia. Classificazione degli studi epidemiologici.
  • Metodologia e strumenti dell’epidemiologia descrittiva. Misure di frequenza di malattia.
  • Esercitazione - misure di frequenza
  • Metodologie e strumenti dell’epidemiologia analitica. Le misure di associazione.
  • Esercitazione - misure di associazione
  • I livelli di prevenzione. I grandi fattori di rischio. Gli screening. Valutazione dell’efficacia dei test diagnostici: sensibilità, specificità e valori predittivi. Le curve ROC.
  • Esercitazione - test diagnostici
  • I bias negli studi epidemiologici.
  • Elementi di statistica descrittiva ed inferenziale.
  • L’epidemiologia sperimentale.
  • Le revisioni sistematiche e la meta-analisi: concetti fondamentali e fasi metodologiche.

Modalità d'esame

La verifica dell’apprendimento avviene mediante prova scritta a metodologia mista, composta da domande a scelta multipla, quesiti a risposta aperta ed esercizi applicativi, finalizzati a valutare la comprensione dei principi di epidemiologia, statistica e informatica e la capacità di applicarli alla pratica infermieristica.

Testi di riferimento

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
Meteriale didattico fornito dal docente.

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
Manzoli, Villari, Boccia. Epidemiologia e Management in Sanità. Edi-Ermes, Milano, 2015. Acquistabile anche in formato digitale:

http://www.ediermes.it/index.php/libri/1171-epidemiologia-e-management-in-sanita-edizione-digitale.html?keyword=epidemiologia+e+man

Materiale a disposizione dello studente:

Le dispense delle lezioni, gli esercizi e ulteriore materiale di studio fornito dal docente è a disposizione sulla piattaforma elearning del Corso di Studio.

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-84f1532a-ce6

MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-07/B · 0 file

Il corso integrato fornisce agli studenti infermieri le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per l’assistenza ai pazienti affetti da patologie oncologiche, ematologiche, cardiovascolari, nefrologiche, respiratorie…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Il corso integrato fornisce agli studenti infermieri le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per l’assistenza ai pazienti affetti da patologie oncologiche, ematologiche, cardiovascolari, nefrologiche, respiratorie ed endocrine.

L’obiettivo è sviluppare una visione multidisciplinare e centrata sul paziente, che permetta all’infermiere di riconoscere i principali quadri clinici, applicare procedure assistenziali appropriate, e collaborare con l’équipe medica nella gestione integrata del malato cronico e complesso.

Programma

Modulo: ONCOLOGIA
ntroduzione all’Oncologia

  • Medicina di precisione
  • Trials clinici e immunoterapia
  • Neoplasie cerebrali primitive e secondarie
  • Neoplasia della mammella
  • Neoplasie del polmone
  • Neoplasie ginecologiche
  • Neoplasie cutanee e melanoma
  • Neoplasie urologiche e del distretto genito-urinario
  • Neoplasie del distretto testa-collo
  • Neoplasie del fegato e delle vie biliari
  • Neoplasie del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorio
  • Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveoli
  • Meccanica respiratoria e scambi gassosi
  • Sintomi e segni delle malattie respiratorie
  • Differenziale con le malattie cardiovascolari
  • La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo, esami laboratoristi ed esami radiologici.
  • Le malattie respiratorie acute:
  • Patologie Infettive
  • Alterazioni della capacità ventilatoria
  • Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione
  • Le malattie respiratorie croniche
  • La broncopneumopatia cronica costruttiva
  • La sindrome delle apnee istruttive del sonno
  • Principi di terapia
  • Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente con sintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi normale, microambiente midollare, cellule del sangue

Anemie: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Leucemie acute: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Sindromi linfoproliferative: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Neoplasie mieloproliferative croniche: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Piastrinopenie e piastrinopatie, emostasi e trombosi, malattie emorragiche

Cenni di terapia trasfusionale

Il trapianto di cellule staminali emopoietiche

Competenze infermieristiche in ematologia

Modulo: ONCOLOGIA

  • ntroduzione

all’Oncologia

Medicina

di precisione

Trials

clinici e immunoterapia

Neoplasie

cerebrali primitive e secondarie

Neoplasia

della mammella

Neoplasie

del polmone

Neoplasie

ginecologiche

Neoplasie

cutanee e melanoma

Neoplasie

urologiche e del distretto genito-urinario

Neoplasie

del distretto testa-collo

Neoplasie

del fegato e delle vie biliari

Neoplasie

del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorioo Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveolio Meccanica respiratoria e scambi gassosi- Sintomi e segni delle malattie respiratorie- Differenziale con le malattie cardiovascolari- La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo,esami laboratoristi ed esami radiologici.- Le malattie respiratorie acute:o Patologie Infettiveo Alterazioni della capacità ventilatoriao Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione- Le malattie respiratorie cronicheo La broncopneumopatia cronica costruttivao La sindrome delle apnee istruttive del sonno- Principi di terapia- Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente consintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modalità d'esame

prova scritta su tematiche inerenti i moduli trattatti

Testi di riferimento

Modulo: ONCOLOGIA
DIAPOSITIVE FORNITE DAL DOCENTE

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Le slide della lezione, che verranno fornite agli studenti, includeranno riferimenti bibliografici e testi di riferimento per ogni argomento.

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Lo studente può utilizzare qualsiasi testo universitario che tratti esaurientemente gli argomenti del programma.

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Codice insegnamento AID-8cf6ad10-a3f

MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-07/A · 0 file

Il corso integrato fornisce agli studenti infermieri le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per l’assistenza ai pazienti affetti da patologie oncologiche, ematologiche, cardiovascolari, nefrologiche, respiratorie…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Il corso integrato fornisce agli studenti infermieri le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per l’assistenza ai pazienti affetti da patologie oncologiche, ematologiche, cardiovascolari, nefrologiche, respiratorie ed endocrine.

L’obiettivo è sviluppare una visione multidisciplinare e centrata sul paziente, che permetta all’infermiere di riconoscere i principali quadri clinici, applicare procedure assistenziali appropriate, e collaborare con l’équipe medica nella gestione integrata del malato cronico e complesso.

Programma

Modulo: ONCOLOGIA
ntroduzione all’Oncologia

  • Medicina di precisione
  • Trials clinici e immunoterapia
  • Neoplasie cerebrali primitive e secondarie
  • Neoplasia della mammella
  • Neoplasie del polmone
  • Neoplasie ginecologiche
  • Neoplasie cutanee e melanoma
  • Neoplasie urologiche e del distretto genito-urinario
  • Neoplasie del distretto testa-collo
  • Neoplasie del fegato e delle vie biliari
  • Neoplasie del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorio
  • Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveoli
  • Meccanica respiratoria e scambi gassosi
  • Sintomi e segni delle malattie respiratorie
  • Differenziale con le malattie cardiovascolari
  • La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo, esami laboratoristi ed esami radiologici.
  • Le malattie respiratorie acute:
  • Patologie Infettive
  • Alterazioni della capacità ventilatoria
  • Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione
  • Le malattie respiratorie croniche
  • La broncopneumopatia cronica costruttiva
  • La sindrome delle apnee istruttive del sonno
  • Principi di terapia
  • Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente con sintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi normale, microambiente midollare, cellule del sangue

Anemie: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Leucemie acute: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Sindromi linfoproliferative: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Neoplasie mieloproliferative croniche: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Piastrinopenie e piastrinopatie, emostasi e trombosi, malattie emorragiche

Cenni di terapia trasfusionale

Il trapianto di cellule staminali emopoietiche

Competenze infermieristiche in ematologia

Modulo: ONCOLOGIA

  • ntroduzione

all’Oncologia

Medicina

di precisione

Trials

clinici e immunoterapia

Neoplasie

cerebrali primitive e secondarie

Neoplasia

della mammella

Neoplasie

del polmone

Neoplasie

ginecologiche

Neoplasie

cutanee e melanoma

Neoplasie

urologiche e del distretto genito-urinario

Neoplasie

del distretto testa-collo

Neoplasie

del fegato e delle vie biliari

Neoplasie

del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorioo Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveolio Meccanica respiratoria e scambi gassosi- Sintomi e segni delle malattie respiratorie- Differenziale con le malattie cardiovascolari- La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo,esami laboratoristi ed esami radiologici.- Le malattie respiratorie acute:o Patologie Infettiveo Alterazioni della capacità ventilatoriao Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione- Le malattie respiratorie cronicheo La broncopneumopatia cronica costruttivao La sindrome delle apnee istruttive del sonno- Principi di terapia- Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente consintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modalità d'esame

prova scritta su tematiche inerenti i moduli trattatti

Testi di riferimento

Modulo: ONCOLOGIA
DIAPOSITIVE FORNITE DAL DOCENTE

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Le slide della lezione, che verranno fornite agli studenti, includeranno riferimenti bibliografici e testi di riferimento per ogni argomento.

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Lo studente può utilizzare qualsiasi testo universitario che tratti esaurientemente gli argomenti del programma.

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Codice insegnamento AID-f1e73513-8d2

MALATTIE DEL SANGUE 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-09/B · 0 file

Il corso integrato fornisce agli studenti infermieri le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per l’assistenza ai pazienti affetti da patologie oncologiche, ematologiche, cardiovascolari, nefrologiche, respiratorie…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Il corso integrato fornisce agli studenti infermieri le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per l’assistenza ai pazienti affetti da patologie oncologiche, ematologiche, cardiovascolari, nefrologiche, respiratorie ed endocrine.

L’obiettivo è sviluppare una visione multidisciplinare e centrata sul paziente, che permetta all’infermiere di riconoscere i principali quadri clinici, applicare procedure assistenziali appropriate, e collaborare con l’équipe medica nella gestione integrata del malato cronico e complesso.

Programma

Modulo: ONCOLOGIA
ntroduzione all’Oncologia

  • Medicina di precisione
  • Trials clinici e immunoterapia
  • Neoplasie cerebrali primitive e secondarie
  • Neoplasia della mammella
  • Neoplasie del polmone
  • Neoplasie ginecologiche
  • Neoplasie cutanee e melanoma
  • Neoplasie urologiche e del distretto genito-urinario
  • Neoplasie del distretto testa-collo
  • Neoplasie del fegato e delle vie biliari
  • Neoplasie del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorio
  • Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveoli
  • Meccanica respiratoria e scambi gassosi
  • Sintomi e segni delle malattie respiratorie
  • Differenziale con le malattie cardiovascolari
  • La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo, esami laboratoristi ed esami radiologici.
  • Le malattie respiratorie acute:
  • Patologie Infettive
  • Alterazioni della capacità ventilatoria
  • Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione
  • Le malattie respiratorie croniche
  • La broncopneumopatia cronica costruttiva
  • La sindrome delle apnee istruttive del sonno
  • Principi di terapia
  • Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente con sintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi normale, microambiente midollare, cellule del sangue

Anemie: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Leucemie acute: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Sindromi linfoproliferative: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Neoplasie mieloproliferative croniche: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Piastrinopenie e piastrinopatie, emostasi e trombosi, malattie emorragiche

Cenni di terapia trasfusionale

Il trapianto di cellule staminali emopoietiche

Competenze infermieristiche in ematologia

Modulo: ONCOLOGIA

  • ntroduzione

all’Oncologia

Medicina

di precisione

Trials

clinici e immunoterapia

Neoplasie

cerebrali primitive e secondarie

Neoplasia

della mammella

Neoplasie

del polmone

Neoplasie

ginecologiche

Neoplasie

cutanee e melanoma

Neoplasie

urologiche e del distretto genito-urinario

Neoplasie

del distretto testa-collo

Neoplasie

del fegato e delle vie biliari

Neoplasie

del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorioo Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveolio Meccanica respiratoria e scambi gassosi- Sintomi e segni delle malattie respiratorie- Differenziale con le malattie cardiovascolari- La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo,esami laboratoristi ed esami radiologici.- Le malattie respiratorie acute:o Patologie Infettiveo Alterazioni della capacità ventilatoriao Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione- Le malattie respiratorie cronicheo La broncopneumopatia cronica costruttivao La sindrome delle apnee istruttive del sonno- Principi di terapia- Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente consintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modalità d'esame

prova scritta su tematiche inerenti i moduli trattatti

Testi di riferimento

Modulo: ONCOLOGIA
DIAPOSITIVE FORNITE DAL DOCENTE

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Le slide della lezione, che verranno fornite agli studenti, includeranno riferimenti bibliografici e testi di riferimento per ogni argomento.

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Lo studente può utilizzare qualsiasi testo universitario che tratti esaurientemente gli argomenti del programma.

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Codice insegnamento AID-1401b5ec-ede

MEDICINA INTERNA 2° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-05/A · 0 file

Al termine del corso lo studente sarà in grado di: descrivere i principi fondamentali della farmacocinetica e farmacodinamica, i fattori che influenzano la risposta terapeutica e le principali reazioni avverse; conoscere…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

descrivere i principi fondamentali della farmacocinetica e farmacodinamica, i fattori che influenzano la risposta terapeutica e le principali reazioni avverse;

conoscere le principali classi di farmaci di uso clinico ed emergenziale e comprenderne l’applicazione nell’assistenza infermieristica;

riconoscere i principali quadri clinici internistici (respiratori, metabolici, epatici, renali, cardiovascolari) e correlare i bisogni assistenziali del paziente;

pianificare e realizzare interventi infermieristici mirati, collaborando con il medico nella gestione terapeutica e diagnostica;

prevenire e gestire le complicanze più frequenti in area medica;

applicare protocolli e procedure assistenziali specifiche (paracentesi, trasfusioni, gestione del dolore, isolamento ospedaliero, esami diagnostici);

educare il paziente e i familiari alla gestione della malattia cronica e alla prevenzione delle complicanze.

Programma

Modulo: MEDICINA INTERNA
Insufficienza respiratoria acuta e principi di ossigenoterapia/NIV

Insufficienza respiratoria cronica (asma, BPCO)

Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

Diabete mellito e principi di terapia orale ed endovenosa

Epatiti virali acute e croniche

Epatopatie metaboliche (steatosi epatica)

Cirrosi epatica

Insufficienza renale acuta

Insufficienza renale cronica

Modulo: FARMACOLOGIA
Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali della farmacologia generale e speciale, con particolare attenzione ai meccanismi di azione dei farmaci, ai processi di farmacocinetica e farmacodinamica, ai fattori che influenzano la risposta terapeutica e alle principali reazioni avverse.

Verranno inoltre trattate le principali classi di farmaci di più frequente utilizzo nella pratica clinica e in situazioni di emergenza.

Contenuti del corso

Farmacologia Generale

Principi di farmacocinetica: assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione dei farmaci;

Principi di farmacodinamica: meccanismi generali dell’azione dei farmaci;

Fattori che influenzano l’efficacia terapeutica;

Reazioni avverse da farmaci.

Farmacologia Speciale

Saranno trattate le classi di farmaci di maggiore rilevanza clinica, con particolare riferimento a quelli impiegati nelle urgenze:

Farmaci attivi sul Sistema Nervoso Autonomo;

Farmaci attivi sul Sistema Nervoso Centrale (con particolare attenzione ad ansiolitici e benzodiazepine);

Antibiotici;

Farmaci antinfiammatori non steroidei (FANS);

Farmaci antinfiammatori steroidei;

Farmaci antiulcera;

Farmaci antiemetici;

Farmaci antipertensivi;

Diuretici.

Risultati di apprendimento attesi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

descrivere i principi fondamentali della farmacocinetica e della farmacodinamica;

riconoscere i principali fattori che condizionano la risposta terapeutica e gli eventi avversi associati;

conoscere le principali classi di farmaci di uso clinico e le loro applicazioni in ambito generale ed emergenziale.

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Gestione infermieristica del paziente con dolore toracico

Definizione e aspetti clinici

Fattori di rischio correlati alle sindromi coronariche acute

Cenni di elettrocardiografia

Assistenza infermieristica

Interventi e profili di collaborazione con il medico

Gestione infermieristica del paziente con cirrosi epatica

Fisiologia e patologia dell’organo

Caratteristiche del paziente cirrotico

Cosa osservare nel paziente cirrotico

Complicanze della patologia

Prevenzione delle complicanze

Gestione della terapia

Procedure specifiche: la paracentesi (gestione infermieristica)

Possibili interventi e profili di collaborazione con il medico

Gestione infermieristica del paziente in isolamento ospedaliero

Definizione di isolamento ospedaliero

Tipi di isolamento

Le principali patologie che richiedono l’isolamento

Dispositivi di Protezione Individuale

Gestione infermieristica del paziente che deve eseguire esami diagnostici

Indicazioni, descrizione e preparazioni relative agli esami di più comune riscontro in area medica

Diagnostica per immagini (Rx Torace, TC, HRTC e RMN)

Endoscopie digestive (RSCS e EGDS)

Punture esplorative (paracentesi, rachicentesi e toracentesi)

Ecografia addominale e completa

Ecocardiografia transtoracica e transesofagea

Scintigrafia con leucociti marcati

Controlli da effettuare pre e post esame

Gestione infermieristica del paziente diabetico

Diabete tipo 1 e tipo 2: aspetti clinici ed epidemiologia

Cosa osservare nel paziente diabetico

Esami di laboratorio e controlli eseguibili in reparto

Complicanze acute e croniche del diabete mellito e loro prevenzione

La gestione della terapia

Educazione sanitaria al paziente e ai familiari

Gestione infermieristica della trasfusione di emocomponenti

Principi teorici

Procedure, gestione clinica e burocratica delle trasfusioni

Controlli pre e post trasfusionali

Complicanze

Gestione infermieristica del paziente iperteso

La rilevazione della pressione arteriosa

Ipertensione primitiva e secondaria

Complicanze dell’ipertensione arteriosa

La gestione infermieristica della terapia antiipertensiva

Educazione sanitaria al paziente e ai familiari

Gestione infermieristica del paziente con insufficienza renale

IRA e IRC, aspetti clinici

Controlli da effettuare

La gestione della terapia

Emodialisi e dialisi peritoneale

La gestione del dolore in area medica

Il 5° parametro vitale

I meccanismi del dolore

Le scale di misurazione del dolore

Le terapie (piramide dell’OMS)

La gestione dei farmaci stupefacenti

Modulo: MEDICINA INTERNA

  • Diabete mellito
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • insufficienza respiratoria acuta e cronica
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • insufficienza renale acuta e cronica
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • tromboembolismo venoso
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • terapia anticoagulante
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • malattie metaboliche del fegato
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • epatiti virali
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021
  • cirrosi epatica
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per scienze infermieristichedi Antonelli - Incalzi • 2021

Modulo: FARMACOLOGIA

  • - Farmacocinetica: Assorbimento, distribuzione, metabolismo ed eliminazione dei farmaci; Farmacodinamica: i principi generali dell’azione dei farmaci;
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Fattori che influenzano il risultato terapeutico; Reazione avverse dei farmaci
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Attivi sul Sistema Nervoso Autonomo; Farmaci Attivi sul Sistema Nervoso Centrale: Analgesici Oppioidi, Ansiolitici benzodiazepinici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Antibiotici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antinfiammatori Non Steroidei
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antinfiammatori Steroidei
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antiulcera; Farmaci Antiemetici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle
  • Farmaci Antipertensivi; Farmaci Diuretici
  • Testi di riferimento: materiale fornito come pdf e disponibile sulla piattaforma moodle

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA

  • Assistenza al paziente con Dolore toracico
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Cirrosi epatica
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Diabete mellito
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Insufficienza renale
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Ipertensione arteriosa - Trasfusione di emocomponenti
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Dolore cronico
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Isolamento ospedaliero
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle
  • Preparazione agli esami diagnostici
  • Testi di riferimento: Materiale fornito in formato PPTX (Slide) caricato su piattaforma Moodle

Modalità d'esame

Prova orale sugli argomenti dei tre moduli.

La valutazione finale sarà unica e risultante dalla sintesi dei risultati ottenuti in ciascun modulo.

La verbalizzazione sarà effettuata dal docente responsabile del corso integrato

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA INTERNA

  • Medicina interna - Ediz 2019 di Massini - Izzi - Marchetti - Passeretti - Pelosio - Recine
  • Medicina Interna per scienze infermieristiche di Antonelli - Incalzi • 2021

Modulo: FARMACOLOGIA
Per la preparazione all’esame, lo studente dovrà utilizzare prioritariamente il materiale didattico (slide) fornito tramite la piattaforma Moodle.

A integrazione dello studio, si consiglia la consultazione dei seguenti testi:

Whalen – Le basi della Farmacologia, III edizione, Zanichelli

Di Giulio, Gorio, Carelli, Cella, Scaglione – Farmacologia generale e speciale. Per le lauree sanitarie, Piccin

Nota bene: per uniformità d’esame, fanno fede gli argomenti e la terminologia presentati a lezione e nelle slide Moodle. I manuali sono raccomandati per chiarire dubbi, ampliare la comprensione e prepararsi in modo critico.

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Materiale fornito dal docente.

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Codice insegnamento AID-ea72e7f7-d9a

MEDICINA NELLE CRONICITA' 2° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-05/A · 0 file

Al termine del corso lo studente sarà in grado di valutare, pianificare e attuare interventi personalizzati nel paziente con patologie neurologiche, integrando conoscenze di neurologia, medicina riabilitativa e scienze…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di valutare, pianificare e attuare interventi personalizzati nel paziente con patologie neurologiche, integrando conoscenze di neurologia, medicina riabilitativa e scienze infermieristiche tecnico-riabilitative, al fine di favorire il recupero funzionale, prevenire le complicanze e promuovere l’autonomia e la qualità di vita della persona con disabilità neurologica.

Programma

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
Rischio cardiovascolare. Malattie croniche in ambito cardiovascolare: ipertensione arteriosa, scompenso cardiaco, fibrillazione atriale, cardiopatia ischemica. Malattie croniche e fattori di rischio cardiovascolare: diabete mellito, dislipidemia. Malattie neurovascolari: ictus. Malattie croniche in ambito pneumologico: broncopneumopatia ostruttiva, asma, OSAS. Malattie croniche dell'apparato digerente: esofagite da reflusso, gastrite, celiachia, malattie infiammatorie croniche intestinali. Malattie epatologiche: cirrosi epatica e complicanze. Malattie croniche di interesse nefrologico: malattia renale cronica. Malattie croniche di interesse reumatologico: LES, Sclerosi sistemica, artriti. Malattie croniche dell'anziano: paziente fragile-polimorbido, aspetti metabolico-nutrizionali, demenza senile.

Modulo: NEUROLOGIA
Neuroanatomia funzionale essenziale (sistema motorio e sensitivo, nervi cranici). Malattie neuromuscolari (malattie del motoneurone, radicolopatie, neuropatie, malattie della giunzione neuromuscolare, miopatie). Disordini del movimento (Malattia di Parkinson e parkinsonismi); funzioni nervose superiori e demenza (Malattia di Alzheimer e altre malattie neurodegenereative). Coscienza e suoi disturbi: encefalopatie, traumatologia cranica, tumori cerebrali, ictus e malattie cerebrovascolari, liquor e disturbi della circolazione liquorale, meningiti/encefaliti Sclerosi multipla, cefalee, epilessia

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Le cure palliative : definizioni, inquadramento nel panorama sanitario italiano , organizzazione dei servizi di cure palliative, esperienze nella regione Lazio (la rete di cure palliative della regione lazio)

Il malato terminale: la valutazione del paziente e i criteri di eleggibilità per la presa in carico in cure palliative

I principi fondanti le cure palliative: qualità di vita, lavoro di squadra, dolore totale, unità paziente - famiglia, morte e morire

I bisogni specifici del malato in fase avanzata di malattia e del suo nucleo familiare

La legge n°38 del 2010: analisi dei contenuti e delle ricadute in relazione all’organizzazione dei servizi, all’assistenza e alla formazione

I modelli assistenziali applicabili alle cure palliative: assistenza domiciliare, assistenza residenziale (hospice), assistenza ambulatoriale (day hospice)

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Rischio cardiovascolare (Prima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito cardiovascolare: ipertensione arteriosa, scompenso cardiaco (Seconda lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito cardiovascolare: fibrillazione atriale, cardiopatia ischemica (Terza lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche e fattori di rischio cardiovascolare: diabete mellito, dislipidemia (quarta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie neurovascolari: ictus (nona lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito pneumologico: broncopneumopatia ostruttiva, asma, OSAS (quinta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'apparato digerente: esofagite da reflusso, gastrite, celiachia (sesta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'apparato digerente: malattie infiammatorie croniche intestinali (settima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie epatologiche: cirrosi epatica e complicanze (ottava lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche di interesse nefrologico: malattia renale cronica (undicesima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche di interesse reumatologico: LES, Sclerosi sistemica, artriti (dodicesima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'anziano: paziente fragile-polimorbido, aspetti metabolico-nutrizionali, demenza senile (decima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi

Modulo: NEUROLOGIA

  • Secondo anno, secondo semestre

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'

  • Secondo anno, secondo semestre

Modalità d'esame

La valutazione dell’apprendimento verrà effettuata mediante prove scritte e orali, secondo le indicazioni specifiche dei diversi docenti del corso.

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi

Modulo: NEUROLOGIA
Compendio di neurologia - tab edizioni; ISBN: 978-88-9295-114-3

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Bibliografia Obbligatoria

Laura Carbonara, Chiara Pilotti, Maria Rosa Restuccia, Maria Consiglia Stefanelli, Valeria Tomasini “ Il

paziente in fase avanzata di malattia. Strumenti pratici per il riconoscimento e la gestione dei bisogni”. Pallium edizioni 2022.

Costantini M., Borreani C., Grubich S. Migliorare la qualità delle cure di fine vita Erickson – Collana il sole a mezzanotte, 2008

Capitolo 1 (dispense fornite dalla docente)

Capitolo 3(dispense fornite dalla docente)

Capitolo 4 (dispense fornite dalla docente)

Legge 15 marzo 2010, n. 38 "Disposizioni per garantire l'accesso alle cure palliative e alla terapia del dolore" pubblicata nella Gazzetta Ufficiale n. 65 del 19 marzo 2010

Mastroianni C., Calvieri A. The Italian Palliative Care network: hospice and home care reality MEDIC New Series - Metodologia Didattica ed Innovazione Clinica 2014; 22(1): 53-58

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Agnoletti V., Stievano A. Antropologia culturale,infermieristica e globalizzazione Franco Angeli editore, 2011

Bartoccioni S., Bonadonna F., Sartori F., Dall'altra parte, a cura di Paolo Barnard, BUR, 2006.

Casale G., Mastroianni C., Assistere a casa Maggioli Editore, 2011

Cazzaniga E., La famiglia, la perdita e il lutto, in Amadori D., Bellani M.L., Bruzzi P., Casali P.G.,

Costantini M., Borreani C., Grubich S. Migliorare la qualità delle cure di fine vita Erickson – Collana il sole a mezzanotte, 2008

Davies E., Higginson I. (edited by) The Solid Facts - Palliative Care World Health Organization regional Office for Europe, supported by Fondazione Floriani Milano, 2004

Dino Amadori, Oscar Corli, Franco De Conno, Marco Maltoni, Furio Zucco Libro italiano di cure palliative. Poletto Editore, 2007

De Hennezel M., La morte amica - Lezioni di vita da chi sta per morire, Supersaggi Bur, 1996 (1995).

De Hennezel M., Morire ad occhi aperti, Lindau, 2004

Du Boulay S.,Cicely Saunders, l’assistenza ai malati incurabili Jaca Book, 2004

Gordon D., Peruselli C., Narrazione e fine vita, Franco Angeli, 2001.

Kübler-Ross E., La morte e il morire, Cittadella Editrice, 1984.

Marzano M., Scene finali. Morire di cancro in Italia, Il Mulino, 2004.

Ostaseski F., Saper accompagnare, Oscar Saggi Mondadori, 2006.

Organizzazione Mondiale della Sanità Controllo dei sintomi nella malattia terminale, Ginevra, 1998

Toscani F., Il malato terminale, Il Saggiatore, 1997.

Saunders C., Vegliate con me, Itinerari EDB, 2008

Codice insegnamento AID-0a414e39-47c

NEFROLOGIA 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-08/B · 0 file

Il corso integrato fornisce agli studenti infermieri le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per l’assistenza ai pazienti affetti da patologie oncologiche, ematologiche, cardiovascolari, nefrologiche, respiratorie…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Il corso integrato fornisce agli studenti infermieri le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per l’assistenza ai pazienti affetti da patologie oncologiche, ematologiche, cardiovascolari, nefrologiche, respiratorie ed endocrine.

L’obiettivo è sviluppare una visione multidisciplinare e centrata sul paziente, che permetta all’infermiere di riconoscere i principali quadri clinici, applicare procedure assistenziali appropriate, e collaborare con l’équipe medica nella gestione integrata del malato cronico e complesso.

Programma

Modulo: ONCOLOGIA
ntroduzione all’Oncologia

  • Medicina di precisione
  • Trials clinici e immunoterapia
  • Neoplasie cerebrali primitive e secondarie
  • Neoplasia della mammella
  • Neoplasie del polmone
  • Neoplasie ginecologiche
  • Neoplasie cutanee e melanoma
  • Neoplasie urologiche e del distretto genito-urinario
  • Neoplasie del distretto testa-collo
  • Neoplasie del fegato e delle vie biliari
  • Neoplasie del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorio
  • Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveoli
  • Meccanica respiratoria e scambi gassosi
  • Sintomi e segni delle malattie respiratorie
  • Differenziale con le malattie cardiovascolari
  • La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo, esami laboratoristi ed esami radiologici.
  • Le malattie respiratorie acute:
  • Patologie Infettive
  • Alterazioni della capacità ventilatoria
  • Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione
  • Le malattie respiratorie croniche
  • La broncopneumopatia cronica costruttiva
  • La sindrome delle apnee istruttive del sonno
  • Principi di terapia
  • Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente con sintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi normale, microambiente midollare, cellule del sangue

Anemie: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Leucemie acute: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Sindromi linfoproliferative: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Neoplasie mieloproliferative croniche: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Piastrinopenie e piastrinopatie, emostasi e trombosi, malattie emorragiche

Cenni di terapia trasfusionale

Il trapianto di cellule staminali emopoietiche

Competenze infermieristiche in ematologia

Modulo: ONCOLOGIA

  • ntroduzione

all’Oncologia

Medicina

di precisione

Trials

clinici e immunoterapia

Neoplasie

cerebrali primitive e secondarie

Neoplasia

della mammella

Neoplasie

del polmone

Neoplasie

ginecologiche

Neoplasie

cutanee e melanoma

Neoplasie

urologiche e del distretto genito-urinario

Neoplasie

del distretto testa-collo

Neoplasie

del fegato e delle vie biliari

Neoplasie

del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorioo Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveolio Meccanica respiratoria e scambi gassosi- Sintomi e segni delle malattie respiratorie- Differenziale con le malattie cardiovascolari- La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo,esami laboratoristi ed esami radiologici.- Le malattie respiratorie acute:o Patologie Infettiveo Alterazioni della capacità ventilatoriao Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione- Le malattie respiratorie cronicheo La broncopneumopatia cronica costruttivao La sindrome delle apnee istruttive del sonno- Principi di terapia- Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente consintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modalità d'esame

prova scritta su tematiche inerenti i moduli trattatti

Testi di riferimento

Modulo: ONCOLOGIA
DIAPOSITIVE FORNITE DAL DOCENTE

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Le slide della lezione, che verranno fornite agli studenti, includeranno riferimenti bibliografici e testi di riferimento per ogni argomento.

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Lo studente può utilizzare qualsiasi testo universitario che tratti esaurientemente gli argomenti del programma.

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Codice insegnamento AID-de6ab338-e07

NEUROLOGIA 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-12/A · 0 file

Al termine del corso lo studente sarà in grado di valutare, pianificare e attuare interventi personalizzati nel paziente con patologie neurologiche, integrando conoscenze di neurologia, medicina riabilitativa e scienze…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di valutare, pianificare e attuare interventi personalizzati nel paziente con patologie neurologiche, integrando conoscenze di neurologia, medicina riabilitativa e scienze infermieristiche tecnico-riabilitative, al fine di favorire il recupero funzionale, prevenire le complicanze e promuovere l’autonomia e la qualità di vita della persona con disabilità neurologica.

Programma

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
Rischio cardiovascolare. Malattie croniche in ambito cardiovascolare: ipertensione arteriosa, scompenso cardiaco, fibrillazione atriale, cardiopatia ischemica. Malattie croniche e fattori di rischio cardiovascolare: diabete mellito, dislipidemia. Malattie neurovascolari: ictus. Malattie croniche in ambito pneumologico: broncopneumopatia ostruttiva, asma, OSAS. Malattie croniche dell'apparato digerente: esofagite da reflusso, gastrite, celiachia, malattie infiammatorie croniche intestinali. Malattie epatologiche: cirrosi epatica e complicanze. Malattie croniche di interesse nefrologico: malattia renale cronica. Malattie croniche di interesse reumatologico: LES, Sclerosi sistemica, artriti. Malattie croniche dell'anziano: paziente fragile-polimorbido, aspetti metabolico-nutrizionali, demenza senile.

Modulo: NEUROLOGIA
Neuroanatomia funzionale essenziale (sistema motorio e sensitivo, nervi cranici). Malattie neuromuscolari (malattie del motoneurone, radicolopatie, neuropatie, malattie della giunzione neuromuscolare, miopatie). Disordini del movimento (Malattia di Parkinson e parkinsonismi); funzioni nervose superiori e demenza (Malattia di Alzheimer e altre malattie neurodegenereative). Coscienza e suoi disturbi: encefalopatie, traumatologia cranica, tumori cerebrali, ictus e malattie cerebrovascolari, liquor e disturbi della circolazione liquorale, meningiti/encefaliti Sclerosi multipla, cefalee, epilessia

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Le cure palliative : definizioni, inquadramento nel panorama sanitario italiano , organizzazione dei servizi di cure palliative, esperienze nella regione Lazio (la rete di cure palliative della regione lazio)

Il malato terminale: la valutazione del paziente e i criteri di eleggibilità per la presa in carico in cure palliative

I principi fondanti le cure palliative: qualità di vita, lavoro di squadra, dolore totale, unità paziente - famiglia, morte e morire

I bisogni specifici del malato in fase avanzata di malattia e del suo nucleo familiare

La legge n°38 del 2010: analisi dei contenuti e delle ricadute in relazione all’organizzazione dei servizi, all’assistenza e alla formazione

I modelli assistenziali applicabili alle cure palliative: assistenza domiciliare, assistenza residenziale (hospice), assistenza ambulatoriale (day hospice)

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Rischio cardiovascolare (Prima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito cardiovascolare: ipertensione arteriosa, scompenso cardiaco (Seconda lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito cardiovascolare: fibrillazione atriale, cardiopatia ischemica (Terza lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche e fattori di rischio cardiovascolare: diabete mellito, dislipidemia (quarta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie neurovascolari: ictus (nona lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche in ambito pneumologico: broncopneumopatia ostruttiva, asma, OSAS (quinta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'apparato digerente: esofagite da reflusso, gastrite, celiachia (sesta lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'apparato digerente: malattie infiammatorie croniche intestinali (settima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie epatologiche: cirrosi epatica e complicanze (ottava lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche di interesse nefrologico: malattia renale cronica (undicesima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche di interesse reumatologico: LES, Sclerosi sistemica, artriti (dodicesima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi
  • Malattie croniche dell'anziano: paziente fragile-polimorbido, aspetti metabolico-nutrizionali, demenza senile (decima lezione)
  • Testi di riferimento: Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi

Modulo: NEUROLOGIA

  • Secondo anno, secondo semestre

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'

  • Secondo anno, secondo semestre

Modalità d'esame

La valutazione dell’apprendimento verrà effettuata mediante prove scritte e orali, secondo le indicazioni specifiche dei diversi docenti del corso.

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
Medicina Interna per Scienze Infermieristiche Raffaele Antonelli Incalzi

Modulo: NEUROLOGIA
Compendio di neurologia - tab edizioni; ISBN: 978-88-9295-114-3

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Bibliografia Obbligatoria

Laura Carbonara, Chiara Pilotti, Maria Rosa Restuccia, Maria Consiglia Stefanelli, Valeria Tomasini “ Il

paziente in fase avanzata di malattia. Strumenti pratici per il riconoscimento e la gestione dei bisogni”. Pallium edizioni 2022.

Costantini M., Borreani C., Grubich S. Migliorare la qualità delle cure di fine vita Erickson – Collana il sole a mezzanotte, 2008

Capitolo 1 (dispense fornite dalla docente)

Capitolo 3(dispense fornite dalla docente)

Capitolo 4 (dispense fornite dalla docente)

Legge 15 marzo 2010, n. 38 "Disposizioni per garantire l'accesso alle cure palliative e alla terapia del dolore" pubblicata nella Gazzetta Ufficiale n. 65 del 19 marzo 2010

Mastroianni C., Calvieri A. The Italian Palliative Care network: hospice and home care reality MEDIC New Series - Metodologia Didattica ed Innovazione Clinica 2014; 22(1): 53-58

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Agnoletti V., Stievano A. Antropologia culturale,infermieristica e globalizzazione Franco Angeli editore, 2011

Bartoccioni S., Bonadonna F., Sartori F., Dall'altra parte, a cura di Paolo Barnard, BUR, 2006.

Casale G., Mastroianni C., Assistere a casa Maggioli Editore, 2011

Cazzaniga E., La famiglia, la perdita e il lutto, in Amadori D., Bellani M.L., Bruzzi P., Casali P.G.,

Costantini M., Borreani C., Grubich S. Migliorare la qualità delle cure di fine vita Erickson – Collana il sole a mezzanotte, 2008

Davies E., Higginson I. (edited by) The Solid Facts - Palliative Care World Health Organization regional Office for Europe, supported by Fondazione Floriani Milano, 2004

Dino Amadori, Oscar Corli, Franco De Conno, Marco Maltoni, Furio Zucco Libro italiano di cure palliative. Poletto Editore, 2007

De Hennezel M., La morte amica - Lezioni di vita da chi sta per morire, Supersaggi Bur, 1996 (1995).

De Hennezel M., Morire ad occhi aperti, Lindau, 2004

Du Boulay S.,Cicely Saunders, l’assistenza ai malati incurabili Jaca Book, 2004

Gordon D., Peruselli C., Narrazione e fine vita, Franco Angeli, 2001.

Kübler-Ross E., La morte e il morire, Cittadella Editrice, 1984.

Marzano M., Scene finali. Morire di cancro in Italia, Il Mulino, 2004.

Ostaseski F., Saper accompagnare, Oscar Saggi Mondadori, 2006.

Organizzazione Mondiale della Sanità Controllo dei sintomi nella malattia terminale, Ginevra, 1998

Toscani F., Il malato terminale, Il Saggiatore, 1997.

Saunders C., Vegliate con me, Itinerari EDB, 2008

Codice insegnamento AID-37c7ca17-704

ONCOLOGIA 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-09/A · 0 file

Il corso integrato fornisce agli studenti infermieri le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per l’assistenza ai pazienti affetti da patologie oncologiche, ematologiche, cardiovascolari, nefrologiche, respiratorie…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Il corso integrato fornisce agli studenti infermieri le conoscenze teoriche e pratiche necessarie per l’assistenza ai pazienti affetti da patologie oncologiche, ematologiche, cardiovascolari, nefrologiche, respiratorie ed endocrine.

L’obiettivo è sviluppare una visione multidisciplinare e centrata sul paziente, che permetta all’infermiere di riconoscere i principali quadri clinici, applicare procedure assistenziali appropriate, e collaborare con l’équipe medica nella gestione integrata del malato cronico e complesso.

Programma

Modulo: ONCOLOGIA
ntroduzione all’Oncologia

  • Medicina di precisione
  • Trials clinici e immunoterapia
  • Neoplasie cerebrali primitive e secondarie
  • Neoplasia della mammella
  • Neoplasie del polmone
  • Neoplasie ginecologiche
  • Neoplasie cutanee e melanoma
  • Neoplasie urologiche e del distretto genito-urinario
  • Neoplasie del distretto testa-collo
  • Neoplasie del fegato e delle vie biliari
  • Neoplasie del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorio
  • Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveoli
  • Meccanica respiratoria e scambi gassosi
  • Sintomi e segni delle malattie respiratorie
  • Differenziale con le malattie cardiovascolari
  • La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo, esami laboratoristi ed esami radiologici.
  • Le malattie respiratorie acute:
  • Patologie Infettive
  • Alterazioni della capacità ventilatoria
  • Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione
  • Le malattie respiratorie croniche
  • La broncopneumopatia cronica costruttiva
  • La sindrome delle apnee istruttive del sonno
  • Principi di terapia
  • Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente con sintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi normale, microambiente midollare, cellule del sangue

Anemie: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Leucemie acute: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Sindromi linfoproliferative: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Neoplasie mieloproliferative croniche: inquadramento diagnostico, patogenesi, caratteristiche cliniche, cenni di terapia

Piastrinopenie e piastrinopatie, emostasi e trombosi, malattie emorragiche

Cenni di terapia trasfusionale

Il trapianto di cellule staminali emopoietiche

Competenze infermieristiche in ematologia

Modulo: ONCOLOGIA

  • ntroduzione

all’Oncologia

Medicina

di precisione

Trials

clinici e immunoterapia

Neoplasie

cerebrali primitive e secondarie

Neoplasia

della mammella

Neoplasie

del polmone

Neoplasie

ginecologiche

Neoplasie

cutanee e melanoma

Neoplasie

urologiche e del distretto genito-urinario

Neoplasie

del distretto testa-collo

Neoplasie

del fegato e delle vie biliari

Neoplasie

del colon-retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

  • Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorioo Struttura e funzione delle vie aeree e degli alveolio Meccanica respiratoria e scambi gassosi- Sintomi e segni delle malattie respiratorie- Differenziale con le malattie cardiovascolari- La cassetta degli attrezzi nella valutazione dei sintomi respiratori: esame obbiettivo,esami laboratoristi ed esami radiologici.- Le malattie respiratorie acute:o Patologie Infettiveo Alterazioni della capacità ventilatoriao Alterazioni del rapporto ventilazione perfusione- Le malattie respiratorie cronicheo La broncopneumopatia cronica costruttivao La sindrome delle apnee istruttive del sonno- Principi di terapia- Il lavoro d'equipe ed il ruolo dell'infermiere nella valutazione del paziente consintomi respiratori

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modalità d'esame

prova scritta su tematiche inerenti i moduli trattatti

Testi di riferimento

Modulo: ONCOLOGIA
DIAPOSITIVE FORNITE DAL DOCENTE

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Le slide della lezione, che verranno fornite agli studenti, includeranno riferimenti bibliografici e testi di riferimento per ogni argomento.

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Lo studente può utilizzare qualsiasi testo universitario che tratti esaurientemente gli argomenti del programma.

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Codice insegnamento AID-de5d1d05-a50

PSICOLOGIA GENERALE 2° anno · 1° semestre · 2 CFU · PSIC-04/B · 0 file

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE N/D Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Programma

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Teorie e Tecniche della Comunicazione

Comunicazione Medico-Paziente

Psicologia generale

Correnti della Psicologia:

Gestalt

Comportamentismo

Cognitivismo

Psicoanalisi

Psicologia Culturale

Neuroscienze

Dinamiche di gruppo

Stress Lavoro-Correlato

Psicologia del lavoro

Psicologia della Devianza

Psicologia della Comunicazione

Coaching

Elementi di psicologia dei media

Psicologia e AI

Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modalità d'esame

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Testi di riferimento

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
G.Tomei, "Psicologia della Comunicazione e del Lavoro", Nuova cultura editrice, 2012.

G.Tomei, "Coach&Media", Amazon, 2024.

Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Codice insegnamento AID-960da87a-9d1

STATISTICA 2° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-24/A · 0 file

Il corso ha l’obiettivo di fornire allo studente le conoscenze fondamentali per comprendere e applicare i principi dell’epidemiologia, della statistica e dell’informatica come strumenti di supporto alla pratica…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Il corso ha l’obiettivo di fornire allo studente le conoscenze fondamentali per comprendere e applicare i principi dell’epidemiologia, della statistica e dell’informatica come strumenti di supporto alla pratica infermieristica basata sulle evidenze.

L’insegnamento consente di acquisire le basi per la lettura critica della letteratura scientifica, la gestione dei dati e l’uso consapevole delle informazioni a sostegno delle decisioni assistenziali e organizzative.

Al termine dell’insegnamento, lo studente sarà in grado di:

  • Descrivere i concetti fondamentali di salute, malattia e storia naturale delle malattie, le misure di frequenza e di associazione, i principali disegni di studio epidemiologici e i livelli di prevenzione. (DD1 – Conoscenza e comprensione)
  • Applicare strumenti e metodi dell’epidemiologia descrittiva e analitica per analizzare fenomeni sanitari e valutare l’efficacia di test diagnostici e screening. (DD2 – Capacità di applicare conoscenza e comprensione)
  • Utilizzare i fondamenti di statistica descrittiva e inferenziale per organizzare, rappresentare e interpretare dati sanitari. (DD2)
  • Comprendere e utilizzare i principali strumenti informatici e i sistemi informativi sanitari, applicando nozioni di sicurezza dei dati e gestione digitale delle informazioni. (DD1 – DD2)
  • Ricercare e selezionare informazioni scientifiche affidabili attraverso banche dati e motori di ricerca accademici, a supporto dell’assistenza infermieristica basata sulle evidenze. (DD2)

Programma

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
1. Fondamenti di Informatica

Concetti di base dell’informatica: componenti hardware e software, sistemi operativi, gestione dei file, memorie e periferiche.

2. Strutture dati e basi di programmazione

Introduzione alla logica computazionale e alla rappresentazione dei dati. Nozioni su algoritmi, variabili, cicli e strutture di controllo.

3. Sistemi informativi sanitari

Studio dei sistemi digitali in ambito sanitario: cartelle cliniche elettroniche, banche dati dei pazienti, interoperabilità tra strutture, standard di comunicazione sanitaria.

4. Reti e sicurezza dei dati

Principi di funzionamento delle reti informatiche e di Internet. Sicurezza dei dati, autenticazione, crittografia, backup e protezione delle informazioni sensibili.

5. Applicazioni e strumenti software sanitari e Fogli elettronici (Excel)

Utilizzo di strumenti informatici applicati alla professione infermieristica. Uso dei fogli elettronici (Excel) per la gestione di dati sanitari: creazione di tabelle, formule, grafici e funzioni statistiche di base utili per la documentazione e la ricerca infermieristica.

6. La ricerca scientifica di informazioni sul web

Metodi per reperire, valutare e selezionare informazioni scientifiche e sanitarie online. Uso di motori di ricerca accademici, banche dati (es. PubMed), e valutazione dell’attendibilità delle fonti digitali.

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
La storia naturale delle malattie. Concetti di salute e malattia.

Definizione ed obiettivi dell’epidemiologia. Classificazione degli studi epidemiologici.

Metodologia e strumenti dell’epidemiologia descrittiva. Misure di frequenza di malattia.

Metodologie e strumenti dell’epidemiologia analitica. Le misure di associazione.

I livelli di prevenzione. I grandi fattori di rischio. Gli screening. Valutazione dell’efficacia dei test diagnostici: sensibilità, specificità e valori predittivi. Le curve ROC.

I bias negli studi epidemiologici.

Elementi di statistica descrittiva ed inferenziale.

L’epidemiologia sperimentale.

Le revisioni sistematiche e la meta-analisi: concetti fondamentali e fasi metodologiche.

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA

  • Fondamenti di Informatica
  • Strutture dati e basi di programmazione
  • Sistemi informativi sanitari, Reti e sicurezza dei dati
  • Applicazioni e strumenti software sanitari e Fogli elettronici (Excel), La ricerca scientifica di informazioni sul web

Modulo: EPIDEMIOLOGIA

  • La storia naturale delle malattie. Concetti di salute e malattia.
  • Definizione ed obiettivi dell’epidemiologia. Classificazione degli studi epidemiologici.
  • Metodologia e strumenti dell’epidemiologia descrittiva. Misure di frequenza di malattia.
  • Esercitazione - misure di frequenza
  • Metodologie e strumenti dell’epidemiologia analitica. Le misure di associazione.
  • Esercitazione - misure di associazione
  • I livelli di prevenzione. I grandi fattori di rischio. Gli screening. Valutazione dell’efficacia dei test diagnostici: sensibilità, specificità e valori predittivi. Le curve ROC.
  • Esercitazione - test diagnostici
  • I bias negli studi epidemiologici.
  • Elementi di statistica descrittiva ed inferenziale.
  • L’epidemiologia sperimentale.
  • Le revisioni sistematiche e la meta-analisi: concetti fondamentali e fasi metodologiche.

Modalità d'esame

La verifica dell’apprendimento avviene mediante prova scritta a metodologia mista, composta da domande a scelta multipla, quesiti a risposta aperta ed esercizi applicativi, finalizzati a valutare la comprensione dei principi di epidemiologia, statistica e informatica e la capacità di applicarli alla pratica infermieristica.

Testi di riferimento

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
Meteriale didattico fornito dal docente.

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
Manzoli, Villari, Boccia. Epidemiologia e Management in Sanità. Edi-Ermes, Milano, 2015. Acquistabile anche in formato digitale:

http://www.ediermes.it/index.php/libri/1171-epidemiologia-e-management-in-sanita-edizione-digitale.html?keyword=epidemiologia+e+man

Materiale a disposizione dello studente:

Le dispense delle lezioni, gli esercizi e ulteriore materiale di studio fornito dal docente è a disposizione sulla piattaforma elearning del Corso di Studio.

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-02f6c1cd-67b

UROLOGIA 2° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-14/C · 0 file

Conoscere gli aspetti clinici e infermieristici delle più comuni patologie chirurgiche, in particolari nell'ambito dell'urgenza

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Conoscere gli aspetti clinici e infermieristici delle più comuni patologie chirurgiche, in particolari nell'ambito dell'urgenza

Programma

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
appendicite

colecistite acuta

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
TRAPIANTO DI RENE

TRAPIANTO DI FEGATO

PRELIEVO D'ORGANI

ASPETTI INFERMIERISTICI DELLA DONAZIONE MULTIORGANO

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA

  • trapianto fegato
  • trapianto rene
  • donazione d'organo

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modalità d'esame

scritto o orale a discrezione della commissione

Testi di riferimento

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
MANUALE DI CHIRURGIA GENERALE PER SCIENZE INFERMIERISTICHE – ED. SELECTA MEDICA (TESTO DI RIFERIMENTO)

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
MANUALE DI CHIRURGIA GENERALE PER SCIENZE INFERMIERISTICHE – ED. SELECTA MEDICA (TESTO DI RIFERIMENTO)

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Codice insegnamento AID-9100e22f-946

ADE 3° anno · 2° semestre · 6 CFU · 0 file

le ADE completano i programmi del corso di patologia generale e fisiopatologia. Alla fine delle attività gli studenti conosceranno il sistema immunitario, la risposta innata e adattativa, cellulare e umorale. Le…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

le ADE completano i programmi del corso di patologia generale e fisiopatologia. Alla fine delle attività gli studenti conosceranno il sistema immunitario, la risposta innata e adattativa, cellulare e umorale. Le ipersensibilità di primo tipo e lo shock anafilattico e sapranno in teoria riconoscere la patogenesi degli incidenti trasfusionali per poterli prevenire.

Inoltre conosceranno il TNM e avranno le nozioni per potere comprendere le risposte di un esame istologico.

Programma

Sistema immunitario: immunità innata ed adattativa, anticorpi, linficiti T e citochine, linfociti citotossici. Ipersensibilità di I e II tipo. Gruppi sanguigni e reazioni trasfusionali.

TNM e stadiazione dei tumori solidi

Modalità d'esame

frequenza

Codice insegnamento AAF1433

ANESTESIA E RIANIMAZIONE 3° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-23/A · 0 file
ATTIVITA' SEMINARIALE 3° anno · 2° semestre · 6 CFU · 0 file

Gli studenti avranno modo di incontrare esperte nell'ambito di tematiche sociali e culturale di interesse infermieristico, come la violenza contro le donne. L'infermiere svolge un ruolo di prima linea nel contrastare…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Gli studenti avranno modo di incontrare esperte nell'ambito di tematiche sociali e culturale di interesse infermieristico, come la violenza contro le donne. L'infermiere svolge un ruolo di prima linea nel contrastare tale problematica, sia mediante interventi in ambiente ospedaliero che domiciliare.

Codice insegnamento AAF1405

BIOETICA 3° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-02/C · 0 file
CHIRURGIA D'URGENZA 3° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-06/A · 0 file

Modulo: MEDICINA D'URGENZA N/D Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA N/D Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE N/D Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Programma

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Codice insegnamento AID-a496be77-5a9

DIRITTO DEL LAVORO 3° anno · 2° semestre · 1 CFU · GIUR-04/A · 0 file
DIRITTO SANITARIO DEONTOLOGIA E BIOETICA MANAGEMENT SANITARIO ED INFERMIERISTICO 3° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-24/C · 0 file

L'insegnamento di Diritto sanitario, deontologia e bioetica, management sanitario ed infermieristico sviluppa conoscenze relative ai principi normativi, etici, deontologici e organizzativi che regolano l'esercizio…

Scheda dell'insegnamento

Scheda ripresa da un altro corso di laurea dello stesso ateneo.

Obiettivi formativi

L'insegnamento di Diritto sanitario, deontologia e bioetica, management sanitario ed infermieristico sviluppa conoscenze relative ai principi normativi, etici, deontologici e organizzativi che regolano l'esercizio della professione infermieristica. Lo studente acquisisce strumenti utili per agire in modo responsabile e consapevole nei contesti assistenziali, comprendendo le implicazioni giuridiche, organizzative e morali delle decisioni professionali e collaborando efficacemente ai processi di gestione dei servizi sanitari.

Programma

MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica

  • Assistenza Funzionale(Functional nursing)

-Team nursing o piccole equipe

  • Assistenza modulare (per settori)
  • -Assistenza primaria (Primary nursing)
  • Gestione del caso (Case Management)
  • Bed manager
  • Chronic Care Model

-Dal Paradigma dell’attesa al Paradigma dell’iniziativa

-Principi di deontologia

-Nascita della bioetica

-Trattamento sanitario Obbligatorio

-Disposizioni an0cipate di Trattamento

-Conoscenza del Consenso Informato

-Responsabilità Professionale e Deontologica

-Codice Deontologico Infermieris0co 2019

-Legge N.194 del 1978

-Segreto Professionale

-Decreto Gelli Bianco

-Legislazione Infermieristica

-Principi di formazione ed aggiornamento professionali

-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche

-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici

-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,

IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento - Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale – Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali – Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali – Accenno alla repressione della condotta antisindacale.

Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro. Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo parziale. Contratto di lavoro intermittente.

La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova). Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza, fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo, disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro. L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di lavoro.

L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo. Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n. 604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili, diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni. Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

Modulo: MEDICINA LEGALE
TIPI DI RESPONSABILITA’

RAPPORTO DI CAUSALITÀ

OMICIDIO

OMICIDIO DEL CONSENZIENTE

LESIONI PERSONALI

REFERTO E RAPPORTO

SEGRETO PROFESSIONALE

IL DANNO ALLA PERSONA

INFORMATIVA E CONSENSO AI TRATTAMENTI SANITARI

RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE PENALE, CIVILE E AMMINISTRATIVA

Modulo: BIOETICA
Il modulo di Bioetica verte sui seguenti contenuti:

Principio di beneficialità

Principio di non maleficenza

Principio di autonomia

Principio di giustizia

Diritti di rifiutare i trattamenti

Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaci

Disposizioni anticipate di trattamento

Cure palliative

Etica della sperimentazione clinica

Procreazione medicalmente assistita

Temi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Il corso ha la finalità di illustrare le principali tematiche del diritto pubblico italiano.

Il programma del corso è articolato come segue:

1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino, il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti (di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza (art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali, politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in relazione alla funzione giurisdizionale.

4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri. L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica. L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale. Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative, manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L. 7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

  • -I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica- Assistenza Funzionale(Functional nursing)-Team nursing o piccole equipe- Assistenza modulare (per settori)- -Assistenza primaria (Primary nursing)- Gestione del caso (Case Management)- Bed manager- Chronic Care Model
  • -Principi di deontologia-Nascita della bioetica-Trattamento sanitario Obbligatorio-Disposizioni an0cipate di Trattamento-Conoscenza del Consenso Informato-Responsabilità Professionale e Deontologica-Codice Deontologico Infermieris0co 2019-Legge N.194 del 1978-Segreto Professionale-Decreto Gelli Bianco-Legislazione Infermieristica-Principi di formazione ed aggiornamento professionali-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO

  • Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento -

Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale –

Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro

autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali –

Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

  • Testi di riferimento: Primo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla

rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva

di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali –

Accenno alla repressione della condotta antisindacale

  • Testi di riferimento: Secondo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro.

Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata

e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo

indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo

parziale. Contratto di lavoro intermittente.

  • Testi di riferimento: Terzo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di

lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova).

Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni

assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e

doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità

psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza,

fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo,

disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento

disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro.

L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di

lavoro.

  • Testi di riferimento: Quarto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e

per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di

illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo.

Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il

licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento

discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la

reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n.

604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge

Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte

Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i

licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro

diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

  • Testi di riferimento: Quinto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili,

diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni.

Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

  • Testi di riferimento: Sesto paragrafo delle dispense fornite dal Docente

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • Responsabilità penale, civile ed amministrativa

da malpractice

Causalità materiale

Causalità psichica (imputabilità, coscienza e

volontà dell’azione, dolo, colpa e preterintenzione)

Omicidio

Lesioni personali

  • Referto

Denuncia di reato

Segreto professionale

Consenso ai trattamenti sanitari

Disposizioni anticipate di trattamento

Cartella clinica

Danno alla persona

Modulo: BIOETICA

  • Principio di beneficialitàPrincipio di non maleficenzaPrincipio di autonomiaPrincipio di giustiziaDiritto di rifiutare i trattamenti
  • Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaciDisposizioni anticipate di trattamentoCure palliativeEtica della sperimentazione clinicaProcreazione medicalmente assistitaTemi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

  • 1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto

pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo

Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di

Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti

politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri

delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino,

il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la

Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della

Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti

(di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La

Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria

dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti

legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli

organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il

riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i

regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la

consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I

diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza

(art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di

corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di

coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali,

politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa

economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in

relazione alla funzione giurisdizionale.

  • 4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei

Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori

delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il

Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei

Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri.

L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica.

L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il

Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi

e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e

decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di

legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale.

Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative,

manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di

illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il

giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio

sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto

amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica

amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L.

7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione

amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

DIRITTO DEL LAVORO
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica

  • Assistenza Funzionale(Functional nursing)

-Team nursing o piccole equipe

  • Assistenza modulare (per settori)
  • -Assistenza primaria (Primary nursing)
  • Gestione del caso (Case Management)
  • Bed manager
  • Chronic Care Model

-Dal Paradigma dell’attesa al Paradigma dell’iniziativa

-Principi di deontologia

-Nascita della bioetica

-Trattamento sanitario Obbligatorio

-Disposizioni an0cipate di Trattamento

-Conoscenza del Consenso Informato

-Responsabilità Professionale e Deontologica

-Codice Deontologico Infermieris0co 2019

-Legge N.194 del 1978

-Segreto Professionale

-Decreto Gelli Bianco

-Legislazione Infermieristica

-Principi di formazione ed aggiornamento professionali

-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche

-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici

-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,

IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento - Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale – Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali – Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali – Accenno alla repressione della condotta antisindacale.

Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro. Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo parziale. Contratto di lavoro intermittente.

La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova). Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza, fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo, disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro. L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di lavoro.

L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo. Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n. 604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili, diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni. Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

Modulo: MEDICINA LEGALE
TIPI DI RESPONSABILITA’

RAPPORTO DI CAUSALITÀ

OMICIDIO

OMICIDIO DEL CONSENZIENTE

LESIONI PERSONALI

REFERTO E RAPPORTO

SEGRETO PROFESSIONALE

IL DANNO ALLA PERSONA

INFORMATIVA E CONSENSO AI TRATTAMENTI SANITARI

RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE PENALE, CIVILE E AMMINISTRATIVA

Modulo: BIOETICA
Il modulo di Bioetica verte sui seguenti contenuti:

Principio di beneficialità

Principio di non maleficenza

Principio di autonomia

Principio di giustizia

Diritti di rifiutare i trattamenti

Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaci

Disposizioni anticipate di trattamento

Cure palliative

Etica della sperimentazione clinica

Procreazione medicalmente assistita

Temi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Il corso ha la finalità di illustrare le principali tematiche del diritto pubblico italiano.

Il programma del corso è articolato come segue:

1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino, il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti (di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza (art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali, politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in relazione alla funzione giurisdizionale.

4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri. L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica. L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale. Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative, manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L. 7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

  • -I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica- Assistenza Funzionale(Functional nursing)-Team nursing o piccole equipe- Assistenza modulare (per settori)- -Assistenza primaria (Primary nursing)- Gestione del caso (Case Management)- Bed manager- Chronic Care Model
  • -Principi di deontologia-Nascita della bioetica-Trattamento sanitario Obbligatorio-Disposizioni an0cipate di Trattamento-Conoscenza del Consenso Informato-Responsabilità Professionale e Deontologica-Codice Deontologico Infermieris0co 2019-Legge N.194 del 1978-Segreto Professionale-Decreto Gelli Bianco-Legislazione Infermieristica-Principi di formazione ed aggiornamento professionali-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO

  • Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento -

Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale –

Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro

autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali –

Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

  • Testi di riferimento: Primo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla

rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva

di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali –

Accenno alla repressione della condotta antisindacale

  • Testi di riferimento: Secondo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro.

Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata

e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo

indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo

parziale. Contratto di lavoro intermittente.

  • Testi di riferimento: Terzo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di

lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova).

Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni

assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e

doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità

psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza,

fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo,

disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento

disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro.

L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di

lavoro.

  • Testi di riferimento: Quarto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e

per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di

illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo.

Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il

licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento

discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la

reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n.

604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge

Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte

Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i

licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro

diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

  • Testi di riferimento: Quinto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili,

diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni.

Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

  • Testi di riferimento: Sesto paragrafo delle dispense fornite dal Docente

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • Responsabilità penale, civile ed amministrativa

da malpractice

Causalità materiale

Causalità psichica (imputabilità, coscienza e

volontà dell’azione, dolo, colpa e preterintenzione)

Omicidio

Lesioni personali

  • Referto

Denuncia di reato

Segreto professionale

Consenso ai trattamenti sanitari

Disposizioni anticipate di trattamento

Cartella clinica

Danno alla persona

Modulo: BIOETICA

  • Principio di beneficialitàPrincipio di non maleficenzaPrincipio di autonomiaPrincipio di giustiziaDiritto di rifiutare i trattamenti
  • Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaciDisposizioni anticipate di trattamentoCure palliativeEtica della sperimentazione clinicaProcreazione medicalmente assistitaTemi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

  • 1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto

pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo

Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di

Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti

politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri

delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino,

il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la

Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della

Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti

(di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La

Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria

dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti

legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli

organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il

riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i

regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la

consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I

diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza

(art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di

corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di

coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali,

politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa

economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in

relazione alla funzione giurisdizionale.

  • 4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei

Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori

delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il

Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei

Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri.

L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica.

L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il

Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi

e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e

decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di

legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale.

Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative,

manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di

illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il

giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio

sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto

amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica

amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L.

7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione

amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

MEDICINA LEGALE
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica

  • Assistenza Funzionale(Functional nursing)

-Team nursing o piccole equipe

  • Assistenza modulare (per settori)
  • -Assistenza primaria (Primary nursing)
  • Gestione del caso (Case Management)
  • Bed manager
  • Chronic Care Model

-Dal Paradigma dell’attesa al Paradigma dell’iniziativa

-Principi di deontologia

-Nascita della bioetica

-Trattamento sanitario Obbligatorio

-Disposizioni an0cipate di Trattamento

-Conoscenza del Consenso Informato

-Responsabilità Professionale e Deontologica

-Codice Deontologico Infermieris0co 2019

-Legge N.194 del 1978

-Segreto Professionale

-Decreto Gelli Bianco

-Legislazione Infermieristica

-Principi di formazione ed aggiornamento professionali

-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche

-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici

-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,

IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento - Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale – Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali – Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali – Accenno alla repressione della condotta antisindacale.

Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro. Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo parziale. Contratto di lavoro intermittente.

La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova). Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza, fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo, disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro. L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di lavoro.

L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo. Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n. 604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili, diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni. Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

Modulo: MEDICINA LEGALE
TIPI DI RESPONSABILITA’

RAPPORTO DI CAUSALITÀ

OMICIDIO

OMICIDIO DEL CONSENZIENTE

LESIONI PERSONALI

REFERTO E RAPPORTO

SEGRETO PROFESSIONALE

IL DANNO ALLA PERSONA

INFORMATIVA E CONSENSO AI TRATTAMENTI SANITARI

RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE PENALE, CIVILE E AMMINISTRATIVA

Modulo: BIOETICA
Il modulo di Bioetica verte sui seguenti contenuti:

Principio di beneficialità

Principio di non maleficenza

Principio di autonomia

Principio di giustizia

Diritti di rifiutare i trattamenti

Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaci

Disposizioni anticipate di trattamento

Cure palliative

Etica della sperimentazione clinica

Procreazione medicalmente assistita

Temi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Il corso ha la finalità di illustrare le principali tematiche del diritto pubblico italiano.

Il programma del corso è articolato come segue:

1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino, il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti (di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza (art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali, politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in relazione alla funzione giurisdizionale.

4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri. L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica. L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale. Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative, manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L. 7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

  • -I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica- Assistenza Funzionale(Functional nursing)-Team nursing o piccole equipe- Assistenza modulare (per settori)- -Assistenza primaria (Primary nursing)- Gestione del caso (Case Management)- Bed manager- Chronic Care Model
  • -Principi di deontologia-Nascita della bioetica-Trattamento sanitario Obbligatorio-Disposizioni an0cipate di Trattamento-Conoscenza del Consenso Informato-Responsabilità Professionale e Deontologica-Codice Deontologico Infermieris0co 2019-Legge N.194 del 1978-Segreto Professionale-Decreto Gelli Bianco-Legislazione Infermieristica-Principi di formazione ed aggiornamento professionali-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO

  • Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento -

Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale –

Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro

autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali –

Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

  • Testi di riferimento: Primo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla

rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva

di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali –

Accenno alla repressione della condotta antisindacale

  • Testi di riferimento: Secondo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro.

Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata

e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo

indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo

parziale. Contratto di lavoro intermittente.

  • Testi di riferimento: Terzo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di

lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova).

Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni

assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e

doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità

psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza,

fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo,

disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento

disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro.

L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di

lavoro.

  • Testi di riferimento: Quarto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e

per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di

illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo.

Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il

licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento

discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la

reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n.

604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge

Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte

Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i

licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro

diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

  • Testi di riferimento: Quinto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili,

diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni.

Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

  • Testi di riferimento: Sesto paragrafo delle dispense fornite dal Docente

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • Responsabilità penale, civile ed amministrativa

da malpractice

Causalità materiale

Causalità psichica (imputabilità, coscienza e

volontà dell’azione, dolo, colpa e preterintenzione)

Omicidio

Lesioni personali

  • Referto

Denuncia di reato

Segreto professionale

Consenso ai trattamenti sanitari

Disposizioni anticipate di trattamento

Cartella clinica

Danno alla persona

Modulo: BIOETICA

  • Principio di beneficialitàPrincipio di non maleficenzaPrincipio di autonomiaPrincipio di giustiziaDiritto di rifiutare i trattamenti
  • Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaciDisposizioni anticipate di trattamentoCure palliativeEtica della sperimentazione clinicaProcreazione medicalmente assistitaTemi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

  • 1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto

pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo

Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di

Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti

politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri

delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino,

il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la

Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della

Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti

(di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La

Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria

dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti

legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli

organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il

riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i

regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la

consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I

diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza

(art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di

corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di

coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali,

politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa

economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in

relazione alla funzione giurisdizionale.

  • 4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei

Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori

delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il

Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei

Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri.

L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica.

L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il

Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi

e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e

decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di

legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale.

Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative,

manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di

illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il

giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio

sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto

amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica

amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L.

7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione

amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

BIOETICA
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica

  • Assistenza Funzionale(Functional nursing)

-Team nursing o piccole equipe

  • Assistenza modulare (per settori)
  • -Assistenza primaria (Primary nursing)
  • Gestione del caso (Case Management)
  • Bed manager
  • Chronic Care Model

-Dal Paradigma dell’attesa al Paradigma dell’iniziativa

-Principi di deontologia

-Nascita della bioetica

-Trattamento sanitario Obbligatorio

-Disposizioni an0cipate di Trattamento

-Conoscenza del Consenso Informato

-Responsabilità Professionale e Deontologica

-Codice Deontologico Infermieris0co 2019

-Legge N.194 del 1978

-Segreto Professionale

-Decreto Gelli Bianco

-Legislazione Infermieristica

-Principi di formazione ed aggiornamento professionali

-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche

-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici

-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,

IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento - Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale – Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali – Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali – Accenno alla repressione della condotta antisindacale.

Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro. Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo parziale. Contratto di lavoro intermittente.

La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova). Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza, fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo, disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro. L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di lavoro.

L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo. Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n. 604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili, diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni. Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

Modulo: MEDICINA LEGALE
TIPI DI RESPONSABILITA’

RAPPORTO DI CAUSALITÀ

OMICIDIO

OMICIDIO DEL CONSENZIENTE

LESIONI PERSONALI

REFERTO E RAPPORTO

SEGRETO PROFESSIONALE

IL DANNO ALLA PERSONA

INFORMATIVA E CONSENSO AI TRATTAMENTI SANITARI

RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE PENALE, CIVILE E AMMINISTRATIVA

Modulo: BIOETICA
Il modulo di Bioetica verte sui seguenti contenuti:

Principio di beneficialità

Principio di non maleficenza

Principio di autonomia

Principio di giustizia

Diritti di rifiutare i trattamenti

Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaci

Disposizioni anticipate di trattamento

Cure palliative

Etica della sperimentazione clinica

Procreazione medicalmente assistita

Temi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Il corso ha la finalità di illustrare le principali tematiche del diritto pubblico italiano.

Il programma del corso è articolato come segue:

1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino, il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti (di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza (art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali, politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in relazione alla funzione giurisdizionale.

4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri. L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica. L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale. Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative, manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L. 7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

  • -I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica- Assistenza Funzionale(Functional nursing)-Team nursing o piccole equipe- Assistenza modulare (per settori)- -Assistenza primaria (Primary nursing)- Gestione del caso (Case Management)- Bed manager- Chronic Care Model
  • -Principi di deontologia-Nascita della bioetica-Trattamento sanitario Obbligatorio-Disposizioni an0cipate di Trattamento-Conoscenza del Consenso Informato-Responsabilità Professionale e Deontologica-Codice Deontologico Infermieris0co 2019-Legge N.194 del 1978-Segreto Professionale-Decreto Gelli Bianco-Legislazione Infermieristica-Principi di formazione ed aggiornamento professionali-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO

  • Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento -

Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale –

Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro

autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali –

Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

  • Testi di riferimento: Primo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla

rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva

di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali –

Accenno alla repressione della condotta antisindacale

  • Testi di riferimento: Secondo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro.

Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata

e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo

indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo

parziale. Contratto di lavoro intermittente.

  • Testi di riferimento: Terzo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di

lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova).

Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni

assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e

doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità

psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza,

fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo,

disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento

disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro.

L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di

lavoro.

  • Testi di riferimento: Quarto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e

per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di

illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo.

Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il

licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento

discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la

reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n.

604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge

Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte

Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i

licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro

diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

  • Testi di riferimento: Quinto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili,

diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni.

Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

  • Testi di riferimento: Sesto paragrafo delle dispense fornite dal Docente

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • Responsabilità penale, civile ed amministrativa

da malpractice

Causalità materiale

Causalità psichica (imputabilità, coscienza e

volontà dell’azione, dolo, colpa e preterintenzione)

Omicidio

Lesioni personali

  • Referto

Denuncia di reato

Segreto professionale

Consenso ai trattamenti sanitari

Disposizioni anticipate di trattamento

Cartella clinica

Danno alla persona

Modulo: BIOETICA

  • Principio di beneficialitàPrincipio di non maleficenzaPrincipio di autonomiaPrincipio di giustiziaDiritto di rifiutare i trattamenti
  • Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaciDisposizioni anticipate di trattamentoCure palliativeEtica della sperimentazione clinicaProcreazione medicalmente assistitaTemi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

  • 1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto

pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo

Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di

Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti

politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri

delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino,

il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la

Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della

Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti

(di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La

Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria

dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti

legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli

organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il

riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i

regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la

consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I

diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza

(art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di

corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di

coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali,

politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa

economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in

relazione alla funzione giurisdizionale.

  • 4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei

Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori

delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il

Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei

Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri.

L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica.

L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il

Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi

e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e

decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di

legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale.

Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative,

manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di

illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il

giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio

sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto

amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica

amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L.

7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione

amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica

  • Assistenza Funzionale(Functional nursing)

-Team nursing o piccole equipe

  • Assistenza modulare (per settori)
  • -Assistenza primaria (Primary nursing)
  • Gestione del caso (Case Management)
  • Bed manager
  • Chronic Care Model

-Dal Paradigma dell’attesa al Paradigma dell’iniziativa

-Principi di deontologia

-Nascita della bioetica

-Trattamento sanitario Obbligatorio

-Disposizioni an0cipate di Trattamento

-Conoscenza del Consenso Informato

-Responsabilità Professionale e Deontologica

-Codice Deontologico Infermieris0co 2019

-Legge N.194 del 1978

-Segreto Professionale

-Decreto Gelli Bianco

-Legislazione Infermieristica

-Principi di formazione ed aggiornamento professionali

-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche

-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici

-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,

IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento - Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale – Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali – Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali – Accenno alla repressione della condotta antisindacale.

Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro. Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo parziale. Contratto di lavoro intermittente.

La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova). Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza, fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo, disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro. L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di lavoro.

L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo. Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n. 604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili, diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni. Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

Modulo: MEDICINA LEGALE
TIPI DI RESPONSABILITA’

RAPPORTO DI CAUSALITÀ

OMICIDIO

OMICIDIO DEL CONSENZIENTE

LESIONI PERSONALI

REFERTO E RAPPORTO

SEGRETO PROFESSIONALE

IL DANNO ALLA PERSONA

INFORMATIVA E CONSENSO AI TRATTAMENTI SANITARI

RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE PENALE, CIVILE E AMMINISTRATIVA

Modulo: BIOETICA
Il modulo di Bioetica verte sui seguenti contenuti:

Principio di beneficialità

Principio di non maleficenza

Principio di autonomia

Principio di giustizia

Diritti di rifiutare i trattamenti

Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaci

Disposizioni anticipate di trattamento

Cure palliative

Etica della sperimentazione clinica

Procreazione medicalmente assistita

Temi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Il corso ha la finalità di illustrare le principali tematiche del diritto pubblico italiano.

Il programma del corso è articolato come segue:

1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino, il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti (di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza (art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali, politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in relazione alla funzione giurisdizionale.

4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri. L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica. L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale. Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative, manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L. 7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

  • -I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica- Assistenza Funzionale(Functional nursing)-Team nursing o piccole equipe- Assistenza modulare (per settori)- -Assistenza primaria (Primary nursing)- Gestione del caso (Case Management)- Bed manager- Chronic Care Model
  • -Principi di deontologia-Nascita della bioetica-Trattamento sanitario Obbligatorio-Disposizioni an0cipate di Trattamento-Conoscenza del Consenso Informato-Responsabilità Professionale e Deontologica-Codice Deontologico Infermieris0co 2019-Legge N.194 del 1978-Segreto Professionale-Decreto Gelli Bianco-Legislazione Infermieristica-Principi di formazione ed aggiornamento professionali-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO

  • Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento -

Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale –

Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro

autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali –

Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

  • Testi di riferimento: Primo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla

rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva

di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali –

Accenno alla repressione della condotta antisindacale

  • Testi di riferimento: Secondo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro.

Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata

e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo

indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo

parziale. Contratto di lavoro intermittente.

  • Testi di riferimento: Terzo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di

lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova).

Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni

assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e

doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità

psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza,

fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo,

disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento

disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro.

L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di

lavoro.

  • Testi di riferimento: Quarto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e

per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di

illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo.

Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il

licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento

discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la

reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n.

604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge

Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte

Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i

licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro

diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

  • Testi di riferimento: Quinto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili,

diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni.

Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

  • Testi di riferimento: Sesto paragrafo delle dispense fornite dal Docente

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • Responsabilità penale, civile ed amministrativa

da malpractice

Causalità materiale

Causalità psichica (imputabilità, coscienza e

volontà dell’azione, dolo, colpa e preterintenzione)

Omicidio

Lesioni personali

  • Referto

Denuncia di reato

Segreto professionale

Consenso ai trattamenti sanitari

Disposizioni anticipate di trattamento

Cartella clinica

Danno alla persona

Modulo: BIOETICA

  • Principio di beneficialitàPrincipio di non maleficenzaPrincipio di autonomiaPrincipio di giustiziaDiritto di rifiutare i trattamenti
  • Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaciDisposizioni anticipate di trattamentoCure palliativeEtica della sperimentazione clinicaProcreazione medicalmente assistitaTemi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

  • 1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto

pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo

Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di

Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti

politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri

delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino,

il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la

Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della

Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti

(di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La

Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria

dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti

legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli

organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il

riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i

regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la

consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I

diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza

(art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di

corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di

coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali,

politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa

economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in

relazione alla funzione giurisdizionale.

  • 4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei

Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori

delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il

Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei

Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri.

L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica.

L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il

Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi

e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e

decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di

legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale.

Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative,

manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di

illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il

giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio

sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto

amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica

amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L.

7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione

amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modalità d'esame

MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
DIRITTO PUBBLICO

Prova scritta

MEDICINA LEGALE

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

BIOETICA

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

DIRITTO DEL LAVORO

Il corso comprende lezioni in aula con la formulazione di quesiti, con l’uso dialogato delle argomentazioni e approfondimenti attraverso esempi nonché con la descrizione di specifici casi pratici. Potranno essere commentate in aula pronunce giurisprudenziali. Potrà essere assegnato, in vista delle lezioni della settimana successiva, lo studio di un determinato istituto o argomento di cui la settimana seguente verranno discussi e commentati i passi salienti.

DIRITTO DEL LAVORO
DIRITTO PUBBLICO

Prova scritta

MEDICINA LEGALE

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

BIOETICA

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

DIRITTO DEL LAVORO

Il corso comprende lezioni in aula con la formulazione di quesiti, con l’uso dialogato delle argomentazioni e approfondimenti attraverso esempi nonché con la descrizione di specifici casi pratici. Potranno essere commentate in aula pronunce giurisprudenziali. Potrà essere assegnato, in vista delle lezioni della settimana successiva, lo studio di un determinato istituto o argomento di cui la settimana seguente verranno discussi e commentati i passi salienti.

MEDICINA LEGALE
DIRITTO PUBBLICO

Prova scritta

MEDICINA LEGALE

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

BIOETICA

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

DIRITTO DEL LAVORO

Il corso comprende lezioni in aula con la formulazione di quesiti, con l’uso dialogato delle argomentazioni e approfondimenti attraverso esempi nonché con la descrizione di specifici casi pratici. Potranno essere commentate in aula pronunce giurisprudenziali. Potrà essere assegnato, in vista delle lezioni della settimana successiva, lo studio di un determinato istituto o argomento di cui la settimana seguente verranno discussi e commentati i passi salienti.

BIOETICA
DIRITTO PUBBLICO

Prova scritta

MEDICINA LEGALE

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

BIOETICA

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

DIRITTO DEL LAVORO

Il corso comprende lezioni in aula con la formulazione di quesiti, con l’uso dialogato delle argomentazioni e approfondimenti attraverso esempi nonché con la descrizione di specifici casi pratici. Potranno essere commentate in aula pronunce giurisprudenziali. Potrà essere assegnato, in vista delle lezioni della settimana successiva, lo studio di un determinato istituto o argomento di cui la settimana seguente verranno discussi e commentati i passi salienti.

ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
DIRITTO PUBBLICO

Prova scritta

MEDICINA LEGALE

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

BIOETICA

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

DIRITTO DEL LAVORO

Il corso comprende lezioni in aula con la formulazione di quesiti, con l’uso dialogato delle argomentazioni e approfondimenti attraverso esempi nonché con la descrizione di specifici casi pratici. Potranno essere commentate in aula pronunce giurisprudenziali. Potrà essere assegnato, in vista delle lezioni della settimana successiva, lo studio di un determinato istituto o argomento di cui la settimana seguente verranno discussi e commentati i passi salienti.

Testi di riferimento

MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-Bioe0ca e deontologia professionale, La?arulo, McGrawHill 2021

-Modelli organizza0vi in ambito ospedaliero, Pennini, McGrawHill 2015

-E0ca e deontologia Infermieris0ca, Copelli, 2015

-Codice Deontologico FNOPI 2019

–Slide del docente

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Saranno consegnate dispense sostitutive di un manuale, che verteranno sui temi generali e su molti istituti della materia di insegnamento.

Potranno essere consegnate dispense, o altro materiale didattico, su specifici aspetti giuridici del settore sanitario, anche, ove possibile, con l’analisi di casi giurisprudenziali.

Per approfondire la materia del Diritto del Lavoro, lo studente è libero di scegliere il manuale di istituzioni di diritto del lavoro sul quale approfondire gli istituti indicati nel programma e le tematiche trattate durante le lezioni, per preparare in maniera eccellente l'esame.

Il testo consigliato, sempre limitatamente alle parti oggetto del programma, è A. Vallebona, Breviario di diritto del lavoro, ISBN 9791221112566, 2025, Edizione I, Giappichelli.

Il Codice civile e le leggi speciali in materia di Diritto del Lavoro e del Diritto Sindacale sono strumento di consultazione consigliato per la lettura delle norme citate e per la migliore comprensione deli istituti trattati durante lo svolgimento delle lezioni, anche ai fini di una preparazione eccellente per l’esame.

Modulo: MEDICINA LEGALE
Slides in Power point preparate dal docente

Modulo: BIOETICA
Lo studente preparerà il modulo di Bioetica sulle dispense fornite dal docente in formato power point.

Qualora lo studente lo ritenesse opportuno, potrà fare riferimento al seguente manuale: Borsellino P., Bioetica tra “morali” e diritto. Raffaello Cortina Editore, Milano, 2018.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
D. Gambetta, Lezioni di diritto pubblico, Kront, Roma, 2025 (nelle parti relative alle tematiche oggetto del programma e delle lezioni).

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
Beauchamp T.L., Childress J.F., Principi di etica biomedica. Le lettere Editore, 2009.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
N/D

DIRITTO DEL LAVORO
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-Bioe0ca e deontologia professionale, La?arulo, McGrawHill 2021

-Modelli organizza0vi in ambito ospedaliero, Pennini, McGrawHill 2015

-E0ca e deontologia Infermieris0ca, Copelli, 2015

-Codice Deontologico FNOPI 2019

–Slide del docente

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Saranno consegnate dispense sostitutive di un manuale, che verteranno sui temi generali e su molti istituti della materia di insegnamento.

Potranno essere consegnate dispense, o altro materiale didattico, su specifici aspetti giuridici del settore sanitario, anche, ove possibile, con l’analisi di casi giurisprudenziali.

Per approfondire la materia del Diritto del Lavoro, lo studente è libero di scegliere il manuale di istituzioni di diritto del lavoro sul quale approfondire gli istituti indicati nel programma e le tematiche trattate durante le lezioni, per preparare in maniera eccellente l'esame.

Il testo consigliato, sempre limitatamente alle parti oggetto del programma, è A. Vallebona, Breviario di diritto del lavoro, ISBN 9791221112566, 2025, Edizione I, Giappichelli.

Il Codice civile e le leggi speciali in materia di Diritto del Lavoro e del Diritto Sindacale sono strumento di consultazione consigliato per la lettura delle norme citate e per la migliore comprensione deli istituti trattati durante lo svolgimento delle lezioni, anche ai fini di una preparazione eccellente per l’esame.

Modulo: MEDICINA LEGALE
Slides in Power point preparate dal docente

Modulo: BIOETICA
Lo studente preparerà il modulo di Bioetica sulle dispense fornite dal docente in formato power point.

Qualora lo studente lo ritenesse opportuno, potrà fare riferimento al seguente manuale: Borsellino P., Bioetica tra “morali” e diritto. Raffaello Cortina Editore, Milano, 2018.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
D. Gambetta, Lezioni di diritto pubblico, Kront, Roma, 2025 (nelle parti relative alle tematiche oggetto del programma e delle lezioni).

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
Beauchamp T.L., Childress J.F., Principi di etica biomedica. Le lettere Editore, 2009.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
N/D

MEDICINA LEGALE
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-Bioe0ca e deontologia professionale, La?arulo, McGrawHill 2021

-Modelli organizza0vi in ambito ospedaliero, Pennini, McGrawHill 2015

-E0ca e deontologia Infermieris0ca, Copelli, 2015

-Codice Deontologico FNOPI 2019

–Slide del docente

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Saranno consegnate dispense sostitutive di un manuale, che verteranno sui temi generali e su molti istituti della materia di insegnamento.

Potranno essere consegnate dispense, o altro materiale didattico, su specifici aspetti giuridici del settore sanitario, anche, ove possibile, con l’analisi di casi giurisprudenziali.

Per approfondire la materia del Diritto del Lavoro, lo studente è libero di scegliere il manuale di istituzioni di diritto del lavoro sul quale approfondire gli istituti indicati nel programma e le tematiche trattate durante le lezioni, per preparare in maniera eccellente l'esame.

Il testo consigliato, sempre limitatamente alle parti oggetto del programma, è A. Vallebona, Breviario di diritto del lavoro, ISBN 9791221112566, 2025, Edizione I, Giappichelli.

Il Codice civile e le leggi speciali in materia di Diritto del Lavoro e del Diritto Sindacale sono strumento di consultazione consigliato per la lettura delle norme citate e per la migliore comprensione deli istituti trattati durante lo svolgimento delle lezioni, anche ai fini di una preparazione eccellente per l’esame.

Modulo: MEDICINA LEGALE
Slides in Power point preparate dal docente

Modulo: BIOETICA
Lo studente preparerà il modulo di Bioetica sulle dispense fornite dal docente in formato power point.

Qualora lo studente lo ritenesse opportuno, potrà fare riferimento al seguente manuale: Borsellino P., Bioetica tra “morali” e diritto. Raffaello Cortina Editore, Milano, 2018.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
D. Gambetta, Lezioni di diritto pubblico, Kront, Roma, 2025 (nelle parti relative alle tematiche oggetto del programma e delle lezioni).

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
Beauchamp T.L., Childress J.F., Principi di etica biomedica. Le lettere Editore, 2009.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
N/D

BIOETICA
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-Bioe0ca e deontologia professionale, La?arulo, McGrawHill 2021

-Modelli organizza0vi in ambito ospedaliero, Pennini, McGrawHill 2015

-E0ca e deontologia Infermieris0ca, Copelli, 2015

-Codice Deontologico FNOPI 2019

–Slide del docente

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Saranno consegnate dispense sostitutive di un manuale, che verteranno sui temi generali e su molti istituti della materia di insegnamento.

Potranno essere consegnate dispense, o altro materiale didattico, su specifici aspetti giuridici del settore sanitario, anche, ove possibile, con l’analisi di casi giurisprudenziali.

Per approfondire la materia del Diritto del Lavoro, lo studente è libero di scegliere il manuale di istituzioni di diritto del lavoro sul quale approfondire gli istituti indicati nel programma e le tematiche trattate durante le lezioni, per preparare in maniera eccellente l'esame.

Il testo consigliato, sempre limitatamente alle parti oggetto del programma, è A. Vallebona, Breviario di diritto del lavoro, ISBN 9791221112566, 2025, Edizione I, Giappichelli.

Il Codice civile e le leggi speciali in materia di Diritto del Lavoro e del Diritto Sindacale sono strumento di consultazione consigliato per la lettura delle norme citate e per la migliore comprensione deli istituti trattati durante lo svolgimento delle lezioni, anche ai fini di una preparazione eccellente per l’esame.

Modulo: MEDICINA LEGALE
Slides in Power point preparate dal docente

Modulo: BIOETICA
Lo studente preparerà il modulo di Bioetica sulle dispense fornite dal docente in formato power point.

Qualora lo studente lo ritenesse opportuno, potrà fare riferimento al seguente manuale: Borsellino P., Bioetica tra “morali” e diritto. Raffaello Cortina Editore, Milano, 2018.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
D. Gambetta, Lezioni di diritto pubblico, Kront, Roma, 2025 (nelle parti relative alle tematiche oggetto del programma e delle lezioni).

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
Beauchamp T.L., Childress J.F., Principi di etica biomedica. Le lettere Editore, 2009.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
N/D

ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-Bioe0ca e deontologia professionale, La?arulo, McGrawHill 2021

-Modelli organizza0vi in ambito ospedaliero, Pennini, McGrawHill 2015

-E0ca e deontologia Infermieris0ca, Copelli, 2015

-Codice Deontologico FNOPI 2019

–Slide del docente

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Saranno consegnate dispense sostitutive di un manuale, che verteranno sui temi generali e su molti istituti della materia di insegnamento.

Potranno essere consegnate dispense, o altro materiale didattico, su specifici aspetti giuridici del settore sanitario, anche, ove possibile, con l’analisi di casi giurisprudenziali.

Per approfondire la materia del Diritto del Lavoro, lo studente è libero di scegliere il manuale di istituzioni di diritto del lavoro sul quale approfondire gli istituti indicati nel programma e le tematiche trattate durante le lezioni, per preparare in maniera eccellente l'esame.

Il testo consigliato, sempre limitatamente alle parti oggetto del programma, è A. Vallebona, Breviario di diritto del lavoro, ISBN 9791221112566, 2025, Edizione I, Giappichelli.

Il Codice civile e le leggi speciali in materia di Diritto del Lavoro e del Diritto Sindacale sono strumento di consultazione consigliato per la lettura delle norme citate e per la migliore comprensione deli istituti trattati durante lo svolgimento delle lezioni, anche ai fini di una preparazione eccellente per l’esame.

Modulo: MEDICINA LEGALE
Slides in Power point preparate dal docente

Modulo: BIOETICA
Lo studente preparerà il modulo di Bioetica sulle dispense fornite dal docente in formato power point.

Qualora lo studente lo ritenesse opportuno, potrà fare riferimento al seguente manuale: Borsellino P., Bioetica tra “morali” e diritto. Raffaello Cortina Editore, Milano, 2018.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
D. Gambetta, Lezioni di diritto pubblico, Kront, Roma, 2025 (nelle parti relative alle tematiche oggetto del programma e delle lezioni).

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
Beauchamp T.L., Childress J.F., Principi di etica biomedica. Le lettere Editore, 2009.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
N/D

Codice insegnamento 10631369

GINECOLOGIA E OSTETRICIA 3° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-21/A · 0 file

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA N/D Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA N/D Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA N/D Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Programma

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  • Pediatria Generale
  • Pediatria Generale

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Codice insegnamento AID-f19e2dd1-cc4

INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE 3° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Al termine del corso, lo studente avrà acquisito una buona conoscenza dei principali concetti della psicopatologia. Saprà discutere e comunicare in modo chiaro utilizzando un linguaggio psicologico adeguato al contesto…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del corso, lo studente avrà acquisito una buona conoscenza dei principali concetti della psicopatologia. Saprà discutere e comunicare in modo chiaro utilizzando un linguaggio psicologico adeguato al contesto professionale. Inoltre, sarà in grado di riconoscere i segnali di disagio psichico e di comprendere l’importanza della relazione tra operatore e paziente nel percorso di cura.

Programma

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
Il corso introduce gli studenti ai fondamenti della psichiatria e della psicopatologia, offrendo una panoramica dei principali disturbi mentali e dei concetti chiave per la comprensione del disagio psichico. Inizialmente vengono affrontati i principi generali della disciplina e l’importanza del colloquio clinico come strumento fondamentale di conoscenza e relazione con il paziente. Attraverso esempi e casi clinici, gli studenti imparano a riconoscere i segni e i sintomi che emergono nel contesto della comunicazione e dell’ascolto professionale.

Successivamente, il corso approfondisce la Control-Mastery Theory, una prospettiva che aiuta a comprendere i processi di cambiamento e di adattamento del paziente nella relazione di cura. Si esplorano poi i meccanismi di difesa, intesi come strategie psicologiche automatiche che l’individuo utilizza per gestire emozioni e conflitti interni.

Una parte centrale del percorso è dedicata ai disturbi di personalità e ai disturbi correlati al trauma, analizzando come le esperienze precoci e le relazioni significative influenzino lo sviluppo psichico.

Il programma prosegue con lo studio dei principali disturbi mentali, tra cui i disturbi dello spettro psicotico, i disturbi dell’umore e i temi legati alla suicidologia, con particolare attenzione alla prevenzione e alla gestione del rischio.

Infine, vengono trattati i disturbi dello spettro ansioso, i disturbi dissociativi, il disturbo ossessivo-compulsivo (DOC) e il disturbo post-traumatico da stress (PTSD), evidenziando i collegamenti tra stress, trauma e manifestazioni cliniche.

L’obiettivo complessivo è fornire allo studente strumenti concettuali e comunicativi per comprendere e riconoscere le diverse forme di sofferenza psichica, promuovendo una visione empatica e integrata della persona assistita.

Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • Il colloquio clinico
  • La Control-Mastery Theory
  • Testi di riferimento: Gazzillo, F. (a cura di). La Control-Mastery Theory nella pratica clinica. Roma: Carocci. Edizione: settembre 2023. ISBN: 978-88-7466-957-8
  • I meccanismi di difesa
  • I disturbi di personalità
  • Testi di riferimento: Verrocchio, M. C. (2023). Manuale di Psicologia Clinica. Padova: Piccin-Nuova Libraria. ISBN 978-88-299-3360-0
  • I disturbi correlati al trauma

Modulo: PSICHIATRIA

  • Introduzione alla psichiatria
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi dello spettro psicotico
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi dell'umore, suicidologia
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disuturbi dello spettro ansioso, dissociativi, DOC, PTSD
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi da uso di sostanze
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi del comportamento alimentare
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi di personalità
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modalità d'esame

Tipologia: Test a scelta multipla

Numero di domande: 33 quesiti

Struttura: Ogni domanda presenta 4 alternative di risposta, di cui una sola corretta.

Durata della prova: 30 minuti

Piattaforma di svolgimento: Exam.net, utilizzando dispositivi informatici individuali.

Criterio di superamento: Lo studente deve rispondere correttamente ad almeno 7 domande su 11 per ciascun modulo.

Testi di riferimento

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • Verrocchio, M. C. (2023). Manuale di Psicologia Clinica. Padova: Piccin-Nuova Libraria. ISBN 978-88-299-3360-0
  • Gazzillo, F. (a cura di). La Control-Mastery Theory nella pratica clinica. Roma: Carocci. Edizione: settembre 2023. ISBN: 978-88-7466-957-8

Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Codice insegnamento AID-b9fc1ee9-209

INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA 3° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Modulo: MEDICINA D'URGENZA N/D Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA N/D Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE N/D Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Programma

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Codice insegnamento AID-7587be01-17f

INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA E NELL'EMERGENZA 3° anno · 1° semestre · 6 CFU · MEDS-05/A · 0 file

MEDICINA D'URGENZA Modulo: MEDICINA D'URGENZA N/D Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA N/D Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE N/D Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA N/D CHIRURGIA D'URGENZA Modulo: MEDICINA D'URGENZA N/D…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

MEDICINA D'URGENZA
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
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CHIRURGIA D'URGENZA
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
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N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
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ANESTESIA E RIANIMAZIONE
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
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INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
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N/D
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N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
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Programma

MEDICINA D'URGENZA
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CHIRURGIA D'URGENZA
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ANESTESIA E RIANIMAZIONE
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
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INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
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Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
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Modalità d'esame

MEDICINA D'URGENZA
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
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N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
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CHIRURGIA D'URGENZA
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
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N/D
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ANESTESIA E RIANIMAZIONE
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N/D
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INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
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Testi di riferimento

MEDICINA D'URGENZA
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
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N/D
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N/D
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CHIRURGIA D'URGENZA
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
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Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
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Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
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ANESTESIA E RIANIMAZIONE
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
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Modulo: MEDICINA D'URGENZA
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Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
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Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
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Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
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Modulo: MEDICINA D'URGENZA
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Codice insegnamento 10630461

INFERMIERISTICA IN AREA MATERNO-INFANTILE 3° anno · 1° semestre · 6 CFU · MEDS-20/A · 0 file

PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA N/D Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA N/D Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA N/D Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA N/D GINECOLOGIA…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
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INFERMIERISTICA PEDIATRICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
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INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Programma

PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  • Pediatria Generale
  • Pediatria Generale

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  • Pediatria Generale
  • Pediatria Generale

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

INFERMIERISTICA PEDIATRICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  • Pediatria Generale
  • Pediatria Generale

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  • Pediatria Generale
  • Pediatria Generale

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modalità d'esame

PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

INFERMIERISTICA PEDIATRICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Testi di riferimento

PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

INFERMIERISTICA PEDIATRICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Codice insegnamento 10630554

INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA 3° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA N/D Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA N/D Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA N/D Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Programma

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  • Pediatria Generale
  • Pediatria Generale

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Codice insegnamento AID-3c6a0adf-ec7

INFERMIERISTICA PEDIATRICA 3° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA N/D Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA N/D Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA N/D Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Programma

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  • Pediatria Generale
  • Pediatria Generale

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Codice insegnamento AID-67db8e60-5da

INFERMIERISTICA TIROCINIO III 3° anno · 2° semestre · 25 CFU · MEDS-24/C · 0 file
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO 3° anno · 2° semestre · 1 CFU · GIUR-06/A · 0 file
LABORATORI PROFESSIONALI 3° anno · 2° semestre · 3 CFU · 0 file

Lo studente svolge esercitazioni finalizzate ad acquisire le conoscenze delle principali manovre nella pratica infermieristica. Al termine del modulo lo studente: Sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite…

Scheda dell'insegnamento

Scheda ripresa da un altro corso di laurea dello stesso ateneo.

Obiettivi formativi

Lo studente svolge esercitazioni finalizzate ad acquisire le conoscenze delle principali manovre nella pratica infermieristica. Al termine del modulo lo studente: Sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite relative alle competenze tecniche, relazionali ed educative. Svilupperà competenze metodologiche relative alla pianificazione assistenziale. Svilupperà capacità di ragionamento diagnostico, ragionamento clinico e svilupperà competenze metodologiche relative alla pianificazione assistenziale con particolare riferimento alle situazioni di alta complessità. Elaborerà progetti di educazione terapeutica. Sarà in grado di individuare aree di criticità sulle quali ipotizzare progetti di ricerca infermieristica.

Programma

 Il Processo di Nursing e le sue fasi e sotto fasi

 La cartella infermieristica

 La cartella sanitaria

 Linee guida, protocolli e procedure

 Le diagnosi infermieristiche e i problemi collaborativi

 Il piano di assistenza standard

 Accoglienza al paziente

 Unità del malato.

 Il letto: rifacimento del letto libero ed occupato; preparazione del letto dell’operato.(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Decubito del malato

 Prevenzione Lesioni da compressione. .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Cambiamenti di posizione del paziente immobilizzato. .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Trasferimento del paziente immobilizzato.

 Cure igieniche parziali di: viso, cavo orale, occhi, orecchie, naso, mani, piedi, capelli, zona perineale. .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Cure igieniche totali: bagno completo a letto, in vasca, in doccia. .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Assistenza igienica nell’eliminazione (intestinale ed urinaria). .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Alimentazione del malato: interventi e responsabilità infermieristiche anche nella nutrizione enterale. .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Valutazione e assistenza al paziente con vomito, attribuire e supervisionare le attività assistenziali al personale di supporto

 Tampone oro faringeo

 Controllo e registrazione della diuresi

 Prelievo delle urine (singolo, nelle 24 ore, urinocoltura).

 Urinometro: raccolta urinaria oraria

 Cateterismo vescicale (temporaneo e permanente).

 Lavaggi continui, istillazioni vescicali e riabilitazione vescicale.(toglierei perché è ricompresa nel cateterismo vescicale)

 Il bilancio idrico

 Raccolta dei campioni di feci.( copro coltura, ricerca sangue occulto, esame parassitologico, scala di Bristol)

 Clisteri.

 Valutazione dei parametri vitali.

 Rilievo e registrazione della temperatura corporea

 Assistenza al paziente febbrile

 Ossigenoterapia.(pulsosimetria)

 Aerosolterapia.

 Raccolta di un campione di espettorato

 Applicazione del caldo e del freddo

 • Terapia endovenosa: definizione e scopi; soluzioni endovenose; presidi (butterfly, cateteri venosi centrali e periferici); interventi e responsabilità infermieristiche (attività preliminari, procedimento e mantenimento).

 • Emotrasfusioni: trasfusioni di sangue e suoi derivati; conservazione del sangue; rischi e tecnica della trasfusione.

 • Prelievo di campioni di sangue (arterioso, venoso, capillare): definizione e scopi; presidi; interventi e responsabilità infermieristiche. Emoglucotest.

 • Emocoltura (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino).

 Il salasso terapeutico

 Terapia con antiblastici

 Diluizione e somministrazione dei farmaci: modalita’ di calcolo

 Farmaci stupefacenti gestione e somministrazione

 • Assistenza al paziente sottoposto a: puntura lombare o rachicentesi (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); paracentesi addominale (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); toracentesi (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); prova di Rivalta; puntato midollare o sternale (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); biopsia epatica e renale (definizione e scopi).

 Puntura sovrapubica

 • Sistemi di drenaggio e di aspirazione: loro impiego clinico; interventi e responsabilità infermieristiche.

 Posizionamento sondino naso-gastrico

 Lavanda gastrica

 •Sondaggio gastrico (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); sondaggio duodenale (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); sondaggio intestino-tenue (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); sonda esofagea a compressione.

 • Interventi di nursing diretti alla cura delle stomie addominali.

 Stomia urinaria

 Assistenza infermieristica al paziente portatore di peg

 Procedure di disinfezione e sterilizzazione

 Assistenza al paziente nella fase pre-intra e post operatoria

 • Strumenti chirurgici.

 • Medicazione e cura della ferita.

 Medicazioni complesse fili di sutura, graffe, colla e steri strip: gestione e rimozione e/o ablazione delle graffe

 Fasciature e bendaggi

 Assistenza al paziente portatore di apparecchio gessato

 Esecuzione di un ecg

 • Piano di assistenza al paziente affetto da broncopneumopatia cronica ostruttiva

 • Piano di assistenza al paziente affetto da scompenso cardiaco

 • Piano di assistenza al paziente affetto da leucemia acuta

 • Piano di assistenza al paziente affetto da emorragie gastrointestinali

 • Piano di assistenza al paziente affetto da insufficienza epatica acuta

 • Piano di assistenza al paziente affetto malattia infettiva

 • Piano di assistenza al paziente affetto da tromboflebite e trombosi venosa profonda

 • Piano di assistenza al paziente affetto da ictus cerebrale

 • Piano di assistenza al paziente affetto da malattia di Alzheimer

 • Piano di assistenza al paziente sottoposto ad intervento di prostatectomia

 • Piano di assistenza al paziente affetto da diabete mellito

 • Piano di assistenza al paziente affetto da insufficienza renale acuta e cronica

 • Piano di assistenza al paziente oncologico

 • Piano di assistenza al paziente sottoposto a colostomia

 • Piano di assistenza al paziente sottoposto a tiroidectomia.

  • Infusioni: fondamenti della terapia infusionale; soluzioni per infusioni; regolatore di flusso, pompa da infusione (inclusa pompa siringa); tecnica d’infusione; prepa-razione dell’infusione; infusione di breve durata; infusione a permanenza,
  • Catetere Venoso Centrale: tipi, gestione e complicanze
  • Misurazione della P.V.C. e Pressione Cruenta: fondamenti teorici; principio della misurazione; materiale occorrente e messa a punto del sistema di misurazione.
  • Intubazione endotracheale: assistenza e gestione dell’intubazione endotracheale;
  • Sistemi di Broncoaspirazione (circuito chiuso e aperto)
  • Raccolta di un campione di escreato per paziente intubato e tracheostomizzato
  • Tracheostomia e cura della tracheostomia;
  • Casco CIPAP
  • Rilevazione parametri vitali paziente pediatrico
  • Monitoraggio parametri vitali in sala operatoria e in terapia intensiva
  • Accesso intraosseo: gestione infermieristica
  • Nutrizione parenterale totale
  • Gestione di un paziente con allergia al lattice
  • Controllo dello stato di coscienza
  • Rianimazione cardiorespiratoria: BLSD e utilizzo del defibrillatore manuale e semiautomatico
  • Il sistema di codifica triage: nuova nomenclatura di assegnazione dei codici prio-rità (Raccomandazioni ministeriali)
  • Piano di assistenza al paziente affetto da infarto del miocardio
  • Piano di assistenza al paziente affetto da ipertensione endocranica
  • Piano di assistenza al paziente affetto da pancreatite
  • Piano di assistenza al paziente con ustioni gravi
  • Piano di assistenza al paziente affetto da shock ipovolemico
  • Piano di assistenza al paziente con fratture di femore
  • Piano di assistenza al paziente sottoposto a ventilazione meccanica
  • Piano di assistenza alla paziente sottoposta ad isterectomia
  • Piano di assistenza alla paziente sottoposta a mastectomia
  • Piano di assistenza alla paziente sottoposta a taglio cesareo.
  • Piano di assistenza al neonato prematuro
  • Piano di assistenza al paziente politraumatizzato in ambiente extra ospedaliero
  • La programmazione delle lezioni, per il semestre, verrà definita tenendo conto sia del

programma didattico sia delle esigenze emerse nel corso degli incontri

precedenti, adattandosi di volta ai bisogni conoscitivi degli studenti.

  • Testi di riferimento: Hinkle Janice L., Cheever Kerry H., Overbaugh Kristen J.

Brunner & Suddarth. Infermieristica medico-chirurgica. 6° Ed. Milano: Casa

Editrice Ambrosiana; 2024

Berman A., Snyder S. Nursing clinico. Tecniche e procedure

di Kozier. 3° Ed. Napoli: Edises; 2019

Lynn P. Manuale di tecniche e procedure infermieristiche

di Taylor - Un approccio al processo del nursing. 3° Ed. Padova: Piccin; 2016

Badon P., Canesi M., Monterosso A., Pellegatta F. Procedure

infermieristiche. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2018

Holloway Nancy M. Piani di assistenza in medicina e

chirurgia. 2°Ed. Milano: Sorbona; 2008

Carpenito-Moyet Lynda J. Piani di Assistenza

Infermieristica e Documentazione. 2° Ed. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2011

Gulanick M., Myers Judith L. Piani di assistenza

infermieristica - Diagnosi infermieristiche, risultati di salute e interventi

infermieristici. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2016

Modalità d'esame

L’esame consisterà in una valutazione di idoneità. La valutazione si baserà sul percorso in itinere, con riferimento alle conoscenze e competenze acquisite durante le attività svolte nel Laboratorio di simulazione.

Testi di riferimento

Hinkle Janice L., Cheever Kerry H., Overbaugh Kristen J. Brunner & Suddarth. Infermieristica medico-chirurgica. 6° Ed. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2024

Berman A., Snyder S. Nursing clinico. Tecniche e procedure di Kozier. 3° Ed. Napoli: Edises; 2019

Lynn P. Manuale di tecniche e procedure infermieristiche di Taylor - Un approccio al processo del nursing. 3° Ed. Padova: Piccin; 2016

Badon P., Canesi M., Monterosso A., Pellegatta F. Procedure infermieristiche. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2018

Holloway Nancy M. Piani di assistenza in medicina e chirurgia. 2°Ed. Milano: Sorbona; 2008

Carpenito-Moyet Lynda J. Piani di Assistenza Infermieristica e Documentazione. 2° Ed. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2011

Gulanick M., Myers Judith L. Piani di assistenza infermieristica - Diagnosi infermieristiche, risultati di salute e interventi infermieristici. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2016

Codice insegnamento AAF1404

MEDICINA D'URGENZA 3° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-05/A · 0 file

Modulo: MEDICINA D'URGENZA N/D Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA N/D Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE N/D Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Programma

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Codice insegnamento AID-a922d2cc-7db

MEDICINA LEGALE 3° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-25/A · 0 file
MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE 3° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-24/C · 0 file
PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA 3° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-20/A · 0 file

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA N/D Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA N/D Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA N/D Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Programma

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  • Pediatria Generale
  • Pediatria Generale

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Codice insegnamento AID-309dd6b6-7b2

PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA 3° anno · 1° semestre · 4 CFU · 0 file
PSICHIATRIA 3° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-11/A · 0 file

Al termine del corso, lo studente avrà acquisito una buona conoscenza dei principali concetti della psicopatologia. Saprà discutere e comunicare in modo chiaro utilizzando un linguaggio psicologico adeguato al contesto…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del corso, lo studente avrà acquisito una buona conoscenza dei principali concetti della psicopatologia. Saprà discutere e comunicare in modo chiaro utilizzando un linguaggio psicologico adeguato al contesto professionale. Inoltre, sarà in grado di riconoscere i segnali di disagio psichico e di comprendere l’importanza della relazione tra operatore e paziente nel percorso di cura.

Programma

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
Il corso introduce gli studenti ai fondamenti della psichiatria e della psicopatologia, offrendo una panoramica dei principali disturbi mentali e dei concetti chiave per la comprensione del disagio psichico. Inizialmente vengono affrontati i principi generali della disciplina e l’importanza del colloquio clinico come strumento fondamentale di conoscenza e relazione con il paziente. Attraverso esempi e casi clinici, gli studenti imparano a riconoscere i segni e i sintomi che emergono nel contesto della comunicazione e dell’ascolto professionale.

Successivamente, il corso approfondisce la Control-Mastery Theory, una prospettiva che aiuta a comprendere i processi di cambiamento e di adattamento del paziente nella relazione di cura. Si esplorano poi i meccanismi di difesa, intesi come strategie psicologiche automatiche che l’individuo utilizza per gestire emozioni e conflitti interni.

Una parte centrale del percorso è dedicata ai disturbi di personalità e ai disturbi correlati al trauma, analizzando come le esperienze precoci e le relazioni significative influenzino lo sviluppo psichico.

Il programma prosegue con lo studio dei principali disturbi mentali, tra cui i disturbi dello spettro psicotico, i disturbi dell’umore e i temi legati alla suicidologia, con particolare attenzione alla prevenzione e alla gestione del rischio.

Infine, vengono trattati i disturbi dello spettro ansioso, i disturbi dissociativi, il disturbo ossessivo-compulsivo (DOC) e il disturbo post-traumatico da stress (PTSD), evidenziando i collegamenti tra stress, trauma e manifestazioni cliniche.

L’obiettivo complessivo è fornire allo studente strumenti concettuali e comunicativi per comprendere e riconoscere le diverse forme di sofferenza psichica, promuovendo una visione empatica e integrata della persona assistita.

Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • Il colloquio clinico
  • La Control-Mastery Theory
  • Testi di riferimento: Gazzillo, F. (a cura di). La Control-Mastery Theory nella pratica clinica. Roma: Carocci. Edizione: settembre 2023. ISBN: 978-88-7466-957-8
  • I meccanismi di difesa
  • I disturbi di personalità
  • Testi di riferimento: Verrocchio, M. C. (2023). Manuale di Psicologia Clinica. Padova: Piccin-Nuova Libraria. ISBN 978-88-299-3360-0
  • I disturbi correlati al trauma

Modulo: PSICHIATRIA

  • Introduzione alla psichiatria
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi dello spettro psicotico
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi dell'umore, suicidologia
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disuturbi dello spettro ansioso, dissociativi, DOC, PTSD
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi da uso di sostanze
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi del comportamento alimentare
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi di personalità
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modalità d'esame

Tipologia: Test a scelta multipla

Numero di domande: 33 quesiti

Struttura: Ogni domanda presenta 4 alternative di risposta, di cui una sola corretta.

Durata della prova: 30 minuti

Piattaforma di svolgimento: Exam.net, utilizzando dispositivi informatici individuali.

Criterio di superamento: Lo studente deve rispondere correttamente ad almeno 7 domande su 11 per ciascun modulo.

Testi di riferimento

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • Verrocchio, M. C. (2023). Manuale di Psicologia Clinica. Padova: Piccin-Nuova Libraria. ISBN 978-88-299-3360-0
  • Gazzillo, F. (a cura di). La Control-Mastery Theory nella pratica clinica. Roma: Carocci. Edizione: settembre 2023. ISBN: 978-88-7466-957-8

Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Codice insegnamento AID-393c1bdb-7af

PSICOLOGIA CLINICA 3° anno · 2° semestre · 2 CFU · PSIC-04/B · 0 file

Al termine del corso, lo studente avrà acquisito una buona conoscenza dei principali concetti della psicopatologia. Saprà discutere e comunicare in modo chiaro utilizzando un linguaggio psicologico adeguato al contesto…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del corso, lo studente avrà acquisito una buona conoscenza dei principali concetti della psicopatologia. Saprà discutere e comunicare in modo chiaro utilizzando un linguaggio psicologico adeguato al contesto professionale. Inoltre, sarà in grado di riconoscere i segnali di disagio psichico e di comprendere l’importanza della relazione tra operatore e paziente nel percorso di cura.

Programma

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
Il corso introduce gli studenti ai fondamenti della psichiatria e della psicopatologia, offrendo una panoramica dei principali disturbi mentali e dei concetti chiave per la comprensione del disagio psichico. Inizialmente vengono affrontati i principi generali della disciplina e l’importanza del colloquio clinico come strumento fondamentale di conoscenza e relazione con il paziente. Attraverso esempi e casi clinici, gli studenti imparano a riconoscere i segni e i sintomi che emergono nel contesto della comunicazione e dell’ascolto professionale.

Successivamente, il corso approfondisce la Control-Mastery Theory, una prospettiva che aiuta a comprendere i processi di cambiamento e di adattamento del paziente nella relazione di cura. Si esplorano poi i meccanismi di difesa, intesi come strategie psicologiche automatiche che l’individuo utilizza per gestire emozioni e conflitti interni.

Una parte centrale del percorso è dedicata ai disturbi di personalità e ai disturbi correlati al trauma, analizzando come le esperienze precoci e le relazioni significative influenzino lo sviluppo psichico.

Il programma prosegue con lo studio dei principali disturbi mentali, tra cui i disturbi dello spettro psicotico, i disturbi dell’umore e i temi legati alla suicidologia, con particolare attenzione alla prevenzione e alla gestione del rischio.

Infine, vengono trattati i disturbi dello spettro ansioso, i disturbi dissociativi, il disturbo ossessivo-compulsivo (DOC) e il disturbo post-traumatico da stress (PTSD), evidenziando i collegamenti tra stress, trauma e manifestazioni cliniche.

L’obiettivo complessivo è fornire allo studente strumenti concettuali e comunicativi per comprendere e riconoscere le diverse forme di sofferenza psichica, promuovendo una visione empatica e integrata della persona assistita.

Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • Il colloquio clinico
  • La Control-Mastery Theory
  • Testi di riferimento: Gazzillo, F. (a cura di). La Control-Mastery Theory nella pratica clinica. Roma: Carocci. Edizione: settembre 2023. ISBN: 978-88-7466-957-8
  • I meccanismi di difesa
  • I disturbi di personalità
  • Testi di riferimento: Verrocchio, M. C. (2023). Manuale di Psicologia Clinica. Padova: Piccin-Nuova Libraria. ISBN 978-88-299-3360-0
  • I disturbi correlati al trauma

Modulo: PSICHIATRIA

  • Introduzione alla psichiatria
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi dello spettro psicotico
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi dell'umore, suicidologia
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disuturbi dello spettro ansioso, dissociativi, DOC, PTSD
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi da uso di sostanze
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi del comportamento alimentare
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi di personalità
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modalità d'esame

Tipologia: Test a scelta multipla

Numero di domande: 33 quesiti

Struttura: Ogni domanda presenta 4 alternative di risposta, di cui una sola corretta.

Durata della prova: 30 minuti

Piattaforma di svolgimento: Exam.net, utilizzando dispositivi informatici individuali.

Criterio di superamento: Lo studente deve rispondere correttamente ad almeno 7 domande su 11 per ciascun modulo.

Testi di riferimento

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • Verrocchio, M. C. (2023). Manuale di Psicologia Clinica. Padova: Piccin-Nuova Libraria. ISBN 978-88-299-3360-0
  • Gazzillo, F. (a cura di). La Control-Mastery Theory nella pratica clinica. Roma: Carocci. Edizione: settembre 2023. ISBN: 978-88-7466-957-8

Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Codice insegnamento AID-fc5ce3bd-d5c

PSICOLOGIA ED INFERMIERISTICA IN SALUTE MENTALE 3° anno · 2° semestre · 6 CFU · PSIC-04/B · 0 file

PSICOLOGIA CLINICA Al termine del corso, lo studente avrà acquisito una buona conoscenza dei principali concetti della psicopatologia. Saprà discutere e comunicare in modo chiaro utilizzando un linguaggio psicologico…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

PSICOLOGIA CLINICA
Al termine del corso, lo studente avrà acquisito una buona conoscenza dei principali concetti della psicopatologia. Saprà discutere e comunicare in modo chiaro utilizzando un linguaggio psicologico adeguato al contesto professionale. Inoltre, sarà in grado di riconoscere i segnali di disagio psichico e di comprendere l’importanza della relazione tra operatore e paziente nel percorso di cura.

PSICHIATRIA
Al termine del corso, lo studente avrà acquisito una buona conoscenza dei principali concetti della psicopatologia. Saprà discutere e comunicare in modo chiaro utilizzando un linguaggio psicologico adeguato al contesto professionale. Inoltre, sarà in grado di riconoscere i segnali di disagio psichico e di comprendere l’importanza della relazione tra operatore e paziente nel percorso di cura.

INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
Al termine del corso, lo studente avrà acquisito una buona conoscenza dei principali concetti della psicopatologia. Saprà discutere e comunicare in modo chiaro utilizzando un linguaggio psicologico adeguato al contesto professionale. Inoltre, sarà in grado di riconoscere i segnali di disagio psichico e di comprendere l’importanza della relazione tra operatore e paziente nel percorso di cura.

Programma

PSICOLOGIA CLINICA
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
Il corso introduce gli studenti ai fondamenti della psichiatria e della psicopatologia, offrendo una panoramica dei principali disturbi mentali e dei concetti chiave per la comprensione del disagio psichico. Inizialmente vengono affrontati i principi generali della disciplina e l’importanza del colloquio clinico come strumento fondamentale di conoscenza e relazione con il paziente. Attraverso esempi e casi clinici, gli studenti imparano a riconoscere i segni e i sintomi che emergono nel contesto della comunicazione e dell’ascolto professionale.

Successivamente, il corso approfondisce la Control-Mastery Theory, una prospettiva che aiuta a comprendere i processi di cambiamento e di adattamento del paziente nella relazione di cura. Si esplorano poi i meccanismi di difesa, intesi come strategie psicologiche automatiche che l’individuo utilizza per gestire emozioni e conflitti interni.

Una parte centrale del percorso è dedicata ai disturbi di personalità e ai disturbi correlati al trauma, analizzando come le esperienze precoci e le relazioni significative influenzino lo sviluppo psichico.

Il programma prosegue con lo studio dei principali disturbi mentali, tra cui i disturbi dello spettro psicotico, i disturbi dell’umore e i temi legati alla suicidologia, con particolare attenzione alla prevenzione e alla gestione del rischio.

Infine, vengono trattati i disturbi dello spettro ansioso, i disturbi dissociativi, il disturbo ossessivo-compulsivo (DOC) e il disturbo post-traumatico da stress (PTSD), evidenziando i collegamenti tra stress, trauma e manifestazioni cliniche.

L’obiettivo complessivo è fornire allo studente strumenti concettuali e comunicativi per comprendere e riconoscere le diverse forme di sofferenza psichica, promuovendo una visione empatica e integrata della persona assistita.

Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • Il colloquio clinico
  • La Control-Mastery Theory
  • Testi di riferimento: Gazzillo, F. (a cura di). La Control-Mastery Theory nella pratica clinica. Roma: Carocci. Edizione: settembre 2023. ISBN: 978-88-7466-957-8
  • I meccanismi di difesa
  • I disturbi di personalità
  • Testi di riferimento: Verrocchio, M. C. (2023). Manuale di Psicologia Clinica. Padova: Piccin-Nuova Libraria. ISBN 978-88-299-3360-0
  • I disturbi correlati al trauma

Modulo: PSICHIATRIA

  • Introduzione alla psichiatria
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi dello spettro psicotico
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi dell'umore, suicidologia
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disuturbi dello spettro ansioso, dissociativi, DOC, PTSD
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi da uso di sostanze
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi del comportamento alimentare
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi di personalità
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

PSICHIATRIA
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
Il corso introduce gli studenti ai fondamenti della psichiatria e della psicopatologia, offrendo una panoramica dei principali disturbi mentali e dei concetti chiave per la comprensione del disagio psichico. Inizialmente vengono affrontati i principi generali della disciplina e l’importanza del colloquio clinico come strumento fondamentale di conoscenza e relazione con il paziente. Attraverso esempi e casi clinici, gli studenti imparano a riconoscere i segni e i sintomi che emergono nel contesto della comunicazione e dell’ascolto professionale.

Successivamente, il corso approfondisce la Control-Mastery Theory, una prospettiva che aiuta a comprendere i processi di cambiamento e di adattamento del paziente nella relazione di cura. Si esplorano poi i meccanismi di difesa, intesi come strategie psicologiche automatiche che l’individuo utilizza per gestire emozioni e conflitti interni.

Una parte centrale del percorso è dedicata ai disturbi di personalità e ai disturbi correlati al trauma, analizzando come le esperienze precoci e le relazioni significative influenzino lo sviluppo psichico.

Il programma prosegue con lo studio dei principali disturbi mentali, tra cui i disturbi dello spettro psicotico, i disturbi dell’umore e i temi legati alla suicidologia, con particolare attenzione alla prevenzione e alla gestione del rischio.

Infine, vengono trattati i disturbi dello spettro ansioso, i disturbi dissociativi, il disturbo ossessivo-compulsivo (DOC) e il disturbo post-traumatico da stress (PTSD), evidenziando i collegamenti tra stress, trauma e manifestazioni cliniche.

L’obiettivo complessivo è fornire allo studente strumenti concettuali e comunicativi per comprendere e riconoscere le diverse forme di sofferenza psichica, promuovendo una visione empatica e integrata della persona assistita.

Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • Il colloquio clinico
  • La Control-Mastery Theory
  • Testi di riferimento: Gazzillo, F. (a cura di). La Control-Mastery Theory nella pratica clinica. Roma: Carocci. Edizione: settembre 2023. ISBN: 978-88-7466-957-8
  • I meccanismi di difesa
  • I disturbi di personalità
  • Testi di riferimento: Verrocchio, M. C. (2023). Manuale di Psicologia Clinica. Padova: Piccin-Nuova Libraria. ISBN 978-88-299-3360-0
  • I disturbi correlati al trauma

Modulo: PSICHIATRIA

  • Introduzione alla psichiatria
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi dello spettro psicotico
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi dell'umore, suicidologia
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disuturbi dello spettro ansioso, dissociativi, DOC, PTSD
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi da uso di sostanze
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi del comportamento alimentare
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi di personalità
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
Il corso introduce gli studenti ai fondamenti della psichiatria e della psicopatologia, offrendo una panoramica dei principali disturbi mentali e dei concetti chiave per la comprensione del disagio psichico. Inizialmente vengono affrontati i principi generali della disciplina e l’importanza del colloquio clinico come strumento fondamentale di conoscenza e relazione con il paziente. Attraverso esempi e casi clinici, gli studenti imparano a riconoscere i segni e i sintomi che emergono nel contesto della comunicazione e dell’ascolto professionale.

Successivamente, il corso approfondisce la Control-Mastery Theory, una prospettiva che aiuta a comprendere i processi di cambiamento e di adattamento del paziente nella relazione di cura. Si esplorano poi i meccanismi di difesa, intesi come strategie psicologiche automatiche che l’individuo utilizza per gestire emozioni e conflitti interni.

Una parte centrale del percorso è dedicata ai disturbi di personalità e ai disturbi correlati al trauma, analizzando come le esperienze precoci e le relazioni significative influenzino lo sviluppo psichico.

Il programma prosegue con lo studio dei principali disturbi mentali, tra cui i disturbi dello spettro psicotico, i disturbi dell’umore e i temi legati alla suicidologia, con particolare attenzione alla prevenzione e alla gestione del rischio.

Infine, vengono trattati i disturbi dello spettro ansioso, i disturbi dissociativi, il disturbo ossessivo-compulsivo (DOC) e il disturbo post-traumatico da stress (PTSD), evidenziando i collegamenti tra stress, trauma e manifestazioni cliniche.

L’obiettivo complessivo è fornire allo studente strumenti concettuali e comunicativi per comprendere e riconoscere le diverse forme di sofferenza psichica, promuovendo una visione empatica e integrata della persona assistita.

Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • Il colloquio clinico
  • La Control-Mastery Theory
  • Testi di riferimento: Gazzillo, F. (a cura di). La Control-Mastery Theory nella pratica clinica. Roma: Carocci. Edizione: settembre 2023. ISBN: 978-88-7466-957-8
  • I meccanismi di difesa
  • I disturbi di personalità
  • Testi di riferimento: Verrocchio, M. C. (2023). Manuale di Psicologia Clinica. Padova: Piccin-Nuova Libraria. ISBN 978-88-299-3360-0
  • I disturbi correlati al trauma

Modulo: PSICHIATRIA

  • Introduzione alla psichiatria
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi dello spettro psicotico
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi dell'umore, suicidologia
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disuturbi dello spettro ansioso, dissociativi, DOC, PTSD
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi da uso di sostanze
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi del comportamento alimentare
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione
  • Disturbi di personalità
  • Testi di riferimento: Materiale di studio: manuale "Compendio di psichiatria e salute mentale, edizioni Alpes, a cura di M. Biondi", documentazione fornita a lezione

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modalità d'esame

PSICOLOGIA CLINICA
Tipologia: Test a scelta multipla

Numero di domande: 33 quesiti

Struttura: Ogni domanda presenta 4 alternative di risposta, di cui una sola corretta.

Durata della prova: 30 minuti

Piattaforma di svolgimento: Exam.net, utilizzando dispositivi informatici individuali.

Criterio di superamento: Lo studente deve rispondere correttamente ad almeno 7 domande su 11 per ciascun modulo.

PSICHIATRIA
Tipologia: Test a scelta multipla

Numero di domande: 33 quesiti

Struttura: Ogni domanda presenta 4 alternative di risposta, di cui una sola corretta.

Durata della prova: 30 minuti

Piattaforma di svolgimento: Exam.net, utilizzando dispositivi informatici individuali.

Criterio di superamento: Lo studente deve rispondere correttamente ad almeno 7 domande su 11 per ciascun modulo.

INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
Tipologia: Test a scelta multipla

Numero di domande: 33 quesiti

Struttura: Ogni domanda presenta 4 alternative di risposta, di cui una sola corretta.

Durata della prova: 30 minuti

Piattaforma di svolgimento: Exam.net, utilizzando dispositivi informatici individuali.

Criterio di superamento: Lo studente deve rispondere correttamente ad almeno 7 domande su 11 per ciascun modulo.

Testi di riferimento

PSICOLOGIA CLINICA
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • Verrocchio, M. C. (2023). Manuale di Psicologia Clinica. Padova: Piccin-Nuova Libraria. ISBN 978-88-299-3360-0
  • Gazzillo, F. (a cura di). La Control-Mastery Theory nella pratica clinica. Roma: Carocci. Edizione: settembre 2023. ISBN: 978-88-7466-957-8

Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

PSICHIATRIA
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • Verrocchio, M. C. (2023). Manuale di Psicologia Clinica. Padova: Piccin-Nuova Libraria. ISBN 978-88-299-3360-0
  • Gazzillo, F. (a cura di). La Control-Mastery Theory nella pratica clinica. Roma: Carocci. Edizione: settembre 2023. ISBN: 978-88-7466-957-8

Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
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Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
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Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
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INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • Verrocchio, M. C. (2023). Manuale di Psicologia Clinica. Padova: Piccin-Nuova Libraria. ISBN 978-88-299-3360-0
  • Gazzillo, F. (a cura di). La Control-Mastery Theory nella pratica clinica. Roma: Carocci. Edizione: settembre 2023. ISBN: 978-88-7466-957-8

Modulo: PSICHIATRIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
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Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
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Modulo: PSICHIATRIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
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Codice insegnamento 10630749

Prova finale 3° anno · 2° semestre · 5 CFU · 0 file

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