Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere) - Corso di laurea T - Regione Molise ASL 2– Pentria Isernia

Modulo: FISIOLOGIA
Al termine del corso gli studenti dovranno conoscere i principi basilari della Fisiologia e saranno in grado di confrontare i principi di funzionamento dei diversi sistemi e di descriverne la funzionalità integrata.

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
Concetti generali e di contesto (24 ore):

Organizzazione del corpo: Fisiologia, livelli di organizzazione, interazioni struttura-funzione

Omeostasi:ambiente interno ed esterno- compartimenti liquidi-meccanismi omeostatici (feedback positivo e negativo)

Biofisica della membrana: la membrana plasmatica, forze che guidano il trasporto attraverso la membrana, potenziale di riposo di membrana, potenziale di equilibrio, trasporti di membrana passivi e attivi, osmosi. Endocitosi e esocitosi.

Sistema nervoso: organizzazione, cellule nervose, genesi dei segnali elettrici (potenziale di riposo, potenziale graduato, potenziale di azione), funzioni della mielina, sinapsi e trasmissione sinaptica

Endocrinologia: natura e meccanismi d'azione degli ormoni. - Meccanismi di controllo ipotalamo-ipofisario. Ormoni tiroidei. Ormoni corticosurrenali. Ormoni pancreatici: insulina e glucagone. Ormone paratiroideo e calcitonina: il metabolismo del calcio e del fosfato.

Muscolo scheletrico: struttura cellulare e molecolare, sarcomero, contrazione muscolare, accoppiamento eccitazione-contrazione

Sistema cardiocircolatorio: muscolo cardiaco, eccitazione del miocardio e conduzione dell’impulso (cellule auto ritmiche- pacemaker, sistema di conduzione) ciclo cardiaco, gittata cardiaca, controllo nervoso della gittata cardiaca. Sistema circolatorio: forze che regolano il flusso del sangue, funzioni del sistema arterioso e venoso, ritorno venoso, ritorno venoso, funzioni capillari (scambio capillare-filtrazione e assorbimento), pressione arteriosa (sistolica-diastolica), controllo nervoso della pressione arteriosa

Sistema respiratorio: vie aeree superiori e inferiori, pressioni polmonari, legge di Boyle, inspirazione, espirazione, ventilazione polmonare, ventilazione alveolare, composizione dell’area, membrana respiratoria, Legge di Dalton, scambi gassosi a livello alveolare, scambi gassosi a livello tissutale

Apparato digerente: Funzioni e processi dell’apparato digerente. Funzioni secretorie dell'apparato gastrointestinale. Regolazione della funzione gastrointestinale. Digestione ed assorbimento di glucidi, lipidi, proteine.

Sistema Renale: il nefrone, la filtrazione, il riassorbimento, la secrezione e l’escrezione. Equilibrio idro-elettrolitico.

Modulo: ANATOMIA UMANA
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Modulo: FISIOLOGIA
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La valutazione sarà effettuata con una prova orale che consisterà nella risposta a domande del professore, volte ad accertare il livello di preparazione raggiunto. Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo. Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, essendo in grado di raccordarli in modo logico e coerente. Le date degli esami (otto appelli) sono pubblicate sul sito del CdS nella sezione relativa.

Modulo: ANATOMIA UMANA
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Modulo: ISTOLOGIA
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Modulo: FISIOLOGIA
Elementi di Anatomia, Istologia e Fisiologia dell'uomo di Martini-Bartholomew Ed. Edises

Anatomia & Fisiologia Kenneth S. Saladin Ed. Piccin

Fisiologia. Stanfield. EdiSES

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Al termine del corso gli studenti dovranno conoscere i principi basilari della Fisiologia e saranno in grado di confrontare i principi di funzionamento dei diversi sistemi e di descriverne la funzionalità integrata.

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Al termine del corso gli studenti dovranno conoscere i principi basilari della Fisiologia e saranno in grado di confrontare i principi di funzionamento dei diversi sistemi e di descriverne la funzionalità integrata.

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Al termine del corso gli studenti dovranno conoscere i principi basilari della Fisiologia e saranno in grado di confrontare i principi di funzionamento dei diversi sistemi e di descriverne la funzionalità integrata.

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Concetti generali e di contesto (24 ore):

Organizzazione del corpo: Fisiologia, livelli di organizzazione, interazioni struttura-funzione

Omeostasi:ambiente interno ed esterno- compartimenti liquidi-meccanismi omeostatici (feedback positivo e negativo)

Biofisica della membrana: la membrana plasmatica, forze che guidano il trasporto attraverso la membrana, potenziale di riposo di membrana, potenziale di equilibrio, trasporti di membrana passivi e attivi, osmosi. Endocitosi e esocitosi.

Sistema nervoso: organizzazione, cellule nervose, genesi dei segnali elettrici (potenziale di riposo, potenziale graduato, potenziale di azione), funzioni della mielina, sinapsi e trasmissione sinaptica

Endocrinologia: natura e meccanismi d'azione degli ormoni. - Meccanismi di controllo ipotalamo-ipofisario. Ormoni tiroidei. Ormoni corticosurrenali. Ormoni pancreatici: insulina e glucagone. Ormone paratiroideo e calcitonina: il metabolismo del calcio e del fosfato.

Muscolo scheletrico: struttura cellulare e molecolare, sarcomero, contrazione muscolare, accoppiamento eccitazione-contrazione

Sistema cardiocircolatorio: muscolo cardiaco, eccitazione del miocardio e conduzione dell’impulso (cellule auto ritmiche- pacemaker, sistema di conduzione) ciclo cardiaco, gittata cardiaca, controllo nervoso della gittata cardiaca. Sistema circolatorio: forze che regolano il flusso del sangue, funzioni del sistema arterioso e venoso, ritorno venoso, ritorno venoso, funzioni capillari (scambio capillare-filtrazione e assorbimento), pressione arteriosa (sistolica-diastolica), controllo nervoso della pressione arteriosa

Sistema respiratorio: vie aeree superiori e inferiori, pressioni polmonari, legge di Boyle, inspirazione, espirazione, ventilazione polmonare, ventilazione alveolare, composizione dell’area, membrana respiratoria, Legge di Dalton, scambi gassosi a livello alveolare, scambi gassosi a livello tissutale

Apparato digerente: Funzioni e processi dell’apparato digerente. Funzioni secretorie dell'apparato gastrointestinale. Regolazione della funzione gastrointestinale. Digestione ed assorbimento di glucidi, lipidi, proteine.

Sistema Renale: il nefrone, la filtrazione, il riassorbimento, la secrezione e l’escrezione. Equilibrio idro-elettrolitico.

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Concetti generali e di contesto (24 ore):

Organizzazione del corpo: Fisiologia, livelli di organizzazione, interazioni struttura-funzione

Omeostasi:ambiente interno ed esterno- compartimenti liquidi-meccanismi omeostatici (feedback positivo e negativo)

Biofisica della membrana: la membrana plasmatica, forze che guidano il trasporto attraverso la membrana, potenziale di riposo di membrana, potenziale di equilibrio, trasporti di membrana passivi e attivi, osmosi. Endocitosi e esocitosi.

Sistema nervoso: organizzazione, cellule nervose, genesi dei segnali elettrici (potenziale di riposo, potenziale graduato, potenziale di azione), funzioni della mielina, sinapsi e trasmissione sinaptica

Endocrinologia: natura e meccanismi d'azione degli ormoni. - Meccanismi di controllo ipotalamo-ipofisario. Ormoni tiroidei. Ormoni corticosurrenali. Ormoni pancreatici: insulina e glucagone. Ormone paratiroideo e calcitonina: il metabolismo del calcio e del fosfato.

Muscolo scheletrico: struttura cellulare e molecolare, sarcomero, contrazione muscolare, accoppiamento eccitazione-contrazione

Sistema cardiocircolatorio: muscolo cardiaco, eccitazione del miocardio e conduzione dell’impulso (cellule auto ritmiche- pacemaker, sistema di conduzione) ciclo cardiaco, gittata cardiaca, controllo nervoso della gittata cardiaca. Sistema circolatorio: forze che regolano il flusso del sangue, funzioni del sistema arterioso e venoso, ritorno venoso, ritorno venoso, funzioni capillari (scambio capillare-filtrazione e assorbimento), pressione arteriosa (sistolica-diastolica), controllo nervoso della pressione arteriosa

Sistema respiratorio: vie aeree superiori e inferiori, pressioni polmonari, legge di Boyle, inspirazione, espirazione, ventilazione polmonare, ventilazione alveolare, composizione dell’area, membrana respiratoria, Legge di Dalton, scambi gassosi a livello alveolare, scambi gassosi a livello tissutale

Apparato digerente: Funzioni e processi dell’apparato digerente. Funzioni secretorie dell'apparato gastrointestinale. Regolazione della funzione gastrointestinale. Digestione ed assorbimento di glucidi, lipidi, proteine.

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Organizzazione del corpo: Fisiologia, livelli di organizzazione, interazioni struttura-funzione

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Biofisica della membrana: la membrana plasmatica, forze che guidano il trasporto attraverso la membrana, potenziale di riposo di membrana, potenziale di equilibrio, trasporti di membrana passivi e attivi, osmosi. Endocitosi e esocitosi.

Sistema nervoso: organizzazione, cellule nervose, genesi dei segnali elettrici (potenziale di riposo, potenziale graduato, potenziale di azione), funzioni della mielina, sinapsi e trasmissione sinaptica

Endocrinologia: natura e meccanismi d'azione degli ormoni. - Meccanismi di controllo ipotalamo-ipofisario. Ormoni tiroidei. Ormoni corticosurrenali. Ormoni pancreatici: insulina e glucagone. Ormone paratiroideo e calcitonina: il metabolismo del calcio e del fosfato.

Muscolo scheletrico: struttura cellulare e molecolare, sarcomero, contrazione muscolare, accoppiamento eccitazione-contrazione

Sistema cardiocircolatorio: muscolo cardiaco, eccitazione del miocardio e conduzione dell’impulso (cellule auto ritmiche- pacemaker, sistema di conduzione) ciclo cardiaco, gittata cardiaca, controllo nervoso della gittata cardiaca. Sistema circolatorio: forze che regolano il flusso del sangue, funzioni del sistema arterioso e venoso, ritorno venoso, ritorno venoso, funzioni capillari (scambio capillare-filtrazione e assorbimento), pressione arteriosa (sistolica-diastolica), controllo nervoso della pressione arteriosa

Sistema respiratorio: vie aeree superiori e inferiori, pressioni polmonari, legge di Boyle, inspirazione, espirazione, ventilazione polmonare, ventilazione alveolare, composizione dell’area, membrana respiratoria, Legge di Dalton, scambi gassosi a livello alveolare, scambi gassosi a livello tissutale

Apparato digerente: Funzioni e processi dell’apparato digerente. Funzioni secretorie dell'apparato gastrointestinale. Regolazione della funzione gastrointestinale. Digestione ed assorbimento di glucidi, lipidi, proteine.

Sistema Renale: il nefrone, la filtrazione, il riassorbimento, la secrezione e l’escrezione. Equilibrio idro-elettrolitico.

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FISIOLOGIA
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La valutazione sarà effettuata con una prova orale che consisterà nella risposta a domande del professore, volte ad accertare il livello di preparazione raggiunto. Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo. Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, essendo in grado di raccordarli in modo logico e coerente. Le date degli esami (otto appelli) sono pubblicate sul sito del CdS nella sezione relativa.

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La valutazione sarà effettuata con una prova orale che consisterà nella risposta a domande del professore, volte ad accertare il livello di preparazione raggiunto. Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo. Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, essendo in grado di raccordarli in modo logico e coerente. Le date degli esami (otto appelli) sono pubblicate sul sito del CdS nella sezione relativa.

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La valutazione sarà effettuata con una prova orale che consisterà nella risposta a domande del professore, volte ad accertare il livello di preparazione raggiunto. Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo. Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, essendo in grado di raccordarli in modo logico e coerente. Le date degli esami (otto appelli) sono pubblicate sul sito del CdS nella sezione relativa.

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Modulo: ISTOLOGIA
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Modulo: FISIOLOGIA
Elementi di Anatomia, Istologia e Fisiologia dell'uomo di Martini-Bartholomew Ed. Edises

Anatomia & Fisiologia Kenneth S. Saladin Ed. Piccin

Fisiologia. Stanfield. EdiSES

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PREREQUISITI
-Storia e teoria del nursing Nozioni di cultura generale utili ad inquadrare i periodi storici italiani ed internazionali -Principi dell'assistenza infermieristica e infermieristica generale e clinica Predisposizione al ragionamento ed al pensiero critico e pensiero logico
OBIETTIVI FORMATIVI
-Storia e teorie dell’infermieristica Alla fine del corso lo studente deve conoscere l’evoluzione culturale e storica, nonché la specificità teorica della scienza infermieristica e le principali scuole di pensiero che hanno contribuito a definire l’ambito della riflessione filosofica e l’epistemologia dell’infermieristica. -Principi dell'assistenza infermieristica Lo studente deve saper definire i concetti alla base dell’infermieristica.e la metodologia per identificare i bisogni di salute, pianificare gli interventi appropriati in relazione alle diagnosi infermieristiche prioritarie e individuare i criteri di valutazione dell’assistenza erogata facendo riferimento ai modelli teorici convalidati. -Infermieristica generale e clinica lo studente deve conoscere e saper applicare le procedure infermieristiche di base.
DESCRITTORI DI DUBLINO
Conoscenza e capacità di comprensione: saper definire i principi clinici fondamentali e i modelli dell’assistenza infermieristica nei contesti preventivo, curativo, riabilitativo e palliativo.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: saper integrare le conoscenze delle scienze di base, psicosociali ed infermieristiche per applicare i modelli teorico-pratici nella risposta ai bisogni di salute del singolo e delle comunità in tutte le età e fasi della vita. Saper condurre e realizzare valutazioni complete e sistematiche dei bisogni di salute e di assistenza infermieristica.
Autonomia di giudizio: saper costruire il percorso assistenziale con paziente e caregiver.
Abilità comunicative: saper collaborare con il team multiprofessionale attraverso una comunicazione efficace e documentata.
Capacita’ di apprendere: sviluppare la capacità di porsi domande critiche e formulare ipotesi per migliorare la pratica clinica. Dimostrare la capacità di consultare fonti scientifiche e strumenti digitali per aggiornarsi in modo autonomo.

Insegnamento: Basi dell'assistenza infermieristica

Il corso si articola nei seguenti moduli:

1 Storia e teoria del nursing - Docente: Maria Rosaria D'Emilio

2 Principi dell'assistenza infermieristica - Docente: Annarita Crescenzi

3 Infermieristica generale e clinica - Docente: Sabrina Pietrobono

Primo Modulo: Storia e Teoria del Nursing- Docente Maria Rosaria D'Emilio

I PARTE

1. Excursus storico-legislativo della professione infermieristica.

1.1 Nurse e Nursing

1.2 Assistenza nei popoli primitivi

1.3 Assistenza nelle civiltà antiche fino al Medioevo

1.4 L’assistenza verso nuove frontiere: il Rinascimento

1.5 Tra il Settecento e L’Ottocento. L’illuminismo.

1.6 L’assistenza nel Novecento

II PARTE

2 L’evoluzione della formazione infermieristica.

2.1 La formazione Universitaria

3 Le Istituzioni. Consiglio Internazionale degli infermieri (I.C.N.)

3.1 L’IP.AS.VI.

3.2 FNOPI/OPI cosa cambia

3.3 La Croce Rossa

III PARTE

4. Teoria e modelli. I teorici del nursing.

4.1 Modello e teoria. Le caratteristiche di una professione.

4.2 La scala dei bisogni.

4.3 Florence Nightingale e il nursing inglese

4.4 Nasce negli USA la “Scienza infermieristica”

4.5 Hildegard Peplau

4.6 Ida Jean Orlando

4.7 Virginia Henderson

4.8 Faye Glenn Abdellah

4.9 Martha Rogers

4.10 Dorothea Orem

4.11 Suor Callista Roy

4.14 Il nursing transculturale. Madeleine Leininger

4.15 Renzo Zanotti e il concetto di armonia-salute*

4.16 Lidya Hall. Modello di relazione, assistenza e cura*

IV PARTE

6 Ruolo di medici e infermieri

7 Curare e prendersi cura

8 Le cure infermieristiche. Slow cure e rapid cure

Secondo modulo: Principi dell'assistenza infermieristica-Docente Anna Rita Crescenzi

I PARTE

Il sistema mutualistico

Le riforme sanitarie, il Servizio sanitario Nazionale, il processo di aziendalizzazione

Gli articoli fondanti della costituzione

II PARTE

La prevenzione

Le politiche per la salute

I cardini formativi qualificanti la professione

III PARTE

Il pensiero critico

Il pensiero clinico

Definizione di competenza

Le competenze infermieristiche

IV PARTE

Il processo di nursing

L'accertamento infermieristico

I Modelli Funzionali della Salute di Marjory Gordon

Modello bifocale J. Carpenito

La diagnosi infermieristica

La classificazione delle diagnosi secondo la tassonomia NANDA

Terzo modulo: Infermieristica generale e clinica - Docente Sabrina Pietrobono

Programma

• Gerarchie dei bisogni umani secondo A. Maslow
• Accoglienza
• L’unità del malato
• Valutazione dello stato di salute: esame obiettivo dell’apparato tegumentario, testa, collo, torace, ecc.
• Cenni di tecniche di assistenza di base e principi di promozione dell’igiene: corretta cura e igiene del paziente, rifacimento del letto, il lavaggio delle mani (sociale, antisettico e chirurgico), igiene preoperatoria e/o pre-procedurale, gestione assistenziale alla persona adulta con deficit della cura di sé, assistenza nell’eliminazione urinaria e fecale;
• Attribuzione e supervisione delle attività assistenziali al personale di supporto: saper distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri
• Descrizione e rilevazione dei parametri vitali: temperatura corporea, polso, pressione arteriosa, frequenza cardiaca, respirazione e dolore
• Principali alterazioni della respirazione e dell’ossigenazione (ipossia e cianosi, dispnea, tosse, emottisi, ostruzione bronchiale ed espettorato, respiri patologici): gestione delle principali alterazioni della respirazione
• Principali alterazioni della temperatura corporea (febbre, ipertermia, ipotermia), corretta registrazione e gestione assistenziale della persona con alterazione della temperatura corporea.
• Rilevazione del dolore nell’adulto: principali scale di valutazione
• Descrizione e rilevazione della saturazione, diuresi, bilancio idroelettrolitico e le sue alterazioni (disidratazione, ipovolemia, squilibrio idroelettrolitico, eccesso del volume di liquidi, maldistribuzione dei liquidi): gestione assistenziale
• Principali disturbi del sonno (insonnia, disturbi del ritmo circadiano del sonno, sindrome delle gambe senza riposo, apnea notturna, altri disturbi del sonno): gestione assistenziale dei principali disturbi del sonno
• Principi per una sana alimentazione: assistenza di base durante l’alimentazione, alterazioni dello stato nutrizionale (obesità, malnutrizione, anoressia, cachessia, disfagia); gestione assistenziale dei principali problemi dello stato nutrizionale
• Principi per una sana mobilità e attività fisica: definizione di tolleranza; definizione dei concetti di attività fisica, esercizio fisico e stato funzionale; principali alterazioni della mobilità (intolleranza all’attività fisica, sindrome ipocinetica); mobilizzazione e trasferimento del paziente letto-barella, letto-carrozzina; gestione assistenziale alla persona adulta con alterazioni della mobilità
• Principi di integrità cutanea, guarigione delle ferite, prevenzione e gestione delle ulcere da pressione: accertamento del rischio e gestione assistenziale del rischio di lesione da pressione e gestione assistenziale alla persona con ulcera da pressione
• Principi di asepsi, disinfezione, sterilizzazione, tecnica no touch e controllo delle infezioni correlate all’assistenza (ICA)
• Perdita, lutto e il processo del morire

N.B. AD OGNI ARGOMENTO VERRANNO ILLUSTRATE: LE SCALE DI VALUTAZIONE, LA RELATIVA PIANIFICAZIONE ASSISTENZIALE CON TASSONOMIA NANDA E LE RELATIVE DIAGNOSI INFERMIERISTICHE

• PRIMA LEZIONE (STORIA E TERIA DEL NURSING) 1 Excursus storico-legislativo della professione infermieristica-2 Assistenza nei popoli primitivi e nelle civiltà antiche-3 Assistenza nel Settecento, Ottocento e Novecento
• Testi di riferimento: -1Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e

applicazioni -Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana- 2 I teorici dell’infermieristica e le loro teorie – Ann

Marriner – Casa editrice Ambrosiana

• -3 Storia e filosofia dell’assistenza infermieristica-

Edoardo Manzoni- Maura Lusignani- Beatrice Mazzoleni- Casa Editrice Ambrosiana- Rozzano (MI)

• SECONDA LEZIONE (STORIA E TERIA DEL NURSING)-1 L'evoluzione della formazione infermieristica-2 FNOPI/OPI-3 Consiglio Internazionale degli Infermieri- la Croce Rossa
• Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni -Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana- 2 I teorici dell’infermieristica e le loro teorie – Ann Marriner – Casa editrice Ambrosiana - -3 Storia e filosofia dell’assistenza infermieristica- Edoardo Manzoni- Maura Lusignani- Beatrice Mazzoleni- Casa Editrice Ambrosiana- Rozzano (MI)
• TERZA LEZIONE (STORIA E TERIA DEL NURSING) -1 Teoria e modelli. I teorici del Nursing- 2 La scala dei bisogni- 3 Florence Nightingale e il Nursing inglese
• Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni -Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana- 2- I teorici dell’infermieristica e le loro teorie – Ann Marriner – Casa editrice Ambrosiana - 3- Storia e filosofia dell’assistenza infermieristica- Edoardo Manzoni- Maura Lusignani- Beatrice Mazzoleni- Casa Editrice Ambrosiana- Rozzano (MI)
• QUARTA LEZIONE (STORIA E TERIA DEL NURSING)- 1 La nascita della Scienza Infermieristica negli USA- 2 Le teoriche statunitensi - 3 I modelli funzionali per l'accertamento infermieristico secondo M Gordon
• Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni -Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana- 2- I teorici dell’infermieristica e le loro teorie – Ann Marriner – Casa editrice Ambrosiana - 3- Storia e filosofia dell’assistenza infermieristica- Edoardo Manzoni- Maura Lusignani- Beatrice Mazzoleni- Casa Editrice Ambrosiana- Rozzano (MI)
• QUINTA LEZIONE (STORIA E TERIA DEL NURSING) -1 Il nursing transculturale -2 La teorica che lo applicò per la prima volta, M. Leininger - 3 L. Hall, modello di relazione, assistenza e cura
• Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni -Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana- 2- I teorici dell’infermieristica e le loro teorie – Ann Marriner – Casa editrice Ambrosiana - 3- Storia e filosofia dell’assistenza infermieristica- Edoardo Manzoni- Maura Lusignani- Beatrice Mazzoleni- Casa Editrice Ambrosiana- Rozzano (MI)
• SESTA LEZIONE (STORIA E TERIA DEL NURSING)-1 Differenze di ruolo tra medici ed infermieri -2 Curare e prendersi cura -3 le cure infermieristiche, slow cure e rapid cure
• Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni -Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana- 2- I teorici dell’infermieristica e le loro teorie – Ann Marriner – Casa editrice Ambrosiana - 3- Storia e filosofia dell’assistenza infermieristica- Edoardo Manzoni- Maura Lusignani- Beatrice Mazzoleni- Casa Editrice Ambrosiana- Rozzano (MI)
• PRIMA LEZIONE (PRINCIPI DELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA)- 1 Il sistema mutualistico- 2 le riforme sanitarie -3 il SSN -4 Il processo di aziendalizzazione -5 Gli articoli fondanti della Costituzione
• Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana
• SECONDA LEZIONE (PRINCIPI DELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA)- 1 La prevenzione -2 le politiche della salute -3 I cardini formativi della professione
• Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana
• TERZA LEZIONE (PRINCIPI DELL'ASSITENZA INFERMIERISTICA) -1 Il pensiero critico -2 Il pensiero clinico
• Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana
• QUARTA LEZIONE (PRINCIPI DELL'ASSITENZA INFERMIERISTICA) -1 Definizione di competenza - 2 Le competenze infermieristiche
• Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana
• QUINTA LEZIONE (PRINCIPI DELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA) -1 Il processo di nursing -2 L'accertamento infermieristico
• Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana
• SESTA LEZIONE (PRINCIPI DELL'ASSISTENZA INFERMIERISTICA) -1 La diagnosi infermieristica -2 La classificazione delle diagnosi infermieristiche secondo la tassonomia NANDA
• Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana
• PRIMA LEZIONE (INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA) -1 Gerarchie dei bisogni secondo Maslow -2 Accoglienza -3 L'unità del malato
• Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana 2-Manuale di tecniche e procedure infermieristiche -Taylor Piccin
• SECONDA LEZIONE (INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA) -1 Valutazione dello stato di salute:apparato tegumentario, testa, collo, torace -2 Assistenza di base e promozione dell'igiene: corretta cura e igiene del paziente, rifacimento letto, lavaggio delle mani. -3 attribuzione e supervisione delle attività assistenziali al personale di supporto
• Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana 2-Manuale di tecniche e procedure infermieristiche -Taylor Piccin
• TERZA LEZIONE (INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA) -1 Descrizione e rilevazione dei parametri vitali: TC, polso, PA, FC, respirazione, dolore -2 Principali alterazioni della respirazione e dell'ossigenazione -3 Principali alterazioni della temperatura corporea, corretta rilevazione e registrazione
• Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana 2-Manuale di tecniche e procedure infermieristiche -Taylor Piccin
• QUARTA LEZIONE (INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA) -1 rilevazione del dolore. principali scale di valutazione -2 Descrizione e rilevazione della saturazione, diuresi, bilancio idroelettrolitico -3 Principali disturbi del sonno: gestione assistenziale
• Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana 2-Manuale di tecniche e procedure infermieristiche -Taylor Piccin
• QUINTA LEZIONE (INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA) -1 Principi per una sana alimentazione; assistenza di base durante l'alimentazione, alterazioni dello stato nutrizionale: gestione dei principali problemi dello stato nutrizionale -2 Principi per una san mobilità e attività fisica: definizione di tolleranza; principali alterazioni della mobilità ; mobilizzazione e trasferiento del paziente lett-barella, letto-carrozzina
• Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana 2-Manuale di tecniche e procedure infermieristiche -Taylor Piccin
• SESTA LEZIONE (INFERMIERISTICA GENERALE E CLINICA) -1 principi di integrità cutanea, guarigione delle ferite, prevenzione e gestione delle ulcere da pressione: accertamento del rischio e gestione assistenzaile del rischio di lesione da pressione e gestione assistenziale alla persona con ulcewra da pressione -2 Principi di asepsi, disinfezione, sterilizzazione, tecnica no touch e controllo delle infezioni correlate all'assitenza (ICA) -3 perdita, lutto e il processo della morte
• Testi di riferimento: 1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana 2-Manuale di tecniche e procedure infermieristiche -Taylor Piccin

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo. Lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti trattati durante il corso. Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, argomentando un ragionamento lineare con l’impiego di termini tecnici ed avvalendosi di espressioni linguistiche corrette.

La prova d'esame è svolta in modo coordinato dalle docenti del corso integrato

Testo adottato per tutti e tre i moduli di insegnamento:

1-Fondamenti di assistenza infermieristica, teoria concetti e applicazioni – Judith M., Wilkinson et al-Casa Editrice Ambrosiana

Testo consigliato per il modulo di infermieristica generale e clinica:

2-Manuale di tecniche e procedure infermieristiche -Taylor Piccin

Testi consigliati, ad integrazione del primo, per il modulo di storia e teoria del nursing:

3 - I teorici dell’infermieristica e le loro teorie – Ann Marriner – Casa editrice Ambrosiana

4 - Storia e filosofia dell’assistenza infermieristica- Edoardo Manzoni- Maura Lusignani- Beatrice Mazzoleni-

Casa Editrice Ambrosiana- Rozzano (MI)

SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:

Microbiologia

Comprendere le caratteristiche principali dei microrganismi patogeni (batteri, virus, funghi e parassiti).

Descrivere i meccanismi di replicazione, diffusione e patogenicità dei principali agenti infettivi.

Applicare i concetti di microbiologia nella prevenzione, diagnosi e controllo delle infezioni.

Elementi di Anatomia Patologica

Riconoscere le alterazioni strutturali e cellulari associate ai principali processi patologici.

Comprendere la relazione tra lesione cellulare, infiammazione e riparazione tissutale.

Patologia e fisiopatologia generale

Descrivere i meccanismi fisiopatologici alla base delle principali malattie, infettive e non infettive.

Correlare segni clinici e alterazioni biologiche ai processi patogenetici.

Medicina di Laboratorio

Interpretare i principali esami di laboratorio utilizzati nella diagnosi e monitoraggio delle malattie.

Collegare i dati di laboratorio ai meccanismi fisiopatologici delle patologie trattate.

Al completamento del corso, lo studente sarà in grado di integrare conoscenze teoriche e applicative, sviluppando una visione globale delle basi fisiopatologiche delle malattie e delle competenze necessarie alla pratica infermieristica.

PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:

Microbiologia

Comprendere le caratteristiche principali dei microrganismi patogeni (batteri, virus, funghi e parassiti).

Descrivere i meccanismi di replicazione, diffusione e patogenicità dei principali agenti infettivi.

Applicare i concetti di microbiologia nella prevenzione, diagnosi e controllo delle infezioni.

Elementi di Anatomia Patologica

Riconoscere le alterazioni strutturali e cellulari associate ai principali processi patologici.

Comprendere la relazione tra lesione cellulare, infiammazione e riparazione tissutale.

Patologia e fisiopatologia generale

Descrivere i meccanismi fisiopatologici alla base delle principali malattie, infettive e non infettive.

Correlare segni clinici e alterazioni biologiche ai processi patogenetici.

Medicina di Laboratorio

Interpretare i principali esami di laboratorio utilizzati nella diagnosi e monitoraggio delle malattie.

Collegare i dati di laboratorio ai meccanismi fisiopatologici delle patologie trattate.

Al completamento del corso, lo studente sarà in grado di integrare conoscenze teoriche e applicative, sviluppando una visione globale delle basi fisiopatologiche delle malattie e delle competenze necessarie alla pratica infermieristica.

MICROBIOLOGIA
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:

Microbiologia

Comprendere le caratteristiche principali dei microrganismi patogeni (batteri, virus, funghi e parassiti).

Descrivere i meccanismi di replicazione, diffusione e patogenicità dei principali agenti infettivi.

Applicare i concetti di microbiologia nella prevenzione, diagnosi e controllo delle infezioni.

Elementi di Anatomia Patologica

Riconoscere le alterazioni strutturali e cellulari associate ai principali processi patologici.

Comprendere la relazione tra lesione cellulare, infiammazione e riparazione tissutale.

Patologia e fisiopatologia generale

Descrivere i meccanismi fisiopatologici alla base delle principali malattie, infettive e non infettive.

Correlare segni clinici e alterazioni biologiche ai processi patogenetici.

Medicina di Laboratorio

Interpretare i principali esami di laboratorio utilizzati nella diagnosi e monitoraggio delle malattie.

Collegare i dati di laboratorio ai meccanismi fisiopatologici delle patologie trattate.

Al completamento del corso, lo studente sarà in grado di integrare conoscenze teoriche e applicative, sviluppando una visione globale delle basi fisiopatologiche delle malattie e delle competenze necessarie alla pratica infermieristica.

ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:

Microbiologia

Comprendere le caratteristiche principali dei microrganismi patogeni (batteri, virus, funghi e parassiti).

Descrivere i meccanismi di replicazione, diffusione e patogenicità dei principali agenti infettivi.

Applicare i concetti di microbiologia nella prevenzione, diagnosi e controllo delle infezioni.

Elementi di Anatomia Patologica

Riconoscere le alterazioni strutturali e cellulari associate ai principali processi patologici.

Comprendere la relazione tra lesione cellulare, infiammazione e riparazione tissutale.

Patologia e fisiopatologia generale

Descrivere i meccanismi fisiopatologici alla base delle principali malattie, infettive e non infettive.

Correlare segni clinici e alterazioni biologiche ai processi patogenetici.

Medicina di Laboratorio

Interpretare i principali esami di laboratorio utilizzati nella diagnosi e monitoraggio delle malattie.

Collegare i dati di laboratorio ai meccanismi fisiopatologici delle patologie trattate.

Al completamento del corso, lo studente sarà in grado di integrare conoscenze teoriche e applicative, sviluppando una visione globale delle basi fisiopatologiche delle malattie e delle competenze necessarie alla pratica infermieristica.

SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
1. Il laboratorio di analisi. Fase pre-analitica, analitica e post-analitica

2. Concetto di variabilità: controllo di qualità; intervalli di riferimento; valore predittivo

3. Tecniche di base e avanzate in Medicina di Laboratorio

4. Analisi del sangue: ematologia clinica, coagulazione, marcatori di infiammazione

5. Analisi delle urine

6. Analisi delle feci

7. Cenni di alcune analisi di laboratorio per agenti patogeni

8. Markers cardiaci

9. Markers tumorali

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
1. Il sistema immunitario

2. Infiammazione

3. Immunopatologia

4. Meccanismi riparativi

5. Malattie infettive

6. Malattie del metabolismo

7. Fisiopatologia della termoregolazione

8. Fisiopatologia dell’emostasi e dell’emocoagulazione

9. Equilibrio acido-base.

Modulo: MICROBIOLOGIA
•. Microorganismi

• Postulati di Koch
• Struttura, funzione e classificazione batterica
• Caratteristiche generali degli organismi procarioti
• Fisiologia batterica
• Organismi commensali che costituiscono la normale flora batterica
• Genetica batterica
• Tossine batteriche
• Patogenesi dei batteri
• Batterio della Tubercolosi

•. Infezioni del sistema nervoso centrale

• Infezioni nosocomiali
• Microbiota
• Principali agenti antimicrobici contro i batteri
• Struttura e classificazione dei virus
• Ciclo replicativo dei virus
• Modelli di malattie e patogenesi virale
• Covid-19
• Terapia e profilassi delle infezioni virali
• Virologia clinica (virus epatitici; HIV, virus erpetici, papillomavirus, influenza virus, poliomavirus)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Definizione e ruolo della disciplina –

Differenza tra anatomia macroscopica, microscopica e molecolare

Danno cellulare e morte cellulare

Cause di danno cellulare (ipossia, tossine, infezioni) –

Apoptosi e necrosi - Implicazioni cliniche e reperti tipici ---

Infiammazione e riparazione tissutale

Infiammazione acuta e cronica –

Processi di guarigione e cicatrizzazione –

Neoplasie: concetti base

Differenza tra tumore benigno e maligno –

Concetti di grading e staging

Anatomia patologica degli organi principali Polmone, fegato, rene, cuore, SNC –

Esempi pratici: embolia polmonare, infarto miocardico, cirrosi –

Campioni e preparati: gestione e trasporto (1h)* -

Tipi di campioni (biopsie, pezzi operatori, citologici) –

Referto istologico e citologico (1h)* -

Come si legge un referto istologico –

Referto citologico (pap test, agoaspirati) –

Panoramica su istologia, immunoistochimica e biologia molecolare

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

• 4 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

• 8 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: MICROBIOLOGIA

• 6 lezioni frontali di 4 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

• 8 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
1. Il laboratorio di analisi. Fase pre-analitica, analitica e post-analitica

2. Concetto di variabilità: controllo di qualità; intervalli di riferimento; valore predittivo

3. Tecniche di base e avanzate in Medicina di Laboratorio

4. Analisi del sangue: ematologia clinica, coagulazione, marcatori di infiammazione

5. Analisi delle urine

6. Analisi delle feci

7. Cenni di alcune analisi di laboratorio per agenti patogeni

8. Markers cardiaci

9. Markers tumorali

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
1. Il sistema immunitario

2. Infiammazione

3. Immunopatologia

4. Meccanismi riparativi

5. Malattie infettive

6. Malattie del metabolismo

7. Fisiopatologia della termoregolazione

8. Fisiopatologia dell’emostasi e dell’emocoagulazione

9. Equilibrio acido-base.

Modulo: MICROBIOLOGIA
•. Microorganismi

• Postulati di Koch
• Struttura, funzione e classificazione batterica
• Caratteristiche generali degli organismi procarioti
• Fisiologia batterica
• Organismi commensali che costituiscono la normale flora batterica
• Genetica batterica
• Tossine batteriche
• Patogenesi dei batteri
• Batterio della Tubercolosi

•. Infezioni del sistema nervoso centrale

• Infezioni nosocomiali
• Microbiota
• Principali agenti antimicrobici contro i batteri
• Struttura e classificazione dei virus
• Ciclo replicativo dei virus
• Modelli di malattie e patogenesi virale
• Covid-19
• Terapia e profilassi delle infezioni virali
• Virologia clinica (virus epatitici; HIV, virus erpetici, papillomavirus, influenza virus, poliomavirus)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Definizione e ruolo della disciplina –

Differenza tra anatomia macroscopica, microscopica e molecolare

Danno cellulare e morte cellulare

Cause di danno cellulare (ipossia, tossine, infezioni) –

Apoptosi e necrosi - Implicazioni cliniche e reperti tipici ---

Infiammazione e riparazione tissutale

Infiammazione acuta e cronica –

Processi di guarigione e cicatrizzazione –

Neoplasie: concetti base

Differenza tra tumore benigno e maligno –

Concetti di grading e staging

Anatomia patologica degli organi principali Polmone, fegato, rene, cuore, SNC –

Esempi pratici: embolia polmonare, infarto miocardico, cirrosi –

Campioni e preparati: gestione e trasporto (1h)* -

Tipi di campioni (biopsie, pezzi operatori, citologici) –

Referto istologico e citologico (1h)* -

Come si legge un referto istologico –

Referto citologico (pap test, agoaspirati) –

Panoramica su istologia, immunoistochimica e biologia molecolare

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

• 4 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

• 8 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: MICROBIOLOGIA

• 6 lezioni frontali di 4 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

• 8 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

MICROBIOLOGIA
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
1. Il laboratorio di analisi. Fase pre-analitica, analitica e post-analitica

2. Concetto di variabilità: controllo di qualità; intervalli di riferimento; valore predittivo

3. Tecniche di base e avanzate in Medicina di Laboratorio

4. Analisi del sangue: ematologia clinica, coagulazione, marcatori di infiammazione

5. Analisi delle urine

6. Analisi delle feci

7. Cenni di alcune analisi di laboratorio per agenti patogeni

8. Markers cardiaci

9. Markers tumorali

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
1. Il sistema immunitario

2. Infiammazione

3. Immunopatologia

4. Meccanismi riparativi

5. Malattie infettive

6. Malattie del metabolismo

7. Fisiopatologia della termoregolazione

8. Fisiopatologia dell’emostasi e dell’emocoagulazione

9. Equilibrio acido-base.

Modulo: MICROBIOLOGIA
•. Microorganismi

• Postulati di Koch
• Struttura, funzione e classificazione batterica
• Caratteristiche generali degli organismi procarioti
• Fisiologia batterica
• Organismi commensali che costituiscono la normale flora batterica
• Genetica batterica
• Tossine batteriche
• Patogenesi dei batteri
• Batterio della Tubercolosi

•. Infezioni del sistema nervoso centrale

• Infezioni nosocomiali
• Microbiota
• Principali agenti antimicrobici contro i batteri
• Struttura e classificazione dei virus
• Ciclo replicativo dei virus
• Modelli di malattie e patogenesi virale
• Covid-19
• Terapia e profilassi delle infezioni virali
• Virologia clinica (virus epatitici; HIV, virus erpetici, papillomavirus, influenza virus, poliomavirus)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Definizione e ruolo della disciplina –

Differenza tra anatomia macroscopica, microscopica e molecolare

Danno cellulare e morte cellulare

Cause di danno cellulare (ipossia, tossine, infezioni) –

Apoptosi e necrosi - Implicazioni cliniche e reperti tipici ---

Infiammazione e riparazione tissutale

Infiammazione acuta e cronica –

Processi di guarigione e cicatrizzazione –

Neoplasie: concetti base

Differenza tra tumore benigno e maligno –

Concetti di grading e staging

Anatomia patologica degli organi principali Polmone, fegato, rene, cuore, SNC –

Esempi pratici: embolia polmonare, infarto miocardico, cirrosi –

Campioni e preparati: gestione e trasporto (1h)* -

Tipi di campioni (biopsie, pezzi operatori, citologici) –

Referto istologico e citologico (1h)* -

Come si legge un referto istologico –

Referto citologico (pap test, agoaspirati) –

Panoramica su istologia, immunoistochimica e biologia molecolare

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

• 4 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

• 8 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: MICROBIOLOGIA

• 6 lezioni frontali di 4 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

• 8 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
1. Il laboratorio di analisi. Fase pre-analitica, analitica e post-analitica

2. Concetto di variabilità: controllo di qualità; intervalli di riferimento; valore predittivo

3. Tecniche di base e avanzate in Medicina di Laboratorio

4. Analisi del sangue: ematologia clinica, coagulazione, marcatori di infiammazione

5. Analisi delle urine

6. Analisi delle feci

7. Cenni di alcune analisi di laboratorio per agenti patogeni

8. Markers cardiaci

9. Markers tumorali

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
1. Il sistema immunitario

2. Infiammazione

3. Immunopatologia

4. Meccanismi riparativi

5. Malattie infettive

6. Malattie del metabolismo

7. Fisiopatologia della termoregolazione

8. Fisiopatologia dell’emostasi e dell’emocoagulazione

9. Equilibrio acido-base.

Modulo: MICROBIOLOGIA
•. Microorganismi

• Postulati di Koch
• Struttura, funzione e classificazione batterica
• Caratteristiche generali degli organismi procarioti
• Fisiologia batterica
• Organismi commensali che costituiscono la normale flora batterica
• Genetica batterica
• Tossine batteriche
• Patogenesi dei batteri
• Batterio della Tubercolosi

•. Infezioni del sistema nervoso centrale

• Infezioni nosocomiali
• Microbiota
• Principali agenti antimicrobici contro i batteri
• Struttura e classificazione dei virus
• Ciclo replicativo dei virus
• Modelli di malattie e patogenesi virale
• Covid-19
• Terapia e profilassi delle infezioni virali
• Virologia clinica (virus epatitici; HIV, virus erpetici, papillomavirus, influenza virus, poliomavirus)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Definizione e ruolo della disciplina –

Differenza tra anatomia macroscopica, microscopica e molecolare

Danno cellulare e morte cellulare

Cause di danno cellulare (ipossia, tossine, infezioni) –

Apoptosi e necrosi - Implicazioni cliniche e reperti tipici ---

Infiammazione e riparazione tissutale

Infiammazione acuta e cronica –

Processi di guarigione e cicatrizzazione –

Neoplasie: concetti base

Differenza tra tumore benigno e maligno –

Concetti di grading e staging

Anatomia patologica degli organi principali Polmone, fegato, rene, cuore, SNC –

Esempi pratici: embolia polmonare, infarto miocardico, cirrosi –

Campioni e preparati: gestione e trasporto (1h)* -

Tipi di campioni (biopsie, pezzi operatori, citologici) –

Referto istologico e citologico (1h)* -

Come si legge un referto istologico –

Referto citologico (pap test, agoaspirati) –

Panoramica su istologia, immunoistochimica e biologia molecolare

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

• 4 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

• 8 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: MICROBIOLOGIA

• 6 lezioni frontali di 4 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

• 8 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
La valutazione prevede una prova scritta per il modulo di Microbiologia, composta da 3–4 domande a risposta aperta, finalizzate a verificare la comprensione dei concetti, la capacità di sintesi e l’uso appropriato del linguaggio scientifico.

Gli altri moduli (elementi di anatomia patologica, Patologia e fisiopatologia generale e medicina di laboratorio) del corso saranno valutati mediante colloquio orale, volto ad accertare la conoscenza dei contenuti specifici di ciascun modulo e la capacità di collegamento tra i diversi argomenti trattati.

Il voto finale è determinato come media ponderata dei risultati conseguiti nei singoli moduli.

PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
La valutazione prevede una prova scritta per il modulo di Microbiologia, composta da 3–4 domande a risposta aperta, finalizzate a verificare la comprensione dei concetti, la capacità di sintesi e l’uso appropriato del linguaggio scientifico.

Gli altri moduli (elementi di anatomia patologica, Patologia e fisiopatologia generale e medicina di laboratorio) del corso saranno valutati mediante colloquio orale, volto ad accertare la conoscenza dei contenuti specifici di ciascun modulo e la capacità di collegamento tra i diversi argomenti trattati.

Il voto finale è determinato come media ponderata dei risultati conseguiti nei singoli moduli.

MICROBIOLOGIA
La valutazione prevede una prova scritta per il modulo di Microbiologia, composta da 3–4 domande a risposta aperta, finalizzate a verificare la comprensione dei concetti, la capacità di sintesi e l’uso appropriato del linguaggio scientifico.

Gli altri moduli (elementi di anatomia patologica, Patologia e fisiopatologia generale e medicina di laboratorio) del corso saranno valutati mediante colloquio orale, volto ad accertare la conoscenza dei contenuti specifici di ciascun modulo e la capacità di collegamento tra i diversi argomenti trattati.

Il voto finale è determinato come media ponderata dei risultati conseguiti nei singoli moduli.

ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
La valutazione prevede una prova scritta per il modulo di Microbiologia, composta da 3–4 domande a risposta aperta, finalizzate a verificare la comprensione dei concetti, la capacità di sintesi e l’uso appropriato del linguaggio scientifico.

Gli altri moduli (elementi di anatomia patologica, Patologia e fisiopatologia generale e medicina di laboratorio) del corso saranno valutati mediante colloquio orale, volto ad accertare la conoscenza dei contenuti specifici di ciascun modulo e la capacità di collegamento tra i diversi argomenti trattati.

Il voto finale è determinato come media ponderata dei risultati conseguiti nei singoli moduli.

SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

Files PPT e letteratura fornite dal docente.

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Testo consigliato:

G.M. Pontieri

Elementi di

Patologia Generale.

Piccin, Padova.

Maurizio Parola

Patologia Generale.

Edises.

Files PPT e letteratura fornite dal docente.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Principi di microbiologia clinica per le scienze infermieristiche Igazio Castagliuolo

Piccin

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Testo consigliato:

G.M. Pontieri

Elementi di

Patologia Generale.

Piccin, Padova.

Maurizio Parola

Patologia Generale.

Edises.

Files PPT e letteratura fornite dal docente.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
N/D
Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
Non applicabile

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
N/D

PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

Files PPT e letteratura fornite dal docente.

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Testo consigliato:

G.M. Pontieri

Elementi di

Patologia Generale.

Piccin, Padova.

Maurizio Parola

Patologia Generale.

Edises.

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Modulo: MICROBIOLOGIA
Principi di microbiologia clinica per le scienze infermieristiche Igazio Castagliuolo

Piccin

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Testo consigliato:

G.M. Pontieri

Elementi di

Patologia Generale.

Piccin, Padova.

Maurizio Parola

Patologia Generale.

Edises.

Files PPT e letteratura fornite dal docente.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
N/D
Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
Non applicabile

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
N/D

MICROBIOLOGIA
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

Files PPT e letteratura fornite dal docente.

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Testo consigliato:

G.M. Pontieri

Elementi di

Patologia Generale.

Piccin, Padova.

Maurizio Parola

Patologia Generale.

Edises.

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Principi di microbiologia clinica per le scienze infermieristiche Igazio Castagliuolo

Piccin

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Testo consigliato:

G.M. Pontieri

Elementi di

Patologia Generale.

Piccin, Padova.

Maurizio Parola

Patologia Generale.

Edises.

Files PPT e letteratura fornite dal docente.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
N/D
Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
Non applicabile

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
N/D

ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

Files PPT e letteratura fornite dal docente.

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Testo consigliato:

G.M. Pontieri

Elementi di

Patologia Generale.

Piccin, Padova.

Maurizio Parola

Patologia Generale.

Edises.

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Modulo: MICROBIOLOGIA
Principi di microbiologia clinica per le scienze infermieristiche Igazio Castagliuolo

Piccin

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Testo consigliato:

G.M. Pontieri

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Patologia Generale.

Piccin, Padova.

Maurizio Parola

Patologia Generale.

Edises.

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Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
N/D
Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
Non applicabile

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
N/D

FISICA APPLICATA
a) conoscere i meccanismi molecolari e biochimici alla base dei sistemi biologici e le variazioni presenti in salute e malattia;

b) conoscere le basi della medicina molecolare, traslazionale e personalizzata

BIOCHIMICA
a) conoscere i meccanismi molecolari e biochimici alla base dei sistemi biologici e le variazioni presenti in salute e malattia;

b) conoscere le basi della medicina molecolare, traslazionale e personalizzata

BIOLOGIA APPLICATA
a) conoscere i meccanismi molecolari e biochimici alla base dei sistemi biologici e le variazioni presenti in salute e malattia;

b) conoscere le basi della medicina molecolare, traslazionale e personalizzata

GENETICA MEDICA
a) conoscere i meccanismi molecolari e biochimici alla base dei sistemi biologici e le variazioni presenti in salute e malattia;

b) conoscere le basi della medicina molecolare, traslazionale e personalizzata

FISICA APPLICATA
Modulo: FISICA APPLICATA
Generalità

Grandezze fisiche, sistemi di unità di misura, vettori.

Meccanica

Definizioni cinematiche fondamentali; i principi della dinamica; la conservazione dell'impulso e della energia,

il lavoro; il corpo umano dal punto di vista statico e dinamico.

Fluidodinamica

Stati di aggregazione della materia; densità e peso specifico; leggi della idrostatica dei liquidi; leggi

dell'idrodinamica dei liquidi e loro applicazioni alla circolazione sanguigna; determinazione della pressione e

della portata; velocità di eritrosedimentazione e centrifugazione. Gas perfetti e loro equazioni di stato; gas reali

e loro equazioni di stato; miscugli gassosi; diffusione dei gas; soluzione dei gas nei liquidi; il ciclo respiratorio

e gli scambi gassosi nella respirazione.

Termodinamica

Cambiamenti di stato; dilatazione termica dei solidi e dei liquidi; temperatura e termometri; calore specifico e

calorimetria; propagazione del calore; igrometria; termoregolazione; termometria. Principio di equivalenza;

sistemi termodinamici e loro trasformazioni; principio zero della termodinamica; I, II e III principio; potenziali

termodinamici; entalpia ed entropia.

Elettricità e magnetismo

Carica elettrica; campo elettrico, potenziale elettrico; dipolo elettrico; potenziali biologici; isolanti e

conduttori; corrente elettrica e sua intensità; effetto termico e termoionico della corrente elettrica; conduzione

nelle soluzioni elettrolitiche ed elettrolisi, elettroforesi, elettrodialisi; conduzione nei gas e raggi catodici;

effetti magnetici della corrente elettrica: permeabilità, induzione e campo magnetico; la trasmissione elettrica

degli impulsi, elettrocardiografia, elettromiografia, elettroencefalografia.

Ottica

Concetto di onda; le onde luminose come onde elettromagnetiche; leggi dell'ottica geometrica; dispersione;

lenti sottili; sistemi di lenti; lenti spesse; aberrazioni; l'occhio come sistema di lenti; il principio di

indeterminazione; la diffrazione; l'interferenza; polarizzazione; birifrangenza; fibre ottiche.

Acustica

Natura delle onde acustiche; caratteristiche dei suoni; riflessione e rifrazione; interferenza e diffrazione; effetto

Doppler; l'orecchio; gli ultrasuoni e le loro applicazioni; emissione di suoni.

Aspetti biomedici delle radiazioni elettromagnetiche

Cenni sulle interazioni tra radiazioni e.m. e sistemi biologici; le onde hertziane ed infrarosse; diatermia;

termografia; le radiazioni visibili; il principio di funzionamento del laser; le radiazioni ultraviolette; le

radiazioni ionizzanti: i raggi X; diffrazione dei raggi X; radiografia; tomografia; radioterapia.

Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari

Il nucleo e la sua costituzione; il decadimento radioattivo naturale; radioattività artificiale; i decadimenti alfa,

beta e gamma; cattura elettronica; la legge del decadimento radioattivo; interazione delle radiazioni nucleari

con la materia; i principali rivelatori di radiazioni nucleari. Cenni sugli effetti radiobiologici e sul

comportamento biologico degli isotopi; concetto di dosimetria; impiego diagnostico dei radioisotopi; terapia

radioisotopica; sterilizzazione mediante radiazioni nucleari.

Modulo: BIOCHIMICA
BIOCHIMICA

• Struttura dell’atomo, e Natura del legame chimico; Concetto di mole; Soluzioni e concentrazioni (molarità, molalità, frazione molare e percentuale in peso). Pressione osmotica (3 ore)

-Equilibri chimici, equilibri ionici in soluzioni acquose. Acidi, basi, definizione di pH e sistemi tampone. Cenni di elettrochimica (2 ore).

• Struttura e proprietà delle molecole biologiche: acqua, glucidi, lipidi, proteine. Glucidi: mono,oligo e polisaccaridi. Polisaccaridi di riserva strutturale ed energetica. Glicoproteine, Proteoglicani (3 ore)

-Lipidi: Classificazione e struttura. Proprietà degli acidi grassi. Prostaglandine, trombossani e leucotrieni. Grassi neutri. Fosfolipidi. Glicolipidi. Steroidi. Lipidi come componenti strutturali delle membrane. Trasporto di membrana: passivo e attivo (2 ore)

-Proteine: Struttura e classificazione degli amminoacidi. Proprietà. Legame peptidico. Livelli di organizzazione strutturale delle proteine. Denaturazione (3 ore)

-Proteine ed enzimi del sangue: struttura, funzione, significato diagnostico. Lipoproteine ad alta e bassa densità. Emoglobina e mioglobina. Trasporto ed utilizzo dell’ossigeno. Emoglobine mutanti:anemia a cellule falciformi. Proteina strutturale: collagene (3 ore)

-Energia libera. Enzimi. Concetto di catalisi. Proprietà degli enzimi come catalizzatori. Classificazione. Inibizione enzimatica (3)

-Metabolismo: anabolismo e catabolismo. Cenni di bioenergetica. Sintesi di ATP (2 ore)

-Ossidazione del glucosio: glicolisi, ciclo di krebs e fosforilazione ossidativa. Regolazione ormonale del metabolismo glucidico. Fermentazione lattica ed alcolica. Gluconeogenesis. Gluconeogenesi. Metabolismo degli acidi grassi (sintesi e degradazione degli acidi grassi). Chetogenesi(3 ore)

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Lo studio della vita: Origine della vita. Cenni di Evoluzione. Teoria cellulare. Procarioti ed Eucarioti: forme, dimensioni e struttura. Virus.

La cellula eucariotica I: I lipidi. La membrana plasmatica: struttura e permeabilità. Le proteine di membrana. Trasporto di soluti. Secrezione cellulare. Fagocitosi ed Esocitosi. Il sistema di membrane intracellulare: strutture e funzioni del Reticolo Endoplasmatico liscio e rugoso e dell'apparato di Golgi. I Lisosomi.

La cellula eucariotica II: il Citoscheletro: microtubuli, filamenti intermedi e microfilamenti; le giunzioni cellulari; la comunicazione cellulare. Struttura e funzione del Mitocondrio.

L’informazione genetica: La struttura del DNA; il genoma umano; il gene eucariotico; la duplicazione del DNA; l'espressione dell'informazione genica: trascrizione del DNA, maturazione dei trascritti primari, il codice genetico. Il ribosoma e la traduzione; destino e modificazioni post-traduzionali delle proteine.

La riproduzione: La riproduzione asessuata. La riproduzione cellulare delle cellule somatiche degli eucarioti: la Mitosi. La riproduzione cellulare durante la gametogenesi degli eucarioti: la Meiosi.

Modulo: GENETICA MEDICA
Definizioni e significato di gene, locus, allele, aploidia, diploidia, genotipo, fenotipo, omozigosi, eterozigosi, dominanza e recessività. Leggi di Mendel e loro interpretazione. Estensioni dell'analisi mendeliana. Cariotipo umano normale e patologico. Gruppi sanguigni AB0 e fattore Rh. Malattie monogeniche ad ereditarietà recessiva, dominante e legate al sesso.

Modulo: FISICA APPLICATA

• Meccanica
• Fluidodinamica
• Termodinamica
• Aspetti biomedici delle radiazioni elettromagnetiche
• Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari
• Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari

Modulo: BIOCHIMICA

• Argomento 1_BIOCHIMICA_Struttura dell'atomo; legame chimico, pH; proprietà delle soluzioni ( Prof. Casciaro 18 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 2_BIOCHIMICA_ Lipidi. Struttura e funzione. Membrane biologiche ( Prof. Casciaro 19 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 3_BIOCHIMICA_ Carboidrati, struttura e funzione ( Prof. Casciaro 26 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 4_ BIOCHIMICA_Proteine, struttura e funzione. Emoglobina ed enzimi (4 Dicembre 2025)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 5_ Metabolismo degli zuccheri e dei lipidi e regolazione ormonale (5 dicembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

• Lo studio della vita: Origine della vita. Cenni di Evoluzione. Teoria cellulare. Procarioti ed Eucarioti: forme, dimensioni e struttura. Virus.
• La cellula eucariotica I: I lipidi. La membrana plasmatica: struttura e permeabilità. Le proteine di membrana. Trasporto di soluti. Secrezione cellulare. Fagocitosi ed Esocitosi. Il sistema di membrane intracellulare: strutture e funzioni del Reticolo Endoplasmatico liscio e rugoso e dell'apparato di Golgi. I Lisosomi.
• La cellula eucariotica II: il Citoscheletro: microtubuli, filamenti intermedi e microfilamenti; le giunzioni cellulari; la comunicazione cellulare. Struttura e funzione del Mitocondrio.
• L’informazione genetica: La struttura del DNA; il genoma umano; il gene eucariotico; la duplicazione del DNA; l'espressione dell'informazione genica: trascrizione del DNA, maturazione dei trascritti primari, il codice genetico.
• Il ribosoma e la traduzione; destino e modificazioni post-traduzionali delle proteine. La riproduzione: La riproduzione asessuata. La riproduzione cellulare delle cellule somatiche degli eucarioti: la

Modulo: GENETICA MEDICA

• Mitosi. La riproduzione cellulare durante la gametogenesi degli eucarioti: la Meiosi.
• Definizioni e significato di gene, locus, allele, aploidia, diploidia, genotipo, fenotipo, omozigosi, eterozigosi, dominanza e recessività.
• Leggi di Mendel e loro interpretazione. Estensioni dell'analisi mendeliana.
• Cariotipo umano normale e patologico. Gruppi sanguigni AB0 e fattore Rh.
• Malattie monogeniche ad ereditarietà recessiva, dominante e legate al sesso.

BIOCHIMICA
Modulo: FISICA APPLICATA
Generalità

Grandezze fisiche, sistemi di unità di misura, vettori.

Meccanica

Definizioni cinematiche fondamentali; i principi della dinamica; la conservazione dell'impulso e della energia,

il lavoro; il corpo umano dal punto di vista statico e dinamico.

Fluidodinamica

Stati di aggregazione della materia; densità e peso specifico; leggi della idrostatica dei liquidi; leggi

dell'idrodinamica dei liquidi e loro applicazioni alla circolazione sanguigna; determinazione della pressione e

della portata; velocità di eritrosedimentazione e centrifugazione. Gas perfetti e loro equazioni di stato; gas reali

e loro equazioni di stato; miscugli gassosi; diffusione dei gas; soluzione dei gas nei liquidi; il ciclo respiratorio

e gli scambi gassosi nella respirazione.

Termodinamica

Cambiamenti di stato; dilatazione termica dei solidi e dei liquidi; temperatura e termometri; calore specifico e

calorimetria; propagazione del calore; igrometria; termoregolazione; termometria. Principio di equivalenza;

sistemi termodinamici e loro trasformazioni; principio zero della termodinamica; I, II e III principio; potenziali

termodinamici; entalpia ed entropia.

Elettricità e magnetismo

Carica elettrica; campo elettrico, potenziale elettrico; dipolo elettrico; potenziali biologici; isolanti e

conduttori; corrente elettrica e sua intensità; effetto termico e termoionico della corrente elettrica; conduzione

nelle soluzioni elettrolitiche ed elettrolisi, elettroforesi, elettrodialisi; conduzione nei gas e raggi catodici;

effetti magnetici della corrente elettrica: permeabilità, induzione e campo magnetico; la trasmissione elettrica

degli impulsi, elettrocardiografia, elettromiografia, elettroencefalografia.

Ottica

Concetto di onda; le onde luminose come onde elettromagnetiche; leggi dell'ottica geometrica; dispersione;

lenti sottili; sistemi di lenti; lenti spesse; aberrazioni; l'occhio come sistema di lenti; il principio di

indeterminazione; la diffrazione; l'interferenza; polarizzazione; birifrangenza; fibre ottiche.

Acustica

Natura delle onde acustiche; caratteristiche dei suoni; riflessione e rifrazione; interferenza e diffrazione; effetto

Doppler; l'orecchio; gli ultrasuoni e le loro applicazioni; emissione di suoni.

Aspetti biomedici delle radiazioni elettromagnetiche

Cenni sulle interazioni tra radiazioni e.m. e sistemi biologici; le onde hertziane ed infrarosse; diatermia;

termografia; le radiazioni visibili; il principio di funzionamento del laser; le radiazioni ultraviolette; le

radiazioni ionizzanti: i raggi X; diffrazione dei raggi X; radiografia; tomografia; radioterapia.

Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari

Il nucleo e la sua costituzione; il decadimento radioattivo naturale; radioattività artificiale; i decadimenti alfa,

beta e gamma; cattura elettronica; la legge del decadimento radioattivo; interazione delle radiazioni nucleari

con la materia; i principali rivelatori di radiazioni nucleari. Cenni sugli effetti radiobiologici e sul

comportamento biologico degli isotopi; concetto di dosimetria; impiego diagnostico dei radioisotopi; terapia

radioisotopica; sterilizzazione mediante radiazioni nucleari.

Modulo: BIOCHIMICA
BIOCHIMICA

• Struttura dell’atomo, e Natura del legame chimico; Concetto di mole; Soluzioni e concentrazioni (molarità, molalità, frazione molare e percentuale in peso). Pressione osmotica (3 ore)

-Equilibri chimici, equilibri ionici in soluzioni acquose. Acidi, basi, definizione di pH e sistemi tampone. Cenni di elettrochimica (2 ore).

• Struttura e proprietà delle molecole biologiche: acqua, glucidi, lipidi, proteine. Glucidi: mono,oligo e polisaccaridi. Polisaccaridi di riserva strutturale ed energetica. Glicoproteine, Proteoglicani (3 ore)

-Lipidi: Classificazione e struttura. Proprietà degli acidi grassi. Prostaglandine, trombossani e leucotrieni. Grassi neutri. Fosfolipidi. Glicolipidi. Steroidi. Lipidi come componenti strutturali delle membrane. Trasporto di membrana: passivo e attivo (2 ore)

-Proteine: Struttura e classificazione degli amminoacidi. Proprietà. Legame peptidico. Livelli di organizzazione strutturale delle proteine. Denaturazione (3 ore)

-Proteine ed enzimi del sangue: struttura, funzione, significato diagnostico. Lipoproteine ad alta e bassa densità. Emoglobina e mioglobina. Trasporto ed utilizzo dell’ossigeno. Emoglobine mutanti:anemia a cellule falciformi. Proteina strutturale: collagene (3 ore)

-Energia libera. Enzimi. Concetto di catalisi. Proprietà degli enzimi come catalizzatori. Classificazione. Inibizione enzimatica (3)

-Metabolismo: anabolismo e catabolismo. Cenni di bioenergetica. Sintesi di ATP (2 ore)

-Ossidazione del glucosio: glicolisi, ciclo di krebs e fosforilazione ossidativa. Regolazione ormonale del metabolismo glucidico. Fermentazione lattica ed alcolica. Gluconeogenesis. Gluconeogenesi. Metabolismo degli acidi grassi (sintesi e degradazione degli acidi grassi). Chetogenesi(3 ore)

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Lo studio della vita: Origine della vita. Cenni di Evoluzione. Teoria cellulare. Procarioti ed Eucarioti: forme, dimensioni e struttura. Virus.

La cellula eucariotica I: I lipidi. La membrana plasmatica: struttura e permeabilità. Le proteine di membrana. Trasporto di soluti. Secrezione cellulare. Fagocitosi ed Esocitosi. Il sistema di membrane intracellulare: strutture e funzioni del Reticolo Endoplasmatico liscio e rugoso e dell'apparato di Golgi. I Lisosomi.

La cellula eucariotica II: il Citoscheletro: microtubuli, filamenti intermedi e microfilamenti; le giunzioni cellulari; la comunicazione cellulare. Struttura e funzione del Mitocondrio.

L’informazione genetica: La struttura del DNA; il genoma umano; il gene eucariotico; la duplicazione del DNA; l'espressione dell'informazione genica: trascrizione del DNA, maturazione dei trascritti primari, il codice genetico. Il ribosoma e la traduzione; destino e modificazioni post-traduzionali delle proteine.

La riproduzione: La riproduzione asessuata. La riproduzione cellulare delle cellule somatiche degli eucarioti: la Mitosi. La riproduzione cellulare durante la gametogenesi degli eucarioti: la Meiosi.

Modulo: GENETICA MEDICA
Definizioni e significato di gene, locus, allele, aploidia, diploidia, genotipo, fenotipo, omozigosi, eterozigosi, dominanza e recessività. Leggi di Mendel e loro interpretazione. Estensioni dell'analisi mendeliana. Cariotipo umano normale e patologico. Gruppi sanguigni AB0 e fattore Rh. Malattie monogeniche ad ereditarietà recessiva, dominante e legate al sesso.

Modulo: FISICA APPLICATA

• Meccanica
• Fluidodinamica
• Termodinamica
• Aspetti biomedici delle radiazioni elettromagnetiche
• Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari
• Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari

Modulo: BIOCHIMICA

• Argomento 1_BIOCHIMICA_Struttura dell'atomo; legame chimico, pH; proprietà delle soluzioni ( Prof. Casciaro 18 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 2_BIOCHIMICA_ Lipidi. Struttura e funzione. Membrane biologiche ( Prof. Casciaro 19 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 3_BIOCHIMICA_ Carboidrati, struttura e funzione ( Prof. Casciaro 26 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 4_ BIOCHIMICA_Proteine, struttura e funzione. Emoglobina ed enzimi (4 Dicembre 2025)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 5_ Metabolismo degli zuccheri e dei lipidi e regolazione ormonale (5 dicembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

• Lo studio della vita: Origine della vita. Cenni di Evoluzione. Teoria cellulare. Procarioti ed Eucarioti: forme, dimensioni e struttura. Virus.
• La cellula eucariotica I: I lipidi. La membrana plasmatica: struttura e permeabilità. Le proteine di membrana. Trasporto di soluti. Secrezione cellulare. Fagocitosi ed Esocitosi. Il sistema di membrane intracellulare: strutture e funzioni del Reticolo Endoplasmatico liscio e rugoso e dell'apparato di Golgi. I Lisosomi.
• La cellula eucariotica II: il Citoscheletro: microtubuli, filamenti intermedi e microfilamenti; le giunzioni cellulari; la comunicazione cellulare. Struttura e funzione del Mitocondrio.
• L’informazione genetica: La struttura del DNA; il genoma umano; il gene eucariotico; la duplicazione del DNA; l'espressione dell'informazione genica: trascrizione del DNA, maturazione dei trascritti primari, il codice genetico.
• Il ribosoma e la traduzione; destino e modificazioni post-traduzionali delle proteine. La riproduzione: La riproduzione asessuata. La riproduzione cellulare delle cellule somatiche degli eucarioti: la

Modulo: GENETICA MEDICA

• Mitosi. La riproduzione cellulare durante la gametogenesi degli eucarioti: la Meiosi.
• Definizioni e significato di gene, locus, allele, aploidia, diploidia, genotipo, fenotipo, omozigosi, eterozigosi, dominanza e recessività.
• Leggi di Mendel e loro interpretazione. Estensioni dell'analisi mendeliana.
• Cariotipo umano normale e patologico. Gruppi sanguigni AB0 e fattore Rh.
• Malattie monogeniche ad ereditarietà recessiva, dominante e legate al sesso.

BIOLOGIA APPLICATA
Modulo: FISICA APPLICATA
Generalità

Grandezze fisiche, sistemi di unità di misura, vettori.

Meccanica

Definizioni cinematiche fondamentali; i principi della dinamica; la conservazione dell'impulso e della energia,

il lavoro; il corpo umano dal punto di vista statico e dinamico.

Fluidodinamica

Stati di aggregazione della materia; densità e peso specifico; leggi della idrostatica dei liquidi; leggi

dell'idrodinamica dei liquidi e loro applicazioni alla circolazione sanguigna; determinazione della pressione e

della portata; velocità di eritrosedimentazione e centrifugazione. Gas perfetti e loro equazioni di stato; gas reali

e loro equazioni di stato; miscugli gassosi; diffusione dei gas; soluzione dei gas nei liquidi; il ciclo respiratorio

e gli scambi gassosi nella respirazione.

Termodinamica

Cambiamenti di stato; dilatazione termica dei solidi e dei liquidi; temperatura e termometri; calore specifico e

calorimetria; propagazione del calore; igrometria; termoregolazione; termometria. Principio di equivalenza;

sistemi termodinamici e loro trasformazioni; principio zero della termodinamica; I, II e III principio; potenziali

termodinamici; entalpia ed entropia.

Elettricità e magnetismo

Carica elettrica; campo elettrico, potenziale elettrico; dipolo elettrico; potenziali biologici; isolanti e

conduttori; corrente elettrica e sua intensità; effetto termico e termoionico della corrente elettrica; conduzione

nelle soluzioni elettrolitiche ed elettrolisi, elettroforesi, elettrodialisi; conduzione nei gas e raggi catodici;

effetti magnetici della corrente elettrica: permeabilità, induzione e campo magnetico; la trasmissione elettrica

degli impulsi, elettrocardiografia, elettromiografia, elettroencefalografia.

Ottica

Concetto di onda; le onde luminose come onde elettromagnetiche; leggi dell'ottica geometrica; dispersione;

lenti sottili; sistemi di lenti; lenti spesse; aberrazioni; l'occhio come sistema di lenti; il principio di

indeterminazione; la diffrazione; l'interferenza; polarizzazione; birifrangenza; fibre ottiche.

Acustica

Natura delle onde acustiche; caratteristiche dei suoni; riflessione e rifrazione; interferenza e diffrazione; effetto

Doppler; l'orecchio; gli ultrasuoni e le loro applicazioni; emissione di suoni.

Aspetti biomedici delle radiazioni elettromagnetiche

Cenni sulle interazioni tra radiazioni e.m. e sistemi biologici; le onde hertziane ed infrarosse; diatermia;

termografia; le radiazioni visibili; il principio di funzionamento del laser; le radiazioni ultraviolette; le

radiazioni ionizzanti: i raggi X; diffrazione dei raggi X; radiografia; tomografia; radioterapia.

Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari

Il nucleo e la sua costituzione; il decadimento radioattivo naturale; radioattività artificiale; i decadimenti alfa,

beta e gamma; cattura elettronica; la legge del decadimento radioattivo; interazione delle radiazioni nucleari

con la materia; i principali rivelatori di radiazioni nucleari. Cenni sugli effetti radiobiologici e sul

comportamento biologico degli isotopi; concetto di dosimetria; impiego diagnostico dei radioisotopi; terapia

radioisotopica; sterilizzazione mediante radiazioni nucleari.

Modulo: BIOCHIMICA
BIOCHIMICA

• Struttura dell’atomo, e Natura del legame chimico; Concetto di mole; Soluzioni e concentrazioni (molarità, molalità, frazione molare e percentuale in peso). Pressione osmotica (3 ore)

-Equilibri chimici, equilibri ionici in soluzioni acquose. Acidi, basi, definizione di pH e sistemi tampone. Cenni di elettrochimica (2 ore).

• Struttura e proprietà delle molecole biologiche: acqua, glucidi, lipidi, proteine. Glucidi: mono,oligo e polisaccaridi. Polisaccaridi di riserva strutturale ed energetica. Glicoproteine, Proteoglicani (3 ore)

-Lipidi: Classificazione e struttura. Proprietà degli acidi grassi. Prostaglandine, trombossani e leucotrieni. Grassi neutri. Fosfolipidi. Glicolipidi. Steroidi. Lipidi come componenti strutturali delle membrane. Trasporto di membrana: passivo e attivo (2 ore)

-Proteine: Struttura e classificazione degli amminoacidi. Proprietà. Legame peptidico. Livelli di organizzazione strutturale delle proteine. Denaturazione (3 ore)

-Proteine ed enzimi del sangue: struttura, funzione, significato diagnostico. Lipoproteine ad alta e bassa densità. Emoglobina e mioglobina. Trasporto ed utilizzo dell’ossigeno. Emoglobine mutanti:anemia a cellule falciformi. Proteina strutturale: collagene (3 ore)

-Energia libera. Enzimi. Concetto di catalisi. Proprietà degli enzimi come catalizzatori. Classificazione. Inibizione enzimatica (3)

-Metabolismo: anabolismo e catabolismo. Cenni di bioenergetica. Sintesi di ATP (2 ore)

-Ossidazione del glucosio: glicolisi, ciclo di krebs e fosforilazione ossidativa. Regolazione ormonale del metabolismo glucidico. Fermentazione lattica ed alcolica. Gluconeogenesis. Gluconeogenesi. Metabolismo degli acidi grassi (sintesi e degradazione degli acidi grassi). Chetogenesi(3 ore)

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Lo studio della vita: Origine della vita. Cenni di Evoluzione. Teoria cellulare. Procarioti ed Eucarioti: forme, dimensioni e struttura. Virus.

La cellula eucariotica I: I lipidi. La membrana plasmatica: struttura e permeabilità. Le proteine di membrana. Trasporto di soluti. Secrezione cellulare. Fagocitosi ed Esocitosi. Il sistema di membrane intracellulare: strutture e funzioni del Reticolo Endoplasmatico liscio e rugoso e dell'apparato di Golgi. I Lisosomi.

La cellula eucariotica II: il Citoscheletro: microtubuli, filamenti intermedi e microfilamenti; le giunzioni cellulari; la comunicazione cellulare. Struttura e funzione del Mitocondrio.

L’informazione genetica: La struttura del DNA; il genoma umano; il gene eucariotico; la duplicazione del DNA; l'espressione dell'informazione genica: trascrizione del DNA, maturazione dei trascritti primari, il codice genetico. Il ribosoma e la traduzione; destino e modificazioni post-traduzionali delle proteine.

La riproduzione: La riproduzione asessuata. La riproduzione cellulare delle cellule somatiche degli eucarioti: la Mitosi. La riproduzione cellulare durante la gametogenesi degli eucarioti: la Meiosi.

Modulo: GENETICA MEDICA
Definizioni e significato di gene, locus, allele, aploidia, diploidia, genotipo, fenotipo, omozigosi, eterozigosi, dominanza e recessività. Leggi di Mendel e loro interpretazione. Estensioni dell'analisi mendeliana. Cariotipo umano normale e patologico. Gruppi sanguigni AB0 e fattore Rh. Malattie monogeniche ad ereditarietà recessiva, dominante e legate al sesso.

Modulo: FISICA APPLICATA

• Meccanica
• Fluidodinamica
• Termodinamica
• Aspetti biomedici delle radiazioni elettromagnetiche
• Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari
• Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari

Modulo: BIOCHIMICA

• Argomento 1_BIOCHIMICA_Struttura dell'atomo; legame chimico, pH; proprietà delle soluzioni ( Prof. Casciaro 18 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 2_BIOCHIMICA_ Lipidi. Struttura e funzione. Membrane biologiche ( Prof. Casciaro 19 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 3_BIOCHIMICA_ Carboidrati, struttura e funzione ( Prof. Casciaro 26 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 4_ BIOCHIMICA_Proteine, struttura e funzione. Emoglobina ed enzimi (4 Dicembre 2025)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 5_ Metabolismo degli zuccheri e dei lipidi e regolazione ormonale (5 dicembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

• Lo studio della vita: Origine della vita. Cenni di Evoluzione. Teoria cellulare. Procarioti ed Eucarioti: forme, dimensioni e struttura. Virus.
• La cellula eucariotica I: I lipidi. La membrana plasmatica: struttura e permeabilità. Le proteine di membrana. Trasporto di soluti. Secrezione cellulare. Fagocitosi ed Esocitosi. Il sistema di membrane intracellulare: strutture e funzioni del Reticolo Endoplasmatico liscio e rugoso e dell'apparato di Golgi. I Lisosomi.
• La cellula eucariotica II: il Citoscheletro: microtubuli, filamenti intermedi e microfilamenti; le giunzioni cellulari; la comunicazione cellulare. Struttura e funzione del Mitocondrio.
• L’informazione genetica: La struttura del DNA; il genoma umano; il gene eucariotico; la duplicazione del DNA; l'espressione dell'informazione genica: trascrizione del DNA, maturazione dei trascritti primari, il codice genetico.
• Il ribosoma e la traduzione; destino e modificazioni post-traduzionali delle proteine. La riproduzione: La riproduzione asessuata. La riproduzione cellulare delle cellule somatiche degli eucarioti: la

Modulo: GENETICA MEDICA

• Mitosi. La riproduzione cellulare durante la gametogenesi degli eucarioti: la Meiosi.
• Definizioni e significato di gene, locus, allele, aploidia, diploidia, genotipo, fenotipo, omozigosi, eterozigosi, dominanza e recessività.
• Leggi di Mendel e loro interpretazione. Estensioni dell'analisi mendeliana.
• Cariotipo umano normale e patologico. Gruppi sanguigni AB0 e fattore Rh.
• Malattie monogeniche ad ereditarietà recessiva, dominante e legate al sesso.

GENETICA MEDICA
Modulo: FISICA APPLICATA
Generalità

Grandezze fisiche, sistemi di unità di misura, vettori.

Meccanica

Definizioni cinematiche fondamentali; i principi della dinamica; la conservazione dell'impulso e della energia,

il lavoro; il corpo umano dal punto di vista statico e dinamico.

Fluidodinamica

Stati di aggregazione della materia; densità e peso specifico; leggi della idrostatica dei liquidi; leggi

dell'idrodinamica dei liquidi e loro applicazioni alla circolazione sanguigna; determinazione della pressione e

della portata; velocità di eritrosedimentazione e centrifugazione. Gas perfetti e loro equazioni di stato; gas reali

e loro equazioni di stato; miscugli gassosi; diffusione dei gas; soluzione dei gas nei liquidi; il ciclo respiratorio

e gli scambi gassosi nella respirazione.

Termodinamica

Cambiamenti di stato; dilatazione termica dei solidi e dei liquidi; temperatura e termometri; calore specifico e

calorimetria; propagazione del calore; igrometria; termoregolazione; termometria. Principio di equivalenza;

sistemi termodinamici e loro trasformazioni; principio zero della termodinamica; I, II e III principio; potenziali

termodinamici; entalpia ed entropia.

Elettricità e magnetismo

Carica elettrica; campo elettrico, potenziale elettrico; dipolo elettrico; potenziali biologici; isolanti e

conduttori; corrente elettrica e sua intensità; effetto termico e termoionico della corrente elettrica; conduzione

nelle soluzioni elettrolitiche ed elettrolisi, elettroforesi, elettrodialisi; conduzione nei gas e raggi catodici;

effetti magnetici della corrente elettrica: permeabilità, induzione e campo magnetico; la trasmissione elettrica

degli impulsi, elettrocardiografia, elettromiografia, elettroencefalografia.

Ottica

Concetto di onda; le onde luminose come onde elettromagnetiche; leggi dell'ottica geometrica; dispersione;

lenti sottili; sistemi di lenti; lenti spesse; aberrazioni; l'occhio come sistema di lenti; il principio di

indeterminazione; la diffrazione; l'interferenza; polarizzazione; birifrangenza; fibre ottiche.

Acustica

Natura delle onde acustiche; caratteristiche dei suoni; riflessione e rifrazione; interferenza e diffrazione; effetto

Doppler; l'orecchio; gli ultrasuoni e le loro applicazioni; emissione di suoni.

Aspetti biomedici delle radiazioni elettromagnetiche

Cenni sulle interazioni tra radiazioni e.m. e sistemi biologici; le onde hertziane ed infrarosse; diatermia;

termografia; le radiazioni visibili; il principio di funzionamento del laser; le radiazioni ultraviolette; le

radiazioni ionizzanti: i raggi X; diffrazione dei raggi X; radiografia; tomografia; radioterapia.

Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari

Il nucleo e la sua costituzione; il decadimento radioattivo naturale; radioattività artificiale; i decadimenti alfa,

beta e gamma; cattura elettronica; la legge del decadimento radioattivo; interazione delle radiazioni nucleari

con la materia; i principali rivelatori di radiazioni nucleari. Cenni sugli effetti radiobiologici e sul

comportamento biologico degli isotopi; concetto di dosimetria; impiego diagnostico dei radioisotopi; terapia

radioisotopica; sterilizzazione mediante radiazioni nucleari.

Modulo: BIOCHIMICA
BIOCHIMICA

• Struttura dell’atomo, e Natura del legame chimico; Concetto di mole; Soluzioni e concentrazioni (molarità, molalità, frazione molare e percentuale in peso). Pressione osmotica (3 ore)

-Equilibri chimici, equilibri ionici in soluzioni acquose. Acidi, basi, definizione di pH e sistemi tampone. Cenni di elettrochimica (2 ore).

• Struttura e proprietà delle molecole biologiche: acqua, glucidi, lipidi, proteine. Glucidi: mono,oligo e polisaccaridi. Polisaccaridi di riserva strutturale ed energetica. Glicoproteine, Proteoglicani (3 ore)

-Lipidi: Classificazione e struttura. Proprietà degli acidi grassi. Prostaglandine, trombossani e leucotrieni. Grassi neutri. Fosfolipidi. Glicolipidi. Steroidi. Lipidi come componenti strutturali delle membrane. Trasporto di membrana: passivo e attivo (2 ore)

-Proteine: Struttura e classificazione degli amminoacidi. Proprietà. Legame peptidico. Livelli di organizzazione strutturale delle proteine. Denaturazione (3 ore)

-Proteine ed enzimi del sangue: struttura, funzione, significato diagnostico. Lipoproteine ad alta e bassa densità. Emoglobina e mioglobina. Trasporto ed utilizzo dell’ossigeno. Emoglobine mutanti:anemia a cellule falciformi. Proteina strutturale: collagene (3 ore)

-Energia libera. Enzimi. Concetto di catalisi. Proprietà degli enzimi come catalizzatori. Classificazione. Inibizione enzimatica (3)

-Metabolismo: anabolismo e catabolismo. Cenni di bioenergetica. Sintesi di ATP (2 ore)

-Ossidazione del glucosio: glicolisi, ciclo di krebs e fosforilazione ossidativa. Regolazione ormonale del metabolismo glucidico. Fermentazione lattica ed alcolica. Gluconeogenesis. Gluconeogenesi. Metabolismo degli acidi grassi (sintesi e degradazione degli acidi grassi). Chetogenesi(3 ore)

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Lo studio della vita: Origine della vita. Cenni di Evoluzione. Teoria cellulare. Procarioti ed Eucarioti: forme, dimensioni e struttura. Virus.

La cellula eucariotica I: I lipidi. La membrana plasmatica: struttura e permeabilità. Le proteine di membrana. Trasporto di soluti. Secrezione cellulare. Fagocitosi ed Esocitosi. Il sistema di membrane intracellulare: strutture e funzioni del Reticolo Endoplasmatico liscio e rugoso e dell'apparato di Golgi. I Lisosomi.

La cellula eucariotica II: il Citoscheletro: microtubuli, filamenti intermedi e microfilamenti; le giunzioni cellulari; la comunicazione cellulare. Struttura e funzione del Mitocondrio.

L’informazione genetica: La struttura del DNA; il genoma umano; il gene eucariotico; la duplicazione del DNA; l'espressione dell'informazione genica: trascrizione del DNA, maturazione dei trascritti primari, il codice genetico. Il ribosoma e la traduzione; destino e modificazioni post-traduzionali delle proteine.

La riproduzione: La riproduzione asessuata. La riproduzione cellulare delle cellule somatiche degli eucarioti: la Mitosi. La riproduzione cellulare durante la gametogenesi degli eucarioti: la Meiosi.

Modulo: GENETICA MEDICA
Definizioni e significato di gene, locus, allele, aploidia, diploidia, genotipo, fenotipo, omozigosi, eterozigosi, dominanza e recessività. Leggi di Mendel e loro interpretazione. Estensioni dell'analisi mendeliana. Cariotipo umano normale e patologico. Gruppi sanguigni AB0 e fattore Rh. Malattie monogeniche ad ereditarietà recessiva, dominante e legate al sesso.

Modulo: FISICA APPLICATA

• Meccanica
• Fluidodinamica
• Termodinamica
• Aspetti biomedici delle radiazioni elettromagnetiche
• Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari
• Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari

Modulo: BIOCHIMICA

• Argomento 1_BIOCHIMICA_Struttura dell'atomo; legame chimico, pH; proprietà delle soluzioni ( Prof. Casciaro 18 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 2_BIOCHIMICA_ Lipidi. Struttura e funzione. Membrane biologiche ( Prof. Casciaro 19 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 3_BIOCHIMICA_ Carboidrati, struttura e funzione ( Prof. Casciaro 26 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 4_ BIOCHIMICA_Proteine, struttura e funzione. Emoglobina ed enzimi (4 Dicembre 2025)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 5_ Metabolismo degli zuccheri e dei lipidi e regolazione ormonale (5 dicembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

• Lo studio della vita: Origine della vita. Cenni di Evoluzione. Teoria cellulare. Procarioti ed Eucarioti: forme, dimensioni e struttura. Virus.
• La cellula eucariotica I: I lipidi. La membrana plasmatica: struttura e permeabilità. Le proteine di membrana. Trasporto di soluti. Secrezione cellulare. Fagocitosi ed Esocitosi. Il sistema di membrane intracellulare: strutture e funzioni del Reticolo Endoplasmatico liscio e rugoso e dell'apparato di Golgi. I Lisosomi.
• La cellula eucariotica II: il Citoscheletro: microtubuli, filamenti intermedi e microfilamenti; le giunzioni cellulari; la comunicazione cellulare. Struttura e funzione del Mitocondrio.
• L’informazione genetica: La struttura del DNA; il genoma umano; il gene eucariotico; la duplicazione del DNA; l'espressione dell'informazione genica: trascrizione del DNA, maturazione dei trascritti primari, il codice genetico.
• Il ribosoma e la traduzione; destino e modificazioni post-traduzionali delle proteine. La riproduzione: La riproduzione asessuata. La riproduzione cellulare delle cellule somatiche degli eucarioti: la

Modulo: GENETICA MEDICA

• Mitosi. La riproduzione cellulare durante la gametogenesi degli eucarioti: la Meiosi.
• Definizioni e significato di gene, locus, allele, aploidia, diploidia, genotipo, fenotipo, omozigosi, eterozigosi, dominanza e recessività.
• Leggi di Mendel e loro interpretazione. Estensioni dell'analisi mendeliana.
• Cariotipo umano normale e patologico. Gruppi sanguigni AB0 e fattore Rh.
• Malattie monogeniche ad ereditarietà recessiva, dominante e legate al sesso.

FISICA APPLICATA
Prova scritta in trentesimi (risposta chiusa) con possibilità di risposte aperte e valutazione orale delle conoscenze acquisite.

BIOCHIMICA
Prova scritta in trentesimi (risposta chiusa) con possibilità di risposte aperte e valutazione orale delle conoscenze acquisite.

BIOLOGIA APPLICATA
Prova scritta in trentesimi (risposta chiusa) con possibilità di risposte aperte e valutazione orale delle conoscenze acquisite.

GENETICA MEDICA
Prova scritta in trentesimi (risposta chiusa) con possibilità di risposte aperte e valutazione orale delle conoscenze acquisite.

FISICA APPLICATA
Modulo: FISICA APPLICATA
FISICA – Percorsi e Metodi – J.D. Wilson; A.J. Buffa

Modulo: BIOCHIMICA
Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso.

Allo scopo di consultazione e di approfondimento i libri consigliati sono:

1)Purves, Sadava, Orians, Heller. Elementi di Biologia e Genetica. Ed. Zanichelli;

2) M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN

3) Stefani & Taddei. Chimica Biochimica e Biologica Applicata. Ed. Zanichelli

4) P.C. Champe, R.A. Harvey, D.R. Ferrier- Le basi della biochimica-Ed. Zanichelli

5) Trudy McKee e James R. McKee- Biochimica le basi molecolari della vita- Ed. McGraw-Hill

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Elementi di biologia e genetica

Autori

K.A. Mason, J.B. Losos, S.R. Singer

Editore Piccin

Solomon Martin

Elementi di Biologia

E. P. Solomon, C. E. Martin, D. W. Martin, L. R. Berg

EDISES

Modulo: GENETICA MEDICA
Elementi di biologia e genetica

Autori

K.A. Mason, J.B. Losos, S.R. Singer

Editore Piccin

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

BIOCHIMICA
Modulo: FISICA APPLICATA
FISICA – Percorsi e Metodi – J.D. Wilson; A.J. Buffa

Modulo: BIOCHIMICA
Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso.

Allo scopo di consultazione e di approfondimento i libri consigliati sono:

1)Purves, Sadava, Orians, Heller. Elementi di Biologia e Genetica. Ed. Zanichelli;

2) M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN

3) Stefani & Taddei. Chimica Biochimica e Biologica Applicata. Ed. Zanichelli

4) P.C. Champe, R.A. Harvey, D.R. Ferrier- Le basi della biochimica-Ed. Zanichelli

5) Trudy McKee e James R. McKee- Biochimica le basi molecolari della vita- Ed. McGraw-Hill

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Elementi di biologia e genetica

Autori

K.A. Mason, J.B. Losos, S.R. Singer

Editore Piccin

Solomon Martin

Elementi di Biologia

E. P. Solomon, C. E. Martin, D. W. Martin, L. R. Berg

EDISES

Modulo: GENETICA MEDICA
Elementi di biologia e genetica

Autori

K.A. Mason, J.B. Losos, S.R. Singer

Editore Piccin

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

BIOLOGIA APPLICATA
Modulo: FISICA APPLICATA
FISICA – Percorsi e Metodi – J.D. Wilson; A.J. Buffa

Modulo: BIOCHIMICA
Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso.

Allo scopo di consultazione e di approfondimento i libri consigliati sono:

1)Purves, Sadava, Orians, Heller. Elementi di Biologia e Genetica. Ed. Zanichelli;

2) M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN

3) Stefani & Taddei. Chimica Biochimica e Biologica Applicata. Ed. Zanichelli

4) P.C. Champe, R.A. Harvey, D.R. Ferrier- Le basi della biochimica-Ed. Zanichelli

5) Trudy McKee e James R. McKee- Biochimica le basi molecolari della vita- Ed. McGraw-Hill

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Elementi di biologia e genetica

Autori

K.A. Mason, J.B. Losos, S.R. Singer

Editore Piccin

Solomon Martin

Elementi di Biologia

E. P. Solomon, C. E. Martin, D. W. Martin, L. R. Berg

EDISES

Modulo: GENETICA MEDICA
Elementi di biologia e genetica

Autori

K.A. Mason, J.B. Losos, S.R. Singer

Editore Piccin

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

GENETICA MEDICA
Modulo: FISICA APPLICATA
FISICA – Percorsi e Metodi – J.D. Wilson; A.J. Buffa

Modulo: BIOCHIMICA
Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso.

Allo scopo di consultazione e di approfondimento i libri consigliati sono:

1)Purves, Sadava, Orians, Heller. Elementi di Biologia e Genetica. Ed. Zanichelli;

2) M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN

3) Stefani & Taddei. Chimica Biochimica e Biologica Applicata. Ed. Zanichelli

4) P.C. Champe, R.A. Harvey, D.R. Ferrier- Le basi della biochimica-Ed. Zanichelli

5) Trudy McKee e James R. McKee- Biochimica le basi molecolari della vita- Ed. McGraw-Hill

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Elementi di biologia e genetica

Autori

K.A. Mason, J.B. Losos, S.R. Singer

Editore Piccin

Solomon Martin

Elementi di Biologia

E. P. Solomon, C. E. Martin, D. W. Martin, L. R. Berg

EDISES

Modulo: GENETICA MEDICA
Elementi di biologia e genetica

Autori

K.A. Mason, J.B. Losos, S.R. Singer

Editore Piccin

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

a) conoscere i meccanismi molecolari e biochimici alla base dei sistemi biologici e le variazioni presenti in salute e malattia;

b) conoscere le basi della medicina molecolare, traslazionale e personalizzata

Modulo: FISICA APPLICATA
Generalità

Grandezze fisiche, sistemi di unità di misura, vettori.

Meccanica

Definizioni cinematiche fondamentali; i principi della dinamica; la conservazione dell'impulso e della energia,

il lavoro; il corpo umano dal punto di vista statico e dinamico.

Fluidodinamica

Stati di aggregazione della materia; densità e peso specifico; leggi della idrostatica dei liquidi; leggi

dell'idrodinamica dei liquidi e loro applicazioni alla circolazione sanguigna; determinazione della pressione e

della portata; velocità di eritrosedimentazione e centrifugazione. Gas perfetti e loro equazioni di stato; gas reali

e loro equazioni di stato; miscugli gassosi; diffusione dei gas; soluzione dei gas nei liquidi; il ciclo respiratorio

e gli scambi gassosi nella respirazione.

Termodinamica

Cambiamenti di stato; dilatazione termica dei solidi e dei liquidi; temperatura e termometri; calore specifico e

calorimetria; propagazione del calore; igrometria; termoregolazione; termometria. Principio di equivalenza;

sistemi termodinamici e loro trasformazioni; principio zero della termodinamica; I, II e III principio; potenziali

termodinamici; entalpia ed entropia.

Elettricità e magnetismo

Carica elettrica; campo elettrico, potenziale elettrico; dipolo elettrico; potenziali biologici; isolanti e

conduttori; corrente elettrica e sua intensità; effetto termico e termoionico della corrente elettrica; conduzione

nelle soluzioni elettrolitiche ed elettrolisi, elettroforesi, elettrodialisi; conduzione nei gas e raggi catodici;

effetti magnetici della corrente elettrica: permeabilità, induzione e campo magnetico; la trasmissione elettrica

degli impulsi, elettrocardiografia, elettromiografia, elettroencefalografia.

Ottica

Concetto di onda; le onde luminose come onde elettromagnetiche; leggi dell'ottica geometrica; dispersione;

lenti sottili; sistemi di lenti; lenti spesse; aberrazioni; l'occhio come sistema di lenti; il principio di

indeterminazione; la diffrazione; l'interferenza; polarizzazione; birifrangenza; fibre ottiche.

Acustica

Natura delle onde acustiche; caratteristiche dei suoni; riflessione e rifrazione; interferenza e diffrazione; effetto

Doppler; l'orecchio; gli ultrasuoni e le loro applicazioni; emissione di suoni.

Aspetti biomedici delle radiazioni elettromagnetiche

Cenni sulle interazioni tra radiazioni e.m. e sistemi biologici; le onde hertziane ed infrarosse; diatermia;

termografia; le radiazioni visibili; il principio di funzionamento del laser; le radiazioni ultraviolette; le

radiazioni ionizzanti: i raggi X; diffrazione dei raggi X; radiografia; tomografia; radioterapia.

Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari

Il nucleo e la sua costituzione; il decadimento radioattivo naturale; radioattività artificiale; i decadimenti alfa,

beta e gamma; cattura elettronica; la legge del decadimento radioattivo; interazione delle radiazioni nucleari

con la materia; i principali rivelatori di radiazioni nucleari. Cenni sugli effetti radiobiologici e sul

comportamento biologico degli isotopi; concetto di dosimetria; impiego diagnostico dei radioisotopi; terapia

radioisotopica; sterilizzazione mediante radiazioni nucleari.

Modulo: BIOCHIMICA
BIOCHIMICA

• Struttura dell’atomo, e Natura del legame chimico; Concetto di mole; Soluzioni e concentrazioni (molarità, molalità, frazione molare e percentuale in peso). Pressione osmotica (3 ore)

-Equilibri chimici, equilibri ionici in soluzioni acquose. Acidi, basi, definizione di pH e sistemi tampone. Cenni di elettrochimica (2 ore).

• Struttura e proprietà delle molecole biologiche: acqua, glucidi, lipidi, proteine. Glucidi: mono,oligo e polisaccaridi. Polisaccaridi di riserva strutturale ed energetica. Glicoproteine, Proteoglicani (3 ore)

-Lipidi: Classificazione e struttura. Proprietà degli acidi grassi. Prostaglandine, trombossani e leucotrieni. Grassi neutri. Fosfolipidi. Glicolipidi. Steroidi. Lipidi come componenti strutturali delle membrane. Trasporto di membrana: passivo e attivo (2 ore)

-Proteine: Struttura e classificazione degli amminoacidi. Proprietà. Legame peptidico. Livelli di organizzazione strutturale delle proteine. Denaturazione (3 ore)

-Proteine ed enzimi del sangue: struttura, funzione, significato diagnostico. Lipoproteine ad alta e bassa densità. Emoglobina e mioglobina. Trasporto ed utilizzo dell’ossigeno. Emoglobine mutanti:anemia a cellule falciformi. Proteina strutturale: collagene (3 ore)

-Energia libera. Enzimi. Concetto di catalisi. Proprietà degli enzimi come catalizzatori. Classificazione. Inibizione enzimatica (3)

-Metabolismo: anabolismo e catabolismo. Cenni di bioenergetica. Sintesi di ATP (2 ore)

-Ossidazione del glucosio: glicolisi, ciclo di krebs e fosforilazione ossidativa. Regolazione ormonale del metabolismo glucidico. Fermentazione lattica ed alcolica. Gluconeogenesis. Gluconeogenesi. Metabolismo degli acidi grassi (sintesi e degradazione degli acidi grassi). Chetogenesi(3 ore)

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Lo studio della vita: Origine della vita. Cenni di Evoluzione. Teoria cellulare. Procarioti ed Eucarioti: forme, dimensioni e struttura. Virus.

La cellula eucariotica I: I lipidi. La membrana plasmatica: struttura e permeabilità. Le proteine di membrana. Trasporto di soluti. Secrezione cellulare. Fagocitosi ed Esocitosi. Il sistema di membrane intracellulare: strutture e funzioni del Reticolo Endoplasmatico liscio e rugoso e dell'apparato di Golgi. I Lisosomi.

La cellula eucariotica II: il Citoscheletro: microtubuli, filamenti intermedi e microfilamenti; le giunzioni cellulari; la comunicazione cellulare. Struttura e funzione del Mitocondrio.

L’informazione genetica: La struttura del DNA; il genoma umano; il gene eucariotico; la duplicazione del DNA; l'espressione dell'informazione genica: trascrizione del DNA, maturazione dei trascritti primari, il codice genetico. Il ribosoma e la traduzione; destino e modificazioni post-traduzionali delle proteine.

La riproduzione: La riproduzione asessuata. La riproduzione cellulare delle cellule somatiche degli eucarioti: la Mitosi. La riproduzione cellulare durante la gametogenesi degli eucarioti: la Meiosi.

Modulo: GENETICA MEDICA
Definizioni e significato di gene, locus, allele, aploidia, diploidia, genotipo, fenotipo, omozigosi, eterozigosi, dominanza e recessività. Leggi di Mendel e loro interpretazione. Estensioni dell'analisi mendeliana. Cariotipo umano normale e patologico. Gruppi sanguigni AB0 e fattore Rh. Malattie monogeniche ad ereditarietà recessiva, dominante e legate al sesso.

Modulo: FISICA APPLICATA

• Meccanica
• Fluidodinamica
• Termodinamica
• Aspetti biomedici delle radiazioni elettromagnetiche
• Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari
• Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari

Modulo: BIOCHIMICA

• Argomento 1_BIOCHIMICA_Struttura dell'atomo; legame chimico, pH; proprietà delle soluzioni ( Prof. Casciaro 18 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 2_BIOCHIMICA_ Lipidi. Struttura e funzione. Membrane biologiche ( Prof. Casciaro 19 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 3_BIOCHIMICA_ Carboidrati, struttura e funzione ( Prof. Casciaro 26 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 4_ BIOCHIMICA_Proteine, struttura e funzione. Emoglobina ed enzimi (4 Dicembre 2025)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 5_ Metabolismo degli zuccheri e dei lipidi e regolazione ormonale (5 dicembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

• Lo studio della vita: Origine della vita. Cenni di Evoluzione. Teoria cellulare. Procarioti ed Eucarioti: forme, dimensioni e struttura. Virus.
• La cellula eucariotica I: I lipidi. La membrana plasmatica: struttura e permeabilità. Le proteine di membrana. Trasporto di soluti. Secrezione cellulare. Fagocitosi ed Esocitosi. Il sistema di membrane intracellulare: strutture e funzioni del Reticolo Endoplasmatico liscio e rugoso e dell'apparato di Golgi. I Lisosomi.
• La cellula eucariotica II: il Citoscheletro: microtubuli, filamenti intermedi e microfilamenti; le giunzioni cellulari; la comunicazione cellulare. Struttura e funzione del Mitocondrio.
• L’informazione genetica: La struttura del DNA; il genoma umano; il gene eucariotico; la duplicazione del DNA; l'espressione dell'informazione genica: trascrizione del DNA, maturazione dei trascritti primari, il codice genetico.
• Il ribosoma e la traduzione; destino e modificazioni post-traduzionali delle proteine. La riproduzione: La riproduzione asessuata. La riproduzione cellulare delle cellule somatiche degli eucarioti: la

Modulo: GENETICA MEDICA

• Mitosi. La riproduzione cellulare durante la gametogenesi degli eucarioti: la Meiosi.
• Definizioni e significato di gene, locus, allele, aploidia, diploidia, genotipo, fenotipo, omozigosi, eterozigosi, dominanza e recessività.
• Leggi di Mendel e loro interpretazione. Estensioni dell'analisi mendeliana.
• Cariotipo umano normale e patologico. Gruppi sanguigni AB0 e fattore Rh.
• Malattie monogeniche ad ereditarietà recessiva, dominante e legate al sesso.

Prova scritta in trentesimi (risposta chiusa) con possibilità di risposte aperte e valutazione orale delle conoscenze acquisite.

Modulo: FISICA APPLICATA
FISICA – Percorsi e Metodi – J.D. Wilson; A.J. Buffa

Modulo: BIOCHIMICA
Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso.

Allo scopo di consultazione e di approfondimento i libri consigliati sono:

1)Purves, Sadava, Orians, Heller. Elementi di Biologia e Genetica. Ed. Zanichelli;

2) M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN

3) Stefani & Taddei. Chimica Biochimica e Biologica Applicata. Ed. Zanichelli

4) P.C. Champe, R.A. Harvey, D.R. Ferrier- Le basi della biochimica-Ed. Zanichelli

5) Trudy McKee e James R. McKee- Biochimica le basi molecolari della vita- Ed. McGraw-Hill

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Elementi di biologia e genetica

Autori

K.A. Mason, J.B. Losos, S.R. Singer

Editore Piccin

Solomon Martin

Elementi di Biologia

E. P. Solomon, C. E. Martin, D. W. Martin, L. R. Berg

EDISES

Modulo: GENETICA MEDICA
Elementi di biologia e genetica

Autori

K.A. Mason, J.B. Losos, S.R. Singer

Editore Piccin

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

a) conoscere i meccanismi molecolari e biochimici alla base dei sistemi biologici e le variazioni presenti in salute e malattia;

b) conoscere le basi della medicina molecolare, traslazionale e personalizzata

Modulo: FISICA APPLICATA
Generalità

Grandezze fisiche, sistemi di unità di misura, vettori.

Meccanica

Definizioni cinematiche fondamentali; i principi della dinamica; la conservazione dell'impulso e della energia,

il lavoro; il corpo umano dal punto di vista statico e dinamico.

Fluidodinamica

Stati di aggregazione della materia; densità e peso specifico; leggi della idrostatica dei liquidi; leggi

dell'idrodinamica dei liquidi e loro applicazioni alla circolazione sanguigna; determinazione della pressione e

della portata; velocità di eritrosedimentazione e centrifugazione. Gas perfetti e loro equazioni di stato; gas reali

e loro equazioni di stato; miscugli gassosi; diffusione dei gas; soluzione dei gas nei liquidi; il ciclo respiratorio

e gli scambi gassosi nella respirazione.

Termodinamica

Cambiamenti di stato; dilatazione termica dei solidi e dei liquidi; temperatura e termometri; calore specifico e

calorimetria; propagazione del calore; igrometria; termoregolazione; termometria. Principio di equivalenza;

sistemi termodinamici e loro trasformazioni; principio zero della termodinamica; I, II e III principio; potenziali

termodinamici; entalpia ed entropia.

Elettricità e magnetismo

Carica elettrica; campo elettrico, potenziale elettrico; dipolo elettrico; potenziali biologici; isolanti e

conduttori; corrente elettrica e sua intensità; effetto termico e termoionico della corrente elettrica; conduzione

nelle soluzioni elettrolitiche ed elettrolisi, elettroforesi, elettrodialisi; conduzione nei gas e raggi catodici;

effetti magnetici della corrente elettrica: permeabilità, induzione e campo magnetico; la trasmissione elettrica

degli impulsi, elettrocardiografia, elettromiografia, elettroencefalografia.

Ottica

Concetto di onda; le onde luminose come onde elettromagnetiche; leggi dell'ottica geometrica; dispersione;

lenti sottili; sistemi di lenti; lenti spesse; aberrazioni; l'occhio come sistema di lenti; il principio di

indeterminazione; la diffrazione; l'interferenza; polarizzazione; birifrangenza; fibre ottiche.

Acustica

Natura delle onde acustiche; caratteristiche dei suoni; riflessione e rifrazione; interferenza e diffrazione; effetto

Doppler; l'orecchio; gli ultrasuoni e le loro applicazioni; emissione di suoni.

Aspetti biomedici delle radiazioni elettromagnetiche

Cenni sulle interazioni tra radiazioni e.m. e sistemi biologici; le onde hertziane ed infrarosse; diatermia;

termografia; le radiazioni visibili; il principio di funzionamento del laser; le radiazioni ultraviolette; le

radiazioni ionizzanti: i raggi X; diffrazione dei raggi X; radiografia; tomografia; radioterapia.

Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari

Il nucleo e la sua costituzione; il decadimento radioattivo naturale; radioattività artificiale; i decadimenti alfa,

beta e gamma; cattura elettronica; la legge del decadimento radioattivo; interazione delle radiazioni nucleari

con la materia; i principali rivelatori di radiazioni nucleari. Cenni sugli effetti radiobiologici e sul

comportamento biologico degli isotopi; concetto di dosimetria; impiego diagnostico dei radioisotopi; terapia

radioisotopica; sterilizzazione mediante radiazioni nucleari.

Modulo: BIOCHIMICA
BIOCHIMICA

• Struttura dell’atomo, e Natura del legame chimico; Concetto di mole; Soluzioni e concentrazioni (molarità, molalità, frazione molare e percentuale in peso). Pressione osmotica (3 ore)

-Equilibri chimici, equilibri ionici in soluzioni acquose. Acidi, basi, definizione di pH e sistemi tampone. Cenni di elettrochimica (2 ore).

• Struttura e proprietà delle molecole biologiche: acqua, glucidi, lipidi, proteine. Glucidi: mono,oligo e polisaccaridi. Polisaccaridi di riserva strutturale ed energetica. Glicoproteine, Proteoglicani (3 ore)

-Lipidi: Classificazione e struttura. Proprietà degli acidi grassi. Prostaglandine, trombossani e leucotrieni. Grassi neutri. Fosfolipidi. Glicolipidi. Steroidi. Lipidi come componenti strutturali delle membrane. Trasporto di membrana: passivo e attivo (2 ore)

-Proteine: Struttura e classificazione degli amminoacidi. Proprietà. Legame peptidico. Livelli di organizzazione strutturale delle proteine. Denaturazione (3 ore)

-Proteine ed enzimi del sangue: struttura, funzione, significato diagnostico. Lipoproteine ad alta e bassa densità. Emoglobina e mioglobina. Trasporto ed utilizzo dell’ossigeno. Emoglobine mutanti:anemia a cellule falciformi. Proteina strutturale: collagene (3 ore)

-Energia libera. Enzimi. Concetto di catalisi. Proprietà degli enzimi come catalizzatori. Classificazione. Inibizione enzimatica (3)

-Metabolismo: anabolismo e catabolismo. Cenni di bioenergetica. Sintesi di ATP (2 ore)

-Ossidazione del glucosio: glicolisi, ciclo di krebs e fosforilazione ossidativa. Regolazione ormonale del metabolismo glucidico. Fermentazione lattica ed alcolica. Gluconeogenesis. Gluconeogenesi. Metabolismo degli acidi grassi (sintesi e degradazione degli acidi grassi). Chetogenesi(3 ore)

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Lo studio della vita: Origine della vita. Cenni di Evoluzione. Teoria cellulare. Procarioti ed Eucarioti: forme, dimensioni e struttura. Virus.

La cellula eucariotica I: I lipidi. La membrana plasmatica: struttura e permeabilità. Le proteine di membrana. Trasporto di soluti. Secrezione cellulare. Fagocitosi ed Esocitosi. Il sistema di membrane intracellulare: strutture e funzioni del Reticolo Endoplasmatico liscio e rugoso e dell'apparato di Golgi. I Lisosomi.

La cellula eucariotica II: il Citoscheletro: microtubuli, filamenti intermedi e microfilamenti; le giunzioni cellulari; la comunicazione cellulare. Struttura e funzione del Mitocondrio.

L’informazione genetica: La struttura del DNA; il genoma umano; il gene eucariotico; la duplicazione del DNA; l'espressione dell'informazione genica: trascrizione del DNA, maturazione dei trascritti primari, il codice genetico. Il ribosoma e la traduzione; destino e modificazioni post-traduzionali delle proteine.

La riproduzione: La riproduzione asessuata. La riproduzione cellulare delle cellule somatiche degli eucarioti: la Mitosi. La riproduzione cellulare durante la gametogenesi degli eucarioti: la Meiosi.

Modulo: GENETICA MEDICA
Definizioni e significato di gene, locus, allele, aploidia, diploidia, genotipo, fenotipo, omozigosi, eterozigosi, dominanza e recessività. Leggi di Mendel e loro interpretazione. Estensioni dell'analisi mendeliana. Cariotipo umano normale e patologico. Gruppi sanguigni AB0 e fattore Rh. Malattie monogeniche ad ereditarietà recessiva, dominante e legate al sesso.

Modulo: FISICA APPLICATA

• Meccanica
• Fluidodinamica
• Termodinamica
• Aspetti biomedici delle radiazioni elettromagnetiche
• Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari
• Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari

Modulo: BIOCHIMICA

• Argomento 1_BIOCHIMICA_Struttura dell'atomo; legame chimico, pH; proprietà delle soluzioni ( Prof. Casciaro 18 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 2_BIOCHIMICA_ Lipidi. Struttura e funzione. Membrane biologiche ( Prof. Casciaro 19 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 3_BIOCHIMICA_ Carboidrati, struttura e funzione ( Prof. Casciaro 26 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 4_ BIOCHIMICA_Proteine, struttura e funzione. Emoglobina ed enzimi (4 Dicembre 2025)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 5_ Metabolismo degli zuccheri e dei lipidi e regolazione ormonale (5 dicembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

• Lo studio della vita: Origine della vita. Cenni di Evoluzione. Teoria cellulare. Procarioti ed Eucarioti: forme, dimensioni e struttura. Virus.
• La cellula eucariotica I: I lipidi. La membrana plasmatica: struttura e permeabilità. Le proteine di membrana. Trasporto di soluti. Secrezione cellulare. Fagocitosi ed Esocitosi. Il sistema di membrane intracellulare: strutture e funzioni del Reticolo Endoplasmatico liscio e rugoso e dell'apparato di Golgi. I Lisosomi.
• La cellula eucariotica II: il Citoscheletro: microtubuli, filamenti intermedi e microfilamenti; le giunzioni cellulari; la comunicazione cellulare. Struttura e funzione del Mitocondrio.
• L’informazione genetica: La struttura del DNA; il genoma umano; il gene eucariotico; la duplicazione del DNA; l'espressione dell'informazione genica: trascrizione del DNA, maturazione dei trascritti primari, il codice genetico.
• Il ribosoma e la traduzione; destino e modificazioni post-traduzionali delle proteine. La riproduzione: La riproduzione asessuata. La riproduzione cellulare delle cellule somatiche degli eucarioti: la

Modulo: GENETICA MEDICA

• Mitosi. La riproduzione cellulare durante la gametogenesi degli eucarioti: la Meiosi.
• Definizioni e significato di gene, locus, allele, aploidia, diploidia, genotipo, fenotipo, omozigosi, eterozigosi, dominanza e recessività.
• Leggi di Mendel e loro interpretazione. Estensioni dell'analisi mendeliana.
• Cariotipo umano normale e patologico. Gruppi sanguigni AB0 e fattore Rh.
• Malattie monogeniche ad ereditarietà recessiva, dominante e legate al sesso.

Prova scritta in trentesimi (risposta chiusa) con possibilità di risposte aperte e valutazione orale delle conoscenze acquisite.

Modulo: FISICA APPLICATA
FISICA – Percorsi e Metodi – J.D. Wilson; A.J. Buffa

Modulo: BIOCHIMICA
Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso.

Allo scopo di consultazione e di approfondimento i libri consigliati sono:

1)Purves, Sadava, Orians, Heller. Elementi di Biologia e Genetica. Ed. Zanichelli;

2) M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN

3) Stefani & Taddei. Chimica Biochimica e Biologica Applicata. Ed. Zanichelli

4) P.C. Champe, R.A. Harvey, D.R. Ferrier- Le basi della biochimica-Ed. Zanichelli

5) Trudy McKee e James R. McKee- Biochimica le basi molecolari della vita- Ed. McGraw-Hill

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Elementi di biologia e genetica

Autori

K.A. Mason, J.B. Losos, S.R. Singer

Editore Piccin

Solomon Martin

Elementi di Biologia

E. P. Solomon, C. E. Martin, D. W. Martin, L. R. Berg

EDISES

Modulo: GENETICA MEDICA
Elementi di biologia e genetica

Autori

K.A. Mason, J.B. Losos, S.R. Singer

Editore Piccin

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:

Microbiologia

Comprendere le caratteristiche principali dei microrganismi patogeni (batteri, virus, funghi e parassiti).

Descrivere i meccanismi di replicazione, diffusione e patogenicità dei principali agenti infettivi.

Applicare i concetti di microbiologia nella prevenzione, diagnosi e controllo delle infezioni.

Elementi di Anatomia Patologica

Riconoscere le alterazioni strutturali e cellulari associate ai principali processi patologici.

Comprendere la relazione tra lesione cellulare, infiammazione e riparazione tissutale.

Patologia e fisiopatologia generale

Descrivere i meccanismi fisiopatologici alla base delle principali malattie, infettive e non infettive.

Correlare segni clinici e alterazioni biologiche ai processi patogenetici.

Medicina di Laboratorio

Interpretare i principali esami di laboratorio utilizzati nella diagnosi e monitoraggio delle malattie.

Collegare i dati di laboratorio ai meccanismi fisiopatologici delle patologie trattate.

Al completamento del corso, lo studente sarà in grado di integrare conoscenze teoriche e applicative, sviluppando una visione globale delle basi fisiopatologiche delle malattie e delle competenze necessarie alla pratica infermieristica.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
1. Il laboratorio di analisi. Fase pre-analitica, analitica e post-analitica

2. Concetto di variabilità: controllo di qualità; intervalli di riferimento; valore predittivo

3. Tecniche di base e avanzate in Medicina di Laboratorio

4. Analisi del sangue: ematologia clinica, coagulazione, marcatori di infiammazione

5. Analisi delle urine

6. Analisi delle feci

7. Cenni di alcune analisi di laboratorio per agenti patogeni

8. Markers cardiaci

9. Markers tumorali

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
1. Il sistema immunitario

2. Infiammazione

3. Immunopatologia

4. Meccanismi riparativi

5. Malattie infettive

6. Malattie del metabolismo

7. Fisiopatologia della termoregolazione

8. Fisiopatologia dell’emostasi e dell’emocoagulazione

9. Equilibrio acido-base.

Modulo: MICROBIOLOGIA
•. Microorganismi

• Postulati di Koch
• Struttura, funzione e classificazione batterica
• Caratteristiche generali degli organismi procarioti
• Fisiologia batterica
• Organismi commensali che costituiscono la normale flora batterica
• Genetica batterica
• Tossine batteriche
• Patogenesi dei batteri
• Batterio della Tubercolosi

•. Infezioni del sistema nervoso centrale

• Infezioni nosocomiali
• Microbiota
• Principali agenti antimicrobici contro i batteri
• Struttura e classificazione dei virus
• Ciclo replicativo dei virus
• Modelli di malattie e patogenesi virale
• Covid-19
• Terapia e profilassi delle infezioni virali
• Virologia clinica (virus epatitici; HIV, virus erpetici, papillomavirus, influenza virus, poliomavirus)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Definizione e ruolo della disciplina –

Differenza tra anatomia macroscopica, microscopica e molecolare

Danno cellulare e morte cellulare

Cause di danno cellulare (ipossia, tossine, infezioni) –

Apoptosi e necrosi - Implicazioni cliniche e reperti tipici ---

Infiammazione e riparazione tissutale

Infiammazione acuta e cronica –

Processi di guarigione e cicatrizzazione –

Neoplasie: concetti base

Differenza tra tumore benigno e maligno –

Concetti di grading e staging

Anatomia patologica degli organi principali Polmone, fegato, rene, cuore, SNC –

Esempi pratici: embolia polmonare, infarto miocardico, cirrosi –

Campioni e preparati: gestione e trasporto (1h)* -

Tipi di campioni (biopsie, pezzi operatori, citologici) –

Referto istologico e citologico (1h)* -

Come si legge un referto istologico –

Referto citologico (pap test, agoaspirati) –

Panoramica su istologia, immunoistochimica e biologia molecolare

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

• 4 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

• 8 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: MICROBIOLOGIA

• 6 lezioni frontali di 4 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

• 8 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

La valutazione prevede una prova scritta per il modulo di Microbiologia, composta da 3–4 domande a risposta aperta, finalizzate a verificare la comprensione dei concetti, la capacità di sintesi e l’uso appropriato del linguaggio scientifico.

Gli altri moduli (elementi di anatomia patologica, Patologia e fisiopatologia generale e medicina di laboratorio) del corso saranno valutati mediante colloquio orale, volto ad accertare la conoscenza dei contenuti specifici di ciascun modulo e la capacità di collegamento tra i diversi argomenti trattati.

Il voto finale è determinato come media ponderata dei risultati conseguiti nei singoli moduli.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

Files PPT e letteratura fornite dal docente.

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Testo consigliato:

G.M. Pontieri

Elementi di

Patologia Generale.

Piccin, Padova.

Maurizio Parola

Patologia Generale.

Edises.

Files PPT e letteratura fornite dal docente.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Principi di microbiologia clinica per le scienze infermieristiche Igazio Castagliuolo

Piccin

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Testo consigliato:

G.M. Pontieri

Elementi di

Patologia Generale.

Piccin, Padova.

Maurizio Parola

Patologia Generale.

Edises.

Files PPT e letteratura fornite dal docente.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
N/D
Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
Non applicabile

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
N/D

a) conoscere i meccanismi molecolari e biochimici alla base dei sistemi biologici e le variazioni presenti in salute e malattia;

b) conoscere le basi della medicina molecolare, traslazionale e personalizzata

Modulo: FISICA APPLICATA
Generalità

Grandezze fisiche, sistemi di unità di misura, vettori.

Meccanica

Definizioni cinematiche fondamentali; i principi della dinamica; la conservazione dell'impulso e della energia,

il lavoro; il corpo umano dal punto di vista statico e dinamico.

Fluidodinamica

Stati di aggregazione della materia; densità e peso specifico; leggi della idrostatica dei liquidi; leggi

dell'idrodinamica dei liquidi e loro applicazioni alla circolazione sanguigna; determinazione della pressione e

della portata; velocità di eritrosedimentazione e centrifugazione. Gas perfetti e loro equazioni di stato; gas reali

e loro equazioni di stato; miscugli gassosi; diffusione dei gas; soluzione dei gas nei liquidi; il ciclo respiratorio

e gli scambi gassosi nella respirazione.

Termodinamica

Cambiamenti di stato; dilatazione termica dei solidi e dei liquidi; temperatura e termometri; calore specifico e

calorimetria; propagazione del calore; igrometria; termoregolazione; termometria. Principio di equivalenza;

sistemi termodinamici e loro trasformazioni; principio zero della termodinamica; I, II e III principio; potenziali

termodinamici; entalpia ed entropia.

Elettricità e magnetismo

Carica elettrica; campo elettrico, potenziale elettrico; dipolo elettrico; potenziali biologici; isolanti e

conduttori; corrente elettrica e sua intensità; effetto termico e termoionico della corrente elettrica; conduzione

nelle soluzioni elettrolitiche ed elettrolisi, elettroforesi, elettrodialisi; conduzione nei gas e raggi catodici;

effetti magnetici della corrente elettrica: permeabilità, induzione e campo magnetico; la trasmissione elettrica

degli impulsi, elettrocardiografia, elettromiografia, elettroencefalografia.

Ottica

Concetto di onda; le onde luminose come onde elettromagnetiche; leggi dell'ottica geometrica; dispersione;

lenti sottili; sistemi di lenti; lenti spesse; aberrazioni; l'occhio come sistema di lenti; il principio di

indeterminazione; la diffrazione; l'interferenza; polarizzazione; birifrangenza; fibre ottiche.

Acustica

Natura delle onde acustiche; caratteristiche dei suoni; riflessione e rifrazione; interferenza e diffrazione; effetto

Doppler; l'orecchio; gli ultrasuoni e le loro applicazioni; emissione di suoni.

Aspetti biomedici delle radiazioni elettromagnetiche

Cenni sulle interazioni tra radiazioni e.m. e sistemi biologici; le onde hertziane ed infrarosse; diatermia;

termografia; le radiazioni visibili; il principio di funzionamento del laser; le radiazioni ultraviolette; le

radiazioni ionizzanti: i raggi X; diffrazione dei raggi X; radiografia; tomografia; radioterapia.

Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari

Il nucleo e la sua costituzione; il decadimento radioattivo naturale; radioattività artificiale; i decadimenti alfa,

beta e gamma; cattura elettronica; la legge del decadimento radioattivo; interazione delle radiazioni nucleari

con la materia; i principali rivelatori di radiazioni nucleari. Cenni sugli effetti radiobiologici e sul

comportamento biologico degli isotopi; concetto di dosimetria; impiego diagnostico dei radioisotopi; terapia

radioisotopica; sterilizzazione mediante radiazioni nucleari.

Modulo: BIOCHIMICA
BIOCHIMICA

• Struttura dell’atomo, e Natura del legame chimico; Concetto di mole; Soluzioni e concentrazioni (molarità, molalità, frazione molare e percentuale in peso). Pressione osmotica (3 ore)

-Equilibri chimici, equilibri ionici in soluzioni acquose. Acidi, basi, definizione di pH e sistemi tampone. Cenni di elettrochimica (2 ore).

• Struttura e proprietà delle molecole biologiche: acqua, glucidi, lipidi, proteine. Glucidi: mono,oligo e polisaccaridi. Polisaccaridi di riserva strutturale ed energetica. Glicoproteine, Proteoglicani (3 ore)

-Lipidi: Classificazione e struttura. Proprietà degli acidi grassi. Prostaglandine, trombossani e leucotrieni. Grassi neutri. Fosfolipidi. Glicolipidi. Steroidi. Lipidi come componenti strutturali delle membrane. Trasporto di membrana: passivo e attivo (2 ore)

-Proteine: Struttura e classificazione degli amminoacidi. Proprietà. Legame peptidico. Livelli di organizzazione strutturale delle proteine. Denaturazione (3 ore)

-Proteine ed enzimi del sangue: struttura, funzione, significato diagnostico. Lipoproteine ad alta e bassa densità. Emoglobina e mioglobina. Trasporto ed utilizzo dell’ossigeno. Emoglobine mutanti:anemia a cellule falciformi. Proteina strutturale: collagene (3 ore)

-Energia libera. Enzimi. Concetto di catalisi. Proprietà degli enzimi come catalizzatori. Classificazione. Inibizione enzimatica (3)

-Metabolismo: anabolismo e catabolismo. Cenni di bioenergetica. Sintesi di ATP (2 ore)

-Ossidazione del glucosio: glicolisi, ciclo di krebs e fosforilazione ossidativa. Regolazione ormonale del metabolismo glucidico. Fermentazione lattica ed alcolica. Gluconeogenesis. Gluconeogenesi. Metabolismo degli acidi grassi (sintesi e degradazione degli acidi grassi). Chetogenesi(3 ore)

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Lo studio della vita: Origine della vita. Cenni di Evoluzione. Teoria cellulare. Procarioti ed Eucarioti: forme, dimensioni e struttura. Virus.

La cellula eucariotica I: I lipidi. La membrana plasmatica: struttura e permeabilità. Le proteine di membrana. Trasporto di soluti. Secrezione cellulare. Fagocitosi ed Esocitosi. Il sistema di membrane intracellulare: strutture e funzioni del Reticolo Endoplasmatico liscio e rugoso e dell'apparato di Golgi. I Lisosomi.

La cellula eucariotica II: il Citoscheletro: microtubuli, filamenti intermedi e microfilamenti; le giunzioni cellulari; la comunicazione cellulare. Struttura e funzione del Mitocondrio.

L’informazione genetica: La struttura del DNA; il genoma umano; il gene eucariotico; la duplicazione del DNA; l'espressione dell'informazione genica: trascrizione del DNA, maturazione dei trascritti primari, il codice genetico. Il ribosoma e la traduzione; destino e modificazioni post-traduzionali delle proteine.

La riproduzione: La riproduzione asessuata. La riproduzione cellulare delle cellule somatiche degli eucarioti: la Mitosi. La riproduzione cellulare durante la gametogenesi degli eucarioti: la Meiosi.

Modulo: GENETICA MEDICA
Definizioni e significato di gene, locus, allele, aploidia, diploidia, genotipo, fenotipo, omozigosi, eterozigosi, dominanza e recessività. Leggi di Mendel e loro interpretazione. Estensioni dell'analisi mendeliana. Cariotipo umano normale e patologico. Gruppi sanguigni AB0 e fattore Rh. Malattie monogeniche ad ereditarietà recessiva, dominante e legate al sesso.

Modulo: FISICA APPLICATA

• Meccanica
• Fluidodinamica
• Termodinamica
• Aspetti biomedici delle radiazioni elettromagnetiche
• Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari
• Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari

Modulo: BIOCHIMICA

• Argomento 1_BIOCHIMICA_Struttura dell'atomo; legame chimico, pH; proprietà delle soluzioni ( Prof. Casciaro 18 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 2_BIOCHIMICA_ Lipidi. Struttura e funzione. Membrane biologiche ( Prof. Casciaro 19 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 3_BIOCHIMICA_ Carboidrati, struttura e funzione ( Prof. Casciaro 26 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 4_ BIOCHIMICA_Proteine, struttura e funzione. Emoglobina ed enzimi (4 Dicembre 2025)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 5_ Metabolismo degli zuccheri e dei lipidi e regolazione ormonale (5 dicembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

• Lo studio della vita: Origine della vita. Cenni di Evoluzione. Teoria cellulare. Procarioti ed Eucarioti: forme, dimensioni e struttura. Virus.
• La cellula eucariotica I: I lipidi. La membrana plasmatica: struttura e permeabilità. Le proteine di membrana. Trasporto di soluti. Secrezione cellulare. Fagocitosi ed Esocitosi. Il sistema di membrane intracellulare: strutture e funzioni del Reticolo Endoplasmatico liscio e rugoso e dell'apparato di Golgi. I Lisosomi.
• La cellula eucariotica II: il Citoscheletro: microtubuli, filamenti intermedi e microfilamenti; le giunzioni cellulari; la comunicazione cellulare. Struttura e funzione del Mitocondrio.
• L’informazione genetica: La struttura del DNA; il genoma umano; il gene eucariotico; la duplicazione del DNA; l'espressione dell'informazione genica: trascrizione del DNA, maturazione dei trascritti primari, il codice genetico.
• Il ribosoma e la traduzione; destino e modificazioni post-traduzionali delle proteine. La riproduzione: La riproduzione asessuata. La riproduzione cellulare delle cellule somatiche degli eucarioti: la

Modulo: GENETICA MEDICA

• Mitosi. La riproduzione cellulare durante la gametogenesi degli eucarioti: la Meiosi.
• Definizioni e significato di gene, locus, allele, aploidia, diploidia, genotipo, fenotipo, omozigosi, eterozigosi, dominanza e recessività.
• Leggi di Mendel e loro interpretazione. Estensioni dell'analisi mendeliana.
• Cariotipo umano normale e patologico. Gruppi sanguigni AB0 e fattore Rh.
• Malattie monogeniche ad ereditarietà recessiva, dominante e legate al sesso.

Prova scritta in trentesimi (risposta chiusa) con possibilità di risposte aperte e valutazione orale delle conoscenze acquisite.

Modulo: FISICA APPLICATA
FISICA – Percorsi e Metodi – J.D. Wilson; A.J. Buffa

Modulo: BIOCHIMICA
Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso.

Allo scopo di consultazione e di approfondimento i libri consigliati sono:

1)Purves, Sadava, Orians, Heller. Elementi di Biologia e Genetica. Ed. Zanichelli;

2) M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN

3) Stefani & Taddei. Chimica Biochimica e Biologica Applicata. Ed. Zanichelli

4) P.C. Champe, R.A. Harvey, D.R. Ferrier- Le basi della biochimica-Ed. Zanichelli

5) Trudy McKee e James R. McKee- Biochimica le basi molecolari della vita- Ed. McGraw-Hill

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Elementi di biologia e genetica

Autori

K.A. Mason, J.B. Losos, S.R. Singer

Editore Piccin

Solomon Martin

Elementi di Biologia

E. P. Solomon, C. E. Martin, D. W. Martin, L. R. Berg

EDISES

Modulo: GENETICA MEDICA
Elementi di biologia e genetica

Autori

K.A. Mason, J.B. Losos, S.R. Singer

Editore Piccin

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
Al termine del corso gli studenti dovranno conoscere i principi basilari della Fisiologia e saranno in grado di confrontare i principi di funzionamento dei diversi sistemi e di descriverne la funzionalità integrata.

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
Concetti generali e di contesto (24 ore):

Organizzazione del corpo: Fisiologia, livelli di organizzazione, interazioni struttura-funzione

Omeostasi:ambiente interno ed esterno- compartimenti liquidi-meccanismi omeostatici (feedback positivo e negativo)

Biofisica della membrana: la membrana plasmatica, forze che guidano il trasporto attraverso la membrana, potenziale di riposo di membrana, potenziale di equilibrio, trasporti di membrana passivi e attivi, osmosi. Endocitosi e esocitosi.

Sistema nervoso: organizzazione, cellule nervose, genesi dei segnali elettrici (potenziale di riposo, potenziale graduato, potenziale di azione), funzioni della mielina, sinapsi e trasmissione sinaptica

Endocrinologia: natura e meccanismi d'azione degli ormoni. - Meccanismi di controllo ipotalamo-ipofisario. Ormoni tiroidei. Ormoni corticosurrenali. Ormoni pancreatici: insulina e glucagone. Ormone paratiroideo e calcitonina: il metabolismo del calcio e del fosfato.

Muscolo scheletrico: struttura cellulare e molecolare, sarcomero, contrazione muscolare, accoppiamento eccitazione-contrazione

Sistema cardiocircolatorio: muscolo cardiaco, eccitazione del miocardio e conduzione dell’impulso (cellule auto ritmiche- pacemaker, sistema di conduzione) ciclo cardiaco, gittata cardiaca, controllo nervoso della gittata cardiaca. Sistema circolatorio: forze che regolano il flusso del sangue, funzioni del sistema arterioso e venoso, ritorno venoso, ritorno venoso, funzioni capillari (scambio capillare-filtrazione e assorbimento), pressione arteriosa (sistolica-diastolica), controllo nervoso della pressione arteriosa

Sistema respiratorio: vie aeree superiori e inferiori, pressioni polmonari, legge di Boyle, inspirazione, espirazione, ventilazione polmonare, ventilazione alveolare, composizione dell’area, membrana respiratoria, Legge di Dalton, scambi gassosi a livello alveolare, scambi gassosi a livello tissutale

Apparato digerente: Funzioni e processi dell’apparato digerente. Funzioni secretorie dell'apparato gastrointestinale. Regolazione della funzione gastrointestinale. Digestione ed assorbimento di glucidi, lipidi, proteine.

Sistema Renale: il nefrone, la filtrazione, il riassorbimento, la secrezione e l’escrezione. Equilibrio idro-elettrolitico.

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
La valutazione sarà effettuata con una prova orale che consisterà nella risposta a domande del professore, volte ad accertare il livello di preparazione raggiunto. Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo. Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, essendo in grado di raccordarli in modo logico e coerente. Le date degli esami (otto appelli) sono pubblicate sul sito del CdS nella sezione relativa.

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
Elementi di Anatomia, Istologia e Fisiologia dell'uomo di Martini-Bartholomew Ed. Edises

Anatomia & Fisiologia Kenneth S. Saladin Ed. Piccin

Fisiologia. Stanfield. EdiSES

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

a) conoscere i meccanismi molecolari e biochimici alla base dei sistemi biologici e le variazioni presenti in salute e malattia;

b) conoscere le basi della medicina molecolare, traslazionale e personalizzata

Modulo: FISICA APPLICATA
Generalità

Grandezze fisiche, sistemi di unità di misura, vettori.

Meccanica

Definizioni cinematiche fondamentali; i principi della dinamica; la conservazione dell'impulso e della energia,

il lavoro; il corpo umano dal punto di vista statico e dinamico.

Fluidodinamica

Stati di aggregazione della materia; densità e peso specifico; leggi della idrostatica dei liquidi; leggi

dell'idrodinamica dei liquidi e loro applicazioni alla circolazione sanguigna; determinazione della pressione e

della portata; velocità di eritrosedimentazione e centrifugazione. Gas perfetti e loro equazioni di stato; gas reali

e loro equazioni di stato; miscugli gassosi; diffusione dei gas; soluzione dei gas nei liquidi; il ciclo respiratorio

e gli scambi gassosi nella respirazione.

Termodinamica

Cambiamenti di stato; dilatazione termica dei solidi e dei liquidi; temperatura e termometri; calore specifico e

calorimetria; propagazione del calore; igrometria; termoregolazione; termometria. Principio di equivalenza;

sistemi termodinamici e loro trasformazioni; principio zero della termodinamica; I, II e III principio; potenziali

termodinamici; entalpia ed entropia.

Elettricità e magnetismo

Carica elettrica; campo elettrico, potenziale elettrico; dipolo elettrico; potenziali biologici; isolanti e

conduttori; corrente elettrica e sua intensità; effetto termico e termoionico della corrente elettrica; conduzione

nelle soluzioni elettrolitiche ed elettrolisi, elettroforesi, elettrodialisi; conduzione nei gas e raggi catodici;

effetti magnetici della corrente elettrica: permeabilità, induzione e campo magnetico; la trasmissione elettrica

degli impulsi, elettrocardiografia, elettromiografia, elettroencefalografia.

Ottica

Concetto di onda; le onde luminose come onde elettromagnetiche; leggi dell'ottica geometrica; dispersione;

lenti sottili; sistemi di lenti; lenti spesse; aberrazioni; l'occhio come sistema di lenti; il principio di

indeterminazione; la diffrazione; l'interferenza; polarizzazione; birifrangenza; fibre ottiche.

Acustica

Natura delle onde acustiche; caratteristiche dei suoni; riflessione e rifrazione; interferenza e diffrazione; effetto

Doppler; l'orecchio; gli ultrasuoni e le loro applicazioni; emissione di suoni.

Aspetti biomedici delle radiazioni elettromagnetiche

Cenni sulle interazioni tra radiazioni e.m. e sistemi biologici; le onde hertziane ed infrarosse; diatermia;

termografia; le radiazioni visibili; il principio di funzionamento del laser; le radiazioni ultraviolette; le

radiazioni ionizzanti: i raggi X; diffrazione dei raggi X; radiografia; tomografia; radioterapia.

Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari

Il nucleo e la sua costituzione; il decadimento radioattivo naturale; radioattività artificiale; i decadimenti alfa,

beta e gamma; cattura elettronica; la legge del decadimento radioattivo; interazione delle radiazioni nucleari

con la materia; i principali rivelatori di radiazioni nucleari. Cenni sugli effetti radiobiologici e sul

comportamento biologico degli isotopi; concetto di dosimetria; impiego diagnostico dei radioisotopi; terapia

radioisotopica; sterilizzazione mediante radiazioni nucleari.

Modulo: BIOCHIMICA
BIOCHIMICA

• Struttura dell’atomo, e Natura del legame chimico; Concetto di mole; Soluzioni e concentrazioni (molarità, molalità, frazione molare e percentuale in peso). Pressione osmotica (3 ore)

-Equilibri chimici, equilibri ionici in soluzioni acquose. Acidi, basi, definizione di pH e sistemi tampone. Cenni di elettrochimica (2 ore).

• Struttura e proprietà delle molecole biologiche: acqua, glucidi, lipidi, proteine. Glucidi: mono,oligo e polisaccaridi. Polisaccaridi di riserva strutturale ed energetica. Glicoproteine, Proteoglicani (3 ore)

-Lipidi: Classificazione e struttura. Proprietà degli acidi grassi. Prostaglandine, trombossani e leucotrieni. Grassi neutri. Fosfolipidi. Glicolipidi. Steroidi. Lipidi come componenti strutturali delle membrane. Trasporto di membrana: passivo e attivo (2 ore)

-Proteine: Struttura e classificazione degli amminoacidi. Proprietà. Legame peptidico. Livelli di organizzazione strutturale delle proteine. Denaturazione (3 ore)

-Proteine ed enzimi del sangue: struttura, funzione, significato diagnostico. Lipoproteine ad alta e bassa densità. Emoglobina e mioglobina. Trasporto ed utilizzo dell’ossigeno. Emoglobine mutanti:anemia a cellule falciformi. Proteina strutturale: collagene (3 ore)

-Energia libera. Enzimi. Concetto di catalisi. Proprietà degli enzimi come catalizzatori. Classificazione. Inibizione enzimatica (3)

-Metabolismo: anabolismo e catabolismo. Cenni di bioenergetica. Sintesi di ATP (2 ore)

-Ossidazione del glucosio: glicolisi, ciclo di krebs e fosforilazione ossidativa. Regolazione ormonale del metabolismo glucidico. Fermentazione lattica ed alcolica. Gluconeogenesis. Gluconeogenesi. Metabolismo degli acidi grassi (sintesi e degradazione degli acidi grassi). Chetogenesi(3 ore)

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Lo studio della vita: Origine della vita. Cenni di Evoluzione. Teoria cellulare. Procarioti ed Eucarioti: forme, dimensioni e struttura. Virus.

La cellula eucariotica I: I lipidi. La membrana plasmatica: struttura e permeabilità. Le proteine di membrana. Trasporto di soluti. Secrezione cellulare. Fagocitosi ed Esocitosi. Il sistema di membrane intracellulare: strutture e funzioni del Reticolo Endoplasmatico liscio e rugoso e dell'apparato di Golgi. I Lisosomi.

La cellula eucariotica II: il Citoscheletro: microtubuli, filamenti intermedi e microfilamenti; le giunzioni cellulari; la comunicazione cellulare. Struttura e funzione del Mitocondrio.

L’informazione genetica: La struttura del DNA; il genoma umano; il gene eucariotico; la duplicazione del DNA; l'espressione dell'informazione genica: trascrizione del DNA, maturazione dei trascritti primari, il codice genetico. Il ribosoma e la traduzione; destino e modificazioni post-traduzionali delle proteine.

La riproduzione: La riproduzione asessuata. La riproduzione cellulare delle cellule somatiche degli eucarioti: la Mitosi. La riproduzione cellulare durante la gametogenesi degli eucarioti: la Meiosi.

Modulo: GENETICA MEDICA
Definizioni e significato di gene, locus, allele, aploidia, diploidia, genotipo, fenotipo, omozigosi, eterozigosi, dominanza e recessività. Leggi di Mendel e loro interpretazione. Estensioni dell'analisi mendeliana. Cariotipo umano normale e patologico. Gruppi sanguigni AB0 e fattore Rh. Malattie monogeniche ad ereditarietà recessiva, dominante e legate al sesso.

Modulo: FISICA APPLICATA

• Meccanica
• Fluidodinamica
• Termodinamica
• Aspetti biomedici delle radiazioni elettromagnetiche
• Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari
• Origine ed impiego biomedico delle radiazioni nucleari

Modulo: BIOCHIMICA

• Argomento 1_BIOCHIMICA_Struttura dell'atomo; legame chimico, pH; proprietà delle soluzioni ( Prof. Casciaro 18 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 2_BIOCHIMICA_ Lipidi. Struttura e funzione. Membrane biologiche ( Prof. Casciaro 19 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 3_BIOCHIMICA_ Carboidrati, struttura e funzione ( Prof. Casciaro 26 Novembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 4_ BIOCHIMICA_Proteine, struttura e funzione. Emoglobina ed enzimi (4 Dicembre 2025)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN
• Argomento 5_ Metabolismo degli zuccheri e dei lipidi e regolazione ormonale (5 dicembre)
• Testi di riferimento: M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

• Lo studio della vita: Origine della vita. Cenni di Evoluzione. Teoria cellulare. Procarioti ed Eucarioti: forme, dimensioni e struttura. Virus.
• La cellula eucariotica I: I lipidi. La membrana plasmatica: struttura e permeabilità. Le proteine di membrana. Trasporto di soluti. Secrezione cellulare. Fagocitosi ed Esocitosi. Il sistema di membrane intracellulare: strutture e funzioni del Reticolo Endoplasmatico liscio e rugoso e dell'apparato di Golgi. I Lisosomi.
• La cellula eucariotica II: il Citoscheletro: microtubuli, filamenti intermedi e microfilamenti; le giunzioni cellulari; la comunicazione cellulare. Struttura e funzione del Mitocondrio.
• L’informazione genetica: La struttura del DNA; il genoma umano; il gene eucariotico; la duplicazione del DNA; l'espressione dell'informazione genica: trascrizione del DNA, maturazione dei trascritti primari, il codice genetico.
• Il ribosoma e la traduzione; destino e modificazioni post-traduzionali delle proteine. La riproduzione: La riproduzione asessuata. La riproduzione cellulare delle cellule somatiche degli eucarioti: la

Modulo: GENETICA MEDICA

• Mitosi. La riproduzione cellulare durante la gametogenesi degli eucarioti: la Meiosi.
• Definizioni e significato di gene, locus, allele, aploidia, diploidia, genotipo, fenotipo, omozigosi, eterozigosi, dominanza e recessività.
• Leggi di Mendel e loro interpretazione. Estensioni dell'analisi mendeliana.
• Cariotipo umano normale e patologico. Gruppi sanguigni AB0 e fattore Rh.
• Malattie monogeniche ad ereditarietà recessiva, dominante e legate al sesso.

Prova scritta in trentesimi (risposta chiusa) con possibilità di risposte aperte e valutazione orale delle conoscenze acquisite.

Modulo: FISICA APPLICATA
FISICA – Percorsi e Metodi – J.D. Wilson; A.J. Buffa

Modulo: BIOCHIMICA
Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso.

Allo scopo di consultazione e di approfondimento i libri consigliati sono:

1)Purves, Sadava, Orians, Heller. Elementi di Biologia e Genetica. Ed. Zanichelli;

2) M. Samaja- R.Paroni . Chimica e Biochimica per le lauree triennali dell’area biomedica Ed. PICCIN

3) Stefani & Taddei. Chimica Biochimica e Biologica Applicata. Ed. Zanichelli

4) P.C. Champe, R.A. Harvey, D.R. Ferrier- Le basi della biochimica-Ed. Zanichelli

5) Trudy McKee e James R. McKee- Biochimica le basi molecolari della vita- Ed. McGraw-Hill

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Elementi di biologia e genetica

Autori

K.A. Mason, J.B. Losos, S.R. Singer

Editore Piccin

Solomon Martin

Elementi di Biologia

E. P. Solomon, C. E. Martin, D. W. Martin, L. R. Berg

EDISES

Modulo: GENETICA MEDICA
Elementi di biologia e genetica

Autori

K.A. Mason, J.B. Losos, S.R. Singer

Editore Piccin

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA
N/D
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA MEDICA
N/D

Alla fine del corso lo studente:

Conosce i principali riferimenti storici e normativi della medicina del lavoro.

Conosce la normativa nazionale sulla sicurezza nei luoghi di lavoro, con particolare riferimento al D.Lgs. 81/2008.

Comprende i ruoli e le funzioni dei principali attori della prevenzione nei luoghi di lavoro, tra cui il medico competente e il Servizio di Prevenzione e Protezione aziendale.

Conosce i principali fattori di rischio lavorativo, le relative attività e le principali malattie professionali e lavoro-correlate.

Ha appreso i principi e le modalità della sorveglianza sanitaria.

Conosce i principali rischi lavorativi in ambito sanitario, inclusi quelli biologici, chimici, fisici (ionizzanti e non ionizzanti) e biomeccanici.

È consapevole dei rischi associati ai turni di lavoro e al lavoro notturno, nonché delle problematiche legate allo stress e al mobbing.

Comprende le procedure di notifica e inchiesta epidemiologica, i loro scopi e le modalità di esecuzione, nonché la sorveglianza dei casi e dei contatti.

È in grado di correlare il rischio per l’operatore sanitario con quello per la persona assistita, in particolare in relazione alle malattie infettive trasmissibili.

Ha acquisito conoscenze in materia di educazione sanitaria e prevenzione in ambito lavorativo, riconoscendo il ruolo dell’infermiere nella promozione della sicurezza e della salute nei luoghi di lavoro.

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Corso di malattie infettive

1 modalità delle malattie infettive

2 vaccini

3 influenza

4 tutti i tipi di epatite

5 meningite

6 Hiv

7 sifilide

8 tubercolosi

9 brucellosi

10 sars

Modulo: IGIENE
Introduzione: differenze tra igiene e discipline mediche

Salute, rischio, malattie: il concetto di salute

Promozione della salute e prevenzione (Cap. 2, Maciocco et al 2022)

Esempi di Programmi di Screening (Cap. 17, Maciocco et al 2022)

Introduzione: il sistema sanitario

L’evoluzione dei sistemi sanitari (Cap. 4, Maciocco et al 2022)

Il sistema sanitario italiano (Cap. 5, Maciocco et al 2022)

Compiti e scopi pratici dell’epidemiologia

Valutazione ipotesi negli studi epidemiologici

Gli studi osservazionali

Associazione statistica

La tabella 2 x 2

MISURE DI FREQUENZA E DI ASSOCIAZIONE

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
-il dlgs 81/08

-Ruoli e responsabilità delle figure della prevenzione

-obblighi e responsabilità dei lavoratori

-i rischi presenti in ambito sanitario in particolare dell'infermiere

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
1 Principi di igiene e sanità pubblica

2 concetti di base: incidenza, prevalenza, rischio e fattori di rischio

3 Prevenzione e promozione della salute (i tre livelli primaria, secondaria e terziaria

4 Igiene ospedaliera (infezione correlata all’assistenza-ICA)

5 Metodi di sterilizzazione

6 L’importanza del lavaggio delle mani

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

• modalità

delle malattie infettive

• vaccini
• influenza
• tutti

i tipi di epatite

• meningite
• Hiv
• sifilide
• tubercolosi
• brucellosi
• sars

Modulo: IGIENE

• Introduzione: differenze tra igiene e discipline mediche
• Introduzione: il sistema sanitaria
• Compiti e scopi pratici dell’epidemiologia

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

• il dlgs 81/08
• Ruoli e responsabilità delle figure della prevenzione
• obblighi

e responsabilità dei lavoratori

• i

rischi presenti in ambito sanitario in particolare dell'infermiere

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

• concetti di base
• Prevenzione e promozione della salute (i tre livelli primaria, secondaria e terziaria
• Igiene ospedaliera (infezione correlata all’assistenza-ICA)
• Metodi di sterilizzazione
• L’importanza del lavaggio delle mani

valutazione di un testo con domande aperte e chiuse che comprende quello fatto a lezione

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Manuale di malattie infettive terza edizione EDRA Autore Mauro Moroni.

Modulo: IGIENE
Manuale di igiene e sanità pubblica

Paolo Bonanni, Guglielmo Bonaccorsi, Gavino Maciocco

Edizione: Maggio 2021

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
materiali, slides e testi forniti dal docente

https://www.ispettorato.gov.it/documenti-e-normativa/normativa-di-interesse/salute-e-sicurezza-nei-luoghi-di-lavoro/

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
slide e materiale fornito dal professore

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Il corso si propone di mettere lo studente in grado di:

-comprendere il processo di ricerca nonché leggere criticamente, valutare e applicare i risultati della stessa

• identificare le componenti del processo di assistenza infermieristica
• formulare un piano di assistenza infermieristica per un assistito sulla base dei dati raccolti nella fase di accertamento

-comprendere la sicurezza del paziente e dell’operatore durante l’assistenza;

-conoscere il rischio clinico, dato dai fattori umani e tecnologici insito nell’attività assistenziale;

-identificare il contenimento delle infezioni nosocomiali;

-conoscere la best practice delle principali procedure infermieristiche;

Infermieristica basata sulle evidenze (totale 24 ore)

Il corso si propone di mettere lo studente in grado di:

-comprendere il processo di ricerca nonché leggere criticamente, valutare e applicare i risultati della stessa.

Tema 1 Ricerca infermieristica: ruoli, approcci e problematiche (2 ore)

Obiettivi di apprendimento:

-comprendere l’importanza della ricerca infermieristica

-descrivere il tipo di connessione esistente tra ricerca, formazione e pratica

-valutare il ruolo dell’infermiere nel processo di ricerca

CONTENUTI

-l’importanza della ricerca nell'assistenza infermieristica

-La ricerca: unione tra teoria, formazione e pratica

-I ruoli dell’infermiere nel processo di ricerca

Tema 2 Processo di ricerca e problemi etici (2 ore)

Obiettivi di apprendimento:

-identificare le fasi principali del processo di ricerca

-distinguere la ricerca di base dalla ricerca applicata e la ricerca sperimentale da quella non sperimentale

-descrivere il processo mediante il quale vengono garantiti i diritti umani dei soggetti che partecipano a uno studio

CONTENUTI

-Il processo di ricerca

-Tipi di ricerca

-Classificazione della ricerca in base al tempo

-Problemi etici nella ricerca infermieristica

Tema 3 Quesiti e ipotesi della ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

-descrivere la relazione che intercorre tra la definizione del problema e delle ipotesi con le altre componenti del processo di ricerca

-descrivere il processo di identificazione e definizione del quesito di ricerca e identificare i criteri per determinarne la significatività

-identificare le caratteristiche dei problemi e delle ipotesi di ricerca

CONTENUTI

-individuazione del problema

-individuazione dello scopo

-fonti del problema di ricerca

-revisione della letteratura di riferimento

Tema 4 Le biblioteche: struttura ed organizzazione (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

-conoscere la struttura di una biblioteca e come orientarsi al suo interno

-consultare i cataloghi

-conoscere i repertori bibliografici

CONTENUTI

-Definizione di biblioteca

-Le funzioni della biblioteca

-I cataloghi

-L’opac

-Cenni sui repertori utili alle scienze infermieristiche (CINAHL e MEDLINE)

Tema 5 La pratica basata sulle evidenze

Obiettivi di apprendimento:

-definire la pratica basata sulle evidenze

CONTENUTI

-La pratica basata sulle evidenze

-Database sulle evidenze

Tema 6 Formulazione delle ipotesi e delle domande di ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

definire un’ipotesi

identificare le caratteristiche di un’ipotesi

scrivere diversi tipi di ipotesi

descrivere un uso appropriato delle domande di ricerca

definire le variabili

CONTENUTI

Ipotesi

Tipi di ipotesi

Convalida delle ipotesi

Domande di ricerca

Le variabili

Tema 7 Campionamento (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

identificare lo scopo del campionamento

definire la popolazione, il campione e il campionamento

confrontare la popolazione e il campione

analizzare il criterio di scelta utilizzato per selezionare il campione

CONTENUTI

Il campionamento

Il campione

Tipi di campione

Dimensione del campione

Procedure di campionamento

Tema 8 Principi di misurazione (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

• discutere il problema dell’affidabilità, della validità e le relazioni tra esse

CONTENUTI

Misurazione

Affidabilità

Validità

Tema 9 Metodi di raccolta dei dati (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

definire le diverse metodologie di raccolta dei dati utilizzate nella ricerca infermieristica

elencare i vantaggi e gli svantaggi di ciascun metodo

valutare criticamente i metodi di raccolta dei dati utilizzati negli studi di ricerca infermieristica

CONTENUTI

Metodi di raccolta dei dati

Misurazione fisiologica

Metodi di osservazione

Interviste e questionari

Documenti e dati disponibili

La costruzione di nuovi strumenti

Tema 10 Analisi dei dati (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

definire la statistica descrittiva ed inferenziale

definire gli scopi della statistica descrittiva ed inferenziale

interpretare i risultati

CONTENUTI

L’interpretazione e discussione dei risultati

Analisi descrittiva ed inferenziale: applicazione pratica

Tema 11 Selezione del disegno di ricerca: qualitativo e quantitativo (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

definire e spiegare lo scopo del disegno di ricerca

comprendere la differenza tra i disegni quantitativi e qualitativi

comprendere il processo che conduce alla selezione del disegno di ricerca

CONTENUTI

Ricerca quantitativa e qualitativa

Approccio quantitativo e qualitativo

Classificazione dei disegni di ricerca

Validità in relazione al disegno di ricerca

Disegni non sperimentali

Disegni qualitativi

Altri disegni

Ricerca storica

Selezione del disegno

Tema 12 L’approccio qualitativo alla ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

distinguere le caratteristiche e l’uso di una ricerca qualitativa

identificare i processi dei metodi fenomenologico, grounded theory, etnografico e storico

analizzare i problemi che insorgono durante la conduzione della ricerca qualitativa.

CONTENUTI

Metodo fenomenologico, grounded theory, etnografico e storico

Identificazione del fenomeno

Strutturazione dello studio

Raccolta dei dati

Analisi dei dati

Descrizione dei risultati.

Tema 13 Interpretazione e diffusione dei risultati della ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

elencare i fattori da considerare quando si interpretano i risultati della ricerca

descrivere una sequenza logica nella stesura di un rapporto di ricerca

identificare le modalità per la diffusione dei risultati della ricerca

CONTENUTI

Interpretazione dei risultati della ricerca

Rapporto di ricerca

Diffusione dei risultati della ricerca

Presentazione orale

Presentazione mediante poster

Tema 14 Critica della ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

distinguere la critica della ricerca dalla revisione della ricerca

applicare le linee guida per criticare un rapporto di ricerca

CONTENUTI

Critica della ricerca e revisione della ricerca

Linee guida per la critica di un rapporto di ricerca

Critica di uno studio quantitativo

Critica di uno studio qualitativo

Tema 15 Utilizzo della ricerca (1,5 ore)

Obiettivi di apprendimento:

descrivere gli scopi dell’utilizzo della ricerca

discutere le strategie per promuovere l’utilizzo della ricerca nella pratica

CONTENUTI

Utilizzo della ricerca

Strategie per promuovere l’utilizzo della ricerca

Programma di Metodologia Infermieristica ( Totale 24 ore)

Obiettivo

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

• identificare le componenti del processo di assistenza infermieristica
• formulare un piano di assistenza infermieristica per un assistito sulla base dei dati raccolti nella fase di accertamento

Contenuti

Il processo di assistenza infermieristica. Componenti del processo infermieristico, importanza del pensiero critico nell'assistenza infermieristica. (4 ore)

Accertamento infermieristico, tipi di accertamento, struttura e ambiente, abilità di accertamento, raccolta dati ed organizzazione dei dati.(4 ore)

Diagnosi infermieristiche, tassonomia delle diagnosi infermieristiche, elementi di una diagnosi infermieristica, attività diagnostiche.(4 ore)

Pianificazione dei risultati e degli interventi, NOC, stabilire le priorità, determinare i risultati dell'assistito ed i criteri di risultato, NIC, attività di pianificazione.(4 ore)

Gestione/attuazione e valutazione(4 ore)

Documentazione e comunicazione nel gruppo di assistenza, cartella medica, infermieristica, integrata ed elettronica.(4 ore)

Programma di infermieristica clinica (24 ore)

1) Problematiche legate alla crescita ed allo sviluppo psico-sociale:

ciclo della vita

considerazioni culturali

stress adattamento ed ansia

perdita dolore e morte

cultura ed etnia

2) Promozione della salute:

Nutrizione di base

Sonno e riposo

Sicurezza e igiene

Caratteristiche patologiche dei parametri vitali di base.

Controllo delle infezioni:

Lavaggio delle mani e concetto di asepsi ed antisepsi

Sterilizzazione ( concetti generali, cenni su materiali e metodi, ruoli e responsabilità)

La disinfezione ( generalità sui metodi e caratteristiche dei disinfettanti)

Generalità sulla gestione dei rifiuti sanitari a rischio infettivo

La gestione della ferita chirurgica ( tipi di ferite e medicazioni)

Raccolta campioni biologici

Gestione del rischio:

Concetti generali, rischio- errore- near misses- evento avverso; (slides docente)

Generalità sui farmaci, le preparazioni farmacologiche, vie di somministrazione

Procedure e temi :

Storia delle infezioni – L’igiene delle mani – Utilizzo dei Dispositivi di Protezione Individuale –

Applicazione di un catetere vescicale – Applicazione di un condom per la raccolta urine – Clisteri

• Equilibrio idro-elettrolitico – Il prelievo ematico ( venoso e capillare) – Terapia intramuscolare
• terapia endovenosa- L’emocoltura - Le ferite ( classificazioni) – Medicazioni - Eziopatologia e

gestione delle piaghe da compressione-

• lezioni da marzo a maggio 2026

Prova orale

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo. Lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti trattati. Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, essendo in grado di raccordarli in modo logico e coerente durante il colloquio orale con la commissione.

Concorrono alla determinazione del voto finale i contenuti esposti, la precisione, l'esposizione, la capacità di sintesi e la chiarezza espositiva.

Per metodologia infermieristica e ricerca

Polit D. Fondamenti di Ricerca infermieristica Milano: Mc Graw – Hill, 2018.

Wagner C. M. Butcher H. K. Classificazione NIC degli interventi infermieristici. Milano: Ambrosiana, 2025

Wilkinson J.M. Processo infermieristico e pensiero critico.Milano: Ambrosiana, 2017

Herdman T.H. Diagnosi Infermieristiche NANDA I, definizione e classificazione 2024-2026. Milano: Ambrosiana, 2024.

Moorhead S. Classificazione NOC dei risultati infermieristici. Milano: Ambrosiana, 2025

Florence: piattaforma di formazione ed esercitazioni online per infermieri. I-CEA, 2020.

Per Infermieristica clinica

Manuale delle Tecniche e Procedure Infermieristiche di Taylor – ( ed. Piccin)

Principi fondamentali dell’assistenza infermieristica di : Taylor – Lillis – Lynn (2018 ed. Piccin).

Inoltre si forniscono agli studenti i seguenti supporti didattici:

Slides del docente quale approfondimento su alcune tematiche trattate;

Documenti tratti da testi e banche dati scientifiche sulle migliori best practice riferite ad alcune

procedure;

Video tutorial;

Assegnazione di lavori di approfondimento a singoli studenti o gruppi, sugli argomenti del

programma

Modulo: FISIOLOGIA
Al termine del corso gli studenti dovranno conoscere i principi basilari della Fisiologia e saranno in grado di confrontare i principi di funzionamento dei diversi sistemi e di descriverne la funzionalità integrata.

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
Concetti generali e di contesto (24 ore):

Organizzazione del corpo: Fisiologia, livelli di organizzazione, interazioni struttura-funzione

Omeostasi:ambiente interno ed esterno- compartimenti liquidi-meccanismi omeostatici (feedback positivo e negativo)

Biofisica della membrana: la membrana plasmatica, forze che guidano il trasporto attraverso la membrana, potenziale di riposo di membrana, potenziale di equilibrio, trasporti di membrana passivi e attivi, osmosi. Endocitosi e esocitosi.

Sistema nervoso: organizzazione, cellule nervose, genesi dei segnali elettrici (potenziale di riposo, potenziale graduato, potenziale di azione), funzioni della mielina, sinapsi e trasmissione sinaptica

Endocrinologia: natura e meccanismi d'azione degli ormoni. - Meccanismi di controllo ipotalamo-ipofisario. Ormoni tiroidei. Ormoni corticosurrenali. Ormoni pancreatici: insulina e glucagone. Ormone paratiroideo e calcitonina: il metabolismo del calcio e del fosfato.

Muscolo scheletrico: struttura cellulare e molecolare, sarcomero, contrazione muscolare, accoppiamento eccitazione-contrazione

Sistema cardiocircolatorio: muscolo cardiaco, eccitazione del miocardio e conduzione dell’impulso (cellule auto ritmiche- pacemaker, sistema di conduzione) ciclo cardiaco, gittata cardiaca, controllo nervoso della gittata cardiaca. Sistema circolatorio: forze che regolano il flusso del sangue, funzioni del sistema arterioso e venoso, ritorno venoso, ritorno venoso, funzioni capillari (scambio capillare-filtrazione e assorbimento), pressione arteriosa (sistolica-diastolica), controllo nervoso della pressione arteriosa

Sistema respiratorio: vie aeree superiori e inferiori, pressioni polmonari, legge di Boyle, inspirazione, espirazione, ventilazione polmonare, ventilazione alveolare, composizione dell’area, membrana respiratoria, Legge di Dalton, scambi gassosi a livello alveolare, scambi gassosi a livello tissutale

Apparato digerente: Funzioni e processi dell’apparato digerente. Funzioni secretorie dell'apparato gastrointestinale. Regolazione della funzione gastrointestinale. Digestione ed assorbimento di glucidi, lipidi, proteine.

Sistema Renale: il nefrone, la filtrazione, il riassorbimento, la secrezione e l’escrezione. Equilibrio idro-elettrolitico.

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
La valutazione sarà effettuata con una prova orale che consisterà nella risposta a domande del professore, volte ad accertare il livello di preparazione raggiunto. Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo. Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve invece dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso, essendo in grado di raccordarli in modo logico e coerente. Le date degli esami (otto appelli) sono pubblicate sul sito del CdS nella sezione relativa.

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
Elementi di Anatomia, Istologia e Fisiologia dell'uomo di Martini-Bartholomew Ed. Edises

Anatomia & Fisiologia Kenneth S. Saladin Ed. Piccin

Fisiologia. Stanfield. EdiSES

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D

Alla fine del corso lo studente:

Conosce i principali riferimenti storici e normativi della medicina del lavoro.

Conosce la normativa nazionale sulla sicurezza nei luoghi di lavoro, con particolare riferimento al D.Lgs. 81/2008.

Comprende i ruoli e le funzioni dei principali attori della prevenzione nei luoghi di lavoro, tra cui il medico competente e il Servizio di Prevenzione e Protezione aziendale.

Conosce i principali fattori di rischio lavorativo, le relative attività e le principali malattie professionali e lavoro-correlate.

Ha appreso i principi e le modalità della sorveglianza sanitaria.

Conosce i principali rischi lavorativi in ambito sanitario, inclusi quelli biologici, chimici, fisici (ionizzanti e non ionizzanti) e biomeccanici.

È consapevole dei rischi associati ai turni di lavoro e al lavoro notturno, nonché delle problematiche legate allo stress e al mobbing.

Comprende le procedure di notifica e inchiesta epidemiologica, i loro scopi e le modalità di esecuzione, nonché la sorveglianza dei casi e dei contatti.

È in grado di correlare il rischio per l’operatore sanitario con quello per la persona assistita, in particolare in relazione alle malattie infettive trasmissibili.

Ha acquisito conoscenze in materia di educazione sanitaria e prevenzione in ambito lavorativo, riconoscendo il ruolo dell’infermiere nella promozione della sicurezza e della salute nei luoghi di lavoro.

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Corso di malattie infettive

1 modalità delle malattie infettive

2 vaccini

3 influenza

4 tutti i tipi di epatite

5 meningite

6 Hiv

7 sifilide

8 tubercolosi

9 brucellosi

10 sars

Modulo: IGIENE
Introduzione: differenze tra igiene e discipline mediche

Salute, rischio, malattie: il concetto di salute

Promozione della salute e prevenzione (Cap. 2, Maciocco et al 2022)

Esempi di Programmi di Screening (Cap. 17, Maciocco et al 2022)

Introduzione: il sistema sanitario

L’evoluzione dei sistemi sanitari (Cap. 4, Maciocco et al 2022)

Il sistema sanitario italiano (Cap. 5, Maciocco et al 2022)

Compiti e scopi pratici dell’epidemiologia

Valutazione ipotesi negli studi epidemiologici

Gli studi osservazionali

Associazione statistica

La tabella 2 x 2

MISURE DI FREQUENZA E DI ASSOCIAZIONE

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
-il dlgs 81/08

-Ruoli e responsabilità delle figure della prevenzione

-obblighi e responsabilità dei lavoratori

-i rischi presenti in ambito sanitario in particolare dell'infermiere

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
1 Principi di igiene e sanità pubblica

2 concetti di base: incidenza, prevalenza, rischio e fattori di rischio

3 Prevenzione e promozione della salute (i tre livelli primaria, secondaria e terziaria

4 Igiene ospedaliera (infezione correlata all’assistenza-ICA)

5 Metodi di sterilizzazione

6 L’importanza del lavaggio delle mani

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

• modalità

delle malattie infettive

• vaccini
• influenza
• tutti

i tipi di epatite

• meningite
• Hiv
• sifilide
• tubercolosi
• brucellosi
• sars

Modulo: IGIENE

• Introduzione: differenze tra igiene e discipline mediche
• Introduzione: il sistema sanitaria
• Compiti e scopi pratici dell’epidemiologia

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

• il dlgs 81/08
• Ruoli e responsabilità delle figure della prevenzione
• obblighi

e responsabilità dei lavoratori

• i

rischi presenti in ambito sanitario in particolare dell'infermiere

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

• concetti di base
• Prevenzione e promozione della salute (i tre livelli primaria, secondaria e terziaria
• Igiene ospedaliera (infezione correlata all’assistenza-ICA)
• Metodi di sterilizzazione
• L’importanza del lavaggio delle mani

valutazione di un testo con domande aperte e chiuse che comprende quello fatto a lezione

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Manuale di malattie infettive terza edizione EDRA Autore Mauro Moroni.

Modulo: IGIENE
Manuale di igiene e sanità pubblica

Paolo Bonanni, Guglielmo Bonaccorsi, Gavino Maciocco

Edizione: Maggio 2021

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
materiali, slides e testi forniti dal docente

https://www.ispettorato.gov.it/documenti-e-normativa/normativa-di-interesse/salute-e-sicurezza-nei-luoghi-di-lavoro/

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
slide e materiale fornito dal professore

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:

Microbiologia

Comprendere le caratteristiche principali dei microrganismi patogeni (batteri, virus, funghi e parassiti).

Descrivere i meccanismi di replicazione, diffusione e patogenicità dei principali agenti infettivi.

Applicare i concetti di microbiologia nella prevenzione, diagnosi e controllo delle infezioni.

Elementi di Anatomia Patologica

Riconoscere le alterazioni strutturali e cellulari associate ai principali processi patologici.

Comprendere la relazione tra lesione cellulare, infiammazione e riparazione tissutale.

Patologia e fisiopatologia generale

Descrivere i meccanismi fisiopatologici alla base delle principali malattie, infettive e non infettive.

Correlare segni clinici e alterazioni biologiche ai processi patogenetici.

Medicina di Laboratorio

Interpretare i principali esami di laboratorio utilizzati nella diagnosi e monitoraggio delle malattie.

Collegare i dati di laboratorio ai meccanismi fisiopatologici delle patologie trattate.

Al completamento del corso, lo studente sarà in grado di integrare conoscenze teoriche e applicative, sviluppando una visione globale delle basi fisiopatologiche delle malattie e delle competenze necessarie alla pratica infermieristica.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
1. Il laboratorio di analisi. Fase pre-analitica, analitica e post-analitica

2. Concetto di variabilità: controllo di qualità; intervalli di riferimento; valore predittivo

3. Tecniche di base e avanzate in Medicina di Laboratorio

4. Analisi del sangue: ematologia clinica, coagulazione, marcatori di infiammazione

5. Analisi delle urine

6. Analisi delle feci

7. Cenni di alcune analisi di laboratorio per agenti patogeni

8. Markers cardiaci

9. Markers tumorali

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
1. Il sistema immunitario

2. Infiammazione

3. Immunopatologia

4. Meccanismi riparativi

5. Malattie infettive

6. Malattie del metabolismo

7. Fisiopatologia della termoregolazione

8. Fisiopatologia dell’emostasi e dell’emocoagulazione

9. Equilibrio acido-base.

Modulo: MICROBIOLOGIA
•. Microorganismi

• Postulati di Koch
• Struttura, funzione e classificazione batterica
• Caratteristiche generali degli organismi procarioti
• Fisiologia batterica
• Organismi commensali che costituiscono la normale flora batterica
• Genetica batterica
• Tossine batteriche
• Patogenesi dei batteri
• Batterio della Tubercolosi

•. Infezioni del sistema nervoso centrale

• Infezioni nosocomiali
• Microbiota
• Principali agenti antimicrobici contro i batteri
• Struttura e classificazione dei virus
• Ciclo replicativo dei virus
• Modelli di malattie e patogenesi virale
• Covid-19
• Terapia e profilassi delle infezioni virali
• Virologia clinica (virus epatitici; HIV, virus erpetici, papillomavirus, influenza virus, poliomavirus)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Definizione e ruolo della disciplina –

Differenza tra anatomia macroscopica, microscopica e molecolare

Danno cellulare e morte cellulare

Cause di danno cellulare (ipossia, tossine, infezioni) –

Apoptosi e necrosi - Implicazioni cliniche e reperti tipici ---

Infiammazione e riparazione tissutale

Infiammazione acuta e cronica –

Processi di guarigione e cicatrizzazione –

Neoplasie: concetti base

Differenza tra tumore benigno e maligno –

Concetti di grading e staging

Anatomia patologica degli organi principali Polmone, fegato, rene, cuore, SNC –

Esempi pratici: embolia polmonare, infarto miocardico, cirrosi –

Campioni e preparati: gestione e trasporto (1h)* -

Tipi di campioni (biopsie, pezzi operatori, citologici) –

Referto istologico e citologico (1h)* -

Come si legge un referto istologico –

Referto citologico (pap test, agoaspirati) –

Panoramica su istologia, immunoistochimica e biologia molecolare

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

• 4 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

• 8 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: MICROBIOLOGIA

• 6 lezioni frontali di 4 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

• 8 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

La valutazione prevede una prova scritta per il modulo di Microbiologia, composta da 3–4 domande a risposta aperta, finalizzate a verificare la comprensione dei concetti, la capacità di sintesi e l’uso appropriato del linguaggio scientifico.

Gli altri moduli (elementi di anatomia patologica, Patologia e fisiopatologia generale e medicina di laboratorio) del corso saranno valutati mediante colloquio orale, volto ad accertare la conoscenza dei contenuti specifici di ciascun modulo e la capacità di collegamento tra i diversi argomenti trattati.

Il voto finale è determinato come media ponderata dei risultati conseguiti nei singoli moduli.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

Files PPT e letteratura fornite dal docente.

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Testo consigliato:

G.M. Pontieri

Elementi di

Patologia Generale.

Piccin, Padova.

Maurizio Parola

Patologia Generale.

Edises.

Files PPT e letteratura fornite dal docente.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Principi di microbiologia clinica per le scienze infermieristiche Igazio Castagliuolo

Piccin

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Testo consigliato:

G.M. Pontieri

Elementi di

Patologia Generale.

Piccin, Padova.

Maurizio Parola

Patologia Generale.

Edises.

Files PPT e letteratura fornite dal docente.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
N/D
Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
Non applicabile

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
N/D

Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:

Microbiologia

Comprendere le caratteristiche principali dei microrganismi patogeni (batteri, virus, funghi e parassiti).

Descrivere i meccanismi di replicazione, diffusione e patogenicità dei principali agenti infettivi.

Applicare i concetti di microbiologia nella prevenzione, diagnosi e controllo delle infezioni.

Elementi di Anatomia Patologica

Riconoscere le alterazioni strutturali e cellulari associate ai principali processi patologici.

Comprendere la relazione tra lesione cellulare, infiammazione e riparazione tissutale.

Patologia e fisiopatologia generale

Descrivere i meccanismi fisiopatologici alla base delle principali malattie, infettive e non infettive.

Correlare segni clinici e alterazioni biologiche ai processi patogenetici.

Medicina di Laboratorio

Interpretare i principali esami di laboratorio utilizzati nella diagnosi e monitoraggio delle malattie.

Collegare i dati di laboratorio ai meccanismi fisiopatologici delle patologie trattate.

Al completamento del corso, lo studente sarà in grado di integrare conoscenze teoriche e applicative, sviluppando una visione globale delle basi fisiopatologiche delle malattie e delle competenze necessarie alla pratica infermieristica.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
1. Il laboratorio di analisi. Fase pre-analitica, analitica e post-analitica

2. Concetto di variabilità: controllo di qualità; intervalli di riferimento; valore predittivo

3. Tecniche di base e avanzate in Medicina di Laboratorio

4. Analisi del sangue: ematologia clinica, coagulazione, marcatori di infiammazione

5. Analisi delle urine

6. Analisi delle feci

7. Cenni di alcune analisi di laboratorio per agenti patogeni

8. Markers cardiaci

9. Markers tumorali

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
1. Il sistema immunitario

2. Infiammazione

3. Immunopatologia

4. Meccanismi riparativi

5. Malattie infettive

6. Malattie del metabolismo

7. Fisiopatologia della termoregolazione

8. Fisiopatologia dell’emostasi e dell’emocoagulazione

9. Equilibrio acido-base.

Modulo: MICROBIOLOGIA
•. Microorganismi

• Postulati di Koch
• Struttura, funzione e classificazione batterica
• Caratteristiche generali degli organismi procarioti
• Fisiologia batterica
• Organismi commensali che costituiscono la normale flora batterica
• Genetica batterica
• Tossine batteriche
• Patogenesi dei batteri
• Batterio della Tubercolosi

•. Infezioni del sistema nervoso centrale

• Infezioni nosocomiali
• Microbiota
• Principali agenti antimicrobici contro i batteri
• Struttura e classificazione dei virus
• Ciclo replicativo dei virus
• Modelli di malattie e patogenesi virale
• Covid-19
• Terapia e profilassi delle infezioni virali
• Virologia clinica (virus epatitici; HIV, virus erpetici, papillomavirus, influenza virus, poliomavirus)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Definizione e ruolo della disciplina –

Differenza tra anatomia macroscopica, microscopica e molecolare

Danno cellulare e morte cellulare

Cause di danno cellulare (ipossia, tossine, infezioni) –

Apoptosi e necrosi - Implicazioni cliniche e reperti tipici ---

Infiammazione e riparazione tissutale

Infiammazione acuta e cronica –

Processi di guarigione e cicatrizzazione –

Neoplasie: concetti base

Differenza tra tumore benigno e maligno –

Concetti di grading e staging

Anatomia patologica degli organi principali Polmone, fegato, rene, cuore, SNC –

Esempi pratici: embolia polmonare, infarto miocardico, cirrosi –

Campioni e preparati: gestione e trasporto (1h)* -

Tipi di campioni (biopsie, pezzi operatori, citologici) –

Referto istologico e citologico (1h)* -

Come si legge un referto istologico –

Referto citologico (pap test, agoaspirati) –

Panoramica su istologia, immunoistochimica e biologia molecolare

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

• 4 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

• 8 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: MICROBIOLOGIA

• 6 lezioni frontali di 4 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

• 8 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

La valutazione prevede una prova scritta per il modulo di Microbiologia, composta da 3–4 domande a risposta aperta, finalizzate a verificare la comprensione dei concetti, la capacità di sintesi e l’uso appropriato del linguaggio scientifico.

Gli altri moduli (elementi di anatomia patologica, Patologia e fisiopatologia generale e medicina di laboratorio) del corso saranno valutati mediante colloquio orale, volto ad accertare la conoscenza dei contenuti specifici di ciascun modulo e la capacità di collegamento tra i diversi argomenti trattati.

Il voto finale è determinato come media ponderata dei risultati conseguiti nei singoli moduli.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

Files PPT e letteratura fornite dal docente.

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Testo consigliato:

G.M. Pontieri

Elementi di

Patologia Generale.

Piccin, Padova.

Maurizio Parola

Patologia Generale.

Edises.

Files PPT e letteratura fornite dal docente.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Principi di microbiologia clinica per le scienze infermieristiche Igazio Castagliuolo

Piccin

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Testo consigliato:

G.M. Pontieri

Elementi di

Patologia Generale.

Piccin, Padova.

Maurizio Parola

Patologia Generale.

Edises.

Files PPT e letteratura fornite dal docente.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
N/D
Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
Non applicabile

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
N/D

MALATTIE INFETTIVE
Alla fine del corso lo studente:

Conosce i principali riferimenti storici e normativi della medicina del lavoro.

Conosce la normativa nazionale sulla sicurezza nei luoghi di lavoro, con particolare riferimento al D.Lgs. 81/2008.

Comprende i ruoli e le funzioni dei principali attori della prevenzione nei luoghi di lavoro, tra cui il medico competente e il Servizio di Prevenzione e Protezione aziendale.

Conosce i principali fattori di rischio lavorativo, le relative attività e le principali malattie professionali e lavoro-correlate.

Ha appreso i principi e le modalità della sorveglianza sanitaria.

Conosce i principali rischi lavorativi in ambito sanitario, inclusi quelli biologici, chimici, fisici (ionizzanti e non ionizzanti) e biomeccanici.

È consapevole dei rischi associati ai turni di lavoro e al lavoro notturno, nonché delle problematiche legate allo stress e al mobbing.

Comprende le procedure di notifica e inchiesta epidemiologica, i loro scopi e le modalità di esecuzione, nonché la sorveglianza dei casi e dei contatti.

È in grado di correlare il rischio per l’operatore sanitario con quello per la persona assistita, in particolare in relazione alle malattie infettive trasmissibili.

Ha acquisito conoscenze in materia di educazione sanitaria e prevenzione in ambito lavorativo, riconoscendo il ruolo dell’infermiere nella promozione della sicurezza e della salute nei luoghi di lavoro.

IGIENE
Alla fine del corso lo studente:

Conosce i principali riferimenti storici e normativi della medicina del lavoro.

Conosce la normativa nazionale sulla sicurezza nei luoghi di lavoro, con particolare riferimento al D.Lgs. 81/2008.

Comprende i ruoli e le funzioni dei principali attori della prevenzione nei luoghi di lavoro, tra cui il medico competente e il Servizio di Prevenzione e Protezione aziendale.

Conosce i principali fattori di rischio lavorativo, le relative attività e le principali malattie professionali e lavoro-correlate.

Ha appreso i principi e le modalità della sorveglianza sanitaria.

Conosce i principali rischi lavorativi in ambito sanitario, inclusi quelli biologici, chimici, fisici (ionizzanti e non ionizzanti) e biomeccanici.

È consapevole dei rischi associati ai turni di lavoro e al lavoro notturno, nonché delle problematiche legate allo stress e al mobbing.

Comprende le procedure di notifica e inchiesta epidemiologica, i loro scopi e le modalità di esecuzione, nonché la sorveglianza dei casi e dei contatti.

È in grado di correlare il rischio per l’operatore sanitario con quello per la persona assistita, in particolare in relazione alle malattie infettive trasmissibili.

Ha acquisito conoscenze in materia di educazione sanitaria e prevenzione in ambito lavorativo, riconoscendo il ruolo dell’infermiere nella promozione della sicurezza e della salute nei luoghi di lavoro.

SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Alla fine del corso lo studente:

Conosce i principali riferimenti storici e normativi della medicina del lavoro.

Conosce la normativa nazionale sulla sicurezza nei luoghi di lavoro, con particolare riferimento al D.Lgs. 81/2008.

Comprende i ruoli e le funzioni dei principali attori della prevenzione nei luoghi di lavoro, tra cui il medico competente e il Servizio di Prevenzione e Protezione aziendale.

Conosce i principali fattori di rischio lavorativo, le relative attività e le principali malattie professionali e lavoro-correlate.

Ha appreso i principi e le modalità della sorveglianza sanitaria.

Conosce i principali rischi lavorativi in ambito sanitario, inclusi quelli biologici, chimici, fisici (ionizzanti e non ionizzanti) e biomeccanici.

È consapevole dei rischi associati ai turni di lavoro e al lavoro notturno, nonché delle problematiche legate allo stress e al mobbing.

Comprende le procedure di notifica e inchiesta epidemiologica, i loro scopi e le modalità di esecuzione, nonché la sorveglianza dei casi e dei contatti.

È in grado di correlare il rischio per l’operatore sanitario con quello per la persona assistita, in particolare in relazione alle malattie infettive trasmissibili.

Ha acquisito conoscenze in materia di educazione sanitaria e prevenzione in ambito lavorativo, riconoscendo il ruolo dell’infermiere nella promozione della sicurezza e della salute nei luoghi di lavoro.

RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Alla fine del corso lo studente:

Conosce i principali riferimenti storici e normativi della medicina del lavoro.

Conosce la normativa nazionale sulla sicurezza nei luoghi di lavoro, con particolare riferimento al D.Lgs. 81/2008.

Comprende i ruoli e le funzioni dei principali attori della prevenzione nei luoghi di lavoro, tra cui il medico competente e il Servizio di Prevenzione e Protezione aziendale.

Conosce i principali fattori di rischio lavorativo, le relative attività e le principali malattie professionali e lavoro-correlate.

Ha appreso i principi e le modalità della sorveglianza sanitaria.

Conosce i principali rischi lavorativi in ambito sanitario, inclusi quelli biologici, chimici, fisici (ionizzanti e non ionizzanti) e biomeccanici.

È consapevole dei rischi associati ai turni di lavoro e al lavoro notturno, nonché delle problematiche legate allo stress e al mobbing.

Comprende le procedure di notifica e inchiesta epidemiologica, i loro scopi e le modalità di esecuzione, nonché la sorveglianza dei casi e dei contatti.

È in grado di correlare il rischio per l’operatore sanitario con quello per la persona assistita, in particolare in relazione alle malattie infettive trasmissibili.

Ha acquisito conoscenze in materia di educazione sanitaria e prevenzione in ambito lavorativo, riconoscendo il ruolo dell’infermiere nella promozione della sicurezza e della salute nei luoghi di lavoro.

SCIENZE INFERMIERISTICHE
Alla fine del corso lo studente:

Conosce i principali riferimenti storici e normativi della medicina del lavoro.

Conosce la normativa nazionale sulla sicurezza nei luoghi di lavoro, con particolare riferimento al D.Lgs. 81/2008.

Comprende i ruoli e le funzioni dei principali attori della prevenzione nei luoghi di lavoro, tra cui il medico competente e il Servizio di Prevenzione e Protezione aziendale.

Conosce i principali fattori di rischio lavorativo, le relative attività e le principali malattie professionali e lavoro-correlate.

Ha appreso i principi e le modalità della sorveglianza sanitaria.

Conosce i principali rischi lavorativi in ambito sanitario, inclusi quelli biologici, chimici, fisici (ionizzanti e non ionizzanti) e biomeccanici.

È consapevole dei rischi associati ai turni di lavoro e al lavoro notturno, nonché delle problematiche legate allo stress e al mobbing.

Comprende le procedure di notifica e inchiesta epidemiologica, i loro scopi e le modalità di esecuzione, nonché la sorveglianza dei casi e dei contatti.

È in grado di correlare il rischio per l’operatore sanitario con quello per la persona assistita, in particolare in relazione alle malattie infettive trasmissibili.

Ha acquisito conoscenze in materia di educazione sanitaria e prevenzione in ambito lavorativo, riconoscendo il ruolo dell’infermiere nella promozione della sicurezza e della salute nei luoghi di lavoro.

MALATTIE INFETTIVE
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Corso di malattie infettive

1 modalità delle malattie infettive

2 vaccini

3 influenza

4 tutti i tipi di epatite

5 meningite

6 Hiv

7 sifilide

8 tubercolosi

9 brucellosi

10 sars

Modulo: IGIENE
Introduzione: differenze tra igiene e discipline mediche

Salute, rischio, malattie: il concetto di salute

Promozione della salute e prevenzione (Cap. 2, Maciocco et al 2022)

Esempi di Programmi di Screening (Cap. 17, Maciocco et al 2022)

Introduzione: il sistema sanitario

L’evoluzione dei sistemi sanitari (Cap. 4, Maciocco et al 2022)

Il sistema sanitario italiano (Cap. 5, Maciocco et al 2022)

Compiti e scopi pratici dell’epidemiologia

Valutazione ipotesi negli studi epidemiologici

Gli studi osservazionali

Associazione statistica

La tabella 2 x 2

MISURE DI FREQUENZA E DI ASSOCIAZIONE

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
-il dlgs 81/08

-Ruoli e responsabilità delle figure della prevenzione

-obblighi e responsabilità dei lavoratori

-i rischi presenti in ambito sanitario in particolare dell'infermiere

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
1 Principi di igiene e sanità pubblica

2 concetti di base: incidenza, prevalenza, rischio e fattori di rischio

3 Prevenzione e promozione della salute (i tre livelli primaria, secondaria e terziaria

4 Igiene ospedaliera (infezione correlata all’assistenza-ICA)

5 Metodi di sterilizzazione

6 L’importanza del lavaggio delle mani

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

• modalità

delle malattie infettive

• vaccini
• influenza
• tutti

i tipi di epatite

• meningite
• Hiv
• sifilide
• tubercolosi
• brucellosi
• sars

Modulo: IGIENE

• Introduzione: differenze tra igiene e discipline mediche
• Introduzione: il sistema sanitaria
• Compiti e scopi pratici dell’epidemiologia

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

• il dlgs 81/08
• Ruoli e responsabilità delle figure della prevenzione
• obblighi

e responsabilità dei lavoratori

• i

rischi presenti in ambito sanitario in particolare dell'infermiere

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

• concetti di base
• Prevenzione e promozione della salute (i tre livelli primaria, secondaria e terziaria
• Igiene ospedaliera (infezione correlata all’assistenza-ICA)
• Metodi di sterilizzazione
• L’importanza del lavaggio delle mani

IGIENE
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Corso di malattie infettive

1 modalità delle malattie infettive

2 vaccini

3 influenza

4 tutti i tipi di epatite

5 meningite

6 Hiv

7 sifilide

8 tubercolosi

9 brucellosi

10 sars

Modulo: IGIENE
Introduzione: differenze tra igiene e discipline mediche

Salute, rischio, malattie: il concetto di salute

Promozione della salute e prevenzione (Cap. 2, Maciocco et al 2022)

Esempi di Programmi di Screening (Cap. 17, Maciocco et al 2022)

Introduzione: il sistema sanitario

L’evoluzione dei sistemi sanitari (Cap. 4, Maciocco et al 2022)

Il sistema sanitario italiano (Cap. 5, Maciocco et al 2022)

Compiti e scopi pratici dell’epidemiologia

Valutazione ipotesi negli studi epidemiologici

Gli studi osservazionali

Associazione statistica

La tabella 2 x 2

MISURE DI FREQUENZA E DI ASSOCIAZIONE

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
-il dlgs 81/08

-Ruoli e responsabilità delle figure della prevenzione

-obblighi e responsabilità dei lavoratori

-i rischi presenti in ambito sanitario in particolare dell'infermiere

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
1 Principi di igiene e sanità pubblica

2 concetti di base: incidenza, prevalenza, rischio e fattori di rischio

3 Prevenzione e promozione della salute (i tre livelli primaria, secondaria e terziaria

4 Igiene ospedaliera (infezione correlata all’assistenza-ICA)

5 Metodi di sterilizzazione

6 L’importanza del lavaggio delle mani

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

• modalità

delle malattie infettive

• vaccini
• influenza
• tutti

i tipi di epatite

• meningite
• Hiv
• sifilide
• tubercolosi
• brucellosi
• sars

Modulo: IGIENE

• Introduzione: differenze tra igiene e discipline mediche
• Introduzione: il sistema sanitaria
• Compiti e scopi pratici dell’epidemiologia

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

• il dlgs 81/08
• Ruoli e responsabilità delle figure della prevenzione
• obblighi

e responsabilità dei lavoratori

• i

rischi presenti in ambito sanitario in particolare dell'infermiere

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

• concetti di base
• Prevenzione e promozione della salute (i tre livelli primaria, secondaria e terziaria
• Igiene ospedaliera (infezione correlata all’assistenza-ICA)
• Metodi di sterilizzazione
• L’importanza del lavaggio delle mani

SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Corso di malattie infettive

1 modalità delle malattie infettive

2 vaccini

3 influenza

4 tutti i tipi di epatite

5 meningite

6 Hiv

7 sifilide

8 tubercolosi

9 brucellosi

10 sars

Modulo: IGIENE
Introduzione: differenze tra igiene e discipline mediche

Salute, rischio, malattie: il concetto di salute

Promozione della salute e prevenzione (Cap. 2, Maciocco et al 2022)

Esempi di Programmi di Screening (Cap. 17, Maciocco et al 2022)

Introduzione: il sistema sanitario

L’evoluzione dei sistemi sanitari (Cap. 4, Maciocco et al 2022)

Il sistema sanitario italiano (Cap. 5, Maciocco et al 2022)

Compiti e scopi pratici dell’epidemiologia

Valutazione ipotesi negli studi epidemiologici

Gli studi osservazionali

Associazione statistica

La tabella 2 x 2

MISURE DI FREQUENZA E DI ASSOCIAZIONE

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
-il dlgs 81/08

-Ruoli e responsabilità delle figure della prevenzione

-obblighi e responsabilità dei lavoratori

-i rischi presenti in ambito sanitario in particolare dell'infermiere

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
1 Principi di igiene e sanità pubblica

2 concetti di base: incidenza, prevalenza, rischio e fattori di rischio

3 Prevenzione e promozione della salute (i tre livelli primaria, secondaria e terziaria

4 Igiene ospedaliera (infezione correlata all’assistenza-ICA)

5 Metodi di sterilizzazione

6 L’importanza del lavaggio delle mani

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

• modalità

delle malattie infettive

• vaccini
• influenza
• tutti

i tipi di epatite

• meningite
• Hiv
• sifilide
• tubercolosi
• brucellosi
• sars

Modulo: IGIENE

• Introduzione: differenze tra igiene e discipline mediche
• Introduzione: il sistema sanitaria
• Compiti e scopi pratici dell’epidemiologia

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

• il dlgs 81/08
• Ruoli e responsabilità delle figure della prevenzione
• obblighi

e responsabilità dei lavoratori

• i

rischi presenti in ambito sanitario in particolare dell'infermiere

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

• concetti di base
• Prevenzione e promozione della salute (i tre livelli primaria, secondaria e terziaria
• Igiene ospedaliera (infezione correlata all’assistenza-ICA)
• Metodi di sterilizzazione
• L’importanza del lavaggio delle mani

RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Corso di malattie infettive

1 modalità delle malattie infettive

2 vaccini

3 influenza

4 tutti i tipi di epatite

5 meningite

6 Hiv

7 sifilide

8 tubercolosi

9 brucellosi

10 sars

Modulo: IGIENE
Introduzione: differenze tra igiene e discipline mediche

Salute, rischio, malattie: il concetto di salute

Promozione della salute e prevenzione (Cap. 2, Maciocco et al 2022)

Esempi di Programmi di Screening (Cap. 17, Maciocco et al 2022)

Introduzione: il sistema sanitario

L’evoluzione dei sistemi sanitari (Cap. 4, Maciocco et al 2022)

Il sistema sanitario italiano (Cap. 5, Maciocco et al 2022)

Compiti e scopi pratici dell’epidemiologia

Valutazione ipotesi negli studi epidemiologici

Gli studi osservazionali

Associazione statistica

La tabella 2 x 2

MISURE DI FREQUENZA E DI ASSOCIAZIONE

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
-il dlgs 81/08

-Ruoli e responsabilità delle figure della prevenzione

-obblighi e responsabilità dei lavoratori

-i rischi presenti in ambito sanitario in particolare dell'infermiere

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
1 Principi di igiene e sanità pubblica

2 concetti di base: incidenza, prevalenza, rischio e fattori di rischio

3 Prevenzione e promozione della salute (i tre livelli primaria, secondaria e terziaria

4 Igiene ospedaliera (infezione correlata all’assistenza-ICA)

5 Metodi di sterilizzazione

6 L’importanza del lavaggio delle mani

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

• modalità

delle malattie infettive

• vaccini
• influenza
• tutti

i tipi di epatite

• meningite
• Hiv
• sifilide
• tubercolosi
• brucellosi
• sars

Modulo: IGIENE

• Introduzione: differenze tra igiene e discipline mediche
• Introduzione: il sistema sanitaria
• Compiti e scopi pratici dell’epidemiologia

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

• il dlgs 81/08
• Ruoli e responsabilità delle figure della prevenzione
• obblighi

e responsabilità dei lavoratori

• i

rischi presenti in ambito sanitario in particolare dell'infermiere

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

• concetti di base
• Prevenzione e promozione della salute (i tre livelli primaria, secondaria e terziaria
• Igiene ospedaliera (infezione correlata all’assistenza-ICA)
• Metodi di sterilizzazione
• L’importanza del lavaggio delle mani

SCIENZE INFERMIERISTICHE
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Corso di malattie infettive

1 modalità delle malattie infettive

2 vaccini

3 influenza

4 tutti i tipi di epatite

5 meningite

6 Hiv

7 sifilide

8 tubercolosi

9 brucellosi

10 sars

Modulo: IGIENE
Introduzione: differenze tra igiene e discipline mediche

Salute, rischio, malattie: il concetto di salute

Promozione della salute e prevenzione (Cap. 2, Maciocco et al 2022)

Esempi di Programmi di Screening (Cap. 17, Maciocco et al 2022)

Introduzione: il sistema sanitario

L’evoluzione dei sistemi sanitari (Cap. 4, Maciocco et al 2022)

Il sistema sanitario italiano (Cap. 5, Maciocco et al 2022)

Compiti e scopi pratici dell’epidemiologia

Valutazione ipotesi negli studi epidemiologici

Gli studi osservazionali

Associazione statistica

La tabella 2 x 2

MISURE DI FREQUENZA E DI ASSOCIAZIONE

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
-il dlgs 81/08

-Ruoli e responsabilità delle figure della prevenzione

-obblighi e responsabilità dei lavoratori

-i rischi presenti in ambito sanitario in particolare dell'infermiere

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
1 Principi di igiene e sanità pubblica

2 concetti di base: incidenza, prevalenza, rischio e fattori di rischio

3 Prevenzione e promozione della salute (i tre livelli primaria, secondaria e terziaria

4 Igiene ospedaliera (infezione correlata all’assistenza-ICA)

5 Metodi di sterilizzazione

6 L’importanza del lavaggio delle mani

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

• modalità

delle malattie infettive

• vaccini
• influenza
• tutti

i tipi di epatite

• meningite
• Hiv
• sifilide
• tubercolosi
• brucellosi
• sars

Modulo: IGIENE

• Introduzione: differenze tra igiene e discipline mediche
• Introduzione: il sistema sanitaria
• Compiti e scopi pratici dell’epidemiologia

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

• il dlgs 81/08
• Ruoli e responsabilità delle figure della prevenzione
• obblighi

e responsabilità dei lavoratori

• i

rischi presenti in ambito sanitario in particolare dell'infermiere

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

• concetti di base
• Prevenzione e promozione della salute (i tre livelli primaria, secondaria e terziaria
• Igiene ospedaliera (infezione correlata all’assistenza-ICA)
• Metodi di sterilizzazione
• L’importanza del lavaggio delle mani

MALATTIE INFETTIVE
valutazione di un testo con domande aperte e chiuse che comprende quello fatto a lezione

IGIENE
valutazione di un testo con domande aperte e chiuse che comprende quello fatto a lezione

SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
valutazione di un testo con domande aperte e chiuse che comprende quello fatto a lezione

RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
valutazione di un testo con domande aperte e chiuse che comprende quello fatto a lezione

SCIENZE INFERMIERISTICHE
valutazione di un testo con domande aperte e chiuse che comprende quello fatto a lezione

MALATTIE INFETTIVE
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Manuale di malattie infettive terza edizione EDRA Autore Mauro Moroni.

Modulo: IGIENE
Manuale di igiene e sanità pubblica

Paolo Bonanni, Guglielmo Bonaccorsi, Gavino Maciocco

Edizione: Maggio 2021

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
materiali, slides e testi forniti dal docente

https://www.ispettorato.gov.it/documenti-e-normativa/normativa-di-interesse/salute-e-sicurezza-nei-luoghi-di-lavoro/

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
slide e materiale fornito dal professore

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

IGIENE
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Manuale di malattie infettive terza edizione EDRA Autore Mauro Moroni.

Modulo: IGIENE
Manuale di igiene e sanità pubblica

Paolo Bonanni, Guglielmo Bonaccorsi, Gavino Maciocco

Edizione: Maggio 2021

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
materiali, slides e testi forniti dal docente

https://www.ispettorato.gov.it/documenti-e-normativa/normativa-di-interesse/salute-e-sicurezza-nei-luoghi-di-lavoro/

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
slide e materiale fornito dal professore

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Manuale di malattie infettive terza edizione EDRA Autore Mauro Moroni.

Modulo: IGIENE
Manuale di igiene e sanità pubblica

Paolo Bonanni, Guglielmo Bonaccorsi, Gavino Maciocco

Edizione: Maggio 2021

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
materiali, slides e testi forniti dal docente

https://www.ispettorato.gov.it/documenti-e-normativa/normativa-di-interesse/salute-e-sicurezza-nei-luoghi-di-lavoro/

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
slide e materiale fornito dal professore

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Manuale di malattie infettive terza edizione EDRA Autore Mauro Moroni.

Modulo: IGIENE
Manuale di igiene e sanità pubblica

Paolo Bonanni, Guglielmo Bonaccorsi, Gavino Maciocco

Edizione: Maggio 2021

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
materiali, slides e testi forniti dal docente

https://www.ispettorato.gov.it/documenti-e-normativa/normativa-di-interesse/salute-e-sicurezza-nei-luoghi-di-lavoro/

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
slide e materiale fornito dal professore

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

SCIENZE INFERMIERISTICHE
Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Manuale di malattie infettive terza edizione EDRA Autore Mauro Moroni.

Modulo: IGIENE
Manuale di igiene e sanità pubblica

Paolo Bonanni, Guglielmo Bonaccorsi, Gavino Maciocco

Edizione: Maggio 2021

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
materiali, slides e testi forniti dal docente

https://www.ispettorato.gov.it/documenti-e-normativa/normativa-di-interesse/salute-e-sicurezza-nei-luoghi-di-lavoro/

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
slide e materiale fornito dal professore

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Alla fine del corso lo studente:

Conosce i principali riferimenti storici e normativi della medicina del lavoro.

Conosce la normativa nazionale sulla sicurezza nei luoghi di lavoro, con particolare riferimento al D.Lgs. 81/2008.

Comprende i ruoli e le funzioni dei principali attori della prevenzione nei luoghi di lavoro, tra cui il medico competente e il Servizio di Prevenzione e Protezione aziendale.

Conosce i principali fattori di rischio lavorativo, le relative attività e le principali malattie professionali e lavoro-correlate.

Ha appreso i principi e le modalità della sorveglianza sanitaria.

Conosce i principali rischi lavorativi in ambito sanitario, inclusi quelli biologici, chimici, fisici (ionizzanti e non ionizzanti) e biomeccanici.

È consapevole dei rischi associati ai turni di lavoro e al lavoro notturno, nonché delle problematiche legate allo stress e al mobbing.

Comprende le procedure di notifica e inchiesta epidemiologica, i loro scopi e le modalità di esecuzione, nonché la sorveglianza dei casi e dei contatti.

È in grado di correlare il rischio per l’operatore sanitario con quello per la persona assistita, in particolare in relazione alle malattie infettive trasmissibili.

Ha acquisito conoscenze in materia di educazione sanitaria e prevenzione in ambito lavorativo, riconoscendo il ruolo dell’infermiere nella promozione della sicurezza e della salute nei luoghi di lavoro.

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Corso di malattie infettive

1 modalità delle malattie infettive

2 vaccini

3 influenza

4 tutti i tipi di epatite

5 meningite

6 Hiv

7 sifilide

8 tubercolosi

9 brucellosi

10 sars

Modulo: IGIENE
Introduzione: differenze tra igiene e discipline mediche

Salute, rischio, malattie: il concetto di salute

Promozione della salute e prevenzione (Cap. 2, Maciocco et al 2022)

Esempi di Programmi di Screening (Cap. 17, Maciocco et al 2022)

Introduzione: il sistema sanitario

L’evoluzione dei sistemi sanitari (Cap. 4, Maciocco et al 2022)

Il sistema sanitario italiano (Cap. 5, Maciocco et al 2022)

Compiti e scopi pratici dell’epidemiologia

Valutazione ipotesi negli studi epidemiologici

Gli studi osservazionali

Associazione statistica

La tabella 2 x 2

MISURE DI FREQUENZA E DI ASSOCIAZIONE

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
-il dlgs 81/08

-Ruoli e responsabilità delle figure della prevenzione

-obblighi e responsabilità dei lavoratori

-i rischi presenti in ambito sanitario in particolare dell'infermiere

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
1 Principi di igiene e sanità pubblica

2 concetti di base: incidenza, prevalenza, rischio e fattori di rischio

3 Prevenzione e promozione della salute (i tre livelli primaria, secondaria e terziaria

4 Igiene ospedaliera (infezione correlata all’assistenza-ICA)

5 Metodi di sterilizzazione

6 L’importanza del lavaggio delle mani

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

• modalità

delle malattie infettive

• vaccini
• influenza
• tutti

i tipi di epatite

• meningite
• Hiv
• sifilide
• tubercolosi
• brucellosi
• sars

Modulo: IGIENE

• Introduzione: differenze tra igiene e discipline mediche
• Introduzione: il sistema sanitaria
• Compiti e scopi pratici dell’epidemiologia

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

• il dlgs 81/08
• Ruoli e responsabilità delle figure della prevenzione
• obblighi

e responsabilità dei lavoratori

• i

rischi presenti in ambito sanitario in particolare dell'infermiere

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

• concetti di base
• Prevenzione e promozione della salute (i tre livelli primaria, secondaria e terziaria
• Igiene ospedaliera (infezione correlata all’assistenza-ICA)
• Metodi di sterilizzazione
• L’importanza del lavaggio delle mani

valutazione di un testo con domande aperte e chiuse che comprende quello fatto a lezione

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Manuale di malattie infettive terza edizione EDRA Autore Mauro Moroni.

Modulo: IGIENE
Manuale di igiene e sanità pubblica

Paolo Bonanni, Guglielmo Bonaccorsi, Gavino Maciocco

Edizione: Maggio 2021

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
materiali, slides e testi forniti dal docente

https://www.ispettorato.gov.it/documenti-e-normativa/normativa-di-interesse/salute-e-sicurezza-nei-luoghi-di-lavoro/

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
slide e materiale fornito dal professore

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Alla fine del corso lo studente:

Conosce i principali riferimenti storici e normativi della medicina del lavoro.

Conosce la normativa nazionale sulla sicurezza nei luoghi di lavoro, con particolare riferimento al D.Lgs. 81/2008.

Comprende i ruoli e le funzioni dei principali attori della prevenzione nei luoghi di lavoro, tra cui il medico competente e il Servizio di Prevenzione e Protezione aziendale.

Conosce i principali fattori di rischio lavorativo, le relative attività e le principali malattie professionali e lavoro-correlate.

Ha appreso i principi e le modalità della sorveglianza sanitaria.

Conosce i principali rischi lavorativi in ambito sanitario, inclusi quelli biologici, chimici, fisici (ionizzanti e non ionizzanti) e biomeccanici.

È consapevole dei rischi associati ai turni di lavoro e al lavoro notturno, nonché delle problematiche legate allo stress e al mobbing.

Comprende le procedure di notifica e inchiesta epidemiologica, i loro scopi e le modalità di esecuzione, nonché la sorveglianza dei casi e dei contatti.

È in grado di correlare il rischio per l’operatore sanitario con quello per la persona assistita, in particolare in relazione alle malattie infettive trasmissibili.

Ha acquisito conoscenze in materia di educazione sanitaria e prevenzione in ambito lavorativo, riconoscendo il ruolo dell’infermiere nella promozione della sicurezza e della salute nei luoghi di lavoro.

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Corso di malattie infettive

1 modalità delle malattie infettive

2 vaccini

3 influenza

4 tutti i tipi di epatite

5 meningite

6 Hiv

7 sifilide

8 tubercolosi

9 brucellosi

10 sars

Modulo: IGIENE
Introduzione: differenze tra igiene e discipline mediche

Salute, rischio, malattie: il concetto di salute

Promozione della salute e prevenzione (Cap. 2, Maciocco et al 2022)

Esempi di Programmi di Screening (Cap. 17, Maciocco et al 2022)

Introduzione: il sistema sanitario

L’evoluzione dei sistemi sanitari (Cap. 4, Maciocco et al 2022)

Il sistema sanitario italiano (Cap. 5, Maciocco et al 2022)

Compiti e scopi pratici dell’epidemiologia

Valutazione ipotesi negli studi epidemiologici

Gli studi osservazionali

Associazione statistica

La tabella 2 x 2

MISURE DI FREQUENZA E DI ASSOCIAZIONE

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
-il dlgs 81/08

-Ruoli e responsabilità delle figure della prevenzione

-obblighi e responsabilità dei lavoratori

-i rischi presenti in ambito sanitario in particolare dell'infermiere

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
1 Principi di igiene e sanità pubblica

2 concetti di base: incidenza, prevalenza, rischio e fattori di rischio

3 Prevenzione e promozione della salute (i tre livelli primaria, secondaria e terziaria

4 Igiene ospedaliera (infezione correlata all’assistenza-ICA)

5 Metodi di sterilizzazione

6 L’importanza del lavaggio delle mani

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

• modalità

delle malattie infettive

• vaccini
• influenza
• tutti

i tipi di epatite

• meningite
• Hiv
• sifilide
• tubercolosi
• brucellosi
• sars

Modulo: IGIENE

• Introduzione: differenze tra igiene e discipline mediche
• Introduzione: il sistema sanitaria
• Compiti e scopi pratici dell’epidemiologia

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

• il dlgs 81/08
• Ruoli e responsabilità delle figure della prevenzione
• obblighi

e responsabilità dei lavoratori

• i

rischi presenti in ambito sanitario in particolare dell'infermiere

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

• concetti di base
• Prevenzione e promozione della salute (i tre livelli primaria, secondaria e terziaria
• Igiene ospedaliera (infezione correlata all’assistenza-ICA)
• Metodi di sterilizzazione
• L’importanza del lavaggio delle mani

valutazione di un testo con domande aperte e chiuse che comprende quello fatto a lezione

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Manuale di malattie infettive terza edizione EDRA Autore Mauro Moroni.

Modulo: IGIENE
Manuale di igiene e sanità pubblica

Paolo Bonanni, Guglielmo Bonaccorsi, Gavino Maciocco

Edizione: Maggio 2021

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
materiali, slides e testi forniti dal docente

https://www.ispettorato.gov.it/documenti-e-normativa/normativa-di-interesse/salute-e-sicurezza-nei-luoghi-di-lavoro/

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
slide e materiale fornito dal professore

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:

Microbiologia

Comprendere le caratteristiche principali dei microrganismi patogeni (batteri, virus, funghi e parassiti).

Descrivere i meccanismi di replicazione, diffusione e patogenicità dei principali agenti infettivi.

Applicare i concetti di microbiologia nella prevenzione, diagnosi e controllo delle infezioni.

Elementi di Anatomia Patologica

Riconoscere le alterazioni strutturali e cellulari associate ai principali processi patologici.

Comprendere la relazione tra lesione cellulare, infiammazione e riparazione tissutale.

Patologia e fisiopatologia generale

Descrivere i meccanismi fisiopatologici alla base delle principali malattie, infettive e non infettive.

Correlare segni clinici e alterazioni biologiche ai processi patogenetici.

Medicina di Laboratorio

Interpretare i principali esami di laboratorio utilizzati nella diagnosi e monitoraggio delle malattie.

Collegare i dati di laboratorio ai meccanismi fisiopatologici delle patologie trattate.

Al completamento del corso, lo studente sarà in grado di integrare conoscenze teoriche e applicative, sviluppando una visione globale delle basi fisiopatologiche delle malattie e delle competenze necessarie alla pratica infermieristica.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
1. Il laboratorio di analisi. Fase pre-analitica, analitica e post-analitica

2. Concetto di variabilità: controllo di qualità; intervalli di riferimento; valore predittivo

3. Tecniche di base e avanzate in Medicina di Laboratorio

4. Analisi del sangue: ematologia clinica, coagulazione, marcatori di infiammazione

5. Analisi delle urine

6. Analisi delle feci

7. Cenni di alcune analisi di laboratorio per agenti patogeni

8. Markers cardiaci

9. Markers tumorali

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
1. Il sistema immunitario

2. Infiammazione

3. Immunopatologia

4. Meccanismi riparativi

5. Malattie infettive

6. Malattie del metabolismo

7. Fisiopatologia della termoregolazione

8. Fisiopatologia dell’emostasi e dell’emocoagulazione

9. Equilibrio acido-base.

Modulo: MICROBIOLOGIA
•. Microorganismi

• Postulati di Koch
• Struttura, funzione e classificazione batterica
• Caratteristiche generali degli organismi procarioti
• Fisiologia batterica
• Organismi commensali che costituiscono la normale flora batterica
• Genetica batterica
• Tossine batteriche
• Patogenesi dei batteri
• Batterio della Tubercolosi

•. Infezioni del sistema nervoso centrale

• Infezioni nosocomiali
• Microbiota
• Principali agenti antimicrobici contro i batteri
• Struttura e classificazione dei virus
• Ciclo replicativo dei virus
• Modelli di malattie e patogenesi virale
• Covid-19
• Terapia e profilassi delle infezioni virali
• Virologia clinica (virus epatitici; HIV, virus erpetici, papillomavirus, influenza virus, poliomavirus)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Definizione e ruolo della disciplina –

Differenza tra anatomia macroscopica, microscopica e molecolare

Danno cellulare e morte cellulare

Cause di danno cellulare (ipossia, tossine, infezioni) –

Apoptosi e necrosi - Implicazioni cliniche e reperti tipici ---

Infiammazione e riparazione tissutale

Infiammazione acuta e cronica –

Processi di guarigione e cicatrizzazione –

Neoplasie: concetti base

Differenza tra tumore benigno e maligno –

Concetti di grading e staging

Anatomia patologica degli organi principali Polmone, fegato, rene, cuore, SNC –

Esempi pratici: embolia polmonare, infarto miocardico, cirrosi –

Campioni e preparati: gestione e trasporto (1h)* -

Tipi di campioni (biopsie, pezzi operatori, citologici) –

Referto istologico e citologico (1h)* -

Come si legge un referto istologico –

Referto citologico (pap test, agoaspirati) –

Panoramica su istologia, immunoistochimica e biologia molecolare

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

• 4 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE

• 8 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: MICROBIOLOGIA

• 6 lezioni frontali di 4 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA

• 8 lezioni frontali di 3 ore ciascuna sugli argomenti indicati nel programma (2 CFU)

La valutazione prevede una prova scritta per il modulo di Microbiologia, composta da 3–4 domande a risposta aperta, finalizzate a verificare la comprensione dei concetti, la capacità di sintesi e l’uso appropriato del linguaggio scientifico.

Gli altri moduli (elementi di anatomia patologica, Patologia e fisiopatologia generale e medicina di laboratorio) del corso saranno valutati mediante colloquio orale, volto ad accertare la conoscenza dei contenuti specifici di ciascun modulo e la capacità di collegamento tra i diversi argomenti trattati.

Il voto finale è determinato come media ponderata dei risultati conseguiti nei singoli moduli.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO

Files PPT e letteratura fornite dal docente.

Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
Testo consigliato:

G.M. Pontieri

Elementi di

Patologia Generale.

Piccin, Padova.

Maurizio Parola

Patologia Generale.

Edises.

Files PPT e letteratura fornite dal docente.

Modulo: MICROBIOLOGIA
Principi di microbiologia clinica per le scienze infermieristiche Igazio Castagliuolo

Piccin

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
Testo consigliato:

G.M. Pontieri

Elementi di

Patologia Generale.

Piccin, Padova.

Maurizio Parola

Patologia Generale.

Edises.

Files PPT e letteratura fornite dal docente.

Modulo: SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
N/D
Modulo: PATOLOGIA E FISIOPATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
Non applicabile

Modulo: ELEMENTI DI ANATOMIA PATOLOGICA
N/D

Alla fine del corso lo studente:

Conosce i principali riferimenti storici e normativi della medicina del lavoro.

Conosce la normativa nazionale sulla sicurezza nei luoghi di lavoro, con particolare riferimento al D.Lgs. 81/2008.

Comprende i ruoli e le funzioni dei principali attori della prevenzione nei luoghi di lavoro, tra cui il medico competente e il Servizio di Prevenzione e Protezione aziendale.

Conosce i principali fattori di rischio lavorativo, le relative attività e le principali malattie professionali e lavoro-correlate.

Ha appreso i principi e le modalità della sorveglianza sanitaria.

Conosce i principali rischi lavorativi in ambito sanitario, inclusi quelli biologici, chimici, fisici (ionizzanti e non ionizzanti) e biomeccanici.

È consapevole dei rischi associati ai turni di lavoro e al lavoro notturno, nonché delle problematiche legate allo stress e al mobbing.

Comprende le procedure di notifica e inchiesta epidemiologica, i loro scopi e le modalità di esecuzione, nonché la sorveglianza dei casi e dei contatti.

È in grado di correlare il rischio per l’operatore sanitario con quello per la persona assistita, in particolare in relazione alle malattie infettive trasmissibili.

Ha acquisito conoscenze in materia di educazione sanitaria e prevenzione in ambito lavorativo, riconoscendo il ruolo dell’infermiere nella promozione della sicurezza e della salute nei luoghi di lavoro.

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Corso di malattie infettive

1 modalità delle malattie infettive

2 vaccini

3 influenza

4 tutti i tipi di epatite

5 meningite

6 Hiv

7 sifilide

8 tubercolosi

9 brucellosi

10 sars

Modulo: IGIENE
Introduzione: differenze tra igiene e discipline mediche

Salute, rischio, malattie: il concetto di salute

Promozione della salute e prevenzione (Cap. 2, Maciocco et al 2022)

Esempi di Programmi di Screening (Cap. 17, Maciocco et al 2022)

Introduzione: il sistema sanitario

L’evoluzione dei sistemi sanitari (Cap. 4, Maciocco et al 2022)

Il sistema sanitario italiano (Cap. 5, Maciocco et al 2022)

Compiti e scopi pratici dell’epidemiologia

Valutazione ipotesi negli studi epidemiologici

Gli studi osservazionali

Associazione statistica

La tabella 2 x 2

MISURE DI FREQUENZA E DI ASSOCIAZIONE

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
-il dlgs 81/08

-Ruoli e responsabilità delle figure della prevenzione

-obblighi e responsabilità dei lavoratori

-i rischi presenti in ambito sanitario in particolare dell'infermiere

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
1 Principi di igiene e sanità pubblica

2 concetti di base: incidenza, prevalenza, rischio e fattori di rischio

3 Prevenzione e promozione della salute (i tre livelli primaria, secondaria e terziaria

4 Igiene ospedaliera (infezione correlata all’assistenza-ICA)

5 Metodi di sterilizzazione

6 L’importanza del lavaggio delle mani

Modulo: MALATTIE INFETTIVE

• modalità

delle malattie infettive

• vaccini
• influenza
• tutti

i tipi di epatite

• meningite
• Hiv
• sifilide
• tubercolosi
• brucellosi
• sars

Modulo: IGIENE

• Introduzione: differenze tra igiene e discipline mediche
• Introduzione: il sistema sanitaria
• Compiti e scopi pratici dell’epidemiologia

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

• il dlgs 81/08
• Ruoli e responsabilità delle figure della prevenzione
• obblighi

e responsabilità dei lavoratori

• i

rischi presenti in ambito sanitario in particolare dell'infermiere

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

• concetti di base
• Prevenzione e promozione della salute (i tre livelli primaria, secondaria e terziaria
• Igiene ospedaliera (infezione correlata all’assistenza-ICA)
• Metodi di sterilizzazione
• L’importanza del lavaggio delle mani

valutazione di un testo con domande aperte e chiuse che comprende quello fatto a lezione

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
Manuale di malattie infettive terza edizione EDRA Autore Mauro Moroni.

Modulo: IGIENE
Manuale di igiene e sanità pubblica

Paolo Bonanni, Guglielmo Bonaccorsi, Gavino Maciocco

Edizione: Maggio 2021

Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
materiali, slides e testi forniti dal docente

https://www.ispettorato.gov.it/documenti-e-normativa/normativa-di-interesse/salute-e-sicurezza-nei-luoghi-di-lavoro/

Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
slide e materiale fornito dal professore

Modulo: MALATTIE INFETTIVE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE INFERMIERISTICA
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D

AL TERMINE DEL CORSO GLI STUDENTI DOVRANNO ESSERE IN GRADO DI CONOSCERE LE PRINCIPALI AFFEZIONI DI INTERESSE CHIRURGICO IN AMBITO INFERMIERISTICO, RICONOSCERE I SEGNI E I SINTOMI E UTILIZZARLI PER UNA CORRETTA GESTIONE DEL PAZIENTE, SOPRATTUTTO IN AMBITO DI TRIAGE

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Affezioni neoplastiche e non del sistema gastrointestinale

Affezioni neoplastiche e non del sistema respiratorio

Affezioni neoplastiche e non del tratto urogenitale

Arteriopatie acute e croniche

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

ESAME ORALE

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Chirurgia per infermieri Piccin

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

AL TERMINE DEL CORSO GLI STUDENTI DOVRANNO ESSERE IN GRADO DI CONOSCERE LE PRINCIPALI AFFEZIONI DI INTERESSE CHIRURGICO IN AMBITO INFERMIERISTICO, RICONOSCERE I SEGNI E I SINTOMI E UTILIZZARLI PER UNA CORRETTA GESTIONE DEL PAZIENTE, SOPRATTUTTO IN AMBITO DI TRIAGE

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Affezioni neoplastiche e non del sistema gastrointestinale

Affezioni neoplastiche e non del sistema respiratorio

Affezioni neoplastiche e non del tratto urogenitale

Arteriopatie acute e croniche

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

ESAME ORALE

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Chirurgia per infermieri Piccin

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del corso lo studente conoscerà la struttura e la funzione del rene e le principali alterazioni patologie identificabili come sindromi renali. In particolare sarà in grado di eseguire le corrette pratiche infermieristiche nei casi di pazienti con insufficienza renale cronica nei suioi diversi stadi, insufficienza renale acuta, sindrome nefrosica e sindrome nefritica, attuando in questi casi le corrette procedure specifiche per le diverse sindromi.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate : grazie ala preparazione e presentazione durante il corso di schede dedicate a procedure pratiche come la raccolta delle diverse tipologie di esami sulle urine, l'esecuzione dell'EGA, l'utilizzo del catare venoso centrale, lo studente sarà in grado di gestire nella pratica quotidiano queste attività

3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di valutare in maniera autonoma le procedure corrette da eseguire nelle principali sindromi renale

4. Abilità comunicative (communication skills): durante il corso gli studenti dovranno presentare alla classe il risultato dei loro progetti utilizzando strumenti multimediali.

5. Capacità di apprendere (learning skills): grazie alla presentazione delle principali società scientifiche in ambito infermieristico nefrologico, lo studente avrà gli strumenti necessari a proseguirei in maniera autonoma lo studio della materia

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

• Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

• Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari
• Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
ESAME ORALE

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Al completamento del corso, lo studente avrà acquisito i seguenti risultati di apprendimento, declinati in termini di Conoscenza, Abilità e Autonomia.

Conoscenza e Comprensione

Lo studente sarà in grado di:

Descrivere e spiegare i principi teorici, la storia e le motivazioni alla base dell'Evidence-Based Practice e dell'Infermieristica Basata sulle Prove.

Classificare correttamente le diverse tipologie di studi di ricerca (RCT, Revisioni Sistematiche, Studi Osservazionali, ecc.) e spiegarne il posizionamento all'interno della gerarchia delle evidenze scientifiche.

Definire e utilizzare correttamente la terminologia specifica (es. Odd Ratios, Intervalli di Confidenza, bias).

Capacità di Applicazione e Problem Solving

Lo studente sarà in grado di:

Trasformare un problema assistenziale non strutturato o una domanda clinica complessa in un quesito di ricerca strutturato in modo autonomo.

Sviluppare strategie di ricerca efficaci e sistematiche, utilizzando operatori booleani e filtri avanzati, nelle principali banche dati biomediche.

Applicare strumenti standardizzati per valutare in modo critico la validità metodologica, l'affidabilità e l'applicabilità clinica di studi primari e revisioni sistematiche.

Interpretare i risultati statistici di base presenti negli articoli scientifici per determinarne l'impatto clinico.

Autonomia e Approccio Professionale

Lo studente avrà sviluppato la capacità di:

Integrare le evidenze valutate criticamente con la propria esperienza clinica e le preferenze del paziente, per prendere decisioni assistenziali motivate e ottimizzate.

Comunicare efficacemente le evidenze e le raccomandazioni al team e ai pazienti, promuovendo una cultura assistenziale orientata alla prova di efficacia.

Riconoscere l'approccio evidence-based come strumento essenziale per l'aggiornamento professionale continuo e come fondamento per lo sviluppo e la revisione di protocolli e linee guida infermieristiche.

Modulo: STATISTICA
1. Introduzione al processo di ricerca: il processo di ricerca con concetti e variabili; le scale di misura; test di ipotesi; evidenza empirica; disegni di ricerca; programmi utilizzati per la statistica;

2. Statistica descrittiva: analisi dei dati; statistiche descrittive; scelta della misura di tendenza centrale; misure di variabilità o dispersione; deviazioni dalla media; rappresentazioni grafiche (grafici a linee; box-plot; grafici a barre);

3. Statistica inferenziale: campioni e popolazione; distribuzioni; significatività statistica; test di ipotesi; stima puntuale, intervalli di confidenza, introduzione alla conduzione di un test statistico;

4. Tipi di test statistici impiegati: parametrici e non parametrici; differenze tra gruppi: t di student; Mann-Whitney; ANOVA; Wilcoxon; Kruskal-Wallis; test di associazioni tra variabili categoriche: chi-quadro; tecniche di correlazione: Pearson; rho di Spearman; regressione lineare semplice, multipla e logistica; analisi di sopravvivenza: Kaplan-Meier; test di Mantel-cox;

5. Epidemiologia: stima della prevalenza di una malattia; le difficoltà nella stima; fattori di rischio e loro identificazione; studi descrittivi; studio caso-controllo, studio di coorte; le misure di associazione in epidemiologia: odds ratio, rischio relativo; fattori di confondimento, elementi di modelli multivariati, causalità; gli indicatori di esito;

6. Randomized controlled trial (RCT): costruzione di un protocollo di ricerca; evidence-based medicine (EBM), linee guida e SOP; literary review; revisione sistematica; meta-analisi.

Modulo: INFORMATICA
Architettura degli elaboratori e Software applicativo

Schema di Von Neumann

Componenti di un elaboratore (elaborazione, memoria, dispositivi di input ed output, di memorizzazione)

Reti di elaboratori (classificazione, mezzi di trasmissione)

Sistemi client/server

Rete internet

Software

Interazione Hardware-Software

Sistemi operativi

Linguaggio degli elaboratori

Software Applicativi

Comandi di base di MS Windows (Accensione e spegnimento computer, gestione account, privilegi)

Principali componenti di MS Windows (Desktop, File e Cartelle, menu pop-up, finestre di sistema)

Gestione di file e cartelle (taglia-copia-incolla, selezione di oggetti multipla)

Licenze d’uso e pirateria informatica

Posta elettronica

Cenni sul servizio @email

Cartelle per la gestione delle email

Composizione di un messaggio

Posta elettronica certificata

Software di produttività individuale: elaboratori di testo e foglio elettronico

Elaboratori di testo

Comandi di base per creazione, salvataggio e scrittura di un documento

Comandi di visualizzazione e stampa

Formattazione del documento

Gestione degli stili

Gestione carattere e paragrafo

Note a piè di pagina

Indice

Foglio elettronico

Concetti di base di un foglio elettronico

Selezione di celle

Formattazione celle

Inserimento dati all’interno delle celle

Uso delle funzioni

I filtri

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
Epidemiologia generale

Definizioni e obiettivi dell’epidemiologia. Casi e popolazioni.

Misure di frequenza.

Indicatori sanitari. Tassi grezzi e standardizzati. DALY. Misure di effetto.

Associazione e relazione di causa-effetto. Criteri di causalità. Rischio attribuibile.

Studi epidemiologici

Studi trasversali.

Studi caso-controllo.

Studi di coorte.

Studi ecologici.

Studi sperimentali.

Serie di casi.

Raccolta dei dati. Uso di dati esistenti. Questionari. Diari. Esami fisico-clinici.

L’epidemiologia nel controllo delle malattie

Prevenzione primaria, secondaria e terziaria. Ruolo dell’epidemiologia.

Diagnosi ed errori di misurazione. Validità. Specificità e sensibilità. Valore predittivo negativo e positivo. Riproducibilità.

Programmi di screening.

Epidemiologia delle malattie infettive. Principi generali. Decorso temporale di infezione e malattia. Tasso di attacco secondario. Numero riproduttivo. Tasso riproduttivo netto. Immunità di gruppo.

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA

• Definizioni e obiettivi dell'Epidemiologia. Concetti di caso, popolazione e tempo.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Incidenza (cumulativa e densità) e Prevalenza. Rapporto e Proporzione. Applicazioni nel setting clinico.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Tassi grezzi e tassi standardizzati (diretti e indiretti). Uso degli indicatori sanitari.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Misure di effetto (Rischio Relativo, Odds Ratio). Interpretazione e intervalli di confidenza.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Associazione e relazione di causa-effetto. I criteri di causalità di Bradford Hill. Rischio attribuibile (RA) e Frazione Eziologica (FA).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi Trasversali (Cross-sectional studies). Studi Ecologici. Serie di casi (Case Series).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi di Coorte (prospettici e retrospettivi). Vantaggi, svantaggi e calcolo dell'Incidenza.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi Caso-Controllo. Selezione dei casi e dei controlli. Calcolo dell'Odds Ratio (OR).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi Sperimentali e Controllati (RCT). Principi di randomizzazione e blinding. Gerarchia delle prove.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Raccolta dei dati: uso di dati esistenti. Progettazione e validazione dei Questionari. Diari e l'importanza degli Esami fisico-clinici nella raccolta.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Validità dei test diagnostici: Specificità e Sensibilità. Valore Predittivo Positivo e Negativo. Riproducibilità (Accordo inter- e intra-osservatore). Programmi di screening.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Principi generali. Decorso temporale di infezione e malattia. Tasso di attacco secondario. Concetto di Numero riproduttivo (R0​ e Re​). Immunità di gruppo (Herd Immunity).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.

L'esame finale sarà basato su test scritti a risposta chiusa ed aperta

Modulo: STATISTICA

• Dispense e materiale presentato alle lezioni;
• Statistica per le professioni sanitarie di Jim Fowler, Phil Jarvis, Mel Chevannes; Editore: Edises;
• http://quadernodiepidemiologia.it/;
• Biostatistica. Concetti di base per l'analisi statistica delle scienze dell'area medico-sanitaria; Chad L. Cross, C. Frigo, E. Perissinotto; Editore: Edises.

Modulo: INFORMATICA
Per il raggiungimento del massimo profitto relativamente agli argomenti del corso è sufficiente lo studio del materiale fornito dal docente costituito dalle presentazioni utilizzate nelle lezioni frontale, da documenti di approfondimenti ed esercizi pratici da svolgere in autonomia e rappresentativi degli argomenti discussi. Tuttavia, per chi volesse ulteriormente approfondire gli argomenti trattati, riporto di seguito dei testi da cui sono stati tratti gli argomenti svolti, utilizzati anche in analoghi corsi di altri Atenei:

Excel & statistica medica. Guida pratica per le professioni sanitarie. Villani Simona; Borrelli Paola

Fluency. Conoscere e usare l'informatica Lawrence Snyder Traduttore: S. Gaburri

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
"Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.

Tra le risorse online, per i concetti generali si può fare riferimento ai "Quaderni di epidemiologia veterinaria" a cura di Ezio Bottarelli (http://www.quadernodiepidemiologia.it.)

Modulo: STATISTICA

• Dispense e materiale presentato alle lezioni;
• Statistica per le professioni sanitarie di Jim Fowler, Phil Jarvis, Mel Chevannes; Editore: Edises;
• http://quadernodiepidemiologia.it/;
• Biostatistica. Concetti di base per l'analisi statistica delle scienze dell'area medico-sanitaria; Chad L. Cross, C. Frigo, E. Perissinotto; Editore: Edises.

Modulo: INFORMATICA
Gli argomenti trattati prevedono nozioni di base per le quali non è necessario che il docente si riferisca a bibliografie di riferimento

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

STATISTICA
Al completamento del corso, lo studente avrà acquisito i seguenti risultati di apprendimento, declinati in termini di Conoscenza, Abilità e Autonomia.

Conoscenza e Comprensione

Lo studente sarà in grado di:

Descrivere e spiegare i principi teorici, la storia e le motivazioni alla base dell'Evidence-Based Practice e dell'Infermieristica Basata sulle Prove.

Classificare correttamente le diverse tipologie di studi di ricerca (RCT, Revisioni Sistematiche, Studi Osservazionali, ecc.) e spiegarne il posizionamento all'interno della gerarchia delle evidenze scientifiche.

Definire e utilizzare correttamente la terminologia specifica (es. Odd Ratios, Intervalli di Confidenza, bias).

Capacità di Applicazione e Problem Solving

Lo studente sarà in grado di:

Trasformare un problema assistenziale non strutturato o una domanda clinica complessa in un quesito di ricerca strutturato in modo autonomo.

Sviluppare strategie di ricerca efficaci e sistematiche, utilizzando operatori booleani e filtri avanzati, nelle principali banche dati biomediche.

Applicare strumenti standardizzati per valutare in modo critico la validità metodologica, l'affidabilità e l'applicabilità clinica di studi primari e revisioni sistematiche.

Interpretare i risultati statistici di base presenti negli articoli scientifici per determinarne l'impatto clinico.

Autonomia e Approccio Professionale

Lo studente avrà sviluppato la capacità di:

Integrare le evidenze valutate criticamente con la propria esperienza clinica e le preferenze del paziente, per prendere decisioni assistenziali motivate e ottimizzate.

Comunicare efficacemente le evidenze e le raccomandazioni al team e ai pazienti, promuovendo una cultura assistenziale orientata alla prova di efficacia.

Riconoscere l'approccio evidence-based come strumento essenziale per l'aggiornamento professionale continuo e come fondamento per lo sviluppo e la revisione di protocolli e linee guida infermieristiche.

INFORMATICA
Al completamento del corso, lo studente avrà acquisito i seguenti risultati di apprendimento, declinati in termini di Conoscenza, Abilità e Autonomia.

Conoscenza e Comprensione

Lo studente sarà in grado di:

Descrivere e spiegare i principi teorici, la storia e le motivazioni alla base dell'Evidence-Based Practice e dell'Infermieristica Basata sulle Prove.

Classificare correttamente le diverse tipologie di studi di ricerca (RCT, Revisioni Sistematiche, Studi Osservazionali, ecc.) e spiegarne il posizionamento all'interno della gerarchia delle evidenze scientifiche.

Definire e utilizzare correttamente la terminologia specifica (es. Odd Ratios, Intervalli di Confidenza, bias).

Capacità di Applicazione e Problem Solving

Lo studente sarà in grado di:

Trasformare un problema assistenziale non strutturato o una domanda clinica complessa in un quesito di ricerca strutturato in modo autonomo.

Sviluppare strategie di ricerca efficaci e sistematiche, utilizzando operatori booleani e filtri avanzati, nelle principali banche dati biomediche.

Applicare strumenti standardizzati per valutare in modo critico la validità metodologica, l'affidabilità e l'applicabilità clinica di studi primari e revisioni sistematiche.

Interpretare i risultati statistici di base presenti negli articoli scientifici per determinarne l'impatto clinico.

Autonomia e Approccio Professionale

Lo studente avrà sviluppato la capacità di:

Integrare le evidenze valutate criticamente con la propria esperienza clinica e le preferenze del paziente, per prendere decisioni assistenziali motivate e ottimizzate.

Comunicare efficacemente le evidenze e le raccomandazioni al team e ai pazienti, promuovendo una cultura assistenziale orientata alla prova di efficacia.

Riconoscere l'approccio evidence-based come strumento essenziale per l'aggiornamento professionale continuo e come fondamento per lo sviluppo e la revisione di protocolli e linee guida infermieristiche.

EPIDEMIOLOGIA
Al completamento del corso, lo studente avrà acquisito i seguenti risultati di apprendimento, declinati in termini di Conoscenza, Abilità e Autonomia.

Conoscenza e Comprensione

Lo studente sarà in grado di:

Descrivere e spiegare i principi teorici, la storia e le motivazioni alla base dell'Evidence-Based Practice e dell'Infermieristica Basata sulle Prove.

Classificare correttamente le diverse tipologie di studi di ricerca (RCT, Revisioni Sistematiche, Studi Osservazionali, ecc.) e spiegarne il posizionamento all'interno della gerarchia delle evidenze scientifiche.

Definire e utilizzare correttamente la terminologia specifica (es. Odd Ratios, Intervalli di Confidenza, bias).

Capacità di Applicazione e Problem Solving

Lo studente sarà in grado di:

Trasformare un problema assistenziale non strutturato o una domanda clinica complessa in un quesito di ricerca strutturato in modo autonomo.

Sviluppare strategie di ricerca efficaci e sistematiche, utilizzando operatori booleani e filtri avanzati, nelle principali banche dati biomediche.

Applicare strumenti standardizzati per valutare in modo critico la validità metodologica, l'affidabilità e l'applicabilità clinica di studi primari e revisioni sistematiche.

Interpretare i risultati statistici di base presenti negli articoli scientifici per determinarne l'impatto clinico.

Autonomia e Approccio Professionale

Lo studente avrà sviluppato la capacità di:

Integrare le evidenze valutate criticamente con la propria esperienza clinica e le preferenze del paziente, per prendere decisioni assistenziali motivate e ottimizzate.

Comunicare efficacemente le evidenze e le raccomandazioni al team e ai pazienti, promuovendo una cultura assistenziale orientata alla prova di efficacia.

Riconoscere l'approccio evidence-based come strumento essenziale per l'aggiornamento professionale continuo e come fondamento per lo sviluppo e la revisione di protocolli e linee guida infermieristiche.

STATISTICA
Modulo: STATISTICA
1. Introduzione al processo di ricerca: il processo di ricerca con concetti e variabili; le scale di misura; test di ipotesi; evidenza empirica; disegni di ricerca; programmi utilizzati per la statistica;

2. Statistica descrittiva: analisi dei dati; statistiche descrittive; scelta della misura di tendenza centrale; misure di variabilità o dispersione; deviazioni dalla media; rappresentazioni grafiche (grafici a linee; box-plot; grafici a barre);

3. Statistica inferenziale: campioni e popolazione; distribuzioni; significatività statistica; test di ipotesi; stima puntuale, intervalli di confidenza, introduzione alla conduzione di un test statistico;

4. Tipi di test statistici impiegati: parametrici e non parametrici; differenze tra gruppi: t di student; Mann-Whitney; ANOVA; Wilcoxon; Kruskal-Wallis; test di associazioni tra variabili categoriche: chi-quadro; tecniche di correlazione: Pearson; rho di Spearman; regressione lineare semplice, multipla e logistica; analisi di sopravvivenza: Kaplan-Meier; test di Mantel-cox;

5. Epidemiologia: stima della prevalenza di una malattia; le difficoltà nella stima; fattori di rischio e loro identificazione; studi descrittivi; studio caso-controllo, studio di coorte; le misure di associazione in epidemiologia: odds ratio, rischio relativo; fattori di confondimento, elementi di modelli multivariati, causalità; gli indicatori di esito;

6. Randomized controlled trial (RCT): costruzione di un protocollo di ricerca; evidence-based medicine (EBM), linee guida e SOP; literary review; revisione sistematica; meta-analisi.

Modulo: INFORMATICA
Architettura degli elaboratori e Software applicativo

Schema di Von Neumann

Componenti di un elaboratore (elaborazione, memoria, dispositivi di input ed output, di memorizzazione)

Reti di elaboratori (classificazione, mezzi di trasmissione)

Sistemi client/server

Rete internet

Software

Interazione Hardware-Software

Sistemi operativi

Linguaggio degli elaboratori

Software Applicativi

Comandi di base di MS Windows (Accensione e spegnimento computer, gestione account, privilegi)

Principali componenti di MS Windows (Desktop, File e Cartelle, menu pop-up, finestre di sistema)

Gestione di file e cartelle (taglia-copia-incolla, selezione di oggetti multipla)

Licenze d’uso e pirateria informatica

Posta elettronica

Cenni sul servizio @email

Cartelle per la gestione delle email

Composizione di un messaggio

Posta elettronica certificata

Software di produttività individuale: elaboratori di testo e foglio elettronico

Elaboratori di testo

Comandi di base per creazione, salvataggio e scrittura di un documento

Comandi di visualizzazione e stampa

Formattazione del documento

Gestione degli stili

Gestione carattere e paragrafo

Note a piè di pagina

Indice

Foglio elettronico

Concetti di base di un foglio elettronico

Selezione di celle

Formattazione celle

Inserimento dati all’interno delle celle

Uso delle funzioni

I filtri

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
Epidemiologia generale

Definizioni e obiettivi dell’epidemiologia. Casi e popolazioni.

Misure di frequenza.

Indicatori sanitari. Tassi grezzi e standardizzati. DALY. Misure di effetto.

Associazione e relazione di causa-effetto. Criteri di causalità. Rischio attribuibile.

Studi epidemiologici

Studi trasversali.

Studi caso-controllo.

Studi di coorte.

Studi ecologici.

Studi sperimentali.

Serie di casi.

Raccolta dei dati. Uso di dati esistenti. Questionari. Diari. Esami fisico-clinici.

L’epidemiologia nel controllo delle malattie

Prevenzione primaria, secondaria e terziaria. Ruolo dell’epidemiologia.

Diagnosi ed errori di misurazione. Validità. Specificità e sensibilità. Valore predittivo negativo e positivo. Riproducibilità.

Programmi di screening.

Epidemiologia delle malattie infettive. Principi generali. Decorso temporale di infezione e malattia. Tasso di attacco secondario. Numero riproduttivo. Tasso riproduttivo netto. Immunità di gruppo.

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA

• Definizioni e obiettivi dell'Epidemiologia. Concetti di caso, popolazione e tempo.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Incidenza (cumulativa e densità) e Prevalenza. Rapporto e Proporzione. Applicazioni nel setting clinico.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Tassi grezzi e tassi standardizzati (diretti e indiretti). Uso degli indicatori sanitari.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Misure di effetto (Rischio Relativo, Odds Ratio). Interpretazione e intervalli di confidenza.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Associazione e relazione di causa-effetto. I criteri di causalità di Bradford Hill. Rischio attribuibile (RA) e Frazione Eziologica (FA).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi Trasversali (Cross-sectional studies). Studi Ecologici. Serie di casi (Case Series).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi di Coorte (prospettici e retrospettivi). Vantaggi, svantaggi e calcolo dell'Incidenza.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi Caso-Controllo. Selezione dei casi e dei controlli. Calcolo dell'Odds Ratio (OR).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi Sperimentali e Controllati (RCT). Principi di randomizzazione e blinding. Gerarchia delle prove.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Raccolta dei dati: uso di dati esistenti. Progettazione e validazione dei Questionari. Diari e l'importanza degli Esami fisico-clinici nella raccolta.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Validità dei test diagnostici: Specificità e Sensibilità. Valore Predittivo Positivo e Negativo. Riproducibilità (Accordo inter- e intra-osservatore). Programmi di screening.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Principi generali. Decorso temporale di infezione e malattia. Tasso di attacco secondario. Concetto di Numero riproduttivo (R0​ e Re​). Immunità di gruppo (Herd Immunity).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.

INFORMATICA
Modulo: STATISTICA
1. Introduzione al processo di ricerca: il processo di ricerca con concetti e variabili; le scale di misura; test di ipotesi; evidenza empirica; disegni di ricerca; programmi utilizzati per la statistica;

2. Statistica descrittiva: analisi dei dati; statistiche descrittive; scelta della misura di tendenza centrale; misure di variabilità o dispersione; deviazioni dalla media; rappresentazioni grafiche (grafici a linee; box-plot; grafici a barre);

3. Statistica inferenziale: campioni e popolazione; distribuzioni; significatività statistica; test di ipotesi; stima puntuale, intervalli di confidenza, introduzione alla conduzione di un test statistico;

4. Tipi di test statistici impiegati: parametrici e non parametrici; differenze tra gruppi: t di student; Mann-Whitney; ANOVA; Wilcoxon; Kruskal-Wallis; test di associazioni tra variabili categoriche: chi-quadro; tecniche di correlazione: Pearson; rho di Spearman; regressione lineare semplice, multipla e logistica; analisi di sopravvivenza: Kaplan-Meier; test di Mantel-cox;

5. Epidemiologia: stima della prevalenza di una malattia; le difficoltà nella stima; fattori di rischio e loro identificazione; studi descrittivi; studio caso-controllo, studio di coorte; le misure di associazione in epidemiologia: odds ratio, rischio relativo; fattori di confondimento, elementi di modelli multivariati, causalità; gli indicatori di esito;

6. Randomized controlled trial (RCT): costruzione di un protocollo di ricerca; evidence-based medicine (EBM), linee guida e SOP; literary review; revisione sistematica; meta-analisi.

Modulo: INFORMATICA
Architettura degli elaboratori e Software applicativo

Schema di Von Neumann

Componenti di un elaboratore (elaborazione, memoria, dispositivi di input ed output, di memorizzazione)

Reti di elaboratori (classificazione, mezzi di trasmissione)

Sistemi client/server

Rete internet

Software

Interazione Hardware-Software

Sistemi operativi

Linguaggio degli elaboratori

Software Applicativi

Comandi di base di MS Windows (Accensione e spegnimento computer, gestione account, privilegi)

Principali componenti di MS Windows (Desktop, File e Cartelle, menu pop-up, finestre di sistema)

Gestione di file e cartelle (taglia-copia-incolla, selezione di oggetti multipla)

Licenze d’uso e pirateria informatica

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Cenni sul servizio @email

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Elaboratori di testo

Comandi di base per creazione, salvataggio e scrittura di un documento

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Gestione degli stili

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Indice

Foglio elettronico

Concetti di base di un foglio elettronico

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Formattazione celle

Inserimento dati all’interno delle celle

Uso delle funzioni

I filtri

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
Epidemiologia generale

Definizioni e obiettivi dell’epidemiologia. Casi e popolazioni.

Misure di frequenza.

Indicatori sanitari. Tassi grezzi e standardizzati. DALY. Misure di effetto.

Associazione e relazione di causa-effetto. Criteri di causalità. Rischio attribuibile.

Studi epidemiologici

Studi trasversali.

Studi caso-controllo.

Studi di coorte.

Studi ecologici.

Studi sperimentali.

Serie di casi.

Raccolta dei dati. Uso di dati esistenti. Questionari. Diari. Esami fisico-clinici.

L’epidemiologia nel controllo delle malattie

Prevenzione primaria, secondaria e terziaria. Ruolo dell’epidemiologia.

Diagnosi ed errori di misurazione. Validità. Specificità e sensibilità. Valore predittivo negativo e positivo. Riproducibilità.

Programmi di screening.

Epidemiologia delle malattie infettive. Principi generali. Decorso temporale di infezione e malattia. Tasso di attacco secondario. Numero riproduttivo. Tasso riproduttivo netto. Immunità di gruppo.

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA

• Definizioni e obiettivi dell'Epidemiologia. Concetti di caso, popolazione e tempo.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Incidenza (cumulativa e densità) e Prevalenza. Rapporto e Proporzione. Applicazioni nel setting clinico.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Tassi grezzi e tassi standardizzati (diretti e indiretti). Uso degli indicatori sanitari.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Misure di effetto (Rischio Relativo, Odds Ratio). Interpretazione e intervalli di confidenza.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Associazione e relazione di causa-effetto. I criteri di causalità di Bradford Hill. Rischio attribuibile (RA) e Frazione Eziologica (FA).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi Trasversali (Cross-sectional studies). Studi Ecologici. Serie di casi (Case Series).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi di Coorte (prospettici e retrospettivi). Vantaggi, svantaggi e calcolo dell'Incidenza.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi Caso-Controllo. Selezione dei casi e dei controlli. Calcolo dell'Odds Ratio (OR).
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• Studi Sperimentali e Controllati (RCT). Principi di randomizzazione e blinding. Gerarchia delle prove.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Raccolta dei dati: uso di dati esistenti. Progettazione e validazione dei Questionari. Diari e l'importanza degli Esami fisico-clinici nella raccolta.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Validità dei test diagnostici: Specificità e Sensibilità. Valore Predittivo Positivo e Negativo. Riproducibilità (Accordo inter- e intra-osservatore). Programmi di screening.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Principi generali. Decorso temporale di infezione e malattia. Tasso di attacco secondario. Concetto di Numero riproduttivo (R0​ e Re​). Immunità di gruppo (Herd Immunity).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.

EPIDEMIOLOGIA
Modulo: STATISTICA
1. Introduzione al processo di ricerca: il processo di ricerca con concetti e variabili; le scale di misura; test di ipotesi; evidenza empirica; disegni di ricerca; programmi utilizzati per la statistica;

2. Statistica descrittiva: analisi dei dati; statistiche descrittive; scelta della misura di tendenza centrale; misure di variabilità o dispersione; deviazioni dalla media; rappresentazioni grafiche (grafici a linee; box-plot; grafici a barre);

3. Statistica inferenziale: campioni e popolazione; distribuzioni; significatività statistica; test di ipotesi; stima puntuale, intervalli di confidenza, introduzione alla conduzione di un test statistico;

4. Tipi di test statistici impiegati: parametrici e non parametrici; differenze tra gruppi: t di student; Mann-Whitney; ANOVA; Wilcoxon; Kruskal-Wallis; test di associazioni tra variabili categoriche: chi-quadro; tecniche di correlazione: Pearson; rho di Spearman; regressione lineare semplice, multipla e logistica; analisi di sopravvivenza: Kaplan-Meier; test di Mantel-cox;

5. Epidemiologia: stima della prevalenza di una malattia; le difficoltà nella stima; fattori di rischio e loro identificazione; studi descrittivi; studio caso-controllo, studio di coorte; le misure di associazione in epidemiologia: odds ratio, rischio relativo; fattori di confondimento, elementi di modelli multivariati, causalità; gli indicatori di esito;

6. Randomized controlled trial (RCT): costruzione di un protocollo di ricerca; evidence-based medicine (EBM), linee guida e SOP; literary review; revisione sistematica; meta-analisi.

Modulo: INFORMATICA
Architettura degli elaboratori e Software applicativo

Schema di Von Neumann

Componenti di un elaboratore (elaborazione, memoria, dispositivi di input ed output, di memorizzazione)

Reti di elaboratori (classificazione, mezzi di trasmissione)

Sistemi client/server

Rete internet

Software

Interazione Hardware-Software

Sistemi operativi

Linguaggio degli elaboratori

Software Applicativi

Comandi di base di MS Windows (Accensione e spegnimento computer, gestione account, privilegi)

Principali componenti di MS Windows (Desktop, File e Cartelle, menu pop-up, finestre di sistema)

Gestione di file e cartelle (taglia-copia-incolla, selezione di oggetti multipla)

Licenze d’uso e pirateria informatica

Posta elettronica

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Cartelle per la gestione delle email

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Software di produttività individuale: elaboratori di testo e foglio elettronico

Elaboratori di testo

Comandi di base per creazione, salvataggio e scrittura di un documento

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Note a piè di pagina

Indice

Foglio elettronico

Concetti di base di un foglio elettronico

Selezione di celle

Formattazione celle

Inserimento dati all’interno delle celle

Uso delle funzioni

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Modulo: EPIDEMIOLOGIA
Epidemiologia generale

Definizioni e obiettivi dell’epidemiologia. Casi e popolazioni.

Misure di frequenza.

Indicatori sanitari. Tassi grezzi e standardizzati. DALY. Misure di effetto.

Associazione e relazione di causa-effetto. Criteri di causalità. Rischio attribuibile.

Studi epidemiologici

Studi trasversali.

Studi caso-controllo.

Studi di coorte.

Studi ecologici.

Studi sperimentali.

Serie di casi.

Raccolta dei dati. Uso di dati esistenti. Questionari. Diari. Esami fisico-clinici.

L’epidemiologia nel controllo delle malattie

Prevenzione primaria, secondaria e terziaria. Ruolo dell’epidemiologia.

Diagnosi ed errori di misurazione. Validità. Specificità e sensibilità. Valore predittivo negativo e positivo. Riproducibilità.

Programmi di screening.

Epidemiologia delle malattie infettive. Principi generali. Decorso temporale di infezione e malattia. Tasso di attacco secondario. Numero riproduttivo. Tasso riproduttivo netto. Immunità di gruppo.

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA

• Definizioni e obiettivi dell'Epidemiologia. Concetti di caso, popolazione e tempo.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Incidenza (cumulativa e densità) e Prevalenza. Rapporto e Proporzione. Applicazioni nel setting clinico.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Tassi grezzi e tassi standardizzati (diretti e indiretti). Uso degli indicatori sanitari.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Misure di effetto (Rischio Relativo, Odds Ratio). Interpretazione e intervalli di confidenza.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Associazione e relazione di causa-effetto. I criteri di causalità di Bradford Hill. Rischio attribuibile (RA) e Frazione Eziologica (FA).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi Trasversali (Cross-sectional studies). Studi Ecologici. Serie di casi (Case Series).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi di Coorte (prospettici e retrospettivi). Vantaggi, svantaggi e calcolo dell'Incidenza.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi Caso-Controllo. Selezione dei casi e dei controlli. Calcolo dell'Odds Ratio (OR).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi Sperimentali e Controllati (RCT). Principi di randomizzazione e blinding. Gerarchia delle prove.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Raccolta dei dati: uso di dati esistenti. Progettazione e validazione dei Questionari. Diari e l'importanza degli Esami fisico-clinici nella raccolta.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Validità dei test diagnostici: Specificità e Sensibilità. Valore Predittivo Positivo e Negativo. Riproducibilità (Accordo inter- e intra-osservatore). Programmi di screening.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Principi generali. Decorso temporale di infezione e malattia. Tasso di attacco secondario. Concetto di Numero riproduttivo (R0​ e Re​). Immunità di gruppo (Herd Immunity).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.

STATISTICA
L'esame finale sarà basato su test scritti a risposta chiusa ed aperta

INFORMATICA
L'esame finale sarà basato su test scritti a risposta chiusa ed aperta

EPIDEMIOLOGIA
L'esame finale sarà basato su test scritti a risposta chiusa ed aperta

STATISTICA
Modulo: STATISTICA

• Dispense e materiale presentato alle lezioni;
• Statistica per le professioni sanitarie di Jim Fowler, Phil Jarvis, Mel Chevannes; Editore: Edises;
• http://quadernodiepidemiologia.it/;
• Biostatistica. Concetti di base per l'analisi statistica delle scienze dell'area medico-sanitaria; Chad L. Cross, C. Frigo, E. Perissinotto; Editore: Edises.

Modulo: INFORMATICA
Per il raggiungimento del massimo profitto relativamente agli argomenti del corso è sufficiente lo studio del materiale fornito dal docente costituito dalle presentazioni utilizzate nelle lezioni frontale, da documenti di approfondimenti ed esercizi pratici da svolgere in autonomia e rappresentativi degli argomenti discussi. Tuttavia, per chi volesse ulteriormente approfondire gli argomenti trattati, riporto di seguito dei testi da cui sono stati tratti gli argomenti svolti, utilizzati anche in analoghi corsi di altri Atenei:

Excel & statistica medica. Guida pratica per le professioni sanitarie. Villani Simona; Borrelli Paola

Fluency. Conoscere e usare l'informatica Lawrence Snyder Traduttore: S. Gaburri

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
"Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.

Tra le risorse online, per i concetti generali si può fare riferimento ai "Quaderni di epidemiologia veterinaria" a cura di Ezio Bottarelli (http://www.quadernodiepidemiologia.it.)

Modulo: STATISTICA

• Dispense e materiale presentato alle lezioni;
• Statistica per le professioni sanitarie di Jim Fowler, Phil Jarvis, Mel Chevannes; Editore: Edises;
• http://quadernodiepidemiologia.it/;
• Biostatistica. Concetti di base per l'analisi statistica delle scienze dell'area medico-sanitaria; Chad L. Cross, C. Frigo, E. Perissinotto; Editore: Edises.

Modulo: INFORMATICA
Gli argomenti trattati prevedono nozioni di base per le quali non è necessario che il docente si riferisca a bibliografie di riferimento

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

INFORMATICA
Modulo: STATISTICA

• Dispense e materiale presentato alle lezioni;
• Statistica per le professioni sanitarie di Jim Fowler, Phil Jarvis, Mel Chevannes; Editore: Edises;
• http://quadernodiepidemiologia.it/;
• Biostatistica. Concetti di base per l'analisi statistica delle scienze dell'area medico-sanitaria; Chad L. Cross, C. Frigo, E. Perissinotto; Editore: Edises.

Modulo: INFORMATICA
Per il raggiungimento del massimo profitto relativamente agli argomenti del corso è sufficiente lo studio del materiale fornito dal docente costituito dalle presentazioni utilizzate nelle lezioni frontale, da documenti di approfondimenti ed esercizi pratici da svolgere in autonomia e rappresentativi degli argomenti discussi. Tuttavia, per chi volesse ulteriormente approfondire gli argomenti trattati, riporto di seguito dei testi da cui sono stati tratti gli argomenti svolti, utilizzati anche in analoghi corsi di altri Atenei:

Excel & statistica medica. Guida pratica per le professioni sanitarie. Villani Simona; Borrelli Paola

Fluency. Conoscere e usare l'informatica Lawrence Snyder Traduttore: S. Gaburri

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
"Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.

Tra le risorse online, per i concetti generali si può fare riferimento ai "Quaderni di epidemiologia veterinaria" a cura di Ezio Bottarelli (http://www.quadernodiepidemiologia.it.)

Modulo: STATISTICA

• Dispense e materiale presentato alle lezioni;
• Statistica per le professioni sanitarie di Jim Fowler, Phil Jarvis, Mel Chevannes; Editore: Edises;
• http://quadernodiepidemiologia.it/;
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Modulo: INFORMATICA
Gli argomenti trattati prevedono nozioni di base per le quali non è necessario che il docente si riferisca a bibliografie di riferimento

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

EPIDEMIOLOGIA
Modulo: STATISTICA

• Dispense e materiale presentato alle lezioni;
• Statistica per le professioni sanitarie di Jim Fowler, Phil Jarvis, Mel Chevannes; Editore: Edises;
• http://quadernodiepidemiologia.it/;
• Biostatistica. Concetti di base per l'analisi statistica delle scienze dell'area medico-sanitaria; Chad L. Cross, C. Frigo, E. Perissinotto; Editore: Edises.

Modulo: INFORMATICA
Per il raggiungimento del massimo profitto relativamente agli argomenti del corso è sufficiente lo studio del materiale fornito dal docente costituito dalle presentazioni utilizzate nelle lezioni frontale, da documenti di approfondimenti ed esercizi pratici da svolgere in autonomia e rappresentativi degli argomenti discussi. Tuttavia, per chi volesse ulteriormente approfondire gli argomenti trattati, riporto di seguito dei testi da cui sono stati tratti gli argomenti svolti, utilizzati anche in analoghi corsi di altri Atenei:

Excel & statistica medica. Guida pratica per le professioni sanitarie. Villani Simona; Borrelli Paola

Fluency. Conoscere e usare l'informatica Lawrence Snyder Traduttore: S. Gaburri

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
"Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.

Tra le risorse online, per i concetti generali si può fare riferimento ai "Quaderni di epidemiologia veterinaria" a cura di Ezio Bottarelli (http://www.quadernodiepidemiologia.it.)

Modulo: STATISTICA

• Dispense e materiale presentato alle lezioni;
• Statistica per le professioni sanitarie di Jim Fowler, Phil Jarvis, Mel Chevannes; Editore: Edises;
• http://quadernodiepidemiologia.it/;
• Biostatistica. Concetti di base per l'analisi statistica delle scienze dell'area medico-sanitaria; Chad L. Cross, C. Frigo, E. Perissinotto; Editore: Edises.

Modulo: INFORMATICA
Gli argomenti trattati prevedono nozioni di base per le quali non è necessario che il docente si riferisca a bibliografie di riferimento

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

CHIRURGIA GENERALE
AL TERMINE DEL CORSO GLI STUDENTI DOVRANNO ESSERE IN GRADO DI CONOSCERE LE PRINCIPALI AFFEZIONI DI INTERESSE CHIRURGICO IN AMBITO INFERMIERISTICO, RICONOSCERE I SEGNI E I SINTOMI E UTILIZZARLI PER UNA CORRETTA GESTIONE DEL PAZIENTE, SOPRATTUTTO IN AMBITO DI TRIAGE

CHIRURGIA SPECIALISTICA
AL TERMINE DEL CORSO GLI STUDENTI DOVRANNO ESSERE IN GRADO DI CONOSCERE LE PRINCIPALI AFFEZIONI DI INTERESSE CHIRURGICO IN AMBITO INFERMIERISTICO, RICONOSCERE I SEGNI E I SINTOMI E UTILIZZARLI PER UNA CORRETTA GESTIONE DEL PAZIENTE, SOPRATTUTTO IN AMBITO DI TRIAGE

UROLOGIA
AL TERMINE DEL CORSO GLI STUDENTI DOVRANNO ESSERE IN GRADO DI CONOSCERE LE PRINCIPALI AFFEZIONI DI INTERESSE CHIRURGICO IN AMBITO INFERMIERISTICO, RICONOSCERE I SEGNI E I SINTOMI E UTILIZZARLI PER UNA CORRETTA GESTIONE DEL PAZIENTE, SOPRATTUTTO IN AMBITO DI TRIAGE

INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
AL TERMINE DEL CORSO GLI STUDENTI DOVRANNO ESSERE IN GRADO DI CONOSCERE LE PRINCIPALI AFFEZIONI DI INTERESSE CHIRURGICO IN AMBITO INFERMIERISTICO, RICONOSCERE I SEGNI E I SINTOMI E UTILIZZARLI PER UNA CORRETTA GESTIONE DEL PAZIENTE, SOPRATTUTTO IN AMBITO DI TRIAGE

CHIRURGIA GENERALE
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Affezioni neoplastiche e non del sistema gastrointestinale

Affezioni neoplastiche e non del sistema respiratorio

Affezioni neoplastiche e non del tratto urogenitale

Arteriopatie acute e croniche

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

CHIRURGIA SPECIALISTICA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Affezioni neoplastiche e non del sistema gastrointestinale

Affezioni neoplastiche e non del sistema respiratorio

Affezioni neoplastiche e non del tratto urogenitale

Arteriopatie acute e croniche

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

UROLOGIA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Affezioni neoplastiche e non del sistema gastrointestinale

Affezioni neoplastiche e non del sistema respiratorio

Affezioni neoplastiche e non del tratto urogenitale

Arteriopatie acute e croniche

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Affezioni neoplastiche e non del sistema gastrointestinale

Affezioni neoplastiche e non del sistema respiratorio

Affezioni neoplastiche e non del tratto urogenitale

Arteriopatie acute e croniche

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

CHIRURGIA GENERALE
ESAME ORALE

CHIRURGIA SPECIALISTICA
ESAME ORALE

UROLOGIA
ESAME ORALE

INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
ESAME ORALE

CHIRURGIA GENERALE
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Chirurgia per infermieri Piccin

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

CHIRURGIA SPECIALISTICA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Chirurgia per infermieri Piccin

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

UROLOGIA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Chirurgia per infermieri Piccin

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Chirurgia per infermieri Piccin

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

MEDICINA INTERNA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

FARMACOLOGIA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

MEDICINA INTERNA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

FARMACOLOGIA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

MEDICINA INTERNA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

FARMACOLOGIA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

MEDICINA INTERNA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

FARMACOLOGIA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

ONCOLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del corso lo studente conoscerà la struttura e la funzione del rene e le principali alterazioni patologie identificabili come sindromi renali. In particolare sarà in grado di eseguire le corrette pratiche infermieristiche nei casi di pazienti con insufficienza renale cronica nei suioi diversi stadi, insufficienza renale acuta, sindrome nefrosica e sindrome nefritica, attuando in questi casi le corrette procedure specifiche per le diverse sindromi.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate : grazie ala preparazione e presentazione durante il corso di schede dedicate a procedure pratiche come la raccolta delle diverse tipologie di esami sulle urine, l'esecuzione dell'EGA, l'utilizzo del catare venoso centrale, lo studente sarà in grado di gestire nella pratica quotidiano queste attività

3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di valutare in maniera autonoma le procedure corrette da eseguire nelle principali sindromi renale

4. Abilità comunicative (communication skills): durante il corso gli studenti dovranno presentare alla classe il risultato dei loro progetti utilizzando strumenti multimediali.

5. Capacità di apprendere (learning skills): grazie alla presentazione delle principali società scientifiche in ambito infermieristico nefrologico, lo studente avrà gli strumenti necessari a proseguirei in maniera autonoma lo studio della materia

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del corso lo studente conoscerà la struttura e la funzione del rene e le principali alterazioni patologie identificabili come sindromi renali. In particolare sarà in grado di eseguire le corrette pratiche infermieristiche nei casi di pazienti con insufficienza renale cronica nei suioi diversi stadi, insufficienza renale acuta, sindrome nefrosica e sindrome nefritica, attuando in questi casi le corrette procedure specifiche per le diverse sindromi.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate : grazie ala preparazione e presentazione durante il corso di schede dedicate a procedure pratiche come la raccolta delle diverse tipologie di esami sulle urine, l'esecuzione dell'EGA, l'utilizzo del catare venoso centrale, lo studente sarà in grado di gestire nella pratica quotidiano queste attività

3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di valutare in maniera autonoma le procedure corrette da eseguire nelle principali sindromi renale

4. Abilità comunicative (communication skills): durante il corso gli studenti dovranno presentare alla classe il risultato dei loro progetti utilizzando strumenti multimediali.

5. Capacità di apprendere (learning skills): grazie alla presentazione delle principali società scientifiche in ambito infermieristico nefrologico, lo studente avrà gli strumenti necessari a proseguirei in maniera autonoma lo studio della materia

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del corso lo studente conoscerà la struttura e la funzione del rene e le principali alterazioni patologie identificabili come sindromi renali. In particolare sarà in grado di eseguire le corrette pratiche infermieristiche nei casi di pazienti con insufficienza renale cronica nei suioi diversi stadi, insufficienza renale acuta, sindrome nefrosica e sindrome nefritica, attuando in questi casi le corrette procedure specifiche per le diverse sindromi.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate : grazie ala preparazione e presentazione durante il corso di schede dedicate a procedure pratiche come la raccolta delle diverse tipologie di esami sulle urine, l'esecuzione dell'EGA, l'utilizzo del catare venoso centrale, lo studente sarà in grado di gestire nella pratica quotidiano queste attività

3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di valutare in maniera autonoma le procedure corrette da eseguire nelle principali sindromi renale

4. Abilità comunicative (communication skills): durante il corso gli studenti dovranno presentare alla classe il risultato dei loro progetti utilizzando strumenti multimediali.

5. Capacità di apprendere (learning skills): grazie alla presentazione delle principali società scientifiche in ambito infermieristico nefrologico, lo studente avrà gli strumenti necessari a proseguirei in maniera autonoma lo studio della materia

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

ENDOCRINOLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del corso lo studente conoscerà la struttura e la funzione del rene e le principali alterazioni patologie identificabili come sindromi renali. In particolare sarà in grado di eseguire le corrette pratiche infermieristiche nei casi di pazienti con insufficienza renale cronica nei suioi diversi stadi, insufficienza renale acuta, sindrome nefrosica e sindrome nefritica, attuando in questi casi le corrette procedure specifiche per le diverse sindromi.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate : grazie ala preparazione e presentazione durante il corso di schede dedicate a procedure pratiche come la raccolta delle diverse tipologie di esami sulle urine, l'esecuzione dell'EGA, l'utilizzo del catare venoso centrale, lo studente sarà in grado di gestire nella pratica quotidiano queste attività

3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di valutare in maniera autonoma le procedure corrette da eseguire nelle principali sindromi renale

4. Abilità comunicative (communication skills): durante il corso gli studenti dovranno presentare alla classe il risultato dei loro progetti utilizzando strumenti multimediali.

5. Capacità di apprendere (learning skills): grazie alla presentazione delle principali società scientifiche in ambito infermieristico nefrologico, lo studente avrà gli strumenti necessari a proseguirei in maniera autonoma lo studio della materia

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

NEFROLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del corso lo studente conoscerà la struttura e la funzione del rene e le principali alterazioni patologie identificabili come sindromi renali. In particolare sarà in grado di eseguire le corrette pratiche infermieristiche nei casi di pazienti con insufficienza renale cronica nei suioi diversi stadi, insufficienza renale acuta, sindrome nefrosica e sindrome nefritica, attuando in questi casi le corrette procedure specifiche per le diverse sindromi.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate : grazie ala preparazione e presentazione durante il corso di schede dedicate a procedure pratiche come la raccolta delle diverse tipologie di esami sulle urine, l'esecuzione dell'EGA, l'utilizzo del catare venoso centrale, lo studente sarà in grado di gestire nella pratica quotidiano queste attività

3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di valutare in maniera autonoma le procedure corrette da eseguire nelle principali sindromi renale

4. Abilità comunicative (communication skills): durante il corso gli studenti dovranno presentare alla classe il risultato dei loro progetti utilizzando strumenti multimediali.

5. Capacità di apprendere (learning skills): grazie alla presentazione delle principali società scientifiche in ambito infermieristico nefrologico, lo studente avrà gli strumenti necessari a proseguirei in maniera autonoma lo studio della materia

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE DEL SANGUE
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del corso lo studente conoscerà la struttura e la funzione del rene e le principali alterazioni patologie identificabili come sindromi renali. In particolare sarà in grado di eseguire le corrette pratiche infermieristiche nei casi di pazienti con insufficienza renale cronica nei suioi diversi stadi, insufficienza renale acuta, sindrome nefrosica e sindrome nefritica, attuando in questi casi le corrette procedure specifiche per le diverse sindromi.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate : grazie ala preparazione e presentazione durante il corso di schede dedicate a procedure pratiche come la raccolta delle diverse tipologie di esami sulle urine, l'esecuzione dell'EGA, l'utilizzo del catare venoso centrale, lo studente sarà in grado di gestire nella pratica quotidiano queste attività

3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di valutare in maniera autonoma le procedure corrette da eseguire nelle principali sindromi renale

4. Abilità comunicative (communication skills): durante il corso gli studenti dovranno presentare alla classe il risultato dei loro progetti utilizzando strumenti multimediali.

5. Capacità di apprendere (learning skills): grazie alla presentazione delle principali società scientifiche in ambito infermieristico nefrologico, lo studente avrà gli strumenti necessari a proseguirei in maniera autonoma lo studio della materia

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

ONCOLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

• Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

• Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari
• Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

• Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

• Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari
• Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

• Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

• Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari
• Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

ENDOCRINOLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

• Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

• Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari
• Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

NEFROLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

• Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

• Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari
• Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE DEL SANGUE
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

• Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

• Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari
• Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

ONCOLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
ESAME ORALE

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
ESAME ORALE

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
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Modulo: ENDOCRINOLOGIA
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Modulo: NEFROLOGIA
ESAME ORALE

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N/D

ENDOCRINOLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
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Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
ESAME ORALE

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NEFROLOGIA
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Modulo: ENDOCRINOLOGIA
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ESAME ORALE

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MALATTIE DEL SANGUE
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N/D
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N/D
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N/D
Modulo: NEFROLOGIA
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Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
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ONCOLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
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Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
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N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

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Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
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Modulo: ENDOCRINOLOGIA
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Modulo: NEFROLOGIA
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MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Modulo: ONCOLOGIA
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Modulo: ENDOCRINOLOGIA
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Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

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ENDOCRINOLOGIA
Modulo: ONCOLOGIA
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Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
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Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

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N/D

MALATTIE DEL SANGUE
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Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

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N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
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N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

PSICOLOGIA GENERALE
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

PSICOLOGIA GENERALE
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

PSICOLOGIA GENERALE
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

PSICOLOGIA GENERALE
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

AL TERMINE DEL CORSO GLI STUDENTI DOVRANNO ESSERE IN GRADO DI CONOSCERE LE PRINCIPALI AFFEZIONI DI INTERESSE CHIRURGICO IN AMBITO INFERMIERISTICO, RICONOSCERE I SEGNI E I SINTOMI E UTILIZZARLI PER UNA CORRETTA GESTIONE DEL PAZIENTE, SOPRATTUTTO IN AMBITO DI TRIAGE

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Affezioni neoplastiche e non del sistema gastrointestinale

Affezioni neoplastiche e non del sistema respiratorio

Affezioni neoplastiche e non del tratto urogenitale

Arteriopatie acute e croniche

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

ESAME ORALE

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Chirurgia per infermieri Piccin

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

MEDICINA NELLE CRONICITA'
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

NEUROLOGIA
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

INFERMIERISTICA CLINICA
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

MEDICINA NELLE CRONICITA'
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

NEUROLOGIA
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

INFERMIERISTICA CLINICA
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

MEDICINA NELLE CRONICITA'
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
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NEUROLOGIA
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
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INFERMIERISTICA CLINICA
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
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Modulo: NEUROLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
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INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
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Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
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MEDICINA NELLE CRONICITA'
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
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NEUROLOGIA
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
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INFERMIERISTICA CLINICA
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
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Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
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INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
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Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
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Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
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Modulo: NEUROLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
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Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
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Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
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Modulo: NEUROLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
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Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
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Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
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Modulo: NEUROLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
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Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
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Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Al completamento del corso, lo studente avrà acquisito i seguenti risultati di apprendimento, declinati in termini di Conoscenza, Abilità e Autonomia.

Conoscenza e Comprensione

Lo studente sarà in grado di:

Descrivere e spiegare i principi teorici, la storia e le motivazioni alla base dell'Evidence-Based Practice e dell'Infermieristica Basata sulle Prove.

Classificare correttamente le diverse tipologie di studi di ricerca (RCT, Revisioni Sistematiche, Studi Osservazionali, ecc.) e spiegarne il posizionamento all'interno della gerarchia delle evidenze scientifiche.

Definire e utilizzare correttamente la terminologia specifica (es. Odd Ratios, Intervalli di Confidenza, bias).

Capacità di Applicazione e Problem Solving

Lo studente sarà in grado di:

Trasformare un problema assistenziale non strutturato o una domanda clinica complessa in un quesito di ricerca strutturato in modo autonomo.

Sviluppare strategie di ricerca efficaci e sistematiche, utilizzando operatori booleani e filtri avanzati, nelle principali banche dati biomediche.

Applicare strumenti standardizzati per valutare in modo critico la validità metodologica, l'affidabilità e l'applicabilità clinica di studi primari e revisioni sistematiche.

Interpretare i risultati statistici di base presenti negli articoli scientifici per determinarne l'impatto clinico.

Autonomia e Approccio Professionale

Lo studente avrà sviluppato la capacità di:

Integrare le evidenze valutate criticamente con la propria esperienza clinica e le preferenze del paziente, per prendere decisioni assistenziali motivate e ottimizzate.

Comunicare efficacemente le evidenze e le raccomandazioni al team e ai pazienti, promuovendo una cultura assistenziale orientata alla prova di efficacia.

Riconoscere l'approccio evidence-based come strumento essenziale per l'aggiornamento professionale continuo e come fondamento per lo sviluppo e la revisione di protocolli e linee guida infermieristiche.

Modulo: STATISTICA
1. Introduzione al processo di ricerca: il processo di ricerca con concetti e variabili; le scale di misura; test di ipotesi; evidenza empirica; disegni di ricerca; programmi utilizzati per la statistica;

2. Statistica descrittiva: analisi dei dati; statistiche descrittive; scelta della misura di tendenza centrale; misure di variabilità o dispersione; deviazioni dalla media; rappresentazioni grafiche (grafici a linee; box-plot; grafici a barre);

3. Statistica inferenziale: campioni e popolazione; distribuzioni; significatività statistica; test di ipotesi; stima puntuale, intervalli di confidenza, introduzione alla conduzione di un test statistico;

4. Tipi di test statistici impiegati: parametrici e non parametrici; differenze tra gruppi: t di student; Mann-Whitney; ANOVA; Wilcoxon; Kruskal-Wallis; test di associazioni tra variabili categoriche: chi-quadro; tecniche di correlazione: Pearson; rho di Spearman; regressione lineare semplice, multipla e logistica; analisi di sopravvivenza: Kaplan-Meier; test di Mantel-cox;

5. Epidemiologia: stima della prevalenza di una malattia; le difficoltà nella stima; fattori di rischio e loro identificazione; studi descrittivi; studio caso-controllo, studio di coorte; le misure di associazione in epidemiologia: odds ratio, rischio relativo; fattori di confondimento, elementi di modelli multivariati, causalità; gli indicatori di esito;

6. Randomized controlled trial (RCT): costruzione di un protocollo di ricerca; evidence-based medicine (EBM), linee guida e SOP; literary review; revisione sistematica; meta-analisi.

Modulo: INFORMATICA
Architettura degli elaboratori e Software applicativo

Schema di Von Neumann

Componenti di un elaboratore (elaborazione, memoria, dispositivi di input ed output, di memorizzazione)

Reti di elaboratori (classificazione, mezzi di trasmissione)

Sistemi client/server

Rete internet

Software

Interazione Hardware-Software

Sistemi operativi

Linguaggio degli elaboratori

Software Applicativi

Comandi di base di MS Windows (Accensione e spegnimento computer, gestione account, privilegi)

Principali componenti di MS Windows (Desktop, File e Cartelle, menu pop-up, finestre di sistema)

Gestione di file e cartelle (taglia-copia-incolla, selezione di oggetti multipla)

Licenze d’uso e pirateria informatica

Posta elettronica

Cenni sul servizio @email

Cartelle per la gestione delle email

Composizione di un messaggio

Posta elettronica certificata

Software di produttività individuale: elaboratori di testo e foglio elettronico

Elaboratori di testo

Comandi di base per creazione, salvataggio e scrittura di un documento

Comandi di visualizzazione e stampa

Formattazione del documento

Gestione degli stili

Gestione carattere e paragrafo

Note a piè di pagina

Indice

Foglio elettronico

Concetti di base di un foglio elettronico

Selezione di celle

Formattazione celle

Inserimento dati all’interno delle celle

Uso delle funzioni

I filtri

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
Epidemiologia generale

Definizioni e obiettivi dell’epidemiologia. Casi e popolazioni.

Misure di frequenza.

Indicatori sanitari. Tassi grezzi e standardizzati. DALY. Misure di effetto.

Associazione e relazione di causa-effetto. Criteri di causalità. Rischio attribuibile.

Studi epidemiologici

Studi trasversali.

Studi caso-controllo.

Studi di coorte.

Studi ecologici.

Studi sperimentali.

Serie di casi.

Raccolta dei dati. Uso di dati esistenti. Questionari. Diari. Esami fisico-clinici.

L’epidemiologia nel controllo delle malattie

Prevenzione primaria, secondaria e terziaria. Ruolo dell’epidemiologia.

Diagnosi ed errori di misurazione. Validità. Specificità e sensibilità. Valore predittivo negativo e positivo. Riproducibilità.

Programmi di screening.

Epidemiologia delle malattie infettive. Principi generali. Decorso temporale di infezione e malattia. Tasso di attacco secondario. Numero riproduttivo. Tasso riproduttivo netto. Immunità di gruppo.

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA

• Definizioni e obiettivi dell'Epidemiologia. Concetti di caso, popolazione e tempo.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Incidenza (cumulativa e densità) e Prevalenza. Rapporto e Proporzione. Applicazioni nel setting clinico.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Tassi grezzi e tassi standardizzati (diretti e indiretti). Uso degli indicatori sanitari.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Misure di effetto (Rischio Relativo, Odds Ratio). Interpretazione e intervalli di confidenza.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Associazione e relazione di causa-effetto. I criteri di causalità di Bradford Hill. Rischio attribuibile (RA) e Frazione Eziologica (FA).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi Trasversali (Cross-sectional studies). Studi Ecologici. Serie di casi (Case Series).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi di Coorte (prospettici e retrospettivi). Vantaggi, svantaggi e calcolo dell'Incidenza.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi Caso-Controllo. Selezione dei casi e dei controlli. Calcolo dell'Odds Ratio (OR).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi Sperimentali e Controllati (RCT). Principi di randomizzazione e blinding. Gerarchia delle prove.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Raccolta dei dati: uso di dati esistenti. Progettazione e validazione dei Questionari. Diari e l'importanza degli Esami fisico-clinici nella raccolta.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Validità dei test diagnostici: Specificità e Sensibilità. Valore Predittivo Positivo e Negativo. Riproducibilità (Accordo inter- e intra-osservatore). Programmi di screening.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Principi generali. Decorso temporale di infezione e malattia. Tasso di attacco secondario. Concetto di Numero riproduttivo (R0​ e Re​). Immunità di gruppo (Herd Immunity).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.

L'esame finale sarà basato su test scritti a risposta chiusa ed aperta

Modulo: STATISTICA

• Dispense e materiale presentato alle lezioni;
• Statistica per le professioni sanitarie di Jim Fowler, Phil Jarvis, Mel Chevannes; Editore: Edises;
• http://quadernodiepidemiologia.it/;
• Biostatistica. Concetti di base per l'analisi statistica delle scienze dell'area medico-sanitaria; Chad L. Cross, C. Frigo, E. Perissinotto; Editore: Edises.

Modulo: INFORMATICA
Per il raggiungimento del massimo profitto relativamente agli argomenti del corso è sufficiente lo studio del materiale fornito dal docente costituito dalle presentazioni utilizzate nelle lezioni frontale, da documenti di approfondimenti ed esercizi pratici da svolgere in autonomia e rappresentativi degli argomenti discussi. Tuttavia, per chi volesse ulteriormente approfondire gli argomenti trattati, riporto di seguito dei testi da cui sono stati tratti gli argomenti svolti, utilizzati anche in analoghi corsi di altri Atenei:

Excel & statistica medica. Guida pratica per le professioni sanitarie. Villani Simona; Borrelli Paola

Fluency. Conoscere e usare l'informatica Lawrence Snyder Traduttore: S. Gaburri

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
"Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.

Tra le risorse online, per i concetti generali si può fare riferimento ai "Quaderni di epidemiologia veterinaria" a cura di Ezio Bottarelli (http://www.quadernodiepidemiologia.it.)

Modulo: STATISTICA

• Dispense e materiale presentato alle lezioni;
• Statistica per le professioni sanitarie di Jim Fowler, Phil Jarvis, Mel Chevannes; Editore: Edises;
• http://quadernodiepidemiologia.it/;
• Biostatistica. Concetti di base per l'analisi statistica delle scienze dell'area medico-sanitaria; Chad L. Cross, C. Frigo, E. Perissinotto; Editore: Edises.

Modulo: INFORMATICA
Gli argomenti trattati prevedono nozioni di base per le quali non è necessario che il docente si riferisca a bibliografie di riferimento

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del corso lo studente conoscerà la struttura e la funzione del rene e le principali alterazioni patologie identificabili come sindromi renali. In particolare sarà in grado di eseguire le corrette pratiche infermieristiche nei casi di pazienti con insufficienza renale cronica nei suioi diversi stadi, insufficienza renale acuta, sindrome nefrosica e sindrome nefritica, attuando in questi casi le corrette procedure specifiche per le diverse sindromi.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate : grazie ala preparazione e presentazione durante il corso di schede dedicate a procedure pratiche come la raccolta delle diverse tipologie di esami sulle urine, l'esecuzione dell'EGA, l'utilizzo del catare venoso centrale, lo studente sarà in grado di gestire nella pratica quotidiano queste attività

3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di valutare in maniera autonoma le procedure corrette da eseguire nelle principali sindromi renale

4. Abilità comunicative (communication skills): durante il corso gli studenti dovranno presentare alla classe il risultato dei loro progetti utilizzando strumenti multimediali.

5. Capacità di apprendere (learning skills): grazie alla presentazione delle principali società scientifiche in ambito infermieristico nefrologico, lo studente avrà gli strumenti necessari a proseguirei in maniera autonoma lo studio della materia

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

• Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

• Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari
• Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
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Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
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Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
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Modulo: ENDOCRINOLOGIA
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Modulo: NEFROLOGIA
ESAME ORALE

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
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Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
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Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
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Modulo: ENDOCRINOLOGIA
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Modulo: NEFROLOGIA
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Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
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Modulo: ONCOLOGIA
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Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
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Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
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Modulo: NEFROLOGIA
1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del corso lo studente conoscerà la struttura e la funzione del rene e le principali alterazioni patologie identificabili come sindromi renali. In particolare sarà in grado di eseguire le corrette pratiche infermieristiche nei casi di pazienti con insufficienza renale cronica nei suioi diversi stadi, insufficienza renale acuta, sindrome nefrosica e sindrome nefritica, attuando in questi casi le corrette procedure specifiche per le diverse sindromi.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate : grazie ala preparazione e presentazione durante il corso di schede dedicate a procedure pratiche come la raccolta delle diverse tipologie di esami sulle urine, l'esecuzione dell'EGA, l'utilizzo del catare venoso centrale, lo studente sarà in grado di gestire nella pratica quotidiano queste attività

3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di valutare in maniera autonoma le procedure corrette da eseguire nelle principali sindromi renale

4. Abilità comunicative (communication skills): durante il corso gli studenti dovranno presentare alla classe il risultato dei loro progetti utilizzando strumenti multimediali.

5. Capacità di apprendere (learning skills): grazie alla presentazione delle principali società scientifiche in ambito infermieristico nefrologico, lo studente avrà gli strumenti necessari a proseguirei in maniera autonoma lo studio della materia

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
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Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
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Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
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Modulo: ENDOCRINOLOGIA
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Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
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Modulo: ONCOLOGIA
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Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
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Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
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Modulo: ENDOCRINOLOGIA
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Modulo: NEFROLOGIA

• Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

• Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari
• Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
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Modulo: ONCOLOGIA
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Modulo: ENDOCRINOLOGIA
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Modulo: NEFROLOGIA
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Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
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Modulo: ENDOCRINOLOGIA
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Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

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Modulo: NEFROLOGIA
1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del corso lo studente conoscerà la struttura e la funzione del rene e le principali alterazioni patologie identificabili come sindromi renali. In particolare sarà in grado di eseguire le corrette pratiche infermieristiche nei casi di pazienti con insufficienza renale cronica nei suioi diversi stadi, insufficienza renale acuta, sindrome nefrosica e sindrome nefritica, attuando in questi casi le corrette procedure specifiche per le diverse sindromi.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate : grazie ala preparazione e presentazione durante il corso di schede dedicate a procedure pratiche come la raccolta delle diverse tipologie di esami sulle urine, l'esecuzione dell'EGA, l'utilizzo del catare venoso centrale, lo studente sarà in grado di gestire nella pratica quotidiano queste attività

3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di valutare in maniera autonoma le procedure corrette da eseguire nelle principali sindromi renale

4. Abilità comunicative (communication skills): durante il corso gli studenti dovranno presentare alla classe il risultato dei loro progetti utilizzando strumenti multimediali.

5. Capacità di apprendere (learning skills): grazie alla presentazione delle principali società scientifiche in ambito infermieristico nefrologico, lo studente avrà gli strumenti necessari a proseguirei in maniera autonoma lo studio della materia

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
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Modulo: ENDOCRINOLOGIA
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Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
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Modulo: ENDOCRINOLOGIA
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Modulo: NEFROLOGIA

• Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

• Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari
• Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
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Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
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Modulo: ENDOCRINOLOGIA
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Modulo: NEFROLOGIA
ESAME ORALE

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
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Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
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Modulo: ENDOCRINOLOGIA
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Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
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Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
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Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
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Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
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Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
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Modulo: MEDICINA INTERNA
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Modulo: FARMACOLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
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Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA MEDICA
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
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Modulo: NEUROLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
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Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
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Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
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Modulo: NEUROLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
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Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
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Modulo: NEUROLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
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Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
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Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
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Modulo: NEUROLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
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Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
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Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del corso lo studente conoscerà la struttura e la funzione del rene e le principali alterazioni patologie identificabili come sindromi renali. In particolare sarà in grado di eseguire le corrette pratiche infermieristiche nei casi di pazienti con insufficienza renale cronica nei suioi diversi stadi, insufficienza renale acuta, sindrome nefrosica e sindrome nefritica, attuando in questi casi le corrette procedure specifiche per le diverse sindromi.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate : grazie ala preparazione e presentazione durante il corso di schede dedicate a procedure pratiche come la raccolta delle diverse tipologie di esami sulle urine, l'esecuzione dell'EGA, l'utilizzo del catare venoso centrale, lo studente sarà in grado di gestire nella pratica quotidiano queste attività

3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di valutare in maniera autonoma le procedure corrette da eseguire nelle principali sindromi renale

4. Abilità comunicative (communication skills): durante il corso gli studenti dovranno presentare alla classe il risultato dei loro progetti utilizzando strumenti multimediali.

5. Capacità di apprendere (learning skills): grazie alla presentazione delle principali società scientifiche in ambito infermieristico nefrologico, lo studente avrà gli strumenti necessari a proseguirei in maniera autonoma lo studio della materia

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

• Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

• Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari
• Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
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Modulo: NEFROLOGIA
ESAME ORALE

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
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Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
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Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
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Modulo: NEUROLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
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Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
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Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
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Modulo: NEUROLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
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Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
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Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

Modulo: MEDICINA NELLE CRONICITA'
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA NELLE DISABILITA'
N/D

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Modulo: INFERMIERISTICA CLINICA
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N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
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N/D
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N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
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1. Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del corso lo studente conoscerà la struttura e la funzione del rene e le principali alterazioni patologie identificabili come sindromi renali. In particolare sarà in grado di eseguire le corrette pratiche infermieristiche nei casi di pazienti con insufficienza renale cronica nei suioi diversi stadi, insufficienza renale acuta, sindrome nefrosica e sindrome nefritica, attuando in questi casi le corrette procedure specifiche per le diverse sindromi.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate : grazie ala preparazione e presentazione durante il corso di schede dedicate a procedure pratiche come la raccolta delle diverse tipologie di esami sulle urine, l'esecuzione dell'EGA, l'utilizzo del catare venoso centrale, lo studente sarà in grado di gestire nella pratica quotidiano queste attività

3. Autonomia di giudizio: lo studente sarà in grado di valutare in maniera autonoma le procedure corrette da eseguire nelle principali sindromi renale

4. Abilità comunicative (communication skills): durante il corso gli studenti dovranno presentare alla classe il risultato dei loro progetti utilizzando strumenti multimediali.

5. Capacità di apprendere (learning skills): grazie alla presentazione delle principali società scientifiche in ambito infermieristico nefrologico, lo studente avrà gli strumenti necessari a proseguirei in maniera autonoma lo studio della materia

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
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N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

1. Aspetti di anatomia e fisiologia dell’apparato urinario

2. Le sindromi renali

3. Malattia renale cronica, valutazione quantitativa e qualitativa della funzionalità renale e della diuresi.

4. Stadiazione malattia renale cronica, ruolo dell’infermiere nei diversi stadi

5. Insufficienza renale acuta: diagnosi, cause, ruolo dell’infermiere

6. Il trattamento sostitutivo emodialitico (particolare attenzione sull’accesso vascolare)

7. La dialisi peritoneale e l’emodialisi domiciliare

8. Il trapianto renale

9. La terapia dietetica nutrizionale e sostitutiva dell’insufficienza renale.

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
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Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
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Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA

• Prime

settimane: concetti generali e inquadramento clinico multidisciplinare.

• Parte centrale: sviluppo dei singoli moduli disciplinari
• Ultime settimane: casi clinici integrati, esercitazioni pratiche, revisione finale.Totale ore distribuite in modo proporzionale tra i moduli, in coerenza con i CFU assegnati

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
ESAME ORALE

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
BIBLIOGRAFIA:

Guida alla dialisi Copertina flessibile – 15 giugno 2017 di Catizone luigi Ptron editore Bologna

Manuale di nefrologia Copertina flessibile – 1 marzo 2017 di Giacomo Garibotto (Autore), Roberto Pontremoli Minerva medica

Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: ONCOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: ENDOCRINOLOGIA
N/D
Modulo: NEFROLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE DEL SANGUE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
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Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA PREVENTIVA E DI COMUNITÀ
N/D

Al completamento del corso, lo studente avrà acquisito i seguenti risultati di apprendimento, declinati in termini di Conoscenza, Abilità e Autonomia.

Conoscenza e Comprensione

Lo studente sarà in grado di:

Descrivere e spiegare i principi teorici, la storia e le motivazioni alla base dell'Evidence-Based Practice e dell'Infermieristica Basata sulle Prove.

Classificare correttamente le diverse tipologie di studi di ricerca (RCT, Revisioni Sistematiche, Studi Osservazionali, ecc.) e spiegarne il posizionamento all'interno della gerarchia delle evidenze scientifiche.

Definire e utilizzare correttamente la terminologia specifica (es. Odd Ratios, Intervalli di Confidenza, bias).

Capacità di Applicazione e Problem Solving

Lo studente sarà in grado di:

Trasformare un problema assistenziale non strutturato o una domanda clinica complessa in un quesito di ricerca strutturato in modo autonomo.

Sviluppare strategie di ricerca efficaci e sistematiche, utilizzando operatori booleani e filtri avanzati, nelle principali banche dati biomediche.

Applicare strumenti standardizzati per valutare in modo critico la validità metodologica, l'affidabilità e l'applicabilità clinica di studi primari e revisioni sistematiche.

Interpretare i risultati statistici di base presenti negli articoli scientifici per determinarne l'impatto clinico.

Autonomia e Approccio Professionale

Lo studente avrà sviluppato la capacità di:

Integrare le evidenze valutate criticamente con la propria esperienza clinica e le preferenze del paziente, per prendere decisioni assistenziali motivate e ottimizzate.

Comunicare efficacemente le evidenze e le raccomandazioni al team e ai pazienti, promuovendo una cultura assistenziale orientata alla prova di efficacia.

Riconoscere l'approccio evidence-based come strumento essenziale per l'aggiornamento professionale continuo e come fondamento per lo sviluppo e la revisione di protocolli e linee guida infermieristiche.

Modulo: STATISTICA
1. Introduzione al processo di ricerca: il processo di ricerca con concetti e variabili; le scale di misura; test di ipotesi; evidenza empirica; disegni di ricerca; programmi utilizzati per la statistica;

2. Statistica descrittiva: analisi dei dati; statistiche descrittive; scelta della misura di tendenza centrale; misure di variabilità o dispersione; deviazioni dalla media; rappresentazioni grafiche (grafici a linee; box-plot; grafici a barre);

3. Statistica inferenziale: campioni e popolazione; distribuzioni; significatività statistica; test di ipotesi; stima puntuale, intervalli di confidenza, introduzione alla conduzione di un test statistico;

4. Tipi di test statistici impiegati: parametrici e non parametrici; differenze tra gruppi: t di student; Mann-Whitney; ANOVA; Wilcoxon; Kruskal-Wallis; test di associazioni tra variabili categoriche: chi-quadro; tecniche di correlazione: Pearson; rho di Spearman; regressione lineare semplice, multipla e logistica; analisi di sopravvivenza: Kaplan-Meier; test di Mantel-cox;

5. Epidemiologia: stima della prevalenza di una malattia; le difficoltà nella stima; fattori di rischio e loro identificazione; studi descrittivi; studio caso-controllo, studio di coorte; le misure di associazione in epidemiologia: odds ratio, rischio relativo; fattori di confondimento, elementi di modelli multivariati, causalità; gli indicatori di esito;

6. Randomized controlled trial (RCT): costruzione di un protocollo di ricerca; evidence-based medicine (EBM), linee guida e SOP; literary review; revisione sistematica; meta-analisi.

Modulo: INFORMATICA
Architettura degli elaboratori e Software applicativo

Schema di Von Neumann

Componenti di un elaboratore (elaborazione, memoria, dispositivi di input ed output, di memorizzazione)

Reti di elaboratori (classificazione, mezzi di trasmissione)

Sistemi client/server

Rete internet

Software

Interazione Hardware-Software

Sistemi operativi

Linguaggio degli elaboratori

Software Applicativi

Comandi di base di MS Windows (Accensione e spegnimento computer, gestione account, privilegi)

Principali componenti di MS Windows (Desktop, File e Cartelle, menu pop-up, finestre di sistema)

Gestione di file e cartelle (taglia-copia-incolla, selezione di oggetti multipla)

Licenze d’uso e pirateria informatica

Posta elettronica

Cenni sul servizio @email

Cartelle per la gestione delle email

Composizione di un messaggio

Posta elettronica certificata

Software di produttività individuale: elaboratori di testo e foglio elettronico

Elaboratori di testo

Comandi di base per creazione, salvataggio e scrittura di un documento

Comandi di visualizzazione e stampa

Formattazione del documento

Gestione degli stili

Gestione carattere e paragrafo

Note a piè di pagina

Indice

Foglio elettronico

Concetti di base di un foglio elettronico

Selezione di celle

Formattazione celle

Inserimento dati all’interno delle celle

Uso delle funzioni

I filtri

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
Epidemiologia generale

Definizioni e obiettivi dell’epidemiologia. Casi e popolazioni.

Misure di frequenza.

Indicatori sanitari. Tassi grezzi e standardizzati. DALY. Misure di effetto.

Associazione e relazione di causa-effetto. Criteri di causalità. Rischio attribuibile.

Studi epidemiologici

Studi trasversali.

Studi caso-controllo.

Studi di coorte.

Studi ecologici.

Studi sperimentali.

Serie di casi.

Raccolta dei dati. Uso di dati esistenti. Questionari. Diari. Esami fisico-clinici.

L’epidemiologia nel controllo delle malattie

Prevenzione primaria, secondaria e terziaria. Ruolo dell’epidemiologia.

Diagnosi ed errori di misurazione. Validità. Specificità e sensibilità. Valore predittivo negativo e positivo. Riproducibilità.

Programmi di screening.

Epidemiologia delle malattie infettive. Principi generali. Decorso temporale di infezione e malattia. Tasso di attacco secondario. Numero riproduttivo. Tasso riproduttivo netto. Immunità di gruppo.

Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: EPIDEMIOLOGIA

• Definizioni e obiettivi dell'Epidemiologia. Concetti di caso, popolazione e tempo.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Incidenza (cumulativa e densità) e Prevalenza. Rapporto e Proporzione. Applicazioni nel setting clinico.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Tassi grezzi e tassi standardizzati (diretti e indiretti). Uso degli indicatori sanitari.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Misure di effetto (Rischio Relativo, Odds Ratio). Interpretazione e intervalli di confidenza.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Associazione e relazione di causa-effetto. I criteri di causalità di Bradford Hill. Rischio attribuibile (RA) e Frazione Eziologica (FA).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi Trasversali (Cross-sectional studies). Studi Ecologici. Serie di casi (Case Series).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi di Coorte (prospettici e retrospettivi). Vantaggi, svantaggi e calcolo dell'Incidenza.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi Caso-Controllo. Selezione dei casi e dei controlli. Calcolo dell'Odds Ratio (OR).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Studi Sperimentali e Controllati (RCT). Principi di randomizzazione e blinding. Gerarchia delle prove.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Raccolta dei dati: uso di dati esistenti. Progettazione e validazione dei Questionari. Diari e l'importanza degli Esami fisico-clinici nella raccolta.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Validità dei test diagnostici: Specificità e Sensibilità. Valore Predittivo Positivo e Negativo. Riproducibilità (Accordo inter- e intra-osservatore). Programmi di screening.
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.
• Principi generali. Decorso temporale di infezione e malattia. Tasso di attacco secondario. Concetto di Numero riproduttivo (R0​ e Re​). Immunità di gruppo (Herd Immunity).
• Testi di riferimento: Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.

L'esame finale sarà basato su test scritti a risposta chiusa ed aperta

Modulo: STATISTICA

• Dispense e materiale presentato alle lezioni;
• Statistica per le professioni sanitarie di Jim Fowler, Phil Jarvis, Mel Chevannes; Editore: Edises;
• http://quadernodiepidemiologia.it/;
• Biostatistica. Concetti di base per l'analisi statistica delle scienze dell'area medico-sanitaria; Chad L. Cross, C. Frigo, E. Perissinotto; Editore: Edises.

Modulo: INFORMATICA
Per il raggiungimento del massimo profitto relativamente agli argomenti del corso è sufficiente lo studio del materiale fornito dal docente costituito dalle presentazioni utilizzate nelle lezioni frontale, da documenti di approfondimenti ed esercizi pratici da svolgere in autonomia e rappresentativi degli argomenti discussi. Tuttavia, per chi volesse ulteriormente approfondire gli argomenti trattati, riporto di seguito dei testi da cui sono stati tratti gli argomenti svolti, utilizzati anche in analoghi corsi di altri Atenei:

Excel & statistica medica. Guida pratica per le professioni sanitarie. Villani Simona; Borrelli Paola

Fluency. Conoscere e usare l'informatica Lawrence Snyder Traduttore: S. Gaburri

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
"Elementi di metodologia epidemiologica" di Carlo Signorelli, Edizioni SEU.

Tra le risorse online, per i concetti generali si può fare riferimento ai "Quaderni di epidemiologia veterinaria" a cura di Ezio Bottarelli (http://www.quadernodiepidemiologia.it.)

Modulo: STATISTICA

• Dispense e materiale presentato alle lezioni;
• Statistica per le professioni sanitarie di Jim Fowler, Phil Jarvis, Mel Chevannes; Editore: Edises;
• http://quadernodiepidemiologia.it/;
• Biostatistica. Concetti di base per l'analisi statistica delle scienze dell'area medico-sanitaria; Chad L. Cross, C. Frigo, E. Perissinotto; Editore: Edises.

Modulo: INFORMATICA
Gli argomenti trattati prevedono nozioni di base per le quali non è necessario che il docente si riferisca a bibliografie di riferimento

Modulo: EPIDEMIOLOGIA
N/D

AL TERMINE DEL CORSO GLI STUDENTI DOVRANNO ESSERE IN GRADO DI CONOSCERE LE PRINCIPALI AFFEZIONI DI INTERESSE CHIRURGICO IN AMBITO INFERMIERISTICO, RICONOSCERE I SEGNI E I SINTOMI E UTILIZZARLI PER UNA CORRETTA GESTIONE DEL PAZIENTE, SOPRATTUTTO IN AMBITO DI TRIAGE

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Affezioni neoplastiche e non del sistema gastrointestinale

Affezioni neoplastiche e non del sistema respiratorio

Affezioni neoplastiche e non del tratto urogenitale

Arteriopatie acute e croniche

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

ESAME ORALE

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
Chirurgia per infermieri Piccin

Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: CHIRURGIA SPECIALISTICA
N/D
Modulo: UROLOGIA
N/D
Modulo: INFERMIERISTICA IN AREA CHIRURGICA
N/D

Dopo aver partecipato alle ADE, lo studente sarà in grado di:

Integrare conoscenze di microbiologia clinica, genetica e biochimica per comprenderne l’applicazione in ambito assistenziale.

Riconoscere i principali microrganismi clinicamente rilevanti e i meccanismi di trasmissione delle infezioni.

Comprendere le basi molecolari delle malattie genetiche e le vie metaboliche di rilevanza clinica.

Applicare le conoscenze scientifiche alla pratica infermieristica, inclusi assistenza al paziente, prevenzione delle infezioni e gestione delle terapie.

Individuare precocemente alterazioni biologiche significative per la gestione clinica del paziente.

Sviluppare una visione critica delle connessioni tra scienze di base e pratica assistenziale.

Gli argomenti trattati nelle ADE affronteranno in maniera integrata temi fondamentali di microbiologia clinica, genetica e biochimica, con particolare attenzione alle implicazioni pratiche e applicative in ambito assistenziale. Saranno approfonditi i principali microrganismi di interesse clinico, i meccanismi di trasmissione delle infezioni, le basi molecolari delle malattie genetiche e le vie metaboliche di rilievo clinico. Inoltre, verranno esplorate le ricadute di tali conoscenze sull'attività infermieristica, con focus sull'assistenza al paziente, la prevenzione delle infezioni, la somministrazione e gestione delle terapie e il riconoscimento precoce delle alterazioni biologiche. L'obiettivo è fornire agli studenti una solida preparazione scientifica e una visione critica delle connessioni tra scienze di base e pratica assistenziale.

• 18 ADE (3-4 ore) ciascuna su argomenti indicati nel programma (6CFU)

La prova attitudinale servirà a valutare non solo le conoscenze teoriche acquisite durante le ADE, ma anche la capacità dello studente di applicarle in situazioni cliniche simulate o descritte. Verranno prese in considerazione abilità come il ragionamento critico, il riconoscimento di segnali clinici rilevanti, la capacità di prendere decisioni assistenziali appropriate e il rispetto dei principi etici e deontologici della professione infermieristica

Non è previsto l’utilizzo di testi specifici. Agli studenti verranno fornite le slide utilizzate durante le ADE e una selezione di articoli scientifici e materiali di approfondimento pertinenti agli argomenti trattati, utili per lo studio individuale e la preparazione delle attività valutative

Vedi sopra

Dopo aver partecipato ai seminari, lo studente sarà in grado di:

Comprendere i principali concetti di microbiologia clinica, genetica e biochimica applicati alla pratica infermieristica.

Riconoscere i meccanismi di trasmissione delle infezioni, la patogenesi delle malattie, l’antibiotico-resistenza e le malattie sessualmente trasmesse.

Collegare i processi genetici e biochimici alla salute e alla gestione clinica dei pazienti.

Applicare le conoscenze scientifiche alla prevenzione delle infezioni, alla somministrazione delle terapie e al riconoscimento precoce dei segnali di allarme.

Sviluppare capacità critiche nel collegare le scienze di base alla pratica infermieristica quotidiana.

Questi seminari affronteranno argomenti importanti di microbiologia clinica, genetica e biochimica, con un legame diretto alla pratica infermieristica. Si parlerà di come avvengono e si trasmettono le infezioni, della patogenesi delle malattie (cioè di come si sviluppano), dell’antibiotico-resistenza e delle malattie sessualmente trasmesse. Verranno inoltre trattati argomenti legati ai geni e alla salute, e ai principali processi chimici del corpo umano. I seminari mostreranno come queste conoscenze aiutano gli infermieri nell’assistenza ai pazienti — ad esempio nella prevenzione delle infezioni, nella comprensione delle malattie, nella somministrazione delle terapie e nel riconoscimento precoce dei segnali di allarme. L’obiettivo è aiutare gli infermieri a collegare la scienza alla pratica quotidiana

• 18 seminari (3-4 ore) ciascuno su argomenti indicati nel programma (6 CFU)

La prova attitudinale servirà a valutare non solo le conoscenze teoriche acquisite durante i seminari, ma anche la capacità dello studente di applicarle in situazioni cliniche simulate o descritte. Verranno prese in considerazione abilità come il ragionamento critico, il riconoscimento di segnali clinici rilevanti, la capacità di prendere decisioni assistenziali appropriate e il rispetto dei principi etici e deontologici della professione infermieristica.

Non è previsto l’utilizzo di testi specifici. Agli studenti verranno fornite le slide utilizzate durante i seminari e una selezione di articoli scientifici e materiali di approfondimento pertinenti agli argomenti trattati, utili per lo studio individuale e la preparazione delle attività valutative

VEDI SOPRA

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Al termine dell'insegnamento lo/a studente/ssa deve essere in grado di dimostrare di conoscere e saper comprendere i profili giuridici della disciplina del diritto del lavoro ed, in particolare, del lavoro prestato in ambito sanitario nonché di aver sviluppato un'adeguata capacità di comprensione dell'evoluzione della disciplina lavoristica .

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
N/D
Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Al termine dell'insegnamento lo/a studente/ssa deve essere in grado di conoscere i fondamenti dell'ordinamento giuridico italiano, comprendere il funzionamento degli istituti fondamentali di diritto pubblico, con particolare attenzione all’organizzazione dei pubblici poteri, al sistema delle fonti ed ai diritti in generale, con uno specifico focus sul diritto alla salute

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
Il corso, in considerazione del ridotto numero di CFU ( 1 ), si propone di fornire agli/alle studenti/esse una conoscenza di base del diritto del lavoro ed, in particolare, del lavoro prestato in ambito sanitario, approfondendo l’analisi degli aspetti fondamentali del rapporto individuale di lavoro (fonti, costituzione, gestione ed estinzione del rapporto). Verrà inoltre studiato un fondamentale istituto del Diritto sindacale (il contratto collettivo del Comparto del S.S.N.).

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
N/D
Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
Il corso, in considerazione del ridotto numero di CFU ( 1 ), si propone di fornire agli/alle studenti/esse una conoscenza di base del diritto pubblico e le conoscenze essenziali dell’ordinamento giuridico italiano. Nel corso delle lezioni verranno illustrati gli istituti giuridici più significativi che sono alla base dell’ordinamento nazionale. Particolare attenzione sarà dedicata al concetto di Stato, alla sua organizzazione e alle sue varie forme, con particolare riferimento allo Stato sociale e ai suoi elementi, e su uno specifico focus sul diritto alla salute. L’analisi si concentrerà anche sui principali organi costituzionali

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
N/D
Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
N/D

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
La prova finale del profitto relativa all'insegnamento si svolge in forma orale e la valutazione è espressa con un voto in trentesimi ( da 18 a 30 ), con eventuale lode.I criteri per la valutazione della prova orale tengono conto della correttezza dei contenuti, della chiarezza argomentativa e delle capacità di analisi critica e di rielaborazione.

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
N/D
Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
La prova finale del profitto relativa all'insegnamento si svolge in forma orale e la valutazione è espressa con un voto in trentesimi ( da 18 a 30 ), con eventuale lode.I criteri per la valutazione della prova orale tengono conto della correttezza dei contenuti, della chiarezza argomentativa e delle capacità di analisi critica e di rielaborazione.

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
G. Pezzella, S.Di Rubba Manuale di Legislazione Sanitaria e di Diritto del Lavoro 2018 (consigliato) o in alternativa un qualsiasi altro manuale di diritto del lavoro aggiornato

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
N/D
Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
A.Barbera, C.Fusaro Corso di Diritto Pubblico Il Mulino 2022 ( consigliato) o in alternativa un qualsiasi altro manuale di diritto pubblico aggiornato

Modulo: MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA E DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: BIOETICA
N/D
Modulo: ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO
N/D