Corso di laurea

Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) - Corso di laurea M - Roma Azienda S. Camillo-Forlanini (S. Camillo)

Università degli Studi di Roma - La Sapienza · 78 materie · 0 file condivisi

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Materie del corso

ANATOMIA UMANA 1° anno · 1° semestre · 3 CFU · BIOS-12/A · 0 file

Alla fine del corso lo studente deve: Conoscere l’organizzazione strutturale microscopica e macroscopica del corpo umano con le sue principali applicazioni di carattere anatomo-clinico, collegando la struttura con le…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Alla fine del corso lo studente deve:

  • Conoscere l’organizzazione strutturale microscopica e macroscopica del corpo umano con le sue principali applicazioni di carattere anatomo-clinico, collegando la struttura con le funzioni corrispondenti.
  • Essere cosciente della necessità delle basi anatomo-fisiologiche apprese per analizzare sintomi derivanti da un difetto di forma e funzione e comprendere le possibilità di cura.
  • Aver acquisito padronanza nel linguaggio medico che gli permetta di comunicare adeguatamente sia con altri operatori del settore che con il pubblico.
  • Aver acquisito un metodo di analisi che permetta di continuare uno studio autonomo e un aggiornamento professionale.

Programma

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Terminologia anatomica. Organizzazione generale del corpo umano.

Apparato locomotore: Generalità sulle ossa, articolazioni e muscoli; generalità sul movimento. Cranio, colonna vertebrale, collo, parete toracica, parete addominale, arto superiore e inferiore.

Apparato cardiocircolatorio e linfatico: Cuore e pericardio, arterie, vene e capillari. Aorta e suoi rami primari; distribuzione delle principali arterie nella testa, nel tronco e negli arti. Vene cave e loro radici. Generalità sul circolo linfatico. Organi linfoidi ed emopoietici: timo, milza, linfonodo e midollo osseo.

Apparato respiratorio: naso e cavità nasali, seni paranasali, laringe ed albero tracheo-bronchiale, polmoni e pleure. Mediastino.

Apparato digerente: cavità orale e ghiandole salivari annesse. Faringe, esofago, stomaco. Intestino tenue e crasso. Fegato e vie biliari. Pancreas. Peritoneo. Sistema portale.

Apparato urinario: reni e vie urinifere.

Apparato genitale maschile: testicolo, vie spermatiche e ghiandole annesse. Genitali esterni.

Apparato genitale femminile: ovaio, tube uterine, utero, vagina. Genitali esterni.

Sistema nervoso centrale e periferico: anatomia generale del sistema nervoso, midollo spinale, tronco encefalico, encefalo. Meningi e liquor. Vie e centri nervosi. Nervi cranici. Nervi spinali. Sistema nervoso vegetativo.

Organi di senso: organizzazione anatomica dell’occhio e degli annessi oculari. Organizzazione dell’orecchio esterno, medio, interno.

Sistema endocrino: generalità. Ipotalamo e nuclei neurosecernenti. Ipofisi, epifisi, tiroide, paratiroidi, surrene e pancreas endocrino. Sistema endocrino diffuso.

Cute e annessi cutanei. Ghiandola mammaria.

Modulo: ISTOLOGIA
Istologia (Prof. Luca Madaro) 1 CFU

Aggregazione cellulare. Differenziamento. Concetto di tessuto, organo ed apparato. Il rinnovamento dei tessuti; le cellule staminali e la cinetica delle popolazioni cellulari

Come si studiano cellule e tessuti. Tecniche di fissazione, inclusione e colorazione. Vari tipi di microscopi e loro utilizzazione. Principi di Istochimica ed Immunocitochimica: dalle strutture sopracellulari alle molecole.

Tessuti epiteliali. Caratteristiche generali: polarità cellulare, citoscheletro, specializzazioni di membrana. Epiteli di rivestimento: organizzazione istologica, classificazione, istogenesi. Epiteli ghiandolari. Ghiandole esocrine ed endocrine: i meccanismi della secrezione cellulare; organizzazione istologica, classificazione, istogenesi

Tessuti connettivi. Classificazione dei connettivi: caratteristiche generali e specifiche dei diversi connettivi. Il connettivo propriamente detto. Istogenesi, mesenchima. Organizzazione istologica: le cellule, la matrice, le fibre. Le funzioni. I connettivi speciali: t. reticolare, t. adiposo, t. elastico, t. mucoso. Il sistema dei macrofagi, l'endocitosi e i lisosomi. Il sangue. Cenni sulla composizione del plasma sanguigno. Morfologia e funzioni degli elementi corpuscolati. Tessuto mieloide e tessuto linfoide. Emopoiesi ed emocateresi. Connettivi di sostegno. T. cartilagineo: istogenesi, organizzazione istologica e funzione dei vari tipi di cartilagine. Il pericondrio. Meccanismi di nutrizione e di accrescimento della cartilagine. T. osseo: organizzazione istologica del tessuto osseo compatto e spugnoso Il periostio. I vari tipi di ossificazione. Meccanismi di accrescimento e rimodellamento dell'osso. Funzioni del tessuto osseo

Tessuti muscolari. Istogenesi, organizzazione istologica e funzione del tessuto muscolare striato scheletrico, striato cardiaco e liscio.

Tessuto nervoso. Istogenesi ed organizzazione generale. Tipi di neurone e loro morfologia. Struttura generale dei neuroni; le fibre nervose. Le sinapsi. Terminazioni nervose periferiche. Le cellule della nevroglia.

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA

  • Introduzione al corso
  • Sistema locomotore
  • Sistema respiratorio
  • Sistema digerente
  • Sistema urinario e genitale
  • Sistemi di controllo funzionali: sistema nervoso centrale e periferico, sistema endocrino
  • Organi di senso

Modulo: ISTOLOGIA

  • Introduzione al corso
  • T. epiteliali
  • T. connettivi
  • T. connettivi specializzati
  • T. muscolare
  • T. nervoso

Modalità d'esame

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo del corso integrato. Lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti trattati durante il corso.

Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, argomentando un ragionamento lineare con l’impiego di termini tecnici ed avvalendosi di espressioni linguistiche corrette.

Elementi per la valutazione

  • Verifica delle conoscenze e adeguatezza della risposta
  • Capacità di riconoscere l’organizzazione anatomica su modellini di organi e apparati.
  • Logica seguita dallo studente nell’elaborazione della risposta e capacità di fare collegamenti.
  • Impiego di linguaggio appropriato

Testi di riferimento

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Saladin K.S.: Anatomia e Fisiologia (Piccin).

Martini F, Nath J.L. Bartholomew M.S.: Fondamenti di Anatomia e Fisiologia (EdiSES).

Tortora G.J., Derrickson B.: Principi di Anatomia e Fisiologia (Casa editrice Ambrosiana).

Marieb E.N, Keller S.M. - Elementi di Anatomia e Fisiologia dell'uomo (Zanichelli).

(uno a scelta dello studente)

Modulo: ISTOLOGIA
AA. VV, Elementi di Istologia e cenni di Embriologia, Piccin;

È necessario che lo studente abbia un testo di riferimento a scelta tra quelli consigliati o altro testo,

dopo approvazione del docente, per ogni disciplina

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Netter F.H.: Atlante di Anatomia Umana (Edra)

Schünke et al.: Prometeus – Atlante di Anatomia Umana (EdiSES)

Paulsen, Waschke: Sobotta – Atlante di Anatomia Umana (Elsevier)

Anastasi, Tacchetti: Anatomia Umana – Atlante (Edi-ermes)

Tortora G.J.:Atlante Fotografico del Corpo Umano (Casa Editrice Ambrosiana)

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-868ff41e-1a1

BASI ANATOMO-FISIOLOGICHE DEL CORPO UMANO 1° anno · 1° semestre · 6 CFU · BIOS-06/A · 0 file

L'insegnamento fornisce le conoscenze essenziali sull'organizzazione anatomica e istologica del corpo umano e sul funzionamento fisiologico dei principali organi e apparati. Lo studente sviluppa la capacità di…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L'insegnamento fornisce le conoscenze essenziali sull'organizzazione anatomica e istologica del corpo umano e sul funzionamento fisiologico dei principali organi e apparati. Lo studente sviluppa la capacità di correlare struttura e funzione dell'organismo umano, acquisendo le basi necessarie per interpretare le alterazioni patologiche e comprendere i bisogni assistenziali della persona nei diversi contesti clinici.

Programma

FISIOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Terminologia anatomica. Organizzazione generale del corpo umano.

Apparato locomotore: Generalità sulle ossa, articolazioni e muscoli; generalità sul movimento. Cranio, colonna vertebrale, collo, parete toracica, parete addominale, arto superiore e inferiore.

Apparato cardiocircolatorio e linfatico: Cuore e pericardio, arterie, vene e capillari. Aorta e suoi rami primari; distribuzione delle principali arterie nella testa, nel tronco e negli arti. Vene cave e loro radici. Generalità sul circolo linfatico. Organi linfoidi ed emopoietici: timo, milza, linfonodo e midollo osseo.

Apparato respiratorio: naso e cavità nasali, seni paranasali, laringe ed albero tracheo-bronchiale, polmoni e pleure. Mediastino.

Apparato digerente: cavità orale e ghiandole salivari annesse. Faringe, esofago, stomaco. Intestino tenue e crasso. Fegato e vie biliari. Pancreas. Peritoneo. Sistema portale.

Apparato urinario: reni e vie urinifere.

Apparato genitale maschile: testicolo, vie spermatiche e ghiandole annesse. Genitali esterni.

Apparato genitale femminile: ovaio, tube uterine, utero, vagina. Genitali esterni.

Sistema nervoso centrale e periferico: anatomia generale del sistema nervoso, midollo spinale, tronco encefalico, encefalo. Meningi e liquor. Vie e centri nervosi. Nervi cranici. Nervi spinali. Sistema nervoso vegetativo.

Organi di senso: organizzazione anatomica dell’occhio e degli annessi oculari. Organizzazione dell’orecchio esterno, medio, interno.

Sistema endocrino: generalità. Ipotalamo e nuclei neurosecernenti. Ipofisi, epifisi, tiroide, paratiroidi, surrene e pancreas endocrino. Sistema endocrino diffuso.

Cute e annessi cutanei. Ghiandola mammaria.

Modulo: ISTOLOGIA
Istologia (Prof. Luca Madaro) 1 CFU

Aggregazione cellulare. Differenziamento. Concetto di tessuto, organo ed apparato. Il rinnovamento dei tessuti; le cellule staminali e la cinetica delle popolazioni cellulari

Come si studiano cellule e tessuti. Tecniche di fissazione, inclusione e colorazione. Vari tipi di microscopi e loro utilizzazione. Principi di Istochimica ed Immunocitochimica: dalle strutture sopracellulari alle molecole.

Tessuti epiteliali. Caratteristiche generali: polarità cellulare, citoscheletro, specializzazioni di membrana. Epiteli di rivestimento: organizzazione istologica, classificazione, istogenesi. Epiteli ghiandolari. Ghiandole esocrine ed endocrine: i meccanismi della secrezione cellulare; organizzazione istologica, classificazione, istogenesi

Tessuti connettivi. Classificazione dei connettivi: caratteristiche generali e specifiche dei diversi connettivi. Il connettivo propriamente detto. Istogenesi, mesenchima. Organizzazione istologica: le cellule, la matrice, le fibre. Le funzioni. I connettivi speciali: t. reticolare, t. adiposo, t. elastico, t. mucoso. Il sistema dei macrofagi, l'endocitosi e i lisosomi. Il sangue. Cenni sulla composizione del plasma sanguigno. Morfologia e funzioni degli elementi corpuscolati. Tessuto mieloide e tessuto linfoide. Emopoiesi ed emocateresi. Connettivi di sostegno. T. cartilagineo: istogenesi, organizzazione istologica e funzione dei vari tipi di cartilagine. Il pericondrio. Meccanismi di nutrizione e di accrescimento della cartilagine. T. osseo: organizzazione istologica del tessuto osseo compatto e spugnoso Il periostio. I vari tipi di ossificazione. Meccanismi di accrescimento e rimodellamento dell'osso. Funzioni del tessuto osseo

Tessuti muscolari. Istogenesi, organizzazione istologica e funzione del tessuto muscolare striato scheletrico, striato cardiaco e liscio.

Tessuto nervoso. Istogenesi ed organizzazione generale. Tipi di neurone e loro morfologia. Struttura generale dei neuroni; le fibre nervose. Le sinapsi. Terminazioni nervose periferiche. Le cellule della nevroglia.

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA

  • Introduzione al corso
  • Sistema locomotore
  • Sistema respiratorio
  • Sistema digerente
  • Sistema urinario e genitale
  • Sistemi di controllo funzionali: sistema nervoso centrale e periferico, sistema endocrino
  • Organi di senso

Modulo: ISTOLOGIA

  • Introduzione al corso
  • T. epiteliali
  • T. connettivi
  • T. connettivi specializzati
  • T. muscolare
  • T. nervoso

ANATOMIA UMANA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Terminologia anatomica. Organizzazione generale del corpo umano.

Apparato locomotore: Generalità sulle ossa, articolazioni e muscoli; generalità sul movimento. Cranio, colonna vertebrale, collo, parete toracica, parete addominale, arto superiore e inferiore.

Apparato cardiocircolatorio e linfatico: Cuore e pericardio, arterie, vene e capillari. Aorta e suoi rami primari; distribuzione delle principali arterie nella testa, nel tronco e negli arti. Vene cave e loro radici. Generalità sul circolo linfatico. Organi linfoidi ed emopoietici: timo, milza, linfonodo e midollo osseo.

Apparato respiratorio: naso e cavità nasali, seni paranasali, laringe ed albero tracheo-bronchiale, polmoni e pleure. Mediastino.

Apparato digerente: cavità orale e ghiandole salivari annesse. Faringe, esofago, stomaco. Intestino tenue e crasso. Fegato e vie biliari. Pancreas. Peritoneo. Sistema portale.

Apparato urinario: reni e vie urinifere.

Apparato genitale maschile: testicolo, vie spermatiche e ghiandole annesse. Genitali esterni.

Apparato genitale femminile: ovaio, tube uterine, utero, vagina. Genitali esterni.

Sistema nervoso centrale e periferico: anatomia generale del sistema nervoso, midollo spinale, tronco encefalico, encefalo. Meningi e liquor. Vie e centri nervosi. Nervi cranici. Nervi spinali. Sistema nervoso vegetativo.

Organi di senso: organizzazione anatomica dell’occhio e degli annessi oculari. Organizzazione dell’orecchio esterno, medio, interno.

Sistema endocrino: generalità. Ipotalamo e nuclei neurosecernenti. Ipofisi, epifisi, tiroide, paratiroidi, surrene e pancreas endocrino. Sistema endocrino diffuso.

Cute e annessi cutanei. Ghiandola mammaria.

Modulo: ISTOLOGIA
Istologia (Prof. Luca Madaro) 1 CFU

Aggregazione cellulare. Differenziamento. Concetto di tessuto, organo ed apparato. Il rinnovamento dei tessuti; le cellule staminali e la cinetica delle popolazioni cellulari

Come si studiano cellule e tessuti. Tecniche di fissazione, inclusione e colorazione. Vari tipi di microscopi e loro utilizzazione. Principi di Istochimica ed Immunocitochimica: dalle strutture sopracellulari alle molecole.

Tessuti epiteliali. Caratteristiche generali: polarità cellulare, citoscheletro, specializzazioni di membrana. Epiteli di rivestimento: organizzazione istologica, classificazione, istogenesi. Epiteli ghiandolari. Ghiandole esocrine ed endocrine: i meccanismi della secrezione cellulare; organizzazione istologica, classificazione, istogenesi

Tessuti connettivi. Classificazione dei connettivi: caratteristiche generali e specifiche dei diversi connettivi. Il connettivo propriamente detto. Istogenesi, mesenchima. Organizzazione istologica: le cellule, la matrice, le fibre. Le funzioni. I connettivi speciali: t. reticolare, t. adiposo, t. elastico, t. mucoso. Il sistema dei macrofagi, l'endocitosi e i lisosomi. Il sangue. Cenni sulla composizione del plasma sanguigno. Morfologia e funzioni degli elementi corpuscolati. Tessuto mieloide e tessuto linfoide. Emopoiesi ed emocateresi. Connettivi di sostegno. T. cartilagineo: istogenesi, organizzazione istologica e funzione dei vari tipi di cartilagine. Il pericondrio. Meccanismi di nutrizione e di accrescimento della cartilagine. T. osseo: organizzazione istologica del tessuto osseo compatto e spugnoso Il periostio. I vari tipi di ossificazione. Meccanismi di accrescimento e rimodellamento dell'osso. Funzioni del tessuto osseo

Tessuti muscolari. Istogenesi, organizzazione istologica e funzione del tessuto muscolare striato scheletrico, striato cardiaco e liscio.

Tessuto nervoso. Istogenesi ed organizzazione generale. Tipi di neurone e loro morfologia. Struttura generale dei neuroni; le fibre nervose. Le sinapsi. Terminazioni nervose periferiche. Le cellule della nevroglia.

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA

  • Introduzione al corso
  • Sistema locomotore
  • Sistema respiratorio
  • Sistema digerente
  • Sistema urinario e genitale
  • Sistemi di controllo funzionali: sistema nervoso centrale e periferico, sistema endocrino
  • Organi di senso

Modulo: ISTOLOGIA

  • Introduzione al corso
  • T. epiteliali
  • T. connettivi
  • T. connettivi specializzati
  • T. muscolare
  • T. nervoso

ISTOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Terminologia anatomica. Organizzazione generale del corpo umano.

Apparato locomotore: Generalità sulle ossa, articolazioni e muscoli; generalità sul movimento. Cranio, colonna vertebrale, collo, parete toracica, parete addominale, arto superiore e inferiore.

Apparato cardiocircolatorio e linfatico: Cuore e pericardio, arterie, vene e capillari. Aorta e suoi rami primari; distribuzione delle principali arterie nella testa, nel tronco e negli arti. Vene cave e loro radici. Generalità sul circolo linfatico. Organi linfoidi ed emopoietici: timo, milza, linfonodo e midollo osseo.

Apparato respiratorio: naso e cavità nasali, seni paranasali, laringe ed albero tracheo-bronchiale, polmoni e pleure. Mediastino.

Apparato digerente: cavità orale e ghiandole salivari annesse. Faringe, esofago, stomaco. Intestino tenue e crasso. Fegato e vie biliari. Pancreas. Peritoneo. Sistema portale.

Apparato urinario: reni e vie urinifere.

Apparato genitale maschile: testicolo, vie spermatiche e ghiandole annesse. Genitali esterni.

Apparato genitale femminile: ovaio, tube uterine, utero, vagina. Genitali esterni.

Sistema nervoso centrale e periferico: anatomia generale del sistema nervoso, midollo spinale, tronco encefalico, encefalo. Meningi e liquor. Vie e centri nervosi. Nervi cranici. Nervi spinali. Sistema nervoso vegetativo.

Organi di senso: organizzazione anatomica dell’occhio e degli annessi oculari. Organizzazione dell’orecchio esterno, medio, interno.

Sistema endocrino: generalità. Ipotalamo e nuclei neurosecernenti. Ipofisi, epifisi, tiroide, paratiroidi, surrene e pancreas endocrino. Sistema endocrino diffuso.

Cute e annessi cutanei. Ghiandola mammaria.

Modulo: ISTOLOGIA
Istologia (Prof. Luca Madaro) 1 CFU

Aggregazione cellulare. Differenziamento. Concetto di tessuto, organo ed apparato. Il rinnovamento dei tessuti; le cellule staminali e la cinetica delle popolazioni cellulari

Come si studiano cellule e tessuti. Tecniche di fissazione, inclusione e colorazione. Vari tipi di microscopi e loro utilizzazione. Principi di Istochimica ed Immunocitochimica: dalle strutture sopracellulari alle molecole.

Tessuti epiteliali. Caratteristiche generali: polarità cellulare, citoscheletro, specializzazioni di membrana. Epiteli di rivestimento: organizzazione istologica, classificazione, istogenesi. Epiteli ghiandolari. Ghiandole esocrine ed endocrine: i meccanismi della secrezione cellulare; organizzazione istologica, classificazione, istogenesi

Tessuti connettivi. Classificazione dei connettivi: caratteristiche generali e specifiche dei diversi connettivi. Il connettivo propriamente detto. Istogenesi, mesenchima. Organizzazione istologica: le cellule, la matrice, le fibre. Le funzioni. I connettivi speciali: t. reticolare, t. adiposo, t. elastico, t. mucoso. Il sistema dei macrofagi, l'endocitosi e i lisosomi. Il sangue. Cenni sulla composizione del plasma sanguigno. Morfologia e funzioni degli elementi corpuscolati. Tessuto mieloide e tessuto linfoide. Emopoiesi ed emocateresi. Connettivi di sostegno. T. cartilagineo: istogenesi, organizzazione istologica e funzione dei vari tipi di cartilagine. Il pericondrio. Meccanismi di nutrizione e di accrescimento della cartilagine. T. osseo: organizzazione istologica del tessuto osseo compatto e spugnoso Il periostio. I vari tipi di ossificazione. Meccanismi di accrescimento e rimodellamento dell'osso. Funzioni del tessuto osseo

Tessuti muscolari. Istogenesi, organizzazione istologica e funzione del tessuto muscolare striato scheletrico, striato cardiaco e liscio.

Tessuto nervoso. Istogenesi ed organizzazione generale. Tipi di neurone e loro morfologia. Struttura generale dei neuroni; le fibre nervose. Le sinapsi. Terminazioni nervose periferiche. Le cellule della nevroglia.

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA

  • Introduzione al corso
  • Sistema locomotore
  • Sistema respiratorio
  • Sistema digerente
  • Sistema urinario e genitale
  • Sistemi di controllo funzionali: sistema nervoso centrale e periferico, sistema endocrino
  • Organi di senso

Modulo: ISTOLOGIA

  • Introduzione al corso
  • T. epiteliali
  • T. connettivi
  • T. connettivi specializzati
  • T. muscolare
  • T. nervoso

Modalità d'esame

FISIOLOGIA
Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo del corso integrato. Lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti trattati durante il corso.

Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, argomentando un ragionamento lineare con l’impiego di termini tecnici ed avvalendosi di espressioni linguistiche corrette.

Elementi per la valutazione

  • Verifica delle conoscenze e adeguatezza della risposta
  • Capacità di riconoscere l’organizzazione anatomica su modellini di organi e apparati.
  • Logica seguita dallo studente nell’elaborazione della risposta e capacità di fare collegamenti.
  • Impiego di linguaggio appropriato

ANATOMIA UMANA
Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo del corso integrato. Lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti trattati durante il corso.

Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, argomentando un ragionamento lineare con l’impiego di termini tecnici ed avvalendosi di espressioni linguistiche corrette.

Elementi per la valutazione

  • Verifica delle conoscenze e adeguatezza della risposta
  • Capacità di riconoscere l’organizzazione anatomica su modellini di organi e apparati.
  • Logica seguita dallo studente nell’elaborazione della risposta e capacità di fare collegamenti.
  • Impiego di linguaggio appropriato

ISTOLOGIA
Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo del corso integrato. Lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti trattati durante il corso.

Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, argomentando un ragionamento lineare con l’impiego di termini tecnici ed avvalendosi di espressioni linguistiche corrette.

Elementi per la valutazione

  • Verifica delle conoscenze e adeguatezza della risposta
  • Capacità di riconoscere l’organizzazione anatomica su modellini di organi e apparati.
  • Logica seguita dallo studente nell’elaborazione della risposta e capacità di fare collegamenti.
  • Impiego di linguaggio appropriato

Testi di riferimento

FISIOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Saladin K.S.: Anatomia e Fisiologia (Piccin).

Martini F, Nath J.L. Bartholomew M.S.: Fondamenti di Anatomia e Fisiologia (EdiSES).

Tortora G.J., Derrickson B.: Principi di Anatomia e Fisiologia (Casa editrice Ambrosiana).

Marieb E.N, Keller S.M. - Elementi di Anatomia e Fisiologia dell'uomo (Zanichelli).

(uno a scelta dello studente)

Modulo: ISTOLOGIA
AA. VV, Elementi di Istologia e cenni di Embriologia, Piccin;

È necessario che lo studente abbia un testo di riferimento a scelta tra quelli consigliati o altro testo,

dopo approvazione del docente, per ogni disciplina

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Netter F.H.: Atlante di Anatomia Umana (Edra)

Schünke et al.: Prometeus – Atlante di Anatomia Umana (EdiSES)

Paulsen, Waschke: Sobotta – Atlante di Anatomia Umana (Elsevier)

Anastasi, Tacchetti: Anatomia Umana – Atlante (Edi-ermes)

Tortora G.J.:Atlante Fotografico del Corpo Umano (Casa Editrice Ambrosiana)

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

ANATOMIA UMANA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Saladin K.S.: Anatomia e Fisiologia (Piccin).

Martini F, Nath J.L. Bartholomew M.S.: Fondamenti di Anatomia e Fisiologia (EdiSES).

Tortora G.J., Derrickson B.: Principi di Anatomia e Fisiologia (Casa editrice Ambrosiana).

Marieb E.N, Keller S.M. - Elementi di Anatomia e Fisiologia dell'uomo (Zanichelli).

(uno a scelta dello studente)

Modulo: ISTOLOGIA
AA. VV, Elementi di Istologia e cenni di Embriologia, Piccin;

È necessario che lo studente abbia un testo di riferimento a scelta tra quelli consigliati o altro testo,

dopo approvazione del docente, per ogni disciplina

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Netter F.H.: Atlante di Anatomia Umana (Edra)

Schünke et al.: Prometeus – Atlante di Anatomia Umana (EdiSES)

Paulsen, Waschke: Sobotta – Atlante di Anatomia Umana (Elsevier)

Anastasi, Tacchetti: Anatomia Umana – Atlante (Edi-ermes)

Tortora G.J.:Atlante Fotografico del Corpo Umano (Casa Editrice Ambrosiana)

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

ISTOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Saladin K.S.: Anatomia e Fisiologia (Piccin).

Martini F, Nath J.L. Bartholomew M.S.: Fondamenti di Anatomia e Fisiologia (EdiSES).

Tortora G.J., Derrickson B.: Principi di Anatomia e Fisiologia (Casa editrice Ambrosiana).

Marieb E.N, Keller S.M. - Elementi di Anatomia e Fisiologia dell'uomo (Zanichelli).

(uno a scelta dello studente)

Modulo: ISTOLOGIA
AA. VV, Elementi di Istologia e cenni di Embriologia, Piccin;

È necessario che lo studente abbia un testo di riferimento a scelta tra quelli consigliati o altro testo,

dopo approvazione del docente, per ogni disciplina

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Netter F.H.: Atlante di Anatomia Umana (Edra)

Schünke et al.: Prometeus – Atlante di Anatomia Umana (EdiSES)

Paulsen, Waschke: Sobotta – Atlante di Anatomia Umana (Elsevier)

Anastasi, Tacchetti: Anatomia Umana – Atlante (Edi-ermes)

Tortora G.J.:Atlante Fotografico del Corpo Umano (Casa Editrice Ambrosiana)

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Codice insegnamento 10630504

BASI DELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA 1° anno · 1° semestre · 6 CFU · MEDS-24/C · 0 file

L'insegnamento di Basi dell'assistenza infermieristica introduce i fondamenti teorici, metodologici e professionali della disciplina infermieristica, favorendo la costruzione dell'identità professionale dello studente.…

Scheda dell'insegnamento

Scheda ripresa da un altro corso di laurea dello stesso ateneo.

Obiettivi formativi

L'insegnamento di Basi dell'assistenza infermieristica introduce i fondamenti teorici, metodologici e professionali della disciplina infermieristica, favorendo la costruzione dell'identità professionale dello studente. Attraverso lo studio del processo assistenziale e dei principi che regolano l'assistenza alla persona, vengono sviluppate le competenze necessarie per osservare, rilevare i bisogni di salute e partecipare alla pianificazione di interventi assistenziali sicuri, efficaci e centrati sulla persona.

Programma

Insegnamento: Basi dell'assistenza infermieristica

Il corso si articola nei seguenti moduli:

1 Storia e teoria del nursing - Docente: Maria Rosaria D'Emilio

2 Principi dell'assistenza infermieristica - Docente: Annarita Crescenzi

3 Infermieristica generale e clinica - Docente: Sabrina Pietrobono

Primo Modulo: Storia e Teoria del Nursing- Docente Maria Rosaria D'Emilio

I PARTE

1. Excursus storico-legislativo della professione infermieristica.

1.1 Nurse e Nursing

1.2 Assistenza nei popoli primitivi

1.3 Assistenza nelle civiltà antiche fino al Medioevo

1.4 L’assistenza verso nuove frontiere: il Rinascimento

1.5 Tra il Settecento e L’Ottocento. L’illuminismo.

1.6 L’assistenza nel Novecento

II PARTE

2 L’evoluzione della formazione infermieristica.

2.1 La formazione Universitaria

3 Le Istituzioni. Consiglio Internazionale degli infermieri (I.C.N.)

3.1 L’IP.AS.VI.

3.2 FNOPI/OPI cosa cambia

3.3 La Croce Rossa

III PARTE

4. Teoria e modelli. I teorici del nursing.

4.1 Modello e teoria. Le caratteristiche di una professione.

4.2 La scala dei bisogni.

4.3 Florence Nightingale e il nursing inglese

4.4 Nasce negli USA la “Scienza infermieristica”

4.5 Hildegard Peplau

4.6 Ida Jean Orlando

4.7 Virginia Henderson

4.8 Faye Glenn Abdellah

4.9 Martha Rogers

4.10 Dorothea Orem

4.11 Suor Callista Roy

4.14 Il nursing transculturale. Madeleine Leininger

4.15 Renzo Zanotti e il concetto di armonia-salute*

4.16 Lidya Hall. Modello di relazione, assistenza e cura*

IV PARTE

6 Ruolo di medici e infermieri

7 Curare e prendersi cura

8 Le cure infermieristiche. Slow cure e rapid cure

Secondo modulo: Principi dell'assistenza infermieristica-Docente Anna Rita Crescenzi

I PARTE

Il sistema mutualistico

Le riforme sanitarie, il Servizio sanitario Nazionale, il processo di aziendalizzazione

Gli articoli fondanti della costituzione

II PARTE

La prevenzione

Le politiche per la salute

I cardini formativi qualificanti la professione

III PARTE

Il pensiero critico

Il pensiero clinico

Definizione di competenza

Le competenze infermieristiche

IV PARTE

Il processo di nursing

L'accertamento infermieristico

I Modelli Funzionali della Salute di Marjory Gordon

Modello bifocale J. Carpenito

La diagnosi infermieristica

La classificazione delle diagnosi secondo la tassonomia NANDA

Terzo modulo: Infermieristica generale e clinica - Docente Sabrina Pietrobono

Programma

  • Gerarchie dei bisogni umani secondo A. Maslow
  • Accoglienza
  • L’unità del malato
  • Valutazione dello stato di salute: esame obiettivo dell’apparato tegumentario, testa, collo, torace, ecc.
  • Cenni di tecniche di assistenza di base e principi di promozione dell’igiene: corretta cura e igiene del paziente, rifacimento del letto, il lavaggio delle mani (sociale, antisettico e chirurgico), igiene preoperatoria e/o pre-procedurale, gestione assistenziale alla persona adulta con deficit della cura di sé, assistenza nell’eliminazione urinaria e fecale;
  • Attribuzione e supervisione delle attività assistenziali al personale di supporto: saper distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri
  • Descrizione e rilevazione dei parametri vitali: temperatura corporea, polso, pressione arteriosa, frequenza cardiaca, respirazione e dolore
  • Principali alterazioni della respirazione e dell’ossigenazione (ipossia e cianosi, dispnea, tosse, emottisi, ostruzione bronchiale ed espettorato, respiri patologici): gestione delle principali alterazioni della respirazione
  • Principali alterazioni della temperatura corporea (febbre, ipertermia, ipotermia), corretta registrazione e gestione assistenziale della persona con alterazione della temperatura corporea.
  • Rilevazione del dolore nell’adulto: principali scale di valutazione
  • Descrizione e rilevazione della saturazione, diuresi, bilancio idroelettrolitico e le sue alterazioni (disidratazione, ipovolemia, squilibrio idroelettrolitico, eccesso del volume di liquidi, maldistribuzione dei liquidi): gestione assistenziale
  • Principali disturbi del sonno (insonnia, disturbi del ritmo circadiano del sonno, sindrome delle gambe senza riposo, apnea notturna, altri disturbi del sonno): gestione assistenziale dei principali disturbi del sonno
  • Principi per una sana alimentazione: assistenza di base durante l’alimentazione, alterazioni dello stato nutrizionale (obesità, malnutrizione, anoressia, cachessia, disfagia); gestione assistenziale dei principali problemi dello stato nutrizionale
  • Principi per una sana mobilità e attività fisica: definizione di tolleranza; definizione dei concetti di attività fisica, esercizio fisico e stato funzionale; principali alterazioni della mobilità (intolleranza all’attività fisica, sindrome ipocinetica); mobilizzazione e trasferimento del paziente letto-barella, letto-carrozzina; gestione assistenziale alla persona adulta con alterazioni della mobilità
  • Principi di integrità cutanea, guarigione delle ferite, prevenzione e gestione delle ulcere da pressione: accertamento del rischio e gestione assistenziale del rischio di lesione da pressione e gestione assistenziale alla persona con ulcera da pressione
  • Principi di asepsi, disinfezione, sterilizzazione, tecnica no touch e controllo delle infezioni correlate all’assistenza (ICA)
  • Perdita, lutto e il processo del morire

N.B. AD OGNI ARGOMENTO VERRANNO ILLUSTRATE: LE SCALE DI VALUTAZIONE, LA RELATIVA PIANIFICAZIONE ASSISTENZIALE CON TASSONOMIA NANDA E LE RELATIVE DIAGNOSI INFERMIERISTICHE

  • PRIMA LEZIONE (STORIA E TERIA DEL NURSING) 1 Excursus storico-legislativo della professione infermieristica-2 Assistenza nei popoli primitivi e nelle civiltà antiche-3 Assistenza nel Settecento, Ottocento e Novecento
  • Testi di riferimento: -1Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e

applicazioni -Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana- 2 I teorici dell’infermieristica e le loro teorie – Ann

Marriner – Casa editrice Ambrosiana

  • -3 Storia e filosofia dell’assistenza infermieristica-

Edoardo Manzoni- Maura Lusignani- Beatrice Mazzoleni- Casa Editrice Ambrosiana- Rozzano (MI)

  • SECONDA LEZIONE (STORIA E TERIA DEL NURSING)-1 L'evoluzione della formazione infermieristica-2 FNOPI/OPI-3 Consiglio Internazionale degli Infermieri- la Croce Rossa
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni -Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana- 2 I teorici dell’infermieristica e le loro teorie – Ann Marriner – Casa editrice Ambrosiana - -3 Storia e filosofia dell’assistenza infermieristica- Edoardo Manzoni- Maura Lusignani- Beatrice Mazzoleni- Casa Editrice Ambrosiana- Rozzano (MI)
  • TERZA LEZIONE (STORIA E TERIA DEL NURSING) -1 Teoria e modelli. I teorici del Nursing- 2 La scala dei bisogni- 3 Florence Nightingale e il Nursing inglese
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni -Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana- 2- I teorici dell’infermieristica e le loro teorie – Ann Marriner – Casa editrice Ambrosiana - 3- Storia e filosofia dell’assistenza infermieristica- Edoardo Manzoni- Maura Lusignani- Beatrice Mazzoleni- Casa Editrice Ambrosiana- Rozzano (MI)
  • QUARTA LEZIONE (STORIA E TERIA DEL NURSING)- 1 La nascita della Scienza Infermieristica negli USA- 2 Le teoriche statunitensi - 3 I modelli funzionali per l'accertamento infermieristico secondo M Gordon
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni -Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana- 2- I teorici dell’infermieristica e le loro teorie – Ann Marriner – Casa editrice Ambrosiana - 3- Storia e filosofia dell’assistenza infermieristica- Edoardo Manzoni- Maura Lusignani- Beatrice Mazzoleni- Casa Editrice Ambrosiana- Rozzano (MI)
  • QUINTA LEZIONE (STORIA E TERIA DEL NURSING) -1 Il nursing transculturale -2 La teorica che lo applicò per la prima volta, M. Leininger - 3 L. Hall, modello di relazione, assistenza e cura
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni -Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana- 2- I teorici dell’infermieristica e le loro teorie – Ann Marriner – Casa editrice Ambrosiana - 3- Storia e filosofia dell’assistenza infermieristica- Edoardo Manzoni- Maura Lusignani- Beatrice Mazzoleni- Casa Editrice Ambrosiana- Rozzano (MI)
  • SESTA LEZIONE (STORIA E TERIA DEL NURSING)-1 Differenze di ruolo tra medici ed infermieri -2 Curare e prendersi cura -3 le cure infermieristiche, slow cure e rapid cure
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni -Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana- 2- I teorici dell’infermieristica e le loro teorie – Ann Marriner – Casa editrice Ambrosiana - 3- Storia e filosofia dell’assistenza infermieristica- Edoardo Manzoni- Maura Lusignani- Beatrice Mazzoleni- Casa Editrice Ambrosiana- Rozzano (MI)
  • PRIMA LEZIONE (PRINCIPI DELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA)- 1 Il sistema mutualistico- 2 le riforme sanitarie -3 il SSN -4 Il processo di aziendalizzazione -5 Gli articoli fondanti della Costituzione
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana
  • SECONDA LEZIONE (PRINCIPI DELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA)- 1 La prevenzione -2 le politiche della salute -3 I cardini formativi della professione
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana
  • TERZA LEZIONE (PRINCIPI DELL'ASSITENZA INFERMIERISTICA) -1 Il pensiero critico -2 Il pensiero clinico
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana
  • QUARTA LEZIONE (PRINCIPI DELL'ASSITENZA INFERMIERISTICA) -1 Definizione di competenza - 2 Le competenze infermieristiche
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana
  • QUINTA LEZIONE (PRINCIPI DELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA) -1 Il processo di nursing -2 L'accertamento infermieristico
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana
  • SESTA LEZIONE (PRINCIPI DELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA) -1 La diagnosi infermieristica -2 La classificazione delle diagnosi infermieristiche secondo la tassonomia NANDA
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana
  • PRIMA LEZIONE (INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA) -1 Gerarchie dei bisogni secondo Maslow -2 Accoglienza -3 L'unità del malato
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana 2-Manuale di tecniche e procedure infermieristiche -Taylor Piccin
  • SECONDA LEZIONE (INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA) -1 Valutazione dello stato di salute:apparato tegumentario, testa, collo, torace -2 Assistenza di base e promozione dell'igiene: corretta cura e igiene del paziente, rifacimento letto, lavaggio delle mani. -3 attribuzione e supervisione delle attività assistenziali al personale di supporto
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana 2-Manuale di tecniche e procedure infermieristiche -Taylor Piccin
  • TERZA LEZIONE (INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA) -1 Descrizione e rilevazione dei parametri vitali: TC, polso, PA, FC, respirazione, dolore -2 Principali alterazioni della respirazione e dell'ossigenazione -3 Principali alterazioni della temperatura corporea, corretta rilevazione e registrazione
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana 2-Manuale di tecniche e procedure infermieristiche -Taylor Piccin
  • QUARTA LEZIONE (INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA) -1 rilevazione del dolore. principali scale di valutazione -2 Descrizione e rilevazione della saturazione, diuresi, bilancio idroelettrolitico -3 Principali disturbi del sonno: gestione assistenziale
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana 2-Manuale di tecniche e procedure infermieristiche -Taylor Piccin
  • QUINTA LEZIONE (INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA) -1 Principi per una sana alimentazione; assistenza di base durante l'alimentazione, alterazioni dello stato nutrizionale: gestione dei principali problemi dello stato nutrizionale -2 Principi per una san mobilità e attività fisica: definizione di tolleranza; principali alterazioni della mobilità ; mobilizzazione e trasferiento del paziente lett-barella, letto-carrozzina
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana 2-Manuale di tecniche e procedure infermieristiche -Taylor Piccin
  • SESTA LEZIONE (INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA) -1 principi di integrità cutanea, guarigione delle ferite, prevenzione e gestione delle ulcere da pressione: accertamento del rischio e gestione assistenzaile del rischio di lesione da pressione e gestione assistenziale alla persona con ulcewra da pressione -2 Principi di asepsi, disinfezione, sterilizzazione, tecnica no touch e controllo delle infezioni correlate all'assitenza (ICA) -3 perdita, lutto e il processo della morte
  • Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana 2-Manuale di tecniche e procedure infermieristiche -Taylor Piccin

Modalità d'esame

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo. Lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti trattati durante il corso. Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, argomentando un ragionamento lineare con l’impiego di termini tecnici ed avvalendosi di espressioni linguistiche corrette.

La prova d'esame è svolta in modo coordinato dalle docenti del corso integrato

Testi di riferimento

Testo adottato per tutti e tre i moduli di insegnamento:

1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana

Testo consigliato per il modulo di infermieristica generale e clinica:

2-Manuale di tecniche e procedure infermieristiche -Taylor Piccin

Testi consigliati, ad integrazione del primo, per il modulo di storia e teoria del nursing:

3 - I teorici dell’infermieristica e le loro teorie – Ann Marriner – Casa editrice Ambrosiana

4 - Storia e filosofia dell’assistenza infermieristica- Edoardo Manzoni- Maura Lusignani- Beatrice Mazzoleni-

Casa Editrice Ambrosiana- Rozzano (MI)

Codice insegnamento 10626085

BASI FISIOPATOLOGICHE DELLE MALATTIE 1° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-26/A · 0 file

L'insegnamento di Basi fisiopatologiche delle malattie approfondisce i meccanismi eziopatogenetici delle principali condizioni patologiche e le alterazioni strutturali e funzionali che caratterizzano gli stati di…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L'insegnamento di Basi fisiopatologiche delle malattie approfondisce i meccanismi eziopatogenetici delle principali condizioni patologiche e le alterazioni strutturali e funzionali che caratterizzano gli stati di malattia. Attraverso l'integrazione delle conoscenze di patologia generale, microbiologia, anatomia patologica e diagnostica di laboratorio, lo studente acquisisce gli strumenti necessari per comprendere le manifestazioni cliniche delle malattie e interpretare i dati utili alla pianificazione dell'assistenza infermieristica.

Programma

SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • Ruolo e organizzazione del laboratorio di analisi
  • Tipologie di esami di laboratorio: ematochimici, microbiologici, sierologici, urinari
  • Tecniche di prelievo venoso e capillare: strumenti, procedure, complicanze
  • Conservazione e trasporto dei campioni biologici
  • Fattori che influenzano l’accuratezza degli esami: errori pre-analitici
  • Corretta compilazione della richiesta di esami di laboratorio
  • Norme di sicurezza, DPI e gestione dei rifiuti biologici
  • Il ruolo dell’infermiere nella fase pre-analitica e nel rapporto col paziente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Eziologia generale: Concetto di omeostasi, di stato di salute e di malattia. Adattamento. Definizione di Eziologia e Patogenesi. Agenti fisici e chimici causa di malattie. Patologia delle infezioni batteriche e virali. Interazione patogeno e organismo.

Patologia genetica: Mutazioni e mutagenesi. Anomalie del cariotipo. Malattie citogenetiche. Modalità di trasmissione dei caratteri patologici: dominanza, recessività ed ereditarietà legata all’X. Malattie Mendeliane e malattie monogeniche a trasmissione atipica. Mutazioni causate da sequenze di triplette, e da alterazioni dell’imprinting genomico. Ereditarietà patologica mitocondriale. Ereditarietà multifattoriale e malattie multifattoriali. Patologie congenite non ereditarie.

Patologia cellulare: Risposta cellulare al danno e allo stress. Danno reversibile e irreversibile. Accumuli intracellulari. Rigonfiamento idropico. Steatosi. Accumuli di colesterolo ed esteri del colesterolo, glicogeno e pigmenti. Processi di adattamento cellulare (atrofia, ipertrofia, iperplasia, metaplasia). Morte cellulare. Necrosi e apoptosi. Malattie lisosomiali. Processi di adattamento cellulare (atrofia, ipertrofia, iperplasia, metaplasia). Morte cellulare. Necrosi e apoptosi.

Risposta infiammatoria: Cellule e recettori dell'infiammazione. I mediatori chimici dell’infiammazione acuta. Citochine infiammatorie e anti-infiammatorie. Chemochine e chemotassi. Fasi ed evoluzione dell’infammazione acuta: modificazioni vascolari. Essudato ed edema infiammatorio. La fagocitosi. Infiammmazione cronica. Fasi ed evoluzione dell’infiammazione cronica. Granulomi da corpo estraneo e granulomi immunologici. Il processo riparativo. Manifestazioni sistemiche dell’infiammazione: le proteine della fase acuta, la velocità di eritrosedimentazione, leucocitosi. Meccanismi di termoregolazione. Ipertermia e febbre. Patogenesi e decorso della febbre. Tipi di febbre.

Immunologia e immunopatologia: Immunità innata e acquisita. Cellule e tessuti del sistema immunitario. Risposta immune umorale e cellulare. Tolleranza immunitaria centrale e periferica. Meccanismi alla base della perdita della tolleranza e della patogenesi dell’autoimmunità. Classificazione e meccanismi di danno cellulare e tissutale delle reazioni di ipersensibilià di tipo I, II, III e IV. Principali manifestazioni patologiche. Cenni sulle immunodeficienze primarie dell’immunità innata e specifica e immunodeficienze acquisite.

Oncologia: Definizione ed eziopatogenesi dei tumori. Classificazione e nomenclatura. Tumori benigni e maligni. Caratteristiche morfologiche e biochimiche della cellula neoplastica. Displasia, lesione pre-cancerosa e carcinoma in situ. Fasi del processo neoplastico: iniziazione, promozione e progressione. Criteri clinici di classificazione dei tumori: gradazione e stadiazione. Marker tumorali. Meccanismi di controllo della proliferazione cellulare. Protooncogeni, oncogeni e Geni oncosoppressori. Instabilità genomica. Angiogenesi, invasività e metastatizzazione. Modalità di diffusione metastatica.

Itteri: Metabolismo della bilirubina e classificazione eziologica e fisiopatologia degli itteri

Diabete Mellito: Criteri classificativi. Alterazioni del metabolismo nel diabete. Alterazioni biochimiche conseguenti all’iperglicemia. Complicanze acute e croniche del diabete.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Struttura e classificazione di batteri, virus, funghi e parassiti.

Meccanismi di patogenicità e fattori di virulenza.

Modalità di trasmissione delle infezioni e catena epidemiologica.

Principi di prevenzione e controllo delle infezioni correlate all’assistenza (ICA).

Sterilizzazione, disinfezione e antisepsi.

Introduzione alla microbiologia clinica e all’antibiotico-resistenza.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Concetti generali di patologia cellulare: adattamento, danno e morte cellulare.

Infiammazione acuta e cronica: meccanismi, mediatori e conseguenze.

Riparazione tissutale e cicatrizzazione.

Alterazioni emodinamiche: edema, trombosi, embolia e shock.

Neoplasie: caratteristiche generali, differenze tra tumori benigni e maligni, metastasi.

Nozioni di base di anatomia patologica degli organi e sistemi di interesse infermieristico (apparato respiratorio, urinario, cutaneo, ecc.).

Ruolo dell’infermiere nella gestione dei campioni anatomopatologici e nella prevenzione oncologica.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • • Ruolo e organizzazione del laboratorio di analisi• Tipologie di esami di laboratorio: ematochimici, microbiologici, sierologici, urinari• Tecniche di prelievo venoso e capillare: strumenti, procedure, complicanze• Conservazione e trasporto dei campioni biologici 6 ore
  • Testi di riferimento: • Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin
  • Fattori che influenzano l’accuratezza degli esami: errori pre-analitici• Corretta compilazione della richiesta di esami di laboratorio• Norme di sicurezza, DPI e gestione dei rifiuti biologici• Il ruolo dell’infermiere nella fase pre-analitica e nel rapporto col paziente 6 ore
  • Testi di riferimento: • Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

  • Eziologia generale - 2 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Patologia Genetica - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Patologia Cellulare - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Itteri - 1 ora
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Risposta infiammatoria - 6 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Immunopatologia - 2 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Diabete Mellito - 1 ora
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Oncologia - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • ezione 1–2: Introduzione alla microbiologia, classificazione e struttura dei microrganismi.
  • Testi di riferimento: Murray P.R., Rosenthal K.S., Pfaller M.A. Microbiologia Medica, Elsevier, ultima edizione.Madigan M., Martinko J., Bender K., Brock – Biologia dei microrganismi, Pearson.Dispense e materiali didattici forniti dal docente.
  • Lezione 3–4: Meccanismi di patogenicità, trasmissione delle infezioni e catena epidemiologica.
  • Lezione 5–6: Prevenzione e controllo delle infezioni: sterilizzazione, disinfezione, antisepsi.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • Lezione 1–2: Patologia cellulare: adattamento, danno, necrosi e apoptosi.
  • Testi di riferimento: Kumar V., Abbas A.K., Aster J.C., Robbins e Cotran – Le basi patologiche delle malattie, Elsevier, ultima edizione.Cotran R.S., Kumar V., Collins T., Atlante di Anatomia Patologica, Elsevier.Dispense e materiali didattici forniti dal docente.
  • Lezione 3–4: Infiammazione acuta e cronica; processi di riparazione e cicatrizzazione.
  • Lezione 5–6: Alterazioni emodinamiche e patologia generale delle neoplasie.

PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • Ruolo e organizzazione del laboratorio di analisi
  • Tipologie di esami di laboratorio: ematochimici, microbiologici, sierologici, urinari
  • Tecniche di prelievo venoso e capillare: strumenti, procedure, complicanze
  • Conservazione e trasporto dei campioni biologici
  • Fattori che influenzano l’accuratezza degli esami: errori pre-analitici
  • Corretta compilazione della richiesta di esami di laboratorio
  • Norme di sicurezza, DPI e gestione dei rifiuti biologici
  • Il ruolo dell’infermiere nella fase pre-analitica e nel rapporto col paziente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Eziologia generale: Concetto di omeostasi, di stato di salute e di malattia. Adattamento. Definizione di Eziologia e Patogenesi. Agenti fisici e chimici causa di malattie. Patologia delle infezioni batteriche e virali. Interazione patogeno e organismo.

Patologia genetica: Mutazioni e mutagenesi. Anomalie del cariotipo. Malattie citogenetiche. Modalità di trasmissione dei caratteri patologici: dominanza, recessività ed ereditarietà legata all’X. Malattie Mendeliane e malattie monogeniche a trasmissione atipica. Mutazioni causate da sequenze di triplette, e da alterazioni dell’imprinting genomico. Ereditarietà patologica mitocondriale. Ereditarietà multifattoriale e malattie multifattoriali. Patologie congenite non ereditarie.

Patologia cellulare: Risposta cellulare al danno e allo stress. Danno reversibile e irreversibile. Accumuli intracellulari. Rigonfiamento idropico. Steatosi. Accumuli di colesterolo ed esteri del colesterolo, glicogeno e pigmenti. Processi di adattamento cellulare (atrofia, ipertrofia, iperplasia, metaplasia). Morte cellulare. Necrosi e apoptosi. Malattie lisosomiali. Processi di adattamento cellulare (atrofia, ipertrofia, iperplasia, metaplasia). Morte cellulare. Necrosi e apoptosi.

Risposta infiammatoria: Cellule e recettori dell'infiammazione. I mediatori chimici dell’infiammazione acuta. Citochine infiammatorie e anti-infiammatorie. Chemochine e chemotassi. Fasi ed evoluzione dell’infammazione acuta: modificazioni vascolari. Essudato ed edema infiammatorio. La fagocitosi. Infiammmazione cronica. Fasi ed evoluzione dell’infiammazione cronica. Granulomi da corpo estraneo e granulomi immunologici. Il processo riparativo. Manifestazioni sistemiche dell’infiammazione: le proteine della fase acuta, la velocità di eritrosedimentazione, leucocitosi. Meccanismi di termoregolazione. Ipertermia e febbre. Patogenesi e decorso della febbre. Tipi di febbre.

Immunologia e immunopatologia: Immunità innata e acquisita. Cellule e tessuti del sistema immunitario. Risposta immune umorale e cellulare. Tolleranza immunitaria centrale e periferica. Meccanismi alla base della perdita della tolleranza e della patogenesi dell’autoimmunità. Classificazione e meccanismi di danno cellulare e tissutale delle reazioni di ipersensibilià di tipo I, II, III e IV. Principali manifestazioni patologiche. Cenni sulle immunodeficienze primarie dell’immunità innata e specifica e immunodeficienze acquisite.

Oncologia: Definizione ed eziopatogenesi dei tumori. Classificazione e nomenclatura. Tumori benigni e maligni. Caratteristiche morfologiche e biochimiche della cellula neoplastica. Displasia, lesione pre-cancerosa e carcinoma in situ. Fasi del processo neoplastico: iniziazione, promozione e progressione. Criteri clinici di classificazione dei tumori: gradazione e stadiazione. Marker tumorali. Meccanismi di controllo della proliferazione cellulare. Protooncogeni, oncogeni e Geni oncosoppressori. Instabilità genomica. Angiogenesi, invasività e metastatizzazione. Modalità di diffusione metastatica.

Itteri: Metabolismo della bilirubina e classificazione eziologica e fisiopatologia degli itteri

Diabete Mellito: Criteri classificativi. Alterazioni del metabolismo nel diabete. Alterazioni biochimiche conseguenti all’iperglicemia. Complicanze acute e croniche del diabete.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Struttura e classificazione di batteri, virus, funghi e parassiti.

Meccanismi di patogenicità e fattori di virulenza.

Modalità di trasmissione delle infezioni e catena epidemiologica.

Principi di prevenzione e controllo delle infezioni correlate all’assistenza (ICA).

Sterilizzazione, disinfezione e antisepsi.

Introduzione alla microbiologia clinica e all’antibiotico-resistenza.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Concetti generali di patologia cellulare: adattamento, danno e morte cellulare.

Infiammazione acuta e cronica: meccanismi, mediatori e conseguenze.

Riparazione tissutale e cicatrizzazione.

Alterazioni emodinamiche: edema, trombosi, embolia e shock.

Neoplasie: caratteristiche generali, differenze tra tumori benigni e maligni, metastasi.

Nozioni di base di anatomia patologica degli organi e sistemi di interesse infermieristico (apparato respiratorio, urinario, cutaneo, ecc.).

Ruolo dell’infermiere nella gestione dei campioni anatomopatologici e nella prevenzione oncologica.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • • Ruolo e organizzazione del laboratorio di analisi• Tipologie di esami di laboratorio: ematochimici, microbiologici, sierologici, urinari• Tecniche di prelievo venoso e capillare: strumenti, procedure, complicanze• Conservazione e trasporto dei campioni biologici 6 ore
  • Testi di riferimento: • Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin
  • Fattori che influenzano l’accuratezza degli esami: errori pre-analitici• Corretta compilazione della richiesta di esami di laboratorio• Norme di sicurezza, DPI e gestione dei rifiuti biologici• Il ruolo dell’infermiere nella fase pre-analitica e nel rapporto col paziente 6 ore
  • Testi di riferimento: • Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

  • Eziologia generale - 2 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Patologia Genetica - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Patologia Cellulare - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Itteri - 1 ora
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Risposta infiammatoria - 6 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Immunopatologia - 2 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Diabete Mellito - 1 ora
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Oncologia - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • ezione 1–2: Introduzione alla microbiologia, classificazione e struttura dei microrganismi.
  • Testi di riferimento: Murray P.R., Rosenthal K.S., Pfaller M.A. Microbiologia Medica, Elsevier, ultima edizione.Madigan M., Martinko J., Bender K., Brock – Biologia dei microrganismi, Pearson.Dispense e materiali didattici forniti dal docente.
  • Lezione 3–4: Meccanismi di patogenicità, trasmissione delle infezioni e catena epidemiologica.
  • Lezione 5–6: Prevenzione e controllo delle infezioni: sterilizzazione, disinfezione, antisepsi.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • Lezione 1–2: Patologia cellulare: adattamento, danno, necrosi e apoptosi.
  • Testi di riferimento: Kumar V., Abbas A.K., Aster J.C., Robbins e Cotran – Le basi patologiche delle malattie, Elsevier, ultima edizione.Cotran R.S., Kumar V., Collins T., Atlante di Anatomia Patologica, Elsevier.Dispense e materiali didattici forniti dal docente.
  • Lezione 3–4: Infiammazione acuta e cronica; processi di riparazione e cicatrizzazione.
  • Lezione 5–6: Alterazioni emodinamiche e patologia generale delle neoplasie.

MICROBIOLOGIA
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • Ruolo e organizzazione del laboratorio di analisi
  • Tipologie di esami di laboratorio: ematochimici, microbiologici, sierologici, urinari
  • Tecniche di prelievo venoso e capillare: strumenti, procedure, complicanze
  • Conservazione e trasporto dei campioni biologici
  • Fattori che influenzano l’accuratezza degli esami: errori pre-analitici
  • Corretta compilazione della richiesta di esami di laboratorio
  • Norme di sicurezza, DPI e gestione dei rifiuti biologici
  • Il ruolo dell’infermiere nella fase pre-analitica e nel rapporto col paziente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Eziologia generale: Concetto di omeostasi, di stato di salute e di malattia. Adattamento. Definizione di Eziologia e Patogenesi. Agenti fisici e chimici causa di malattie. Patologia delle infezioni batteriche e virali. Interazione patogeno e organismo.

Patologia genetica: Mutazioni e mutagenesi. Anomalie del cariotipo. Malattie citogenetiche. Modalità di trasmissione dei caratteri patologici: dominanza, recessività ed ereditarietà legata all’X. Malattie Mendeliane e malattie monogeniche a trasmissione atipica. Mutazioni causate da sequenze di triplette, e da alterazioni dell’imprinting genomico. Ereditarietà patologica mitocondriale. Ereditarietà multifattoriale e malattie multifattoriali. Patologie congenite non ereditarie.

Patologia cellulare: Risposta cellulare al danno e allo stress. Danno reversibile e irreversibile. Accumuli intracellulari. Rigonfiamento idropico. Steatosi. Accumuli di colesterolo ed esteri del colesterolo, glicogeno e pigmenti. Processi di adattamento cellulare (atrofia, ipertrofia, iperplasia, metaplasia). Morte cellulare. Necrosi e apoptosi. Malattie lisosomiali. Processi di adattamento cellulare (atrofia, ipertrofia, iperplasia, metaplasia). Morte cellulare. Necrosi e apoptosi.

Risposta infiammatoria: Cellule e recettori dell'infiammazione. I mediatori chimici dell’infiammazione acuta. Citochine infiammatorie e anti-infiammatorie. Chemochine e chemotassi. Fasi ed evoluzione dell’infammazione acuta: modificazioni vascolari. Essudato ed edema infiammatorio. La fagocitosi. Infiammmazione cronica. Fasi ed evoluzione dell’infiammazione cronica. Granulomi da corpo estraneo e granulomi immunologici. Il processo riparativo. Manifestazioni sistemiche dell’infiammazione: le proteine della fase acuta, la velocità di eritrosedimentazione, leucocitosi. Meccanismi di termoregolazione. Ipertermia e febbre. Patogenesi e decorso della febbre. Tipi di febbre.

Immunologia e immunopatologia: Immunità innata e acquisita. Cellule e tessuti del sistema immunitario. Risposta immune umorale e cellulare. Tolleranza immunitaria centrale e periferica. Meccanismi alla base della perdita della tolleranza e della patogenesi dell’autoimmunità. Classificazione e meccanismi di danno cellulare e tissutale delle reazioni di ipersensibilià di tipo I, II, III e IV. Principali manifestazioni patologiche. Cenni sulle immunodeficienze primarie dell’immunità innata e specifica e immunodeficienze acquisite.

Oncologia: Definizione ed eziopatogenesi dei tumori. Classificazione e nomenclatura. Tumori benigni e maligni. Caratteristiche morfologiche e biochimiche della cellula neoplastica. Displasia, lesione pre-cancerosa e carcinoma in situ. Fasi del processo neoplastico: iniziazione, promozione e progressione. Criteri clinici di classificazione dei tumori: gradazione e stadiazione. Marker tumorali. Meccanismi di controllo della proliferazione cellulare. Protooncogeni, oncogeni e Geni oncosoppressori. Instabilità genomica. Angiogenesi, invasività e metastatizzazione. Modalità di diffusione metastatica.

Itteri: Metabolismo della bilirubina e classificazione eziologica e fisiopatologia degli itteri

Diabete Mellito: Criteri classificativi. Alterazioni del metabolismo nel diabete. Alterazioni biochimiche conseguenti all’iperglicemia. Complicanze acute e croniche del diabete.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Struttura e classificazione di batteri, virus, funghi e parassiti.

Meccanismi di patogenicità e fattori di virulenza.

Modalità di trasmissione delle infezioni e catena epidemiologica.

Principi di prevenzione e controllo delle infezioni correlate all’assistenza (ICA).

Sterilizzazione, disinfezione e antisepsi.

Introduzione alla microbiologia clinica e all’antibiotico-resistenza.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Concetti generali di patologia cellulare: adattamento, danno e morte cellulare.

Infiammazione acuta e cronica: meccanismi, mediatori e conseguenze.

Riparazione tissutale e cicatrizzazione.

Alterazioni emodinamiche: edema, trombosi, embolia e shock.

Neoplasie: caratteristiche generali, differenze tra tumori benigni e maligni, metastasi.

Nozioni di base di anatomia patologica degli organi e sistemi di interesse infermieristico (apparato respiratorio, urinario, cutaneo, ecc.).

Ruolo dell’infermiere nella gestione dei campioni anatomopatologici e nella prevenzione oncologica.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • • Ruolo e organizzazione del laboratorio di analisi• Tipologie di esami di laboratorio: ematochimici, microbiologici, sierologici, urinari• Tecniche di prelievo venoso e capillare: strumenti, procedure, complicanze• Conservazione e trasporto dei campioni biologici 6 ore
  • Testi di riferimento: • Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin
  • Fattori che influenzano l’accuratezza degli esami: errori pre-analitici• Corretta compilazione della richiesta di esami di laboratorio• Norme di sicurezza, DPI e gestione dei rifiuti biologici• Il ruolo dell’infermiere nella fase pre-analitica e nel rapporto col paziente 6 ore
  • Testi di riferimento: • Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

  • Eziologia generale - 2 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Patologia Genetica - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Patologia Cellulare - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Itteri - 1 ora
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Risposta infiammatoria - 6 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Immunopatologia - 2 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Diabete Mellito - 1 ora
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Oncologia - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • ezione 1–2: Introduzione alla microbiologia, classificazione e struttura dei microrganismi.
  • Testi di riferimento: Murray P.R., Rosenthal K.S., Pfaller M.A. Microbiologia Medica, Elsevier, ultima edizione.Madigan M., Martinko J., Bender K., Brock – Biologia dei microrganismi, Pearson.Dispense e materiali didattici forniti dal docente.
  • Lezione 3–4: Meccanismi di patogenicità, trasmissione delle infezioni e catena epidemiologica.
  • Lezione 5–6: Prevenzione e controllo delle infezioni: sterilizzazione, disinfezione, antisepsi.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • Lezione 1–2: Patologia cellulare: adattamento, danno, necrosi e apoptosi.
  • Testi di riferimento: Kumar V., Abbas A.K., Aster J.C., Robbins e Cotran – Le basi patologiche delle malattie, Elsevier, ultima edizione.Cotran R.S., Kumar V., Collins T., Atlante di Anatomia Patologica, Elsevier.Dispense e materiali didattici forniti dal docente.
  • Lezione 3–4: Infiammazione acuta e cronica; processi di riparazione e cicatrizzazione.
  • Lezione 5–6: Alterazioni emodinamiche e patologia generale delle neoplasie.

ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • Ruolo e organizzazione del laboratorio di analisi
  • Tipologie di esami di laboratorio: ematochimici, microbiologici, sierologici, urinari
  • Tecniche di prelievo venoso e capillare: strumenti, procedure, complicanze
  • Conservazione e trasporto dei campioni biologici
  • Fattori che influenzano l’accuratezza degli esami: errori pre-analitici
  • Corretta compilazione della richiesta di esami di laboratorio
  • Norme di sicurezza, DPI e gestione dei rifiuti biologici
  • Il ruolo dell’infermiere nella fase pre-analitica e nel rapporto col paziente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Eziologia generale: Concetto di omeostasi, di stato di salute e di malattia. Adattamento. Definizione di Eziologia e Patogenesi. Agenti fisici e chimici causa di malattie. Patologia delle infezioni batteriche e virali. Interazione patogeno e organismo.

Patologia genetica: Mutazioni e mutagenesi. Anomalie del cariotipo. Malattie citogenetiche. Modalità di trasmissione dei caratteri patologici: dominanza, recessività ed ereditarietà legata all’X. Malattie Mendeliane e malattie monogeniche a trasmissione atipica. Mutazioni causate da sequenze di triplette, e da alterazioni dell’imprinting genomico. Ereditarietà patologica mitocondriale. Ereditarietà multifattoriale e malattie multifattoriali. Patologie congenite non ereditarie.

Patologia cellulare: Risposta cellulare al danno e allo stress. Danno reversibile e irreversibile. Accumuli intracellulari. Rigonfiamento idropico. Steatosi. Accumuli di colesterolo ed esteri del colesterolo, glicogeno e pigmenti. Processi di adattamento cellulare (atrofia, ipertrofia, iperplasia, metaplasia). Morte cellulare. Necrosi e apoptosi. Malattie lisosomiali. Processi di adattamento cellulare (atrofia, ipertrofia, iperplasia, metaplasia). Morte cellulare. Necrosi e apoptosi.

Risposta infiammatoria: Cellule e recettori dell'infiammazione. I mediatori chimici dell’infiammazione acuta. Citochine infiammatorie e anti-infiammatorie. Chemochine e chemotassi. Fasi ed evoluzione dell’infammazione acuta: modificazioni vascolari. Essudato ed edema infiammatorio. La fagocitosi. Infiammmazione cronica. Fasi ed evoluzione dell’infiammazione cronica. Granulomi da corpo estraneo e granulomi immunologici. Il processo riparativo. Manifestazioni sistemiche dell’infiammazione: le proteine della fase acuta, la velocità di eritrosedimentazione, leucocitosi. Meccanismi di termoregolazione. Ipertermia e febbre. Patogenesi e decorso della febbre. Tipi di febbre.

Immunologia e immunopatologia: Immunità innata e acquisita. Cellule e tessuti del sistema immunitario. Risposta immune umorale e cellulare. Tolleranza immunitaria centrale e periferica. Meccanismi alla base della perdita della tolleranza e della patogenesi dell’autoimmunità. Classificazione e meccanismi di danno cellulare e tissutale delle reazioni di ipersensibilià di tipo I, II, III e IV. Principali manifestazioni patologiche. Cenni sulle immunodeficienze primarie dell’immunità innata e specifica e immunodeficienze acquisite.

Oncologia: Definizione ed eziopatogenesi dei tumori. Classificazione e nomenclatura. Tumori benigni e maligni. Caratteristiche morfologiche e biochimiche della cellula neoplastica. Displasia, lesione pre-cancerosa e carcinoma in situ. Fasi del processo neoplastico: iniziazione, promozione e progressione. Criteri clinici di classificazione dei tumori: gradazione e stadiazione. Marker tumorali. Meccanismi di controllo della proliferazione cellulare. Protooncogeni, oncogeni e Geni oncosoppressori. Instabilità genomica. Angiogenesi, invasività e metastatizzazione. Modalità di diffusione metastatica.

Itteri: Metabolismo della bilirubina e classificazione eziologica e fisiopatologia degli itteri

Diabete Mellito: Criteri classificativi. Alterazioni del metabolismo nel diabete. Alterazioni biochimiche conseguenti all’iperglicemia. Complicanze acute e croniche del diabete.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Struttura e classificazione di batteri, virus, funghi e parassiti.

Meccanismi di patogenicità e fattori di virulenza.

Modalità di trasmissione delle infezioni e catena epidemiologica.

Principi di prevenzione e controllo delle infezioni correlate all’assistenza (ICA).

Sterilizzazione, disinfezione e antisepsi.

Introduzione alla microbiologia clinica e all’antibiotico-resistenza.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Concetti generali di patologia cellulare: adattamento, danno e morte cellulare.

Infiammazione acuta e cronica: meccanismi, mediatori e conseguenze.

Riparazione tissutale e cicatrizzazione.

Alterazioni emodinamiche: edema, trombosi, embolia e shock.

Neoplasie: caratteristiche generali, differenze tra tumori benigni e maligni, metastasi.

Nozioni di base di anatomia patologica degli organi e sistemi di interesse infermieristico (apparato respiratorio, urinario, cutaneo, ecc.).

Ruolo dell’infermiere nella gestione dei campioni anatomopatologici e nella prevenzione oncologica.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • • Ruolo e organizzazione del laboratorio di analisi• Tipologie di esami di laboratorio: ematochimici, microbiologici, sierologici, urinari• Tecniche di prelievo venoso e capillare: strumenti, procedure, complicanze• Conservazione e trasporto dei campioni biologici 6 ore
  • Testi di riferimento: • Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin
  • Fattori che influenzano l’accuratezza degli esami: errori pre-analitici• Corretta compilazione della richiesta di esami di laboratorio• Norme di sicurezza, DPI e gestione dei rifiuti biologici• Il ruolo dell’infermiere nella fase pre-analitica e nel rapporto col paziente 6 ore
  • Testi di riferimento: • Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

  • Eziologia generale - 2 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Patologia Genetica - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Patologia Cellulare - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Itteri - 1 ora
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Risposta infiammatoria - 6 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Immunopatologia - 2 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Diabete Mellito - 1 ora
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Oncologia - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • ezione 1–2: Introduzione alla microbiologia, classificazione e struttura dei microrganismi.
  • Testi di riferimento: Murray P.R., Rosenthal K.S., Pfaller M.A. Microbiologia Medica, Elsevier, ultima edizione.Madigan M., Martinko J., Bender K., Brock – Biologia dei microrganismi, Pearson.Dispense e materiali didattici forniti dal docente.
  • Lezione 3–4: Meccanismi di patogenicità, trasmissione delle infezioni e catena epidemiologica.
  • Lezione 5–6: Prevenzione e controllo delle infezioni: sterilizzazione, disinfezione, antisepsi.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • Lezione 1–2: Patologia cellulare: adattamento, danno, necrosi e apoptosi.
  • Testi di riferimento: Kumar V., Abbas A.K., Aster J.C., Robbins e Cotran – Le basi patologiche delle malattie, Elsevier, ultima edizione.Cotran R.S., Kumar V., Collins T., Atlante di Anatomia Patologica, Elsevier.Dispense e materiali didattici forniti dal docente.
  • Lezione 3–4: Infiammazione acuta e cronica; processi di riparazione e cicatrizzazione.
  • Lezione 5–6: Alterazioni emodinamiche e patologia generale delle neoplasie.

Modalità d'esame

SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Prova orale

PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Prova orale

MICROBIOLOGIA
Prova orale

ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Prova orale

Testi di riferimento

SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin

S.R. Lakhani et al, Le basi della patologia generale , CEA.

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Si consiglia uno tra i seguenti testi:

G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin

ISBN: 9788829929122

F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. EdiSES.

ISBN: 9788879597357

Il materiale didattico e le dispense sono disponibili alla pagina Classroom del Corso

Modulo: MICROBIOLOGIA
Murray P.R., Rosenthal K.S., Pfaller M.A. Microbiologia Medica, Elsevier, ultima edizione.

Madigan M., Martinko J., Bender K., Brock – Biologia dei microrganismi, Pearson.

Dispense e materiali didattici forniti dal docente.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Kumar V., Abbas A.K., Aster J.C., Robbins e Cotran – Le basi patologiche delle malattie, Elsevier, ultima edizione.

Cotran R.S., Kumar V., Collins T., Atlante di Anatomia Patologica, Elsevier.

Dispense e materiali didattici forniti dal docente.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
no

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D
Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
no

PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin

S.R. Lakhani et al, Le basi della patologia generale , CEA.

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Si consiglia uno tra i seguenti testi:

G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin

ISBN: 9788829929122

F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. EdiSES.

ISBN: 9788879597357

Il materiale didattico e le dispense sono disponibili alla pagina Classroom del Corso

Modulo: MICROBIOLOGIA
Murray P.R., Rosenthal K.S., Pfaller M.A. Microbiologia Medica, Elsevier, ultima edizione.

Madigan M., Martinko J., Bender K., Brock – Biologia dei microrganismi, Pearson.

Dispense e materiali didattici forniti dal docente.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Kumar V., Abbas A.K., Aster J.C., Robbins e Cotran – Le basi patologiche delle malattie, Elsevier, ultima edizione.

Cotran R.S., Kumar V., Collins T., Atlante di Anatomia Patologica, Elsevier.

Dispense e materiali didattici forniti dal docente.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
no

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D
Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
no

MICROBIOLOGIA
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin

S.R. Lakhani et al, Le basi della patologia generale , CEA.

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Si consiglia uno tra i seguenti testi:

G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin

ISBN: 9788829929122

F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. EdiSES.

ISBN: 9788879597357

Il materiale didattico e le dispense sono disponibili alla pagina Classroom del Corso

Modulo: MICROBIOLOGIA
Murray P.R., Rosenthal K.S., Pfaller M.A. Microbiologia Medica, Elsevier, ultima edizione.

Madigan M., Martinko J., Bender K., Brock – Biologia dei microrganismi, Pearson.

Dispense e materiali didattici forniti dal docente.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Kumar V., Abbas A.K., Aster J.C., Robbins e Cotran – Le basi patologiche delle malattie, Elsevier, ultima edizione.

Cotran R.S., Kumar V., Collins T., Atlante di Anatomia Patologica, Elsevier.

Dispense e materiali didattici forniti dal docente.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
no

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D
Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
no

ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin

S.R. Lakhani et al, Le basi della patologia generale , CEA.

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Si consiglia uno tra i seguenti testi:

G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin

ISBN: 9788829929122

F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. EdiSES.

ISBN: 9788879597357

Il materiale didattico e le dispense sono disponibili alla pagina Classroom del Corso

Modulo: MICROBIOLOGIA
Murray P.R., Rosenthal K.S., Pfaller M.A. Microbiologia Medica, Elsevier, ultima edizione.

Madigan M., Martinko J., Bender K., Brock – Biologia dei microrganismi, Pearson.

Dispense e materiali didattici forniti dal docente.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Kumar V., Abbas A.K., Aster J.C., Robbins e Cotran – Le basi patologiche delle malattie, Elsevier, ultima edizione.

Cotran R.S., Kumar V., Collins T., Atlante di Anatomia Patologica, Elsevier.

Dispense e materiali didattici forniti dal docente.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
no

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D
Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
no

Codice insegnamento 10631368

BASI MOLECOLARI E CELLULARI DELLA VITA 1° anno · 1° semestre · 6 CFU · PHYS-06/A · 0 file

L'insegnamento fornisce le conoscenze fondamentali relative all'organizzazione molecolare e cellulare degli organismi viventi, ai principi della genetica, della biochimica e della biologia applicata, nonché ai fondamenti…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L'insegnamento fornisce le conoscenze fondamentali relative all'organizzazione molecolare e cellulare degli organismi viventi, ai principi della genetica, della biochimica e della biologia applicata, nonché ai fondamenti fisici dei fenomeni biologici. Lo studente acquisisce gli elementi necessari per comprendere i meccanismi che regolano il funzionamento dell'organismo umano e le basi biologiche dei processi fisiologici e patologici, sviluppando il linguaggio scientifico indispensabile per i successivi insegnamenti biomedici e infermieristici.

Programma

FISICA APPLICATA
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
Programma di Biochimica

Prof. Massimo Scorretti

Composizione biochimica generale del corpo umano

Il carbonio e i gruppi funzionali dei composti del carbonio.

L’acqua: Elettroliti, acidi e basi.

Il ph dei liquidi umani

Tamponi. Sistemi tampone del sangue.

Aminoacidi e loro diverse tipologie.

Legami tra aminoacidi: il legame pptidico

Polipeptidi e Proteine. Struttura delle proteina (primaria, secondaria, terziaria e quaternaria)

Relazione tra Struttura e funzioni delle proteine.

Gli enzimi e cinetica enzimatica. I coenzimi.

Proteine composte (glicoproteine, lipoproteine, emoglobina).

Struttura dell’emoglobina

Carboidrati semplici e complessi. Classificazione, la struttura lineare e ciclica dei carboidrati. Funzioni. Digestione.

La struttura del membrane cellulari

Lipidi: classificazione, caratteristiche strutturali e funzionali.

Digestione. Trasporto dei lipidi nel sangue: le lipoproteine plasmatiche.

Vie metaboliche principali dei carboidrati (glicolisi, ciclo di Krebs e respirazione cellulare)

Ciclo di Cori

Ciclo dei Pentoso Fosfati

Gluconeogenesi

Vie metaboliche principali degli acidi grassi (beta ossidazione degli acidi grassi)

Bionergetica: la sintesi dell’ATP da carboidrati e acidi grassi.

Ruolo dei mitocondri nella produzione dell’energia sotto forma di ATP.

Vie metaboliche principali degli aminoacidi.

Ciclo dell’urea e formazione della medesima

Ciclo di Krebs. Regolazione delle principali vie metaboliche.

Omeostasi glucidica.

Ormoni proteici e Trasduzione del segnale. Ormoni steroidei.

Sistemi antiossidanti: il glutatione

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
-Caratteristiche generali delle cellule. Teoria cellulare. Organizzazione della cellula Procariotica ed Eucariotica.

-Basi molecolari dell’ereditarietà. Il DNA. La struttura della doppia elica. La replicazione del DNA. Cenni sulla riparazione del DNA. Cenni sulla telomerasi.

-L’espressione dell’informazione genetica: dal DNA alle Proteine. L’RNA. La trascrizione. Maturazione degli mRNA eucariotici. Il codice genetico. I tRNA e i ribosomi. La traduzione. Cenni sul controllo dell’espressione genica negli eucarioti: fattori di trascrizione, enhancers, regolazione della struttura della cromatina, controllo post-trascrizionale e post-traduzionale.

-Organizzazione della cellula. Struttura e proprietà delle membrane biologiche. Organuli citoplasmatici: nucleo, apparato del Golgi, reticolo endoplasmatico liscio e rugoso, ribosomi, mitocondri, lisosomi, perossisomi. Esocitosi e endocitosi. Il citoscheletro.

-Comunicazione cellulare. La segnalazione cellulare. Classi di recettori. Trasduzione del segnale.

-Il ciclo di divisione delle cellule. Il ciclo cellulare. La mitosi.

Modulo: GENETICA MEDICA
consulenza genetica e calcolo del rischio di ricorrenza, test genetici nella diagnosi delle malattie rare, diagnosi prenatale invasiva e non invasiva, diagnosi preimpianto, genetica oncologica, difetti dello sviluppo sessuale

Modulo: FISICA APPLICATA

  • Meccanica:

Cinematica, dinamica e principi che governano il movimento e le forze.

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198
  • Fluidi:

Statica e dinamica dei fluidi, rilevanti per la fisiologia del corpo umano.

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198
  • Termodinamica:

Concetti di calore, temperatura e trasferimento di energia.

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198
  • Elettromagnetismo:

Principi di elettricità e campi elettrici, fondamentali per applicazioni come

l'elettrocardiogramma (ECG)

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198

Modulo: BIOCHIMICA

  • le lezioni seguiranno l'iter del programma .

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA

  • le lezioni seguiranno l'iter del programma depositato

BIOCHIMICA
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
Programma di Biochimica

Prof. Massimo Scorretti

Composizione biochimica generale del corpo umano

Il carbonio e i gruppi funzionali dei composti del carbonio.

L’acqua: Elettroliti, acidi e basi.

Il ph dei liquidi umani

Tamponi. Sistemi tampone del sangue.

Aminoacidi e loro diverse tipologie.

Legami tra aminoacidi: il legame pptidico

Polipeptidi e Proteine. Struttura delle proteina (primaria, secondaria, terziaria e quaternaria)

Relazione tra Struttura e funzioni delle proteine.

Gli enzimi e cinetica enzimatica. I coenzimi.

Proteine composte (glicoproteine, lipoproteine, emoglobina).

Struttura dell’emoglobina

Carboidrati semplici e complessi. Classificazione, la struttura lineare e ciclica dei carboidrati. Funzioni. Digestione.

La struttura del membrane cellulari

Lipidi: classificazione, caratteristiche strutturali e funzionali.

Digestione. Trasporto dei lipidi nel sangue: le lipoproteine plasmatiche.

Vie metaboliche principali dei carboidrati (glicolisi, ciclo di Krebs e respirazione cellulare)

Ciclo di Cori

Ciclo dei Pentoso Fosfati

Gluconeogenesi

Vie metaboliche principali degli acidi grassi (beta ossidazione degli acidi grassi)

Bionergetica: la sintesi dell’ATP da carboidrati e acidi grassi.

Ruolo dei mitocondri nella produzione dell’energia sotto forma di ATP.

Vie metaboliche principali degli aminoacidi.

Ciclo dell’urea e formazione della medesima

Ciclo di Krebs. Regolazione delle principali vie metaboliche.

Omeostasi glucidica.

Ormoni proteici e Trasduzione del segnale. Ormoni steroidei.

Sistemi antiossidanti: il glutatione

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
-Caratteristiche generali delle cellule. Teoria cellulare. Organizzazione della cellula Procariotica ed Eucariotica.

-Basi molecolari dell’ereditarietà. Il DNA. La struttura della doppia elica. La replicazione del DNA. Cenni sulla riparazione del DNA. Cenni sulla telomerasi.

-L’espressione dell’informazione genetica: dal DNA alle Proteine. L’RNA. La trascrizione. Maturazione degli mRNA eucariotici. Il codice genetico. I tRNA e i ribosomi. La traduzione. Cenni sul controllo dell’espressione genica negli eucarioti: fattori di trascrizione, enhancers, regolazione della struttura della cromatina, controllo post-trascrizionale e post-traduzionale.

-Organizzazione della cellula. Struttura e proprietà delle membrane biologiche. Organuli citoplasmatici: nucleo, apparato del Golgi, reticolo endoplasmatico liscio e rugoso, ribosomi, mitocondri, lisosomi, perossisomi. Esocitosi e endocitosi. Il citoscheletro.

-Comunicazione cellulare. La segnalazione cellulare. Classi di recettori. Trasduzione del segnale.

-Il ciclo di divisione delle cellule. Il ciclo cellulare. La mitosi.

Modulo: GENETICA MEDICA
consulenza genetica e calcolo del rischio di ricorrenza, test genetici nella diagnosi delle malattie rare, diagnosi prenatale invasiva e non invasiva, diagnosi preimpianto, genetica oncologica, difetti dello sviluppo sessuale

Modulo: FISICA APPLICATA

  • Meccanica:

Cinematica, dinamica e principi che governano il movimento e le forze.

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198
  • Fluidi:

Statica e dinamica dei fluidi, rilevanti per la fisiologia del corpo umano.

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198
  • Termodinamica:

Concetti di calore, temperatura e trasferimento di energia.

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198
  • Elettromagnetismo:

Principi di elettricità e campi elettrici, fondamentali per applicazioni come

l'elettrocardiogramma (ECG)

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  • le lezioni seguiranno l'iter del programma .

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Modulo: GENETICA MEDICA

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Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
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Programma di Biochimica

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Composizione biochimica generale del corpo umano

Il carbonio e i gruppi funzionali dei composti del carbonio.

L’acqua: Elettroliti, acidi e basi.

Il ph dei liquidi umani

Tamponi. Sistemi tampone del sangue.

Aminoacidi e loro diverse tipologie.

Legami tra aminoacidi: il legame pptidico

Polipeptidi e Proteine. Struttura delle proteina (primaria, secondaria, terziaria e quaternaria)

Relazione tra Struttura e funzioni delle proteine.

Gli enzimi e cinetica enzimatica. I coenzimi.

Proteine composte (glicoproteine, lipoproteine, emoglobina).

Struttura dell’emoglobina

Carboidrati semplici e complessi. Classificazione, la struttura lineare e ciclica dei carboidrati. Funzioni. Digestione.

La struttura del membrane cellulari

Lipidi: classificazione, caratteristiche strutturali e funzionali.

Digestione. Trasporto dei lipidi nel sangue: le lipoproteine plasmatiche.

Vie metaboliche principali dei carboidrati (glicolisi, ciclo di Krebs e respirazione cellulare)

Ciclo di Cori

Ciclo dei Pentoso Fosfati

Gluconeogenesi

Vie metaboliche principali degli acidi grassi (beta ossidazione degli acidi grassi)

Bionergetica: la sintesi dell’ATP da carboidrati e acidi grassi.

Ruolo dei mitocondri nella produzione dell’energia sotto forma di ATP.

Vie metaboliche principali degli aminoacidi.

Ciclo dell’urea e formazione della medesima

Ciclo di Krebs. Regolazione delle principali vie metaboliche.

Omeostasi glucidica.

Ormoni proteici e Trasduzione del segnale. Ormoni steroidei.

Sistemi antiossidanti: il glutatione

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
-Caratteristiche generali delle cellule. Teoria cellulare. Organizzazione della cellula Procariotica ed Eucariotica.

-Basi molecolari dell’ereditarietà. Il DNA. La struttura della doppia elica. La replicazione del DNA. Cenni sulla riparazione del DNA. Cenni sulla telomerasi.

-L’espressione dell’informazione genetica: dal DNA alle Proteine. L’RNA. La trascrizione. Maturazione degli mRNA eucariotici. Il codice genetico. I tRNA e i ribosomi. La traduzione. Cenni sul controllo dell’espressione genica negli eucarioti: fattori di trascrizione, enhancers, regolazione della struttura della cromatina, controllo post-trascrizionale e post-traduzionale.

-Organizzazione della cellula. Struttura e proprietà delle membrane biologiche. Organuli citoplasmatici: nucleo, apparato del Golgi, reticolo endoplasmatico liscio e rugoso, ribosomi, mitocondri, lisosomi, perossisomi. Esocitosi e endocitosi. Il citoscheletro.

-Comunicazione cellulare. La segnalazione cellulare. Classi di recettori. Trasduzione del segnale.

-Il ciclo di divisione delle cellule. Il ciclo cellulare. La mitosi.

Modulo: GENETICA MEDICA
consulenza genetica e calcolo del rischio di ricorrenza, test genetici nella diagnosi delle malattie rare, diagnosi prenatale invasiva e non invasiva, diagnosi preimpianto, genetica oncologica, difetti dello sviluppo sessuale

Modulo: FISICA APPLICATA

  • Meccanica:

Cinematica, dinamica e principi che governano il movimento e le forze.

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198
  • Fluidi:

Statica e dinamica dei fluidi, rilevanti per la fisiologia del corpo umano.

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  • Termodinamica:

Concetti di calore, temperatura e trasferimento di energia.

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  • Elettromagnetismo:

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l'elettrocardiogramma (ECG)

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  • le lezioni seguiranno l'iter del programma depositato

GENETICA MEDICA
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
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Programma di Biochimica

Prof. Massimo Scorretti

Composizione biochimica generale del corpo umano

Il carbonio e i gruppi funzionali dei composti del carbonio.

L’acqua: Elettroliti, acidi e basi.

Il ph dei liquidi umani

Tamponi. Sistemi tampone del sangue.

Aminoacidi e loro diverse tipologie.

Legami tra aminoacidi: il legame pptidico

Polipeptidi e Proteine. Struttura delle proteina (primaria, secondaria, terziaria e quaternaria)

Relazione tra Struttura e funzioni delle proteine.

Gli enzimi e cinetica enzimatica. I coenzimi.

Proteine composte (glicoproteine, lipoproteine, emoglobina).

Struttura dell’emoglobina

Carboidrati semplici e complessi. Classificazione, la struttura lineare e ciclica dei carboidrati. Funzioni. Digestione.

La struttura del membrane cellulari

Lipidi: classificazione, caratteristiche strutturali e funzionali.

Digestione. Trasporto dei lipidi nel sangue: le lipoproteine plasmatiche.

Vie metaboliche principali dei carboidrati (glicolisi, ciclo di Krebs e respirazione cellulare)

Ciclo di Cori

Ciclo dei Pentoso Fosfati

Gluconeogenesi

Vie metaboliche principali degli acidi grassi (beta ossidazione degli acidi grassi)

Bionergetica: la sintesi dell’ATP da carboidrati e acidi grassi.

Ruolo dei mitocondri nella produzione dell’energia sotto forma di ATP.

Vie metaboliche principali degli aminoacidi.

Ciclo dell’urea e formazione della medesima

Ciclo di Krebs. Regolazione delle principali vie metaboliche.

Omeostasi glucidica.

Ormoni proteici e Trasduzione del segnale. Ormoni steroidei.

Sistemi antiossidanti: il glutatione

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
-Caratteristiche generali delle cellule. Teoria cellulare. Organizzazione della cellula Procariotica ed Eucariotica.

-Basi molecolari dell’ereditarietà. Il DNA. La struttura della doppia elica. La replicazione del DNA. Cenni sulla riparazione del DNA. Cenni sulla telomerasi.

-L’espressione dell’informazione genetica: dal DNA alle Proteine. L’RNA. La trascrizione. Maturazione degli mRNA eucariotici. Il codice genetico. I tRNA e i ribosomi. La traduzione. Cenni sul controllo dell’espressione genica negli eucarioti: fattori di trascrizione, enhancers, regolazione della struttura della cromatina, controllo post-trascrizionale e post-traduzionale.

-Organizzazione della cellula. Struttura e proprietà delle membrane biologiche. Organuli citoplasmatici: nucleo, apparato del Golgi, reticolo endoplasmatico liscio e rugoso, ribosomi, mitocondri, lisosomi, perossisomi. Esocitosi e endocitosi. Il citoscheletro.

-Comunicazione cellulare. La segnalazione cellulare. Classi di recettori. Trasduzione del segnale.

-Il ciclo di divisione delle cellule. Il ciclo cellulare. La mitosi.

Modulo: GENETICA MEDICA
consulenza genetica e calcolo del rischio di ricorrenza, test genetici nella diagnosi delle malattie rare, diagnosi prenatale invasiva e non invasiva, diagnosi preimpianto, genetica oncologica, difetti dello sviluppo sessuale

Modulo: FISICA APPLICATA

  • Meccanica:

Cinematica, dinamica e principi che governano il movimento e le forze.

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198
  • Fluidi:

Statica e dinamica dei fluidi, rilevanti per la fisiologia del corpo umano.

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198
  • Termodinamica:

Concetti di calore, temperatura e trasferimento di energia.

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198
  • Elettromagnetismo:

Principi di elettricità e campi elettrici, fondamentali per applicazioni come

l'elettrocardiogramma (ECG)

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198

Modulo: BIOCHIMICA

  • le lezioni seguiranno l'iter del programma .

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA

  • le lezioni seguiranno l'iter del programma depositato

Modalità d'esame

FISICA APPLICATA
Esame di profitto finale, generalmente orale o scritto, con votazione in trentesimi. La prova verte sugli argomenti di tutti i moduli integrati (Biochimica, Biologia Applicata, Fisica Applicata, Genetica Medica).

BIOCHIMICA
Esame di profitto finale, generalmente orale o scritto, con votazione in trentesimi. La prova verte sugli argomenti di tutti i moduli integrati (Biochimica, Biologia Applicata, Fisica Applicata, Genetica Medica).

BIOLOGIA APPLICATA
Esame di profitto finale, generalmente orale o scritto, con votazione in trentesimi. La prova verte sugli argomenti di tutti i moduli integrati (Biochimica, Biologia Applicata, Fisica Applicata, Genetica Medica).

GENETICA MEDICA
Esame di profitto finale, generalmente orale o scritto, con votazione in trentesimi. La prova verte sugli argomenti di tutti i moduli integrati (Biochimica, Biologia Applicata, Fisica Applicata, Genetica Medica).

Testi di riferimento

FISICA APPLICATA
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
V. Catani, V. Gaseri, A. Di Venere - Appunti di Biochimica. NUOVA PICCIN

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Biologia. Come funziona la vita. Cellula - Genetica. James R. Morris, Daniel L. Hartl, Andrew H. Knoll, Robert A Lue, Melissa Michael, ZANICHELLI

Modulo: GENETICA MEDICA
Genetica Medica,

Autori: Bruno Dallapiccola - Giuseppe Novelli

Editore: Falco

Anno di Pubblicazione: 2022

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

BIOCHIMICA
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
V. Catani, V. Gaseri, A. Di Venere - Appunti di Biochimica. NUOVA PICCIN

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Biologia. Come funziona la vita. Cellula - Genetica. James R. Morris, Daniel L. Hartl, Andrew H. Knoll, Robert A Lue, Melissa Michael, ZANICHELLI

Modulo: GENETICA MEDICA
Genetica Medica,

Autori: Bruno Dallapiccola - Giuseppe Novelli

Editore: Falco

Anno di Pubblicazione: 2022

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

BIOLOGIA APPLICATA
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
V. Catani, V. Gaseri, A. Di Venere - Appunti di Biochimica. NUOVA PICCIN

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Biologia. Come funziona la vita. Cellula - Genetica. James R. Morris, Daniel L. Hartl, Andrew H. Knoll, Robert A Lue, Melissa Michael, ZANICHELLI

Modulo: GENETICA MEDICA
Genetica Medica,

Autori: Bruno Dallapiccola - Giuseppe Novelli

Editore: Falco

Anno di Pubblicazione: 2022

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

GENETICA MEDICA
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
V. Catani, V. Gaseri, A. Di Venere - Appunti di Biochimica. NUOVA PICCIN

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Biologia. Come funziona la vita. Cellula - Genetica. James R. Morris, Daniel L. Hartl, Andrew H. Knoll, Robert A Lue, Melissa Michael, ZANICHELLI

Modulo: GENETICA MEDICA
Genetica Medica,

Autori: Bruno Dallapiccola - Giuseppe Novelli

Editore: Falco

Anno di Pubblicazione: 2022

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Codice insegnamento 10630277

BIOCHIMICA 1° anno · 1° semestre · 2 CFU · BIOS-07/A · 0 file

Conoscere i meccanismi molecolari e biochimici alla base dei sistemi biologici e le loro variazioni in salute e malattia. Comprendere la relazione struttura-funzione delle macromolecole biologiche (proteine, lipidi,…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Conoscere i meccanismi molecolari e biochimici alla base dei sistemi biologici e le loro variazioni in salute e malattia. Comprendere la relazione struttura-funzione delle macromolecole biologiche (proteine, lipidi, glucidi, acidi nucleici). Descrivere la struttura e la funzione di cellule procariotiche ed eucariotiche, i meccanismi che regolano la trasmissione, l'espressione e la regolazione dell'informazione genetica. Applicare i principi fisici di base (meccanica, fluidi, termologia, elettromagnetismo) ai sistemi biologici e al corpo umano, come la circolazione sanguigna e la termoregolazione. Sviluppare la capacità di impostare in termini di biologia molecolare e cellulare le tematiche pertinenti all'infermieristica.

Programma

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
Programma di Biochimica

Prof. Massimo Scorretti

Composizione biochimica generale del corpo umano

Il carbonio e i gruppi funzionali dei composti del carbonio.

L’acqua: Elettroliti, acidi e basi.

Il ph dei liquidi umani

Tamponi. Sistemi tampone del sangue.

Aminoacidi e loro diverse tipologie.

Legami tra aminoacidi: il legame pptidico

Polipeptidi e Proteine. Struttura delle proteina (primaria, secondaria, terziaria e quaternaria)

Relazione tra Struttura e funzioni delle proteine.

Gli enzimi e cinetica enzimatica. I coenzimi.

Proteine composte (glicoproteine, lipoproteine, emoglobina).

Struttura dell’emoglobina

Carboidrati semplici e complessi. Classificazione, la struttura lineare e ciclica dei carboidrati. Funzioni. Digestione.

La struttura del membrane cellulari

Lipidi: classificazione, caratteristiche strutturali e funzionali.

Digestione. Trasporto dei lipidi nel sangue: le lipoproteine plasmatiche.

Vie metaboliche principali dei carboidrati (glicolisi, ciclo di Krebs e respirazione cellulare)

Ciclo di Cori

Ciclo dei Pentoso Fosfati

Gluconeogenesi

Vie metaboliche principali degli acidi grassi (beta ossidazione degli acidi grassi)

Bionergetica: la sintesi dell’ATP da carboidrati e acidi grassi.

Ruolo dei mitocondri nella produzione dell’energia sotto forma di ATP.

Vie metaboliche principali degli aminoacidi.

Ciclo dell’urea e formazione della medesima

Ciclo di Krebs. Regolazione delle principali vie metaboliche.

Omeostasi glucidica.

Ormoni proteici e Trasduzione del segnale. Ormoni steroidei.

Sistemi antiossidanti: il glutatione

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
-Caratteristiche generali delle cellule. Teoria cellulare. Organizzazione della cellula Procariotica ed Eucariotica.

-Basi molecolari dell’ereditarietà. Il DNA. La struttura della doppia elica. La replicazione del DNA. Cenni sulla riparazione del DNA. Cenni sulla telomerasi.

-L’espressione dell’informazione genetica: dal DNA alle Proteine. L’RNA. La trascrizione. Maturazione degli mRNA eucariotici. Il codice genetico. I tRNA e i ribosomi. La traduzione. Cenni sul controllo dell’espressione genica negli eucarioti: fattori di trascrizione, enhancers, regolazione della struttura della cromatina, controllo post-trascrizionale e post-traduzionale.

-Organizzazione della cellula. Struttura e proprietà delle membrane biologiche. Organuli citoplasmatici: nucleo, apparato del Golgi, reticolo endoplasmatico liscio e rugoso, ribosomi, mitocondri, lisosomi, perossisomi. Esocitosi e endocitosi. Il citoscheletro.

-Comunicazione cellulare. La segnalazione cellulare. Classi di recettori. Trasduzione del segnale.

-Il ciclo di divisione delle cellule. Il ciclo cellulare. La mitosi.

Modulo: GENETICA MEDICA
consulenza genetica e calcolo del rischio di ricorrenza, test genetici nella diagnosi delle malattie rare, diagnosi prenatale invasiva e non invasiva, diagnosi preimpianto, genetica oncologica, difetti dello sviluppo sessuale

Modulo: FISICA APPLICATA

  • Meccanica:

Cinematica, dinamica e principi che governano il movimento e le forze.

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198
  • Fluidi:

Statica e dinamica dei fluidi, rilevanti per la fisiologia del corpo umano.

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198
  • Termodinamica:

Concetti di calore, temperatura e trasferimento di energia.

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198
  • Elettromagnetismo:

Principi di elettricità e campi elettrici, fondamentali per applicazioni come

l'elettrocardiogramma (ECG)

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198

Modulo: BIOCHIMICA

  • le lezioni seguiranno l'iter del programma .

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA

  • le lezioni seguiranno l'iter del programma depositato

Modalità d'esame

Esame di profitto finale, generalmente orale o scritto, con votazione in trentesimi. La prova verte sugli argomenti di tutti i moduli integrati (Biochimica, Biologia Applicata, Fisica Applicata, Genetica Medica).

Testi di riferimento

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
V. Catani, V. Gaseri, A. Di Venere - Appunti di Biochimica. NUOVA PICCIN

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Biologia. Come funziona la vita. Cellula - Genetica. James R. Morris, Daniel L. Hartl, Andrew H. Knoll, Robert A Lue, Melissa Michael, ZANICHELLI

Modulo: GENETICA MEDICA
Genetica Medica,

Autori: Bruno Dallapiccola - Giuseppe Novelli

Editore: Falco

Anno di Pubblicazione: 2022

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Codice insegnamento AID-ab00aec4-019

BIOLOGIA APPLICATA 1° anno · 1° semestre · 2 CFU · BIOS-10/A · 0 file

Conoscere i meccanismi molecolari e biochimici alla base dei sistemi biologici e le loro variazioni in salute e malattia. Comprendere la relazione struttura-funzione delle macromolecole biologiche (proteine, lipidi,…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Conoscere i meccanismi molecolari e biochimici alla base dei sistemi biologici e le loro variazioni in salute e malattia. Comprendere la relazione struttura-funzione delle macromolecole biologiche (proteine, lipidi, glucidi, acidi nucleici). Descrivere la struttura e la funzione di cellule procariotiche ed eucariotiche, i meccanismi che regolano la trasmissione, l'espressione e la regolazione dell'informazione genetica. Applicare i principi fisici di base (meccanica, fluidi, termologia, elettromagnetismo) ai sistemi biologici e al corpo umano, come la circolazione sanguigna e la termoregolazione. Sviluppare la capacità di impostare in termini di biologia molecolare e cellulare le tematiche pertinenti all'infermieristica.

Programma

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
Programma di Biochimica

Prof. Massimo Scorretti

Composizione biochimica generale del corpo umano

Il carbonio e i gruppi funzionali dei composti del carbonio.

L’acqua: Elettroliti, acidi e basi.

Il ph dei liquidi umani

Tamponi. Sistemi tampone del sangue.

Aminoacidi e loro diverse tipologie.

Legami tra aminoacidi: il legame pptidico

Polipeptidi e Proteine. Struttura delle proteina (primaria, secondaria, terziaria e quaternaria)

Relazione tra Struttura e funzioni delle proteine.

Gli enzimi e cinetica enzimatica. I coenzimi.

Proteine composte (glicoproteine, lipoproteine, emoglobina).

Struttura dell’emoglobina

Carboidrati semplici e complessi. Classificazione, la struttura lineare e ciclica dei carboidrati. Funzioni. Digestione.

La struttura del membrane cellulari

Lipidi: classificazione, caratteristiche strutturali e funzionali.

Digestione. Trasporto dei lipidi nel sangue: le lipoproteine plasmatiche.

Vie metaboliche principali dei carboidrati (glicolisi, ciclo di Krebs e respirazione cellulare)

Ciclo di Cori

Ciclo dei Pentoso Fosfati

Gluconeogenesi

Vie metaboliche principali degli acidi grassi (beta ossidazione degli acidi grassi)

Bionergetica: la sintesi dell’ATP da carboidrati e acidi grassi.

Ruolo dei mitocondri nella produzione dell’energia sotto forma di ATP.

Vie metaboliche principali degli aminoacidi.

Ciclo dell’urea e formazione della medesima

Ciclo di Krebs. Regolazione delle principali vie metaboliche.

Omeostasi glucidica.

Ormoni proteici e Trasduzione del segnale. Ormoni steroidei.

Sistemi antiossidanti: il glutatione

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
-Caratteristiche generali delle cellule. Teoria cellulare. Organizzazione della cellula Procariotica ed Eucariotica.

-Basi molecolari dell’ereditarietà. Il DNA. La struttura della doppia elica. La replicazione del DNA. Cenni sulla riparazione del DNA. Cenni sulla telomerasi.

-L’espressione dell’informazione genetica: dal DNA alle Proteine. L’RNA. La trascrizione. Maturazione degli mRNA eucariotici. Il codice genetico. I tRNA e i ribosomi. La traduzione. Cenni sul controllo dell’espressione genica negli eucarioti: fattori di trascrizione, enhancers, regolazione della struttura della cromatina, controllo post-trascrizionale e post-traduzionale.

-Organizzazione della cellula. Struttura e proprietà delle membrane biologiche. Organuli citoplasmatici: nucleo, apparato del Golgi, reticolo endoplasmatico liscio e rugoso, ribosomi, mitocondri, lisosomi, perossisomi. Esocitosi e endocitosi. Il citoscheletro.

-Comunicazione cellulare. La segnalazione cellulare. Classi di recettori. Trasduzione del segnale.

-Il ciclo di divisione delle cellule. Il ciclo cellulare. La mitosi.

Modulo: GENETICA MEDICA
consulenza genetica e calcolo del rischio di ricorrenza, test genetici nella diagnosi delle malattie rare, diagnosi prenatale invasiva e non invasiva, diagnosi preimpianto, genetica oncologica, difetti dello sviluppo sessuale

Modulo: FISICA APPLICATA

  • Meccanica:

Cinematica, dinamica e principi che governano il movimento e le forze.

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198
  • Fluidi:

Statica e dinamica dei fluidi, rilevanti per la fisiologia del corpo umano.

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198
  • Termodinamica:

Concetti di calore, temperatura e trasferimento di energia.

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198
  • Elettromagnetismo:

Principi di elettricità e campi elettrici, fondamentali per applicazioni come

l'elettrocardiogramma (ECG)

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198

Modulo: BIOCHIMICA

  • le lezioni seguiranno l'iter del programma .

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA

  • le lezioni seguiranno l'iter del programma depositato

Modalità d'esame

Esame di profitto finale, generalmente orale o scritto, con votazione in trentesimi. La prova verte sugli argomenti di tutti i moduli integrati (Biochimica, Biologia Applicata, Fisica Applicata, Genetica Medica).

Testi di riferimento

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
V. Catani, V. Gaseri, A. Di Venere - Appunti di Biochimica. NUOVA PICCIN

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Biologia. Come funziona la vita. Cellula - Genetica. James R. Morris, Daniel L. Hartl, Andrew H. Knoll, Robert A Lue, Melissa Michael, ZANICHELLI

Modulo: GENETICA MEDICA
Genetica Medica,

Autori: Bruno Dallapiccola - Giuseppe Novelli

Editore: Falco

Anno di Pubblicazione: 2022

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Codice insegnamento AID-85963119-0b5

ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA 1° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-04/A · 0 file

Comprendere i meccanismi molecolari, cellulari e sistemici che sottendono l’insorgenza e la progressione delle principali malattie umane. Correlare le alterazioni fisiopatologiche ai sintomi clinici. Utilizzare il…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

  • Comprendere i meccanismi molecolari, cellulari e sistemici che sottendono l’insorgenza e la progressione delle principali malattie umane.
  • Correlare le alterazioni fisiopatologiche ai sintomi clinici.
  • Utilizzare il linguaggio tecnico appropriato per descrivere i processi patologici.
  • Applicare i concetti di base della fisiopatologia alla comprensione delle malattie nei contesti clinici.

Programma

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • Ruolo e organizzazione del laboratorio di analisi
  • Tipologie di esami di laboratorio: ematochimici, microbiologici, sierologici, urinari
  • Tecniche di prelievo venoso e capillare: strumenti, procedure, complicanze
  • Conservazione e trasporto dei campioni biologici
  • Fattori che influenzano l’accuratezza degli esami: errori pre-analitici
  • Corretta compilazione della richiesta di esami di laboratorio
  • Norme di sicurezza, DPI e gestione dei rifiuti biologici
  • Il ruolo dell’infermiere nella fase pre-analitica e nel rapporto col paziente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Eziologia generale: Concetto di omeostasi, di stato di salute e di malattia. Adattamento. Definizione di Eziologia e Patogenesi. Agenti fisici e chimici causa di malattie. Patologia delle infezioni batteriche e virali. Interazione patogeno e organismo.

Patologia genetica: Mutazioni e mutagenesi. Anomalie del cariotipo. Malattie citogenetiche. Modalità di trasmissione dei caratteri patologici: dominanza, recessività ed ereditarietà legata all’X. Malattie Mendeliane e malattie monogeniche a trasmissione atipica. Mutazioni causate da sequenze di triplette, e da alterazioni dell’imprinting genomico. Ereditarietà patologica mitocondriale. Ereditarietà multifattoriale e malattie multifattoriali. Patologie congenite non ereditarie.

Patologia cellulare: Risposta cellulare al danno e allo stress. Danno reversibile e irreversibile. Accumuli intracellulari. Rigonfiamento idropico. Steatosi. Accumuli di colesterolo ed esteri del colesterolo, glicogeno e pigmenti. Processi di adattamento cellulare (atrofia, ipertrofia, iperplasia, metaplasia). Morte cellulare. Necrosi e apoptosi. Malattie lisosomiali. Processi di adattamento cellulare (atrofia, ipertrofia, iperplasia, metaplasia). Morte cellulare. Necrosi e apoptosi.

Risposta infiammatoria: Cellule e recettori dell'infiammazione. I mediatori chimici dell’infiammazione acuta. Citochine infiammatorie e anti-infiammatorie. Chemochine e chemotassi. Fasi ed evoluzione dell’infammazione acuta: modificazioni vascolari. Essudato ed edema infiammatorio. La fagocitosi. Infiammmazione cronica. Fasi ed evoluzione dell’infiammazione cronica. Granulomi da corpo estraneo e granulomi immunologici. Il processo riparativo. Manifestazioni sistemiche dell’infiammazione: le proteine della fase acuta, la velocità di eritrosedimentazione, leucocitosi. Meccanismi di termoregolazione. Ipertermia e febbre. Patogenesi e decorso della febbre. Tipi di febbre.

Immunologia e immunopatologia: Immunità innata e acquisita. Cellule e tessuti del sistema immunitario. Risposta immune umorale e cellulare. Tolleranza immunitaria centrale e periferica. Meccanismi alla base della perdita della tolleranza e della patogenesi dell’autoimmunità. Classificazione e meccanismi di danno cellulare e tissutale delle reazioni di ipersensibilià di tipo I, II, III e IV. Principali manifestazioni patologiche. Cenni sulle immunodeficienze primarie dell’immunità innata e specifica e immunodeficienze acquisite.

Oncologia: Definizione ed eziopatogenesi dei tumori. Classificazione e nomenclatura. Tumori benigni e maligni. Caratteristiche morfologiche e biochimiche della cellula neoplastica. Displasia, lesione pre-cancerosa e carcinoma in situ. Fasi del processo neoplastico: iniziazione, promozione e progressione. Criteri clinici di classificazione dei tumori: gradazione e stadiazione. Marker tumorali. Meccanismi di controllo della proliferazione cellulare. Protooncogeni, oncogeni e Geni oncosoppressori. Instabilità genomica. Angiogenesi, invasività e metastatizzazione. Modalità di diffusione metastatica.

Itteri: Metabolismo della bilirubina e classificazione eziologica e fisiopatologia degli itteri

Diabete Mellito: Criteri classificativi. Alterazioni del metabolismo nel diabete. Alterazioni biochimiche conseguenti all’iperglicemia. Complicanze acute e croniche del diabete.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Struttura e classificazione di batteri, virus, funghi e parassiti.

Meccanismi di patogenicità e fattori di virulenza.

Modalità di trasmissione delle infezioni e catena epidemiologica.

Principi di prevenzione e controllo delle infezioni correlate all’assistenza (ICA).

Sterilizzazione, disinfezione e antisepsi.

Introduzione alla microbiologia clinica e all’antibiotico-resistenza.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Concetti generali di patologia cellulare: adattamento, danno e morte cellulare.

Infiammazione acuta e cronica: meccanismi, mediatori e conseguenze.

Riparazione tissutale e cicatrizzazione.

Alterazioni emodinamiche: edema, trombosi, embolia e shock.

Neoplasie: caratteristiche generali, differenze tra tumori benigni e maligni, metastasi.

Nozioni di base di anatomia patologica degli organi e sistemi di interesse infermieristico (apparato respiratorio, urinario, cutaneo, ecc.).

Ruolo dell’infermiere nella gestione dei campioni anatomopatologici e nella prevenzione oncologica.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • • Ruolo e organizzazione del laboratorio di analisi• Tipologie di esami di laboratorio: ematochimici, microbiologici, sierologici, urinari• Tecniche di prelievo venoso e capillare: strumenti, procedure, complicanze• Conservazione e trasporto dei campioni biologici 6 ore
  • Testi di riferimento: • Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin
  • Fattori che influenzano l’accuratezza degli esami: errori pre-analitici• Corretta compilazione della richiesta di esami di laboratorio• Norme di sicurezza, DPI e gestione dei rifiuti biologici• Il ruolo dell’infermiere nella fase pre-analitica e nel rapporto col paziente 6 ore
  • Testi di riferimento: • Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

  • Eziologia generale - 2 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Patologia Genetica - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Patologia Cellulare - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Itteri - 1 ora
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Risposta infiammatoria - 6 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Immunopatologia - 2 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Diabete Mellito - 1 ora
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Oncologia - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • ezione 1–2: Introduzione alla microbiologia, classificazione e struttura dei microrganismi.
  • Testi di riferimento: Murray P.R., Rosenthal K.S., Pfaller M.A. Microbiologia Medica, Elsevier, ultima edizione.Madigan M., Martinko J., Bender K., Brock – Biologia dei microrganismi, Pearson.Dispense e materiali didattici forniti dal docente.
  • Lezione 3–4: Meccanismi di patogenicità, trasmissione delle infezioni e catena epidemiologica.
  • Lezione 5–6: Prevenzione e controllo delle infezioni: sterilizzazione, disinfezione, antisepsi.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • Lezione 1–2: Patologia cellulare: adattamento, danno, necrosi e apoptosi.
  • Testi di riferimento: Kumar V., Abbas A.K., Aster J.C., Robbins e Cotran – Le basi patologiche delle malattie, Elsevier, ultima edizione.Cotran R.S., Kumar V., Collins T., Atlante di Anatomia Patologica, Elsevier.Dispense e materiali didattici forniti dal docente.
  • Lezione 3–4: Infiammazione acuta e cronica; processi di riparazione e cicatrizzazione.
  • Lezione 5–6: Alterazioni emodinamiche e patologia generale delle neoplasie.

Modalità d'esame

Prova orale

Testi di riferimento

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin

S.R. Lakhani et al, Le basi della patologia generale , CEA.

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Si consiglia uno tra i seguenti testi:

G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin

ISBN: 9788829929122

F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. EdiSES.

ISBN: 9788879597357

Il materiale didattico e le dispense sono disponibili alla pagina Classroom del Corso

Modulo: MICROBIOLOGIA
Murray P.R., Rosenthal K.S., Pfaller M.A. Microbiologia Medica, Elsevier, ultima edizione.

Madigan M., Martinko J., Bender K., Brock – Biologia dei microrganismi, Pearson.

Dispense e materiali didattici forniti dal docente.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Kumar V., Abbas A.K., Aster J.C., Robbins e Cotran – Le basi patologiche delle malattie, Elsevier, ultima edizione.

Cotran R.S., Kumar V., Collins T., Atlante di Anatomia Patologica, Elsevier.

Dispense e materiali didattici forniti dal docente.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
no

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D
Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
no

Codice insegnamento AID-1af43e09-b84

FISICA APPLICATA 1° anno · 1° semestre · 1 CFU · PHYS-06/A · 0 file

Conoscere i meccanismi molecolari e biochimici alla base dei sistemi biologici e le loro variazioni in salute e malattia. Comprendere la relazione struttura-funzione delle macromolecole biologiche (proteine, lipidi,…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Conoscere i meccanismi molecolari e biochimici alla base dei sistemi biologici e le loro variazioni in salute e malattia. Comprendere la relazione struttura-funzione delle macromolecole biologiche (proteine, lipidi, glucidi, acidi nucleici). Descrivere la struttura e la funzione di cellule procariotiche ed eucariotiche, i meccanismi che regolano la trasmissione, l'espressione e la regolazione dell'informazione genetica. Applicare i principi fisici di base (meccanica, fluidi, termologia, elettromagnetismo) ai sistemi biologici e al corpo umano, come la circolazione sanguigna e la termoregolazione. Sviluppare la capacità di impostare in termini di biologia molecolare e cellulare le tematiche pertinenti all'infermieristica.

Programma

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
Programma di Biochimica

Prof. Massimo Scorretti

Composizione biochimica generale del corpo umano

Il carbonio e i gruppi funzionali dei composti del carbonio.

L’acqua: Elettroliti, acidi e basi.

Il ph dei liquidi umani

Tamponi. Sistemi tampone del sangue.

Aminoacidi e loro diverse tipologie.

Legami tra aminoacidi: il legame pptidico

Polipeptidi e Proteine. Struttura delle proteina (primaria, secondaria, terziaria e quaternaria)

Relazione tra Struttura e funzioni delle proteine.

Gli enzimi e cinetica enzimatica. I coenzimi.

Proteine composte (glicoproteine, lipoproteine, emoglobina).

Struttura dell’emoglobina

Carboidrati semplici e complessi. Classificazione, la struttura lineare e ciclica dei carboidrati. Funzioni. Digestione.

La struttura del membrane cellulari

Lipidi: classificazione, caratteristiche strutturali e funzionali.

Digestione. Trasporto dei lipidi nel sangue: le lipoproteine plasmatiche.

Vie metaboliche principali dei carboidrati (glicolisi, ciclo di Krebs e respirazione cellulare)

Ciclo di Cori

Ciclo dei Pentoso Fosfati

Gluconeogenesi

Vie metaboliche principali degli acidi grassi (beta ossidazione degli acidi grassi)

Bionergetica: la sintesi dell’ATP da carboidrati e acidi grassi.

Ruolo dei mitocondri nella produzione dell’energia sotto forma di ATP.

Vie metaboliche principali degli aminoacidi.

Ciclo dell’urea e formazione della medesima

Ciclo di Krebs. Regolazione delle principali vie metaboliche.

Omeostasi glucidica.

Ormoni proteici e Trasduzione del segnale. Ormoni steroidei.

Sistemi antiossidanti: il glutatione

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
-Caratteristiche generali delle cellule. Teoria cellulare. Organizzazione della cellula Procariotica ed Eucariotica.

-Basi molecolari dell’ereditarietà. Il DNA. La struttura della doppia elica. La replicazione del DNA. Cenni sulla riparazione del DNA. Cenni sulla telomerasi.

-L’espressione dell’informazione genetica: dal DNA alle Proteine. L’RNA. La trascrizione. Maturazione degli mRNA eucariotici. Il codice genetico. I tRNA e i ribosomi. La traduzione. Cenni sul controllo dell’espressione genica negli eucarioti: fattori di trascrizione, enhancers, regolazione della struttura della cromatina, controllo post-trascrizionale e post-traduzionale.

-Organizzazione della cellula. Struttura e proprietà delle membrane biologiche. Organuli citoplasmatici: nucleo, apparato del Golgi, reticolo endoplasmatico liscio e rugoso, ribosomi, mitocondri, lisosomi, perossisomi. Esocitosi e endocitosi. Il citoscheletro.

-Comunicazione cellulare. La segnalazione cellulare. Classi di recettori. Trasduzione del segnale.

-Il ciclo di divisione delle cellule. Il ciclo cellulare. La mitosi.

Modulo: GENETICA MEDICA
consulenza genetica e calcolo del rischio di ricorrenza, test genetici nella diagnosi delle malattie rare, diagnosi prenatale invasiva e non invasiva, diagnosi preimpianto, genetica oncologica, difetti dello sviluppo sessuale

Modulo: FISICA APPLICATA

  • Meccanica:

Cinematica, dinamica e principi che governano il movimento e le forze.

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198
  • Fluidi:

Statica e dinamica dei fluidi, rilevanti per la fisiologia del corpo umano.

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198
  • Termodinamica:

Concetti di calore, temperatura e trasferimento di energia.

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198
  • Elettromagnetismo:

Principi di elettricità e campi elettrici, fondamentali per applicazioni come

l'elettrocardiogramma (ECG)

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198

Modulo: BIOCHIMICA

  • le lezioni seguiranno l'iter del programma .

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA

  • le lezioni seguiranno l'iter del programma depositato

Modalità d'esame

Esame di profitto finale, generalmente orale o scritto, con votazione in trentesimi. La prova verte sugli argomenti di tutti i moduli integrati (Biochimica, Biologia Applicata, Fisica Applicata, Genetica Medica).

Testi di riferimento

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
V. Catani, V. Gaseri, A. Di Venere - Appunti di Biochimica. NUOVA PICCIN

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Biologia. Come funziona la vita. Cellula - Genetica. James R. Morris, Daniel L. Hartl, Andrew H. Knoll, Robert A Lue, Melissa Michael, ZANICHELLI

Modulo: GENETICA MEDICA
Genetica Medica,

Autori: Bruno Dallapiccola - Giuseppe Novelli

Editore: Falco

Anno di Pubblicazione: 2022

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Codice insegnamento AID-f560750a-507

FISIOLOGIA 1° anno · 1° semestre · 2 CFU · BIOS-06/A · 0 file

Alla fine del corso lo studente deve: Conoscere l’organizzazione strutturale microscopica e macroscopica del corpo umano con le sue principali applicazioni di carattere anatomo-clinico, collegando la struttura con le…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Alla fine del corso lo studente deve:

  • Conoscere l’organizzazione strutturale microscopica e macroscopica del corpo umano con le sue principali applicazioni di carattere anatomo-clinico, collegando la struttura con le funzioni corrispondenti.
  • Essere cosciente della necessità delle basi anatomo-fisiologiche apprese per analizzare sintomi derivanti da un difetto di forma e funzione e comprendere le possibilità di cura.
  • Aver acquisito padronanza nel linguaggio medico che gli permetta di comunicare adeguatamente sia con altri operatori del settore che con il pubblico.
  • Aver acquisito un metodo di analisi che permetta di continuare uno studio autonomo e un aggiornamento professionale.

Programma

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Terminologia anatomica. Organizzazione generale del corpo umano.

Apparato locomotore: Generalità sulle ossa, articolazioni e muscoli; generalità sul movimento. Cranio, colonna vertebrale, collo, parete toracica, parete addominale, arto superiore e inferiore.

Apparato cardiocircolatorio e linfatico: Cuore e pericardio, arterie, vene e capillari. Aorta e suoi rami primari; distribuzione delle principali arterie nella testa, nel tronco e negli arti. Vene cave e loro radici. Generalità sul circolo linfatico. Organi linfoidi ed emopoietici: timo, milza, linfonodo e midollo osseo.

Apparato respiratorio: naso e cavità nasali, seni paranasali, laringe ed albero tracheo-bronchiale, polmoni e pleure. Mediastino.

Apparato digerente: cavità orale e ghiandole salivari annesse. Faringe, esofago, stomaco. Intestino tenue e crasso. Fegato e vie biliari. Pancreas. Peritoneo. Sistema portale.

Apparato urinario: reni e vie urinifere.

Apparato genitale maschile: testicolo, vie spermatiche e ghiandole annesse. Genitali esterni.

Apparato genitale femminile: ovaio, tube uterine, utero, vagina. Genitali esterni.

Sistema nervoso centrale e periferico: anatomia generale del sistema nervoso, midollo spinale, tronco encefalico, encefalo. Meningi e liquor. Vie e centri nervosi. Nervi cranici. Nervi spinali. Sistema nervoso vegetativo.

Organi di senso: organizzazione anatomica dell’occhio e degli annessi oculari. Organizzazione dell’orecchio esterno, medio, interno.

Sistema endocrino: generalità. Ipotalamo e nuclei neurosecernenti. Ipofisi, epifisi, tiroide, paratiroidi, surrene e pancreas endocrino. Sistema endocrino diffuso.

Cute e annessi cutanei. Ghiandola mammaria.

Modulo: ISTOLOGIA
Istologia (Prof. Luca Madaro) 1 CFU

Aggregazione cellulare. Differenziamento. Concetto di tessuto, organo ed apparato. Il rinnovamento dei tessuti; le cellule staminali e la cinetica delle popolazioni cellulari

Come si studiano cellule e tessuti. Tecniche di fissazione, inclusione e colorazione. Vari tipi di microscopi e loro utilizzazione. Principi di Istochimica ed Immunocitochimica: dalle strutture sopracellulari alle molecole.

Tessuti epiteliali. Caratteristiche generali: polarità cellulare, citoscheletro, specializzazioni di membrana. Epiteli di rivestimento: organizzazione istologica, classificazione, istogenesi. Epiteli ghiandolari. Ghiandole esocrine ed endocrine: i meccanismi della secrezione cellulare; organizzazione istologica, classificazione, istogenesi

Tessuti connettivi. Classificazione dei connettivi: caratteristiche generali e specifiche dei diversi connettivi. Il connettivo propriamente detto. Istogenesi, mesenchima. Organizzazione istologica: le cellule, la matrice, le fibre. Le funzioni. I connettivi speciali: t. reticolare, t. adiposo, t. elastico, t. mucoso. Il sistema dei macrofagi, l'endocitosi e i lisosomi. Il sangue. Cenni sulla composizione del plasma sanguigno. Morfologia e funzioni degli elementi corpuscolati. Tessuto mieloide e tessuto linfoide. Emopoiesi ed emocateresi. Connettivi di sostegno. T. cartilagineo: istogenesi, organizzazione istologica e funzione dei vari tipi di cartilagine. Il pericondrio. Meccanismi di nutrizione e di accrescimento della cartilagine. T. osseo: organizzazione istologica del tessuto osseo compatto e spugnoso Il periostio. I vari tipi di ossificazione. Meccanismi di accrescimento e rimodellamento dell'osso. Funzioni del tessuto osseo

Tessuti muscolari. Istogenesi, organizzazione istologica e funzione del tessuto muscolare striato scheletrico, striato cardiaco e liscio.

Tessuto nervoso. Istogenesi ed organizzazione generale. Tipi di neurone e loro morfologia. Struttura generale dei neuroni; le fibre nervose. Le sinapsi. Terminazioni nervose periferiche. Le cellule della nevroglia.

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA

  • Introduzione al corso
  • Sistema locomotore
  • Sistema respiratorio
  • Sistema digerente
  • Sistema urinario e genitale
  • Sistemi di controllo funzionali: sistema nervoso centrale e periferico, sistema endocrino
  • Organi di senso

Modulo: ISTOLOGIA

  • Introduzione al corso
  • T. epiteliali
  • T. connettivi
  • T. connettivi specializzati
  • T. muscolare
  • T. nervoso

Modalità d'esame

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo del corso integrato. Lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti trattati durante il corso.

Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, argomentando un ragionamento lineare con l’impiego di termini tecnici ed avvalendosi di espressioni linguistiche corrette.

Elementi per la valutazione

  • Verifica delle conoscenze e adeguatezza della risposta
  • Capacità di riconoscere l’organizzazione anatomica su modellini di organi e apparati.
  • Logica seguita dallo studente nell’elaborazione della risposta e capacità di fare collegamenti.
  • Impiego di linguaggio appropriato

Testi di riferimento

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Saladin K.S.: Anatomia e Fisiologia (Piccin).

Martini F, Nath J.L. Bartholomew M.S.: Fondamenti di Anatomia e Fisiologia (EdiSES).

Tortora G.J., Derrickson B.: Principi di Anatomia e Fisiologia (Casa editrice Ambrosiana).

Marieb E.N, Keller S.M. - Elementi di Anatomia e Fisiologia dell'uomo (Zanichelli).

(uno a scelta dello studente)

Modulo: ISTOLOGIA
AA. VV, Elementi di Istologia e cenni di Embriologia, Piccin;

È necessario che lo studente abbia un testo di riferimento a scelta tra quelli consigliati o altro testo,

dopo approvazione del docente, per ogni disciplina

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Netter F.H.: Atlante di Anatomia Umana (Edra)

Schünke et al.: Prometeus – Atlante di Anatomia Umana (EdiSES)

Paulsen, Waschke: Sobotta – Atlante di Anatomia Umana (Elsevier)

Anastasi, Tacchetti: Anatomia Umana – Atlante (Edi-ermes)

Tortora G.J.:Atlante Fotografico del Corpo Umano (Casa Editrice Ambrosiana)

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-8068b588-c36

GENETICA MEDICA 1° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-01/A · 0 file

Conoscere i meccanismi molecolari e biochimici alla base dei sistemi biologici e le loro variazioni in salute e malattia. Comprendere la relazione struttura-funzione delle macromolecole biologiche (proteine, lipidi,…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Conoscere i meccanismi molecolari e biochimici alla base dei sistemi biologici e le loro variazioni in salute e malattia. Comprendere la relazione struttura-funzione delle macromolecole biologiche (proteine, lipidi, glucidi, acidi nucleici). Descrivere la struttura e la funzione di cellule procariotiche ed eucariotiche, i meccanismi che regolano la trasmissione, l'espressione e la regolazione dell'informazione genetica. Applicare i principi fisici di base (meccanica, fluidi, termologia, elettromagnetismo) ai sistemi biologici e al corpo umano, come la circolazione sanguigna e la termoregolazione. Sviluppare la capacità di impostare in termini di biologia molecolare e cellulare le tematiche pertinenti all'infermieristica.

Programma

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
Programma di Biochimica

Prof. Massimo Scorretti

Composizione biochimica generale del corpo umano

Il carbonio e i gruppi funzionali dei composti del carbonio.

L’acqua: Elettroliti, acidi e basi.

Il ph dei liquidi umani

Tamponi. Sistemi tampone del sangue.

Aminoacidi e loro diverse tipologie.

Legami tra aminoacidi: il legame pptidico

Polipeptidi e Proteine. Struttura delle proteina (primaria, secondaria, terziaria e quaternaria)

Relazione tra Struttura e funzioni delle proteine.

Gli enzimi e cinetica enzimatica. I coenzimi.

Proteine composte (glicoproteine, lipoproteine, emoglobina).

Struttura dell’emoglobina

Carboidrati semplici e complessi. Classificazione, la struttura lineare e ciclica dei carboidrati. Funzioni. Digestione.

La struttura del membrane cellulari

Lipidi: classificazione, caratteristiche strutturali e funzionali.

Digestione. Trasporto dei lipidi nel sangue: le lipoproteine plasmatiche.

Vie metaboliche principali dei carboidrati (glicolisi, ciclo di Krebs e respirazione cellulare)

Ciclo di Cori

Ciclo dei Pentoso Fosfati

Gluconeogenesi

Vie metaboliche principali degli acidi grassi (beta ossidazione degli acidi grassi)

Bionergetica: la sintesi dell’ATP da carboidrati e acidi grassi.

Ruolo dei mitocondri nella produzione dell’energia sotto forma di ATP.

Vie metaboliche principali degli aminoacidi.

Ciclo dell’urea e formazione della medesima

Ciclo di Krebs. Regolazione delle principali vie metaboliche.

Omeostasi glucidica.

Ormoni proteici e Trasduzione del segnale. Ormoni steroidei.

Sistemi antiossidanti: il glutatione

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
-Caratteristiche generali delle cellule. Teoria cellulare. Organizzazione della cellula Procariotica ed Eucariotica.

-Basi molecolari dell’ereditarietà. Il DNA. La struttura della doppia elica. La replicazione del DNA. Cenni sulla riparazione del DNA. Cenni sulla telomerasi.

-L’espressione dell’informazione genetica: dal DNA alle Proteine. L’RNA. La trascrizione. Maturazione degli mRNA eucariotici. Il codice genetico. I tRNA e i ribosomi. La traduzione. Cenni sul controllo dell’espressione genica negli eucarioti: fattori di trascrizione, enhancers, regolazione della struttura della cromatina, controllo post-trascrizionale e post-traduzionale.

-Organizzazione della cellula. Struttura e proprietà delle membrane biologiche. Organuli citoplasmatici: nucleo, apparato del Golgi, reticolo endoplasmatico liscio e rugoso, ribosomi, mitocondri, lisosomi, perossisomi. Esocitosi e endocitosi. Il citoscheletro.

-Comunicazione cellulare. La segnalazione cellulare. Classi di recettori. Trasduzione del segnale.

-Il ciclo di divisione delle cellule. Il ciclo cellulare. La mitosi.

Modulo: GENETICA MEDICA
consulenza genetica e calcolo del rischio di ricorrenza, test genetici nella diagnosi delle malattie rare, diagnosi prenatale invasiva e non invasiva, diagnosi preimpianto, genetica oncologica, difetti dello sviluppo sessuale

Modulo: FISICA APPLICATA

  • Meccanica:

Cinematica, dinamica e principi che governano il movimento e le forze.

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198
  • Fluidi:

Statica e dinamica dei fluidi, rilevanti per la fisiologia del corpo umano.

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198
  • Termodinamica:

Concetti di calore, temperatura e trasferimento di energia.

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198
  • Elettromagnetismo:

Principi di elettricità e campi elettrici, fondamentali per applicazioni come

l'elettrocardiogramma (ECG)

  • Testi di riferimento: Fisica BiomedicaD. ScannicchioEdizione IV/2020ISBN 9788836230198

Modulo: BIOCHIMICA

  • le lezioni seguiranno l'iter del programma .

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA

  • le lezioni seguiranno l'iter del programma depositato

Modalità d'esame

Esame di profitto finale, generalmente orale o scritto, con votazione in trentesimi. La prova verte sugli argomenti di tutti i moduli integrati (Biochimica, Biologia Applicata, Fisica Applicata, Genetica Medica).

Testi di riferimento

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
V. Catani, V. Gaseri, A. Di Venere - Appunti di Biochimica. NUOVA PICCIN

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Biologia. Come funziona la vita. Cellula - Genetica. James R. Morris, Daniel L. Hartl, Andrew H. Knoll, Robert A Lue, Melissa Michael, ZANICHELLI

Modulo: GENETICA MEDICA
Genetica Medica,

Autori: Bruno Dallapiccola - Giuseppe Novelli

Editore: Falco

Anno di Pubblicazione: 2022

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Codice insegnamento AID-4c5949e1-e16

IGIENE 1° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-24/B · 0 file

Al termine del modulo infermieristico, lo studente dovrà essere in grado di:  definire il concetto di salute e di malattia e i diversi livelli di prevenzione;  conoscere il rischio di infezione legato all’azione…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del modulo infermieristico, lo studente dovrà essere in grado di:

 definire il concetto di salute e di malattia e i diversi livelli di prevenzione;

 conoscere il rischio di infezione legato all’azione degli agenti patogeni ed applicare procedure idonee alla prevenzione delle malattie;

 mettere in atto precauzioni standard con il corretto uso dei dispositivi di protezione individuale secondo protocolli e normativa vigente;

 definire i principi e gli strumenti relativi alla disinfezione, alla sterilizzazione e all’igiene degli ambienti confinati;

 integrare le conoscenze acquisite con gli studi di igiene e biochimica per utilizzare modelli teorici e di ruolo all’interno del processo di sviluppo, promozione, prevenzione e mantenimento dello stato di salute dei cittadini in ambito ospedaliero, domiciliare e di distretto;

 conoscere le differenti procedure per lo smaltimento dei rifiuti;

Programma

Dispositivi di Protezione Individuale

 definizione

 precauzioni standard

 corretto ed adeguato uso

 riferimenti normativi

Rifiuti Sanitari

 definizione

 classificazione

 gestione e smaltimento dei rifiuti

 ruolo dell’Oss

Sterilizzazione

 definizione della terminologia e delle tecniche di disinfezione e sterilizzazione

 metodi e controlli- centrale di sterilizzazione

 ruolo dell’infermiere

 ruolo dell’OSS

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Modalità d'esame

capacità di comprensione della domanda

Risposte a crocette

Sufficienza 24 risposte giuste su 30

Testi di riferimento

 Dlgs. n°81 del 09/04/2008 e correttivo Dlgsn°106/2009

 M. Di Muzio “Nozioni essenziali di Nursing Chirurgico” MB edizioni

 CDC/HICPAC. Guideline for Isolation Precautions: Preventing Transmission of Infectious Agents in Healthcare Settings 2007

 Linee Guida sui Dispositivi di Protezione Individuale- Azienda USL Roma H-Servizio Prevenzione Luoghi di Lavoro- applicazione Dlgs n°81 /2008

 Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS). Linee guida sull’igiene delle mani nell’assistenza sanitaria. 2009

 R.Craven- C.J.Hirnle “Principi fondamentali dell’Assistenza Infermieristica” Unico volume Casa Editrice Ambrosiana- 2020 -Milano

 AA.VV.“Nursing Clinico Tecniche e Procedure di Kozier”- ed. 2019 -Edises

 B. Suddarth, S.C. Smelter “Nursing Medico Chirurgico”Ed Ambrosiana 2004.

 PsQ Operativa Aziendale -san camillo forlanini- Roma-“Sulla sanificazione del blocco operatorio”- 2013

 Ministero della salute: “Raccomandazioni per la sicurezza in sala operatoria”- ottobre2009.

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Codice insegnamento AID-0c1209c6-1c4

INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA 1° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-24/C · 0 file

L'insegnamento di Infermieristica generale e clinica approfondisce i modelli teorici e operativi dell'assistenza infermieristica e il processo di presa in carico della persona assistita. Lo studente sviluppa capacità…

Scheda dell'insegnamento

Scheda ripresa da un altro corso di laurea dello stesso ateneo.

Obiettivi formativi

L'insegnamento di Infermieristica generale e clinica approfondisce i modelli teorici e operativi dell'assistenza infermieristica e il processo di presa in carico della persona assistita. Lo studente sviluppa capacità di accertamento, pianificazione, attuazione e valutazione dell'assistenza infermieristica, applicando il ragionamento clinico e i principi della documentazione professionale nei diversi contesti assistenziali.

Programma

Infermieristica basata sulle evidenze (totale 24 ore)

Il corso si propone di mettere lo studente in grado di:

-comprendere il processo di ricerca nonché leggere criticamente, valutare e applicare i risultati della stessa.

Tema 1 Ricerca infermieristica: ruoli, approcci e problematiche (2 ore)

Obiettivi di apprendimento:

-comprendere l’importanza della ricerca infermieristica

-descrivere il tipo di connessione esistente tra ricerca, formazione e pratica

-valutare il ruolo dell’infermiere nel processo di ricerca

CONTENUTI

-l’importanza della ricerca nell'assistenza infermieristica

-La ricerca: unione tra teoria, formazione e pratica

-I ruoli dell’infermiere nel processo di ricerca

Tema 2 Processo di ricerca e problemi etici (2 ore)

Obiettivi di apprendimento:

-identificare le fasi principali del processo di ricerca

-distinguere la ricerca di base dalla ricerca applicata e la ricerca sperimentale da quella non sperimentale

-descrivere il processo mediante il quale vengono garantiti i diritti umani dei soggetti che partecipano a uno studio

CONTENUTI

-Il processo di ricerca

-Tipi di ricerca

-Classificazione della ricerca in base al tempo

-Problemi etici nella ricerca infermieristica

Tema 3 Quesiti e ipotesi della ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

-descrivere la relazione che intercorre tra la definizione del problema e delle ipotesi con le altre componenti del processo di ricerca

-descrivere il processo di identificazione e definizione del quesito di ricerca e identificare i criteri per determinarne la significatività

-identificare le caratteristiche dei problemi e delle ipotesi di ricerca

CONTENUTI

-individuazione del problema

-individuazione dello scopo

-fonti del problema di ricerca

-revisione della letteratura di riferimento

Tema 4 Le biblioteche: struttura ed organizzazione (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

-conoscere la struttura di una biblioteca e come orientarsi al suo interno

-consultare i cataloghi

-conoscere i repertori bibliografici

CONTENUTI

-Definizione di biblioteca

-Le funzioni della biblioteca

-I cataloghi

-L’opac

-Cenni sui repertori utili alle scienze infermieristiche (CINAHL e MEDLINE)

Tema 5 La pratica basata sulle evidenze

Obiettivi di apprendimento:

-definire la pratica basata sulle evidenze

CONTENUTI

-La pratica basata sulle evidenze

-Database sulle evidenze

Tema 6 Formulazione delle ipotesi e delle domande di ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

definire un’ipotesi

identificare le caratteristiche di un’ipotesi

scrivere diversi tipi di ipotesi

descrivere un uso appropriato delle domande di ricerca

definire le variabili

CONTENUTI

Ipotesi

Tipi di ipotesi

Convalida delle ipotesi

Domande di ricerca

Le variabili

Tema 7 Campionamento (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

identificare lo scopo del campionamento

definire la popolazione, il campione e il campionamento

confrontare la popolazione e il campione

analizzare il criterio di scelta utilizzato per selezionare il campione

CONTENUTI

Il campionamento

Il campione

Tipi di campione

Dimensione del campione

Procedure di campionamento

Tema 8 Principi di misurazione (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

  • discutere il problema dell’affidabilità, della validità e le relazioni tra esse

CONTENUTI

Misurazione

Affidabilità

Validità

Tema 9 Metodi di raccolta dei dati (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

definire le diverse metodologie di raccolta dei dati utilizzate nella ricerca infermieristica

elencare i vantaggi e gli svantaggi di ciascun metodo

valutare criticamente i metodi di raccolta dei dati utilizzati negli studi di ricerca infermieristica

CONTENUTI

Metodi di raccolta dei dati

Misurazione fisiologica

Metodi di osservazione

Interviste e questionari

Documenti e dati disponibili

La costruzione di nuovi strumenti

Tema 10 Analisi dei dati (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

definire la statistica descrittiva ed inferenziale

definire gli scopi della statistica descrittiva ed inferenziale

interpretare i risultati

CONTENUTI

L’interpretazione e discussione dei risultati

Analisi descrittiva ed inferenziale: applicazione pratica

Tema 11 Selezione del disegno di ricerca: qualitativo e quantitativo (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

definire e spiegare lo scopo del disegno di ricerca

comprendere la differenza tra i disegni quantitativi e qualitativi

comprendere il processo che conduce alla selezione del disegno di ricerca

CONTENUTI

Ricerca quantitativa e qualitativa

Approccio quantitativo e qualitativo

Classificazione dei disegni di ricerca

Validità in relazione al disegno di ricerca

Disegni non sperimentali

Disegni qualitativi

Altri disegni

Ricerca storica

Selezione del disegno

Tema 12 L’approccio qualitativo alla ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

distinguere le caratteristiche e l’uso di una ricerca qualitativa

identificare i processi dei metodi fenomenologico, grounded theory, etnografico e storico

analizzare i problemi che insorgono durante la conduzione della ricerca qualitativa.

CONTENUTI

Metodo fenomenologico, grounded theory, etnografico e storico

Identificazione del fenomeno

Strutturazione dello studio

Raccolta dei dati

Analisi dei dati

Descrizione dei risultati.

Tema 13 Interpretazione e diffusione dei risultati della ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

elencare i fattori da considerare quando si interpretano i risultati della ricerca

descrivere una sequenza logica nella stesura di un rapporto di ricerca

identificare le modalità per la diffusione dei risultati della ricerca

CONTENUTI

Interpretazione dei risultati della ricerca

Rapporto di ricerca

Diffusione dei risultati della ricerca

Presentazione orale

Presentazione mediante poster

Tema 14 Critica della ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

distinguere la critica della ricerca dalla revisione della ricerca

applicare le linee guida per criticare un rapporto di ricerca

CONTENUTI

Critica della ricerca e revisione della ricerca

Linee guida per la critica di un rapporto di ricerca

Critica di uno studio quantitativo

Critica di uno studio qualitativo

Tema 15 Utilizzo della ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

descrivere gli scopi dell’utilizzo della ricerca

discutere le strategie per promuovere l’utilizzo della ricerca nella pratica

CONTENUTI

Utilizzo della ricerca

Strategie per promuovere l’utilizzo della ricerca

Programma di Metodologia Infermieristica ( Totale 24 ore)

Obiettivo

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

  • identificare le componenti del processo di assistenza infermieristica
  • formulare un piano di assistenza infermieristica per un assistito sulla base dei dati raccolti nella fase di accertamento

Contenuti

Il processo di assistenza infermieristica. Componenti del processo infermieristico, importanza del pensiero critico nell'assistenza infermieristica. (4 ore)

Accertamento infermieristico, tipi di accertamento, struttura e ambiente, abilità di accertamento, raccolta dati ed organizzazione dei dati.(4 ore)

Diagnosi infermieristiche, tassonomia delle diagnosi infermieristiche, elementi di una diagnosi infermieristica, attività diagnostiche.(4 ore)

Pianificazione dei risultati e degli interventi, NOC, stabilire le priorità, determinare i risultati dell'assistito ed i criteri di risultato, NIC, attività di pianificazione.(4 ore)

Gestione/attuazione e valutazione(4 ore)

Documentazione e comunicazione nel gruppo di assistenza, cartella medica, infermieristica, integrata ed elettronica.(4 ore)

Programma di infermieristica clinica (24 ore)

1) Problematiche legate alla crescita ed allo sviluppo psico-sociale:

ciclo della vita

considerazioni culturali

stress adattamento ed ansia

perdita dolore e morte

cultura ed etnia

2) Promozione della salute:

Nutrizione di base

Sonno e riposo

Sicurezza e igiene

Caratteristiche patologiche dei parametri vitali di base.

Controllo delle infezioni:

Lavaggio delle mani e concetto di asepsi ed antisepsi

Sterilizzazione ( concetti generali, cenni su materiali e metodi, ruoli e responsabilità)

La disinfezione ( generalità sui metodi e caratteristiche dei disinfettanti)

Generalità sulla gestione dei rifiuti sanitari a rischio infettivo

La gestione della ferita chirurgica ( tipi di ferite e medicazioni)

Raccolta campioni biologici

Gestione del rischio:

Concetti generali, rischio- errore- near misses- evento avverso; (slides docente)

Generalità sui farmaci, le preparazioni farmacologiche, vie di somministrazione

Procedure e temi :

Storia delle infezioni – L’igiene delle mani – Utilizzo dei Dispositivi di Protezione Individuale –

Applicazione di un catetere vescicale – Applicazione di un condom per la raccolta urine – Clisteri

  • Equilibrio idro-elettrolitico – Il prelievo ematico ( venoso e capillare) – Terapia intramuscolare
  • terapia endovenosa- L’emocoltura - Le ferite ( classificazioni) – Medicazioni - Eziopatologia e

gestione delle piaghe da compressione-

  • lezioni da marzo a maggio 2026

Modalità d'esame

Prova orale

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo. Lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti trattati. Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, essendo in grado di raccordarli in modo logico e coerente durante il colloquio orale con la commissione.

Concorrono alla determinazione del voto finale i contenuti esposti, la precisione, l'esposizione, la capacità di sintesi e la chiarezza espositiva.

Testi di riferimento

Per metodologia infermieristica e ricerca

Polit D. Fondamenti di Ricerca infermieristica Milano: Mc Graw – Hill, 2018.

Wagner C. M. Butcher H. K. Classificazione NIC degli interventi infermieristici. Milano: Ambrosiana, 2025

Wilkinson J.M. Processo infermieristico e pensiero critico.Milano: Ambrosiana, 2017

Herdman T.H. Diagnosi Infermieristiche NANDA I, definizione e classificazione 2024-2026. Milano: Ambrosiana, 2024.

Moorhead S. Classificazione NOC dei risultati infermieristici. Milano: Ambrosiana, 2025

Florence: piattaforma di formazione ed esercitazioni online per infermieri. I-CEA, 2020.

Per Infermieristica clinica

Manuale delle Tecniche e Procedure Infermieristiche di Taylor – ( ed. Piccin)

Principi fondamentali dell’assistenza infermieristica di : Taylor – Lillis – Lynn (2018 ed. Piccin).

Inoltre si forniscono agli studenti i seguenti supporti didattici:

Slides del docente quale approfondimento su alcune tematiche trattate;

Documenti tratti da testi e banche dati scientifiche sulle migliori best practice riferite ad alcune

procedure;

Video tutorial;

Assegnazione di lavori di approfondimento a singoli studenti o gruppi, sugli argomenti del

programma

Codice insegnamento 10626653

INFERMIERISTICA TIROCINIO I 1° anno · 2° semestre · 15 CFU · MEDS-24/C · 0 file

L'insegnamento di tirocinio consente allo studente di integrare le conoscenze teoriche acquisite nel primo anno con l'esperienza clinica diretta, sviluppando competenze assistenziali di base, capacità relazionali e…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L'insegnamento di tirocinio consente allo studente di integrare le conoscenze teoriche acquisite nel primo anno con l'esperienza clinica diretta, sviluppando competenze assistenziali di base, capacità relazionali e consapevolezza del ruolo professionale. Lo studente applica il processo di assistenza infermieristica sotto supervisione, nel rispetto dei principi di sicurezza, etica professionale e centralità della persona.

Codice insegnamento 10627768

ISTOLOGIA 1° anno · 1° semestre · 1 CFU · BIOS-13/A · 0 file

Alla fine del corso lo studente deve: Conoscere l’organizzazione strutturale microscopica e macroscopica del corpo umano con le sue principali applicazioni di carattere anatomo-clinico, collegando la struttura con le…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Alla fine del corso lo studente deve:

  • Conoscere l’organizzazione strutturale microscopica e macroscopica del corpo umano con le sue principali applicazioni di carattere anatomo-clinico, collegando la struttura con le funzioni corrispondenti.
  • Essere cosciente della necessità delle basi anatomo-fisiologiche apprese per analizzare sintomi derivanti da un difetto di forma e funzione e comprendere le possibilità di cura.
  • Aver acquisito padronanza nel linguaggio medico che gli permetta di comunicare adeguatamente sia con altri operatori del settore che con il pubblico.
  • Aver acquisito un metodo di analisi che permetta di continuare uno studio autonomo e un aggiornamento professionale.

Programma

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Terminologia anatomica. Organizzazione generale del corpo umano.

Apparato locomotore: Generalità sulle ossa, articolazioni e muscoli; generalità sul movimento. Cranio, colonna vertebrale, collo, parete toracica, parete addominale, arto superiore e inferiore.

Apparato cardiocircolatorio e linfatico: Cuore e pericardio, arterie, vene e capillari. Aorta e suoi rami primari; distribuzione delle principali arterie nella testa, nel tronco e negli arti. Vene cave e loro radici. Generalità sul circolo linfatico. Organi linfoidi ed emopoietici: timo, milza, linfonodo e midollo osseo.

Apparato respiratorio: naso e cavità nasali, seni paranasali, laringe ed albero tracheo-bronchiale, polmoni e pleure. Mediastino.

Apparato digerente: cavità orale e ghiandole salivari annesse. Faringe, esofago, stomaco. Intestino tenue e crasso. Fegato e vie biliari. Pancreas. Peritoneo. Sistema portale.

Apparato urinario: reni e vie urinifere.

Apparato genitale maschile: testicolo, vie spermatiche e ghiandole annesse. Genitali esterni.

Apparato genitale femminile: ovaio, tube uterine, utero, vagina. Genitali esterni.

Sistema nervoso centrale e periferico: anatomia generale del sistema nervoso, midollo spinale, tronco encefalico, encefalo. Meningi e liquor. Vie e centri nervosi. Nervi cranici. Nervi spinali. Sistema nervoso vegetativo.

Organi di senso: organizzazione anatomica dell’occhio e degli annessi oculari. Organizzazione dell’orecchio esterno, medio, interno.

Sistema endocrino: generalità. Ipotalamo e nuclei neurosecernenti. Ipofisi, epifisi, tiroide, paratiroidi, surrene e pancreas endocrino. Sistema endocrino diffuso.

Cute e annessi cutanei. Ghiandola mammaria.

Modulo: ISTOLOGIA
Istologia (Prof. Luca Madaro) 1 CFU

Aggregazione cellulare. Differenziamento. Concetto di tessuto, organo ed apparato. Il rinnovamento dei tessuti; le cellule staminali e la cinetica delle popolazioni cellulari

Come si studiano cellule e tessuti. Tecniche di fissazione, inclusione e colorazione. Vari tipi di microscopi e loro utilizzazione. Principi di Istochimica ed Immunocitochimica: dalle strutture sopracellulari alle molecole.

Tessuti epiteliali. Caratteristiche generali: polarità cellulare, citoscheletro, specializzazioni di membrana. Epiteli di rivestimento: organizzazione istologica, classificazione, istogenesi. Epiteli ghiandolari. Ghiandole esocrine ed endocrine: i meccanismi della secrezione cellulare; organizzazione istologica, classificazione, istogenesi

Tessuti connettivi. Classificazione dei connettivi: caratteristiche generali e specifiche dei diversi connettivi. Il connettivo propriamente detto. Istogenesi, mesenchima. Organizzazione istologica: le cellule, la matrice, le fibre. Le funzioni. I connettivi speciali: t. reticolare, t. adiposo, t. elastico, t. mucoso. Il sistema dei macrofagi, l'endocitosi e i lisosomi. Il sangue. Cenni sulla composizione del plasma sanguigno. Morfologia e funzioni degli elementi corpuscolati. Tessuto mieloide e tessuto linfoide. Emopoiesi ed emocateresi. Connettivi di sostegno. T. cartilagineo: istogenesi, organizzazione istologica e funzione dei vari tipi di cartilagine. Il pericondrio. Meccanismi di nutrizione e di accrescimento della cartilagine. T. osseo: organizzazione istologica del tessuto osseo compatto e spugnoso Il periostio. I vari tipi di ossificazione. Meccanismi di accrescimento e rimodellamento dell'osso. Funzioni del tessuto osseo

Tessuti muscolari. Istogenesi, organizzazione istologica e funzione del tessuto muscolare striato scheletrico, striato cardiaco e liscio.

Tessuto nervoso. Istogenesi ed organizzazione generale. Tipi di neurone e loro morfologia. Struttura generale dei neuroni; le fibre nervose. Le sinapsi. Terminazioni nervose periferiche. Le cellule della nevroglia.

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA

  • Introduzione al corso
  • Sistema locomotore
  • Sistema respiratorio
  • Sistema digerente
  • Sistema urinario e genitale
  • Sistemi di controllo funzionali: sistema nervoso centrale e periferico, sistema endocrino
  • Organi di senso

Modulo: ISTOLOGIA

  • Introduzione al corso
  • T. epiteliali
  • T. connettivi
  • T. connettivi specializzati
  • T. muscolare
  • T. nervoso

Modalità d'esame

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo del corso integrato. Lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti trattati durante il corso.

Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, argomentando un ragionamento lineare con l’impiego di termini tecnici ed avvalendosi di espressioni linguistiche corrette.

Elementi per la valutazione

  • Verifica delle conoscenze e adeguatezza della risposta
  • Capacità di riconoscere l’organizzazione anatomica su modellini di organi e apparati.
  • Logica seguita dallo studente nell’elaborazione della risposta e capacità di fare collegamenti.
  • Impiego di linguaggio appropriato

Testi di riferimento

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Saladin K.S.: Anatomia e Fisiologia (Piccin).

Martini F, Nath J.L. Bartholomew M.S.: Fondamenti di Anatomia e Fisiologia (EdiSES).

Tortora G.J., Derrickson B.: Principi di Anatomia e Fisiologia (Casa editrice Ambrosiana).

Marieb E.N, Keller S.M. - Elementi di Anatomia e Fisiologia dell'uomo (Zanichelli).

(uno a scelta dello studente)

Modulo: ISTOLOGIA
AA. VV, Elementi di Istologia e cenni di Embriologia, Piccin;

È necessario che lo studente abbia un testo di riferimento a scelta tra quelli consigliati o altro testo,

dopo approvazione del docente, per ogni disciplina

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
Netter F.H.: Atlante di Anatomia Umana (Edra)

Schünke et al.: Prometeus – Atlante di Anatomia Umana (EdiSES)

Paulsen, Waschke: Sobotta – Atlante di Anatomia Umana (Elsevier)

Anastasi, Tacchetti: Anatomia Umana – Atlante (Edi-ermes)

Tortora G.J.:Atlante Fotografico del Corpo Umano (Casa Editrice Ambrosiana)

Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-f661852a-50e

MALATTIE INFETTIVE 1° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-10/B · 0 file

Al termine del modulo infermieristico, lo studente dovrà essere in grado di:  definire il concetto di salute e di malattia e i diversi livelli di prevenzione;  conoscere il rischio di infezione legato all’azione…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del modulo infermieristico, lo studente dovrà essere in grado di:

 definire il concetto di salute e di malattia e i diversi livelli di prevenzione;

 conoscere il rischio di infezione legato all’azione degli agenti patogeni ed applicare procedure idonee alla prevenzione delle malattie;

 mettere in atto precauzioni standard con il corretto uso dei dispositivi di protezione individuale secondo protocolli e normativa vigente;

 definire i principi e gli strumenti relativi alla disinfezione, alla sterilizzazione e all’igiene degli ambienti confinati;

 integrare le conoscenze acquisite con gli studi di igiene e biochimica per utilizzare modelli teorici e di ruolo all’interno del processo di sviluppo, promozione, prevenzione e mantenimento dello stato di salute dei cittadini in ambito ospedaliero, domiciliare e di distretto;

 conoscere le differenti procedure per lo smaltimento dei rifiuti;

Programma

Dispositivi di Protezione Individuale

 definizione

 precauzioni standard

 corretto ed adeguato uso

 riferimenti normativi

Rifiuti Sanitari

 definizione

 classificazione

 gestione e smaltimento dei rifiuti

 ruolo dell’Oss

Sterilizzazione

 definizione della terminologia e delle tecniche di disinfezione e sterilizzazione

 metodi e controlli- centrale di sterilizzazione

 ruolo dell’infermiere

 ruolo dell’OSS

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Modalità d'esame

capacità di comprensione della domanda

Risposte a crocette

Sufficienza 24 risposte giuste su 30

Testi di riferimento

 Dlgs. n°81 del 09/04/2008 e correttivo Dlgsn°106/2009

 M. Di Muzio “Nozioni essenziali di Nursing Chirurgico” MB edizioni

 CDC/HICPAC. Guideline for Isolation Precautions: Preventing Transmission of Infectious Agents in Healthcare Settings 2007

 Linee Guida sui Dispositivi di Protezione Individuale- Azienda USL Roma H-Servizio Prevenzione Luoghi di Lavoro- applicazione Dlgs n°81 /2008

 Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS). Linee guida sull’igiene delle mani nell’assistenza sanitaria. 2009

 R.Craven- C.J.Hirnle “Principi fondamentali dell’Assistenza Infermieristica” Unico volume Casa Editrice Ambrosiana- 2020 -Milano

 AA.VV.“Nursing Clinico Tecniche e Procedure di Kozier”- ed. 2019 -Edises

 B. Suddarth, S.C. Smelter “Nursing Medico Chirurgico”Ed Ambrosiana 2004.

 PsQ Operativa Aziendale -san camillo forlanini- Roma-“Sulla sanificazione del blocco operatorio”- 2013

 Ministero della salute: “Raccomandazioni per la sicurezza in sala operatoria”- ottobre2009.

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Codice insegnamento AID-ae8e76e4-8e2

MICROBIOLOGIA 1° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-03/A · 0 file

Comprendere i meccanismi molecolari, cellulari e sistemici che sottendono l’insorgenza e la progressione delle principali malattie umane. Correlare le alterazioni fisiopatologiche ai sintomi clinici. Utilizzare il…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

  • Comprendere i meccanismi molecolari, cellulari e sistemici che sottendono l’insorgenza e la progressione delle principali malattie umane.
  • Correlare le alterazioni fisiopatologiche ai sintomi clinici.
  • Utilizzare il linguaggio tecnico appropriato per descrivere i processi patologici.
  • Applicare i concetti di base della fisiopatologia alla comprensione delle malattie nei contesti clinici.

Programma

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • Ruolo e organizzazione del laboratorio di analisi
  • Tipologie di esami di laboratorio: ematochimici, microbiologici, sierologici, urinari
  • Tecniche di prelievo venoso e capillare: strumenti, procedure, complicanze
  • Conservazione e trasporto dei campioni biologici
  • Fattori che influenzano l’accuratezza degli esami: errori pre-analitici
  • Corretta compilazione della richiesta di esami di laboratorio
  • Norme di sicurezza, DPI e gestione dei rifiuti biologici
  • Il ruolo dell’infermiere nella fase pre-analitica e nel rapporto col paziente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Eziologia generale: Concetto di omeostasi, di stato di salute e di malattia. Adattamento. Definizione di Eziologia e Patogenesi. Agenti fisici e chimici causa di malattie. Patologia delle infezioni batteriche e virali. Interazione patogeno e organismo.

Patologia genetica: Mutazioni e mutagenesi. Anomalie del cariotipo. Malattie citogenetiche. Modalità di trasmissione dei caratteri patologici: dominanza, recessività ed ereditarietà legata all’X. Malattie Mendeliane e malattie monogeniche a trasmissione atipica. Mutazioni causate da sequenze di triplette, e da alterazioni dell’imprinting genomico. Ereditarietà patologica mitocondriale. Ereditarietà multifattoriale e malattie multifattoriali. Patologie congenite non ereditarie.

Patologia cellulare: Risposta cellulare al danno e allo stress. Danno reversibile e irreversibile. Accumuli intracellulari. Rigonfiamento idropico. Steatosi. Accumuli di colesterolo ed esteri del colesterolo, glicogeno e pigmenti. Processi di adattamento cellulare (atrofia, ipertrofia, iperplasia, metaplasia). Morte cellulare. Necrosi e apoptosi. Malattie lisosomiali. Processi di adattamento cellulare (atrofia, ipertrofia, iperplasia, metaplasia). Morte cellulare. Necrosi e apoptosi.

Risposta infiammatoria: Cellule e recettori dell'infiammazione. I mediatori chimici dell’infiammazione acuta. Citochine infiammatorie e anti-infiammatorie. Chemochine e chemotassi. Fasi ed evoluzione dell’infammazione acuta: modificazioni vascolari. Essudato ed edema infiammatorio. La fagocitosi. Infiammmazione cronica. Fasi ed evoluzione dell’infiammazione cronica. Granulomi da corpo estraneo e granulomi immunologici. Il processo riparativo. Manifestazioni sistemiche dell’infiammazione: le proteine della fase acuta, la velocità di eritrosedimentazione, leucocitosi. Meccanismi di termoregolazione. Ipertermia e febbre. Patogenesi e decorso della febbre. Tipi di febbre.

Immunologia e immunopatologia: Immunità innata e acquisita. Cellule e tessuti del sistema immunitario. Risposta immune umorale e cellulare. Tolleranza immunitaria centrale e periferica. Meccanismi alla base della perdita della tolleranza e della patogenesi dell’autoimmunità. Classificazione e meccanismi di danno cellulare e tissutale delle reazioni di ipersensibilià di tipo I, II, III e IV. Principali manifestazioni patologiche. Cenni sulle immunodeficienze primarie dell’immunità innata e specifica e immunodeficienze acquisite.

Oncologia: Definizione ed eziopatogenesi dei tumori. Classificazione e nomenclatura. Tumori benigni e maligni. Caratteristiche morfologiche e biochimiche della cellula neoplastica. Displasia, lesione pre-cancerosa e carcinoma in situ. Fasi del processo neoplastico: iniziazione, promozione e progressione. Criteri clinici di classificazione dei tumori: gradazione e stadiazione. Marker tumorali. Meccanismi di controllo della proliferazione cellulare. Protooncogeni, oncogeni e Geni oncosoppressori. Instabilità genomica. Angiogenesi, invasività e metastatizzazione. Modalità di diffusione metastatica.

Itteri: Metabolismo della bilirubina e classificazione eziologica e fisiopatologia degli itteri

Diabete Mellito: Criteri classificativi. Alterazioni del metabolismo nel diabete. Alterazioni biochimiche conseguenti all’iperglicemia. Complicanze acute e croniche del diabete.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Struttura e classificazione di batteri, virus, funghi e parassiti.

Meccanismi di patogenicità e fattori di virulenza.

Modalità di trasmissione delle infezioni e catena epidemiologica.

Principi di prevenzione e controllo delle infezioni correlate all’assistenza (ICA).

Sterilizzazione, disinfezione e antisepsi.

Introduzione alla microbiologia clinica e all’antibiotico-resistenza.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Concetti generali di patologia cellulare: adattamento, danno e morte cellulare.

Infiammazione acuta e cronica: meccanismi, mediatori e conseguenze.

Riparazione tissutale e cicatrizzazione.

Alterazioni emodinamiche: edema, trombosi, embolia e shock.

Neoplasie: caratteristiche generali, differenze tra tumori benigni e maligni, metastasi.

Nozioni di base di anatomia patologica degli organi e sistemi di interesse infermieristico (apparato respiratorio, urinario, cutaneo, ecc.).

Ruolo dell’infermiere nella gestione dei campioni anatomopatologici e nella prevenzione oncologica.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • • Ruolo e organizzazione del laboratorio di analisi• Tipologie di esami di laboratorio: ematochimici, microbiologici, sierologici, urinari• Tecniche di prelievo venoso e capillare: strumenti, procedure, complicanze• Conservazione e trasporto dei campioni biologici 6 ore
  • Testi di riferimento: • Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin
  • Fattori che influenzano l’accuratezza degli esami: errori pre-analitici• Corretta compilazione della richiesta di esami di laboratorio• Norme di sicurezza, DPI e gestione dei rifiuti biologici• Il ruolo dell’infermiere nella fase pre-analitica e nel rapporto col paziente 6 ore
  • Testi di riferimento: • Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

  • Eziologia generale - 2 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Patologia Genetica - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Patologia Cellulare - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Itteri - 1 ora
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Risposta infiammatoria - 6 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Immunopatologia - 2 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Diabete Mellito - 1 ora
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Oncologia - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • ezione 1–2: Introduzione alla microbiologia, classificazione e struttura dei microrganismi.
  • Testi di riferimento: Murray P.R., Rosenthal K.S., Pfaller M.A. Microbiologia Medica, Elsevier, ultima edizione.Madigan M., Martinko J., Bender K., Brock – Biologia dei microrganismi, Pearson.Dispense e materiali didattici forniti dal docente.
  • Lezione 3–4: Meccanismi di patogenicità, trasmissione delle infezioni e catena epidemiologica.
  • Lezione 5–6: Prevenzione e controllo delle infezioni: sterilizzazione, disinfezione, antisepsi.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • Lezione 1–2: Patologia cellulare: adattamento, danno, necrosi e apoptosi.
  • Testi di riferimento: Kumar V., Abbas A.K., Aster J.C., Robbins e Cotran – Le basi patologiche delle malattie, Elsevier, ultima edizione.Cotran R.S., Kumar V., Collins T., Atlante di Anatomia Patologica, Elsevier.Dispense e materiali didattici forniti dal docente.
  • Lezione 3–4: Infiammazione acuta e cronica; processi di riparazione e cicatrizzazione.
  • Lezione 5–6: Alterazioni emodinamiche e patologia generale delle neoplasie.

Modalità d'esame

Prova orale

Testi di riferimento

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin

S.R. Lakhani et al, Le basi della patologia generale , CEA.

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Si consiglia uno tra i seguenti testi:

G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin

ISBN: 9788829929122

F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. EdiSES.

ISBN: 9788879597357

Il materiale didattico e le dispense sono disponibili alla pagina Classroom del Corso

Modulo: MICROBIOLOGIA
Murray P.R., Rosenthal K.S., Pfaller M.A. Microbiologia Medica, Elsevier, ultima edizione.

Madigan M., Martinko J., Bender K., Brock – Biologia dei microrganismi, Pearson.

Dispense e materiali didattici forniti dal docente.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Kumar V., Abbas A.K., Aster J.C., Robbins e Cotran – Le basi patologiche delle malattie, Elsevier, ultima edizione.

Cotran R.S., Kumar V., Collins T., Atlante di Anatomia Patologica, Elsevier.

Dispense e materiali didattici forniti dal docente.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
no

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D
Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
no

Codice insegnamento AID-f6c321bc-268

PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE 1° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-02/A · 0 file

Comprendere i meccanismi molecolari, cellulari e sistemici che sottendono l’insorgenza e la progressione delle principali malattie umane. Correlare le alterazioni fisiopatologiche ai sintomi clinici. Utilizzare il…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

  • Comprendere i meccanismi molecolari, cellulari e sistemici che sottendono l’insorgenza e la progressione delle principali malattie umane.
  • Correlare le alterazioni fisiopatologiche ai sintomi clinici.
  • Utilizzare il linguaggio tecnico appropriato per descrivere i processi patologici.
  • Applicare i concetti di base della fisiopatologia alla comprensione delle malattie nei contesti clinici.

Programma

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • Ruolo e organizzazione del laboratorio di analisi
  • Tipologie di esami di laboratorio: ematochimici, microbiologici, sierologici, urinari
  • Tecniche di prelievo venoso e capillare: strumenti, procedure, complicanze
  • Conservazione e trasporto dei campioni biologici
  • Fattori che influenzano l’accuratezza degli esami: errori pre-analitici
  • Corretta compilazione della richiesta di esami di laboratorio
  • Norme di sicurezza, DPI e gestione dei rifiuti biologici
  • Il ruolo dell’infermiere nella fase pre-analitica e nel rapporto col paziente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Eziologia generale: Concetto di omeostasi, di stato di salute e di malattia. Adattamento. Definizione di Eziologia e Patogenesi. Agenti fisici e chimici causa di malattie. Patologia delle infezioni batteriche e virali. Interazione patogeno e organismo.

Patologia genetica: Mutazioni e mutagenesi. Anomalie del cariotipo. Malattie citogenetiche. Modalità di trasmissione dei caratteri patologici: dominanza, recessività ed ereditarietà legata all’X. Malattie Mendeliane e malattie monogeniche a trasmissione atipica. Mutazioni causate da sequenze di triplette, e da alterazioni dell’imprinting genomico. Ereditarietà patologica mitocondriale. Ereditarietà multifattoriale e malattie multifattoriali. Patologie congenite non ereditarie.

Patologia cellulare: Risposta cellulare al danno e allo stress. Danno reversibile e irreversibile. Accumuli intracellulari. Rigonfiamento idropico. Steatosi. Accumuli di colesterolo ed esteri del colesterolo, glicogeno e pigmenti. Processi di adattamento cellulare (atrofia, ipertrofia, iperplasia, metaplasia). Morte cellulare. Necrosi e apoptosi. Malattie lisosomiali. Processi di adattamento cellulare (atrofia, ipertrofia, iperplasia, metaplasia). Morte cellulare. Necrosi e apoptosi.

Risposta infiammatoria: Cellule e recettori dell'infiammazione. I mediatori chimici dell’infiammazione acuta. Citochine infiammatorie e anti-infiammatorie. Chemochine e chemotassi. Fasi ed evoluzione dell’infammazione acuta: modificazioni vascolari. Essudato ed edema infiammatorio. La fagocitosi. Infiammmazione cronica. Fasi ed evoluzione dell’infiammazione cronica. Granulomi da corpo estraneo e granulomi immunologici. Il processo riparativo. Manifestazioni sistemiche dell’infiammazione: le proteine della fase acuta, la velocità di eritrosedimentazione, leucocitosi. Meccanismi di termoregolazione. Ipertermia e febbre. Patogenesi e decorso della febbre. Tipi di febbre.

Immunologia e immunopatologia: Immunità innata e acquisita. Cellule e tessuti del sistema immunitario. Risposta immune umorale e cellulare. Tolleranza immunitaria centrale e periferica. Meccanismi alla base della perdita della tolleranza e della patogenesi dell’autoimmunità. Classificazione e meccanismi di danno cellulare e tissutale delle reazioni di ipersensibilià di tipo I, II, III e IV. Principali manifestazioni patologiche. Cenni sulle immunodeficienze primarie dell’immunità innata e specifica e immunodeficienze acquisite.

Oncologia: Definizione ed eziopatogenesi dei tumori. Classificazione e nomenclatura. Tumori benigni e maligni. Caratteristiche morfologiche e biochimiche della cellula neoplastica. Displasia, lesione pre-cancerosa e carcinoma in situ. Fasi del processo neoplastico: iniziazione, promozione e progressione. Criteri clinici di classificazione dei tumori: gradazione e stadiazione. Marker tumorali. Meccanismi di controllo della proliferazione cellulare. Protooncogeni, oncogeni e Geni oncosoppressori. Instabilità genomica. Angiogenesi, invasività e metastatizzazione. Modalità di diffusione metastatica.

Itteri: Metabolismo della bilirubina e classificazione eziologica e fisiopatologia degli itteri

Diabete Mellito: Criteri classificativi. Alterazioni del metabolismo nel diabete. Alterazioni biochimiche conseguenti all’iperglicemia. Complicanze acute e croniche del diabete.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Struttura e classificazione di batteri, virus, funghi e parassiti.

Meccanismi di patogenicità e fattori di virulenza.

Modalità di trasmissione delle infezioni e catena epidemiologica.

Principi di prevenzione e controllo delle infezioni correlate all’assistenza (ICA).

Sterilizzazione, disinfezione e antisepsi.

Introduzione alla microbiologia clinica e all’antibiotico-resistenza.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Concetti generali di patologia cellulare: adattamento, danno e morte cellulare.

Infiammazione acuta e cronica: meccanismi, mediatori e conseguenze.

Riparazione tissutale e cicatrizzazione.

Alterazioni emodinamiche: edema, trombosi, embolia e shock.

Neoplasie: caratteristiche generali, differenze tra tumori benigni e maligni, metastasi.

Nozioni di base di anatomia patologica degli organi e sistemi di interesse infermieristico (apparato respiratorio, urinario, cutaneo, ecc.).

Ruolo dell’infermiere nella gestione dei campioni anatomopatologici e nella prevenzione oncologica.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • • Ruolo e organizzazione del laboratorio di analisi• Tipologie di esami di laboratorio: ematochimici, microbiologici, sierologici, urinari• Tecniche di prelievo venoso e capillare: strumenti, procedure, complicanze• Conservazione e trasporto dei campioni biologici 6 ore
  • Testi di riferimento: • Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin
  • Fattori che influenzano l’accuratezza degli esami: errori pre-analitici• Corretta compilazione della richiesta di esami di laboratorio• Norme di sicurezza, DPI e gestione dei rifiuti biologici• Il ruolo dell’infermiere nella fase pre-analitica e nel rapporto col paziente 6 ore
  • Testi di riferimento: • Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

  • Eziologia generale - 2 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Patologia Genetica - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Patologia Cellulare - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Itteri - 1 ora
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Risposta infiammatoria - 6 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Immunopatologia - 2 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Diabete Mellito - 1 ora
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Oncologia - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • ezione 1–2: Introduzione alla microbiologia, classificazione e struttura dei microrganismi.
  • Testi di riferimento: Murray P.R., Rosenthal K.S., Pfaller M.A. Microbiologia Medica, Elsevier, ultima edizione.Madigan M., Martinko J., Bender K., Brock – Biologia dei microrganismi, Pearson.Dispense e materiali didattici forniti dal docente.
  • Lezione 3–4: Meccanismi di patogenicità, trasmissione delle infezioni e catena epidemiologica.
  • Lezione 5–6: Prevenzione e controllo delle infezioni: sterilizzazione, disinfezione, antisepsi.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • Lezione 1–2: Patologia cellulare: adattamento, danno, necrosi e apoptosi.
  • Testi di riferimento: Kumar V., Abbas A.K., Aster J.C., Robbins e Cotran – Le basi patologiche delle malattie, Elsevier, ultima edizione.Cotran R.S., Kumar V., Collins T., Atlante di Anatomia Patologica, Elsevier.Dispense e materiali didattici forniti dal docente.
  • Lezione 3–4: Infiammazione acuta e cronica; processi di riparazione e cicatrizzazione.
  • Lezione 5–6: Alterazioni emodinamiche e patologia generale delle neoplasie.

Modalità d'esame

Prova orale

Testi di riferimento

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin

S.R. Lakhani et al, Le basi della patologia generale , CEA.

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Si consiglia uno tra i seguenti testi:

G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin

ISBN: 9788829929122

F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. EdiSES.

ISBN: 9788879597357

Il materiale didattico e le dispense sono disponibili alla pagina Classroom del Corso

Modulo: MICROBIOLOGIA
Murray P.R., Rosenthal K.S., Pfaller M.A. Microbiologia Medica, Elsevier, ultima edizione.

Madigan M., Martinko J., Bender K., Brock – Biologia dei microrganismi, Pearson.

Dispense e materiali didattici forniti dal docente.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Kumar V., Abbas A.K., Aster J.C., Robbins e Cotran – Le basi patologiche delle malattie, Elsevier, ultima edizione.

Cotran R.S., Kumar V., Collins T., Atlante di Anatomia Patologica, Elsevier.

Dispense e materiali didattici forniti dal docente.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
no

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D
Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
no

Codice insegnamento AID-8ecc4edc-999

PROMOZIONE DELLA SALUTE E SICUREZZA 1° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-10/B · 0 file

L'insegnamento di Promozione della salute e sicurezza sviluppa conoscenze e competenze finalizzate alla tutela e alla promozione della salute individuale e collettiva, alla prevenzione delle malattie e alla gestione…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L'insegnamento di Promozione della salute e sicurezza sviluppa conoscenze e competenze finalizzate alla tutela e alla promozione della salute individuale e collettiva, alla prevenzione delle malattie e alla gestione dei rischi nei contesti assistenziali. Lo studente acquisisce strumenti utili per applicare i principi di igiene, prevenzione delle infezioni, sicurezza sul lavoro e radioprotezione, contribuendo alla qualità e alla sicurezza delle cure.

Programma

MALATTIE INFETTIVE
Dispositivi di Protezione Individuale

 definizione

 precauzioni standard

 corretto ed adeguato uso

 riferimenti normativi

Rifiuti Sanitari

 definizione

 classificazione

 gestione e smaltimento dei rifiuti

 ruolo dell’Oss

Sterilizzazione

 definizione della terminologia e delle tecniche di disinfezione e sterilizzazione

 metodi e controlli- centrale di sterilizzazione

 ruolo dell’infermiere

 ruolo dell’OSS

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

IGIENE
Dispositivi di Protezione Individuale

 definizione

 precauzioni standard

 corretto ed adeguato uso

 riferimenti normativi

Rifiuti Sanitari

 definizione

 classificazione

 gestione e smaltimento dei rifiuti

 ruolo dell’Oss

Sterilizzazione

 definizione della terminologia e delle tecniche di disinfezione e sterilizzazione

 metodi e controlli- centrale di sterilizzazione

 ruolo dell’infermiere

 ruolo dell’OSS

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Dispositivi di Protezione Individuale

 definizione

 precauzioni standard

 corretto ed adeguato uso

 riferimenti normativi

Rifiuti Sanitari

 definizione

 classificazione

 gestione e smaltimento dei rifiuti

 ruolo dell’Oss

Sterilizzazione

 definizione della terminologia e delle tecniche di disinfezione e sterilizzazione

 metodi e controlli- centrale di sterilizzazione

 ruolo dell’infermiere

 ruolo dell’OSS

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Dispositivi di Protezione Individuale

 definizione

 precauzioni standard

 corretto ed adeguato uso

 riferimenti normativi

Rifiuti Sanitari

 definizione

 classificazione

 gestione e smaltimento dei rifiuti

 ruolo dell’Oss

Sterilizzazione

 definizione della terminologia e delle tecniche di disinfezione e sterilizzazione

 metodi e controlli- centrale di sterilizzazione

 ruolo dell’infermiere

 ruolo dell’OSS

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

SCIENZE INFERMIERISTICHE
Dispositivi di Protezione Individuale

 definizione

 precauzioni standard

 corretto ed adeguato uso

 riferimenti normativi

Rifiuti Sanitari

 definizione

 classificazione

 gestione e smaltimento dei rifiuti

 ruolo dell’Oss

Sterilizzazione

 definizione della terminologia e delle tecniche di disinfezione e sterilizzazione

 metodi e controlli- centrale di sterilizzazione

 ruolo dell’infermiere

 ruolo dell’OSS

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Modalità d'esame

MALATTIE INFETTIVE
capacità di comprensione della domanda

Risposte a crocette

Sufficienza 24 risposte giuste su 30

IGIENE
capacità di comprensione della domanda

Risposte a crocette

Sufficienza 24 risposte giuste su 30

SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
capacità di comprensione della domanda

Risposte a crocette

Sufficienza 24 risposte giuste su 30

RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
capacità di comprensione della domanda

Risposte a crocette

Sufficienza 24 risposte giuste su 30

SCIENZE INFERMIERISTICHE
capacità di comprensione della domanda

Risposte a crocette

Sufficienza 24 risposte giuste su 30

Testi di riferimento

MALATTIE INFETTIVE
 Dlgs. n°81 del 09/04/2008 e correttivo Dlgsn°106/2009

 M. Di Muzio “Nozioni essenziali di Nursing Chirurgico” MB edizioni

 CDC/HICPAC. Guideline for Isolation Precautions: Preventing Transmission of Infectious Agents in Healthcare Settings 2007

 Linee Guida sui Dispositivi di Protezione Individuale- Azienda USL Roma H-Servizio Prevenzione Luoghi di Lavoro- applicazione Dlgs n°81 /2008

 Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS). Linee guida sull’igiene delle mani nell’assistenza sanitaria. 2009

 R.Craven- C.J.Hirnle “Principi fondamentali dell’Assistenza Infermieristica” Unico volume Casa Editrice Ambrosiana- 2020 -Milano

 AA.VV.“Nursing Clinico Tecniche e Procedure di Kozier”- ed. 2019 -Edises

 B. Suddarth, S.C. Smelter “Nursing Medico Chirurgico”Ed Ambrosiana 2004.

 PsQ Operativa Aziendale -san camillo forlanini- Roma-“Sulla sanificazione del blocco operatorio”- 2013

 Ministero della salute: “Raccomandazioni per la sicurezza in sala operatoria”- ottobre2009.

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

IGIENE
 Dlgs. n°81 del 09/04/2008 e correttivo Dlgsn°106/2009

 M. Di Muzio “Nozioni essenziali di Nursing Chirurgico” MB edizioni

 CDC/HICPAC. Guideline for Isolation Precautions: Preventing Transmission of Infectious Agents in Healthcare Settings 2007

 Linee Guida sui Dispositivi di Protezione Individuale- Azienda USL Roma H-Servizio Prevenzione Luoghi di Lavoro- applicazione Dlgs n°81 /2008

 Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS). Linee guida sull’igiene delle mani nell’assistenza sanitaria. 2009

 R.Craven- C.J.Hirnle “Principi fondamentali dell’Assistenza Infermieristica” Unico volume Casa Editrice Ambrosiana- 2020 -Milano

 AA.VV.“Nursing Clinico Tecniche e Procedure di Kozier”- ed. 2019 -Edises

 B. Suddarth, S.C. Smelter “Nursing Medico Chirurgico”Ed Ambrosiana 2004.

 PsQ Operativa Aziendale -san camillo forlanini- Roma-“Sulla sanificazione del blocco operatorio”- 2013

 Ministero della salute: “Raccomandazioni per la sicurezza in sala operatoria”- ottobre2009.

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
 Dlgs. n°81 del 09/04/2008 e correttivo Dlgsn°106/2009

 M. Di Muzio “Nozioni essenziali di Nursing Chirurgico” MB edizioni

 CDC/HICPAC. Guideline for Isolation Precautions: Preventing Transmission of Infectious Agents in Healthcare Settings 2007

 Linee Guida sui Dispositivi di Protezione Individuale- Azienda USL Roma H-Servizio Prevenzione Luoghi di Lavoro- applicazione Dlgs n°81 /2008

 Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS). Linee guida sull’igiene delle mani nell’assistenza sanitaria. 2009

 R.Craven- C.J.Hirnle “Principi fondamentali dell’Assistenza Infermieristica” Unico volume Casa Editrice Ambrosiana- 2020 -Milano

 AA.VV.“Nursing Clinico Tecniche e Procedure di Kozier”- ed. 2019 -Edises

 B. Suddarth, S.C. Smelter “Nursing Medico Chirurgico”Ed Ambrosiana 2004.

 PsQ Operativa Aziendale -san camillo forlanini- Roma-“Sulla sanificazione del blocco operatorio”- 2013

 Ministero della salute: “Raccomandazioni per la sicurezza in sala operatoria”- ottobre2009.

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
 Dlgs. n°81 del 09/04/2008 e correttivo Dlgsn°106/2009

 M. Di Muzio “Nozioni essenziali di Nursing Chirurgico” MB edizioni

 CDC/HICPAC. Guideline for Isolation Precautions: Preventing Transmission of Infectious Agents in Healthcare Settings 2007

 Linee Guida sui Dispositivi di Protezione Individuale- Azienda USL Roma H-Servizio Prevenzione Luoghi di Lavoro- applicazione Dlgs n°81 /2008

 Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS). Linee guida sull’igiene delle mani nell’assistenza sanitaria. 2009

 R.Craven- C.J.Hirnle “Principi fondamentali dell’Assistenza Infermieristica” Unico volume Casa Editrice Ambrosiana- 2020 -Milano

 AA.VV.“Nursing Clinico Tecniche e Procedure di Kozier”- ed. 2019 -Edises

 B. Suddarth, S.C. Smelter “Nursing Medico Chirurgico”Ed Ambrosiana 2004.

 PsQ Operativa Aziendale -san camillo forlanini- Roma-“Sulla sanificazione del blocco operatorio”- 2013

 Ministero della salute: “Raccomandazioni per la sicurezza in sala operatoria”- ottobre2009.

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

SCIENZE INFERMIERISTICHE
 Dlgs. n°81 del 09/04/2008 e correttivo Dlgsn°106/2009

 M. Di Muzio “Nozioni essenziali di Nursing Chirurgico” MB edizioni

 CDC/HICPAC. Guideline for Isolation Precautions: Preventing Transmission of Infectious Agents in Healthcare Settings 2007

 Linee Guida sui Dispositivi di Protezione Individuale- Azienda USL Roma H-Servizio Prevenzione Luoghi di Lavoro- applicazione Dlgs n°81 /2008

 Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS). Linee guida sull’igiene delle mani nell’assistenza sanitaria. 2009

 R.Craven- C.J.Hirnle “Principi fondamentali dell’Assistenza Infermieristica” Unico volume Casa Editrice Ambrosiana- 2020 -Milano

 AA.VV.“Nursing Clinico Tecniche e Procedure di Kozier”- ed. 2019 -Edises

 B. Suddarth, S.C. Smelter “Nursing Medico Chirurgico”Ed Ambrosiana 2004.

 PsQ Operativa Aziendale -san camillo forlanini- Roma-“Sulla sanificazione del blocco operatorio”- 2013

 Ministero della salute: “Raccomandazioni per la sicurezza in sala operatoria”- ottobre2009.

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Codice insegnamento 10631025

RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA 1° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-22/A · 0 file

Al termine del modulo infermieristico, lo studente dovrà essere in grado di:  definire il concetto di salute e di malattia e i diversi livelli di prevenzione;  conoscere il rischio di infezione legato all’azione…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del modulo infermieristico, lo studente dovrà essere in grado di:

 definire il concetto di salute e di malattia e i diversi livelli di prevenzione;

 conoscere il rischio di infezione legato all’azione degli agenti patogeni ed applicare procedure idonee alla prevenzione delle malattie;

 mettere in atto precauzioni standard con il corretto uso dei dispositivi di protezione individuale secondo protocolli e normativa vigente;

 definire i principi e gli strumenti relativi alla disinfezione, alla sterilizzazione e all’igiene degli ambienti confinati;

 integrare le conoscenze acquisite con gli studi di igiene e biochimica per utilizzare modelli teorici e di ruolo all’interno del processo di sviluppo, promozione, prevenzione e mantenimento dello stato di salute dei cittadini in ambito ospedaliero, domiciliare e di distretto;

 conoscere le differenti procedure per lo smaltimento dei rifiuti;

Programma

Dispositivi di Protezione Individuale

 definizione

 precauzioni standard

 corretto ed adeguato uso

 riferimenti normativi

Rifiuti Sanitari

 definizione

 classificazione

 gestione e smaltimento dei rifiuti

 ruolo dell’Oss

Sterilizzazione

 definizione della terminologia e delle tecniche di disinfezione e sterilizzazione

 metodi e controlli- centrale di sterilizzazione

 ruolo dell’infermiere

 ruolo dell’OSS

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Modalità d'esame

capacità di comprensione della domanda

Risposte a crocette

Sufficienza 24 risposte giuste su 30

Testi di riferimento

 Dlgs. n°81 del 09/04/2008 e correttivo Dlgsn°106/2009

 M. Di Muzio “Nozioni essenziali di Nursing Chirurgico” MB edizioni

 CDC/HICPAC. Guideline for Isolation Precautions: Preventing Transmission of Infectious Agents in Healthcare Settings 2007

 Linee Guida sui Dispositivi di Protezione Individuale- Azienda USL Roma H-Servizio Prevenzione Luoghi di Lavoro- applicazione Dlgs n°81 /2008

 Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS). Linee guida sull’igiene delle mani nell’assistenza sanitaria. 2009

 R.Craven- C.J.Hirnle “Principi fondamentali dell’Assistenza Infermieristica” Unico volume Casa Editrice Ambrosiana- 2020 -Milano

 AA.VV.“Nursing Clinico Tecniche e Procedure di Kozier”- ed. 2019 -Edises

 B. Suddarth, S.C. Smelter “Nursing Medico Chirurgico”Ed Ambrosiana 2004.

 PsQ Operativa Aziendale -san camillo forlanini- Roma-“Sulla sanificazione del blocco operatorio”- 2013

 Ministero della salute: “Raccomandazioni per la sicurezza in sala operatoria”- ottobre2009.

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Codice insegnamento AID-e0f4137e-270

SCIENZE INFERMIERISTICHE 1° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Al termine del modulo infermieristico, lo studente dovrà essere in grado di:  definire il concetto di salute e di malattia e i diversi livelli di prevenzione;  conoscere il rischio di infezione legato all’azione…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del modulo infermieristico, lo studente dovrà essere in grado di:

 definire il concetto di salute e di malattia e i diversi livelli di prevenzione;

 conoscere il rischio di infezione legato all’azione degli agenti patogeni ed applicare procedure idonee alla prevenzione delle malattie;

 mettere in atto precauzioni standard con il corretto uso dei dispositivi di protezione individuale secondo protocolli e normativa vigente;

 definire i principi e gli strumenti relativi alla disinfezione, alla sterilizzazione e all’igiene degli ambienti confinati;

 integrare le conoscenze acquisite con gli studi di igiene e biochimica per utilizzare modelli teorici e di ruolo all’interno del processo di sviluppo, promozione, prevenzione e mantenimento dello stato di salute dei cittadini in ambito ospedaliero, domiciliare e di distretto;

 conoscere le differenti procedure per lo smaltimento dei rifiuti;

Programma

Dispositivi di Protezione Individuale

 definizione

 precauzioni standard

 corretto ed adeguato uso

 riferimenti normativi

Rifiuti Sanitari

 definizione

 classificazione

 gestione e smaltimento dei rifiuti

 ruolo dell’Oss

Sterilizzazione

 definizione della terminologia e delle tecniche di disinfezione e sterilizzazione

 metodi e controlli- centrale di sterilizzazione

 ruolo dell’infermiere

 ruolo dell’OSS

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Modalità d'esame

capacità di comprensione della domanda

Risposte a crocette

Sufficienza 24 risposte giuste su 30

Testi di riferimento

 Dlgs. n°81 del 09/04/2008 e correttivo Dlgsn°106/2009

 M. Di Muzio “Nozioni essenziali di Nursing Chirurgico” MB edizioni

 CDC/HICPAC. Guideline for Isolation Precautions: Preventing Transmission of Infectious Agents in Healthcare Settings 2007

 Linee Guida sui Dispositivi di Protezione Individuale- Azienda USL Roma H-Servizio Prevenzione Luoghi di Lavoro- applicazione Dlgs n°81 /2008

 Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS). Linee guida sull’igiene delle mani nell’assistenza sanitaria. 2009

 R.Craven- C.J.Hirnle “Principi fondamentali dell’Assistenza Infermieristica” Unico volume Casa Editrice Ambrosiana- 2020 -Milano

 AA.VV.“Nursing Clinico Tecniche e Procedure di Kozier”- ed. 2019 -Edises

 B. Suddarth, S.C. Smelter “Nursing Medico Chirurgico”Ed Ambrosiana 2004.

 PsQ Operativa Aziendale -san camillo forlanini- Roma-“Sulla sanificazione del blocco operatorio”- 2013

 Ministero della salute: “Raccomandazioni per la sicurezza in sala operatoria”- ottobre2009.

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Codice insegnamento AID-90abcdc7-8d1

SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO 1° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-26/A · 0 file

Comprendere i meccanismi molecolari, cellulari e sistemici che sottendono l’insorgenza e la progressione delle principali malattie umane. Correlare le alterazioni fisiopatologiche ai sintomi clinici. Utilizzare il…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

  • Comprendere i meccanismi molecolari, cellulari e sistemici che sottendono l’insorgenza e la progressione delle principali malattie umane.
  • Correlare le alterazioni fisiopatologiche ai sintomi clinici.
  • Utilizzare il linguaggio tecnico appropriato per descrivere i processi patologici.
  • Applicare i concetti di base della fisiopatologia alla comprensione delle malattie nei contesti clinici.

Programma

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • Ruolo e organizzazione del laboratorio di analisi
  • Tipologie di esami di laboratorio: ematochimici, microbiologici, sierologici, urinari
  • Tecniche di prelievo venoso e capillare: strumenti, procedure, complicanze
  • Conservazione e trasporto dei campioni biologici
  • Fattori che influenzano l’accuratezza degli esami: errori pre-analitici
  • Corretta compilazione della richiesta di esami di laboratorio
  • Norme di sicurezza, DPI e gestione dei rifiuti biologici
  • Il ruolo dell’infermiere nella fase pre-analitica e nel rapporto col paziente

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Eziologia generale: Concetto di omeostasi, di stato di salute e di malattia. Adattamento. Definizione di Eziologia e Patogenesi. Agenti fisici e chimici causa di malattie. Patologia delle infezioni batteriche e virali. Interazione patogeno e organismo.

Patologia genetica: Mutazioni e mutagenesi. Anomalie del cariotipo. Malattie citogenetiche. Modalità di trasmissione dei caratteri patologici: dominanza, recessività ed ereditarietà legata all’X. Malattie Mendeliane e malattie monogeniche a trasmissione atipica. Mutazioni causate da sequenze di triplette, e da alterazioni dell’imprinting genomico. Ereditarietà patologica mitocondriale. Ereditarietà multifattoriale e malattie multifattoriali. Patologie congenite non ereditarie.

Patologia cellulare: Risposta cellulare al danno e allo stress. Danno reversibile e irreversibile. Accumuli intracellulari. Rigonfiamento idropico. Steatosi. Accumuli di colesterolo ed esteri del colesterolo, glicogeno e pigmenti. Processi di adattamento cellulare (atrofia, ipertrofia, iperplasia, metaplasia). Morte cellulare. Necrosi e apoptosi. Malattie lisosomiali. Processi di adattamento cellulare (atrofia, ipertrofia, iperplasia, metaplasia). Morte cellulare. Necrosi e apoptosi.

Risposta infiammatoria: Cellule e recettori dell'infiammazione. I mediatori chimici dell’infiammazione acuta. Citochine infiammatorie e anti-infiammatorie. Chemochine e chemotassi. Fasi ed evoluzione dell’infammazione acuta: modificazioni vascolari. Essudato ed edema infiammatorio. La fagocitosi. Infiammmazione cronica. Fasi ed evoluzione dell’infiammazione cronica. Granulomi da corpo estraneo e granulomi immunologici. Il processo riparativo. Manifestazioni sistemiche dell’infiammazione: le proteine della fase acuta, la velocità di eritrosedimentazione, leucocitosi. Meccanismi di termoregolazione. Ipertermia e febbre. Patogenesi e decorso della febbre. Tipi di febbre.

Immunologia e immunopatologia: Immunità innata e acquisita. Cellule e tessuti del sistema immunitario. Risposta immune umorale e cellulare. Tolleranza immunitaria centrale e periferica. Meccanismi alla base della perdita della tolleranza e della patogenesi dell’autoimmunità. Classificazione e meccanismi di danno cellulare e tissutale delle reazioni di ipersensibilià di tipo I, II, III e IV. Principali manifestazioni patologiche. Cenni sulle immunodeficienze primarie dell’immunità innata e specifica e immunodeficienze acquisite.

Oncologia: Definizione ed eziopatogenesi dei tumori. Classificazione e nomenclatura. Tumori benigni e maligni. Caratteristiche morfologiche e biochimiche della cellula neoplastica. Displasia, lesione pre-cancerosa e carcinoma in situ. Fasi del processo neoplastico: iniziazione, promozione e progressione. Criteri clinici di classificazione dei tumori: gradazione e stadiazione. Marker tumorali. Meccanismi di controllo della proliferazione cellulare. Protooncogeni, oncogeni e Geni oncosoppressori. Instabilità genomica. Angiogenesi, invasività e metastatizzazione. Modalità di diffusione metastatica.

Itteri: Metabolismo della bilirubina e classificazione eziologica e fisiopatologia degli itteri

Diabete Mellito: Criteri classificativi. Alterazioni del metabolismo nel diabete. Alterazioni biochimiche conseguenti all’iperglicemia. Complicanze acute e croniche del diabete.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Struttura e classificazione di batteri, virus, funghi e parassiti.

Meccanismi di patogenicità e fattori di virulenza.

Modalità di trasmissione delle infezioni e catena epidemiologica.

Principi di prevenzione e controllo delle infezioni correlate all’assistenza (ICA).

Sterilizzazione, disinfezione e antisepsi.

Introduzione alla microbiologia clinica e all’antibiotico-resistenza.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Concetti generali di patologia cellulare: adattamento, danno e morte cellulare.

Infiammazione acuta e cronica: meccanismi, mediatori e conseguenze.

Riparazione tissutale e cicatrizzazione.

Alterazioni emodinamiche: edema, trombosi, embolia e shock.

Neoplasie: caratteristiche generali, differenze tra tumori benigni e maligni, metastasi.

Nozioni di base di anatomia patologica degli organi e sistemi di interesse infermieristico (apparato respiratorio, urinario, cutaneo, ecc.).

Ruolo dell’infermiere nella gestione dei campioni anatomopatologici e nella prevenzione oncologica.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

  • • Ruolo e organizzazione del laboratorio di analisi• Tipologie di esami di laboratorio: ematochimici, microbiologici, sierologici, urinari• Tecniche di prelievo venoso e capillare: strumenti, procedure, complicanze• Conservazione e trasporto dei campioni biologici 6 ore
  • Testi di riferimento: • Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin
  • Fattori che influenzano l’accuratezza degli esami: errori pre-analitici• Corretta compilazione della richiesta di esami di laboratorio• Norme di sicurezza, DPI e gestione dei rifiuti biologici• Il ruolo dell’infermiere nella fase pre-analitica e nel rapporto col paziente 6 ore
  • Testi di riferimento: • Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

  • Eziologia generale - 2 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Patologia Genetica - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Patologia Cellulare - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Itteri - 1 ora
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Risposta infiammatoria - 6 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Immunopatologia - 2 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Diabete Mellito - 1 ora
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso
  • Oncologia - 4 ore
  • Testi di riferimento: - G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin - F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises- - Slides delle lezioni disponibili alla pagina Classroom del Corso

Modulo: MICROBIOLOGIA

  • ezione 1–2: Introduzione alla microbiologia, classificazione e struttura dei microrganismi.
  • Testi di riferimento: Murray P.R., Rosenthal K.S., Pfaller M.A. Microbiologia Medica, Elsevier, ultima edizione.Madigan M., Martinko J., Bender K., Brock – Biologia dei microrganismi, Pearson.Dispense e materiali didattici forniti dal docente.
  • Lezione 3–4: Meccanismi di patogenicità, trasmissione delle infezioni e catena epidemiologica.
  • Lezione 5–6: Prevenzione e controllo delle infezioni: sterilizzazione, disinfezione, antisepsi.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

  • Lezione 1–2: Patologia cellulare: adattamento, danno, necrosi e apoptosi.
  • Testi di riferimento: Kumar V., Abbas A.K., Aster J.C., Robbins e Cotran – Le basi patologiche delle malattie, Elsevier, ultima edizione.Cotran R.S., Kumar V., Collins T., Atlante di Anatomia Patologica, Elsevier.Dispense e materiali didattici forniti dal docente.
  • Lezione 3–4: Infiammazione acuta e cronica; processi di riparazione e cicatrizzazione.
  • Lezione 5–6: Alterazioni emodinamiche e patologia generale delle neoplasie.

Modalità d'esame

Prova orale

Testi di riferimento

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Laposata M., Medicina di laboratorio per le professioni sanitarie, Piccin

S.R. Lakhani et al, Le basi della patologia generale , CEA.

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Si consiglia uno tra i seguenti testi:

G.M. Pontieri - Elementi di Patologia generale e Fisiopatologia generale. Piccin

ISBN: 9788829929122

F. Celotti - Patologia Generale e Fisiopatologia. EdiSES.

ISBN: 9788879597357

Il materiale didattico e le dispense sono disponibili alla pagina Classroom del Corso

Modulo: MICROBIOLOGIA
Murray P.R., Rosenthal K.S., Pfaller M.A. Microbiologia Medica, Elsevier, ultima edizione.

Madigan M., Martinko J., Bender K., Brock – Biologia dei microrganismi, Pearson.

Dispense e materiali didattici forniti dal docente.

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Kumar V., Abbas A.K., Aster J.C., Robbins e Cotran – Le basi patologiche delle malattie, Elsevier, ultima edizione.

Cotran R.S., Kumar V., Collins T., Atlante di Anatomia Patologica, Elsevier.

Dispense e materiali didattici forniti dal docente.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
no

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D
Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
no

Codice insegnamento AID-f53d8dea-983

SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO 1° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-25/B · 0 file

Al termine del modulo infermieristico, lo studente dovrà essere in grado di:  definire il concetto di salute e di malattia e i diversi livelli di prevenzione;  conoscere il rischio di infezione legato all’azione…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del modulo infermieristico, lo studente dovrà essere in grado di:

 definire il concetto di salute e di malattia e i diversi livelli di prevenzione;

 conoscere il rischio di infezione legato all’azione degli agenti patogeni ed applicare procedure idonee alla prevenzione delle malattie;

 mettere in atto precauzioni standard con il corretto uso dei dispositivi di protezione individuale secondo protocolli e normativa vigente;

 definire i principi e gli strumenti relativi alla disinfezione, alla sterilizzazione e all’igiene degli ambienti confinati;

 integrare le conoscenze acquisite con gli studi di igiene e biochimica per utilizzare modelli teorici e di ruolo all’interno del processo di sviluppo, promozione, prevenzione e mantenimento dello stato di salute dei cittadini in ambito ospedaliero, domiciliare e di distretto;

 conoscere le differenti procedure per lo smaltimento dei rifiuti;

Programma

Dispositivi di Protezione Individuale

 definizione

 precauzioni standard

 corretto ed adeguato uso

 riferimenti normativi

Rifiuti Sanitari

 definizione

 classificazione

 gestione e smaltimento dei rifiuti

 ruolo dell’Oss

Sterilizzazione

 definizione della terminologia e delle tecniche di disinfezione e sterilizzazione

 metodi e controlli- centrale di sterilizzazione

 ruolo dell’infermiere

 ruolo dell’OSS

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Modalità d'esame

capacità di comprensione della domanda

Risposte a crocette

Sufficienza 24 risposte giuste su 30

Testi di riferimento

 Dlgs. n°81 del 09/04/2008 e correttivo Dlgsn°106/2009

 M. Di Muzio “Nozioni essenziali di Nursing Chirurgico” MB edizioni

 CDC/HICPAC. Guideline for Isolation Precautions: Preventing Transmission of Infectious Agents in Healthcare Settings 2007

 Linee Guida sui Dispositivi di Protezione Individuale- Azienda USL Roma H-Servizio Prevenzione Luoghi di Lavoro- applicazione Dlgs n°81 /2008

 Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS). Linee guida sull’igiene delle mani nell’assistenza sanitaria. 2009

 R.Craven- C.J.Hirnle “Principi fondamentali dell’Assistenza Infermieristica” Unico volume Casa Editrice Ambrosiana- 2020 -Milano

 AA.VV.“Nursing Clinico Tecniche e Procedure di Kozier”- ed. 2019 -Edises

 B. Suddarth, S.C. Smelter “Nursing Medico Chirurgico”Ed Ambrosiana 2004.

 PsQ Operativa Aziendale -san camillo forlanini- Roma-“Sulla sanificazione del blocco operatorio”- 2013

 Ministero della salute: “Raccomandazioni per la sicurezza in sala operatoria”- ottobre2009.

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Codice insegnamento AID-6290b685-d58

CHIRURGIA GENERALE 2° anno · 1° semestre · 3 CFU · MEDS-06/A · 0 file

Al termine del corso lo studente avrà acquisito una visione globale del paziente affetto dalle principali patologie di interesse cardio-toraco-vascolare. Il corso fornirà competenze sulla partecipazione infermieristica…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente avrà acquisito una visione globale del paziente affetto dalle principali patologie di interesse cardio-toraco-vascolare. Il corso fornirà competenze sulla partecipazione infermieristica all’iter diagnostico, alla terapia chirurgica ed al decorso postoperatorio, rendendo lo studente in grado di essere attivamente partecipe al processo di cura. Lo studente sarà in grado valutare i principali parametri della funzionalità dell’apparato respiratorio e cardio-vascolare con l’acquisizione di terminologia medica specifica per permettere una collaborazione fattiva con le altre figure professionali coinvolte e di mettere in campo gli interventi infermieristici necessari per rispondere ai bisogni del paziente.

Obiettivi formativi secondo la tassonomia di Bloom

1. Ricordare (Knowledge)

  • Lo studente ricorda la terminologia, i principi e i concetti fondamentali del nursing chirurgico.
  • Elenca gli strumenti del processo di assistenza infermieristica e le fasi del piano assistenziale.
  • Riconosce le principali patologie chirurgiche e le corrispondenti procedure assistenziali.

2. Comprendere (Understanding)

  • Lo studente spiega il significato e le finalità del piano di assistenza infermieristica nel contesto chirurgico.
  • Descrive le modalità operative del blocco operatorio e il ruolo dell’infermiere in ciascuna fase.
  • Interpreta i bisogni assistenziali del paziente chirurgico alla luce dei modelli teorici infermieristici.

3. Applicare (Applying)

  • Lo studente applica gli strumenti del processo di nursing per la pianificazione dell’assistenza al paziente chirurgico.
  • Esegue correttamente le principali tecniche infermieristiche durante la diagnosi, il trattamento e la fase post-operatoria.
  • Utilizza protocolli e linee guida nella gestione dell’assistenza in sala operatoria e nei reparti chirurgici.

4. Analizzare (Analyzing)

  • Lo studente analizza i bisogni fisici, psicologici e sociali del paziente chirurgico.
  • Identifica problemi infermieristici reali e potenziali correlati alla patologia e all’intervento chirurgico.
  • Scompone le fasi del percorso assistenziale dall’accettazione alla dimissione per valutarne la coerenza e l’efficacia.

5. Valutare (Evaluating)

  • Lo studente valuta l’efficacia del piano assistenziale implementato, confrontando gli esiti con gli obiettivi prefissati.
  • Giudica la correttezza delle procedure tecnico-assistenziali adottate in base a criteri di sicurezza e qualità.
  • Riflette criticamente sul proprio ruolo e sul comportamento professionale nel contesto del team chirurgico.

6. Creare (Creating)

  • Lo studente elabora in autonomia un piano di assistenza infermieristica completo e personalizzato per il paziente chirurgico.
  • Progetta interventi assistenziali innovativi volti a migliorare la qualità e la sicurezza delle cure nel percorso chirurgico.
  • Integra le conoscenze teoriche, tecniche e relazionali per gestire in modo globale il paziente dall’accoglienza alla dimissione.

Programma

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
INTESTINO TENUE:

-Anatomia ( Duodeno, Digiuno, Ileo )

-Fisiologia

-Occlusioni Intestinali

-Ischemia acuta arteria mesenterica superiore

-Infarto Intestinale

-Diverticolo di Meckel

-Tumori del tenue

COLON RETTO :

-Anatomia

-Appendicite acuta

-Malattia diverticolare

-Morbo di Crohn

-Rettocolite ulcerosa

-Megacolon tossico

-Polipi

-Poliposi

-Tumori del colon retto

ANO

-Anatomia

-Emorroidi

-Ragade anale

-Ascessi e fistole perianali

-Ernie addominali

-Empiema

-Emorragie digestive

-Il dolore addominale acuto e cronico

Inquadramento diagnostico

-Flemmone

-Contusione

TIROIDE

-Anatomia

-Diagnostica clinica della patologia tiroidea

-Ipotiroidismo

-Ipertiroidismo ( Morbo di Basedow - Gozzo multinodulare tossico -Adenoma tossico di Plummer)

-Tiroiditi

-Gozzo

-Carcinoma tiroideo

-Diagnostica laboratoristica

-Diagnostica Imagine-Ecografia

-Medicina nucleare

-FNAB

-Cenni di tecnica chirurgica

PARATIROIDI

-Iperparatiroidismo ( Primitivo-Secondario-Terziario)

-Ipoparatiroidismo

SURRENE

-Anatomia

-Fisiologia

-Iperaldosteronismo primitivo

-Sindromi adrenogenitali

-Ipercortisolismo ( Sindrome di Cushing)

-Feocromocitoma e Paragangliomi

-Incidentalomi

-Carcinoma surrenalico

-Problematica chirurgica: a) indicazioni al trattamento chirurgico; b) preparazione all’intervento;c) anestesia e assistenza intra operatoria;d) cenni vie di approccio e tecnica chirurgica; e) trattamento post operatorio

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Pneumotorace e Il drenaggio pleurico

Diagnostica delle patologie del torace e versamenti pleurici

Tumore del polmone

Trapianto polmonare

Aneurismi dell’aorta addominale

Cardiopatia ischemica e complicanze chirurgiche IMA

Modulo: UROLOGIA
Anatomia apparato urinario.

Semeiotica urologica.

Tumore della prostata.

Tumore del rene.

Tumore della vescica.

Tumore del testicolo.

Patologie benigne del testicolo.

Iperplasia prostatica benigna.

Calcolosi urinaria.

Infezioni del tratto urinario Disfunzione erettile.

Strumentario in urologia.

Endoscopia urologica.

Indagini diagnostiche in urologia.

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
 concetti di asepsi, antisepsi, batteriostasi e sterilizzazione; il lavaggio delle mani e uso dei guanti in relazione alle diverse esigenze assistenziali;

 preparazione del paziente all’intervento chirurgico d’elezione e d’urgenza;

 competenze infermieristiche nella gestione del consenso informato all’intervento chirurgico e all’anestesia;

 assistenza infermieristica nell’immediato preoperatorio: assistenza durante la preanestesia, il trasporto in sala operatoria;

 blocco operatorio, gestione delle apparecchiature elettromedicali, gestione dei processi di sterilizzazione e dei percorsi;

 comportamento del personale: preparazione camera operatoria e strumentario chirurgico, vestizione del personale infermieristico e medico;

 responsabilità dell’infermiere e competenze riguardo la conta chirurgica in sala operatoria;

 materiali di sutura, medicazione della ferita chirurgica, i drenaggi;

 competenze infermieristiche nella gestione del paziente nell’immediato postoperatorio;

 assistenza al paziente durante la biopsia epatica;

 gestione del paziente con sondino naso-gastrico;

 gestione del paziente stomizzato.

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA

Modulo: UROLOGIA

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA

Modalità d'esame

Esame orale

Testi di riferimento

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

TESTO CONSIGLIATO:

CHIRURGIA per le professioni sanitarie

VITTORIO BRESADOLA

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Diapositive delle lezioni

Venuta, Coloni. Malattie del torace. Ed. SEU. III ultima edizione

Lise, Chirurgia per infermieri. Ed Piccin. V edizione

Modulo: UROLOGIA
slide lezioni

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
Bibliografia di riferimento

  • “Procedure infermieristiche”,

P. Badon, M. Canesi,

A. Monterosso, F. Pellegatta,

Casa Editrice Ambrosiana

Bibliografia consigliata

  • “Chirurgia. Per le professioni sanitarie”, M. Lise, IV ed., Ed. Piccin.
  • “Infermieristica medico-chirurgica”, Brunner-Suddarth, vol.1-2, IV ed., Ed. Ambrosiana.
  • “Assistenza infermieristica in sala operatoria-Linee guida e procedure”, L.A. Rigon, E. Thiene, Ed. Ambrosiana.
  • “Nursing clinico. Tecniche e procedure di Kozier”, A. Berman, S. Snyder, C. Jackson, 2^ ed., Ed. EdiSES.
  • “Advanced Trauma Life Support per Medici, ATLS per studenti”, 3^ ed. Italiana, American College of Surgeons Committee on Trauma.

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Codice insegnamento AID-7adf0b18-a60

CHIRURGIA SPECIALISTICA 2° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-13/B · 0 file

Al termine del corso lo studente avrà acquisito una visione globale del paziente affetto dalle principali patologie di interesse cardio-toraco-vascolare. Il corso fornirà competenze sulla partecipazione infermieristica…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente avrà acquisito una visione globale del paziente affetto dalle principali patologie di interesse cardio-toraco-vascolare. Il corso fornirà competenze sulla partecipazione infermieristica all’iter diagnostico, alla terapia chirurgica ed al decorso postoperatorio, rendendo lo studente in grado di essere attivamente partecipe al processo di cura. Lo studente sarà in grado valutare i principali parametri della funzionalità dell’apparato respiratorio e cardio-vascolare con l’acquisizione di terminologia medica specifica per permettere una collaborazione fattiva con le altre figure professionali coinvolte e di mettere in campo gli interventi infermieristici necessari per rispondere ai bisogni del paziente.

Obiettivi formativi secondo la tassonomia di Bloom

1. Ricordare (Knowledge)

  • Lo studente ricorda la terminologia, i principi e i concetti fondamentali del nursing chirurgico.
  • Elenca gli strumenti del processo di assistenza infermieristica e le fasi del piano assistenziale.
  • Riconosce le principali patologie chirurgiche e le corrispondenti procedure assistenziali.

2. Comprendere (Understanding)

  • Lo studente spiega il significato e le finalità del piano di assistenza infermieristica nel contesto chirurgico.
  • Descrive le modalità operative del blocco operatorio e il ruolo dell’infermiere in ciascuna fase.
  • Interpreta i bisogni assistenziali del paziente chirurgico alla luce dei modelli teorici infermieristici.

3. Applicare (Applying)

  • Lo studente applica gli strumenti del processo di nursing per la pianificazione dell’assistenza al paziente chirurgico.
  • Esegue correttamente le principali tecniche infermieristiche durante la diagnosi, il trattamento e la fase post-operatoria.
  • Utilizza protocolli e linee guida nella gestione dell’assistenza in sala operatoria e nei reparti chirurgici.

4. Analizzare (Analyzing)

  • Lo studente analizza i bisogni fisici, psicologici e sociali del paziente chirurgico.
  • Identifica problemi infermieristici reali e potenziali correlati alla patologia e all’intervento chirurgico.
  • Scompone le fasi del percorso assistenziale dall’accettazione alla dimissione per valutarne la coerenza e l’efficacia.

5. Valutare (Evaluating)

  • Lo studente valuta l’efficacia del piano assistenziale implementato, confrontando gli esiti con gli obiettivi prefissati.
  • Giudica la correttezza delle procedure tecnico-assistenziali adottate in base a criteri di sicurezza e qualità.
  • Riflette criticamente sul proprio ruolo e sul comportamento professionale nel contesto del team chirurgico.

6. Creare (Creating)

  • Lo studente elabora in autonomia un piano di assistenza infermieristica completo e personalizzato per il paziente chirurgico.
  • Progetta interventi assistenziali innovativi volti a migliorare la qualità e la sicurezza delle cure nel percorso chirurgico.
  • Integra le conoscenze teoriche, tecniche e relazionali per gestire in modo globale il paziente dall’accoglienza alla dimissione.

Programma

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
INTESTINO TENUE:

-Anatomia ( Duodeno, Digiuno, Ileo )

-Fisiologia

-Occlusioni Intestinali

-Ischemia acuta arteria mesenterica superiore

-Infarto Intestinale

-Diverticolo di Meckel

-Tumori del tenue

COLON RETTO :

-Anatomia

-Appendicite acuta

-Malattia diverticolare

-Morbo di Crohn

-Rettocolite ulcerosa

-Megacolon tossico

-Polipi

-Poliposi

-Tumori del colon retto

ANO

-Anatomia

-Emorroidi

-Ragade anale

-Ascessi e fistole perianali

-Ernie addominali

-Empiema

-Emorragie digestive

-Il dolore addominale acuto e cronico

Inquadramento diagnostico

-Flemmone

-Contusione

TIROIDE

-Anatomia

-Diagnostica clinica della patologia tiroidea

-Ipotiroidismo

-Ipertiroidismo ( Morbo di Basedow - Gozzo multinodulare tossico -Adenoma tossico di Plummer)

-Tiroiditi

-Gozzo

-Carcinoma tiroideo

-Diagnostica laboratoristica

-Diagnostica Imagine-Ecografia

-Medicina nucleare

-FNAB

-Cenni di tecnica chirurgica

PARATIROIDI

-Iperparatiroidismo ( Primitivo-Secondario-Terziario)

-Ipoparatiroidismo

SURRENE

-Anatomia

-Fisiologia

-Iperaldosteronismo primitivo

-Sindromi adrenogenitali

-Ipercortisolismo ( Sindrome di Cushing)

-Feocromocitoma e Paragangliomi

-Incidentalomi

-Carcinoma surrenalico

-Problematica chirurgica: a) indicazioni al trattamento chirurgico; b) preparazione all’intervento;c) anestesia e assistenza intra operatoria;d) cenni vie di approccio e tecnica chirurgica; e) trattamento post operatorio

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Pneumotorace e Il drenaggio pleurico

Diagnostica delle patologie del torace e versamenti pleurici

Tumore del polmone

Trapianto polmonare

Aneurismi dell’aorta addominale

Cardiopatia ischemica e complicanze chirurgiche IMA

Modulo: UROLOGIA
Anatomia apparato urinario.

Semeiotica urologica.

Tumore della prostata.

Tumore del rene.

Tumore della vescica.

Tumore del testicolo.

Patologie benigne del testicolo.

Iperplasia prostatica benigna.

Calcolosi urinaria.

Infezioni del tratto urinario Disfunzione erettile.

Strumentario in urologia.

Endoscopia urologica.

Indagini diagnostiche in urologia.

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
 concetti di asepsi, antisepsi, batteriostasi e sterilizzazione; il lavaggio delle mani e uso dei guanti in relazione alle diverse esigenze assistenziali;

 preparazione del paziente all’intervento chirurgico d’elezione e d’urgenza;

 competenze infermieristiche nella gestione del consenso informato all’intervento chirurgico e all’anestesia;

 assistenza infermieristica nell’immediato preoperatorio: assistenza durante la preanestesia, il trasporto in sala operatoria;

 blocco operatorio, gestione delle apparecchiature elettromedicali, gestione dei processi di sterilizzazione e dei percorsi;

 comportamento del personale: preparazione camera operatoria e strumentario chirurgico, vestizione del personale infermieristico e medico;

 responsabilità dell’infermiere e competenze riguardo la conta chirurgica in sala operatoria;

 materiali di sutura, medicazione della ferita chirurgica, i drenaggi;

 competenze infermieristiche nella gestione del paziente nell’immediato postoperatorio;

 assistenza al paziente durante la biopsia epatica;

 gestione del paziente con sondino naso-gastrico;

 gestione del paziente stomizzato.

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA

Modulo: UROLOGIA

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA

Modalità d'esame

Esame orale

Testi di riferimento

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

TESTO CONSIGLIATO:

CHIRURGIA per le professioni sanitarie

VITTORIO BRESADOLA

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Diapositive delle lezioni

Venuta, Coloni. Malattie del torace. Ed. SEU. III ultima edizione

Lise, Chirurgia per infermieri. Ed Piccin. V edizione

Modulo: UROLOGIA
slide lezioni

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
Bibliografia di riferimento

  • “Procedure infermieristiche”,

P. Badon, M. Canesi,

A. Monterosso, F. Pellegatta,

Casa Editrice Ambrosiana

Bibliografia consigliata

  • “Chirurgia. Per le professioni sanitarie”, M. Lise, IV ed., Ed. Piccin.
  • “Infermieristica medico-chirurgica”, Brunner-Suddarth, vol.1-2, IV ed., Ed. Ambrosiana.
  • “Assistenza infermieristica in sala operatoria-Linee guida e procedure”, L.A. Rigon, E. Thiene, Ed. Ambrosiana.
  • “Nursing clinico. Tecniche e procedure di Kozier”, A. Berman, S. Snyder, C. Jackson, 2^ ed., Ed. EdiSES.
  • “Advanced Trauma Life Support per Medici, ATLS per studenti”, 3^ ed. Italiana, American College of Surgeons Committee on Trauma.

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Codice insegnamento AID-4891f756-6ee

ENDOCRINOLOGIA 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-08/A · 0 file

Al termine del percorso di studio, si prevede che i partecipanti siano in grado di: 1) Comprendere e spiegare i meccanismi molecolari e cellulari alla base della trasformazione neoplastica, identificando i principali…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del percorso di studio, si prevede che i partecipanti siano in grado di:

1) Comprendere e spiegare i meccanismi molecolari e cellulari alla base della trasformazione neoplastica, identificando i principali fattori genetici ed epigenetici coinvolti.

2) Analizzare i dati epidemiologici e caratterizzare il profilo clinico e biologico dei pazienti oncologici, con particolare attenzione alla stadiazione e ai setting di malattia.

3) Pianificare strategie diagnostiche e terapeutiche personalizzate, integrando le nuove tecnologie di imaging e di biologia molecolare.

4) Applicare le conoscenze cliniche ai principali tipi di tumori, come mammella, polmone e colon-retto, individuando le opzioni di trattamento più efficaci e innovative.

5) Sviluppare un approccio multidisciplinare e orientato alla prevenzione, diagnosi precoce, gestione clinica e follow-up dei pazienti oncologici.

6) Aggiornarsi sulle recenti novità e linee guida internazionali in campo oncologico, favorendo un continuo miglioramento delle pratiche cliniche.

7) Comprendere i principi e le applicazioni dell'oncologia di precisione, inclusa l'identificazione di biomarcatori e la personalizzazione dei trattamenti terapeutici in base alle caratteristiche genetiche dei singoli pazienti.

8) comprendere le basi del funzionamento degli assi ormonali, diabete, e apprendimento dei test dinamici

9) comprendere la fisiologia dell'apparato cardiovascolare, acquisire nozioni di ecg, conoscere e comprendere i meccanismi alla base della cardiopatia ischemica, trombosi venosa, valvulopatiee delle cardiomiopatie

10) conoscere le basi fisiopatologiche delle malattie dell'apparato respiratorio

11) conoscere le basi fisiopatologiche delle malattie del sangue

12) conoscere le basi fisiopatologiche della nefrologia

Programma

Modulo: ONCOLOGIA
Programma di oncologia 2025-2026

— 1. TRASFORMAZIONE NEOPLASTICA

iperplasia, tumori benigni e maligni

classificazione

anaplasia, metaplasia, eterogeneità tumorale

Principi di stadiazione tumorale

proliferazione, invasività, metastatizzazione

oncogeni , geni oncosoppressori , geni dell’apoptosi, geni della riparazione, alterazioni epigenetiche

— 2. PRINCIPI DI ONCOLOGIA

epidemiologia dei tumori incidenza e mortalità

malattia localizzata e malattia avanzata

Il pz oncologico: sintomatologia condizioni generali

terapia adiuvante e neo-adiuvante e trattamento della malattia metastatica

— 3. PIANIFICAZIONE DIAGNOSTICO TERAPEUTICA

diagnosi istologica

iter diagnostico/ stadiazione

cenni di chemioterapia/ terapia target/ immunoterapia tossicità’ legata ai trattamenti

marcatori tumorali / follow-up

— 4. SISTEMATICA

-Il carcinoma della mammella

-Il carcinoma del polmone

Il carcinoma del colon retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
1. Funzionamento degli assi ormonali

2. Ormoni

2. Fisiologia e Fisiopatologia dell'ipotalamo-ipofisi (anteriore e posteriore)

3. Fisiologia e Fisiopatologia della Tiroide

4. Fisiologia e Fisiopatologia del Surrene

5. Fisiologia e Fisiopatologia del testicolo e dell'ovaio

6. Fisiologia e Fisiopatologia delle paratiroidi

7. Diabete mellito e complicanze

8. Test dinamici in endocrinologia

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi.

Progenitori emopoietici e cellule staminali.

Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo.

Le anemie: classificazione

Patologie delle piastrine e della coagulazione.

Oncoematologia

  • Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica.
  • Percorso diagnostico integrato in oncoematologia

 Esame morfologico

 Citofluorimetria a flusso

 Citogenetica e genetica molecolare

 Indagini molecolari

  • Inquadramento e classificazione:

 Leucemie acute mieloidi e linfoidi

 Neoplasie mieloproliferative croniche

 Leucemia linfatica cronica

 Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,

 Gammopatie monoclonali e Mieloma Multiplo

Trapianto di cellule staminali: autologo ed allogenico.

Obiettivo del modulo è l’inquadramento delle principali malattie ematologiche. Il corso si propone, inoltre, di fornire agli studenti conoscenze circa i principi di trattamento nel paziente onco-ematologico

Modulo: ONCOLOGIA

  • massini
  • Testi di riferimento: manuale di medicina interna

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE

  • Emopoiesi. Progenitori emopoietici e cellule staminali. Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo. Oncoematologia - Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica. Percorso diagnostico integrato in oncoematologia• Esame morfologico• Immunofenotipo• Citogenetica e genetica molecolare• Indagini molecolari
  • Oncoematologia- Inquadramento e classificazione:• Leucemie acute mieloidi e linfoidi • Neoplasie mieloproliferative croniche • Leucemia linfatica cronica•
  • Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,• Gammapatie monoclonali e Mieloma Multiplo
  • Le anemie: classificazione. Patologie delle piastrine e

della coagulazione.

Trapianto di cellule staminali ematopoietiche: autologo ed allogenico.

Modalità d'esame

la valutazione avviene mediante domande scritte a risposta multipla che vertono su tutte le ,materie di esame .

Testi di riferimento

Modulo: ONCOLOGIA
dispense e slides. I riferimenti bibliografici per ogni argomento trattato, necessari per gli opportuni approfonimenti sono forniti in ogni slides fornita allo studente

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
Materiale didattico fornito dal docente (sotto forma di slides in PDF)

Monaco - Santarelli Endocrinologia per i corsi di laurea delle professioni sanitarie - SEU

Medicina interna per le scienze infermieristiche – Raffaele Antonelli Incalzi – PICCIN

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Ematologia di Mandelli- a cura di G.Avvisati, seconda edizione (2019) ISBN: 978-88-299-2307-6; Piccin.

Può essere utilizzato qualunque altro testo di ematologia di recente edizione.

Modulo: ONCOLOGIA
la bibliografia per ogni singolo argomento è fornita all'interno di ogni slides. Gli studenti sono invitati nel corso della lezione ad approfondire argomenti specifici leggendo l'intero lavoro di riferimento.

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
nd

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Bibliografia recente consigliata a lezione.

Codice insegnamento AID-7bf57a35-56e

EPIDEMIOLOGIA 2° anno · 2° semestre · 3 CFU · MEDS-24/B · 0 file

Modulo: STATISTICA N/D Modulo: INFORMATICA N/D Modulo: EPIDEMIOLOGIA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Programma

Modulo: STATISTICA
PROGRAMMA STATISTICA MEDICA

Introduzione alla statistica

  • Definizione e obiettivi della statistica
  • Statistica descrittiva e statistica inferenziale
  • Popolazione, campione e unità statistica
  • Dati e variabili (qualitative e quantitative)

Statistica descrittiva

  • Distribuzioni di frequenza
  • Frequenze assolute, relative e cumulate
  • Tabelle e rappresentazioni grafiche
  • Indici di tendenza centrale e di variabilità

Statistica inferenziale

  • Logica dell’inferenza statistica
  • Ipotesi nulla e alternativa (H₀ e Hₐ)
  • Errori di I e II tipo
  • Livello di significatività e p-value

Test d’ipotesi

  • Test per variabili quantitative:

Test t di Student (campioni indipendenti e appaiati), ANOVA

  • Test non parametrici: Mann-Whitney, Wilcoxon, Kruskal-Wallis
  • Test per variabili qualitative: Chi-quadrato, test esatto di Fisher

Esercitazioni pratiche

  • Analisi descrittiva e inferenziale con software PSPP (alternativa gratuita a SPSS)

Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
PROGRAMMA DEL CORSO DI EPIDEMIOLOGIA

 Notizie generali di Epidemiologia e Profilassi

 Modalità di rilevazione dei dati epidemiologici

 Misure epidemiologiche: prevalenza, incidenza, fattori di rischio, Odds Ratio

 Studi epidemiologici trasversali e longitudinali

 Epidemiologia delle malattie infettive

 Profilassi generale

 Epidemiologia e profilassi dell'AIDS

 Epidemiologia e profilassi delle Meningiti

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni gastrointestinali

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni a trasmissione sessuale

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni dell’apparato respiratorio

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni Correlate all'Assistenza (ICA)

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni in chirurgia e nei Reparti a rischio

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: STATISTICA
TESTI CONSIGLIATI

Epidemiologia, Biostatistica e Medicina Preventiva – J. Jekel, Ed. EdiSES.

Biostatistica – M.Pagano, K. Gauvreau, Edizione Idelson-Gnocchi.

Biostatistica II Ed. W. Daniel EdiSES

Applied Epidemiology and biostatistics. G. La Torre, Ed. SEED

Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
"Igiene e Sanità Pubblica - Manuale per le Professioni Sanitarie"

Comodo N., Maciocco G.

Carocci Faber, Roma

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-d6b9d577-ed8

FARMACOLOGIA 2° anno · 1° semestre · 2 CFU · BIOS-11/A · 0 file

i risultati attesi sono: 1. Conoscere le principali responsabilità infermieristiche nella gestione, conservazione e somministrazione dei farmaci 2. Definire le principali tipologie di prelievo (venoso, arterioso,…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

i risultati attesi sono:

1. Conoscere le principali responsabilità infermieristiche nella gestione, conservazione e somministrazione dei farmaci

2. Definire le principali tipologie di prelievo (venoso, arterioso, emocoltura, EGA)

3. Organizzare la gestione sicura dei farmaci e degli emocomponenti nel rispetto delle norme vigenti

4. Applicare i principi di calcolo farmacologico per diluizioni

5. Eseguire correttamente la somministrazione dei farmaci

6. Illustrare le procedure di sicurezza nella somministrazione di farmaci stupefacenti ed emocomponenti

7. Assistere il team medico nella esecuzione di punture esplorative

8. Descrivere i principi di asepsi nella gestione degli accessi vascolari centrali.

Programma

Programma:

  • Responsabilità infermieristiche nella gestione dei farmaci (conservazione, trasporto,

somministrazione) – cenni legislativi;

  • Somministrazione dei farmaci: orale, topica, mucosa, intradermica, sottocutanea,

intramuscolare, endovenosa ed infusionale;

  • Somministrazione terapia insulinica e prevenzione delle complicanze;
  • Somministrazione farmaci stupefacenti: gestione e responsabilità infermieristiche;
  • Somministrazione nella trasfusione di emocomponenti: responsabilità e cenni legislativi;
  • Prelievo di sangue: venoso, arterioso, capillare, emocoltura ed EGA;
  • Assistenza nell’esecuzione delle punture esplorative: rachicentesi, toracentesi, paracentesi,

biopsia epatica ed ossea

  • Diluizioni farmaci, equivalenze e proporzioni
  • 3 ottobre
  • 10 ottobre
  • 17 ottobre

Modalità d'esame

La valutazione consiste in una prova orale per verificare la comprensione teorica dei principi scientifici e assistenziali alla base delle procedure, la conoscenza delle linee guida, protocolli e normative di riferimento, l’uso appropriato del linguaggio tecnico-professionale.

Testi di riferimento

1. Slide docente;

2. Procedure Infermieristiche” – Pierluigi Badon – Marta Canesi – Alessandro Monterosso – Federico Pellegatta

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Codice insegnamento AID-8c7d102c-f3b

INFERMIERISTICA BASATA SULLE PROVE DI EFFICACIA 2° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-24/A · 0 file

L'insegnamento di Infermieristica basata sulle prove di efficacia sviluppa le competenze metodologiche necessarie per ricercare, comprendere e utilizzare criticamente le evidenze scientifiche a supporto delle decisioni…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L'insegnamento di Infermieristica basata sulle prove di efficacia sviluppa le competenze metodologiche necessarie per ricercare, comprendere e utilizzare criticamente le evidenze scientifiche a supporto delle decisioni assistenziali. Lo studente acquisisce conoscenze di statistica, epidemiologia e strumenti informatici utili alla lettura della letteratura scientifica e alla promozione di pratiche assistenziali fondate sulle migliori evidenze disponibili.

Programma

STATISTICA
Modulo: STATISTICA
PROGRAMMA STATISTICA MEDICA

Introduzione alla statistica

  • Definizione e obiettivi della statistica
  • Statistica descrittiva e statistica inferenziale
  • Popolazione, campione e unità statistica
  • Dati e variabili (qualitative e quantitative)

Statistica descrittiva

  • Distribuzioni di frequenza
  • Frequenze assolute, relative e cumulate
  • Tabelle e rappresentazioni grafiche
  • Indici di tendenza centrale e di variabilità

Statistica inferenziale

  • Logica dell’inferenza statistica
  • Ipotesi nulla e alternativa (H₀ e Hₐ)
  • Errori di I e II tipo
  • Livello di significatività e p-value

Test d’ipotesi

  • Test per variabili quantitative:

Test t di Student (campioni indipendenti e appaiati), ANOVA

  • Test non parametrici: Mann-Whitney, Wilcoxon, Kruskal-Wallis
  • Test per variabili qualitative: Chi-quadrato, test esatto di Fisher

Esercitazioni pratiche

  • Analisi descrittiva e inferenziale con software PSPP (alternativa gratuita a SPSS)

Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
PROGRAMMA DEL CORSO DI EPIDEMIOLOGIA

 Notizie generali di Epidemiologia e Profilassi

 Modalità di rilevazione dei dati epidemiologici

 Misure epidemiologiche: prevalenza, incidenza, fattori di rischio, Odds Ratio

 Studi epidemiologici trasversali e longitudinali

 Epidemiologia delle malattie infettive

 Profilassi generale

 Epidemiologia e profilassi dell'AIDS

 Epidemiologia e profilassi delle Meningiti

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni gastrointestinali

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni a trasmissione sessuale

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni dell’apparato respiratorio

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni Correlate all'Assistenza (ICA)

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni in chirurgia e nei Reparti a rischio

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

INFORMATICA
Modulo: STATISTICA
PROGRAMMA STATISTICA MEDICA

Introduzione alla statistica

  • Definizione e obiettivi della statistica
  • Statistica descrittiva e statistica inferenziale
  • Popolazione, campione e unità statistica
  • Dati e variabili (qualitative e quantitative)

Statistica descrittiva

  • Distribuzioni di frequenza
  • Frequenze assolute, relative e cumulate
  • Tabelle e rappresentazioni grafiche
  • Indici di tendenza centrale e di variabilità

Statistica inferenziale

  • Logica dell’inferenza statistica
  • Ipotesi nulla e alternativa (H₀ e Hₐ)
  • Errori di I e II tipo
  • Livello di significatività e p-value

Test d’ipotesi

  • Test per variabili quantitative:

Test t di Student (campioni indipendenti e appaiati), ANOVA

  • Test non parametrici: Mann-Whitney, Wilcoxon, Kruskal-Wallis
  • Test per variabili qualitative: Chi-quadrato, test esatto di Fisher

Esercitazioni pratiche

  • Analisi descrittiva e inferenziale con software PSPP (alternativa gratuita a SPSS)

Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
PROGRAMMA DEL CORSO DI EPIDEMIOLOGIA

 Notizie generali di Epidemiologia e Profilassi

 Modalità di rilevazione dei dati epidemiologici

 Misure epidemiologiche: prevalenza, incidenza, fattori di rischio, Odds Ratio

 Studi epidemiologici trasversali e longitudinali

 Epidemiologia delle malattie infettive

 Profilassi generale

 Epidemiologia e profilassi dell'AIDS

 Epidemiologia e profilassi delle Meningiti

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni gastrointestinali

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni a trasmissione sessuale

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni dell’apparato respiratorio

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni Correlate all'Assistenza (ICA)

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni in chirurgia e nei Reparti a rischio

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

EPIDEMIOLOGIA
Modulo: STATISTICA
PROGRAMMA STATISTICA MEDICA

Introduzione alla statistica

  • Definizione e obiettivi della statistica
  • Statistica descrittiva e statistica inferenziale
  • Popolazione, campione e unità statistica
  • Dati e variabili (qualitative e quantitative)

Statistica descrittiva

  • Distribuzioni di frequenza
  • Frequenze assolute, relative e cumulate
  • Tabelle e rappresentazioni grafiche
  • Indici di tendenza centrale e di variabilità

Statistica inferenziale

  • Logica dell’inferenza statistica
  • Ipotesi nulla e alternativa (H₀ e Hₐ)
  • Errori di I e II tipo
  • Livello di significatività e p-value

Test d’ipotesi

  • Test per variabili quantitative:

Test t di Student (campioni indipendenti e appaiati), ANOVA

  • Test non parametrici: Mann-Whitney, Wilcoxon, Kruskal-Wallis
  • Test per variabili qualitative: Chi-quadrato, test esatto di Fisher

Esercitazioni pratiche

  • Analisi descrittiva e inferenziale con software PSPP (alternativa gratuita a SPSS)

Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
PROGRAMMA DEL CORSO DI EPIDEMIOLOGIA

 Notizie generali di Epidemiologia e Profilassi

 Modalità di rilevazione dei dati epidemiologici

 Misure epidemiologiche: prevalenza, incidenza, fattori di rischio, Odds Ratio

 Studi epidemiologici trasversali e longitudinali

 Epidemiologia delle malattie infettive

 Profilassi generale

 Epidemiologia e profilassi dell'AIDS

 Epidemiologia e profilassi delle Meningiti

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni gastrointestinali

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni a trasmissione sessuale

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni dell’apparato respiratorio

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni Correlate all'Assistenza (ICA)

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni in chirurgia e nei Reparti a rischio

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

STATISTICA
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

INFORMATICA
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

EPIDEMIOLOGIA
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Testi di riferimento

STATISTICA
Modulo: STATISTICA
TESTI CONSIGLIATI

Epidemiologia, Biostatistica e Medicina Preventiva – J. Jekel, Ed. EdiSES.

Biostatistica – M.Pagano, K. Gauvreau, Edizione Idelson-Gnocchi.

Biostatistica II Ed. W. Daniel EdiSES

Applied Epidemiology and biostatistics. G. La Torre, Ed. SEED

Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
"Igiene e Sanità Pubblica - Manuale per le Professioni Sanitarie"

Comodo N., Maciocco G.

Carocci Faber, Roma

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

INFORMATICA
Modulo: STATISTICA
TESTI CONSIGLIATI

Epidemiologia, Biostatistica e Medicina Preventiva – J. Jekel, Ed. EdiSES.

Biostatistica – M.Pagano, K. Gauvreau, Edizione Idelson-Gnocchi.

Biostatistica II Ed. W. Daniel EdiSES

Applied Epidemiology and biostatistics. G. La Torre, Ed. SEED

Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
"Igiene e Sanità Pubblica - Manuale per le Professioni Sanitarie"

Comodo N., Maciocco G.

Carocci Faber, Roma

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

EPIDEMIOLOGIA
Modulo: STATISTICA
TESTI CONSIGLIATI

Epidemiologia, Biostatistica e Medicina Preventiva – J. Jekel, Ed. EdiSES.

Biostatistica – M.Pagano, K. Gauvreau, Edizione Idelson-Gnocchi.

Biostatistica II Ed. W. Daniel EdiSES

Applied Epidemiology and biostatistics. G. La Torre, Ed. SEED

Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
"Igiene e Sanità Pubblica - Manuale per le Professioni Sanitarie"

Comodo N., Maciocco G.

Carocci Faber, Roma

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Codice insegnamento 10630555

INFERMIERISTICA CLINICA 2° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Risultati Attesi Definire i modelli funzionali della salute di Gordon e i concetti di diagnosi infermieristica e problema collaborativo. Spiegare le fasi del processo infermieristico. Analizzare le differenze tra…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Risultati Attesi

Definire i modelli funzionali della salute di Gordon e i concetti di diagnosi infermieristica e problema collaborativo. Spiegare le fasi del processo infermieristico. Analizzare le differenze tra diagnosi infermieristica e problema collaborativo. Applicare i modelli funzionali di Gordon per raccogliere dati sul paziente.

Assistenza al paziente con diabete mellito: diagnosi, classificazione, aspetti clinici, terapia, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche. Descrivere la classificazione del diabete e gli aspetti clinici principali. Spiegare i meccanismi d'azione delle diverse terapie . Pianificare un piano di assistenza individualizzato per un paziente diabetico. Formulare diagnosi infermieristiche NANDA specifiche per il paziente diabetico e gli interventi correlati.

Assistenza al paziente con insufficienza renale cronica e acuta, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche. Assistenza al paziente sottoposto a dialisi. Confrontare le differenze cliniche e di gestione tra insufficienza renale acuta e cronica. Identificare le indicazioni e le complicanze della dialisi. Valutare lo stato idro-elettrolitico e nutrizionale del paziente nefropatico. Elaborare un piano di assistenza e diagnosi infermieristiche per un paziente in trattamento dialitico.

Assistenza al pz con problemi GI e digestivi (cancro colon retto, MII), cirrosi epatica, pancreatite: piano di assistenza, diagnosi infermieristiche. Riconoscere la sintomatologia di cirrosi, pancreatite, cancro del colon retto e MII. Gestire l'assistenza al paziente con stomia (nel caso di cancro del colon retto) o con ascite (nel caso di cirrosi). Valutare le diagnosi infermieristiche in un paziente con complicanze della cirrosi epatica. Progettare un piano di assistenza per la gestione del dolore nella pancreatite acuta.

Assistenza al paziente con patologie oncoematologiche e candidato al trapianto di CSE, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche. Descrivere le fasi del trapianto di Cellule Staminali Ematopoietiche (CSE). Spiegare le precauzioni per la neutropenia e le reazioni avverse alla chemioterapia. Attuare protocolli di prevenzione delle infezioni nel paziente immunocompromesso. Monitorare i segni precoci delle complicanze post-trapianto (es. Graft-versus-Host Disease).

Assistenza al paziente con ictus cerebrale (fattori eziologici e scatenanti), sclerosi multipla, lesioni midollari: piano di assistenza e diagnosi infermieristiche. Elencare (ricordare) i fattori di rischio per l'ictus. Differenziare i deficit motori e sensoriali nelle lesioni midollari a diversi livelli. Implementare (applicare) interventi per prevenire le complicanze dell'immobilità (es. lesioni da pressione) nel paziente con lesioni midollari. Adattare (creare) un piano assistenziale per affrontare il deterioramento progressivo nella sclerosi multipla.

Assistenza al paziente con ictus cerebrale , sclerosi multipla, lesioni midollari: piano di assistenza e diagnosi infermieristiche. Elencare i fattori di rischio per l'ictus. Differenziare i deficit motori e sensoriali nelle lesioni midollari a diversi livelli. Implementare interventi per prevenire le complicanze dell'immobilità (es. lesioni da pressione) nel paziente con lesioni midollari. Adattare un piano assistenziale per affrontare il deterioramento progressivo nella sclerosi multipla.

Assistenza al paziente con scompenso cardiaco, ipertensione arteriosa, BPCO, asma bronchiale ed enfisema: piani di assistenza e diagnosi infermieristiche. Identificare i segni e sintomi di scompenso cardiaco acuto. Spiegare l'educazione terapeutica per la gestione dell'ipertensione arteriosa (dieta, farmaci). Valutare l'efficacia della terapia inalatoria nel paziente con asma/BPCO. Sviluppare un piano per la gestione della dispnea severa. Applicare tecniche di risparmio energetico e di promozione della ventilazione.

Programma

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Malattie autoimmuni sistemiche: connettiviti, vasculiti
  • Malattie allergiche
  • Patologie osteoarticolari: artrosi, artriti, osteoporosi
  • Malattie del rene e delle vie urinarie: Insufficienza renale acuta e cronica, infezioni delle vie urinarie, glomerulonefriti.
  • Diabete ed ipertensione arteriosa
  • Tromboembolismo venoso: trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

Modulo: NEUROLOGIA
Introduzione all’approccio neurologico (1 ora): raccolta anamnestica, valutazione dello stato mentale, esame obiettivo neurologico.

Malattie cerebrovascolari (1,5 ore): ictus ischemico ed emorragico, TIA, concetti di urgenza neurologica.

Demenze (1,5 ore): malattia di Alzheimer, demenze vascolari, cenni su altre forme (frontotemporale, a corpi di Lewy).

Disturbi del movimento (1,5 ore): malattia di Parkinson, parkinsonismi, tremori, coree

Malattie del motoneurone (1 ora): SLA, cenni su altri quadri degenerativi.

Malattie della placca neuromuscolare (1 ora): miastenia grave, LEMS, diagnosi e trattamento.

Disturbi di coscienza (1 ora): coma, stato vegetativo, stato di minima coscienza.

Infezioni del sistema nervoso centrale (1 ora): meningiti, encefaliti, sepsi neurotropiche.

Sclerosi multipla (1 ora): forme cliniche, diagnosi, sintomi principali e ruolo dell’infermiere.

Epilessia e stato epilettico (0,5 ore): approcio al paziente, gestione clinica e ruolo dell’infermiere

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
Obiettivo.

Al termine del corso di infermieristica clinica lo studente dovrà essere in grado di elaborare piani di assistenza per il paziente affetto da patologie che possono determinare cronicità e disabilità.

Identificare tutte le fasi del processo di nursing, saper scrivere una diagnosi infermieristica individuando la priorità assistenziale, descrivere i relativi interventi specifici, sia autonomi che interdipendenti e multidisciplinari, applicando gli elementi teorici alla pratica.

Contenuti.

Ripasso sulla metodologia di costruzione di un piano assistenziale, sui modelli funzionali della salute elaborati da Marjory Gordon, sul concetto di costruzione di un piano di assistenza standard, sul ruolo dell’infermiere e sulla definizione di una diagnosi infermieristica e problema collaborativo

Assistenza al paziente con diabete mellito: diagnosi, classificazione, aspetti clinici, terapia, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con insufficienza renale cronica e acuta, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente sottoposto a dialisi

Assistenza al pz con problemi di salute gastrointestinali e digestivi: cancro del colon retto, malattia infiammatoria intestinale, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con cirrosi epatica, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con pancreatite, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con patologie oncoematologiche e candidato al trapianto di CSE, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ictus cerebrale: fattori eziologici e fattori scatenanti, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con sclerosi multipla, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con lesioni midollari, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con scompenso cardiaco, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ipertensione arteriosa. Piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con BPCO, asma bronchiale ed enfisema. Piani di assistenza e diagnosi infermieristiche associate.

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Obiettivo.

Al termine del corso di infermieristica clinica lo studente dovrà essere in grado di elaborare piani di assistenza per il paziente affetto da patologie che possono determinare cronicità e disabilità.

Identificare tutte le fasi del processo di nursing, saper scrivere una diagnosi infermieristica individuando la priorità assistenziale, descrivere i relativi interventi specifici, sia autonomi che interdipendenti e multidisciplinari, applicando gli elementi teorici alla pratica.

Contenuti.

Ripasso sulla metodologia di costruzione di un piano assistenziale, sui modelli funzionali della salute elaborati da Marjory Gordon, sul concetto di costruzione di un piano di assistenza standard, sul ruolo dell’infermiere e sulla definizione di una diagnosi infermieristica e problema collaborativo

Assistenza al paziente con diabete mellito: diagnosi, classificazione, aspetti clinici, terapia, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con insufficienza renale cronica e acuta, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente sottoposto a dialisi

Assistenza al pz con problemi di salute gastrointestinali e digestivi: cancro del colon retto, malattia infiammatoria intestinale, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con cirrosi epatica, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con pancreatite, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con patologie oncoematologiche e candidato al trapianto di CSE, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ictus cerebrale: fattori eziologici e fattori scatenanti, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con sclerosi multipla, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con lesioni midollari, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con scompenso cardiaco, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ipertensione arteriosa. Piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con BPCO, asma bronchiale ed enfisema. Piani di assistenza e diagnosi infermieristiche associate.

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Malattie autoimmuni sistemiche: connettiviti, vasculiti. Malattie allergiche
  • Patologie

osteoarticolari: artrosi, artriti, osteoporosi

  • Malattie

del rene e delle vie urinarie: Insufficienza renale acuta e cronica, infezioni

delle vie urinarie, glomerulonefriti.

  • Diabete

ed ipertensione arteriosa

  • Tromboembolismo

venoso: trombosi venosa profonda ed embolia polmonare.

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modalità d'esame

orale vvvvvvv

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Titolo: Medicina interna Editore: McGraw-Hill Education Collana: Infermieristica Edizione: 5 Anno edizione: 2013
  • Titolo: Compendio di medicina interna Autori: Ferrara - Camera - D' Agostino - Marotta - Mormile - Sofia – Tritto Editore: Edises Edizione: III 2013

Modulo: NEUROLOGIA

A. Padovani, B. Borroni, M.S. Cotelli, Neurologia per le professioni sanitarie, Piccin 2017, 978-88-299-2831-6

L.C. Bressan Neurologia per i professionisti dell'area socio-sanitaria e gli osteopati, Edizioni Libreria Cortina Milano, 2019, 978-8870432176

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
M. Gulanick, J.L. Myers, Piani di assistenza Infermieristica - Casa Editrice Ambrosiana.

Eventuali dispense aggiuntive a cura del docente

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
M. Gulanick, J.L. Myers, Piani di assistenza Infermieristica - Casa Editrice Ambrosiana.

Eventuali dispense aggiuntive a cura del docente

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Codice insegnamento AID-47d65ff7-a90

INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA CHIRURGICA 2° anno · 1° semestre · 6 CFU · MEDS-06/A · 0 file

L'insegnamento di Infermieristica clinica in area chirurgica approfondisce i percorsi assistenziali della persona sottoposta a procedure chirurgiche, dalla fase preoperatoria al recupero postoperatorio. Lo studente…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L'insegnamento di Infermieristica clinica in area chirurgica approfondisce i percorsi assistenziali della persona sottoposta a procedure chirurgiche, dalla fase preoperatoria al recupero postoperatorio. Lo studente acquisisce competenze per identificare i bisogni assistenziali correlati agli interventi chirurgici, prevenire le complicanze, monitorare il decorso clinico e contribuire alla continuità assistenziale nei diversi setting di cura.

Programma

CHIRURGIA GENERALE
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
INTESTINO TENUE:

-Anatomia ( Duodeno, Digiuno, Ileo )

-Fisiologia

-Occlusioni Intestinali

-Ischemia acuta arteria mesenterica superiore

-Infarto Intestinale

-Diverticolo di Meckel

-Tumori del tenue

COLON RETTO :

-Anatomia

-Appendicite acuta

-Malattia diverticolare

-Morbo di Crohn

-Rettocolite ulcerosa

-Megacolon tossico

-Polipi

-Poliposi

-Tumori del colon retto

ANO

-Anatomia

-Emorroidi

-Ragade anale

-Ascessi e fistole perianali

-Ernie addominali

-Empiema

-Emorragie digestive

-Il dolore addominale acuto e cronico

Inquadramento diagnostico

-Flemmone

-Contusione

TIROIDE

-Anatomia

-Diagnostica clinica della patologia tiroidea

-Ipotiroidismo

-Ipertiroidismo ( Morbo di Basedow - Gozzo multinodulare tossico -Adenoma tossico di Plummer)

-Tiroiditi

-Gozzo

-Carcinoma tiroideo

-Diagnostica laboratoristica

-Diagnostica Imagine-Ecografia

-Medicina nucleare

-FNAB

-Cenni di tecnica chirurgica

PARATIROIDI

-Iperparatiroidismo ( Primitivo-Secondario-Terziario)

-Ipoparatiroidismo

SURRENE

-Anatomia

-Fisiologia

-Iperaldosteronismo primitivo

-Sindromi adrenogenitali

-Ipercortisolismo ( Sindrome di Cushing)

-Feocromocitoma e Paragangliomi

-Incidentalomi

-Carcinoma surrenalico

-Problematica chirurgica: a) indicazioni al trattamento chirurgico; b) preparazione all’intervento;c) anestesia e assistenza intra operatoria;d) cenni vie di approccio e tecnica chirurgica; e) trattamento post operatorio

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Pneumotorace e Il drenaggio pleurico

Diagnostica delle patologie del torace e versamenti pleurici

Tumore del polmone

Trapianto polmonare

Aneurismi dell’aorta addominale

Cardiopatia ischemica e complicanze chirurgiche IMA

Modulo: UROLOGIA
Anatomia apparato urinario.

Semeiotica urologica.

Tumore della prostata.

Tumore del rene.

Tumore della vescica.

Tumore del testicolo.

Patologie benigne del testicolo.

Iperplasia prostatica benigna.

Calcolosi urinaria.

Infezioni del tratto urinario Disfunzione erettile.

Strumentario in urologia.

Endoscopia urologica.

Indagini diagnostiche in urologia.

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
 concetti di asepsi, antisepsi, batteriostasi e sterilizzazione; il lavaggio delle mani e uso dei guanti in relazione alle diverse esigenze assistenziali;

 preparazione del paziente all’intervento chirurgico d’elezione e d’urgenza;

 competenze infermieristiche nella gestione del consenso informato all’intervento chirurgico e all’anestesia;

 assistenza infermieristica nell’immediato preoperatorio: assistenza durante la preanestesia, il trasporto in sala operatoria;

 blocco operatorio, gestione delle apparecchiature elettromedicali, gestione dei processi di sterilizzazione e dei percorsi;

 comportamento del personale: preparazione camera operatoria e strumentario chirurgico, vestizione del personale infermieristico e medico;

 responsabilità dell’infermiere e competenze riguardo la conta chirurgica in sala operatoria;

 materiali di sutura, medicazione della ferita chirurgica, i drenaggi;

 competenze infermieristiche nella gestione del paziente nell’immediato postoperatorio;

 assistenza al paziente durante la biopsia epatica;

 gestione del paziente con sondino naso-gastrico;

 gestione del paziente stomizzato.

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA

Modulo: UROLOGIA

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA

CHIRURGIA SPECIALISTICA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
INTESTINO TENUE:

-Anatomia ( Duodeno, Digiuno, Ileo )

-Fisiologia

-Occlusioni Intestinali

-Ischemia acuta arteria mesenterica superiore

-Infarto Intestinale

-Diverticolo di Meckel

-Tumori del tenue

COLON RETTO :

-Anatomia

-Appendicite acuta

-Malattia diverticolare

-Morbo di Crohn

-Rettocolite ulcerosa

-Megacolon tossico

-Polipi

-Poliposi

-Tumori del colon retto

ANO

-Anatomia

-Emorroidi

-Ragade anale

-Ascessi e fistole perianali

-Ernie addominali

-Empiema

-Emorragie digestive

-Il dolore addominale acuto e cronico

Inquadramento diagnostico

-Flemmone

-Contusione

TIROIDE

-Anatomia

-Diagnostica clinica della patologia tiroidea

-Ipotiroidismo

-Ipertiroidismo ( Morbo di Basedow - Gozzo multinodulare tossico -Adenoma tossico di Plummer)

-Tiroiditi

-Gozzo

-Carcinoma tiroideo

-Diagnostica laboratoristica

-Diagnostica Imagine-Ecografia

-Medicina nucleare

-FNAB

-Cenni di tecnica chirurgica

PARATIROIDI

-Iperparatiroidismo ( Primitivo-Secondario-Terziario)

-Ipoparatiroidismo

SURRENE

-Anatomia

-Fisiologia

-Iperaldosteronismo primitivo

-Sindromi adrenogenitali

-Ipercortisolismo ( Sindrome di Cushing)

-Feocromocitoma e Paragangliomi

-Incidentalomi

-Carcinoma surrenalico

-Problematica chirurgica: a) indicazioni al trattamento chirurgico; b) preparazione all’intervento;c) anestesia e assistenza intra operatoria;d) cenni vie di approccio e tecnica chirurgica; e) trattamento post operatorio

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Pneumotorace e Il drenaggio pleurico

Diagnostica delle patologie del torace e versamenti pleurici

Tumore del polmone

Trapianto polmonare

Aneurismi dell’aorta addominale

Cardiopatia ischemica e complicanze chirurgiche IMA

Modulo: UROLOGIA
Anatomia apparato urinario.

Semeiotica urologica.

Tumore della prostata.

Tumore del rene.

Tumore della vescica.

Tumore del testicolo.

Patologie benigne del testicolo.

Iperplasia prostatica benigna.

Calcolosi urinaria.

Infezioni del tratto urinario Disfunzione erettile.

Strumentario in urologia.

Endoscopia urologica.

Indagini diagnostiche in urologia.

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
 concetti di asepsi, antisepsi, batteriostasi e sterilizzazione; il lavaggio delle mani e uso dei guanti in relazione alle diverse esigenze assistenziali;

 preparazione del paziente all’intervento chirurgico d’elezione e d’urgenza;

 competenze infermieristiche nella gestione del consenso informato all’intervento chirurgico e all’anestesia;

 assistenza infermieristica nell’immediato preoperatorio: assistenza durante la preanestesia, il trasporto in sala operatoria;

 blocco operatorio, gestione delle apparecchiature elettromedicali, gestione dei processi di sterilizzazione e dei percorsi;

 comportamento del personale: preparazione camera operatoria e strumentario chirurgico, vestizione del personale infermieristico e medico;

 responsabilità dell’infermiere e competenze riguardo la conta chirurgica in sala operatoria;

 materiali di sutura, medicazione della ferita chirurgica, i drenaggi;

 competenze infermieristiche nella gestione del paziente nell’immediato postoperatorio;

 assistenza al paziente durante la biopsia epatica;

 gestione del paziente con sondino naso-gastrico;

 gestione del paziente stomizzato.

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA

Modulo: UROLOGIA

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA

UROLOGIA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
INTESTINO TENUE:

-Anatomia ( Duodeno, Digiuno, Ileo )

-Fisiologia

-Occlusioni Intestinali

-Ischemia acuta arteria mesenterica superiore

-Infarto Intestinale

-Diverticolo di Meckel

-Tumori del tenue

COLON RETTO :

-Anatomia

-Appendicite acuta

-Malattia diverticolare

-Morbo di Crohn

-Rettocolite ulcerosa

-Megacolon tossico

-Polipi

-Poliposi

-Tumori del colon retto

ANO

-Anatomia

-Emorroidi

-Ragade anale

-Ascessi e fistole perianali

-Ernie addominali

-Empiema

-Emorragie digestive

-Il dolore addominale acuto e cronico

Inquadramento diagnostico

-Flemmone

-Contusione

TIROIDE

-Anatomia

-Diagnostica clinica della patologia tiroidea

-Ipotiroidismo

-Ipertiroidismo ( Morbo di Basedow - Gozzo multinodulare tossico -Adenoma tossico di Plummer)

-Tiroiditi

-Gozzo

-Carcinoma tiroideo

-Diagnostica laboratoristica

-Diagnostica Imagine-Ecografia

-Medicina nucleare

-FNAB

-Cenni di tecnica chirurgica

PARATIROIDI

-Iperparatiroidismo ( Primitivo-Secondario-Terziario)

-Ipoparatiroidismo

SURRENE

-Anatomia

-Fisiologia

-Iperaldosteronismo primitivo

-Sindromi adrenogenitali

-Ipercortisolismo ( Sindrome di Cushing)

-Feocromocitoma e Paragangliomi

-Incidentalomi

-Carcinoma surrenalico

-Problematica chirurgica: a) indicazioni al trattamento chirurgico; b) preparazione all’intervento;c) anestesia e assistenza intra operatoria;d) cenni vie di approccio e tecnica chirurgica; e) trattamento post operatorio

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Pneumotorace e Il drenaggio pleurico

Diagnostica delle patologie del torace e versamenti pleurici

Tumore del polmone

Trapianto polmonare

Aneurismi dell’aorta addominale

Cardiopatia ischemica e complicanze chirurgiche IMA

Modulo: UROLOGIA
Anatomia apparato urinario.

Semeiotica urologica.

Tumore della prostata.

Tumore del rene.

Tumore della vescica.

Tumore del testicolo.

Patologie benigne del testicolo.

Iperplasia prostatica benigna.

Calcolosi urinaria.

Infezioni del tratto urinario Disfunzione erettile.

Strumentario in urologia.

Endoscopia urologica.

Indagini diagnostiche in urologia.

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
 concetti di asepsi, antisepsi, batteriostasi e sterilizzazione; il lavaggio delle mani e uso dei guanti in relazione alle diverse esigenze assistenziali;

 preparazione del paziente all’intervento chirurgico d’elezione e d’urgenza;

 competenze infermieristiche nella gestione del consenso informato all’intervento chirurgico e all’anestesia;

 assistenza infermieristica nell’immediato preoperatorio: assistenza durante la preanestesia, il trasporto in sala operatoria;

 blocco operatorio, gestione delle apparecchiature elettromedicali, gestione dei processi di sterilizzazione e dei percorsi;

 comportamento del personale: preparazione camera operatoria e strumentario chirurgico, vestizione del personale infermieristico e medico;

 responsabilità dell’infermiere e competenze riguardo la conta chirurgica in sala operatoria;

 materiali di sutura, medicazione della ferita chirurgica, i drenaggi;

 competenze infermieristiche nella gestione del paziente nell’immediato postoperatorio;

 assistenza al paziente durante la biopsia epatica;

 gestione del paziente con sondino naso-gastrico;

 gestione del paziente stomizzato.

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA

Modulo: UROLOGIA

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA

INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
INTESTINO TENUE:

-Anatomia ( Duodeno, Digiuno, Ileo )

-Fisiologia

-Occlusioni Intestinali

-Ischemia acuta arteria mesenterica superiore

-Infarto Intestinale

-Diverticolo di Meckel

-Tumori del tenue

COLON RETTO :

-Anatomia

-Appendicite acuta

-Malattia diverticolare

-Morbo di Crohn

-Rettocolite ulcerosa

-Megacolon tossico

-Polipi

-Poliposi

-Tumori del colon retto

ANO

-Anatomia

-Emorroidi

-Ragade anale

-Ascessi e fistole perianali

-Ernie addominali

-Empiema

-Emorragie digestive

-Il dolore addominale acuto e cronico

Inquadramento diagnostico

-Flemmone

-Contusione

TIROIDE

-Anatomia

-Diagnostica clinica della patologia tiroidea

-Ipotiroidismo

-Ipertiroidismo ( Morbo di Basedow - Gozzo multinodulare tossico -Adenoma tossico di Plummer)

-Tiroiditi

-Gozzo

-Carcinoma tiroideo

-Diagnostica laboratoristica

-Diagnostica Imagine-Ecografia

-Medicina nucleare

-FNAB

-Cenni di tecnica chirurgica

PARATIROIDI

-Iperparatiroidismo ( Primitivo-Secondario-Terziario)

-Ipoparatiroidismo

SURRENE

-Anatomia

-Fisiologia

-Iperaldosteronismo primitivo

-Sindromi adrenogenitali

-Ipercortisolismo ( Sindrome di Cushing)

-Feocromocitoma e Paragangliomi

-Incidentalomi

-Carcinoma surrenalico

-Problematica chirurgica: a) indicazioni al trattamento chirurgico; b) preparazione all’intervento;c) anestesia e assistenza intra operatoria;d) cenni vie di approccio e tecnica chirurgica; e) trattamento post operatorio

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Pneumotorace e Il drenaggio pleurico

Diagnostica delle patologie del torace e versamenti pleurici

Tumore del polmone

Trapianto polmonare

Aneurismi dell’aorta addominale

Cardiopatia ischemica e complicanze chirurgiche IMA

Modulo: UROLOGIA
Anatomia apparato urinario.

Semeiotica urologica.

Tumore della prostata.

Tumore del rene.

Tumore della vescica.

Tumore del testicolo.

Patologie benigne del testicolo.

Iperplasia prostatica benigna.

Calcolosi urinaria.

Infezioni del tratto urinario Disfunzione erettile.

Strumentario in urologia.

Endoscopia urologica.

Indagini diagnostiche in urologia.

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
 concetti di asepsi, antisepsi, batteriostasi e sterilizzazione; il lavaggio delle mani e uso dei guanti in relazione alle diverse esigenze assistenziali;

 preparazione del paziente all’intervento chirurgico d’elezione e d’urgenza;

 competenze infermieristiche nella gestione del consenso informato all’intervento chirurgico e all’anestesia;

 assistenza infermieristica nell’immediato preoperatorio: assistenza durante la preanestesia, il trasporto in sala operatoria;

 blocco operatorio, gestione delle apparecchiature elettromedicali, gestione dei processi di sterilizzazione e dei percorsi;

 comportamento del personale: preparazione camera operatoria e strumentario chirurgico, vestizione del personale infermieristico e medico;

 responsabilità dell’infermiere e competenze riguardo la conta chirurgica in sala operatoria;

 materiali di sutura, medicazione della ferita chirurgica, i drenaggi;

 competenze infermieristiche nella gestione del paziente nell’immediato postoperatorio;

 assistenza al paziente durante la biopsia epatica;

 gestione del paziente con sondino naso-gastrico;

 gestione del paziente stomizzato.

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA

Modulo: UROLOGIA

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA

Modalità d'esame

CHIRURGIA GENERALE
Esame orale

CHIRURGIA SPECIALISTICA
Esame orale

UROLOGIA
Esame orale

INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
Esame orale

Testi di riferimento

CHIRURGIA GENERALE
Modulo: CHIRURGIA GENERALE

TESTO CONSIGLIATO:

CHIRURGIA per le professioni sanitarie

VITTORIO BRESADOLA

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Diapositive delle lezioni

Venuta, Coloni. Malattie del torace. Ed. SEU. III ultima edizione

Lise, Chirurgia per infermieri. Ed Piccin. V edizione

Modulo: UROLOGIA
slide lezioni

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
Bibliografia di riferimento

  • “Procedure infermieristiche”,

P. Badon, M. Canesi,

A. Monterosso, F. Pellegatta,

Casa Editrice Ambrosiana

Bibliografia consigliata

  • “Chirurgia. Per le professioni sanitarie”, M. Lise, IV ed., Ed. Piccin.
  • “Infermieristica medico-chirurgica”, Brunner-Suddarth, vol.1-2, IV ed., Ed. Ambrosiana.
  • “Assistenza infermieristica in sala operatoria-Linee guida e procedure”, L.A. Rigon, E. Thiene, Ed. Ambrosiana.
  • “Nursing clinico. Tecniche e procedure di Kozier”, A. Berman, S. Snyder, C. Jackson, 2^ ed., Ed. EdiSES.
  • “Advanced Trauma Life Support per Medici, ATLS per studenti”, 3^ ed. Italiana, American College of Surgeons Committee on Trauma.

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

CHIRURGIA SPECIALISTICA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE

TESTO CONSIGLIATO:

CHIRURGIA per le professioni sanitarie

VITTORIO BRESADOLA

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Diapositive delle lezioni

Venuta, Coloni. Malattie del torace. Ed. SEU. III ultima edizione

Lise, Chirurgia per infermieri. Ed Piccin. V edizione

Modulo: UROLOGIA
slide lezioni

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
Bibliografia di riferimento

  • “Procedure infermieristiche”,

P. Badon, M. Canesi,

A. Monterosso, F. Pellegatta,

Casa Editrice Ambrosiana

Bibliografia consigliata

  • “Chirurgia. Per le professioni sanitarie”, M. Lise, IV ed., Ed. Piccin.
  • “Infermieristica medico-chirurgica”, Brunner-Suddarth, vol.1-2, IV ed., Ed. Ambrosiana.
  • “Assistenza infermieristica in sala operatoria-Linee guida e procedure”, L.A. Rigon, E. Thiene, Ed. Ambrosiana.
  • “Nursing clinico. Tecniche e procedure di Kozier”, A. Berman, S. Snyder, C. Jackson, 2^ ed., Ed. EdiSES.
  • “Advanced Trauma Life Support per Medici, ATLS per studenti”, 3^ ed. Italiana, American College of Surgeons Committee on Trauma.

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

UROLOGIA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE

TESTO CONSIGLIATO:

CHIRURGIA per le professioni sanitarie

VITTORIO BRESADOLA

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Diapositive delle lezioni

Venuta, Coloni. Malattie del torace. Ed. SEU. III ultima edizione

Lise, Chirurgia per infermieri. Ed Piccin. V edizione

Modulo: UROLOGIA
slide lezioni

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
Bibliografia di riferimento

  • “Procedure infermieristiche”,

P. Badon, M. Canesi,

A. Monterosso, F. Pellegatta,

Casa Editrice Ambrosiana

Bibliografia consigliata

  • “Chirurgia. Per le professioni sanitarie”, M. Lise, IV ed., Ed. Piccin.
  • “Infermieristica medico-chirurgica”, Brunner-Suddarth, vol.1-2, IV ed., Ed. Ambrosiana.
  • “Assistenza infermieristica in sala operatoria-Linee guida e procedure”, L.A. Rigon, E. Thiene, Ed. Ambrosiana.
  • “Nursing clinico. Tecniche e procedure di Kozier”, A. Berman, S. Snyder, C. Jackson, 2^ ed., Ed. EdiSES.
  • “Advanced Trauma Life Support per Medici, ATLS per studenti”, 3^ ed. Italiana, American College of Surgeons Committee on Trauma.

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE

TESTO CONSIGLIATO:

CHIRURGIA per le professioni sanitarie

VITTORIO BRESADOLA

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Diapositive delle lezioni

Venuta, Coloni. Malattie del torace. Ed. SEU. III ultima edizione

Lise, Chirurgia per infermieri. Ed Piccin. V edizione

Modulo: UROLOGIA
slide lezioni

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
Bibliografia di riferimento

  • “Procedure infermieristiche”,

P. Badon, M. Canesi,

A. Monterosso, F. Pellegatta,

Casa Editrice Ambrosiana

Bibliografia consigliata

  • “Chirurgia. Per le professioni sanitarie”, M. Lise, IV ed., Ed. Piccin.
  • “Infermieristica medico-chirurgica”, Brunner-Suddarth, vol.1-2, IV ed., Ed. Ambrosiana.
  • “Assistenza infermieristica in sala operatoria-Linee guida e procedure”, L.A. Rigon, E. Thiene, Ed. Ambrosiana.
  • “Nursing clinico. Tecniche e procedure di Kozier”, A. Berman, S. Snyder, C. Jackson, 2^ ed., Ed. EdiSES.
  • “Advanced Trauma Life Support per Medici, ATLS per studenti”, 3^ ed. Italiana, American College of Surgeons Committee on Trauma.

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Codice insegnamento 10630460

INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA MEDICA 2° anno · 1° semestre · 6 CFU · MEDS-05/A · 0 file

L'insegnamento di Infermieristica clinica in area medica approfondisce i principali problemi di salute della persona adulta affetta da patologie mediche acute e croniche, integrando conoscenze cliniche, farmacologiche…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L'insegnamento di Infermieristica clinica in area medica approfondisce i principali problemi di salute della persona adulta affetta da patologie mediche acute e croniche, integrando conoscenze cliniche, farmacologiche e assistenziali. Lo studente sviluppa la capacità di effettuare l'accertamento infermieristico, pianificare interventi assistenziali appropriati, monitorare l'evoluzione clinica e collaborare alla gestione terapeutica della persona assistita, promuovendo sicurezza, continuità delle cure e centralità del paziente.

Programma

MEDICINA INTERNA
Programma:

  • Responsabilità infermieristiche nella gestione dei farmaci (conservazione, trasporto,

somministrazione) – cenni legislativi;

  • Somministrazione dei farmaci: orale, topica, mucosa, intradermica, sottocutanea,

intramuscolare, endovenosa ed infusionale;

  • Somministrazione terapia insulinica e prevenzione delle complicanze;
  • Somministrazione farmaci stupefacenti: gestione e responsabilità infermieristiche;
  • Somministrazione nella trasfusione di emocomponenti: responsabilità e cenni legislativi;
  • Prelievo di sangue: venoso, arterioso, capillare, emocoltura ed EGA;
  • Assistenza nell’esecuzione delle punture esplorative: rachicentesi, toracentesi, paracentesi,

biopsia epatica ed ossea

  • Diluizioni farmaci, equivalenze e proporzioni
  • 3 ottobre
  • 10 ottobre
  • 17 ottobre

FARMACOLOGIA
Programma:

  • Responsabilità infermieristiche nella gestione dei farmaci (conservazione, trasporto,

somministrazione) – cenni legislativi;

  • Somministrazione dei farmaci: orale, topica, mucosa, intradermica, sottocutanea,

intramuscolare, endovenosa ed infusionale;

  • Somministrazione terapia insulinica e prevenzione delle complicanze;
  • Somministrazione farmaci stupefacenti: gestione e responsabilità infermieristiche;
  • Somministrazione nella trasfusione di emocomponenti: responsabilità e cenni legislativi;
  • Prelievo di sangue: venoso, arterioso, capillare, emocoltura ed EGA;
  • Assistenza nell’esecuzione delle punture esplorative: rachicentesi, toracentesi, paracentesi,

biopsia epatica ed ossea

  • Diluizioni farmaci, equivalenze e proporzioni
  • 3 ottobre
  • 10 ottobre
  • 17 ottobre

INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Programma:

  • Responsabilità infermieristiche nella gestione dei farmaci (conservazione, trasporto,

somministrazione) – cenni legislativi;

  • Somministrazione dei farmaci: orale, topica, mucosa, intradermica, sottocutanea,

intramuscolare, endovenosa ed infusionale;

  • Somministrazione terapia insulinica e prevenzione delle complicanze;
  • Somministrazione farmaci stupefacenti: gestione e responsabilità infermieristiche;
  • Somministrazione nella trasfusione di emocomponenti: responsabilità e cenni legislativi;
  • Prelievo di sangue: venoso, arterioso, capillare, emocoltura ed EGA;
  • Assistenza nell’esecuzione delle punture esplorative: rachicentesi, toracentesi, paracentesi,

biopsia epatica ed ossea

  • Diluizioni farmaci, equivalenze e proporzioni
  • 3 ottobre
  • 10 ottobre
  • 17 ottobre

Modalità d'esame

MEDICINA INTERNA
La valutazione consiste in una prova orale per verificare la comprensione teorica dei principi scientifici e assistenziali alla base delle procedure, la conoscenza delle linee guida, protocolli e normative di riferimento, l’uso appropriato del linguaggio tecnico-professionale.

FARMACOLOGIA
La valutazione consiste in una prova orale per verificare la comprensione teorica dei principi scientifici e assistenziali alla base delle procedure, la conoscenza delle linee guida, protocolli e normative di riferimento, l’uso appropriato del linguaggio tecnico-professionale.

INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
La valutazione consiste in una prova orale per verificare la comprensione teorica dei principi scientifici e assistenziali alla base delle procedure, la conoscenza delle linee guida, protocolli e normative di riferimento, l’uso appropriato del linguaggio tecnico-professionale.

Testi di riferimento

MEDICINA INTERNA
1. Slide docente;

2. Procedure Infermieristiche” – Pierluigi Badon – Marta Canesi – Alessandro Monterosso – Federico Pellegatta

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

FARMACOLOGIA
1. Slide docente;

2. Procedure Infermieristiche” – Pierluigi Badon – Marta Canesi – Alessandro Monterosso – Federico Pellegatta

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
1. Slide docente;

2. Procedure Infermieristiche” – Pierluigi Badon – Marta Canesi – Alessandro Monterosso – Federico Pellegatta

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Codice insegnamento 10631162

INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA SPECIALISTICA 2° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-09/A · 0 file

L'insegnamento di Infermieristica clinica in area specialistica approfondisce i bisogni assistenziali della persona affetta da patologie complesse e multisistemiche in ambito specialistico. Attraverso l'integrazione…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L'insegnamento di Infermieristica clinica in area specialistica approfondisce i bisogni assistenziali della persona affetta da patologie complesse e multisistemiche in ambito specialistico. Attraverso l'integrazione delle discipline mediche specialistiche, lo studente sviluppa la capacità di riconoscere segni e sintomi, interpretare dati clinici significativi e pianificare interventi assistenziali appropriati nei diversi percorsi diagnostico-terapeutici.

Programma

ONCOLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
Programma di oncologia 2025-2026

— 1. TRASFORMAZIONE NEOPLASTICA

iperplasia, tumori benigni e maligni

classificazione

anaplasia, metaplasia, eterogeneità tumorale

Principi di stadiazione tumorale

proliferazione, invasività, metastatizzazione

oncogeni , geni oncosoppressori , geni dell’apoptosi, geni della riparazione, alterazioni epigenetiche

— 2. PRINCIPI DI ONCOLOGIA

epidemiologia dei tumori incidenza e mortalità

malattia localizzata e malattia avanzata

Il pz oncologico: sintomatologia condizioni generali

terapia adiuvante e neo-adiuvante e trattamento della malattia metastatica

— 3. PIANIFICAZIONE DIAGNOSTICO TERAPEUTICA

diagnosi istologica

iter diagnostico/ stadiazione

cenni di chemioterapia/ terapia target/ immunoterapia tossicità’ legata ai trattamenti

marcatori tumorali / follow-up

— 4. SISTEMATICA

-Il carcinoma della mammella

-Il carcinoma del polmone

Il carcinoma del colon retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
1. Funzionamento degli assi ormonali

2. Ormoni

2. Fisiologia e Fisiopatologia dell'ipotalamo-ipofisi (anteriore e posteriore)

3. Fisiologia e Fisiopatologia della Tiroide

4. Fisiologia e Fisiopatologia del Surrene

5. Fisiologia e Fisiopatologia del testicolo e dell'ovaio

6. Fisiologia e Fisiopatologia delle paratiroidi

7. Diabete mellito e complicanze

8. Test dinamici in endocrinologia

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi.

Progenitori emopoietici e cellule staminali.

Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo.

Le anemie: classificazione

Patologie delle piastrine e della coagulazione.

Oncoematologia

  • Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica.
  • Percorso diagnostico integrato in oncoematologia

 Esame morfologico

 Citofluorimetria a flusso

 Citogenetica e genetica molecolare

 Indagini molecolari

  • Inquadramento e classificazione:

 Leucemie acute mieloidi e linfoidi

 Neoplasie mieloproliferative croniche

 Leucemia linfatica cronica

 Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,

 Gammopatie monoclonali e Mieloma Multiplo

Trapianto di cellule staminali: autologo ed allogenico.

Obiettivo del modulo è l’inquadramento delle principali malattie ematologiche. Il corso si propone, inoltre, di fornire agli studenti conoscenze circa i principi di trattamento nel paziente onco-ematologico

Modulo: ONCOLOGIA

  • massini
  • Testi di riferimento: manuale di medicina interna

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE

  • Emopoiesi. Progenitori emopoietici e cellule staminali. Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo. Oncoematologia - Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica. Percorso diagnostico integrato in oncoematologia• Esame morfologico• Immunofenotipo• Citogenetica e genetica molecolare• Indagini molecolari
  • Oncoematologia- Inquadramento e classificazione:• Leucemie acute mieloidi e linfoidi • Neoplasie mieloproliferative croniche • Leucemia linfatica cronica•
  • Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,• Gammapatie monoclonali e Mieloma Multiplo
  • Le anemie: classificazione. Patologie delle piastrine e

della coagulazione.

Trapianto di cellule staminali ematopoietiche: autologo ed allogenico.

MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Modulo: ONCOLOGIA
Programma di oncologia 2025-2026

— 1. TRASFORMAZIONE NEOPLASTICA

iperplasia, tumori benigni e maligni

classificazione

anaplasia, metaplasia, eterogeneità tumorale

Principi di stadiazione tumorale

proliferazione, invasività, metastatizzazione

oncogeni , geni oncosoppressori , geni dell’apoptosi, geni della riparazione, alterazioni epigenetiche

— 2. PRINCIPI DI ONCOLOGIA

epidemiologia dei tumori incidenza e mortalità

malattia localizzata e malattia avanzata

Il pz oncologico: sintomatologia condizioni generali

terapia adiuvante e neo-adiuvante e trattamento della malattia metastatica

— 3. PIANIFICAZIONE DIAGNOSTICO TERAPEUTICA

diagnosi istologica

iter diagnostico/ stadiazione

cenni di chemioterapia/ terapia target/ immunoterapia tossicità’ legata ai trattamenti

marcatori tumorali / follow-up

— 4. SISTEMATICA

-Il carcinoma della mammella

-Il carcinoma del polmone

Il carcinoma del colon retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
1. Funzionamento degli assi ormonali

2. Ormoni

2. Fisiologia e Fisiopatologia dell'ipotalamo-ipofisi (anteriore e posteriore)

3. Fisiologia e Fisiopatologia della Tiroide

4. Fisiologia e Fisiopatologia del Surrene

5. Fisiologia e Fisiopatologia del testicolo e dell'ovaio

6. Fisiologia e Fisiopatologia delle paratiroidi

7. Diabete mellito e complicanze

8. Test dinamici in endocrinologia

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi.

Progenitori emopoietici e cellule staminali.

Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo.

Le anemie: classificazione

Patologie delle piastrine e della coagulazione.

Oncoematologia

  • Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica.
  • Percorso diagnostico integrato in oncoematologia

 Esame morfologico

 Citofluorimetria a flusso

 Citogenetica e genetica molecolare

 Indagini molecolari

  • Inquadramento e classificazione:

 Leucemie acute mieloidi e linfoidi

 Neoplasie mieloproliferative croniche

 Leucemia linfatica cronica

 Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,

 Gammopatie monoclonali e Mieloma Multiplo

Trapianto di cellule staminali: autologo ed allogenico.

Obiettivo del modulo è l’inquadramento delle principali malattie ematologiche. Il corso si propone, inoltre, di fornire agli studenti conoscenze circa i principi di trattamento nel paziente onco-ematologico

Modulo: ONCOLOGIA

  • massini
  • Testi di riferimento: manuale di medicina interna

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE

  • Emopoiesi. Progenitori emopoietici e cellule staminali. Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo. Oncoematologia - Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica. Percorso diagnostico integrato in oncoematologia• Esame morfologico• Immunofenotipo• Citogenetica e genetica molecolare• Indagini molecolari
  • Oncoematologia- Inquadramento e classificazione:• Leucemie acute mieloidi e linfoidi • Neoplasie mieloproliferative croniche • Leucemia linfatica cronica•
  • Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,• Gammapatie monoclonali e Mieloma Multiplo
  • Le anemie: classificazione. Patologie delle piastrine e

della coagulazione.

Trapianto di cellule staminali ematopoietiche: autologo ed allogenico.

MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Modulo: ONCOLOGIA
Programma di oncologia 2025-2026

— 1. TRASFORMAZIONE NEOPLASTICA

iperplasia, tumori benigni e maligni

classificazione

anaplasia, metaplasia, eterogeneità tumorale

Principi di stadiazione tumorale

proliferazione, invasività, metastatizzazione

oncogeni , geni oncosoppressori , geni dell’apoptosi, geni della riparazione, alterazioni epigenetiche

— 2. PRINCIPI DI ONCOLOGIA

epidemiologia dei tumori incidenza e mortalità

malattia localizzata e malattia avanzata

Il pz oncologico: sintomatologia condizioni generali

terapia adiuvante e neo-adiuvante e trattamento della malattia metastatica

— 3. PIANIFICAZIONE DIAGNOSTICO TERAPEUTICA

diagnosi istologica

iter diagnostico/ stadiazione

cenni di chemioterapia/ terapia target/ immunoterapia tossicità’ legata ai trattamenti

marcatori tumorali / follow-up

— 4. SISTEMATICA

-Il carcinoma della mammella

-Il carcinoma del polmone

Il carcinoma del colon retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
1. Funzionamento degli assi ormonali

2. Ormoni

2. Fisiologia e Fisiopatologia dell'ipotalamo-ipofisi (anteriore e posteriore)

3. Fisiologia e Fisiopatologia della Tiroide

4. Fisiologia e Fisiopatologia del Surrene

5. Fisiologia e Fisiopatologia del testicolo e dell'ovaio

6. Fisiologia e Fisiopatologia delle paratiroidi

7. Diabete mellito e complicanze

8. Test dinamici in endocrinologia

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi.

Progenitori emopoietici e cellule staminali.

Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo.

Le anemie: classificazione

Patologie delle piastrine e della coagulazione.

Oncoematologia

  • Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica.
  • Percorso diagnostico integrato in oncoematologia

 Esame morfologico

 Citofluorimetria a flusso

 Citogenetica e genetica molecolare

 Indagini molecolari

  • Inquadramento e classificazione:

 Leucemie acute mieloidi e linfoidi

 Neoplasie mieloproliferative croniche

 Leucemia linfatica cronica

 Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,

 Gammopatie monoclonali e Mieloma Multiplo

Trapianto di cellule staminali: autologo ed allogenico.

Obiettivo del modulo è l’inquadramento delle principali malattie ematologiche. Il corso si propone, inoltre, di fornire agli studenti conoscenze circa i principi di trattamento nel paziente onco-ematologico

Modulo: ONCOLOGIA

  • massini
  • Testi di riferimento: manuale di medicina interna

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE

  • Emopoiesi. Progenitori emopoietici e cellule staminali. Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo. Oncoematologia - Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica. Percorso diagnostico integrato in oncoematologia• Esame morfologico• Immunofenotipo• Citogenetica e genetica molecolare• Indagini molecolari
  • Oncoematologia- Inquadramento e classificazione:• Leucemie acute mieloidi e linfoidi • Neoplasie mieloproliferative croniche • Leucemia linfatica cronica•
  • Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,• Gammapatie monoclonali e Mieloma Multiplo
  • Le anemie: classificazione. Patologie delle piastrine e

della coagulazione.

Trapianto di cellule staminali ematopoietiche: autologo ed allogenico.

ENDOCRINOLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
Programma di oncologia 2025-2026

— 1. TRASFORMAZIONE NEOPLASTICA

iperplasia, tumori benigni e maligni

classificazione

anaplasia, metaplasia, eterogeneità tumorale

Principi di stadiazione tumorale

proliferazione, invasività, metastatizzazione

oncogeni , geni oncosoppressori , geni dell’apoptosi, geni della riparazione, alterazioni epigenetiche

— 2. PRINCIPI DI ONCOLOGIA

epidemiologia dei tumori incidenza e mortalità

malattia localizzata e malattia avanzata

Il pz oncologico: sintomatologia condizioni generali

terapia adiuvante e neo-adiuvante e trattamento della malattia metastatica

— 3. PIANIFICAZIONE DIAGNOSTICO TERAPEUTICA

diagnosi istologica

iter diagnostico/ stadiazione

cenni di chemioterapia/ terapia target/ immunoterapia tossicità’ legata ai trattamenti

marcatori tumorali / follow-up

— 4. SISTEMATICA

-Il carcinoma della mammella

-Il carcinoma del polmone

Il carcinoma del colon retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
1. Funzionamento degli assi ormonali

2. Ormoni

2. Fisiologia e Fisiopatologia dell'ipotalamo-ipofisi (anteriore e posteriore)

3. Fisiologia e Fisiopatologia della Tiroide

4. Fisiologia e Fisiopatologia del Surrene

5. Fisiologia e Fisiopatologia del testicolo e dell'ovaio

6. Fisiologia e Fisiopatologia delle paratiroidi

7. Diabete mellito e complicanze

8. Test dinamici in endocrinologia

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi.

Progenitori emopoietici e cellule staminali.

Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo.

Le anemie: classificazione

Patologie delle piastrine e della coagulazione.

Oncoematologia

  • Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica.
  • Percorso diagnostico integrato in oncoematologia

 Esame morfologico

 Citofluorimetria a flusso

 Citogenetica e genetica molecolare

 Indagini molecolari

  • Inquadramento e classificazione:

 Leucemie acute mieloidi e linfoidi

 Neoplasie mieloproliferative croniche

 Leucemia linfatica cronica

 Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,

 Gammopatie monoclonali e Mieloma Multiplo

Trapianto di cellule staminali: autologo ed allogenico.

Obiettivo del modulo è l’inquadramento delle principali malattie ematologiche. Il corso si propone, inoltre, di fornire agli studenti conoscenze circa i principi di trattamento nel paziente onco-ematologico

Modulo: ONCOLOGIA

  • massini
  • Testi di riferimento: manuale di medicina interna

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE

  • Emopoiesi. Progenitori emopoietici e cellule staminali. Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo. Oncoematologia - Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica. Percorso diagnostico integrato in oncoematologia• Esame morfologico• Immunofenotipo• Citogenetica e genetica molecolare• Indagini molecolari
  • Oncoematologia- Inquadramento e classificazione:• Leucemie acute mieloidi e linfoidi • Neoplasie mieloproliferative croniche • Leucemia linfatica cronica•
  • Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,• Gammapatie monoclonali e Mieloma Multiplo
  • Le anemie: classificazione. Patologie delle piastrine e

della coagulazione.

Trapianto di cellule staminali ematopoietiche: autologo ed allogenico.

NEFROLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
Programma di oncologia 2025-2026

— 1. TRASFORMAZIONE NEOPLASTICA

iperplasia, tumori benigni e maligni

classificazione

anaplasia, metaplasia, eterogeneità tumorale

Principi di stadiazione tumorale

proliferazione, invasività, metastatizzazione

oncogeni , geni oncosoppressori , geni dell’apoptosi, geni della riparazione, alterazioni epigenetiche

— 2. PRINCIPI DI ONCOLOGIA

epidemiologia dei tumori incidenza e mortalità

malattia localizzata e malattia avanzata

Il pz oncologico: sintomatologia condizioni generali

terapia adiuvante e neo-adiuvante e trattamento della malattia metastatica

— 3. PIANIFICAZIONE DIAGNOSTICO TERAPEUTICA

diagnosi istologica

iter diagnostico/ stadiazione

cenni di chemioterapia/ terapia target/ immunoterapia tossicità’ legata ai trattamenti

marcatori tumorali / follow-up

— 4. SISTEMATICA

-Il carcinoma della mammella

-Il carcinoma del polmone

Il carcinoma del colon retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
1. Funzionamento degli assi ormonali

2. Ormoni

2. Fisiologia e Fisiopatologia dell'ipotalamo-ipofisi (anteriore e posteriore)

3. Fisiologia e Fisiopatologia della Tiroide

4. Fisiologia e Fisiopatologia del Surrene

5. Fisiologia e Fisiopatologia del testicolo e dell'ovaio

6. Fisiologia e Fisiopatologia delle paratiroidi

7. Diabete mellito e complicanze

8. Test dinamici in endocrinologia

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi.

Progenitori emopoietici e cellule staminali.

Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo.

Le anemie: classificazione

Patologie delle piastrine e della coagulazione.

Oncoematologia

  • Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica.
  • Percorso diagnostico integrato in oncoematologia

 Esame morfologico

 Citofluorimetria a flusso

 Citogenetica e genetica molecolare

 Indagini molecolari

  • Inquadramento e classificazione:

 Leucemie acute mieloidi e linfoidi

 Neoplasie mieloproliferative croniche

 Leucemia linfatica cronica

 Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,

 Gammopatie monoclonali e Mieloma Multiplo

Trapianto di cellule staminali: autologo ed allogenico.

Obiettivo del modulo è l’inquadramento delle principali malattie ematologiche. Il corso si propone, inoltre, di fornire agli studenti conoscenze circa i principi di trattamento nel paziente onco-ematologico

Modulo: ONCOLOGIA

  • massini
  • Testi di riferimento: manuale di medicina interna

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE

  • Emopoiesi. Progenitori emopoietici e cellule staminali. Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo. Oncoematologia - Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica. Percorso diagnostico integrato in oncoematologia• Esame morfologico• Immunofenotipo• Citogenetica e genetica molecolare• Indagini molecolari
  • Oncoematologia- Inquadramento e classificazione:• Leucemie acute mieloidi e linfoidi • Neoplasie mieloproliferative croniche • Leucemia linfatica cronica•
  • Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,• Gammapatie monoclonali e Mieloma Multiplo
  • Le anemie: classificazione. Patologie delle piastrine e

della coagulazione.

Trapianto di cellule staminali ematopoietiche: autologo ed allogenico.

MALATTIE DEL SANGUE
Modulo: ONCOLOGIA
Programma di oncologia 2025-2026

— 1. TRASFORMAZIONE NEOPLASTICA

iperplasia, tumori benigni e maligni

classificazione

anaplasia, metaplasia, eterogeneità tumorale

Principi di stadiazione tumorale

proliferazione, invasività, metastatizzazione

oncogeni , geni oncosoppressori , geni dell’apoptosi, geni della riparazione, alterazioni epigenetiche

— 2. PRINCIPI DI ONCOLOGIA

epidemiologia dei tumori incidenza e mortalità

malattia localizzata e malattia avanzata

Il pz oncologico: sintomatologia condizioni generali

terapia adiuvante e neo-adiuvante e trattamento della malattia metastatica

— 3. PIANIFICAZIONE DIAGNOSTICO TERAPEUTICA

diagnosi istologica

iter diagnostico/ stadiazione

cenni di chemioterapia/ terapia target/ immunoterapia tossicità’ legata ai trattamenti

marcatori tumorali / follow-up

— 4. SISTEMATICA

-Il carcinoma della mammella

-Il carcinoma del polmone

Il carcinoma del colon retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
1. Funzionamento degli assi ormonali

2. Ormoni

2. Fisiologia e Fisiopatologia dell'ipotalamo-ipofisi (anteriore e posteriore)

3. Fisiologia e Fisiopatologia della Tiroide

4. Fisiologia e Fisiopatologia del Surrene

5. Fisiologia e Fisiopatologia del testicolo e dell'ovaio

6. Fisiologia e Fisiopatologia delle paratiroidi

7. Diabete mellito e complicanze

8. Test dinamici in endocrinologia

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi.

Progenitori emopoietici e cellule staminali.

Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo.

Le anemie: classificazione

Patologie delle piastrine e della coagulazione.

Oncoematologia

  • Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica.
  • Percorso diagnostico integrato in oncoematologia

 Esame morfologico

 Citofluorimetria a flusso

 Citogenetica e genetica molecolare

 Indagini molecolari

  • Inquadramento e classificazione:

 Leucemie acute mieloidi e linfoidi

 Neoplasie mieloproliferative croniche

 Leucemia linfatica cronica

 Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,

 Gammopatie monoclonali e Mieloma Multiplo

Trapianto di cellule staminali: autologo ed allogenico.

Obiettivo del modulo è l’inquadramento delle principali malattie ematologiche. Il corso si propone, inoltre, di fornire agli studenti conoscenze circa i principi di trattamento nel paziente onco-ematologico

Modulo: ONCOLOGIA

  • massini
  • Testi di riferimento: manuale di medicina interna

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE

  • Emopoiesi. Progenitori emopoietici e cellule staminali. Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo. Oncoematologia - Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica. Percorso diagnostico integrato in oncoematologia• Esame morfologico• Immunofenotipo• Citogenetica e genetica molecolare• Indagini molecolari
  • Oncoematologia- Inquadramento e classificazione:• Leucemie acute mieloidi e linfoidi • Neoplasie mieloproliferative croniche • Leucemia linfatica cronica•
  • Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,• Gammapatie monoclonali e Mieloma Multiplo
  • Le anemie: classificazione. Patologie delle piastrine e

della coagulazione.

Trapianto di cellule staminali ematopoietiche: autologo ed allogenico.

Modalità d'esame

ONCOLOGIA
la valutazione avviene mediante domande scritte a risposta multipla che vertono su tutte le ,materie di esame .

MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
la valutazione avviene mediante domande scritte a risposta multipla che vertono su tutte le ,materie di esame .

MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
la valutazione avviene mediante domande scritte a risposta multipla che vertono su tutte le ,materie di esame .

ENDOCRINOLOGIA
la valutazione avviene mediante domande scritte a risposta multipla che vertono su tutte le ,materie di esame .

NEFROLOGIA
la valutazione avviene mediante domande scritte a risposta multipla che vertono su tutte le ,materie di esame .

MALATTIE DEL SANGUE
la valutazione avviene mediante domande scritte a risposta multipla che vertono su tutte le ,materie di esame .

Testi di riferimento

ONCOLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
dispense e slides. I riferimenti bibliografici per ogni argomento trattato, necessari per gli opportuni approfonimenti sono forniti in ogni slides fornita allo studente

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
Materiale didattico fornito dal docente (sotto forma di slides in PDF)

Monaco - Santarelli Endocrinologia per i corsi di laurea delle professioni sanitarie - SEU

Medicina interna per le scienze infermieristiche – Raffaele Antonelli Incalzi – PICCIN

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Ematologia di Mandelli- a cura di G.Avvisati, seconda edizione (2019) ISBN: 978-88-299-2307-6; Piccin.

Può essere utilizzato qualunque altro testo di ematologia di recente edizione.

Modulo: ONCOLOGIA
la bibliografia per ogni singolo argomento è fornita all'interno di ogni slides. Gli studenti sono invitati nel corso della lezione ad approfondire argomenti specifici leggendo l'intero lavoro di riferimento.

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
nd

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Bibliografia recente consigliata a lezione.

MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Modulo: ONCOLOGIA
dispense e slides. I riferimenti bibliografici per ogni argomento trattato, necessari per gli opportuni approfonimenti sono forniti in ogni slides fornita allo studente

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
Materiale didattico fornito dal docente (sotto forma di slides in PDF)

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Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Ematologia di Mandelli- a cura di G.Avvisati, seconda edizione (2019) ISBN: 978-88-299-2307-6; Piccin.

Può essere utilizzato qualunque altro testo di ematologia di recente edizione.

Modulo: ONCOLOGIA
la bibliografia per ogni singolo argomento è fornita all'interno di ogni slides. Gli studenti sono invitati nel corso della lezione ad approfondire argomenti specifici leggendo l'intero lavoro di riferimento.

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
nd

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Bibliografia recente consigliata a lezione.

MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Modulo: ONCOLOGIA
dispense e slides. I riferimenti bibliografici per ogni argomento trattato, necessari per gli opportuni approfonimenti sono forniti in ogni slides fornita allo studente

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
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Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Ematologia di Mandelli- a cura di G.Avvisati, seconda edizione (2019) ISBN: 978-88-299-2307-6; Piccin.

Può essere utilizzato qualunque altro testo di ematologia di recente edizione.

Modulo: ONCOLOGIA
la bibliografia per ogni singolo argomento è fornita all'interno di ogni slides. Gli studenti sono invitati nel corso della lezione ad approfondire argomenti specifici leggendo l'intero lavoro di riferimento.

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
nd

Modulo: NEFROLOGIA
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Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Bibliografia recente consigliata a lezione.

ENDOCRINOLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
dispense e slides. I riferimenti bibliografici per ogni argomento trattato, necessari per gli opportuni approfonimenti sono forniti in ogni slides fornita allo studente

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
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I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

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Ematologia di Mandelli- a cura di G.Avvisati, seconda edizione (2019) ISBN: 978-88-299-2307-6; Piccin.

Può essere utilizzato qualunque altro testo di ematologia di recente edizione.

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Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
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Modulo: ENDOCRINOLOGIA
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NEFROLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
dispense e slides. I riferimenti bibliografici per ogni argomento trattato, necessari per gli opportuni approfonimenti sono forniti in ogni slides fornita allo studente

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
Materiale didattico fornito dal docente (sotto forma di slides in PDF)

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Medicina interna per le scienze infermieristiche – Raffaele Antonelli Incalzi – PICCIN

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Ematologia di Mandelli- a cura di G.Avvisati, seconda edizione (2019) ISBN: 978-88-299-2307-6; Piccin.

Può essere utilizzato qualunque altro testo di ematologia di recente edizione.

Modulo: ONCOLOGIA
la bibliografia per ogni singolo argomento è fornita all'interno di ogni slides. Gli studenti sono invitati nel corso della lezione ad approfondire argomenti specifici leggendo l'intero lavoro di riferimento.

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
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Modulo: ENDOCRINOLOGIA
nd

Modulo: NEFROLOGIA
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Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Bibliografia recente consigliata a lezione.

MALATTIE DEL SANGUE
Modulo: ONCOLOGIA
dispense e slides. I riferimenti bibliografici per ogni argomento trattato, necessari per gli opportuni approfonimenti sono forniti in ogni slides fornita allo studente

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
Materiale didattico fornito dal docente (sotto forma di slides in PDF)

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Medicina interna per le scienze infermieristiche – Raffaele Antonelli Incalzi – PICCIN

Modulo: NEFROLOGIA
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Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Ematologia di Mandelli- a cura di G.Avvisati, seconda edizione (2019) ISBN: 978-88-299-2307-6; Piccin.

Può essere utilizzato qualunque altro testo di ematologia di recente edizione.

Modulo: ONCOLOGIA
la bibliografia per ogni singolo argomento è fornita all'interno di ogni slides. Gli studenti sono invitati nel corso della lezione ad approfondire argomenti specifici leggendo l'intero lavoro di riferimento.

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Codice insegnamento 10630626

INFERMIERISTICA DI COMUNITA' E RELAZIONE D'AIUTO 2° anno · 1° semestre · 6 CFU · PSIC-04/B · 0 file

L'insegnamento di Infermieristica di comunità e relazione d'aiuto sviluppa conoscenze e competenze relative alla promozione della salute, alla prevenzione e alla presa in carico della persona, della famiglia e della…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L'insegnamento di Infermieristica di comunità e relazione d'aiuto sviluppa conoscenze e competenze relative alla promozione della salute, alla prevenzione e alla presa in carico della persona, della famiglia e della comunità nei contesti territoriali. Particolare attenzione è dedicata alla relazione terapeutica, alla comunicazione efficace e all'educazione sanitaria, favorendo l'acquisizione di competenze utili alla gestione dei bisogni assistenziali nelle reti di assistenza primaria e di prossimità.

Programma

PSICOLOGIA GENERALE
Programma infermieristica di relazione e comunità

Conoscenze di base del SSN

Conoscenze del profilo professionale dell' infermiere

Elementi di base dell'infermieristica preventiva e di Comunità:

Basi normative in Italia, cenni legislativi internazionali

Prevenzione sanitaria secondo l’ O.M.S.

L’ evoluzione del concetto di salute

Modelli : Primary health care, Kaiser permanente, Nurse practitioner

Il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) :

Il programma dell’Unione Europea “Next Generation EU (NGEU)

la Missione : lo sviluppo delle reti di prossimità, strutture e telemedicina per l’assistenza sanitaria territoriale (M6C1) e innovazione, ricerca e digitalizzazione del Servizio sanitario Nazionale (M6C2).

L’istituzione e l’attivazione delle Case di Comunità

Nuove strategie per la Salute Pubblica efficace espresse nei concetti di One Health, Global Health e Planetary Health

La comunicazione e il colloquio motivazionale

Costruire un progetto d'educazione sanitaria.

Programma di psicologia

La teoria psicosessuale di Freud

I meccanismi di difesa

La teoria psicointellettiva di Piaget

L’apprendimento

La teoria motivazionale di Maslow

La teoria dello sviluppo psicosociale di EriKson

La personalità

  • Neuroscienze cognitive e neuropsicologia clinica
  • Psicologia clinica
  • PsicodiagnosiPrevenzione e promozione della salute: rischi, comportamenti e stili di vita corretti
  • Psicofisiologia clinica Psicopatologia, psichiatria e psicoterapiaPsichiatria e psicofarmacologia
  • Disturbi di personalità, disturbi affettivi e di comportamento Psicologia oncologia e delle cure palliativeDisturbi neuropsicologici e neuropsichiatrici in infanzia, adolescenza ed adulti Psicologia ospedaliera e territoriale
  • Conoscenze di base del SSN Conoscenze del profilo professionale dell' infermiere Elementi di base dell'infermieristica preventiva e di

Comunità Basi normative in Italia, cenni legislativi internazionaliPrevenzione sanitaria secondo l’ O.M.S. L’ evoluzione del concetto di salute

  • Modelli : Primary health care, Kaiser permanente, Nurse

practitioner Il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) :Il programma dell’Unione Europea “Next Generation EU (NGEU) la Missione : lo sviluppo delle reti di prossimità,

strutture e telemedicina per l’assistenza sanitaria territoriale (M6C1) e

innovazione, ricerca e digitalizzazione del Servizio sanitario Nazionale

(M6C2).

  • L’istituzione e l’attivazione delle Case di Comunità Nuove strategie per la Salute Pubblica efficace espresse nei

concetti di One Health, Global Health e Planetary Health La comunicazione e il colloquio motivazionale Costruire un progetto d'educazione sanitaria.

INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
Programma infermieristica di relazione e comunità

Conoscenze di base del SSN

Conoscenze del profilo professionale dell' infermiere

Elementi di base dell'infermieristica preventiva e di Comunità:

Basi normative in Italia, cenni legislativi internazionali

Prevenzione sanitaria secondo l’ O.M.S.

L’ evoluzione del concetto di salute

Modelli : Primary health care, Kaiser permanente, Nurse practitioner

Il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) :

Il programma dell’Unione Europea “Next Generation EU (NGEU)

la Missione : lo sviluppo delle reti di prossimità, strutture e telemedicina per l’assistenza sanitaria territoriale (M6C1) e innovazione, ricerca e digitalizzazione del Servizio sanitario Nazionale (M6C2).

L’istituzione e l’attivazione delle Case di Comunità

Nuove strategie per la Salute Pubblica efficace espresse nei concetti di One Health, Global Health e Planetary Health

La comunicazione e il colloquio motivazionale

Costruire un progetto d'educazione sanitaria.

Programma di psicologia

La teoria psicosessuale di Freud

I meccanismi di difesa

La teoria psicointellettiva di Piaget

L’apprendimento

La teoria motivazionale di Maslow

La teoria dello sviluppo psicosociale di EriKson

La personalità

  • Neuroscienze cognitive e neuropsicologia clinica
  • Psicologia clinica
  • PsicodiagnosiPrevenzione e promozione della salute: rischi, comportamenti e stili di vita corretti
  • Psicofisiologia clinica Psicopatologia, psichiatria e psicoterapiaPsichiatria e psicofarmacologia
  • Disturbi di personalità, disturbi affettivi e di comportamento Psicologia oncologia e delle cure palliativeDisturbi neuropsicologici e neuropsichiatrici in infanzia, adolescenza ed adulti Psicologia ospedaliera e territoriale
  • Conoscenze di base del SSN Conoscenze del profilo professionale dell' infermiere Elementi di base dell'infermieristica preventiva e di

Comunità Basi normative in Italia, cenni legislativi internazionaliPrevenzione sanitaria secondo l’ O.M.S. L’ evoluzione del concetto di salute

  • Modelli : Primary health care, Kaiser permanente, Nurse

practitioner Il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) :Il programma dell’Unione Europea “Next Generation EU (NGEU) la Missione : lo sviluppo delle reti di prossimità,

strutture e telemedicina per l’assistenza sanitaria territoriale (M6C1) e

innovazione, ricerca e digitalizzazione del Servizio sanitario Nazionale

(M6C2).

  • L’istituzione e l’attivazione delle Case di Comunità Nuove strategie per la Salute Pubblica efficace espresse nei

concetti di One Health, Global Health e Planetary Health La comunicazione e il colloquio motivazionale Costruire un progetto d'educazione sanitaria.

Modalità d'esame

PSICOLOGIA GENERALE
La valutazione per gli studenti in corso si baserà su una prova orale concernente tutto il programma presentato , sarà inoltre oggetto integrante di valutazione il progetto di educazione sanitaria assegnato.

Per gli studenti fuori corso la valutazione sarà effettuata tramite prova orale su tutto il programma

INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
La valutazione per gli studenti in corso si baserà su una prova orale concernente tutto il programma presentato , sarà inoltre oggetto integrante di valutazione il progetto di educazione sanitaria assegnato.

Per gli studenti fuori corso la valutazione sarà effettuata tramite prova orale su tutto il programma

Testi di riferimento

PSICOLOGIA GENERALE
Infermieristica di relazione e comunità

LEGGE 17 luglio 2020, n. 77. Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 19 maggio 2020,

n. 34

Piano Nazionale della Prevenzione 2020 – 2025

Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza

Infermieristica preventiva, di famiglia e di comunità

di Sandra Scalorbi , Yari Longobucco , Andrea Trentin

McGraw-Hill 2022

Igiene e Sanità pubblica- i fondamenti della Prevenzione

di Auxilia , Pontello 2011 edizione Piccin

Slides

Psicologia

Dispense messe a disposizione dal docente

Libro di Psichiatria e psicologia clinica di G. Invernizzi, C. Bressi, Mc Graw Hill

Infermieristica preventiva, di famiglia e di comunità

di Sandra Scalorbi , Yari Longobucco , Andrea Trentin

McGraw-Hill 2022

Igiene e Sanità pubblica- i fondamenti della Prevenzione

di Auxilia , Pontello 2011 edizione Piccin

INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
Infermieristica di relazione e comunità

LEGGE 17 luglio 2020, n. 77. Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 19 maggio 2020,

n. 34

Piano Nazionale della Prevenzione 2020 – 2025

Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza

Infermieristica preventiva, di famiglia e di comunità

di Sandra Scalorbi , Yari Longobucco , Andrea Trentin

McGraw-Hill 2022

Igiene e Sanità pubblica- i fondamenti della Prevenzione

di Auxilia , Pontello 2011 edizione Piccin

Slides

Psicologia

Dispense messe a disposizione dal docente

Libro di Psichiatria e psicologia clinica di G. Invernizzi, C. Bressi, Mc Graw Hill

Infermieristica preventiva, di famiglia e di comunità

di Sandra Scalorbi , Yari Longobucco , Andrea Trentin

McGraw-Hill 2022

Igiene e Sanità pubblica- i fondamenti della Prevenzione

di Auxilia , Pontello 2011 edizione Piccin

Codice insegnamento 10631024

INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA 2° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Al termine del corso lo studente avrà acquisito una visione globale del paziente affetto dalle principali patologie di interesse cardio-toraco-vascolare. Il corso fornirà competenze sulla partecipazione infermieristica…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente avrà acquisito una visione globale del paziente affetto dalle principali patologie di interesse cardio-toraco-vascolare. Il corso fornirà competenze sulla partecipazione infermieristica all’iter diagnostico, alla terapia chirurgica ed al decorso postoperatorio, rendendo lo studente in grado di essere attivamente partecipe al processo di cura. Lo studente sarà in grado valutare i principali parametri della funzionalità dell’apparato respiratorio e cardio-vascolare con l’acquisizione di terminologia medica specifica per permettere una collaborazione fattiva con le altre figure professionali coinvolte e di mettere in campo gli interventi infermieristici necessari per rispondere ai bisogni del paziente.

Obiettivi formativi secondo la tassonomia di Bloom

1. Ricordare (Knowledge)

  • Lo studente ricorda la terminologia, i principi e i concetti fondamentali del nursing chirurgico.
  • Elenca gli strumenti del processo di assistenza infermieristica e le fasi del piano assistenziale.
  • Riconosce le principali patologie chirurgiche e le corrispondenti procedure assistenziali.

2. Comprendere (Understanding)

  • Lo studente spiega il significato e le finalità del piano di assistenza infermieristica nel contesto chirurgico.
  • Descrive le modalità operative del blocco operatorio e il ruolo dell’infermiere in ciascuna fase.
  • Interpreta i bisogni assistenziali del paziente chirurgico alla luce dei modelli teorici infermieristici.

3. Applicare (Applying)

  • Lo studente applica gli strumenti del processo di nursing per la pianificazione dell’assistenza al paziente chirurgico.
  • Esegue correttamente le principali tecniche infermieristiche durante la diagnosi, il trattamento e la fase post-operatoria.
  • Utilizza protocolli e linee guida nella gestione dell’assistenza in sala operatoria e nei reparti chirurgici.

4. Analizzare (Analyzing)

  • Lo studente analizza i bisogni fisici, psicologici e sociali del paziente chirurgico.
  • Identifica problemi infermieristici reali e potenziali correlati alla patologia e all’intervento chirurgico.
  • Scompone le fasi del percorso assistenziale dall’accettazione alla dimissione per valutarne la coerenza e l’efficacia.

5. Valutare (Evaluating)

  • Lo studente valuta l’efficacia del piano assistenziale implementato, confrontando gli esiti con gli obiettivi prefissati.
  • Giudica la correttezza delle procedure tecnico-assistenziali adottate in base a criteri di sicurezza e qualità.
  • Riflette criticamente sul proprio ruolo e sul comportamento professionale nel contesto del team chirurgico.

6. Creare (Creating)

  • Lo studente elabora in autonomia un piano di assistenza infermieristica completo e personalizzato per il paziente chirurgico.
  • Progetta interventi assistenziali innovativi volti a migliorare la qualità e la sicurezza delle cure nel percorso chirurgico.
  • Integra le conoscenze teoriche, tecniche e relazionali per gestire in modo globale il paziente dall’accoglienza alla dimissione.

Programma

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
INTESTINO TENUE:

-Anatomia ( Duodeno, Digiuno, Ileo )

-Fisiologia

-Occlusioni Intestinali

-Ischemia acuta arteria mesenterica superiore

-Infarto Intestinale

-Diverticolo di Meckel

-Tumori del tenue

COLON RETTO :

-Anatomia

-Appendicite acuta

-Malattia diverticolare

-Morbo di Crohn

-Rettocolite ulcerosa

-Megacolon tossico

-Polipi

-Poliposi

-Tumori del colon retto

ANO

-Anatomia

-Emorroidi

-Ragade anale

-Ascessi e fistole perianali

-Ernie addominali

-Empiema

-Emorragie digestive

-Il dolore addominale acuto e cronico

Inquadramento diagnostico

-Flemmone

-Contusione

TIROIDE

-Anatomia

-Diagnostica clinica della patologia tiroidea

-Ipotiroidismo

-Ipertiroidismo ( Morbo di Basedow - Gozzo multinodulare tossico -Adenoma tossico di Plummer)

-Tiroiditi

-Gozzo

-Carcinoma tiroideo

-Diagnostica laboratoristica

-Diagnostica Imagine-Ecografia

-Medicina nucleare

-FNAB

-Cenni di tecnica chirurgica

PARATIROIDI

-Iperparatiroidismo ( Primitivo-Secondario-Terziario)

-Ipoparatiroidismo

SURRENE

-Anatomia

-Fisiologia

-Iperaldosteronismo primitivo

-Sindromi adrenogenitali

-Ipercortisolismo ( Sindrome di Cushing)

-Feocromocitoma e Paragangliomi

-Incidentalomi

-Carcinoma surrenalico

-Problematica chirurgica: a) indicazioni al trattamento chirurgico; b) preparazione all’intervento;c) anestesia e assistenza intra operatoria;d) cenni vie di approccio e tecnica chirurgica; e) trattamento post operatorio

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Pneumotorace e Il drenaggio pleurico

Diagnostica delle patologie del torace e versamenti pleurici

Tumore del polmone

Trapianto polmonare

Aneurismi dell’aorta addominale

Cardiopatia ischemica e complicanze chirurgiche IMA

Modulo: UROLOGIA
Anatomia apparato urinario.

Semeiotica urologica.

Tumore della prostata.

Tumore del rene.

Tumore della vescica.

Tumore del testicolo.

Patologie benigne del testicolo.

Iperplasia prostatica benigna.

Calcolosi urinaria.

Infezioni del tratto urinario Disfunzione erettile.

Strumentario in urologia.

Endoscopia urologica.

Indagini diagnostiche in urologia.

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
 concetti di asepsi, antisepsi, batteriostasi e sterilizzazione; il lavaggio delle mani e uso dei guanti in relazione alle diverse esigenze assistenziali;

 preparazione del paziente all’intervento chirurgico d’elezione e d’urgenza;

 competenze infermieristiche nella gestione del consenso informato all’intervento chirurgico e all’anestesia;

 assistenza infermieristica nell’immediato preoperatorio: assistenza durante la preanestesia, il trasporto in sala operatoria;

 blocco operatorio, gestione delle apparecchiature elettromedicali, gestione dei processi di sterilizzazione e dei percorsi;

 comportamento del personale: preparazione camera operatoria e strumentario chirurgico, vestizione del personale infermieristico e medico;

 responsabilità dell’infermiere e competenze riguardo la conta chirurgica in sala operatoria;

 materiali di sutura, medicazione della ferita chirurgica, i drenaggi;

 competenze infermieristiche nella gestione del paziente nell’immediato postoperatorio;

 assistenza al paziente durante la biopsia epatica;

 gestione del paziente con sondino naso-gastrico;

 gestione del paziente stomizzato.

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA

Modulo: UROLOGIA

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA

Modalità d'esame

Esame orale

Testi di riferimento

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

TESTO CONSIGLIATO:

CHIRURGIA per le professioni sanitarie

VITTORIO BRESADOLA

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Diapositive delle lezioni

Venuta, Coloni. Malattie del torace. Ed. SEU. III ultima edizione

Lise, Chirurgia per infermieri. Ed Piccin. V edizione

Modulo: UROLOGIA
slide lezioni

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
Bibliografia di riferimento

  • “Procedure infermieristiche”,

P. Badon, M. Canesi,

A. Monterosso, F. Pellegatta,

Casa Editrice Ambrosiana

Bibliografia consigliata

  • “Chirurgia. Per le professioni sanitarie”, M. Lise, IV ed., Ed. Piccin.
  • “Infermieristica medico-chirurgica”, Brunner-Suddarth, vol.1-2, IV ed., Ed. Ambrosiana.
  • “Assistenza infermieristica in sala operatoria-Linee guida e procedure”, L.A. Rigon, E. Thiene, Ed. Ambrosiana.
  • “Nursing clinico. Tecniche e procedure di Kozier”, A. Berman, S. Snyder, C. Jackson, 2^ ed., Ed. EdiSES.
  • “Advanced Trauma Life Support per Medici, ATLS per studenti”, 3^ ed. Italiana, American College of Surgeons Committee on Trauma.

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Codice insegnamento AID-097a066e-c19

INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA 2° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-24/C · 0 file

i risultati attesi sono: 1. Conoscere le principali responsabilità infermieristiche nella gestione, conservazione e somministrazione dei farmaci 2. Definire le principali tipologie di prelievo (venoso, arterioso,…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

i risultati attesi sono:

1. Conoscere le principali responsabilità infermieristiche nella gestione, conservazione e somministrazione dei farmaci

2. Definire le principali tipologie di prelievo (venoso, arterioso, emocoltura, EGA)

3. Organizzare la gestione sicura dei farmaci e degli emocomponenti nel rispetto delle norme vigenti

4. Applicare i principi di calcolo farmacologico per diluizioni

5. Eseguire correttamente la somministrazione dei farmaci

6. Illustrare le procedure di sicurezza nella somministrazione di farmaci stupefacenti ed emocomponenti

7. Assistere il team medico nella esecuzione di punture esplorative

8. Descrivere i principi di asepsi nella gestione degli accessi vascolari centrali.

Programma

Programma:

  • Responsabilità infermieristiche nella gestione dei farmaci (conservazione, trasporto,

somministrazione) – cenni legislativi;

  • Somministrazione dei farmaci: orale, topica, mucosa, intradermica, sottocutanea,

intramuscolare, endovenosa ed infusionale;

  • Somministrazione terapia insulinica e prevenzione delle complicanze;
  • Somministrazione farmaci stupefacenti: gestione e responsabilità infermieristiche;
  • Somministrazione nella trasfusione di emocomponenti: responsabilità e cenni legislativi;
  • Prelievo di sangue: venoso, arterioso, capillare, emocoltura ed EGA;
  • Assistenza nell’esecuzione delle punture esplorative: rachicentesi, toracentesi, paracentesi,

biopsia epatica ed ossea

  • Diluizioni farmaci, equivalenze e proporzioni
  • 3 ottobre
  • 10 ottobre
  • 17 ottobre

Modalità d'esame

La valutazione consiste in una prova orale per verificare la comprensione teorica dei principi scientifici e assistenziali alla base delle procedure, la conoscenza delle linee guida, protocolli e normative di riferimento, l’uso appropriato del linguaggio tecnico-professionale.

Testi di riferimento

1. Slide docente;

2. Procedure Infermieristiche” – Pierluigi Badon – Marta Canesi – Alessandro Monterosso – Federico Pellegatta

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Codice insegnamento AID-a1985a69-f4c

INFERMIERISTICA NELLE CRONICITA' E DISABILITA' 2° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-05/A · 0 file

L'insegnamento di Infermieristica nelle cronicità e disabilità approfondisce la presa in carico assistenziale della persona affetta da patologie croniche, condizioni degenerative e disabilità. Lo studente sviluppa…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L'insegnamento di Infermieristica nelle cronicità e disabilità approfondisce la presa in carico assistenziale della persona affetta da patologie croniche, condizioni degenerative e disabilità. Lo studente sviluppa competenze orientate alla continuità assistenziale, all'educazione terapeutica, all'autocura e alla collaborazione multiprofessionale, favorendo il mantenimento della qualità di vita e dell'autonomia della persona assistita.

Programma

MEDICINA NELLE CRONICITA'
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Malattie autoimmuni sistemiche: connettiviti, vasculiti
  • Malattie allergiche
  • Patologie osteoarticolari: artrosi, artriti, osteoporosi
  • Malattie del rene e delle vie urinarie: Insufficienza renale acuta e cronica, infezioni delle vie urinarie, glomerulonefriti.
  • Diabete ed ipertensione arteriosa
  • Tromboembolismo venoso: trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

Modulo: NEUROLOGIA
Introduzione all’approccio neurologico (1 ora): raccolta anamnestica, valutazione dello stato mentale, esame obiettivo neurologico.

Malattie cerebrovascolari (1,5 ore): ictus ischemico ed emorragico, TIA, concetti di urgenza neurologica.

Demenze (1,5 ore): malattia di Alzheimer, demenze vascolari, cenni su altre forme (frontotemporale, a corpi di Lewy).

Disturbi del movimento (1,5 ore): malattia di Parkinson, parkinsonismi, tremori, coree

Malattie del motoneurone (1 ora): SLA, cenni su altri quadri degenerativi.

Malattie della placca neuromuscolare (1 ora): miastenia grave, LEMS, diagnosi e trattamento.

Disturbi di coscienza (1 ora): coma, stato vegetativo, stato di minima coscienza.

Infezioni del sistema nervoso centrale (1 ora): meningiti, encefaliti, sepsi neurotropiche.

Sclerosi multipla (1 ora): forme cliniche, diagnosi, sintomi principali e ruolo dell’infermiere.

Epilessia e stato epilettico (0,5 ore): approcio al paziente, gestione clinica e ruolo dell’infermiere

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
Obiettivo.

Al termine del corso di infermieristica clinica lo studente dovrà essere in grado di elaborare piani di assistenza per il paziente affetto da patologie che possono determinare cronicità e disabilità.

Identificare tutte le fasi del processo di nursing, saper scrivere una diagnosi infermieristica individuando la priorità assistenziale, descrivere i relativi interventi specifici, sia autonomi che interdipendenti e multidisciplinari, applicando gli elementi teorici alla pratica.

Contenuti.

Ripasso sulla metodologia di costruzione di un piano assistenziale, sui modelli funzionali della salute elaborati da Marjory Gordon, sul concetto di costruzione di un piano di assistenza standard, sul ruolo dell’infermiere e sulla definizione di una diagnosi infermieristica e problema collaborativo

Assistenza al paziente con diabete mellito: diagnosi, classificazione, aspetti clinici, terapia, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con insufficienza renale cronica e acuta, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente sottoposto a dialisi

Assistenza al pz con problemi di salute gastrointestinali e digestivi: cancro del colon retto, malattia infiammatoria intestinale, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con cirrosi epatica, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con pancreatite, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con patologie oncoematologiche e candidato al trapianto di CSE, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ictus cerebrale: fattori eziologici e fattori scatenanti, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con sclerosi multipla, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con lesioni midollari, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con scompenso cardiaco, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ipertensione arteriosa. Piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con BPCO, asma bronchiale ed enfisema. Piani di assistenza e diagnosi infermieristiche associate.

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Obiettivo.

Al termine del corso di infermieristica clinica lo studente dovrà essere in grado di elaborare piani di assistenza per il paziente affetto da patologie che possono determinare cronicità e disabilità.

Identificare tutte le fasi del processo di nursing, saper scrivere una diagnosi infermieristica individuando la priorità assistenziale, descrivere i relativi interventi specifici, sia autonomi che interdipendenti e multidisciplinari, applicando gli elementi teorici alla pratica.

Contenuti.

Ripasso sulla metodologia di costruzione di un piano assistenziale, sui modelli funzionali della salute elaborati da Marjory Gordon, sul concetto di costruzione di un piano di assistenza standard, sul ruolo dell’infermiere e sulla definizione di una diagnosi infermieristica e problema collaborativo

Assistenza al paziente con diabete mellito: diagnosi, classificazione, aspetti clinici, terapia, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con insufficienza renale cronica e acuta, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente sottoposto a dialisi

Assistenza al pz con problemi di salute gastrointestinali e digestivi: cancro del colon retto, malattia infiammatoria intestinale, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con cirrosi epatica, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con pancreatite, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con patologie oncoematologiche e candidato al trapianto di CSE, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ictus cerebrale: fattori eziologici e fattori scatenanti, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con sclerosi multipla, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con lesioni midollari, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con scompenso cardiaco, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ipertensione arteriosa. Piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con BPCO, asma bronchiale ed enfisema. Piani di assistenza e diagnosi infermieristiche associate.

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Malattie autoimmuni sistemiche: connettiviti, vasculiti. Malattie allergiche
  • Patologie

osteoarticolari: artrosi, artriti, osteoporosi

  • Malattie

del rene e delle vie urinarie: Insufficienza renale acuta e cronica, infezioni

delle vie urinarie, glomerulonefriti.

  • Diabete

ed ipertensione arteriosa

  • Tromboembolismo

venoso: trombosi venosa profonda ed embolia polmonare.

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

NEUROLOGIA
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Malattie autoimmuni sistemiche: connettiviti, vasculiti
  • Malattie allergiche
  • Patologie osteoarticolari: artrosi, artriti, osteoporosi
  • Malattie del rene e delle vie urinarie: Insufficienza renale acuta e cronica, infezioni delle vie urinarie, glomerulonefriti.
  • Diabete ed ipertensione arteriosa
  • Tromboembolismo venoso: trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

Modulo: NEUROLOGIA
Introduzione all’approccio neurologico (1 ora): raccolta anamnestica, valutazione dello stato mentale, esame obiettivo neurologico.

Malattie cerebrovascolari (1,5 ore): ictus ischemico ed emorragico, TIA, concetti di urgenza neurologica.

Demenze (1,5 ore): malattia di Alzheimer, demenze vascolari, cenni su altre forme (frontotemporale, a corpi di Lewy).

Disturbi del movimento (1,5 ore): malattia di Parkinson, parkinsonismi, tremori, coree

Malattie del motoneurone (1 ora): SLA, cenni su altri quadri degenerativi.

Malattie della placca neuromuscolare (1 ora): miastenia grave, LEMS, diagnosi e trattamento.

Disturbi di coscienza (1 ora): coma, stato vegetativo, stato di minima coscienza.

Infezioni del sistema nervoso centrale (1 ora): meningiti, encefaliti, sepsi neurotropiche.

Sclerosi multipla (1 ora): forme cliniche, diagnosi, sintomi principali e ruolo dell’infermiere.

Epilessia e stato epilettico (0,5 ore): approcio al paziente, gestione clinica e ruolo dell’infermiere

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
Obiettivo.

Al termine del corso di infermieristica clinica lo studente dovrà essere in grado di elaborare piani di assistenza per il paziente affetto da patologie che possono determinare cronicità e disabilità.

Identificare tutte le fasi del processo di nursing, saper scrivere una diagnosi infermieristica individuando la priorità assistenziale, descrivere i relativi interventi specifici, sia autonomi che interdipendenti e multidisciplinari, applicando gli elementi teorici alla pratica.

Contenuti.

Ripasso sulla metodologia di costruzione di un piano assistenziale, sui modelli funzionali della salute elaborati da Marjory Gordon, sul concetto di costruzione di un piano di assistenza standard, sul ruolo dell’infermiere e sulla definizione di una diagnosi infermieristica e problema collaborativo

Assistenza al paziente con diabete mellito: diagnosi, classificazione, aspetti clinici, terapia, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con insufficienza renale cronica e acuta, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente sottoposto a dialisi

Assistenza al pz con problemi di salute gastrointestinali e digestivi: cancro del colon retto, malattia infiammatoria intestinale, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con cirrosi epatica, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con pancreatite, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con patologie oncoematologiche e candidato al trapianto di CSE, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ictus cerebrale: fattori eziologici e fattori scatenanti, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con sclerosi multipla, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con lesioni midollari, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con scompenso cardiaco, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ipertensione arteriosa. Piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con BPCO, asma bronchiale ed enfisema. Piani di assistenza e diagnosi infermieristiche associate.

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Obiettivo.

Al termine del corso di infermieristica clinica lo studente dovrà essere in grado di elaborare piani di assistenza per il paziente affetto da patologie che possono determinare cronicità e disabilità.

Identificare tutte le fasi del processo di nursing, saper scrivere una diagnosi infermieristica individuando la priorità assistenziale, descrivere i relativi interventi specifici, sia autonomi che interdipendenti e multidisciplinari, applicando gli elementi teorici alla pratica.

Contenuti.

Ripasso sulla metodologia di costruzione di un piano assistenziale, sui modelli funzionali della salute elaborati da Marjory Gordon, sul concetto di costruzione di un piano di assistenza standard, sul ruolo dell’infermiere e sulla definizione di una diagnosi infermieristica e problema collaborativo

Assistenza al paziente con diabete mellito: diagnosi, classificazione, aspetti clinici, terapia, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con insufficienza renale cronica e acuta, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente sottoposto a dialisi

Assistenza al pz con problemi di salute gastrointestinali e digestivi: cancro del colon retto, malattia infiammatoria intestinale, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con cirrosi epatica, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con pancreatite, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con patologie oncoematologiche e candidato al trapianto di CSE, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ictus cerebrale: fattori eziologici e fattori scatenanti, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con sclerosi multipla, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con lesioni midollari, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con scompenso cardiaco, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ipertensione arteriosa. Piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con BPCO, asma bronchiale ed enfisema. Piani di assistenza e diagnosi infermieristiche associate.

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Malattie autoimmuni sistemiche: connettiviti, vasculiti. Malattie allergiche
  • Patologie

osteoarticolari: artrosi, artriti, osteoporosi

  • Malattie

del rene e delle vie urinarie: Insufficienza renale acuta e cronica, infezioni

delle vie urinarie, glomerulonefriti.

  • Diabete

ed ipertensione arteriosa

  • Tromboembolismo

venoso: trombosi venosa profonda ed embolia polmonare.

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

INFERMIERISTICA CLINICA
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Malattie autoimmuni sistemiche: connettiviti, vasculiti
  • Malattie allergiche
  • Patologie osteoarticolari: artrosi, artriti, osteoporosi
  • Malattie del rene e delle vie urinarie: Insufficienza renale acuta e cronica, infezioni delle vie urinarie, glomerulonefriti.
  • Diabete ed ipertensione arteriosa
  • Tromboembolismo venoso: trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

Modulo: NEUROLOGIA
Introduzione all’approccio neurologico (1 ora): raccolta anamnestica, valutazione dello stato mentale, esame obiettivo neurologico.

Malattie cerebrovascolari (1,5 ore): ictus ischemico ed emorragico, TIA, concetti di urgenza neurologica.

Demenze (1,5 ore): malattia di Alzheimer, demenze vascolari, cenni su altre forme (frontotemporale, a corpi di Lewy).

Disturbi del movimento (1,5 ore): malattia di Parkinson, parkinsonismi, tremori, coree

Malattie del motoneurone (1 ora): SLA, cenni su altri quadri degenerativi.

Malattie della placca neuromuscolare (1 ora): miastenia grave, LEMS, diagnosi e trattamento.

Disturbi di coscienza (1 ora): coma, stato vegetativo, stato di minima coscienza.

Infezioni del sistema nervoso centrale (1 ora): meningiti, encefaliti, sepsi neurotropiche.

Sclerosi multipla (1 ora): forme cliniche, diagnosi, sintomi principali e ruolo dell’infermiere.

Epilessia e stato epilettico (0,5 ore): approcio al paziente, gestione clinica e ruolo dell’infermiere

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
Obiettivo.

Al termine del corso di infermieristica clinica lo studente dovrà essere in grado di elaborare piani di assistenza per il paziente affetto da patologie che possono determinare cronicità e disabilità.

Identificare tutte le fasi del processo di nursing, saper scrivere una diagnosi infermieristica individuando la priorità assistenziale, descrivere i relativi interventi specifici, sia autonomi che interdipendenti e multidisciplinari, applicando gli elementi teorici alla pratica.

Contenuti.

Ripasso sulla metodologia di costruzione di un piano assistenziale, sui modelli funzionali della salute elaborati da Marjory Gordon, sul concetto di costruzione di un piano di assistenza standard, sul ruolo dell’infermiere e sulla definizione di una diagnosi infermieristica e problema collaborativo

Assistenza al paziente con diabete mellito: diagnosi, classificazione, aspetti clinici, terapia, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con insufficienza renale cronica e acuta, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente sottoposto a dialisi

Assistenza al pz con problemi di salute gastrointestinali e digestivi: cancro del colon retto, malattia infiammatoria intestinale, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con cirrosi epatica, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con pancreatite, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con patologie oncoematologiche e candidato al trapianto di CSE, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ictus cerebrale: fattori eziologici e fattori scatenanti, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con sclerosi multipla, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con lesioni midollari, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con scompenso cardiaco, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ipertensione arteriosa. Piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con BPCO, asma bronchiale ed enfisema. Piani di assistenza e diagnosi infermieristiche associate.

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Obiettivo.

Al termine del corso di infermieristica clinica lo studente dovrà essere in grado di elaborare piani di assistenza per il paziente affetto da patologie che possono determinare cronicità e disabilità.

Identificare tutte le fasi del processo di nursing, saper scrivere una diagnosi infermieristica individuando la priorità assistenziale, descrivere i relativi interventi specifici, sia autonomi che interdipendenti e multidisciplinari, applicando gli elementi teorici alla pratica.

Contenuti.

Ripasso sulla metodologia di costruzione di un piano assistenziale, sui modelli funzionali della salute elaborati da Marjory Gordon, sul concetto di costruzione di un piano di assistenza standard, sul ruolo dell’infermiere e sulla definizione di una diagnosi infermieristica e problema collaborativo

Assistenza al paziente con diabete mellito: diagnosi, classificazione, aspetti clinici, terapia, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con insufficienza renale cronica e acuta, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente sottoposto a dialisi

Assistenza al pz con problemi di salute gastrointestinali e digestivi: cancro del colon retto, malattia infiammatoria intestinale, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con cirrosi epatica, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con pancreatite, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con patologie oncoematologiche e candidato al trapianto di CSE, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ictus cerebrale: fattori eziologici e fattori scatenanti, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con sclerosi multipla, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con lesioni midollari, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con scompenso cardiaco, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ipertensione arteriosa. Piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con BPCO, asma bronchiale ed enfisema. Piani di assistenza e diagnosi infermieristiche associate.

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Malattie autoimmuni sistemiche: connettiviti, vasculiti. Malattie allergiche
  • Patologie

osteoarticolari: artrosi, artriti, osteoporosi

  • Malattie

del rene e delle vie urinarie: Insufficienza renale acuta e cronica, infezioni

delle vie urinarie, glomerulonefriti.

  • Diabete

ed ipertensione arteriosa

  • Tromboembolismo

venoso: trombosi venosa profonda ed embolia polmonare.

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Malattie autoimmuni sistemiche: connettiviti, vasculiti
  • Malattie allergiche
  • Patologie osteoarticolari: artrosi, artriti, osteoporosi
  • Malattie del rene e delle vie urinarie: Insufficienza renale acuta e cronica, infezioni delle vie urinarie, glomerulonefriti.
  • Diabete ed ipertensione arteriosa
  • Tromboembolismo venoso: trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

Modulo: NEUROLOGIA
Introduzione all’approccio neurologico (1 ora): raccolta anamnestica, valutazione dello stato mentale, esame obiettivo neurologico.

Malattie cerebrovascolari (1,5 ore): ictus ischemico ed emorragico, TIA, concetti di urgenza neurologica.

Demenze (1,5 ore): malattia di Alzheimer, demenze vascolari, cenni su altre forme (frontotemporale, a corpi di Lewy).

Disturbi del movimento (1,5 ore): malattia di Parkinson, parkinsonismi, tremori, coree

Malattie del motoneurone (1 ora): SLA, cenni su altri quadri degenerativi.

Malattie della placca neuromuscolare (1 ora): miastenia grave, LEMS, diagnosi e trattamento.

Disturbi di coscienza (1 ora): coma, stato vegetativo, stato di minima coscienza.

Infezioni del sistema nervoso centrale (1 ora): meningiti, encefaliti, sepsi neurotropiche.

Sclerosi multipla (1 ora): forme cliniche, diagnosi, sintomi principali e ruolo dell’infermiere.

Epilessia e stato epilettico (0,5 ore): approcio al paziente, gestione clinica e ruolo dell’infermiere

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
Obiettivo.

Al termine del corso di infermieristica clinica lo studente dovrà essere in grado di elaborare piani di assistenza per il paziente affetto da patologie che possono determinare cronicità e disabilità.

Identificare tutte le fasi del processo di nursing, saper scrivere una diagnosi infermieristica individuando la priorità assistenziale, descrivere i relativi interventi specifici, sia autonomi che interdipendenti e multidisciplinari, applicando gli elementi teorici alla pratica.

Contenuti.

Ripasso sulla metodologia di costruzione di un piano assistenziale, sui modelli funzionali della salute elaborati da Marjory Gordon, sul concetto di costruzione di un piano di assistenza standard, sul ruolo dell’infermiere e sulla definizione di una diagnosi infermieristica e problema collaborativo

Assistenza al paziente con diabete mellito: diagnosi, classificazione, aspetti clinici, terapia, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con insufficienza renale cronica e acuta, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente sottoposto a dialisi

Assistenza al pz con problemi di salute gastrointestinali e digestivi: cancro del colon retto, malattia infiammatoria intestinale, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con cirrosi epatica, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con pancreatite, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con patologie oncoematologiche e candidato al trapianto di CSE, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ictus cerebrale: fattori eziologici e fattori scatenanti, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con sclerosi multipla, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con lesioni midollari, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con scompenso cardiaco, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ipertensione arteriosa. Piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con BPCO, asma bronchiale ed enfisema. Piani di assistenza e diagnosi infermieristiche associate.

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Obiettivo.

Al termine del corso di infermieristica clinica lo studente dovrà essere in grado di elaborare piani di assistenza per il paziente affetto da patologie che possono determinare cronicità e disabilità.

Identificare tutte le fasi del processo di nursing, saper scrivere una diagnosi infermieristica individuando la priorità assistenziale, descrivere i relativi interventi specifici, sia autonomi che interdipendenti e multidisciplinari, applicando gli elementi teorici alla pratica.

Contenuti.

Ripasso sulla metodologia di costruzione di un piano assistenziale, sui modelli funzionali della salute elaborati da Marjory Gordon, sul concetto di costruzione di un piano di assistenza standard, sul ruolo dell’infermiere e sulla definizione di una diagnosi infermieristica e problema collaborativo

Assistenza al paziente con diabete mellito: diagnosi, classificazione, aspetti clinici, terapia, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con insufficienza renale cronica e acuta, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente sottoposto a dialisi

Assistenza al pz con problemi di salute gastrointestinali e digestivi: cancro del colon retto, malattia infiammatoria intestinale, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con cirrosi epatica, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con pancreatite, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con patologie oncoematologiche e candidato al trapianto di CSE, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ictus cerebrale: fattori eziologici e fattori scatenanti, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con sclerosi multipla, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con lesioni midollari, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con scompenso cardiaco, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ipertensione arteriosa. Piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con BPCO, asma bronchiale ed enfisema. Piani di assistenza e diagnosi infermieristiche associate.

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Malattie autoimmuni sistemiche: connettiviti, vasculiti. Malattie allergiche
  • Patologie

osteoarticolari: artrosi, artriti, osteoporosi

  • Malattie

del rene e delle vie urinarie: Insufficienza renale acuta e cronica, infezioni

delle vie urinarie, glomerulonefriti.

  • Diabete

ed ipertensione arteriosa

  • Tromboembolismo

venoso: trombosi venosa profonda ed embolia polmonare.

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modalità d'esame

MEDICINA NELLE CRONICITA'
orale vvvvvvv

NEUROLOGIA
orale vvvvvvv

INFERMIERISTICA CLINICA
orale vvvvvvv

INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
orale vvvvvvv

Testi di riferimento

MEDICINA NELLE CRONICITA'
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Titolo: Medicina interna Editore: McGraw-Hill Education Collana: Infermieristica Edizione: 5 Anno edizione: 2013
  • Titolo: Compendio di medicina interna Autori: Ferrara - Camera - D' Agostino - Marotta - Mormile - Sofia – Tritto Editore: Edises Edizione: III 2013

Modulo: NEUROLOGIA

A. Padovani, B. Borroni, M.S. Cotelli, Neurologia per le professioni sanitarie, Piccin 2017, 978-88-299-2831-6

L.C. Bressan Neurologia per i professionisti dell'area socio-sanitaria e gli osteopati, Edizioni Libreria Cortina Milano, 2019, 978-8870432176

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
M. Gulanick, J.L. Myers, Piani di assistenza Infermieristica - Casa Editrice Ambrosiana.

Eventuali dispense aggiuntive a cura del docente

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
M. Gulanick, J.L. Myers, Piani di assistenza Infermieristica - Casa Editrice Ambrosiana.

Eventuali dispense aggiuntive a cura del docente

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

NEUROLOGIA
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Titolo: Medicina interna Editore: McGraw-Hill Education Collana: Infermieristica Edizione: 5 Anno edizione: 2013
  • Titolo: Compendio di medicina interna Autori: Ferrara - Camera - D' Agostino - Marotta - Mormile - Sofia – Tritto Editore: Edises Edizione: III 2013

Modulo: NEUROLOGIA

A. Padovani, B. Borroni, M.S. Cotelli, Neurologia per le professioni sanitarie, Piccin 2017, 978-88-299-2831-6

L.C. Bressan Neurologia per i professionisti dell'area socio-sanitaria e gli osteopati, Edizioni Libreria Cortina Milano, 2019, 978-8870432176

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
M. Gulanick, J.L. Myers, Piani di assistenza Infermieristica - Casa Editrice Ambrosiana.

Eventuali dispense aggiuntive a cura del docente

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
M. Gulanick, J.L. Myers, Piani di assistenza Infermieristica - Casa Editrice Ambrosiana.

Eventuali dispense aggiuntive a cura del docente

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

INFERMIERISTICA CLINICA
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Titolo: Medicina interna Editore: McGraw-Hill Education Collana: Infermieristica Edizione: 5 Anno edizione: 2013
  • Titolo: Compendio di medicina interna Autori: Ferrara - Camera - D' Agostino - Marotta - Mormile - Sofia – Tritto Editore: Edises Edizione: III 2013

Modulo: NEUROLOGIA

A. Padovani, B. Borroni, M.S. Cotelli, Neurologia per le professioni sanitarie, Piccin 2017, 978-88-299-2831-6

L.C. Bressan Neurologia per i professionisti dell'area socio-sanitaria e gli osteopati, Edizioni Libreria Cortina Milano, 2019, 978-8870432176

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
M. Gulanick, J.L. Myers, Piani di assistenza Infermieristica - Casa Editrice Ambrosiana.

Eventuali dispense aggiuntive a cura del docente

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
M. Gulanick, J.L. Myers, Piani di assistenza Infermieristica - Casa Editrice Ambrosiana.

Eventuali dispense aggiuntive a cura del docente

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Titolo: Medicina interna Editore: McGraw-Hill Education Collana: Infermieristica Edizione: 5 Anno edizione: 2013
  • Titolo: Compendio di medicina interna Autori: Ferrara - Camera - D' Agostino - Marotta - Mormile - Sofia – Tritto Editore: Edises Edizione: III 2013

Modulo: NEUROLOGIA

A. Padovani, B. Borroni, M.S. Cotelli, Neurologia per le professioni sanitarie, Piccin 2017, 978-88-299-2831-6

L.C. Bressan Neurologia per i professionisti dell'area socio-sanitaria e gli osteopati, Edizioni Libreria Cortina Milano, 2019, 978-8870432176

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
M. Gulanick, J.L. Myers, Piani di assistenza Infermieristica - Casa Editrice Ambrosiana.

Eventuali dispense aggiuntive a cura del docente

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
M. Gulanick, J.L. Myers, Piani di assistenza Infermieristica - Casa Editrice Ambrosiana.

Eventuali dispense aggiuntive a cura del docente

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Codice insegnamento 10632646

INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA' 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-26/C · 0 file

Risultati Attesi Definire i modelli funzionali della salute di Gordon e i concetti di diagnosi infermieristica e problema collaborativo. Spiegare le fasi del processo infermieristico. Analizzare le differenze tra…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Risultati Attesi

Definire i modelli funzionali della salute di Gordon e i concetti di diagnosi infermieristica e problema collaborativo. Spiegare le fasi del processo infermieristico. Analizzare le differenze tra diagnosi infermieristica e problema collaborativo. Applicare i modelli funzionali di Gordon per raccogliere dati sul paziente.

Assistenza al paziente con diabete mellito: diagnosi, classificazione, aspetti clinici, terapia, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche. Descrivere la classificazione del diabete e gli aspetti clinici principali. Spiegare i meccanismi d'azione delle diverse terapie . Pianificare un piano di assistenza individualizzato per un paziente diabetico. Formulare diagnosi infermieristiche NANDA specifiche per il paziente diabetico e gli interventi correlati.

Assistenza al paziente con insufficienza renale cronica e acuta, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche. Assistenza al paziente sottoposto a dialisi. Confrontare le differenze cliniche e di gestione tra insufficienza renale acuta e cronica. Identificare le indicazioni e le complicanze della dialisi. Valutare lo stato idro-elettrolitico e nutrizionale del paziente nefropatico. Elaborare un piano di assistenza e diagnosi infermieristiche per un paziente in trattamento dialitico.

Assistenza al pz con problemi GI e digestivi (cancro colon retto, MII), cirrosi epatica, pancreatite: piano di assistenza, diagnosi infermieristiche. Riconoscere la sintomatologia di cirrosi, pancreatite, cancro del colon retto e MII. Gestire l'assistenza al paziente con stomia (nel caso di cancro del colon retto) o con ascite (nel caso di cirrosi). Valutare le diagnosi infermieristiche in un paziente con complicanze della cirrosi epatica. Progettare un piano di assistenza per la gestione del dolore nella pancreatite acuta.

Assistenza al paziente con patologie oncoematologiche e candidato al trapianto di CSE, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche. Descrivere le fasi del trapianto di Cellule Staminali Ematopoietiche (CSE). Spiegare le precauzioni per la neutropenia e le reazioni avverse alla chemioterapia. Attuare protocolli di prevenzione delle infezioni nel paziente immunocompromesso. Monitorare i segni precoci delle complicanze post-trapianto (es. Graft-versus-Host Disease).

Assistenza al paziente con ictus cerebrale (fattori eziologici e scatenanti), sclerosi multipla, lesioni midollari: piano di assistenza e diagnosi infermieristiche. Elencare (ricordare) i fattori di rischio per l'ictus. Differenziare i deficit motori e sensoriali nelle lesioni midollari a diversi livelli. Implementare (applicare) interventi per prevenire le complicanze dell'immobilità (es. lesioni da pressione) nel paziente con lesioni midollari. Adattare (creare) un piano assistenziale per affrontare il deterioramento progressivo nella sclerosi multipla.

Assistenza al paziente con ictus cerebrale , sclerosi multipla, lesioni midollari: piano di assistenza e diagnosi infermieristiche. Elencare i fattori di rischio per l'ictus. Differenziare i deficit motori e sensoriali nelle lesioni midollari a diversi livelli. Implementare interventi per prevenire le complicanze dell'immobilità (es. lesioni da pressione) nel paziente con lesioni midollari. Adattare un piano assistenziale per affrontare il deterioramento progressivo nella sclerosi multipla.

Assistenza al paziente con scompenso cardiaco, ipertensione arteriosa, BPCO, asma bronchiale ed enfisema: piani di assistenza e diagnosi infermieristiche. Identificare i segni e sintomi di scompenso cardiaco acuto. Spiegare l'educazione terapeutica per la gestione dell'ipertensione arteriosa (dieta, farmaci). Valutare l'efficacia della terapia inalatoria nel paziente con asma/BPCO. Sviluppare un piano per la gestione della dispnea severa. Applicare tecniche di risparmio energetico e di promozione della ventilazione.

Programma

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Malattie autoimmuni sistemiche: connettiviti, vasculiti
  • Malattie allergiche
  • Patologie osteoarticolari: artrosi, artriti, osteoporosi
  • Malattie del rene e delle vie urinarie: Insufficienza renale acuta e cronica, infezioni delle vie urinarie, glomerulonefriti.
  • Diabete ed ipertensione arteriosa
  • Tromboembolismo venoso: trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

Modulo: NEUROLOGIA
Introduzione all’approccio neurologico (1 ora): raccolta anamnestica, valutazione dello stato mentale, esame obiettivo neurologico.

Malattie cerebrovascolari (1,5 ore): ictus ischemico ed emorragico, TIA, concetti di urgenza neurologica.

Demenze (1,5 ore): malattia di Alzheimer, demenze vascolari, cenni su altre forme (frontotemporale, a corpi di Lewy).

Disturbi del movimento (1,5 ore): malattia di Parkinson, parkinsonismi, tremori, coree

Malattie del motoneurone (1 ora): SLA, cenni su altri quadri degenerativi.

Malattie della placca neuromuscolare (1 ora): miastenia grave, LEMS, diagnosi e trattamento.

Disturbi di coscienza (1 ora): coma, stato vegetativo, stato di minima coscienza.

Infezioni del sistema nervoso centrale (1 ora): meningiti, encefaliti, sepsi neurotropiche.

Sclerosi multipla (1 ora): forme cliniche, diagnosi, sintomi principali e ruolo dell’infermiere.

Epilessia e stato epilettico (0,5 ore): approcio al paziente, gestione clinica e ruolo dell’infermiere

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
Obiettivo.

Al termine del corso di infermieristica clinica lo studente dovrà essere in grado di elaborare piani di assistenza per il paziente affetto da patologie che possono determinare cronicità e disabilità.

Identificare tutte le fasi del processo di nursing, saper scrivere una diagnosi infermieristica individuando la priorità assistenziale, descrivere i relativi interventi specifici, sia autonomi che interdipendenti e multidisciplinari, applicando gli elementi teorici alla pratica.

Contenuti.

Ripasso sulla metodologia di costruzione di un piano assistenziale, sui modelli funzionali della salute elaborati da Marjory Gordon, sul concetto di costruzione di un piano di assistenza standard, sul ruolo dell’infermiere e sulla definizione di una diagnosi infermieristica e problema collaborativo

Assistenza al paziente con diabete mellito: diagnosi, classificazione, aspetti clinici, terapia, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con insufficienza renale cronica e acuta, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente sottoposto a dialisi

Assistenza al pz con problemi di salute gastrointestinali e digestivi: cancro del colon retto, malattia infiammatoria intestinale, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con cirrosi epatica, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con pancreatite, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con patologie oncoematologiche e candidato al trapianto di CSE, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ictus cerebrale: fattori eziologici e fattori scatenanti, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con sclerosi multipla, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con lesioni midollari, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con scompenso cardiaco, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ipertensione arteriosa. Piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con BPCO, asma bronchiale ed enfisema. Piani di assistenza e diagnosi infermieristiche associate.

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Obiettivo.

Al termine del corso di infermieristica clinica lo studente dovrà essere in grado di elaborare piani di assistenza per il paziente affetto da patologie che possono determinare cronicità e disabilità.

Identificare tutte le fasi del processo di nursing, saper scrivere una diagnosi infermieristica individuando la priorità assistenziale, descrivere i relativi interventi specifici, sia autonomi che interdipendenti e multidisciplinari, applicando gli elementi teorici alla pratica.

Contenuti.

Ripasso sulla metodologia di costruzione di un piano assistenziale, sui modelli funzionali della salute elaborati da Marjory Gordon, sul concetto di costruzione di un piano di assistenza standard, sul ruolo dell’infermiere e sulla definizione di una diagnosi infermieristica e problema collaborativo

Assistenza al paziente con diabete mellito: diagnosi, classificazione, aspetti clinici, terapia, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con insufficienza renale cronica e acuta, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente sottoposto a dialisi

Assistenza al pz con problemi di salute gastrointestinali e digestivi: cancro del colon retto, malattia infiammatoria intestinale, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con cirrosi epatica, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con pancreatite, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con patologie oncoematologiche e candidato al trapianto di CSE, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ictus cerebrale: fattori eziologici e fattori scatenanti, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con sclerosi multipla, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con lesioni midollari, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con scompenso cardiaco, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ipertensione arteriosa. Piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con BPCO, asma bronchiale ed enfisema. Piani di assistenza e diagnosi infermieristiche associate.

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Malattie autoimmuni sistemiche: connettiviti, vasculiti. Malattie allergiche
  • Patologie

osteoarticolari: artrosi, artriti, osteoporosi

  • Malattie

del rene e delle vie urinarie: Insufficienza renale acuta e cronica, infezioni

delle vie urinarie, glomerulonefriti.

  • Diabete

ed ipertensione arteriosa

  • Tromboembolismo

venoso: trombosi venosa profonda ed embolia polmonare.

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modalità d'esame

orale vvvvvvv

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Titolo: Medicina interna Editore: McGraw-Hill Education Collana: Infermieristica Edizione: 5 Anno edizione: 2013
  • Titolo: Compendio di medicina interna Autori: Ferrara - Camera - D' Agostino - Marotta - Mormile - Sofia – Tritto Editore: Edises Edizione: III 2013

Modulo: NEUROLOGIA

A. Padovani, B. Borroni, M.S. Cotelli, Neurologia per le professioni sanitarie, Piccin 2017, 978-88-299-2831-6

L.C. Bressan Neurologia per i professionisti dell'area socio-sanitaria e gli osteopati, Edizioni Libreria Cortina Milano, 2019, 978-8870432176

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
M. Gulanick, J.L. Myers, Piani di assistenza Infermieristica - Casa Editrice Ambrosiana.

Eventuali dispense aggiuntive a cura del docente

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
M. Gulanick, J.L. Myers, Piani di assistenza Infermieristica - Casa Editrice Ambrosiana.

Eventuali dispense aggiuntive a cura del docente

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Codice insegnamento AID-aa7e29d4-c35

INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ 2° anno · 1° semestre · 4 CFU · MEDS-24/C · 0 file

. Conoscenze di base della legislazione italiana riguardo l' assistenza territoriale . Conoscenza di modelli organizzativi quali le case della comunità e l' ospedale di comune . Conoscere i modelli organizzativi hub e…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

. Conoscenze di base della legislazione italiana riguardo l' assistenza territoriale

. Conoscenza di modelli organizzativi quali le case della comunità e l' ospedale di comune

. Conoscere i modelli organizzativi hub e spoke

. Conoscere il sistema attuale di assistenza territoriale

. Conoscere gli elementi basilari per una corretta comunicazione

. Saper costruire un progetto sanitario educativo

Conoscenze di base su :

Neuroscienze cognitive e neuropsicologia clinica, Psicologia clinica,Psicodiagnosi, Prevenzione e promozione della salute: rischi, comportamenti e stili di vita corretti, Psicofisiologia clinica, Psicopatologia, psichiatria e psicoterapia, Psichiatria e psicofarmacologia, Disturbi di personalità, disturbi affettivi e di comportamento,Psicologia oncologia e delle cure palliative,Disturbi neuropsicologici e neuropsichiatrici in infanzia, adolescenza ed adulti,Psicologia ospedaliera e territoriale

Programma

Programma infermieristica di relazione e comunità

Conoscenze di base del SSN

Conoscenze del profilo professionale dell' infermiere

Elementi di base dell'infermieristica preventiva e di Comunità:

Basi normative in Italia, cenni legislativi internazionali

Prevenzione sanitaria secondo l’ O.M.S.

L’ evoluzione del concetto di salute

Modelli : Primary health care, Kaiser permanente, Nurse practitioner

Il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) :

Il programma dell’Unione Europea “Next Generation EU (NGEU)

la Missione : lo sviluppo delle reti di prossimità, strutture e telemedicina per l’assistenza sanitaria territoriale (M6C1) e innovazione, ricerca e digitalizzazione del Servizio sanitario Nazionale (M6C2).

L’istituzione e l’attivazione delle Case di Comunità

Nuove strategie per la Salute Pubblica efficace espresse nei concetti di One Health, Global Health e Planetary Health

La comunicazione e il colloquio motivazionale

Costruire un progetto d'educazione sanitaria.

Programma di psicologia

La teoria psicosessuale di Freud

I meccanismi di difesa

La teoria psicointellettiva di Piaget

L’apprendimento

La teoria motivazionale di Maslow

La teoria dello sviluppo psicosociale di EriKson

La personalità

  • Neuroscienze cognitive e neuropsicologia clinica
  • Psicologia clinica
  • PsicodiagnosiPrevenzione e promozione della salute: rischi, comportamenti e stili di vita corretti
  • Psicofisiologia clinica Psicopatologia, psichiatria e psicoterapiaPsichiatria e psicofarmacologia
  • Disturbi di personalità, disturbi affettivi e di comportamento Psicologia oncologia e delle cure palliativeDisturbi neuropsicologici e neuropsichiatrici in infanzia, adolescenza ed adulti Psicologia ospedaliera e territoriale
  • Conoscenze di base del SSN Conoscenze del profilo professionale dell' infermiere Elementi di base dell'infermieristica preventiva e di

Comunità Basi normative in Italia, cenni legislativi internazionaliPrevenzione sanitaria secondo l’ O.M.S. L’ evoluzione del concetto di salute

  • Modelli : Primary health care, Kaiser permanente, Nurse

practitioner Il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) :Il programma dell’Unione Europea “Next Generation EU (NGEU) la Missione : lo sviluppo delle reti di prossimità,

strutture e telemedicina per l’assistenza sanitaria territoriale (M6C1) e

innovazione, ricerca e digitalizzazione del Servizio sanitario Nazionale

(M6C2).

  • L’istituzione e l’attivazione delle Case di Comunità Nuove strategie per la Salute Pubblica efficace espresse nei

concetti di One Health, Global Health e Planetary Health La comunicazione e il colloquio motivazionale Costruire un progetto d'educazione sanitaria.

Modalità d'esame

La valutazione per gli studenti in corso si baserà su una prova orale concernente tutto il programma presentato , sarà inoltre oggetto integrante di valutazione il progetto di educazione sanitaria assegnato.

Per gli studenti fuori corso la valutazione sarà effettuata tramite prova orale su tutto il programma

Testi di riferimento

Infermieristica di relazione e comunità

LEGGE 17 luglio 2020, n. 77. Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 19 maggio 2020,

n. 34

Piano Nazionale della Prevenzione 2020 – 2025

Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza

Infermieristica preventiva, di famiglia e di comunità

di Sandra Scalorbi , Yari Longobucco , Andrea Trentin

McGraw-Hill 2022

Igiene e Sanità pubblica- i fondamenti della Prevenzione

di Auxilia , Pontello 2011 edizione Piccin

Slides

Psicologia

Dispense messe a disposizione dal docente

Libro di Psichiatria e psicologia clinica di G. Invernizzi, C. Bressi, Mc Graw Hill

Infermieristica preventiva, di famiglia e di comunità

di Sandra Scalorbi , Yari Longobucco , Andrea Trentin

McGraw-Hill 2022

Igiene e Sanità pubblica- i fondamenti della Prevenzione

di Auxilia , Pontello 2011 edizione Piccin

Codice insegnamento AID-502ad83d-e5c

INFERMIERISTICA TIROCINIO II 2° anno · 2° semestre · 20 CFU · MEDS-24/C · 0 file

L'insegnamento di Infermieristica Tirocinio II favorisce il consolidamento delle competenze cliniche acquisite e lo sviluppo progressivo dell'autonomia professionale nella gestione dei bisogni assistenziali della persona…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L'insegnamento di Infermieristica Tirocinio II favorisce il consolidamento delle competenze cliniche acquisite e lo sviluppo progressivo dell'autonomia professionale nella gestione dei bisogni assistenziali della persona adulta. Attraverso l'esperienza diretta nei servizi sanitari, lo studente applica il processo di assistenza infermieristica, integra conoscenze teoriche e pratica clinica e sviluppa capacità decisionali, organizzative e relazionali in contesti assistenziali a complessità crescente.

Codice insegnamento 10627098

INFORMATICA 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · INFO-01/A · 0 file

Modulo: STATISTICA N/D Modulo: INFORMATICA N/D Modulo: EPIDEMIOLOGIA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Programma

Modulo: STATISTICA
PROGRAMMA STATISTICA MEDICA

Introduzione alla statistica

  • Definizione e obiettivi della statistica
  • Statistica descrittiva e statistica inferenziale
  • Popolazione, campione e unità statistica
  • Dati e variabili (qualitative e quantitative)

Statistica descrittiva

  • Distribuzioni di frequenza
  • Frequenze assolute, relative e cumulate
  • Tabelle e rappresentazioni grafiche
  • Indici di tendenza centrale e di variabilità

Statistica inferenziale

  • Logica dell’inferenza statistica
  • Ipotesi nulla e alternativa (H₀ e Hₐ)
  • Errori di I e II tipo
  • Livello di significatività e p-value

Test d’ipotesi

  • Test per variabili quantitative:

Test t di Student (campioni indipendenti e appaiati), ANOVA

  • Test non parametrici: Mann-Whitney, Wilcoxon, Kruskal-Wallis
  • Test per variabili qualitative: Chi-quadrato, test esatto di Fisher

Esercitazioni pratiche

  • Analisi descrittiva e inferenziale con software PSPP (alternativa gratuita a SPSS)

Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
PROGRAMMA DEL CORSO DI EPIDEMIOLOGIA

 Notizie generali di Epidemiologia e Profilassi

 Modalità di rilevazione dei dati epidemiologici

 Misure epidemiologiche: prevalenza, incidenza, fattori di rischio, Odds Ratio

 Studi epidemiologici trasversali e longitudinali

 Epidemiologia delle malattie infettive

 Profilassi generale

 Epidemiologia e profilassi dell'AIDS

 Epidemiologia e profilassi delle Meningiti

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni gastrointestinali

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni a trasmissione sessuale

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni dell’apparato respiratorio

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni Correlate all'Assistenza (ICA)

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni in chirurgia e nei Reparti a rischio

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: STATISTICA
TESTI CONSIGLIATI

Epidemiologia, Biostatistica e Medicina Preventiva – J. Jekel, Ed. EdiSES.

Biostatistica – M.Pagano, K. Gauvreau, Edizione Idelson-Gnocchi.

Biostatistica II Ed. W. Daniel EdiSES

Applied Epidemiology and biostatistics. G. La Torre, Ed. SEED

Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
"Igiene e Sanità Pubblica - Manuale per le Professioni Sanitarie"

Comodo N., Maciocco G.

Carocci Faber, Roma

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-4b106021-0f4

MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-07/B · 0 file

Al termine del percorso di studio, si prevede che i partecipanti siano in grado di: 1) Comprendere e spiegare i meccanismi molecolari e cellulari alla base della trasformazione neoplastica, identificando i principali…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del percorso di studio, si prevede che i partecipanti siano in grado di:

1) Comprendere e spiegare i meccanismi molecolari e cellulari alla base della trasformazione neoplastica, identificando i principali fattori genetici ed epigenetici coinvolti.

2) Analizzare i dati epidemiologici e caratterizzare il profilo clinico e biologico dei pazienti oncologici, con particolare attenzione alla stadiazione e ai setting di malattia.

3) Pianificare strategie diagnostiche e terapeutiche personalizzate, integrando le nuove tecnologie di imaging e di biologia molecolare.

4) Applicare le conoscenze cliniche ai principali tipi di tumori, come mammella, polmone e colon-retto, individuando le opzioni di trattamento più efficaci e innovative.

5) Sviluppare un approccio multidisciplinare e orientato alla prevenzione, diagnosi precoce, gestione clinica e follow-up dei pazienti oncologici.

6) Aggiornarsi sulle recenti novità e linee guida internazionali in campo oncologico, favorendo un continuo miglioramento delle pratiche cliniche.

7) Comprendere i principi e le applicazioni dell'oncologia di precisione, inclusa l'identificazione di biomarcatori e la personalizzazione dei trattamenti terapeutici in base alle caratteristiche genetiche dei singoli pazienti.

8) comprendere le basi del funzionamento degli assi ormonali, diabete, e apprendimento dei test dinamici

9) comprendere la fisiologia dell'apparato cardiovascolare, acquisire nozioni di ecg, conoscere e comprendere i meccanismi alla base della cardiopatia ischemica, trombosi venosa, valvulopatiee delle cardiomiopatie

10) conoscere le basi fisiopatologiche delle malattie dell'apparato respiratorio

11) conoscere le basi fisiopatologiche delle malattie del sangue

12) conoscere le basi fisiopatologiche della nefrologia

Programma

Modulo: ONCOLOGIA
Programma di oncologia 2025-2026

— 1. TRASFORMAZIONE NEOPLASTICA

iperplasia, tumori benigni e maligni

classificazione

anaplasia, metaplasia, eterogeneità tumorale

Principi di stadiazione tumorale

proliferazione, invasività, metastatizzazione

oncogeni , geni oncosoppressori , geni dell’apoptosi, geni della riparazione, alterazioni epigenetiche

— 2. PRINCIPI DI ONCOLOGIA

epidemiologia dei tumori incidenza e mortalità

malattia localizzata e malattia avanzata

Il pz oncologico: sintomatologia condizioni generali

terapia adiuvante e neo-adiuvante e trattamento della malattia metastatica

— 3. PIANIFICAZIONE DIAGNOSTICO TERAPEUTICA

diagnosi istologica

iter diagnostico/ stadiazione

cenni di chemioterapia/ terapia target/ immunoterapia tossicità’ legata ai trattamenti

marcatori tumorali / follow-up

— 4. SISTEMATICA

-Il carcinoma della mammella

-Il carcinoma del polmone

Il carcinoma del colon retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
1. Funzionamento degli assi ormonali

2. Ormoni

2. Fisiologia e Fisiopatologia dell'ipotalamo-ipofisi (anteriore e posteriore)

3. Fisiologia e Fisiopatologia della Tiroide

4. Fisiologia e Fisiopatologia del Surrene

5. Fisiologia e Fisiopatologia del testicolo e dell'ovaio

6. Fisiologia e Fisiopatologia delle paratiroidi

7. Diabete mellito e complicanze

8. Test dinamici in endocrinologia

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi.

Progenitori emopoietici e cellule staminali.

Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo.

Le anemie: classificazione

Patologie delle piastrine e della coagulazione.

Oncoematologia

  • Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica.
  • Percorso diagnostico integrato in oncoematologia

 Esame morfologico

 Citofluorimetria a flusso

 Citogenetica e genetica molecolare

 Indagini molecolari

  • Inquadramento e classificazione:

 Leucemie acute mieloidi e linfoidi

 Neoplasie mieloproliferative croniche

 Leucemia linfatica cronica

 Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,

 Gammopatie monoclonali e Mieloma Multiplo

Trapianto di cellule staminali: autologo ed allogenico.

Obiettivo del modulo è l’inquadramento delle principali malattie ematologiche. Il corso si propone, inoltre, di fornire agli studenti conoscenze circa i principi di trattamento nel paziente onco-ematologico

Modulo: ONCOLOGIA

  • massini
  • Testi di riferimento: manuale di medicina interna

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE

  • Emopoiesi. Progenitori emopoietici e cellule staminali. Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo. Oncoematologia - Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica. Percorso diagnostico integrato in oncoematologia• Esame morfologico• Immunofenotipo• Citogenetica e genetica molecolare• Indagini molecolari
  • Oncoematologia- Inquadramento e classificazione:• Leucemie acute mieloidi e linfoidi • Neoplasie mieloproliferative croniche • Leucemia linfatica cronica•
  • Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,• Gammapatie monoclonali e Mieloma Multiplo
  • Le anemie: classificazione. Patologie delle piastrine e

della coagulazione.

Trapianto di cellule staminali ematopoietiche: autologo ed allogenico.

Modalità d'esame

la valutazione avviene mediante domande scritte a risposta multipla che vertono su tutte le ,materie di esame .

Testi di riferimento

Modulo: ONCOLOGIA
dispense e slides. I riferimenti bibliografici per ogni argomento trattato, necessari per gli opportuni approfonimenti sono forniti in ogni slides fornita allo studente

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
Materiale didattico fornito dal docente (sotto forma di slides in PDF)

Monaco - Santarelli Endocrinologia per i corsi di laurea delle professioni sanitarie - SEU

Medicina interna per le scienze infermieristiche – Raffaele Antonelli Incalzi – PICCIN

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Ematologia di Mandelli- a cura di G.Avvisati, seconda edizione (2019) ISBN: 978-88-299-2307-6; Piccin.

Può essere utilizzato qualunque altro testo di ematologia di recente edizione.

Modulo: ONCOLOGIA
la bibliografia per ogni singolo argomento è fornita all'interno di ogni slides. Gli studenti sono invitati nel corso della lezione ad approfondire argomenti specifici leggendo l'intero lavoro di riferimento.

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
nd

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Bibliografia recente consigliata a lezione.

Codice insegnamento AID-59c6b417-95f

MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-07/A · 0 file

Al termine del percorso di studio, si prevede che i partecipanti siano in grado di: 1) Comprendere e spiegare i meccanismi molecolari e cellulari alla base della trasformazione neoplastica, identificando i principali…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del percorso di studio, si prevede che i partecipanti siano in grado di:

1) Comprendere e spiegare i meccanismi molecolari e cellulari alla base della trasformazione neoplastica, identificando i principali fattori genetici ed epigenetici coinvolti.

2) Analizzare i dati epidemiologici e caratterizzare il profilo clinico e biologico dei pazienti oncologici, con particolare attenzione alla stadiazione e ai setting di malattia.

3) Pianificare strategie diagnostiche e terapeutiche personalizzate, integrando le nuove tecnologie di imaging e di biologia molecolare.

4) Applicare le conoscenze cliniche ai principali tipi di tumori, come mammella, polmone e colon-retto, individuando le opzioni di trattamento più efficaci e innovative.

5) Sviluppare un approccio multidisciplinare e orientato alla prevenzione, diagnosi precoce, gestione clinica e follow-up dei pazienti oncologici.

6) Aggiornarsi sulle recenti novità e linee guida internazionali in campo oncologico, favorendo un continuo miglioramento delle pratiche cliniche.

7) Comprendere i principi e le applicazioni dell'oncologia di precisione, inclusa l'identificazione di biomarcatori e la personalizzazione dei trattamenti terapeutici in base alle caratteristiche genetiche dei singoli pazienti.

8) comprendere le basi del funzionamento degli assi ormonali, diabete, e apprendimento dei test dinamici

9) comprendere la fisiologia dell'apparato cardiovascolare, acquisire nozioni di ecg, conoscere e comprendere i meccanismi alla base della cardiopatia ischemica, trombosi venosa, valvulopatiee delle cardiomiopatie

10) conoscere le basi fisiopatologiche delle malattie dell'apparato respiratorio

11) conoscere le basi fisiopatologiche delle malattie del sangue

12) conoscere le basi fisiopatologiche della nefrologia

Programma

Modulo: ONCOLOGIA
Programma di oncologia 2025-2026

— 1. TRASFORMAZIONE NEOPLASTICA

iperplasia, tumori benigni e maligni

classificazione

anaplasia, metaplasia, eterogeneità tumorale

Principi di stadiazione tumorale

proliferazione, invasività, metastatizzazione

oncogeni , geni oncosoppressori , geni dell’apoptosi, geni della riparazione, alterazioni epigenetiche

— 2. PRINCIPI DI ONCOLOGIA

epidemiologia dei tumori incidenza e mortalità

malattia localizzata e malattia avanzata

Il pz oncologico: sintomatologia condizioni generali

terapia adiuvante e neo-adiuvante e trattamento della malattia metastatica

— 3. PIANIFICAZIONE DIAGNOSTICO TERAPEUTICA

diagnosi istologica

iter diagnostico/ stadiazione

cenni di chemioterapia/ terapia target/ immunoterapia tossicità’ legata ai trattamenti

marcatori tumorali / follow-up

— 4. SISTEMATICA

-Il carcinoma della mammella

-Il carcinoma del polmone

Il carcinoma del colon retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
1. Funzionamento degli assi ormonali

2. Ormoni

2. Fisiologia e Fisiopatologia dell'ipotalamo-ipofisi (anteriore e posteriore)

3. Fisiologia e Fisiopatologia della Tiroide

4. Fisiologia e Fisiopatologia del Surrene

5. Fisiologia e Fisiopatologia del testicolo e dell'ovaio

6. Fisiologia e Fisiopatologia delle paratiroidi

7. Diabete mellito e complicanze

8. Test dinamici in endocrinologia

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi.

Progenitori emopoietici e cellule staminali.

Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo.

Le anemie: classificazione

Patologie delle piastrine e della coagulazione.

Oncoematologia

  • Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica.
  • Percorso diagnostico integrato in oncoematologia

 Esame morfologico

 Citofluorimetria a flusso

 Citogenetica e genetica molecolare

 Indagini molecolari

  • Inquadramento e classificazione:

 Leucemie acute mieloidi e linfoidi

 Neoplasie mieloproliferative croniche

 Leucemia linfatica cronica

 Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,

 Gammopatie monoclonali e Mieloma Multiplo

Trapianto di cellule staminali: autologo ed allogenico.

Obiettivo del modulo è l’inquadramento delle principali malattie ematologiche. Il corso si propone, inoltre, di fornire agli studenti conoscenze circa i principi di trattamento nel paziente onco-ematologico

Modulo: ONCOLOGIA

  • massini
  • Testi di riferimento: manuale di medicina interna

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE

  • Emopoiesi. Progenitori emopoietici e cellule staminali. Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo. Oncoematologia - Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica. Percorso diagnostico integrato in oncoematologia• Esame morfologico• Immunofenotipo• Citogenetica e genetica molecolare• Indagini molecolari
  • Oncoematologia- Inquadramento e classificazione:• Leucemie acute mieloidi e linfoidi • Neoplasie mieloproliferative croniche • Leucemia linfatica cronica•
  • Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,• Gammapatie monoclonali e Mieloma Multiplo
  • Le anemie: classificazione. Patologie delle piastrine e

della coagulazione.

Trapianto di cellule staminali ematopoietiche: autologo ed allogenico.

Modalità d'esame

la valutazione avviene mediante domande scritte a risposta multipla che vertono su tutte le ,materie di esame .

Testi di riferimento

Modulo: ONCOLOGIA
dispense e slides. I riferimenti bibliografici per ogni argomento trattato, necessari per gli opportuni approfonimenti sono forniti in ogni slides fornita allo studente

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
Materiale didattico fornito dal docente (sotto forma di slides in PDF)

Monaco - Santarelli Endocrinologia per i corsi di laurea delle professioni sanitarie - SEU

Medicina interna per le scienze infermieristiche – Raffaele Antonelli Incalzi – PICCIN

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Ematologia di Mandelli- a cura di G.Avvisati, seconda edizione (2019) ISBN: 978-88-299-2307-6; Piccin.

Può essere utilizzato qualunque altro testo di ematologia di recente edizione.

Modulo: ONCOLOGIA
la bibliografia per ogni singolo argomento è fornita all'interno di ogni slides. Gli studenti sono invitati nel corso della lezione ad approfondire argomenti specifici leggendo l'intero lavoro di riferimento.

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
nd

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Bibliografia recente consigliata a lezione.

Codice insegnamento AID-212b097a-3dc

MALATTIE DEL SANGUE 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-09/B · 0 file

Al termine del percorso di studio, si prevede che i partecipanti siano in grado di: 1) Comprendere e spiegare i meccanismi molecolari e cellulari alla base della trasformazione neoplastica, identificando i principali…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del percorso di studio, si prevede che i partecipanti siano in grado di:

1) Comprendere e spiegare i meccanismi molecolari e cellulari alla base della trasformazione neoplastica, identificando i principali fattori genetici ed epigenetici coinvolti.

2) Analizzare i dati epidemiologici e caratterizzare il profilo clinico e biologico dei pazienti oncologici, con particolare attenzione alla stadiazione e ai setting di malattia.

3) Pianificare strategie diagnostiche e terapeutiche personalizzate, integrando le nuove tecnologie di imaging e di biologia molecolare.

4) Applicare le conoscenze cliniche ai principali tipi di tumori, come mammella, polmone e colon-retto, individuando le opzioni di trattamento più efficaci e innovative.

5) Sviluppare un approccio multidisciplinare e orientato alla prevenzione, diagnosi precoce, gestione clinica e follow-up dei pazienti oncologici.

6) Aggiornarsi sulle recenti novità e linee guida internazionali in campo oncologico, favorendo un continuo miglioramento delle pratiche cliniche.

7) Comprendere i principi e le applicazioni dell'oncologia di precisione, inclusa l'identificazione di biomarcatori e la personalizzazione dei trattamenti terapeutici in base alle caratteristiche genetiche dei singoli pazienti.

8) comprendere le basi del funzionamento degli assi ormonali, diabete, e apprendimento dei test dinamici

9) comprendere la fisiologia dell'apparato cardiovascolare, acquisire nozioni di ecg, conoscere e comprendere i meccanismi alla base della cardiopatia ischemica, trombosi venosa, valvulopatiee delle cardiomiopatie

10) conoscere le basi fisiopatologiche delle malattie dell'apparato respiratorio

11) conoscere le basi fisiopatologiche delle malattie del sangue

12) conoscere le basi fisiopatologiche della nefrologia

Programma

Modulo: ONCOLOGIA
Programma di oncologia 2025-2026

— 1. TRASFORMAZIONE NEOPLASTICA

iperplasia, tumori benigni e maligni

classificazione

anaplasia, metaplasia, eterogeneità tumorale

Principi di stadiazione tumorale

proliferazione, invasività, metastatizzazione

oncogeni , geni oncosoppressori , geni dell’apoptosi, geni della riparazione, alterazioni epigenetiche

— 2. PRINCIPI DI ONCOLOGIA

epidemiologia dei tumori incidenza e mortalità

malattia localizzata e malattia avanzata

Il pz oncologico: sintomatologia condizioni generali

terapia adiuvante e neo-adiuvante e trattamento della malattia metastatica

— 3. PIANIFICAZIONE DIAGNOSTICO TERAPEUTICA

diagnosi istologica

iter diagnostico/ stadiazione

cenni di chemioterapia/ terapia target/ immunoterapia tossicità’ legata ai trattamenti

marcatori tumorali / follow-up

— 4. SISTEMATICA

-Il carcinoma della mammella

-Il carcinoma del polmone

Il carcinoma del colon retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
1. Funzionamento degli assi ormonali

2. Ormoni

2. Fisiologia e Fisiopatologia dell'ipotalamo-ipofisi (anteriore e posteriore)

3. Fisiologia e Fisiopatologia della Tiroide

4. Fisiologia e Fisiopatologia del Surrene

5. Fisiologia e Fisiopatologia del testicolo e dell'ovaio

6. Fisiologia e Fisiopatologia delle paratiroidi

7. Diabete mellito e complicanze

8. Test dinamici in endocrinologia

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi.

Progenitori emopoietici e cellule staminali.

Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo.

Le anemie: classificazione

Patologie delle piastrine e della coagulazione.

Oncoematologia

  • Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica.
  • Percorso diagnostico integrato in oncoematologia

 Esame morfologico

 Citofluorimetria a flusso

 Citogenetica e genetica molecolare

 Indagini molecolari

  • Inquadramento e classificazione:

 Leucemie acute mieloidi e linfoidi

 Neoplasie mieloproliferative croniche

 Leucemia linfatica cronica

 Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,

 Gammopatie monoclonali e Mieloma Multiplo

Trapianto di cellule staminali: autologo ed allogenico.

Obiettivo del modulo è l’inquadramento delle principali malattie ematologiche. Il corso si propone, inoltre, di fornire agli studenti conoscenze circa i principi di trattamento nel paziente onco-ematologico

Modulo: ONCOLOGIA

  • massini
  • Testi di riferimento: manuale di medicina interna

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE

  • Emopoiesi. Progenitori emopoietici e cellule staminali. Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo. Oncoematologia - Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica. Percorso diagnostico integrato in oncoematologia• Esame morfologico• Immunofenotipo• Citogenetica e genetica molecolare• Indagini molecolari
  • Oncoematologia- Inquadramento e classificazione:• Leucemie acute mieloidi e linfoidi • Neoplasie mieloproliferative croniche • Leucemia linfatica cronica•
  • Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,• Gammapatie monoclonali e Mieloma Multiplo
  • Le anemie: classificazione. Patologie delle piastrine e

della coagulazione.

Trapianto di cellule staminali ematopoietiche: autologo ed allogenico.

Modalità d'esame

la valutazione avviene mediante domande scritte a risposta multipla che vertono su tutte le ,materie di esame .

Testi di riferimento

Modulo: ONCOLOGIA
dispense e slides. I riferimenti bibliografici per ogni argomento trattato, necessari per gli opportuni approfonimenti sono forniti in ogni slides fornita allo studente

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
Materiale didattico fornito dal docente (sotto forma di slides in PDF)

Monaco - Santarelli Endocrinologia per i corsi di laurea delle professioni sanitarie - SEU

Medicina interna per le scienze infermieristiche – Raffaele Antonelli Incalzi – PICCIN

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Ematologia di Mandelli- a cura di G.Avvisati, seconda edizione (2019) ISBN: 978-88-299-2307-6; Piccin.

Può essere utilizzato qualunque altro testo di ematologia di recente edizione.

Modulo: ONCOLOGIA
la bibliografia per ogni singolo argomento è fornita all'interno di ogni slides. Gli studenti sono invitati nel corso della lezione ad approfondire argomenti specifici leggendo l'intero lavoro di riferimento.

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
nd

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Bibliografia recente consigliata a lezione.

Codice insegnamento AID-6250384f-de5

MEDICINA INTERNA 2° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-05/A · 0 file

i risultati attesi sono: 1. Conoscere le principali responsabilità infermieristiche nella gestione, conservazione e somministrazione dei farmaci 2. Definire le principali tipologie di prelievo (venoso, arterioso,…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

i risultati attesi sono:

1. Conoscere le principali responsabilità infermieristiche nella gestione, conservazione e somministrazione dei farmaci

2. Definire le principali tipologie di prelievo (venoso, arterioso, emocoltura, EGA)

3. Organizzare la gestione sicura dei farmaci e degli emocomponenti nel rispetto delle norme vigenti

4. Applicare i principi di calcolo farmacologico per diluizioni

5. Eseguire correttamente la somministrazione dei farmaci

6. Illustrare le procedure di sicurezza nella somministrazione di farmaci stupefacenti ed emocomponenti

7. Assistere il team medico nella esecuzione di punture esplorative

8. Descrivere i principi di asepsi nella gestione degli accessi vascolari centrali.

Programma

Programma:

  • Responsabilità infermieristiche nella gestione dei farmaci (conservazione, trasporto,

somministrazione) – cenni legislativi;

  • Somministrazione dei farmaci: orale, topica, mucosa, intradermica, sottocutanea,

intramuscolare, endovenosa ed infusionale;

  • Somministrazione terapia insulinica e prevenzione delle complicanze;
  • Somministrazione farmaci stupefacenti: gestione e responsabilità infermieristiche;
  • Somministrazione nella trasfusione di emocomponenti: responsabilità e cenni legislativi;
  • Prelievo di sangue: venoso, arterioso, capillare, emocoltura ed EGA;
  • Assistenza nell’esecuzione delle punture esplorative: rachicentesi, toracentesi, paracentesi,

biopsia epatica ed ossea

  • Diluizioni farmaci, equivalenze e proporzioni
  • 3 ottobre
  • 10 ottobre
  • 17 ottobre

Modalità d'esame

La valutazione consiste in una prova orale per verificare la comprensione teorica dei principi scientifici e assistenziali alla base delle procedure, la conoscenza delle linee guida, protocolli e normative di riferimento, l’uso appropriato del linguaggio tecnico-professionale.

Testi di riferimento

1. Slide docente;

2. Procedure Infermieristiche” – Pierluigi Badon – Marta Canesi – Alessandro Monterosso – Federico Pellegatta

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Codice insegnamento AID-849d4a68-a61

MEDICINA NELLE CRONICITA' 2° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-05/A · 0 file

Risultati Attesi Definire i modelli funzionali della salute di Gordon e i concetti di diagnosi infermieristica e problema collaborativo. Spiegare le fasi del processo infermieristico. Analizzare le differenze tra…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Risultati Attesi

Definire i modelli funzionali della salute di Gordon e i concetti di diagnosi infermieristica e problema collaborativo. Spiegare le fasi del processo infermieristico. Analizzare le differenze tra diagnosi infermieristica e problema collaborativo. Applicare i modelli funzionali di Gordon per raccogliere dati sul paziente.

Assistenza al paziente con diabete mellito: diagnosi, classificazione, aspetti clinici, terapia, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche. Descrivere la classificazione del diabete e gli aspetti clinici principali. Spiegare i meccanismi d'azione delle diverse terapie . Pianificare un piano di assistenza individualizzato per un paziente diabetico. Formulare diagnosi infermieristiche NANDA specifiche per il paziente diabetico e gli interventi correlati.

Assistenza al paziente con insufficienza renale cronica e acuta, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche. Assistenza al paziente sottoposto a dialisi. Confrontare le differenze cliniche e di gestione tra insufficienza renale acuta e cronica. Identificare le indicazioni e le complicanze della dialisi. Valutare lo stato idro-elettrolitico e nutrizionale del paziente nefropatico. Elaborare un piano di assistenza e diagnosi infermieristiche per un paziente in trattamento dialitico.

Assistenza al pz con problemi GI e digestivi (cancro colon retto, MII), cirrosi epatica, pancreatite: piano di assistenza, diagnosi infermieristiche. Riconoscere la sintomatologia di cirrosi, pancreatite, cancro del colon retto e MII. Gestire l'assistenza al paziente con stomia (nel caso di cancro del colon retto) o con ascite (nel caso di cirrosi). Valutare le diagnosi infermieristiche in un paziente con complicanze della cirrosi epatica. Progettare un piano di assistenza per la gestione del dolore nella pancreatite acuta.

Assistenza al paziente con patologie oncoematologiche e candidato al trapianto di CSE, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche. Descrivere le fasi del trapianto di Cellule Staminali Ematopoietiche (CSE). Spiegare le precauzioni per la neutropenia e le reazioni avverse alla chemioterapia. Attuare protocolli di prevenzione delle infezioni nel paziente immunocompromesso. Monitorare i segni precoci delle complicanze post-trapianto (es. Graft-versus-Host Disease).

Assistenza al paziente con ictus cerebrale (fattori eziologici e scatenanti), sclerosi multipla, lesioni midollari: piano di assistenza e diagnosi infermieristiche. Elencare (ricordare) i fattori di rischio per l'ictus. Differenziare i deficit motori e sensoriali nelle lesioni midollari a diversi livelli. Implementare (applicare) interventi per prevenire le complicanze dell'immobilità (es. lesioni da pressione) nel paziente con lesioni midollari. Adattare (creare) un piano assistenziale per affrontare il deterioramento progressivo nella sclerosi multipla.

Assistenza al paziente con ictus cerebrale , sclerosi multipla, lesioni midollari: piano di assistenza e diagnosi infermieristiche. Elencare i fattori di rischio per l'ictus. Differenziare i deficit motori e sensoriali nelle lesioni midollari a diversi livelli. Implementare interventi per prevenire le complicanze dell'immobilità (es. lesioni da pressione) nel paziente con lesioni midollari. Adattare un piano assistenziale per affrontare il deterioramento progressivo nella sclerosi multipla.

Assistenza al paziente con scompenso cardiaco, ipertensione arteriosa, BPCO, asma bronchiale ed enfisema: piani di assistenza e diagnosi infermieristiche. Identificare i segni e sintomi di scompenso cardiaco acuto. Spiegare l'educazione terapeutica per la gestione dell'ipertensione arteriosa (dieta, farmaci). Valutare l'efficacia della terapia inalatoria nel paziente con asma/BPCO. Sviluppare un piano per la gestione della dispnea severa. Applicare tecniche di risparmio energetico e di promozione della ventilazione.

Programma

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Malattie autoimmuni sistemiche: connettiviti, vasculiti
  • Malattie allergiche
  • Patologie osteoarticolari: artrosi, artriti, osteoporosi
  • Malattie del rene e delle vie urinarie: Insufficienza renale acuta e cronica, infezioni delle vie urinarie, glomerulonefriti.
  • Diabete ed ipertensione arteriosa
  • Tromboembolismo venoso: trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

Modulo: NEUROLOGIA
Introduzione all’approccio neurologico (1 ora): raccolta anamnestica, valutazione dello stato mentale, esame obiettivo neurologico.

Malattie cerebrovascolari (1,5 ore): ictus ischemico ed emorragico, TIA, concetti di urgenza neurologica.

Demenze (1,5 ore): malattia di Alzheimer, demenze vascolari, cenni su altre forme (frontotemporale, a corpi di Lewy).

Disturbi del movimento (1,5 ore): malattia di Parkinson, parkinsonismi, tremori, coree

Malattie del motoneurone (1 ora): SLA, cenni su altri quadri degenerativi.

Malattie della placca neuromuscolare (1 ora): miastenia grave, LEMS, diagnosi e trattamento.

Disturbi di coscienza (1 ora): coma, stato vegetativo, stato di minima coscienza.

Infezioni del sistema nervoso centrale (1 ora): meningiti, encefaliti, sepsi neurotropiche.

Sclerosi multipla (1 ora): forme cliniche, diagnosi, sintomi principali e ruolo dell’infermiere.

Epilessia e stato epilettico (0,5 ore): approcio al paziente, gestione clinica e ruolo dell’infermiere

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
Obiettivo.

Al termine del corso di infermieristica clinica lo studente dovrà essere in grado di elaborare piani di assistenza per il paziente affetto da patologie che possono determinare cronicità e disabilità.

Identificare tutte le fasi del processo di nursing, saper scrivere una diagnosi infermieristica individuando la priorità assistenziale, descrivere i relativi interventi specifici, sia autonomi che interdipendenti e multidisciplinari, applicando gli elementi teorici alla pratica.

Contenuti.

Ripasso sulla metodologia di costruzione di un piano assistenziale, sui modelli funzionali della salute elaborati da Marjory Gordon, sul concetto di costruzione di un piano di assistenza standard, sul ruolo dell’infermiere e sulla definizione di una diagnosi infermieristica e problema collaborativo

Assistenza al paziente con diabete mellito: diagnosi, classificazione, aspetti clinici, terapia, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con insufficienza renale cronica e acuta, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente sottoposto a dialisi

Assistenza al pz con problemi di salute gastrointestinali e digestivi: cancro del colon retto, malattia infiammatoria intestinale, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con cirrosi epatica, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con pancreatite, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con patologie oncoematologiche e candidato al trapianto di CSE, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ictus cerebrale: fattori eziologici e fattori scatenanti, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con sclerosi multipla, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con lesioni midollari, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con scompenso cardiaco, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ipertensione arteriosa. Piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con BPCO, asma bronchiale ed enfisema. Piani di assistenza e diagnosi infermieristiche associate.

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Obiettivo.

Al termine del corso di infermieristica clinica lo studente dovrà essere in grado di elaborare piani di assistenza per il paziente affetto da patologie che possono determinare cronicità e disabilità.

Identificare tutte le fasi del processo di nursing, saper scrivere una diagnosi infermieristica individuando la priorità assistenziale, descrivere i relativi interventi specifici, sia autonomi che interdipendenti e multidisciplinari, applicando gli elementi teorici alla pratica.

Contenuti.

Ripasso sulla metodologia di costruzione di un piano assistenziale, sui modelli funzionali della salute elaborati da Marjory Gordon, sul concetto di costruzione di un piano di assistenza standard, sul ruolo dell’infermiere e sulla definizione di una diagnosi infermieristica e problema collaborativo

Assistenza al paziente con diabete mellito: diagnosi, classificazione, aspetti clinici, terapia, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con insufficienza renale cronica e acuta, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente sottoposto a dialisi

Assistenza al pz con problemi di salute gastrointestinali e digestivi: cancro del colon retto, malattia infiammatoria intestinale, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con cirrosi epatica, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con pancreatite, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con patologie oncoematologiche e candidato al trapianto di CSE, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ictus cerebrale: fattori eziologici e fattori scatenanti, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con sclerosi multipla, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con lesioni midollari, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con scompenso cardiaco, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ipertensione arteriosa. Piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con BPCO, asma bronchiale ed enfisema. Piani di assistenza e diagnosi infermieristiche associate.

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Malattie autoimmuni sistemiche: connettiviti, vasculiti. Malattie allergiche
  • Patologie

osteoarticolari: artrosi, artriti, osteoporosi

  • Malattie

del rene e delle vie urinarie: Insufficienza renale acuta e cronica, infezioni

delle vie urinarie, glomerulonefriti.

  • Diabete

ed ipertensione arteriosa

  • Tromboembolismo

venoso: trombosi venosa profonda ed embolia polmonare.

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modalità d'esame

orale vvvvvvv

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Titolo: Medicina interna Editore: McGraw-Hill Education Collana: Infermieristica Edizione: 5 Anno edizione: 2013
  • Titolo: Compendio di medicina interna Autori: Ferrara - Camera - D' Agostino - Marotta - Mormile - Sofia – Tritto Editore: Edises Edizione: III 2013

Modulo: NEUROLOGIA

A. Padovani, B. Borroni, M.S. Cotelli, Neurologia per le professioni sanitarie, Piccin 2017, 978-88-299-2831-6

L.C. Bressan Neurologia per i professionisti dell'area socio-sanitaria e gli osteopati, Edizioni Libreria Cortina Milano, 2019, 978-8870432176

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
M. Gulanick, J.L. Myers, Piani di assistenza Infermieristica - Casa Editrice Ambrosiana.

Eventuali dispense aggiuntive a cura del docente

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
M. Gulanick, J.L. Myers, Piani di assistenza Infermieristica - Casa Editrice Ambrosiana.

Eventuali dispense aggiuntive a cura del docente

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Codice insegnamento AID-5963ff54-5ac

NEFROLOGIA 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-08/B · 0 file

Al termine del percorso di studio, si prevede che i partecipanti siano in grado di: 1) Comprendere e spiegare i meccanismi molecolari e cellulari alla base della trasformazione neoplastica, identificando i principali…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del percorso di studio, si prevede che i partecipanti siano in grado di:

1) Comprendere e spiegare i meccanismi molecolari e cellulari alla base della trasformazione neoplastica, identificando i principali fattori genetici ed epigenetici coinvolti.

2) Analizzare i dati epidemiologici e caratterizzare il profilo clinico e biologico dei pazienti oncologici, con particolare attenzione alla stadiazione e ai setting di malattia.

3) Pianificare strategie diagnostiche e terapeutiche personalizzate, integrando le nuove tecnologie di imaging e di biologia molecolare.

4) Applicare le conoscenze cliniche ai principali tipi di tumori, come mammella, polmone e colon-retto, individuando le opzioni di trattamento più efficaci e innovative.

5) Sviluppare un approccio multidisciplinare e orientato alla prevenzione, diagnosi precoce, gestione clinica e follow-up dei pazienti oncologici.

6) Aggiornarsi sulle recenti novità e linee guida internazionali in campo oncologico, favorendo un continuo miglioramento delle pratiche cliniche.

7) Comprendere i principi e le applicazioni dell'oncologia di precisione, inclusa l'identificazione di biomarcatori e la personalizzazione dei trattamenti terapeutici in base alle caratteristiche genetiche dei singoli pazienti.

8) comprendere le basi del funzionamento degli assi ormonali, diabete, e apprendimento dei test dinamici

9) comprendere la fisiologia dell'apparato cardiovascolare, acquisire nozioni di ecg, conoscere e comprendere i meccanismi alla base della cardiopatia ischemica, trombosi venosa, valvulopatiee delle cardiomiopatie

10) conoscere le basi fisiopatologiche delle malattie dell'apparato respiratorio

11) conoscere le basi fisiopatologiche delle malattie del sangue

12) conoscere le basi fisiopatologiche della nefrologia

Programma

Modulo: ONCOLOGIA
Programma di oncologia 2025-2026

— 1. TRASFORMAZIONE NEOPLASTICA

iperplasia, tumori benigni e maligni

classificazione

anaplasia, metaplasia, eterogeneità tumorale

Principi di stadiazione tumorale

proliferazione, invasività, metastatizzazione

oncogeni , geni oncosoppressori , geni dell’apoptosi, geni della riparazione, alterazioni epigenetiche

— 2. PRINCIPI DI ONCOLOGIA

epidemiologia dei tumori incidenza e mortalità

malattia localizzata e malattia avanzata

Il pz oncologico: sintomatologia condizioni generali

terapia adiuvante e neo-adiuvante e trattamento della malattia metastatica

— 3. PIANIFICAZIONE DIAGNOSTICO TERAPEUTICA

diagnosi istologica

iter diagnostico/ stadiazione

cenni di chemioterapia/ terapia target/ immunoterapia tossicità’ legata ai trattamenti

marcatori tumorali / follow-up

— 4. SISTEMATICA

-Il carcinoma della mammella

-Il carcinoma del polmone

Il carcinoma del colon retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
1. Funzionamento degli assi ormonali

2. Ormoni

2. Fisiologia e Fisiopatologia dell'ipotalamo-ipofisi (anteriore e posteriore)

3. Fisiologia e Fisiopatologia della Tiroide

4. Fisiologia e Fisiopatologia del Surrene

5. Fisiologia e Fisiopatologia del testicolo e dell'ovaio

6. Fisiologia e Fisiopatologia delle paratiroidi

7. Diabete mellito e complicanze

8. Test dinamici in endocrinologia

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi.

Progenitori emopoietici e cellule staminali.

Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo.

Le anemie: classificazione

Patologie delle piastrine e della coagulazione.

Oncoematologia

  • Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica.
  • Percorso diagnostico integrato in oncoematologia

 Esame morfologico

 Citofluorimetria a flusso

 Citogenetica e genetica molecolare

 Indagini molecolari

  • Inquadramento e classificazione:

 Leucemie acute mieloidi e linfoidi

 Neoplasie mieloproliferative croniche

 Leucemia linfatica cronica

 Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,

 Gammopatie monoclonali e Mieloma Multiplo

Trapianto di cellule staminali: autologo ed allogenico.

Obiettivo del modulo è l’inquadramento delle principali malattie ematologiche. Il corso si propone, inoltre, di fornire agli studenti conoscenze circa i principi di trattamento nel paziente onco-ematologico

Modulo: ONCOLOGIA

  • massini
  • Testi di riferimento: manuale di medicina interna

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE

  • Emopoiesi. Progenitori emopoietici e cellule staminali. Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo. Oncoematologia - Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica. Percorso diagnostico integrato in oncoematologia• Esame morfologico• Immunofenotipo• Citogenetica e genetica molecolare• Indagini molecolari
  • Oncoematologia- Inquadramento e classificazione:• Leucemie acute mieloidi e linfoidi • Neoplasie mieloproliferative croniche • Leucemia linfatica cronica•
  • Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,• Gammapatie monoclonali e Mieloma Multiplo
  • Le anemie: classificazione. Patologie delle piastrine e

della coagulazione.

Trapianto di cellule staminali ematopoietiche: autologo ed allogenico.

Modalità d'esame

la valutazione avviene mediante domande scritte a risposta multipla che vertono su tutte le ,materie di esame .

Testi di riferimento

Modulo: ONCOLOGIA
dispense e slides. I riferimenti bibliografici per ogni argomento trattato, necessari per gli opportuni approfonimenti sono forniti in ogni slides fornita allo studente

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
Materiale didattico fornito dal docente (sotto forma di slides in PDF)

Monaco - Santarelli Endocrinologia per i corsi di laurea delle professioni sanitarie - SEU

Medicina interna per le scienze infermieristiche – Raffaele Antonelli Incalzi – PICCIN

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Ematologia di Mandelli- a cura di G.Avvisati, seconda edizione (2019) ISBN: 978-88-299-2307-6; Piccin.

Può essere utilizzato qualunque altro testo di ematologia di recente edizione.

Modulo: ONCOLOGIA
la bibliografia per ogni singolo argomento è fornita all'interno di ogni slides. Gli studenti sono invitati nel corso della lezione ad approfondire argomenti specifici leggendo l'intero lavoro di riferimento.

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
nd

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Bibliografia recente consigliata a lezione.

Codice insegnamento AID-f3d2cfc7-846

NEUROLOGIA 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-12/A · 0 file

Risultati Attesi Definire i modelli funzionali della salute di Gordon e i concetti di diagnosi infermieristica e problema collaborativo. Spiegare le fasi del processo infermieristico. Analizzare le differenze tra…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Risultati Attesi

Definire i modelli funzionali della salute di Gordon e i concetti di diagnosi infermieristica e problema collaborativo. Spiegare le fasi del processo infermieristico. Analizzare le differenze tra diagnosi infermieristica e problema collaborativo. Applicare i modelli funzionali di Gordon per raccogliere dati sul paziente.

Assistenza al paziente con diabete mellito: diagnosi, classificazione, aspetti clinici, terapia, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche. Descrivere la classificazione del diabete e gli aspetti clinici principali. Spiegare i meccanismi d'azione delle diverse terapie . Pianificare un piano di assistenza individualizzato per un paziente diabetico. Formulare diagnosi infermieristiche NANDA specifiche per il paziente diabetico e gli interventi correlati.

Assistenza al paziente con insufficienza renale cronica e acuta, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche. Assistenza al paziente sottoposto a dialisi. Confrontare le differenze cliniche e di gestione tra insufficienza renale acuta e cronica. Identificare le indicazioni e le complicanze della dialisi. Valutare lo stato idro-elettrolitico e nutrizionale del paziente nefropatico. Elaborare un piano di assistenza e diagnosi infermieristiche per un paziente in trattamento dialitico.

Assistenza al pz con problemi GI e digestivi (cancro colon retto, MII), cirrosi epatica, pancreatite: piano di assistenza, diagnosi infermieristiche. Riconoscere la sintomatologia di cirrosi, pancreatite, cancro del colon retto e MII. Gestire l'assistenza al paziente con stomia (nel caso di cancro del colon retto) o con ascite (nel caso di cirrosi). Valutare le diagnosi infermieristiche in un paziente con complicanze della cirrosi epatica. Progettare un piano di assistenza per la gestione del dolore nella pancreatite acuta.

Assistenza al paziente con patologie oncoematologiche e candidato al trapianto di CSE, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche. Descrivere le fasi del trapianto di Cellule Staminali Ematopoietiche (CSE). Spiegare le precauzioni per la neutropenia e le reazioni avverse alla chemioterapia. Attuare protocolli di prevenzione delle infezioni nel paziente immunocompromesso. Monitorare i segni precoci delle complicanze post-trapianto (es. Graft-versus-Host Disease).

Assistenza al paziente con ictus cerebrale (fattori eziologici e scatenanti), sclerosi multipla, lesioni midollari: piano di assistenza e diagnosi infermieristiche. Elencare (ricordare) i fattori di rischio per l'ictus. Differenziare i deficit motori e sensoriali nelle lesioni midollari a diversi livelli. Implementare (applicare) interventi per prevenire le complicanze dell'immobilità (es. lesioni da pressione) nel paziente con lesioni midollari. Adattare (creare) un piano assistenziale per affrontare il deterioramento progressivo nella sclerosi multipla.

Assistenza al paziente con ictus cerebrale , sclerosi multipla, lesioni midollari: piano di assistenza e diagnosi infermieristiche. Elencare i fattori di rischio per l'ictus. Differenziare i deficit motori e sensoriali nelle lesioni midollari a diversi livelli. Implementare interventi per prevenire le complicanze dell'immobilità (es. lesioni da pressione) nel paziente con lesioni midollari. Adattare un piano assistenziale per affrontare il deterioramento progressivo nella sclerosi multipla.

Assistenza al paziente con scompenso cardiaco, ipertensione arteriosa, BPCO, asma bronchiale ed enfisema: piani di assistenza e diagnosi infermieristiche. Identificare i segni e sintomi di scompenso cardiaco acuto. Spiegare l'educazione terapeutica per la gestione dell'ipertensione arteriosa (dieta, farmaci). Valutare l'efficacia della terapia inalatoria nel paziente con asma/BPCO. Sviluppare un piano per la gestione della dispnea severa. Applicare tecniche di risparmio energetico e di promozione della ventilazione.

Programma

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Malattie autoimmuni sistemiche: connettiviti, vasculiti
  • Malattie allergiche
  • Patologie osteoarticolari: artrosi, artriti, osteoporosi
  • Malattie del rene e delle vie urinarie: Insufficienza renale acuta e cronica, infezioni delle vie urinarie, glomerulonefriti.
  • Diabete ed ipertensione arteriosa
  • Tromboembolismo venoso: trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

Modulo: NEUROLOGIA
Introduzione all’approccio neurologico (1 ora): raccolta anamnestica, valutazione dello stato mentale, esame obiettivo neurologico.

Malattie cerebrovascolari (1,5 ore): ictus ischemico ed emorragico, TIA, concetti di urgenza neurologica.

Demenze (1,5 ore): malattia di Alzheimer, demenze vascolari, cenni su altre forme (frontotemporale, a corpi di Lewy).

Disturbi del movimento (1,5 ore): malattia di Parkinson, parkinsonismi, tremori, coree

Malattie del motoneurone (1 ora): SLA, cenni su altri quadri degenerativi.

Malattie della placca neuromuscolare (1 ora): miastenia grave, LEMS, diagnosi e trattamento.

Disturbi di coscienza (1 ora): coma, stato vegetativo, stato di minima coscienza.

Infezioni del sistema nervoso centrale (1 ora): meningiti, encefaliti, sepsi neurotropiche.

Sclerosi multipla (1 ora): forme cliniche, diagnosi, sintomi principali e ruolo dell’infermiere.

Epilessia e stato epilettico (0,5 ore): approcio al paziente, gestione clinica e ruolo dell’infermiere

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
Obiettivo.

Al termine del corso di infermieristica clinica lo studente dovrà essere in grado di elaborare piani di assistenza per il paziente affetto da patologie che possono determinare cronicità e disabilità.

Identificare tutte le fasi del processo di nursing, saper scrivere una diagnosi infermieristica individuando la priorità assistenziale, descrivere i relativi interventi specifici, sia autonomi che interdipendenti e multidisciplinari, applicando gli elementi teorici alla pratica.

Contenuti.

Ripasso sulla metodologia di costruzione di un piano assistenziale, sui modelli funzionali della salute elaborati da Marjory Gordon, sul concetto di costruzione di un piano di assistenza standard, sul ruolo dell’infermiere e sulla definizione di una diagnosi infermieristica e problema collaborativo

Assistenza al paziente con diabete mellito: diagnosi, classificazione, aspetti clinici, terapia, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con insufficienza renale cronica e acuta, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente sottoposto a dialisi

Assistenza al pz con problemi di salute gastrointestinali e digestivi: cancro del colon retto, malattia infiammatoria intestinale, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con cirrosi epatica, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con pancreatite, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con patologie oncoematologiche e candidato al trapianto di CSE, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ictus cerebrale: fattori eziologici e fattori scatenanti, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con sclerosi multipla, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con lesioni midollari, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con scompenso cardiaco, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ipertensione arteriosa. Piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con BPCO, asma bronchiale ed enfisema. Piani di assistenza e diagnosi infermieristiche associate.

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Obiettivo.

Al termine del corso di infermieristica clinica lo studente dovrà essere in grado di elaborare piani di assistenza per il paziente affetto da patologie che possono determinare cronicità e disabilità.

Identificare tutte le fasi del processo di nursing, saper scrivere una diagnosi infermieristica individuando la priorità assistenziale, descrivere i relativi interventi specifici, sia autonomi che interdipendenti e multidisciplinari, applicando gli elementi teorici alla pratica.

Contenuti.

Ripasso sulla metodologia di costruzione di un piano assistenziale, sui modelli funzionali della salute elaborati da Marjory Gordon, sul concetto di costruzione di un piano di assistenza standard, sul ruolo dell’infermiere e sulla definizione di una diagnosi infermieristica e problema collaborativo

Assistenza al paziente con diabete mellito: diagnosi, classificazione, aspetti clinici, terapia, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con insufficienza renale cronica e acuta, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente sottoposto a dialisi

Assistenza al pz con problemi di salute gastrointestinali e digestivi: cancro del colon retto, malattia infiammatoria intestinale, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con cirrosi epatica, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con pancreatite, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con patologie oncoematologiche e candidato al trapianto di CSE, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ictus cerebrale: fattori eziologici e fattori scatenanti, piano di assistenza, diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con sclerosi multipla, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con lesioni midollari, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con scompenso cardiaco, piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con ipertensione arteriosa. Piano di assistenza e diagnosi infermieristiche

Assistenza al paziente con BPCO, asma bronchiale ed enfisema. Piani di assistenza e diagnosi infermieristiche associate.

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Malattie autoimmuni sistemiche: connettiviti, vasculiti. Malattie allergiche
  • Patologie

osteoarticolari: artrosi, artriti, osteoporosi

  • Malattie

del rene e delle vie urinarie: Insufficienza renale acuta e cronica, infezioni

delle vie urinarie, glomerulonefriti.

  • Diabete

ed ipertensione arteriosa

  • Tromboembolismo

venoso: trombosi venosa profonda ed embolia polmonare.

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modalità d'esame

orale vvvvvvv

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'

  • Titolo: Medicina interna Editore: McGraw-Hill Education Collana: Infermieristica Edizione: 5 Anno edizione: 2013
  • Titolo: Compendio di medicina interna Autori: Ferrara - Camera - D' Agostino - Marotta - Mormile - Sofia – Tritto Editore: Edises Edizione: III 2013

Modulo: NEUROLOGIA

A. Padovani, B. Borroni, M.S. Cotelli, Neurologia per le professioni sanitarie, Piccin 2017, 978-88-299-2831-6

L.C. Bressan Neurologia per i professionisti dell'area socio-sanitaria e gli osteopati, Edizioni Libreria Cortina Milano, 2019, 978-8870432176

Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
M. Gulanick, J.L. Myers, Piani di assistenza Infermieristica - Casa Editrice Ambrosiana.

Eventuali dispense aggiuntive a cura del docente

Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
M. Gulanick, J.L. Myers, Piani di assistenza Infermieristica - Casa Editrice Ambrosiana.

Eventuali dispense aggiuntive a cura del docente

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Codice insegnamento AID-23ff2dde-e62

ONCOLOGIA 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-09/A · 0 file

Al termine del percorso di studio, si prevede che i partecipanti siano in grado di: 1) Comprendere e spiegare i meccanismi molecolari e cellulari alla base della trasformazione neoplastica, identificando i principali…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del percorso di studio, si prevede che i partecipanti siano in grado di:

1) Comprendere e spiegare i meccanismi molecolari e cellulari alla base della trasformazione neoplastica, identificando i principali fattori genetici ed epigenetici coinvolti.

2) Analizzare i dati epidemiologici e caratterizzare il profilo clinico e biologico dei pazienti oncologici, con particolare attenzione alla stadiazione e ai setting di malattia.

3) Pianificare strategie diagnostiche e terapeutiche personalizzate, integrando le nuove tecnologie di imaging e di biologia molecolare.

4) Applicare le conoscenze cliniche ai principali tipi di tumori, come mammella, polmone e colon-retto, individuando le opzioni di trattamento più efficaci e innovative.

5) Sviluppare un approccio multidisciplinare e orientato alla prevenzione, diagnosi precoce, gestione clinica e follow-up dei pazienti oncologici.

6) Aggiornarsi sulle recenti novità e linee guida internazionali in campo oncologico, favorendo un continuo miglioramento delle pratiche cliniche.

7) Comprendere i principi e le applicazioni dell'oncologia di precisione, inclusa l'identificazione di biomarcatori e la personalizzazione dei trattamenti terapeutici in base alle caratteristiche genetiche dei singoli pazienti.

8) comprendere le basi del funzionamento degli assi ormonali, diabete, e apprendimento dei test dinamici

9) comprendere la fisiologia dell'apparato cardiovascolare, acquisire nozioni di ecg, conoscere e comprendere i meccanismi alla base della cardiopatia ischemica, trombosi venosa, valvulopatiee delle cardiomiopatie

10) conoscere le basi fisiopatologiche delle malattie dell'apparato respiratorio

11) conoscere le basi fisiopatologiche delle malattie del sangue

12) conoscere le basi fisiopatologiche della nefrologia

Programma

Modulo: ONCOLOGIA
Programma di oncologia 2025-2026

— 1. TRASFORMAZIONE NEOPLASTICA

iperplasia, tumori benigni e maligni

classificazione

anaplasia, metaplasia, eterogeneità tumorale

Principi di stadiazione tumorale

proliferazione, invasività, metastatizzazione

oncogeni , geni oncosoppressori , geni dell’apoptosi, geni della riparazione, alterazioni epigenetiche

— 2. PRINCIPI DI ONCOLOGIA

epidemiologia dei tumori incidenza e mortalità

malattia localizzata e malattia avanzata

Il pz oncologico: sintomatologia condizioni generali

terapia adiuvante e neo-adiuvante e trattamento della malattia metastatica

— 3. PIANIFICAZIONE DIAGNOSTICO TERAPEUTICA

diagnosi istologica

iter diagnostico/ stadiazione

cenni di chemioterapia/ terapia target/ immunoterapia tossicità’ legata ai trattamenti

marcatori tumorali / follow-up

— 4. SISTEMATICA

-Il carcinoma della mammella

-Il carcinoma del polmone

Il carcinoma del colon retto

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Contenuti del corso

________________________________________

1. Richiami di anatomia e fisiologia dell’apparato cardiovascolare

  • Anatomia del cuore: camere, valvole, circolazione coronarica
  • Sistema di conduzione cardiaco
  • Fisiologia del ciclo cardiaco: gittata cardiaca, pressione arteriosa, regolazione
  • Circolazione sistemica e polmonare
  • Meccanismi di autoregolazione e risposta neuro-ormonale

________________________________________

2. Segni e sintomi delle patologie cardiovascolari

  • Dolore toracico: caratteristiche e diagnosi differenziale
  • Dispnea e edemi declivi
  • Sincope e presincope
  • Palpitazioni, astenia e cianosi
  • Segni clinici di insufficienza cardiaca

________________________________________

3. Semeiotica fisica e strumentale delle patologie cardiovascolari

  • Esame obiettivo cardiovascolare: ispezione, palpazione, percussione, auscultazione
  • Auscultazione dei toni e soffi cardiaci
  • Pressione arteriosa e frequenza cardiaca
  • ECG, ecocardiogramma, Rx torace, test da sforzo (cenni)
  • Marker di danno miocardico (cenni)

________________________________________

4. Elettrocardiografia di base e aritmie cardiache

  • Principi dell’elettrocardiografia
  • Lettura sistematica dell’ECG: ritmo, frequenza, onde e intervalli
  • Aritmie sopraventricolari: fibrillazione atriale, flutter, tachicardie parossistiche
  • Aritmie ventricolari: extrasistolia, tachicardia e fibrillazione ventricolare
  • Blocco atrioventricolare e disturbi di conduzione
  • Monitoraggio ECG e ruolo infermieristico

________________________________________

5. Cardiopatia ischemica

  • Angina stabile e sindromi coronariche acute
  • Fisiopatologia dell’infarto miocardico acuto
  • Diagnosi, trattamento e assistenza infermieristica
  • Monitoraggio, prevenzione secondaria, educazione del paziente

________________________________________

6. Trombosi venosa profonda ed embolia polmonare

  • Fattori di rischio, fisiopatologia
  • Diagnosi clinica e strumentale
  • Trattamento (anticoagulazione, trombolisi)
  • Prevenzione e assistenza infermieristica
  • Mobilizzazione precoce, educazione al paziente, gestione del rischio emorragico

________________________________________

7. Valvulopatie

  • Classificazione: stenosi e insufficienze valvolari
  • Valvolopatie più comuni: mitralica, aortica
  • Sintomi, auscultazione, iter diagnostico
  • Trattamento medico e chirurgico
  • Assistenza pre e post-operatoria

________________________________________

8. Insufficienza cardiaca e cardiomiopatie

  • Definizione e classificazione (HFrEF, HFpEF)
  • Fisiopatologia e meccanismi di compenso
  • Segni e sintomi clinici
  • Diagnosi, trattamento farmacologico e non
  • Educazione terapeutica, aderenza al trattamento, follow-up
  • Le cardiomiopatie: dilatativa, ipertrofica, restrittiva (cenni)

________________________________________

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
1. Funzionamento degli assi ormonali

2. Ormoni

2. Fisiologia e Fisiopatologia dell'ipotalamo-ipofisi (anteriore e posteriore)

3. Fisiologia e Fisiopatologia della Tiroide

4. Fisiologia e Fisiopatologia del Surrene

5. Fisiologia e Fisiopatologia del testicolo e dell'ovaio

6. Fisiologia e Fisiopatologia delle paratiroidi

7. Diabete mellito e complicanze

8. Test dinamici in endocrinologia

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Emopoiesi.

Progenitori emopoietici e cellule staminali.

Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo.

Le anemie: classificazione

Patologie delle piastrine e della coagulazione.

Oncoematologia

  • Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica.
  • Percorso diagnostico integrato in oncoematologia

 Esame morfologico

 Citofluorimetria a flusso

 Citogenetica e genetica molecolare

 Indagini molecolari

  • Inquadramento e classificazione:

 Leucemie acute mieloidi e linfoidi

 Neoplasie mieloproliferative croniche

 Leucemia linfatica cronica

 Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,

 Gammopatie monoclonali e Mieloma Multiplo

Trapianto di cellule staminali: autologo ed allogenico.

Obiettivo del modulo è l’inquadramento delle principali malattie ematologiche. Il corso si propone, inoltre, di fornire agli studenti conoscenze circa i principi di trattamento nel paziente onco-ematologico

Modulo: ONCOLOGIA

  • massini
  • Testi di riferimento: manuale di medicina interna

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE

  • Emopoiesi. Progenitori emopoietici e cellule staminali. Test diagnostici in ematologia: sangue periferico e midollo osseo. Oncoematologia - Definizione di neoplasia. Caratteristiche generali della cellula neoplastica. Percorso diagnostico integrato in oncoematologia• Esame morfologico• Immunofenotipo• Citogenetica e genetica molecolare• Indagini molecolari
  • Oncoematologia- Inquadramento e classificazione:• Leucemie acute mieloidi e linfoidi • Neoplasie mieloproliferative croniche • Leucemia linfatica cronica•
  • Linfoma di Hodgkin, linfomi non-Hodgkin,• Gammapatie monoclonali e Mieloma Multiplo
  • Le anemie: classificazione. Patologie delle piastrine e

della coagulazione.

Trapianto di cellule staminali ematopoietiche: autologo ed allogenico.

Modalità d'esame

la valutazione avviene mediante domande scritte a risposta multipla che vertono su tutte le ,materie di esame .

Testi di riferimento

Modulo: ONCOLOGIA
dispense e slides. I riferimenti bibliografici per ogni argomento trattato, necessari per gli opportuni approfonimenti sono forniti in ogni slides fornita allo studente

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
I testi adottati verranno comunicati alla prima lezione.

Modulo: ENDOCRINOLOGIA
Materiale didattico fornito dal docente (sotto forma di slides in PDF)

Monaco - Santarelli Endocrinologia per i corsi di laurea delle professioni sanitarie - SEU

Medicina interna per le scienze infermieristiche – Raffaele Antonelli Incalzi – PICCIN

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Ematologia di Mandelli- a cura di G.Avvisati, seconda edizione (2019) ISBN: 978-88-299-2307-6; Piccin.

Può essere utilizzato qualunque altro testo di ematologia di recente edizione.

Modulo: ONCOLOGIA
la bibliografia per ogni singolo argomento è fornita all'interno di ogni slides. Gli studenti sono invitati nel corso della lezione ad approfondire argomenti specifici leggendo l'intero lavoro di riferimento.

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
nd

Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
Bibliografia recente consigliata a lezione.

Codice insegnamento AID-2dc7c7b2-9b6

PSICOLOGIA GENERALE 2° anno · 1° semestre · 2 CFU · PSIC-04/B · 0 file

. Conoscenze di base della legislazione italiana riguardo l' assistenza territoriale . Conoscenza di modelli organizzativi quali le case della comunità e l' ospedale di comune . Conoscere i modelli organizzativi hub e…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

. Conoscenze di base della legislazione italiana riguardo l' assistenza territoriale

. Conoscenza di modelli organizzativi quali le case della comunità e l' ospedale di comune

. Conoscere i modelli organizzativi hub e spoke

. Conoscere il sistema attuale di assistenza territoriale

. Conoscere gli elementi basilari per una corretta comunicazione

. Saper costruire un progetto sanitario educativo

Conoscenze di base su :

Neuroscienze cognitive e neuropsicologia clinica, Psicologia clinica,Psicodiagnosi, Prevenzione e promozione della salute: rischi, comportamenti e stili di vita corretti, Psicofisiologia clinica, Psicopatologia, psichiatria e psicoterapia, Psichiatria e psicofarmacologia, Disturbi di personalità, disturbi affettivi e di comportamento,Psicologia oncologia e delle cure palliative,Disturbi neuropsicologici e neuropsichiatrici in infanzia, adolescenza ed adulti,Psicologia ospedaliera e territoriale

Programma

Programma infermieristica di relazione e comunità

Conoscenze di base del SSN

Conoscenze del profilo professionale dell' infermiere

Elementi di base dell'infermieristica preventiva e di Comunità:

Basi normative in Italia, cenni legislativi internazionali

Prevenzione sanitaria secondo l’ O.M.S.

L’ evoluzione del concetto di salute

Modelli : Primary health care, Kaiser permanente, Nurse practitioner

Il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) :

Il programma dell’Unione Europea “Next Generation EU (NGEU)

la Missione : lo sviluppo delle reti di prossimità, strutture e telemedicina per l’assistenza sanitaria territoriale (M6C1) e innovazione, ricerca e digitalizzazione del Servizio sanitario Nazionale (M6C2).

L’istituzione e l’attivazione delle Case di Comunità

Nuove strategie per la Salute Pubblica efficace espresse nei concetti di One Health, Global Health e Planetary Health

La comunicazione e il colloquio motivazionale

Costruire un progetto d'educazione sanitaria.

Programma di psicologia

La teoria psicosessuale di Freud

I meccanismi di difesa

La teoria psicointellettiva di Piaget

L’apprendimento

La teoria motivazionale di Maslow

La teoria dello sviluppo psicosociale di EriKson

La personalità

  • Neuroscienze cognitive e neuropsicologia clinica
  • Psicologia clinica
  • PsicodiagnosiPrevenzione e promozione della salute: rischi, comportamenti e stili di vita corretti
  • Psicofisiologia clinica Psicopatologia, psichiatria e psicoterapiaPsichiatria e psicofarmacologia
  • Disturbi di personalità, disturbi affettivi e di comportamento Psicologia oncologia e delle cure palliativeDisturbi neuropsicologici e neuropsichiatrici in infanzia, adolescenza ed adulti Psicologia ospedaliera e territoriale
  • Conoscenze di base del SSN Conoscenze del profilo professionale dell' infermiere Elementi di base dell'infermieristica preventiva e di

Comunità Basi normative in Italia, cenni legislativi internazionaliPrevenzione sanitaria secondo l’ O.M.S. L’ evoluzione del concetto di salute

  • Modelli : Primary health care, Kaiser permanente, Nurse

practitioner Il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) :Il programma dell’Unione Europea “Next Generation EU (NGEU) la Missione : lo sviluppo delle reti di prossimità,

strutture e telemedicina per l’assistenza sanitaria territoriale (M6C1) e

innovazione, ricerca e digitalizzazione del Servizio sanitario Nazionale

(M6C2).

  • L’istituzione e l’attivazione delle Case di Comunità Nuove strategie per la Salute Pubblica efficace espresse nei

concetti di One Health, Global Health e Planetary Health La comunicazione e il colloquio motivazionale Costruire un progetto d'educazione sanitaria.

Modalità d'esame

La valutazione per gli studenti in corso si baserà su una prova orale concernente tutto il programma presentato , sarà inoltre oggetto integrante di valutazione il progetto di educazione sanitaria assegnato.

Per gli studenti fuori corso la valutazione sarà effettuata tramite prova orale su tutto il programma

Testi di riferimento

Infermieristica di relazione e comunità

LEGGE 17 luglio 2020, n. 77. Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 19 maggio 2020,

n. 34

Piano Nazionale della Prevenzione 2020 – 2025

Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza

Infermieristica preventiva, di famiglia e di comunità

di Sandra Scalorbi , Yari Longobucco , Andrea Trentin

McGraw-Hill 2022

Igiene e Sanità pubblica- i fondamenti della Prevenzione

di Auxilia , Pontello 2011 edizione Piccin

Slides

Psicologia

Dispense messe a disposizione dal docente

Libro di Psichiatria e psicologia clinica di G. Invernizzi, C. Bressi, Mc Graw Hill

Infermieristica preventiva, di famiglia e di comunità

di Sandra Scalorbi , Yari Longobucco , Andrea Trentin

McGraw-Hill 2022

Igiene e Sanità pubblica- i fondamenti della Prevenzione

di Auxilia , Pontello 2011 edizione Piccin

Codice insegnamento AID-75ef7672-1f1

STATISTICA 2° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-24/A · 0 file

Modulo: STATISTICA N/D Modulo: INFORMATICA N/D Modulo: EPIDEMIOLOGIA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Programma

Modulo: STATISTICA
PROGRAMMA STATISTICA MEDICA

Introduzione alla statistica

  • Definizione e obiettivi della statistica
  • Statistica descrittiva e statistica inferenziale
  • Popolazione, campione e unità statistica
  • Dati e variabili (qualitative e quantitative)

Statistica descrittiva

  • Distribuzioni di frequenza
  • Frequenze assolute, relative e cumulate
  • Tabelle e rappresentazioni grafiche
  • Indici di tendenza centrale e di variabilità

Statistica inferenziale

  • Logica dell’inferenza statistica
  • Ipotesi nulla e alternativa (H₀ e Hₐ)
  • Errori di I e II tipo
  • Livello di significatività e p-value

Test d’ipotesi

  • Test per variabili quantitative:

Test t di Student (campioni indipendenti e appaiati), ANOVA

  • Test non parametrici: Mann-Whitney, Wilcoxon, Kruskal-Wallis
  • Test per variabili qualitative: Chi-quadrato, test esatto di Fisher

Esercitazioni pratiche

  • Analisi descrittiva e inferenziale con software PSPP (alternativa gratuita a SPSS)

Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
PROGRAMMA DEL CORSO DI EPIDEMIOLOGIA

 Notizie generali di Epidemiologia e Profilassi

 Modalità di rilevazione dei dati epidemiologici

 Misure epidemiologiche: prevalenza, incidenza, fattori di rischio, Odds Ratio

 Studi epidemiologici trasversali e longitudinali

 Epidemiologia delle malattie infettive

 Profilassi generale

 Epidemiologia e profilassi dell'AIDS

 Epidemiologia e profilassi delle Meningiti

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni gastrointestinali

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni a trasmissione sessuale

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni dell’apparato respiratorio

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni Correlate all'Assistenza (ICA)

 Epidemiologia e profilassi delle Infezioni in chirurgia e nei Reparti a rischio

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: STATISTICA
TESTI CONSIGLIATI

Epidemiologia, Biostatistica e Medicina Preventiva – J. Jekel, Ed. EdiSES.

Biostatistica – M.Pagano, K. Gauvreau, Edizione Idelson-Gnocchi.

Biostatistica II Ed. W. Daniel EdiSES

Applied Epidemiology and biostatistics. G. La Torre, Ed. SEED

Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
"Igiene e Sanità Pubblica - Manuale per le Professioni Sanitarie"

Comodo N., Maciocco G.

Carocci Faber, Roma

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-7ea22d6e-1f4

UROLOGIA 2° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-14/C · 0 file

Al termine del corso lo studente avrà acquisito una visione globale del paziente affetto dalle principali patologie di interesse cardio-toraco-vascolare. Il corso fornirà competenze sulla partecipazione infermieristica…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente avrà acquisito una visione globale del paziente affetto dalle principali patologie di interesse cardio-toraco-vascolare. Il corso fornirà competenze sulla partecipazione infermieristica all’iter diagnostico, alla terapia chirurgica ed al decorso postoperatorio, rendendo lo studente in grado di essere attivamente partecipe al processo di cura. Lo studente sarà in grado valutare i principali parametri della funzionalità dell’apparato respiratorio e cardio-vascolare con l’acquisizione di terminologia medica specifica per permettere una collaborazione fattiva con le altre figure professionali coinvolte e di mettere in campo gli interventi infermieristici necessari per rispondere ai bisogni del paziente.

Obiettivi formativi secondo la tassonomia di Bloom

1. Ricordare (Knowledge)

  • Lo studente ricorda la terminologia, i principi e i concetti fondamentali del nursing chirurgico.
  • Elenca gli strumenti del processo di assistenza infermieristica e le fasi del piano assistenziale.
  • Riconosce le principali patologie chirurgiche e le corrispondenti procedure assistenziali.

2. Comprendere (Understanding)

  • Lo studente spiega il significato e le finalità del piano di assistenza infermieristica nel contesto chirurgico.
  • Descrive le modalità operative del blocco operatorio e il ruolo dell’infermiere in ciascuna fase.
  • Interpreta i bisogni assistenziali del paziente chirurgico alla luce dei modelli teorici infermieristici.

3. Applicare (Applying)

  • Lo studente applica gli strumenti del processo di nursing per la pianificazione dell’assistenza al paziente chirurgico.
  • Esegue correttamente le principali tecniche infermieristiche durante la diagnosi, il trattamento e la fase post-operatoria.
  • Utilizza protocolli e linee guida nella gestione dell’assistenza in sala operatoria e nei reparti chirurgici.

4. Analizzare (Analyzing)

  • Lo studente analizza i bisogni fisici, psicologici e sociali del paziente chirurgico.
  • Identifica problemi infermieristici reali e potenziali correlati alla patologia e all’intervento chirurgico.
  • Scompone le fasi del percorso assistenziale dall’accettazione alla dimissione per valutarne la coerenza e l’efficacia.

5. Valutare (Evaluating)

  • Lo studente valuta l’efficacia del piano assistenziale implementato, confrontando gli esiti con gli obiettivi prefissati.
  • Giudica la correttezza delle procedure tecnico-assistenziali adottate in base a criteri di sicurezza e qualità.
  • Riflette criticamente sul proprio ruolo e sul comportamento professionale nel contesto del team chirurgico.

6. Creare (Creating)

  • Lo studente elabora in autonomia un piano di assistenza infermieristica completo e personalizzato per il paziente chirurgico.
  • Progetta interventi assistenziali innovativi volti a migliorare la qualità e la sicurezza delle cure nel percorso chirurgico.
  • Integra le conoscenze teoriche, tecniche e relazionali per gestire in modo globale il paziente dall’accoglienza alla dimissione.

Programma

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
INTESTINO TENUE:

-Anatomia ( Duodeno, Digiuno, Ileo )

-Fisiologia

-Occlusioni Intestinali

-Ischemia acuta arteria mesenterica superiore

-Infarto Intestinale

-Diverticolo di Meckel

-Tumori del tenue

COLON RETTO :

-Anatomia

-Appendicite acuta

-Malattia diverticolare

-Morbo di Crohn

-Rettocolite ulcerosa

-Megacolon tossico

-Polipi

-Poliposi

-Tumori del colon retto

ANO

-Anatomia

-Emorroidi

-Ragade anale

-Ascessi e fistole perianali

-Ernie addominali

-Empiema

-Emorragie digestive

-Il dolore addominale acuto e cronico

Inquadramento diagnostico

-Flemmone

-Contusione

TIROIDE

-Anatomia

-Diagnostica clinica della patologia tiroidea

-Ipotiroidismo

-Ipertiroidismo ( Morbo di Basedow - Gozzo multinodulare tossico -Adenoma tossico di Plummer)

-Tiroiditi

-Gozzo

-Carcinoma tiroideo

-Diagnostica laboratoristica

-Diagnostica Imagine-Ecografia

-Medicina nucleare

-FNAB

-Cenni di tecnica chirurgica

PARATIROIDI

-Iperparatiroidismo ( Primitivo-Secondario-Terziario)

-Ipoparatiroidismo

SURRENE

-Anatomia

-Fisiologia

-Iperaldosteronismo primitivo

-Sindromi adrenogenitali

-Ipercortisolismo ( Sindrome di Cushing)

-Feocromocitoma e Paragangliomi

-Incidentalomi

-Carcinoma surrenalico

-Problematica chirurgica: a) indicazioni al trattamento chirurgico; b) preparazione all’intervento;c) anestesia e assistenza intra operatoria;d) cenni vie di approccio e tecnica chirurgica; e) trattamento post operatorio

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Pneumotorace e Il drenaggio pleurico

Diagnostica delle patologie del torace e versamenti pleurici

Tumore del polmone

Trapianto polmonare

Aneurismi dell’aorta addominale

Cardiopatia ischemica e complicanze chirurgiche IMA

Modulo: UROLOGIA
Anatomia apparato urinario.

Semeiotica urologica.

Tumore della prostata.

Tumore del rene.

Tumore della vescica.

Tumore del testicolo.

Patologie benigne del testicolo.

Iperplasia prostatica benigna.

Calcolosi urinaria.

Infezioni del tratto urinario Disfunzione erettile.

Strumentario in urologia.

Endoscopia urologica.

Indagini diagnostiche in urologia.

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
 concetti di asepsi, antisepsi, batteriostasi e sterilizzazione; il lavaggio delle mani e uso dei guanti in relazione alle diverse esigenze assistenziali;

 preparazione del paziente all’intervento chirurgico d’elezione e d’urgenza;

 competenze infermieristiche nella gestione del consenso informato all’intervento chirurgico e all’anestesia;

 assistenza infermieristica nell’immediato preoperatorio: assistenza durante la preanestesia, il trasporto in sala operatoria;

 blocco operatorio, gestione delle apparecchiature elettromedicali, gestione dei processi di sterilizzazione e dei percorsi;

 comportamento del personale: preparazione camera operatoria e strumentario chirurgico, vestizione del personale infermieristico e medico;

 responsabilità dell’infermiere e competenze riguardo la conta chirurgica in sala operatoria;

 materiali di sutura, medicazione della ferita chirurgica, i drenaggi;

 competenze infermieristiche nella gestione del paziente nell’immediato postoperatorio;

 assistenza al paziente durante la biopsia epatica;

 gestione del paziente con sondino naso-gastrico;

 gestione del paziente stomizzato.

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA

Modulo: UROLOGIA

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA

Modalità d'esame

Esame orale

Testi di riferimento

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

TESTO CONSIGLIATO:

CHIRURGIA per le professioni sanitarie

VITTORIO BRESADOLA

Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Diapositive delle lezioni

Venuta, Coloni. Malattie del torace. Ed. SEU. III ultima edizione

Lise, Chirurgia per infermieri. Ed Piccin. V edizione

Modulo: UROLOGIA
slide lezioni

Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
Bibliografia di riferimento

  • “Procedure infermieristiche”,

P. Badon, M. Canesi,

A. Monterosso, F. Pellegatta,

Casa Editrice Ambrosiana

Bibliografia consigliata

  • “Chirurgia. Per le professioni sanitarie”, M. Lise, IV ed., Ed. Piccin.
  • “Infermieristica medico-chirurgica”, Brunner-Suddarth, vol.1-2, IV ed., Ed. Ambrosiana.
  • “Assistenza infermieristica in sala operatoria-Linee guida e procedure”, L.A. Rigon, E. Thiene, Ed. Ambrosiana.
  • “Nursing clinico. Tecniche e procedure di Kozier”, A. Berman, S. Snyder, C. Jackson, 2^ ed., Ed. EdiSES.
  • “Advanced Trauma Life Support per Medici, ATLS per studenti”, 3^ ed. Italiana, American College of Surgeons Committee on Trauma.

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Codice insegnamento AID-560f3a24-7fc

ADE 3° anno · 2° semestre · 6 CFU · 0 file

Le Attività Didattiche Elettive consentono allo studente di personalizzare il proprio percorso formativo attraverso l'approfondimento di specifici ambiti clinici, assistenziali, organizzativi o di ricerca, favorendo lo…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Le Attività Didattiche Elettive consentono allo studente di personalizzare il proprio percorso formativo attraverso l'approfondimento di specifici ambiti clinici, assistenziali, organizzativi o di ricerca, favorendo lo sviluppo di interessi professionali e competenze complementari al curriculum obbligatorio.

Codice insegnamento AAF1433

ANESTESIA E RIANIMAZIONE 3° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-23/A · 0 file
ATTIVITA' SEMINARIALE 3° anno · 2° semestre · 6 CFU · 0 file

Le Attività seminariali approfondiscono tematiche emergenti e trasversali rilevanti per la professione infermieristica, favorendo il confronto interdisciplinare, l'aggiornamento professionale e lo sviluppo di una visione…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Le Attività seminariali approfondiscono tematiche emergenti e trasversali rilevanti per la professione infermieristica, favorendo il confronto interdisciplinare, l'aggiornamento professionale e lo sviluppo di una visione critica dei fenomeni sanitari e organizzativi contemporanei.

Codice insegnamento AAF1405

BIOETICA 3° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-02/C · 0 file

MEDICINA LEGALE Al completamento del modulo di Medicina legale, lo studente conosce i fondamenti della responsabilità professionale penale, civile ed amministrativa, i principali reati nei quali il medico legale è…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

MEDICINA LEGALE

Al completamento del modulo di Medicina legale, lo studente conosce i fondamenti della responsabilità professionale penale, civile ed amministrativa, i principali reati nei quali il medico legale è chiamato a fornire il proprio contributo e quelli in cui può incorrere l’infermiere nell’esercizio della professione.

Al completamento del modulo di Medicina legale, lo studente è in grado di riconoscere le situazioni che possono portare a responsabilità civile, penale o amministrativa nell’esercizio della professione.

Per sviluppare le capacità critiche dello studente, si evidenziano le possibilità di differenti interpretazioni delle disposizioni normative tradizionalmente affrontate nei corsi di Medicina legale.

Per accrescere la capacità di comunicare quanto appreso, il docente stimola gli studenti a fare domande, ad esprimere le loro opinioni e perplessità sugli argomenti trattati. Il che è molto utile per scoprire fraintendimenti che, altrimenti, darebbero luogo a risposte sbagliate in sede d’esame.

Per consentire allo studente di proseguire lo studio in modo autonomo, il docente indica le modalità di interpretazione delle disposizioni normative. Così facendo, lo studente dispone degli strumenti per porsi di fronte ad un testo di legge o regolamento anche da solo e comprenderne il possibile significato. Inoltre, il docente indica una serie di siti Internet dai quali lo studente potrà trarre costanti stimoli di aggiornamento e di formazione.

BIOETICA

Obiettivo principale dell’insegnamento è formare lo studente sui principi di etica medica che disciplinano la professione sanitaria, con particolare riferimento alla professione infermieristica. Durante il corso saranno trattate le principali questioni etiche e deontologiche e sarà fornita una panoramica ampia e chiara della riflessione bioetica.

Al termine del corso, lo studente avrà acquisito le nozioni principali di bioetica e la metodologia necessaria per potersi orientare tra le varie fonti che disciplinano la materia. Lo studente sarà altresì in grado di analizzare da un punto di vista etico tutte le questioni attinenti al settore biomedico, oltre che porre in essere comportamenti professionali nel rispetto dei valori della dignità umana e della deontologia.

Per sviluppare le capacità critiche dello studente, si evidenziano le possibilità di differenti interpretazioni e approcci, anche di natura ideologica, riguardo questioni derivanti dall’applicazione del progresso tecnologico al settore biomedico.

Per accrescere la capacità di comunicare quanto appreso, il docente stimola gli studenti a fare domande, ad esprimere le loro opinioni e perplessità sugli argomenti trattati, anche attraverso il confronto e il dialogo.

Per consentire allo studente di proseguire lo studio in modo autonomo, il docente fornisce gli strumenti di base utili ad ogni studente per l’analisi delle questioni di carattere etico inerenti l’attività professionale. Inoltre, il docente indica una serie di siti Internet dai quali lo studente potrà trarre costanti stimoli di aggiornamento e di formazione.

DIRITTO PUBBLICO

I risultati di apprendimento attesi, enucleati secondo gli indicatori di Dublino, sono i seguenti:

a. Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding): al termine del corso gli studenti dovranno riconoscere ed elaborare le principali nozioni del diritto pubblico, in particolare dovranno conoscere le fonti del diritto, la Costituzione italiana e i principi costituzionali, i diritti e le libertà fondamentali, l’assetto istituzionale della Repubblica e i principi fondamentali del diritto amministrativo.

b. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding): al termine del corso gli studenti dovranno saper applicare in concreto le conoscenze acquisite e dovranno avere gli strumenti per comprendere ed elaborare - da una prospettiva giuridica - i temi, gli argomenti e i problemi del diritto pubblico anche nell’ambito della propria attività professionale e lavorativa.

c. Autonomia di giudizio (making judgements): al termine del corso, gli studenti dovranno aver acquisito l’autonomia di giudizio per comprendere ed elaborare consapevolmente le principali questioni giuridiche connesse al diritto pubblico, maturando proprie riflessioni critiche.

d. Abilità comunicative (communication skills): al termine del corso gli studenti dovranno essere in grado di comunicare e trasmettere informazioni, conoscenze e idee relative al diritto pubblico, interloquendo anche con gli specialisti del settore.

e. Capacità di apprendere (learning skills): al termine del corso gli studenti dovranno aver maturato la capacità di apprendimento necessaria per proseguire negli studi successivi con autonomia.

DIRITTO DEL LAVORO

Obiettivo del corso è fornire agli studenti i concetti giuridici fondamentali del diritto del lavoro con un focus, ove possibile, degli istituti della materia rivolti all’ambito delle Professioni Sanitarie. Alla fine del corso, lo studente dovrà dimostrare di avere appreso le nozioni di base della materia e di conoscere tra l’altro: gli elementi del Diritto Sindacale, la differenza tra lavoro autonomo e lavoro subordinato, le diverse tipologie e modalità di esecuzione dei rapporti di lavoro, la modalità di costituzione, sospensione e estinzione del rapporto di lavoro, i principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore, la tutela del lavoratore, le rinunce e le transazioni, le conciliazione, la certificazione, la prescrizione e la decadenza dei diritti del lavoratore.

Programma

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica

  • Assistenza Funzionale(Functional nursing)

-Team nursing o piccole equipe

  • Assistenza modulare (per settori)
  • -Assistenza primaria (Primary nursing)
  • Gestione del caso (Case Management)
  • Bed manager
  • Chronic Care Model

-Dal Paradigma dell’attesa al Paradigma dell’iniziativa

-Principi di deontologia

-Nascita della bioetica

-Trattamento sanitario Obbligatorio

-Disposizioni an0cipate di Trattamento

-Conoscenza del Consenso Informato

-Responsabilità Professionale e Deontologica

-Codice Deontologico Infermieris0co 2019

-Legge N.194 del 1978

-Segreto Professionale

-Decreto Gelli Bianco

-Legislazione Infermieristica

-Principi di formazione ed aggiornamento professionali

-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche

-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici

-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,

IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento - Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale – Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali – Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali – Accenno alla repressione della condotta antisindacale.

Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro. Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo parziale. Contratto di lavoro intermittente.

La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova). Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza, fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo, disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro. L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di lavoro.

L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo. Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n. 604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili, diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni. Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

Modulo: MEDICINA LEGALE
TIPI DI RESPONSABILITA’

RAPPORTO DI CAUSALITÀ

OMICIDIO

OMICIDIO DEL CONSENZIENTE

LESIONI PERSONALI

REFERTO E RAPPORTO

SEGRETO PROFESSIONALE

IL DANNO ALLA PERSONA

INFORMATIVA E CONSENSO AI TRATTAMENTI SANITARI

RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE PENALE, CIVILE E AMMINISTRATIVA

Modulo: BIOETICA
Il modulo di Bioetica verte sui seguenti contenuti:

Principio di beneficialità

Principio di non maleficenza

Principio di autonomia

Principio di giustizia

Diritti di rifiutare i trattamenti

Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaci

Disposizioni anticipate di trattamento

Cure palliative

Etica della sperimentazione clinica

Procreazione medicalmente assistita

Temi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Il corso ha la finalità di illustrare le principali tematiche del diritto pubblico italiano.

Il programma del corso è articolato come segue:

1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino, il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti (di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza (art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali, politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in relazione alla funzione giurisdizionale.

4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri. L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica. L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale. Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative, manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L. 7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

  • -I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica- Assistenza Funzionale(Functional nursing)-Team nursing o piccole equipe- Assistenza modulare (per settori)- -Assistenza primaria (Primary nursing)- Gestione del caso (Case Management)- Bed manager- Chronic Care Model
  • -Principi di deontologia-Nascita della bioetica-Trattamento sanitario Obbligatorio-Disposizioni an0cipate di Trattamento-Conoscenza del Consenso Informato-Responsabilità Professionale e Deontologica-Codice Deontologico Infermieris0co 2019-Legge N.194 del 1978-Segreto Professionale-Decreto Gelli Bianco-Legislazione Infermieristica-Principi di formazione ed aggiornamento professionali-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO

  • Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento -

Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale –

Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro

autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali –

Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

  • Testi di riferimento: Primo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla

rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva

di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali –

Accenno alla repressione della condotta antisindacale

  • Testi di riferimento: Secondo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro.

Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata

e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo

indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo

parziale. Contratto di lavoro intermittente.

  • Testi di riferimento: Terzo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di

lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova).

Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni

assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e

doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità

psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza,

fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo,

disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento

disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro.

L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di

lavoro.

  • Testi di riferimento: Quarto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e

per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di

illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo.

Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il

licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento

discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la

reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n.

604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge

Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte

Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i

licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro

diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

  • Testi di riferimento: Quinto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili,

diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni.

Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

  • Testi di riferimento: Sesto paragrafo delle dispense fornite dal Docente

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • Responsabilità penale, civile ed amministrativa

da malpractice

Causalità materiale

Causalità psichica (imputabilità, coscienza e

volontà dell’azione, dolo, colpa e preterintenzione)

Omicidio

Lesioni personali

  • Referto

Denuncia di reato

Segreto professionale

Consenso ai trattamenti sanitari

Disposizioni anticipate di trattamento

Cartella clinica

Danno alla persona

Modulo: BIOETICA

  • Principio di beneficialitàPrincipio di non maleficenzaPrincipio di autonomiaPrincipio di giustiziaDiritto di rifiutare i trattamenti
  • Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaciDisposizioni anticipate di trattamentoCure palliativeEtica della sperimentazione clinicaProcreazione medicalmente assistitaTemi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

  • 1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto

pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo

Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di

Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti

politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri

delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino,

il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la

Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della

Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti

(di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La

Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria

dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti

legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli

organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il

riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i

regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la

consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I

diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza

(art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di

corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di

coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali,

politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa

economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in

relazione alla funzione giurisdizionale.

  • 4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei

Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori

delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il

Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei

Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri.

L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica.

L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il

Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi

e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e

decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di

legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale.

Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative,

manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di

illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il

giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio

sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto

amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica

amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L.

7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione

amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modalità d'esame

DIRITTO PUBBLICO

Prova scritta

MEDICINA LEGALE

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

BIOETICA

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

DIRITTO DEL LAVORO

Il corso comprende lezioni in aula con la formulazione di quesiti, con l’uso dialogato delle argomentazioni e approfondimenti attraverso esempi nonché con la descrizione di specifici casi pratici. Potranno essere commentate in aula pronunce giurisprudenziali. Potrà essere assegnato, in vista delle lezioni della settimana successiva, lo studio di un determinato istituto o argomento di cui la settimana seguente verranno discussi e commentati i passi salienti.

Testi di riferimento

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-Bioe0ca e deontologia professionale, La?arulo, McGrawHill 2021

-Modelli organizza0vi in ambito ospedaliero, Pennini, McGrawHill 2015

-E0ca e deontologia Infermieris0ca, Copelli, 2015

-Codice Deontologico FNOPI 2019

–Slide del docente

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Saranno consegnate dispense sostitutive di un manuale, che verteranno sui temi generali e su molti istituti della materia di insegnamento.

Potranno essere consegnate dispense, o altro materiale didattico, su specifici aspetti giuridici del settore sanitario, anche, ove possibile, con l’analisi di casi giurisprudenziali.

Per approfondire la materia del Diritto del Lavoro, lo studente è libero di scegliere il manuale di istituzioni di diritto del lavoro sul quale approfondire gli istituti indicati nel programma e le tematiche trattate durante le lezioni, per preparare in maniera eccellente l'esame.

Il testo consigliato, sempre limitatamente alle parti oggetto del programma, è A. Vallebona, Breviario di diritto del lavoro, ISBN 9791221112566, 2025, Edizione I, Giappichelli.

Il Codice civile e le leggi speciali in materia di Diritto del Lavoro e del Diritto Sindacale sono strumento di consultazione consigliato per la lettura delle norme citate e per la migliore comprensione deli istituti trattati durante lo svolgimento delle lezioni, anche ai fini di una preparazione eccellente per l’esame.

Modulo: MEDICINA LEGALE
Slides in Power point preparate dal docente

Modulo: BIOETICA
Lo studente preparerà il modulo di Bioetica sulle dispense fornite dal docente in formato power point.

Qualora lo studente lo ritenesse opportuno, potrà fare riferimento al seguente manuale: Borsellino P., Bioetica tra “morali” e diritto. Raffaello Cortina Editore, Milano, 2018.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
D. Gambetta, Lezioni di diritto pubblico, Kront, Roma, 2025 (nelle parti relative alle tematiche oggetto del programma e delle lezioni).

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
Beauchamp T.L., Childress J.F., Principi di etica biomedica. Le lettere Editore, 2009.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
N/D

Codice insegnamento AID-b67c20c1-6e6

CHIRURGIA D'URGENZA 3° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-06/A · 0 file

Modulo: MEDICINA D'URGENZA N/D Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA N/D Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE N/D Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Programma

Modulo: MEDICINA D'URGENZA

  • L’arresto Cardio-circolatorio: eziologia. fisiopatologia, epidemiologia e trattamento (principi di ACLS®)
  • Triage e gestione delle risorse mediche
  • Patologie Respiratorie Acute: ARDS, embolia polmonare, edema polmonare, asma bronchiale
  • L’equilibrio Acido-Base. Interpretazioni dell’Emogasanalisi. Urgenze metaboliche
  • Aritmie cardiache: eziologia. fisiopatologia, epidemiologia e trattamento
  • Infarto acuto del miocardio
  • Ipertensione arteriosa
  • Emergenze neurologiche
  • L’insufficienza renale acuta
  • Il monitoraggio del paziente critico
  • Lo Shock: eziologia, fisiopatologia, epidemiologia, definizione, diagnosi differenziale e trattamento
  • Fluidoterapia e farmaci vasoattivi
  • Il grave politrauma (principi di ATLS®).
  • Il Coma e la morte cerebrale, la donazione d’organi.
  • Avvelenamenti ed intossicazioni
  • Fisiopatologia e percorso diagnostico terapeutico
  • Addome acuto: peritonite e occlusione.
  • Emorragie gastrointestinali.
  • Gli aneurismi in rottura e le ischemie degli arti

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
1. Emergenze/urgenze intra ed extraospedaliere, RCP

2. Trasporto di ossigeno ed eq.acido-base

3. Insufficienza cardiocircolatoria e shock cardiogeno

4. Insufficienza respiratoria acuta e ventilazione meccanica

5. Insufficienza neurologica e stati di coma; trauma cranico

6. Politrauma e shock emorragico e/o ipovolemico

7. Sepsi e shock settico

8. Monitoraggio in sala operatoria ed in terapia intensiva

9. Elementi di anestesia

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
Gli studenti dovranno rispondere a tre domande aperte in 45 minuti. Un esempio di domanda è: Un paziente di 74 anni giunge al PS con ambulanza 118 a seguito incidente stradale (auto contro albero). Al suo arrivo il paziente appare soporoso, PA 85/45 mmHg, SapO2 88% con maschera ossigeno e reservoir. Lo studente descriva cosa fare a questo paziente, quali le possibili patologie dovuti al trauma e loro trattamento.

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
colloquio sugli argomenti in programma o item a risposta chiusa

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
Oltre al materiale didattico che verrà consegnato al termine di ogni lezione, si raccomanda di implementare le informazioni degli argomenti trattati e non, sui seguenti testi consigliati:

1. Urgenze ed Emergenze – Chiaranda – Piccin

2. Medicina d’Urgenza e Pronto Soccorso – Rogers et al. – UTET

3. Manuale di Medicina d’Urgenza – AA. Vari – BiblioAIMS

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
Urgenze ed Emergenze. M.Chiaranda Piccin Ed

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Codice insegnamento AID-205d0b17-86a

DIRITTO DEL LAVORO 3° anno · 2° semestre · 1 CFU · GIUR-04/A · 0 file

MEDICINA LEGALE Al completamento del modulo di Medicina legale, lo studente conosce i fondamenti della responsabilità professionale penale, civile ed amministrativa, i principali reati nei quali il medico legale è…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

MEDICINA LEGALE

Al completamento del modulo di Medicina legale, lo studente conosce i fondamenti della responsabilità professionale penale, civile ed amministrativa, i principali reati nei quali il medico legale è chiamato a fornire il proprio contributo e quelli in cui può incorrere l’infermiere nell’esercizio della professione.

Al completamento del modulo di Medicina legale, lo studente è in grado di riconoscere le situazioni che possono portare a responsabilità civile, penale o amministrativa nell’esercizio della professione.

Per sviluppare le capacità critiche dello studente, si evidenziano le possibilità di differenti interpretazioni delle disposizioni normative tradizionalmente affrontate nei corsi di Medicina legale.

Per accrescere la capacità di comunicare quanto appreso, il docente stimola gli studenti a fare domande, ad esprimere le loro opinioni e perplessità sugli argomenti trattati. Il che è molto utile per scoprire fraintendimenti che, altrimenti, darebbero luogo a risposte sbagliate in sede d’esame.

Per consentire allo studente di proseguire lo studio in modo autonomo, il docente indica le modalità di interpretazione delle disposizioni normative. Così facendo, lo studente dispone degli strumenti per porsi di fronte ad un testo di legge o regolamento anche da solo e comprenderne il possibile significato. Inoltre, il docente indica una serie di siti Internet dai quali lo studente potrà trarre costanti stimoli di aggiornamento e di formazione.

BIOETICA

Obiettivo principale dell’insegnamento è formare lo studente sui principi di etica medica che disciplinano la professione sanitaria, con particolare riferimento alla professione infermieristica. Durante il corso saranno trattate le principali questioni etiche e deontologiche e sarà fornita una panoramica ampia e chiara della riflessione bioetica.

Al termine del corso, lo studente avrà acquisito le nozioni principali di bioetica e la metodologia necessaria per potersi orientare tra le varie fonti che disciplinano la materia. Lo studente sarà altresì in grado di analizzare da un punto di vista etico tutte le questioni attinenti al settore biomedico, oltre che porre in essere comportamenti professionali nel rispetto dei valori della dignità umana e della deontologia.

Per sviluppare le capacità critiche dello studente, si evidenziano le possibilità di differenti interpretazioni e approcci, anche di natura ideologica, riguardo questioni derivanti dall’applicazione del progresso tecnologico al settore biomedico.

Per accrescere la capacità di comunicare quanto appreso, il docente stimola gli studenti a fare domande, ad esprimere le loro opinioni e perplessità sugli argomenti trattati, anche attraverso il confronto e il dialogo.

Per consentire allo studente di proseguire lo studio in modo autonomo, il docente fornisce gli strumenti di base utili ad ogni studente per l’analisi delle questioni di carattere etico inerenti l’attività professionale. Inoltre, il docente indica una serie di siti Internet dai quali lo studente potrà trarre costanti stimoli di aggiornamento e di formazione.

DIRITTO PUBBLICO

I risultati di apprendimento attesi, enucleati secondo gli indicatori di Dublino, sono i seguenti:

a. Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding): al termine del corso gli studenti dovranno riconoscere ed elaborare le principali nozioni del diritto pubblico, in particolare dovranno conoscere le fonti del diritto, la Costituzione italiana e i principi costituzionali, i diritti e le libertà fondamentali, l’assetto istituzionale della Repubblica e i principi fondamentali del diritto amministrativo.

b. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding): al termine del corso gli studenti dovranno saper applicare in concreto le conoscenze acquisite e dovranno avere gli strumenti per comprendere ed elaborare - da una prospettiva giuridica - i temi, gli argomenti e i problemi del diritto pubblico anche nell’ambito della propria attività professionale e lavorativa.

c. Autonomia di giudizio (making judgements): al termine del corso, gli studenti dovranno aver acquisito l’autonomia di giudizio per comprendere ed elaborare consapevolmente le principali questioni giuridiche connesse al diritto pubblico, maturando proprie riflessioni critiche.

d. Abilità comunicative (communication skills): al termine del corso gli studenti dovranno essere in grado di comunicare e trasmettere informazioni, conoscenze e idee relative al diritto pubblico, interloquendo anche con gli specialisti del settore.

e. Capacità di apprendere (learning skills): al termine del corso gli studenti dovranno aver maturato la capacità di apprendimento necessaria per proseguire negli studi successivi con autonomia.

DIRITTO DEL LAVORO

Obiettivo del corso è fornire agli studenti i concetti giuridici fondamentali del diritto del lavoro con un focus, ove possibile, degli istituti della materia rivolti all’ambito delle Professioni Sanitarie. Alla fine del corso, lo studente dovrà dimostrare di avere appreso le nozioni di base della materia e di conoscere tra l’altro: gli elementi del Diritto Sindacale, la differenza tra lavoro autonomo e lavoro subordinato, le diverse tipologie e modalità di esecuzione dei rapporti di lavoro, la modalità di costituzione, sospensione e estinzione del rapporto di lavoro, i principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore, la tutela del lavoratore, le rinunce e le transazioni, le conciliazione, la certificazione, la prescrizione e la decadenza dei diritti del lavoratore.

Programma

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica

  • Assistenza Funzionale(Functional nursing)

-Team nursing o piccole equipe

  • Assistenza modulare (per settori)
  • -Assistenza primaria (Primary nursing)
  • Gestione del caso (Case Management)
  • Bed manager
  • Chronic Care Model

-Dal Paradigma dell’attesa al Paradigma dell’iniziativa

-Principi di deontologia

-Nascita della bioetica

-Trattamento sanitario Obbligatorio

-Disposizioni an0cipate di Trattamento

-Conoscenza del Consenso Informato

-Responsabilità Professionale e Deontologica

-Codice Deontologico Infermieris0co 2019

-Legge N.194 del 1978

-Segreto Professionale

-Decreto Gelli Bianco

-Legislazione Infermieristica

-Principi di formazione ed aggiornamento professionali

-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche

-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici

-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,

IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento - Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale – Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali – Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali – Accenno alla repressione della condotta antisindacale.

Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro. Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo parziale. Contratto di lavoro intermittente.

La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova). Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza, fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo, disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro. L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di lavoro.

L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo. Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n. 604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili, diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni. Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

Modulo: MEDICINA LEGALE
TIPI DI RESPONSABILITA’

RAPPORTO DI CAUSALITÀ

OMICIDIO

OMICIDIO DEL CONSENZIENTE

LESIONI PERSONALI

REFERTO E RAPPORTO

SEGRETO PROFESSIONALE

IL DANNO ALLA PERSONA

INFORMATIVA E CONSENSO AI TRATTAMENTI SANITARI

RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE PENALE, CIVILE E AMMINISTRATIVA

Modulo: BIOETICA
Il modulo di Bioetica verte sui seguenti contenuti:

Principio di beneficialità

Principio di non maleficenza

Principio di autonomia

Principio di giustizia

Diritti di rifiutare i trattamenti

Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaci

Disposizioni anticipate di trattamento

Cure palliative

Etica della sperimentazione clinica

Procreazione medicalmente assistita

Temi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Il corso ha la finalità di illustrare le principali tematiche del diritto pubblico italiano.

Il programma del corso è articolato come segue:

1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino, il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti (di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza (art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali, politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in relazione alla funzione giurisdizionale.

4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri. L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica. L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale. Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative, manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L. 7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

  • -I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica- Assistenza Funzionale(Functional nursing)-Team nursing o piccole equipe- Assistenza modulare (per settori)- -Assistenza primaria (Primary nursing)- Gestione del caso (Case Management)- Bed manager- Chronic Care Model
  • -Principi di deontologia-Nascita della bioetica-Trattamento sanitario Obbligatorio-Disposizioni an0cipate di Trattamento-Conoscenza del Consenso Informato-Responsabilità Professionale e Deontologica-Codice Deontologico Infermieris0co 2019-Legge N.194 del 1978-Segreto Professionale-Decreto Gelli Bianco-Legislazione Infermieristica-Principi di formazione ed aggiornamento professionali-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO

  • Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento -

Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale –

Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro

autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali –

Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

  • Testi di riferimento: Primo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla

rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva

di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali –

Accenno alla repressione della condotta antisindacale

  • Testi di riferimento: Secondo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro.

Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata

e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo

indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo

parziale. Contratto di lavoro intermittente.

  • Testi di riferimento: Terzo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di

lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova).

Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni

assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e

doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità

psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza,

fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo,

disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento

disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro.

L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di

lavoro.

  • Testi di riferimento: Quarto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e

per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di

illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo.

Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il

licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento

discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la

reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n.

604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge

Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte

Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i

licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro

diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

  • Testi di riferimento: Quinto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili,

diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni.

Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

  • Testi di riferimento: Sesto paragrafo delle dispense fornite dal Docente

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • Responsabilità penale, civile ed amministrativa

da malpractice

Causalità materiale

Causalità psichica (imputabilità, coscienza e

volontà dell’azione, dolo, colpa e preterintenzione)

Omicidio

Lesioni personali

  • Referto

Denuncia di reato

Segreto professionale

Consenso ai trattamenti sanitari

Disposizioni anticipate di trattamento

Cartella clinica

Danno alla persona

Modulo: BIOETICA

  • Principio di beneficialitàPrincipio di non maleficenzaPrincipio di autonomiaPrincipio di giustiziaDiritto di rifiutare i trattamenti
  • Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaciDisposizioni anticipate di trattamentoCure palliativeEtica della sperimentazione clinicaProcreazione medicalmente assistitaTemi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

  • 1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto

pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo

Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di

Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti

politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri

delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino,

il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la

Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della

Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti

(di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La

Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria

dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti

legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli

organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il

riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i

regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la

consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I

diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza

(art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di

corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di

coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali,

politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa

economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in

relazione alla funzione giurisdizionale.

  • 4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei

Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori

delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il

Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei

Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri.

L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica.

L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il

Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi

e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e

decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di

legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale.

Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative,

manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di

illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il

giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio

sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto

amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica

amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L.

7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione

amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modalità d'esame

DIRITTO PUBBLICO

Prova scritta

MEDICINA LEGALE

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

BIOETICA

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

DIRITTO DEL LAVORO

Il corso comprende lezioni in aula con la formulazione di quesiti, con l’uso dialogato delle argomentazioni e approfondimenti attraverso esempi nonché con la descrizione di specifici casi pratici. Potranno essere commentate in aula pronunce giurisprudenziali. Potrà essere assegnato, in vista delle lezioni della settimana successiva, lo studio di un determinato istituto o argomento di cui la settimana seguente verranno discussi e commentati i passi salienti.

Testi di riferimento

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-Bioe0ca e deontologia professionale, La?arulo, McGrawHill 2021

-Modelli organizza0vi in ambito ospedaliero, Pennini, McGrawHill 2015

-E0ca e deontologia Infermieris0ca, Copelli, 2015

-Codice Deontologico FNOPI 2019

–Slide del docente

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Saranno consegnate dispense sostitutive di un manuale, che verteranno sui temi generali e su molti istituti della materia di insegnamento.

Potranno essere consegnate dispense, o altro materiale didattico, su specifici aspetti giuridici del settore sanitario, anche, ove possibile, con l’analisi di casi giurisprudenziali.

Per approfondire la materia del Diritto del Lavoro, lo studente è libero di scegliere il manuale di istituzioni di diritto del lavoro sul quale approfondire gli istituti indicati nel programma e le tematiche trattate durante le lezioni, per preparare in maniera eccellente l'esame.

Il testo consigliato, sempre limitatamente alle parti oggetto del programma, è A. Vallebona, Breviario di diritto del lavoro, ISBN 9791221112566, 2025, Edizione I, Giappichelli.

Il Codice civile e le leggi speciali in materia di Diritto del Lavoro e del Diritto Sindacale sono strumento di consultazione consigliato per la lettura delle norme citate e per la migliore comprensione deli istituti trattati durante lo svolgimento delle lezioni, anche ai fini di una preparazione eccellente per l’esame.

Modulo: MEDICINA LEGALE
Slides in Power point preparate dal docente

Modulo: BIOETICA
Lo studente preparerà il modulo di Bioetica sulle dispense fornite dal docente in formato power point.

Qualora lo studente lo ritenesse opportuno, potrà fare riferimento al seguente manuale: Borsellino P., Bioetica tra “morali” e diritto. Raffaello Cortina Editore, Milano, 2018.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
D. Gambetta, Lezioni di diritto pubblico, Kront, Roma, 2025 (nelle parti relative alle tematiche oggetto del programma e delle lezioni).

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
Beauchamp T.L., Childress J.F., Principi di etica biomedica. Le lettere Editore, 2009.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
N/D

Codice insegnamento AID-5689d46c-99b

DIRITTO SANITARIO DEONTOLOGIA E BIOETICA MANAGEMENT SANITARIO ED INFERMIERISTICO 3° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-24/C · 0 file

L'insegnamento di Diritto sanitario, deontologia e bioetica, management sanitario ed infermieristico sviluppa conoscenze relative ai principi normativi, etici, deontologici e organizzativi che regolano l'esercizio…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L'insegnamento di Diritto sanitario, deontologia e bioetica, management sanitario ed infermieristico sviluppa conoscenze relative ai principi normativi, etici, deontologici e organizzativi che regolano l'esercizio della professione infermieristica. Lo studente acquisisce strumenti utili per agire in modo responsabile e consapevole nei contesti assistenziali, comprendendo le implicazioni giuridiche, organizzative e morali delle decisioni professionali e collaborando efficacemente ai processi di gestione dei servizi sanitari.

Programma

MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica

  • Assistenza Funzionale(Functional nursing)

-Team nursing o piccole equipe

  • Assistenza modulare (per settori)
  • -Assistenza primaria (Primary nursing)
  • Gestione del caso (Case Management)
  • Bed manager
  • Chronic Care Model

-Dal Paradigma dell’attesa al Paradigma dell’iniziativa

-Principi di deontologia

-Nascita della bioetica

-Trattamento sanitario Obbligatorio

-Disposizioni an0cipate di Trattamento

-Conoscenza del Consenso Informato

-Responsabilità Professionale e Deontologica

-Codice Deontologico Infermieris0co 2019

-Legge N.194 del 1978

-Segreto Professionale

-Decreto Gelli Bianco

-Legislazione Infermieristica

-Principi di formazione ed aggiornamento professionali

-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche

-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici

-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,

IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento - Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale – Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali – Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali – Accenno alla repressione della condotta antisindacale.

Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro. Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo parziale. Contratto di lavoro intermittente.

La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova). Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza, fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo, disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro. L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di lavoro.

L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo. Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n. 604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili, diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni. Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

Modulo: MEDICINA LEGALE
TIPI DI RESPONSABILITA’

RAPPORTO DI CAUSALITÀ

OMICIDIO

OMICIDIO DEL CONSENZIENTE

LESIONI PERSONALI

REFERTO E RAPPORTO

SEGRETO PROFESSIONALE

IL DANNO ALLA PERSONA

INFORMATIVA E CONSENSO AI TRATTAMENTI SANITARI

RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE PENALE, CIVILE E AMMINISTRATIVA

Modulo: BIOETICA
Il modulo di Bioetica verte sui seguenti contenuti:

Principio di beneficialità

Principio di non maleficenza

Principio di autonomia

Principio di giustizia

Diritti di rifiutare i trattamenti

Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaci

Disposizioni anticipate di trattamento

Cure palliative

Etica della sperimentazione clinica

Procreazione medicalmente assistita

Temi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Il corso ha la finalità di illustrare le principali tematiche del diritto pubblico italiano.

Il programma del corso è articolato come segue:

1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino, il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti (di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza (art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali, politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in relazione alla funzione giurisdizionale.

4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri. L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica. L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale. Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative, manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L. 7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

  • -I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica- Assistenza Funzionale(Functional nursing)-Team nursing o piccole equipe- Assistenza modulare (per settori)- -Assistenza primaria (Primary nursing)- Gestione del caso (Case Management)- Bed manager- Chronic Care Model
  • -Principi di deontologia-Nascita della bioetica-Trattamento sanitario Obbligatorio-Disposizioni an0cipate di Trattamento-Conoscenza del Consenso Informato-Responsabilità Professionale e Deontologica-Codice Deontologico Infermieris0co 2019-Legge N.194 del 1978-Segreto Professionale-Decreto Gelli Bianco-Legislazione Infermieristica-Principi di formazione ed aggiornamento professionali-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO

  • Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento -

Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale –

Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro

autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali –

Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

  • Testi di riferimento: Primo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla

rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva

di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali –

Accenno alla repressione della condotta antisindacale

  • Testi di riferimento: Secondo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro.

Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata

e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo

indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo

parziale. Contratto di lavoro intermittente.

  • Testi di riferimento: Terzo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di

lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova).

Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni

assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e

doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità

psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza,

fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo,

disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento

disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro.

L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di

lavoro.

  • Testi di riferimento: Quarto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e

per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di

illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo.

Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il

licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento

discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la

reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n.

604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge

Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte

Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i

licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro

diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

  • Testi di riferimento: Quinto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili,

diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni.

Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

  • Testi di riferimento: Sesto paragrafo delle dispense fornite dal Docente

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • Responsabilità penale, civile ed amministrativa

da malpractice

Causalità materiale

Causalità psichica (imputabilità, coscienza e

volontà dell’azione, dolo, colpa e preterintenzione)

Omicidio

Lesioni personali

  • Referto

Denuncia di reato

Segreto professionale

Consenso ai trattamenti sanitari

Disposizioni anticipate di trattamento

Cartella clinica

Danno alla persona

Modulo: BIOETICA

  • Principio di beneficialitàPrincipio di non maleficenzaPrincipio di autonomiaPrincipio di giustiziaDiritto di rifiutare i trattamenti
  • Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaciDisposizioni anticipate di trattamentoCure palliativeEtica della sperimentazione clinicaProcreazione medicalmente assistitaTemi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

  • 1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto

pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo

Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di

Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti

politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri

delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino,

il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la

Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della

Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti

(di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La

Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria

dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti

legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli

organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il

riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i

regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la

consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I

diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza

(art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di

corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di

coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali,

politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa

economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in

relazione alla funzione giurisdizionale.

  • 4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei

Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori

delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il

Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei

Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri.

L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica.

L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il

Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi

e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e

decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di

legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale.

Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative,

manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di

illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il

giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio

sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto

amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica

amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L.

7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione

amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

DIRITTO DEL LAVORO
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica

  • Assistenza Funzionale(Functional nursing)

-Team nursing o piccole equipe

  • Assistenza modulare (per settori)
  • -Assistenza primaria (Primary nursing)
  • Gestione del caso (Case Management)
  • Bed manager
  • Chronic Care Model

-Dal Paradigma dell’attesa al Paradigma dell’iniziativa

-Principi di deontologia

-Nascita della bioetica

-Trattamento sanitario Obbligatorio

-Disposizioni an0cipate di Trattamento

-Conoscenza del Consenso Informato

-Responsabilità Professionale e Deontologica

-Codice Deontologico Infermieris0co 2019

-Legge N.194 del 1978

-Segreto Professionale

-Decreto Gelli Bianco

-Legislazione Infermieristica

-Principi di formazione ed aggiornamento professionali

-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche

-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici

-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,

IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento - Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale – Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali – Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali – Accenno alla repressione della condotta antisindacale.

Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro. Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo parziale. Contratto di lavoro intermittente.

La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova). Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza, fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo, disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro. L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di lavoro.

L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo. Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n. 604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili, diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni. Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

Modulo: MEDICINA LEGALE
TIPI DI RESPONSABILITA’

RAPPORTO DI CAUSALITÀ

OMICIDIO

OMICIDIO DEL CONSENZIENTE

LESIONI PERSONALI

REFERTO E RAPPORTO

SEGRETO PROFESSIONALE

IL DANNO ALLA PERSONA

INFORMATIVA E CONSENSO AI TRATTAMENTI SANITARI

RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE PENALE, CIVILE E AMMINISTRATIVA

Modulo: BIOETICA
Il modulo di Bioetica verte sui seguenti contenuti:

Principio di beneficialità

Principio di non maleficenza

Principio di autonomia

Principio di giustizia

Diritti di rifiutare i trattamenti

Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaci

Disposizioni anticipate di trattamento

Cure palliative

Etica della sperimentazione clinica

Procreazione medicalmente assistita

Temi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Il corso ha la finalità di illustrare le principali tematiche del diritto pubblico italiano.

Il programma del corso è articolato come segue:

1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino, il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti (di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza (art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali, politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in relazione alla funzione giurisdizionale.

4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri. L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica. L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale. Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative, manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L. 7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

  • -I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica- Assistenza Funzionale(Functional nursing)-Team nursing o piccole equipe- Assistenza modulare (per settori)- -Assistenza primaria (Primary nursing)- Gestione del caso (Case Management)- Bed manager- Chronic Care Model
  • -Principi di deontologia-Nascita della bioetica-Trattamento sanitario Obbligatorio-Disposizioni an0cipate di Trattamento-Conoscenza del Consenso Informato-Responsabilità Professionale e Deontologica-Codice Deontologico Infermieris0co 2019-Legge N.194 del 1978-Segreto Professionale-Decreto Gelli Bianco-Legislazione Infermieristica-Principi di formazione ed aggiornamento professionali-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO

  • Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento -

Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale –

Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro

autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali –

Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

  • Testi di riferimento: Primo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla

rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva

di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali –

Accenno alla repressione della condotta antisindacale

  • Testi di riferimento: Secondo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro.

Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata

e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo

indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo

parziale. Contratto di lavoro intermittente.

  • Testi di riferimento: Terzo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di

lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova).

Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni

assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e

doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità

psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza,

fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo,

disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento

disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro.

L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di

lavoro.

  • Testi di riferimento: Quarto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e

per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di

illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo.

Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il

licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento

discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la

reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n.

604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge

Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte

Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i

licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro

diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

  • Testi di riferimento: Quinto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili,

diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni.

Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

  • Testi di riferimento: Sesto paragrafo delle dispense fornite dal Docente

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • Responsabilità penale, civile ed amministrativa

da malpractice

Causalità materiale

Causalità psichica (imputabilità, coscienza e

volontà dell’azione, dolo, colpa e preterintenzione)

Omicidio

Lesioni personali

  • Referto

Denuncia di reato

Segreto professionale

Consenso ai trattamenti sanitari

Disposizioni anticipate di trattamento

Cartella clinica

Danno alla persona

Modulo: BIOETICA

  • Principio di beneficialitàPrincipio di non maleficenzaPrincipio di autonomiaPrincipio di giustiziaDiritto di rifiutare i trattamenti
  • Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaciDisposizioni anticipate di trattamentoCure palliativeEtica della sperimentazione clinicaProcreazione medicalmente assistitaTemi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

  • 1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto

pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo

Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di

Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti

politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri

delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino,

il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la

Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della

Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti

(di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La

Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria

dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti

legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli

organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il

riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i

regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la

consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I

diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza

(art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di

corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di

coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali,

politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa

economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in

relazione alla funzione giurisdizionale.

  • 4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei

Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori

delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il

Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei

Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri.

L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica.

L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il

Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi

e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e

decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di

legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale.

Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative,

manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di

illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il

giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio

sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto

amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica

amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L.

7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione

amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

MEDICINA LEGALE
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica

  • Assistenza Funzionale(Functional nursing)

-Team nursing o piccole equipe

  • Assistenza modulare (per settori)
  • -Assistenza primaria (Primary nursing)
  • Gestione del caso (Case Management)
  • Bed manager
  • Chronic Care Model

-Dal Paradigma dell’attesa al Paradigma dell’iniziativa

-Principi di deontologia

-Nascita della bioetica

-Trattamento sanitario Obbligatorio

-Disposizioni an0cipate di Trattamento

-Conoscenza del Consenso Informato

-Responsabilità Professionale e Deontologica

-Codice Deontologico Infermieris0co 2019

-Legge N.194 del 1978

-Segreto Professionale

-Decreto Gelli Bianco

-Legislazione Infermieristica

-Principi di formazione ed aggiornamento professionali

-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche

-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici

-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,

IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento - Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale – Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali – Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali – Accenno alla repressione della condotta antisindacale.

Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro. Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo parziale. Contratto di lavoro intermittente.

La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova). Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza, fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo, disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro. L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di lavoro.

L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo. Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n. 604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili, diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni. Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

Modulo: MEDICINA LEGALE
TIPI DI RESPONSABILITA’

RAPPORTO DI CAUSALITÀ

OMICIDIO

OMICIDIO DEL CONSENZIENTE

LESIONI PERSONALI

REFERTO E RAPPORTO

SEGRETO PROFESSIONALE

IL DANNO ALLA PERSONA

INFORMATIVA E CONSENSO AI TRATTAMENTI SANITARI

RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE PENALE, CIVILE E AMMINISTRATIVA

Modulo: BIOETICA
Il modulo di Bioetica verte sui seguenti contenuti:

Principio di beneficialità

Principio di non maleficenza

Principio di autonomia

Principio di giustizia

Diritti di rifiutare i trattamenti

Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaci

Disposizioni anticipate di trattamento

Cure palliative

Etica della sperimentazione clinica

Procreazione medicalmente assistita

Temi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Il corso ha la finalità di illustrare le principali tematiche del diritto pubblico italiano.

Il programma del corso è articolato come segue:

1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino, il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti (di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza (art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali, politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in relazione alla funzione giurisdizionale.

4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri. L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica. L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale. Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative, manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L. 7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

  • -I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica- Assistenza Funzionale(Functional nursing)-Team nursing o piccole equipe- Assistenza modulare (per settori)- -Assistenza primaria (Primary nursing)- Gestione del caso (Case Management)- Bed manager- Chronic Care Model
  • -Principi di deontologia-Nascita della bioetica-Trattamento sanitario Obbligatorio-Disposizioni an0cipate di Trattamento-Conoscenza del Consenso Informato-Responsabilità Professionale e Deontologica-Codice Deontologico Infermieris0co 2019-Legge N.194 del 1978-Segreto Professionale-Decreto Gelli Bianco-Legislazione Infermieristica-Principi di formazione ed aggiornamento professionali-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO

  • Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento -

Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale –

Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro

autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali –

Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

  • Testi di riferimento: Primo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla

rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva

di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali –

Accenno alla repressione della condotta antisindacale

  • Testi di riferimento: Secondo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro.

Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata

e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo

indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo

parziale. Contratto di lavoro intermittente.

  • Testi di riferimento: Terzo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di

lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova).

Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni

assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e

doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità

psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza,

fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo,

disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento

disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro.

L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di

lavoro.

  • Testi di riferimento: Quarto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e

per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di

illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo.

Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il

licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento

discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la

reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n.

604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge

Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte

Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i

licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro

diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

  • Testi di riferimento: Quinto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili,

diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni.

Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

  • Testi di riferimento: Sesto paragrafo delle dispense fornite dal Docente

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • Responsabilità penale, civile ed amministrativa

da malpractice

Causalità materiale

Causalità psichica (imputabilità, coscienza e

volontà dell’azione, dolo, colpa e preterintenzione)

Omicidio

Lesioni personali

  • Referto

Denuncia di reato

Segreto professionale

Consenso ai trattamenti sanitari

Disposizioni anticipate di trattamento

Cartella clinica

Danno alla persona

Modulo: BIOETICA

  • Principio di beneficialitàPrincipio di non maleficenzaPrincipio di autonomiaPrincipio di giustiziaDiritto di rifiutare i trattamenti
  • Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaciDisposizioni anticipate di trattamentoCure palliativeEtica della sperimentazione clinicaProcreazione medicalmente assistitaTemi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

  • 1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto

pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo

Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di

Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti

politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri

delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino,

il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la

Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della

Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti

(di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La

Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria

dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti

legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli

organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il

riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i

regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la

consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I

diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza

(art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di

corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di

coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali,

politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa

economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in

relazione alla funzione giurisdizionale.

  • 4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei

Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori

delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il

Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei

Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri.

L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica.

L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il

Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi

e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e

decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di

legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale.

Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative,

manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di

illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il

giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio

sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto

amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica

amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L.

7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione

amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

BIOETICA
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica

  • Assistenza Funzionale(Functional nursing)

-Team nursing o piccole equipe

  • Assistenza modulare (per settori)
  • -Assistenza primaria (Primary nursing)
  • Gestione del caso (Case Management)
  • Bed manager
  • Chronic Care Model

-Dal Paradigma dell’attesa al Paradigma dell’iniziativa

-Principi di deontologia

-Nascita della bioetica

-Trattamento sanitario Obbligatorio

-Disposizioni an0cipate di Trattamento

-Conoscenza del Consenso Informato

-Responsabilità Professionale e Deontologica

-Codice Deontologico Infermieris0co 2019

-Legge N.194 del 1978

-Segreto Professionale

-Decreto Gelli Bianco

-Legislazione Infermieristica

-Principi di formazione ed aggiornamento professionali

-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche

-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici

-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,

IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento - Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale – Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali – Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali – Accenno alla repressione della condotta antisindacale.

Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro. Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo parziale. Contratto di lavoro intermittente.

La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova). Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza, fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo, disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro. L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di lavoro.

L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo. Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n. 604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili, diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni. Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

Modulo: MEDICINA LEGALE
TIPI DI RESPONSABILITA’

RAPPORTO DI CAUSALITÀ

OMICIDIO

OMICIDIO DEL CONSENZIENTE

LESIONI PERSONALI

REFERTO E RAPPORTO

SEGRETO PROFESSIONALE

IL DANNO ALLA PERSONA

INFORMATIVA E CONSENSO AI TRATTAMENTI SANITARI

RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE PENALE, CIVILE E AMMINISTRATIVA

Modulo: BIOETICA
Il modulo di Bioetica verte sui seguenti contenuti:

Principio di beneficialità

Principio di non maleficenza

Principio di autonomia

Principio di giustizia

Diritti di rifiutare i trattamenti

Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaci

Disposizioni anticipate di trattamento

Cure palliative

Etica della sperimentazione clinica

Procreazione medicalmente assistita

Temi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Il corso ha la finalità di illustrare le principali tematiche del diritto pubblico italiano.

Il programma del corso è articolato come segue:

1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino, il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti (di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza (art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali, politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in relazione alla funzione giurisdizionale.

4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri. L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica. L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale. Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative, manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L. 7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

  • -I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica- Assistenza Funzionale(Functional nursing)-Team nursing o piccole equipe- Assistenza modulare (per settori)- -Assistenza primaria (Primary nursing)- Gestione del caso (Case Management)- Bed manager- Chronic Care Model
  • -Principi di deontologia-Nascita della bioetica-Trattamento sanitario Obbligatorio-Disposizioni an0cipate di Trattamento-Conoscenza del Consenso Informato-Responsabilità Professionale e Deontologica-Codice Deontologico Infermieris0co 2019-Legge N.194 del 1978-Segreto Professionale-Decreto Gelli Bianco-Legislazione Infermieristica-Principi di formazione ed aggiornamento professionali-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO

  • Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento -

Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale –

Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro

autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali –

Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

  • Testi di riferimento: Primo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla

rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva

di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali –

Accenno alla repressione della condotta antisindacale

  • Testi di riferimento: Secondo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro.

Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata

e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo

indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo

parziale. Contratto di lavoro intermittente.

  • Testi di riferimento: Terzo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di

lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova).

Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni

assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e

doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità

psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza,

fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo,

disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento

disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro.

L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di

lavoro.

  • Testi di riferimento: Quarto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e

per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di

illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo.

Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il

licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento

discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la

reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n.

604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge

Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte

Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i

licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro

diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

  • Testi di riferimento: Quinto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili,

diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni.

Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

  • Testi di riferimento: Sesto paragrafo delle dispense fornite dal Docente

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • Responsabilità penale, civile ed amministrativa

da malpractice

Causalità materiale

Causalità psichica (imputabilità, coscienza e

volontà dell’azione, dolo, colpa e preterintenzione)

Omicidio

Lesioni personali

  • Referto

Denuncia di reato

Segreto professionale

Consenso ai trattamenti sanitari

Disposizioni anticipate di trattamento

Cartella clinica

Danno alla persona

Modulo: BIOETICA

  • Principio di beneficialitàPrincipio di non maleficenzaPrincipio di autonomiaPrincipio di giustiziaDiritto di rifiutare i trattamenti
  • Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaciDisposizioni anticipate di trattamentoCure palliativeEtica della sperimentazione clinicaProcreazione medicalmente assistitaTemi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

  • 1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto

pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo

Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di

Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti

politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri

delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino,

il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la

Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della

Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti

(di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La

Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria

dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti

legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli

organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il

riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i

regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la

consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I

diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza

(art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di

corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di

coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali,

politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa

economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in

relazione alla funzione giurisdizionale.

  • 4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei

Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori

delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il

Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei

Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri.

L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica.

L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il

Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi

e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e

decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di

legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale.

Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative,

manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di

illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il

giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio

sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto

amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica

amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L.

7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione

amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica

  • Assistenza Funzionale(Functional nursing)

-Team nursing o piccole equipe

  • Assistenza modulare (per settori)
  • -Assistenza primaria (Primary nursing)
  • Gestione del caso (Case Management)
  • Bed manager
  • Chronic Care Model

-Dal Paradigma dell’attesa al Paradigma dell’iniziativa

-Principi di deontologia

-Nascita della bioetica

-Trattamento sanitario Obbligatorio

-Disposizioni an0cipate di Trattamento

-Conoscenza del Consenso Informato

-Responsabilità Professionale e Deontologica

-Codice Deontologico Infermieris0co 2019

-Legge N.194 del 1978

-Segreto Professionale

-Decreto Gelli Bianco

-Legislazione Infermieristica

-Principi di formazione ed aggiornamento professionali

-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche

-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici

-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,

IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento - Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale – Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali – Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali – Accenno alla repressione della condotta antisindacale.

Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro. Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo parziale. Contratto di lavoro intermittente.

La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova). Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza, fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo, disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro. L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di lavoro.

L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo. Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n. 604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili, diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni. Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

Modulo: MEDICINA LEGALE
TIPI DI RESPONSABILITA’

RAPPORTO DI CAUSALITÀ

OMICIDIO

OMICIDIO DEL CONSENZIENTE

LESIONI PERSONALI

REFERTO E RAPPORTO

SEGRETO PROFESSIONALE

IL DANNO ALLA PERSONA

INFORMATIVA E CONSENSO AI TRATTAMENTI SANITARI

RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE PENALE, CIVILE E AMMINISTRATIVA

Modulo: BIOETICA
Il modulo di Bioetica verte sui seguenti contenuti:

Principio di beneficialità

Principio di non maleficenza

Principio di autonomia

Principio di giustizia

Diritti di rifiutare i trattamenti

Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaci

Disposizioni anticipate di trattamento

Cure palliative

Etica della sperimentazione clinica

Procreazione medicalmente assistita

Temi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Il corso ha la finalità di illustrare le principali tematiche del diritto pubblico italiano.

Il programma del corso è articolato come segue:

1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino, il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti (di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza (art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali, politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in relazione alla funzione giurisdizionale.

4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri. L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica. L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale. Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative, manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L. 7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

  • -I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica- Assistenza Funzionale(Functional nursing)-Team nursing o piccole equipe- Assistenza modulare (per settori)- -Assistenza primaria (Primary nursing)- Gestione del caso (Case Management)- Bed manager- Chronic Care Model
  • -Principi di deontologia-Nascita della bioetica-Trattamento sanitario Obbligatorio-Disposizioni an0cipate di Trattamento-Conoscenza del Consenso Informato-Responsabilità Professionale e Deontologica-Codice Deontologico Infermieris0co 2019-Legge N.194 del 1978-Segreto Professionale-Decreto Gelli Bianco-Legislazione Infermieristica-Principi di formazione ed aggiornamento professionali-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO

  • Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento -

Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale –

Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro

autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali –

Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

  • Testi di riferimento: Primo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla

rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva

di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali –

Accenno alla repressione della condotta antisindacale

  • Testi di riferimento: Secondo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro.

Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata

e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo

indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo

parziale. Contratto di lavoro intermittente.

  • Testi di riferimento: Terzo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di

lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova).

Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni

assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e

doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità

psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza,

fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo,

disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento

disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro.

L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di

lavoro.

  • Testi di riferimento: Quarto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e

per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di

illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo.

Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il

licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento

discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la

reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n.

604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge

Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte

Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i

licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro

diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

  • Testi di riferimento: Quinto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili,

diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni.

Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

  • Testi di riferimento: Sesto paragrafo delle dispense fornite dal Docente

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • Responsabilità penale, civile ed amministrativa

da malpractice

Causalità materiale

Causalità psichica (imputabilità, coscienza e

volontà dell’azione, dolo, colpa e preterintenzione)

Omicidio

Lesioni personali

  • Referto

Denuncia di reato

Segreto professionale

Consenso ai trattamenti sanitari

Disposizioni anticipate di trattamento

Cartella clinica

Danno alla persona

Modulo: BIOETICA

  • Principio di beneficialitàPrincipio di non maleficenzaPrincipio di autonomiaPrincipio di giustiziaDiritto di rifiutare i trattamenti
  • Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaciDisposizioni anticipate di trattamentoCure palliativeEtica della sperimentazione clinicaProcreazione medicalmente assistitaTemi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

  • 1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto

pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo

Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di

Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti

politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri

delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino,

il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la

Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della

Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti

(di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La

Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria

dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti

legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli

organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il

riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i

regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la

consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I

diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza

(art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di

corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di

coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali,

politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa

economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in

relazione alla funzione giurisdizionale.

  • 4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei

Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori

delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il

Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei

Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri.

L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica.

L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il

Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi

e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e

decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di

legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale.

Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative,

manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di

illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il

giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio

sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto

amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica

amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L.

7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione

amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modalità d'esame

MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
DIRITTO PUBBLICO

Prova scritta

MEDICINA LEGALE

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

BIOETICA

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

DIRITTO DEL LAVORO

Il corso comprende lezioni in aula con la formulazione di quesiti, con l’uso dialogato delle argomentazioni e approfondimenti attraverso esempi nonché con la descrizione di specifici casi pratici. Potranno essere commentate in aula pronunce giurisprudenziali. Potrà essere assegnato, in vista delle lezioni della settimana successiva, lo studio di un determinato istituto o argomento di cui la settimana seguente verranno discussi e commentati i passi salienti.

DIRITTO DEL LAVORO
DIRITTO PUBBLICO

Prova scritta

MEDICINA LEGALE

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

BIOETICA

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

DIRITTO DEL LAVORO

Il corso comprende lezioni in aula con la formulazione di quesiti, con l’uso dialogato delle argomentazioni e approfondimenti attraverso esempi nonché con la descrizione di specifici casi pratici. Potranno essere commentate in aula pronunce giurisprudenziali. Potrà essere assegnato, in vista delle lezioni della settimana successiva, lo studio di un determinato istituto o argomento di cui la settimana seguente verranno discussi e commentati i passi salienti.

MEDICINA LEGALE
DIRITTO PUBBLICO

Prova scritta

MEDICINA LEGALE

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

BIOETICA

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

DIRITTO DEL LAVORO

Il corso comprende lezioni in aula con la formulazione di quesiti, con l’uso dialogato delle argomentazioni e approfondimenti attraverso esempi nonché con la descrizione di specifici casi pratici. Potranno essere commentate in aula pronunce giurisprudenziali. Potrà essere assegnato, in vista delle lezioni della settimana successiva, lo studio di un determinato istituto o argomento di cui la settimana seguente verranno discussi e commentati i passi salienti.

BIOETICA
DIRITTO PUBBLICO

Prova scritta

MEDICINA LEGALE

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

BIOETICA

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

DIRITTO DEL LAVORO

Il corso comprende lezioni in aula con la formulazione di quesiti, con l’uso dialogato delle argomentazioni e approfondimenti attraverso esempi nonché con la descrizione di specifici casi pratici. Potranno essere commentate in aula pronunce giurisprudenziali. Potrà essere assegnato, in vista delle lezioni della settimana successiva, lo studio di un determinato istituto o argomento di cui la settimana seguente verranno discussi e commentati i passi salienti.

ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
DIRITTO PUBBLICO

Prova scritta

MEDICINA LEGALE

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

BIOETICA

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

DIRITTO DEL LAVORO

Il corso comprende lezioni in aula con la formulazione di quesiti, con l’uso dialogato delle argomentazioni e approfondimenti attraverso esempi nonché con la descrizione di specifici casi pratici. Potranno essere commentate in aula pronunce giurisprudenziali. Potrà essere assegnato, in vista delle lezioni della settimana successiva, lo studio di un determinato istituto o argomento di cui la settimana seguente verranno discussi e commentati i passi salienti.

Testi di riferimento

MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-Bioe0ca e deontologia professionale, La?arulo, McGrawHill 2021

-Modelli organizza0vi in ambito ospedaliero, Pennini, McGrawHill 2015

-E0ca e deontologia Infermieris0ca, Copelli, 2015

-Codice Deontologico FNOPI 2019

–Slide del docente

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Saranno consegnate dispense sostitutive di un manuale, che verteranno sui temi generali e su molti istituti della materia di insegnamento.

Potranno essere consegnate dispense, o altro materiale didattico, su specifici aspetti giuridici del settore sanitario, anche, ove possibile, con l’analisi di casi giurisprudenziali.

Per approfondire la materia del Diritto del Lavoro, lo studente è libero di scegliere il manuale di istituzioni di diritto del lavoro sul quale approfondire gli istituti indicati nel programma e le tematiche trattate durante le lezioni, per preparare in maniera eccellente l'esame.

Il testo consigliato, sempre limitatamente alle parti oggetto del programma, è A. Vallebona, Breviario di diritto del lavoro, ISBN 9791221112566, 2025, Edizione I, Giappichelli.

Il Codice civile e le leggi speciali in materia di Diritto del Lavoro e del Diritto Sindacale sono strumento di consultazione consigliato per la lettura delle norme citate e per la migliore comprensione deli istituti trattati durante lo svolgimento delle lezioni, anche ai fini di una preparazione eccellente per l’esame.

Modulo: MEDICINA LEGALE
Slides in Power point preparate dal docente

Modulo: BIOETICA
Lo studente preparerà il modulo di Bioetica sulle dispense fornite dal docente in formato power point.

Qualora lo studente lo ritenesse opportuno, potrà fare riferimento al seguente manuale: Borsellino P., Bioetica tra “morali” e diritto. Raffaello Cortina Editore, Milano, 2018.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
D. Gambetta, Lezioni di diritto pubblico, Kront, Roma, 2025 (nelle parti relative alle tematiche oggetto del programma e delle lezioni).

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
Beauchamp T.L., Childress J.F., Principi di etica biomedica. Le lettere Editore, 2009.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
N/D

DIRITTO DEL LAVORO
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-Bioe0ca e deontologia professionale, La?arulo, McGrawHill 2021

-Modelli organizza0vi in ambito ospedaliero, Pennini, McGrawHill 2015

-E0ca e deontologia Infermieris0ca, Copelli, 2015

-Codice Deontologico FNOPI 2019

–Slide del docente

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Saranno consegnate dispense sostitutive di un manuale, che verteranno sui temi generali e su molti istituti della materia di insegnamento.

Potranno essere consegnate dispense, o altro materiale didattico, su specifici aspetti giuridici del settore sanitario, anche, ove possibile, con l’analisi di casi giurisprudenziali.

Per approfondire la materia del Diritto del Lavoro, lo studente è libero di scegliere il manuale di istituzioni di diritto del lavoro sul quale approfondire gli istituti indicati nel programma e le tematiche trattate durante le lezioni, per preparare in maniera eccellente l'esame.

Il testo consigliato, sempre limitatamente alle parti oggetto del programma, è A. Vallebona, Breviario di diritto del lavoro, ISBN 9791221112566, 2025, Edizione I, Giappichelli.

Il Codice civile e le leggi speciali in materia di Diritto del Lavoro e del Diritto Sindacale sono strumento di consultazione consigliato per la lettura delle norme citate e per la migliore comprensione deli istituti trattati durante lo svolgimento delle lezioni, anche ai fini di una preparazione eccellente per l’esame.

Modulo: MEDICINA LEGALE
Slides in Power point preparate dal docente

Modulo: BIOETICA
Lo studente preparerà il modulo di Bioetica sulle dispense fornite dal docente in formato power point.

Qualora lo studente lo ritenesse opportuno, potrà fare riferimento al seguente manuale: Borsellino P., Bioetica tra “morali” e diritto. Raffaello Cortina Editore, Milano, 2018.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
D. Gambetta, Lezioni di diritto pubblico, Kront, Roma, 2025 (nelle parti relative alle tematiche oggetto del programma e delle lezioni).

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
Beauchamp T.L., Childress J.F., Principi di etica biomedica. Le lettere Editore, 2009.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
N/D

MEDICINA LEGALE
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-Bioe0ca e deontologia professionale, La?arulo, McGrawHill 2021

-Modelli organizza0vi in ambito ospedaliero, Pennini, McGrawHill 2015

-E0ca e deontologia Infermieris0ca, Copelli, 2015

-Codice Deontologico FNOPI 2019

–Slide del docente

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Saranno consegnate dispense sostitutive di un manuale, che verteranno sui temi generali e su molti istituti della materia di insegnamento.

Potranno essere consegnate dispense, o altro materiale didattico, su specifici aspetti giuridici del settore sanitario, anche, ove possibile, con l’analisi di casi giurisprudenziali.

Per approfondire la materia del Diritto del Lavoro, lo studente è libero di scegliere il manuale di istituzioni di diritto del lavoro sul quale approfondire gli istituti indicati nel programma e le tematiche trattate durante le lezioni, per preparare in maniera eccellente l'esame.

Il testo consigliato, sempre limitatamente alle parti oggetto del programma, è A. Vallebona, Breviario di diritto del lavoro, ISBN 9791221112566, 2025, Edizione I, Giappichelli.

Il Codice civile e le leggi speciali in materia di Diritto del Lavoro e del Diritto Sindacale sono strumento di consultazione consigliato per la lettura delle norme citate e per la migliore comprensione deli istituti trattati durante lo svolgimento delle lezioni, anche ai fini di una preparazione eccellente per l’esame.

Modulo: MEDICINA LEGALE
Slides in Power point preparate dal docente

Modulo: BIOETICA
Lo studente preparerà il modulo di Bioetica sulle dispense fornite dal docente in formato power point.

Qualora lo studente lo ritenesse opportuno, potrà fare riferimento al seguente manuale: Borsellino P., Bioetica tra “morali” e diritto. Raffaello Cortina Editore, Milano, 2018.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
D. Gambetta, Lezioni di diritto pubblico, Kront, Roma, 2025 (nelle parti relative alle tematiche oggetto del programma e delle lezioni).

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
Beauchamp T.L., Childress J.F., Principi di etica biomedica. Le lettere Editore, 2009.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
N/D

BIOETICA
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-Bioe0ca e deontologia professionale, La?arulo, McGrawHill 2021

-Modelli organizza0vi in ambito ospedaliero, Pennini, McGrawHill 2015

-E0ca e deontologia Infermieris0ca, Copelli, 2015

-Codice Deontologico FNOPI 2019

–Slide del docente

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Saranno consegnate dispense sostitutive di un manuale, che verteranno sui temi generali e su molti istituti della materia di insegnamento.

Potranno essere consegnate dispense, o altro materiale didattico, su specifici aspetti giuridici del settore sanitario, anche, ove possibile, con l’analisi di casi giurisprudenziali.

Per approfondire la materia del Diritto del Lavoro, lo studente è libero di scegliere il manuale di istituzioni di diritto del lavoro sul quale approfondire gli istituti indicati nel programma e le tematiche trattate durante le lezioni, per preparare in maniera eccellente l'esame.

Il testo consigliato, sempre limitatamente alle parti oggetto del programma, è A. Vallebona, Breviario di diritto del lavoro, ISBN 9791221112566, 2025, Edizione I, Giappichelli.

Il Codice civile e le leggi speciali in materia di Diritto del Lavoro e del Diritto Sindacale sono strumento di consultazione consigliato per la lettura delle norme citate e per la migliore comprensione deli istituti trattati durante lo svolgimento delle lezioni, anche ai fini di una preparazione eccellente per l’esame.

Modulo: MEDICINA LEGALE
Slides in Power point preparate dal docente

Modulo: BIOETICA
Lo studente preparerà il modulo di Bioetica sulle dispense fornite dal docente in formato power point.

Qualora lo studente lo ritenesse opportuno, potrà fare riferimento al seguente manuale: Borsellino P., Bioetica tra “morali” e diritto. Raffaello Cortina Editore, Milano, 2018.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
D. Gambetta, Lezioni di diritto pubblico, Kront, Roma, 2025 (nelle parti relative alle tematiche oggetto del programma e delle lezioni).

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
Beauchamp T.L., Childress J.F., Principi di etica biomedica. Le lettere Editore, 2009.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
N/D

ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-Bioe0ca e deontologia professionale, La?arulo, McGrawHill 2021

-Modelli organizza0vi in ambito ospedaliero, Pennini, McGrawHill 2015

-E0ca e deontologia Infermieris0ca, Copelli, 2015

-Codice Deontologico FNOPI 2019

–Slide del docente

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Saranno consegnate dispense sostitutive di un manuale, che verteranno sui temi generali e su molti istituti della materia di insegnamento.

Potranno essere consegnate dispense, o altro materiale didattico, su specifici aspetti giuridici del settore sanitario, anche, ove possibile, con l’analisi di casi giurisprudenziali.

Per approfondire la materia del Diritto del Lavoro, lo studente è libero di scegliere il manuale di istituzioni di diritto del lavoro sul quale approfondire gli istituti indicati nel programma e le tematiche trattate durante le lezioni, per preparare in maniera eccellente l'esame.

Il testo consigliato, sempre limitatamente alle parti oggetto del programma, è A. Vallebona, Breviario di diritto del lavoro, ISBN 9791221112566, 2025, Edizione I, Giappichelli.

Il Codice civile e le leggi speciali in materia di Diritto del Lavoro e del Diritto Sindacale sono strumento di consultazione consigliato per la lettura delle norme citate e per la migliore comprensione deli istituti trattati durante lo svolgimento delle lezioni, anche ai fini di una preparazione eccellente per l’esame.

Modulo: MEDICINA LEGALE
Slides in Power point preparate dal docente

Modulo: BIOETICA
Lo studente preparerà il modulo di Bioetica sulle dispense fornite dal docente in formato power point.

Qualora lo studente lo ritenesse opportuno, potrà fare riferimento al seguente manuale: Borsellino P., Bioetica tra “morali” e diritto. Raffaello Cortina Editore, Milano, 2018.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
D. Gambetta, Lezioni di diritto pubblico, Kront, Roma, 2025 (nelle parti relative alle tematiche oggetto del programma e delle lezioni).

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
Beauchamp T.L., Childress J.F., Principi di etica biomedica. Le lettere Editore, 2009.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
N/D

Codice insegnamento 10631369

GINECOLOGIA E OSTETRICIA 3° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-21/A · 0 file

1. Conoscenze e comprensione Conoscere le principali tappe della crescita e dello sviluppo del bambino nelle diverse fasce d’età. Conoscere le principali patologie pediatriche acute e croniche, con particolare attenzione…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

1. Conoscenze e comprensione

Conoscere le principali tappe della crescita e dello sviluppo del bambino nelle diverse fasce d’età.

Conoscere le principali patologie pediatriche acute e croniche, con particolare attenzione agli aspetti assistenziali infermieristici.

Comprendere i bisogni di salute del neonato, del bambino e dell’adolescente, e le differenze rispetto all’adulto.

Conoscere i principi della prevenzione, educazione sanitaria e promozione della salute in età pediatrica.

2. Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Applicare le conoscenze apprese per pianificare e realizzare un’assistenza infermieristica sicura, efficace e centrata sul bambino e sulla famiglia.

Riconoscere segni e sintomi di rischio o emergenza in età pediatrica e attivare le opportune procedure.

Collaborare con l’équipe multidisciplinare nella gestione dei bisogni assistenziali del bambino ospedalizzato o in ambito territoriale.

3. Autonomia di giudizio

Valutare criticamente le priorità assistenziali nel bambino, considerando aspetti clinici, etici e relazionali.

Riconoscere l’importanza della famiglia come parte integrante del processo assistenziale.

4. Abilità comunicative

Comunicare efficacemente con il bambino e con i genitori/tutori, utilizzando modalità comunicative adeguate all’età e alla situazione.

Riferire in modo chiaro e preciso le osservazioni cliniche e assistenziali al team di cura.

5. Capacità di apprendimento

Dimostrare capacità di aggiornamento continuo sulle tematiche pediatriche.

Integrare teoria e pratica nell’elaborazione di piani assistenziali personalizzati per l’età evolutiva.

Programma

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Assistenza in sala parto,

Traumi da parto,

Ittero neonatale,

Distress respiratorio,

Enterocolite necrotizzante,

Malattia emorragica del neonato,

Cardiopatie congenite

Alimentazione del bambino

La crescita e le sue patologie (bassa statura e obesità)

Vomito, diarrea, disidratazione

Sindromi da malassorbimento

Diabete infantile

Fibrosi Cistica

Allergie

Febbre, convulsioni febbrili

Epilessia

Infezioni respiratorie ed Asma

Anemie, Leucemie e tumori solidi

Ematurie e Infezioni delle vie urinarie

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • Unità di degenza del neonato
  • Parametri vitali
  • Cure igieniche
  • Accessi venosi (centrali e periferici)
  • Somministrazione terapia auricolare
  • Somministrazione terapia intramuscolare
  • Medicazioni pediatriche
  • Catetere ombelicale
  • Assistenza infermieristica al neonato pretermine
  • Diluizioni
  • Problematiche nella somministrazione dei farmaci
  • Assistenza al neonato in fototerapia
  • Esecuzione tecniche: screening neonatale, prelievo capillare, epicranica
  • Gestione del bambino con febbre, vomito e diarrea
  • Il vissuto della malattia
  • Trattamenti non farmacologici del dolore nel neonato e nel bambino
  • Scale di valutazione del dolore
  • Cosa fare nel bambino con convulsioni
  • Casi clinici
  • Quiz

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modalità d'esame

Prova orale

Valuta la conoscenza, la capacità di ragionamento clinico e comunicativo.

Caratteristiche:

Discussione di argomenti del programma.

Analisi di casi clinici pediatrici con domande di approfondimento.

Valutazione della terminologia scientifica e della capacità di collegare concetti.

Strumenti: griglia di valutazione con indicatori (accuratezza, completezza, proprietà di linguaggio, autonomia di giudizio).

Testi di riferimento

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
“MANUALE DI PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA” di Margherita Bonamico. ESCULAPIO EDITORE

"ELEMENTI ESSENZIALI DI PEDIATRIA" PER CORSI DI LAUREA TRIENNALI di GV Zuccotti ESCULAPIO

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • “Con ragione e sentimento”, Grazia Colombo, ed. Biomedia.
  • “Assistenza Infermieristica in pediatria’’, P.Badon, S. Cesaro, Casa Editrice Ambrosiana seconda edizione.
  • "Procedure infermieristiche in area pediatrica" P. Badon Casa Editrice Ambrosiana seconda edizione.
  • "Competenze, abilità e responsabilità dell'infermiere nella terapia farmacologica" G. Romigi, D. Bove casa editrice Edises università seconda edizione.

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Codice insegnamento AID-871d430c-bf6

INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE 3° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA N/D Modulo: PSICHIATRIA N/D Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Programma

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Codice insegnamento AID-4c83210b-8eb

INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA 3° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Modulo: MEDICINA D'URGENZA N/D Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA N/D Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE N/D Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Programma

Modulo: MEDICINA D'URGENZA

  • L’arresto Cardio-circolatorio: eziologia. fisiopatologia, epidemiologia e trattamento (principi di ACLS®)
  • Triage e gestione delle risorse mediche
  • Patologie Respiratorie Acute: ARDS, embolia polmonare, edema polmonare, asma bronchiale
  • L’equilibrio Acido-Base. Interpretazioni dell’Emogasanalisi. Urgenze metaboliche
  • Aritmie cardiache: eziologia. fisiopatologia, epidemiologia e trattamento
  • Infarto acuto del miocardio
  • Ipertensione arteriosa
  • Emergenze neurologiche
  • L’insufficienza renale acuta
  • Il monitoraggio del paziente critico
  • Lo Shock: eziologia, fisiopatologia, epidemiologia, definizione, diagnosi differenziale e trattamento
  • Fluidoterapia e farmaci vasoattivi
  • Il grave politrauma (principi di ATLS®).
  • Il Coma e la morte cerebrale, la donazione d’organi.
  • Avvelenamenti ed intossicazioni
  • Fisiopatologia e percorso diagnostico terapeutico
  • Addome acuto: peritonite e occlusione.
  • Emorragie gastrointestinali.
  • Gli aneurismi in rottura e le ischemie degli arti

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
1. Emergenze/urgenze intra ed extraospedaliere, RCP

2. Trasporto di ossigeno ed eq.acido-base

3. Insufficienza cardiocircolatoria e shock cardiogeno

4. Insufficienza respiratoria acuta e ventilazione meccanica

5. Insufficienza neurologica e stati di coma; trauma cranico

6. Politrauma e shock emorragico e/o ipovolemico

7. Sepsi e shock settico

8. Monitoraggio in sala operatoria ed in terapia intensiva

9. Elementi di anestesia

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
Gli studenti dovranno rispondere a tre domande aperte in 45 minuti. Un esempio di domanda è: Un paziente di 74 anni giunge al PS con ambulanza 118 a seguito incidente stradale (auto contro albero). Al suo arrivo il paziente appare soporoso, PA 85/45 mmHg, SapO2 88% con maschera ossigeno e reservoir. Lo studente descriva cosa fare a questo paziente, quali le possibili patologie dovuti al trauma e loro trattamento.

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
colloquio sugli argomenti in programma o item a risposta chiusa

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
Oltre al materiale didattico che verrà consegnato al termine di ogni lezione, si raccomanda di implementare le informazioni degli argomenti trattati e non, sui seguenti testi consigliati:

1. Urgenze ed Emergenze – Chiaranda – Piccin

2. Medicina d’Urgenza e Pronto Soccorso – Rogers et al. – UTET

3. Manuale di Medicina d’Urgenza – AA. Vari – BiblioAIMS

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
Urgenze ed Emergenze. M.Chiaranda Piccin Ed

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Codice insegnamento AID-a77e748f-384

INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA E NELL'EMERGENZA 3° anno · 1° semestre · 6 CFU · MEDS-05/A · 0 file

L'insegnamento di Infermieristica in area critica e nell'emergenza approfondisce la valutazione e la gestione assistenziale della persona in condizioni cliniche instabili o potenzialmente letali. Lo studente sviluppa…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L'insegnamento di Infermieristica in area critica e nell'emergenza approfondisce la valutazione e la gestione assistenziale della persona in condizioni cliniche instabili o potenzialmente letali. Lo studente sviluppa competenze finalizzate al riconoscimento precoce delle situazioni di rischio, all'attuazione degli interventi prioritari e alla collaborazione con il team multiprofessionale nei contesti dell'emergenza, dell'urgenza e della terapia intensiva.

Programma

MEDICINA D'URGENZA
Modulo: MEDICINA D'URGENZA

  • L’arresto Cardio-circolatorio: eziologia. fisiopatologia, epidemiologia e trattamento (principi di ACLS®)
  • Triage e gestione delle risorse mediche
  • Patologie Respiratorie Acute: ARDS, embolia polmonare, edema polmonare, asma bronchiale
  • L’equilibrio Acido-Base. Interpretazioni dell’Emogasanalisi. Urgenze metaboliche
  • Aritmie cardiache: eziologia. fisiopatologia, epidemiologia e trattamento
  • Infarto acuto del miocardio
  • Ipertensione arteriosa
  • Emergenze neurologiche
  • L’insufficienza renale acuta
  • Il monitoraggio del paziente critico
  • Lo Shock: eziologia, fisiopatologia, epidemiologia, definizione, diagnosi differenziale e trattamento
  • Fluidoterapia e farmaci vasoattivi
  • Il grave politrauma (principi di ATLS®).
  • Il Coma e la morte cerebrale, la donazione d’organi.
  • Avvelenamenti ed intossicazioni
  • Fisiopatologia e percorso diagnostico terapeutico
  • Addome acuto: peritonite e occlusione.
  • Emorragie gastrointestinali.
  • Gli aneurismi in rottura e le ischemie degli arti

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
1. Emergenze/urgenze intra ed extraospedaliere, RCP

2. Trasporto di ossigeno ed eq.acido-base

3. Insufficienza cardiocircolatoria e shock cardiogeno

4. Insufficienza respiratoria acuta e ventilazione meccanica

5. Insufficienza neurologica e stati di coma; trauma cranico

6. Politrauma e shock emorragico e/o ipovolemico

7. Sepsi e shock settico

8. Monitoraggio in sala operatoria ed in terapia intensiva

9. Elementi di anestesia

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

CHIRURGIA D'URGENZA
Modulo: MEDICINA D'URGENZA

  • L’arresto Cardio-circolatorio: eziologia. fisiopatologia, epidemiologia e trattamento (principi di ACLS®)
  • Triage e gestione delle risorse mediche
  • Patologie Respiratorie Acute: ARDS, embolia polmonare, edema polmonare, asma bronchiale
  • L’equilibrio Acido-Base. Interpretazioni dell’Emogasanalisi. Urgenze metaboliche
  • Aritmie cardiache: eziologia. fisiopatologia, epidemiologia e trattamento
  • Infarto acuto del miocardio
  • Ipertensione arteriosa
  • Emergenze neurologiche
  • L’insufficienza renale acuta
  • Il monitoraggio del paziente critico
  • Lo Shock: eziologia, fisiopatologia, epidemiologia, definizione, diagnosi differenziale e trattamento
  • Fluidoterapia e farmaci vasoattivi
  • Il grave politrauma (principi di ATLS®).
  • Il Coma e la morte cerebrale, la donazione d’organi.
  • Avvelenamenti ed intossicazioni
  • Fisiopatologia e percorso diagnostico terapeutico
  • Addome acuto: peritonite e occlusione.
  • Emorragie gastrointestinali.
  • Gli aneurismi in rottura e le ischemie degli arti

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
1. Emergenze/urgenze intra ed extraospedaliere, RCP

2. Trasporto di ossigeno ed eq.acido-base

3. Insufficienza cardiocircolatoria e shock cardiogeno

4. Insufficienza respiratoria acuta e ventilazione meccanica

5. Insufficienza neurologica e stati di coma; trauma cranico

6. Politrauma e shock emorragico e/o ipovolemico

7. Sepsi e shock settico

8. Monitoraggio in sala operatoria ed in terapia intensiva

9. Elementi di anestesia

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
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Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
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Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

ANESTESIA E RIANIMAZIONE
Modulo: MEDICINA D'URGENZA

  • L’arresto Cardio-circolatorio: eziologia. fisiopatologia, epidemiologia e trattamento (principi di ACLS®)
  • Triage e gestione delle risorse mediche
  • Patologie Respiratorie Acute: ARDS, embolia polmonare, edema polmonare, asma bronchiale
  • L’equilibrio Acido-Base. Interpretazioni dell’Emogasanalisi. Urgenze metaboliche
  • Aritmie cardiache: eziologia. fisiopatologia, epidemiologia e trattamento
  • Infarto acuto del miocardio
  • Ipertensione arteriosa
  • Emergenze neurologiche
  • L’insufficienza renale acuta
  • Il monitoraggio del paziente critico
  • Lo Shock: eziologia, fisiopatologia, epidemiologia, definizione, diagnosi differenziale e trattamento
  • Fluidoterapia e farmaci vasoattivi
  • Il grave politrauma (principi di ATLS®).
  • Il Coma e la morte cerebrale, la donazione d’organi.
  • Avvelenamenti ed intossicazioni
  • Fisiopatologia e percorso diagnostico terapeutico
  • Addome acuto: peritonite e occlusione.
  • Emorragie gastrointestinali.
  • Gli aneurismi in rottura e le ischemie degli arti

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
1. Emergenze/urgenze intra ed extraospedaliere, RCP

2. Trasporto di ossigeno ed eq.acido-base

3. Insufficienza cardiocircolatoria e shock cardiogeno

4. Insufficienza respiratoria acuta e ventilazione meccanica

5. Insufficienza neurologica e stati di coma; trauma cranico

6. Politrauma e shock emorragico e/o ipovolemico

7. Sepsi e shock settico

8. Monitoraggio in sala operatoria ed in terapia intensiva

9. Elementi di anestesia

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
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Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
Modulo: MEDICINA D'URGENZA

  • L’arresto Cardio-circolatorio: eziologia. fisiopatologia, epidemiologia e trattamento (principi di ACLS®)
  • Triage e gestione delle risorse mediche
  • Patologie Respiratorie Acute: ARDS, embolia polmonare, edema polmonare, asma bronchiale
  • L’equilibrio Acido-Base. Interpretazioni dell’Emogasanalisi. Urgenze metaboliche
  • Aritmie cardiache: eziologia. fisiopatologia, epidemiologia e trattamento
  • Infarto acuto del miocardio
  • Ipertensione arteriosa
  • Emergenze neurologiche
  • L’insufficienza renale acuta
  • Il monitoraggio del paziente critico
  • Lo Shock: eziologia, fisiopatologia, epidemiologia, definizione, diagnosi differenziale e trattamento
  • Fluidoterapia e farmaci vasoattivi
  • Il grave politrauma (principi di ATLS®).
  • Il Coma e la morte cerebrale, la donazione d’organi.
  • Avvelenamenti ed intossicazioni
  • Fisiopatologia e percorso diagnostico terapeutico
  • Addome acuto: peritonite e occlusione.
  • Emorragie gastrointestinali.
  • Gli aneurismi in rottura e le ischemie degli arti

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
1. Emergenze/urgenze intra ed extraospedaliere, RCP

2. Trasporto di ossigeno ed eq.acido-base

3. Insufficienza cardiocircolatoria e shock cardiogeno

4. Insufficienza respiratoria acuta e ventilazione meccanica

5. Insufficienza neurologica e stati di coma; trauma cranico

6. Politrauma e shock emorragico e/o ipovolemico

7. Sepsi e shock settico

8. Monitoraggio in sala operatoria ed in terapia intensiva

9. Elementi di anestesia

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Modalità d'esame

MEDICINA D'URGENZA
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
Gli studenti dovranno rispondere a tre domande aperte in 45 minuti. Un esempio di domanda è: Un paziente di 74 anni giunge al PS con ambulanza 118 a seguito incidente stradale (auto contro albero). Al suo arrivo il paziente appare soporoso, PA 85/45 mmHg, SapO2 88% con maschera ossigeno e reservoir. Lo studente descriva cosa fare a questo paziente, quali le possibili patologie dovuti al trauma e loro trattamento.

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
colloquio sugli argomenti in programma o item a risposta chiusa

CHIRURGIA D'URGENZA
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
Gli studenti dovranno rispondere a tre domande aperte in 45 minuti. Un esempio di domanda è: Un paziente di 74 anni giunge al PS con ambulanza 118 a seguito incidente stradale (auto contro albero). Al suo arrivo il paziente appare soporoso, PA 85/45 mmHg, SapO2 88% con maschera ossigeno e reservoir. Lo studente descriva cosa fare a questo paziente, quali le possibili patologie dovuti al trauma e loro trattamento.

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
colloquio sugli argomenti in programma o item a risposta chiusa

ANESTESIA E RIANIMAZIONE
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
Gli studenti dovranno rispondere a tre domande aperte in 45 minuti. Un esempio di domanda è: Un paziente di 74 anni giunge al PS con ambulanza 118 a seguito incidente stradale (auto contro albero). Al suo arrivo il paziente appare soporoso, PA 85/45 mmHg, SapO2 88% con maschera ossigeno e reservoir. Lo studente descriva cosa fare a questo paziente, quali le possibili patologie dovuti al trauma e loro trattamento.

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
colloquio sugli argomenti in programma o item a risposta chiusa

INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
Gli studenti dovranno rispondere a tre domande aperte in 45 minuti. Un esempio di domanda è: Un paziente di 74 anni giunge al PS con ambulanza 118 a seguito incidente stradale (auto contro albero). Al suo arrivo il paziente appare soporoso, PA 85/45 mmHg, SapO2 88% con maschera ossigeno e reservoir. Lo studente descriva cosa fare a questo paziente, quali le possibili patologie dovuti al trauma e loro trattamento.

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
colloquio sugli argomenti in programma o item a risposta chiusa

Testi di riferimento

MEDICINA D'URGENZA
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
Oltre al materiale didattico che verrà consegnato al termine di ogni lezione, si raccomanda di implementare le informazioni degli argomenti trattati e non, sui seguenti testi consigliati:

1. Urgenze ed Emergenze – Chiaranda – Piccin

2. Medicina d’Urgenza e Pronto Soccorso – Rogers et al. – UTET

3. Manuale di Medicina d’Urgenza – AA. Vari – BiblioAIMS

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
Urgenze ed Emergenze. M.Chiaranda Piccin Ed

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

CHIRURGIA D'URGENZA
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
Oltre al materiale didattico che verrà consegnato al termine di ogni lezione, si raccomanda di implementare le informazioni degli argomenti trattati e non, sui seguenti testi consigliati:

1. Urgenze ed Emergenze – Chiaranda – Piccin

2. Medicina d’Urgenza e Pronto Soccorso – Rogers et al. – UTET

3. Manuale di Medicina d’Urgenza – AA. Vari – BiblioAIMS

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
Urgenze ed Emergenze. M.Chiaranda Piccin Ed

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

ANESTESIA E RIANIMAZIONE
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
Oltre al materiale didattico che verrà consegnato al termine di ogni lezione, si raccomanda di implementare le informazioni degli argomenti trattati e non, sui seguenti testi consigliati:

1. Urgenze ed Emergenze – Chiaranda – Piccin

2. Medicina d’Urgenza e Pronto Soccorso – Rogers et al. – UTET

3. Manuale di Medicina d’Urgenza – AA. Vari – BiblioAIMS

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
Urgenze ed Emergenze. M.Chiaranda Piccin Ed

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
Modulo: MEDICINA D'URGENZA
Oltre al materiale didattico che verrà consegnato al termine di ogni lezione, si raccomanda di implementare le informazioni degli argomenti trattati e non, sui seguenti testi consigliati:

1. Urgenze ed Emergenze – Chiaranda – Piccin

2. Medicina d’Urgenza e Pronto Soccorso – Rogers et al. – UTET

3. Manuale di Medicina d’Urgenza – AA. Vari – BiblioAIMS

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
Urgenze ed Emergenze. M.Chiaranda Piccin Ed

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Codice insegnamento 10630461

INFERMIERISTICA IN AREA MATERNO-INFANTILE 3° anno · 1° semestre · 6 CFU · MEDS-20/A · 0 file

L'insegnamento di Infermieristica in area materno-infantile approfondisce i bisogni assistenziali della donna, del neonato, del bambino e dell'adolescente nei principali percorsi di prevenzione, diagnosi, cura e…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L'insegnamento di Infermieristica in area materno-infantile approfondisce i bisogni assistenziali della donna, del neonato, del bambino e dell'adolescente nei principali percorsi di prevenzione, diagnosi, cura e riabilitazione. Lo studente sviluppa competenze assistenziali e relazionali orientate alla presa in carico della persona e della famiglia, nel rispetto delle specificità biologiche, psicologiche e sociali delle diverse fasi della vita.

Programma

PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Assistenza in sala parto,

Traumi da parto,

Ittero neonatale,

Distress respiratorio,

Enterocolite necrotizzante,

Malattia emorragica del neonato,

Cardiopatie congenite

Alimentazione del bambino

La crescita e le sue patologie (bassa statura e obesità)

Vomito, diarrea, disidratazione

Sindromi da malassorbimento

Diabete infantile

Fibrosi Cistica

Allergie

Febbre, convulsioni febbrili

Epilessia

Infezioni respiratorie ed Asma

Anemie, Leucemie e tumori solidi

Ematurie e Infezioni delle vie urinarie

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • Unità di degenza del neonato
  • Parametri vitali
  • Cure igieniche
  • Accessi venosi (centrali e periferici)
  • Somministrazione terapia auricolare
  • Somministrazione terapia intramuscolare
  • Medicazioni pediatriche
  • Catetere ombelicale
  • Assistenza infermieristica al neonato pretermine
  • Diluizioni
  • Problematiche nella somministrazione dei farmaci
  • Assistenza al neonato in fototerapia
  • Esecuzione tecniche: screening neonatale, prelievo capillare, epicranica
  • Gestione del bambino con febbre, vomito e diarrea
  • Il vissuto della malattia
  • Trattamenti non farmacologici del dolore nel neonato e nel bambino
  • Scale di valutazione del dolore
  • Cosa fare nel bambino con convulsioni
  • Casi clinici
  • Quiz

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Assistenza in sala parto,

Traumi da parto,

Ittero neonatale,

Distress respiratorio,

Enterocolite necrotizzante,

Malattia emorragica del neonato,

Cardiopatie congenite

Alimentazione del bambino

La crescita e le sue patologie (bassa statura e obesità)

Vomito, diarrea, disidratazione

Sindromi da malassorbimento

Diabete infantile

Fibrosi Cistica

Allergie

Febbre, convulsioni febbrili

Epilessia

Infezioni respiratorie ed Asma

Anemie, Leucemie e tumori solidi

Ematurie e Infezioni delle vie urinarie

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • Unità di degenza del neonato
  • Parametri vitali
  • Cure igieniche
  • Accessi venosi (centrali e periferici)
  • Somministrazione terapia auricolare
  • Somministrazione terapia intramuscolare
  • Medicazioni pediatriche
  • Catetere ombelicale
  • Assistenza infermieristica al neonato pretermine
  • Diluizioni
  • Problematiche nella somministrazione dei farmaci
  • Assistenza al neonato in fototerapia
  • Esecuzione tecniche: screening neonatale, prelievo capillare, epicranica
  • Gestione del bambino con febbre, vomito e diarrea
  • Il vissuto della malattia
  • Trattamenti non farmacologici del dolore nel neonato e nel bambino
  • Scale di valutazione del dolore
  • Cosa fare nel bambino con convulsioni
  • Casi clinici
  • Quiz

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

INFERMIERISTICA PEDIATRICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Assistenza in sala parto,

Traumi da parto,

Ittero neonatale,

Distress respiratorio,

Enterocolite necrotizzante,

Malattia emorragica del neonato,

Cardiopatie congenite

Alimentazione del bambino

La crescita e le sue patologie (bassa statura e obesità)

Vomito, diarrea, disidratazione

Sindromi da malassorbimento

Diabete infantile

Fibrosi Cistica

Allergie

Febbre, convulsioni febbrili

Epilessia

Infezioni respiratorie ed Asma

Anemie, Leucemie e tumori solidi

Ematurie e Infezioni delle vie urinarie

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • Unità di degenza del neonato
  • Parametri vitali
  • Cure igieniche
  • Accessi venosi (centrali e periferici)
  • Somministrazione terapia auricolare
  • Somministrazione terapia intramuscolare
  • Medicazioni pediatriche
  • Catetere ombelicale
  • Assistenza infermieristica al neonato pretermine
  • Diluizioni
  • Problematiche nella somministrazione dei farmaci
  • Assistenza al neonato in fototerapia
  • Esecuzione tecniche: screening neonatale, prelievo capillare, epicranica
  • Gestione del bambino con febbre, vomito e diarrea
  • Il vissuto della malattia
  • Trattamenti non farmacologici del dolore nel neonato e nel bambino
  • Scale di valutazione del dolore
  • Cosa fare nel bambino con convulsioni
  • Casi clinici
  • Quiz

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Assistenza in sala parto,

Traumi da parto,

Ittero neonatale,

Distress respiratorio,

Enterocolite necrotizzante,

Malattia emorragica del neonato,

Cardiopatie congenite

Alimentazione del bambino

La crescita e le sue patologie (bassa statura e obesità)

Vomito, diarrea, disidratazione

Sindromi da malassorbimento

Diabete infantile

Fibrosi Cistica

Allergie

Febbre, convulsioni febbrili

Epilessia

Infezioni respiratorie ed Asma

Anemie, Leucemie e tumori solidi

Ematurie e Infezioni delle vie urinarie

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • Unità di degenza del neonato
  • Parametri vitali
  • Cure igieniche
  • Accessi venosi (centrali e periferici)
  • Somministrazione terapia auricolare
  • Somministrazione terapia intramuscolare
  • Medicazioni pediatriche
  • Catetere ombelicale
  • Assistenza infermieristica al neonato pretermine
  • Diluizioni
  • Problematiche nella somministrazione dei farmaci
  • Assistenza al neonato in fototerapia
  • Esecuzione tecniche: screening neonatale, prelievo capillare, epicranica
  • Gestione del bambino con febbre, vomito e diarrea
  • Il vissuto della malattia
  • Trattamenti non farmacologici del dolore nel neonato e nel bambino
  • Scale di valutazione del dolore
  • Cosa fare nel bambino con convulsioni
  • Casi clinici
  • Quiz

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modalità d'esame

PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Prova orale

Valuta la conoscenza, la capacità di ragionamento clinico e comunicativo.

Caratteristiche:

Discussione di argomenti del programma.

Analisi di casi clinici pediatrici con domande di approfondimento.

Valutazione della terminologia scientifica e della capacità di collegare concetti.

Strumenti: griglia di valutazione con indicatori (accuratezza, completezza, proprietà di linguaggio, autonomia di giudizio).

GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Prova orale

Valuta la conoscenza, la capacità di ragionamento clinico e comunicativo.

Caratteristiche:

Discussione di argomenti del programma.

Analisi di casi clinici pediatrici con domande di approfondimento.

Valutazione della terminologia scientifica e della capacità di collegare concetti.

Strumenti: griglia di valutazione con indicatori (accuratezza, completezza, proprietà di linguaggio, autonomia di giudizio).

INFERMIERISTICA PEDIATRICA
Prova orale

Valuta la conoscenza, la capacità di ragionamento clinico e comunicativo.

Caratteristiche:

Discussione di argomenti del programma.

Analisi di casi clinici pediatrici con domande di approfondimento.

Valutazione della terminologia scientifica e della capacità di collegare concetti.

Strumenti: griglia di valutazione con indicatori (accuratezza, completezza, proprietà di linguaggio, autonomia di giudizio).

INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
Prova orale

Valuta la conoscenza, la capacità di ragionamento clinico e comunicativo.

Caratteristiche:

Discussione di argomenti del programma.

Analisi di casi clinici pediatrici con domande di approfondimento.

Valutazione della terminologia scientifica e della capacità di collegare concetti.

Strumenti: griglia di valutazione con indicatori (accuratezza, completezza, proprietà di linguaggio, autonomia di giudizio).

Testi di riferimento

PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
“MANUALE DI PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA” di Margherita Bonamico. ESCULAPIO EDITORE

"ELEMENTI ESSENZIALI DI PEDIATRIA" PER CORSI DI LAUREA TRIENNALI di GV Zuccotti ESCULAPIO

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • “Con ragione e sentimento”, Grazia Colombo, ed. Biomedia.
  • “Assistenza Infermieristica in pediatria’’, P.Badon, S. Cesaro, Casa Editrice Ambrosiana seconda edizione.
  • "Procedure infermieristiche in area pediatrica" P. Badon Casa Editrice Ambrosiana seconda edizione.
  • "Competenze, abilità e responsabilità dell'infermiere nella terapia farmacologica" G. Romigi, D. Bove casa editrice Edises università seconda edizione.

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

GINECOLOGIA E OSTETRICIA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
“MANUALE DI PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA” di Margherita Bonamico. ESCULAPIO EDITORE

"ELEMENTI ESSENZIALI DI PEDIATRIA" PER CORSI DI LAUREA TRIENNALI di GV Zuccotti ESCULAPIO

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • “Con ragione e sentimento”, Grazia Colombo, ed. Biomedia.
  • “Assistenza Infermieristica in pediatria’’, P.Badon, S. Cesaro, Casa Editrice Ambrosiana seconda edizione.
  • "Procedure infermieristiche in area pediatrica" P. Badon Casa Editrice Ambrosiana seconda edizione.
  • "Competenze, abilità e responsabilità dell'infermiere nella terapia farmacologica" G. Romigi, D. Bove casa editrice Edises università seconda edizione.

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

INFERMIERISTICA PEDIATRICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
“MANUALE DI PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA” di Margherita Bonamico. ESCULAPIO EDITORE

"ELEMENTI ESSENZIALI DI PEDIATRIA" PER CORSI DI LAUREA TRIENNALI di GV Zuccotti ESCULAPIO

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • “Con ragione e sentimento”, Grazia Colombo, ed. Biomedia.
  • “Assistenza Infermieristica in pediatria’’, P.Badon, S. Cesaro, Casa Editrice Ambrosiana seconda edizione.
  • "Procedure infermieristiche in area pediatrica" P. Badon Casa Editrice Ambrosiana seconda edizione.
  • "Competenze, abilità e responsabilità dell'infermiere nella terapia farmacologica" G. Romigi, D. Bove casa editrice Edises università seconda edizione.

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
“MANUALE DI PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA” di Margherita Bonamico. ESCULAPIO EDITORE

"ELEMENTI ESSENZIALI DI PEDIATRIA" PER CORSI DI LAUREA TRIENNALI di GV Zuccotti ESCULAPIO

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • “Con ragione e sentimento”, Grazia Colombo, ed. Biomedia.
  • “Assistenza Infermieristica in pediatria’’, P.Badon, S. Cesaro, Casa Editrice Ambrosiana seconda edizione.
  • "Procedure infermieristiche in area pediatrica" P. Badon Casa Editrice Ambrosiana seconda edizione.
  • "Competenze, abilità e responsabilità dell'infermiere nella terapia farmacologica" G. Romigi, D. Bove casa editrice Edises università seconda edizione.

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Codice insegnamento 10630554

INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA 3° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-24/C · 0 file

1. Conoscenze e comprensione Conoscere le principali tappe della crescita e dello sviluppo del bambino nelle diverse fasce d’età. Conoscere le principali patologie pediatriche acute e croniche, con particolare attenzione…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

1. Conoscenze e comprensione

Conoscere le principali tappe della crescita e dello sviluppo del bambino nelle diverse fasce d’età.

Conoscere le principali patologie pediatriche acute e croniche, con particolare attenzione agli aspetti assistenziali infermieristici.

Comprendere i bisogni di salute del neonato, del bambino e dell’adolescente, e le differenze rispetto all’adulto.

Conoscere i principi della prevenzione, educazione sanitaria e promozione della salute in età pediatrica.

2. Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Applicare le conoscenze apprese per pianificare e realizzare un’assistenza infermieristica sicura, efficace e centrata sul bambino e sulla famiglia.

Riconoscere segni e sintomi di rischio o emergenza in età pediatrica e attivare le opportune procedure.

Collaborare con l’équipe multidisciplinare nella gestione dei bisogni assistenziali del bambino ospedalizzato o in ambito territoriale.

3. Autonomia di giudizio

Valutare criticamente le priorità assistenziali nel bambino, considerando aspetti clinici, etici e relazionali.

Riconoscere l’importanza della famiglia come parte integrante del processo assistenziale.

4. Abilità comunicative

Comunicare efficacemente con il bambino e con i genitori/tutori, utilizzando modalità comunicative adeguate all’età e alla situazione.

Riferire in modo chiaro e preciso le osservazioni cliniche e assistenziali al team di cura.

5. Capacità di apprendimento

Dimostrare capacità di aggiornamento continuo sulle tematiche pediatriche.

Integrare teoria e pratica nell’elaborazione di piani assistenziali personalizzati per l’età evolutiva.

Programma

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Assistenza in sala parto,

Traumi da parto,

Ittero neonatale,

Distress respiratorio,

Enterocolite necrotizzante,

Malattia emorragica del neonato,

Cardiopatie congenite

Alimentazione del bambino

La crescita e le sue patologie (bassa statura e obesità)

Vomito, diarrea, disidratazione

Sindromi da malassorbimento

Diabete infantile

Fibrosi Cistica

Allergie

Febbre, convulsioni febbrili

Epilessia

Infezioni respiratorie ed Asma

Anemie, Leucemie e tumori solidi

Ematurie e Infezioni delle vie urinarie

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • Unità di degenza del neonato
  • Parametri vitali
  • Cure igieniche
  • Accessi venosi (centrali e periferici)
  • Somministrazione terapia auricolare
  • Somministrazione terapia intramuscolare
  • Medicazioni pediatriche
  • Catetere ombelicale
  • Assistenza infermieristica al neonato pretermine
  • Diluizioni
  • Problematiche nella somministrazione dei farmaci
  • Assistenza al neonato in fototerapia
  • Esecuzione tecniche: screening neonatale, prelievo capillare, epicranica
  • Gestione del bambino con febbre, vomito e diarrea
  • Il vissuto della malattia
  • Trattamenti non farmacologici del dolore nel neonato e nel bambino
  • Scale di valutazione del dolore
  • Cosa fare nel bambino con convulsioni
  • Casi clinici
  • Quiz

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modalità d'esame

Prova orale

Valuta la conoscenza, la capacità di ragionamento clinico e comunicativo.

Caratteristiche:

Discussione di argomenti del programma.

Analisi di casi clinici pediatrici con domande di approfondimento.

Valutazione della terminologia scientifica e della capacità di collegare concetti.

Strumenti: griglia di valutazione con indicatori (accuratezza, completezza, proprietà di linguaggio, autonomia di giudizio).

Testi di riferimento

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
“MANUALE DI PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA” di Margherita Bonamico. ESCULAPIO EDITORE

"ELEMENTI ESSENZIALI DI PEDIATRIA" PER CORSI DI LAUREA TRIENNALI di GV Zuccotti ESCULAPIO

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • “Con ragione e sentimento”, Grazia Colombo, ed. Biomedia.
  • “Assistenza Infermieristica in pediatria’’, P.Badon, S. Cesaro, Casa Editrice Ambrosiana seconda edizione.
  • "Procedure infermieristiche in area pediatrica" P. Badon Casa Editrice Ambrosiana seconda edizione.
  • "Competenze, abilità e responsabilità dell'infermiere nella terapia farmacologica" G. Romigi, D. Bove casa editrice Edises università seconda edizione.

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Codice insegnamento AID-80defa89-251

INFERMIERISTICA PEDIATRICA 3° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-24/C · 0 file

1. Conoscenze e comprensione Conoscere le principali tappe della crescita e dello sviluppo del bambino nelle diverse fasce d’età. Conoscere le principali patologie pediatriche acute e croniche, con particolare attenzione…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

1. Conoscenze e comprensione

Conoscere le principali tappe della crescita e dello sviluppo del bambino nelle diverse fasce d’età.

Conoscere le principali patologie pediatriche acute e croniche, con particolare attenzione agli aspetti assistenziali infermieristici.

Comprendere i bisogni di salute del neonato, del bambino e dell’adolescente, e le differenze rispetto all’adulto.

Conoscere i principi della prevenzione, educazione sanitaria e promozione della salute in età pediatrica.

2. Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Applicare le conoscenze apprese per pianificare e realizzare un’assistenza infermieristica sicura, efficace e centrata sul bambino e sulla famiglia.

Riconoscere segni e sintomi di rischio o emergenza in età pediatrica e attivare le opportune procedure.

Collaborare con l’équipe multidisciplinare nella gestione dei bisogni assistenziali del bambino ospedalizzato o in ambito territoriale.

3. Autonomia di giudizio

Valutare criticamente le priorità assistenziali nel bambino, considerando aspetti clinici, etici e relazionali.

Riconoscere l’importanza della famiglia come parte integrante del processo assistenziale.

4. Abilità comunicative

Comunicare efficacemente con il bambino e con i genitori/tutori, utilizzando modalità comunicative adeguate all’età e alla situazione.

Riferire in modo chiaro e preciso le osservazioni cliniche e assistenziali al team di cura.

5. Capacità di apprendimento

Dimostrare capacità di aggiornamento continuo sulle tematiche pediatriche.

Integrare teoria e pratica nell’elaborazione di piani assistenziali personalizzati per l’età evolutiva.

Programma

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Assistenza in sala parto,

Traumi da parto,

Ittero neonatale,

Distress respiratorio,

Enterocolite necrotizzante,

Malattia emorragica del neonato,

Cardiopatie congenite

Alimentazione del bambino

La crescita e le sue patologie (bassa statura e obesità)

Vomito, diarrea, disidratazione

Sindromi da malassorbimento

Diabete infantile

Fibrosi Cistica

Allergie

Febbre, convulsioni febbrili

Epilessia

Infezioni respiratorie ed Asma

Anemie, Leucemie e tumori solidi

Ematurie e Infezioni delle vie urinarie

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • Unità di degenza del neonato
  • Parametri vitali
  • Cure igieniche
  • Accessi venosi (centrali e periferici)
  • Somministrazione terapia auricolare
  • Somministrazione terapia intramuscolare
  • Medicazioni pediatriche
  • Catetere ombelicale
  • Assistenza infermieristica al neonato pretermine
  • Diluizioni
  • Problematiche nella somministrazione dei farmaci
  • Assistenza al neonato in fototerapia
  • Esecuzione tecniche: screening neonatale, prelievo capillare, epicranica
  • Gestione del bambino con febbre, vomito e diarrea
  • Il vissuto della malattia
  • Trattamenti non farmacologici del dolore nel neonato e nel bambino
  • Scale di valutazione del dolore
  • Cosa fare nel bambino con convulsioni
  • Casi clinici
  • Quiz

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modalità d'esame

Prova orale

Valuta la conoscenza, la capacità di ragionamento clinico e comunicativo.

Caratteristiche:

Discussione di argomenti del programma.

Analisi di casi clinici pediatrici con domande di approfondimento.

Valutazione della terminologia scientifica e della capacità di collegare concetti.

Strumenti: griglia di valutazione con indicatori (accuratezza, completezza, proprietà di linguaggio, autonomia di giudizio).

Testi di riferimento

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
“MANUALE DI PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA” di Margherita Bonamico. ESCULAPIO EDITORE

"ELEMENTI ESSENZIALI DI PEDIATRIA" PER CORSI DI LAUREA TRIENNALI di GV Zuccotti ESCULAPIO

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • “Con ragione e sentimento”, Grazia Colombo, ed. Biomedia.
  • “Assistenza Infermieristica in pediatria’’, P.Badon, S. Cesaro, Casa Editrice Ambrosiana seconda edizione.
  • "Procedure infermieristiche in area pediatrica" P. Badon Casa Editrice Ambrosiana seconda edizione.
  • "Competenze, abilità e responsabilità dell'infermiere nella terapia farmacologica" G. Romigi, D. Bove casa editrice Edises università seconda edizione.

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Codice insegnamento AID-fff6c94e-67d

INFERMIERISTICA TIROCINIO III 3° anno · 2° semestre · 25 CFU · MEDS-24/C · 0 file

L'insegnamento di Infermieristica Tirocinio III accompagna lo studente al raggiungimento dell'autonomia professionale prevista per il laureato infermiere. Attraverso esperienze cliniche in diversi contesti assistenziali,…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L'insegnamento di Infermieristica Tirocinio III accompagna lo studente al raggiungimento dell'autonomia professionale prevista per il laureato infermiere. Attraverso esperienze cliniche in diversi contesti assistenziali, lo studente consolida competenze avanzate di pianificazione, gestione e valutazione dell'assistenza infermieristica, integrando conoscenze scientifiche, abilità tecniche, capacità relazionali e responsabilità professionale.

Codice insegnamento 10629413

ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO 3° anno · 2° semestre · 1 CFU · GIUR-06/A · 0 file

MEDICINA LEGALE Al completamento del modulo di Medicina legale, lo studente conosce i fondamenti della responsabilità professionale penale, civile ed amministrativa, i principali reati nei quali il medico legale è…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

MEDICINA LEGALE

Al completamento del modulo di Medicina legale, lo studente conosce i fondamenti della responsabilità professionale penale, civile ed amministrativa, i principali reati nei quali il medico legale è chiamato a fornire il proprio contributo e quelli in cui può incorrere l’infermiere nell’esercizio della professione.

Al completamento del modulo di Medicina legale, lo studente è in grado di riconoscere le situazioni che possono portare a responsabilità civile, penale o amministrativa nell’esercizio della professione.

Per sviluppare le capacità critiche dello studente, si evidenziano le possibilità di differenti interpretazioni delle disposizioni normative tradizionalmente affrontate nei corsi di Medicina legale.

Per accrescere la capacità di comunicare quanto appreso, il docente stimola gli studenti a fare domande, ad esprimere le loro opinioni e perplessità sugli argomenti trattati. Il che è molto utile per scoprire fraintendimenti che, altrimenti, darebbero luogo a risposte sbagliate in sede d’esame.

Per consentire allo studente di proseguire lo studio in modo autonomo, il docente indica le modalità di interpretazione delle disposizioni normative. Così facendo, lo studente dispone degli strumenti per porsi di fronte ad un testo di legge o regolamento anche da solo e comprenderne il possibile significato. Inoltre, il docente indica una serie di siti Internet dai quali lo studente potrà trarre costanti stimoli di aggiornamento e di formazione.

BIOETICA

Obiettivo principale dell’insegnamento è formare lo studente sui principi di etica medica che disciplinano la professione sanitaria, con particolare riferimento alla professione infermieristica. Durante il corso saranno trattate le principali questioni etiche e deontologiche e sarà fornita una panoramica ampia e chiara della riflessione bioetica.

Al termine del corso, lo studente avrà acquisito le nozioni principali di bioetica e la metodologia necessaria per potersi orientare tra le varie fonti che disciplinano la materia. Lo studente sarà altresì in grado di analizzare da un punto di vista etico tutte le questioni attinenti al settore biomedico, oltre che porre in essere comportamenti professionali nel rispetto dei valori della dignità umana e della deontologia.

Per sviluppare le capacità critiche dello studente, si evidenziano le possibilità di differenti interpretazioni e approcci, anche di natura ideologica, riguardo questioni derivanti dall’applicazione del progresso tecnologico al settore biomedico.

Per accrescere la capacità di comunicare quanto appreso, il docente stimola gli studenti a fare domande, ad esprimere le loro opinioni e perplessità sugli argomenti trattati, anche attraverso il confronto e il dialogo.

Per consentire allo studente di proseguire lo studio in modo autonomo, il docente fornisce gli strumenti di base utili ad ogni studente per l’analisi delle questioni di carattere etico inerenti l’attività professionale. Inoltre, il docente indica una serie di siti Internet dai quali lo studente potrà trarre costanti stimoli di aggiornamento e di formazione.

DIRITTO PUBBLICO

I risultati di apprendimento attesi, enucleati secondo gli indicatori di Dublino, sono i seguenti:

a. Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding): al termine del corso gli studenti dovranno riconoscere ed elaborare le principali nozioni del diritto pubblico, in particolare dovranno conoscere le fonti del diritto, la Costituzione italiana e i principi costituzionali, i diritti e le libertà fondamentali, l’assetto istituzionale della Repubblica e i principi fondamentali del diritto amministrativo.

b. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding): al termine del corso gli studenti dovranno saper applicare in concreto le conoscenze acquisite e dovranno avere gli strumenti per comprendere ed elaborare - da una prospettiva giuridica - i temi, gli argomenti e i problemi del diritto pubblico anche nell’ambito della propria attività professionale e lavorativa.

c. Autonomia di giudizio (making judgements): al termine del corso, gli studenti dovranno aver acquisito l’autonomia di giudizio per comprendere ed elaborare consapevolmente le principali questioni giuridiche connesse al diritto pubblico, maturando proprie riflessioni critiche.

d. Abilità comunicative (communication skills): al termine del corso gli studenti dovranno essere in grado di comunicare e trasmettere informazioni, conoscenze e idee relative al diritto pubblico, interloquendo anche con gli specialisti del settore.

e. Capacità di apprendere (learning skills): al termine del corso gli studenti dovranno aver maturato la capacità di apprendimento necessaria per proseguire negli studi successivi con autonomia.

DIRITTO DEL LAVORO

Obiettivo del corso è fornire agli studenti i concetti giuridici fondamentali del diritto del lavoro con un focus, ove possibile, degli istituti della materia rivolti all’ambito delle Professioni Sanitarie. Alla fine del corso, lo studente dovrà dimostrare di avere appreso le nozioni di base della materia e di conoscere tra l’altro: gli elementi del Diritto Sindacale, la differenza tra lavoro autonomo e lavoro subordinato, le diverse tipologie e modalità di esecuzione dei rapporti di lavoro, la modalità di costituzione, sospensione e estinzione del rapporto di lavoro, i principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore, la tutela del lavoratore, le rinunce e le transazioni, le conciliazione, la certificazione, la prescrizione e la decadenza dei diritti del lavoratore.

Programma

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica

  • Assistenza Funzionale(Functional nursing)

-Team nursing o piccole equipe

  • Assistenza modulare (per settori)
  • -Assistenza primaria (Primary nursing)
  • Gestione del caso (Case Management)
  • Bed manager
  • Chronic Care Model

-Dal Paradigma dell’attesa al Paradigma dell’iniziativa

-Principi di deontologia

-Nascita della bioetica

-Trattamento sanitario Obbligatorio

-Disposizioni an0cipate di Trattamento

-Conoscenza del Consenso Informato

-Responsabilità Professionale e Deontologica

-Codice Deontologico Infermieris0co 2019

-Legge N.194 del 1978

-Segreto Professionale

-Decreto Gelli Bianco

-Legislazione Infermieristica

-Principi di formazione ed aggiornamento professionali

-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche

-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici

-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,

IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento - Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale – Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali – Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali – Accenno alla repressione della condotta antisindacale.

Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro. Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo parziale. Contratto di lavoro intermittente.

La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova). Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza, fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo, disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro. L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di lavoro.

L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo. Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n. 604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili, diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni. Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

Modulo: MEDICINA LEGALE
TIPI DI RESPONSABILITA’

RAPPORTO DI CAUSALITÀ

OMICIDIO

OMICIDIO DEL CONSENZIENTE

LESIONI PERSONALI

REFERTO E RAPPORTO

SEGRETO PROFESSIONALE

IL DANNO ALLA PERSONA

INFORMATIVA E CONSENSO AI TRATTAMENTI SANITARI

RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE PENALE, CIVILE E AMMINISTRATIVA

Modulo: BIOETICA
Il modulo di Bioetica verte sui seguenti contenuti:

Principio di beneficialità

Principio di non maleficenza

Principio di autonomia

Principio di giustizia

Diritti di rifiutare i trattamenti

Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaci

Disposizioni anticipate di trattamento

Cure palliative

Etica della sperimentazione clinica

Procreazione medicalmente assistita

Temi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Il corso ha la finalità di illustrare le principali tematiche del diritto pubblico italiano.

Il programma del corso è articolato come segue:

1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino, il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti (di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza (art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali, politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in relazione alla funzione giurisdizionale.

4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri. L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica. L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale. Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative, manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L. 7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

  • -I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica- Assistenza Funzionale(Functional nursing)-Team nursing o piccole equipe- Assistenza modulare (per settori)- -Assistenza primaria (Primary nursing)- Gestione del caso (Case Management)- Bed manager- Chronic Care Model
  • -Principi di deontologia-Nascita della bioetica-Trattamento sanitario Obbligatorio-Disposizioni an0cipate di Trattamento-Conoscenza del Consenso Informato-Responsabilità Professionale e Deontologica-Codice Deontologico Infermieris0co 2019-Legge N.194 del 1978-Segreto Professionale-Decreto Gelli Bianco-Legislazione Infermieristica-Principi di formazione ed aggiornamento professionali-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO

  • Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento -

Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale –

Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro

autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali –

Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

  • Testi di riferimento: Primo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla

rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva

di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali –

Accenno alla repressione della condotta antisindacale

  • Testi di riferimento: Secondo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro.

Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata

e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo

indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo

parziale. Contratto di lavoro intermittente.

  • Testi di riferimento: Terzo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di

lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova).

Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni

assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e

doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità

psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza,

fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo,

disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento

disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro.

L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di

lavoro.

  • Testi di riferimento: Quarto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e

per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di

illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo.

Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il

licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento

discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la

reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n.

604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge

Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte

Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i

licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro

diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

  • Testi di riferimento: Quinto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili,

diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni.

Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

  • Testi di riferimento: Sesto paragrafo delle dispense fornite dal Docente

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • Responsabilità penale, civile ed amministrativa

da malpractice

Causalità materiale

Causalità psichica (imputabilità, coscienza e

volontà dell’azione, dolo, colpa e preterintenzione)

Omicidio

Lesioni personali

  • Referto

Denuncia di reato

Segreto professionale

Consenso ai trattamenti sanitari

Disposizioni anticipate di trattamento

Cartella clinica

Danno alla persona

Modulo: BIOETICA

  • Principio di beneficialitàPrincipio di non maleficenzaPrincipio di autonomiaPrincipio di giustiziaDiritto di rifiutare i trattamenti
  • Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaciDisposizioni anticipate di trattamentoCure palliativeEtica della sperimentazione clinicaProcreazione medicalmente assistitaTemi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

  • 1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto

pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo

Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di

Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti

politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri

delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino,

il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la

Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della

Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti

(di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La

Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria

dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti

legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli

organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il

riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i

regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la

consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I

diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza

(art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di

corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di

coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali,

politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa

economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in

relazione alla funzione giurisdizionale.

  • 4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei

Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori

delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il

Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei

Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri.

L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica.

L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il

Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi

e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e

decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di

legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale.

Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative,

manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di

illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il

giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio

sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto

amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica

amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L.

7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione

amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modalità d'esame

DIRITTO PUBBLICO

Prova scritta

MEDICINA LEGALE

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

BIOETICA

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

DIRITTO DEL LAVORO

Il corso comprende lezioni in aula con la formulazione di quesiti, con l’uso dialogato delle argomentazioni e approfondimenti attraverso esempi nonché con la descrizione di specifici casi pratici. Potranno essere commentate in aula pronunce giurisprudenziali. Potrà essere assegnato, in vista delle lezioni della settimana successiva, lo studio di un determinato istituto o argomento di cui la settimana seguente verranno discussi e commentati i passi salienti.

Testi di riferimento

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-Bioe0ca e deontologia professionale, La?arulo, McGrawHill 2021

-Modelli organizza0vi in ambito ospedaliero, Pennini, McGrawHill 2015

-E0ca e deontologia Infermieris0ca, Copelli, 2015

-Codice Deontologico FNOPI 2019

–Slide del docente

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Saranno consegnate dispense sostitutive di un manuale, che verteranno sui temi generali e su molti istituti della materia di insegnamento.

Potranno essere consegnate dispense, o altro materiale didattico, su specifici aspetti giuridici del settore sanitario, anche, ove possibile, con l’analisi di casi giurisprudenziali.

Per approfondire la materia del Diritto del Lavoro, lo studente è libero di scegliere il manuale di istituzioni di diritto del lavoro sul quale approfondire gli istituti indicati nel programma e le tematiche trattate durante le lezioni, per preparare in maniera eccellente l'esame.

Il testo consigliato, sempre limitatamente alle parti oggetto del programma, è A. Vallebona, Breviario di diritto del lavoro, ISBN 9791221112566, 2025, Edizione I, Giappichelli.

Il Codice civile e le leggi speciali in materia di Diritto del Lavoro e del Diritto Sindacale sono strumento di consultazione consigliato per la lettura delle norme citate e per la migliore comprensione deli istituti trattati durante lo svolgimento delle lezioni, anche ai fini di una preparazione eccellente per l’esame.

Modulo: MEDICINA LEGALE
Slides in Power point preparate dal docente

Modulo: BIOETICA
Lo studente preparerà il modulo di Bioetica sulle dispense fornite dal docente in formato power point.

Qualora lo studente lo ritenesse opportuno, potrà fare riferimento al seguente manuale: Borsellino P., Bioetica tra “morali” e diritto. Raffaello Cortina Editore, Milano, 2018.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
D. Gambetta, Lezioni di diritto pubblico, Kront, Roma, 2025 (nelle parti relative alle tematiche oggetto del programma e delle lezioni).

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
Beauchamp T.L., Childress J.F., Principi di etica biomedica. Le lettere Editore, 2009.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
N/D

Codice insegnamento AID-fcee2352-32c

LABORATORI PROFESSIONALI 3° anno · 2° semestre · 3 CFU · 0 file

I Laboratori professionali consentono allo studente di sviluppare e perfezionare abilità tecniche, gestuali e relazionali attraverso attività pratiche e simulazioni in ambiente protetto. Le esperienze laboratoriali…

Scheda dell'insegnamento

Scheda ripresa da un altro corso di laurea dello stesso ateneo.

Obiettivi formativi

I Laboratori professionali consentono allo studente di sviluppare e perfezionare abilità tecniche, gestuali e relazionali attraverso attività pratiche e simulazioni in ambiente protetto. Le esperienze laboratoriali favoriscono l'integrazione tra teoria e pratica, promuovendo sicurezza, accuratezza operativa e capacità di ragionamento clinico.

Programma

 Il Processo di Nursing e le sue fasi e sotto fasi

 La cartella infermieristica

 La cartella sanitaria

 Linee guida, protocolli e procedure

 Le diagnosi infermieristiche e i problemi collaborativi

 Il piano di assistenza standard

 Accoglienza al paziente

 Unità del malato.

 Il letto: rifacimento del letto libero ed occupato; preparazione del letto dell’operato.(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Decubito del malato

 Prevenzione Lesioni da compressione. .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Cambiamenti di posizione del paziente immobilizzato. .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Trasferimento del paziente immobilizzato.

 Cure igieniche parziali di: viso, cavo orale, occhi, orecchie, naso, mani, piedi, capelli, zona perineale. .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Cure igieniche totali: bagno completo a letto, in vasca, in doccia. .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Assistenza igienica nell’eliminazione (intestinale ed urinaria). .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Alimentazione del malato: interventi e responsabilità infermieristiche anche nella nutrizione enterale. .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Valutazione e assistenza al paziente con vomito, attribuire e supervisionare le attività assistenziali al personale di supporto

 Tampone oro faringeo

 Controllo e registrazione della diuresi

 Prelievo delle urine (singolo, nelle 24 ore, urinocoltura).

 Urinometro: raccolta urinaria oraria

 Cateterismo vescicale (temporaneo e permanente).

 Lavaggi continui, istillazioni vescicali e riabilitazione vescicale.(toglierei perché è ricompresa nel cateterismo vescicale)

 Il bilancio idrico

 Raccolta dei campioni di feci.( copro coltura, ricerca sangue occulto, esame parassitologico, scala di Bristol)

 Clisteri.

 Valutazione dei parametri vitali.

 Rilievo e registrazione della temperatura corporea

 Assistenza al paziente febbrile

 Ossigenoterapia.(pulsosimetria)

 Aerosolterapia.

 Raccolta di un campione di espettorato

 Applicazione del caldo e del freddo

 • Terapia endovenosa: definizione e scopi; soluzioni endovenose; presidi (butterfly, cateteri venosi centrali e periferici); interventi e responsabilità infermieristiche (attività preliminari, procedimento e mantenimento).

 • Emotrasfusioni: trasfusioni di sangue e suoi derivati; conservazione del sangue; rischi e tecnica della trasfusione.

 • Prelievo di campioni di sangue (arterioso, venoso, capillare): definizione e scopi; presidi; interventi e responsabilità infermieristiche. Emoglucotest.

 • Emocoltura (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino).

 Il salasso terapeutico

 Terapia con antiblastici

 Diluizione e somministrazione dei farmaci: modalita’ di calcolo

 Farmaci stupefacenti gestione e somministrazione

 • Assistenza al paziente sottoposto a: puntura lombare o rachicentesi (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); paracentesi addominale (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); toracentesi (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); prova di Rivalta; puntato midollare o sternale (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); biopsia epatica e renale (definizione e scopi).

 Puntura sovrapubica

 • Sistemi di drenaggio e di aspirazione: loro impiego clinico; interventi e responsabilità infermieristiche.

 Posizionamento sondino naso-gastrico

 Lavanda gastrica

 •Sondaggio gastrico (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); sondaggio duodenale (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); sondaggio intestino-tenue (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); sonda esofagea a compressione.

 • Interventi di nursing diretti alla cura delle stomie addominali.

 Stomia urinaria

 Assistenza infermieristica al paziente portatore di peg

 Procedure di disinfezione e sterilizzazione

 Assistenza al paziente nella fase pre-intra e post operatoria

 • Strumenti chirurgici.

 • Medicazione e cura della ferita.

 Medicazioni complesse fili di sutura, graffe, colla e steri strip: gestione e rimozione e/o ablazione delle graffe

 Fasciature e bendaggi

 Assistenza al paziente portatore di apparecchio gessato

 Esecuzione di un ecg

 • Piano di assistenza al paziente affetto da broncopneumopatia cronica ostruttiva

 • Piano di assistenza al paziente affetto da scompenso cardiaco

 • Piano di assistenza al paziente affetto da leucemia acuta

 • Piano di assistenza al paziente affetto da emorragie gastrointestinali

 • Piano di assistenza al paziente affetto da insufficienza epatica acuta

 • Piano di assistenza al paziente affetto malattia infettiva

 • Piano di assistenza al paziente affetto da tromboflebite e trombosi venosa profonda

 • Piano di assistenza al paziente affetto da ictus cerebrale

 • Piano di assistenza al paziente affetto da malattia di Alzheimer

 • Piano di assistenza al paziente sottoposto ad intervento di prostatectomia

 • Piano di assistenza al paziente affetto da diabete mellito

 • Piano di assistenza al paziente affetto da insufficienza renale acuta e cronica

 • Piano di assistenza al paziente oncologico

 • Piano di assistenza al paziente sottoposto a colostomia

 • Piano di assistenza al paziente sottoposto a tiroidectomia.

  • Infusioni: fondamenti della terapia infusionale; soluzioni per infusioni; regolatore di flusso, pompa da infusione (inclusa pompa siringa); tecnica d’infusione; prepa-razione dell’infusione; infusione di breve durata; infusione a permanenza,
  • Catetere Venoso Centrale: tipi, gestione e complicanze
  • Misurazione della P.V.C. e Pressione Cruenta: fondamenti teorici; principio della misurazione; materiale occorrente e messa a punto del sistema di misurazione.
  • Intubazione endotracheale: assistenza e gestione dell’intubazione endotracheale;
  • Sistemi di Broncoaspirazione (circuito chiuso e aperto)
  • Raccolta di un campione di escreato per paziente intubato e tracheostomizzato
  • Tracheostomia e cura della tracheostomia;
  • Casco CIPAP
  • Rilevazione parametri vitali paziente pediatrico
  • Monitoraggio parametri vitali in sala operatoria e in terapia intensiva
  • Accesso intraosseo: gestione infermieristica
  • Nutrizione parenterale totale
  • Gestione di un paziente con allergia al lattice
  • Controllo dello stato di coscienza
  • Rianimazione cardiorespiratoria: BLSD e utilizzo del defibrillatore manuale e semiautomatico
  • Il sistema di codifica triage: nuova nomenclatura di assegnazione dei codici prio-rità (Raccomandazioni ministeriali)
  • Piano di assistenza al paziente affetto da infarto del miocardio
  • Piano di assistenza al paziente affetto da ipertensione endocranica
  • Piano di assistenza al paziente affetto da pancreatite
  • Piano di assistenza al paziente con ustioni gravi
  • Piano di assistenza al paziente affetto da shock ipovolemico
  • Piano di assistenza al paziente con fratture di femore
  • Piano di assistenza al paziente sottoposto a ventilazione meccanica
  • Piano di assistenza alla paziente sottoposta ad isterectomia
  • Piano di assistenza alla paziente sottoposta a mastectomia
  • Piano di assistenza alla paziente sottoposta a taglio cesareo.
  • Piano di assistenza al neonato prematuro
  • Piano di assistenza al paziente politraumatizzato in ambiente extra ospedaliero
  • La programmazione delle lezioni, per il semestre, verrà definita tenendo conto sia del

programma didattico sia delle esigenze emerse nel corso degli incontri

precedenti, adattandosi di volta ai bisogni conoscitivi degli studenti.

  • Testi di riferimento: Hinkle Janice L., Cheever Kerry H., Overbaugh Kristen J.

Brunner & Suddarth. Infermieristica medico-chirurgica. 6° Ed. Milano: Casa

Editrice Ambrosiana; 2024

Berman A., Snyder S. Nursing clinico. Tecniche e procedure

di Kozier. 3° Ed. Napoli: Edises; 2019

Lynn P. Manuale di tecniche e procedure infermieristiche

di Taylor - Un approccio al processo del nursing. 3° Ed. Padova: Piccin; 2016

Badon P., Canesi M., Monterosso A., Pellegatta F. Procedure

infermieristiche. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2018

Holloway Nancy M. Piani di assistenza in medicina e

chirurgia. 2°Ed. Milano: Sorbona; 2008

Carpenito-Moyet Lynda J. Piani di Assistenza

Infermieristica e Documentazione. 2° Ed. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2011

Gulanick M., Myers Judith L. Piani di assistenza

infermieristica - Diagnosi infermieristiche, risultati di salute e interventi

infermieristici. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2016

Modalità d'esame

L’esame consisterà in una valutazione di idoneità. La valutazione si baserà sul percorso in itinere, con riferimento alle conoscenze e competenze acquisite durante le attività svolte nel Laboratorio di simulazione.

Testi di riferimento

Hinkle Janice L., Cheever Kerry H., Overbaugh Kristen J. Brunner & Suddarth. Infermieristica medico-chirurgica. 6° Ed. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2024

Berman A., Snyder S. Nursing clinico. Tecniche e procedure di Kozier. 3° Ed. Napoli: Edises; 2019

Lynn P. Manuale di tecniche e procedure infermieristiche di Taylor - Un approccio al processo del nursing. 3° Ed. Padova: Piccin; 2016

Badon P., Canesi M., Monterosso A., Pellegatta F. Procedure infermieristiche. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2018

Holloway Nancy M. Piani di assistenza in medicina e chirurgia. 2°Ed. Milano: Sorbona; 2008

Carpenito-Moyet Lynda J. Piani di Assistenza Infermieristica e Documentazione. 2° Ed. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2011

Gulanick M., Myers Judith L. Piani di assistenza infermieristica - Diagnosi infermieristiche, risultati di salute e interventi infermieristici. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2016

Codice insegnamento AAF1404

MEDICINA D'URGENZA 3° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-05/A · 0 file

Modulo: MEDICINA D'URGENZA N/D Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA N/D Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE N/D Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Programma

Modulo: MEDICINA D'URGENZA

  • L’arresto Cardio-circolatorio: eziologia. fisiopatologia, epidemiologia e trattamento (principi di ACLS®)
  • Triage e gestione delle risorse mediche
  • Patologie Respiratorie Acute: ARDS, embolia polmonare, edema polmonare, asma bronchiale
  • L’equilibrio Acido-Base. Interpretazioni dell’Emogasanalisi. Urgenze metaboliche
  • Aritmie cardiache: eziologia. fisiopatologia, epidemiologia e trattamento
  • Infarto acuto del miocardio
  • Ipertensione arteriosa
  • Emergenze neurologiche
  • L’insufficienza renale acuta
  • Il monitoraggio del paziente critico
  • Lo Shock: eziologia, fisiopatologia, epidemiologia, definizione, diagnosi differenziale e trattamento
  • Fluidoterapia e farmaci vasoattivi
  • Il grave politrauma (principi di ATLS®).
  • Il Coma e la morte cerebrale, la donazione d’organi.
  • Avvelenamenti ed intossicazioni
  • Fisiopatologia e percorso diagnostico terapeutico
  • Addome acuto: peritonite e occlusione.
  • Emorragie gastrointestinali.
  • Gli aneurismi in rottura e le ischemie degli arti

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
1. Emergenze/urgenze intra ed extraospedaliere, RCP

2. Trasporto di ossigeno ed eq.acido-base

3. Insufficienza cardiocircolatoria e shock cardiogeno

4. Insufficienza respiratoria acuta e ventilazione meccanica

5. Insufficienza neurologica e stati di coma; trauma cranico

6. Politrauma e shock emorragico e/o ipovolemico

7. Sepsi e shock settico

8. Monitoraggio in sala operatoria ed in terapia intensiva

9. Elementi di anestesia

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
Gli studenti dovranno rispondere a tre domande aperte in 45 minuti. Un esempio di domanda è: Un paziente di 74 anni giunge al PS con ambulanza 118 a seguito incidente stradale (auto contro albero). Al suo arrivo il paziente appare soporoso, PA 85/45 mmHg, SapO2 88% con maschera ossigeno e reservoir. Lo studente descriva cosa fare a questo paziente, quali le possibili patologie dovuti al trauma e loro trattamento.

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
colloquio sugli argomenti in programma o item a risposta chiusa

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
Oltre al materiale didattico che verrà consegnato al termine di ogni lezione, si raccomanda di implementare le informazioni degli argomenti trattati e non, sui seguenti testi consigliati:

1. Urgenze ed Emergenze – Chiaranda – Piccin

2. Medicina d’Urgenza e Pronto Soccorso – Rogers et al. – UTET

3. Manuale di Medicina d’Urgenza – AA. Vari – BiblioAIMS

Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
Urgenze ed Emergenze. M.Chiaranda Piccin Ed

Modulo: MEDICINA D'URGENZA
N/D
Modulo: CHIRURGIA D'URGENZA
N/D
Modulo: ANESTESIA E RIANIMAZIONE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CRITICA
N/D

Codice insegnamento AID-c91029d6-ce8

MEDICINA LEGALE 3° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-25/A · 0 file

MEDICINA LEGALE Al completamento del modulo di Medicina legale, lo studente conosce i fondamenti della responsabilità professionale penale, civile ed amministrativa, i principali reati nei quali il medico legale è…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

MEDICINA LEGALE

Al completamento del modulo di Medicina legale, lo studente conosce i fondamenti della responsabilità professionale penale, civile ed amministrativa, i principali reati nei quali il medico legale è chiamato a fornire il proprio contributo e quelli in cui può incorrere l’infermiere nell’esercizio della professione.

Al completamento del modulo di Medicina legale, lo studente è in grado di riconoscere le situazioni che possono portare a responsabilità civile, penale o amministrativa nell’esercizio della professione.

Per sviluppare le capacità critiche dello studente, si evidenziano le possibilità di differenti interpretazioni delle disposizioni normative tradizionalmente affrontate nei corsi di Medicina legale.

Per accrescere la capacità di comunicare quanto appreso, il docente stimola gli studenti a fare domande, ad esprimere le loro opinioni e perplessità sugli argomenti trattati. Il che è molto utile per scoprire fraintendimenti che, altrimenti, darebbero luogo a risposte sbagliate in sede d’esame.

Per consentire allo studente di proseguire lo studio in modo autonomo, il docente indica le modalità di interpretazione delle disposizioni normative. Così facendo, lo studente dispone degli strumenti per porsi di fronte ad un testo di legge o regolamento anche da solo e comprenderne il possibile significato. Inoltre, il docente indica una serie di siti Internet dai quali lo studente potrà trarre costanti stimoli di aggiornamento e di formazione.

BIOETICA

Obiettivo principale dell’insegnamento è formare lo studente sui principi di etica medica che disciplinano la professione sanitaria, con particolare riferimento alla professione infermieristica. Durante il corso saranno trattate le principali questioni etiche e deontologiche e sarà fornita una panoramica ampia e chiara della riflessione bioetica.

Al termine del corso, lo studente avrà acquisito le nozioni principali di bioetica e la metodologia necessaria per potersi orientare tra le varie fonti che disciplinano la materia. Lo studente sarà altresì in grado di analizzare da un punto di vista etico tutte le questioni attinenti al settore biomedico, oltre che porre in essere comportamenti professionali nel rispetto dei valori della dignità umana e della deontologia.

Per sviluppare le capacità critiche dello studente, si evidenziano le possibilità di differenti interpretazioni e approcci, anche di natura ideologica, riguardo questioni derivanti dall’applicazione del progresso tecnologico al settore biomedico.

Per accrescere la capacità di comunicare quanto appreso, il docente stimola gli studenti a fare domande, ad esprimere le loro opinioni e perplessità sugli argomenti trattati, anche attraverso il confronto e il dialogo.

Per consentire allo studente di proseguire lo studio in modo autonomo, il docente fornisce gli strumenti di base utili ad ogni studente per l’analisi delle questioni di carattere etico inerenti l’attività professionale. Inoltre, il docente indica una serie di siti Internet dai quali lo studente potrà trarre costanti stimoli di aggiornamento e di formazione.

DIRITTO PUBBLICO

I risultati di apprendimento attesi, enucleati secondo gli indicatori di Dublino, sono i seguenti:

a. Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding): al termine del corso gli studenti dovranno riconoscere ed elaborare le principali nozioni del diritto pubblico, in particolare dovranno conoscere le fonti del diritto, la Costituzione italiana e i principi costituzionali, i diritti e le libertà fondamentali, l’assetto istituzionale della Repubblica e i principi fondamentali del diritto amministrativo.

b. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding): al termine del corso gli studenti dovranno saper applicare in concreto le conoscenze acquisite e dovranno avere gli strumenti per comprendere ed elaborare - da una prospettiva giuridica - i temi, gli argomenti e i problemi del diritto pubblico anche nell’ambito della propria attività professionale e lavorativa.

c. Autonomia di giudizio (making judgements): al termine del corso, gli studenti dovranno aver acquisito l’autonomia di giudizio per comprendere ed elaborare consapevolmente le principali questioni giuridiche connesse al diritto pubblico, maturando proprie riflessioni critiche.

d. Abilità comunicative (communication skills): al termine del corso gli studenti dovranno essere in grado di comunicare e trasmettere informazioni, conoscenze e idee relative al diritto pubblico, interloquendo anche con gli specialisti del settore.

e. Capacità di apprendere (learning skills): al termine del corso gli studenti dovranno aver maturato la capacità di apprendimento necessaria per proseguire negli studi successivi con autonomia.

DIRITTO DEL LAVORO

Obiettivo del corso è fornire agli studenti i concetti giuridici fondamentali del diritto del lavoro con un focus, ove possibile, degli istituti della materia rivolti all’ambito delle Professioni Sanitarie. Alla fine del corso, lo studente dovrà dimostrare di avere appreso le nozioni di base della materia e di conoscere tra l’altro: gli elementi del Diritto Sindacale, la differenza tra lavoro autonomo e lavoro subordinato, le diverse tipologie e modalità di esecuzione dei rapporti di lavoro, la modalità di costituzione, sospensione e estinzione del rapporto di lavoro, i principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore, la tutela del lavoratore, le rinunce e le transazioni, le conciliazione, la certificazione, la prescrizione e la decadenza dei diritti del lavoratore.

Programma

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica

  • Assistenza Funzionale(Functional nursing)

-Team nursing o piccole equipe

  • Assistenza modulare (per settori)
  • -Assistenza primaria (Primary nursing)
  • Gestione del caso (Case Management)
  • Bed manager
  • Chronic Care Model

-Dal Paradigma dell’attesa al Paradigma dell’iniziativa

-Principi di deontologia

-Nascita della bioetica

-Trattamento sanitario Obbligatorio

-Disposizioni an0cipate di Trattamento

-Conoscenza del Consenso Informato

-Responsabilità Professionale e Deontologica

-Codice Deontologico Infermieris0co 2019

-Legge N.194 del 1978

-Segreto Professionale

-Decreto Gelli Bianco

-Legislazione Infermieristica

-Principi di formazione ed aggiornamento professionali

-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche

-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici

-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,

IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento - Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale – Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali – Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali – Accenno alla repressione della condotta antisindacale.

Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro. Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo parziale. Contratto di lavoro intermittente.

La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova). Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza, fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo, disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro. L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di lavoro.

L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo. Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n. 604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili, diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni. Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

Modulo: MEDICINA LEGALE
TIPI DI RESPONSABILITA’

RAPPORTO DI CAUSALITÀ

OMICIDIO

OMICIDIO DEL CONSENZIENTE

LESIONI PERSONALI

REFERTO E RAPPORTO

SEGRETO PROFESSIONALE

IL DANNO ALLA PERSONA

INFORMATIVA E CONSENSO AI TRATTAMENTI SANITARI

RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE PENALE, CIVILE E AMMINISTRATIVA

Modulo: BIOETICA
Il modulo di Bioetica verte sui seguenti contenuti:

Principio di beneficialità

Principio di non maleficenza

Principio di autonomia

Principio di giustizia

Diritti di rifiutare i trattamenti

Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaci

Disposizioni anticipate di trattamento

Cure palliative

Etica della sperimentazione clinica

Procreazione medicalmente assistita

Temi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Il corso ha la finalità di illustrare le principali tematiche del diritto pubblico italiano.

Il programma del corso è articolato come segue:

1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino, il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti (di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza (art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali, politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in relazione alla funzione giurisdizionale.

4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri. L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica. L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale. Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative, manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L. 7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

  • -I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica- Assistenza Funzionale(Functional nursing)-Team nursing o piccole equipe- Assistenza modulare (per settori)- -Assistenza primaria (Primary nursing)- Gestione del caso (Case Management)- Bed manager- Chronic Care Model
  • -Principi di deontologia-Nascita della bioetica-Trattamento sanitario Obbligatorio-Disposizioni an0cipate di Trattamento-Conoscenza del Consenso Informato-Responsabilità Professionale e Deontologica-Codice Deontologico Infermieris0co 2019-Legge N.194 del 1978-Segreto Professionale-Decreto Gelli Bianco-Legislazione Infermieristica-Principi di formazione ed aggiornamento professionali-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO

  • Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento -

Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale –

Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro

autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali –

Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

  • Testi di riferimento: Primo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla

rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva

di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali –

Accenno alla repressione della condotta antisindacale

  • Testi di riferimento: Secondo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro.

Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata

e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo

indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo

parziale. Contratto di lavoro intermittente.

  • Testi di riferimento: Terzo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di

lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova).

Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni

assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e

doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità

psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza,

fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo,

disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento

disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro.

L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di

lavoro.

  • Testi di riferimento: Quarto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e

per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di

illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo.

Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il

licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento

discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la

reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n.

604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge

Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte

Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i

licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro

diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

  • Testi di riferimento: Quinto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili,

diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni.

Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

  • Testi di riferimento: Sesto paragrafo delle dispense fornite dal Docente

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • Responsabilità penale, civile ed amministrativa

da malpractice

Causalità materiale

Causalità psichica (imputabilità, coscienza e

volontà dell’azione, dolo, colpa e preterintenzione)

Omicidio

Lesioni personali

  • Referto

Denuncia di reato

Segreto professionale

Consenso ai trattamenti sanitari

Disposizioni anticipate di trattamento

Cartella clinica

Danno alla persona

Modulo: BIOETICA

  • Principio di beneficialitàPrincipio di non maleficenzaPrincipio di autonomiaPrincipio di giustiziaDiritto di rifiutare i trattamenti
  • Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaciDisposizioni anticipate di trattamentoCure palliativeEtica della sperimentazione clinicaProcreazione medicalmente assistitaTemi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

  • 1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto

pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo

Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di

Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti

politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri

delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino,

il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la

Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della

Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti

(di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La

Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria

dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti

legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli

organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il

riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i

regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la

consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I

diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza

(art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di

corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di

coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali,

politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa

economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in

relazione alla funzione giurisdizionale.

  • 4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei

Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori

delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il

Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei

Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri.

L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica.

L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il

Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi

e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e

decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di

legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale.

Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative,

manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di

illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il

giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio

sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto

amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica

amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L.

7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione

amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modalità d'esame

DIRITTO PUBBLICO

Prova scritta

MEDICINA LEGALE

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

BIOETICA

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

DIRITTO DEL LAVORO

Il corso comprende lezioni in aula con la formulazione di quesiti, con l’uso dialogato delle argomentazioni e approfondimenti attraverso esempi nonché con la descrizione di specifici casi pratici. Potranno essere commentate in aula pronunce giurisprudenziali. Potrà essere assegnato, in vista delle lezioni della settimana successiva, lo studio di un determinato istituto o argomento di cui la settimana seguente verranno discussi e commentati i passi salienti.

Testi di riferimento

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-Bioe0ca e deontologia professionale, La?arulo, McGrawHill 2021

-Modelli organizza0vi in ambito ospedaliero, Pennini, McGrawHill 2015

-E0ca e deontologia Infermieris0ca, Copelli, 2015

-Codice Deontologico FNOPI 2019

–Slide del docente

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Saranno consegnate dispense sostitutive di un manuale, che verteranno sui temi generali e su molti istituti della materia di insegnamento.

Potranno essere consegnate dispense, o altro materiale didattico, su specifici aspetti giuridici del settore sanitario, anche, ove possibile, con l’analisi di casi giurisprudenziali.

Per approfondire la materia del Diritto del Lavoro, lo studente è libero di scegliere il manuale di istituzioni di diritto del lavoro sul quale approfondire gli istituti indicati nel programma e le tematiche trattate durante le lezioni, per preparare in maniera eccellente l'esame.

Il testo consigliato, sempre limitatamente alle parti oggetto del programma, è A. Vallebona, Breviario di diritto del lavoro, ISBN 9791221112566, 2025, Edizione I, Giappichelli.

Il Codice civile e le leggi speciali in materia di Diritto del Lavoro e del Diritto Sindacale sono strumento di consultazione consigliato per la lettura delle norme citate e per la migliore comprensione deli istituti trattati durante lo svolgimento delle lezioni, anche ai fini di una preparazione eccellente per l’esame.

Modulo: MEDICINA LEGALE
Slides in Power point preparate dal docente

Modulo: BIOETICA
Lo studente preparerà il modulo di Bioetica sulle dispense fornite dal docente in formato power point.

Qualora lo studente lo ritenesse opportuno, potrà fare riferimento al seguente manuale: Borsellino P., Bioetica tra “morali” e diritto. Raffaello Cortina Editore, Milano, 2018.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
D. Gambetta, Lezioni di diritto pubblico, Kront, Roma, 2025 (nelle parti relative alle tematiche oggetto del programma e delle lezioni).

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
Beauchamp T.L., Childress J.F., Principi di etica biomedica. Le lettere Editore, 2009.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
N/D

Codice insegnamento AID-4e40e03d-801

MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE 3° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-24/C · 0 file

MEDICINA LEGALE Al completamento del modulo di Medicina legale, lo studente conosce i fondamenti della responsabilità professionale penale, civile ed amministrativa, i principali reati nei quali il medico legale è…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

MEDICINA LEGALE

Al completamento del modulo di Medicina legale, lo studente conosce i fondamenti della responsabilità professionale penale, civile ed amministrativa, i principali reati nei quali il medico legale è chiamato a fornire il proprio contributo e quelli in cui può incorrere l’infermiere nell’esercizio della professione.

Al completamento del modulo di Medicina legale, lo studente è in grado di riconoscere le situazioni che possono portare a responsabilità civile, penale o amministrativa nell’esercizio della professione.

Per sviluppare le capacità critiche dello studente, si evidenziano le possibilità di differenti interpretazioni delle disposizioni normative tradizionalmente affrontate nei corsi di Medicina legale.

Per accrescere la capacità di comunicare quanto appreso, il docente stimola gli studenti a fare domande, ad esprimere le loro opinioni e perplessità sugli argomenti trattati. Il che è molto utile per scoprire fraintendimenti che, altrimenti, darebbero luogo a risposte sbagliate in sede d’esame.

Per consentire allo studente di proseguire lo studio in modo autonomo, il docente indica le modalità di interpretazione delle disposizioni normative. Così facendo, lo studente dispone degli strumenti per porsi di fronte ad un testo di legge o regolamento anche da solo e comprenderne il possibile significato. Inoltre, il docente indica una serie di siti Internet dai quali lo studente potrà trarre costanti stimoli di aggiornamento e di formazione.

BIOETICA

Obiettivo principale dell’insegnamento è formare lo studente sui principi di etica medica che disciplinano la professione sanitaria, con particolare riferimento alla professione infermieristica. Durante il corso saranno trattate le principali questioni etiche e deontologiche e sarà fornita una panoramica ampia e chiara della riflessione bioetica.

Al termine del corso, lo studente avrà acquisito le nozioni principali di bioetica e la metodologia necessaria per potersi orientare tra le varie fonti che disciplinano la materia. Lo studente sarà altresì in grado di analizzare da un punto di vista etico tutte le questioni attinenti al settore biomedico, oltre che porre in essere comportamenti professionali nel rispetto dei valori della dignità umana e della deontologia.

Per sviluppare le capacità critiche dello studente, si evidenziano le possibilità di differenti interpretazioni e approcci, anche di natura ideologica, riguardo questioni derivanti dall’applicazione del progresso tecnologico al settore biomedico.

Per accrescere la capacità di comunicare quanto appreso, il docente stimola gli studenti a fare domande, ad esprimere le loro opinioni e perplessità sugli argomenti trattati, anche attraverso il confronto e il dialogo.

Per consentire allo studente di proseguire lo studio in modo autonomo, il docente fornisce gli strumenti di base utili ad ogni studente per l’analisi delle questioni di carattere etico inerenti l’attività professionale. Inoltre, il docente indica una serie di siti Internet dai quali lo studente potrà trarre costanti stimoli di aggiornamento e di formazione.

DIRITTO PUBBLICO

I risultati di apprendimento attesi, enucleati secondo gli indicatori di Dublino, sono i seguenti:

a. Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding): al termine del corso gli studenti dovranno riconoscere ed elaborare le principali nozioni del diritto pubblico, in particolare dovranno conoscere le fonti del diritto, la Costituzione italiana e i principi costituzionali, i diritti e le libertà fondamentali, l’assetto istituzionale della Repubblica e i principi fondamentali del diritto amministrativo.

b. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding): al termine del corso gli studenti dovranno saper applicare in concreto le conoscenze acquisite e dovranno avere gli strumenti per comprendere ed elaborare - da una prospettiva giuridica - i temi, gli argomenti e i problemi del diritto pubblico anche nell’ambito della propria attività professionale e lavorativa.

c. Autonomia di giudizio (making judgements): al termine del corso, gli studenti dovranno aver acquisito l’autonomia di giudizio per comprendere ed elaborare consapevolmente le principali questioni giuridiche connesse al diritto pubblico, maturando proprie riflessioni critiche.

d. Abilità comunicative (communication skills): al termine del corso gli studenti dovranno essere in grado di comunicare e trasmettere informazioni, conoscenze e idee relative al diritto pubblico, interloquendo anche con gli specialisti del settore.

e. Capacità di apprendere (learning skills): al termine del corso gli studenti dovranno aver maturato la capacità di apprendimento necessaria per proseguire negli studi successivi con autonomia.

DIRITTO DEL LAVORO

Obiettivo del corso è fornire agli studenti i concetti giuridici fondamentali del diritto del lavoro con un focus, ove possibile, degli istituti della materia rivolti all’ambito delle Professioni Sanitarie. Alla fine del corso, lo studente dovrà dimostrare di avere appreso le nozioni di base della materia e di conoscere tra l’altro: gli elementi del Diritto Sindacale, la differenza tra lavoro autonomo e lavoro subordinato, le diverse tipologie e modalità di esecuzione dei rapporti di lavoro, la modalità di costituzione, sospensione e estinzione del rapporto di lavoro, i principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore, la tutela del lavoratore, le rinunce e le transazioni, le conciliazione, la certificazione, la prescrizione e la decadenza dei diritti del lavoratore.

Programma

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica

  • Assistenza Funzionale(Functional nursing)

-Team nursing o piccole equipe

  • Assistenza modulare (per settori)
  • -Assistenza primaria (Primary nursing)
  • Gestione del caso (Case Management)
  • Bed manager
  • Chronic Care Model

-Dal Paradigma dell’attesa al Paradigma dell’iniziativa

-Principi di deontologia

-Nascita della bioetica

-Trattamento sanitario Obbligatorio

-Disposizioni an0cipate di Trattamento

-Conoscenza del Consenso Informato

-Responsabilità Professionale e Deontologica

-Codice Deontologico Infermieris0co 2019

-Legge N.194 del 1978

-Segreto Professionale

-Decreto Gelli Bianco

-Legislazione Infermieristica

-Principi di formazione ed aggiornamento professionali

-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche

-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici

-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,

IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento - Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale – Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali – Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali – Accenno alla repressione della condotta antisindacale.

Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro. Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo parziale. Contratto di lavoro intermittente.

La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova). Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza, fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo, disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro. L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di lavoro.

L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo. Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n. 604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili, diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni. Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

Modulo: MEDICINA LEGALE
TIPI DI RESPONSABILITA’

RAPPORTO DI CAUSALITÀ

OMICIDIO

OMICIDIO DEL CONSENZIENTE

LESIONI PERSONALI

REFERTO E RAPPORTO

SEGRETO PROFESSIONALE

IL DANNO ALLA PERSONA

INFORMATIVA E CONSENSO AI TRATTAMENTI SANITARI

RESPONSABILITÀ PROFESSIONALE PENALE, CIVILE E AMMINISTRATIVA

Modulo: BIOETICA
Il modulo di Bioetica verte sui seguenti contenuti:

Principio di beneficialità

Principio di non maleficenza

Principio di autonomia

Principio di giustizia

Diritti di rifiutare i trattamenti

Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaci

Disposizioni anticipate di trattamento

Cure palliative

Etica della sperimentazione clinica

Procreazione medicalmente assistita

Temi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Il corso ha la finalità di illustrare le principali tematiche del diritto pubblico italiano.

Il programma del corso è articolato come segue:

1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino, il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti (di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza (art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali, politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in relazione alla funzione giurisdizionale.

4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri. L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica. L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale. Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative, manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L. 7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

  • -I modelli Organizzativi dell’assistenza infermieristica- Assistenza Funzionale(Functional nursing)-Team nursing o piccole equipe- Assistenza modulare (per settori)- -Assistenza primaria (Primary nursing)- Gestione del caso (Case Management)- Bed manager- Chronic Care Model
  • -Principi di deontologia-Nascita della bioetica-Trattamento sanitario Obbligatorio-Disposizioni an0cipate di Trattamento-Conoscenza del Consenso Informato-Responsabilità Professionale e Deontologica-Codice Deontologico Infermieris0co 2019-Legge N.194 del 1978-Segreto Professionale-Decreto Gelli Bianco-Legislazione Infermieristica-Principi di formazione ed aggiornamento professionali-Applicazione delle Linee Guida e delle Buone Pratiche-Svolgimento ed esercitazione su analisi di casi clinici e0co-deontologici-Ricerca e sperimentazione farmacologica, donazione degli organi, contenzione, fine della vita,IVG, sicurezza nelle cure e privacy.

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO

  • Nozione del diritto del lavoro – Premessa e inquadramento -

Fonti del diritto del lavoro – Funzione originaria e funzione attuale –

Definizione di contratto di lavoro subordinato e di contratto di lavoro

autonomo e loro differenze – Accenno alle altre tipologie contrattuali –

Accenno al Pubblico Impiego privatizzato.

  • Testi di riferimento: Primo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Diritto Sindacale: La libertà e l’organizzazione sindacale – Dalla

rappresentanza alla rappresentatività sindacale – La contrattazione collettiva

di diritto comune – Sciopero e sciopero nei servizi pubblici essenziali –

Accenno alla repressione della condotta antisindacale

  • Testi di riferimento: Secondo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Approfondimento delle tipologie di contratti di lavoro.

Autonomo e Subordinato. Parasubordinato. A progetto. Collaborazione coordinata

e continuativa. Somministrazione. Apprendistato. Contratto a tempo

indeterminato e a tempo determinato. Contratto a tempo pieno e a tempo

parziale. Contratto di lavoro intermittente.

  • Testi di riferimento: Terzo paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • La costituzione del rapporto di lavoro. Il contratto di

lavoro e i suoi elementi essenziali e accessori (il patto di prova).

Inquadramento, qualifica, mansione e livello dei lavoratori. Le mansioni

assegnate e lo ius variandi durante il rapporto. I principali diritti e

doveri del datore di lavoro e del lavoratore. La tutela all'integrità

psico-fisica del lavoratore. La retribuzione. Il TFR. Il dovere di diligenza,

fedeltà e obbedienza del lavoratore. Il potere direttivo, di controllo,

disciplinare e di licenziamento del datore di lavoro. Il procedimento

disciplinare. Modificazioni oggettive e soggettive del rapporto di lavoro.

L'impossibilità sopravvenuta della prestazione e la sospensione del rapporto di

lavoro.

  • Testi di riferimento: Quarto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • L'estinzione del rapporto di lavoro. Dimissioni: ordinarie e

per giusta causa. Il licenziamento e le tutele applicabili in caso di

illegittimo licenziamento. La giusta causa e il giustificato motivo soggettivo.

Il termine di preavviso. Il licenziamento per giustificato motivo oggettivo. Il

licenziamento per superamento del periodo di comporto. Il licenziamento

discriminatorio. Il recesso ad nutum. La tutela "reale" e la

reintegrazione e quella "obbligatoria" e la riassunzione. La legge n.

604/1966. L'art. 18 della legge n. 300/1970. La legge n. 108/1990. La legge

Fornero. Il Jobc Act. Le tutele crescenti. Gli interventi della Corte

Costituzionale. Disciplina sui licenziamenti collettivi e differenza con i

licenziamenti individuali plurimi. Ipotesi di cessazione del rapporto di lavoro

diverse dalle dimissioni e dal licenziamento.

  • Testi di riferimento: Quinto paragrafo delle dispense fornite dal Docente
  • Le tutele dei diritti dei lavoratori. Diritti disponibili,

diritti indisponibili e relativamente disponibili. Rinunce e Transazioni.

Conciliazione. Certificazione. Prescrizione e decadenza.

  • Testi di riferimento: Sesto paragrafo delle dispense fornite dal Docente

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • Responsabilità penale, civile ed amministrativa

da malpractice

Causalità materiale

Causalità psichica (imputabilità, coscienza e

volontà dell’azione, dolo, colpa e preterintenzione)

Omicidio

Lesioni personali

  • Referto

Denuncia di reato

Segreto professionale

Consenso ai trattamenti sanitari

Disposizioni anticipate di trattamento

Cartella clinica

Danno alla persona

Modulo: BIOETICA

  • Principio di beneficialitàPrincipio di non maleficenzaPrincipio di autonomiaPrincipio di giustiziaDiritto di rifiutare i trattamenti
  • Rifiuto dei trattamenti da parte del legale rappresentante degli incapaciDisposizioni anticipate di trattamentoCure palliativeEtica della sperimentazione clinicaProcreazione medicalmente assistitaTemi su richiesta degli studenti

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO

  • 1 – Nozioni fondamentali.

La fenomenologia giuridica. L’ordinamento giuridico. Diritto

pubblico e diritto privato. La norma giuridica. Le situazioni giuridiche. Lo

Stato e i suoi elementi costitutivi: popolo, territorio e sovranità. Forme di

Stato e di Governo. La democrazia. Cenni ai sistemi elettorali e ai partiti

politici. Il concetto di Costituzione. Il costituzionalismo. Caratteri propri

delle costituzioni. Storia della Costituzione in Italia: lo Statuto albertino,

il fascismo, il referendum del 2 giugno 1946, l’assemblea costituente, la

Costituzione del 1948 e le successive riforme. La struttura essenziale della

Costituzione.

2 – Le fonti del diritto.

Concetto di fonte del diritto. Classificazione delle fonti

(di produzione, sulla produzione, di cognizione). Sistema delle fonti. La

Costituzione e le fonti costituzionali. Il livello primario. La legge ordinaria

dello Stato e l’iter legis. Altri atti aventi forza di legge: decreti

legislativi e decreti legge. Il referendum abrogativo. Le fonti autonome degli

organi costituzionali. Le fonti primarie regionali: le leggi regionali. Il

riparto di competenze legislative tra Stato e Regioni. Le fonti secondarie: i

regolamenti del Governo e i regolamenti regionali. Le fonti-fatto: la

consuetudine. Norme CEDU e norme dell’Unione europea nel sistema delle fonti.

3 – Diritti e libertà fondamentali.

I diritti fondamentali dell’uomo e la loro evoluzione. I

diritti fondamentali in Costituzione (art. 2). Il principio di eguaglianza

(art. 3). Le libertà (personale, di circolazione e soggiorno, di domicilio, di

corrispondenza, di manifestazione del pensiero, di stampa, di religione, di

coscienza, di insegnamento, di riunione e di associazione). I diritti sociali,

politici ed economici. Diritto alla salute, all’istruzione, all’iniziativa

economica, al lavoro, all’assistenza e alla previdenza. Diritti e garanzie in

relazione alla funzione giurisdizionale.

  • 4 – L’ordinamento della Repubblica.

L’ordinamento della Repubblica. Il Parlamento. Camera dei

Deputati e Senato della Repubblica. Organizzazione e funzionamento. I lavori

delle camere. Il parlamentare e le garanzie. Il Parlamento in seduta comune. Il

Governo. Funzioni e attribuzioni. La formazione del governo. Il Consiglio dei

Ministri. Il Presidente del Consiglio dei Ministri. I Ministri.

L’organizzazione amministrativa dei Ministeri. Il Presidente della Repubblica.

L’elezione e le attribuzioni. La magistratura. L’organizzazione giudiziaria. Il

Consiglio superiore della magistratura.

5 - Le Regioni e il sistema delle autonomie territoriali.

Il sistema delle autonomie territoriali. Le Regioni. Organi

e funzionamento. L’ordinamento degli enti locali.

6 - La giustizia costituzionale.

Forme di controllo costituzionale: sindacato accentrato e

decentrato. La Corte costituzionale: composizione e funzioni. La questione di

legittimità costituzionale. Il giudizio in via incidentale e in via principale.

Le sentenze della Corte: di accoglimento, di rigetto, interpretative,

manipolative, additive, additive di principio. Effetti della declaratoria di

illegittimità costituzionale. Il giudizio sull’ammissibilità del referendum. Il

giudizio sui conflitti di attribuzione tra poteri dello Stato. Il giudizio

sulle accuse.

7 - La pubblica amministrazione e i principi del diritto

amministrativo.

Il concetto di diritto amministrativo e di pubblica

amministrazione. Le fonti del diritto amministrativo (art. 97 Costituzione, L.

7 agosto 1990, n. 241 e altre fonti). I principi fondamentali dell’azione

amministrativa. L’organizzazione amministrativa e la distribuzione.

Modalità d'esame

DIRITTO PUBBLICO

Prova scritta

MEDICINA LEGALE

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

BIOETICA

L’esame di svolgerà con interrogazione orale su tre degli argomenti oggetto del programma.

Ai fini della valutazione saranno tenuti in considerazione i seguenti elementi: frequenza; partecipazione attiva a lezione; capacità espressiva; capacità di ragionamento; sicurezza nell’esposizione. Gli ultimi tre sono gli aspetti più incidenti sulla formazione del giudizio finale.

Le prove si terranno al termine dell’insegnamento.

DIRITTO DEL LAVORO

Il corso comprende lezioni in aula con la formulazione di quesiti, con l’uso dialogato delle argomentazioni e approfondimenti attraverso esempi nonché con la descrizione di specifici casi pratici. Potranno essere commentate in aula pronunce giurisprudenziali. Potrà essere assegnato, in vista delle lezioni della settimana successiva, lo studio di un determinato istituto o argomento di cui la settimana seguente verranno discussi e commentati i passi salienti.

Testi di riferimento

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
-Bioe0ca e deontologia professionale, La?arulo, McGrawHill 2021

-Modelli organizza0vi in ambito ospedaliero, Pennini, McGrawHill 2015

-E0ca e deontologia Infermieris0ca, Copelli, 2015

-Codice Deontologico FNOPI 2019

–Slide del docente

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Saranno consegnate dispense sostitutive di un manuale, che verteranno sui temi generali e su molti istituti della materia di insegnamento.

Potranno essere consegnate dispense, o altro materiale didattico, su specifici aspetti giuridici del settore sanitario, anche, ove possibile, con l’analisi di casi giurisprudenziali.

Per approfondire la materia del Diritto del Lavoro, lo studente è libero di scegliere il manuale di istituzioni di diritto del lavoro sul quale approfondire gli istituti indicati nel programma e le tematiche trattate durante le lezioni, per preparare in maniera eccellente l'esame.

Il testo consigliato, sempre limitatamente alle parti oggetto del programma, è A. Vallebona, Breviario di diritto del lavoro, ISBN 9791221112566, 2025, Edizione I, Giappichelli.

Il Codice civile e le leggi speciali in materia di Diritto del Lavoro e del Diritto Sindacale sono strumento di consultazione consigliato per la lettura delle norme citate e per la migliore comprensione deli istituti trattati durante lo svolgimento delle lezioni, anche ai fini di una preparazione eccellente per l’esame.

Modulo: MEDICINA LEGALE
Slides in Power point preparate dal docente

Modulo: BIOETICA
Lo studente preparerà il modulo di Bioetica sulle dispense fornite dal docente in formato power point.

Qualora lo studente lo ritenesse opportuno, potrà fare riferimento al seguente manuale: Borsellino P., Bioetica tra “morali” e diritto. Raffaello Cortina Editore, Milano, 2018.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
D. Gambetta, Lezioni di diritto pubblico, Kront, Roma, 2025 (nelle parti relative alle tematiche oggetto del programma e delle lezioni).

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
Beauchamp T.L., Childress J.F., Principi di etica biomedica. Le lettere Editore, 2009.

Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
N/D

Codice insegnamento AID-2d45ce60-aaf

PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA 3° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-20/A · 0 file

1. Conoscenze e comprensione Conoscere le principali tappe della crescita e dello sviluppo del bambino nelle diverse fasce d’età. Conoscere le principali patologie pediatriche acute e croniche, con particolare attenzione…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

1. Conoscenze e comprensione

Conoscere le principali tappe della crescita e dello sviluppo del bambino nelle diverse fasce d’età.

Conoscere le principali patologie pediatriche acute e croniche, con particolare attenzione agli aspetti assistenziali infermieristici.

Comprendere i bisogni di salute del neonato, del bambino e dell’adolescente, e le differenze rispetto all’adulto.

Conoscere i principi della prevenzione, educazione sanitaria e promozione della salute in età pediatrica.

2. Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Applicare le conoscenze apprese per pianificare e realizzare un’assistenza infermieristica sicura, efficace e centrata sul bambino e sulla famiglia.

Riconoscere segni e sintomi di rischio o emergenza in età pediatrica e attivare le opportune procedure.

Collaborare con l’équipe multidisciplinare nella gestione dei bisogni assistenziali del bambino ospedalizzato o in ambito territoriale.

3. Autonomia di giudizio

Valutare criticamente le priorità assistenziali nel bambino, considerando aspetti clinici, etici e relazionali.

Riconoscere l’importanza della famiglia come parte integrante del processo assistenziale.

4. Abilità comunicative

Comunicare efficacemente con il bambino e con i genitori/tutori, utilizzando modalità comunicative adeguate all’età e alla situazione.

Riferire in modo chiaro e preciso le osservazioni cliniche e assistenziali al team di cura.

5. Capacità di apprendimento

Dimostrare capacità di aggiornamento continuo sulle tematiche pediatriche.

Integrare teoria e pratica nell’elaborazione di piani assistenziali personalizzati per l’età evolutiva.

Programma

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
Assistenza in sala parto,

Traumi da parto,

Ittero neonatale,

Distress respiratorio,

Enterocolite necrotizzante,

Malattia emorragica del neonato,

Cardiopatie congenite

Alimentazione del bambino

La crescita e le sue patologie (bassa statura e obesità)

Vomito, diarrea, disidratazione

Sindromi da malassorbimento

Diabete infantile

Fibrosi Cistica

Allergie

Febbre, convulsioni febbrili

Epilessia

Infezioni respiratorie ed Asma

Anemie, Leucemie e tumori solidi

Ematurie e Infezioni delle vie urinarie

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • Unità di degenza del neonato
  • Parametri vitali
  • Cure igieniche
  • Accessi venosi (centrali e periferici)
  • Somministrazione terapia auricolare
  • Somministrazione terapia intramuscolare
  • Medicazioni pediatriche
  • Catetere ombelicale
  • Assistenza infermieristica al neonato pretermine
  • Diluizioni
  • Problematiche nella somministrazione dei farmaci
  • Assistenza al neonato in fototerapia
  • Esecuzione tecniche: screening neonatale, prelievo capillare, epicranica
  • Gestione del bambino con febbre, vomito e diarrea
  • Il vissuto della malattia
  • Trattamenti non farmacologici del dolore nel neonato e nel bambino
  • Scale di valutazione del dolore
  • Cosa fare nel bambino con convulsioni
  • Casi clinici
  • Quiz

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modalità d'esame

Prova orale

Valuta la conoscenza, la capacità di ragionamento clinico e comunicativo.

Caratteristiche:

Discussione di argomenti del programma.

Analisi di casi clinici pediatrici con domande di approfondimento.

Valutazione della terminologia scientifica e della capacità di collegare concetti.

Strumenti: griglia di valutazione con indicatori (accuratezza, completezza, proprietà di linguaggio, autonomia di giudizio).

Testi di riferimento

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
“MANUALE DI PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA” di Margherita Bonamico. ESCULAPIO EDITORE

"ELEMENTI ESSENZIALI DI PEDIATRIA" PER CORSI DI LAUREA TRIENNALI di GV Zuccotti ESCULAPIO

Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA

  • “Con ragione e sentimento”, Grazia Colombo, ed. Biomedia.
  • “Assistenza Infermieristica in pediatria’’, P.Badon, S. Cesaro, Casa Editrice Ambrosiana seconda edizione.
  • "Procedure infermieristiche in area pediatrica" P. Badon Casa Editrice Ambrosiana seconda edizione.
  • "Competenze, abilità e responsabilità dell'infermiere nella terapia farmacologica" G. Romigi, D. Bove casa editrice Edises università seconda edizione.

Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
N/D
Modulo: GINECOLOGIA E OSTETRICIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PEDIATRICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA OSTETRICO-GINECOLOGICA
N/D

Codice insegnamento AID-a171da2f-36f

PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA 3° anno · 1° semestre · 4 CFU · 0 file

L'insegnamento di Lingua straniera sviluppa le competenze linguistiche necessarie per comprendere e utilizzare la terminologia scientifica e professionale in ambito sanitario. Lo studente acquisisce strumenti utili…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L'insegnamento di Lingua straniera sviluppa le competenze linguistiche necessarie per comprendere e utilizzare la terminologia scientifica e professionale in ambito sanitario. Lo studente acquisisce strumenti utili alla consultazione della letteratura internazionale, alla comunicazione professionale e all'aggiornamento continuo basato sulle evidenze scientifiche.

Codice insegnamento AAF1186

PSICHIATRIA 3° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-11/A · 0 file

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA N/D Modulo: PSICHIATRIA N/D Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Programma

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Codice insegnamento AID-aa2d7dbb-bfa

PSICOLOGIA CLINICA 3° anno · 2° semestre · 2 CFU · PSIC-04/B · 0 file

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA N/D Modulo: PSICHIATRIA N/D Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Programma

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Codice insegnamento AID-3b6f3619-f46

PSICOLOGIA ED INFERMIERISTICA IN SALUTE MENTALE 3° anno · 2° semestre · 6 CFU · PSIC-04/B · 0 file

L'insegnamento di Psicologia ed infermieristica in salute mentale approfondisce gli aspetti psicologici, relazionali e assistenziali connessi alla salute mentale e ai disturbi psichici. Lo studente sviluppa competenze…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L'insegnamento di Psicologia ed infermieristica in salute mentale approfondisce gli aspetti psicologici, relazionali e assistenziali connessi alla salute mentale e ai disturbi psichici. Lo studente sviluppa competenze per instaurare relazioni terapeutiche efficaci, riconoscere i bisogni assistenziali delle persone con disagio psichico e contribuire alla progettazione di interventi orientati alla promozione del benessere e dell'inclusione sociale.

Programma

PSICOLOGIA CLINICA
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

PSICHIATRIA
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
N/D

INFERMIERISTICA CLINICA IN IGIENE MENTALE
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
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PSICOLOGIA CLINICA
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Codice insegnamento 10630749

Prova finale 3° anno · 2° semestre · 5 CFU · 0 file

La Prova finale rappresenta il momento conclusivo del percorso formativo e consente allo studente di dimostrare la capacità di integrare conoscenze teoriche, competenze professionali e metodologia scientifica…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

La Prova finale rappresenta il momento conclusivo del percorso formativo e consente allo studente di dimostrare la capacità di integrare conoscenze teoriche, competenze professionali e metodologia scientifica nell'analisi di un problema assistenziale o professionale. L'elaborato finale favorisce lo sviluppo del pensiero critico, della capacità argomentativa e dell'utilizzo delle evidenze scientifiche a supporto della pratica infermieristica.

Codice insegnamento AAF1003

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