Corso di laurea

Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) - Corso di laurea H - ASL Roma 6 - Nettuno (RM)

Università degli Studi di Roma - La Sapienza · 78 materie · 0 file condivisi

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Materie del corso

ANATOMIA UMANA 1° anno · 1° semestre · 3 CFU · BIOS-12/A · 0 file

Obiettivi formativi Il corso si prefigge di trasmettere agli studenti le conoscenze relative alle caratteristiche morfologiche essenziali e le modalità di funzionamento dei tessuti, organi, apparati e sistemi umani e…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi

Il corso si prefigge di trasmettere agli studenti le conoscenze relative alle caratteristiche morfologiche essenziali e le modalità di funzionamento dei tessuti, organi, apparati e sistemi umani e le loro interazioni, per la comprensione di problematiche di tipo clinico

Al termine del corso lo studente deve conoscere:

  • Le caratteristiche morfologiche essenziali dei principali tessuti umani e la loro organizzazione

all’interno di organi complessi.

  • I vari apparati e sistemi dell'organismo, la loro struttura e interazione.
  • Il rapporto strutturale e funzionale tra l'anatomia e la fisiologia

Alla fine del corso lo studente deve essere in grado di:

Riconoscere, e descrivere le caratteristiche dei diversi tessuti, organi e apparati.

Individuare i rapporti tra la struttura e la funzione dei vari organi e le relazioni tra i diversi processi biologici alla base dei processi omeostatici

-Utilizzare correttamente la terminologia medica specifica dell’, istologia, anatomia e fisiologia

Programma

Modulo: FISIOLOGIA
Omeostasi

Fisiologia dell’apparato cardiovascolare, del sistema respiratorio, dell’apparato digerente, del sistema emopoietico e termoregolazione

Fisiologia del sistema urinario, nervoso, endocrino

Composizione corporea e sua determinazione

Alimenti di origine animale e vegetale

Fabbisogno alimentare energetico ed attività metabolica

Digestione ed assorbimento

Modulo: ANATOMIA UMANA
Organizzazione generale del corpo umano.

Generalità sull’apparato scheletrico, articolare e muscolare.

Le cavità corporee (le cavità cranica, toracica, addominale e pelvica).

Anatomia macroscopica e cenni di anatomia microscopica dei seguenti apparati:

  • cardiovascolare
  • respiratorio
  • urinario
  • digerente
  • genitale
  • endocrino
  • tegumentario
  • nervoso ed organi di senso.

Modulo: ISTOLOGIA

ISTOLOGIA

Fondamenti di Citologia: organizzazione strutturale delle cellule e dei tessuti.

Tessuti Epiteliali: Epiteli di Rivestimento: generalità, organizzazione, classificazione e descrizione dei vari tipi di Epitelio. Caratteri Citologici e specializzazioni. Sistemi di giunzione intercellulare. Epiteli Ghiandolari: Ghiandole esocrine ed endocrine.

Tessuto Connettivo: Elementi cellulari e sostanza intercellulare (fibre e matrice). Tessuto connettivo propriamente detto (denso e lasso). Tessuto adiposo.

Tessuti Connettivi di Sostegno: Tessuto Cartilagineo: Cartilagine ialina, elastica e fibrosa. Pericondrio. Tessuto Osseo: Osso compatto e Spugnoso. Periostio e Endostio. Istogenesi della cartilagine e del tessuto osseo. Ossificazione intramembranosa ed endocondrale. Rimodellamento osseo e Rimodellamento osseo e meccanismi di riparazione delle fratture.

Sangue. Cellule del sangue circolante. Midollo osseo ed Emopoiesi. Tessuto linfoide. Cenni sul sistema immunitario.

Tessuto muscolare: liscio, striato, cardiaco.

Tessuto nervoso e nevroglia. Sinapsi

Modulo: FISIOLOGIA

  • Lezioni frontali in aula con diapositive e materiale audiovisivo. Attività didattica Integrativa (Esercitazioni): osservazione di preparati istologici in microscopia ottica.
  • Classroom lectures with slides and audio-visual material. Integrative teaching activity (exercise): observation of histological samples by optical microscopy

Modulo: ANATOMIA UMANA

  • Lezioni frontali in aula con diapositive e materiale audiovisivo.
  • Testi di riferimento: BIBLIOGRAFIA CONSIGLIATA: Martini F H, Nath J l, Ober W C. Visual Anatomia e

fisiologia . Napoli: Edises, 2016 Martini F H,

Nath J L. Fondamenti di Anatomia e Fisiologia umana. III Ed. Napoli: Edises

2010

Modulo: ISTOLOGIA

  • Lezioni frontali in aula con diapositive e materiale

audiovisivo. Attività didattica Integrativa (Esercitazioni): osservazione

di preparati istologici in microscopia ottica.

Modalità d'esame

La verifica dell’apprendimento dello studente viene condotta tramite un esame che si compone di: una prova scritta e di una prova orale. La prova scritta consiste in un test che consta di 30 domande a risposta multipla (15 domande Anatomia; 10 domande Fisiologia; 5 domande Istologia). La durata della prova scritta è di 30 minuti. Ad ogni risposta corretta viene assegnato il punteggio pari a 1. Coloro che rispondono correttamente ad almeno 18 domande possono accedere al colloquio orale che consiste in una verifica delle conoscenze degli argomenti di Anatomia, Fisiologia e Istologia.

Per gli studenti con Disturbo specifico di Apprendimento (DSA) verrà concordata singolarmente la modalità e la durata di svolgimento delle prove scritte e orali.

Testi di riferimento

Modulo: FISIOLOGIA
Fondamenti di ANATOMIA E FISIOLOGIA, Martini, Nath (EdiSES)

Fondamenti di Anatomia, lineamenti di Istologia e Fisiologia (Idelson Gnocchi)

Modulo: ANATOMIA UMANA
Fondamenti di ANATOMIA E FISIOLOGIA, Martini, Nath (EdiSES)

Fondamenti di Anatomia, lineamenti di Istologia e Fisiologia (Idelson Gnocchi)

Modulo: ISTOLOGIA

  • Fondamenti di Anatomia, lineamenti di Istologia e Fisiologia (Idelson Gnocchi)
  • S.Adamo, N. Bernardini, et al. Elementi di Istologia e Cenni Di Embriologia (Piccin 2020)
  • Gartner, Hiatt: Atlante a Colori e Testo Di Istologia (Piccin, 2020)
  • Istologia per le Professioni Sanitarie (Idelson Gnocchi)

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-9d4b65af-a1d

BASI ANATOMO-FISIOLOGICHE DEL CORPO UMANO 1° anno · 1° semestre · 6 CFU · BIOS-06/A · 0 file

Lo studente acquisisce le conoscenze relative alle caratteristiche morfologiche essenziali e le relative modalità di funzionamento dei tessuti, organi, apparati e sistemi umani e le loro interazioni. Studio degli…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Lo studente acquisisce le conoscenze relative alle caratteristiche morfologiche essenziali e le relative modalità di funzionamento dei tessuti, organi, apparati e sistemi umani e le loro interazioni. Studio degli apparati cardiocircolatorio, respiratorio, digerente, urinario, endocrino, nervoso, locomotore, genitale.

Programma

FISIOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
Omeostasi

Fisiologia dell’apparato cardiovascolare, del sistema respiratorio, dell’apparato digerente, del sistema emopoietico e termoregolazione

Fisiologia del sistema urinario, nervoso, endocrino

Composizione corporea e sua determinazione

Alimenti di origine animale e vegetale

Fabbisogno alimentare energetico ed attività metabolica

Digestione ed assorbimento

Modulo: ANATOMIA UMANA
Organizzazione generale del corpo umano.

Generalità sull’apparato scheletrico, articolare e muscolare.

Le cavità corporee (le cavità cranica, toracica, addominale e pelvica).

Anatomia macroscopica e cenni di anatomia microscopica dei seguenti apparati:

  • cardiovascolare
  • respiratorio
  • urinario
  • digerente
  • genitale
  • endocrino
  • tegumentario
  • nervoso ed organi di senso.

Modulo: ISTOLOGIA

ISTOLOGIA

Fondamenti di Citologia: organizzazione strutturale delle cellule e dei tessuti.

Tessuti Epiteliali: Epiteli di Rivestimento: generalità, organizzazione, classificazione e descrizione dei vari tipi di Epitelio. Caratteri Citologici e specializzazioni. Sistemi di giunzione intercellulare. Epiteli Ghiandolari: Ghiandole esocrine ed endocrine.

Tessuto Connettivo: Elementi cellulari e sostanza intercellulare (fibre e matrice). Tessuto connettivo propriamente detto (denso e lasso). Tessuto adiposo.

Tessuti Connettivi di Sostegno: Tessuto Cartilagineo: Cartilagine ialina, elastica e fibrosa. Pericondrio. Tessuto Osseo: Osso compatto e Spugnoso. Periostio e Endostio. Istogenesi della cartilagine e del tessuto osseo. Ossificazione intramembranosa ed endocondrale. Rimodellamento osseo e Rimodellamento osseo e meccanismi di riparazione delle fratture.

Sangue. Cellule del sangue circolante. Midollo osseo ed Emopoiesi. Tessuto linfoide. Cenni sul sistema immunitario.

Tessuto muscolare: liscio, striato, cardiaco.

Tessuto nervoso e nevroglia. Sinapsi

Modulo: FISIOLOGIA

  • Lezioni frontali in aula con diapositive e materiale audiovisivo. Attività didattica Integrativa (Esercitazioni): osservazione di preparati istologici in microscopia ottica.
  • Classroom lectures with slides and audio-visual material. Integrative teaching activity (exercise): observation of histological samples by optical microscopy

Modulo: ANATOMIA UMANA

  • Lezioni frontali in aula con diapositive e materiale audiovisivo.
  • Testi di riferimento: BIBLIOGRAFIA CONSIGLIATA: Martini F H, Nath J l, Ober W C. Visual Anatomia e

fisiologia . Napoli: Edises, 2016 Martini F H,

Nath J L. Fondamenti di Anatomia e Fisiologia umana. III Ed. Napoli: Edises

2010

Modulo: ISTOLOGIA

  • Lezioni frontali in aula con diapositive e materiale

audiovisivo. Attività didattica Integrativa (Esercitazioni): osservazione

di preparati istologici in microscopia ottica.

ANATOMIA UMANA
Modulo: FISIOLOGIA
Omeostasi

Fisiologia dell’apparato cardiovascolare, del sistema respiratorio, dell’apparato digerente, del sistema emopoietico e termoregolazione

Fisiologia del sistema urinario, nervoso, endocrino

Composizione corporea e sua determinazione

Alimenti di origine animale e vegetale

Fabbisogno alimentare energetico ed attività metabolica

Digestione ed assorbimento

Modulo: ANATOMIA UMANA
Organizzazione generale del corpo umano.

Generalità sull’apparato scheletrico, articolare e muscolare.

Le cavità corporee (le cavità cranica, toracica, addominale e pelvica).

Anatomia macroscopica e cenni di anatomia microscopica dei seguenti apparati:

  • cardiovascolare
  • respiratorio
  • urinario
  • digerente
  • genitale
  • endocrino
  • tegumentario
  • nervoso ed organi di senso.

Modulo: ISTOLOGIA

ISTOLOGIA

Fondamenti di Citologia: organizzazione strutturale delle cellule e dei tessuti.

Tessuti Epiteliali: Epiteli di Rivestimento: generalità, organizzazione, classificazione e descrizione dei vari tipi di Epitelio. Caratteri Citologici e specializzazioni. Sistemi di giunzione intercellulare. Epiteli Ghiandolari: Ghiandole esocrine ed endocrine.

Tessuto Connettivo: Elementi cellulari e sostanza intercellulare (fibre e matrice). Tessuto connettivo propriamente detto (denso e lasso). Tessuto adiposo.

Tessuti Connettivi di Sostegno: Tessuto Cartilagineo: Cartilagine ialina, elastica e fibrosa. Pericondrio. Tessuto Osseo: Osso compatto e Spugnoso. Periostio e Endostio. Istogenesi della cartilagine e del tessuto osseo. Ossificazione intramembranosa ed endocondrale. Rimodellamento osseo e Rimodellamento osseo e meccanismi di riparazione delle fratture.

Sangue. Cellule del sangue circolante. Midollo osseo ed Emopoiesi. Tessuto linfoide. Cenni sul sistema immunitario.

Tessuto muscolare: liscio, striato, cardiaco.

Tessuto nervoso e nevroglia. Sinapsi

Modulo: FISIOLOGIA

  • Lezioni frontali in aula con diapositive e materiale audiovisivo. Attività didattica Integrativa (Esercitazioni): osservazione di preparati istologici in microscopia ottica.
  • Classroom lectures with slides and audio-visual material. Integrative teaching activity (exercise): observation of histological samples by optical microscopy

Modulo: ANATOMIA UMANA

  • Lezioni frontali in aula con diapositive e materiale audiovisivo.
  • Testi di riferimento: BIBLIOGRAFIA CONSIGLIATA: Martini F H, Nath J l, Ober W C. Visual Anatomia e

fisiologia . Napoli: Edises, 2016 Martini F H,

Nath J L. Fondamenti di Anatomia e Fisiologia umana. III Ed. Napoli: Edises

2010

Modulo: ISTOLOGIA

  • Lezioni frontali in aula con diapositive e materiale

audiovisivo. Attività didattica Integrativa (Esercitazioni): osservazione

di preparati istologici in microscopia ottica.

ISTOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
Omeostasi

Fisiologia dell’apparato cardiovascolare, del sistema respiratorio, dell’apparato digerente, del sistema emopoietico e termoregolazione

Fisiologia del sistema urinario, nervoso, endocrino

Composizione corporea e sua determinazione

Alimenti di origine animale e vegetale

Fabbisogno alimentare energetico ed attività metabolica

Digestione ed assorbimento

Modulo: ANATOMIA UMANA
Organizzazione generale del corpo umano.

Generalità sull’apparato scheletrico, articolare e muscolare.

Le cavità corporee (le cavità cranica, toracica, addominale e pelvica).

Anatomia macroscopica e cenni di anatomia microscopica dei seguenti apparati:

  • cardiovascolare
  • respiratorio
  • urinario
  • digerente
  • genitale
  • endocrino
  • tegumentario
  • nervoso ed organi di senso.

Modulo: ISTOLOGIA

ISTOLOGIA

Fondamenti di Citologia: organizzazione strutturale delle cellule e dei tessuti.

Tessuti Epiteliali: Epiteli di Rivestimento: generalità, organizzazione, classificazione e descrizione dei vari tipi di Epitelio. Caratteri Citologici e specializzazioni. Sistemi di giunzione intercellulare. Epiteli Ghiandolari: Ghiandole esocrine ed endocrine.

Tessuto Connettivo: Elementi cellulari e sostanza intercellulare (fibre e matrice). Tessuto connettivo propriamente detto (denso e lasso). Tessuto adiposo.

Tessuti Connettivi di Sostegno: Tessuto Cartilagineo: Cartilagine ialina, elastica e fibrosa. Pericondrio. Tessuto Osseo: Osso compatto e Spugnoso. Periostio e Endostio. Istogenesi della cartilagine e del tessuto osseo. Ossificazione intramembranosa ed endocondrale. Rimodellamento osseo e Rimodellamento osseo e meccanismi di riparazione delle fratture.

Sangue. Cellule del sangue circolante. Midollo osseo ed Emopoiesi. Tessuto linfoide. Cenni sul sistema immunitario.

Tessuto muscolare: liscio, striato, cardiaco.

Tessuto nervoso e nevroglia. Sinapsi

Modulo: FISIOLOGIA

  • Lezioni frontali in aula con diapositive e materiale audiovisivo. Attività didattica Integrativa (Esercitazioni): osservazione di preparati istologici in microscopia ottica.
  • Classroom lectures with slides and audio-visual material. Integrative teaching activity (exercise): observation of histological samples by optical microscopy

Modulo: ANATOMIA UMANA

  • Lezioni frontali in aula con diapositive e materiale audiovisivo.
  • Testi di riferimento: BIBLIOGRAFIA CONSIGLIATA: Martini F H, Nath J l, Ober W C. Visual Anatomia e

fisiologia . Napoli: Edises, 2016 Martini F H,

Nath J L. Fondamenti di Anatomia e Fisiologia umana. III Ed. Napoli: Edises

2010

Modulo: ISTOLOGIA

  • Lezioni frontali in aula con diapositive e materiale

audiovisivo. Attività didattica Integrativa (Esercitazioni): osservazione

di preparati istologici in microscopia ottica.

Modalità d'esame

FISIOLOGIA
La verifica dell’apprendimento dello studente viene condotta tramite un esame che si compone di: una prova scritta e di una prova orale. La prova scritta consiste in un test che consta di 30 domande a risposta multipla (15 domande Anatomia; 10 domande Fisiologia; 5 domande Istologia). La durata della prova scritta è di 30 minuti. Ad ogni risposta corretta viene assegnato il punteggio pari a 1. Coloro che rispondono correttamente ad almeno 18 domande possono accedere al colloquio orale che consiste in una verifica delle conoscenze degli argomenti di Anatomia, Fisiologia e Istologia.

Per gli studenti con Disturbo specifico di Apprendimento (DSA) verrà concordata singolarmente la modalità e la durata di svolgimento delle prove scritte e orali.

ANATOMIA UMANA
La verifica dell’apprendimento dello studente viene condotta tramite un esame che si compone di: una prova scritta e di una prova orale. La prova scritta consiste in un test che consta di 30 domande a risposta multipla (15 domande Anatomia; 10 domande Fisiologia; 5 domande Istologia). La durata della prova scritta è di 30 minuti. Ad ogni risposta corretta viene assegnato il punteggio pari a 1. Coloro che rispondono correttamente ad almeno 18 domande possono accedere al colloquio orale che consiste in una verifica delle conoscenze degli argomenti di Anatomia, Fisiologia e Istologia.

Per gli studenti con Disturbo specifico di Apprendimento (DSA) verrà concordata singolarmente la modalità e la durata di svolgimento delle prove scritte e orali.

ISTOLOGIA
La verifica dell’apprendimento dello studente viene condotta tramite un esame che si compone di: una prova scritta e di una prova orale. La prova scritta consiste in un test che consta di 30 domande a risposta multipla (15 domande Anatomia; 10 domande Fisiologia; 5 domande Istologia). La durata della prova scritta è di 30 minuti. Ad ogni risposta corretta viene assegnato il punteggio pari a 1. Coloro che rispondono correttamente ad almeno 18 domande possono accedere al colloquio orale che consiste in una verifica delle conoscenze degli argomenti di Anatomia, Fisiologia e Istologia.

Per gli studenti con Disturbo specifico di Apprendimento (DSA) verrà concordata singolarmente la modalità e la durata di svolgimento delle prove scritte e orali.

Testi di riferimento

FISIOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
Fondamenti di ANATOMIA E FISIOLOGIA, Martini, Nath (EdiSES)

Fondamenti di Anatomia, lineamenti di Istologia e Fisiologia (Idelson Gnocchi)

Modulo: ANATOMIA UMANA
Fondamenti di ANATOMIA E FISIOLOGIA, Martini, Nath (EdiSES)

Fondamenti di Anatomia, lineamenti di Istologia e Fisiologia (Idelson Gnocchi)

Modulo: ISTOLOGIA

  • Fondamenti di Anatomia, lineamenti di Istologia e Fisiologia (Idelson Gnocchi)
  • S.Adamo, N. Bernardini, et al. Elementi di Istologia e Cenni Di Embriologia (Piccin 2020)
  • Gartner, Hiatt: Atlante a Colori e Testo Di Istologia (Piccin, 2020)
  • Istologia per le Professioni Sanitarie (Idelson Gnocchi)

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

ANATOMIA UMANA
Modulo: FISIOLOGIA
Fondamenti di ANATOMIA E FISIOLOGIA, Martini, Nath (EdiSES)

Fondamenti di Anatomia, lineamenti di Istologia e Fisiologia (Idelson Gnocchi)

Modulo: ANATOMIA UMANA
Fondamenti di ANATOMIA E FISIOLOGIA, Martini, Nath (EdiSES)

Fondamenti di Anatomia, lineamenti di Istologia e Fisiologia (Idelson Gnocchi)

Modulo: ISTOLOGIA

  • Fondamenti di Anatomia, lineamenti di Istologia e Fisiologia (Idelson Gnocchi)
  • S.Adamo, N. Bernardini, et al. Elementi di Istologia e Cenni Di Embriologia (Piccin 2020)
  • Gartner, Hiatt: Atlante a Colori e Testo Di Istologia (Piccin, 2020)
  • Istologia per le Professioni Sanitarie (Idelson Gnocchi)

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

ISTOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
Fondamenti di ANATOMIA E FISIOLOGIA, Martini, Nath (EdiSES)

Fondamenti di Anatomia, lineamenti di Istologia e Fisiologia (Idelson Gnocchi)

Modulo: ANATOMIA UMANA
Fondamenti di ANATOMIA E FISIOLOGIA, Martini, Nath (EdiSES)

Fondamenti di Anatomia, lineamenti di Istologia e Fisiologia (Idelson Gnocchi)

Modulo: ISTOLOGIA

  • Fondamenti di Anatomia, lineamenti di Istologia e Fisiologia (Idelson Gnocchi)
  • S.Adamo, N. Bernardini, et al. Elementi di Istologia e Cenni Di Embriologia (Piccin 2020)
  • Gartner, Hiatt: Atlante a Colori e Testo Di Istologia (Piccin, 2020)
  • Istologia per le Professioni Sanitarie (Idelson Gnocchi)

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Codice insegnamento 10630504

BASI DELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA 1° anno · 1° semestre · 6 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, deve: conoscere le teorie ed i modelli concettuali di riferimento dell’assistenza infermieristica che orientano l’agire professionale…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, deve: conoscere le teorie ed i modelli concettuali di riferimento dell’assistenza infermieristica che orientano l’agire professionale riconoscere le tappe fondamentali del percorso storico dell'assistenza infermieristica ed evidenziare il ruolo della metodologia scientifica e della comunicazione nell'assistenza; saper riconoscere, attraverso l’accertamento, i bisogni fondamentali dell’individuo sano e malato; saper osservare la persona, dal momento della sua presa in carico fino al momento della sua dimissione, ed essere in grado di intervenire con procedure corrette per la risoluzione dei problemi

Programma

Al termine del corso gli studenti, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, saranno in grado di:

descrivere in forma scritta e orale le teorie ed i modelli concettuali di riferimento dell’assistenza infermieristica che orientano l’agire professionale;

riconoscere le tappe fondamentali del percorso storico dell'assistenza infermieristica ed evidenziare il ruolo della metodologia scientifica e della comunicazione nell'assistenza;

riconoscere, attraverso l’accertamento, i bisogni fondamentali dell’individuo sano e malato;

osservare la persona, dal momento della sua presa in carico fino al momento della sua dimissione, ed essere in grado di intervenire con procedure corrette per la risoluzione dei problemi.

1. Metaparadigma dell’infermieristica

Salute/malattia

Persona

Ambiente

Assistenza Infermieristica

2. Concetto di bisogno e Abhram Maslow,

3. La persona nel concetto olistico

4. Le teoriche dell’infermieristica:

Florence Nightingale,

Virginia Henderson,

Nancy Roper,

Callista Roy,

Hildegarde Peplau,

Madeleine Leiningher,

Dorothea Orem

4) Codice deontologico e principi etici della professione infermieristica

5) Caring infermieristico

6) Il processo assistenziale e la relazione nel processo assistenziale

7) La presa in carico della persona

8) L’accertamento infermieristico:

9) Metodi accertamento infermieristico;

10) Esame obiettivo;

11) Modelli funzionali di “Gordon”;

12) Classificazione dei dati: oggettivi e soggettivi

1) MONITORAGGIO DEI SEGNI VITALI

Elementi propedeutici di fisiologia della respirazione, Frequenza respiratoria e metodi di rilevazione

Polso arterioso e metodi di rilevazione

Pressione arteriosa e metodi di rilevazione

Temperatura corporea, gestione delle alterazioni e metodi di rilevazione

2) LA SICUREZZA e l’IGIENE DEGLI AMBIENTI DI LAVORO

Concetto di rischio

Utilizzo dei disinfettanti e antisettici

Igiene delle mani e dpi

Misure ambientali: microclima, pulizia, sanificazione e disinfezione

Caratteristiche unità del malato

3) RIPOSO, SONNO E ASSISTENZA NOTTURNA

Elementi propedeutici di fisiologia sonno e veglia

Principali disturbi del sonno

Gestione assistenziale dei principali disturbo del sonno

4) CURA E IGIENE DEL CORPO

Caratteristiche della cute

Gestione assistenziale del deficit della cura di se

Attività di igiene e cura del corpo

5) ATTIVITA’ FISICA, MOBILITA’ E GESTIONE DELLE ALTERAZIONI

Elementi propedeutici di anatomia della funzione meccanica

Attività fisica, tolleranza e intolleranza all’attività fisica

Gestione assistenziale dell’intolleranza all’attività/esercizio fisico

Mobilità e capacità motorie

Gestione assistenziale dei principali problemi della mobilità (procedura deambulazione con ausili, procedura posizionamento a letto, trasferimento paziente letto/barella-letto/carrozzina ecc)

6) PREVENZIONE DELLE ULCERE DA PRESSIONE

Fisiopatologia delle lesioni da pressione

Gestione assistenziale della persona a rischio di lesione da pressione (accertamento rischio e interventi assistenziali prevenzione)

7) ALIMENTAZIONE E ASSISTENZA AI PRINCIPALI PROBLEMI DELLO STATO NUTRIZIONALE

Elementi propedeutici di fisiologia e fisiopatologia dell’alimentazione

Principi alimentazione sana, alimentazione nelle fasi della vita

Alterazioni stato nutrizionale

Gestione assistenziale dei principali problemi dello stato nutrizionale e assistenza durante la somministrazione del vitto

8) GESTIONE DEL DOLORE ACUTO E CRONICO

Elementi propedeutici di fisiologia del dolore

Gestione assistenziale del dolore acuto e cronico

  • Sul Metaparadigma dell’infermieristica (I Incontro)✔ Salute/malattia✔ Persona✔ Ambiente✔ Assistenza Infermieristica
  • Testi di riferimento: Introduzione alle scienze infermieristiche (pp 17-45)

Modalità d'esame

È previsto un esame in forma orale. Le domande riguarderanno tutti gli argomenti trattati in aula.

Testi di riferimento

Saiani, L., & Brugnolli, A. (2021). Trattato di cure infermieristiche. Sorbona Idelson-Gnocchi.

Motta, P. C. (2016). Introduzione alle scienze infermieristiche. Carocci-Faber.

Manzoni E., Lusignani M., Mazzoleni B., Storia e filosofia dell’assistenza infermieristica. 2° ED. CEA. Milano 2019.

Codice insegnamento 10626085

BASI FISIOPATOLOGICHE DELLE MALATTIE 1° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-26/A · 0 file

Conoscenza delle principali cause di malattia ed i relativi meccanismi eziopatogenetici. Meccanismi fisiopatologici fondamentali dei principali apparati e sistemi. Principali organismi patogeni per l’uomo ed i meccanismi…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Conoscenza delle principali cause di malattia ed i relativi meccanismi eziopatogenetici. Meccanismi fisiopatologici fondamentali dei principali apparati e sistemi. Principali organismi patogeni per l’uomo ed i meccanismi biologici fondamentali di difesa dell’organismo. Il processo infiammatorio, la trasformazione neoplastica. Elementi di tecniche in anatomia patologica: prelievi, fissazione,allestimento preparati istologici e refertazione esami istologi e citologici. Grading e staging delle neoplasie.

Programma

SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
1. Stewardship antimicrobica dalla teoria alla pratica diagnostica: gestione efficace delle infezioni del torrente circolatorio, nuove tecniche di biologia molecolare, la buona pratica per l'esecuzione delle emoculture.

2. Il Controllo di Qualità: cos'è, perchè si esegue, qual'è il significato che assume nella diagnostica. In dettaglio: dati statistici, media, DS, ET, Grafici Levey-Jennings, Regole Westgard, Metrica Sigma, VEQ, Controllo di qualità allargato e azioni correttive.

3. Sociologia del lavoro: modello delle Posizioni Percettive, empatia, metafora del corpo sociale e del corpo umano teoria ed esercitazione.

4. Biomarcatori del danno cellulare: troponina ad elevata sensibilità diagnostica.

5. Concetti di tossicologia: tossicologia e sostanze d'abuso; Tecnologia di screening; cut-off e cross reattività; sostanze d'abuso; matrici biologiche: urine, sangue, capelli

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
1. Concetti di Eziologia e patogenesi. Patologia Ambientale da agenti fisici (trasferimento di energia meccanica, energia termica, energia radiante, pressione atmosferica, da correnti elettriche e da accelerazioni gravitazionali), da agenti chimici (veleni, piombo), da malnutrizione e da microrganismi.

2. Immunità innata; cellule e meccanismi di azione.

3. Immunità indotta; cellule e meccanismi di azione.

4. Ipersensibilità di tipo I, II, III e IV.

5. Infiammazione. Infiammazione acuta. Fase vascolare. Fase cellulare. Infiammazione cronica. Processi riparativi. Tessuto di granulazione. Guarigione delle ferite.

6. Oncologia. Concetto di tumore. Criteri di benignità e malignità. Principi di classificazione e stadiazione dei tumori. Epidemiologia dei tumori. Oncogeni e oncosoppressori.

7. Fisiopatologia endocrina: Ormoni e neurormoni, Recettori ormonali, Trasduzione del segnale e Risposta cellulare.

8. Fisiopatologia del sistema Ipotalamo-Ipofisario: Ormoni ipotalamici, ormoni adenoipofisari e neuroipofisari. Il diabete insipido e neoplasie ipofisarie.

9. Fisiopatologia della tiroide e delle paratiroidi: Formazione e funzione degli ormoni tiroidei. La tiroidite di Hashimoto e il morbo di Basedow-Graves.

10. Fisiopatologia della funzione renale: Funzione e struttura renale in tutte le sue componenti. Malattie glomerulari e malattie tubulari.Fisiopatologia del surrene: Sintesi e azione degli ormoni corticali e midollari. Sindrome di Cushing e malattia di Addison.

11. Fisiopatologia del fegato: Steatosi, Epatiti e Cirrosi. Fisiopatologia del pancreas: il diabete mellito.

12. Fisiopatologia delle piastrine e dell'emostasi.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Introduzione alla Microbiologia

BATTERIOLOGIA

Morfologia, fisiologia e riproduzione della cellula batterica. – Fattori di virulenza e agenti antimicrobici.

Principali batteri di interesse clinico

VIROLOGIA

Generalità dei virus. - Virus pandemici a RNA. - Virus a DNA.

MICOLOGIA

Generalità dei Miceti. - Micosi.

VACCINI

Evoluzione dei Vaccini antibatterici e antivirali. La galassia no-vax: esitazione vaccinale e fake news

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
1. Aterosclerosi

2. Placca Ateromasica

3. Ischemia

4. Infarto

5. Trombosi

6. Coagulazione

7. Coagulazione Intravasale Disseminata

8. Ipertrofia miocardica

9. Embolia polmonare

10. Ipertensione Arteriosa Sistemica

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • 2 semestre lezioni monosettimanale
  • Testi di riferimento: Il materiale di studio sarà fornito dal docente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: forniti dal docente

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
1. Stewardship antimicrobica dalla teoria alla pratica diagnostica: gestione efficace delle infezioni del torrente circolatorio, nuove tecniche di biologia molecolare, la buona pratica per l'esecuzione delle emoculture.

2. Il Controllo di Qualità: cos'è, perchè si esegue, qual'è il significato che assume nella diagnostica. In dettaglio: dati statistici, media, DS, ET, Grafici Levey-Jennings, Regole Westgard, Metrica Sigma, VEQ, Controllo di qualità allargato e azioni correttive.

3. Sociologia del lavoro: modello delle Posizioni Percettive, empatia, metafora del corpo sociale e del corpo umano teoria ed esercitazione.

4. Biomarcatori del danno cellulare: troponina ad elevata sensibilità diagnostica.

5. Concetti di tossicologia: tossicologia e sostanze d'abuso; Tecnologia di screening; cut-off e cross reattività; sostanze d'abuso; matrici biologiche: urine, sangue, capelli

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
1. Concetti di Eziologia e patogenesi. Patologia Ambientale da agenti fisici (trasferimento di energia meccanica, energia termica, energia radiante, pressione atmosferica, da correnti elettriche e da accelerazioni gravitazionali), da agenti chimici (veleni, piombo), da malnutrizione e da microrganismi.

2. Immunità innata; cellule e meccanismi di azione.

3. Immunità indotta; cellule e meccanismi di azione.

4. Ipersensibilità di tipo I, II, III e IV.

5. Infiammazione. Infiammazione acuta. Fase vascolare. Fase cellulare. Infiammazione cronica. Processi riparativi. Tessuto di granulazione. Guarigione delle ferite.

6. Oncologia. Concetto di tumore. Criteri di benignità e malignità. Principi di classificazione e stadiazione dei tumori. Epidemiologia dei tumori. Oncogeni e oncosoppressori.

7. Fisiopatologia endocrina: Ormoni e neurormoni, Recettori ormonali, Trasduzione del segnale e Risposta cellulare.

8. Fisiopatologia del sistema Ipotalamo-Ipofisario: Ormoni ipotalamici, ormoni adenoipofisari e neuroipofisari. Il diabete insipido e neoplasie ipofisarie.

9. Fisiopatologia della tiroide e delle paratiroidi: Formazione e funzione degli ormoni tiroidei. La tiroidite di Hashimoto e il morbo di Basedow-Graves.

10. Fisiopatologia della funzione renale: Funzione e struttura renale in tutte le sue componenti. Malattie glomerulari e malattie tubulari.Fisiopatologia del surrene: Sintesi e azione degli ormoni corticali e midollari. Sindrome di Cushing e malattia di Addison.

11. Fisiopatologia del fegato: Steatosi, Epatiti e Cirrosi. Fisiopatologia del pancreas: il diabete mellito.

12. Fisiopatologia delle piastrine e dell'emostasi.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Introduzione alla Microbiologia

BATTERIOLOGIA

Morfologia, fisiologia e riproduzione della cellula batterica. – Fattori di virulenza e agenti antimicrobici.

Principali batteri di interesse clinico

VIROLOGIA

Generalità dei virus. - Virus pandemici a RNA. - Virus a DNA.

MICOLOGIA

Generalità dei Miceti. - Micosi.

VACCINI

Evoluzione dei Vaccini antibatterici e antivirali. La galassia no-vax: esitazione vaccinale e fake news

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
1. Aterosclerosi

2. Placca Ateromasica

3. Ischemia

4. Infarto

5. Trombosi

6. Coagulazione

7. Coagulazione Intravasale Disseminata

8. Ipertrofia miocardica

9. Embolia polmonare

10. Ipertensione Arteriosa Sistemica

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • 2 semestre lezioni monosettimanale
  • Testi di riferimento: Il materiale di studio sarà fornito dal docente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: forniti dal docente

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

MICROBIOLOGIA
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
1. Stewardship antimicrobica dalla teoria alla pratica diagnostica: gestione efficace delle infezioni del torrente circolatorio, nuove tecniche di biologia molecolare, la buona pratica per l'esecuzione delle emoculture.

2. Il Controllo di Qualità: cos'è, perchè si esegue, qual'è il significato che assume nella diagnostica. In dettaglio: dati statistici, media, DS, ET, Grafici Levey-Jennings, Regole Westgard, Metrica Sigma, VEQ, Controllo di qualità allargato e azioni correttive.

3. Sociologia del lavoro: modello delle Posizioni Percettive, empatia, metafora del corpo sociale e del corpo umano teoria ed esercitazione.

4. Biomarcatori del danno cellulare: troponina ad elevata sensibilità diagnostica.

5. Concetti di tossicologia: tossicologia e sostanze d'abuso; Tecnologia di screening; cut-off e cross reattività; sostanze d'abuso; matrici biologiche: urine, sangue, capelli

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
1. Concetti di Eziologia e patogenesi. Patologia Ambientale da agenti fisici (trasferimento di energia meccanica, energia termica, energia radiante, pressione atmosferica, da correnti elettriche e da accelerazioni gravitazionali), da agenti chimici (veleni, piombo), da malnutrizione e da microrganismi.

2. Immunità innata; cellule e meccanismi di azione.

3. Immunità indotta; cellule e meccanismi di azione.

4. Ipersensibilità di tipo I, II, III e IV.

5. Infiammazione. Infiammazione acuta. Fase vascolare. Fase cellulare. Infiammazione cronica. Processi riparativi. Tessuto di granulazione. Guarigione delle ferite.

6. Oncologia. Concetto di tumore. Criteri di benignità e malignità. Principi di classificazione e stadiazione dei tumori. Epidemiologia dei tumori. Oncogeni e oncosoppressori.

7. Fisiopatologia endocrina: Ormoni e neurormoni, Recettori ormonali, Trasduzione del segnale e Risposta cellulare.

8. Fisiopatologia del sistema Ipotalamo-Ipofisario: Ormoni ipotalamici, ormoni adenoipofisari e neuroipofisari. Il diabete insipido e neoplasie ipofisarie.

9. Fisiopatologia della tiroide e delle paratiroidi: Formazione e funzione degli ormoni tiroidei. La tiroidite di Hashimoto e il morbo di Basedow-Graves.

10. Fisiopatologia della funzione renale: Funzione e struttura renale in tutte le sue componenti. Malattie glomerulari e malattie tubulari.Fisiopatologia del surrene: Sintesi e azione degli ormoni corticali e midollari. Sindrome di Cushing e malattia di Addison.

11. Fisiopatologia del fegato: Steatosi, Epatiti e Cirrosi. Fisiopatologia del pancreas: il diabete mellito.

12. Fisiopatologia delle piastrine e dell'emostasi.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Introduzione alla Microbiologia

BATTERIOLOGIA

Morfologia, fisiologia e riproduzione della cellula batterica. – Fattori di virulenza e agenti antimicrobici.

Principali batteri di interesse clinico

VIROLOGIA

Generalità dei virus. - Virus pandemici a RNA. - Virus a DNA.

MICOLOGIA

Generalità dei Miceti. - Micosi.

VACCINI

Evoluzione dei Vaccini antibatterici e antivirali. La galassia no-vax: esitazione vaccinale e fake news

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
1. Aterosclerosi

2. Placca Ateromasica

3. Ischemia

4. Infarto

5. Trombosi

6. Coagulazione

7. Coagulazione Intravasale Disseminata

8. Ipertrofia miocardica

9. Embolia polmonare

10. Ipertensione Arteriosa Sistemica

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • 2 semestre lezioni monosettimanale
  • Testi di riferimento: Il materiale di studio sarà fornito dal docente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: forniti dal docente

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
1. Stewardship antimicrobica dalla teoria alla pratica diagnostica: gestione efficace delle infezioni del torrente circolatorio, nuove tecniche di biologia molecolare, la buona pratica per l'esecuzione delle emoculture.

2. Il Controllo di Qualità: cos'è, perchè si esegue, qual'è il significato che assume nella diagnostica. In dettaglio: dati statistici, media, DS, ET, Grafici Levey-Jennings, Regole Westgard, Metrica Sigma, VEQ, Controllo di qualità allargato e azioni correttive.

3. Sociologia del lavoro: modello delle Posizioni Percettive, empatia, metafora del corpo sociale e del corpo umano teoria ed esercitazione.

4. Biomarcatori del danno cellulare: troponina ad elevata sensibilità diagnostica.

5. Concetti di tossicologia: tossicologia e sostanze d'abuso; Tecnologia di screening; cut-off e cross reattività; sostanze d'abuso; matrici biologiche: urine, sangue, capelli

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
1. Concetti di Eziologia e patogenesi. Patologia Ambientale da agenti fisici (trasferimento di energia meccanica, energia termica, energia radiante, pressione atmosferica, da correnti elettriche e da accelerazioni gravitazionali), da agenti chimici (veleni, piombo), da malnutrizione e da microrganismi.

2. Immunità innata; cellule e meccanismi di azione.

3. Immunità indotta; cellule e meccanismi di azione.

4. Ipersensibilità di tipo I, II, III e IV.

5. Infiammazione. Infiammazione acuta. Fase vascolare. Fase cellulare. Infiammazione cronica. Processi riparativi. Tessuto di granulazione. Guarigione delle ferite.

6. Oncologia. Concetto di tumore. Criteri di benignità e malignità. Principi di classificazione e stadiazione dei tumori. Epidemiologia dei tumori. Oncogeni e oncosoppressori.

7. Fisiopatologia endocrina: Ormoni e neurormoni, Recettori ormonali, Trasduzione del segnale e Risposta cellulare.

8. Fisiopatologia del sistema Ipotalamo-Ipofisario: Ormoni ipotalamici, ormoni adenoipofisari e neuroipofisari. Il diabete insipido e neoplasie ipofisarie.

9. Fisiopatologia della tiroide e delle paratiroidi: Formazione e funzione degli ormoni tiroidei. La tiroidite di Hashimoto e il morbo di Basedow-Graves.

10. Fisiopatologia della funzione renale: Funzione e struttura renale in tutte le sue componenti. Malattie glomerulari e malattie tubulari.Fisiopatologia del surrene: Sintesi e azione degli ormoni corticali e midollari. Sindrome di Cushing e malattia di Addison.

11. Fisiopatologia del fegato: Steatosi, Epatiti e Cirrosi. Fisiopatologia del pancreas: il diabete mellito.

12. Fisiopatologia delle piastrine e dell'emostasi.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Introduzione alla Microbiologia

BATTERIOLOGIA

Morfologia, fisiologia e riproduzione della cellula batterica. – Fattori di virulenza e agenti antimicrobici.

Principali batteri di interesse clinico

VIROLOGIA

Generalità dei virus. - Virus pandemici a RNA. - Virus a DNA.

MICOLOGIA

Generalità dei Miceti. - Micosi.

VACCINI

Evoluzione dei Vaccini antibatterici e antivirali. La galassia no-vax: esitazione vaccinale e fake news

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
1. Aterosclerosi

2. Placca Ateromasica

3. Ischemia

4. Infarto

5. Trombosi

6. Coagulazione

7. Coagulazione Intravasale Disseminata

8. Ipertrofia miocardica

9. Embolia polmonare

10. Ipertensione Arteriosa Sistemica

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • 2 semestre lezioni monosettimanale
  • Testi di riferimento: Il materiale di studio sarà fornito dal docente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: forniti dal docente

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

Modalità d'esame

SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
La struttura complessiva dell’esame viene specificata dettagliatamente durante la prima lezione dal coordinatore dell’insegnamento, e ogni docente darà adeguata descrizione dell’esame del suo modulo. L’esame per ogni modulo è sotto forma di prova scritta. L'esame, a seconda del modulo, consta sia di domande chiuse che aperte che riguardano gli argomenti svolti a lezione. Alle risposte chiuse verrà attribuito un punteggio a discrezione di ogni docente; nelle risposte alle domande aperte il docente attribuisce un punteggio giudicando la conoscenza della materia, la chiarezza espositiva, la correttezza e l’appropriatezza della terminologia utilizzata. L'esame si ritiene superato con punteggio uguale/superiore a 18/30.

PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
La struttura complessiva dell’esame viene specificata dettagliatamente durante la prima lezione dal coordinatore dell’insegnamento, e ogni docente darà adeguata descrizione dell’esame del suo modulo. L’esame per ogni modulo è sotto forma di prova scritta. L'esame, a seconda del modulo, consta sia di domande chiuse che aperte che riguardano gli argomenti svolti a lezione. Alle risposte chiuse verrà attribuito un punteggio a discrezione di ogni docente; nelle risposte alle domande aperte il docente attribuisce un punteggio giudicando la conoscenza della materia, la chiarezza espositiva, la correttezza e l’appropriatezza della terminologia utilizzata. L'esame si ritiene superato con punteggio uguale/superiore a 18/30.

MICROBIOLOGIA
La struttura complessiva dell’esame viene specificata dettagliatamente durante la prima lezione dal coordinatore dell’insegnamento, e ogni docente darà adeguata descrizione dell’esame del suo modulo. L’esame per ogni modulo è sotto forma di prova scritta. L'esame, a seconda del modulo, consta sia di domande chiuse che aperte che riguardano gli argomenti svolti a lezione. Alle risposte chiuse verrà attribuito un punteggio a discrezione di ogni docente; nelle risposte alle domande aperte il docente attribuisce un punteggio giudicando la conoscenza della materia, la chiarezza espositiva, la correttezza e l’appropriatezza della terminologia utilizzata. L'esame si ritiene superato con punteggio uguale/superiore a 18/30.

ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
La struttura complessiva dell’esame viene specificata dettagliatamente durante la prima lezione dal coordinatore dell’insegnamento, e ogni docente darà adeguata descrizione dell’esame del suo modulo. L’esame per ogni modulo è sotto forma di prova scritta. L'esame, a seconda del modulo, consta sia di domande chiuse che aperte che riguardano gli argomenti svolti a lezione. Alle risposte chiuse verrà attribuito un punteggio a discrezione di ogni docente; nelle risposte alle domande aperte il docente attribuisce un punteggio giudicando la conoscenza della materia, la chiarezza espositiva, la correttezza e l’appropriatezza della terminologia utilizzata. L'esame si ritiene superato con punteggio uguale/superiore a 18/30.

Testi di riferimento

SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Il materiale di studio sarà fornito dal docente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

Edizioni Piccin

Durante il corso saranno rese disponibili le diapositive di lezione e potranno essere fornite indicazioni bibliografiche su argomenti specifici da approfondire.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Materiale fornito dal docente

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

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Durante il corso saranno rese disponibili le diapositive di lezione e potranno essere fornite indicazioni bibliografiche su argomenti specifici da approfondire.

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Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
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Modulo: MICROBIOLOGIA
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Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
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PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Il materiale di studio sarà fornito dal docente

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Materiale fornito dal docente

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Modulo: MICROBIOLOGIA
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Materiale fornito dal docente

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Materiale fornito dal docente

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Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

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Modulo: MICROBIOLOGIA
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Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
N/D

Codice insegnamento 10631368

BASI MOLECOLARI E CELLULARI DELLA VITA 1° anno · 1° semestre · 6 CFU · PHYS-06/A · 0 file

Principi di fisica elementare e relative applicazioni in ambito sanitario. Struttura e comportamento chimico delle molecole. Le basi biochimiche del metabolismo. L’acqua e le proprietà delle soluzione acquose. Aminoacidi…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Principi di fisica elementare e relative applicazioni in ambito sanitario. Struttura e comportamento chimico delle molecole. Le basi biochimiche del metabolismo. L’acqua e le proprietà delle soluzione acquose. Aminoacidi e proteine, acidi nucleici, glicidi e lipidi. Struttura e funzione della cellula. Reazioni biologiche ed enzimi. L’informazione genetica nella cellula, la duplicazione cellulare e i modelli di trasmissione genetica.

Programma

FISICA APPLICATA
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

BIOCHIMICA
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
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Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
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Modulo: GENETICA MEDICA
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Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
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BIOLOGIA APPLICATA
Modulo: FISICA APPLICATA
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Modulo: BIOCHIMICA
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Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
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Modulo: GENETICA MEDICA
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Modulo: FISICA APPLICATA
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Modulo: BIOCHIMICA
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GENETICA MEDICA
Modulo: FISICA APPLICATA
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Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
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Modulo: GENETICA MEDICA
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N/D
Modulo: BIOCHIMICA
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Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Modalità d'esame

FISICA APPLICATA
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
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BIOCHIMICA
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
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Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
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Modulo: GENETICA MEDICA
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BIOLOGIA APPLICATA
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
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Modulo: GENETICA MEDICA
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GENETICA MEDICA
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
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Testi di riferimento

FISICA APPLICATA
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
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BIOCHIMICA
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Modulo: BIOCHIMICA
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GENETICA MEDICA
Modulo: FISICA APPLICATA
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Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
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Modulo: GENETICA MEDICA
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Modulo: BIOCHIMICA
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Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
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Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Codice insegnamento 10630277

BIOCHIMICA 1° anno · 1° semestre · 2 CFU · BIOS-07/A · 0 file

Modulo: FISICA APPLICATA N/D Modulo: BIOCHIMICA N/D Modulo: BIOLOGIA APPLICATA N/D Modulo: GENETICA MEDICA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Programma

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
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Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Codice insegnamento AID-4fd03186-203

BIOLOGIA APPLICATA 1° anno · 1° semestre · 2 CFU · BIOS-10/A · 0 file

Modulo: FISICA APPLICATA N/D Modulo: BIOCHIMICA N/D Modulo: BIOLOGIA APPLICATA N/D Modulo: GENETICA MEDICA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Programma

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Codice insegnamento AID-c93da126-f11

ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA 1° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-04/A · 0 file

1. Conoscenza e capacità di comprensione. Lo studente alla fine del corso avrà compreso le scienze biomediche di base, in modo da riconoscere i processi fisiologici e patologici connessi allo stato di salute e di…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

1. Conoscenza e capacità di comprensione. Lo studente alla fine del corso avrà compreso le scienze biomediche di base, in modo da riconoscere i processi fisiologici e patologici connessi allo stato di salute e di malattia delle persone;

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Lo studente acquisirà capacità di utilizzare un insieme di competenze teoriche derivanti dalle scienze infermieristiche, dalle scienze biologiche, comportamentali e sociali ai fini di riconoscere i bisogni delle persone assistite.

3. Autonomia di giudizio. Lo studente sarà in grado di assumere decisioni attraverso un approccio scientifico di risoluzione dei problemi del paziente

4. Abilità comunicative. Lo studente sarà in grado di utilizzare gli insegnamenti appresi valutando quale linguaggio è il più appropriato per esprimere il suo sapere.

5. Capacità di apprendimento. Lo studente svilupperà abilità allo studio indipendente; acquisirà gli strumenti metodologici per proseguire gli studi.

Programma

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
1. Stewardship antimicrobica dalla teoria alla pratica diagnostica: gestione efficace delle infezioni del torrente circolatorio, nuove tecniche di biologia molecolare, la buona pratica per l'esecuzione delle emoculture.

2. Il Controllo di Qualità: cos'è, perchè si esegue, qual'è il significato che assume nella diagnostica. In dettaglio: dati statistici, media, DS, ET, Grafici Levey-Jennings, Regole Westgard, Metrica Sigma, VEQ, Controllo di qualità allargato e azioni correttive.

3. Sociologia del lavoro: modello delle Posizioni Percettive, empatia, metafora del corpo sociale e del corpo umano teoria ed esercitazione.

4. Biomarcatori del danno cellulare: troponina ad elevata sensibilità diagnostica.

5. Concetti di tossicologia: tossicologia e sostanze d'abuso; Tecnologia di screening; cut-off e cross reattività; sostanze d'abuso; matrici biologiche: urine, sangue, capelli

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
1. Concetti di Eziologia e patogenesi. Patologia Ambientale da agenti fisici (trasferimento di energia meccanica, energia termica, energia radiante, pressione atmosferica, da correnti elettriche e da accelerazioni gravitazionali), da agenti chimici (veleni, piombo), da malnutrizione e da microrganismi.

2. Immunità innata; cellule e meccanismi di azione.

3. Immunità indotta; cellule e meccanismi di azione.

4. Ipersensibilità di tipo I, II, III e IV.

5. Infiammazione. Infiammazione acuta. Fase vascolare. Fase cellulare. Infiammazione cronica. Processi riparativi. Tessuto di granulazione. Guarigione delle ferite.

6. Oncologia. Concetto di tumore. Criteri di benignità e malignità. Principi di classificazione e stadiazione dei tumori. Epidemiologia dei tumori. Oncogeni e oncosoppressori.

7. Fisiopatologia endocrina: Ormoni e neurormoni, Recettori ormonali, Trasduzione del segnale e Risposta cellulare.

8. Fisiopatologia del sistema Ipotalamo-Ipofisario: Ormoni ipotalamici, ormoni adenoipofisari e neuroipofisari. Il diabete insipido e neoplasie ipofisarie.

9. Fisiopatologia della tiroide e delle paratiroidi: Formazione e funzione degli ormoni tiroidei. La tiroidite di Hashimoto e il morbo di Basedow-Graves.

10. Fisiopatologia della funzione renale: Funzione e struttura renale in tutte le sue componenti. Malattie glomerulari e malattie tubulari.Fisiopatologia del surrene: Sintesi e azione degli ormoni corticali e midollari. Sindrome di Cushing e malattia di Addison.

11. Fisiopatologia del fegato: Steatosi, Epatiti e Cirrosi. Fisiopatologia del pancreas: il diabete mellito.

12. Fisiopatologia delle piastrine e dell'emostasi.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Introduzione alla Microbiologia

BATTERIOLOGIA

Morfologia, fisiologia e riproduzione della cellula batterica. – Fattori di virulenza e agenti antimicrobici.

Principali batteri di interesse clinico

VIROLOGIA

Generalità dei virus. - Virus pandemici a RNA. - Virus a DNA.

MICOLOGIA

Generalità dei Miceti. - Micosi.

VACCINI

Evoluzione dei Vaccini antibatterici e antivirali. La galassia no-vax: esitazione vaccinale e fake news

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
1. Aterosclerosi

2. Placca Ateromasica

3. Ischemia

4. Infarto

5. Trombosi

6. Coagulazione

7. Coagulazione Intravasale Disseminata

8. Ipertrofia miocardica

9. Embolia polmonare

10. Ipertensione Arteriosa Sistemica

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • 2 semestre lezioni monosettimanale
  • Testi di riferimento: Il materiale di studio sarà fornito dal docente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: forniti dal docente

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

Modalità d'esame

La struttura complessiva dell’esame viene specificata dettagliatamente durante la prima lezione dal coordinatore dell’insegnamento, e ogni docente darà adeguata descrizione dell’esame del suo modulo. L’esame per ogni modulo è sotto forma di prova scritta. L'esame, a seconda del modulo, consta sia di domande chiuse che aperte che riguardano gli argomenti svolti a lezione. Alle risposte chiuse verrà attribuito un punteggio a discrezione di ogni docente; nelle risposte alle domande aperte il docente attribuisce un punteggio giudicando la conoscenza della materia, la chiarezza espositiva, la correttezza e l’appropriatezza della terminologia utilizzata. L'esame si ritiene superato con punteggio uguale/superiore a 18/30.

Testi di riferimento

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Il materiale di studio sarà fornito dal docente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

Edizioni Piccin

Durante il corso saranno rese disponibili le diapositive di lezione e potranno essere fornite indicazioni bibliografiche su argomenti specifici da approfondire.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Materiale fornito dal docente

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

Edizioni Piccin

Durante il corso saranno rese disponibili le diapositive di lezione e potranno essere fornite indicazioni bibliografiche su argomenti specifici da approfondire.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
N/D
Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D
Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
N/D

Codice insegnamento AID-f8a91578-db9

FISICA APPLICATA 1° anno · 1° semestre · 1 CFU · PHYS-06/A · 0 file

Modulo: FISICA APPLICATA N/D Modulo: BIOCHIMICA N/D Modulo: BIOLOGIA APPLICATA N/D Modulo: GENETICA MEDICA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Programma

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Codice insegnamento AID-784a5804-6da

FISIOLOGIA 1° anno · 1° semestre · 2 CFU · BIOS-06/A · 0 file

Obiettivi formativi Il corso si prefigge di trasmettere agli studenti le conoscenze relative alle caratteristiche morfologiche essenziali e le modalità di funzionamento dei tessuti, organi, apparati e sistemi umani e…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi

Il corso si prefigge di trasmettere agli studenti le conoscenze relative alle caratteristiche morfologiche essenziali e le modalità di funzionamento dei tessuti, organi, apparati e sistemi umani e le loro interazioni, per la comprensione di problematiche di tipo clinico

Al termine del corso lo studente deve conoscere:

  • Le caratteristiche morfologiche essenziali dei principali tessuti umani e la loro organizzazione

all’interno di organi complessi.

  • I vari apparati e sistemi dell'organismo, la loro struttura e interazione.
  • Il rapporto strutturale e funzionale tra l'anatomia e la fisiologia

Alla fine del corso lo studente deve essere in grado di:

Riconoscere, e descrivere le caratteristiche dei diversi tessuti, organi e apparati.

Individuare i rapporti tra la struttura e la funzione dei vari organi e le relazioni tra i diversi processi biologici alla base dei processi omeostatici

-Utilizzare correttamente la terminologia medica specifica dell’, istologia, anatomia e fisiologia

Programma

Modulo: FISIOLOGIA
Omeostasi

Fisiologia dell’apparato cardiovascolare, del sistema respiratorio, dell’apparato digerente, del sistema emopoietico e termoregolazione

Fisiologia del sistema urinario, nervoso, endocrino

Composizione corporea e sua determinazione

Alimenti di origine animale e vegetale

Fabbisogno alimentare energetico ed attività metabolica

Digestione ed assorbimento

Modulo: ANATOMIA UMANA
Organizzazione generale del corpo umano.

Generalità sull’apparato scheletrico, articolare e muscolare.

Le cavità corporee (le cavità cranica, toracica, addominale e pelvica).

Anatomia macroscopica e cenni di anatomia microscopica dei seguenti apparati:

  • cardiovascolare
  • respiratorio
  • urinario
  • digerente
  • genitale
  • endocrino
  • tegumentario
  • nervoso ed organi di senso.

Modulo: ISTOLOGIA

ISTOLOGIA

Fondamenti di Citologia: organizzazione strutturale delle cellule e dei tessuti.

Tessuti Epiteliali: Epiteli di Rivestimento: generalità, organizzazione, classificazione e descrizione dei vari tipi di Epitelio. Caratteri Citologici e specializzazioni. Sistemi di giunzione intercellulare. Epiteli Ghiandolari: Ghiandole esocrine ed endocrine.

Tessuto Connettivo: Elementi cellulari e sostanza intercellulare (fibre e matrice). Tessuto connettivo propriamente detto (denso e lasso). Tessuto adiposo.

Tessuti Connettivi di Sostegno: Tessuto Cartilagineo: Cartilagine ialina, elastica e fibrosa. Pericondrio. Tessuto Osseo: Osso compatto e Spugnoso. Periostio e Endostio. Istogenesi della cartilagine e del tessuto osseo. Ossificazione intramembranosa ed endocondrale. Rimodellamento osseo e Rimodellamento osseo e meccanismi di riparazione delle fratture.

Sangue. Cellule del sangue circolante. Midollo osseo ed Emopoiesi. Tessuto linfoide. Cenni sul sistema immunitario.

Tessuto muscolare: liscio, striato, cardiaco.

Tessuto nervoso e nevroglia. Sinapsi

Modulo: FISIOLOGIA

  • Lezioni frontali in aula con diapositive e materiale audiovisivo. Attività didattica Integrativa (Esercitazioni): osservazione di preparati istologici in microscopia ottica.
  • Classroom lectures with slides and audio-visual material. Integrative teaching activity (exercise): observation of histological samples by optical microscopy

Modulo: ANATOMIA UMANA

  • Lezioni frontali in aula con diapositive e materiale audiovisivo.
  • Testi di riferimento: BIBLIOGRAFIA CONSIGLIATA: Martini F H, Nath J l, Ober W C. Visual Anatomia e

fisiologia . Napoli: Edises, 2016 Martini F H,

Nath J L. Fondamenti di Anatomia e Fisiologia umana. III Ed. Napoli: Edises

2010

Modulo: ISTOLOGIA

  • Lezioni frontali in aula con diapositive e materiale

audiovisivo. Attività didattica Integrativa (Esercitazioni): osservazione

di preparati istologici in microscopia ottica.

Modalità d'esame

La verifica dell’apprendimento dello studente viene condotta tramite un esame che si compone di: una prova scritta e di una prova orale. La prova scritta consiste in un test che consta di 30 domande a risposta multipla (15 domande Anatomia; 10 domande Fisiologia; 5 domande Istologia). La durata della prova scritta è di 30 minuti. Ad ogni risposta corretta viene assegnato il punteggio pari a 1. Coloro che rispondono correttamente ad almeno 18 domande possono accedere al colloquio orale che consiste in una verifica delle conoscenze degli argomenti di Anatomia, Fisiologia e Istologia.

Per gli studenti con Disturbo specifico di Apprendimento (DSA) verrà concordata singolarmente la modalità e la durata di svolgimento delle prove scritte e orali.

Testi di riferimento

Modulo: FISIOLOGIA
Fondamenti di ANATOMIA E FISIOLOGIA, Martini, Nath (EdiSES)

Fondamenti di Anatomia, lineamenti di Istologia e Fisiologia (Idelson Gnocchi)

Modulo: ANATOMIA UMANA
Fondamenti di ANATOMIA E FISIOLOGIA, Martini, Nath (EdiSES)

Fondamenti di Anatomia, lineamenti di Istologia e Fisiologia (Idelson Gnocchi)

Modulo: ISTOLOGIA

  • Fondamenti di Anatomia, lineamenti di Istologia e Fisiologia (Idelson Gnocchi)
  • S.Adamo, N. Bernardini, et al. Elementi di Istologia e Cenni Di Embriologia (Piccin 2020)
  • Gartner, Hiatt: Atlante a Colori e Testo Di Istologia (Piccin, 2020)
  • Istologia per le Professioni Sanitarie (Idelson Gnocchi)

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-79e547c7-a8a

GENETICA MEDICA 1° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-01/A · 0 file

Modulo: FISICA APPLICATA N/D Modulo: BIOCHIMICA N/D Modulo: BIOLOGIA APPLICATA N/D Modulo: GENETICA MEDICA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Programma

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Codice insegnamento AID-15e0fc8a-3de

IGIENE 1° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-24/B · 0 file

Al completamento del corso lo studente deve conoscere i concetti fondamentali di prevenzione delle principali malattie infettive, per le quali, lui e i suoi pazienti sono a rischio durante lo svolgimento dell’attività…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente deve conoscere i concetti fondamentali di prevenzione delle principali malattie infettive, per le quali, lui e i suoi pazienti sono a rischio durante lo svolgimento dell’attività lavorativa. Deve altresì conoscere: i fattori di rischio biologico e non, lo stress lavoro correlato, il sovraccarico biomeccanico, il quadro normativo di riferimento e i rischi per le lavoratrici madri.

Al completamento del corso lo studente deve saper fare la prevenzione di tutti i rischi derivanti dalla attività lavorativa, secondo gli standard tecnologici diffusi nel settore di appartenenza ( così detta massima sicurezza tecnologicamente possibile).

Programma

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Principi di diagnostica delle malattie infettive: Approcci al paziente con sospetta

malattia infettiva, considerazione e valutazione integrata di segni, sintomi ed

alterazioni di laboratorio;

  • Le infezioni nosocomiali (intese in senso soprattutto epidemiologico): Infezioni

delle vie urinarie, delle vie aeree, della cute e dei tessuti molli (post-chirurgiche),

del sangue (sepsi, shock settico);

  • Le infezioni dell’apparato gastrointestinale: Infezioni da Campylobacter jejuni,

Shigella sp., Salmonellosi minori (non S.typhi), Vibrio cholerae, Escherichia

coli, Entamoeba histolytica;

  • Le infezioni delle vie aeree: Epidemiologia delle Infezioni delle vie respiratorie

(infezioni comunitarie e nosocomiali), eziologia delle infezioni delle alte e basse

vie respiratorie, Polmoniti Virali e Batteriche, le riacutizzazioni batteriche della

bronchite cronica;

  • Le infezioni dell’apparato genito-urinario: Le infezioni delle alte e basse vie

urinarie; approccio sindromico ed epidemiologico alle principali infezioni a

trasmissione sessuale a prevalente caratterizzazione clinica locoregionale:

sifilide, gonorrea, uretriti non-gonococciche, infezioni erpetiche, condilomatosi;

  • Le infezioni del sistema nervoso centrale: Meningiti, Encefaliti, Ascessi

cerebrali;

  • Le infezioni dell’apparato osteo-articolare: Osteomieliti, Artriti settiche;

Le malattie infettive a prevalente caratterizzazione sistemica: epidemiologia,

eziopatogenesi, diagnostica e clinica di brucellosi, leptospirosi, mononucleosi

infettiva, febbre tifoide, AIDS, malaria, tubercolosi, endocarditi sepsi e shock

settico;

  • Principi di terapia anti-infettiva: la terapia antimicrobica come terapia eziologia,

concetto di selettività d’azione, terapia empirica e mirata delle malattie da

infezione;

  • Tecniche infermieristiche: la gestione del paziente in isolamento.

Modulo: IGIENE
Igiene

  • La Salute e i suoi determinanti, contesto e scenario attuale
  • Metodologia Epidemiologia: concetti generali e misure epidemiologiche
  • La promozione della salute
  • La prevenzione generale delle malattie - Medicina Preventiva: prevenzione

primaria – le vaccinazioni; prevenzione secondaria – gli screening;

prevenzione terziaria– la riabilitazione

  • Igiene Ospedaliera: infezioni correlate all’assistenza, notifica malattie infettive,

isolamento; sterilizzazione disinfezioni.

  • L’organizzazione sanitaria

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Proprietà delle radiazioni ionizzanti.Interazioni delle radiazioni direttamente ed indirettamente ionizzanti.Rischi da radiazione e dosimetria.Effetti biologici delle radiazioni.Analisi Rischi/BeneficiDose assorbita, equivalente di dose, dose efficace e loro unità di misuraRADIOPROTEZIONENormativa di radioprotezioneUso dei dispositivi di protezione individualeEsposizioni potenzialiIncidenti che implicano sovra esposizioni alle radiazioni ionizzanti.PRATICHE RADIOLOGICHE CHE RICHIEDONO SPECIALE ATTENZIONEGravidanza potenziale e gravidanza in attoNeonati e infanziaGestione del paziente e sua radioprotezione, Radiodiagnostica, Radioterapia, Medicina nucleare

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Processo di nursing

✓ Accertamento o raccolta dei dai

✓ Diagnosi infermieristica

✓ Identificazione obiettivi e pianificazione dell’assistenza

✓ Attuazione del piano assistenziale

✓ Valutazione dell’assistenza

  • Codice deontologico
  • La classificazione degli ambienti ospedalieri secondo il livello di rischio

infettivo

  • Concetto di decontaminazione, disinfezione, disinfestazione, detersione e

sterilizzazione

  • Rifiuti ospedalieri
  • Parametri vitali

✓ Pressione arteriosa

✓ Frequenza cardiaca

✓ Frequenza cardiaca

✓ Temperatura corporea

✓ Dolore (scale per la rilevazione del dolore)

  • ECG

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Diapositive

Modulo: IGIENE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Dispense

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Dispense

Modalità d'esame

Prova Orale

Testi di riferimento

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Diapositive

Manuale di malattie infettive di Moroni - Antinori - Mastroianni - Vullo • 2020 •

Guida Lippincott alle Malattie Infettive, Autori Vari, Antonio Delfino Editore, 2013.

Vademecum di Malattie Infettive, Frederick Southwick, edizione italiana, Minerva

Medica Torino

Modulo: IGIENE
Slide della docente

Dispense fornite dalla docente

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Dispense del docente

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Dispense

Scienze infermieristiche generali e cliniche

Di Loredana Sasso, Carmelo Gagliano, Annamaria Bagnasco

McGraw-Hill Education, 2016

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Dispense

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Codice insegnamento AID-e656786b-7c8

INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA 1° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito un’adeguata terminologia, deve: avere la capacità di comprendere le implicazioni socio-culturali ed etiche della realtà in cui esercita la professione; essere in grado…

Scheda dell'insegnamento

Scheda ripresa da un altro corso di laurea dello stesso ateneo.

Obiettivi formativi

Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito un’adeguata terminologia, deve: avere la capacità di comprendere le implicazioni socio-culturali ed etiche della realtà in cui esercita la professione; essere in grado di sviluppare un piano di assistenza personalizzato costruito secondo i criteri del processo di assistenza infermieristica, applicando in modo competente le tecniche e le procedure specifiche ed essendo in grado di fare valutazioni critiche circa i criteri adottati per pianificare un piano assistenziale

Programma

Infermieristica basata sulle evidenze (totale 24 ore)

Il corso si propone di mettere lo studente in grado di:

-comprendere il processo di ricerca nonché leggere criticamente, valutare e applicare i risultati della stessa.

Tema 1 Ricerca infermieristica: ruoli, approcci e problematiche (2 ore)

Obiettivi di apprendimento:

-comprendere l’importanza della ricerca infermieristica

-descrivere il tipo di connessione esistente tra ricerca, formazione e pratica

-valutare il ruolo dell’infermiere nel processo di ricerca

CONTENUTI

-l’importanza della ricerca nell'assistenza infermieristica

-La ricerca: unione tra teoria, formazione e pratica

-I ruoli dell’infermiere nel processo di ricerca

Tema 2 Processo di ricerca e problemi etici (2 ore)

Obiettivi di apprendimento:

-identificare le fasi principali del processo di ricerca

-distinguere la ricerca di base dalla ricerca applicata e la ricerca sperimentale da quella non sperimentale

-descrivere il processo mediante il quale vengono garantiti i diritti umani dei soggetti che partecipano a uno studio

CONTENUTI

-Il processo di ricerca

-Tipi di ricerca

-Classificazione della ricerca in base al tempo

-Problemi etici nella ricerca infermieristica

Tema 3 Quesiti e ipotesi della ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

-descrivere la relazione che intercorre tra la definizione del problema e delle ipotesi con le altre componenti del processo di ricerca

-descrivere il processo di identificazione e definizione del quesito di ricerca e identificare i criteri per determinarne la significatività

-identificare le caratteristiche dei problemi e delle ipotesi di ricerca

CONTENUTI

-individuazione del problema

-individuazione dello scopo

-fonti del problema di ricerca

-revisione della letteratura di riferimento

Tema 4 Le biblioteche: struttura ed organizzazione (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

-conoscere la struttura di una biblioteca e come orientarsi al suo interno

-consultare i cataloghi

-conoscere i repertori bibliografici

CONTENUTI

-Definizione di biblioteca

-Le funzioni della biblioteca

-I cataloghi

-L’opac

-Cenni sui repertori utili alle scienze infermieristiche (CINAHL e MEDLINE)

Tema 5 La pratica basata sulle evidenze

Obiettivi di apprendimento:

-definire la pratica basata sulle evidenze

CONTENUTI

-La pratica basata sulle evidenze

-Database sulle evidenze

Tema 6 Formulazione delle ipotesi e delle domande di ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

definire un’ipotesi

identificare le caratteristiche di un’ipotesi

scrivere diversi tipi di ipotesi

descrivere un uso appropriato delle domande di ricerca

definire le variabili

CONTENUTI

Ipotesi

Tipi di ipotesi

Convalida delle ipotesi

Domande di ricerca

Le variabili

Tema 7 Campionamento (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

identificare lo scopo del campionamento

definire la popolazione, il campione e il campionamento

confrontare la popolazione e il campione

analizzare il criterio di scelta utilizzato per selezionare il campione

CONTENUTI

Il campionamento

Il campione

Tipi di campione

Dimensione del campione

Procedure di campionamento

Tema 8 Principi di misurazione (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

  • discutere il problema dell’affidabilità, della validità e le relazioni tra esse

CONTENUTI

Misurazione

Affidabilità

Validità

Tema 9 Metodi di raccolta dei dati (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

definire le diverse metodologie di raccolta dei dati utilizzate nella ricerca infermieristica

elencare i vantaggi e gli svantaggi di ciascun metodo

valutare criticamente i metodi di raccolta dei dati utilizzati negli studi di ricerca infermieristica

CONTENUTI

Metodi di raccolta dei dati

Misurazione fisiologica

Metodi di osservazione

Interviste e questionari

Documenti e dati disponibili

La costruzione di nuovi strumenti

Tema 10 Analisi dei dati (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

definire la statistica descrittiva ed inferenziale

definire gli scopi della statistica descrittiva ed inferenziale

interpretare i risultati

CONTENUTI

L’interpretazione e discussione dei risultati

Analisi descrittiva ed inferenziale: applicazione pratica

Tema 11 Selezione del disegno di ricerca: qualitativo e quantitativo (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

definire e spiegare lo scopo del disegno di ricerca

comprendere la differenza tra i disegni quantitativi e qualitativi

comprendere il processo che conduce alla selezione del disegno di ricerca

CONTENUTI

Ricerca quantitativa e qualitativa

Approccio quantitativo e qualitativo

Classificazione dei disegni di ricerca

Validità in relazione al disegno di ricerca

Disegni non sperimentali

Disegni qualitativi

Altri disegni

Ricerca storica

Selezione del disegno

Tema 12 L’approccio qualitativo alla ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

distinguere le caratteristiche e l’uso di una ricerca qualitativa

identificare i processi dei metodi fenomenologico, grounded theory, etnografico e storico

analizzare i problemi che insorgono durante la conduzione della ricerca qualitativa.

CONTENUTI

Metodo fenomenologico, grounded theory, etnografico e storico

Identificazione del fenomeno

Strutturazione dello studio

Raccolta dei dati

Analisi dei dati

Descrizione dei risultati.

Tema 13 Interpretazione e diffusione dei risultati della ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

elencare i fattori da considerare quando si interpretano i risultati della ricerca

descrivere una sequenza logica nella stesura di un rapporto di ricerca

identificare le modalità per la diffusione dei risultati della ricerca

CONTENUTI

Interpretazione dei risultati della ricerca

Rapporto di ricerca

Diffusione dei risultati della ricerca

Presentazione orale

Presentazione mediante poster

Tema 14 Critica della ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

distinguere la critica della ricerca dalla revisione della ricerca

applicare le linee guida per criticare un rapporto di ricerca

CONTENUTI

Critica della ricerca e revisione della ricerca

Linee guida per la critica di un rapporto di ricerca

Critica di uno studio quantitativo

Critica di uno studio qualitativo

Tema 15 Utilizzo della ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

descrivere gli scopi dell’utilizzo della ricerca

discutere le strategie per promuovere l’utilizzo della ricerca nella pratica

CONTENUTI

Utilizzo della ricerca

Strategie per promuovere l’utilizzo della ricerca

Programma di Metodologia Infermieristica ( Totale 24 ore)

Obiettivo

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

  • identificare le componenti del processo di assistenza infermieristica
  • formulare un piano di assistenza infermieristica per un assistito sulla base dei dati raccolti nella fase di accertamento

Contenuti

Il processo di assistenza infermieristica. Componenti del processo infermieristico, importanza del pensiero critico nell'assistenza infermieristica. (4 ore)

Accertamento infermieristico, tipi di accertamento, struttura e ambiente, abilità di accertamento, raccolta dati ed organizzazione dei dati.(4 ore)

Diagnosi infermieristiche, tassonomia delle diagnosi infermieristiche, elementi di una diagnosi infermieristica, attività diagnostiche.(4 ore)

Pianificazione dei risultati e degli interventi, NOC, stabilire le priorità, determinare i risultati dell'assistito ed i criteri di risultato, NIC, attività di pianificazione.(4 ore)

Gestione/attuazione e valutazione(4 ore)

Documentazione e comunicazione nel gruppo di assistenza, cartella medica, infermieristica, integrata ed elettronica.(4 ore)

Programma di infermieristica clinica (24 ore)

1) Problematiche legate alla crescita ed allo sviluppo psico-sociale:

ciclo della vita

considerazioni culturali

stress adattamento ed ansia

perdita dolore e morte

cultura ed etnia

2) Promozione della salute:

Nutrizione di base

Sonno e riposo

Sicurezza e igiene

Caratteristiche patologiche dei parametri vitali di base.

Controllo delle infezioni:

Lavaggio delle mani e concetto di asepsi ed antisepsi

Sterilizzazione ( concetti generali, cenni su materiali e metodi, ruoli e responsabilità)

La disinfezione ( generalità sui metodi e caratteristiche dei disinfettanti)

Generalità sulla gestione dei rifiuti sanitari a rischio infettivo

La gestione della ferita chirurgica ( tipi di ferite e medicazioni)

Raccolta campioni biologici

Gestione del rischio:

Concetti generali, rischio- errore- near misses- evento avverso; (slides docente)

Generalità sui farmaci, le preparazioni farmacologiche, vie di somministrazione

Procedure e temi :

Storia delle infezioni – L’igiene delle mani – Utilizzo dei Dispositivi di Protezione Individuale –

Applicazione di un catetere vescicale – Applicazione di un condom per la raccolta urine – Clisteri

  • Equilibrio idro-elettrolitico – Il prelievo ematico ( venoso e capillare) – Terapia intramuscolare
  • terapia endovenosa- L’emocoltura - Le ferite ( classificazioni) – Medicazioni - Eziopatologia e

gestione delle piaghe da compressione-

  • lezioni da marzo a maggio 2026

Modalità d'esame

Prova orale

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo. Lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti trattati. Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, essendo in grado di raccordarli in modo logico e coerente durante il colloquio orale con la commissione.

Concorrono alla determinazione del voto finale i contenuti esposti, la precisione, l'esposizione, la capacità di sintesi e la chiarezza espositiva.

Testi di riferimento

Per metodologia infermieristica e ricerca

Polit D. Fondamenti di Ricerca infermieristica Milano: Mc Graw – Hill, 2018.

Wagner C. M. Butcher H. K. Classificazione NIC degli interventi infermieristici. Milano: Ambrosiana, 2025

Wilkinson J.M. Processo infermieristico e pensiero critico.Milano: Ambrosiana, 2017

Herdman T.H. Diagnosi Infermieristiche NANDA I, definizione e classificazione 2024-2026. Milano: Ambrosiana, 2024.

Moorhead S. Classificazione NOC dei risultati infermieristici. Milano: Ambrosiana, 2025

Florence: piattaforma di formazione ed esercitazioni online per infermieri. I-CEA, 2020.

Per Infermieristica clinica

Manuale delle Tecniche e Procedure Infermieristiche di Taylor – ( ed. Piccin)

Principi fondamentali dell’assistenza infermieristica di : Taylor – Lillis – Lynn (2018 ed. Piccin).

Inoltre si forniscono agli studenti i seguenti supporti didattici:

Slides del docente quale approfondimento su alcune tematiche trattate;

Documenti tratti da testi e banche dati scientifiche sulle migliori best practice riferite ad alcune

procedure;

Video tutorial;

Assegnazione di lavori di approfondimento a singoli studenti o gruppi, sugli argomenti del

programma

Codice insegnamento 10626653

INFERMIERISTICA TIROCINIO I 1° anno · 2° semestre · 15 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Lo studente del I anno di corso deve essere in grado di relazionarsi con la persona assistita e con i suoi familiari, individuare i processi fisiologici e patologici in persone con bisogni a media bassa complessità…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Lo studente del I anno di corso deve essere in grado di relazionarsi con la persona assistita e con i suoi familiari, individuare i processi fisiologici e patologici in persone con bisogni a media bassa complessità assistenziale, rispondere agli stessi predisponendo un piano di assistenza individualizzato basato sulla evidenza scientifica, in area medica e chirurgica (generale e specialistica), residenze assistenziali per anziani e servizi territoriali. Inoltre, deve essere in grado di conoscere e acquisire abilità tecnico pratiche, comunicativa e relazionale per identificare i bisogni a bassa/media complessità assistenziale della persona. Conosce e attua comportamenti in grado di promuovere il concetto di sicurezza in riferimento al TU 81/2008, nei riguardi della persona assistita e degli operatori durante gli atti assistenziali. Conoscere il concetto di prevenzione e gestione delle infezioni correlate all’assistenza nelle strutture ospedaliere e nelle strutture di comunità. Conoscere il concetto di persona secondo le diverse discipline. Conoscere il concetto di salute e bisogni di assistenza infermieristica nelle diverse fasi di età della persona. Saper procedere con un accurato accertamento infermieristico. Definire le fasi del Problem Solving, del processo organizzativo e del processo di assistenza infermieristica. Conoscere i fattori che influenzano i bisogni di: sicurezza, respirazione, eliminazione, mobilizzazione, igiene, alimentazione, sonno-veglia, nonché conoscerne il processo diagnostico applicato all’assistenza. Conoscere le indicazioni e le tecniche di somministrazione della terapia farmacologica. Garantire ed organizzare un ambiente terapeutico in relazione al microclima; Saper identificare i pazienti a rischio di sindrome da immobilizzazione e mettere in atto tutte le misure preventive, curative, e riabilitative. Saper trasmettere in modo completo e corretto le informazioni. Saper integrarsi con l’equipe sanitaria ed Infermieristica dell’unità operativa per il raggiungimento degli obiettivi comuni. Conoscere la normativa sulla privacy ed individuare comportamenti conformi agli obblighi deontologici e di legge. Conoscere e saper gestire la documentazione sanitaria. Conoscere le strategie di promozione della salute e di prevenzione primaria, secondaria e terziaria delle malattie. Accogliere, informare, educare e sostenere la persona nei diversi setting assistenziali. Valuta il grado di dipendenza e attua misure atte ad evitare le complicanze dell'immobilizzazione. Organizza, valuta ed esegue secondo le procedure infermieristiche le seguenti attività assistenziali: Accoglienza / Orientamento dell'utente, livello di dipendenza dell'utente, posizionamento a letto in decubito idoneo relativo alla patologia ed al comfort, preparazione del paziente all'assunzione del vitto, rilevazione parametri vitali, somministrazione di alcune terapie, prelievo venoso, prelievo capillare.

Programma

Al termine del tirocinio del primo anno lo studente sarà in grado di:

Descrivere la realtà socio sanitaria e lo specifico contesto di tirocinio

Sviluppare competenze professionali

Sviluppare identità e appartenenza professionale

L'apprendere attraverso attività che hanno valore educativo

Affrontare situazioni uniche e complesse che sono insolubili attraverso i soli approcci teorici.

L'attività di tirocinio clinico si svolge all'interno delle unità operative sanitarie da febbraio a luglio; gli studenti sono seguiti e supervisionati dai tutor didattici e dal direttore didattico che li guideranno nel loro percorso professionalizzante. L'attività prevede, di norma, un orario, di sette ore dal lunedì al sabato e non più di quarantadue ore settimanali.

  • Da febbraio a maggio 200 ore
  • Testi di riferimento: Trattato di cure infermieristiche. Laboratori Professionali
  • Giugno 130 ore
  • Testi di riferimento: Trattato di cure infermieristiche. Laboratori Professionali
  • Luglio 120 ore
  • Testi di riferimento: Trattato di cure infermieristiche. Laboratori Professionali

Modalità d'esame

Prova scritta comprendente:

calcoli e diluizione dei farmaci;

accertamento infermieristico;

dettagliata descrizione di una procedura;

prova pratica, e descrizione delle modalità di intervento, con utilizzo di dispositivi in uso nelle unità operative sanitarie;

descrizione di protocolli e procedure;

descrizione e utilizzo di scale di valutazione.

Testi di riferimento

Saiani, L., & Brugnolli, A. (2021). Trattato di cure infermieristiche. Sorbona Idelson-Gnocchi.

Codice insegnamento 10627768

ISTOLOGIA 1° anno · 1° semestre · 1 CFU · BIOS-13/A · 0 file

Obiettivi formativi Il corso si prefigge di trasmettere agli studenti le conoscenze relative alle caratteristiche morfologiche essenziali e le modalità di funzionamento dei tessuti, organi, apparati e sistemi umani e…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi

Il corso si prefigge di trasmettere agli studenti le conoscenze relative alle caratteristiche morfologiche essenziali e le modalità di funzionamento dei tessuti, organi, apparati e sistemi umani e le loro interazioni, per la comprensione di problematiche di tipo clinico

Al termine del corso lo studente deve conoscere:

  • Le caratteristiche morfologiche essenziali dei principali tessuti umani e la loro organizzazione

all’interno di organi complessi.

  • I vari apparati e sistemi dell'organismo, la loro struttura e interazione.
  • Il rapporto strutturale e funzionale tra l'anatomia e la fisiologia

Alla fine del corso lo studente deve essere in grado di:

Riconoscere, e descrivere le caratteristiche dei diversi tessuti, organi e apparati.

Individuare i rapporti tra la struttura e la funzione dei vari organi e le relazioni tra i diversi processi biologici alla base dei processi omeostatici

-Utilizzare correttamente la terminologia medica specifica dell’, istologia, anatomia e fisiologia

Programma

Modulo: FISIOLOGIA
Omeostasi

Fisiologia dell’apparato cardiovascolare, del sistema respiratorio, dell’apparato digerente, del sistema emopoietico e termoregolazione

Fisiologia del sistema urinario, nervoso, endocrino

Composizione corporea e sua determinazione

Alimenti di origine animale e vegetale

Fabbisogno alimentare energetico ed attività metabolica

Digestione ed assorbimento

Modulo: ANATOMIA UMANA
Organizzazione generale del corpo umano.

Generalità sull’apparato scheletrico, articolare e muscolare.

Le cavità corporee (le cavità cranica, toracica, addominale e pelvica).

Anatomia macroscopica e cenni di anatomia microscopica dei seguenti apparati:

  • cardiovascolare
  • respiratorio
  • urinario
  • digerente
  • genitale
  • endocrino
  • tegumentario
  • nervoso ed organi di senso.

Modulo: ISTOLOGIA

ISTOLOGIA

Fondamenti di Citologia: organizzazione strutturale delle cellule e dei tessuti.

Tessuti Epiteliali: Epiteli di Rivestimento: generalità, organizzazione, classificazione e descrizione dei vari tipi di Epitelio. Caratteri Citologici e specializzazioni. Sistemi di giunzione intercellulare. Epiteli Ghiandolari: Ghiandole esocrine ed endocrine.

Tessuto Connettivo: Elementi cellulari e sostanza intercellulare (fibre e matrice). Tessuto connettivo propriamente detto (denso e lasso). Tessuto adiposo.

Tessuti Connettivi di Sostegno: Tessuto Cartilagineo: Cartilagine ialina, elastica e fibrosa. Pericondrio. Tessuto Osseo: Osso compatto e Spugnoso. Periostio e Endostio. Istogenesi della cartilagine e del tessuto osseo. Ossificazione intramembranosa ed endocondrale. Rimodellamento osseo e Rimodellamento osseo e meccanismi di riparazione delle fratture.

Sangue. Cellule del sangue circolante. Midollo osseo ed Emopoiesi. Tessuto linfoide. Cenni sul sistema immunitario.

Tessuto muscolare: liscio, striato, cardiaco.

Tessuto nervoso e nevroglia. Sinapsi

Modulo: FISIOLOGIA

  • Lezioni frontali in aula con diapositive e materiale audiovisivo. Attività didattica Integrativa (Esercitazioni): osservazione di preparati istologici in microscopia ottica.
  • Classroom lectures with slides and audio-visual material. Integrative teaching activity (exercise): observation of histological samples by optical microscopy

Modulo: ANATOMIA UMANA

  • Lezioni frontali in aula con diapositive e materiale audiovisivo.
  • Testi di riferimento: BIBLIOGRAFIA CONSIGLIATA: Martini F H, Nath J l, Ober W C. Visual Anatomia e

fisiologia . Napoli: Edises, 2016 Martini F H,

Nath J L. Fondamenti di Anatomia e Fisiologia umana. III Ed. Napoli: Edises

2010

Modulo: ISTOLOGIA

  • Lezioni frontali in aula con diapositive e materiale

audiovisivo. Attività didattica Integrativa (Esercitazioni): osservazione

di preparati istologici in microscopia ottica.

Modalità d'esame

La verifica dell’apprendimento dello studente viene condotta tramite un esame che si compone di: una prova scritta e di una prova orale. La prova scritta consiste in un test che consta di 30 domande a risposta multipla (15 domande Anatomia; 10 domande Fisiologia; 5 domande Istologia). La durata della prova scritta è di 30 minuti. Ad ogni risposta corretta viene assegnato il punteggio pari a 1. Coloro che rispondono correttamente ad almeno 18 domande possono accedere al colloquio orale che consiste in una verifica delle conoscenze degli argomenti di Anatomia, Fisiologia e Istologia.

Per gli studenti con Disturbo specifico di Apprendimento (DSA) verrà concordata singolarmente la modalità e la durata di svolgimento delle prove scritte e orali.

Testi di riferimento

Modulo: FISIOLOGIA
Fondamenti di ANATOMIA E FISIOLOGIA, Martini, Nath (EdiSES)

Fondamenti di Anatomia, lineamenti di Istologia e Fisiologia (Idelson Gnocchi)

Modulo: ANATOMIA UMANA
Fondamenti di ANATOMIA E FISIOLOGIA, Martini, Nath (EdiSES)

Fondamenti di Anatomia, lineamenti di Istologia e Fisiologia (Idelson Gnocchi)

Modulo: ISTOLOGIA

  • Fondamenti di Anatomia, lineamenti di Istologia e Fisiologia (Idelson Gnocchi)
  • S.Adamo, N. Bernardini, et al. Elementi di Istologia e Cenni Di Embriologia (Piccin 2020)
  • Gartner, Hiatt: Atlante a Colori e Testo Di Istologia (Piccin, 2020)
  • Istologia per le Professioni Sanitarie (Idelson Gnocchi)

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-ab41ad7a-ce6

MALATTIE INFETTIVE 1° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-10/B · 0 file

Al completamento del corso lo studente deve conoscere i concetti fondamentali di prevenzione delle principali malattie infettive, per le quali, lui e i suoi pazienti sono a rischio durante lo svolgimento dell’attività…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente deve conoscere i concetti fondamentali di prevenzione delle principali malattie infettive, per le quali, lui e i suoi pazienti sono a rischio durante lo svolgimento dell’attività lavorativa. Deve altresì conoscere: i fattori di rischio biologico e non, lo stress lavoro correlato, il sovraccarico biomeccanico, il quadro normativo di riferimento e i rischi per le lavoratrici madri.

Al completamento del corso lo studente deve saper fare la prevenzione di tutti i rischi derivanti dalla attività lavorativa, secondo gli standard tecnologici diffusi nel settore di appartenenza ( così detta massima sicurezza tecnologicamente possibile).

Programma

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Principi di diagnostica delle malattie infettive: Approcci al paziente con sospetta

malattia infettiva, considerazione e valutazione integrata di segni, sintomi ed

alterazioni di laboratorio;

  • Le infezioni nosocomiali (intese in senso soprattutto epidemiologico): Infezioni

delle vie urinarie, delle vie aeree, della cute e dei tessuti molli (post-chirurgiche),

del sangue (sepsi, shock settico);

  • Le infezioni dell’apparato gastrointestinale: Infezioni da Campylobacter jejuni,

Shigella sp., Salmonellosi minori (non S.typhi), Vibrio cholerae, Escherichia

coli, Entamoeba histolytica;

  • Le infezioni delle vie aeree: Epidemiologia delle Infezioni delle vie respiratorie

(infezioni comunitarie e nosocomiali), eziologia delle infezioni delle alte e basse

vie respiratorie, Polmoniti Virali e Batteriche, le riacutizzazioni batteriche della

bronchite cronica;

  • Le infezioni dell’apparato genito-urinario: Le infezioni delle alte e basse vie

urinarie; approccio sindromico ed epidemiologico alle principali infezioni a

trasmissione sessuale a prevalente caratterizzazione clinica locoregionale:

sifilide, gonorrea, uretriti non-gonococciche, infezioni erpetiche, condilomatosi;

  • Le infezioni del sistema nervoso centrale: Meningiti, Encefaliti, Ascessi

cerebrali;

  • Le infezioni dell’apparato osteo-articolare: Osteomieliti, Artriti settiche;

Le malattie infettive a prevalente caratterizzazione sistemica: epidemiologia,

eziopatogenesi, diagnostica e clinica di brucellosi, leptospirosi, mononucleosi

infettiva, febbre tifoide, AIDS, malaria, tubercolosi, endocarditi sepsi e shock

settico;

  • Principi di terapia anti-infettiva: la terapia antimicrobica come terapia eziologia,

concetto di selettività d’azione, terapia empirica e mirata delle malattie da

infezione;

  • Tecniche infermieristiche: la gestione del paziente in isolamento.

Modulo: IGIENE
Igiene

  • La Salute e i suoi determinanti, contesto e scenario attuale
  • Metodologia Epidemiologia: concetti generali e misure epidemiologiche
  • La promozione della salute
  • La prevenzione generale delle malattie - Medicina Preventiva: prevenzione

primaria – le vaccinazioni; prevenzione secondaria – gli screening;

prevenzione terziaria– la riabilitazione

  • Igiene Ospedaliera: infezioni correlate all’assistenza, notifica malattie infettive,

isolamento; sterilizzazione disinfezioni.

  • L’organizzazione sanitaria

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Proprietà delle radiazioni ionizzanti.Interazioni delle radiazioni direttamente ed indirettamente ionizzanti.Rischi da radiazione e dosimetria.Effetti biologici delle radiazioni.Analisi Rischi/BeneficiDose assorbita, equivalente di dose, dose efficace e loro unità di misuraRADIOPROTEZIONENormativa di radioprotezioneUso dei dispositivi di protezione individualeEsposizioni potenzialiIncidenti che implicano sovra esposizioni alle radiazioni ionizzanti.PRATICHE RADIOLOGICHE CHE RICHIEDONO SPECIALE ATTENZIONEGravidanza potenziale e gravidanza in attoNeonati e infanziaGestione del paziente e sua radioprotezione, Radiodiagnostica, Radioterapia, Medicina nucleare

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Processo di nursing

✓ Accertamento o raccolta dei dai

✓ Diagnosi infermieristica

✓ Identificazione obiettivi e pianificazione dell’assistenza

✓ Attuazione del piano assistenziale

✓ Valutazione dell’assistenza

  • Codice deontologico
  • La classificazione degli ambienti ospedalieri secondo il livello di rischio

infettivo

  • Concetto di decontaminazione, disinfezione, disinfestazione, detersione e

sterilizzazione

  • Rifiuti ospedalieri
  • Parametri vitali

✓ Pressione arteriosa

✓ Frequenza cardiaca

✓ Frequenza cardiaca

✓ Temperatura corporea

✓ Dolore (scale per la rilevazione del dolore)

  • ECG

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Diapositive

Modulo: IGIENE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Dispense

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Dispense

Modalità d'esame

Prova Orale

Testi di riferimento

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Diapositive

Manuale di malattie infettive di Moroni - Antinori - Mastroianni - Vullo • 2020 •

Guida Lippincott alle Malattie Infettive, Autori Vari, Antonio Delfino Editore, 2013.

Vademecum di Malattie Infettive, Frederick Southwick, edizione italiana, Minerva

Medica Torino

Modulo: IGIENE
Slide della docente

Dispense fornite dalla docente

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Dispense del docente

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Dispense

Scienze infermieristiche generali e cliniche

Di Loredana Sasso, Carmelo Gagliano, Annamaria Bagnasco

McGraw-Hill Education, 2016

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Dispense

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Codice insegnamento AID-77de8efc-1ca

MICROBIOLOGIA 1° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-03/A · 0 file

1. Conoscenza e capacità di comprensione. Lo studente alla fine del corso avrà compreso le scienze biomediche di base, in modo da riconoscere i processi fisiologici e patologici connessi allo stato di salute e di…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

1. Conoscenza e capacità di comprensione. Lo studente alla fine del corso avrà compreso le scienze biomediche di base, in modo da riconoscere i processi fisiologici e patologici connessi allo stato di salute e di malattia delle persone;

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Lo studente acquisirà capacità di utilizzare un insieme di competenze teoriche derivanti dalle scienze infermieristiche, dalle scienze biologiche, comportamentali e sociali ai fini di riconoscere i bisogni delle persone assistite.

3. Autonomia di giudizio. Lo studente sarà in grado di assumere decisioni attraverso un approccio scientifico di risoluzione dei problemi del paziente

4. Abilità comunicative. Lo studente sarà in grado di utilizzare gli insegnamenti appresi valutando quale linguaggio è il più appropriato per esprimere il suo sapere.

5. Capacità di apprendimento. Lo studente svilupperà abilità allo studio indipendente; acquisirà gli strumenti metodologici per proseguire gli studi.

Programma

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
1. Stewardship antimicrobica dalla teoria alla pratica diagnostica: gestione efficace delle infezioni del torrente circolatorio, nuove tecniche di biologia molecolare, la buona pratica per l'esecuzione delle emoculture.

2. Il Controllo di Qualità: cos'è, perchè si esegue, qual'è il significato che assume nella diagnostica. In dettaglio: dati statistici, media, DS, ET, Grafici Levey-Jennings, Regole Westgard, Metrica Sigma, VEQ, Controllo di qualità allargato e azioni correttive.

3. Sociologia del lavoro: modello delle Posizioni Percettive, empatia, metafora del corpo sociale e del corpo umano teoria ed esercitazione.

4. Biomarcatori del danno cellulare: troponina ad elevata sensibilità diagnostica.

5. Concetti di tossicologia: tossicologia e sostanze d'abuso; Tecnologia di screening; cut-off e cross reattività; sostanze d'abuso; matrici biologiche: urine, sangue, capelli

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
1. Concetti di Eziologia e patogenesi. Patologia Ambientale da agenti fisici (trasferimento di energia meccanica, energia termica, energia radiante, pressione atmosferica, da correnti elettriche e da accelerazioni gravitazionali), da agenti chimici (veleni, piombo), da malnutrizione e da microrganismi.

2. Immunità innata; cellule e meccanismi di azione.

3. Immunità indotta; cellule e meccanismi di azione.

4. Ipersensibilità di tipo I, II, III e IV.

5. Infiammazione. Infiammazione acuta. Fase vascolare. Fase cellulare. Infiammazione cronica. Processi riparativi. Tessuto di granulazione. Guarigione delle ferite.

6. Oncologia. Concetto di tumore. Criteri di benignità e malignità. Principi di classificazione e stadiazione dei tumori. Epidemiologia dei tumori. Oncogeni e oncosoppressori.

7. Fisiopatologia endocrina: Ormoni e neurormoni, Recettori ormonali, Trasduzione del segnale e Risposta cellulare.

8. Fisiopatologia del sistema Ipotalamo-Ipofisario: Ormoni ipotalamici, ormoni adenoipofisari e neuroipofisari. Il diabete insipido e neoplasie ipofisarie.

9. Fisiopatologia della tiroide e delle paratiroidi: Formazione e funzione degli ormoni tiroidei. La tiroidite di Hashimoto e il morbo di Basedow-Graves.

10. Fisiopatologia della funzione renale: Funzione e struttura renale in tutte le sue componenti. Malattie glomerulari e malattie tubulari.Fisiopatologia del surrene: Sintesi e azione degli ormoni corticali e midollari. Sindrome di Cushing e malattia di Addison.

11. Fisiopatologia del fegato: Steatosi, Epatiti e Cirrosi. Fisiopatologia del pancreas: il diabete mellito.

12. Fisiopatologia delle piastrine e dell'emostasi.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Introduzione alla Microbiologia

BATTERIOLOGIA

Morfologia, fisiologia e riproduzione della cellula batterica. – Fattori di virulenza e agenti antimicrobici.

Principali batteri di interesse clinico

VIROLOGIA

Generalità dei virus. - Virus pandemici a RNA. - Virus a DNA.

MICOLOGIA

Generalità dei Miceti. - Micosi.

VACCINI

Evoluzione dei Vaccini antibatterici e antivirali. La galassia no-vax: esitazione vaccinale e fake news

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
1. Aterosclerosi

2. Placca Ateromasica

3. Ischemia

4. Infarto

5. Trombosi

6. Coagulazione

7. Coagulazione Intravasale Disseminata

8. Ipertrofia miocardica

9. Embolia polmonare

10. Ipertensione Arteriosa Sistemica

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • 2 semestre lezioni monosettimanale
  • Testi di riferimento: Il materiale di studio sarà fornito dal docente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: forniti dal docente

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

Modalità d'esame

La struttura complessiva dell’esame viene specificata dettagliatamente durante la prima lezione dal coordinatore dell’insegnamento, e ogni docente darà adeguata descrizione dell’esame del suo modulo. L’esame per ogni modulo è sotto forma di prova scritta. L'esame, a seconda del modulo, consta sia di domande chiuse che aperte che riguardano gli argomenti svolti a lezione. Alle risposte chiuse verrà attribuito un punteggio a discrezione di ogni docente; nelle risposte alle domande aperte il docente attribuisce un punteggio giudicando la conoscenza della materia, la chiarezza espositiva, la correttezza e l’appropriatezza della terminologia utilizzata. L'esame si ritiene superato con punteggio uguale/superiore a 18/30.

Testi di riferimento

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Il materiale di studio sarà fornito dal docente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

Edizioni Piccin

Durante il corso saranno rese disponibili le diapositive di lezione e potranno essere fornite indicazioni bibliografiche su argomenti specifici da approfondire.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Materiale fornito dal docente

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

Edizioni Piccin

Durante il corso saranno rese disponibili le diapositive di lezione e potranno essere fornite indicazioni bibliografiche su argomenti specifici da approfondire.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
N/D
Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D
Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
N/D

Codice insegnamento AID-47efe48a-f58

PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE 1° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-02/A · 0 file

1. Conoscenza e capacità di comprensione. Lo studente alla fine del corso avrà compreso le scienze biomediche di base, in modo da riconoscere i processi fisiologici e patologici connessi allo stato di salute e di…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

1. Conoscenza e capacità di comprensione. Lo studente alla fine del corso avrà compreso le scienze biomediche di base, in modo da riconoscere i processi fisiologici e patologici connessi allo stato di salute e di malattia delle persone;

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Lo studente acquisirà capacità di utilizzare un insieme di competenze teoriche derivanti dalle scienze infermieristiche, dalle scienze biologiche, comportamentali e sociali ai fini di riconoscere i bisogni delle persone assistite.

3. Autonomia di giudizio. Lo studente sarà in grado di assumere decisioni attraverso un approccio scientifico di risoluzione dei problemi del paziente

4. Abilità comunicative. Lo studente sarà in grado di utilizzare gli insegnamenti appresi valutando quale linguaggio è il più appropriato per esprimere il suo sapere.

5. Capacità di apprendimento. Lo studente svilupperà abilità allo studio indipendente; acquisirà gli strumenti metodologici per proseguire gli studi.

Programma

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
1. Stewardship antimicrobica dalla teoria alla pratica diagnostica: gestione efficace delle infezioni del torrente circolatorio, nuove tecniche di biologia molecolare, la buona pratica per l'esecuzione delle emoculture.

2. Il Controllo di Qualità: cos'è, perchè si esegue, qual'è il significato che assume nella diagnostica. In dettaglio: dati statistici, media, DS, ET, Grafici Levey-Jennings, Regole Westgard, Metrica Sigma, VEQ, Controllo di qualità allargato e azioni correttive.

3. Sociologia del lavoro: modello delle Posizioni Percettive, empatia, metafora del corpo sociale e del corpo umano teoria ed esercitazione.

4. Biomarcatori del danno cellulare: troponina ad elevata sensibilità diagnostica.

5. Concetti di tossicologia: tossicologia e sostanze d'abuso; Tecnologia di screening; cut-off e cross reattività; sostanze d'abuso; matrici biologiche: urine, sangue, capelli

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
1. Concetti di Eziologia e patogenesi. Patologia Ambientale da agenti fisici (trasferimento di energia meccanica, energia termica, energia radiante, pressione atmosferica, da correnti elettriche e da accelerazioni gravitazionali), da agenti chimici (veleni, piombo), da malnutrizione e da microrganismi.

2. Immunità innata; cellule e meccanismi di azione.

3. Immunità indotta; cellule e meccanismi di azione.

4. Ipersensibilità di tipo I, II, III e IV.

5. Infiammazione. Infiammazione acuta. Fase vascolare. Fase cellulare. Infiammazione cronica. Processi riparativi. Tessuto di granulazione. Guarigione delle ferite.

6. Oncologia. Concetto di tumore. Criteri di benignità e malignità. Principi di classificazione e stadiazione dei tumori. Epidemiologia dei tumori. Oncogeni e oncosoppressori.

7. Fisiopatologia endocrina: Ormoni e neurormoni, Recettori ormonali, Trasduzione del segnale e Risposta cellulare.

8. Fisiopatologia del sistema Ipotalamo-Ipofisario: Ormoni ipotalamici, ormoni adenoipofisari e neuroipofisari. Il diabete insipido e neoplasie ipofisarie.

9. Fisiopatologia della tiroide e delle paratiroidi: Formazione e funzione degli ormoni tiroidei. La tiroidite di Hashimoto e il morbo di Basedow-Graves.

10. Fisiopatologia della funzione renale: Funzione e struttura renale in tutte le sue componenti. Malattie glomerulari e malattie tubulari.Fisiopatologia del surrene: Sintesi e azione degli ormoni corticali e midollari. Sindrome di Cushing e malattia di Addison.

11. Fisiopatologia del fegato: Steatosi, Epatiti e Cirrosi. Fisiopatologia del pancreas: il diabete mellito.

12. Fisiopatologia delle piastrine e dell'emostasi.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Introduzione alla Microbiologia

BATTERIOLOGIA

Morfologia, fisiologia e riproduzione della cellula batterica. – Fattori di virulenza e agenti antimicrobici.

Principali batteri di interesse clinico

VIROLOGIA

Generalità dei virus. - Virus pandemici a RNA. - Virus a DNA.

MICOLOGIA

Generalità dei Miceti. - Micosi.

VACCINI

Evoluzione dei Vaccini antibatterici e antivirali. La galassia no-vax: esitazione vaccinale e fake news

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
1. Aterosclerosi

2. Placca Ateromasica

3. Ischemia

4. Infarto

5. Trombosi

6. Coagulazione

7. Coagulazione Intravasale Disseminata

8. Ipertrofia miocardica

9. Embolia polmonare

10. Ipertensione Arteriosa Sistemica

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • 2 semestre lezioni monosettimanale
  • Testi di riferimento: Il materiale di studio sarà fornito dal docente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: forniti dal docente

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

Modalità d'esame

La struttura complessiva dell’esame viene specificata dettagliatamente durante la prima lezione dal coordinatore dell’insegnamento, e ogni docente darà adeguata descrizione dell’esame del suo modulo. L’esame per ogni modulo è sotto forma di prova scritta. L'esame, a seconda del modulo, consta sia di domande chiuse che aperte che riguardano gli argomenti svolti a lezione. Alle risposte chiuse verrà attribuito un punteggio a discrezione di ogni docente; nelle risposte alle domande aperte il docente attribuisce un punteggio giudicando la conoscenza della materia, la chiarezza espositiva, la correttezza e l’appropriatezza della terminologia utilizzata. L'esame si ritiene superato con punteggio uguale/superiore a 18/30.

Testi di riferimento

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Il materiale di studio sarà fornito dal docente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

Edizioni Piccin

Durante il corso saranno rese disponibili le diapositive di lezione e potranno essere fornite indicazioni bibliografiche su argomenti specifici da approfondire.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Materiale fornito dal docente

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

Edizioni Piccin

Durante il corso saranno rese disponibili le diapositive di lezione e potranno essere fornite indicazioni bibliografiche su argomenti specifici da approfondire.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
N/D
Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D
Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
N/D

Codice insegnamento AID-7127eee8-1f3

PROMOZIONE DELLA SALUTE E SICUREZZA 1° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-10/B · 0 file

Lo studente acquisisce il concetto di salute e di prevenzione; impara a raccogliere i dati epidemiologici ai fini del mantenimento della salute e della prevenzione della malattia. Analisi dei fattori di rischio biologici…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Lo studente acquisisce il concetto di salute e di prevenzione; impara a raccogliere i dati epidemiologici ai fini del mantenimento della salute e della prevenzione della malattia. Analisi dei fattori di rischio biologici e ambientali. Modalità di trasmissione e prevenzione delle più comuni patologie infettive. Le procedure di sicurezza in ambito lavorativo. Fattori di rischio professionale e procedure di sicurezza in tema di radioprotezione.

Programma

MALATTIE INFETTIVE
Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Principi di diagnostica delle malattie infettive: Approcci al paziente con sospetta

malattia infettiva, considerazione e valutazione integrata di segni, sintomi ed

alterazioni di laboratorio;

  • Le infezioni nosocomiali (intese in senso soprattutto epidemiologico): Infezioni

delle vie urinarie, delle vie aeree, della cute e dei tessuti molli (post-chirurgiche),

del sangue (sepsi, shock settico);

  • Le infezioni dell’apparato gastrointestinale: Infezioni da Campylobacter jejuni,

Shigella sp., Salmonellosi minori (non S.typhi), Vibrio cholerae, Escherichia

coli, Entamoeba histolytica;

  • Le infezioni delle vie aeree: Epidemiologia delle Infezioni delle vie respiratorie

(infezioni comunitarie e nosocomiali), eziologia delle infezioni delle alte e basse

vie respiratorie, Polmoniti Virali e Batteriche, le riacutizzazioni batteriche della

bronchite cronica;

  • Le infezioni dell’apparato genito-urinario: Le infezioni delle alte e basse vie

urinarie; approccio sindromico ed epidemiologico alle principali infezioni a

trasmissione sessuale a prevalente caratterizzazione clinica locoregionale:

sifilide, gonorrea, uretriti non-gonococciche, infezioni erpetiche, condilomatosi;

  • Le infezioni del sistema nervoso centrale: Meningiti, Encefaliti, Ascessi

cerebrali;

  • Le infezioni dell’apparato osteo-articolare: Osteomieliti, Artriti settiche;

Le malattie infettive a prevalente caratterizzazione sistemica: epidemiologia,

eziopatogenesi, diagnostica e clinica di brucellosi, leptospirosi, mononucleosi

infettiva, febbre tifoide, AIDS, malaria, tubercolosi, endocarditi sepsi e shock

settico;

  • Principi di terapia anti-infettiva: la terapia antimicrobica come terapia eziologia,

concetto di selettività d’azione, terapia empirica e mirata delle malattie da

infezione;

  • Tecniche infermieristiche: la gestione del paziente in isolamento.

Modulo: IGIENE
Igiene

  • La Salute e i suoi determinanti, contesto e scenario attuale
  • Metodologia Epidemiologia: concetti generali e misure epidemiologiche
  • La promozione della salute
  • La prevenzione generale delle malattie - Medicina Preventiva: prevenzione

primaria – le vaccinazioni; prevenzione secondaria – gli screening;

prevenzione terziaria– la riabilitazione

  • Igiene Ospedaliera: infezioni correlate all’assistenza, notifica malattie infettive,

isolamento; sterilizzazione disinfezioni.

  • L’organizzazione sanitaria

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Proprietà delle radiazioni ionizzanti.Interazioni delle radiazioni direttamente ed indirettamente ionizzanti.Rischi da radiazione e dosimetria.Effetti biologici delle radiazioni.Analisi Rischi/BeneficiDose assorbita, equivalente di dose, dose efficace e loro unità di misuraRADIOPROTEZIONENormativa di radioprotezioneUso dei dispositivi di protezione individualeEsposizioni potenzialiIncidenti che implicano sovra esposizioni alle radiazioni ionizzanti.PRATICHE RADIOLOGICHE CHE RICHIEDONO SPECIALE ATTENZIONEGravidanza potenziale e gravidanza in attoNeonati e infanziaGestione del paziente e sua radioprotezione, Radiodiagnostica, Radioterapia, Medicina nucleare

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Processo di nursing

✓ Accertamento o raccolta dei dai

✓ Diagnosi infermieristica

✓ Identificazione obiettivi e pianificazione dell’assistenza

✓ Attuazione del piano assistenziale

✓ Valutazione dell’assistenza

  • Codice deontologico
  • La classificazione degli ambienti ospedalieri secondo il livello di rischio

infettivo

  • Concetto di decontaminazione, disinfezione, disinfestazione, detersione e

sterilizzazione

  • Rifiuti ospedalieri
  • Parametri vitali

✓ Pressione arteriosa

✓ Frequenza cardiaca

✓ Frequenza cardiaca

✓ Temperatura corporea

✓ Dolore (scale per la rilevazione del dolore)

  • ECG

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Diapositive

Modulo: IGIENE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Dispense

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Dispense

IGIENE
Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Principi di diagnostica delle malattie infettive: Approcci al paziente con sospetta

malattia infettiva, considerazione e valutazione integrata di segni, sintomi ed

alterazioni di laboratorio;

  • Le infezioni nosocomiali (intese in senso soprattutto epidemiologico): Infezioni

delle vie urinarie, delle vie aeree, della cute e dei tessuti molli (post-chirurgiche),

del sangue (sepsi, shock settico);

  • Le infezioni dell’apparato gastrointestinale: Infezioni da Campylobacter jejuni,

Shigella sp., Salmonellosi minori (non S.typhi), Vibrio cholerae, Escherichia

coli, Entamoeba histolytica;

  • Le infezioni delle vie aeree: Epidemiologia delle Infezioni delle vie respiratorie

(infezioni comunitarie e nosocomiali), eziologia delle infezioni delle alte e basse

vie respiratorie, Polmoniti Virali e Batteriche, le riacutizzazioni batteriche della

bronchite cronica;

  • Le infezioni dell’apparato genito-urinario: Le infezioni delle alte e basse vie

urinarie; approccio sindromico ed epidemiologico alle principali infezioni a

trasmissione sessuale a prevalente caratterizzazione clinica locoregionale:

sifilide, gonorrea, uretriti non-gonococciche, infezioni erpetiche, condilomatosi;

  • Le infezioni del sistema nervoso centrale: Meningiti, Encefaliti, Ascessi

cerebrali;

  • Le infezioni dell’apparato osteo-articolare: Osteomieliti, Artriti settiche;

Le malattie infettive a prevalente caratterizzazione sistemica: epidemiologia,

eziopatogenesi, diagnostica e clinica di brucellosi, leptospirosi, mononucleosi

infettiva, febbre tifoide, AIDS, malaria, tubercolosi, endocarditi sepsi e shock

settico;

  • Principi di terapia anti-infettiva: la terapia antimicrobica come terapia eziologia,

concetto di selettività d’azione, terapia empirica e mirata delle malattie da

infezione;

  • Tecniche infermieristiche: la gestione del paziente in isolamento.

Modulo: IGIENE
Igiene

  • La Salute e i suoi determinanti, contesto e scenario attuale
  • Metodologia Epidemiologia: concetti generali e misure epidemiologiche
  • La promozione della salute
  • La prevenzione generale delle malattie - Medicina Preventiva: prevenzione

primaria – le vaccinazioni; prevenzione secondaria – gli screening;

prevenzione terziaria– la riabilitazione

  • Igiene Ospedaliera: infezioni correlate all’assistenza, notifica malattie infettive,

isolamento; sterilizzazione disinfezioni.

  • L’organizzazione sanitaria

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Proprietà delle radiazioni ionizzanti.Interazioni delle radiazioni direttamente ed indirettamente ionizzanti.Rischi da radiazione e dosimetria.Effetti biologici delle radiazioni.Analisi Rischi/BeneficiDose assorbita, equivalente di dose, dose efficace e loro unità di misuraRADIOPROTEZIONENormativa di radioprotezioneUso dei dispositivi di protezione individualeEsposizioni potenzialiIncidenti che implicano sovra esposizioni alle radiazioni ionizzanti.PRATICHE RADIOLOGICHE CHE RICHIEDONO SPECIALE ATTENZIONEGravidanza potenziale e gravidanza in attoNeonati e infanziaGestione del paziente e sua radioprotezione, Radiodiagnostica, Radioterapia, Medicina nucleare

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Processo di nursing

✓ Accertamento o raccolta dei dai

✓ Diagnosi infermieristica

✓ Identificazione obiettivi e pianificazione dell’assistenza

✓ Attuazione del piano assistenziale

✓ Valutazione dell’assistenza

  • Codice deontologico
  • La classificazione degli ambienti ospedalieri secondo il livello di rischio

infettivo

  • Concetto di decontaminazione, disinfezione, disinfestazione, detersione e

sterilizzazione

  • Rifiuti ospedalieri
  • Parametri vitali

✓ Pressione arteriosa

✓ Frequenza cardiaca

✓ Frequenza cardiaca

✓ Temperatura corporea

✓ Dolore (scale per la rilevazione del dolore)

  • ECG

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Diapositive

Modulo: IGIENE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Dispense

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Dispense

SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Principi di diagnostica delle malattie infettive: Approcci al paziente con sospetta

malattia infettiva, considerazione e valutazione integrata di segni, sintomi ed

alterazioni di laboratorio;

  • Le infezioni nosocomiali (intese in senso soprattutto epidemiologico): Infezioni

delle vie urinarie, delle vie aeree, della cute e dei tessuti molli (post-chirurgiche),

del sangue (sepsi, shock settico);

  • Le infezioni dell’apparato gastrointestinale: Infezioni da Campylobacter jejuni,

Shigella sp., Salmonellosi minori (non S.typhi), Vibrio cholerae, Escherichia

coli, Entamoeba histolytica;

  • Le infezioni delle vie aeree: Epidemiologia delle Infezioni delle vie respiratorie

(infezioni comunitarie e nosocomiali), eziologia delle infezioni delle alte e basse

vie respiratorie, Polmoniti Virali e Batteriche, le riacutizzazioni batteriche della

bronchite cronica;

  • Le infezioni dell’apparato genito-urinario: Le infezioni delle alte e basse vie

urinarie; approccio sindromico ed epidemiologico alle principali infezioni a

trasmissione sessuale a prevalente caratterizzazione clinica locoregionale:

sifilide, gonorrea, uretriti non-gonococciche, infezioni erpetiche, condilomatosi;

  • Le infezioni del sistema nervoso centrale: Meningiti, Encefaliti, Ascessi

cerebrali;

  • Le infezioni dell’apparato osteo-articolare: Osteomieliti, Artriti settiche;

Le malattie infettive a prevalente caratterizzazione sistemica: epidemiologia,

eziopatogenesi, diagnostica e clinica di brucellosi, leptospirosi, mononucleosi

infettiva, febbre tifoide, AIDS, malaria, tubercolosi, endocarditi sepsi e shock

settico;

  • Principi di terapia anti-infettiva: la terapia antimicrobica come terapia eziologia,

concetto di selettività d’azione, terapia empirica e mirata delle malattie da

infezione;

  • Tecniche infermieristiche: la gestione del paziente in isolamento.

Modulo: IGIENE
Igiene

  • La Salute e i suoi determinanti, contesto e scenario attuale
  • Metodologia Epidemiologia: concetti generali e misure epidemiologiche
  • La promozione della salute
  • La prevenzione generale delle malattie - Medicina Preventiva: prevenzione

primaria – le vaccinazioni; prevenzione secondaria – gli screening;

prevenzione terziaria– la riabilitazione

  • Igiene Ospedaliera: infezioni correlate all’assistenza, notifica malattie infettive,

isolamento; sterilizzazione disinfezioni.

  • L’organizzazione sanitaria

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Proprietà delle radiazioni ionizzanti.Interazioni delle radiazioni direttamente ed indirettamente ionizzanti.Rischi da radiazione e dosimetria.Effetti biologici delle radiazioni.Analisi Rischi/BeneficiDose assorbita, equivalente di dose, dose efficace e loro unità di misuraRADIOPROTEZIONENormativa di radioprotezioneUso dei dispositivi di protezione individualeEsposizioni potenzialiIncidenti che implicano sovra esposizioni alle radiazioni ionizzanti.PRATICHE RADIOLOGICHE CHE RICHIEDONO SPECIALE ATTENZIONEGravidanza potenziale e gravidanza in attoNeonati e infanziaGestione del paziente e sua radioprotezione, Radiodiagnostica, Radioterapia, Medicina nucleare

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Processo di nursing

✓ Accertamento o raccolta dei dai

✓ Diagnosi infermieristica

✓ Identificazione obiettivi e pianificazione dell’assistenza

✓ Attuazione del piano assistenziale

✓ Valutazione dell’assistenza

  • Codice deontologico
  • La classificazione degli ambienti ospedalieri secondo il livello di rischio

infettivo

  • Concetto di decontaminazione, disinfezione, disinfestazione, detersione e

sterilizzazione

  • Rifiuti ospedalieri
  • Parametri vitali

✓ Pressione arteriosa

✓ Frequenza cardiaca

✓ Frequenza cardiaca

✓ Temperatura corporea

✓ Dolore (scale per la rilevazione del dolore)

  • ECG

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Diapositive

Modulo: IGIENE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Dispense

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Dispense

RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Principi di diagnostica delle malattie infettive: Approcci al paziente con sospetta

malattia infettiva, considerazione e valutazione integrata di segni, sintomi ed

alterazioni di laboratorio;

  • Le infezioni nosocomiali (intese in senso soprattutto epidemiologico): Infezioni

delle vie urinarie, delle vie aeree, della cute e dei tessuti molli (post-chirurgiche),

del sangue (sepsi, shock settico);

  • Le infezioni dell’apparato gastrointestinale: Infezioni da Campylobacter jejuni,

Shigella sp., Salmonellosi minori (non S.typhi), Vibrio cholerae, Escherichia

coli, Entamoeba histolytica;

  • Le infezioni delle vie aeree: Epidemiologia delle Infezioni delle vie respiratorie

(infezioni comunitarie e nosocomiali), eziologia delle infezioni delle alte e basse

vie respiratorie, Polmoniti Virali e Batteriche, le riacutizzazioni batteriche della

bronchite cronica;

  • Le infezioni dell’apparato genito-urinario: Le infezioni delle alte e basse vie

urinarie; approccio sindromico ed epidemiologico alle principali infezioni a

trasmissione sessuale a prevalente caratterizzazione clinica locoregionale:

sifilide, gonorrea, uretriti non-gonococciche, infezioni erpetiche, condilomatosi;

  • Le infezioni del sistema nervoso centrale: Meningiti, Encefaliti, Ascessi

cerebrali;

  • Le infezioni dell’apparato osteo-articolare: Osteomieliti, Artriti settiche;

Le malattie infettive a prevalente caratterizzazione sistemica: epidemiologia,

eziopatogenesi, diagnostica e clinica di brucellosi, leptospirosi, mononucleosi

infettiva, febbre tifoide, AIDS, malaria, tubercolosi, endocarditi sepsi e shock

settico;

  • Principi di terapia anti-infettiva: la terapia antimicrobica come terapia eziologia,

concetto di selettività d’azione, terapia empirica e mirata delle malattie da

infezione;

  • Tecniche infermieristiche: la gestione del paziente in isolamento.

Modulo: IGIENE
Igiene

  • La Salute e i suoi determinanti, contesto e scenario attuale
  • Metodologia Epidemiologia: concetti generali e misure epidemiologiche
  • La promozione della salute
  • La prevenzione generale delle malattie - Medicina Preventiva: prevenzione

primaria – le vaccinazioni; prevenzione secondaria – gli screening;

prevenzione terziaria– la riabilitazione

  • Igiene Ospedaliera: infezioni correlate all’assistenza, notifica malattie infettive,

isolamento; sterilizzazione disinfezioni.

  • L’organizzazione sanitaria

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Proprietà delle radiazioni ionizzanti.Interazioni delle radiazioni direttamente ed indirettamente ionizzanti.Rischi da radiazione e dosimetria.Effetti biologici delle radiazioni.Analisi Rischi/BeneficiDose assorbita, equivalente di dose, dose efficace e loro unità di misuraRADIOPROTEZIONENormativa di radioprotezioneUso dei dispositivi di protezione individualeEsposizioni potenzialiIncidenti che implicano sovra esposizioni alle radiazioni ionizzanti.PRATICHE RADIOLOGICHE CHE RICHIEDONO SPECIALE ATTENZIONEGravidanza potenziale e gravidanza in attoNeonati e infanziaGestione del paziente e sua radioprotezione, Radiodiagnostica, Radioterapia, Medicina nucleare

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Processo di nursing

✓ Accertamento o raccolta dei dai

✓ Diagnosi infermieristica

✓ Identificazione obiettivi e pianificazione dell’assistenza

✓ Attuazione del piano assistenziale

✓ Valutazione dell’assistenza

  • Codice deontologico
  • La classificazione degli ambienti ospedalieri secondo il livello di rischio

infettivo

  • Concetto di decontaminazione, disinfezione, disinfestazione, detersione e

sterilizzazione

  • Rifiuti ospedalieri
  • Parametri vitali

✓ Pressione arteriosa

✓ Frequenza cardiaca

✓ Frequenza cardiaca

✓ Temperatura corporea

✓ Dolore (scale per la rilevazione del dolore)

  • ECG

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Diapositive

Modulo: IGIENE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Dispense

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Dispense

SCIENZE INFERMIERISTICHE
Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Principi di diagnostica delle malattie infettive: Approcci al paziente con sospetta

malattia infettiva, considerazione e valutazione integrata di segni, sintomi ed

alterazioni di laboratorio;

  • Le infezioni nosocomiali (intese in senso soprattutto epidemiologico): Infezioni

delle vie urinarie, delle vie aeree, della cute e dei tessuti molli (post-chirurgiche),

del sangue (sepsi, shock settico);

  • Le infezioni dell’apparato gastrointestinale: Infezioni da Campylobacter jejuni,

Shigella sp., Salmonellosi minori (non S.typhi), Vibrio cholerae, Escherichia

coli, Entamoeba histolytica;

  • Le infezioni delle vie aeree: Epidemiologia delle Infezioni delle vie respiratorie

(infezioni comunitarie e nosocomiali), eziologia delle infezioni delle alte e basse

vie respiratorie, Polmoniti Virali e Batteriche, le riacutizzazioni batteriche della

bronchite cronica;

  • Le infezioni dell’apparato genito-urinario: Le infezioni delle alte e basse vie

urinarie; approccio sindromico ed epidemiologico alle principali infezioni a

trasmissione sessuale a prevalente caratterizzazione clinica locoregionale:

sifilide, gonorrea, uretriti non-gonococciche, infezioni erpetiche, condilomatosi;

  • Le infezioni del sistema nervoso centrale: Meningiti, Encefaliti, Ascessi

cerebrali;

  • Le infezioni dell’apparato osteo-articolare: Osteomieliti, Artriti settiche;

Le malattie infettive a prevalente caratterizzazione sistemica: epidemiologia,

eziopatogenesi, diagnostica e clinica di brucellosi, leptospirosi, mononucleosi

infettiva, febbre tifoide, AIDS, malaria, tubercolosi, endocarditi sepsi e shock

settico;

  • Principi di terapia anti-infettiva: la terapia antimicrobica come terapia eziologia,

concetto di selettività d’azione, terapia empirica e mirata delle malattie da

infezione;

  • Tecniche infermieristiche: la gestione del paziente in isolamento.

Modulo: IGIENE
Igiene

  • La Salute e i suoi determinanti, contesto e scenario attuale
  • Metodologia Epidemiologia: concetti generali e misure epidemiologiche
  • La promozione della salute
  • La prevenzione generale delle malattie - Medicina Preventiva: prevenzione

primaria – le vaccinazioni; prevenzione secondaria – gli screening;

prevenzione terziaria– la riabilitazione

  • Igiene Ospedaliera: infezioni correlate all’assistenza, notifica malattie infettive,

isolamento; sterilizzazione disinfezioni.

  • L’organizzazione sanitaria

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Proprietà delle radiazioni ionizzanti.Interazioni delle radiazioni direttamente ed indirettamente ionizzanti.Rischi da radiazione e dosimetria.Effetti biologici delle radiazioni.Analisi Rischi/BeneficiDose assorbita, equivalente di dose, dose efficace e loro unità di misuraRADIOPROTEZIONENormativa di radioprotezioneUso dei dispositivi di protezione individualeEsposizioni potenzialiIncidenti che implicano sovra esposizioni alle radiazioni ionizzanti.PRATICHE RADIOLOGICHE CHE RICHIEDONO SPECIALE ATTENZIONEGravidanza potenziale e gravidanza in attoNeonati e infanziaGestione del paziente e sua radioprotezione, Radiodiagnostica, Radioterapia, Medicina nucleare

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Processo di nursing

✓ Accertamento o raccolta dei dai

✓ Diagnosi infermieristica

✓ Identificazione obiettivi e pianificazione dell’assistenza

✓ Attuazione del piano assistenziale

✓ Valutazione dell’assistenza

  • Codice deontologico
  • La classificazione degli ambienti ospedalieri secondo il livello di rischio

infettivo

  • Concetto di decontaminazione, disinfezione, disinfestazione, detersione e

sterilizzazione

  • Rifiuti ospedalieri
  • Parametri vitali

✓ Pressione arteriosa

✓ Frequenza cardiaca

✓ Frequenza cardiaca

✓ Temperatura corporea

✓ Dolore (scale per la rilevazione del dolore)

  • ECG

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Diapositive

Modulo: IGIENE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Dispense

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Dispense

Modalità d'esame

MALATTIE INFETTIVE
Prova Orale

IGIENE
Prova Orale

SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Prova Orale

RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Prova Orale

SCIENZE INFERMIERISTICHE
Prova Orale

Testi di riferimento

MALATTIE INFETTIVE
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Diapositive

Manuale di malattie infettive di Moroni - Antinori - Mastroianni - Vullo • 2020 •

Guida Lippincott alle Malattie Infettive, Autori Vari, Antonio Delfino Editore, 2013.

Vademecum di Malattie Infettive, Frederick Southwick, edizione italiana, Minerva

Medica Torino

Modulo: IGIENE
Slide della docente

Dispense fornite dalla docente

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Dispense del docente

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Dispense

Scienze infermieristiche generali e cliniche

Di Loredana Sasso, Carmelo Gagliano, Annamaria Bagnasco

McGraw-Hill Education, 2016

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Dispense

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

IGIENE
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Diapositive

Manuale di malattie infettive di Moroni - Antinori - Mastroianni - Vullo • 2020 •

Guida Lippincott alle Malattie Infettive, Autori Vari, Antonio Delfino Editore, 2013.

Vademecum di Malattie Infettive, Frederick Southwick, edizione italiana, Minerva

Medica Torino

Modulo: IGIENE
Slide della docente

Dispense fornite dalla docente

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Dispense del docente

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Dispense

Scienze infermieristiche generali e cliniche

Di Loredana Sasso, Carmelo Gagliano, Annamaria Bagnasco

McGraw-Hill Education, 2016

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
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Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Dispense

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
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SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Diapositive

Manuale di malattie infettive di Moroni - Antinori - Mastroianni - Vullo • 2020 •

Guida Lippincott alle Malattie Infettive, Autori Vari, Antonio Delfino Editore, 2013.

Vademecum di Malattie Infettive, Frederick Southwick, edizione italiana, Minerva

Medica Torino

Modulo: IGIENE
Slide della docente

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Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
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Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Dispense del docente

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
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Scienze infermieristiche generali e cliniche

Di Loredana Sasso, Carmelo Gagliano, Annamaria Bagnasco

McGraw-Hill Education, 2016

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
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Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Dispense

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Diapositive

Manuale di malattie infettive di Moroni - Antinori - Mastroianni - Vullo • 2020 •

Guida Lippincott alle Malattie Infettive, Autori Vari, Antonio Delfino Editore, 2013.

Vademecum di Malattie Infettive, Frederick Southwick, edizione italiana, Minerva

Medica Torino

Modulo: IGIENE
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Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Dispense del docente

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
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Scienze infermieristiche generali e cliniche

Di Loredana Sasso, Carmelo Gagliano, Annamaria Bagnasco

McGraw-Hill Education, 2016

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
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Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Dispense

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

SCIENZE INFERMIERISTICHE
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Diapositive

Manuale di malattie infettive di Moroni - Antinori - Mastroianni - Vullo • 2020 •

Guida Lippincott alle Malattie Infettive, Autori Vari, Antonio Delfino Editore, 2013.

Vademecum di Malattie Infettive, Frederick Southwick, edizione italiana, Minerva

Medica Torino

Modulo: IGIENE
Slide della docente

Dispense fornite dalla docente

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Dispense del docente

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Dispense

Scienze infermieristiche generali e cliniche

Di Loredana Sasso, Carmelo Gagliano, Annamaria Bagnasco

McGraw-Hill Education, 2016

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Dispense

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Codice insegnamento 10631025

RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA 1° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-22/A · 0 file

Al completamento del corso lo studente deve conoscere i concetti fondamentali di prevenzione delle principali malattie infettive, per le quali, lui e i suoi pazienti sono a rischio durante lo svolgimento dell’attività…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente deve conoscere i concetti fondamentali di prevenzione delle principali malattie infettive, per le quali, lui e i suoi pazienti sono a rischio durante lo svolgimento dell’attività lavorativa. Deve altresì conoscere: i fattori di rischio biologico e non, lo stress lavoro correlato, il sovraccarico biomeccanico, il quadro normativo di riferimento e i rischi per le lavoratrici madri.

Al completamento del corso lo studente deve saper fare la prevenzione di tutti i rischi derivanti dalla attività lavorativa, secondo gli standard tecnologici diffusi nel settore di appartenenza ( così detta massima sicurezza tecnologicamente possibile).

Programma

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Principi di diagnostica delle malattie infettive: Approcci al paziente con sospetta

malattia infettiva, considerazione e valutazione integrata di segni, sintomi ed

alterazioni di laboratorio;

  • Le infezioni nosocomiali (intese in senso soprattutto epidemiologico): Infezioni

delle vie urinarie, delle vie aeree, della cute e dei tessuti molli (post-chirurgiche),

del sangue (sepsi, shock settico);

  • Le infezioni dell’apparato gastrointestinale: Infezioni da Campylobacter jejuni,

Shigella sp., Salmonellosi minori (non S.typhi), Vibrio cholerae, Escherichia

coli, Entamoeba histolytica;

  • Le infezioni delle vie aeree: Epidemiologia delle Infezioni delle vie respiratorie

(infezioni comunitarie e nosocomiali), eziologia delle infezioni delle alte e basse

vie respiratorie, Polmoniti Virali e Batteriche, le riacutizzazioni batteriche della

bronchite cronica;

  • Le infezioni dell’apparato genito-urinario: Le infezioni delle alte e basse vie

urinarie; approccio sindromico ed epidemiologico alle principali infezioni a

trasmissione sessuale a prevalente caratterizzazione clinica locoregionale:

sifilide, gonorrea, uretriti non-gonococciche, infezioni erpetiche, condilomatosi;

  • Le infezioni del sistema nervoso centrale: Meningiti, Encefaliti, Ascessi

cerebrali;

  • Le infezioni dell’apparato osteo-articolare: Osteomieliti, Artriti settiche;

Le malattie infettive a prevalente caratterizzazione sistemica: epidemiologia,

eziopatogenesi, diagnostica e clinica di brucellosi, leptospirosi, mononucleosi

infettiva, febbre tifoide, AIDS, malaria, tubercolosi, endocarditi sepsi e shock

settico;

  • Principi di terapia anti-infettiva: la terapia antimicrobica come terapia eziologia,

concetto di selettività d’azione, terapia empirica e mirata delle malattie da

infezione;

  • Tecniche infermieristiche: la gestione del paziente in isolamento.

Modulo: IGIENE
Igiene

  • La Salute e i suoi determinanti, contesto e scenario attuale
  • Metodologia Epidemiologia: concetti generali e misure epidemiologiche
  • La promozione della salute
  • La prevenzione generale delle malattie - Medicina Preventiva: prevenzione

primaria – le vaccinazioni; prevenzione secondaria – gli screening;

prevenzione terziaria– la riabilitazione

  • Igiene Ospedaliera: infezioni correlate all’assistenza, notifica malattie infettive,

isolamento; sterilizzazione disinfezioni.

  • L’organizzazione sanitaria

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Proprietà delle radiazioni ionizzanti.Interazioni delle radiazioni direttamente ed indirettamente ionizzanti.Rischi da radiazione e dosimetria.Effetti biologici delle radiazioni.Analisi Rischi/BeneficiDose assorbita, equivalente di dose, dose efficace e loro unità di misuraRADIOPROTEZIONENormativa di radioprotezioneUso dei dispositivi di protezione individualeEsposizioni potenzialiIncidenti che implicano sovra esposizioni alle radiazioni ionizzanti.PRATICHE RADIOLOGICHE CHE RICHIEDONO SPECIALE ATTENZIONEGravidanza potenziale e gravidanza in attoNeonati e infanziaGestione del paziente e sua radioprotezione, Radiodiagnostica, Radioterapia, Medicina nucleare

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Processo di nursing

✓ Accertamento o raccolta dei dai

✓ Diagnosi infermieristica

✓ Identificazione obiettivi e pianificazione dell’assistenza

✓ Attuazione del piano assistenziale

✓ Valutazione dell’assistenza

  • Codice deontologico
  • La classificazione degli ambienti ospedalieri secondo il livello di rischio

infettivo

  • Concetto di decontaminazione, disinfezione, disinfestazione, detersione e

sterilizzazione

  • Rifiuti ospedalieri
  • Parametri vitali

✓ Pressione arteriosa

✓ Frequenza cardiaca

✓ Frequenza cardiaca

✓ Temperatura corporea

✓ Dolore (scale per la rilevazione del dolore)

  • ECG

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Diapositive

Modulo: IGIENE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Dispense

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Dispense

Modalità d'esame

Prova Orale

Testi di riferimento

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Diapositive

Manuale di malattie infettive di Moroni - Antinori - Mastroianni - Vullo • 2020 •

Guida Lippincott alle Malattie Infettive, Autori Vari, Antonio Delfino Editore, 2013.

Vademecum di Malattie Infettive, Frederick Southwick, edizione italiana, Minerva

Medica Torino

Modulo: IGIENE
Slide della docente

Dispense fornite dalla docente

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Dispense del docente

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Dispense

Scienze infermieristiche generali e cliniche

Di Loredana Sasso, Carmelo Gagliano, Annamaria Bagnasco

McGraw-Hill Education, 2016

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Dispense

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Codice insegnamento AID-8ae942af-936

SCIENZE INFERMIERISTICHE 1° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Al completamento del corso lo studente deve conoscere i concetti fondamentali di prevenzione delle principali malattie infettive, per le quali, lui e i suoi pazienti sono a rischio durante lo svolgimento dell’attività…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente deve conoscere i concetti fondamentali di prevenzione delle principali malattie infettive, per le quali, lui e i suoi pazienti sono a rischio durante lo svolgimento dell’attività lavorativa. Deve altresì conoscere: i fattori di rischio biologico e non, lo stress lavoro correlato, il sovraccarico biomeccanico, il quadro normativo di riferimento e i rischi per le lavoratrici madri.

Al completamento del corso lo studente deve saper fare la prevenzione di tutti i rischi derivanti dalla attività lavorativa, secondo gli standard tecnologici diffusi nel settore di appartenenza ( così detta massima sicurezza tecnologicamente possibile).

Programma

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Principi di diagnostica delle malattie infettive: Approcci al paziente con sospetta

malattia infettiva, considerazione e valutazione integrata di segni, sintomi ed

alterazioni di laboratorio;

  • Le infezioni nosocomiali (intese in senso soprattutto epidemiologico): Infezioni

delle vie urinarie, delle vie aeree, della cute e dei tessuti molli (post-chirurgiche),

del sangue (sepsi, shock settico);

  • Le infezioni dell’apparato gastrointestinale: Infezioni da Campylobacter jejuni,

Shigella sp., Salmonellosi minori (non S.typhi), Vibrio cholerae, Escherichia

coli, Entamoeba histolytica;

  • Le infezioni delle vie aeree: Epidemiologia delle Infezioni delle vie respiratorie

(infezioni comunitarie e nosocomiali), eziologia delle infezioni delle alte e basse

vie respiratorie, Polmoniti Virali e Batteriche, le riacutizzazioni batteriche della

bronchite cronica;

  • Le infezioni dell’apparato genito-urinario: Le infezioni delle alte e basse vie

urinarie; approccio sindromico ed epidemiologico alle principali infezioni a

trasmissione sessuale a prevalente caratterizzazione clinica locoregionale:

sifilide, gonorrea, uretriti non-gonococciche, infezioni erpetiche, condilomatosi;

  • Le infezioni del sistema nervoso centrale: Meningiti, Encefaliti, Ascessi

cerebrali;

  • Le infezioni dell’apparato osteo-articolare: Osteomieliti, Artriti settiche;

Le malattie infettive a prevalente caratterizzazione sistemica: epidemiologia,

eziopatogenesi, diagnostica e clinica di brucellosi, leptospirosi, mononucleosi

infettiva, febbre tifoide, AIDS, malaria, tubercolosi, endocarditi sepsi e shock

settico;

  • Principi di terapia anti-infettiva: la terapia antimicrobica come terapia eziologia,

concetto di selettività d’azione, terapia empirica e mirata delle malattie da

infezione;

  • Tecniche infermieristiche: la gestione del paziente in isolamento.

Modulo: IGIENE
Igiene

  • La Salute e i suoi determinanti, contesto e scenario attuale
  • Metodologia Epidemiologia: concetti generali e misure epidemiologiche
  • La promozione della salute
  • La prevenzione generale delle malattie - Medicina Preventiva: prevenzione

primaria – le vaccinazioni; prevenzione secondaria – gli screening;

prevenzione terziaria– la riabilitazione

  • Igiene Ospedaliera: infezioni correlate all’assistenza, notifica malattie infettive,

isolamento; sterilizzazione disinfezioni.

  • L’organizzazione sanitaria

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Proprietà delle radiazioni ionizzanti.Interazioni delle radiazioni direttamente ed indirettamente ionizzanti.Rischi da radiazione e dosimetria.Effetti biologici delle radiazioni.Analisi Rischi/BeneficiDose assorbita, equivalente di dose, dose efficace e loro unità di misuraRADIOPROTEZIONENormativa di radioprotezioneUso dei dispositivi di protezione individualeEsposizioni potenzialiIncidenti che implicano sovra esposizioni alle radiazioni ionizzanti.PRATICHE RADIOLOGICHE CHE RICHIEDONO SPECIALE ATTENZIONEGravidanza potenziale e gravidanza in attoNeonati e infanziaGestione del paziente e sua radioprotezione, Radiodiagnostica, Radioterapia, Medicina nucleare

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Processo di nursing

✓ Accertamento o raccolta dei dai

✓ Diagnosi infermieristica

✓ Identificazione obiettivi e pianificazione dell’assistenza

✓ Attuazione del piano assistenziale

✓ Valutazione dell’assistenza

  • Codice deontologico
  • La classificazione degli ambienti ospedalieri secondo il livello di rischio

infettivo

  • Concetto di decontaminazione, disinfezione, disinfestazione, detersione e

sterilizzazione

  • Rifiuti ospedalieri
  • Parametri vitali

✓ Pressione arteriosa

✓ Frequenza cardiaca

✓ Frequenza cardiaca

✓ Temperatura corporea

✓ Dolore (scale per la rilevazione del dolore)

  • ECG

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Diapositive

Modulo: IGIENE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Dispense

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Dispense

Modalità d'esame

Prova Orale

Testi di riferimento

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Diapositive

Manuale di malattie infettive di Moroni - Antinori - Mastroianni - Vullo • 2020 •

Guida Lippincott alle Malattie Infettive, Autori Vari, Antonio Delfino Editore, 2013.

Vademecum di Malattie Infettive, Frederick Southwick, edizione italiana, Minerva

Medica Torino

Modulo: IGIENE
Slide della docente

Dispense fornite dalla docente

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Dispense del docente

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Dispense

Scienze infermieristiche generali e cliniche

Di Loredana Sasso, Carmelo Gagliano, Annamaria Bagnasco

McGraw-Hill Education, 2016

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Dispense

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Codice insegnamento AID-2c55f560-556

SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO 1° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-26/A · 0 file

1. Conoscenza e capacità di comprensione. Lo studente alla fine del corso avrà compreso le scienze biomediche di base, in modo da riconoscere i processi fisiologici e patologici connessi allo stato di salute e di…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

1. Conoscenza e capacità di comprensione. Lo studente alla fine del corso avrà compreso le scienze biomediche di base, in modo da riconoscere i processi fisiologici e patologici connessi allo stato di salute e di malattia delle persone;

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione. Lo studente acquisirà capacità di utilizzare un insieme di competenze teoriche derivanti dalle scienze infermieristiche, dalle scienze biologiche, comportamentali e sociali ai fini di riconoscere i bisogni delle persone assistite.

3. Autonomia di giudizio. Lo studente sarà in grado di assumere decisioni attraverso un approccio scientifico di risoluzione dei problemi del paziente

4. Abilità comunicative. Lo studente sarà in grado di utilizzare gli insegnamenti appresi valutando quale linguaggio è il più appropriato per esprimere il suo sapere.

5. Capacità di apprendimento. Lo studente svilupperà abilità allo studio indipendente; acquisirà gli strumenti metodologici per proseguire gli studi.

Programma

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
1. Stewardship antimicrobica dalla teoria alla pratica diagnostica: gestione efficace delle infezioni del torrente circolatorio, nuove tecniche di biologia molecolare, la buona pratica per l'esecuzione delle emoculture.

2. Il Controllo di Qualità: cos'è, perchè si esegue, qual'è il significato che assume nella diagnostica. In dettaglio: dati statistici, media, DS, ET, Grafici Levey-Jennings, Regole Westgard, Metrica Sigma, VEQ, Controllo di qualità allargato e azioni correttive.

3. Sociologia del lavoro: modello delle Posizioni Percettive, empatia, metafora del corpo sociale e del corpo umano teoria ed esercitazione.

4. Biomarcatori del danno cellulare: troponina ad elevata sensibilità diagnostica.

5. Concetti di tossicologia: tossicologia e sostanze d'abuso; Tecnologia di screening; cut-off e cross reattività; sostanze d'abuso; matrici biologiche: urine, sangue, capelli

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
1. Concetti di Eziologia e patogenesi. Patologia Ambientale da agenti fisici (trasferimento di energia meccanica, energia termica, energia radiante, pressione atmosferica, da correnti elettriche e da accelerazioni gravitazionali), da agenti chimici (veleni, piombo), da malnutrizione e da microrganismi.

2. Immunità innata; cellule e meccanismi di azione.

3. Immunità indotta; cellule e meccanismi di azione.

4. Ipersensibilità di tipo I, II, III e IV.

5. Infiammazione. Infiammazione acuta. Fase vascolare. Fase cellulare. Infiammazione cronica. Processi riparativi. Tessuto di granulazione. Guarigione delle ferite.

6. Oncologia. Concetto di tumore. Criteri di benignità e malignità. Principi di classificazione e stadiazione dei tumori. Epidemiologia dei tumori. Oncogeni e oncosoppressori.

7. Fisiopatologia endocrina: Ormoni e neurormoni, Recettori ormonali, Trasduzione del segnale e Risposta cellulare.

8. Fisiopatologia del sistema Ipotalamo-Ipofisario: Ormoni ipotalamici, ormoni adenoipofisari e neuroipofisari. Il diabete insipido e neoplasie ipofisarie.

9. Fisiopatologia della tiroide e delle paratiroidi: Formazione e funzione degli ormoni tiroidei. La tiroidite di Hashimoto e il morbo di Basedow-Graves.

10. Fisiopatologia della funzione renale: Funzione e struttura renale in tutte le sue componenti. Malattie glomerulari e malattie tubulari.Fisiopatologia del surrene: Sintesi e azione degli ormoni corticali e midollari. Sindrome di Cushing e malattia di Addison.

11. Fisiopatologia del fegato: Steatosi, Epatiti e Cirrosi. Fisiopatologia del pancreas: il diabete mellito.

12. Fisiopatologia delle piastrine e dell'emostasi.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Introduzione alla Microbiologia

BATTERIOLOGIA

Morfologia, fisiologia e riproduzione della cellula batterica. – Fattori di virulenza e agenti antimicrobici.

Principali batteri di interesse clinico

VIROLOGIA

Generalità dei virus. - Virus pandemici a RNA. - Virus a DNA.

MICOLOGIA

Generalità dei Miceti. - Micosi.

VACCINI

Evoluzione dei Vaccini antibatterici e antivirali. La galassia no-vax: esitazione vaccinale e fake news

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
1. Aterosclerosi

2. Placca Ateromasica

3. Ischemia

4. Infarto

5. Trombosi

6. Coagulazione

7. Coagulazione Intravasale Disseminata

8. Ipertrofia miocardica

9. Embolia polmonare

10. Ipertensione Arteriosa Sistemica

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • 2 semestre lezioni monosettimanale
  • Testi di riferimento: Il materiale di studio sarà fornito dal docente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: forniti dal docente

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • 2 semestre lezioni monosettimanali
  • Testi di riferimento: Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

Modalità d'esame

La struttura complessiva dell’esame viene specificata dettagliatamente durante la prima lezione dal coordinatore dell’insegnamento, e ogni docente darà adeguata descrizione dell’esame del suo modulo. L’esame per ogni modulo è sotto forma di prova scritta. L'esame, a seconda del modulo, consta sia di domande chiuse che aperte che riguardano gli argomenti svolti a lezione. Alle risposte chiuse verrà attribuito un punteggio a discrezione di ogni docente; nelle risposte alle domande aperte il docente attribuisce un punteggio giudicando la conoscenza della materia, la chiarezza espositiva, la correttezza e l’appropriatezza della terminologia utilizzata. L'esame si ritiene superato con punteggio uguale/superiore a 18/30.

Testi di riferimento

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Il materiale di studio sarà fornito dal docente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

Edizioni Piccin

Durante il corso saranno rese disponibili le diapositive di lezione e potranno essere fornite indicazioni bibliografiche su argomenti specifici da approfondire.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Materiale fornito dal docente

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Elementi di Patologia generale e di Fisiopatologia generale di Mainiero F., Misasi R., Sorice M.

Edizioni Piccin

Durante il corso saranno rese disponibili le diapositive di lezione e potranno essere fornite indicazioni bibliografiche su argomenti specifici da approfondire.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
N/D
Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D
Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
N/D

Codice insegnamento AID-b78175c4-f73

SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO 1° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-25/B · 0 file

Al completamento del corso lo studente deve conoscere i concetti fondamentali di prevenzione delle principali malattie infettive, per le quali, lui e i suoi pazienti sono a rischio durante lo svolgimento dell’attività…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al completamento del corso lo studente deve conoscere i concetti fondamentali di prevenzione delle principali malattie infettive, per le quali, lui e i suoi pazienti sono a rischio durante lo svolgimento dell’attività lavorativa. Deve altresì conoscere: i fattori di rischio biologico e non, lo stress lavoro correlato, il sovraccarico biomeccanico, il quadro normativo di riferimento e i rischi per le lavoratrici madri.

Al completamento del corso lo studente deve saper fare la prevenzione di tutti i rischi derivanti dalla attività lavorativa, secondo gli standard tecnologici diffusi nel settore di appartenenza ( così detta massima sicurezza tecnologicamente possibile).

Programma

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Principi di diagnostica delle malattie infettive: Approcci al paziente con sospetta

malattia infettiva, considerazione e valutazione integrata di segni, sintomi ed

alterazioni di laboratorio;

  • Le infezioni nosocomiali (intese in senso soprattutto epidemiologico): Infezioni

delle vie urinarie, delle vie aeree, della cute e dei tessuti molli (post-chirurgiche),

del sangue (sepsi, shock settico);

  • Le infezioni dell’apparato gastrointestinale: Infezioni da Campylobacter jejuni,

Shigella sp., Salmonellosi minori (non S.typhi), Vibrio cholerae, Escherichia

coli, Entamoeba histolytica;

  • Le infezioni delle vie aeree: Epidemiologia delle Infezioni delle vie respiratorie

(infezioni comunitarie e nosocomiali), eziologia delle infezioni delle alte e basse

vie respiratorie, Polmoniti Virali e Batteriche, le riacutizzazioni batteriche della

bronchite cronica;

  • Le infezioni dell’apparato genito-urinario: Le infezioni delle alte e basse vie

urinarie; approccio sindromico ed epidemiologico alle principali infezioni a

trasmissione sessuale a prevalente caratterizzazione clinica locoregionale:

sifilide, gonorrea, uretriti non-gonococciche, infezioni erpetiche, condilomatosi;

  • Le infezioni del sistema nervoso centrale: Meningiti, Encefaliti, Ascessi

cerebrali;

  • Le infezioni dell’apparato osteo-articolare: Osteomieliti, Artriti settiche;

Le malattie infettive a prevalente caratterizzazione sistemica: epidemiologia,

eziopatogenesi, diagnostica e clinica di brucellosi, leptospirosi, mononucleosi

infettiva, febbre tifoide, AIDS, malaria, tubercolosi, endocarditi sepsi e shock

settico;

  • Principi di terapia anti-infettiva: la terapia antimicrobica come terapia eziologia,

concetto di selettività d’azione, terapia empirica e mirata delle malattie da

infezione;

  • Tecniche infermieristiche: la gestione del paziente in isolamento.

Modulo: IGIENE
Igiene

  • La Salute e i suoi determinanti, contesto e scenario attuale
  • Metodologia Epidemiologia: concetti generali e misure epidemiologiche
  • La promozione della salute
  • La prevenzione generale delle malattie - Medicina Preventiva: prevenzione

primaria – le vaccinazioni; prevenzione secondaria – gli screening;

prevenzione terziaria– la riabilitazione

  • Igiene Ospedaliera: infezioni correlate all’assistenza, notifica malattie infettive,

isolamento; sterilizzazione disinfezioni.

  • L’organizzazione sanitaria

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Proprietà delle radiazioni ionizzanti.Interazioni delle radiazioni direttamente ed indirettamente ionizzanti.Rischi da radiazione e dosimetria.Effetti biologici delle radiazioni.Analisi Rischi/BeneficiDose assorbita, equivalente di dose, dose efficace e loro unità di misuraRADIOPROTEZIONENormativa di radioprotezioneUso dei dispositivi di protezione individualeEsposizioni potenzialiIncidenti che implicano sovra esposizioni alle radiazioni ionizzanti.PRATICHE RADIOLOGICHE CHE RICHIEDONO SPECIALE ATTENZIONEGravidanza potenziale e gravidanza in attoNeonati e infanziaGestione del paziente e sua radioprotezione, Radiodiagnostica, Radioterapia, Medicina nucleare

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Processo di nursing

✓ Accertamento o raccolta dei dai

✓ Diagnosi infermieristica

✓ Identificazione obiettivi e pianificazione dell’assistenza

✓ Attuazione del piano assistenziale

✓ Valutazione dell’assistenza

  • Codice deontologico
  • La classificazione degli ambienti ospedalieri secondo il livello di rischio

infettivo

  • Concetto di decontaminazione, disinfezione, disinfestazione, detersione e

sterilizzazione

  • Rifiuti ospedalieri
  • Parametri vitali

✓ Pressione arteriosa

✓ Frequenza cardiaca

✓ Frequenza cardiaca

✓ Temperatura corporea

✓ Dolore (scale per la rilevazione del dolore)

  • ECG

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Diapositive

Modulo: IGIENE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Dispense

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

  • Per facilitare l’apprendimento dei vari argomenti del programma, le lezioni si svolgeranno in blocchi allo scopo di completare la spiegazione di ogni argomento all’interno di una singola lezione
  • Testi di riferimento: Dispense

Modalità d'esame

Prova Orale

Testi di riferimento

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Diapositive

Manuale di malattie infettive di Moroni - Antinori - Mastroianni - Vullo • 2020 •

Guida Lippincott alle Malattie Infettive, Autori Vari, Antonio Delfino Editore, 2013.

Vademecum di Malattie Infettive, Frederick Southwick, edizione italiana, Minerva

Medica Torino

Modulo: IGIENE
Slide della docente

Dispense fornite dalla docente

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Dispense del docente

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Dispense

Scienze infermieristiche generali e cliniche

Di Loredana Sasso, Carmelo Gagliano, Annamaria Bagnasco

McGraw-Hill Education, 2016

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Dispense

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Codice insegnamento AID-a0d44fdb-1fc

CHIRURGIA GENERALE 2° anno · 1° semestre · 3 CFU · MEDS-06/A · 0 file

Modulo: CHIRURGIA GENERALE N/D Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA N/D Modulo: UROLOGIA N/D Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Programma

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Codice insegnamento AID-a214caf1-20d

CHIRURGIA SPECIALISTICA 2° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-13/B · 0 file

Modulo: CHIRURGIA GENERALE N/D Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA N/D Modulo: UROLOGIA N/D Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Programma

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Codice insegnamento AID-92c641ea-4c6

ENDOCRINOLOGIA 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-08/A · 0 file

Modulo: ONCOLOGIA N/D Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO N/D Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE N/D Modulo: ENDOCRINOLOGIA N/D Modulo: NEFROLOGIA 1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del corso lo studente conoscerà la struttura e la funzione del rene e le principali alterazioni patologie identificabili come sindromi renali. In particolare sarà in grado di eseguire le corrette pratiche infermieristiche nei casi di pazienti con insufficienza renale cronica nei suioi diversi stadi, insufficienza renale acuta, sindrome nefrosica e sindrome nefritica, attuando in questi casi le corrette procedure specifiche per le diverse sindromi.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate : grazie ala preparazione e presentazione durante il corso di schede dedicate a procedure pratiche come la raccolta delle diverse tipologie di esami sulle urine, l'esecuzione dell'EGA, l'utilizzo del catare venoso centrale, lo studente sarà in grado di gestire nella pratica quotidiano queste attività

3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di valutare in maniera autonoma le procedure corrette da eseguire nelle principali sindromi renale

4. Abilità comunicative (communication skills): durante il corso gli studenti dovranno presentare alla classe il risultato dei loro progetti utilizzando strumenti multimediali.

5. Capacità di apprendere (learning skills): grazie alla presentazione delle principali società scientifiche in ambito infermieristico nefrologico, lo studente avrà gli strumenti necessari a proseguirei in maniera autonoma lo studio della materia

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Programma

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
ESAME ORALE

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Codice insegnamento AID-2a0a73bb-bc7

EPIDEMIOLOGIA 2° anno · 2° semestre · 3 CFU · MEDS-24/B · 0 file

Modulo: STATISTICA N/D Modulo: INFORMATICA N/D Modulo: EPIDEMIOLOGIA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Programma

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-1537ef25-176

FARMACOLOGIA 2° anno · 1° semestre · 2 CFU · BIOS-11/A · 0 file

Modulo: MEDICINA INTERNA N/D Modulo: FARMACOLOGIA N/D Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Programma

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Codice insegnamento AID-82fa51a5-a6b

INFERMIERISTICA BASATA SULLE PROVE DI EFFICACIA 2° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-24/A · 0 file

Al termine del corso lo studente dovrà: • conoscere e comprendere gli aspetti metodologico-operativi fondamentali dell’epidemiologia, in particolare nell’ambito della medicina preventiva e della promozione della…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente dovrà: • conoscere e comprendere gli aspetti metodologico-operativi fondamentali dell’epidemiologia, in particolare nell’ambito della medicina preventiva e della promozione della salute; • saper utilizzare le tecniche e gli strumenti dell’epidemiologia di base nelle diverse tipologie di studi scientifici; • essere in grado di leggere ed utilizzare gli studi epidemiologici e valutarne i risultati sulla base dell’interpretazione delle informazioni disponibili. Contenuti La storia naturale delle malattie. Concetti di salute e malattia. Valutazione dell’efficacia dei test diagnostici: sensibilità, specificità e valori predittivi. I livelli di prevenzione. I grandi fattori di rischio. Gli screening. Definizione ed obiettivi dell’epidemiologia. Classificazione degli studi epidemiologici. Metodologia e strumenti dell’epidemiologia descrittiva. Misure di frequenza di malattia. Metodologie e strumenti dell’epidemiologia analitica. Le misure di associazione. I bias negli studi epidemiologici. Elementi di statistica descrittiva ed inferenziale. L’epidemiologia sperimentale. Evidence Based Practice, revisioni sistematiche e meta-analisi: concetti fondamentali. Introduzione alla metodologia della ricerca. Rilevare, organizzare, analizzare, elaborare e rappresentare graficamente i dati relativi a fenomeni sanitari e sociali, utilizzando la metodologia statistica; interpretare alcuni dati raccolti dallo studente stesso o ricavati da altre fonti; programmare gli interventi infermieristici sulla base dei dati raccolti. Essere in grado di comprendere le potenzialità che l’Information Tecchnology può offrire nella diagnosi, nella cura, nell’assistenza del paziente e nell’organizzazione ospedaliera. Dovrà apprendere alcuni concetti generali dell’informatica, utilizzare i software applicativi più comuni e utili al suo percorso formativo e professionale.

Programma

STATISTICA
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

INFORMATICA
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

EPIDEMIOLOGIA
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

STATISTICA
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

INFORMATICA
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

EPIDEMIOLOGIA
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Testi di riferimento

STATISTICA
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

INFORMATICA
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

EPIDEMIOLOGIA
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Codice insegnamento 10630555

INFERMIERISTICA CLINICA 2° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA' N/D Modulo: NEUROLOGIA N/D Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA N/D Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA' N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Programma

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modalità d'esame

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Codice insegnamento AID-d2cfa7e5-659

INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CHIRURGICA 2° anno · 1° semestre · 6 CFU · MEDS-06/A · 0 file

Lo studente deve conoscere gli elementi scientifici basilari della chirurgia generale che gli permetteranno di riconoscere le manifestazioni cliniche delle principali malattie per poter collaborare con precisione nella…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Lo studente deve conoscere gli elementi scientifici basilari della chirurgia generale che gli permetteranno di riconoscere le manifestazioni cliniche delle principali malattie per poter collaborare con precisione nella fase diagnostica e terapeutiche; di intervenire tempestivamente in caso di emergenza, di poter affrontare con precisione per quanto di propria competenza, il rapporto formativo ed educativo del paziente.

Programma

CHIRURGIA GENERALE
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

CHIRURGIA SPECIALISTICA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

UROLOGIA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modalità d'esame

CHIRURGIA GENERALE
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

CHIRURGIA SPECIALISTICA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

UROLOGIA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Testi di riferimento

CHIRURGIA GENERALE
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

CHIRURGIA SPECIALISTICA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

UROLOGIA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Codice insegnamento 10630460

INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA MEDICA 2° anno · 1° semestre · 6 CFU · MEDS-05/A · 0 file

Lo studente impara a riconoscere segni e sintomi legati alle principali patologie di interesse medico; a comprendere l’effetto dei farmaci su diversi organi e apparati dell’uomo e a rilevare reazioni avverse. Anamnesi…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Lo studente impara a riconoscere segni e sintomi legati alle principali patologie di interesse medico; a comprendere l’effetto dei farmaci su diversi organi e apparati dell’uomo e a rilevare reazioni avverse. Anamnesi infermieristica ed esame obiettivo degli apparati dell’uomo. Vie di assorbimento dei farmaci e loro assorbimento. Meccanismi d’azione e tossicità. I principali farmaci utilizzati nelle più comuni affezioni mediche

Programma

MEDICINA INTERNA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

FARMACOLOGIA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modalità d'esame

MEDICINA INTERNA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

FARMACOLOGIA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Testi di riferimento

MEDICINA INTERNA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

FARMACOLOGIA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Codice insegnamento 10631162

INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA SPECIALISTICA 2° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-09/A · 0 file

Fattori di rischio coronarico, sintomi cardiovascolari, insufficienza cardiaca, angina pectoris e cardiopatia ischemica, arresto cardiaco. Il paziente oncologico: principi di trattamento e complicazioni. Principali…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Fattori di rischio coronarico, sintomi cardiovascolari, insufficienza cardiaca, angina pectoris e cardiopatia ischemica, arresto cardiaco. Il paziente oncologico: principi di trattamento e complicazioni. Principali quadri di patologie endocrine. Il paziente con affezioni dell’apparato urinario: principi di trattamento e complicanze. Disordini ematologici e principi di trattamento nel paziente onco-ematologico. Il trapianto di midollo: complicanze.

Programma

ONCOLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

ENDOCRINOLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

NEFROLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE DEL SANGUE
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modalità d'esame

ONCOLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
ESAME ORALE

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
ESAME ORALE

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
ESAME ORALE

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

ENDOCRINOLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
ESAME ORALE

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

NEFROLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
ESAME ORALE

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE DEL SANGUE
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
ESAME ORALE

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Testi di riferimento

ONCOLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

ENDOCRINOLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

NEFROLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE DEL SANGUE
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Codice insegnamento 10630626

INFERMIERISTICA DI COMUNITA' E RELAZIONE D'AIUTO 2° anno · 1° semestre · 6 CFU · PSIC-04/B · 0 file

Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, deve: conoscere i fondamenti della ricerca e della tematica antropologica ed utilizzare l’approccio antropologico nelle relazioni…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, deve: conoscere i fondamenti della ricerca e della tematica antropologica ed utilizzare l’approccio antropologico nelle relazioni interculturali; conoscere i problemi derivanti dall’inserimento degli immigrati nel nostro contesto socio-culturale, soprattutto in relazione al tema della salute; saper stabilire una relazione complessiva e contestualizzata con l’utenza in modo da saper operare in maniera produttiva in un ambiente pubblico istituzionale.

Programma

PSICOLOGIA GENERALE
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modalità d'esame

PSICOLOGIA GENERALE
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Testi di riferimento

PSICOLOGIA GENERALE
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Codice insegnamento 10631024

INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA 2° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Modulo: CHIRURGIA GENERALE N/D Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA N/D Modulo: UROLOGIA N/D Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Programma

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Codice insegnamento AID-d48cc6e2-d7a

INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA 2° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Modulo: MEDICINA INTERNA N/D Modulo: FARMACOLOGIA N/D Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Programma

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Codice insegnamento AID-910f4646-e23

INFERMIERISTICA NELLE CRONICITA' E DISABILITA' 2° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-05/A · 0 file

Lo studente acquisisce le conoscenze dei principali processi morbosi a carico del sistema nervoso. Malattie delle meningi, dell’encefalo, del sistema extrapiramidale, del rachide, della trasmissione neuromuscolare, dei…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Lo studente acquisisce le conoscenze dei principali processi morbosi a carico del sistema nervoso. Malattie delle meningi, dell’encefalo, del sistema extrapiramidale, del rachide, della trasmissione neuromuscolare, dei nervi periferici,epilessia, malattie demielinizzanti. Trattamento dei pazienti in neuro riabilitazione. Il paziente geriatrico: caratteristiche assistenziali. Comorbidità, disabilità e fragilità. Le malattie invalidanti nella popolazione anziana. La rete dei servizi geriatrici. Principi di assistenza domiciliare al paziente affetto da patologie croniche.

Programma

MEDICINA NELLE CRONICITA'
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

NEUROLOGIA
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

INFERMIERISTICA CLINICA
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modalità d'esame

MEDICINA NELLE CRONICITA'
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

NEUROLOGIA
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

INFERMIERISTICA CLINICA
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Testi di riferimento

MEDICINA NELLE CRONICITA'
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

NEUROLOGIA
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

INFERMIERISTICA CLINICA
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Codice insegnamento 10632646

INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA' 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-26/C · 0 file

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA' N/D Modulo: NEUROLOGIA N/D Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA N/D Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA' N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Programma

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modalità d'esame

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Codice insegnamento AID-11d36141-02a

INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ 2° anno · 1° semestre · 4 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE N/D Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Programma

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modalità d'esame

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Testi di riferimento

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Codice insegnamento AID-1b3af466-689

INFERMIERISTICA TIROCINIO II 2° anno · 2° semestre · 20 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Lo studente, al termine del II anno di corso, deve essere in grado di relazionarsi con la persona assistita e con i suoi familiari, individuare i bisogni che stanno alla base dei processi fisiologici e patologici anche…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Lo studente, al termine del II anno di corso, deve essere in grado di relazionarsi con la persona assistita e con i suoi familiari, individuare i bisogni che stanno alla base dei processi fisiologici e patologici anche di persone in condizioni critiche, rispondere agli stessi predisponendo un piano di assistenza individualizzato basato sulle evidenze scientifiche anche nei settori specialistici, in ambito ambulatoriale e domiciliare. Deve garantire la corretta esecuzione e somministrazione delle prescrizioni diagnostiche e terapeutiche, collaborare con le figure dell’équipe assistenziale ed avvalersi, se necessario, delle figure di supporto. Inoltre, deve saper identificare i bisogni di aiuto fisico, psichico e sociale delle persone nelle varie età della vita, nei vari ambiti sociali e rispondere ad esse nel contesto di un’azione multi-professionale. Fornire prestazioni tecniche corrette ed efficaci in applicazione e nel rispetto dei principi scientifici fondamentali della professione ed adattare le prestazioni alla persona assistita, in relazione alle diverse patologie, differenti settori operativi e nelle diverse fasce d’età. Promuovere efficaci rapporti educativi, finalizzati alla prevenzione delle malattie, mantenimento e recupero di un soddisfacente stato di salute. Saper organizzare e mantenere relazioni assistenziali finalizzate all’educazione sanitaria con la persona assistita e della famiglia. Identificare i bisogni di salute e di assistenza infermieristica della persona e della collettività e formulare i relativi piani assistenziali. Saper organizzare e gestire la presa in carico del paziente. Saper eseguire l’accertamento obiettivo infermieristico; Pianificare i principali interventi correlati a condizioni cliniche/assistenziali sapendo applicare le Diagnosi Infermieristiche e i problemi collaborativi. Saper valutare i criteri di esito dell’assistenza infermieristica. Saper correlare i risultati degli esami di laboratorio e strumentali ai quadri clinici affrontati durante il percorso formativo.

Programma

L'attività di tirocinio clinico si svolge all'interno delle unità operative sanitarie da febbraio a luglio; gli studenti sono seguiti e supervisionati dai tutor didattici e dal direttore didattico che li guideranno nel loro percorso professionalizzante. L'attività prevede, di norma, un orario, di sette ore dal lunedì al sabato e non più di quarantadue ore settimanali.

  • Novembre 100 ore
  • Testi di riferimento: Trattato di cure infermieristiche.
  • Gennaio 100 ore
  • Testi di riferimento: Trattato di cure infermieristiche.
  • Febbraio 100 ore
  • Testi di riferimento: Trattato di cure infermieristiche.
  • maggio 100 ore
  • Testi di riferimento: Trattato di cure infermieristiche.
  • Giugno 100 ore
  • Testi di riferimento: Trattato di cure infermieristiche.
  • Luglio 100 ore
  • Testi di riferimento: Trattato di cure infermieristiche.

Modalità d'esame

Prova scritta comprendente:

calcoli e diluizione dei farmaci;

accertamento infermieristico e specifiche procedure

prova pratica, e descrizione delle modalità di intervento, con utilizzo di dispositivi in uso nelle unità operative sanitarie;

descrizione di protocolli e procedure;

descrizione e utilizzo di scale di valutazione.

Testi di riferimento

Saiani, L., & Brugnolli, A. (2021). Trattato di cure infermieristiche. Sorbona Idelson-Gnocchi.

Codice insegnamento 10627098

INFORMATICA 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · INFO-01/A · 0 file

Modulo: STATISTICA N/D Modulo: INFORMATICA N/D Modulo: EPIDEMIOLOGIA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Programma

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-3cf375df-84f

MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-07/B · 0 file

Modulo: ONCOLOGIA N/D Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO N/D Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE N/D Modulo: ENDOCRINOLOGIA N/D Modulo: NEFROLOGIA 1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del corso lo studente conoscerà la struttura e la funzione del rene e le principali alterazioni patologie identificabili come sindromi renali. In particolare sarà in grado di eseguire le corrette pratiche infermieristiche nei casi di pazienti con insufficienza renale cronica nei suioi diversi stadi, insufficienza renale acuta, sindrome nefrosica e sindrome nefritica, attuando in questi casi le corrette procedure specifiche per le diverse sindromi.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate : grazie ala preparazione e presentazione durante il corso di schede dedicate a procedure pratiche come la raccolta delle diverse tipologie di esami sulle urine, l'esecuzione dell'EGA, l'utilizzo del catare venoso centrale, lo studente sarà in grado di gestire nella pratica quotidiano queste attività

3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di valutare in maniera autonoma le procedure corrette da eseguire nelle principali sindromi renale

4. Abilità comunicative (communication skills): durante il corso gli studenti dovranno presentare alla classe il risultato dei loro progetti utilizzando strumenti multimediali.

5. Capacità di apprendere (learning skills): grazie alla presentazione delle principali società scientifiche in ambito infermieristico nefrologico, lo studente avrà gli strumenti necessari a proseguirei in maniera autonoma lo studio della materia

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Programma

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
ESAME ORALE

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Codice insegnamento AID-bf265073-059

MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-07/A · 0 file

Modulo: ONCOLOGIA N/D Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO N/D Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE N/D Modulo: ENDOCRINOLOGIA N/D Modulo: NEFROLOGIA 1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del corso lo studente conoscerà la struttura e la funzione del rene e le principali alterazioni patologie identificabili come sindromi renali. In particolare sarà in grado di eseguire le corrette pratiche infermieristiche nei casi di pazienti con insufficienza renale cronica nei suioi diversi stadi, insufficienza renale acuta, sindrome nefrosica e sindrome nefritica, attuando in questi casi le corrette procedure specifiche per le diverse sindromi.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate : grazie ala preparazione e presentazione durante il corso di schede dedicate a procedure pratiche come la raccolta delle diverse tipologie di esami sulle urine, l'esecuzione dell'EGA, l'utilizzo del catare venoso centrale, lo studente sarà in grado di gestire nella pratica quotidiano queste attività

3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di valutare in maniera autonoma le procedure corrette da eseguire nelle principali sindromi renale

4. Abilità comunicative (communication skills): durante il corso gli studenti dovranno presentare alla classe il risultato dei loro progetti utilizzando strumenti multimediali.

5. Capacità di apprendere (learning skills): grazie alla presentazione delle principali società scientifiche in ambito infermieristico nefrologico, lo studente avrà gli strumenti necessari a proseguirei in maniera autonoma lo studio della materia

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Programma

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
ESAME ORALE

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Codice insegnamento AID-83ba654c-44e

MALATTIE DEL SANGUE 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-09/B · 0 file

Modulo: ONCOLOGIA N/D Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO N/D Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE N/D Modulo: ENDOCRINOLOGIA N/D Modulo: NEFROLOGIA 1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del corso lo studente conoscerà la struttura e la funzione del rene e le principali alterazioni patologie identificabili come sindromi renali. In particolare sarà in grado di eseguire le corrette pratiche infermieristiche nei casi di pazienti con insufficienza renale cronica nei suioi diversi stadi, insufficienza renale acuta, sindrome nefrosica e sindrome nefritica, attuando in questi casi le corrette procedure specifiche per le diverse sindromi.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate : grazie ala preparazione e presentazione durante il corso di schede dedicate a procedure pratiche come la raccolta delle diverse tipologie di esami sulle urine, l'esecuzione dell'EGA, l'utilizzo del catare venoso centrale, lo studente sarà in grado di gestire nella pratica quotidiano queste attività

3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di valutare in maniera autonoma le procedure corrette da eseguire nelle principali sindromi renale

4. Abilità comunicative (communication skills): durante il corso gli studenti dovranno presentare alla classe il risultato dei loro progetti utilizzando strumenti multimediali.

5. Capacità di apprendere (learning skills): grazie alla presentazione delle principali società scientifiche in ambito infermieristico nefrologico, lo studente avrà gli strumenti necessari a proseguirei in maniera autonoma lo studio della materia

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Programma

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
ESAME ORALE

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Codice insegnamento AID-efbe2dc0-c46

MEDICINA INTERNA 2° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-05/A · 0 file

Modulo: MEDICINA INTERNA N/D Modulo: FARMACOLOGIA N/D Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Programma

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Codice insegnamento AID-dec828e5-bde

MEDICINA NELLE CRONICITA' 2° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-05/A · 0 file

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA' N/D Modulo: NEUROLOGIA N/D Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA N/D Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA' N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Programma

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modalità d'esame

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Codice insegnamento AID-8ea6983c-270

NEFROLOGIA 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-08/B · 0 file

Modulo: ONCOLOGIA N/D Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO N/D Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE N/D Modulo: ENDOCRINOLOGIA N/D Modulo: NEFROLOGIA 1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del corso lo studente conoscerà la struttura e la funzione del rene e le principali alterazioni patologie identificabili come sindromi renali. In particolare sarà in grado di eseguire le corrette pratiche infermieristiche nei casi di pazienti con insufficienza renale cronica nei suioi diversi stadi, insufficienza renale acuta, sindrome nefrosica e sindrome nefritica, attuando in questi casi le corrette procedure specifiche per le diverse sindromi.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate : grazie ala preparazione e presentazione durante il corso di schede dedicate a procedure pratiche come la raccolta delle diverse tipologie di esami sulle urine, l'esecuzione dell'EGA, l'utilizzo del catare venoso centrale, lo studente sarà in grado di gestire nella pratica quotidiano queste attività

3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di valutare in maniera autonoma le procedure corrette da eseguire nelle principali sindromi renale

4. Abilità comunicative (communication skills): durante il corso gli studenti dovranno presentare alla classe il risultato dei loro progetti utilizzando strumenti multimediali.

5. Capacità di apprendere (learning skills): grazie alla presentazione delle principali società scientifiche in ambito infermieristico nefrologico, lo studente avrà gli strumenti necessari a proseguirei in maniera autonoma lo studio della materia

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Programma

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
ESAME ORALE

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Codice insegnamento AID-d59c9b5b-e0c

NEUROLOGIA 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-12/A · 0 file

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA' N/D Modulo: NEUROLOGIA N/D Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA N/D Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA' N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Programma

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modalità d'esame

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Codice insegnamento AID-e1e16a7c-d48

ONCOLOGIA 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-09/A · 0 file

Modulo: ONCOLOGIA N/D Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO N/D Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE N/D Modulo: ENDOCRINOLOGIA N/D Modulo: NEFROLOGIA 1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del corso lo studente conoscerà la struttura e la funzione del rene e le principali alterazioni patologie identificabili come sindromi renali. In particolare sarà in grado di eseguire le corrette pratiche infermieristiche nei casi di pazienti con insufficienza renale cronica nei suioi diversi stadi, insufficienza renale acuta, sindrome nefrosica e sindrome nefritica, attuando in questi casi le corrette procedure specifiche per le diverse sindromi.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate : grazie ala preparazione e presentazione durante il corso di schede dedicate a procedure pratiche come la raccolta delle diverse tipologie di esami sulle urine, l'esecuzione dell'EGA, l'utilizzo del catare venoso centrale, lo studente sarà in grado di gestire nella pratica quotidiano queste attività

3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di valutare in maniera autonoma le procedure corrette da eseguire nelle principali sindromi renale

4. Abilità comunicative (communication skills): durante il corso gli studenti dovranno presentare alla classe il risultato dei loro progetti utilizzando strumenti multimediali.

5. Capacità di apprendere (learning skills): grazie alla presentazione delle principali società scientifiche in ambito infermieristico nefrologico, lo studente avrà gli strumenti necessari a proseguirei in maniera autonoma lo studio della materia

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Programma

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

  • Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

  • Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari (nefrologia, pneumologia, endocrinologia, oncologia, cardiologia, ematologia).
  • Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
ESAME ORALE

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Codice insegnamento AID-d8ba79cf-548

PSICOLOGIA GENERALE 2° anno · 1° semestre · 2 CFU · PSIC-04/B · 0 file

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE N/D Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Programma

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modalità d'esame

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Testi di riferimento

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Codice insegnamento AID-814bba2c-550

STATISTICA 2° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-24/A · 0 file

Modulo: STATISTICA N/D Modulo: INFORMATICA N/D Modulo: EPIDEMIOLOGIA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Programma

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-8bd96bf7-31f

UROLOGIA 2° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-14/C · 0 file

Modulo: CHIRURGIA GENERALE N/D Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA N/D Modulo: UROLOGIA N/D Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Programma

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Codice insegnamento AID-c276e2d9-e2a

ADE 3° anno · 2° semestre · 6 CFU · 0 file

Le ADE offrono la possibilità di un allargamento scientifico-culturale, finalizzato all'approfondimento di particolari tematiche non presenti nell’ordinamento didattico e coerenti con i contenuti de core curriculum del…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Le ADE offrono la possibilità di un allargamento scientifico-culturale, finalizzato all'approfondimento di particolari tematiche non presenti nell’ordinamento didattico e coerenti con i contenuti de core curriculum del corso.

Codice insegnamento AAF1433

ANESTESIA E RIANIMAZIONE 3° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-23/A · 0 file
ATTIVITA' SEMINARIALE 3° anno · 2° semestre · 6 CFU · 0 file

Lo studente acquisisce conoscenze su argomenti di pertinenza infermieristica non specificamente ricompresi tra quelli attivati nell'ambito degli insegnamenti. L'attività formativa viene erogata allo studente in formato…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Lo studente acquisisce conoscenze su argomenti di pertinenza infermieristica non specificamente ricompresi tra quelli attivati nell'ambito degli insegnamenti. L'attività formativa viene erogata allo studente in formato seminariale nell'ambito di settori scientifico-disciplinari attivati nell'ambito del corso di laurea.

Codice insegnamento AAF1405

BIOETICA 3° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-02/C · 0 file
CHIRURGIA D'URGENZA 3° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-06/A · 0 file

Core curriculum: Generalità sulla medicina di emergenza e pronto soccorso: paziente acuto, supporto respiratorio, ventilazione assistita, funzione neurologica e rianimazione. Valutazione pre-operatoria, preanestesia,…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Core curriculum: Generalità sulla medicina di emergenza e pronto soccorso: paziente acuto, supporto respiratorio, ventilazione assistita, funzione neurologica e rianimazione. Valutazione pre-operatoria, preanestesia, anestesia loco-regionale, superficiale, locale, periferica. Anestesia generale, sala anestesia, farmaci anestesiologici, rianimazione dopo intervento chirurgico, complicazioni. Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, deve: saper correttamente valutare, in base ai sintomi e ai segni, il paziente che afferisce al D.E.A.; saper elaborare piani di assistenza ai pazienti in Area critica; saper gestire e stabilizzare il paziente dall’evento traumatico sul territorio all’arrivo in ospedale.

Generalità dulla medicina di

emergenza e pronto soccorso: paziente acuto, supporto respiratorio,

ventilazione assistita, funzione neurologica e rianimazione. Valutazione

pre-operatoria, preanestesia, anestesia loco-regionale, superficiale, locale,

periferica. Anestesia generale, sala anestesia, farmaci anestesiologici,

rianimazione dopo intervento chirurgico, complicazioni. Alla fine del Corso lo

studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, deve: saper

correttamente valutare, in base ai sintomi e ai segni, il paziente che afferisce

al D.E.A.; saper elaborare piani di assistenza ai pazienti in Area critica; saper

gestire e stabilizzare il paziente dall’evento traumatico sul territorio

all’arrivo in ospedale.

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Programma

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
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Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
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Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
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Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
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Modalità d'esame

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
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Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
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Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
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Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
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Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
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Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
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Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
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Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
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Codice insegnamento AID-22a348ad-b71

DIRITTO DEL LAVORO 3° anno · 2° semestre · 1 CFU · GIUR-04/A · 0 file
DIRITTO SANITARIO DEONTOLOGIA E BIOETICA MANAGEMENT SANITARIO ED INFERMIERISTICO 3° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Introduzione alla Medicina legale e alla Medicina Sociale. I diritti della persona. Fonti normative. La professione sanitaria e l’atto professionale: deontologica ed etica. Obbligazioni e responsabilità. Imputabilità.…

Scheda dell'insegnamento

Scheda ripresa da un altro corso di laurea dello stesso ateneo.

Obiettivi formativi

Introduzione alla Medicina legale e alla Medicina Sociale. I diritti della persona. Fonti normative. La professione sanitaria e l’atto professionale: deontologica ed etica. Obbligazioni e responsabilità. Imputabilità. Segreto professionale, riservatezza dei dati ed informatica. Stato, governo, norma ed ordinamento giuridico. Sistema di tutela sanitaria in Italia. Le AASSLL. Evoluzione della professione infermieristica e concetti di qualità. Struttura organizzativa del servizio infermieristico: ruolo e funzione dei diversi livelli, modalità organizzative e di analisi del lavoro, gestione del personale.

Programma

MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica

  • Assistenza Funzionale(Functional nursing)

-Team nursing o piccole equipe

  • Assistenza modulare (per settori)
  • -Assistenza primaria (Primary nursing)
  • Gestione del caso (Case Management)
  • Bed manager
  • Chronic Care Model

-Dal Paradigma dell’attesa al Paradigma dell’iniziativa

-Principi di deontologia

-Nascita della bioetica

-Trattamento sanitario Obbligatorio

-Disposizioni an0cipate di Trattamento

-Conoscenza del Consenso Informato

-Responsabilità Professionale e Deontologica

-Codice Deontologico Infermieris0co 2019

-Legge N.194 del 1978

-Segreto Professionale

-Decreto Gelli Bianco

-Legislazione Infermieristica

-Principi di formazione ed aggiornamento professionali

-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche

-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici

-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,

IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento - Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale – Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali – Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali – Accenno alla repressione della condotta antisindacale.

Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro. Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo parziale. Contratto di lavoro intermittente.

La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova). Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza, fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo, disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro. L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di lavoro.

L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo. Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n. 604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili, diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni. Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

Modulo: MEDICINA LEGALE
TIPI DI RESPONSABILITA’

RAPPORTO DI CAUSALITÀ

OMICIDIO

OMICIDIO DEL CONSENZIENTE

LESIONI PERSONALI

REFERTO E RAPPORTO

SEGRETO PROFESSIONALE

IL DANNO ALLA PERSONA

INFORMATIVA E CONSENSO AI TRATTAMENTI SANITARI

RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE PENALE, CIVILE E AMMINISTRATIVA

Modulo: BIOETICA
Il modulo di Bioetica verte sui seguenti contenuti:

Principio di beneficialità

Principio di non maleficenza

Principio di autonomia

Principio di giustizia

Diritti di rifiutare i trattamenti

Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaci

Disposizioni anticipate di trattamento

Cure palliative

Etica della sperimentazione clinica

Procreazione medicalmente assistita

Temi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Il corso ha la finalità di illustrare le principali tematiche del diritto pubblico italiano.

Il programma del corso è articolato come segue:

1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino, il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti (di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza (art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali, politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in relazione alla funzione giurisdizionale.

4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri. L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica. L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale. Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative, manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L. 7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

  • -I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica- Assistenza Funzionale(Functional nursing)-Team nursing o piccole equipe- Assistenza modulare (per settori)- -Assistenza primaria (Primary nursing)- Gestione del caso (Case Management)- Bed manager- Chronic Care Model
  • -Principi di deontologia-Nascita della bioetica-Trattamento sanitario Obbligatorio-Disposizioni an0cipate di Trattamento-Conoscenza del Consenso Informato-Responsabilità Professionale e Deontologica-Codice Deontologico Infermieris0co 2019-Legge N.194 del 1978-Segreto Professionale-Decreto Gelli Bianco-Legislazione Infermieristica-Principi di formazione ed aggiornamento professionali-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO

  • Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento -

Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale –

Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro

autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali –

Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

  • Testi di riferimento: Primo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla

rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva

di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali –

Accenno alla repressione della condotta antisindacale

  • Testi di riferimento: Secondo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro.

Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata

e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo

indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo

parziale. Contratto di lavoro intermittente.

  • Testi di riferimento: Terzo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di

lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova).

Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni

assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e

doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità

psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza,

fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo,

disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento

disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro.

L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di

lavoro.

  • Testi di riferimento: Quarto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e

per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di

illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo.

Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il

licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento

discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la

reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n.

604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge

Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte

Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i

licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro

diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

  • Testi di riferimento: Quinto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili,

diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni.

Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

  • Testi di riferimento: Sesto paragrafo delle dispense fornite dal Docente

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • Responsabilità penale, civile ed amministrativa

da malpractice

Causalità materiale

Causalità psichica (imputabilità, coscienza e

volontà dell’azione, dolo, colpa e preterintenzione)

Omicidio

Lesioni personali

  • Referto

Denuncia di reato

Segreto professionale

Consenso ai trattamenti sanitari

Disposizioni anticipate di trattamento

Cartella clinica

Danno alla persona

Modulo: BIOETICA

  • Principio di beneficialitàPrincipio di non maleficenzaPrincipio di autonomiaPrincipio di giustiziaDiritto di rifiutare i trattamenti
  • Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaciDisposizioni anticipate di trattamentoCure palliativeEtica della sperimentazione clinicaProcreazione medicalmente assistitaTemi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

  • 1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto

pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo

Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di

Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti

politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri

delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino,

il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la

Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della

Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti

(di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La

Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria

dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti

legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli

organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il

riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i

regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la

consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I

diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza

(art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di

corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di

coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali,

politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa

economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in

relazione alla funzione giurisdizionale.

  • 4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei

Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori

delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il

Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei

Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri.

L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica.

L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il

Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi

e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e

decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di

legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale.

Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative,

manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di

illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il

giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio

sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto

amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica

amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L.

7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione

amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

DIRITTO DEL LAVORO
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica

  • Assistenza Funzionale(Functional nursing)

-Team nursing o piccole equipe

  • Assistenza modulare (per settori)
  • -Assistenza primaria (Primary nursing)
  • Gestione del caso (Case Management)
  • Bed manager
  • Chronic Care Model

-Dal Paradigma dell’attesa al Paradigma dell’iniziativa

-Principi di deontologia

-Nascita della bioetica

-Trattamento sanitario Obbligatorio

-Disposizioni an0cipate di Trattamento

-Conoscenza del Consenso Informato

-Responsabilità Professionale e Deontologica

-Codice Deontologico Infermieris0co 2019

-Legge N.194 del 1978

-Segreto Professionale

-Decreto Gelli Bianco

-Legislazione Infermieristica

-Principi di formazione ed aggiornamento professionali

-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche

-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici

-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,

IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento - Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale – Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali – Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali – Accenno alla repressione della condotta antisindacale.

Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro. Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo parziale. Contratto di lavoro intermittente.

La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova). Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza, fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo, disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro. L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di lavoro.

L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo. Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n. 604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili, diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni. Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

Modulo: MEDICINA LEGALE
TIPI DI RESPONSABILITA’

RAPPORTO DI CAUSALITÀ

OMICIDIO

OMICIDIO DEL CONSENZIENTE

LESIONI PERSONALI

REFERTO E RAPPORTO

SEGRETO PROFESSIONALE

IL DANNO ALLA PERSONA

INFORMATIVA E CONSENSO AI TRATTAMENTI SANITARI

RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE PENALE, CIVILE E AMMINISTRATIVA

Modulo: BIOETICA
Il modulo di Bioetica verte sui seguenti contenuti:

Principio di beneficialità

Principio di non maleficenza

Principio di autonomia

Principio di giustizia

Diritti di rifiutare i trattamenti

Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaci

Disposizioni anticipate di trattamento

Cure palliative

Etica della sperimentazione clinica

Procreazione medicalmente assistita

Temi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Il corso ha la finalità di illustrare le principali tematiche del diritto pubblico italiano.

Il programma del corso è articolato come segue:

1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino, il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti (di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza (art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali, politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in relazione alla funzione giurisdizionale.

4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri. L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica. L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale. Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative, manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L. 7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

  • -I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica- Assistenza Funzionale(Functional nursing)-Team nursing o piccole equipe- Assistenza modulare (per settori)- -Assistenza primaria (Primary nursing)- Gestione del caso (Case Management)- Bed manager- Chronic Care Model
  • -Principi di deontologia-Nascita della bioetica-Trattamento sanitario Obbligatorio-Disposizioni an0cipate di Trattamento-Conoscenza del Consenso Informato-Responsabilità Professionale e Deontologica-Codice Deontologico Infermieris0co 2019-Legge N.194 del 1978-Segreto Professionale-Decreto Gelli Bianco-Legislazione Infermieristica-Principi di formazione ed aggiornamento professionali-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO

  • Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento -

Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale –

Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro

autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali –

Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

  • Testi di riferimento: Primo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla

rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva

di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali –

Accenno alla repressione della condotta antisindacale

  • Testi di riferimento: Secondo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro.

Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata

e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo

indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo

parziale. Contratto di lavoro intermittente.

  • Testi di riferimento: Terzo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di

lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova).

Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni

assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e

doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità

psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza,

fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo,

disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento

disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro.

L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di

lavoro.

  • Testi di riferimento: Quarto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e

per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di

illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo.

Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il

licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento

discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la

reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n.

604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge

Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte

Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i

licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro

diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

  • Testi di riferimento: Quinto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili,

diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni.

Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

  • Testi di riferimento: Sesto paragrafo delle dispense fornite dal Docente

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • Responsabilità penale, civile ed amministrativa

da malpractice

Causalità materiale

Causalità psichica (imputabilità, coscienza e

volontà dell’azione, dolo, colpa e preterintenzione)

Omicidio

Lesioni personali

  • Referto

Denuncia di reato

Segreto professionale

Consenso ai trattamenti sanitari

Disposizioni anticipate di trattamento

Cartella clinica

Danno alla persona

Modulo: BIOETICA

  • Principio di beneficialitàPrincipio di non maleficenzaPrincipio di autonomiaPrincipio di giustiziaDiritto di rifiutare i trattamenti
  • Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaciDisposizioni anticipate di trattamentoCure palliativeEtica della sperimentazione clinicaProcreazione medicalmente assistitaTemi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

  • 1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto

pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo

Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di

Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti

politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri

delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino,

il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la

Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della

Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti

(di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La

Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria

dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti

legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli

organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il

riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i

regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la

consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I

diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza

(art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di

corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di

coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali,

politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa

economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in

relazione alla funzione giurisdizionale.

  • 4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei

Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori

delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il

Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei

Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri.

L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica.

L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il

Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi

e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e

decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di

legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale.

Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative,

manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di

illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il

giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio

sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto

amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica

amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L.

7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione

amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

MEDICINA LEGALE
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica

  • Assistenza Funzionale(Functional nursing)

-Team nursing o piccole equipe

  • Assistenza modulare (per settori)
  • -Assistenza primaria (Primary nursing)
  • Gestione del caso (Case Management)
  • Bed manager
  • Chronic Care Model

-Dal Paradigma dell’attesa al Paradigma dell’iniziativa

-Principi di deontologia

-Nascita della bioetica

-Trattamento sanitario Obbligatorio

-Disposizioni an0cipate di Trattamento

-Conoscenza del Consenso Informato

-Responsabilità Professionale e Deontologica

-Codice Deontologico Infermieris0co 2019

-Legge N.194 del 1978

-Segreto Professionale

-Decreto Gelli Bianco

-Legislazione Infermieristica

-Principi di formazione ed aggiornamento professionali

-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche

-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici

-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,

IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento - Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale – Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali – Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali – Accenno alla repressione della condotta antisindacale.

Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro. Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo parziale. Contratto di lavoro intermittente.

La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova). Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza, fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo, disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro. L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di lavoro.

L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo. Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n. 604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili, diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni. Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

Modulo: MEDICINA LEGALE
TIPI DI RESPONSABILITA’

RAPPORTO DI CAUSALITÀ

OMICIDIO

OMICIDIO DEL CONSENZIENTE

LESIONI PERSONALI

REFERTO E RAPPORTO

SEGRETO PROFESSIONALE

IL DANNO ALLA PERSONA

INFORMATIVA E CONSENSO AI TRATTAMENTI SANITARI

RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE PENALE, CIVILE E AMMINISTRATIVA

Modulo: BIOETICA
Il modulo di Bioetica verte sui seguenti contenuti:

Principio di beneficialità

Principio di non maleficenza

Principio di autonomia

Principio di giustizia

Diritti di rifiutare i trattamenti

Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaci

Disposizioni anticipate di trattamento

Cure palliative

Etica della sperimentazione clinica

Procreazione medicalmente assistita

Temi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Il corso ha la finalità di illustrare le principali tematiche del diritto pubblico italiano.

Il programma del corso è articolato come segue:

1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino, il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti (di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza (art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali, politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in relazione alla funzione giurisdizionale.

4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri. L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica. L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale. Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative, manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L. 7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

  • -I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica- Assistenza Funzionale(Functional nursing)-Team nursing o piccole equipe- Assistenza modulare (per settori)- -Assistenza primaria (Primary nursing)- Gestione del caso (Case Management)- Bed manager- Chronic Care Model
  • -Principi di deontologia-Nascita della bioetica-Trattamento sanitario Obbligatorio-Disposizioni an0cipate di Trattamento-Conoscenza del Consenso Informato-Responsabilità Professionale e Deontologica-Codice Deontologico Infermieris0co 2019-Legge N.194 del 1978-Segreto Professionale-Decreto Gelli Bianco-Legislazione Infermieristica-Principi di formazione ed aggiornamento professionali-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO

  • Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento -

Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale –

Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro

autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali –

Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

  • Testi di riferimento: Primo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla

rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva

di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali –

Accenno alla repressione della condotta antisindacale

  • Testi di riferimento: Secondo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro.

Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata

e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo

indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo

parziale. Contratto di lavoro intermittente.

  • Testi di riferimento: Terzo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di

lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova).

Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni

assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e

doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità

psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza,

fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo,

disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento

disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro.

L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di

lavoro.

  • Testi di riferimento: Quarto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e

per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di

illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo.

Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il

licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento

discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la

reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n.

604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge

Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte

Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i

licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro

diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

  • Testi di riferimento: Quinto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili,

diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni.

Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

  • Testi di riferimento: Sesto paragrafo delle dispense fornite dal Docente

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • Responsabilità penale, civile ed amministrativa

da malpractice

Causalità materiale

Causalità psichica (imputabilità, coscienza e

volontà dell’azione, dolo, colpa e preterintenzione)

Omicidio

Lesioni personali

  • Referto

Denuncia di reato

Segreto professionale

Consenso ai trattamenti sanitari

Disposizioni anticipate di trattamento

Cartella clinica

Danno alla persona

Modulo: BIOETICA

  • Principio di beneficialitàPrincipio di non maleficenzaPrincipio di autonomiaPrincipio di giustiziaDiritto di rifiutare i trattamenti
  • Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaciDisposizioni anticipate di trattamentoCure palliativeEtica della sperimentazione clinicaProcreazione medicalmente assistitaTemi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

  • 1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto

pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo

Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di

Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti

politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri

delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino,

il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la

Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della

Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti

(di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La

Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria

dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti

legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli

organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il

riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i

regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la

consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I

diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza

(art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di

corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di

coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali,

politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa

economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in

relazione alla funzione giurisdizionale.

  • 4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei

Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori

delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il

Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei

Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri.

L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica.

L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il

Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi

e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e

decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di

legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale.

Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative,

manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di

illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il

giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio

sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto

amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica

amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L.

7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione

amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

BIOETICA
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica

  • Assistenza Funzionale(Functional nursing)

-Team nursing o piccole equipe

  • Assistenza modulare (per settori)
  • -Assistenza primaria (Primary nursing)
  • Gestione del caso (Case Management)
  • Bed manager
  • Chronic Care Model

-Dal Paradigma dell’attesa al Paradigma dell’iniziativa

-Principi di deontologia

-Nascita della bioetica

-Trattamento sanitario Obbligatorio

-Disposizioni an0cipate di Trattamento

-Conoscenza del Consenso Informato

-Responsabilità Professionale e Deontologica

-Codice Deontologico Infermieris0co 2019

-Legge N.194 del 1978

-Segreto Professionale

-Decreto Gelli Bianco

-Legislazione Infermieristica

-Principi di formazione ed aggiornamento professionali

-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche

-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici

-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,

IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento - Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale – Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali – Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali – Accenno alla repressione della condotta antisindacale.

Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro. Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo parziale. Contratto di lavoro intermittente.

La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova). Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza, fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo, disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro. L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di lavoro.

L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo. Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n. 604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili, diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni. Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

Modulo: MEDICINA LEGALE
TIPI DI RESPONSABILITA’

RAPPORTO DI CAUSALITÀ

OMICIDIO

OMICIDIO DEL CONSENZIENTE

LESIONI PERSONALI

REFERTO E RAPPORTO

SEGRETO PROFESSIONALE

IL DANNO ALLA PERSONA

INFORMATIVA E CONSENSO AI TRATTAMENTI SANITARI

RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE PENALE, CIVILE E AMMINISTRATIVA

Modulo: BIOETICA
Il modulo di Bioetica verte sui seguenti contenuti:

Principio di beneficialità

Principio di non maleficenza

Principio di autonomia

Principio di giustizia

Diritti di rifiutare i trattamenti

Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaci

Disposizioni anticipate di trattamento

Cure palliative

Etica della sperimentazione clinica

Procreazione medicalmente assistita

Temi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Il corso ha la finalità di illustrare le principali tematiche del diritto pubblico italiano.

Il programma del corso è articolato come segue:

1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino, il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti (di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza (art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali, politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in relazione alla funzione giurisdizionale.

4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri. L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica. L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale. Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative, manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L. 7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

  • -I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica- Assistenza Funzionale(Functional nursing)-Team nursing o piccole equipe- Assistenza modulare (per settori)- -Assistenza primaria (Primary nursing)- Gestione del caso (Case Management)- Bed manager- Chronic Care Model
  • -Principi di deontologia-Nascita della bioetica-Trattamento sanitario Obbligatorio-Disposizioni an0cipate di Trattamento-Conoscenza del Consenso Informato-Responsabilità Professionale e Deontologica-Codice Deontologico Infermieris0co 2019-Legge N.194 del 1978-Segreto Professionale-Decreto Gelli Bianco-Legislazione Infermieristica-Principi di formazione ed aggiornamento professionali-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO

  • Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento -

Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale –

Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro

autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali –

Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

  • Testi di riferimento: Primo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla

rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva

di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali –

Accenno alla repressione della condotta antisindacale

  • Testi di riferimento: Secondo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro.

Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata

e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo

indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo

parziale. Contratto di lavoro intermittente.

  • Testi di riferimento: Terzo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di

lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova).

Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni

assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e

doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità

psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza,

fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo,

disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento

disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro.

L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di

lavoro.

  • Testi di riferimento: Quarto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e

per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di

illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo.

Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il

licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento

discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la

reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n.

604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge

Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte

Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i

licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro

diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

  • Testi di riferimento: Quinto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili,

diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni.

Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

  • Testi di riferimento: Sesto paragrafo delle dispense fornite dal Docente

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • Responsabilità penale, civile ed amministrativa

da malpractice

Causalità materiale

Causalità psichica (imputabilità, coscienza e

volontà dell’azione, dolo, colpa e preterintenzione)

Omicidio

Lesioni personali

  • Referto

Denuncia di reato

Segreto professionale

Consenso ai trattamenti sanitari

Disposizioni anticipate di trattamento

Cartella clinica

Danno alla persona

Modulo: BIOETICA

  • Principio di beneficialitàPrincipio di non maleficenzaPrincipio di autonomiaPrincipio di giustiziaDiritto di rifiutare i trattamenti
  • Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaciDisposizioni anticipate di trattamentoCure palliativeEtica della sperimentazione clinicaProcreazione medicalmente assistitaTemi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

  • 1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto

pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo

Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di

Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti

politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri

delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino,

il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la

Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della

Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti

(di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La

Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria

dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti

legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli

organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il

riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i

regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la

consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I

diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza

(art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di

corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di

coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali,

politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa

economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in

relazione alla funzione giurisdizionale.

  • 4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei

Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori

delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il

Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei

Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri.

L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica.

L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il

Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi

e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e

decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di

legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale.

Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative,

manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di

illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il

giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio

sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto

amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica

amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L.

7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione

amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica

  • Assistenza Funzionale(Functional nursing)

-Team nursing o piccole equipe

  • Assistenza modulare (per settori)
  • -Assistenza primaria (Primary nursing)
  • Gestione del caso (Case Management)
  • Bed manager
  • Chronic Care Model

-Dal Paradigma dell’attesa al Paradigma dell’iniziativa

-Principi di deontologia

-Nascita della bioetica

-Trattamento sanitario Obbligatorio

-Disposizioni an0cipate di Trattamento

-Conoscenza del Consenso Informato

-Responsabilità Professionale e Deontologica

-Codice Deontologico Infermieris0co 2019

-Legge N.194 del 1978

-Segreto Professionale

-Decreto Gelli Bianco

-Legislazione Infermieristica

-Principi di formazione ed aggiornamento professionali

-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche

-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici

-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,

IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento - Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale – Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali – Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali – Accenno alla repressione della condotta antisindacale.

Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro. Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo parziale. Contratto di lavoro intermittente.

La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova). Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza, fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo, disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro. L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di lavoro.

L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo. Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n. 604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili, diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni. Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

Modulo: MEDICINA LEGALE
TIPI DI RESPONSABILITA’

RAPPORTO DI CAUSALITÀ

OMICIDIO

OMICIDIO DEL CONSENZIENTE

LESIONI PERSONALI

REFERTO E RAPPORTO

SEGRETO PROFESSIONALE

IL DANNO ALLA PERSONA

INFORMATIVA E CONSENSO AI TRATTAMENTI SANITARI

RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE PENALE, CIVILE E AMMINISTRATIVA

Modulo: BIOETICA
Il modulo di Bioetica verte sui seguenti contenuti:

Principio di beneficialità

Principio di non maleficenza

Principio di autonomia

Principio di giustizia

Diritti di rifiutare i trattamenti

Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaci

Disposizioni anticipate di trattamento

Cure palliative

Etica della sperimentazione clinica

Procreazione medicalmente assistita

Temi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Il corso ha la finalità di illustrare le principali tematiche del diritto pubblico italiano.

Il programma del corso è articolato come segue:

1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino, il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti (di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza (art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali, politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in relazione alla funzione giurisdizionale.

4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri. L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica. L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale. Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative, manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L. 7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

  • -I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica- Assistenza Funzionale(Functional nursing)-Team nursing o piccole equipe- Assistenza modulare (per settori)- -Assistenza primaria (Primary nursing)- Gestione del caso (Case Management)- Bed manager- Chronic Care Model
  • -Principi di deontologia-Nascita della bioetica-Trattamento sanitario Obbligatorio-Disposizioni an0cipate di Trattamento-Conoscenza del Consenso Informato-Responsabilità Professionale e Deontologica-Codice Deontologico Infermieris0co 2019-Legge N.194 del 1978-Segreto Professionale-Decreto Gelli Bianco-Legislazione Infermieristica-Principi di formazione ed aggiornamento professionali-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO

  • Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento -

Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale –

Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro

autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali –

Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

  • Testi di riferimento: Primo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla

rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva

di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali –

Accenno alla repressione della condotta antisindacale

  • Testi di riferimento: Secondo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro.

Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata

e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo

indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo

parziale. Contratto di lavoro intermittente.

  • Testi di riferimento: Terzo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di

lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova).

Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni

assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e

doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità

psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza,

fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo,

disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento

disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro.

L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di

lavoro.

  • Testi di riferimento: Quarto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e

per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di

illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo.

Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il

licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento

discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la

reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n.

604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge

Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte

Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i

licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro

diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

  • Testi di riferimento: Quinto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili,

diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni.

Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

  • Testi di riferimento: Sesto paragrafo delle dispense fornite dal Docente

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • Responsabilità penale, civile ed amministrativa

da malpractice

Causalità materiale

Causalità psichica (imputabilità, coscienza e

volontà dell’azione, dolo, colpa e preterintenzione)

Omicidio

Lesioni personali

  • Referto

Denuncia di reato

Segreto professionale

Consenso ai trattamenti sanitari

Disposizioni anticipate di trattamento

Cartella clinica

Danno alla persona

Modulo: BIOETICA

  • Principio di beneficialitàPrincipio di non maleficenzaPrincipio di autonomiaPrincipio di giustiziaDiritto di rifiutare i trattamenti
  • Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaciDisposizioni anticipate di trattamentoCure palliativeEtica della sperimentazione clinicaProcreazione medicalmente assistitaTemi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

  • 1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto

pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo

Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di

Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti

politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri

delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino,

il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la

Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della

Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti

(di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La

Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria

dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti

legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli

organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il

riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i

regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la

consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I

diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza

(art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di

corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di

coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali,

politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa

economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in

relazione alla funzione giurisdizionale.

  • 4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei

Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori

delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il

Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei

Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri.

L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica.

L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il

Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi

e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e

decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di

legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale.

Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative,

manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di

illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il

giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio

sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto

amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica

amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L.

7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione

amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modalità d'esame

MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
DIRITTO PUBBLICO

Prova scritta

MEDICINA LEGALE

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

BIOETICA

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

DIRITTO DEL LAVORO

Il corso comprende lezioni in aula con la formulazione di quesiti, con l’uso dialogato delle argomentazioni e approfondimenti attraverso esempi nonché con la descrizione di specifici casi pratici. Potranno essere commentate in aula pronunce giurisprudenziali. Potrà essere assegnato, in vista delle lezioni della settimana successiva, lo studio di un determinato istituto o argomento di cui la settimana seguente verranno discussi e commentati i passi salienti.

DIRITTO DEL LAVORO
DIRITTO PUBBLICO

Prova scritta

MEDICINA LEGALE

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

BIOETICA

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

DIRITTO DEL LAVORO

Il corso comprende lezioni in aula con la formulazione di quesiti, con l’uso dialogato delle argomentazioni e approfondimenti attraverso esempi nonché con la descrizione di specifici casi pratici. Potranno essere commentate in aula pronunce giurisprudenziali. Potrà essere assegnato, in vista delle lezioni della settimana successiva, lo studio di un determinato istituto o argomento di cui la settimana seguente verranno discussi e commentati i passi salienti.

MEDICINA LEGALE
DIRITTO PUBBLICO

Prova scritta

MEDICINA LEGALE

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

BIOETICA

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

DIRITTO DEL LAVORO

Il corso comprende lezioni in aula con la formulazione di quesiti, con l’uso dialogato delle argomentazioni e approfondimenti attraverso esempi nonché con la descrizione di specifici casi pratici. Potranno essere commentate in aula pronunce giurisprudenziali. Potrà essere assegnato, in vista delle lezioni della settimana successiva, lo studio di un determinato istituto o argomento di cui la settimana seguente verranno discussi e commentati i passi salienti.

BIOETICA
DIRITTO PUBBLICO

Prova scritta

MEDICINA LEGALE

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

BIOETICA

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

DIRITTO DEL LAVORO

Il corso comprende lezioni in aula con la formulazione di quesiti, con l’uso dialogato delle argomentazioni e approfondimenti attraverso esempi nonché con la descrizione di specifici casi pratici. Potranno essere commentate in aula pronunce giurisprudenziali. Potrà essere assegnato, in vista delle lezioni della settimana successiva, lo studio di un determinato istituto o argomento di cui la settimana seguente verranno discussi e commentati i passi salienti.

ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
DIRITTO PUBBLICO

Prova scritta

MEDICINA LEGALE

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

BIOETICA

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

DIRITTO DEL LAVORO

Il corso comprende lezioni in aula con la formulazione di quesiti, con l’uso dialogato delle argomentazioni e approfondimenti attraverso esempi nonché con la descrizione di specifici casi pratici. Potranno essere commentate in aula pronunce giurisprudenziali. Potrà essere assegnato, in vista delle lezioni della settimana successiva, lo studio di un determinato istituto o argomento di cui la settimana seguente verranno discussi e commentati i passi salienti.

Testi di riferimento

MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-Bioe0ca e deontologia professionale, La?arulo, McGrawHill 2021

-Modelli organizza0vi in ambito ospedaliero, Pennini, McGrawHill 2015

-E0ca e deontologia Infermieris0ca, Copelli, 2015

-Codice Deontologico FNOPI 2019

–Slide del docente

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Saranno consegnate dispense sostitutive di un manuale, che verteranno sui temi generali e su molti istituti della materia di insegnamento.

Potranno essere consegnate dispense, o altro materiale didattico, su specifici aspetti giuridici del settore sanitario, anche, ove possibile, con l’analisi di casi giurisprudenziali.

Per approfondire la materia del Diritto del Lavoro, lo studente è libero di scegliere il manuale di istituzioni di diritto del lavoro sul quale approfondire gli istituti indicati nel programma e le tematiche trattate durante le lezioni, per preparare in maniera eccellente l'esame.

Il testo consigliato, sempre limitatamente alle parti oggetto del programma, è A. Vallebona, Breviario di diritto del lavoro, ISBN 9791221112566, 2025, Edizione I, Giappichelli.

Il Codice civile e le leggi speciali in materia di Diritto del Lavoro e del Diritto Sindacale sono strumento di consultazione consigliato per la lettura delle norme citate e per la migliore comprensione deli istituti trattati durante lo svolgimento delle lezioni, anche ai fini di una preparazione eccellente per l’esame.

Modulo: MEDICINA LEGALE
Slides in Power point preparate dal docente

Modulo: BIOETICA
Lo studente preparerà il modulo di Bioetica sulle dispense fornite dal docente in formato power point.

Qualora lo studente lo ritenesse opportuno, potrà fare riferimento al seguente manuale: Borsellino P., Bioetica tra “morali” e diritto. Raffaello Cortina Editore, Milano, 2018.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
D. Gambetta, Lezioni di diritto pubblico, Kront, Roma, 2025 (nelle parti relative alle tematiche oggetto del programma e delle lezioni).

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
Beauchamp T.L., Childress J.F., Principi di etica biomedica. Le lettere Editore, 2009.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
N/D

DIRITTO DEL LAVORO
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-Bioe0ca e deontologia professionale, La?arulo, McGrawHill 2021

-Modelli organizza0vi in ambito ospedaliero, Pennini, McGrawHill 2015

-E0ca e deontologia Infermieris0ca, Copelli, 2015

-Codice Deontologico FNOPI 2019

–Slide del docente

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Saranno consegnate dispense sostitutive di un manuale, che verteranno sui temi generali e su molti istituti della materia di insegnamento.

Potranno essere consegnate dispense, o altro materiale didattico, su specifici aspetti giuridici del settore sanitario, anche, ove possibile, con l’analisi di casi giurisprudenziali.

Per approfondire la materia del Diritto del Lavoro, lo studente è libero di scegliere il manuale di istituzioni di diritto del lavoro sul quale approfondire gli istituti indicati nel programma e le tematiche trattate durante le lezioni, per preparare in maniera eccellente l'esame.

Il testo consigliato, sempre limitatamente alle parti oggetto del programma, è A. Vallebona, Breviario di diritto del lavoro, ISBN 9791221112566, 2025, Edizione I, Giappichelli.

Il Codice civile e le leggi speciali in materia di Diritto del Lavoro e del Diritto Sindacale sono strumento di consultazione consigliato per la lettura delle norme citate e per la migliore comprensione deli istituti trattati durante lo svolgimento delle lezioni, anche ai fini di una preparazione eccellente per l’esame.

Modulo: MEDICINA LEGALE
Slides in Power point preparate dal docente

Modulo: BIOETICA
Lo studente preparerà il modulo di Bioetica sulle dispense fornite dal docente in formato power point.

Qualora lo studente lo ritenesse opportuno, potrà fare riferimento al seguente manuale: Borsellino P., Bioetica tra “morali” e diritto. Raffaello Cortina Editore, Milano, 2018.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
D. Gambetta, Lezioni di diritto pubblico, Kront, Roma, 2025 (nelle parti relative alle tematiche oggetto del programma e delle lezioni).

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
Beauchamp T.L., Childress J.F., Principi di etica biomedica. Le lettere Editore, 2009.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
N/D

MEDICINA LEGALE
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-Bioe0ca e deontologia professionale, La?arulo, McGrawHill 2021

-Modelli organizza0vi in ambito ospedaliero, Pennini, McGrawHill 2015

-E0ca e deontologia Infermieris0ca, Copelli, 2015

-Codice Deontologico FNOPI 2019

–Slide del docente

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Saranno consegnate dispense sostitutive di un manuale, che verteranno sui temi generali e su molti istituti della materia di insegnamento.

Potranno essere consegnate dispense, o altro materiale didattico, su specifici aspetti giuridici del settore sanitario, anche, ove possibile, con l’analisi di casi giurisprudenziali.

Per approfondire la materia del Diritto del Lavoro, lo studente è libero di scegliere il manuale di istituzioni di diritto del lavoro sul quale approfondire gli istituti indicati nel programma e le tematiche trattate durante le lezioni, per preparare in maniera eccellente l'esame.

Il testo consigliato, sempre limitatamente alle parti oggetto del programma, è A. Vallebona, Breviario di diritto del lavoro, ISBN 9791221112566, 2025, Edizione I, Giappichelli.

Il Codice civile e le leggi speciali in materia di Diritto del Lavoro e del Diritto Sindacale sono strumento di consultazione consigliato per la lettura delle norme citate e per la migliore comprensione deli istituti trattati durante lo svolgimento delle lezioni, anche ai fini di una preparazione eccellente per l’esame.

Modulo: MEDICINA LEGALE
Slides in Power point preparate dal docente

Modulo: BIOETICA
Lo studente preparerà il modulo di Bioetica sulle dispense fornite dal docente in formato power point.

Qualora lo studente lo ritenesse opportuno, potrà fare riferimento al seguente manuale: Borsellino P., Bioetica tra “morali” e diritto. Raffaello Cortina Editore, Milano, 2018.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
D. Gambetta, Lezioni di diritto pubblico, Kront, Roma, 2025 (nelle parti relative alle tematiche oggetto del programma e delle lezioni).

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
Beauchamp T.L., Childress J.F., Principi di etica biomedica. Le lettere Editore, 2009.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
N/D

BIOETICA
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-Bioe0ca e deontologia professionale, La?arulo, McGrawHill 2021

-Modelli organizza0vi in ambito ospedaliero, Pennini, McGrawHill 2015

-E0ca e deontologia Infermieris0ca, Copelli, 2015

-Codice Deontologico FNOPI 2019

–Slide del docente

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Saranno consegnate dispense sostitutive di un manuale, che verteranno sui temi generali e su molti istituti della materia di insegnamento.

Potranno essere consegnate dispense, o altro materiale didattico, su specifici aspetti giuridici del settore sanitario, anche, ove possibile, con l’analisi di casi giurisprudenziali.

Per approfondire la materia del Diritto del Lavoro, lo studente è libero di scegliere il manuale di istituzioni di diritto del lavoro sul quale approfondire gli istituti indicati nel programma e le tematiche trattate durante le lezioni, per preparare in maniera eccellente l'esame.

Il testo consigliato, sempre limitatamente alle parti oggetto del programma, è A. Vallebona, Breviario di diritto del lavoro, ISBN 9791221112566, 2025, Edizione I, Giappichelli.

Il Codice civile e le leggi speciali in materia di Diritto del Lavoro e del Diritto Sindacale sono strumento di consultazione consigliato per la lettura delle norme citate e per la migliore comprensione deli istituti trattati durante lo svolgimento delle lezioni, anche ai fini di una preparazione eccellente per l’esame.

Modulo: MEDICINA LEGALE
Slides in Power point preparate dal docente

Modulo: BIOETICA
Lo studente preparerà il modulo di Bioetica sulle dispense fornite dal docente in formato power point.

Qualora lo studente lo ritenesse opportuno, potrà fare riferimento al seguente manuale: Borsellino P., Bioetica tra “morali” e diritto. Raffaello Cortina Editore, Milano, 2018.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
D. Gambetta, Lezioni di diritto pubblico, Kront, Roma, 2025 (nelle parti relative alle tematiche oggetto del programma e delle lezioni).

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
Beauchamp T.L., Childress J.F., Principi di etica biomedica. Le lettere Editore, 2009.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
N/D

ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-Bioe0ca e deontologia professionale, La?arulo, McGrawHill 2021

-Modelli organizza0vi in ambito ospedaliero, Pennini, McGrawHill 2015

-E0ca e deontologia Infermieris0ca, Copelli, 2015

-Codice Deontologico FNOPI 2019

–Slide del docente

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Saranno consegnate dispense sostitutive di un manuale, che verteranno sui temi generali e su molti istituti della materia di insegnamento.

Potranno essere consegnate dispense, o altro materiale didattico, su specifici aspetti giuridici del settore sanitario, anche, ove possibile, con l’analisi di casi giurisprudenziali.

Per approfondire la materia del Diritto del Lavoro, lo studente è libero di scegliere il manuale di istituzioni di diritto del lavoro sul quale approfondire gli istituti indicati nel programma e le tematiche trattate durante le lezioni, per preparare in maniera eccellente l'esame.

Il testo consigliato, sempre limitatamente alle parti oggetto del programma, è A. Vallebona, Breviario di diritto del lavoro, ISBN 9791221112566, 2025, Edizione I, Giappichelli.

Il Codice civile e le leggi speciali in materia di Diritto del Lavoro e del Diritto Sindacale sono strumento di consultazione consigliato per la lettura delle norme citate e per la migliore comprensione deli istituti trattati durante lo svolgimento delle lezioni, anche ai fini di una preparazione eccellente per l’esame.

Modulo: MEDICINA LEGALE
Slides in Power point preparate dal docente

Modulo: BIOETICA
Lo studente preparerà il modulo di Bioetica sulle dispense fornite dal docente in formato power point.

Qualora lo studente lo ritenesse opportuno, potrà fare riferimento al seguente manuale: Borsellino P., Bioetica tra “morali” e diritto. Raffaello Cortina Editore, Milano, 2018.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
D. Gambetta, Lezioni di diritto pubblico, Kront, Roma, 2025 (nelle parti relative alle tematiche oggetto del programma e delle lezioni).

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
Beauchamp T.L., Childress J.F., Principi di etica biomedica. Le lettere Editore, 2009.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
N/D

Codice insegnamento 10631369

GINECOLOGIA E OSTETRICIA 3° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-21/A · 0 file

Core curriculum: Lo studente conosce le modificazioni indotte nella donna dalla gravidanza e la fisiopatologia del neonato; è in grado di assistere la donna durante la gravidanza, il parto e il puerperio; è in grado di…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Core curriculum: Lo studente conosce le modificazioni indotte nella donna dalla gravidanza e la fisiopatologia del neonato; è in grado di assistere la donna durante la gravidanza, il parto e il puerperio; è in grado di prendersi cura del neonato e del bambino. Lo studente applica i principi tecnico-relazionali ed educativi correlati alle conoscenze nelle strutture e servizi relativi. Protocollo infermieristico nell’ambulatorio ostetrico e pediatrico. Management del neonato. Il neonato prematuro e il neonato malato. Il bambino: sviluppo fisico, psichico e sociale. Tecniche di assistenza nel bambino e prevenzione di incidenti. L’alimentazione, crescita e sviluppo. Principali patologie in età pediatrica.

Lo studente conosce le

modificazioni indotte nella donna dalla gravidanza e la fisiopatologia del

neonato; è in grado di assistere la donna durante la gravidanza, il parto e il

puerperio; è in grado di prendersi cura del neonato e del bambino. Lo studente

applica i principi tecnico-relazionali ed educativi correlati alle conoscenze

nelle strutture e servizi relativi. Protocollo infermieristico nell’ambulatorio

ostetrico e pediatrico. Management del neonato. Il neonato prematuro e il neonato

malato. Il bambino: sviluppo fisico, psichico e sociale. Tecniche di assistenza

nel bambino e prevenzione di incidenti. L’alimentazione, crescita e sviluppo.

Principali patologie in età pediatrica.

Gli studenti devono raggiungere un livello di conoscenza buono nell'ambito materno-infantile. Particolare enfasi viene data alle applicazioni pratiche di quanto spiegato a lezione.

Programma

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Diagnosi di gravidanza.

La placenta e la fisiologia dell'unità feto-placentare, patologia del trofoblasto.

Isoimmunizzazione materno fetale.

Complesso TORCH.

Diagnosi prenatale.

Contraccezione.

Legge 194.

Endometriosi.

Menopausa.

Amenorree.

Infertilità femminile.

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  • Assistenza al neonato sano - Emergenze in Sala Parto
  • Ittero - MEN
  • Infezioni neonatali - Asfissia
  • NEC - Vaccinazioni - Patologie del bambino
  • Bronchiolite - Polmonite
  • Infezioni delle vie urinarie
  • Malattie esantematiche - Porpora
  • Meningite - Puntura Lombare

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA

  • Gravidanza: studio specifico dall'impianto al parto.
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021
  • Papilloma virus: prevenzione primaria e secondaria
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021
  • Contraccezione, metodi naturali e ormonali.
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • conoscere il processo assistenziale in pediatria: peculiarità del processo assistenziale in ambitopediatrico, processo di nursing;
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’ambiente pediatrico e il ricovero:
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere gli aspetti psicologici, comunicativi, relazionali del bambino malato; peculiarità delbambino oncologico
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’assistenza al neonato dopo il parto
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’assistenza al neonato critico dopo il parto
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l' assistenza al neonato con ittero fisiologico e non fisiologico
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere le malattie infettive del bambino:
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere le scale di valutazione del dolore e le tecniche farmacologiche e non per la terapia deldolore
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA

  • L’assistenza infermieristica in area ostetrico-ginecologica nel territorio e nei consultori
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • La gravidanza fisiologica e la promozione della salute materna
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • L’assistenza infermieristica durante il parto, il puerperio e l’allattamento
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • L’assistenza infermieristica in area ginecologica e nelle condizioni patologiche
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)

Modalità d'esame

L'esame si svolgerà in modalità orale e con la presenza dei docenti del corso.

Testi di riferimento

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Nelson Textbook of Pediatricsa 22th Edition

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Testi consigliati dal docente e dispense

  • Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino Editore

Edizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015

Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Codice insegnamento AID-c53c50d7-79b

INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE 3° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Teoria ed evoluzione del pensiero psichiatrico. Il concetto di normalità e di patologia psichica. La definizione della personalità, dei suoi elementi costitutivi e dei suoi disturbi. Rapporti tra disturbi di…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Teoria ed evoluzione del pensiero psichiatrico. Il concetto di normalità e di patologia psichica. La definizione della personalità, dei suoi elementi costitutivi e dei suoi disturbi. Rapporti tra disturbi di personalità e disturbi mentali. Epidemiologia generale dei disturbi psichiatrici. Diagnosi categoriale e diagnosi dimensionale dei disturbi psichiatrici e approccio cognitivista post-razionalista allo sviluppo del sistema conoscitivo umano. Anamnesi psichiatrica. Elementi generali di terapia integrata: farmacoterapia, psicoterapie individuali e familiari, interventi psicosociali e riabilitativi.

Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, sarà in grado di conoscere oggetto e metodi della psicologia, l’individuo come unità somato-psichica: personalità, sensazioni, percezioni, bisogni ed emozioni, tendenze e motivazioni, linguaggio e comunicazione interpersonale, comunicazione verbale e non verbale; conoscere le basi relative alla prevenzione, alla cura ed alla riabilitazione in psichiatria e nel campo della salute mentale; essere consapevoli del proprio ruolo assistenziale nel lavoro di gruppo in collaborazione con le altre figure professionali che compongono il “team”.

Programma

Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, sarà in grado di descrivere oggetto e metodi della psicologia, l’individuo come unità somato-psichica: personalità, sensazioni, percezioni, bisogni ed emozioni, tendenze e motivazioni, linguaggio e comunicazione interpersonale, comunicazione verbale e non verbale; conoscere le basi relative alla prevenzione, alla cura ed alla riabilitazione in psichiatria e nel campo della salute mentale; essere consapevoli del proprio ruolo assistenziale nel lavoro di gruppo in collaborazione con le altre figure professionali che compongono il “team”.

  • Elementi

di storia della psichiatria ed evoluzione della legislazione psichiatrica

La legge180/78

e la chiusura dei manicomi

  • Il TSO: modalità di attivazione
  • Il

DSM: l’organizzazione, le funzioni, le modalità di accesso e di presa in carico

del paziente psichiatrico.

  • Le

strutture sanitarie e terapeutiche e i servizi afferenti al DSM. Le REMS e la

chiusura degli OPG

  • Il

nursing nella salute mentale: l’accertamento infermieristico, l’esame delle

condizioni mentali, il colloquio psichiatrico.

  • Le

scale NOSIE e LUNSERSLa

riabilitazione in psichiatria e il progetto terapeutico

  • Piani

di assistenza al paziente psichiatrico in SPDC e CSMLa

contenzione meccanica: aspetti legali e di responsabilità. I protocolli di

contenzione. I mezzi di contenzione.

  • Le

condotte aggressive, la gestione delle emergenze e urgenze psichiatriche, la

violenza ed il rischio di suicidio. Tecniche di de-escalation dell’aggressività.

Modalità d'esame

È previsto un esame in forma orale. Le domande riguarderanno tutti gli argomenti trattati in aula.

Testi di riferimento

Tatarelli R., Manuale di psichiatria e salute mentale per le lauree sanitarie, Piccin editore, 2009.

Badon P, Palumbo C, Saluzzi S, Assistenza infermieristica in salute mentale, Ambrosiana Ed., 2023.

Rossi N, Psicologia clinica per le professioni sanitarie, società editrice Il Mulino, Manuali, Bologna, 2004.

Nettina S M, Il manuale dell’infermiere, IV ed italiana sulla IX inglese, Vol I-II, Padova, Piccin, 2021.

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Codice insegnamento AID-20f72a7e-101

INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA 3° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Core curriculum: Generalità sulla medicina di emergenza e pronto soccorso: paziente acuto, supporto respiratorio, ventilazione assistita, funzione neurologica e rianimazione. Valutazione pre-operatoria, preanestesia,…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Core curriculum: Generalità sulla medicina di emergenza e pronto soccorso: paziente acuto, supporto respiratorio, ventilazione assistita, funzione neurologica e rianimazione. Valutazione pre-operatoria, preanestesia, anestesia loco-regionale, superficiale, locale, periferica. Anestesia generale, sala anestesia, farmaci anestesiologici, rianimazione dopo intervento chirurgico, complicazioni. Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, deve: saper correttamente valutare, in base ai sintomi e ai segni, il paziente che afferisce al D.E.A.; saper elaborare piani di assistenza ai pazienti in Area critica; saper gestire e stabilizzare il paziente dall’evento traumatico sul territorio all’arrivo in ospedale.

Generalità dulla medicina di

emergenza e pronto soccorso: paziente acuto, supporto respiratorio,

ventilazione assistita, funzione neurologica e rianimazione. Valutazione

pre-operatoria, preanestesia, anestesia loco-regionale, superficiale, locale,

periferica. Anestesia generale, sala anestesia, farmaci anestesiologici,

rianimazione dopo intervento chirurgico, complicazioni. Alla fine del Corso lo

studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, deve: saper

correttamente valutare, in base ai sintomi e ai segni, il paziente che afferisce

al D.E.A.; saper elaborare piani di assistenza ai pazienti in Area critica; saper

gestire e stabilizzare il paziente dall’evento traumatico sul territorio

all’arrivo in ospedale.

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Programma

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
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Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
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Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
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Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
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Codice insegnamento AID-8bf01dbf-4bf

INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA E NELL'EMERGENZA 3° anno · 1° semestre · 6 CFU · MEDS-05/A · 0 file

Generalità sulla medicina di emergenza e pronto soccorso: paziente acuto, supporto respiratorio, ventilazione assistita, funzione neurologica e rianimazione. Valutazione pre-operatoria, preanestesia, anestesia…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Generalità sulla medicina di emergenza e pronto soccorso: paziente acuto, supporto respiratorio, ventilazione assistita, funzione neurologica e rianimazione. Valutazione pre-operatoria, preanestesia, anestesia loco-regionale, superficiale, locale, periferica. Anestesia generale, sala anestesia, farmaci anestesiologici, rianimazione dopo intervento chirurgico, complicazioni. Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, deve: saper correttamente valutare, in base ai sintomi e ai segni, il paziente che afferisce al D.E.A.; saper elaborare piani di assistenza ai pazienti in Area critica; saper gestire e stabilizzare il paziente dall’evento traumatico sul territorio all’arrivo in ospedale.

Programma

MEDICINA D'URGENZA
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
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Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
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Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
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CHIRURGIA D'URGENZA
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ANESTESIA E RIANIMAZIONE
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INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
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Modalità d'esame

MEDICINA D'URGENZA
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CHIRURGIA D'URGENZA
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ANESTESIA E RIANIMAZIONE
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INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
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Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
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Testi di riferimento

MEDICINA D'URGENZA
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
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Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
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Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
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CHIRURGIA D'URGENZA
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ANESTESIA E RIANIMAZIONE
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
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Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
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Modulo: MEDICINA D'URGENZA
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Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
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Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
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Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
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Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
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Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
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Codice insegnamento 10630461

INFERMIERISTICA IN AREA MATERNO-INFANTILE 3° anno · 1° semestre · 6 CFU · MEDS-20/A · 0 file

Lo studente conosce le modificazioni indotte nella donna dalla gravidanza e la fisiopatologia del neonato; è in grado di assistere la donna durante la gravidanza, il parto e il puerperio; è in grado di prendersi cura del…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Lo studente conosce le modificazioni indotte nella donna dalla gravidanza e la fisiopatologia del neonato; è in grado di assistere la donna durante la gravidanza, il parto e il puerperio; è in grado di prendersi cura del neonato e del bambino. Lo studente applica i principi tecnico-relazionali ed educativi correlati alle conoscenze nelle strutture e servizi relativi. Protocollo infermieristico nell’ambulatorio ostetrico e pediatrico. Management del neonato. Il neonato prematuro e il neonato malato. Il bambino: sviluppo fisico, psichico e sociale. Tecniche di assistenza nel bambino e prevenzione di incidenti. L’alimentazione, crescita e sviluppo. Principali patologie in età pediatrica.

Programma

PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Diagnosi di gravidanza.

La placenta e la fisiologia dell'unità feto-placentare, patologia del trofoblasto.

Isoimmunizzazione materno fetale.

Complesso TORCH.

Diagnosi prenatale.

Contraccezione.

Legge 194.

Endometriosi.

Menopausa.

Amenorree.

Infertilità femminile.

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  • Assistenza al neonato sano - Emergenze in Sala Parto
  • Ittero - MEN
  • Infezioni neonatali - Asfissia
  • NEC - Vaccinazioni - Patologie del bambino
  • Bronchiolite - Polmonite
  • Infezioni delle vie urinarie
  • Malattie esantematiche - Porpora
  • Meningite - Puntura Lombare

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA

  • Gravidanza: studio specifico dall'impianto al parto.
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021
  • Papilloma virus: prevenzione primaria e secondaria
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021
  • Contraccezione, metodi naturali e ormonali.
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • conoscere il processo assistenziale in pediatria: peculiarità del processo assistenziale in ambitopediatrico, processo di nursing;
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’ambiente pediatrico e il ricovero:
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere gli aspetti psicologici, comunicativi, relazionali del bambino malato; peculiarità delbambino oncologico
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’assistenza al neonato dopo il parto
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’assistenza al neonato critico dopo il parto
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l' assistenza al neonato con ittero fisiologico e non fisiologico
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere le malattie infettive del bambino:
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere le scale di valutazione del dolore e le tecniche farmacologiche e non per la terapia deldolore
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA

  • L’assistenza infermieristica in area ostetrico-ginecologica nel territorio e nei consultori
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • La gravidanza fisiologica e la promozione della salute materna
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • L’assistenza infermieristica durante il parto, il puerperio e l’allattamento
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • L’assistenza infermieristica in area ginecologica e nelle condizioni patologiche
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)

GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Diagnosi di gravidanza.

La placenta e la fisiologia dell'unità feto-placentare, patologia del trofoblasto.

Isoimmunizzazione materno fetale.

Complesso TORCH.

Diagnosi prenatale.

Contraccezione.

Legge 194.

Endometriosi.

Menopausa.

Amenorree.

Infertilità femminile.

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  • Assistenza al neonato sano - Emergenze in Sala Parto
  • Ittero - MEN
  • Infezioni neonatali - Asfissia
  • NEC - Vaccinazioni - Patologie del bambino
  • Bronchiolite - Polmonite
  • Infezioni delle vie urinarie
  • Malattie esantematiche - Porpora
  • Meningite - Puntura Lombare

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA

  • Gravidanza: studio specifico dall'impianto al parto.
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021
  • Papilloma virus: prevenzione primaria e secondaria
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021
  • Contraccezione, metodi naturali e ormonali.
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • conoscere il processo assistenziale in pediatria: peculiarità del processo assistenziale in ambitopediatrico, processo di nursing;
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’ambiente pediatrico e il ricovero:
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere gli aspetti psicologici, comunicativi, relazionali del bambino malato; peculiarità delbambino oncologico
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’assistenza al neonato dopo il parto
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’assistenza al neonato critico dopo il parto
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l' assistenza al neonato con ittero fisiologico e non fisiologico
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere le malattie infettive del bambino:
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere le scale di valutazione del dolore e le tecniche farmacologiche e non per la terapia deldolore
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA

  • L’assistenza infermieristica in area ostetrico-ginecologica nel territorio e nei consultori
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • La gravidanza fisiologica e la promozione della salute materna
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • L’assistenza infermieristica durante il parto, il puerperio e l’allattamento
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • L’assistenza infermieristica in area ginecologica e nelle condizioni patologiche
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)

INFERMIERISTICA PEDIATRICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Diagnosi di gravidanza.

La placenta e la fisiologia dell'unità feto-placentare, patologia del trofoblasto.

Isoimmunizzazione materno fetale.

Complesso TORCH.

Diagnosi prenatale.

Contraccezione.

Legge 194.

Endometriosi.

Menopausa.

Amenorree.

Infertilità femminile.

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  • Assistenza al neonato sano - Emergenze in Sala Parto
  • Ittero - MEN
  • Infezioni neonatali - Asfissia
  • NEC - Vaccinazioni - Patologie del bambino
  • Bronchiolite - Polmonite
  • Infezioni delle vie urinarie
  • Malattie esantematiche - Porpora
  • Meningite - Puntura Lombare

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA

  • Gravidanza: studio specifico dall'impianto al parto.
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021
  • Papilloma virus: prevenzione primaria e secondaria
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021
  • Contraccezione, metodi naturali e ormonali.
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • conoscere il processo assistenziale in pediatria: peculiarità del processo assistenziale in ambitopediatrico, processo di nursing;
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’ambiente pediatrico e il ricovero:
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere gli aspetti psicologici, comunicativi, relazionali del bambino malato; peculiarità delbambino oncologico
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’assistenza al neonato dopo il parto
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’assistenza al neonato critico dopo il parto
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l' assistenza al neonato con ittero fisiologico e non fisiologico
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere le malattie infettive del bambino:
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere le scale di valutazione del dolore e le tecniche farmacologiche e non per la terapia deldolore
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA

  • L’assistenza infermieristica in area ostetrico-ginecologica nel territorio e nei consultori
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • La gravidanza fisiologica e la promozione della salute materna
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • L’assistenza infermieristica durante il parto, il puerperio e l’allattamento
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • L’assistenza infermieristica in area ginecologica e nelle condizioni patologiche
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)

INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Diagnosi di gravidanza.

La placenta e la fisiologia dell'unità feto-placentare, patologia del trofoblasto.

Isoimmunizzazione materno fetale.

Complesso TORCH.

Diagnosi prenatale.

Contraccezione.

Legge 194.

Endometriosi.

Menopausa.

Amenorree.

Infertilità femminile.

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  • Assistenza al neonato sano - Emergenze in Sala Parto
  • Ittero - MEN
  • Infezioni neonatali - Asfissia
  • NEC - Vaccinazioni - Patologie del bambino
  • Bronchiolite - Polmonite
  • Infezioni delle vie urinarie
  • Malattie esantematiche - Porpora
  • Meningite - Puntura Lombare

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA

  • Gravidanza: studio specifico dall'impianto al parto.
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021
  • Papilloma virus: prevenzione primaria e secondaria
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021
  • Contraccezione, metodi naturali e ormonali.
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • conoscere il processo assistenziale in pediatria: peculiarità del processo assistenziale in ambitopediatrico, processo di nursing;
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’ambiente pediatrico e il ricovero:
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere gli aspetti psicologici, comunicativi, relazionali del bambino malato; peculiarità delbambino oncologico
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’assistenza al neonato dopo il parto
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’assistenza al neonato critico dopo il parto
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l' assistenza al neonato con ittero fisiologico e non fisiologico
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere le malattie infettive del bambino:
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere le scale di valutazione del dolore e le tecniche farmacologiche e non per la terapia deldolore
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA

  • L’assistenza infermieristica in area ostetrico-ginecologica nel territorio e nei consultori
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • La gravidanza fisiologica e la promozione della salute materna
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • L’assistenza infermieristica durante il parto, il puerperio e l’allattamento
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • L’assistenza infermieristica in area ginecologica e nelle condizioni patologiche
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)

Modalità d'esame

PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
L'esame si svolgerà in modalità orale e con la presenza dei docenti del corso.

GINECOLOGIA E OSTETRICIA
L'esame si svolgerà in modalità orale e con la presenza dei docenti del corso.

INFERMIERISTICA PEDIATRICA
L'esame si svolgerà in modalità orale e con la presenza dei docenti del corso.

INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
L'esame si svolgerà in modalità orale e con la presenza dei docenti del corso.

Testi di riferimento

PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Nelson Textbook of Pediatricsa 22th Edition

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Testi consigliati dal docente e dispense

  • Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino Editore

Edizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015

Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Nelson Textbook of Pediatricsa 22th Edition

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Testi consigliati dal docente e dispense

  • Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino Editore

Edizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015

Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

INFERMIERISTICA PEDIATRICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Nelson Textbook of Pediatricsa 22th Edition

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Testi consigliati dal docente e dispense

  • Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino Editore

Edizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015

Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Nelson Textbook of Pediatricsa 22th Edition

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Testi consigliati dal docente e dispense

  • Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino Editore

Edizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015

Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Codice insegnamento 10630554

INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA 3° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Core curriculum: Lo studente conosce le modificazioni indotte nella donna dalla gravidanza e la fisiopatologia del neonato; è in grado di assistere la donna durante la gravidanza, il parto e il puerperio; è in grado di…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Core curriculum: Lo studente conosce le modificazioni indotte nella donna dalla gravidanza e la fisiopatologia del neonato; è in grado di assistere la donna durante la gravidanza, il parto e il puerperio; è in grado di prendersi cura del neonato e del bambino. Lo studente applica i principi tecnico-relazionali ed educativi correlati alle conoscenze nelle strutture e servizi relativi. Protocollo infermieristico nell’ambulatorio ostetrico e pediatrico. Management del neonato. Il neonato prematuro e il neonato malato. Il bambino: sviluppo fisico, psichico e sociale. Tecniche di assistenza nel bambino e prevenzione di incidenti. L’alimentazione, crescita e sviluppo. Principali patologie in età pediatrica.

Lo studente conosce le

modificazioni indotte nella donna dalla gravidanza e la fisiopatologia del

neonato; è in grado di assistere la donna durante la gravidanza, il parto e il

puerperio; è in grado di prendersi cura del neonato e del bambino. Lo studente

applica i principi tecnico-relazionali ed educativi correlati alle conoscenze

nelle strutture e servizi relativi. Protocollo infermieristico nell’ambulatorio

ostetrico e pediatrico. Management del neonato. Il neonato prematuro e il neonato

malato. Il bambino: sviluppo fisico, psichico e sociale. Tecniche di assistenza

nel bambino e prevenzione di incidenti. L’alimentazione, crescita e sviluppo.

Principali patologie in età pediatrica.

Gli studenti devono raggiungere un livello di conoscenza buono nell'ambito materno-infantile. Particolare enfasi viene data alle applicazioni pratiche di quanto spiegato a lezione.

Programma

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Diagnosi di gravidanza.

La placenta e la fisiologia dell'unità feto-placentare, patologia del trofoblasto.

Isoimmunizzazione materno fetale.

Complesso TORCH.

Diagnosi prenatale.

Contraccezione.

Legge 194.

Endometriosi.

Menopausa.

Amenorree.

Infertilità femminile.

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  • Assistenza al neonato sano - Emergenze in Sala Parto
  • Ittero - MEN
  • Infezioni neonatali - Asfissia
  • NEC - Vaccinazioni - Patologie del bambino
  • Bronchiolite - Polmonite
  • Infezioni delle vie urinarie
  • Malattie esantematiche - Porpora
  • Meningite - Puntura Lombare

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA

  • Gravidanza: studio specifico dall'impianto al parto.
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021
  • Papilloma virus: prevenzione primaria e secondaria
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021
  • Contraccezione, metodi naturali e ormonali.
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • conoscere il processo assistenziale in pediatria: peculiarità del processo assistenziale in ambitopediatrico, processo di nursing;
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’ambiente pediatrico e il ricovero:
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere gli aspetti psicologici, comunicativi, relazionali del bambino malato; peculiarità delbambino oncologico
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’assistenza al neonato dopo il parto
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’assistenza al neonato critico dopo il parto
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l' assistenza al neonato con ittero fisiologico e non fisiologico
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere le malattie infettive del bambino:
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere le scale di valutazione del dolore e le tecniche farmacologiche e non per la terapia deldolore
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA

  • L’assistenza infermieristica in area ostetrico-ginecologica nel territorio e nei consultori
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • La gravidanza fisiologica e la promozione della salute materna
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • L’assistenza infermieristica durante il parto, il puerperio e l’allattamento
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • L’assistenza infermieristica in area ginecologica e nelle condizioni patologiche
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)

Modalità d'esame

L'esame si svolgerà in modalità orale e con la presenza dei docenti del corso.

Testi di riferimento

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Nelson Textbook of Pediatricsa 22th Edition

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Testi consigliati dal docente e dispense

  • Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino Editore

Edizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015

Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Codice insegnamento AID-650a9a06-5c4

INFERMIERISTICA PEDIATRICA 3° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Core curriculum: Lo studente conosce le modificazioni indotte nella donna dalla gravidanza e la fisiopatologia del neonato; è in grado di assistere la donna durante la gravidanza, il parto e il puerperio; è in grado di…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Core curriculum: Lo studente conosce le modificazioni indotte nella donna dalla gravidanza e la fisiopatologia del neonato; è in grado di assistere la donna durante la gravidanza, il parto e il puerperio; è in grado di prendersi cura del neonato e del bambino. Lo studente applica i principi tecnico-relazionali ed educativi correlati alle conoscenze nelle strutture e servizi relativi. Protocollo infermieristico nell’ambulatorio ostetrico e pediatrico. Management del neonato. Il neonato prematuro e il neonato malato. Il bambino: sviluppo fisico, psichico e sociale. Tecniche di assistenza nel bambino e prevenzione di incidenti. L’alimentazione, crescita e sviluppo. Principali patologie in età pediatrica.

Lo studente conosce le

modificazioni indotte nella donna dalla gravidanza e la fisiopatologia del

neonato; è in grado di assistere la donna durante la gravidanza, il parto e il

puerperio; è in grado di prendersi cura del neonato e del bambino. Lo studente

applica i principi tecnico-relazionali ed educativi correlati alle conoscenze

nelle strutture e servizi relativi. Protocollo infermieristico nell’ambulatorio

ostetrico e pediatrico. Management del neonato. Il neonato prematuro e il neonato

malato. Il bambino: sviluppo fisico, psichico e sociale. Tecniche di assistenza

nel bambino e prevenzione di incidenti. L’alimentazione, crescita e sviluppo.

Principali patologie in età pediatrica.

Gli studenti devono raggiungere un livello di conoscenza buono nell'ambito materno-infantile. Particolare enfasi viene data alle applicazioni pratiche di quanto spiegato a lezione.

Programma

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Diagnosi di gravidanza.

La placenta e la fisiologia dell'unità feto-placentare, patologia del trofoblasto.

Isoimmunizzazione materno fetale.

Complesso TORCH.

Diagnosi prenatale.

Contraccezione.

Legge 194.

Endometriosi.

Menopausa.

Amenorree.

Infertilità femminile.

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  • Assistenza al neonato sano - Emergenze in Sala Parto
  • Ittero - MEN
  • Infezioni neonatali - Asfissia
  • NEC - Vaccinazioni - Patologie del bambino
  • Bronchiolite - Polmonite
  • Infezioni delle vie urinarie
  • Malattie esantematiche - Porpora
  • Meningite - Puntura Lombare

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA

  • Gravidanza: studio specifico dall'impianto al parto.
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021
  • Papilloma virus: prevenzione primaria e secondaria
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021
  • Contraccezione, metodi naturali e ormonali.
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • conoscere il processo assistenziale in pediatria: peculiarità del processo assistenziale in ambitopediatrico, processo di nursing;
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’ambiente pediatrico e il ricovero:
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere gli aspetti psicologici, comunicativi, relazionali del bambino malato; peculiarità delbambino oncologico
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’assistenza al neonato dopo il parto
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’assistenza al neonato critico dopo il parto
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l' assistenza al neonato con ittero fisiologico e non fisiologico
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere le malattie infettive del bambino:
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere le scale di valutazione del dolore e le tecniche farmacologiche e non per la terapia deldolore
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA

  • L’assistenza infermieristica in area ostetrico-ginecologica nel territorio e nei consultori
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • La gravidanza fisiologica e la promozione della salute materna
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • L’assistenza infermieristica durante il parto, il puerperio e l’allattamento
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • L’assistenza infermieristica in area ginecologica e nelle condizioni patologiche
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)

Modalità d'esame

L'esame si svolgerà in modalità orale e con la presenza dei docenti del corso.

Testi di riferimento

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Nelson Textbook of Pediatricsa 22th Edition

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Testi consigliati dal docente e dispense

  • Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino Editore

Edizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015

Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Codice insegnamento AID-c78da4ae-c98

INFERMIERISTICA TIROCINIO III 3° anno · 2° semestre · 25 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Lo studente, al termine del III anno di corso, deve essere in grado di relazionarsi con la persona assistita e con i suoi familiari, individuare i bisogni che stanno alla base dei processi fisiologici e patologici…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Lo studente, al termine del III anno di corso, deve essere in grado di relazionarsi con la persona assistita e con i suoi familiari, individuare i bisogni che stanno alla base dei processi fisiologici e patologici anche di persone in condizioni critiche, di rispondere agli stessi predisponendo un piano di assistenza individualizzato basato sulle evidenze scientifiche anche nei settori specialistici, in ambito ambulatoriale e domiciliare. Deve garantire la corretta esecuzione e somministrazione delle prescrizioni diagnostiche e terapeutiche, collaborando con le figure dell’équipe assistenziale ed avvalersi, quando necessario, delle figure di supporto. Inoltre, essere in grado di acquisire le conoscenze e le abilità relazionali, educative e metodologiche per identificare e soddisfare i problemi a bassa, media ed alta complessità della persona, famiglia e comunità. Saper sviluppare il pensiero critico e decisionale coerente con la responsabilità dell’assistenza infermieristica generale riconosciuta dal profilo. Saper sviluppare le competenze nell’ambito di lavoro di équipe intra ed extra ospedaliero. Applicare in ogni contesto il processo di nursing. Conoscere e saper utilizzare gli strumenti di progettazione dell’assistenza infermieristica (linee guida basate sulle evidenze, protocolli e procedure). Affiancare altri studenti del corso di studio nelle diverse fasi dell’apprendimento Identificare i problemi di competenza specifica e di tipo collaborativo nelle situazioni a bassa, media ed alta complessità. Erogare assistenza infermieristica generale, preventiva, curativa, palliativa e riabilitativa per la promozione della salute, in tutte le fasi della vita. Attuare interventi di natura tecnica ed educativa. Avvalersi con appropriatezza del personale di supporto. Agire in modo integrato con le altre professioni sanitarie e sociali.

Programma

  • Settembre 100 ore
  • Testi di riferimento: Trattato di cure infermieristiche.
  • Dicembre 100 ore
  • Testi di riferimento: Trattato di cure infermieristiche.
  • Gennaio 100 ore
  • Testi di riferimento: Trattato di cure infermieristiche.
  • Febbraio 100 ore
  • Testi di riferimento: Trattato di cure infermieristiche.
  • Marzo 150 ore
  • Testi di riferimento: Trattato di cure infermieristiche.
  • Giugno 100 ore
  • Testi di riferimento: Trattato di cure infermieristiche.
  • Luglio 100 ore
  • Testi di riferimento: Trattato di cure infermieristiche.

Modalità d'esame

Prova scritta comprendente:

calcoli e diluizione dei farmaci;

accertamento infermieristico e specifiche procedure

prova pratica, e descrizione delle modalità di intervento, con utilizzo di dispositivi in uso nelle unità operative sanitarie;

descrizione di protocolli e procedure;

descrizione e utilizzo di scale di valutazione.

Elaborazione di un piano di assistenza infermieristica

Testi di riferimento

Saiani, L., & Brugnolli, A. (2021). Trattato di cure infermieristiche. Sorbona Idelson-Gnocchi.

Dossier

Codice insegnamento 10629413

ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO 3° anno · 2° semestre · 1 CFU · GIUR-06/A · 0 file
LABORATORI PROFESSIONALI 3° anno · 2° semestre · 3 CFU · 0 file

Lo studente svolge esercitazioni finalizzate ad acquisire le conoscenze delle principali manovre nella pratica infermieristica.

Scheda dell'insegnamento

Scheda ripresa da un altro corso di laurea dello stesso ateneo.

Obiettivi formativi

Lo studente svolge esercitazioni finalizzate ad acquisire le conoscenze delle principali manovre nella pratica infermieristica.

Programma

 Il Processo di Nursing e le sue fasi e sotto fasi

 La cartella infermieristica

 La cartella sanitaria

 Linee guida, protocolli e procedure

 Le diagnosi infermieristiche e i problemi collaborativi

 Il piano di assistenza standard

 Accoglienza al paziente

 Unità del malato.

 Il letto: rifacimento del letto libero ed occupato; preparazione del letto dell’operato.(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Decubito del malato

 Prevenzione Lesioni da compressione. .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Cambiamenti di posizione del paziente immobilizzato. .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Trasferimento del paziente immobilizzato.

 Cure igieniche parziali di: viso, cavo orale, occhi, orecchie, naso, mani, piedi, capelli, zona perineale. .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Cure igieniche totali: bagno completo a letto, in vasca, in doccia. .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Assistenza igienica nell’eliminazione (intestinale ed urinaria). .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Alimentazione del malato: interventi e responsabilità infermieristiche anche nella nutrizione enterale. .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Valutazione e assistenza al paziente con vomito, attribuire e supervisionare le attività assistenziali al personale di supporto

 Tampone oro faringeo

 Controllo e registrazione della diuresi

 Prelievo delle urine (singolo, nelle 24 ore, urinocoltura).

 Urinometro: raccolta urinaria oraria

 Cateterismo vescicale (temporaneo e permanente).

 Lavaggi continui, istillazioni vescicali e riabilitazione vescicale.(toglierei perché è ricompresa nel cateterismo vescicale)

 Il bilancio idrico

 Raccolta dei campioni di feci.( copro coltura, ricerca sangue occulto, esame parassitologico, scala di Bristol)

 Clisteri.

 Valutazione dei parametri vitali.

 Rilievo e registrazione della temperatura corporea

 Assistenza al paziente febbrile

 Ossigenoterapia.(pulsosimetria)

 Aerosolterapia.

 Raccolta di un campione di espettorato

 Applicazione del caldo e del freddo

 • Terapia endovenosa: definizione e scopi; soluzioni endovenose; presidi (butterfly, cateteri venosi centrali e periferici); interventi e responsabilità infermieristiche (attività preliminari, procedimento e mantenimento).

 • Emotrasfusioni: trasfusioni di sangue e suoi derivati; conservazione del sangue; rischi e tecnica della trasfusione.

 • Prelievo di campioni di sangue (arterioso, venoso, capillare): definizione e scopi; presidi; interventi e responsabilità infermieristiche. Emoglucotest.

 • Emocoltura (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino).

 Il salasso terapeutico

 Terapia con antiblastici

 Diluizione e somministrazione dei farmaci: modalita’ di calcolo

 Farmaci stupefacenti gestione e somministrazione

 • Assistenza al paziente sottoposto a: puntura lombare o rachicentesi (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); paracentesi addominale (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); toracentesi (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); prova di Rivalta; puntato midollare o sternale (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); biopsia epatica e renale (definizione e scopi).

 Puntura sovrapubica

 • Sistemi di drenaggio e di aspirazione: loro impiego clinico; interventi e responsabilità infermieristiche.

 Posizionamento sondino naso-gastrico

 Lavanda gastrica

 •Sondaggio gastrico (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); sondaggio duodenale (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); sondaggio intestino-tenue (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); sonda esofagea a compressione.

 • Interventi di nursing diretti alla cura delle stomie addominali.

 Stomia urinaria

 Assistenza infermieristica al paziente portatore di peg

 Procedure di disinfezione e sterilizzazione

 Assistenza al paziente nella fase pre-intra e post operatoria

 • Strumenti chirurgici.

 • Medicazione e cura della ferita.

 Medicazioni complesse fili di sutura, graffe, colla e steri strip: gestione e rimozione e/o ablazione delle graffe

 Fasciature e bendaggi

 Assistenza al paziente portatore di apparecchio gessato

 Esecuzione di un ecg

 • Piano di assistenza al paziente affetto da broncopneumopatia cronica ostruttiva

 • Piano di assistenza al paziente affetto da scompenso cardiaco

 • Piano di assistenza al paziente affetto da leucemia acuta

 • Piano di assistenza al paziente affetto da emorragie gastrointestinali

 • Piano di assistenza al paziente affetto da insufficienza epatica acuta

 • Piano di assistenza al paziente affetto malattia infettiva

 • Piano di assistenza al paziente affetto da tromboflebite e trombosi venosa profonda

 • Piano di assistenza al paziente affetto da ictus cerebrale

 • Piano di assistenza al paziente affetto da malattia di Alzheimer

 • Piano di assistenza al paziente sottoposto ad intervento di prostatectomia

 • Piano di assistenza al paziente affetto da diabete mellito

 • Piano di assistenza al paziente affetto da insufficienza renale acuta e cronica

 • Piano di assistenza al paziente oncologico

 • Piano di assistenza al paziente sottoposto a colostomia

 • Piano di assistenza al paziente sottoposto a tiroidectomia.

  • Infusioni: fondamenti della terapia infusionale; soluzioni per infusioni; regolatore di flusso, pompa da infusione (inclusa pompa siringa); tecnica d’infusione; prepa-razione dell’infusione; infusione di breve durata; infusione a permanenza,
  • Catetere Venoso Centrale: tipi, gestione e complicanze
  • Misurazione della P.V.C. e Pressione Cruenta: fondamenti teorici; principio della misurazione; materiale occorrente e messa a punto del sistema di misurazione.
  • Intubazione endotracheale: assistenza e gestione dell’intubazione endotracheale;
  • Sistemi di Broncoaspirazione (circuito chiuso e aperto)
  • Raccolta di un campione di escreato per paziente intubato e tracheostomizzato
  • Tracheostomia e cura della tracheostomia;
  • Casco CIPAP
  • Rilevazione parametri vitali paziente pediatrico
  • Monitoraggio parametri vitali in sala operatoria e in terapia intensiva
  • Accesso intraosseo: gestione infermieristica
  • Nutrizione parenterale totale
  • Gestione di un paziente con allergia al lattice
  • Controllo dello stato di coscienza
  • Rianimazione cardiorespiratoria: BLSD e utilizzo del defibrillatore manuale e semiautomatico
  • Il sistema di codifica triage: nuova nomenclatura di assegnazione dei codici prio-rità (Raccomandazioni ministeriali)
  • Piano di assistenza al paziente affetto da infarto del miocardio
  • Piano di assistenza al paziente affetto da ipertensione endocranica
  • Piano di assistenza al paziente affetto da pancreatite
  • Piano di assistenza al paziente con ustioni gravi
  • Piano di assistenza al paziente affetto da shock ipovolemico
  • Piano di assistenza al paziente con fratture di femore
  • Piano di assistenza al paziente sottoposto a ventilazione meccanica
  • Piano di assistenza alla paziente sottoposta ad isterectomia
  • Piano di assistenza alla paziente sottoposta a mastectomia
  • Piano di assistenza alla paziente sottoposta a taglio cesareo.
  • Piano di assistenza al neonato prematuro
  • Piano di assistenza al paziente politraumatizzato in ambiente extra ospedaliero
  • La programmazione delle lezioni, per il semestre, verrà definita tenendo conto sia del

programma didattico sia delle esigenze emerse nel corso degli incontri

precedenti, adattandosi di volta ai bisogni conoscitivi degli studenti.

  • Testi di riferimento: Hinkle Janice L., Cheever Kerry H., Overbaugh Kristen J.

Brunner & Suddarth. Infermieristica medico-chirurgica. 6° Ed. Milano: Casa

Editrice Ambrosiana; 2024

Berman A., Snyder S. Nursing clinico. Tecniche e procedure

di Kozier. 3° Ed. Napoli: Edises; 2019

Lynn P. Manuale di tecniche e procedure infermieristiche

di Taylor - Un approccio al processo del nursing. 3° Ed. Padova: Piccin; 2016

Badon P., Canesi M., Monterosso A., Pellegatta F. Procedure

infermieristiche. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2018

Holloway Nancy M. Piani di assistenza in medicina e

chirurgia. 2°Ed. Milano: Sorbona; 2008

Carpenito-Moyet Lynda J. Piani di Assistenza

Infermieristica e Documentazione. 2° Ed. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2011

Gulanick M., Myers Judith L. Piani di assistenza

infermieristica - Diagnosi infermieristiche, risultati di salute e interventi

infermieristici. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2016

Modalità d'esame

L’esame consisterà in una valutazione di idoneità. La valutazione si baserà sul percorso in itinere, con riferimento alle conoscenze e competenze acquisite durante le attività svolte nel Laboratorio di simulazione.

Testi di riferimento

Hinkle Janice L., Cheever Kerry H., Overbaugh Kristen J. Brunner & Suddarth. Infermieristica medico-chirurgica. 6° Ed. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2024

Berman A., Snyder S. Nursing clinico. Tecniche e procedure di Kozier. 3° Ed. Napoli: Edises; 2019

Lynn P. Manuale di tecniche e procedure infermieristiche di Taylor - Un approccio al processo del nursing. 3° Ed. Padova: Piccin; 2016

Badon P., Canesi M., Monterosso A., Pellegatta F. Procedure infermieristiche. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2018

Holloway Nancy M. Piani di assistenza in medicina e chirurgia. 2°Ed. Milano: Sorbona; 2008

Carpenito-Moyet Lynda J. Piani di Assistenza Infermieristica e Documentazione. 2° Ed. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2011

Gulanick M., Myers Judith L. Piani di assistenza infermieristica - Diagnosi infermieristiche, risultati di salute e interventi infermieristici. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2016

Codice insegnamento AAF1404

MEDICINA D'URGENZA 3° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-05/A · 0 file

Core curriculum: Generalità sulla medicina di emergenza e pronto soccorso: paziente acuto, supporto respiratorio, ventilazione assistita, funzione neurologica e rianimazione. Valutazione pre-operatoria, preanestesia,…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Core curriculum: Generalità sulla medicina di emergenza e pronto soccorso: paziente acuto, supporto respiratorio, ventilazione assistita, funzione neurologica e rianimazione. Valutazione pre-operatoria, preanestesia, anestesia loco-regionale, superficiale, locale, periferica. Anestesia generale, sala anestesia, farmaci anestesiologici, rianimazione dopo intervento chirurgico, complicazioni. Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, deve: saper correttamente valutare, in base ai sintomi e ai segni, il paziente che afferisce al D.E.A.; saper elaborare piani di assistenza ai pazienti in Area critica; saper gestire e stabilizzare il paziente dall’evento traumatico sul territorio all’arrivo in ospedale.

Generalità dulla medicina di

emergenza e pronto soccorso: paziente acuto, supporto respiratorio,

ventilazione assistita, funzione neurologica e rianimazione. Valutazione

pre-operatoria, preanestesia, anestesia loco-regionale, superficiale, locale,

periferica. Anestesia generale, sala anestesia, farmaci anestesiologici,

rianimazione dopo intervento chirurgico, complicazioni. Alla fine del Corso lo

studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, deve: saper

correttamente valutare, in base ai sintomi e ai segni, il paziente che afferisce

al D.E.A.; saper elaborare piani di assistenza ai pazienti in Area critica; saper

gestire e stabilizzare il paziente dall’evento traumatico sul territorio

all’arrivo in ospedale.

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Programma

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Codice insegnamento AID-d6d8b4e9-a05

MEDICINA LEGALE 3° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-25/A · 0 file
MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE 3° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-24/C · 0 file
PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA 3° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-20/A · 0 file

Core curriculum: Lo studente conosce le modificazioni indotte nella donna dalla gravidanza e la fisiopatologia del neonato; è in grado di assistere la donna durante la gravidanza, il parto e il puerperio; è in grado di…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Core curriculum: Lo studente conosce le modificazioni indotte nella donna dalla gravidanza e la fisiopatologia del neonato; è in grado di assistere la donna durante la gravidanza, il parto e il puerperio; è in grado di prendersi cura del neonato e del bambino. Lo studente applica i principi tecnico-relazionali ed educativi correlati alle conoscenze nelle strutture e servizi relativi. Protocollo infermieristico nell’ambulatorio ostetrico e pediatrico. Management del neonato. Il neonato prematuro e il neonato malato. Il bambino: sviluppo fisico, psichico e sociale. Tecniche di assistenza nel bambino e prevenzione di incidenti. L’alimentazione, crescita e sviluppo. Principali patologie in età pediatrica.

Lo studente conosce le

modificazioni indotte nella donna dalla gravidanza e la fisiopatologia del

neonato; è in grado di assistere la donna durante la gravidanza, il parto e il

puerperio; è in grado di prendersi cura del neonato e del bambino. Lo studente

applica i principi tecnico-relazionali ed educativi correlati alle conoscenze

nelle strutture e servizi relativi. Protocollo infermieristico nell’ambulatorio

ostetrico e pediatrico. Management del neonato. Il neonato prematuro e il neonato

malato. Il bambino: sviluppo fisico, psichico e sociale. Tecniche di assistenza

nel bambino e prevenzione di incidenti. L’alimentazione, crescita e sviluppo.

Principali patologie in età pediatrica.

Gli studenti devono raggiungere un livello di conoscenza buono nell'ambito materno-infantile. Particolare enfasi viene data alle applicazioni pratiche di quanto spiegato a lezione.

Programma

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Diagnosi di gravidanza.

La placenta e la fisiologia dell'unità feto-placentare, patologia del trofoblasto.

Isoimmunizzazione materno fetale.

Complesso TORCH.

Diagnosi prenatale.

Contraccezione.

Legge 194.

Endometriosi.

Menopausa.

Amenorree.

Infertilità femminile.

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

  • Assistenza al neonato sano - Emergenze in Sala Parto
  • Ittero - MEN
  • Infezioni neonatali - Asfissia
  • NEC - Vaccinazioni - Patologie del bambino
  • Bronchiolite - Polmonite
  • Infezioni delle vie urinarie
  • Malattie esantematiche - Porpora
  • Meningite - Puntura Lombare

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA

  • Gravidanza: studio specifico dall'impianto al parto.
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021
  • Papilloma virus: prevenzione primaria e secondaria
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021
  • Contraccezione, metodi naturali e ormonali.
  • Testi di riferimento: Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino EditoreEdizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • conoscere il processo assistenziale in pediatria: peculiarità del processo assistenziale in ambitopediatrico, processo di nursing;
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’ambiente pediatrico e il ricovero:
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere gli aspetti psicologici, comunicativi, relazionali del bambino malato; peculiarità delbambino oncologico
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’assistenza al neonato dopo il parto
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l’assistenza al neonato critico dopo il parto
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere l' assistenza al neonato con ittero fisiologico e non fisiologico
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere le malattie infettive del bambino:
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014
  • conoscere le scale di valutazione del dolore e le tecniche farmacologiche e non per la terapia deldolore
  • Testi di riferimento: Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA

  • L’assistenza infermieristica in area ostetrico-ginecologica nel territorio e nei consultori
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • La gravidanza fisiologica e la promozione della salute materna
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • L’assistenza infermieristica durante il parto, il puerperio e l’allattamento
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)
  • L’assistenza infermieristica in area ginecologica e nelle condizioni patologiche
  • Testi di riferimento: Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)

Modalità d'esame

L'esame si svolgerà in modalità orale e con la presenza dei docenti del corso.

Testi di riferimento

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Nelson Textbook of Pediatricsa 22th Edition

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Testi consigliati dal docente e dispense

  • Ginecologia ed Ostetricia. Ian Symonds,Sabaratnam Arulkumaran. Editore: Antonio Delfino Editore

Edizione: 6. Data di Pubblicazione: 2021

Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
Badon P. Cesaro S. Manuale di nursing pediatrico. Milano: Casa editrice Ambrosiana. 2° edizione. 2015

Daniels R, Grendell RN, Wilkins FR. Basi dell'assistenza infermieristica . Padova: Piccin , 2014

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
Assistenza infermieristica e ostetrica in area materno-infantile (P. Di Giacomo, L.Anna Rigon)

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Codice insegnamento AID-dcf2afa0-ef2

PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA 3° anno · 1° semestre · 4 CFU · 0 file

Lo studente conosce i termini inglesi relativi alla professione infermieristica, sa comprendere ed esprimersi in modo basilare in lingua inglese. Avvio alla tecnica di comprensione di un testo in lingua a scopo…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Lo studente conosce i termini

inglesi relativi alla professione infermieristica, sa comprendere ed esprimersi

in modo basilare in lingua inglese. Avvio alla tecnica di comprensione di un

testo in lingua a scopo assistenziale e scientifico attraverso fasi di lettura e

comprensione generale e specifica. Funzioni linguistiche di base per comunicare

con il paziente: colloquio e anamnesi, cartella clinica, spiegazione di

indicazioni terapeutiche.

Codice insegnamento AAF1186

PSICHIATRIA 3° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-11/A · 0 file

Teoria ed evoluzione del pensiero psichiatrico. Il concetto di normalità e di patologia psichica. La definizione della personalità, dei suoi elementi costitutivi e dei suoi disturbi. Rapporti tra disturbi di…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Teoria ed evoluzione del pensiero psichiatrico. Il concetto di normalità e di patologia psichica. La definizione della personalità, dei suoi elementi costitutivi e dei suoi disturbi. Rapporti tra disturbi di personalità e disturbi mentali. Epidemiologia generale dei disturbi psichiatrici. Diagnosi categoriale e diagnosi dimensionale dei disturbi psichiatrici e approccio cognitivista post-razionalista allo sviluppo del sistema conoscitivo umano. Anamnesi psichiatrica. Elementi generali di terapia integrata: farmacoterapia, psicoterapie individuali e familiari, interventi psicosociali e riabilitativi.

Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, sarà in grado di conoscere oggetto e metodi della psicologia, l’individuo come unità somato-psichica: personalità, sensazioni, percezioni, bisogni ed emozioni, tendenze e motivazioni, linguaggio e comunicazione interpersonale, comunicazione verbale e non verbale; conoscere le basi relative alla prevenzione, alla cura ed alla riabilitazione in psichiatria e nel campo della salute mentale; essere consapevoli del proprio ruolo assistenziale nel lavoro di gruppo in collaborazione con le altre figure professionali che compongono il “team”.

Programma

Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, sarà in grado di descrivere oggetto e metodi della psicologia, l’individuo come unità somato-psichica: personalità, sensazioni, percezioni, bisogni ed emozioni, tendenze e motivazioni, linguaggio e comunicazione interpersonale, comunicazione verbale e non verbale; conoscere le basi relative alla prevenzione, alla cura ed alla riabilitazione in psichiatria e nel campo della salute mentale; essere consapevoli del proprio ruolo assistenziale nel lavoro di gruppo in collaborazione con le altre figure professionali che compongono il “team”.

  • Elementi

di storia della psichiatria ed evoluzione della legislazione psichiatrica

La legge180/78

e la chiusura dei manicomi

  • Il TSO: modalità di attivazione
  • Il

DSM: l’organizzazione, le funzioni, le modalità di accesso e di presa in carico

del paziente psichiatrico.

  • Le

strutture sanitarie e terapeutiche e i servizi afferenti al DSM. Le REMS e la

chiusura degli OPG

  • Il

nursing nella salute mentale: l’accertamento infermieristico, l’esame delle

condizioni mentali, il colloquio psichiatrico.

  • Le

scale NOSIE e LUNSERSLa

riabilitazione in psichiatria e il progetto terapeutico

  • Piani

di assistenza al paziente psichiatrico in SPDC e CSMLa

contenzione meccanica: aspetti legali e di responsabilità. I protocolli di

contenzione. I mezzi di contenzione.

  • Le

condotte aggressive, la gestione delle emergenze e urgenze psichiatriche, la

violenza ed il rischio di suicidio. Tecniche di de-escalation dell’aggressività.

Modalità d'esame

È previsto un esame in forma orale. Le domande riguarderanno tutti gli argomenti trattati in aula.

Testi di riferimento

Tatarelli R., Manuale di psichiatria e salute mentale per le lauree sanitarie, Piccin editore, 2009.

Badon P, Palumbo C, Saluzzi S, Assistenza infermieristica in salute mentale, Ambrosiana Ed., 2023.

Rossi N, Psicologia clinica per le professioni sanitarie, società editrice Il Mulino, Manuali, Bologna, 2004.

Nettina S M, Il manuale dell’infermiere, IV ed italiana sulla IX inglese, Vol I-II, Padova, Piccin, 2021.

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Codice insegnamento AID-1d8c6b85-e2a

PSICOLOGIA CLINICA 3° anno · 2° semestre · 2 CFU · PSIC-04/B · 0 file

Teoria ed evoluzione del pensiero psichiatrico. Il concetto di normalità e di patologia psichica. La definizione della personalità, dei suoi elementi costitutivi e dei suoi disturbi. Rapporti tra disturbi di…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Teoria ed evoluzione del pensiero psichiatrico. Il concetto di normalità e di patologia psichica. La definizione della personalità, dei suoi elementi costitutivi e dei suoi disturbi. Rapporti tra disturbi di personalità e disturbi mentali. Epidemiologia generale dei disturbi psichiatrici. Diagnosi categoriale e diagnosi dimensionale dei disturbi psichiatrici e approccio cognitivista post-razionalista allo sviluppo del sistema conoscitivo umano. Anamnesi psichiatrica. Elementi generali di terapia integrata: farmacoterapia, psicoterapie individuali e familiari, interventi psicosociali e riabilitativi.

Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, sarà in grado di conoscere oggetto e metodi della psicologia, l’individuo come unità somato-psichica: personalità, sensazioni, percezioni, bisogni ed emozioni, tendenze e motivazioni, linguaggio e comunicazione interpersonale, comunicazione verbale e non verbale; conoscere le basi relative alla prevenzione, alla cura ed alla riabilitazione in psichiatria e nel campo della salute mentale; essere consapevoli del proprio ruolo assistenziale nel lavoro di gruppo in collaborazione con le altre figure professionali che compongono il “team”.

Programma

Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, sarà in grado di descrivere oggetto e metodi della psicologia, l’individuo come unità somato-psichica: personalità, sensazioni, percezioni, bisogni ed emozioni, tendenze e motivazioni, linguaggio e comunicazione interpersonale, comunicazione verbale e non verbale; conoscere le basi relative alla prevenzione, alla cura ed alla riabilitazione in psichiatria e nel campo della salute mentale; essere consapevoli del proprio ruolo assistenziale nel lavoro di gruppo in collaborazione con le altre figure professionali che compongono il “team”.

  • Elementi

di storia della psichiatria ed evoluzione della legislazione psichiatrica

La legge180/78

e la chiusura dei manicomi

  • Il TSO: modalità di attivazione
  • Il

DSM: l’organizzazione, le funzioni, le modalità di accesso e di presa in carico

del paziente psichiatrico.

  • Le

strutture sanitarie e terapeutiche e i servizi afferenti al DSM. Le REMS e la

chiusura degli OPG

  • Il

nursing nella salute mentale: l’accertamento infermieristico, l’esame delle

condizioni mentali, il colloquio psichiatrico.

  • Le

scale NOSIE e LUNSERSLa

riabilitazione in psichiatria e il progetto terapeutico

  • Piani

di assistenza al paziente psichiatrico in SPDC e CSMLa

contenzione meccanica: aspetti legali e di responsabilità. I protocolli di

contenzione. I mezzi di contenzione.

  • Le

condotte aggressive, la gestione delle emergenze e urgenze psichiatriche, la

violenza ed il rischio di suicidio. Tecniche di de-escalation dell’aggressività.

Modalità d'esame

È previsto un esame in forma orale. Le domande riguarderanno tutti gli argomenti trattati in aula.

Testi di riferimento

Tatarelli R., Manuale di psichiatria e salute mentale per le lauree sanitarie, Piccin editore, 2009.

Badon P, Palumbo C, Saluzzi S, Assistenza infermieristica in salute mentale, Ambrosiana Ed., 2023.

Rossi N, Psicologia clinica per le professioni sanitarie, società editrice Il Mulino, Manuali, Bologna, 2004.

Nettina S M, Il manuale dell’infermiere, IV ed italiana sulla IX inglese, Vol I-II, Padova, Piccin, 2021.

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Codice insegnamento AID-30492b64-b65

PSICOLOGIA ED INFERMIERISTICA IN SALUTE MENTALE 3° anno · 2° semestre · 6 CFU · PSIC-04/B · 0 file

Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, deve: conoscere oggetto e metodi della psicologia, l’individuo come unità somato-psichica: personalità, sensazioni, percezioni, bisogni ed…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, deve: conoscere oggetto e metodi della psicologia, l’individuo come unità somato-psichica: personalità, sensazioni, percezioni, bisogni ed emozioni, tendenze e motivazioni, linguaggio e comunicazione interpersonale, comunicazione verbale e non verbale; conoscere le basi relative alla prevenzione, alla cura ed alla riabilitazione in psichiatria e nel campo della salute mentale; essere consapevoli del proprio ruolo assistenziale nel lavoro di gruppo in collaborazione con le altre figure professionali che compongono il “team”.

Programma

PSICOLOGIA CLINICA
Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, sarà in grado di descrivere oggetto e metodi della psicologia, l’individuo come unità somato-psichica: personalità, sensazioni, percezioni, bisogni ed emozioni, tendenze e motivazioni, linguaggio e comunicazione interpersonale, comunicazione verbale e non verbale; conoscere le basi relative alla prevenzione, alla cura ed alla riabilitazione in psichiatria e nel campo della salute mentale; essere consapevoli del proprio ruolo assistenziale nel lavoro di gruppo in collaborazione con le altre figure professionali che compongono il “team”.

  • Elementi

di storia della psichiatria ed evoluzione della legislazione psichiatrica

La legge180/78

e la chiusura dei manicomi

  • Il TSO: modalità di attivazione
  • Il

DSM: l’organizzazione, le funzioni, le modalità di accesso e di presa in carico

del paziente psichiatrico.

  • Le

strutture sanitarie e terapeutiche e i servizi afferenti al DSM. Le REMS e la

chiusura degli OPG

  • Il

nursing nella salute mentale: l’accertamento infermieristico, l’esame delle

condizioni mentali, il colloquio psichiatrico.

  • Le

scale NOSIE e LUNSERSLa

riabilitazione in psichiatria e il progetto terapeutico

  • Piani

di assistenza al paziente psichiatrico in SPDC e CSMLa

contenzione meccanica: aspetti legali e di responsabilità. I protocolli di

contenzione. I mezzi di contenzione.

  • Le

condotte aggressive, la gestione delle emergenze e urgenze psichiatriche, la

violenza ed il rischio di suicidio. Tecniche di de-escalation dell’aggressività.

PSICHIATRIA
Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, sarà in grado di descrivere oggetto e metodi della psicologia, l’individuo come unità somato-psichica: personalità, sensazioni, percezioni, bisogni ed emozioni, tendenze e motivazioni, linguaggio e comunicazione interpersonale, comunicazione verbale e non verbale; conoscere le basi relative alla prevenzione, alla cura ed alla riabilitazione in psichiatria e nel campo della salute mentale; essere consapevoli del proprio ruolo assistenziale nel lavoro di gruppo in collaborazione con le altre figure professionali che compongono il “team”.

  • Elementi

di storia della psichiatria ed evoluzione della legislazione psichiatrica

La legge180/78

e la chiusura dei manicomi

  • Il TSO: modalità di attivazione
  • Il

DSM: l’organizzazione, le funzioni, le modalità di accesso e di presa in carico

del paziente psichiatrico.

  • Le

strutture sanitarie e terapeutiche e i servizi afferenti al DSM. Le REMS e la

chiusura degli OPG

  • Il

nursing nella salute mentale: l’accertamento infermieristico, l’esame delle

condizioni mentali, il colloquio psichiatrico.

  • Le

scale NOSIE e LUNSERSLa

riabilitazione in psichiatria e il progetto terapeutico

  • Piani

di assistenza al paziente psichiatrico in SPDC e CSMLa

contenzione meccanica: aspetti legali e di responsabilità. I protocolli di

contenzione. I mezzi di contenzione.

  • Le

condotte aggressive, la gestione delle emergenze e urgenze psichiatriche, la

violenza ed il rischio di suicidio. Tecniche di de-escalation dell’aggressività.

INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
Alla fine del Corso lo studente, dopo aver acquisito una adeguata terminologia, sarà in grado di descrivere oggetto e metodi della psicologia, l’individuo come unità somato-psichica: personalità, sensazioni, percezioni, bisogni ed emozioni, tendenze e motivazioni, linguaggio e comunicazione interpersonale, comunicazione verbale e non verbale; conoscere le basi relative alla prevenzione, alla cura ed alla riabilitazione in psichiatria e nel campo della salute mentale; essere consapevoli del proprio ruolo assistenziale nel lavoro di gruppo in collaborazione con le altre figure professionali che compongono il “team”.

  • Elementi

di storia della psichiatria ed evoluzione della legislazione psichiatrica

La legge180/78

e la chiusura dei manicomi

  • Il TSO: modalità di attivazione
  • Il

DSM: l’organizzazione, le funzioni, le modalità di accesso e di presa in carico

del paziente psichiatrico.

  • Le

strutture sanitarie e terapeutiche e i servizi afferenti al DSM. Le REMS e la

chiusura degli OPG

  • Il

nursing nella salute mentale: l’accertamento infermieristico, l’esame delle

condizioni mentali, il colloquio psichiatrico.

  • Le

scale NOSIE e LUNSERSLa

riabilitazione in psichiatria e il progetto terapeutico

  • Piani

di assistenza al paziente psichiatrico in SPDC e CSMLa

contenzione meccanica: aspetti legali e di responsabilità. I protocolli di

contenzione. I mezzi di contenzione.

  • Le

condotte aggressive, la gestione delle emergenze e urgenze psichiatriche, la

violenza ed il rischio di suicidio. Tecniche di de-escalation dell’aggressività.

Modalità d'esame

PSICOLOGIA CLINICA
È previsto un esame in forma orale. Le domande riguarderanno tutti gli argomenti trattati in aula.

PSICHIATRIA
È previsto un esame in forma orale. Le domande riguarderanno tutti gli argomenti trattati in aula.

INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
È previsto un esame in forma orale. Le domande riguarderanno tutti gli argomenti trattati in aula.

Testi di riferimento

PSICOLOGIA CLINICA
Tatarelli R., Manuale di psichiatria e salute mentale per le lauree sanitarie, Piccin editore, 2009.

Badon P, Palumbo C, Saluzzi S, Assistenza infermieristica in salute mentale, Ambrosiana Ed., 2023.

Rossi N, Psicologia clinica per le professioni sanitarie, società editrice Il Mulino, Manuali, Bologna, 2004.

Nettina S M, Il manuale dell’infermiere, IV ed italiana sulla IX inglese, Vol I-II, Padova, Piccin, 2021.

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

PSICHIATRIA
Tatarelli R., Manuale di psichiatria e salute mentale per le lauree sanitarie, Piccin editore, 2009.

Badon P, Palumbo C, Saluzzi S, Assistenza infermieristica in salute mentale, Ambrosiana Ed., 2023.

Rossi N, Psicologia clinica per le professioni sanitarie, società editrice Il Mulino, Manuali, Bologna, 2004.

Nettina S M, Il manuale dell’infermiere, IV ed italiana sulla IX inglese, Vol I-II, Padova, Piccin, 2021.

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
Tatarelli R., Manuale di psichiatria e salute mentale per le lauree sanitarie, Piccin editore, 2009.

Badon P, Palumbo C, Saluzzi S, Assistenza infermieristica in salute mentale, Ambrosiana Ed., 2023.

Rossi N, Psicologia clinica per le professioni sanitarie, società editrice Il Mulino, Manuali, Bologna, 2004.

Nettina S M, Il manuale dell’infermiere, IV ed italiana sulla IX inglese, Vol I-II, Padova, Piccin, 2021.

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Codice insegnamento 10630749

Prova finale 3° anno · 2° semestre · 5 CFU · 0 file

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