Corso di laurea

Tecniche audiometriche (abilitante alla professione sanitaria di Audiometrista) - Roma Azienda Policlinico Umberto I

Università degli Studi di Roma - La Sapienza · 84 materie · 0 file condivisi

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Materie del corso

ANATOMIA UMANA 1° anno · 1° semestre · 3 CFU · BIOS-12/A · 0 file

Obiettivi formativi Acquisizione delle conoscenze sulla struttura dei tessuti, organi e apparati in condizioni normali con particolare riferimento all'apparato uditivo. Risultati apprendimento attesi Al termine…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi

  • Acquisizione delle conoscenze sulla struttura dei tessuti, organi e apparati in condizioni normali con particolare riferimento all'apparato uditivo.

Risultati apprendimento attesi

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di: Conoscere approfonditamente l'organizzazione anatomica, la topografia e la struttura degli organi del corpo umano, descrivere analiticamente l'organizzazione di ogni organo e i suoi rapporti. lo studente sarà in grado di classificare i differenti tessuti sulla base delle conoscenze acquisite e relative alle caratteristiche strutturali della componente cellulare ed extracellulare. Lo studente sarà inoltre in grado di descrivere le caratteristiche funzionali dei vari tessuti relazionandole alla loro struttura e alla loro localizzazione anatomica.

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
Lo studente deve saper discutere gli argomenti trattati e illustrarne in modo chiaro il contenuto anche attraverso l'utilizzo di presentazioni in presenza

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Programma

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
Contenuti del corso

I tessuti: metodi di studio. Concetti di fissazione e colorazione. Nozioni di istochimica ed immunoistochimica.

I vari tipi di microscopi e la loro utilizzazione. Principali metodologie per lo studio delle

cellule e delle componenti cellulari.

Aggregazione cellulare: concetto di tessuto, organo ed apparato.

Tessuti epiteliali. Epiteli di rivestimento: polarità cellulare, citoscheletro, specializzazioni di membrana;

istogenesi, organizzazione istologica, classificazione; riferimenti esemplificativi del rapporto

struttura-funzione (epidermide, epitelio intestinale, epitelio ciliato, endoteli). Ghiandole esocrine

ed endocrine: i meccanismi della secrezione cellulare. Istogenesi, organizzazione istologica, classificazione;

riferimenti alle principali ghiandole esocrine ed endocrine.Epiteli sensoriali con riferimento all'apparato uditivo

Tessuti connettivi. Istogenesi, mesenchima. Organizzazione istologica: le cellule, la matrice, le fibre.

Rapporto struttura-funzione.

Sangue e linfa. Cenni sulla composizione del plasma sanguigno. Morfologia e rapporti morfo-funzionali

degli elementi corpuscolati. Determinazione dei principali valori ematici. Tessuto mieloide

e tessuto linfoide. Emopoiesi ed emocateresi.

Tessuto cartilagineo. Istogenesi, organizzazione istologica e rapporti morfo-funzionali. I vari tipi di

cartilagine. Il pericondrio. Meccanismi di nutrizione e di accrescimento della cartilagine.

Tessuto osseo. Organizzazione istologica del tessuto osseo compatto e spugnoso. Il periostio. I vari tipi

di ossificazione. Meccanismi di accrescimento e rimodellamento dell’osso. Funzioni del tessuto osseo.

Tessuti muscolari. Istogenesi, organizzazione istologica e rapporti morfo-funzionali del tessuto

muscolare striato scheletrico, striato cardiaco e liscio.

Tessuto nervoso. Istogenesi ed organizzazione generale e rapporti morfo-funzionali. Tipi di neurone

e loro morfologia. La nevroglia. La sinapsi. La fibra nervosa; struttura generale dei nervi.

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
Esame orale

Per l'esame orale lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti di istologia

Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso e di saper correlare gli argomenti trattati con la fisiologia e l'anatomia

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
V. Monesi, Istologia, VII Edizione, AA vari Piccin Editore , 2018

Fondamenti di istologia e cenni di embriologia AA

vari Piccini editore 2019

Atlante di Istologia con correlazioni funzionali e cliniche. Dongmei Cui – Piccin Editore

Istologia. Testo e Atlante. Con elementi di biologia cellulare e molecolare. Michael H. Ross – Seconda

edizione – Casa Editrice Ambrosiana

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Codice insegnamento AID-f1eecd7b-9db

ANESTESIOLOGIA 1° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-23/A · 0 file
AUDIOLOGIA 1° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-18/B · 0 file

lo studente acquisirà conoscenze circa il ruolo e competenze dell’Audiometrista; sull’organizzazione di un Servizio di Diagnostica Audiologica; acquisirà le basi teoriche per l’esecuzione dell’Audiometria Tonale…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

lo studente acquisirà conoscenze circa il ruolo e competenze dell’Audiometrista; sull’organizzazione di un Servizio di Diagnostica Audiologica; acquisirà le basi teoriche per l’esecuzione dell’Audiometria Tonale Liminare, dell’Audiometria Tonale Sopraliminare e dell’Audiometria Vocale e dell'impedenzometria in soggetti adulti. In particolare acquisirà le basi su: Atti professionali del Tecnico audiometrista. Organizzazione di un Servizio di Diagnostica Audiologica. Audiometria tonale liminare:via aerea, via ossea, il campo dinamico uditivo, test di Weber. Definizione delle ipoacusie: lato, simmetria, tipologia, frequenze, grado, forma, sede di lesione, il mascheramento. Audiometria Tonale Sopraliminare: recruitment di loudness e adattamento patologico, test per la ricerca del recruitment di loudness: ABLB (Test di Fowler), Test di Lüscher, SISI Test per la ricerca dell’Adattamento patologico: test di Rosemberg, STAT; Misure in Campo Libero e Guadagno Funzionale (cenni, ambienti e trasduttori. Calibrazione della Via Aerea e del Campo Libero.Audiometria Vocale: materiale verbale; ridondanza intrinseca ed estrinseca; soglia di detezione, percezione e intellezione; curva di articolazione vocale; tipologia di curve di intelligibilità Prove di competizione; ascolto monoaurale, binaurale, monotico e dicotico. Prove di competizione con le frasi sintetiche di Jerger. Test di Katz. Audiometria vocale adattiva; Matrix test (cenni) Impedenzometria: Timpanometria; Riflesso stapediale. Test di recruitment e di adattamento.

Comprendere l'anatomia e la fisiologia dell'apparato uditivo e vestibolare.

Conoscere le principali patologie dell'orecchio.

Apprendere le basi fisiche del suono e della percezione uditiva.

Conoscere le tecniche diagnostiche in Audiologia.

Comprendere il funzionamento degli ausili uditivi.

Eseguire e interpretare esami audiometrici di base.

Riconoscere i segni clinici di ipoacusia e patologie vestibolari.

Collaborare nella definizione del piano terapeutico riabilitativo per il paziente con deficit uditivo.

Utilizzare un linguaggio tecnico-scientifico appropriato.

Lavorare in team multidisciplinari.

Comunicare efficacemente con il paziente.

Programma

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
Anatomia e fisiologia dell'apparato uditivo.

Nozioni di fisica acustica.

Tecniche di audiometria soggettiva e oggettiva.

Protesi acustiche.

Patologie dell'apparato uditivo.

Audiologia clinica.

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

Colloquio orale

Testi di riferimento

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
Organi di senso Piccin

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-93416372-c59

BASI CELLULARI E MOLECOLARI DELLA VITA 1° anno · 1° semestre · 7 CFU · BIOS-10/A · 0 file

Il corso di Basi Cellulari e Molecolari della Vita ha l’obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali sulla struttura e sul funzionamento della cellula, approfondendo i principali processi biologici e…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Il corso di Basi Cellulari e Molecolari della Vita ha l’obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali sulla struttura e sul funzionamento della cellula, approfondendo i principali processi biologici e molecolari che regolano la vita. Gli studenti acquisiranno competenze relative all’organizzazione cellulare, alla funzione delle biomolecole, alla trasmissione dell’informazione genetica e ai meccanismi di metabolismo, comunicazione e riproduzione cellulare. Il corso mira inoltre a sviluppare capacità di analisi scientifica e comprensione dei fenomeni biologici alla base della salute e delle malattie.

Programma

BIOLOGIA APPLICATA
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
PROGRAMMA BIOLOGIA APPLICATA La cellula

Procarioti. Organizzazione strutturale e funzionale di una cellula eucariotica. Componenti chimici di una cellula (mono e polisaccaridi, lipidi, proteine). Struttura delle membrane Trasporto di membrana. Organelli intracellulari: reticolo endoplasmatico, apparato del golgi, lisosomi, perossisomi. Il nucleo e i cromosomi.

Gli Acidi Nucleici

I Nucleotidi. Struttura e funzione dell’RNA (mRNA, rRNA , snRNA e tRNA) e del DNA.

La Duplicazione del DNA

Duplicazione bidirezionale, semiconservativa e semidiscontinua.

Gli enzimi della duplicazione in vivo: le DNA polimerasi, Le DNA topo isomerasi, Le elicasi , le primasi, le DNA ligasi.

La PCR e le sue applicazioni.

La trascrizione del DNA

I Promotori. Le RNA polimerasi. I fattori trascrizionali eucariotici

Sintesi delle proteine

Maturazione dell’mRNA nel nucleo (Splicing dell’mRNA) Il codice genetico. I ribosomi. Meccanismo di sintesi di una proteina a livello dei ribosomi.

Meccanismi di controllo dell’espressione genica

Controllo trascrizionale (repressori, Attivatori, fattori trascrizionali eucariotici). Esempi di controlli post-trascrizionali (splicing alternativo)

La comunicazione cellulare

Recettori superficiali ed intracellulari. Vie di trasduzione del segnale. Via dell’AMPc e dell’IP3. Recettori tirosina chinasici. Meccanismo molecolare di azione di: glucagone, insulina, adrenalina. Recettori per gli ormoni steroidei.

PROGRAMMA DI GENETICA

La divisione cellulare

Il ciclo cellulare. Il controllo del ciclo cellulare. La mitosi.

Riproduzione sessuata e le basi genetiche dell’ereditarietà.

Diploidia e aploidia. La meiosi. Gli esperimenti di Mendel. Le leggi di Mendel. Caratteri dominanti e recessivi. Omozigosi ed eterozigosi. Determinazione cromosica del sesso. Caratteri legati al sesso. Ricombinazione genica.

Le lezioni seguiranno l'ordine temporale indicato dal programma

Modulo: GENETICA
PROGRAMMA BIOLOGIA APPLICATA La cellula

Procarioti. Organizzazione strutturale e funzionale di una cellula eucariotica. Componenti chimici di una cellula (mono e polisaccaridi, lipidi, proteine). Struttura delle membrane Trasporto di membrana. Organelli intracellulari: reticolo endoplasmatico, apparato del golgi, lisosomi, perossisomi. Il nucleo e i cromosomi.

Gli Acidi Nucleici

I Nucleotidi. Struttura e funzione dell’RNA (mRNA, rRNA , snRNA e tRNA) e del DNA.

La Duplicazione del DNA

Duplicazione bidirezionale, semiconservativa e semidiscontinua.

Gli enzimi della duplicazione in vivo: le DNA polimerasi, Le DNA topo isomerasi, Le elicasi , le primasi, le DNA ligasi.

La PCR e le sue applicazioni.

La trascrizione del DNA

I Promotori. Le RNA polimerasi. I fattori trascrizionali eucariotici

Sintesi delle proteine

Maturazione dell’mRNA nel nucleo (Splicing dell’mRNA) Il codice genetico. I ribosomi. Meccanismo di sintesi di una proteina a livello dei ribosomi.

Meccanismi di controllo dell’espressione genica

Controllo trascrizionale (repressori, Attivatori, fattori trascrizionali eucariotici). Esempi di controlli post-trascrizionali (splicing alternativo)

La comunicazione cellulare

Recettori superficiali ed intracellulari. Vie di trasduzione del segnale. Via dell’AMPc e dell’IP3. Recettori tirosina chinasici. Meccanismo molecolare di azione di: glucagone, insulina, adrenalina. Recettori per gli ormoni steroidei.

PROGRAMMA DI GENETICA

La divisione cellulare

Il ciclo cellulare. Il controllo del ciclo cellulare. La mitosi.

Riproduzione sessuata e le basi genetiche dell’ereditarietà.

Diploidia e aploidia. La meiosi. Gli esperimenti di Mendel. Le leggi di Mendel. Caratteri dominanti e recessivi. Omozigosi ed eterozigosi. Determinazione cromosica del sesso. Caratteri legati al sesso. Ricombinazione genica.

Le lezioni seguiranno l'ordine temporale indicato dal programma

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Eziologia generale:

Agenti chimici, fisici e biologici come causa di malattia. Effetti biologici delle radiazioni eccitanti e ionizzanti. Elettricità, caldo e freddo come causa di malattia.

Patologia genetica:

Metodi di studio: marcatori genetici e localizzazione dei geni patogeni. Modalità di trasmissione delle malattie ereditarie. Modelli di malattie genetiche umane. Relazioni genotipo-fenotipo. Patologia congenita non ereditaria.

Infiammazione:

Infiammazione acuta e cronica. Fenomeni vascolari, cellule coinvolte nell'infiammazione, mediatori chimici, fagocitosi, formazione dell'essudato e tipi di essudato, granulomi, processi riparativi.

La febbre:

Fisiopatologia della termoregolazione. I pirogeni endogeni ed esogeni. Tipi di febbre.

Immunologia ed immunopatologia:

Le cellule del sistema immunitario, risposta immune e meccanismi di immunoregolazione. Immunità anti-infettiva. Ipersensibilità immediata e ritardata. Tolleranza ed autoimmunità, principali malattie autoimmuni. Immunodeficienze congenite e acquisite. Iperimmunoglobulinemie. Immunologia dei trapianti. Immunità antitumorale.

Oncologia:

Controllo e alterazioni della proliferazione e del differenziamento cellulare; iperplasia, ipertrofia, metaplasia, anaplasia. Basi molecolari della trasformazione neoplastica: oncogeni e geni oncosoppressori. Morfologia della cellula neoplastica. Invasività e metastasi. Promozione e progressione tumorale. Apoptosi e angiogenesi nei tumori. Cancerogenesi chimica, fisica e virale. Antigeni e marcatori tumorali. Criteri di classificazione dei tumori.

Fisiopatologia generale del sangue e dell’emostasi:

Eritropoiesi patologica, anemie e alterazioni del processo coagulativo, leucemie.

Fisiopatologia della circolazione:

Ipertensione, shock, emorragia, trombosi, embolia, infarto, arteriosclerosi ed aterosclerosi.

Fisiopatologia generale dell’apparato digerente:

Fisiopatologia del fegato e del pancreas esocrino/endocrino. Alterazioni della digestione e dell’assorbimento.

Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

  • Le lezioni si svolgeranno con cadenza settimanale seguendo il calendario del corso

Modulo: GENETICA

  • Le lezioni avranno cadenza settimanale secondo l'ordine dettato dal calendario delle lezioni

Modulo: PATOLOGIA GENERALE

  • Ognuna delle dieci lezioni di questo corso avrà una durata di due ore
  • - Testi di riferimento: Elementi di Patologia Generale e Fisiopatologia Generale (per i Corsi di Laurea in Professioni Sanitarie) G.M.Pontieri (IV Edizione, Piccin)
  • - Testi di riferimento: -Eziologia e Patogenesi (2ore)-Immunità parte 1 (2ore)-Immunità parte 2 (2ore)-Infiammazione acuta (2ore)- infiammazione cronica+ febbre (2ore)-Immunopatologia (2ore)-Oncologia parte 1 (2ore)-Oncologia parte 2 (2ore)- fisiopatologia dell'apparato circolatorio (2ore)- fisiopatologia dell'apparato digerente e del pancreas endocrino (2ore)

Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

GENETICA
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
PROGRAMMA BIOLOGIA APPLICATA La cellula

Procarioti. Organizzazione strutturale e funzionale di una cellula eucariotica. Componenti chimici di una cellula (mono e polisaccaridi, lipidi, proteine). Struttura delle membrane Trasporto di membrana. Organelli intracellulari: reticolo endoplasmatico, apparato del golgi, lisosomi, perossisomi. Il nucleo e i cromosomi.

Gli Acidi Nucleici

I Nucleotidi. Struttura e funzione dell’RNA (mRNA, rRNA , snRNA e tRNA) e del DNA.

La Duplicazione del DNA

Duplicazione bidirezionale, semiconservativa e semidiscontinua.

Gli enzimi della duplicazione in vivo: le DNA polimerasi, Le DNA topo isomerasi, Le elicasi , le primasi, le DNA ligasi.

La PCR e le sue applicazioni.

La trascrizione del DNA

I Promotori. Le RNA polimerasi. I fattori trascrizionali eucariotici

Sintesi delle proteine

Maturazione dell’mRNA nel nucleo (Splicing dell’mRNA) Il codice genetico. I ribosomi. Meccanismo di sintesi di una proteina a livello dei ribosomi.

Meccanismi di controllo dell’espressione genica

Controllo trascrizionale (repressori, Attivatori, fattori trascrizionali eucariotici). Esempi di controlli post-trascrizionali (splicing alternativo)

La comunicazione cellulare

Recettori superficiali ed intracellulari. Vie di trasduzione del segnale. Via dell’AMPc e dell’IP3. Recettori tirosina chinasici. Meccanismo molecolare di azione di: glucagone, insulina, adrenalina. Recettori per gli ormoni steroidei.

PROGRAMMA DI GENETICA

La divisione cellulare

Il ciclo cellulare. Il controllo del ciclo cellulare. La mitosi.

Riproduzione sessuata e le basi genetiche dell’ereditarietà.

Diploidia e aploidia. La meiosi. Gli esperimenti di Mendel. Le leggi di Mendel. Caratteri dominanti e recessivi. Omozigosi ed eterozigosi. Determinazione cromosica del sesso. Caratteri legati al sesso. Ricombinazione genica.

Le lezioni seguiranno l'ordine temporale indicato dal programma

Modulo: GENETICA
PROGRAMMA BIOLOGIA APPLICATA La cellula

Procarioti. Organizzazione strutturale e funzionale di una cellula eucariotica. Componenti chimici di una cellula (mono e polisaccaridi, lipidi, proteine). Struttura delle membrane Trasporto di membrana. Organelli intracellulari: reticolo endoplasmatico, apparato del golgi, lisosomi, perossisomi. Il nucleo e i cromosomi.

Gli Acidi Nucleici

I Nucleotidi. Struttura e funzione dell’RNA (mRNA, rRNA , snRNA e tRNA) e del DNA.

La Duplicazione del DNA

Duplicazione bidirezionale, semiconservativa e semidiscontinua.

Gli enzimi della duplicazione in vivo: le DNA polimerasi, Le DNA topo isomerasi, Le elicasi , le primasi, le DNA ligasi.

La PCR e le sue applicazioni.

La trascrizione del DNA

I Promotori. Le RNA polimerasi. I fattori trascrizionali eucariotici

Sintesi delle proteine

Maturazione dell’mRNA nel nucleo (Splicing dell’mRNA) Il codice genetico. I ribosomi. Meccanismo di sintesi di una proteina a livello dei ribosomi.

Meccanismi di controllo dell’espressione genica

Controllo trascrizionale (repressori, Attivatori, fattori trascrizionali eucariotici). Esempi di controlli post-trascrizionali (splicing alternativo)

La comunicazione cellulare

Recettori superficiali ed intracellulari. Vie di trasduzione del segnale. Via dell’AMPc e dell’IP3. Recettori tirosina chinasici. Meccanismo molecolare di azione di: glucagone, insulina, adrenalina. Recettori per gli ormoni steroidei.

PROGRAMMA DI GENETICA

La divisione cellulare

Il ciclo cellulare. Il controllo del ciclo cellulare. La mitosi.

Riproduzione sessuata e le basi genetiche dell’ereditarietà.

Diploidia e aploidia. La meiosi. Gli esperimenti di Mendel. Le leggi di Mendel. Caratteri dominanti e recessivi. Omozigosi ed eterozigosi. Determinazione cromosica del sesso. Caratteri legati al sesso. Ricombinazione genica.

Le lezioni seguiranno l'ordine temporale indicato dal programma

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Eziologia generale:

Agenti chimici, fisici e biologici come causa di malattia. Effetti biologici delle radiazioni eccitanti e ionizzanti. Elettricità, caldo e freddo come causa di malattia.

Patologia genetica:

Metodi di studio: marcatori genetici e localizzazione dei geni patogeni. Modalità di trasmissione delle malattie ereditarie. Modelli di malattie genetiche umane. Relazioni genotipo-fenotipo. Patologia congenita non ereditaria.

Infiammazione:

Infiammazione acuta e cronica. Fenomeni vascolari, cellule coinvolte nell'infiammazione, mediatori chimici, fagocitosi, formazione dell'essudato e tipi di essudato, granulomi, processi riparativi.

La febbre:

Fisiopatologia della termoregolazione. I pirogeni endogeni ed esogeni. Tipi di febbre.

Immunologia ed immunopatologia:

Le cellule del sistema immunitario, risposta immune e meccanismi di immunoregolazione. Immunità anti-infettiva. Ipersensibilità immediata e ritardata. Tolleranza ed autoimmunità, principali malattie autoimmuni. Immunodeficienze congenite e acquisite. Iperimmunoglobulinemie. Immunologia dei trapianti. Immunità antitumorale.

Oncologia:

Controllo e alterazioni della proliferazione e del differenziamento cellulare; iperplasia, ipertrofia, metaplasia, anaplasia. Basi molecolari della trasformazione neoplastica: oncogeni e geni oncosoppressori. Morfologia della cellula neoplastica. Invasività e metastasi. Promozione e progressione tumorale. Apoptosi e angiogenesi nei tumori. Cancerogenesi chimica, fisica e virale. Antigeni e marcatori tumorali. Criteri di classificazione dei tumori.

Fisiopatologia generale del sangue e dell’emostasi:

Eritropoiesi patologica, anemie e alterazioni del processo coagulativo, leucemie.

Fisiopatologia della circolazione:

Ipertensione, shock, emorragia, trombosi, embolia, infarto, arteriosclerosi ed aterosclerosi.

Fisiopatologia generale dell’apparato digerente:

Fisiopatologia del fegato e del pancreas esocrino/endocrino. Alterazioni della digestione e dell’assorbimento.

Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

  • Le lezioni si svolgeranno con cadenza settimanale seguendo il calendario del corso

Modulo: GENETICA

  • Le lezioni avranno cadenza settimanale secondo l'ordine dettato dal calendario delle lezioni

Modulo: PATOLOGIA GENERALE

  • Ognuna delle dieci lezioni di questo corso avrà una durata di due ore
  • - Testi di riferimento: Elementi di Patologia Generale e Fisiopatologia Generale (per i Corsi di Laurea in Professioni Sanitarie) G.M.Pontieri (IV Edizione, Piccin)
  • - Testi di riferimento: -Eziologia e Patogenesi (2ore)-Immunità parte 1 (2ore)-Immunità parte 2 (2ore)-Infiammazione acuta (2ore)- infiammazione cronica+ febbre (2ore)-Immunopatologia (2ore)-Oncologia parte 1 (2ore)-Oncologia parte 2 (2ore)- fisiopatologia dell'apparato circolatorio (2ore)- fisiopatologia dell'apparato digerente e del pancreas endocrino (2ore)

Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

PATOLOGIA GENERALE
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
PROGRAMMA BIOLOGIA APPLICATA La cellula

Procarioti. Organizzazione strutturale e funzionale di una cellula eucariotica. Componenti chimici di una cellula (mono e polisaccaridi, lipidi, proteine). Struttura delle membrane Trasporto di membrana. Organelli intracellulari: reticolo endoplasmatico, apparato del golgi, lisosomi, perossisomi. Il nucleo e i cromosomi.

Gli Acidi Nucleici

I Nucleotidi. Struttura e funzione dell’RNA (mRNA, rRNA , snRNA e tRNA) e del DNA.

La Duplicazione del DNA

Duplicazione bidirezionale, semiconservativa e semidiscontinua.

Gli enzimi della duplicazione in vivo: le DNA polimerasi, Le DNA topo isomerasi, Le elicasi , le primasi, le DNA ligasi.

La PCR e le sue applicazioni.

La trascrizione del DNA

I Promotori. Le RNA polimerasi. I fattori trascrizionali eucariotici

Sintesi delle proteine

Maturazione dell’mRNA nel nucleo (Splicing dell’mRNA) Il codice genetico. I ribosomi. Meccanismo di sintesi di una proteina a livello dei ribosomi.

Meccanismi di controllo dell’espressione genica

Controllo trascrizionale (repressori, Attivatori, fattori trascrizionali eucariotici). Esempi di controlli post-trascrizionali (splicing alternativo)

La comunicazione cellulare

Recettori superficiali ed intracellulari. Vie di trasduzione del segnale. Via dell’AMPc e dell’IP3. Recettori tirosina chinasici. Meccanismo molecolare di azione di: glucagone, insulina, adrenalina. Recettori per gli ormoni steroidei.

PROGRAMMA DI GENETICA

La divisione cellulare

Il ciclo cellulare. Il controllo del ciclo cellulare. La mitosi.

Riproduzione sessuata e le basi genetiche dell’ereditarietà.

Diploidia e aploidia. La meiosi. Gli esperimenti di Mendel. Le leggi di Mendel. Caratteri dominanti e recessivi. Omozigosi ed eterozigosi. Determinazione cromosica del sesso. Caratteri legati al sesso. Ricombinazione genica.

Le lezioni seguiranno l'ordine temporale indicato dal programma

Modulo: GENETICA
PROGRAMMA BIOLOGIA APPLICATA La cellula

Procarioti. Organizzazione strutturale e funzionale di una cellula eucariotica. Componenti chimici di una cellula (mono e polisaccaridi, lipidi, proteine). Struttura delle membrane Trasporto di membrana. Organelli intracellulari: reticolo endoplasmatico, apparato del golgi, lisosomi, perossisomi. Il nucleo e i cromosomi.

Gli Acidi Nucleici

I Nucleotidi. Struttura e funzione dell’RNA (mRNA, rRNA , snRNA e tRNA) e del DNA.

La Duplicazione del DNA

Duplicazione bidirezionale, semiconservativa e semidiscontinua.

Gli enzimi della duplicazione in vivo: le DNA polimerasi, Le DNA topo isomerasi, Le elicasi , le primasi, le DNA ligasi.

La PCR e le sue applicazioni.

La trascrizione del DNA

I Promotori. Le RNA polimerasi. I fattori trascrizionali eucariotici

Sintesi delle proteine

Maturazione dell’mRNA nel nucleo (Splicing dell’mRNA) Il codice genetico. I ribosomi. Meccanismo di sintesi di una proteina a livello dei ribosomi.

Meccanismi di controllo dell’espressione genica

Controllo trascrizionale (repressori, Attivatori, fattori trascrizionali eucariotici). Esempi di controlli post-trascrizionali (splicing alternativo)

La comunicazione cellulare

Recettori superficiali ed intracellulari. Vie di trasduzione del segnale. Via dell’AMPc e dell’IP3. Recettori tirosina chinasici. Meccanismo molecolare di azione di: glucagone, insulina, adrenalina. Recettori per gli ormoni steroidei.

PROGRAMMA DI GENETICA

La divisione cellulare

Il ciclo cellulare. Il controllo del ciclo cellulare. La mitosi.

Riproduzione sessuata e le basi genetiche dell’ereditarietà.

Diploidia e aploidia. La meiosi. Gli esperimenti di Mendel. Le leggi di Mendel. Caratteri dominanti e recessivi. Omozigosi ed eterozigosi. Determinazione cromosica del sesso. Caratteri legati al sesso. Ricombinazione genica.

Le lezioni seguiranno l'ordine temporale indicato dal programma

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Eziologia generale:

Agenti chimici, fisici e biologici come causa di malattia. Effetti biologici delle radiazioni eccitanti e ionizzanti. Elettricità, caldo e freddo come causa di malattia.

Patologia genetica:

Metodi di studio: marcatori genetici e localizzazione dei geni patogeni. Modalità di trasmissione delle malattie ereditarie. Modelli di malattie genetiche umane. Relazioni genotipo-fenotipo. Patologia congenita non ereditaria.

Infiammazione:

Infiammazione acuta e cronica. Fenomeni vascolari, cellule coinvolte nell'infiammazione, mediatori chimici, fagocitosi, formazione dell'essudato e tipi di essudato, granulomi, processi riparativi.

La febbre:

Fisiopatologia della termoregolazione. I pirogeni endogeni ed esogeni. Tipi di febbre.

Immunologia ed immunopatologia:

Le cellule del sistema immunitario, risposta immune e meccanismi di immunoregolazione. Immunità anti-infettiva. Ipersensibilità immediata e ritardata. Tolleranza ed autoimmunità, principali malattie autoimmuni. Immunodeficienze congenite e acquisite. Iperimmunoglobulinemie. Immunologia dei trapianti. Immunità antitumorale.

Oncologia:

Controllo e alterazioni della proliferazione e del differenziamento cellulare; iperplasia, ipertrofia, metaplasia, anaplasia. Basi molecolari della trasformazione neoplastica: oncogeni e geni oncosoppressori. Morfologia della cellula neoplastica. Invasività e metastasi. Promozione e progressione tumorale. Apoptosi e angiogenesi nei tumori. Cancerogenesi chimica, fisica e virale. Antigeni e marcatori tumorali. Criteri di classificazione dei tumori.

Fisiopatologia generale del sangue e dell’emostasi:

Eritropoiesi patologica, anemie e alterazioni del processo coagulativo, leucemie.

Fisiopatologia della circolazione:

Ipertensione, shock, emorragia, trombosi, embolia, infarto, arteriosclerosi ed aterosclerosi.

Fisiopatologia generale dell’apparato digerente:

Fisiopatologia del fegato e del pancreas esocrino/endocrino. Alterazioni della digestione e dell’assorbimento.

Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

  • Le lezioni si svolgeranno con cadenza settimanale seguendo il calendario del corso

Modulo: GENETICA

  • Le lezioni avranno cadenza settimanale secondo l'ordine dettato dal calendario delle lezioni

Modulo: PATOLOGIA GENERALE

  • Ognuna delle dieci lezioni di questo corso avrà una durata di due ore
  • - Testi di riferimento: Elementi di Patologia Generale e Fisiopatologia Generale (per i Corsi di Laurea in Professioni Sanitarie) G.M.Pontieri (IV Edizione, Piccin)
  • - Testi di riferimento: -Eziologia e Patogenesi (2ore)-Immunità parte 1 (2ore)-Immunità parte 2 (2ore)-Infiammazione acuta (2ore)- infiammazione cronica+ febbre (2ore)-Immunopatologia (2ore)-Oncologia parte 1 (2ore)-Oncologia parte 2 (2ore)- fisiopatologia dell'apparato circolatorio (2ore)- fisiopatologia dell'apparato digerente e del pancreas endocrino (2ore)

Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

MICROBIOLOGIA
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
PROGRAMMA BIOLOGIA APPLICATA La cellula

Procarioti. Organizzazione strutturale e funzionale di una cellula eucariotica. Componenti chimici di una cellula (mono e polisaccaridi, lipidi, proteine). Struttura delle membrane Trasporto di membrana. Organelli intracellulari: reticolo endoplasmatico, apparato del golgi, lisosomi, perossisomi. Il nucleo e i cromosomi.

Gli Acidi Nucleici

I Nucleotidi. Struttura e funzione dell’RNA (mRNA, rRNA , snRNA e tRNA) e del DNA.

La Duplicazione del DNA

Duplicazione bidirezionale, semiconservativa e semidiscontinua.

Gli enzimi della duplicazione in vivo: le DNA polimerasi, Le DNA topo isomerasi, Le elicasi , le primasi, le DNA ligasi.

La PCR e le sue applicazioni.

La trascrizione del DNA

I Promotori. Le RNA polimerasi. I fattori trascrizionali eucariotici

Sintesi delle proteine

Maturazione dell’mRNA nel nucleo (Splicing dell’mRNA) Il codice genetico. I ribosomi. Meccanismo di sintesi di una proteina a livello dei ribosomi.

Meccanismi di controllo dell’espressione genica

Controllo trascrizionale (repressori, Attivatori, fattori trascrizionali eucariotici). Esempi di controlli post-trascrizionali (splicing alternativo)

La comunicazione cellulare

Recettori superficiali ed intracellulari. Vie di trasduzione del segnale. Via dell’AMPc e dell’IP3. Recettori tirosina chinasici. Meccanismo molecolare di azione di: glucagone, insulina, adrenalina. Recettori per gli ormoni steroidei.

PROGRAMMA DI GENETICA

La divisione cellulare

Il ciclo cellulare. Il controllo del ciclo cellulare. La mitosi.

Riproduzione sessuata e le basi genetiche dell’ereditarietà.

Diploidia e aploidia. La meiosi. Gli esperimenti di Mendel. Le leggi di Mendel. Caratteri dominanti e recessivi. Omozigosi ed eterozigosi. Determinazione cromosica del sesso. Caratteri legati al sesso. Ricombinazione genica.

Le lezioni seguiranno l'ordine temporale indicato dal programma

Modulo: GENETICA
PROGRAMMA BIOLOGIA APPLICATA La cellula

Procarioti. Organizzazione strutturale e funzionale di una cellula eucariotica. Componenti chimici di una cellula (mono e polisaccaridi, lipidi, proteine). Struttura delle membrane Trasporto di membrana. Organelli intracellulari: reticolo endoplasmatico, apparato del golgi, lisosomi, perossisomi. Il nucleo e i cromosomi.

Gli Acidi Nucleici

I Nucleotidi. Struttura e funzione dell’RNA (mRNA, rRNA , snRNA e tRNA) e del DNA.

La Duplicazione del DNA

Duplicazione bidirezionale, semiconservativa e semidiscontinua.

Gli enzimi della duplicazione in vivo: le DNA polimerasi, Le DNA topo isomerasi, Le elicasi , le primasi, le DNA ligasi.

La PCR e le sue applicazioni.

La trascrizione del DNA

I Promotori. Le RNA polimerasi. I fattori trascrizionali eucariotici

Sintesi delle proteine

Maturazione dell’mRNA nel nucleo (Splicing dell’mRNA) Il codice genetico. I ribosomi. Meccanismo di sintesi di una proteina a livello dei ribosomi.

Meccanismi di controllo dell’espressione genica

Controllo trascrizionale (repressori, Attivatori, fattori trascrizionali eucariotici). Esempi di controlli post-trascrizionali (splicing alternativo)

La comunicazione cellulare

Recettori superficiali ed intracellulari. Vie di trasduzione del segnale. Via dell’AMPc e dell’IP3. Recettori tirosina chinasici. Meccanismo molecolare di azione di: glucagone, insulina, adrenalina. Recettori per gli ormoni steroidei.

PROGRAMMA DI GENETICA

La divisione cellulare

Il ciclo cellulare. Il controllo del ciclo cellulare. La mitosi.

Riproduzione sessuata e le basi genetiche dell’ereditarietà.

Diploidia e aploidia. La meiosi. Gli esperimenti di Mendel. Le leggi di Mendel. Caratteri dominanti e recessivi. Omozigosi ed eterozigosi. Determinazione cromosica del sesso. Caratteri legati al sesso. Ricombinazione genica.

Le lezioni seguiranno l'ordine temporale indicato dal programma

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Eziologia generale:

Agenti chimici, fisici e biologici come causa di malattia. Effetti biologici delle radiazioni eccitanti e ionizzanti. Elettricità, caldo e freddo come causa di malattia.

Patologia genetica:

Metodi di studio: marcatori genetici e localizzazione dei geni patogeni. Modalità di trasmissione delle malattie ereditarie. Modelli di malattie genetiche umane. Relazioni genotipo-fenotipo. Patologia congenita non ereditaria.

Infiammazione:

Infiammazione acuta e cronica. Fenomeni vascolari, cellule coinvolte nell'infiammazione, mediatori chimici, fagocitosi, formazione dell'essudato e tipi di essudato, granulomi, processi riparativi.

La febbre:

Fisiopatologia della termoregolazione. I pirogeni endogeni ed esogeni. Tipi di febbre.

Immunologia ed immunopatologia:

Le cellule del sistema immunitario, risposta immune e meccanismi di immunoregolazione. Immunità anti-infettiva. Ipersensibilità immediata e ritardata. Tolleranza ed autoimmunità, principali malattie autoimmuni. Immunodeficienze congenite e acquisite. Iperimmunoglobulinemie. Immunologia dei trapianti. Immunità antitumorale.

Oncologia:

Controllo e alterazioni della proliferazione e del differenziamento cellulare; iperplasia, ipertrofia, metaplasia, anaplasia. Basi molecolari della trasformazione neoplastica: oncogeni e geni oncosoppressori. Morfologia della cellula neoplastica. Invasività e metastasi. Promozione e progressione tumorale. Apoptosi e angiogenesi nei tumori. Cancerogenesi chimica, fisica e virale. Antigeni e marcatori tumorali. Criteri di classificazione dei tumori.

Fisiopatologia generale del sangue e dell’emostasi:

Eritropoiesi patologica, anemie e alterazioni del processo coagulativo, leucemie.

Fisiopatologia della circolazione:

Ipertensione, shock, emorragia, trombosi, embolia, infarto, arteriosclerosi ed aterosclerosi.

Fisiopatologia generale dell’apparato digerente:

Fisiopatologia del fegato e del pancreas esocrino/endocrino. Alterazioni della digestione e dell’assorbimento.

Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

  • Le lezioni si svolgeranno con cadenza settimanale seguendo il calendario del corso

Modulo: GENETICA

  • Le lezioni avranno cadenza settimanale secondo l'ordine dettato dal calendario delle lezioni

Modulo: PATOLOGIA GENERALE

  • Ognuna delle dieci lezioni di questo corso avrà una durata di due ore
  • - Testi di riferimento: Elementi di Patologia Generale e Fisiopatologia Generale (per i Corsi di Laurea in Professioni Sanitarie) G.M.Pontieri (IV Edizione, Piccin)
  • - Testi di riferimento: -Eziologia e Patogenesi (2ore)-Immunità parte 1 (2ore)-Immunità parte 2 (2ore)-Infiammazione acuta (2ore)- infiammazione cronica+ febbre (2ore)-Immunopatologia (2ore)-Oncologia parte 1 (2ore)-Oncologia parte 2 (2ore)- fisiopatologia dell'apparato circolatorio (2ore)- fisiopatologia dell'apparato digerente e del pancreas endocrino (2ore)

Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

BIOLOGIA APPLICATA
Colloquio con il docente

GENETICA
Colloquio con il docente

PATOLOGIA GENERALE
Colloquio con il docente

MICROBIOLOGIA
Colloquio con il docente

Testi di riferimento

BIOLOGIA APPLICATA
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Hills et al “Elementi di Biologia e genetica” Zanichelli

Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e biologia applicata” Zanichelli

Albert et al “L’essenziale di Biologia molecolare della cellula” Zanichelli

Modulo: GENETICA
Hills et al “Elementi di Biologia e genetica” Zanichelli

Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e biologia applicata” Zanichelli

Albert et al “L’essenziale di Biologia molecolare della cellula” Zanichelli

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Elementi di Patologia Generale e Fisiopatologia Generale (per i Corsi di Laurea in Professioni Sanitarie) G.M.Pontieri (IV Edizione, Piccin)

Modulo: MICROBIOLOGIA
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Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA
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Modulo: PATOLOGIA GENERALE
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Modulo: MICROBIOLOGIA
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GENETICA
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Hills et al “Elementi di Biologia e genetica” Zanichelli

Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e biologia applicata” Zanichelli

Albert et al “L’essenziale di Biologia molecolare della cellula” Zanichelli

Modulo: GENETICA
Hills et al “Elementi di Biologia e genetica” Zanichelli

Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e biologia applicata” Zanichelli

Albert et al “L’essenziale di Biologia molecolare della cellula” Zanichelli

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Elementi di Patologia Generale e Fisiopatologia Generale (per i Corsi di Laurea in Professioni Sanitarie) G.M.Pontieri (IV Edizione, Piccin)

Modulo: MICROBIOLOGIA
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Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
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Modulo: GENETICA
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Modulo: PATOLOGIA GENERALE
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Modulo: MICROBIOLOGIA
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PATOLOGIA GENERALE
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Hills et al “Elementi di Biologia e genetica” Zanichelli

Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e biologia applicata” Zanichelli

Albert et al “L’essenziale di Biologia molecolare della cellula” Zanichelli

Modulo: GENETICA
Hills et al “Elementi di Biologia e genetica” Zanichelli

Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e biologia applicata” Zanichelli

Albert et al “L’essenziale di Biologia molecolare della cellula” Zanichelli

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Elementi di Patologia Generale e Fisiopatologia Generale (per i Corsi di Laurea in Professioni Sanitarie) G.M.Pontieri (IV Edizione, Piccin)

Modulo: MICROBIOLOGIA
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Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
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Modulo: GENETICA
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Modulo: PATOLOGIA GENERALE
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Modulo: MICROBIOLOGIA
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MICROBIOLOGIA
Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Hills et al “Elementi di Biologia e genetica” Zanichelli

Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e biologia applicata” Zanichelli

Albert et al “L’essenziale di Biologia molecolare della cellula” Zanichelli

Modulo: GENETICA
Hills et al “Elementi di Biologia e genetica” Zanichelli

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Albert et al “L’essenziale di Biologia molecolare della cellula” Zanichelli

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Elementi di Patologia Generale e Fisiopatologia Generale (per i Corsi di Laurea in Professioni Sanitarie) G.M.Pontieri (IV Edizione, Piccin)

Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
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Modulo: GENETICA
N/D
Modulo: PATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Codice insegnamento 10630104

BASI FISICHE E CHIMICHE 1° anno · 1° semestre · 7 CFU · PHYS-06/A · 0 file

L’insegnamento di basi fisiche e chimiche ha l’obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali dei fenomeni naturali e delle trasformazioni della materia, sviluppando capacità di osservazione, analisi e…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L’insegnamento di basi fisiche e chimiche ha l’obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali dei fenomeni naturali e delle trasformazioni della materia, sviluppando capacità di osservazione, analisi e ragionamento scientifico. Attraverso lo studio dei principi della fisica e della chimica, gli studenti acquisiscono competenze utili per comprendere i processi che regolano il mond

Programma

FISICA APPLICATA
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
1. Teoria della misura

  • Origini storiche e sviluppo del concetto di misura.
  • Grandezze fisiche e loro rappresentazione.
  • Misurare, misurazione e misura.
  • Definizione di misurando e metodo di misura.
  • Vocabolario internazionale di metrologia (VIM)

2. Sistemi e unità di misura

  • Concetto di unità di misura e campione.
  • Sistemi di misura: CGS, MKS, imperiale britannico, e Sistema Internazionale (SI).
  • Le sette grandezze fondamentali del SI e le unità derivate.
  • Evoluzione del SI: ridefinizione del chilogrammo, ampere, kelvin e mole (2019).
  • Costanti universali e loro ruolo nella metrologia moderna.

3. Metodologia della misurazione

  • Elementi di un sistema di misura.
  • Classificazione dei metodi di misura:

o Diretti e indiretti.

o Strumentali, per confronto, per sostituzione, differenziali, di zero e secondo definizione.

4. Errori e incertezze di misura

  • Effetti casuali e sistematici.
  • Errori assoluti, relativi e percentuali.
  • Espressione del risultato di misura: valore centrale e intervallo di incertezza.
  • Definizione di incertezza assoluta e relativa (analisi dimensionale corretta: unità della grandezza misurata).

5. Valutazione e propagazione delle incertezze

  • Valutazione di tipo A (statistica) e di tipo B (analitica).
  • Distribuzioni di probabilità: normale, rettangolare, triangolare e a U.
  • Incertezza standard e incertezza estesa (fattore di copertura K).
  • Propagazione dell’incertezza nelle misure indirette (valutazione deterministica e probabilistica).

6. Applicazioni alle misure elettriche ed elettroniche

  • Misure di pressione, intensità luminosa e potenza acustica (unità: Pascal, candela, decibel).
  • Analisi dimensionale delle grandezze derivate (W, Pa, V, Ω, ecc.).

7. Esempi ed esercitazioni pratiche

  • Esempi numerici di propagazione dell’errore.
  • Analisi di incertezze su misure sperimentali.

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
Programma di Chimica

Elementi e composti: definizione di elementi e composti, tavola periodica.

Legami chimici. Classificazione dei più comuni composti inorganici.

Pressione. Temperatura. Scale termometriche. Stati di aggregazione della materia. Passaggi di stato. Proprietà dei gas, le leggi dei gas, legge di Dalton. Proprietà dei liquidi. Densità e sue unità di misura. Tensione superficiale. Tensione di vapore. Curva di riscaldamento dell’acqua. Termoregolazione del corpo umano.

Soluzioni: definizione e unità di misura della concentrazione. Proprietà colligative. Osmosi.

Equilibrio chimico: reazioni reversibili e costante di equilibrio

Equilibri in soluzione acquosa. Equilibrio di dissociazione dell'acqua. Acidi e basi forti e deboli. Il pH, significato e unità di misura

Soluzioni tampone. I tamponi fisiologici

Ossidoriduzioni: definizione. Ossidazioni di interesse biologico. Ossidazioni e legami ad alta energia di idrolisi.

Elementi di chimica organica. Gruppi funzionali delle molecole organiche. Isomeria cis-trans e stereoisomeria

Programma di Propedeutica Biochimica

Glucidi. Aldosi e chetosi. Monosi e poliosi.

Lipidi. Trigliceridi. Fosfolipidi. Glicolipidi

Protidi. Aminoacidi proteici. Legame peptidico. Cenni sulla struttura delle proteine.

Principi di metabolismo energetico.

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA

  • Chimica Generale Inorganica e Organica: I legami chimici: legami covalenti, legami elettrostatici (ionico, dipolare e idrogeno).
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Struttura e proprietà dell’acqua. Soluzione fisiologica. Acidi e basi, pH. Proprietà del Carbonio. Idrocarburi alifatici, saturi e insaturi. Idrocarburi aromatici.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Alcoli, eteri, aldeidi e chetoni. Acidi carbossilici. Idrossiacidi, chetoacidi, amine, ammidi, esteri e anidridi.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Aminoacidi: classificazione, proprietà acido-base, aminoacidi precursori di amine biogene. Peptidi. Legame peptidico, oligopeptidi e polipeptidi.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Proteine: organizzazione strutturale delle proteine: struttura primaria, Organizzazione strutturale delle proteine: Struttura secondaria, terziaria e quaternaria.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Acidi Nucleici: Basi puriniche e pirimidiniche, nucleosidi e nucleotidi. DNA. RNA
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Glucidi: definizione e significato. Monosaccaridi: gliceraldeide, glucosio, fruttosio, ribosio e desossiribosio. Disaccaridi: maltosio, lattosio e saccarosio. Polisaccaridi: glicogeno, amido e cellulosa.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Lipidi: definizione e significato. Acidi grassi saturi e insaturi, trigliceridi, fosfolipidi e steroidi (colesterolo). Struttura chimica delle membrane biologiche.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Metabolismo: concetti generali, significato dell’ATP, fosforilazione diretta e ossidativa.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Principali vie del metabolismo glucidico (glicolisi, ciclo di Krebs), lipidico (Beta ossidazione) e proteico.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises

MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
1. Teoria della misura

  • Origini storiche e sviluppo del concetto di misura.
  • Grandezze fisiche e loro rappresentazione.
  • Misurare, misurazione e misura.
  • Definizione di misurando e metodo di misura.
  • Vocabolario internazionale di metrologia (VIM)

2. Sistemi e unità di misura

  • Concetto di unità di misura e campione.
  • Sistemi di misura: CGS, MKS, imperiale britannico, e Sistema Internazionale (SI).
  • Le sette grandezze fondamentali del SI e le unità derivate.
  • Evoluzione del SI: ridefinizione del chilogrammo, ampere, kelvin e mole (2019).
  • Costanti universali e loro ruolo nella metrologia moderna.

3. Metodologia della misurazione

  • Elementi di un sistema di misura.
  • Classificazione dei metodi di misura:

o Diretti e indiretti.

o Strumentali, per confronto, per sostituzione, differenziali, di zero e secondo definizione.

4. Errori e incertezze di misura

  • Effetti casuali e sistematici.
  • Errori assoluti, relativi e percentuali.
  • Espressione del risultato di misura: valore centrale e intervallo di incertezza.
  • Definizione di incertezza assoluta e relativa (analisi dimensionale corretta: unità della grandezza misurata).

5. Valutazione e propagazione delle incertezze

  • Valutazione di tipo A (statistica) e di tipo B (analitica).
  • Distribuzioni di probabilità: normale, rettangolare, triangolare e a U.
  • Incertezza standard e incertezza estesa (fattore di copertura K).
  • Propagazione dell’incertezza nelle misure indirette (valutazione deterministica e probabilistica).

6. Applicazioni alle misure elettriche ed elettroniche

  • Misure di pressione, intensità luminosa e potenza acustica (unità: Pascal, candela, decibel).
  • Analisi dimensionale delle grandezze derivate (W, Pa, V, Ω, ecc.).

7. Esempi ed esercitazioni pratiche

  • Esempi numerici di propagazione dell’errore.
  • Analisi di incertezze su misure sperimentali.

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
Programma di Chimica

Elementi e composti: definizione di elementi e composti, tavola periodica.

Legami chimici. Classificazione dei più comuni composti inorganici.

Pressione. Temperatura. Scale termometriche. Stati di aggregazione della materia. Passaggi di stato. Proprietà dei gas, le leggi dei gas, legge di Dalton. Proprietà dei liquidi. Densità e sue unità di misura. Tensione superficiale. Tensione di vapore. Curva di riscaldamento dell’acqua. Termoregolazione del corpo umano.

Soluzioni: definizione e unità di misura della concentrazione. Proprietà colligative. Osmosi.

Equilibrio chimico: reazioni reversibili e costante di equilibrio

Equilibri in soluzione acquosa. Equilibrio di dissociazione dell'acqua. Acidi e basi forti e deboli. Il pH, significato e unità di misura

Soluzioni tampone. I tamponi fisiologici

Ossidoriduzioni: definizione. Ossidazioni di interesse biologico. Ossidazioni e legami ad alta energia di idrolisi.

Elementi di chimica organica. Gruppi funzionali delle molecole organiche. Isomeria cis-trans e stereoisomeria

Programma di Propedeutica Biochimica

Glucidi. Aldosi e chetosi. Monosi e poliosi.

Lipidi. Trigliceridi. Fosfolipidi. Glicolipidi

Protidi. Aminoacidi proteici. Legame peptidico. Cenni sulla struttura delle proteine.

Principi di metabolismo energetico.

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA

  • Chimica Generale Inorganica e Organica: I legami chimici: legami covalenti, legami elettrostatici (ionico, dipolare e idrogeno).
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Struttura e proprietà dell’acqua. Soluzione fisiologica. Acidi e basi, pH. Proprietà del Carbonio. Idrocarburi alifatici, saturi e insaturi. Idrocarburi aromatici.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Alcoli, eteri, aldeidi e chetoni. Acidi carbossilici. Idrossiacidi, chetoacidi, amine, ammidi, esteri e anidridi.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Aminoacidi: classificazione, proprietà acido-base, aminoacidi precursori di amine biogene. Peptidi. Legame peptidico, oligopeptidi e polipeptidi.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Proteine: organizzazione strutturale delle proteine: struttura primaria, Organizzazione strutturale delle proteine: Struttura secondaria, terziaria e quaternaria.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Acidi Nucleici: Basi puriniche e pirimidiniche, nucleosidi e nucleotidi. DNA. RNA
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Glucidi: definizione e significato. Monosaccaridi: gliceraldeide, glucosio, fruttosio, ribosio e desossiribosio. Disaccaridi: maltosio, lattosio e saccarosio. Polisaccaridi: glicogeno, amido e cellulosa.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Lipidi: definizione e significato. Acidi grassi saturi e insaturi, trigliceridi, fosfolipidi e steroidi (colesterolo). Struttura chimica delle membrane biologiche.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Metabolismo: concetti generali, significato dell’ATP, fosforilazione diretta e ossidativa.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Principali vie del metabolismo glucidico (glicolisi, ciclo di Krebs), lipidico (Beta ossidazione) e proteico.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises

STATISTICA MEDICA
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
1. Teoria della misura

  • Origini storiche e sviluppo del concetto di misura.
  • Grandezze fisiche e loro rappresentazione.
  • Misurare, misurazione e misura.
  • Definizione di misurando e metodo di misura.
  • Vocabolario internazionale di metrologia (VIM)

2. Sistemi e unità di misura

  • Concetto di unità di misura e campione.
  • Sistemi di misura: CGS, MKS, imperiale britannico, e Sistema Internazionale (SI).
  • Le sette grandezze fondamentali del SI e le unità derivate.
  • Evoluzione del SI: ridefinizione del chilogrammo, ampere, kelvin e mole (2019).
  • Costanti universali e loro ruolo nella metrologia moderna.

3. Metodologia della misurazione

  • Elementi di un sistema di misura.
  • Classificazione dei metodi di misura:

o Diretti e indiretti.

o Strumentali, per confronto, per sostituzione, differenziali, di zero e secondo definizione.

4. Errori e incertezze di misura

  • Effetti casuali e sistematici.
  • Errori assoluti, relativi e percentuali.
  • Espressione del risultato di misura: valore centrale e intervallo di incertezza.
  • Definizione di incertezza assoluta e relativa (analisi dimensionale corretta: unità della grandezza misurata).

5. Valutazione e propagazione delle incertezze

  • Valutazione di tipo A (statistica) e di tipo B (analitica).
  • Distribuzioni di probabilità: normale, rettangolare, triangolare e a U.
  • Incertezza standard e incertezza estesa (fattore di copertura K).
  • Propagazione dell’incertezza nelle misure indirette (valutazione deterministica e probabilistica).

6. Applicazioni alle misure elettriche ed elettroniche

  • Misure di pressione, intensità luminosa e potenza acustica (unità: Pascal, candela, decibel).
  • Analisi dimensionale delle grandezze derivate (W, Pa, V, Ω, ecc.).

7. Esempi ed esercitazioni pratiche

  • Esempi numerici di propagazione dell’errore.
  • Analisi di incertezze su misure sperimentali.

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
Programma di Chimica

Elementi e composti: definizione di elementi e composti, tavola periodica.

Legami chimici. Classificazione dei più comuni composti inorganici.

Pressione. Temperatura. Scale termometriche. Stati di aggregazione della materia. Passaggi di stato. Proprietà dei gas, le leggi dei gas, legge di Dalton. Proprietà dei liquidi. Densità e sue unità di misura. Tensione superficiale. Tensione di vapore. Curva di riscaldamento dell’acqua. Termoregolazione del corpo umano.

Soluzioni: definizione e unità di misura della concentrazione. Proprietà colligative. Osmosi.

Equilibrio chimico: reazioni reversibili e costante di equilibrio

Equilibri in soluzione acquosa. Equilibrio di dissociazione dell'acqua. Acidi e basi forti e deboli. Il pH, significato e unità di misura

Soluzioni tampone. I tamponi fisiologici

Ossidoriduzioni: definizione. Ossidazioni di interesse biologico. Ossidazioni e legami ad alta energia di idrolisi.

Elementi di chimica organica. Gruppi funzionali delle molecole organiche. Isomeria cis-trans e stereoisomeria

Programma di Propedeutica Biochimica

Glucidi. Aldosi e chetosi. Monosi e poliosi.

Lipidi. Trigliceridi. Fosfolipidi. Glicolipidi

Protidi. Aminoacidi proteici. Legame peptidico. Cenni sulla struttura delle proteine.

Principi di metabolismo energetico.

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA

  • Chimica Generale Inorganica e Organica: I legami chimici: legami covalenti, legami elettrostatici (ionico, dipolare e idrogeno).
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Struttura e proprietà dell’acqua. Soluzione fisiologica. Acidi e basi, pH. Proprietà del Carbonio. Idrocarburi alifatici, saturi e insaturi. Idrocarburi aromatici.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Alcoli, eteri, aldeidi e chetoni. Acidi carbossilici. Idrossiacidi, chetoacidi, amine, ammidi, esteri e anidridi.
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  • Aminoacidi: classificazione, proprietà acido-base, aminoacidi precursori di amine biogene. Peptidi. Legame peptidico, oligopeptidi e polipeptidi.
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  • Proteine: organizzazione strutturale delle proteine: struttura primaria, Organizzazione strutturale delle proteine: Struttura secondaria, terziaria e quaternaria.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Acidi Nucleici: Basi puriniche e pirimidiniche, nucleosidi e nucleotidi. DNA. RNA
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Glucidi: definizione e significato. Monosaccaridi: gliceraldeide, glucosio, fruttosio, ribosio e desossiribosio. Disaccaridi: maltosio, lattosio e saccarosio. Polisaccaridi: glicogeno, amido e cellulosa.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Lipidi: definizione e significato. Acidi grassi saturi e insaturi, trigliceridi, fosfolipidi e steroidi (colesterolo). Struttura chimica delle membrane biologiche.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Metabolismo: concetti generali, significato dell’ATP, fosforilazione diretta e ossidativa.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Principali vie del metabolismo glucidico (glicolisi, ciclo di Krebs), lipidico (Beta ossidazione) e proteico.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises

CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
1. Teoria della misura

  • Origini storiche e sviluppo del concetto di misura.
  • Grandezze fisiche e loro rappresentazione.
  • Misurare, misurazione e misura.
  • Definizione di misurando e metodo di misura.
  • Vocabolario internazionale di metrologia (VIM)

2. Sistemi e unità di misura

  • Concetto di unità di misura e campione.
  • Sistemi di misura: CGS, MKS, imperiale britannico, e Sistema Internazionale (SI).
  • Le sette grandezze fondamentali del SI e le unità derivate.
  • Evoluzione del SI: ridefinizione del chilogrammo, ampere, kelvin e mole (2019).
  • Costanti universali e loro ruolo nella metrologia moderna.

3. Metodologia della misurazione

  • Elementi di un sistema di misura.
  • Classificazione dei metodi di misura:

o Diretti e indiretti.

o Strumentali, per confronto, per sostituzione, differenziali, di zero e secondo definizione.

4. Errori e incertezze di misura

  • Effetti casuali e sistematici.
  • Errori assoluti, relativi e percentuali.
  • Espressione del risultato di misura: valore centrale e intervallo di incertezza.
  • Definizione di incertezza assoluta e relativa (analisi dimensionale corretta: unità della grandezza misurata).

5. Valutazione e propagazione delle incertezze

  • Valutazione di tipo A (statistica) e di tipo B (analitica).
  • Distribuzioni di probabilità: normale, rettangolare, triangolare e a U.
  • Incertezza standard e incertezza estesa (fattore di copertura K).
  • Propagazione dell’incertezza nelle misure indirette (valutazione deterministica e probabilistica).

6. Applicazioni alle misure elettriche ed elettroniche

  • Misure di pressione, intensità luminosa e potenza acustica (unità: Pascal, candela, decibel).
  • Analisi dimensionale delle grandezze derivate (W, Pa, V, Ω, ecc.).

7. Esempi ed esercitazioni pratiche

  • Esempi numerici di propagazione dell’errore.
  • Analisi di incertezze su misure sperimentali.

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
Programma di Chimica

Elementi e composti: definizione di elementi e composti, tavola periodica.

Legami chimici. Classificazione dei più comuni composti inorganici.

Pressione. Temperatura. Scale termometriche. Stati di aggregazione della materia. Passaggi di stato. Proprietà dei gas, le leggi dei gas, legge di Dalton. Proprietà dei liquidi. Densità e sue unità di misura. Tensione superficiale. Tensione di vapore. Curva di riscaldamento dell’acqua. Termoregolazione del corpo umano.

Soluzioni: definizione e unità di misura della concentrazione. Proprietà colligative. Osmosi.

Equilibrio chimico: reazioni reversibili e costante di equilibrio

Equilibri in soluzione acquosa. Equilibrio di dissociazione dell'acqua. Acidi e basi forti e deboli. Il pH, significato e unità di misura

Soluzioni tampone. I tamponi fisiologici

Ossidoriduzioni: definizione. Ossidazioni di interesse biologico. Ossidazioni e legami ad alta energia di idrolisi.

Elementi di chimica organica. Gruppi funzionali delle molecole organiche. Isomeria cis-trans e stereoisomeria

Programma di Propedeutica Biochimica

Glucidi. Aldosi e chetosi. Monosi e poliosi.

Lipidi. Trigliceridi. Fosfolipidi. Glicolipidi

Protidi. Aminoacidi proteici. Legame peptidico. Cenni sulla struttura delle proteine.

Principi di metabolismo energetico.

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA

  • Chimica Generale Inorganica e Organica: I legami chimici: legami covalenti, legami elettrostatici (ionico, dipolare e idrogeno).
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Struttura e proprietà dell’acqua. Soluzione fisiologica. Acidi e basi, pH. Proprietà del Carbonio. Idrocarburi alifatici, saturi e insaturi. Idrocarburi aromatici.
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  • Alcoli, eteri, aldeidi e chetoni. Acidi carbossilici. Idrossiacidi, chetoacidi, amine, ammidi, esteri e anidridi.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Aminoacidi: classificazione, proprietà acido-base, aminoacidi precursori di amine biogene. Peptidi. Legame peptidico, oligopeptidi e polipeptidi.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Proteine: organizzazione strutturale delle proteine: struttura primaria, Organizzazione strutturale delle proteine: Struttura secondaria, terziaria e quaternaria.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Acidi Nucleici: Basi puriniche e pirimidiniche, nucleosidi e nucleotidi. DNA. RNA
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Glucidi: definizione e significato. Monosaccaridi: gliceraldeide, glucosio, fruttosio, ribosio e desossiribosio. Disaccaridi: maltosio, lattosio e saccarosio. Polisaccaridi: glicogeno, amido e cellulosa.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Lipidi: definizione e significato. Acidi grassi saturi e insaturi, trigliceridi, fosfolipidi e steroidi (colesterolo). Struttura chimica delle membrane biologiche.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Metabolismo: concetti generali, significato dell’ATP, fosforilazione diretta e ossidativa.
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  • Principali vie del metabolismo glucidico (glicolisi, ciclo di Krebs), lipidico (Beta ossidazione) e proteico.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises

Modalità d'esame

FISICA APPLICATA
Chimica e Propedeutica biochimica

La verifica dell’apprendimento avviene tramite prova scritta, volta ad accertare il livello di comprensione e di applicazione dei concetti fondamentali trattati durante il corso.

La prova consiste in:

domande a scelta multipla, finalizzate a valutare la conoscenza dei principi teorici e delle definizioni di base;

domande a risposta aperta, che richiedono allo studente di descrivere e collegare in modo critico i concetti fondamentali di chimica generale, organica e biochimica.

La valutazione finale tiene conto della completezza delle risposte, della correttezza dei ragionamenti e della capacità di integrare i diversi argomenti trattati. Il superamento della prova scritta è condizione necessaria per l’acquisizione dei crediti formativi previsti.

Fisica applicata

Domande a risposta multipla e/o domande aperte

Misure elettriche ed elettroniche

Valutazione orale con domande su argomenti trattati a lezione

Statistica medica

Prova scritta con una domanda aperta su dei calcoli statistici di base

MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Chimica e Propedeutica biochimica

La verifica dell’apprendimento avviene tramite prova scritta, volta ad accertare il livello di comprensione e di applicazione dei concetti fondamentali trattati durante il corso.

La prova consiste in:

domande a scelta multipla, finalizzate a valutare la conoscenza dei principi teorici e delle definizioni di base;

domande a risposta aperta, che richiedono allo studente di descrivere e collegare in modo critico i concetti fondamentali di chimica generale, organica e biochimica.

La valutazione finale tiene conto della completezza delle risposte, della correttezza dei ragionamenti e della capacità di integrare i diversi argomenti trattati. Il superamento della prova scritta è condizione necessaria per l’acquisizione dei crediti formativi previsti.

Fisica applicata

Domande a risposta multipla e/o domande aperte

Misure elettriche ed elettroniche

Valutazione orale con domande su argomenti trattati a lezione

Statistica medica

Prova scritta con una domanda aperta su dei calcoli statistici di base

STATISTICA MEDICA
Chimica e Propedeutica biochimica

La verifica dell’apprendimento avviene tramite prova scritta, volta ad accertare il livello di comprensione e di applicazione dei concetti fondamentali trattati durante il corso.

La prova consiste in:

domande a scelta multipla, finalizzate a valutare la conoscenza dei principi teorici e delle definizioni di base;

domande a risposta aperta, che richiedono allo studente di descrivere e collegare in modo critico i concetti fondamentali di chimica generale, organica e biochimica.

La valutazione finale tiene conto della completezza delle risposte, della correttezza dei ragionamenti e della capacità di integrare i diversi argomenti trattati. Il superamento della prova scritta è condizione necessaria per l’acquisizione dei crediti formativi previsti.

Fisica applicata

Domande a risposta multipla e/o domande aperte

Misure elettriche ed elettroniche

Valutazione orale con domande su argomenti trattati a lezione

Statistica medica

Prova scritta con una domanda aperta su dei calcoli statistici di base

CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
Chimica e Propedeutica biochimica

La verifica dell’apprendimento avviene tramite prova scritta, volta ad accertare il livello di comprensione e di applicazione dei concetti fondamentali trattati durante il corso.

La prova consiste in:

domande a scelta multipla, finalizzate a valutare la conoscenza dei principi teorici e delle definizioni di base;

domande a risposta aperta, che richiedono allo studente di descrivere e collegare in modo critico i concetti fondamentali di chimica generale, organica e biochimica.

La valutazione finale tiene conto della completezza delle risposte, della correttezza dei ragionamenti e della capacità di integrare i diversi argomenti trattati. Il superamento della prova scritta è condizione necessaria per l’acquisizione dei crediti formativi previsti.

Fisica applicata

Domande a risposta multipla e/o domande aperte

Misure elettriche ed elettroniche

Valutazione orale con domande su argomenti trattati a lezione

Statistica medica

Prova scritta con una domanda aperta su dei calcoli statistici di base

Testi di riferimento

FISICA APPLICATA
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Dispense del Docente

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
M. STEFANI-N. TADDEI – CHIMICA, BIOCHIMICA e BIOLOGIA APPLICATA–ed. Zanichelli

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D
Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
N/D

MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Dispense del Docente

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
M. STEFANI-N. TADDEI – CHIMICA, BIOCHIMICA e BIOLOGIA APPLICATA–ed. Zanichelli

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D
Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
N/D

STATISTICA MEDICA
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Dispense del Docente

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
M. STEFANI-N. TADDEI – CHIMICA, BIOCHIMICA e BIOLOGIA APPLICATA–ed. Zanichelli

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D
Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
N/D

CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Dispense del Docente

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
M. STEFANI-N. TADDEI – CHIMICA, BIOCHIMICA e BIOLOGIA APPLICATA–ed. Zanichelli

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D
Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
N/D

Codice insegnamento 10630464

BASI MORFOLOGICHE E FUNZIONALI DEL CORPO UMANO 1° anno · 1° semestre · 6 CFU · BIOS-06/A · 0 file

L’insegnamento di Basi Morfologiche e Funzionali del Corpo Umano ha l’obiettivo di fornire agli studenti una conoscenza approfondita della struttura e del funzionamento del corpo umano, attraverso lo studio integrato…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L’insegnamento di Basi Morfologiche e Funzionali del Corpo Umano ha l’obiettivo di fornire agli studenti una conoscenza approfondita della struttura e del funzionamento del corpo umano, attraverso lo studio integrato di anatomia, istologia e fisiologia. Il corso mira a sviluppare la comprensione dell’organizzazione dei tessuti, degli organi e degli apparati, evidenziando le relazioni tra forma e funzione nei principali sistemi biologici. Inoltre, intende fornire le basi scientifiche indispensabili per affrontare discipline biomediche e sanitarie, promuovendo capacità di osservazione, analisi e utilizzo del linguaggio scientifico specifico.

Programma

FISIOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
Contenuti del corso

I tessuti: metodi di studio. Concetti di fissazione e colorazione. Nozioni di istochimica ed immunoistochimica.

I vari tipi di microscopi e la loro utilizzazione. Principali metodologie per lo studio delle

cellule e delle componenti cellulari.

Aggregazione cellulare: concetto di tessuto, organo ed apparato.

Tessuti epiteliali. Epiteli di rivestimento: polarità cellulare, citoscheletro, specializzazioni di membrana;

istogenesi, organizzazione istologica, classificazione; riferimenti esemplificativi del rapporto

struttura-funzione (epidermide, epitelio intestinale, epitelio ciliato, endoteli). Ghiandole esocrine

ed endocrine: i meccanismi della secrezione cellulare. Istogenesi, organizzazione istologica, classificazione;

riferimenti alle principali ghiandole esocrine ed endocrine.Epiteli sensoriali con riferimento all'apparato uditivo

Tessuti connettivi. Istogenesi, mesenchima. Organizzazione istologica: le cellule, la matrice, le fibre.

Rapporto struttura-funzione.

Sangue e linfa. Cenni sulla composizione del plasma sanguigno. Morfologia e rapporti morfo-funzionali

degli elementi corpuscolati. Determinazione dei principali valori ematici. Tessuto mieloide

e tessuto linfoide. Emopoiesi ed emocateresi.

Tessuto cartilagineo. Istogenesi, organizzazione istologica e rapporti morfo-funzionali. I vari tipi di

cartilagine. Il pericondrio. Meccanismi di nutrizione e di accrescimento della cartilagine.

Tessuto osseo. Organizzazione istologica del tessuto osseo compatto e spugnoso. Il periostio. I vari tipi

di ossificazione. Meccanismi di accrescimento e rimodellamento dell’osso. Funzioni del tessuto osseo.

Tessuti muscolari. Istogenesi, organizzazione istologica e rapporti morfo-funzionali del tessuto

muscolare striato scheletrico, striato cardiaco e liscio.

Tessuto nervoso. Istogenesi ed organizzazione generale e rapporti morfo-funzionali. Tipi di neurone

e loro morfologia. La nevroglia. La sinapsi. La fibra nervosa; struttura generale dei nervi.

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

ISTOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
Contenuti del corso

I tessuti: metodi di studio. Concetti di fissazione e colorazione. Nozioni di istochimica ed immunoistochimica.

I vari tipi di microscopi e la loro utilizzazione. Principali metodologie per lo studio delle

cellule e delle componenti cellulari.

Aggregazione cellulare: concetto di tessuto, organo ed apparato.

Tessuti epiteliali. Epiteli di rivestimento: polarità cellulare, citoscheletro, specializzazioni di membrana;

istogenesi, organizzazione istologica, classificazione; riferimenti esemplificativi del rapporto

struttura-funzione (epidermide, epitelio intestinale, epitelio ciliato, endoteli). Ghiandole esocrine

ed endocrine: i meccanismi della secrezione cellulare. Istogenesi, organizzazione istologica, classificazione;

riferimenti alle principali ghiandole esocrine ed endocrine.Epiteli sensoriali con riferimento all'apparato uditivo

Tessuti connettivi. Istogenesi, mesenchima. Organizzazione istologica: le cellule, la matrice, le fibre.

Rapporto struttura-funzione.

Sangue e linfa. Cenni sulla composizione del plasma sanguigno. Morfologia e rapporti morfo-funzionali

degli elementi corpuscolati. Determinazione dei principali valori ematici. Tessuto mieloide

e tessuto linfoide. Emopoiesi ed emocateresi.

Tessuto cartilagineo. Istogenesi, organizzazione istologica e rapporti morfo-funzionali. I vari tipi di

cartilagine. Il pericondrio. Meccanismi di nutrizione e di accrescimento della cartilagine.

Tessuto osseo. Organizzazione istologica del tessuto osseo compatto e spugnoso. Il periostio. I vari tipi

di ossificazione. Meccanismi di accrescimento e rimodellamento dell’osso. Funzioni del tessuto osseo.

Tessuti muscolari. Istogenesi, organizzazione istologica e rapporti morfo-funzionali del tessuto

muscolare striato scheletrico, striato cardiaco e liscio.

Tessuto nervoso. Istogenesi ed organizzazione generale e rapporti morfo-funzionali. Tipi di neurone

e loro morfologia. La nevroglia. La sinapsi. La fibra nervosa; struttura generale dei nervi.

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

ANATOMIA UMANA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
Contenuti del corso

I tessuti: metodi di studio. Concetti di fissazione e colorazione. Nozioni di istochimica ed immunoistochimica.

I vari tipi di microscopi e la loro utilizzazione. Principali metodologie per lo studio delle

cellule e delle componenti cellulari.

Aggregazione cellulare: concetto di tessuto, organo ed apparato.

Tessuti epiteliali. Epiteli di rivestimento: polarità cellulare, citoscheletro, specializzazioni di membrana;

istogenesi, organizzazione istologica, classificazione; riferimenti esemplificativi del rapporto

struttura-funzione (epidermide, epitelio intestinale, epitelio ciliato, endoteli). Ghiandole esocrine

ed endocrine: i meccanismi della secrezione cellulare. Istogenesi, organizzazione istologica, classificazione;

riferimenti alle principali ghiandole esocrine ed endocrine.Epiteli sensoriali con riferimento all'apparato uditivo

Tessuti connettivi. Istogenesi, mesenchima. Organizzazione istologica: le cellule, la matrice, le fibre.

Rapporto struttura-funzione.

Sangue e linfa. Cenni sulla composizione del plasma sanguigno. Morfologia e rapporti morfo-funzionali

degli elementi corpuscolati. Determinazione dei principali valori ematici. Tessuto mieloide

e tessuto linfoide. Emopoiesi ed emocateresi.

Tessuto cartilagineo. Istogenesi, organizzazione istologica e rapporti morfo-funzionali. I vari tipi di

cartilagine. Il pericondrio. Meccanismi di nutrizione e di accrescimento della cartilagine.

Tessuto osseo. Organizzazione istologica del tessuto osseo compatto e spugnoso. Il periostio. I vari tipi

di ossificazione. Meccanismi di accrescimento e rimodellamento dell’osso. Funzioni del tessuto osseo.

Tessuti muscolari. Istogenesi, organizzazione istologica e rapporti morfo-funzionali del tessuto

muscolare striato scheletrico, striato cardiaco e liscio.

Tessuto nervoso. Istogenesi ed organizzazione generale e rapporti morfo-funzionali. Tipi di neurone

e loro morfologia. La nevroglia. La sinapsi. La fibra nervosa; struttura generale dei nervi.

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Modalità d'esame

FISIOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
Esame orale

Per l'esame orale lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti di istologia

Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso e di saper correlare gli argomenti trattati con la fisiologia e l'anatomia

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

ISTOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
Esame orale

Per l'esame orale lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti di istologia

Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso e di saper correlare gli argomenti trattati con la fisiologia e l'anatomia

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

ANATOMIA UMANA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
Esame orale

Per l'esame orale lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti di istologia

Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso e di saper correlare gli argomenti trattati con la fisiologia e l'anatomia

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Testi di riferimento

FISIOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
V. Monesi, Istologia, VII Edizione, AA vari Piccin Editore , 2018

Fondamenti di istologia e cenni di embriologia AA

vari Piccini editore 2019

Atlante di Istologia con correlazioni funzionali e cliniche. Dongmei Cui – Piccin Editore

Istologia. Testo e Atlante. Con elementi di biologia cellulare e molecolare. Michael H. Ross – Seconda

edizione – Casa Editrice Ambrosiana

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

ISTOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
V. Monesi, Istologia, VII Edizione, AA vari Piccin Editore , 2018

Fondamenti di istologia e cenni di embriologia AA

vari Piccini editore 2019

Atlante di Istologia con correlazioni funzionali e cliniche. Dongmei Cui – Piccin Editore

Istologia. Testo e Atlante. Con elementi di biologia cellulare e molecolare. Michael H. Ross – Seconda

edizione – Casa Editrice Ambrosiana

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

ANATOMIA UMANA
Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
V. Monesi, Istologia, VII Edizione, AA vari Piccin Editore , 2018

Fondamenti di istologia e cenni di embriologia AA

vari Piccini editore 2019

Atlante di Istologia con correlazioni funzionali e cliniche. Dongmei Cui – Piccin Editore

Istologia. Testo e Atlante. Con elementi di biologia cellulare e molecolare. Michael H. Ross – Seconda

edizione – Casa Editrice Ambrosiana

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Codice insegnamento 10630754

BIOLOGIA APPLICATA 1° anno · 1° semestre · 2 CFU · BIOS-10/A · 0 file

Lo studente deve apprendere nozioni sulla struttura e funzione delle principali macromolecole e della differenziazione cellulare nonché le basi molecolari dell'espressione dell'informazione genetica, della sua…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Lo studente deve apprendere nozioni sulla struttura e funzione delle principali macromolecole e della differenziazione cellulare nonché le basi molecolari dell'espressione dell'informazione genetica, della sua regolazione e della mobilità di trasmissione dei caratteri ereditari; Acquisizione conoscenze chimiche, biologiche e biochimiche alla base delle scienze della vita. Acquisizione di nozioni indispensabili per poter seguire con profitto insegnamenti di anni succeessivi.

Comprensione degli argomenti trattati a lezione

Programma

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
PROGRAMMA BIOLOGIA APPLICATA La cellula

Procarioti. Organizzazione strutturale e funzionale di una cellula eucariotica. Componenti chimici di una cellula (mono e polisaccaridi, lipidi, proteine). Struttura delle membrane Trasporto di membrana. Organelli intracellulari: reticolo endoplasmatico, apparato del golgi, lisosomi, perossisomi. Il nucleo e i cromosomi.

Gli Acidi Nucleici

I Nucleotidi. Struttura e funzione dell’RNA (mRNA, rRNA , snRNA e tRNA) e del DNA.

La Duplicazione del DNA

Duplicazione bidirezionale, semiconservativa e semidiscontinua.

Gli enzimi della duplicazione in vivo: le DNA polimerasi, Le DNA topo isomerasi, Le elicasi , le primasi, le DNA ligasi.

La PCR e le sue applicazioni.

La trascrizione del DNA

I Promotori. Le RNA polimerasi. I fattori trascrizionali eucariotici

Sintesi delle proteine

Maturazione dell’mRNA nel nucleo (Splicing dell’mRNA) Il codice genetico. I ribosomi. Meccanismo di sintesi di una proteina a livello dei ribosomi.

Meccanismi di controllo dell’espressione genica

Controllo trascrizionale (repressori, Attivatori, fattori trascrizionali eucariotici). Esempi di controlli post-trascrizionali (splicing alternativo)

La comunicazione cellulare

Recettori superficiali ed intracellulari. Vie di trasduzione del segnale. Via dell’AMPc e dell’IP3. Recettori tirosina chinasici. Meccanismo molecolare di azione di: glucagone, insulina, adrenalina. Recettori per gli ormoni steroidei.

PROGRAMMA DI GENETICA

La divisione cellulare

Il ciclo cellulare. Il controllo del ciclo cellulare. La mitosi.

Riproduzione sessuata e le basi genetiche dell’ereditarietà.

Diploidia e aploidia. La meiosi. Gli esperimenti di Mendel. Le leggi di Mendel. Caratteri dominanti e recessivi. Omozigosi ed eterozigosi. Determinazione cromosica del sesso. Caratteri legati al sesso. Ricombinazione genica.

Le lezioni seguiranno l'ordine temporale indicato dal programma

Modulo: GENETICA
PROGRAMMA BIOLOGIA APPLICATA La cellula

Procarioti. Organizzazione strutturale e funzionale di una cellula eucariotica. Componenti chimici di una cellula (mono e polisaccaridi, lipidi, proteine). Struttura delle membrane Trasporto di membrana. Organelli intracellulari: reticolo endoplasmatico, apparato del golgi, lisosomi, perossisomi. Il nucleo e i cromosomi.

Gli Acidi Nucleici

I Nucleotidi. Struttura e funzione dell’RNA (mRNA, rRNA , snRNA e tRNA) e del DNA.

La Duplicazione del DNA

Duplicazione bidirezionale, semiconservativa e semidiscontinua.

Gli enzimi della duplicazione in vivo: le DNA polimerasi, Le DNA topo isomerasi, Le elicasi , le primasi, le DNA ligasi.

La PCR e le sue applicazioni.

La trascrizione del DNA

I Promotori. Le RNA polimerasi. I fattori trascrizionali eucariotici

Sintesi delle proteine

Maturazione dell’mRNA nel nucleo (Splicing dell’mRNA) Il codice genetico. I ribosomi. Meccanismo di sintesi di una proteina a livello dei ribosomi.

Meccanismi di controllo dell’espressione genica

Controllo trascrizionale (repressori, Attivatori, fattori trascrizionali eucariotici). Esempi di controlli post-trascrizionali (splicing alternativo)

La comunicazione cellulare

Recettori superficiali ed intracellulari. Vie di trasduzione del segnale. Via dell’AMPc e dell’IP3. Recettori tirosina chinasici. Meccanismo molecolare di azione di: glucagone, insulina, adrenalina. Recettori per gli ormoni steroidei.

PROGRAMMA DI GENETICA

La divisione cellulare

Il ciclo cellulare. Il controllo del ciclo cellulare. La mitosi.

Riproduzione sessuata e le basi genetiche dell’ereditarietà.

Diploidia e aploidia. La meiosi. Gli esperimenti di Mendel. Le leggi di Mendel. Caratteri dominanti e recessivi. Omozigosi ed eterozigosi. Determinazione cromosica del sesso. Caratteri legati al sesso. Ricombinazione genica.

Le lezioni seguiranno l'ordine temporale indicato dal programma

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Eziologia generale:

Agenti chimici, fisici e biologici come causa di malattia. Effetti biologici delle radiazioni eccitanti e ionizzanti. Elettricità, caldo e freddo come causa di malattia.

Patologia genetica:

Metodi di studio: marcatori genetici e localizzazione dei geni patogeni. Modalità di trasmissione delle malattie ereditarie. Modelli di malattie genetiche umane. Relazioni genotipo-fenotipo. Patologia congenita non ereditaria.

Infiammazione:

Infiammazione acuta e cronica. Fenomeni vascolari, cellule coinvolte nell'infiammazione, mediatori chimici, fagocitosi, formazione dell'essudato e tipi di essudato, granulomi, processi riparativi.

La febbre:

Fisiopatologia della termoregolazione. I pirogeni endogeni ed esogeni. Tipi di febbre.

Immunologia ed immunopatologia:

Le cellule del sistema immunitario, risposta immune e meccanismi di immunoregolazione. Immunità anti-infettiva. Ipersensibilità immediata e ritardata. Tolleranza ed autoimmunità, principali malattie autoimmuni. Immunodeficienze congenite e acquisite. Iperimmunoglobulinemie. Immunologia dei trapianti. Immunità antitumorale.

Oncologia:

Controllo e alterazioni della proliferazione e del differenziamento cellulare; iperplasia, ipertrofia, metaplasia, anaplasia. Basi molecolari della trasformazione neoplastica: oncogeni e geni oncosoppressori. Morfologia della cellula neoplastica. Invasività e metastasi. Promozione e progressione tumorale. Apoptosi e angiogenesi nei tumori. Cancerogenesi chimica, fisica e virale. Antigeni e marcatori tumorali. Criteri di classificazione dei tumori.

Fisiopatologia generale del sangue e dell’emostasi:

Eritropoiesi patologica, anemie e alterazioni del processo coagulativo, leucemie.

Fisiopatologia della circolazione:

Ipertensione, shock, emorragia, trombosi, embolia, infarto, arteriosclerosi ed aterosclerosi.

Fisiopatologia generale dell’apparato digerente:

Fisiopatologia del fegato e del pancreas esocrino/endocrino. Alterazioni della digestione e dell’assorbimento.

Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

  • Le lezioni si svolgeranno con cadenza settimanale seguendo il calendario del corso

Modulo: GENETICA

  • Le lezioni avranno cadenza settimanale secondo l'ordine dettato dal calendario delle lezioni

Modulo: PATOLOGIA GENERALE

  • Ognuna delle dieci lezioni di questo corso avrà una durata di due ore
  • - Testi di riferimento: Elementi di Patologia Generale e Fisiopatologia Generale (per i Corsi di Laurea in Professioni Sanitarie) G.M.Pontieri (IV Edizione, Piccin)
  • - Testi di riferimento: -Eziologia e Patogenesi (2ore)-Immunità parte 1 (2ore)-Immunità parte 2 (2ore)-Infiammazione acuta (2ore)- infiammazione cronica+ febbre (2ore)-Immunopatologia (2ore)-Oncologia parte 1 (2ore)-Oncologia parte 2 (2ore)- fisiopatologia dell'apparato circolatorio (2ore)- fisiopatologia dell'apparato digerente e del pancreas endocrino (2ore)

Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

Colloquio con il docente

Testi di riferimento

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Hills et al “Elementi di Biologia e genetica” Zanichelli

Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e biologia applicata” Zanichelli

Albert et al “L’essenziale di Biologia molecolare della cellula” Zanichelli

Modulo: GENETICA
Hills et al “Elementi di Biologia e genetica” Zanichelli

Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e biologia applicata” Zanichelli

Albert et al “L’essenziale di Biologia molecolare della cellula” Zanichelli

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Elementi di Patologia Generale e Fisiopatologia Generale (per i Corsi di Laurea in Professioni Sanitarie) G.M.Pontieri (IV Edizione, Piccin)

Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA
N/D
Modulo: PATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-d96cee76-0c5

CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA 1° anno · 1° semestre · 2 CFU · BIOS-07/A · 0 file

Acquisizione delle conoscenze fisiche necessarie per la comprensione e l'interpretazione dei fenomeni fisici e biologici e biofisici correlati principalmente alla fisica acustica. Acquisizione delle conoscenze di…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

  • Acquisizione delle conoscenze fisiche necessarie per la comprensione e l'interpretazione dei fenomeni fisici e biologici e biofisici correlati principalmente alla fisica acustica.
  • Acquisizione delle conoscenze di statistica per la comprensione di fenomeni fisici, biologici e biochimici

Chimica e propedeutica Biochimica:

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

descrivere la struttura e le proprietà delle principali classi di composti inorganici e organici;

comprendere la natura dei legami chimici e le interazioni che determinano la stabilità e la reattività delle molecole biologiche;

riconoscere la struttura e le funzioni di aminoacidi, proteine, carboidrati, lipidi e acidi nucleici;

comprendere i principi della catalisi enzimatica e i meccanismi di regolazione dell’attività enzimatica;

interpretare i fondamenti delle principali vie metaboliche e il ruolo dell’ATP come molecola energetica;

applicare le conoscenze acquisite per comprendere i processi chimici alla base dei fenomeni biologici e fisiologici.

Fisica Applicata

Al termine del corso deve conoscere le basi per la comprensione dei fenomeni fisici e biofisici, propedeutici allo studio delle altre materie del corso di laurea.

Misure elettriche ed elettroniche

Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:

  • comprendere il significato fisico di una misura e la sua rappresentazione quantitativa;
  • scegliere e applicare il metodo di misura più appropriato per una data grandezza;
  • valutare e ridurre le incertezze sperimentali;
  • comunicare in modo rigoroso i risultati sperimentali.

Statistica medica

Acquisizione degli elementi di base e fondamentali di statistica medica

Programma

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
1. Teoria della misura

  • Origini storiche e sviluppo del concetto di misura.
  • Grandezze fisiche e loro rappresentazione.
  • Misurare, misurazione e misura.
  • Definizione di misurando e metodo di misura.
  • Vocabolario internazionale di metrologia (VIM)

2. Sistemi e unità di misura

  • Concetto di unità di misura e campione.
  • Sistemi di misura: CGS, MKS, imperiale britannico, e Sistema Internazionale (SI).
  • Le sette grandezze fondamentali del SI e le unità derivate.
  • Evoluzione del SI: ridefinizione del chilogrammo, ampere, kelvin e mole (2019).
  • Costanti universali e loro ruolo nella metrologia moderna.

3. Metodologia della misurazione

  • Elementi di un sistema di misura.
  • Classificazione dei metodi di misura:

o Diretti e indiretti.

o Strumentali, per confronto, per sostituzione, differenziali, di zero e secondo definizione.

4. Errori e incertezze di misura

  • Effetti casuali e sistematici.
  • Errori assoluti, relativi e percentuali.
  • Espressione del risultato di misura: valore centrale e intervallo di incertezza.
  • Definizione di incertezza assoluta e relativa (analisi dimensionale corretta: unità della grandezza misurata).

5. Valutazione e propagazione delle incertezze

  • Valutazione di tipo A (statistica) e di tipo B (analitica).
  • Distribuzioni di probabilità: normale, rettangolare, triangolare e a U.
  • Incertezza standard e incertezza estesa (fattore di copertura K).
  • Propagazione dell’incertezza nelle misure indirette (valutazione deterministica e probabilistica).

6. Applicazioni alle misure elettriche ed elettroniche

  • Misure di pressione, intensità luminosa e potenza acustica (unità: Pascal, candela, decibel).
  • Analisi dimensionale delle grandezze derivate (W, Pa, V, Ω, ecc.).

7. Esempi ed esercitazioni pratiche

  • Esempi numerici di propagazione dell’errore.
  • Analisi di incertezze su misure sperimentali.

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
Programma di Chimica

Elementi e composti: definizione di elementi e composti, tavola periodica.

Legami chimici. Classificazione dei più comuni composti inorganici.

Pressione. Temperatura. Scale termometriche. Stati di aggregazione della materia. Passaggi di stato. Proprietà dei gas, le leggi dei gas, legge di Dalton. Proprietà dei liquidi. Densità e sue unità di misura. Tensione superficiale. Tensione di vapore. Curva di riscaldamento dell’acqua. Termoregolazione del corpo umano.

Soluzioni: definizione e unità di misura della concentrazione. Proprietà colligative. Osmosi.

Equilibrio chimico: reazioni reversibili e costante di equilibrio

Equilibri in soluzione acquosa. Equilibrio di dissociazione dell'acqua. Acidi e basi forti e deboli. Il pH, significato e unità di misura

Soluzioni tampone. I tamponi fisiologici

Ossidoriduzioni: definizione. Ossidazioni di interesse biologico. Ossidazioni e legami ad alta energia di idrolisi.

Elementi di chimica organica. Gruppi funzionali delle molecole organiche. Isomeria cis-trans e stereoisomeria

Programma di Propedeutica Biochimica

Glucidi. Aldosi e chetosi. Monosi e poliosi.

Lipidi. Trigliceridi. Fosfolipidi. Glicolipidi

Protidi. Aminoacidi proteici. Legame peptidico. Cenni sulla struttura delle proteine.

Principi di metabolismo energetico.

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA

  • Chimica Generale Inorganica e Organica: I legami chimici: legami covalenti, legami elettrostatici (ionico, dipolare e idrogeno).
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Struttura e proprietà dell’acqua. Soluzione fisiologica. Acidi e basi, pH. Proprietà del Carbonio. Idrocarburi alifatici, saturi e insaturi. Idrocarburi aromatici.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Alcoli, eteri, aldeidi e chetoni. Acidi carbossilici. Idrossiacidi, chetoacidi, amine, ammidi, esteri e anidridi.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Aminoacidi: classificazione, proprietà acido-base, aminoacidi precursori di amine biogene. Peptidi. Legame peptidico, oligopeptidi e polipeptidi.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Proteine: organizzazione strutturale delle proteine: struttura primaria, Organizzazione strutturale delle proteine: Struttura secondaria, terziaria e quaternaria.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Acidi Nucleici: Basi puriniche e pirimidiniche, nucleosidi e nucleotidi. DNA. RNA
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Glucidi: definizione e significato. Monosaccaridi: gliceraldeide, glucosio, fruttosio, ribosio e desossiribosio. Disaccaridi: maltosio, lattosio e saccarosio. Polisaccaridi: glicogeno, amido e cellulosa.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Lipidi: definizione e significato. Acidi grassi saturi e insaturi, trigliceridi, fosfolipidi e steroidi (colesterolo). Struttura chimica delle membrane biologiche.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Metabolismo: concetti generali, significato dell’ATP, fosforilazione diretta e ossidativa.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Principali vie del metabolismo glucidico (glicolisi, ciclo di Krebs), lipidico (Beta ossidazione) e proteico.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises

Modalità d'esame

Chimica e Propedeutica biochimica

La verifica dell’apprendimento avviene tramite prova scritta, volta ad accertare il livello di comprensione e di applicazione dei concetti fondamentali trattati durante il corso.

La prova consiste in:

domande a scelta multipla, finalizzate a valutare la conoscenza dei principi teorici e delle definizioni di base;

domande a risposta aperta, che richiedono allo studente di descrivere e collegare in modo critico i concetti fondamentali di chimica generale, organica e biochimica.

La valutazione finale tiene conto della completezza delle risposte, della correttezza dei ragionamenti e della capacità di integrare i diversi argomenti trattati. Il superamento della prova scritta è condizione necessaria per l’acquisizione dei crediti formativi previsti.

Fisica applicata

Domande a risposta multipla e/o domande aperte

Misure elettriche ed elettroniche

Valutazione orale con domande su argomenti trattati a lezione

Statistica medica

Prova scritta con una domanda aperta su dei calcoli statistici di base

Testi di riferimento

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Dispense del Docente

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
M. STEFANI-N. TADDEI – CHIMICA, BIOCHIMICA e BIOLOGIA APPLICATA–ed. Zanichelli

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D
Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
N/D

Codice insegnamento AID-579338c3-d6b

DIAGNOSTICA AUDIOMETRICA I 1° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-26/B · 0 file

L’insegnamento di Diagnostica Audiometrica I ha l’obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze teoriche e pratiche fondamentali per la valutazione della funzione uditiva e vestibolare. Il corso mira a sviluppare…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L’insegnamento di Diagnostica Audiometrica I ha l’obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze teoriche e pratiche fondamentali per la valutazione della funzione uditiva e vestibolare. Il corso mira a sviluppare competenze nell’utilizzo delle principali metodiche audiometriche, nell’interpretazione dei risultati diagnostici e nell’identificazione delle diverse tipologie di ipoacusia. Particolare attenzione è dedicata all’acquisizione di capacità tecniche e cliniche utili alla prevenzione, diagnosi e monitoraggio dei disturbi dell’udito, favorendo un approccio professionale basato su precisione, osservazione critica e relazione con il paziente.

Programma

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
Anatomia e fisiologia dell'apparato uditivo.

Nozioni di fisica acustica.

Tecniche di audiometria soggettiva e oggettiva.

Protesi acustiche.

Patologie dell'apparato uditivo.

Audiologia clinica.

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
N/D

STMA
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
Anatomia e fisiologia dell'apparato uditivo.

Nozioni di fisica acustica.

Tecniche di audiometria soggettiva e oggettiva.

Protesi acustiche.

Patologie dell'apparato uditivo.

Audiologia clinica.

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
N/D

VESTIBOLOGIA
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
Anatomia e fisiologia dell'apparato uditivo.

Nozioni di fisica acustica.

Tecniche di audiometria soggettiva e oggettiva.

Protesi acustiche.

Patologie dell'apparato uditivo.

Audiologia clinica.

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
N/D

AUDIOLOGIA
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
Anatomia e fisiologia dell'apparato uditivo.

Nozioni di fisica acustica.

Tecniche di audiometria soggettiva e oggettiva.

Protesi acustiche.

Patologie dell'apparato uditivo.

Audiologia clinica.

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Colloquio orale

STMA
Colloquio orale

VESTIBOLOGIA
Colloquio orale

AUDIOLOGIA
Colloquio orale

Testi di riferimento

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
Organi di senso Piccin

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
N/D

STMA
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
Organi di senso Piccin

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
N/D

VESTIBOLOGIA
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
Organi di senso Piccin

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
N/D

AUDIOLOGIA
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
Organi di senso Piccin

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
N/D

Codice insegnamento 10632077

FISICA APPLICATA 1° anno · 1° semestre · 2 CFU · PHYS-06/A · 0 file

Acquisizione delle conoscenze fisiche necessarie per la comprensione e l'interpretazione dei fenomeni fisici e biologici e biofisici correlati principalmente alla fisica acustica. Acquisizione delle conoscenze di…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

  • Acquisizione delle conoscenze fisiche necessarie per la comprensione e l'interpretazione dei fenomeni fisici e biologici e biofisici correlati principalmente alla fisica acustica.
  • Acquisizione delle conoscenze di statistica per la comprensione di fenomeni fisici, biologici e biochimici

Chimica e propedeutica Biochimica:

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

descrivere la struttura e le proprietà delle principali classi di composti inorganici e organici;

comprendere la natura dei legami chimici e le interazioni che determinano la stabilità e la reattività delle molecole biologiche;

riconoscere la struttura e le funzioni di aminoacidi, proteine, carboidrati, lipidi e acidi nucleici;

comprendere i principi della catalisi enzimatica e i meccanismi di regolazione dell’attività enzimatica;

interpretare i fondamenti delle principali vie metaboliche e il ruolo dell’ATP come molecola energetica;

applicare le conoscenze acquisite per comprendere i processi chimici alla base dei fenomeni biologici e fisiologici.

Fisica Applicata

Al termine del corso deve conoscere le basi per la comprensione dei fenomeni fisici e biofisici, propedeutici allo studio delle altre materie del corso di laurea.

Misure elettriche ed elettroniche

Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:

  • comprendere il significato fisico di una misura e la sua rappresentazione quantitativa;
  • scegliere e applicare il metodo di misura più appropriato per una data grandezza;
  • valutare e ridurre le incertezze sperimentali;
  • comunicare in modo rigoroso i risultati sperimentali.

Statistica medica

Acquisizione degli elementi di base e fondamentali di statistica medica

Programma

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
1. Teoria della misura

  • Origini storiche e sviluppo del concetto di misura.
  • Grandezze fisiche e loro rappresentazione.
  • Misurare, misurazione e misura.
  • Definizione di misurando e metodo di misura.
  • Vocabolario internazionale di metrologia (VIM)

2. Sistemi e unità di misura

  • Concetto di unità di misura e campione.
  • Sistemi di misura: CGS, MKS, imperiale britannico, e Sistema Internazionale (SI).
  • Le sette grandezze fondamentali del SI e le unità derivate.
  • Evoluzione del SI: ridefinizione del chilogrammo, ampere, kelvin e mole (2019).
  • Costanti universali e loro ruolo nella metrologia moderna.

3. Metodologia della misurazione

  • Elementi di un sistema di misura.
  • Classificazione dei metodi di misura:

o Diretti e indiretti.

o Strumentali, per confronto, per sostituzione, differenziali, di zero e secondo definizione.

4. Errori e incertezze di misura

  • Effetti casuali e sistematici.
  • Errori assoluti, relativi e percentuali.
  • Espressione del risultato di misura: valore centrale e intervallo di incertezza.
  • Definizione di incertezza assoluta e relativa (analisi dimensionale corretta: unità della grandezza misurata).

5. Valutazione e propagazione delle incertezze

  • Valutazione di tipo A (statistica) e di tipo B (analitica).
  • Distribuzioni di probabilità: normale, rettangolare, triangolare e a U.
  • Incertezza standard e incertezza estesa (fattore di copertura K).
  • Propagazione dell’incertezza nelle misure indirette (valutazione deterministica e probabilistica).

6. Applicazioni alle misure elettriche ed elettroniche

  • Misure di pressione, intensità luminosa e potenza acustica (unità: Pascal, candela, decibel).
  • Analisi dimensionale delle grandezze derivate (W, Pa, V, Ω, ecc.).

7. Esempi ed esercitazioni pratiche

  • Esempi numerici di propagazione dell’errore.
  • Analisi di incertezze su misure sperimentali.

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
Programma di Chimica

Elementi e composti: definizione di elementi e composti, tavola periodica.

Legami chimici. Classificazione dei più comuni composti inorganici.

Pressione. Temperatura. Scale termometriche. Stati di aggregazione della materia. Passaggi di stato. Proprietà dei gas, le leggi dei gas, legge di Dalton. Proprietà dei liquidi. Densità e sue unità di misura. Tensione superficiale. Tensione di vapore. Curva di riscaldamento dell’acqua. Termoregolazione del corpo umano.

Soluzioni: definizione e unità di misura della concentrazione. Proprietà colligative. Osmosi.

Equilibrio chimico: reazioni reversibili e costante di equilibrio

Equilibri in soluzione acquosa. Equilibrio di dissociazione dell'acqua. Acidi e basi forti e deboli. Il pH, significato e unità di misura

Soluzioni tampone. I tamponi fisiologici

Ossidoriduzioni: definizione. Ossidazioni di interesse biologico. Ossidazioni e legami ad alta energia di idrolisi.

Elementi di chimica organica. Gruppi funzionali delle molecole organiche. Isomeria cis-trans e stereoisomeria

Programma di Propedeutica Biochimica

Glucidi. Aldosi e chetosi. Monosi e poliosi.

Lipidi. Trigliceridi. Fosfolipidi. Glicolipidi

Protidi. Aminoacidi proteici. Legame peptidico. Cenni sulla struttura delle proteine.

Principi di metabolismo energetico.

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA

  • Chimica Generale Inorganica e Organica: I legami chimici: legami covalenti, legami elettrostatici (ionico, dipolare e idrogeno).
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Struttura e proprietà dell’acqua. Soluzione fisiologica. Acidi e basi, pH. Proprietà del Carbonio. Idrocarburi alifatici, saturi e insaturi. Idrocarburi aromatici.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Alcoli, eteri, aldeidi e chetoni. Acidi carbossilici. Idrossiacidi, chetoacidi, amine, ammidi, esteri e anidridi.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Aminoacidi: classificazione, proprietà acido-base, aminoacidi precursori di amine biogene. Peptidi. Legame peptidico, oligopeptidi e polipeptidi.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Proteine: organizzazione strutturale delle proteine: struttura primaria, Organizzazione strutturale delle proteine: Struttura secondaria, terziaria e quaternaria.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Acidi Nucleici: Basi puriniche e pirimidiniche, nucleosidi e nucleotidi. DNA. RNA
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Glucidi: definizione e significato. Monosaccaridi: gliceraldeide, glucosio, fruttosio, ribosio e desossiribosio. Disaccaridi: maltosio, lattosio e saccarosio. Polisaccaridi: glicogeno, amido e cellulosa.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Lipidi: definizione e significato. Acidi grassi saturi e insaturi, trigliceridi, fosfolipidi e steroidi (colesterolo). Struttura chimica delle membrane biologiche.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Metabolismo: concetti generali, significato dell’ATP, fosforilazione diretta e ossidativa.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Principali vie del metabolismo glucidico (glicolisi, ciclo di Krebs), lipidico (Beta ossidazione) e proteico.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises

Modalità d'esame

Chimica e Propedeutica biochimica

La verifica dell’apprendimento avviene tramite prova scritta, volta ad accertare il livello di comprensione e di applicazione dei concetti fondamentali trattati durante il corso.

La prova consiste in:

domande a scelta multipla, finalizzate a valutare la conoscenza dei principi teorici e delle definizioni di base;

domande a risposta aperta, che richiedono allo studente di descrivere e collegare in modo critico i concetti fondamentali di chimica generale, organica e biochimica.

La valutazione finale tiene conto della completezza delle risposte, della correttezza dei ragionamenti e della capacità di integrare i diversi argomenti trattati. Il superamento della prova scritta è condizione necessaria per l’acquisizione dei crediti formativi previsti.

Fisica applicata

Domande a risposta multipla e/o domande aperte

Misure elettriche ed elettroniche

Valutazione orale con domande su argomenti trattati a lezione

Statistica medica

Prova scritta con una domanda aperta su dei calcoli statistici di base

Testi di riferimento

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Dispense del Docente

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
M. STEFANI-N. TADDEI – CHIMICA, BIOCHIMICA e BIOLOGIA APPLICATA–ed. Zanichelli

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D
Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
N/D

Codice insegnamento AID-f78f0012-3e4

FISIOLOGIA 1° anno · 1° semestre · 2 CFU · BIOS-06/A · 0 file

Obiettivi formativi Acquisizione delle conoscenze sulla struttura dei tessuti, organi e apparati in condizioni normali con particolare riferimento all'apparato uditivo. Risultati apprendimento attesi Al termine…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi

  • Acquisizione delle conoscenze sulla struttura dei tessuti, organi e apparati in condizioni normali con particolare riferimento all'apparato uditivo.

Risultati apprendimento attesi

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di: Conoscere approfonditamente l'organizzazione anatomica, la topografia e la struttura degli organi del corpo umano, descrivere analiticamente l'organizzazione di ogni organo e i suoi rapporti. lo studente sarà in grado di classificare i differenti tessuti sulla base delle conoscenze acquisite e relative alle caratteristiche strutturali della componente cellulare ed extracellulare. Lo studente sarà inoltre in grado di descrivere le caratteristiche funzionali dei vari tessuti relazionandole alla loro struttura e alla loro localizzazione anatomica.

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
Lo studente deve saper discutere gli argomenti trattati e illustrarne in modo chiaro il contenuto anche attraverso l'utilizzo di presentazioni in presenza

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Programma

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
Contenuti del corso

I tessuti: metodi di studio. Concetti di fissazione e colorazione. Nozioni di istochimica ed immunoistochimica.

I vari tipi di microscopi e la loro utilizzazione. Principali metodologie per lo studio delle

cellule e delle componenti cellulari.

Aggregazione cellulare: concetto di tessuto, organo ed apparato.

Tessuti epiteliali. Epiteli di rivestimento: polarità cellulare, citoscheletro, specializzazioni di membrana;

istogenesi, organizzazione istologica, classificazione; riferimenti esemplificativi del rapporto

struttura-funzione (epidermide, epitelio intestinale, epitelio ciliato, endoteli). Ghiandole esocrine

ed endocrine: i meccanismi della secrezione cellulare. Istogenesi, organizzazione istologica, classificazione;

riferimenti alle principali ghiandole esocrine ed endocrine.Epiteli sensoriali con riferimento all'apparato uditivo

Tessuti connettivi. Istogenesi, mesenchima. Organizzazione istologica: le cellule, la matrice, le fibre.

Rapporto struttura-funzione.

Sangue e linfa. Cenni sulla composizione del plasma sanguigno. Morfologia e rapporti morfo-funzionali

degli elementi corpuscolati. Determinazione dei principali valori ematici. Tessuto mieloide

e tessuto linfoide. Emopoiesi ed emocateresi.

Tessuto cartilagineo. Istogenesi, organizzazione istologica e rapporti morfo-funzionali. I vari tipi di

cartilagine. Il pericondrio. Meccanismi di nutrizione e di accrescimento della cartilagine.

Tessuto osseo. Organizzazione istologica del tessuto osseo compatto e spugnoso. Il periostio. I vari tipi

di ossificazione. Meccanismi di accrescimento e rimodellamento dell’osso. Funzioni del tessuto osseo.

Tessuti muscolari. Istogenesi, organizzazione istologica e rapporti morfo-funzionali del tessuto

muscolare striato scheletrico, striato cardiaco e liscio.

Tessuto nervoso. Istogenesi ed organizzazione generale e rapporti morfo-funzionali. Tipi di neurone

e loro morfologia. La nevroglia. La sinapsi. La fibra nervosa; struttura generale dei nervi.

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
Esame orale

Per l'esame orale lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti di istologia

Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso e di saper correlare gli argomenti trattati con la fisiologia e l'anatomia

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
V. Monesi, Istologia, VII Edizione, AA vari Piccin Editore , 2018

Fondamenti di istologia e cenni di embriologia AA

vari Piccini editore 2019

Atlante di Istologia con correlazioni funzionali e cliniche. Dongmei Cui – Piccin Editore

Istologia. Testo e Atlante. Con elementi di biologia cellulare e molecolare. Michael H. Ross – Seconda

edizione – Casa Editrice Ambrosiana

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Codice insegnamento AID-f6d79cec-e2f

GENETICA 1° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-01/A · 0 file

Lo studente deve apprendere nozioni sulla struttura e funzione delle principali macromolecole e della differenziazione cellulare nonché le basi molecolari dell'espressione dell'informazione genetica, della sua…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Lo studente deve apprendere nozioni sulla struttura e funzione delle principali macromolecole e della differenziazione cellulare nonché le basi molecolari dell'espressione dell'informazione genetica, della sua regolazione e della mobilità di trasmissione dei caratteri ereditari; Acquisizione conoscenze chimiche, biologiche e biochimiche alla base delle scienze della vita. Acquisizione di nozioni indispensabili per poter seguire con profitto insegnamenti di anni succeessivi.

Comprensione degli argomenti trattati a lezione

Programma

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
PROGRAMMA BIOLOGIA APPLICATA La cellula

Procarioti. Organizzazione strutturale e funzionale di una cellula eucariotica. Componenti chimici di una cellula (mono e polisaccaridi, lipidi, proteine). Struttura delle membrane Trasporto di membrana. Organelli intracellulari: reticolo endoplasmatico, apparato del golgi, lisosomi, perossisomi. Il nucleo e i cromosomi.

Gli Acidi Nucleici

I Nucleotidi. Struttura e funzione dell’RNA (mRNA, rRNA , snRNA e tRNA) e del DNA.

La Duplicazione del DNA

Duplicazione bidirezionale, semiconservativa e semidiscontinua.

Gli enzimi della duplicazione in vivo: le DNA polimerasi, Le DNA topo isomerasi, Le elicasi , le primasi, le DNA ligasi.

La PCR e le sue applicazioni.

La trascrizione del DNA

I Promotori. Le RNA polimerasi. I fattori trascrizionali eucariotici

Sintesi delle proteine

Maturazione dell’mRNA nel nucleo (Splicing dell’mRNA) Il codice genetico. I ribosomi. Meccanismo di sintesi di una proteina a livello dei ribosomi.

Meccanismi di controllo dell’espressione genica

Controllo trascrizionale (repressori, Attivatori, fattori trascrizionali eucariotici). Esempi di controlli post-trascrizionali (splicing alternativo)

La comunicazione cellulare

Recettori superficiali ed intracellulari. Vie di trasduzione del segnale. Via dell’AMPc e dell’IP3. Recettori tirosina chinasici. Meccanismo molecolare di azione di: glucagone, insulina, adrenalina. Recettori per gli ormoni steroidei.

PROGRAMMA DI GENETICA

La divisione cellulare

Il ciclo cellulare. Il controllo del ciclo cellulare. La mitosi.

Riproduzione sessuata e le basi genetiche dell’ereditarietà.

Diploidia e aploidia. La meiosi. Gli esperimenti di Mendel. Le leggi di Mendel. Caratteri dominanti e recessivi. Omozigosi ed eterozigosi. Determinazione cromosica del sesso. Caratteri legati al sesso. Ricombinazione genica.

Le lezioni seguiranno l'ordine temporale indicato dal programma

Modulo: GENETICA
PROGRAMMA BIOLOGIA APPLICATA La cellula

Procarioti. Organizzazione strutturale e funzionale di una cellula eucariotica. Componenti chimici di una cellula (mono e polisaccaridi, lipidi, proteine). Struttura delle membrane Trasporto di membrana. Organelli intracellulari: reticolo endoplasmatico, apparato del golgi, lisosomi, perossisomi. Il nucleo e i cromosomi.

Gli Acidi Nucleici

I Nucleotidi. Struttura e funzione dell’RNA (mRNA, rRNA , snRNA e tRNA) e del DNA.

La Duplicazione del DNA

Duplicazione bidirezionale, semiconservativa e semidiscontinua.

Gli enzimi della duplicazione in vivo: le DNA polimerasi, Le DNA topo isomerasi, Le elicasi , le primasi, le DNA ligasi.

La PCR e le sue applicazioni.

La trascrizione del DNA

I Promotori. Le RNA polimerasi. I fattori trascrizionali eucariotici

Sintesi delle proteine

Maturazione dell’mRNA nel nucleo (Splicing dell’mRNA) Il codice genetico. I ribosomi. Meccanismo di sintesi di una proteina a livello dei ribosomi.

Meccanismi di controllo dell’espressione genica

Controllo trascrizionale (repressori, Attivatori, fattori trascrizionali eucariotici). Esempi di controlli post-trascrizionali (splicing alternativo)

La comunicazione cellulare

Recettori superficiali ed intracellulari. Vie di trasduzione del segnale. Via dell’AMPc e dell’IP3. Recettori tirosina chinasici. Meccanismo molecolare di azione di: glucagone, insulina, adrenalina. Recettori per gli ormoni steroidei.

PROGRAMMA DI GENETICA

La divisione cellulare

Il ciclo cellulare. Il controllo del ciclo cellulare. La mitosi.

Riproduzione sessuata e le basi genetiche dell’ereditarietà.

Diploidia e aploidia. La meiosi. Gli esperimenti di Mendel. Le leggi di Mendel. Caratteri dominanti e recessivi. Omozigosi ed eterozigosi. Determinazione cromosica del sesso. Caratteri legati al sesso. Ricombinazione genica.

Le lezioni seguiranno l'ordine temporale indicato dal programma

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Eziologia generale:

Agenti chimici, fisici e biologici come causa di malattia. Effetti biologici delle radiazioni eccitanti e ionizzanti. Elettricità, caldo e freddo come causa di malattia.

Patologia genetica:

Metodi di studio: marcatori genetici e localizzazione dei geni patogeni. Modalità di trasmissione delle malattie ereditarie. Modelli di malattie genetiche umane. Relazioni genotipo-fenotipo. Patologia congenita non ereditaria.

Infiammazione:

Infiammazione acuta e cronica. Fenomeni vascolari, cellule coinvolte nell'infiammazione, mediatori chimici, fagocitosi, formazione dell'essudato e tipi di essudato, granulomi, processi riparativi.

La febbre:

Fisiopatologia della termoregolazione. I pirogeni endogeni ed esogeni. Tipi di febbre.

Immunologia ed immunopatologia:

Le cellule del sistema immunitario, risposta immune e meccanismi di immunoregolazione. Immunità anti-infettiva. Ipersensibilità immediata e ritardata. Tolleranza ed autoimmunità, principali malattie autoimmuni. Immunodeficienze congenite e acquisite. Iperimmunoglobulinemie. Immunologia dei trapianti. Immunità antitumorale.

Oncologia:

Controllo e alterazioni della proliferazione e del differenziamento cellulare; iperplasia, ipertrofia, metaplasia, anaplasia. Basi molecolari della trasformazione neoplastica: oncogeni e geni oncosoppressori. Morfologia della cellula neoplastica. Invasività e metastasi. Promozione e progressione tumorale. Apoptosi e angiogenesi nei tumori. Cancerogenesi chimica, fisica e virale. Antigeni e marcatori tumorali. Criteri di classificazione dei tumori.

Fisiopatologia generale del sangue e dell’emostasi:

Eritropoiesi patologica, anemie e alterazioni del processo coagulativo, leucemie.

Fisiopatologia della circolazione:

Ipertensione, shock, emorragia, trombosi, embolia, infarto, arteriosclerosi ed aterosclerosi.

Fisiopatologia generale dell’apparato digerente:

Fisiopatologia del fegato e del pancreas esocrino/endocrino. Alterazioni della digestione e dell’assorbimento.

Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

  • Le lezioni si svolgeranno con cadenza settimanale seguendo il calendario del corso

Modulo: GENETICA

  • Le lezioni avranno cadenza settimanale secondo l'ordine dettato dal calendario delle lezioni

Modulo: PATOLOGIA GENERALE

  • Ognuna delle dieci lezioni di questo corso avrà una durata di due ore
  • - Testi di riferimento: Elementi di Patologia Generale e Fisiopatologia Generale (per i Corsi di Laurea in Professioni Sanitarie) G.M.Pontieri (IV Edizione, Piccin)
  • - Testi di riferimento: -Eziologia e Patogenesi (2ore)-Immunità parte 1 (2ore)-Immunità parte 2 (2ore)-Infiammazione acuta (2ore)- infiammazione cronica+ febbre (2ore)-Immunopatologia (2ore)-Oncologia parte 1 (2ore)-Oncologia parte 2 (2ore)- fisiopatologia dell'apparato circolatorio (2ore)- fisiopatologia dell'apparato digerente e del pancreas endocrino (2ore)

Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

Colloquio con il docente

Testi di riferimento

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Hills et al “Elementi di Biologia e genetica” Zanichelli

Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e biologia applicata” Zanichelli

Albert et al “L’essenziale di Biologia molecolare della cellula” Zanichelli

Modulo: GENETICA
Hills et al “Elementi di Biologia e genetica” Zanichelli

Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e biologia applicata” Zanichelli

Albert et al “L’essenziale di Biologia molecolare della cellula” Zanichelli

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Elementi di Patologia Generale e Fisiopatologia Generale (per i Corsi di Laurea in Professioni Sanitarie) G.M.Pontieri (IV Edizione, Piccin)

Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA
N/D
Modulo: PATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-61261a78-300

ISTOLOGIA 1° anno · 1° semestre · 1 CFU · BIOS-13/A · 0 file

Obiettivi formativi Acquisizione delle conoscenze sulla struttura dei tessuti, organi e apparati in condizioni normali con particolare riferimento all'apparato uditivo. Risultati apprendimento attesi Al termine…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi

  • Acquisizione delle conoscenze sulla struttura dei tessuti, organi e apparati in condizioni normali con particolare riferimento all'apparato uditivo.

Risultati apprendimento attesi

Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di: Conoscere approfonditamente l'organizzazione anatomica, la topografia e la struttura degli organi del corpo umano, descrivere analiticamente l'organizzazione di ogni organo e i suoi rapporti. lo studente sarà in grado di classificare i differenti tessuti sulla base delle conoscenze acquisite e relative alle caratteristiche strutturali della componente cellulare ed extracellulare. Lo studente sarà inoltre in grado di descrivere le caratteristiche funzionali dei vari tessuti relazionandole alla loro struttura e alla loro localizzazione anatomica.

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
Lo studente deve saper discutere gli argomenti trattati e illustrarne in modo chiaro il contenuto anche attraverso l'utilizzo di presentazioni in presenza

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Programma

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
Contenuti del corso

I tessuti: metodi di studio. Concetti di fissazione e colorazione. Nozioni di istochimica ed immunoistochimica.

I vari tipi di microscopi e la loro utilizzazione. Principali metodologie per lo studio delle

cellule e delle componenti cellulari.

Aggregazione cellulare: concetto di tessuto, organo ed apparato.

Tessuti epiteliali. Epiteli di rivestimento: polarità cellulare, citoscheletro, specializzazioni di membrana;

istogenesi, organizzazione istologica, classificazione; riferimenti esemplificativi del rapporto

struttura-funzione (epidermide, epitelio intestinale, epitelio ciliato, endoteli). Ghiandole esocrine

ed endocrine: i meccanismi della secrezione cellulare. Istogenesi, organizzazione istologica, classificazione;

riferimenti alle principali ghiandole esocrine ed endocrine.Epiteli sensoriali con riferimento all'apparato uditivo

Tessuti connettivi. Istogenesi, mesenchima. Organizzazione istologica: le cellule, la matrice, le fibre.

Rapporto struttura-funzione.

Sangue e linfa. Cenni sulla composizione del plasma sanguigno. Morfologia e rapporti morfo-funzionali

degli elementi corpuscolati. Determinazione dei principali valori ematici. Tessuto mieloide

e tessuto linfoide. Emopoiesi ed emocateresi.

Tessuto cartilagineo. Istogenesi, organizzazione istologica e rapporti morfo-funzionali. I vari tipi di

cartilagine. Il pericondrio. Meccanismi di nutrizione e di accrescimento della cartilagine.

Tessuto osseo. Organizzazione istologica del tessuto osseo compatto e spugnoso. Il periostio. I vari tipi

di ossificazione. Meccanismi di accrescimento e rimodellamento dell’osso. Funzioni del tessuto osseo.

Tessuti muscolari. Istogenesi, organizzazione istologica e rapporti morfo-funzionali del tessuto

muscolare striato scheletrico, striato cardiaco e liscio.

Tessuto nervoso. Istogenesi ed organizzazione generale e rapporti morfo-funzionali. Tipi di neurone

e loro morfologia. La nevroglia. La sinapsi. La fibra nervosa; struttura generale dei nervi.

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
Esame orale

Per l'esame orale lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza sufficiente degli argomenti di istologia

Per conseguire un punteggio pari a 30/30 e lode, lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso e di saper correlare gli argomenti trattati con la fisiologia e l'anatomia

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
V. Monesi, Istologia, VII Edizione, AA vari Piccin Editore , 2018

Fondamenti di istologia e cenni di embriologia AA

vari Piccini editore 2019

Atlante di Istologia con correlazioni funzionali e cliniche. Dongmei Cui – Piccin Editore

Istologia. Testo e Atlante. Con elementi di biologia cellulare e molecolare. Michael H. Ross – Seconda

edizione – Casa Editrice Ambrosiana

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D

Codice insegnamento AID-ee636a2a-36c

MALATTIE APPARATO VISIVO 1° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-17/A · 0 file

Il modulo mira a fornire agli studenti le conoscenze teoriche e pratiche necessarie alla comprensione delle patologie otologiche e delle ipoacusie legate a patologie neurologiche periferiche e centrali, alle terapie ed…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Il modulo mira a fornire agli studenti le conoscenze teoriche e pratiche necessarie alla comprensione delle patologie otologiche e delle ipoacusie legate a patologie neurologiche periferiche e centrali, alle terapie ed all’effetto che i farmaci anestesiologici hanno sulla percezione uditiva e sul funzionamento dei principali nervi cranici. Sarà inoltre mirato a fornire concetti base sul lavoro dell’equipe multidisciplinare, che opera nel campo della sordità

conoscenze generali sulla criticità

Programma

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
il paziente candidato a procedure diagnostiche e/o terapeutiche invasive: inquadramento, valutazione, rischio.

il consenso informato nelle procedure mediche e in particolare nelle procedure in anestesia e supporto anestesiologico

l'anestesia: tipi, modalità e tecniche

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • La Ricerca del Benessere come molla dell'evoluzione Autrice Prof. Barbara Calabrese casa Editrice nane Edizioni

Modulo: ANESTESIOLOGIA

  • la criticità e il paziente critico
  • la criticità indotta in corso di procedure anestesiologiche
  • l'anestesia e le sue peculiarità
  • l'anestesia e i suoi tempi e modi
  • farmaci dell'anestesia

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Modalità d'esame

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
Nell'ambito della prova globale delle materie del corso integrato, valutazione specifica dell'acquisizione di concetti di base e professionalmente utili esplicati durante l'attività didattica del modulo

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Testi di riferimento

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
manuale di anestesia, rianimazione e terapia intensiva di V.Marco Ranieri, Luciana Mascia e Luigi Tritapepe.

appunti e diapositive fornite dal docente

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Codice insegnamento AID-c78a1647-546

MICROBIOLOGIA 1° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-03/A · 0 file

Lo studente deve apprendere nozioni sulla struttura e funzione delle principali macromolecole e della differenziazione cellulare nonché le basi molecolari dell'espressione dell'informazione genetica, della sua…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Lo studente deve apprendere nozioni sulla struttura e funzione delle principali macromolecole e della differenziazione cellulare nonché le basi molecolari dell'espressione dell'informazione genetica, della sua regolazione e della mobilità di trasmissione dei caratteri ereditari; Acquisizione conoscenze chimiche, biologiche e biochimiche alla base delle scienze della vita. Acquisizione di nozioni indispensabili per poter seguire con profitto insegnamenti di anni succeessivi.

Comprensione degli argomenti trattati a lezione

Programma

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
PROGRAMMA BIOLOGIA APPLICATA La cellula

Procarioti. Organizzazione strutturale e funzionale di una cellula eucariotica. Componenti chimici di una cellula (mono e polisaccaridi, lipidi, proteine). Struttura delle membrane Trasporto di membrana. Organelli intracellulari: reticolo endoplasmatico, apparato del golgi, lisosomi, perossisomi. Il nucleo e i cromosomi.

Gli Acidi Nucleici

I Nucleotidi. Struttura e funzione dell’RNA (mRNA, rRNA , snRNA e tRNA) e del DNA.

La Duplicazione del DNA

Duplicazione bidirezionale, semiconservativa e semidiscontinua.

Gli enzimi della duplicazione in vivo: le DNA polimerasi, Le DNA topo isomerasi, Le elicasi , le primasi, le DNA ligasi.

La PCR e le sue applicazioni.

La trascrizione del DNA

I Promotori. Le RNA polimerasi. I fattori trascrizionali eucariotici

Sintesi delle proteine

Maturazione dell’mRNA nel nucleo (Splicing dell’mRNA) Il codice genetico. I ribosomi. Meccanismo di sintesi di una proteina a livello dei ribosomi.

Meccanismi di controllo dell’espressione genica

Controllo trascrizionale (repressori, Attivatori, fattori trascrizionali eucariotici). Esempi di controlli post-trascrizionali (splicing alternativo)

La comunicazione cellulare

Recettori superficiali ed intracellulari. Vie di trasduzione del segnale. Via dell’AMPc e dell’IP3. Recettori tirosina chinasici. Meccanismo molecolare di azione di: glucagone, insulina, adrenalina. Recettori per gli ormoni steroidei.

PROGRAMMA DI GENETICA

La divisione cellulare

Il ciclo cellulare. Il controllo del ciclo cellulare. La mitosi.

Riproduzione sessuata e le basi genetiche dell’ereditarietà.

Diploidia e aploidia. La meiosi. Gli esperimenti di Mendel. Le leggi di Mendel. Caratteri dominanti e recessivi. Omozigosi ed eterozigosi. Determinazione cromosica del sesso. Caratteri legati al sesso. Ricombinazione genica.

Le lezioni seguiranno l'ordine temporale indicato dal programma

Modulo: GENETICA
PROGRAMMA BIOLOGIA APPLICATA La cellula

Procarioti. Organizzazione strutturale e funzionale di una cellula eucariotica. Componenti chimici di una cellula (mono e polisaccaridi, lipidi, proteine). Struttura delle membrane Trasporto di membrana. Organelli intracellulari: reticolo endoplasmatico, apparato del golgi, lisosomi, perossisomi. Il nucleo e i cromosomi.

Gli Acidi Nucleici

I Nucleotidi. Struttura e funzione dell’RNA (mRNA, rRNA , snRNA e tRNA) e del DNA.

La Duplicazione del DNA

Duplicazione bidirezionale, semiconservativa e semidiscontinua.

Gli enzimi della duplicazione in vivo: le DNA polimerasi, Le DNA topo isomerasi, Le elicasi , le primasi, le DNA ligasi.

La PCR e le sue applicazioni.

La trascrizione del DNA

I Promotori. Le RNA polimerasi. I fattori trascrizionali eucariotici

Sintesi delle proteine

Maturazione dell’mRNA nel nucleo (Splicing dell’mRNA) Il codice genetico. I ribosomi. Meccanismo di sintesi di una proteina a livello dei ribosomi.

Meccanismi di controllo dell’espressione genica

Controllo trascrizionale (repressori, Attivatori, fattori trascrizionali eucariotici). Esempi di controlli post-trascrizionali (splicing alternativo)

La comunicazione cellulare

Recettori superficiali ed intracellulari. Vie di trasduzione del segnale. Via dell’AMPc e dell’IP3. Recettori tirosina chinasici. Meccanismo molecolare di azione di: glucagone, insulina, adrenalina. Recettori per gli ormoni steroidei.

PROGRAMMA DI GENETICA

La divisione cellulare

Il ciclo cellulare. Il controllo del ciclo cellulare. La mitosi.

Riproduzione sessuata e le basi genetiche dell’ereditarietà.

Diploidia e aploidia. La meiosi. Gli esperimenti di Mendel. Le leggi di Mendel. Caratteri dominanti e recessivi. Omozigosi ed eterozigosi. Determinazione cromosica del sesso. Caratteri legati al sesso. Ricombinazione genica.

Le lezioni seguiranno l'ordine temporale indicato dal programma

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Eziologia generale:

Agenti chimici, fisici e biologici come causa di malattia. Effetti biologici delle radiazioni eccitanti e ionizzanti. Elettricità, caldo e freddo come causa di malattia.

Patologia genetica:

Metodi di studio: marcatori genetici e localizzazione dei geni patogeni. Modalità di trasmissione delle malattie ereditarie. Modelli di malattie genetiche umane. Relazioni genotipo-fenotipo. Patologia congenita non ereditaria.

Infiammazione:

Infiammazione acuta e cronica. Fenomeni vascolari, cellule coinvolte nell'infiammazione, mediatori chimici, fagocitosi, formazione dell'essudato e tipi di essudato, granulomi, processi riparativi.

La febbre:

Fisiopatologia della termoregolazione. I pirogeni endogeni ed esogeni. Tipi di febbre.

Immunologia ed immunopatologia:

Le cellule del sistema immunitario, risposta immune e meccanismi di immunoregolazione. Immunità anti-infettiva. Ipersensibilità immediata e ritardata. Tolleranza ed autoimmunità, principali malattie autoimmuni. Immunodeficienze congenite e acquisite. Iperimmunoglobulinemie. Immunologia dei trapianti. Immunità antitumorale.

Oncologia:

Controllo e alterazioni della proliferazione e del differenziamento cellulare; iperplasia, ipertrofia, metaplasia, anaplasia. Basi molecolari della trasformazione neoplastica: oncogeni e geni oncosoppressori. Morfologia della cellula neoplastica. Invasività e metastasi. Promozione e progressione tumorale. Apoptosi e angiogenesi nei tumori. Cancerogenesi chimica, fisica e virale. Antigeni e marcatori tumorali. Criteri di classificazione dei tumori.

Fisiopatologia generale del sangue e dell’emostasi:

Eritropoiesi patologica, anemie e alterazioni del processo coagulativo, leucemie.

Fisiopatologia della circolazione:

Ipertensione, shock, emorragia, trombosi, embolia, infarto, arteriosclerosi ed aterosclerosi.

Fisiopatologia generale dell’apparato digerente:

Fisiopatologia del fegato e del pancreas esocrino/endocrino. Alterazioni della digestione e dell’assorbimento.

Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

  • Le lezioni si svolgeranno con cadenza settimanale seguendo il calendario del corso

Modulo: GENETICA

  • Le lezioni avranno cadenza settimanale secondo l'ordine dettato dal calendario delle lezioni

Modulo: PATOLOGIA GENERALE

  • Ognuna delle dieci lezioni di questo corso avrà una durata di due ore
  • - Testi di riferimento: Elementi di Patologia Generale e Fisiopatologia Generale (per i Corsi di Laurea in Professioni Sanitarie) G.M.Pontieri (IV Edizione, Piccin)
  • - Testi di riferimento: -Eziologia e Patogenesi (2ore)-Immunità parte 1 (2ore)-Immunità parte 2 (2ore)-Infiammazione acuta (2ore)- infiammazione cronica+ febbre (2ore)-Immunopatologia (2ore)-Oncologia parte 1 (2ore)-Oncologia parte 2 (2ore)- fisiopatologia dell'apparato circolatorio (2ore)- fisiopatologia dell'apparato digerente e del pancreas endocrino (2ore)

Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

Colloquio con il docente

Testi di riferimento

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Hills et al “Elementi di Biologia e genetica” Zanichelli

Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e biologia applicata” Zanichelli

Albert et al “L’essenziale di Biologia molecolare della cellula” Zanichelli

Modulo: GENETICA
Hills et al “Elementi di Biologia e genetica” Zanichelli

Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e biologia applicata” Zanichelli

Albert et al “L’essenziale di Biologia molecolare della cellula” Zanichelli

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Elementi di Patologia Generale e Fisiopatologia Generale (per i Corsi di Laurea in Professioni Sanitarie) G.M.Pontieri (IV Edizione, Piccin)

Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA
N/D
Modulo: PATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-ee87e953-428

MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE 1° anno · 1° semestre · 1 CFU · IMIS-01/B · 0 file

Acquisizione delle conoscenze fisiche necessarie per la comprensione e l'interpretazione dei fenomeni fisici e biologici e biofisici correlati principalmente alla fisica acustica. Acquisizione delle conoscenze di…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

  • Acquisizione delle conoscenze fisiche necessarie per la comprensione e l'interpretazione dei fenomeni fisici e biologici e biofisici correlati principalmente alla fisica acustica.
  • Acquisizione delle conoscenze di statistica per la comprensione di fenomeni fisici, biologici e biochimici

Chimica e propedeutica Biochimica:

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

descrivere la struttura e le proprietà delle principali classi di composti inorganici e organici;

comprendere la natura dei legami chimici e le interazioni che determinano la stabilità e la reattività delle molecole biologiche;

riconoscere la struttura e le funzioni di aminoacidi, proteine, carboidrati, lipidi e acidi nucleici;

comprendere i principi della catalisi enzimatica e i meccanismi di regolazione dell’attività enzimatica;

interpretare i fondamenti delle principali vie metaboliche e il ruolo dell’ATP come molecola energetica;

applicare le conoscenze acquisite per comprendere i processi chimici alla base dei fenomeni biologici e fisiologici.

Fisica Applicata

Al termine del corso deve conoscere le basi per la comprensione dei fenomeni fisici e biofisici, propedeutici allo studio delle altre materie del corso di laurea.

Misure elettriche ed elettroniche

Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:

  • comprendere il significato fisico di una misura e la sua rappresentazione quantitativa;
  • scegliere e applicare il metodo di misura più appropriato per una data grandezza;
  • valutare e ridurre le incertezze sperimentali;
  • comunicare in modo rigoroso i risultati sperimentali.

Statistica medica

Acquisizione degli elementi di base e fondamentali di statistica medica

Programma

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
1. Teoria della misura

  • Origini storiche e sviluppo del concetto di misura.
  • Grandezze fisiche e loro rappresentazione.
  • Misurare, misurazione e misura.
  • Definizione di misurando e metodo di misura.
  • Vocabolario internazionale di metrologia (VIM)

2. Sistemi e unità di misura

  • Concetto di unità di misura e campione.
  • Sistemi di misura: CGS, MKS, imperiale britannico, e Sistema Internazionale (SI).
  • Le sette grandezze fondamentali del SI e le unità derivate.
  • Evoluzione del SI: ridefinizione del chilogrammo, ampere, kelvin e mole (2019).
  • Costanti universali e loro ruolo nella metrologia moderna.

3. Metodologia della misurazione

  • Elementi di un sistema di misura.
  • Classificazione dei metodi di misura:

o Diretti e indiretti.

o Strumentali, per confronto, per sostituzione, differenziali, di zero e secondo definizione.

4. Errori e incertezze di misura

  • Effetti casuali e sistematici.
  • Errori assoluti, relativi e percentuali.
  • Espressione del risultato di misura: valore centrale e intervallo di incertezza.
  • Definizione di incertezza assoluta e relativa (analisi dimensionale corretta: unità della grandezza misurata).

5. Valutazione e propagazione delle incertezze

  • Valutazione di tipo A (statistica) e di tipo B (analitica).
  • Distribuzioni di probabilità: normale, rettangolare, triangolare e a U.
  • Incertezza standard e incertezza estesa (fattore di copertura K).
  • Propagazione dell’incertezza nelle misure indirette (valutazione deterministica e probabilistica).

6. Applicazioni alle misure elettriche ed elettroniche

  • Misure di pressione, intensità luminosa e potenza acustica (unità: Pascal, candela, decibel).
  • Analisi dimensionale delle grandezze derivate (W, Pa, V, Ω, ecc.).

7. Esempi ed esercitazioni pratiche

  • Esempi numerici di propagazione dell’errore.
  • Analisi di incertezze su misure sperimentali.

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
Programma di Chimica

Elementi e composti: definizione di elementi e composti, tavola periodica.

Legami chimici. Classificazione dei più comuni composti inorganici.

Pressione. Temperatura. Scale termometriche. Stati di aggregazione della materia. Passaggi di stato. Proprietà dei gas, le leggi dei gas, legge di Dalton. Proprietà dei liquidi. Densità e sue unità di misura. Tensione superficiale. Tensione di vapore. Curva di riscaldamento dell’acqua. Termoregolazione del corpo umano.

Soluzioni: definizione e unità di misura della concentrazione. Proprietà colligative. Osmosi.

Equilibrio chimico: reazioni reversibili e costante di equilibrio

Equilibri in soluzione acquosa. Equilibrio di dissociazione dell'acqua. Acidi e basi forti e deboli. Il pH, significato e unità di misura

Soluzioni tampone. I tamponi fisiologici

Ossidoriduzioni: definizione. Ossidazioni di interesse biologico. Ossidazioni e legami ad alta energia di idrolisi.

Elementi di chimica organica. Gruppi funzionali delle molecole organiche. Isomeria cis-trans e stereoisomeria

Programma di Propedeutica Biochimica

Glucidi. Aldosi e chetosi. Monosi e poliosi.

Lipidi. Trigliceridi. Fosfolipidi. Glicolipidi

Protidi. Aminoacidi proteici. Legame peptidico. Cenni sulla struttura delle proteine.

Principi di metabolismo energetico.

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA

  • Chimica Generale Inorganica e Organica: I legami chimici: legami covalenti, legami elettrostatici (ionico, dipolare e idrogeno).
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Struttura e proprietà dell’acqua. Soluzione fisiologica. Acidi e basi, pH. Proprietà del Carbonio. Idrocarburi alifatici, saturi e insaturi. Idrocarburi aromatici.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Alcoli, eteri, aldeidi e chetoni. Acidi carbossilici. Idrossiacidi, chetoacidi, amine, ammidi, esteri e anidridi.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Aminoacidi: classificazione, proprietà acido-base, aminoacidi precursori di amine biogene. Peptidi. Legame peptidico, oligopeptidi e polipeptidi.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Proteine: organizzazione strutturale delle proteine: struttura primaria, Organizzazione strutturale delle proteine: Struttura secondaria, terziaria e quaternaria.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Acidi Nucleici: Basi puriniche e pirimidiniche, nucleosidi e nucleotidi. DNA. RNA
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Glucidi: definizione e significato. Monosaccaridi: gliceraldeide, glucosio, fruttosio, ribosio e desossiribosio. Disaccaridi: maltosio, lattosio e saccarosio. Polisaccaridi: glicogeno, amido e cellulosa.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Lipidi: definizione e significato. Acidi grassi saturi e insaturi, trigliceridi, fosfolipidi e steroidi (colesterolo). Struttura chimica delle membrane biologiche.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Metabolismo: concetti generali, significato dell’ATP, fosforilazione diretta e ossidativa.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Principali vie del metabolismo glucidico (glicolisi, ciclo di Krebs), lipidico (Beta ossidazione) e proteico.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises

Modalità d'esame

Chimica e Propedeutica biochimica

La verifica dell’apprendimento avviene tramite prova scritta, volta ad accertare il livello di comprensione e di applicazione dei concetti fondamentali trattati durante il corso.

La prova consiste in:

domande a scelta multipla, finalizzate a valutare la conoscenza dei principi teorici e delle definizioni di base;

domande a risposta aperta, che richiedono allo studente di descrivere e collegare in modo critico i concetti fondamentali di chimica generale, organica e biochimica.

La valutazione finale tiene conto della completezza delle risposte, della correttezza dei ragionamenti e della capacità di integrare i diversi argomenti trattati. Il superamento della prova scritta è condizione necessaria per l’acquisizione dei crediti formativi previsti.

Fisica applicata

Domande a risposta multipla e/o domande aperte

Misure elettriche ed elettroniche

Valutazione orale con domande su argomenti trattati a lezione

Statistica medica

Prova scritta con una domanda aperta su dei calcoli statistici di base

Testi di riferimento

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Dispense del Docente

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
M. STEFANI-N. TADDEI – CHIMICA, BIOCHIMICA e BIOLOGIA APPLICATA–ed. Zanichelli

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D
Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
N/D

Codice insegnamento AID-b8665a0c-12a

NEUROLOGIA 1° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-12/A · 0 file

Il modulo mira a fornire agli studenti le conoscenze teoriche e pratiche necessarie alla comprensione delle patologie otologiche e delle ipoacusie legate a patologie neurologiche periferiche e centrali, alle terapie ed…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Il modulo mira a fornire agli studenti le conoscenze teoriche e pratiche necessarie alla comprensione delle patologie otologiche e delle ipoacusie legate a patologie neurologiche periferiche e centrali, alle terapie ed all’effetto che i farmaci anestesiologici hanno sulla percezione uditiva e sul funzionamento dei principali nervi cranici. Sarà inoltre mirato a fornire concetti base sul lavoro dell’equipe multidisciplinare, che opera nel campo della sordità

conoscenze generali sulla criticità

Programma

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
il paziente candidato a procedure diagnostiche e/o terapeutiche invasive: inquadramento, valutazione, rischio.

il consenso informato nelle procedure mediche e in particolare nelle procedure in anestesia e supporto anestesiologico

l'anestesia: tipi, modalità e tecniche

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • La Ricerca del Benessere come molla dell'evoluzione Autrice Prof. Barbara Calabrese casa Editrice nane Edizioni

Modulo: ANESTESIOLOGIA

  • la criticità e il paziente critico
  • la criticità indotta in corso di procedure anestesiologiche
  • l'anestesia e le sue peculiarità
  • l'anestesia e i suoi tempi e modi
  • farmaci dell'anestesia

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Modalità d'esame

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
Nell'ambito della prova globale delle materie del corso integrato, valutazione specifica dell'acquisizione di concetti di base e professionalmente utili esplicati durante l'attività didattica del modulo

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Testi di riferimento

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
manuale di anestesia, rianimazione e terapia intensiva di V.Marco Ranieri, Luciana Mascia e Luigi Tritapepe.

appunti e diapositive fornite dal docente

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Codice insegnamento AID-7b8b025f-609

PATOLOGIA GENERALE 1° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-02/A · 0 file

Lo studente deve apprendere nozioni sulla struttura e funzione delle principali macromolecole e della differenziazione cellulare nonché le basi molecolari dell'espressione dell'informazione genetica, della sua…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Lo studente deve apprendere nozioni sulla struttura e funzione delle principali macromolecole e della differenziazione cellulare nonché le basi molecolari dell'espressione dell'informazione genetica, della sua regolazione e della mobilità di trasmissione dei caratteri ereditari; Acquisizione conoscenze chimiche, biologiche e biochimiche alla base delle scienze della vita. Acquisizione di nozioni indispensabili per poter seguire con profitto insegnamenti di anni succeessivi.

Comprensione degli argomenti trattati a lezione

Programma

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
PROGRAMMA BIOLOGIA APPLICATA La cellula

Procarioti. Organizzazione strutturale e funzionale di una cellula eucariotica. Componenti chimici di una cellula (mono e polisaccaridi, lipidi, proteine). Struttura delle membrane Trasporto di membrana. Organelli intracellulari: reticolo endoplasmatico, apparato del golgi, lisosomi, perossisomi. Il nucleo e i cromosomi.

Gli Acidi Nucleici

I Nucleotidi. Struttura e funzione dell’RNA (mRNA, rRNA , snRNA e tRNA) e del DNA.

La Duplicazione del DNA

Duplicazione bidirezionale, semiconservativa e semidiscontinua.

Gli enzimi della duplicazione in vivo: le DNA polimerasi, Le DNA topo isomerasi, Le elicasi , le primasi, le DNA ligasi.

La PCR e le sue applicazioni.

La trascrizione del DNA

I Promotori. Le RNA polimerasi. I fattori trascrizionali eucariotici

Sintesi delle proteine

Maturazione dell’mRNA nel nucleo (Splicing dell’mRNA) Il codice genetico. I ribosomi. Meccanismo di sintesi di una proteina a livello dei ribosomi.

Meccanismi di controllo dell’espressione genica

Controllo trascrizionale (repressori, Attivatori, fattori trascrizionali eucariotici). Esempi di controlli post-trascrizionali (splicing alternativo)

La comunicazione cellulare

Recettori superficiali ed intracellulari. Vie di trasduzione del segnale. Via dell’AMPc e dell’IP3. Recettori tirosina chinasici. Meccanismo molecolare di azione di: glucagone, insulina, adrenalina. Recettori per gli ormoni steroidei.

PROGRAMMA DI GENETICA

La divisione cellulare

Il ciclo cellulare. Il controllo del ciclo cellulare. La mitosi.

Riproduzione sessuata e le basi genetiche dell’ereditarietà.

Diploidia e aploidia. La meiosi. Gli esperimenti di Mendel. Le leggi di Mendel. Caratteri dominanti e recessivi. Omozigosi ed eterozigosi. Determinazione cromosica del sesso. Caratteri legati al sesso. Ricombinazione genica.

Le lezioni seguiranno l'ordine temporale indicato dal programma

Modulo: GENETICA
PROGRAMMA BIOLOGIA APPLICATA La cellula

Procarioti. Organizzazione strutturale e funzionale di una cellula eucariotica. Componenti chimici di una cellula (mono e polisaccaridi, lipidi, proteine). Struttura delle membrane Trasporto di membrana. Organelli intracellulari: reticolo endoplasmatico, apparato del golgi, lisosomi, perossisomi. Il nucleo e i cromosomi.

Gli Acidi Nucleici

I Nucleotidi. Struttura e funzione dell’RNA (mRNA, rRNA , snRNA e tRNA) e del DNA.

La Duplicazione del DNA

Duplicazione bidirezionale, semiconservativa e semidiscontinua.

Gli enzimi della duplicazione in vivo: le DNA polimerasi, Le DNA topo isomerasi, Le elicasi , le primasi, le DNA ligasi.

La PCR e le sue applicazioni.

La trascrizione del DNA

I Promotori. Le RNA polimerasi. I fattori trascrizionali eucariotici

Sintesi delle proteine

Maturazione dell’mRNA nel nucleo (Splicing dell’mRNA) Il codice genetico. I ribosomi. Meccanismo di sintesi di una proteina a livello dei ribosomi.

Meccanismi di controllo dell’espressione genica

Controllo trascrizionale (repressori, Attivatori, fattori trascrizionali eucariotici). Esempi di controlli post-trascrizionali (splicing alternativo)

La comunicazione cellulare

Recettori superficiali ed intracellulari. Vie di trasduzione del segnale. Via dell’AMPc e dell’IP3. Recettori tirosina chinasici. Meccanismo molecolare di azione di: glucagone, insulina, adrenalina. Recettori per gli ormoni steroidei.

PROGRAMMA DI GENETICA

La divisione cellulare

Il ciclo cellulare. Il controllo del ciclo cellulare. La mitosi.

Riproduzione sessuata e le basi genetiche dell’ereditarietà.

Diploidia e aploidia. La meiosi. Gli esperimenti di Mendel. Le leggi di Mendel. Caratteri dominanti e recessivi. Omozigosi ed eterozigosi. Determinazione cromosica del sesso. Caratteri legati al sesso. Ricombinazione genica.

Le lezioni seguiranno l'ordine temporale indicato dal programma

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Eziologia generale:

Agenti chimici, fisici e biologici come causa di malattia. Effetti biologici delle radiazioni eccitanti e ionizzanti. Elettricità, caldo e freddo come causa di malattia.

Patologia genetica:

Metodi di studio: marcatori genetici e localizzazione dei geni patogeni. Modalità di trasmissione delle malattie ereditarie. Modelli di malattie genetiche umane. Relazioni genotipo-fenotipo. Patologia congenita non ereditaria.

Infiammazione:

Infiammazione acuta e cronica. Fenomeni vascolari, cellule coinvolte nell'infiammazione, mediatori chimici, fagocitosi, formazione dell'essudato e tipi di essudato, granulomi, processi riparativi.

La febbre:

Fisiopatologia della termoregolazione. I pirogeni endogeni ed esogeni. Tipi di febbre.

Immunologia ed immunopatologia:

Le cellule del sistema immunitario, risposta immune e meccanismi di immunoregolazione. Immunità anti-infettiva. Ipersensibilità immediata e ritardata. Tolleranza ed autoimmunità, principali malattie autoimmuni. Immunodeficienze congenite e acquisite. Iperimmunoglobulinemie. Immunologia dei trapianti. Immunità antitumorale.

Oncologia:

Controllo e alterazioni della proliferazione e del differenziamento cellulare; iperplasia, ipertrofia, metaplasia, anaplasia. Basi molecolari della trasformazione neoplastica: oncogeni e geni oncosoppressori. Morfologia della cellula neoplastica. Invasività e metastasi. Promozione e progressione tumorale. Apoptosi e angiogenesi nei tumori. Cancerogenesi chimica, fisica e virale. Antigeni e marcatori tumorali. Criteri di classificazione dei tumori.

Fisiopatologia generale del sangue e dell’emostasi:

Eritropoiesi patologica, anemie e alterazioni del processo coagulativo, leucemie.

Fisiopatologia della circolazione:

Ipertensione, shock, emorragia, trombosi, embolia, infarto, arteriosclerosi ed aterosclerosi.

Fisiopatologia generale dell’apparato digerente:

Fisiopatologia del fegato e del pancreas esocrino/endocrino. Alterazioni della digestione e dell’assorbimento.

Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

  • Le lezioni si svolgeranno con cadenza settimanale seguendo il calendario del corso

Modulo: GENETICA

  • Le lezioni avranno cadenza settimanale secondo l'ordine dettato dal calendario delle lezioni

Modulo: PATOLOGIA GENERALE

  • Ognuna delle dieci lezioni di questo corso avrà una durata di due ore
  • - Testi di riferimento: Elementi di Patologia Generale e Fisiopatologia Generale (per i Corsi di Laurea in Professioni Sanitarie) G.M.Pontieri (IV Edizione, Piccin)
  • - Testi di riferimento: -Eziologia e Patogenesi (2ore)-Immunità parte 1 (2ore)-Immunità parte 2 (2ore)-Infiammazione acuta (2ore)- infiammazione cronica+ febbre (2ore)-Immunopatologia (2ore)-Oncologia parte 1 (2ore)-Oncologia parte 2 (2ore)- fisiopatologia dell'apparato circolatorio (2ore)- fisiopatologia dell'apparato digerente e del pancreas endocrino (2ore)

Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

Colloquio con il docente

Testi di riferimento

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
Hills et al “Elementi di Biologia e genetica” Zanichelli

Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e biologia applicata” Zanichelli

Albert et al “L’essenziale di Biologia molecolare della cellula” Zanichelli

Modulo: GENETICA
Hills et al “Elementi di Biologia e genetica” Zanichelli

Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e biologia applicata” Zanichelli

Albert et al “L’essenziale di Biologia molecolare della cellula” Zanichelli

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Elementi di Patologia Generale e Fisiopatologia Generale (per i Corsi di Laurea in Professioni Sanitarie) G.M.Pontieri (IV Edizione, Piccin)

Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: GENETICA
N/D
Modulo: PATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-2a41bb95-c96

PER LA CONOSCENZA DI ALMENO UNA LINGUA STRANIERA 1° anno · 2° semestre · 4 CFU · 0 file

Obiettivi formativi Raggiungere il livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER) Risultati apprendimento attesi Reading: capire testi scritti di uso corrente legati alla sfera quotidiana;…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi Raggiungere il livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER) Risultati apprendimento attesi Reading: capire testi scritti di uso corrente legati alla sfera quotidiana; capire la descrizione di avvenimenti, di sentimenti e di desideri contenuta in lettere personali. Listening: capire gli elementi principali in un discorso chiaro in lingua standard su argomenti familiari; capire l'essenziale di molte trasmissioni televisive su argomenti di attualità o temi di interesse personale, purché il discorso sia relativamente lento e chiaro.

Codice insegnamento AAF1186

PSICOLOGIA CLINICA 1° anno · 2° semestre · 1 CFU · PSIC-04/B · 0 file

Il modulo mira a fornire agli studenti le conoscenze teoriche e pratiche necessarie alla comprensione delle patologie otologiche e delle ipoacusie legate a patologie neurologiche periferiche e centrali, alle terapie ed…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Il modulo mira a fornire agli studenti le conoscenze teoriche e pratiche necessarie alla comprensione delle patologie otologiche e delle ipoacusie legate a patologie neurologiche periferiche e centrali, alle terapie ed all’effetto che i farmaci anestesiologici hanno sulla percezione uditiva e sul funzionamento dei principali nervi cranici. Sarà inoltre mirato a fornire concetti base sul lavoro dell’equipe multidisciplinare, che opera nel campo della sordità

conoscenze generali sulla criticità

Programma

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
il paziente candidato a procedure diagnostiche e/o terapeutiche invasive: inquadramento, valutazione, rischio.

il consenso informato nelle procedure mediche e in particolare nelle procedure in anestesia e supporto anestesiologico

l'anestesia: tipi, modalità e tecniche

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • La Ricerca del Benessere come molla dell'evoluzione Autrice Prof. Barbara Calabrese casa Editrice nane Edizioni

Modulo: ANESTESIOLOGIA

  • la criticità e il paziente critico
  • la criticità indotta in corso di procedure anestesiologiche
  • l'anestesia e le sue peculiarità
  • l'anestesia e i suoi tempi e modi
  • farmaci dell'anestesia

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Modalità d'esame

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
Nell'ambito della prova globale delle materie del corso integrato, valutazione specifica dell'acquisizione di concetti di base e professionalmente utili esplicati durante l'attività didattica del modulo

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Testi di riferimento

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
manuale di anestesia, rianimazione e terapia intensiva di V.Marco Ranieri, Luciana Mascia e Luigi Tritapepe.

appunti e diapositive fornite dal docente

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Codice insegnamento AID-b2a49537-a66

SCIENZE INTERDISCIPLINARI CLINICHE 1° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-12/A · 0 file

L’insegnamento di Scienze Interdisciplinari Cliniche ha l’obiettivo di fornire agli studenti una preparazione integrata che unisca conoscenze biologiche, mediche, psicologiche e assistenziali, favorendo una…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L’insegnamento di Scienze Interdisciplinari Cliniche ha l’obiettivo di fornire agli studenti una preparazione integrata che unisca conoscenze biologiche, mediche, psicologiche e assistenziali, favorendo una comprensione globale della persona e dei processi di salute e malattia. Attraverso un approccio interdisciplinare, il corso mira a sviluppare competenze cliniche, capacità di analisi critica e attitudine al lavoro in équipe, promuovendo l’applicazione delle conoscenze teoriche alla pratica professionale e alla gestione dei bisogni del paziente in contesti sanitari complessi.

Programma

NEUROLOGIA
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
il paziente candidato a procedure diagnostiche e/o terapeutiche invasive: inquadramento, valutazione, rischio.

il consenso informato nelle procedure mediche e in particolare nelle procedure in anestesia e supporto anestesiologico

l'anestesia: tipi, modalità e tecniche

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • La Ricerca del Benessere come molla dell'evoluzione Autrice Prof. Barbara Calabrese casa Editrice nane Edizioni

Modulo: ANESTESIOLOGIA

  • la criticità e il paziente critico
  • la criticità indotta in corso di procedure anestesiologiche
  • l'anestesia e le sue peculiarità
  • l'anestesia e i suoi tempi e modi
  • farmaci dell'anestesia

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

PSICOLOGIA CLINICA
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
il paziente candidato a procedure diagnostiche e/o terapeutiche invasive: inquadramento, valutazione, rischio.

il consenso informato nelle procedure mediche e in particolare nelle procedure in anestesia e supporto anestesiologico

l'anestesia: tipi, modalità e tecniche

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • La Ricerca del Benessere come molla dell'evoluzione Autrice Prof. Barbara Calabrese casa Editrice nane Edizioni

Modulo: ANESTESIOLOGIA

  • la criticità e il paziente critico
  • la criticità indotta in corso di procedure anestesiologiche
  • l'anestesia e le sue peculiarità
  • l'anestesia e i suoi tempi e modi
  • farmaci dell'anestesia

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

ANESTESIOLOGIA
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
il paziente candidato a procedure diagnostiche e/o terapeutiche invasive: inquadramento, valutazione, rischio.

il consenso informato nelle procedure mediche e in particolare nelle procedure in anestesia e supporto anestesiologico

l'anestesia: tipi, modalità e tecniche

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • La Ricerca del Benessere come molla dell'evoluzione Autrice Prof. Barbara Calabrese casa Editrice nane Edizioni

Modulo: ANESTESIOLOGIA

  • la criticità e il paziente critico
  • la criticità indotta in corso di procedure anestesiologiche
  • l'anestesia e le sue peculiarità
  • l'anestesia e i suoi tempi e modi
  • farmaci dell'anestesia

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

MALATTIE APPARATO VISIVO
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
il paziente candidato a procedure diagnostiche e/o terapeutiche invasive: inquadramento, valutazione, rischio.

il consenso informato nelle procedure mediche e in particolare nelle procedure in anestesia e supporto anestesiologico

l'anestesia: tipi, modalità e tecniche

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • La Ricerca del Benessere come molla dell'evoluzione Autrice Prof. Barbara Calabrese casa Editrice nane Edizioni

Modulo: ANESTESIOLOGIA

  • la criticità e il paziente critico
  • la criticità indotta in corso di procedure anestesiologiche
  • l'anestesia e le sue peculiarità
  • l'anestesia e i suoi tempi e modi
  • farmaci dell'anestesia

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Modalità d'esame

NEUROLOGIA
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
Nell'ambito della prova globale delle materie del corso integrato, valutazione specifica dell'acquisizione di concetti di base e professionalmente utili esplicati durante l'attività didattica del modulo

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

PSICOLOGIA CLINICA
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
Nell'ambito della prova globale delle materie del corso integrato, valutazione specifica dell'acquisizione di concetti di base e professionalmente utili esplicati durante l'attività didattica del modulo

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

ANESTESIOLOGIA
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
Nell'ambito della prova globale delle materie del corso integrato, valutazione specifica dell'acquisizione di concetti di base e professionalmente utili esplicati durante l'attività didattica del modulo

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

MALATTIE APPARATO VISIVO
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
Nell'ambito della prova globale delle materie del corso integrato, valutazione specifica dell'acquisizione di concetti di base e professionalmente utili esplicati durante l'attività didattica del modulo

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Testi di riferimento

NEUROLOGIA
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
manuale di anestesia, rianimazione e terapia intensiva di V.Marco Ranieri, Luciana Mascia e Luigi Tritapepe.

appunti e diapositive fornite dal docente

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

PSICOLOGIA CLINICA
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
manuale di anestesia, rianimazione e terapia intensiva di V.Marco Ranieri, Luciana Mascia e Luigi Tritapepe.

appunti e diapositive fornite dal docente

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

ANESTESIOLOGIA
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
manuale di anestesia, rianimazione e terapia intensiva di V.Marco Ranieri, Luciana Mascia e Luigi Tritapepe.

appunti e diapositive fornite dal docente

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

MALATTIE APPARATO VISIVO
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
manuale di anestesia, rianimazione e terapia intensiva di V.Marco Ranieri, Luciana Mascia e Luigi Tritapepe.

appunti e diapositive fornite dal docente

Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
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Modulo: ANESTESIOLOGIA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO VISIVO
N/D

Codice insegnamento 10630305

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE 1° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-26/B · 0 file

lo studente acquisirà conoscenze circa il ruolo e competenze dell’Audiometrista; sull’organizzazione di un Servizio di Diagnostica Audiologica; acquisirà le basi teoriche per l’esecuzione dell’Audiometria Tonale…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

lo studente acquisirà conoscenze circa il ruolo e competenze dell’Audiometrista; sull’organizzazione di un Servizio di Diagnostica Audiologica; acquisirà le basi teoriche per l’esecuzione dell’Audiometria Tonale Liminare, dell’Audiometria Tonale Sopraliminare e dell’Audiometria Vocale e dell'impedenzometria in soggetti adulti. In particolare acquisirà le basi su: Atti professionali del Tecnico audiometrista. Organizzazione di un Servizio di Diagnostica Audiologica. Audiometria tonale liminare:via aerea, via ossea, il campo dinamico uditivo, test di Weber. Definizione delle ipoacusie: lato, simmetria, tipologia, frequenze, grado, forma, sede di lesione, il mascheramento. Audiometria Tonale Sopraliminare: recruitment di loudness e adattamento patologico, test per la ricerca del recruitment di loudness: ABLB (Test di Fowler), Test di Lüscher, SISI Test per la ricerca dell’Adattamento patologico: test di Rosemberg, STAT; Misure in Campo Libero e Guadagno Funzionale (cenni, ambienti e trasduttori. Calibrazione della Via Aerea e del Campo Libero.Audiometria Vocale: materiale verbale; ridondanza intrinseca ed estrinseca; soglia di detezione, percezione e intellezione; curva di articolazione vocale; tipologia di curve di intelligibilità Prove di competizione; ascolto monoaurale, binaurale, monotico e dicotico. Prove di competizione con le frasi sintetiche di Jerger. Test di Katz. Audiometria vocale adattiva; Matrix test (cenni) Impedenzometria: Timpanometria; Riflesso stapediale. Test di recruitment e di adattamento.

Comprendere l'anatomia e la fisiologia dell'apparato uditivo e vestibolare.

Conoscere le principali patologie dell'orecchio.

Apprendere le basi fisiche del suono e della percezione uditiva.

Conoscere le tecniche diagnostiche in Audiologia.

Comprendere il funzionamento degli ausili uditivi.

Eseguire e interpretare esami audiometrici di base.

Riconoscere i segni clinici di ipoacusia e patologie vestibolari.

Collaborare nella definizione del piano terapeutico riabilitativo per il paziente con deficit uditivo.

Utilizzare un linguaggio tecnico-scientifico appropriato.

Lavorare in team multidisciplinari.

Comunicare efficacemente con il paziente.

Programma

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
Anatomia e fisiologia dell'apparato uditivo.

Nozioni di fisica acustica.

Tecniche di audiometria soggettiva e oggettiva.

Protesi acustiche.

Patologie dell'apparato uditivo.

Audiologia clinica.

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

Colloquio orale

Testi di riferimento

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
Organi di senso Piccin

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-8b64d98e-514

STATISTICA MEDICA 1° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-24/A · 0 file

Acquisizione delle conoscenze fisiche necessarie per la comprensione e l'interpretazione dei fenomeni fisici e biologici e biofisici correlati principalmente alla fisica acustica. Acquisizione delle conoscenze di…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

  • Acquisizione delle conoscenze fisiche necessarie per la comprensione e l'interpretazione dei fenomeni fisici e biologici e biofisici correlati principalmente alla fisica acustica.
  • Acquisizione delle conoscenze di statistica per la comprensione di fenomeni fisici, biologici e biochimici

Chimica e propedeutica Biochimica:

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

descrivere la struttura e le proprietà delle principali classi di composti inorganici e organici;

comprendere la natura dei legami chimici e le interazioni che determinano la stabilità e la reattività delle molecole biologiche;

riconoscere la struttura e le funzioni di aminoacidi, proteine, carboidrati, lipidi e acidi nucleici;

comprendere i principi della catalisi enzimatica e i meccanismi di regolazione dell’attività enzimatica;

interpretare i fondamenti delle principali vie metaboliche e il ruolo dell’ATP come molecola energetica;

applicare le conoscenze acquisite per comprendere i processi chimici alla base dei fenomeni biologici e fisiologici.

Fisica Applicata

Al termine del corso deve conoscere le basi per la comprensione dei fenomeni fisici e biofisici, propedeutici allo studio delle altre materie del corso di laurea.

Misure elettriche ed elettroniche

Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:

  • comprendere il significato fisico di una misura e la sua rappresentazione quantitativa;
  • scegliere e applicare il metodo di misura più appropriato per una data grandezza;
  • valutare e ridurre le incertezze sperimentali;
  • comunicare in modo rigoroso i risultati sperimentali.

Statistica medica

Acquisizione degli elementi di base e fondamentali di statistica medica

Programma

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
1. Teoria della misura

  • Origini storiche e sviluppo del concetto di misura.
  • Grandezze fisiche e loro rappresentazione.
  • Misurare, misurazione e misura.
  • Definizione di misurando e metodo di misura.
  • Vocabolario internazionale di metrologia (VIM)

2. Sistemi e unità di misura

  • Concetto di unità di misura e campione.
  • Sistemi di misura: CGS, MKS, imperiale britannico, e Sistema Internazionale (SI).
  • Le sette grandezze fondamentali del SI e le unità derivate.
  • Evoluzione del SI: ridefinizione del chilogrammo, ampere, kelvin e mole (2019).
  • Costanti universali e loro ruolo nella metrologia moderna.

3. Metodologia della misurazione

  • Elementi di un sistema di misura.
  • Classificazione dei metodi di misura:

o Diretti e indiretti.

o Strumentali, per confronto, per sostituzione, differenziali, di zero e secondo definizione.

4. Errori e incertezze di misura

  • Effetti casuali e sistematici.
  • Errori assoluti, relativi e percentuali.
  • Espressione del risultato di misura: valore centrale e intervallo di incertezza.
  • Definizione di incertezza assoluta e relativa (analisi dimensionale corretta: unità della grandezza misurata).

5. Valutazione e propagazione delle incertezze

  • Valutazione di tipo A (statistica) e di tipo B (analitica).
  • Distribuzioni di probabilità: normale, rettangolare, triangolare e a U.
  • Incertezza standard e incertezza estesa (fattore di copertura K).
  • Propagazione dell’incertezza nelle misure indirette (valutazione deterministica e probabilistica).

6. Applicazioni alle misure elettriche ed elettroniche

  • Misure di pressione, intensità luminosa e potenza acustica (unità: Pascal, candela, decibel).
  • Analisi dimensionale delle grandezze derivate (W, Pa, V, Ω, ecc.).

7. Esempi ed esercitazioni pratiche

  • Esempi numerici di propagazione dell’errore.
  • Analisi di incertezze su misure sperimentali.

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
Programma di Chimica

Elementi e composti: definizione di elementi e composti, tavola periodica.

Legami chimici. Classificazione dei più comuni composti inorganici.

Pressione. Temperatura. Scale termometriche. Stati di aggregazione della materia. Passaggi di stato. Proprietà dei gas, le leggi dei gas, legge di Dalton. Proprietà dei liquidi. Densità e sue unità di misura. Tensione superficiale. Tensione di vapore. Curva di riscaldamento dell’acqua. Termoregolazione del corpo umano.

Soluzioni: definizione e unità di misura della concentrazione. Proprietà colligative. Osmosi.

Equilibrio chimico: reazioni reversibili e costante di equilibrio

Equilibri in soluzione acquosa. Equilibrio di dissociazione dell'acqua. Acidi e basi forti e deboli. Il pH, significato e unità di misura

Soluzioni tampone. I tamponi fisiologici

Ossidoriduzioni: definizione. Ossidazioni di interesse biologico. Ossidazioni e legami ad alta energia di idrolisi.

Elementi di chimica organica. Gruppi funzionali delle molecole organiche. Isomeria cis-trans e stereoisomeria

Programma di Propedeutica Biochimica

Glucidi. Aldosi e chetosi. Monosi e poliosi.

Lipidi. Trigliceridi. Fosfolipidi. Glicolipidi

Protidi. Aminoacidi proteici. Legame peptidico. Cenni sulla struttura delle proteine.

Principi di metabolismo energetico.

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA

  • Chimica Generale Inorganica e Organica: I legami chimici: legami covalenti, legami elettrostatici (ionico, dipolare e idrogeno).
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Struttura e proprietà dell’acqua. Soluzione fisiologica. Acidi e basi, pH. Proprietà del Carbonio. Idrocarburi alifatici, saturi e insaturi. Idrocarburi aromatici.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Alcoli, eteri, aldeidi e chetoni. Acidi carbossilici. Idrossiacidi, chetoacidi, amine, ammidi, esteri e anidridi.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Aminoacidi: classificazione, proprietà acido-base, aminoacidi precursori di amine biogene. Peptidi. Legame peptidico, oligopeptidi e polipeptidi.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Proteine: organizzazione strutturale delle proteine: struttura primaria, Organizzazione strutturale delle proteine: Struttura secondaria, terziaria e quaternaria.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Acidi Nucleici: Basi puriniche e pirimidiniche, nucleosidi e nucleotidi. DNA. RNA
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Glucidi: definizione e significato. Monosaccaridi: gliceraldeide, glucosio, fruttosio, ribosio e desossiribosio. Disaccaridi: maltosio, lattosio e saccarosio. Polisaccaridi: glicogeno, amido e cellulosa.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Lipidi: definizione e significato. Acidi grassi saturi e insaturi, trigliceridi, fosfolipidi e steroidi (colesterolo). Struttura chimica delle membrane biologiche.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Metabolismo: concetti generali, significato dell’ATP, fosforilazione diretta e ossidativa.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises
  • Principali vie del metabolismo glucidico (glicolisi, ciclo di Krebs), lipidico (Beta ossidazione) e proteico.
  • Testi di riferimento: Samaja – Paroni: Chimica e biochimica, Piccin Massimo Stefani, Niccolò Taddei : Chimica, Biochimica e Biologia Applicata – ZanichelliA.L. Lehninger, D. L. Nelson, M.M. Cox - INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA (terza edizione) - ZanichelliM. Bertoldi, D. Colombo, F. Magni, O. Marin, P. Palestini ;CHIMICA E BIOCHIMICA - Edises

Modalità d'esame

Chimica e Propedeutica biochimica

La verifica dell’apprendimento avviene tramite prova scritta, volta ad accertare il livello di comprensione e di applicazione dei concetti fondamentali trattati durante il corso.

La prova consiste in:

domande a scelta multipla, finalizzate a valutare la conoscenza dei principi teorici e delle definizioni di base;

domande a risposta aperta, che richiedono allo studente di descrivere e collegare in modo critico i concetti fondamentali di chimica generale, organica e biochimica.

La valutazione finale tiene conto della completezza delle risposte, della correttezza dei ragionamenti e della capacità di integrare i diversi argomenti trattati. Il superamento della prova scritta è condizione necessaria per l’acquisizione dei crediti formativi previsti.

Fisica applicata

Domande a risposta multipla e/o domande aperte

Misure elettriche ed elettroniche

Valutazione orale con domande su argomenti trattati a lezione

Statistica medica

Prova scritta con una domanda aperta su dei calcoli statistici di base

Testi di riferimento

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Dispense del Docente

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
M. STEFANI-N. TADDEI – CHIMICA, BIOCHIMICA e BIOLOGIA APPLICATA–ed. Zanichelli

Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D
Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: CHIMICA E PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
N/D

Codice insegnamento AID-a86917d7-bee

STMA 1° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-26/B · 0 file

lo studente acquisirà conoscenze circa il ruolo e competenze dell’Audiometrista; sull’organizzazione di un Servizio di Diagnostica Audiologica; acquisirà le basi teoriche per l’esecuzione dell’Audiometria Tonale…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

lo studente acquisirà conoscenze circa il ruolo e competenze dell’Audiometrista; sull’organizzazione di un Servizio di Diagnostica Audiologica; acquisirà le basi teoriche per l’esecuzione dell’Audiometria Tonale Liminare, dell’Audiometria Tonale Sopraliminare e dell’Audiometria Vocale e dell'impedenzometria in soggetti adulti. In particolare acquisirà le basi su: Atti professionali del Tecnico audiometrista. Organizzazione di un Servizio di Diagnostica Audiologica. Audiometria tonale liminare:via aerea, via ossea, il campo dinamico uditivo, test di Weber. Definizione delle ipoacusie: lato, simmetria, tipologia, frequenze, grado, forma, sede di lesione, il mascheramento. Audiometria Tonale Sopraliminare: recruitment di loudness e adattamento patologico, test per la ricerca del recruitment di loudness: ABLB (Test di Fowler), Test di Lüscher, SISI Test per la ricerca dell’Adattamento patologico: test di Rosemberg, STAT; Misure in Campo Libero e Guadagno Funzionale (cenni, ambienti e trasduttori. Calibrazione della Via Aerea e del Campo Libero.Audiometria Vocale: materiale verbale; ridondanza intrinseca ed estrinseca; soglia di detezione, percezione e intellezione; curva di articolazione vocale; tipologia di curve di intelligibilità Prove di competizione; ascolto monoaurale, binaurale, monotico e dicotico. Prove di competizione con le frasi sintetiche di Jerger. Test di Katz. Audiometria vocale adattiva; Matrix test (cenni) Impedenzometria: Timpanometria; Riflesso stapediale. Test di recruitment e di adattamento.

Comprendere l'anatomia e la fisiologia dell'apparato uditivo e vestibolare.

Conoscere le principali patologie dell'orecchio.

Apprendere le basi fisiche del suono e della percezione uditiva.

Conoscere le tecniche diagnostiche in Audiologia.

Comprendere il funzionamento degli ausili uditivi.

Eseguire e interpretare esami audiometrici di base.

Riconoscere i segni clinici di ipoacusia e patologie vestibolari.

Collaborare nella definizione del piano terapeutico riabilitativo per il paziente con deficit uditivo.

Utilizzare un linguaggio tecnico-scientifico appropriato.

Lavorare in team multidisciplinari.

Comunicare efficacemente con il paziente.

Programma

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
Anatomia e fisiologia dell'apparato uditivo.

Nozioni di fisica acustica.

Tecniche di audiometria soggettiva e oggettiva.

Protesi acustiche.

Patologie dell'apparato uditivo.

Audiologia clinica.

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

Colloquio orale

Testi di riferimento

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
Organi di senso Piccin

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-0245864b-b13

TECNICHE AUDIOMETRICHE TIROCINIO I 1° anno · 2° semestre · 15 CFU · MEDS-26/B · 0 file

L’insegnamento di Tecniche Audiometriche – Tirocinio I ha l’obiettivo di introdurre lo studente alle competenze pratiche fondamentali della valutazione audiologica, favorendo l’acquisizione delle basi operative…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L’insegnamento di Tecniche Audiometriche – Tirocinio I ha l’obiettivo di introdurre lo studente alle competenze pratiche fondamentali della valutazione audiologica, favorendo l’acquisizione delle basi operative necessarie per l’approccio al paziente e all’utilizzo delle principali strumentazioni audiometriche. il Tirocinio I è focalizzato principalmente sull’osservazione guidata, sull’apprendimento delle procedure standard e sullo sviluppo delle competenze tecnico-pratiche iniziali in ambito audiometrico.

Codice insegnamento 10632078

VESTIBOLOGIA 1° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-26/C · 0 file

lo studente acquisirà conoscenze circa il ruolo e competenze dell’Audiometrista; sull’organizzazione di un Servizio di Diagnostica Audiologica; acquisirà le basi teoriche per l’esecuzione dell’Audiometria Tonale…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

lo studente acquisirà conoscenze circa il ruolo e competenze dell’Audiometrista; sull’organizzazione di un Servizio di Diagnostica Audiologica; acquisirà le basi teoriche per l’esecuzione dell’Audiometria Tonale Liminare, dell’Audiometria Tonale Sopraliminare e dell’Audiometria Vocale e dell'impedenzometria in soggetti adulti. In particolare acquisirà le basi su: Atti professionali del Tecnico audiometrista. Organizzazione di un Servizio di Diagnostica Audiologica. Audiometria tonale liminare:via aerea, via ossea, il campo dinamico uditivo, test di Weber. Definizione delle ipoacusie: lato, simmetria, tipologia, frequenze, grado, forma, sede di lesione, il mascheramento. Audiometria Tonale Sopraliminare: recruitment di loudness e adattamento patologico, test per la ricerca del recruitment di loudness: ABLB (Test di Fowler), Test di Lüscher, SISI Test per la ricerca dell’Adattamento patologico: test di Rosemberg, STAT; Misure in Campo Libero e Guadagno Funzionale (cenni, ambienti e trasduttori. Calibrazione della Via Aerea e del Campo Libero.Audiometria Vocale: materiale verbale; ridondanza intrinseca ed estrinseca; soglia di detezione, percezione e intellezione; curva di articolazione vocale; tipologia di curve di intelligibilità Prove di competizione; ascolto monoaurale, binaurale, monotico e dicotico. Prove di competizione con le frasi sintetiche di Jerger. Test di Katz. Audiometria vocale adattiva; Matrix test (cenni) Impedenzometria: Timpanometria; Riflesso stapediale. Test di recruitment e di adattamento.

Comprendere l'anatomia e la fisiologia dell'apparato uditivo e vestibolare.

Conoscere le principali patologie dell'orecchio.

Apprendere le basi fisiche del suono e della percezione uditiva.

Conoscere le tecniche diagnostiche in Audiologia.

Comprendere il funzionamento degli ausili uditivi.

Eseguire e interpretare esami audiometrici di base.

Riconoscere i segni clinici di ipoacusia e patologie vestibolari.

Collaborare nella definizione del piano terapeutico riabilitativo per il paziente con deficit uditivo.

Utilizzare un linguaggio tecnico-scientifico appropriato.

Lavorare in team multidisciplinari.

Comunicare efficacemente con il paziente.

Programma

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
Anatomia e fisiologia dell'apparato uditivo.

Nozioni di fisica acustica.

Tecniche di audiometria soggettiva e oggettiva.

Protesi acustiche.

Patologie dell'apparato uditivo.

Audiologia clinica.

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

Colloquio orale

Testi di riferimento

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
Organi di senso Piccin

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: STMA
N/D
Modulo: VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-19af3332-d27

AUDIOLOGIA 2° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-18/B · 0 file

Modulo: AUDIOLOGIA Durante questo modulo gli studenti dovranno avere le conoscenze, le competenze e l'abilità nel conoscere i quadri fisiopatologici ed audiologici delle principali patologie dell'orecchio esterno,…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: AUDIOLOGIA
Durante questo modulo gli studenti dovranno avere le conoscenze, le competenze e l'abilità nel conoscere i quadri fisiopatologici ed audiologici delle principali patologie dell'orecchio esterno, medio ed interno.

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Programma

Modulo: AUDIOLOGIA
anatomia delle vie uditive e patofisiologia della percezione uditiva; otiti esterne ed otiti medie; il colesteatoma; la malattia di meniere; il neurinoma; l'otosclerosi; le sordità congenite; le sordità da rumore; le sordità autoimmuni; le indicazioni all'impianto cocleare; la sordità nell'anziano

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: AUDIOLOGIA
Domande/risposta su tematiche trattate durante le lezioni

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: AUDIOLOGIA
Organi di senso. Manuale per l’approccio integrato alle patologie testa-collo Copertina flessibile – 25 settembre 2019

di Antonella Polimeni (Autore), Marco De Vincentiis (Autore), Alessandro Lambiase (Autore), 2024- EDRA eds

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Codice insegnamento AID-ad043d73-911

AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA 2° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-18/B · 0 file

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE N/D Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA N/D Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Programma

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Codice insegnamento AID-0dc35bba-4b1

AUDIOLOGIA PEDIATRICA 2° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-18/B · 0 file

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA N/D Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE N/D Modulo: PEDIATRIA N/D Modulo: FARMACOLOGIA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Programma

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-bd9df4d7-5c3

DIAGNOSTICA AUDIOMETRICA II 2° anno · 1° semestre · 6 CFU · MEDS-18/B · 0 file

AUDIOLOGIA Modulo: AUDIOLOGIA Durante questo modulo gli studenti dovranno avere le conoscenze, le competenze e l'abilità nel conoscere i quadri fisiopatologici ed audiologici delle principali patologie dell'orecchio…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

AUDIOLOGIA
Modulo: AUDIOLOGIA
Durante questo modulo gli studenti dovranno avere le conoscenze, le competenze e l'abilità nel conoscere i quadri fisiopatologici ed audiologici delle principali patologie dell'orecchio esterno, medio ed interno.

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: AUDIOLOGIA
Durante questo modulo gli studenti dovranno avere le conoscenze, le competenze e l'abilità nel conoscere i quadri fisiopatologici ed audiologici delle principali patologie dell'orecchio esterno, medio ed interno.

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Modulo: AUDIOLOGIA
Durante questo modulo gli studenti dovranno avere le conoscenze, le competenze e l'abilità nel conoscere i quadri fisiopatologici ed audiologici delle principali patologie dell'orecchio esterno, medio ed interno.

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Programma

AUDIOLOGIA
Modulo: AUDIOLOGIA
anatomia delle vie uditive e patofisiologia della percezione uditiva; otiti esterne ed otiti medie; il colesteatoma; la malattia di meniere; il neurinoma; l'otosclerosi; le sordità congenite; le sordità da rumore; le sordità autoimmuni; le indicazioni all'impianto cocleare; la sordità nell'anziano

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: AUDIOLOGIA
anatomia delle vie uditive e patofisiologia della percezione uditiva; otiti esterne ed otiti medie; il colesteatoma; la malattia di meniere; il neurinoma; l'otosclerosi; le sordità congenite; le sordità da rumore; le sordità autoimmuni; le indicazioni all'impianto cocleare; la sordità nell'anziano

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Modulo: AUDIOLOGIA
anatomia delle vie uditive e patofisiologia della percezione uditiva; otiti esterne ed otiti medie; il colesteatoma; la malattia di meniere; il neurinoma; l'otosclerosi; le sordità congenite; le sordità da rumore; le sordità autoimmuni; le indicazioni all'impianto cocleare; la sordità nell'anziano

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modalità d'esame

AUDIOLOGIA
Modulo: AUDIOLOGIA
Domande/risposta su tematiche trattate durante le lezioni

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: AUDIOLOGIA
Domande/risposta su tematiche trattate durante le lezioni

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Modulo: AUDIOLOGIA
Domande/risposta su tematiche trattate durante le lezioni

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Testi di riferimento

AUDIOLOGIA
Modulo: AUDIOLOGIA
Organi di senso. Manuale per l’approccio integrato alle patologie testa-collo Copertina flessibile – 25 settembre 2019

di Antonella Polimeni (Autore), Marco De Vincentiis (Autore), Alessandro Lambiase (Autore), 2024- EDRA eds

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: AUDIOLOGIA
Organi di senso. Manuale per l’approccio integrato alle patologie testa-collo Copertina flessibile – 25 settembre 2019

di Antonella Polimeni (Autore), Marco De Vincentiis (Autore), Alessandro Lambiase (Autore), 2024- EDRA eds

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Modulo: AUDIOLOGIA
Organi di senso. Manuale per l’approccio integrato alle patologie testa-collo Copertina flessibile – 25 settembre 2019

di Antonella Polimeni (Autore), Marco De Vincentiis (Autore), Alessandro Lambiase (Autore), 2024- EDRA eds

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Codice insegnamento 10632678

DIRITTO DEL LAVORO 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · GIUR-04/A · 0 file

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE N/D Modulo: DIRITTO DEL LAVORO N/D Modulo: MANAGEMENT SANITARIO N/D Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI Gli Studenti acquisiranno le conoscenze riguardanti i…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Gli Studenti acquisiranno le conoscenze riguardanti i fogli di calcolo.

Programma

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Introduzione all’informatica: hardware e software.

Codifica delle informazioni.

Problemi, algoritmi e linguaggi.

Programmi di gestione, organizzazione ed elaborazione

dell’informazione: gli spreadsheet (MS Excel).

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

Modalità d'esame

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Prova pratica di programmazione di foglio di calcolo.

Testi di riferimento

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Dispense del Docente

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D

Codice insegnamento AID-7e43f954-afc

DIRITTO E ORGANIZZAZIONE DEI SERVIZI SANITARI 2° anno · 2° semestre · 5 CFU · ECON-08/A · 0 file

L’insegnamento di Diritto e Organizzazione dei Servizi Sanitari ha l’obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali relative al sistema sanitario, alla normativa che regola i servizi socio-sanitari e ai…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L’insegnamento di Diritto e Organizzazione dei Servizi Sanitari ha l’obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali relative al sistema sanitario, alla normativa che regola i servizi socio-sanitari e ai diritti dei cittadini in ambito sanitario. La disciplina mira a sviluppare competenze nell’organizzazione delle strutture sanitarie, nella tutela della salute pubblica e nella comprensione dei principi etici, giuridici e amministrativi che guidano il lavoro degli operatori del settore. Inoltre, favorisce la capacità di collaborare in modo responsabile e consapevole all’interno dei servizi sanitari e assistenziali.

Programma

ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Introduzione all’informatica: hardware e software.

Codifica delle informazioni.

Problemi, algoritmi e linguaggi.

Programmi di gestione, organizzazione ed elaborazione

dell’informazione: gli spreadsheet (MS Excel).

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

DIRITTO DEL LAVORO
Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Introduzione all’informatica: hardware e software.

Codifica delle informazioni.

Problemi, algoritmi e linguaggi.

Programmi di gestione, organizzazione ed elaborazione

dell’informazione: gli spreadsheet (MS Excel).

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

MANAGEMENT SANITARIO
Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Introduzione all’informatica: hardware e software.

Codifica delle informazioni.

Problemi, algoritmi e linguaggi.

Programmi di gestione, organizzazione ed elaborazione

dell’informazione: gli spreadsheet (MS Excel).

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Introduzione all’informatica: hardware e software.

Codifica delle informazioni.

Problemi, algoritmi e linguaggi.

Programmi di gestione, organizzazione ed elaborazione

dell’informazione: gli spreadsheet (MS Excel).

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

Modalità d'esame

ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Prova pratica di programmazione di foglio di calcolo.

DIRITTO DEL LAVORO
Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Prova pratica di programmazione di foglio di calcolo.

MANAGEMENT SANITARIO
Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Prova pratica di programmazione di foglio di calcolo.

SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Prova pratica di programmazione di foglio di calcolo.

Testi di riferimento

ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Dispense del Docente

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D

DIRITTO DEL LAVORO
Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Dispense del Docente

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D

MANAGEMENT SANITARIO
Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Dispense del Docente

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D

SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Dispense del Docente

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D

Codice insegnamento 10630144

ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE 2° anno · 2° semestre · 2 CFU · ECON-08/A · 0 file

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE N/D Modulo: DIRITTO DEL LAVORO N/D Modulo: MANAGEMENT SANITARIO N/D Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI Gli Studenti acquisiranno le conoscenze riguardanti i…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Gli Studenti acquisiranno le conoscenze riguardanti i fogli di calcolo.

Programma

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Introduzione all’informatica: hardware e software.

Codifica delle informazioni.

Problemi, algoritmi e linguaggi.

Programmi di gestione, organizzazione ed elaborazione

dell’informazione: gli spreadsheet (MS Excel).

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

Modalità d'esame

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Prova pratica di programmazione di foglio di calcolo.

Testi di riferimento

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Dispense del Docente

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D

Codice insegnamento AID-a73cc67a-86f

FARMACOLOGIA 2° anno · 1° semestre · 1 CFU · BIOS-11/A · 0 file

Modulo: RINOLOGIA N/D Modulo: FARMACOLOGIA N/D Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Programma

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Codice insegnamento AID-5ccb6b5c-41b

FARMACOLOGIA 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · BIOS-11/A · 0 file

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA N/D Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE N/D Modulo: PEDIATRIA N/D Modulo: FARMACOLOGIA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Programma

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-e52077e2-a95

IGIENE 2° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-24/B · 0 file

Medicina legale: Obiettivi didattici generali Al termine del corso lo studente deve: Sapere le principali norme legislative che regolano l'organizzazione sanitaria e i fondamenti della riflessione bioetica nell’ambito…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Medicina legale: Obiettivi didattici generali Al termine del corso lo studente deve:

  • Sapere le principali norme legislative che regolano l'organizzazione sanitaria e i fondamenti della riflessione bioetica nell’ambito delle problematiche attualmente dibattute.
  • Saper effettuare le principali procedure medico-legali.
  • Essere consapevole degli obblighi deontologici e giuridici nella pratica medica e nell'ambito del sistema nazionale di sicurezza sociale. Analisi di un caso clinico e una valutazione del comportamento professionale da tenersi in situazioni critiche secondo i principi giuridici e deontologici.
  • Acquisizione di elementi teorici e pratici relativi alle problematiche inerenti la tanatologia ed alla patologia forense.

•Acquisizione di elementi teorici e pratici relativi alle problematiche connesse ai rapporti tra medicina e diritto, con particolare riguardo a quelle inerenti il diritto penale, il diritto civile e la corretta modalità di svolgimento dei trattamenti sanitari.

Radioprotezione: Al termine del corso lo studente sarà in grado di conoscere le radiazioni, le leggi che le governano, il rischio radiologico e le procedure di radioprotezione da attuare.

Sicurezza sul lavoro: Al termine del percorso formativo gli studenti saranno in grado di identificare i principali rischi presenti in ambiente di lavoro e le modalità utili a prevenirli.

Programma

Modulo: MEDICINA LEGALE
-Storia finalità e metodo della medicina legale; nesso di causalità;

-Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione tanatologica

-Patologia forense I

-Patologia forense II

-Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione tanatologica

-Percosse e lesioni personali

-Tanatologia forense

-Capacità giuridica e capacità civile, imputabilità, violenza sessuale e linee guida in tema di donne vittime di violenza, omissione di soccorso

-Informazione e consenso all’atto medico, disposizioni anticipate di trattamento e pianificazione condivisa delle cure

-La responsabilità professionale sanitaria, referto e denuncia, segreto professionale

-Interruzione volontaria di gravidanza, Trattamenti sanitari obbligatori, procreazione medicalmente assistita

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Il comportamento umano ed il relativo impatto sulla salute: Behaviour Based Safety

•La trasversalità del concetto di salute ed i determinanti di salute nel contesto di vita e di lavoro

  • Definizione di sicurezza, rischio, probabilità e gravità dei danni
  • I rischi ubiquitari e psicosociali negli ambienti di lavoro
  • I principali agenti di rischio biologico, chimico e fisico
  • Dispositivi di protezione collettiva e individuale
  • Sicurezza in ambiente di lavoro: normativa di settore ed obblighi, diritti e doveri degli attori della sicurezza
  • Simulazione di casi pratici di valutazione dei rischi secondo la metodologia PBL - problem based learning

Modulo: RADIOPROTEZIONE
Fisica delle radiazioni, interazione fotoni materia, decadimenti

Danni da radiazioni

Il concetto di rischio radiologico applicato alle indagini diagnostiche, dosimetria

Procedure di sicurezza in tema di radioprotezione in ambito lavorativo

Fattori di rischio professionale

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • -Storia finalità e metodo della medicina legale; nesso di

causalità; Medicina necroscopica;

accertamento della morte; legislazione tanatologica (slides)

-Patologia forense I-Patologia forense II, Tanatologia

forense;

Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione

tanatologica (slides)

-Percosse e lesioni personali, capacità giuridica e capacità

civile, imputabilità, violenza sessuale e linee guida in tema di donne vittime

di violenza, omissione di soccorso (slides)

-Informazione e consenso all’atto medico, disposizioni

anticipate di trattamento e pianificazione condivisa delle cure (slides)

-La responsabilità

professionale sanitaria, referto e denuncia, segreto professionale, Interruzione

volontaria di gravidanza, Trattamenti sanitari obbligatori, procreazione

medicalmente assistita (slides)

  • Testi di riferimento: slides

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Primo semestre, secondo anno

Modulo: RADIOPROTEZIONE

  • Parte generale: radiazioni e leggi che le regolano
  • Testi di riferimento: Testo:

Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modalità d'esame

Test scritto a crocette

Colloquio orale.

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA LEGALE
Non è necessaria l’acquisizione di libri di testo specifici, verranno fornite le slides

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Non è necessaria l’acquisizione di libri di testo specifici, verranno fornite le slides e le dispense appositamente strutturate per l’insegnamento di salute e sicurezza negli ambienti di lavoro.

Modulo: RADIOPROTEZIONE
Materiale didattico fornito dal docente

Testo: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE
N/D

Codice insegnamento AID-56ff6652-911

MANAGEMENT SANITARIO 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · ECON-06/A · 0 file

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE N/D Modulo: DIRITTO DEL LAVORO N/D Modulo: MANAGEMENT SANITARIO N/D Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI Gli Studenti acquisiranno le conoscenze riguardanti i…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Gli Studenti acquisiranno le conoscenze riguardanti i fogli di calcolo.

Programma

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Introduzione all’informatica: hardware e software.

Codifica delle informazioni.

Problemi, algoritmi e linguaggi.

Programmi di gestione, organizzazione ed elaborazione

dell’informazione: gli spreadsheet (MS Excel).

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

Modalità d'esame

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Prova pratica di programmazione di foglio di calcolo.

Testi di riferimento

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Dispense del Docente

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D

Codice insegnamento AID-75429589-3ef

MEDICINA LEGALE 2° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-25/A · 0 file

Medicina legale: Obiettivi didattici generali Al termine del corso lo studente deve: Sapere le principali norme legislative che regolano l'organizzazione sanitaria e i fondamenti della riflessione bioetica nell’ambito…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Medicina legale: Obiettivi didattici generali Al termine del corso lo studente deve:

  • Sapere le principali norme legislative che regolano l'organizzazione sanitaria e i fondamenti della riflessione bioetica nell’ambito delle problematiche attualmente dibattute.
  • Saper effettuare le principali procedure medico-legali.
  • Essere consapevole degli obblighi deontologici e giuridici nella pratica medica e nell'ambito del sistema nazionale di sicurezza sociale. Analisi di un caso clinico e una valutazione del comportamento professionale da tenersi in situazioni critiche secondo i principi giuridici e deontologici.
  • Acquisizione di elementi teorici e pratici relativi alle problematiche inerenti la tanatologia ed alla patologia forense.

•Acquisizione di elementi teorici e pratici relativi alle problematiche connesse ai rapporti tra medicina e diritto, con particolare riguardo a quelle inerenti il diritto penale, il diritto civile e la corretta modalità di svolgimento dei trattamenti sanitari.

Radioprotezione: Al termine del corso lo studente sarà in grado di conoscere le radiazioni, le leggi che le governano, il rischio radiologico e le procedure di radioprotezione da attuare.

Sicurezza sul lavoro: Al termine del percorso formativo gli studenti saranno in grado di identificare i principali rischi presenti in ambiente di lavoro e le modalità utili a prevenirli.

Programma

Modulo: MEDICINA LEGALE
-Storia finalità e metodo della medicina legale; nesso di causalità;

-Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione tanatologica

-Patologia forense I

-Patologia forense II

-Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione tanatologica

-Percosse e lesioni personali

-Tanatologia forense

-Capacità giuridica e capacità civile, imputabilità, violenza sessuale e linee guida in tema di donne vittime di violenza, omissione di soccorso

-Informazione e consenso all’atto medico, disposizioni anticipate di trattamento e pianificazione condivisa delle cure

-La responsabilità professionale sanitaria, referto e denuncia, segreto professionale

-Interruzione volontaria di gravidanza, Trattamenti sanitari obbligatori, procreazione medicalmente assistita

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Il comportamento umano ed il relativo impatto sulla salute: Behaviour Based Safety

•La trasversalità del concetto di salute ed i determinanti di salute nel contesto di vita e di lavoro

  • Definizione di sicurezza, rischio, probabilità e gravità dei danni
  • I rischi ubiquitari e psicosociali negli ambienti di lavoro
  • I principali agenti di rischio biologico, chimico e fisico
  • Dispositivi di protezione collettiva e individuale
  • Sicurezza in ambiente di lavoro: normativa di settore ed obblighi, diritti e doveri degli attori della sicurezza
  • Simulazione di casi pratici di valutazione dei rischi secondo la metodologia PBL - problem based learning

Modulo: RADIOPROTEZIONE
Fisica delle radiazioni, interazione fotoni materia, decadimenti

Danni da radiazioni

Il concetto di rischio radiologico applicato alle indagini diagnostiche, dosimetria

Procedure di sicurezza in tema di radioprotezione in ambito lavorativo

Fattori di rischio professionale

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • -Storia finalità e metodo della medicina legale; nesso di

causalità; Medicina necroscopica;

accertamento della morte; legislazione tanatologica (slides)

-Patologia forense I-Patologia forense II, Tanatologia

forense;

Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione

tanatologica (slides)

-Percosse e lesioni personali, capacità giuridica e capacità

civile, imputabilità, violenza sessuale e linee guida in tema di donne vittime

di violenza, omissione di soccorso (slides)

-Informazione e consenso all’atto medico, disposizioni

anticipate di trattamento e pianificazione condivisa delle cure (slides)

-La responsabilità

professionale sanitaria, referto e denuncia, segreto professionale, Interruzione

volontaria di gravidanza, Trattamenti sanitari obbligatori, procreazione

medicalmente assistita (slides)

  • Testi di riferimento: slides

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Primo semestre, secondo anno

Modulo: RADIOPROTEZIONE

  • Parte generale: radiazioni e leggi che le regolano
  • Testi di riferimento: Testo:

Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modalità d'esame

Test scritto a crocette

Colloquio orale.

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA LEGALE
Non è necessaria l’acquisizione di libri di testo specifici, verranno fornite le slides

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Non è necessaria l’acquisizione di libri di testo specifici, verranno fornite le slides e le dispense appositamente strutturate per l’insegnamento di salute e sicurezza negli ambienti di lavoro.

Modulo: RADIOPROTEZIONE
Materiale didattico fornito dal docente

Testo: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE
N/D

Codice insegnamento AID-8b9182b3-abb

MEDICINA PREVENTIVA AUDIOLOGICA 2° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-18/B · 0 file

L’insegnamento della medicina preventiva audiologica ha l’obiettivo di fornire conoscenze e competenze utili alla prevenzione, diagnosi precoce e gestione dei disturbi dell’udito e dell’equilibrio. Attraverso un…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L’insegnamento della medicina preventiva audiologica ha l’obiettivo di fornire conoscenze e competenze utili alla prevenzione, diagnosi precoce e gestione dei disturbi dell’udito e dell’equilibrio. Attraverso un approccio interdisciplinare, mira a promuovere la salute uditiva nella popolazione, sensibilizzando sui fattori di rischio ambientali, professionali e comportamentali che possono compromettere la funzione uditiva. Inoltre, l’insegnamento sviluppa capacità di screening, educazione sanitaria e intervento preventivo, con particolare attenzione alle diverse fasce d’età e ai contesti clinici e territoriali.

Programma

AUDIOLOGIA PEDIATRICA
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

PEDIATRIA
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

FARMACOLOGIA
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

AUDIOLOGIA PEDIATRICA
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

PEDIATRIA
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

FARMACOLOGIA
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Testi di riferimento

AUDIOLOGIA PEDIATRICA
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

PEDIATRIA
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

FARMACOLOGIA
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Codice insegnamento 10632081

METODOLOGIE DIAGNOSTICHE DELL'UDITO E DELL'EQUILIBRIO NELL'ADULTO E NELL'ETA' GERIATRICA 2° anno · 2° semestre · 6 CFU · MEDS-26/B · 0 file

L’insegnamento di Metodologie Diagnostiche dell’Udito e dell’Equilibrio nell’Adulto e nell’Età Geriatrica ha l’obiettivo di fornire agli studenti conoscenze teoriche e competenze pratiche relative alla valutazione…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L’insegnamento di Metodologie Diagnostiche dell’Udito e dell’Equilibrio nell’Adulto e nell’Età Geriatrica ha l’obiettivo di fornire agli studenti conoscenze teoriche e competenze pratiche relative alla valutazione audiologica e vestibolare del paziente adulto e anziano. Il corso approfondisce le principali tecniche diagnostiche per l’analisi della funzione uditiva e dell’equilibrio, con particolare attenzione all’identificazione precoce delle patologie dell’orecchio e dei disturbi vestibolari legati all’invecchiamento. Gli studenti acquisiranno competenze nell’utilizzo delle metodiche strumentali, nell’interpretazione dei risultati clinici e nella pianificazione del percorso diagnostico-riabilitativo, sviluppando un approccio multidisciplinare orientato alla presa in carico globale del paziente.

Programma

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

OTORINOLARINGOIATRIA
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Modalità d'esame

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

OTORINOLARINGOIATRIA
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Testi di riferimento

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

OTORINOLARINGOIATRIA
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Codice insegnamento 10632080

NEUROPSICHIATRIA INFANTILE 2° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-20/B · 0 file

Modulo: AUDIOLOGIA Durante questo modulo gli studenti dovranno avere le conoscenze, le competenze e l'abilità nel conoscere i quadri fisiopatologici ed audiologici delle principali patologie dell'orecchio esterno,…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: AUDIOLOGIA
Durante questo modulo gli studenti dovranno avere le conoscenze, le competenze e l'abilità nel conoscere i quadri fisiopatologici ed audiologici delle principali patologie dell'orecchio esterno, medio ed interno.

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Programma

Modulo: AUDIOLOGIA
anatomia delle vie uditive e patofisiologia della percezione uditiva; otiti esterne ed otiti medie; il colesteatoma; la malattia di meniere; il neurinoma; l'otosclerosi; le sordità congenite; le sordità da rumore; le sordità autoimmuni; le indicazioni all'impianto cocleare; la sordità nell'anziano

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: AUDIOLOGIA
Domande/risposta su tematiche trattate durante le lezioni

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: AUDIOLOGIA
Organi di senso. Manuale per l’approccio integrato alle patologie testa-collo Copertina flessibile – 25 settembre 2019

di Antonella Polimeni (Autore), Marco De Vincentiis (Autore), Alessandro Lambiase (Autore), 2024- EDRA eds

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Codice insegnamento AID-769947f6-aee

OTORINOLARINGOIATRIA 2° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-18/A · 0 file

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE N/D Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA N/D Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Programma

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Codice insegnamento AID-9bd046d8-29f

PEDIATRIA 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-20/A · 0 file

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA N/D Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE N/D Modulo: PEDIATRIA N/D Modulo: FARMACOLOGIA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Programma

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-6517a2c1-7c6

PROMOZIONE DELLA SALUTE E SICUREZZA 2° anno · 1° semestre · 5 CFU · MEDS-25/A · 0 file

L’insegnamento di Promozione della Salute e Sicurezza ha l’obiettivo di sviluppare negli studenti conoscenze e competenze utili a prevenire i rischi e a promuovere il benessere individuale e collettivo nei diversi…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L’insegnamento di Promozione della Salute e Sicurezza ha l’obiettivo di sviluppare negli studenti conoscenze e competenze utili a prevenire i rischi e a promuovere il benessere individuale e collettivo nei diversi contesti di vita e di lavoro. Il corso mira a sensibilizzare sull’importanza di adottare comportamenti responsabili, rispettare le normative vigenti in materia di sicurezza e salute, riconoscere situazioni di pericolo e intervenire in modo adeguato per la tutela propria e degli altri. Inoltre, favorisce la diffusione di una cultura della prevenzione, della consapevolezza e della cittadinanza attiva.

Programma

MEDICINA LEGALE
Modulo: MEDICINA LEGALE
-Storia finalità e metodo della medicina legale; nesso di causalità;

-Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione tanatologica

-Patologia forense I

-Patologia forense II

-Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione tanatologica

-Percosse e lesioni personali

-Tanatologia forense

-Capacità giuridica e capacità civile, imputabilità, violenza sessuale e linee guida in tema di donne vittime di violenza, omissione di soccorso

-Informazione e consenso all’atto medico, disposizioni anticipate di trattamento e pianificazione condivisa delle cure

-La responsabilità professionale sanitaria, referto e denuncia, segreto professionale

-Interruzione volontaria di gravidanza, Trattamenti sanitari obbligatori, procreazione medicalmente assistita

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Il comportamento umano ed il relativo impatto sulla salute: Behaviour Based Safety

•La trasversalità del concetto di salute ed i determinanti di salute nel contesto di vita e di lavoro

  • Definizione di sicurezza, rischio, probabilità e gravità dei danni
  • I rischi ubiquitari e psicosociali negli ambienti di lavoro
  • I principali agenti di rischio biologico, chimico e fisico
  • Dispositivi di protezione collettiva e individuale
  • Sicurezza in ambiente di lavoro: normativa di settore ed obblighi, diritti e doveri degli attori della sicurezza
  • Simulazione di casi pratici di valutazione dei rischi secondo la metodologia PBL - problem based learning

Modulo: RADIOPROTEZIONE
Fisica delle radiazioni, interazione fotoni materia, decadimenti

Danni da radiazioni

Il concetto di rischio radiologico applicato alle indagini diagnostiche, dosimetria

Procedure di sicurezza in tema di radioprotezione in ambito lavorativo

Fattori di rischio professionale

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • -Storia finalità e metodo della medicina legale; nesso di

causalità; Medicina necroscopica;

accertamento della morte; legislazione tanatologica (slides)

-Patologia forense I-Patologia forense II, Tanatologia

forense;

Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione

tanatologica (slides)

-Percosse e lesioni personali, capacità giuridica e capacità

civile, imputabilità, violenza sessuale e linee guida in tema di donne vittime

di violenza, omissione di soccorso (slides)

-Informazione e consenso all’atto medico, disposizioni

anticipate di trattamento e pianificazione condivisa delle cure (slides)

-La responsabilità

professionale sanitaria, referto e denuncia, segreto professionale, Interruzione

volontaria di gravidanza, Trattamenti sanitari obbligatori, procreazione

medicalmente assistita (slides)

  • Testi di riferimento: slides

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Primo semestre, secondo anno

Modulo: RADIOPROTEZIONE

  • Parte generale: radiazioni e leggi che le regolano
  • Testi di riferimento: Testo:

Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

IGIENE
Modulo: MEDICINA LEGALE
-Storia finalità e metodo della medicina legale; nesso di causalità;

-Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione tanatologica

-Patologia forense I

-Patologia forense II

-Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione tanatologica

-Percosse e lesioni personali

-Tanatologia forense

-Capacità giuridica e capacità civile, imputabilità, violenza sessuale e linee guida in tema di donne vittime di violenza, omissione di soccorso

-Informazione e consenso all’atto medico, disposizioni anticipate di trattamento e pianificazione condivisa delle cure

-La responsabilità professionale sanitaria, referto e denuncia, segreto professionale

-Interruzione volontaria di gravidanza, Trattamenti sanitari obbligatori, procreazione medicalmente assistita

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Il comportamento umano ed il relativo impatto sulla salute: Behaviour Based Safety

•La trasversalità del concetto di salute ed i determinanti di salute nel contesto di vita e di lavoro

  • Definizione di sicurezza, rischio, probabilità e gravità dei danni
  • I rischi ubiquitari e psicosociali negli ambienti di lavoro
  • I principali agenti di rischio biologico, chimico e fisico
  • Dispositivi di protezione collettiva e individuale
  • Sicurezza in ambiente di lavoro: normativa di settore ed obblighi, diritti e doveri degli attori della sicurezza
  • Simulazione di casi pratici di valutazione dei rischi secondo la metodologia PBL - problem based learning

Modulo: RADIOPROTEZIONE
Fisica delle radiazioni, interazione fotoni materia, decadimenti

Danni da radiazioni

Il concetto di rischio radiologico applicato alle indagini diagnostiche, dosimetria

Procedure di sicurezza in tema di radioprotezione in ambito lavorativo

Fattori di rischio professionale

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • -Storia finalità e metodo della medicina legale; nesso di

causalità; Medicina necroscopica;

accertamento della morte; legislazione tanatologica (slides)

-Patologia forense I-Patologia forense II, Tanatologia

forense;

Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione

tanatologica (slides)

-Percosse e lesioni personali, capacità giuridica e capacità

civile, imputabilità, violenza sessuale e linee guida in tema di donne vittime

di violenza, omissione di soccorso (slides)

-Informazione e consenso all’atto medico, disposizioni

anticipate di trattamento e pianificazione condivisa delle cure (slides)

-La responsabilità

professionale sanitaria, referto e denuncia, segreto professionale, Interruzione

volontaria di gravidanza, Trattamenti sanitari obbligatori, procreazione

medicalmente assistita (slides)

  • Testi di riferimento: slides

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Primo semestre, secondo anno

Modulo: RADIOPROTEZIONE

  • Parte generale: radiazioni e leggi che le regolano
  • Testi di riferimento: Testo:

Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Modulo: MEDICINA LEGALE
-Storia finalità e metodo della medicina legale; nesso di causalità;

-Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione tanatologica

-Patologia forense I

-Patologia forense II

-Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione tanatologica

-Percosse e lesioni personali

-Tanatologia forense

-Capacità giuridica e capacità civile, imputabilità, violenza sessuale e linee guida in tema di donne vittime di violenza, omissione di soccorso

-Informazione e consenso all’atto medico, disposizioni anticipate di trattamento e pianificazione condivisa delle cure

-La responsabilità professionale sanitaria, referto e denuncia, segreto professionale

-Interruzione volontaria di gravidanza, Trattamenti sanitari obbligatori, procreazione medicalmente assistita

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Il comportamento umano ed il relativo impatto sulla salute: Behaviour Based Safety

•La trasversalità del concetto di salute ed i determinanti di salute nel contesto di vita e di lavoro

  • Definizione di sicurezza, rischio, probabilità e gravità dei danni
  • I rischi ubiquitari e psicosociali negli ambienti di lavoro
  • I principali agenti di rischio biologico, chimico e fisico
  • Dispositivi di protezione collettiva e individuale
  • Sicurezza in ambiente di lavoro: normativa di settore ed obblighi, diritti e doveri degli attori della sicurezza
  • Simulazione di casi pratici di valutazione dei rischi secondo la metodologia PBL - problem based learning

Modulo: RADIOPROTEZIONE
Fisica delle radiazioni, interazione fotoni materia, decadimenti

Danni da radiazioni

Il concetto di rischio radiologico applicato alle indagini diagnostiche, dosimetria

Procedure di sicurezza in tema di radioprotezione in ambito lavorativo

Fattori di rischio professionale

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • -Storia finalità e metodo della medicina legale; nesso di

causalità; Medicina necroscopica;

accertamento della morte; legislazione tanatologica (slides)

-Patologia forense I-Patologia forense II, Tanatologia

forense;

Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione

tanatologica (slides)

-Percosse e lesioni personali, capacità giuridica e capacità

civile, imputabilità, violenza sessuale e linee guida in tema di donne vittime

di violenza, omissione di soccorso (slides)

-Informazione e consenso all’atto medico, disposizioni

anticipate di trattamento e pianificazione condivisa delle cure (slides)

-La responsabilità

professionale sanitaria, referto e denuncia, segreto professionale, Interruzione

volontaria di gravidanza, Trattamenti sanitari obbligatori, procreazione

medicalmente assistita (slides)

  • Testi di riferimento: slides

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Primo semestre, secondo anno

Modulo: RADIOPROTEZIONE

  • Parte generale: radiazioni e leggi che le regolano
  • Testi di riferimento: Testo:

Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

RADIOPROTEZIONE
Modulo: MEDICINA LEGALE
-Storia finalità e metodo della medicina legale; nesso di causalità;

-Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione tanatologica

-Patologia forense I

-Patologia forense II

-Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione tanatologica

-Percosse e lesioni personali

-Tanatologia forense

-Capacità giuridica e capacità civile, imputabilità, violenza sessuale e linee guida in tema di donne vittime di violenza, omissione di soccorso

-Informazione e consenso all’atto medico, disposizioni anticipate di trattamento e pianificazione condivisa delle cure

-La responsabilità professionale sanitaria, referto e denuncia, segreto professionale

-Interruzione volontaria di gravidanza, Trattamenti sanitari obbligatori, procreazione medicalmente assistita

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Il comportamento umano ed il relativo impatto sulla salute: Behaviour Based Safety

•La trasversalità del concetto di salute ed i determinanti di salute nel contesto di vita e di lavoro

  • Definizione di sicurezza, rischio, probabilità e gravità dei danni
  • I rischi ubiquitari e psicosociali negli ambienti di lavoro
  • I principali agenti di rischio biologico, chimico e fisico
  • Dispositivi di protezione collettiva e individuale
  • Sicurezza in ambiente di lavoro: normativa di settore ed obblighi, diritti e doveri degli attori della sicurezza
  • Simulazione di casi pratici di valutazione dei rischi secondo la metodologia PBL - problem based learning

Modulo: RADIOPROTEZIONE
Fisica delle radiazioni, interazione fotoni materia, decadimenti

Danni da radiazioni

Il concetto di rischio radiologico applicato alle indagini diagnostiche, dosimetria

Procedure di sicurezza in tema di radioprotezione in ambito lavorativo

Fattori di rischio professionale

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • -Storia finalità e metodo della medicina legale; nesso di

causalità; Medicina necroscopica;

accertamento della morte; legislazione tanatologica (slides)

-Patologia forense I-Patologia forense II, Tanatologia

forense;

Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione

tanatologica (slides)

-Percosse e lesioni personali, capacità giuridica e capacità

civile, imputabilità, violenza sessuale e linee guida in tema di donne vittime

di violenza, omissione di soccorso (slides)

-Informazione e consenso all’atto medico, disposizioni

anticipate di trattamento e pianificazione condivisa delle cure (slides)

-La responsabilità

professionale sanitaria, referto e denuncia, segreto professionale, Interruzione

volontaria di gravidanza, Trattamenti sanitari obbligatori, procreazione

medicalmente assistita (slides)

  • Testi di riferimento: slides

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Primo semestre, secondo anno

Modulo: RADIOPROTEZIONE

  • Parte generale: radiazioni e leggi che le regolano
  • Testi di riferimento: Testo:

Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modalità d'esame

MEDICINA LEGALE
Test scritto a crocette

Colloquio orale.

IGIENE
Test scritto a crocette

Colloquio orale.

SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Test scritto a crocette

Colloquio orale.

RADIOPROTEZIONE
Test scritto a crocette

Colloquio orale.

Testi di riferimento

MEDICINA LEGALE
Modulo: MEDICINA LEGALE
Non è necessaria l’acquisizione di libri di testo specifici, verranno fornite le slides

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Non è necessaria l’acquisizione di libri di testo specifici, verranno fornite le slides e le dispense appositamente strutturate per l’insegnamento di salute e sicurezza negli ambienti di lavoro.

Modulo: RADIOPROTEZIONE
Materiale didattico fornito dal docente

Testo: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE
N/D

IGIENE
Modulo: MEDICINA LEGALE
Non è necessaria l’acquisizione di libri di testo specifici, verranno fornite le slides

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Non è necessaria l’acquisizione di libri di testo specifici, verranno fornite le slides e le dispense appositamente strutturate per l’insegnamento di salute e sicurezza negli ambienti di lavoro.

Modulo: RADIOPROTEZIONE
Materiale didattico fornito dal docente

Testo: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE
N/D

SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Modulo: MEDICINA LEGALE
Non è necessaria l’acquisizione di libri di testo specifici, verranno fornite le slides

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Non è necessaria l’acquisizione di libri di testo specifici, verranno fornite le slides e le dispense appositamente strutturate per l’insegnamento di salute e sicurezza negli ambienti di lavoro.

Modulo: RADIOPROTEZIONE
Materiale didattico fornito dal docente

Testo: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE
N/D

RADIOPROTEZIONE
Modulo: MEDICINA LEGALE
Non è necessaria l’acquisizione di libri di testo specifici, verranno fornite le slides

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Non è necessaria l’acquisizione di libri di testo specifici, verranno fornite le slides e le dispense appositamente strutturate per l’insegnamento di salute e sicurezza negli ambienti di lavoro.

Modulo: RADIOPROTEZIONE
Materiale didattico fornito dal docente

Testo: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE
N/D

Codice insegnamento 10630199

RADIOPROTEZIONE 2° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-22/A · 0 file

Medicina legale: Obiettivi didattici generali Al termine del corso lo studente deve: Sapere le principali norme legislative che regolano l'organizzazione sanitaria e i fondamenti della riflessione bioetica nell’ambito…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Medicina legale: Obiettivi didattici generali Al termine del corso lo studente deve:

  • Sapere le principali norme legislative che regolano l'organizzazione sanitaria e i fondamenti della riflessione bioetica nell’ambito delle problematiche attualmente dibattute.
  • Saper effettuare le principali procedure medico-legali.
  • Essere consapevole degli obblighi deontologici e giuridici nella pratica medica e nell'ambito del sistema nazionale di sicurezza sociale. Analisi di un caso clinico e una valutazione del comportamento professionale da tenersi in situazioni critiche secondo i principi giuridici e deontologici.
  • Acquisizione di elementi teorici e pratici relativi alle problematiche inerenti la tanatologia ed alla patologia forense.

•Acquisizione di elementi teorici e pratici relativi alle problematiche connesse ai rapporti tra medicina e diritto, con particolare riguardo a quelle inerenti il diritto penale, il diritto civile e la corretta modalità di svolgimento dei trattamenti sanitari.

Radioprotezione: Al termine del corso lo studente sarà in grado di conoscere le radiazioni, le leggi che le governano, il rischio radiologico e le procedure di radioprotezione da attuare.

Sicurezza sul lavoro: Al termine del percorso formativo gli studenti saranno in grado di identificare i principali rischi presenti in ambiente di lavoro e le modalità utili a prevenirli.

Programma

Modulo: MEDICINA LEGALE
-Storia finalità e metodo della medicina legale; nesso di causalità;

-Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione tanatologica

-Patologia forense I

-Patologia forense II

-Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione tanatologica

-Percosse e lesioni personali

-Tanatologia forense

-Capacità giuridica e capacità civile, imputabilità, violenza sessuale e linee guida in tema di donne vittime di violenza, omissione di soccorso

-Informazione e consenso all’atto medico, disposizioni anticipate di trattamento e pianificazione condivisa delle cure

-La responsabilità professionale sanitaria, referto e denuncia, segreto professionale

-Interruzione volontaria di gravidanza, Trattamenti sanitari obbligatori, procreazione medicalmente assistita

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Il comportamento umano ed il relativo impatto sulla salute: Behaviour Based Safety

•La trasversalità del concetto di salute ed i determinanti di salute nel contesto di vita e di lavoro

  • Definizione di sicurezza, rischio, probabilità e gravità dei danni
  • I rischi ubiquitari e psicosociali negli ambienti di lavoro
  • I principali agenti di rischio biologico, chimico e fisico
  • Dispositivi di protezione collettiva e individuale
  • Sicurezza in ambiente di lavoro: normativa di settore ed obblighi, diritti e doveri degli attori della sicurezza
  • Simulazione di casi pratici di valutazione dei rischi secondo la metodologia PBL - problem based learning

Modulo: RADIOPROTEZIONE
Fisica delle radiazioni, interazione fotoni materia, decadimenti

Danni da radiazioni

Il concetto di rischio radiologico applicato alle indagini diagnostiche, dosimetria

Procedure di sicurezza in tema di radioprotezione in ambito lavorativo

Fattori di rischio professionale

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • -Storia finalità e metodo della medicina legale; nesso di

causalità; Medicina necroscopica;

accertamento della morte; legislazione tanatologica (slides)

-Patologia forense I-Patologia forense II, Tanatologia

forense;

Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione

tanatologica (slides)

-Percosse e lesioni personali, capacità giuridica e capacità

civile, imputabilità, violenza sessuale e linee guida in tema di donne vittime

di violenza, omissione di soccorso (slides)

-Informazione e consenso all’atto medico, disposizioni

anticipate di trattamento e pianificazione condivisa delle cure (slides)

-La responsabilità

professionale sanitaria, referto e denuncia, segreto professionale, Interruzione

volontaria di gravidanza, Trattamenti sanitari obbligatori, procreazione

medicalmente assistita (slides)

  • Testi di riferimento: slides

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Primo semestre, secondo anno

Modulo: RADIOPROTEZIONE

  • Parte generale: radiazioni e leggi che le regolano
  • Testi di riferimento: Testo:

Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modalità d'esame

Test scritto a crocette

Colloquio orale.

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA LEGALE
Non è necessaria l’acquisizione di libri di testo specifici, verranno fornite le slides

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Non è necessaria l’acquisizione di libri di testo specifici, verranno fornite le slides e le dispense appositamente strutturate per l’insegnamento di salute e sicurezza negli ambienti di lavoro.

Modulo: RADIOPROTEZIONE
Materiale didattico fornito dal docente

Testo: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE
N/D

Codice insegnamento AID-d0f5bd67-818

RINOLOGIA 2° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-18/A · 0 file

Modulo: RINOLOGIA N/D Modulo: FARMACOLOGIA N/D Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Programma

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Codice insegnamento AID-b7240779-5c4

SCIENZE ORL 2° anno · 1° semestre · 6 CFU · MEDS-18/A · 0 file

RINOLOGIA Modulo: RINOLOGIA N/D Modulo: FARMACOLOGIA N/D Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE N/D FARMACOLOGIA Modulo: RINOLOGIA N/D Modulo: FARMACOLOGIA N/D Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE N/D SCIENZE…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

RINOLOGIA
Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

FARMACOLOGIA
Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Programma

RINOLOGIA
Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

FARMACOLOGIA
Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modalità d'esame

RINOLOGIA
Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

FARMACOLOGIA
Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Testi di riferimento

RINOLOGIA
Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

FARMACOLOGIA
Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Codice insegnamento 10632079

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE 2° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-26/B · 0 file

Modulo: AUDIOLOGIA Durante questo modulo gli studenti dovranno avere le conoscenze, le competenze e l'abilità nel conoscere i quadri fisiopatologici ed audiologici delle principali patologie dell'orecchio esterno,…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: AUDIOLOGIA
Durante questo modulo gli studenti dovranno avere le conoscenze, le competenze e l'abilità nel conoscere i quadri fisiopatologici ed audiologici delle principali patologie dell'orecchio esterno, medio ed interno.

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Programma

Modulo: AUDIOLOGIA
anatomia delle vie uditive e patofisiologia della percezione uditiva; otiti esterne ed otiti medie; il colesteatoma; la malattia di meniere; il neurinoma; l'otosclerosi; le sordità congenite; le sordità da rumore; le sordità autoimmuni; le indicazioni all'impianto cocleare; la sordità nell'anziano

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: AUDIOLOGIA
Domande/risposta su tematiche trattate durante le lezioni

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: AUDIOLOGIA
Organi di senso. Manuale per l’approccio integrato alle patologie testa-collo Copertina flessibile – 25 settembre 2019

di Antonella Polimeni (Autore), Marco De Vincentiis (Autore), Alessandro Lambiase (Autore), 2024- EDRA eds

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Codice insegnamento AID-d0cb6a58-ed9

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE 2° anno · 1° semestre · 3 CFU · MEDS-26/B · 0 file

Modulo: RINOLOGIA N/D Modulo: FARMACOLOGIA N/D Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Programma

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: RINOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Codice insegnamento AID-654d10fa-509

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE 2° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-26/B · 0 file

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE N/D Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA N/D Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Programma

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA E VESTIBOLOGIA
N/D
Modulo: OTORINOLARINGOIATRIA
N/D

Codice insegnamento AID-168852c1-361

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE 2° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-26/B · 0 file

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA N/D Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE N/D Modulo: PEDIATRIA N/D Modulo: FARMACOLOGIA N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Programma

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modalità d'esame

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-850bc4af-e69

SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO 2° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-25/B · 0 file

Medicina legale: Obiettivi didattici generali Al termine del corso lo studente deve: Sapere le principali norme legislative che regolano l'organizzazione sanitaria e i fondamenti della riflessione bioetica nell’ambito…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Medicina legale: Obiettivi didattici generali Al termine del corso lo studente deve:

  • Sapere le principali norme legislative che regolano l'organizzazione sanitaria e i fondamenti della riflessione bioetica nell’ambito delle problematiche attualmente dibattute.
  • Saper effettuare le principali procedure medico-legali.
  • Essere consapevole degli obblighi deontologici e giuridici nella pratica medica e nell'ambito del sistema nazionale di sicurezza sociale. Analisi di un caso clinico e una valutazione del comportamento professionale da tenersi in situazioni critiche secondo i principi giuridici e deontologici.
  • Acquisizione di elementi teorici e pratici relativi alle problematiche inerenti la tanatologia ed alla patologia forense.

•Acquisizione di elementi teorici e pratici relativi alle problematiche connesse ai rapporti tra medicina e diritto, con particolare riguardo a quelle inerenti il diritto penale, il diritto civile e la corretta modalità di svolgimento dei trattamenti sanitari.

Radioprotezione: Al termine del corso lo studente sarà in grado di conoscere le radiazioni, le leggi che le governano, il rischio radiologico e le procedure di radioprotezione da attuare.

Sicurezza sul lavoro: Al termine del percorso formativo gli studenti saranno in grado di identificare i principali rischi presenti in ambiente di lavoro e le modalità utili a prevenirli.

Programma

Modulo: MEDICINA LEGALE
-Storia finalità e metodo della medicina legale; nesso di causalità;

-Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione tanatologica

-Patologia forense I

-Patologia forense II

-Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione tanatologica

-Percosse e lesioni personali

-Tanatologia forense

-Capacità giuridica e capacità civile, imputabilità, violenza sessuale e linee guida in tema di donne vittime di violenza, omissione di soccorso

-Informazione e consenso all’atto medico, disposizioni anticipate di trattamento e pianificazione condivisa delle cure

-La responsabilità professionale sanitaria, referto e denuncia, segreto professionale

-Interruzione volontaria di gravidanza, Trattamenti sanitari obbligatori, procreazione medicalmente assistita

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Il comportamento umano ed il relativo impatto sulla salute: Behaviour Based Safety

•La trasversalità del concetto di salute ed i determinanti di salute nel contesto di vita e di lavoro

  • Definizione di sicurezza, rischio, probabilità e gravità dei danni
  • I rischi ubiquitari e psicosociali negli ambienti di lavoro
  • I principali agenti di rischio biologico, chimico e fisico
  • Dispositivi di protezione collettiva e individuale
  • Sicurezza in ambiente di lavoro: normativa di settore ed obblighi, diritti e doveri degli attori della sicurezza
  • Simulazione di casi pratici di valutazione dei rischi secondo la metodologia PBL - problem based learning

Modulo: RADIOPROTEZIONE
Fisica delle radiazioni, interazione fotoni materia, decadimenti

Danni da radiazioni

Il concetto di rischio radiologico applicato alle indagini diagnostiche, dosimetria

Procedure di sicurezza in tema di radioprotezione in ambito lavorativo

Fattori di rischio professionale

Modulo: MEDICINA LEGALE

  • -Storia finalità e metodo della medicina legale; nesso di

causalità; Medicina necroscopica;

accertamento della morte; legislazione tanatologica (slides)

-Patologia forense I-Patologia forense II, Tanatologia

forense;

Medicina necroscopica; accertamento della morte; legislazione

tanatologica (slides)

-Percosse e lesioni personali, capacità giuridica e capacità

civile, imputabilità, violenza sessuale e linee guida in tema di donne vittime

di violenza, omissione di soccorso (slides)

-Informazione e consenso all’atto medico, disposizioni

anticipate di trattamento e pianificazione condivisa delle cure (slides)

-La responsabilità

professionale sanitaria, referto e denuncia, segreto professionale, Interruzione

volontaria di gravidanza, Trattamenti sanitari obbligatori, procreazione

medicalmente assistita (slides)

  • Testi di riferimento: slides

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO

  • Primo semestre, secondo anno

Modulo: RADIOPROTEZIONE

  • Parte generale: radiazioni e leggi che le regolano
  • Testi di riferimento: Testo:

Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modalità d'esame

Test scritto a crocette

Colloquio orale.

Testi di riferimento

Modulo: MEDICINA LEGALE
Non è necessaria l’acquisizione di libri di testo specifici, verranno fornite le slides

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
Non è necessaria l’acquisizione di libri di testo specifici, verranno fornite le slides e le dispense appositamente strutturate per l’insegnamento di salute e sicurezza negli ambienti di lavoro.

Modulo: RADIOPROTEZIONE
Materiale didattico fornito dal docente

Testo: Elementi di radiobiologia e radioprotezione. Guglielmi. Editore Piccin

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI LAVORO
N/D
Modulo: RADIOPROTEZIONE
N/D

Codice insegnamento AID-726f4d7d-4e6

SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI 2° anno · 2° semestre · 1 CFU · IINF-05/A · 0 file

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE N/D Modulo: DIRITTO DEL LAVORO N/D Modulo: MANAGEMENT SANITARIO N/D Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI Gli Studenti acquisiranno le conoscenze riguardanti i…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Gli Studenti acquisiranno le conoscenze riguardanti i fogli di calcolo.

Programma

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Introduzione all’informatica: hardware e software.

Codifica delle informazioni.

Problemi, algoritmi e linguaggi.

Programmi di gestione, organizzazione ed elaborazione

dell’informazione: gli spreadsheet (MS Excel).

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

Modalità d'esame

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Prova pratica di programmazione di foglio di calcolo.

Testi di riferimento

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Dispense del Docente

Modulo: ECONOMIA E ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT SANITARIO
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D

Codice insegnamento AID-41a75cde-a4f

TECNICHE AUDIOMETRICHE TIROCINIO II 2° anno · 2° semestre · 20 CFU · MEDS-26/B · 0 file

L’insegnamento di Tecniche Audiometriche – Tirocinio II ha l’obiettivo di consolidare le competenze teoriche e pratiche dello studente nell’ambito della valutazione audiologica. Attraverso l’attività di tirocinio, lo…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L’insegnamento di Tecniche Audiometriche – Tirocinio II ha l’obiettivo di consolidare le competenze teoriche e pratiche dello studente nell’ambito della valutazione audiologica. Attraverso l’attività di tirocinio, lo studente apprende l’utilizzo corretto delle principali metodiche audiometriche, sviluppa capacità di osservazione clinica e di gestione del paziente, e acquisisce autonomia nell’esecuzione degli esami audiometrici e nell’interpretazione preliminare dei risultati. Il corso mira inoltre a favorire l’integrazione delle conoscenze tecnico-scientifiche con gli aspetti relazionali, etici e professionali dell’attività sanitaria.

Codice insegnamento 10632082

ADE 3° anno · 2° semestre · 6 CFU · 0 file

Gli studenti avranno un training delle competenze nell'ambito della pratica diagnostico-strumentale del tecnico audiometrista, attaraverso la frequenza pratica di stage. Durante questo modulo, lo studente eserciterà la…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Gli studenti avranno un training delle competenze nell'ambito della pratica diagnostico-strumentale del tecnico audiometrista, attaraverso la frequenza pratica di stage. Durante questo modulo, lo studente eserciterà la conoscenza, la competenza e l’abilità nell'esecuzione e nell'interpretazione del tracciato di tutti i test per lo studio del sistema uditivo e vestibolare: ENG e VOG, potenziali evocati uditivi neurologici e soglia (ABR e SVR), VEMPS, test di audiometria infantile, test di funzionalità tubarica, test acufenometrici. Lo studente dovrà inoltre essere in grado di impostare ed eseguire correttamente un protocollo di riabilitazione vestibolare.

Programma

1.innovazione tecnologica nella pratica strumentale-diagnostica del tecnico audiometrista: aspetti clinici e deontologici.

2.“INQUADRAMENTO DIAGNOSTICO E TERAPEUTICO DELL’ACUFENE CRONICO”

3.Diagnosi Clinica Dell’acufene: Patologie Correlate

4.Esercitazione pratica sui test audiologici del punto 3

Modalità d'esame

Idoneità basata su prova orale e valutazione del tirocinio pratico

Testi di riferimento

dispense fornuite durante l'ADE

Codice insegnamento AAF1433

ANESTESIOLOGIA 3° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-23/A · 0 file
ATTIVITA' SEMINARIALE 3° anno · 2° semestre · 6 CFU · 0 file

Questo modulo è dedicato all'approfondimento delle conoscenze relative all'innovazione tecnologica nella pratica diagnostico-strumentale del tecnico audiometrista e agli aspetti clinici ed etici, attraverso la…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Questo modulo è dedicato all'approfondimento delle conoscenze relative all'innovazione tecnologica nella pratica diagnostico-strumentale del tecnico audiometrista e agli aspetti clinici ed etici, attraverso la partecipazione a specifici congressi professionali (corsi monodisciplinari, congresso nazionale annuale delle tecniche audiometriche del CDA).

Codice insegnamento AAF1405

AUDIOLOGIA PEDIATRICA 3° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-18/B · 0 file

Modulo: ORL N/D Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA N/D Modulo: PEDIATRIA N/D Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Programma

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Codice insegnamento AID-61e60d37-02a

BIOETICA 3° anno · 2° semestre · 1 CFU · SDEA-01/A · 0 file

Conoscenze e capacità di comprensione Conoscere i principi fondamentali della psicologia generale, con particolare riferimento ai processi cognitivi, emotivi, motivazionali e relazionali alla base del comportamento…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Conoscenze e capacità di comprensione

Conoscere i principi fondamentali della psicologia generale, con particolare riferimento ai processi cognitivi, emotivi, motivazionali e relazionali alla base del comportamento umano.

Comprendere i fondamenti della bioetica applicata alle professioni sanitarie, inclusi i principi di autonomia, beneficenza, non maleficenza e giustizia.

Conoscere le principali fasi evolutive della medicina e dell’assistenza sanitaria, con attenzione all’evoluzione del rapporto medico-paziente e alle trasformazioni dei sistemi di cura nel tempo.

Comprendere i principi teorici e metodologici dell’assistenza infermieristica, i concetti di salute, malattia e benessere, e i fondamenti del processo di nursing.

Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Applicare le conoscenze psicologiche per comprendere le reazioni emotive e cognitive del paziente e per migliorare la comunicazione e l’alleanza terapeutica.

Riconoscere e affrontare dilemmi etici nelle situazioni cliniche, applicando i principi della bioetica e del consenso informato.

Analizzare criticamente episodi storici e modelli di cura per comprendere l’evoluzione dei paradigmi della medicina e delle professioni sanitarie.

Applicare il metodo infermieristico nelle prime esperienze di tirocinio, comprendendo il significato della presa in carico e della personalizzazione dell’assistenza.

Autonomia di giudizio

Sviluppare la capacità di riflettere criticamente sui problemi etici, psicologici e storici della cura, tenendo conto del contesto sociale e culturale.

Elaborare valutazioni autonome e motivate rispetto a scelte cliniche e assistenziali.

Riconoscere l’impatto delle proprie rappresentazioni e dei propri valori personali nella relazione d’aiuto.

Abilità comunicative

Saper comunicare in modo efficace e rispettoso con pazienti, familiari e membri dell’équipe, utilizzando tecniche di ascolto attivo e di empatia professionale.

Esporre in modo chiaro e coerente argomentazioni di carattere etico, psicologico o storico in contesti accademici e professionali.

Capacità di apprendimento

Sviluppare autonomia nello studio, nella ricerca bibliografica e nella valutazione critica delle fonti scientifiche e normative.

Integrare conoscenze provenienti da diverse discipline (psicologiche, etiche, storiche, infermieristiche) per costruire una visione complessa e umanistica della salute e della cura.

Promuovere un atteggiamento di formazione permanente e aggiornamento continuo, in linea con i principi della deontologia professionale.

Programma

Modulo: BIOETICA

  • Discorso sulla bioetica, aspetti generali: cattolica, laica, normativa, filosofica
  • Il profilo professionale del tecnico: codice deontologico, segreto professionale, responsabilità professionale
  • Consenso informato e informazione al paziente
  • Prelievo e custodia del campione biologico: aspetti etici, deontologici, giuridici
  • Procreazione Medicalmente Assistita
  • Cellule staminali
  • Terapia genica
  • Utilizzo dei test genetici
  • Cenni sulle direttive, leggi ed etica della sperimentazione animale.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Il corso si propone di introdurre gli studenti ai fondamenti della psicologia generale e ai principali processi mentali e comportamentali rilevanti per la pratica sanitaria e la relazione con il paziente audiologico.

Particolare attenzione è rivolta agli aspetti cognitivi, emotivi e relazionali che influenzano la percezione, la comunicazione e l’adesione ai percorsi diagnostici e terapeutici.

Contenuti principali

Origini, metodi e ambiti della psicologia scientifica.

Processi cognitivi di base: percezione, attenzione, memoria, apprendimento, linguaggio e pensiero.

Emozioni e motivazione: implicazioni psicologiche nella salute e nella malattia.

Comunicazione interpersonale e relazione operatore–paziente.

Elementi di psicologia della percezione uditiva e del linguaggio.

Stress, ansia e strategie di coping nel contesto clinico.

Aspetti psicologici della disabilità sensoriale e dell’adattamento protesico.

Nozioni di psicologia della salute e comportamenti di cura.

Il corso integra lezioni frontali, momenti di discussione e analisi di casi, al fine di sviluppare la consapevolezza delle dimensioni psicologiche coinvolte nella pratica professionale audiometrica.

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Il corso fornisce le conoscenze fondamentali relative ai principi dell’assistenza infermieristica e dell’igiene, con particolare attenzione alla sicurezza del paziente e dell’operatore sanitario.

Gli argomenti principali includono:

Concetto di salute, malattia e assistenza.

Ruolo e funzioni dell’infermiere nel team sanitario.

Bisogni fondamentali della persona assistita.

Principi di igiene, asepsi e prevenzione delle infezioni.

Sicurezza ambientale e gestione del rischio biologico.

Relazione operatore–paziente e comunicazione efficace.

Nozioni di ergonomia e movimentazione del paziente.

Introduzione al processo di nursing e alla documentazione sanitaria.

Il corso integra prospettive teoriche e pratiche per favorire l’acquisizione di comportamenti professionali orientati alla cura, alla sicurezza e alla collaborazione interdisciplinare.

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Evoluzione del concetto di malattia e medicina come cultura; introduzione generale al concetto di malattia; dalla concezione ontologica e teurgica alle patologie genetiche; malattia nell'antichità; malattia nel medioevo ; malattia nell'evo moderno; malattia nell'evo contemporaneo; l’idea di contagio e lo sviluppo della batteriologia; esperienza ed esperimento in medicina; dall’empirismo alla misura dei fenomeni in medicina; dalla dissezione didattica all’anatomia; l’anatomia patologica e la patologia cellulare; rivoluzioni epistemologiche della scienza medica; storia dell'assistenza sanitaria; analisi critica dell'interazione tra servizi biomedici e popolazione; l'impatto della biomedicina e delle tecnologie biomediche; illness-sickness-disease; equità in salute; determinanti della salute; modello bio-psico-sociale;violenza strutturale; sofferenza sociale; neuroscienze

Modulo: BIOETICA

  • LEZIONE 1 Discorso sulla bioetica, aspetti generali: cattolica, laica, normativa, filosofica
  • Il profilo professionale del tecnico: codice deontologico, segreto professionale, responsabilità professionale.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 2 Consenso informato e informazione al paziente
  • Prelievo e custodia del campione biologico: aspetti etici, deontologici, giuridici. Trial clinici e bioetica.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 3 - Procreazione Medicalmente Assistita e diritti dell’embrione- Utilizzo dei test genetici.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 4 - Cellule staminali- Terapia genica - Direttive, leggi ed etica della sperimentazione animale.
  • Testi di riferimento: Diapositive

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

  • La Ricerca del Benessere come Molla dell'evoluzione Autrice prof. Barbara Calabrese Casa Editrice Nane Edizioni di Napoli

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA

Modalità d'esame

Questo insegnamento prevede un esame scritto che determina l'idoneità a sostenere gli altri moduli di insegnamento previsti dal corso integrato. L'idoneità sarà conseguita dallo studente con un voto non inferiore a 18/30

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo.

Testi di riferimento

Modulo: BIOETICA
Diapositive e articoli presentati durante le lezioni. Alcuni testi di Bioetica vengono consigliati durante le lezioni.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Materiali forniti dal docente

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Materiale fornito dal docente

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Angeletti L.R., Gazzaniga V., 2006, Storia, Filosofia ed etica generale della medicina, Milano, Masson

Conforti M., Corbellini G., Gazzaniga V., 2011, Dalla cura alla scienza. Malattia, salute e società nel mondo occidentale, Encyclomedia Publishers.

Grmek M.D., 2007, Storia del pensiero medico, Antichità e Medioevo, Roma, Laterza.

Modulo: BIOETICA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Grmek M.D., 2007, Storia del pensiero medico, Antichità e Medioevo, Roma, Laterza.

Beauchamp L. –Childress J.F., 1999, Principi di etica biomedica, Firenze, Le Lettere.

Berlinguer G., 2000, Bioetica quotidiana, Firenze, GiuntiPanter-Brick. 2014. Medical humanitarianism: Research insights in a changing field of practice. Social Science & Medicine 120:311 - 316. Publisher's VersionYang, Lawrence H, et al. 2014.What matters most: A cultural mechanism moderating structural vulnerability and moral experience of mental illness stigma. Social Science & Medicine 103:84 - 93. Publisher's VersionAbstract

Codice insegnamento AID-4edb5f34-357

CHIRURGIA GENERALE 3° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-06/A · 0 file

Al termine del corso lo studente sarà in grado di riconoscere, valutare e gestire un’emergenza sanitaria nell’ambito del primo soccorso, in attesa dell’arrivo dei soccorsi qualificati, applicando le procedure di base…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di riconoscere, valutare e gestire un’emergenza sanitaria

nell’ambito del primo soccorso, in attesa dell’arrivo dei soccorsi qualificati, applicando le procedure di base

(BLS, gestione dell’arresto cardiaco, delle vie aeree e delle emorragie) e adottando comportamenti sicuri

secondo le normative vigenti. Sarà inoltre in grado di collaborare efficacemente in team multidisciplinare

e comunicare in modo chiaro e appropriato durante le emergenze.

Programma

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Il programma prevede di far conoscere allo studente di tecniche audiometriche le patologie chirurgiche di maggiore interesse del distretto testa collo, le malattie infiammatorie della tiroide, ipertiroidismo, neoplasie benigne e maligne, patologie paratiroidee e delle ghiandole sotto mandibolari

Modulo: ANESTESIOLOGIA
La morte improvvisa

L'arresto cardiaco e il suo trattamento BLS -BLSD e ALS

il coma e lo stato vegetativo

Modulo: MEDICINA INTERNA
Definizione di Medicina interna, semeiotica, patologia, clinica, metodologia, diagnosi..

La buona medicina. Il rapporto medico – infermiere – paziente. Principi guida della medicina. L’anamnesi e l’esame obiettivo. La medicina basata sulle evidenze. La prevenzione. Fattori di rischio.

Parametri vitali

Pressione arteriosa, frequenza respiratoria e cardiaca. La temperatura. La diuresi.

Alterazioni dello stato di coscienza

Coma, sincope e lipotimia.

Malattie polmonari

Cenni di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorio.

Asma bronchiale Broncopneuomopatia cronica. ostruttiva Infezioni polmonari. Pleuriti. Toracentesi. Bronchiectasie. Neoplasie polmonari. Ossigenoterapia.

Malattie cardiache

Cenni di anatomia e fisiologia.

La cardiopatia ischemica e le sue complicanze.

Lo scompenso cardiaco. Il cuore polmonare. Lo shock. Ipertensione arteriosa..

Il diabete mellito. La dislipidemia.. Aneurismi. Patologia delle arterie e delle vene.

Gastroenterologia

Addome acuto. Emorragie digestive. Iperbilirubinemia, Calcolosi delle vie biliari. Cirrosi. Ipertensione portale Encefalopatia epatica. Disfagia. Reflusso gastro-esofageo. Ulcera paptica. Neoplasie dello stomaco. Morbo di Crohn e colite ulcerosa.

Insufficienza renale

Acuta e cronica. Patologie glomerulari e tubulari

Endocrinopatie

Cenni delle principali patologie

Modulo: FARMACOLOGIA
Introduzione alla farmacologia

Farmaci di utilizzo nel primo soccorso

Fluidi

Analgesici

Antibiotici

Amine vasoattive

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

  • Parametri vitali
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • Tiroide (sanguinamento)
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • Patologia benigna della tiroide
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • patologia maligna della tiroide
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • Patologia paratiroidea
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare

Modulo: ANESTESIOLOGIA

  • la morte improvvisa
  • l'arresto cardiorespiratorio
  • gestione e trattamento dell'arresto cardiorespiratorio
  • gestione post recupero dopo arresto cardiocircolatorio
  • la morte cerebrale e suo accertamento

Modulo: MEDICINA INTERNA

  • Introduzione
  • Parametri vitali
  • Stato di coscienza
  • Malattie polmonari
  • Malattie cardiache
  • Gastroenterologia
  • Insufficienza renale
  • Endocrinopatie

Modulo: FARMACOLOGIA

  • Farmacocinetica
  • Farmacodinamica
  • Farmaci di utilizzo nel primo soccorso
  • Farmaci di utilizzo nel primo soccorso
  • Fluidi
  • Fluidi
  • Analgesici
  • Antibiotici
  • Amine vasoattive
  • Amine vasoattive

Modalità d'esame

Prova orale. La prova orale verifica le conoscenze teoriche sui principi del primo soccorso.

Testi di riferimento

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Appunti delle lezioni e materiale didattico fornito dall'insegnante.

Modulo: ANESTESIOLOGIA
manuale di anestesia, rianimazione e terapia intensiva di V.Marco Ranieri, Luciana Mascia e Luigi Tritapepe.

appunti e diapositive fornite dal docente

Modulo: MEDICINA INTERNA
Appunti delle lezioni e materiale didattico fornito dall'insegnante.

Harrison' s Principles of Internal Medicine ( 2 Volumes )

di Harrison - Loscalzo - Fauci - Kasper - Hauser - Longo - Jameson • 2025

Modulo: FARMACOLOGIA
Titolo: Manuale di anestesia , rianimazione e terapia intensiva

Autori: Ranieri - Mascia - Tritapepe

Editore: Edra

Materiale didattico rilasciato dal docente

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
N/D
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-7c4560c4-ac3

DIAGNOSTICA AUDIOMETRICA III 3° anno · 1° semestre · 6 CFU · MEDS-18/A · 0 file

L’insegnamento di Diagnostica Audiometrica III ha l’obiettivo di fornire agli studenti competenze avanzate nell’ambito della valutazione audiologica e vestibolare, approfondendo le metodiche diagnostiche strumentali e…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L’insegnamento di Diagnostica Audiometrica III ha l’obiettivo di fornire agli studenti competenze avanzate nell’ambito della valutazione audiologica e vestibolare, approfondendo le metodiche diagnostiche strumentali e cliniche utilizzate nella pratica professionale. Il corso mira a sviluppare la capacità di interpretare i risultati degli esami audiometrici complessi, di riconoscere le principali patologie dell’apparato uditivo e di applicare protocolli diagnostici appropriati in relazione al quadro clinico del paziente. Particolare attenzione viene dedicata all’integrazione tra conoscenze teoriche, abilità pratiche e approccio multidisciplinare nella gestione diagnostica dei disturbi dell’udito e dell’equilibrio.

Programma

ORL
Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

AUDIOLOGIA PEDIATRICA
Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

PEDIATRIA
Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modalità d'esame

ORL
Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

AUDIOLOGIA PEDIATRICA
Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

PEDIATRIA
Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Testi di riferimento

ORL
Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

AUDIOLOGIA PEDIATRICA
Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

PEDIATRIA
Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Codice insegnamento 10632083

FARMACOLOGIA 3° anno · 1° semestre · 2 CFU · BIOS-11/A · 0 file

Al termine del corso lo studente sarà in grado di riconoscere, valutare e gestire un’emergenza sanitaria nell’ambito del primo soccorso, in attesa dell’arrivo dei soccorsi qualificati, applicando le procedure di base…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di riconoscere, valutare e gestire un’emergenza sanitaria

nell’ambito del primo soccorso, in attesa dell’arrivo dei soccorsi qualificati, applicando le procedure di base

(BLS, gestione dell’arresto cardiaco, delle vie aeree e delle emorragie) e adottando comportamenti sicuri

secondo le normative vigenti. Sarà inoltre in grado di collaborare efficacemente in team multidisciplinare

e comunicare in modo chiaro e appropriato durante le emergenze.

Programma

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Il programma prevede di far conoscere allo studente di tecniche audiometriche le patologie chirurgiche di maggiore interesse del distretto testa collo, le malattie infiammatorie della tiroide, ipertiroidismo, neoplasie benigne e maligne, patologie paratiroidee e delle ghiandole sotto mandibolari

Modulo: ANESTESIOLOGIA
La morte improvvisa

L'arresto cardiaco e il suo trattamento BLS -BLSD e ALS

il coma e lo stato vegetativo

Modulo: MEDICINA INTERNA
Definizione di Medicina interna, semeiotica, patologia, clinica, metodologia, diagnosi..

La buona medicina. Il rapporto medico – infermiere – paziente. Principi guida della medicina. L’anamnesi e l’esame obiettivo. La medicina basata sulle evidenze. La prevenzione. Fattori di rischio.

Parametri vitali

Pressione arteriosa, frequenza respiratoria e cardiaca. La temperatura. La diuresi.

Alterazioni dello stato di coscienza

Coma, sincope e lipotimia.

Malattie polmonari

Cenni di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorio.

Asma bronchiale Broncopneuomopatia cronica. ostruttiva Infezioni polmonari. Pleuriti. Toracentesi. Bronchiectasie. Neoplasie polmonari. Ossigenoterapia.

Malattie cardiache

Cenni di anatomia e fisiologia.

La cardiopatia ischemica e le sue complicanze.

Lo scompenso cardiaco. Il cuore polmonare. Lo shock. Ipertensione arteriosa..

Il diabete mellito. La dislipidemia.. Aneurismi. Patologia delle arterie e delle vene.

Gastroenterologia

Addome acuto. Emorragie digestive. Iperbilirubinemia, Calcolosi delle vie biliari. Cirrosi. Ipertensione portale Encefalopatia epatica. Disfagia. Reflusso gastro-esofageo. Ulcera paptica. Neoplasie dello stomaco. Morbo di Crohn e colite ulcerosa.

Insufficienza renale

Acuta e cronica. Patologie glomerulari e tubulari

Endocrinopatie

Cenni delle principali patologie

Modulo: FARMACOLOGIA
Introduzione alla farmacologia

Farmaci di utilizzo nel primo soccorso

Fluidi

Analgesici

Antibiotici

Amine vasoattive

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

  • Parametri vitali
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • Tiroide (sanguinamento)
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • Patologia benigna della tiroide
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • patologia maligna della tiroide
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • Patologia paratiroidea
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare

Modulo: ANESTESIOLOGIA

  • la morte improvvisa
  • l'arresto cardiorespiratorio
  • gestione e trattamento dell'arresto cardiorespiratorio
  • gestione post recupero dopo arresto cardiocircolatorio
  • la morte cerebrale e suo accertamento

Modulo: MEDICINA INTERNA

  • Introduzione
  • Parametri vitali
  • Stato di coscienza
  • Malattie polmonari
  • Malattie cardiache
  • Gastroenterologia
  • Insufficienza renale
  • Endocrinopatie

Modulo: FARMACOLOGIA

  • Farmacocinetica
  • Farmacodinamica
  • Farmaci di utilizzo nel primo soccorso
  • Farmaci di utilizzo nel primo soccorso
  • Fluidi
  • Fluidi
  • Analgesici
  • Antibiotici
  • Amine vasoattive
  • Amine vasoattive

Modalità d'esame

Prova orale. La prova orale verifica le conoscenze teoriche sui principi del primo soccorso.

Testi di riferimento

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Appunti delle lezioni e materiale didattico fornito dall'insegnante.

Modulo: ANESTESIOLOGIA
manuale di anestesia, rianimazione e terapia intensiva di V.Marco Ranieri, Luciana Mascia e Luigi Tritapepe.

appunti e diapositive fornite dal docente

Modulo: MEDICINA INTERNA
Appunti delle lezioni e materiale didattico fornito dall'insegnante.

Harrison' s Principles of Internal Medicine ( 2 Volumes )

di Harrison - Loscalzo - Fauci - Kasper - Hauser - Longo - Jameson • 2025

Modulo: FARMACOLOGIA
Titolo: Manuale di anestesia , rianimazione e terapia intensiva

Autori: Ranieri - Mascia - Tritapepe

Editore: Edra

Materiale didattico rilasciato dal docente

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
N/D
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-e6aabbc9-0f4

FISICA APPLICATA 3° anno · 2° semestre · 2 CFU · PHYS-06/A · 0 file

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE Gli Studenti acquisiranno le conoscenze di base della strumentazione di misura per le grandezze elettriche. Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI N/D Modulo:…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Gli Studenti acquisiranno le conoscenze di base della strumentazione di misura per le grandezze elettriche.

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Programma

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Strumenti di misura: Strumenti analogici e digitali e loro caratteristiche

Principali metodologie di misura

Misure di grandezze elettriche: tensione, corrente, impedenza

Misure di resistenza elettrica: metodo volt-amperometrico

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Prova orale sugli argomenti trattati a lezione

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Dispense del Docente

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Codice insegnamento AID-e435481a-47d

LABORATORI PROFESSIONALI 3° anno · 2° semestre · 3 CFU · 0 file

Lo studente deve possedere nozioni in merito a: • strumentazione utilizzata nelle indagini e saper interpretare i risultati che ne derivano anche in riferimento alle misurazioni ambientali. • funzionamento delle…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Lo studente deve possedere nozioni in merito a: • strumentazione utilizzata nelle indagini e saper interpretare i risultati che ne derivano anche in riferimento alle misurazioni ambientali. • funzionamento delle apparecchiature impiegate per la diagnosi audiologica, avendone chiara la struttura, la funzionalità e il mantenimento corrente delle stesse. • alla corretta igiene e conservazione della strumentazione impiegata per la diagnosi audiologica. Risultati apprendimento attesi • Lo studente dovrà conoscere il funzionamento e la conservazione delle apparecchiature di indagine audiologica ambientale, • delle apparecchiature dei più comuni test audiologici • Lo studente acquisirà le conoscenze relative alla corretta igiene e conservazione della strumentazione impiegata per la diagnosi audiologica. Verranno fornite nozioni in merito alla strumentazione utilizzata nelle indagini e saper interpretare i risultati che ne derivano anche in riferimento alle misurazioni ambientali. Verrà illustrato il funzionamento e il corretto utilizzo delle apparecchiature impiegate per la diagnosi audiologica, e la corretta igiene e conservazione della strumentazione utilizzata in ambito audiologico

Programma

Verranno fornite nozioni in merito alla strumentazione utilizzata nelle indagini e saper interpretare i risultati che ne derivano anche in riferimento alle misurazioni ambientali. Verrà illustrato il funzionamento e il corretto utilizzo delle apparecchiature impiegate per la diagnosi audiologica, e la corretta igiene e conservazione della strumentazione utilizzata in ambito audiologico

Modalità d'esame

Domande/risposta su tematiche trattate durante le lezioni

Testi di riferimento

dispense fornuite durante l'ADE

Codice insegnamento AAF1404

MEDICINA INTERNA 3° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-05/A · 0 file

Al termine del corso lo studente sarà in grado di riconoscere, valutare e gestire un’emergenza sanitaria nell’ambito del primo soccorso, in attesa dell’arrivo dei soccorsi qualificati, applicando le procedure di base…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di riconoscere, valutare e gestire un’emergenza sanitaria

nell’ambito del primo soccorso, in attesa dell’arrivo dei soccorsi qualificati, applicando le procedure di base

(BLS, gestione dell’arresto cardiaco, delle vie aeree e delle emorragie) e adottando comportamenti sicuri

secondo le normative vigenti. Sarà inoltre in grado di collaborare efficacemente in team multidisciplinare

e comunicare in modo chiaro e appropriato durante le emergenze.

Programma

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Il programma prevede di far conoscere allo studente di tecniche audiometriche le patologie chirurgiche di maggiore interesse del distretto testa collo, le malattie infiammatorie della tiroide, ipertiroidismo, neoplasie benigne e maligne, patologie paratiroidee e delle ghiandole sotto mandibolari

Modulo: ANESTESIOLOGIA
La morte improvvisa

L'arresto cardiaco e il suo trattamento BLS -BLSD e ALS

il coma e lo stato vegetativo

Modulo: MEDICINA INTERNA
Definizione di Medicina interna, semeiotica, patologia, clinica, metodologia, diagnosi..

La buona medicina. Il rapporto medico – infermiere – paziente. Principi guida della medicina. L’anamnesi e l’esame obiettivo. La medicina basata sulle evidenze. La prevenzione. Fattori di rischio.

Parametri vitali

Pressione arteriosa, frequenza respiratoria e cardiaca. La temperatura. La diuresi.

Alterazioni dello stato di coscienza

Coma, sincope e lipotimia.

Malattie polmonari

Cenni di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorio.

Asma bronchiale Broncopneuomopatia cronica. ostruttiva Infezioni polmonari. Pleuriti. Toracentesi. Bronchiectasie. Neoplasie polmonari. Ossigenoterapia.

Malattie cardiache

Cenni di anatomia e fisiologia.

La cardiopatia ischemica e le sue complicanze.

Lo scompenso cardiaco. Il cuore polmonare. Lo shock. Ipertensione arteriosa..

Il diabete mellito. La dislipidemia.. Aneurismi. Patologia delle arterie e delle vene.

Gastroenterologia

Addome acuto. Emorragie digestive. Iperbilirubinemia, Calcolosi delle vie biliari. Cirrosi. Ipertensione portale Encefalopatia epatica. Disfagia. Reflusso gastro-esofageo. Ulcera paptica. Neoplasie dello stomaco. Morbo di Crohn e colite ulcerosa.

Insufficienza renale

Acuta e cronica. Patologie glomerulari e tubulari

Endocrinopatie

Cenni delle principali patologie

Modulo: FARMACOLOGIA
Introduzione alla farmacologia

Farmaci di utilizzo nel primo soccorso

Fluidi

Analgesici

Antibiotici

Amine vasoattive

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

  • Parametri vitali
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • Tiroide (sanguinamento)
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • Patologia benigna della tiroide
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • patologia maligna della tiroide
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • Patologia paratiroidea
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare

Modulo: ANESTESIOLOGIA

  • la morte improvvisa
  • l'arresto cardiorespiratorio
  • gestione e trattamento dell'arresto cardiorespiratorio
  • gestione post recupero dopo arresto cardiocircolatorio
  • la morte cerebrale e suo accertamento

Modulo: MEDICINA INTERNA

  • Introduzione
  • Parametri vitali
  • Stato di coscienza
  • Malattie polmonari
  • Malattie cardiache
  • Gastroenterologia
  • Insufficienza renale
  • Endocrinopatie

Modulo: FARMACOLOGIA

  • Farmacocinetica
  • Farmacodinamica
  • Farmaci di utilizzo nel primo soccorso
  • Farmaci di utilizzo nel primo soccorso
  • Fluidi
  • Fluidi
  • Analgesici
  • Antibiotici
  • Amine vasoattive
  • Amine vasoattive

Modalità d'esame

Prova orale. La prova orale verifica le conoscenze teoriche sui principi del primo soccorso.

Testi di riferimento

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Appunti delle lezioni e materiale didattico fornito dall'insegnante.

Modulo: ANESTESIOLOGIA
manuale di anestesia, rianimazione e terapia intensiva di V.Marco Ranieri, Luciana Mascia e Luigi Tritapepe.

appunti e diapositive fornite dal docente

Modulo: MEDICINA INTERNA
Appunti delle lezioni e materiale didattico fornito dall'insegnante.

Harrison' s Principles of Internal Medicine ( 2 Volumes )

di Harrison - Loscalzo - Fauci - Kasper - Hauser - Longo - Jameson • 2025

Modulo: FARMACOLOGIA
Titolo: Manuale di anestesia , rianimazione e terapia intensiva

Autori: Ranieri - Mascia - Tritapepe

Editore: Edra

Materiale didattico rilasciato dal docente

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
N/D
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Codice insegnamento AID-c27c17a6-c8c

MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE 3° anno · 2° semestre · 2 CFU · IMIS-01/B · 0 file

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE Gli Studenti acquisiranno le conoscenze di base della strumentazione di misura per le grandezze elettriche. Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI N/D Modulo:…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Gli Studenti acquisiranno le conoscenze di base della strumentazione di misura per le grandezze elettriche.

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Programma

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Strumenti di misura: Strumenti analogici e digitali e loro caratteristiche

Principali metodologie di misura

Misure di grandezze elettriche: tensione, corrente, impedenza

Misure di resistenza elettrica: metodo volt-amperometrico

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Prova orale sugli argomenti trattati a lezione

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Dispense del Docente

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Codice insegnamento AID-30268b18-661

ORL 3° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-18/A · 0 file

Modulo: ORL N/D Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA N/D Modulo: PEDIATRIA N/D Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Programma

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Codice insegnamento AID-a5b03f27-611

ORL 3° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-18/A · 0 file

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE Al termine del corso gli studenti avranno acquisito conoscenze sui disturbi neuropsicologici e relazionali delle principali patologie psichiatriche (schizofrenica, depressione, disturbo…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Al termine del corso gli studenti avranno acquisito conoscenze sui disturbi neuropsicologici e relazionali delle principali patologie psichiatriche (schizofrenica, depressione, disturbo bipolare e disordini di personalità) e genetiche (s. di Down, s. di Williams, Prader-Willy, X-fragile, Klinefelter, Turner) che permetteranno loro di adottare durante la proprio attività professionale gli approcci più adeguati per favorire la collaborazione di questo tipo di pazienti.

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Programma

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
1) modelli psicologici del comportamento interindividuale e base neurocognitiva delle sue alterazioni

2) la schizofrenia e il paziente delirante

3) depressione e disturbo bipolare

4) disturbi di personalità (narcisismo, s. bordeline)

5) Sindrome di Down e Sindrome di Williams

6) x-fragile e Sindrome di Prader-Willy

7) Sindrome di Klinefelter e Sindrome di Turner

8) come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disturbi psichiatrici-comportamentali e/o ritardo mentale

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

  • modelli psicologici e correlati neuropsicologici del comportamento interindividuale
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • le alterazioni del comportamento interindividuale
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Il paziente delirante
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • schizofrenia
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • depressione e disturbo bipolare
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • disturbi di personalità (narcisismo, s. bordeline)
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Sindrome di Down e Sindrome di Williams
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • X-fragile e sindrome di Prader-Willy
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disturbi psichiatrici-comportamentali
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disabilità intellettiva
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • La Ricerca del benessere come Molla dell'Evoluzione Autrice Prof. Barbara Calabrese Casa Editrice Nane di Napoli

Modalità d'esame

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
nella prova orale verrà chiesto di descrivere i disturbi che compromettono la collaborazione attiva in uno dei disturbi comportamentali affrontati a lezione e le modalità che l'esaminando metterebbe in atto per facilitare la propria attività professionale

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Durante il corso verranno forniti articoli scientifici e brevis sintesi della letteratura sugli argomenti trattati

s

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Si consiglia la lettura di alcuni capitoli del manuale: M. Conson e L. Trojano (a cura di) Neuropsicologia dei disturbi emotivi e psicopatologici. ed. Il mulino capitoli: 4 Neuropsicologia dell cognizione morale, 5 Psicopatologia nei disturbi del neurosviluppo, 8 Alterazioni neurocognitive nella depressione maggiore, 13 Disturbi dello spettro della schizofrenia

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Codice insegnamento AID-e6626372-f11

PATOLOGIA OCULISTICHE 3° anno · 1° semestre · 2 CFU · MEDS-17/A · 0 file

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE Al termine del corso gli studenti avranno acquisito conoscenze sui disturbi neuropsicologici e relazionali delle principali patologie psichiatriche (schizofrenica, depressione, disturbo…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Al termine del corso gli studenti avranno acquisito conoscenze sui disturbi neuropsicologici e relazionali delle principali patologie psichiatriche (schizofrenica, depressione, disturbo bipolare e disordini di personalità) e genetiche (s. di Down, s. di Williams, Prader-Willy, X-fragile, Klinefelter, Turner) che permetteranno loro di adottare durante la proprio attività professionale gli approcci più adeguati per favorire la collaborazione di questo tipo di pazienti.

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Programma

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
1) modelli psicologici del comportamento interindividuale e base neurocognitiva delle sue alterazioni

2) la schizofrenia e il paziente delirante

3) depressione e disturbo bipolare

4) disturbi di personalità (narcisismo, s. bordeline)

5) Sindrome di Down e Sindrome di Williams

6) x-fragile e Sindrome di Prader-Willy

7) Sindrome di Klinefelter e Sindrome di Turner

8) come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disturbi psichiatrici-comportamentali e/o ritardo mentale

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

  • modelli psicologici e correlati neuropsicologici del comportamento interindividuale
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • le alterazioni del comportamento interindividuale
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Il paziente delirante
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • schizofrenia
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • depressione e disturbo bipolare
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • disturbi di personalità (narcisismo, s. bordeline)
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Sindrome di Down e Sindrome di Williams
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • X-fragile e sindrome di Prader-Willy
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disturbi psichiatrici-comportamentali
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disabilità intellettiva
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • La Ricerca del benessere come Molla dell'Evoluzione Autrice Prof. Barbara Calabrese Casa Editrice Nane di Napoli

Modalità d'esame

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
nella prova orale verrà chiesto di descrivere i disturbi che compromettono la collaborazione attiva in uno dei disturbi comportamentali affrontati a lezione e le modalità che l'esaminando metterebbe in atto per facilitare la propria attività professionale

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Durante il corso verranno forniti articoli scientifici e brevis sintesi della letteratura sugli argomenti trattati

s

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Si consiglia la lettura di alcuni capitoli del manuale: M. Conson e L. Trojano (a cura di) Neuropsicologia dei disturbi emotivi e psicopatologici. ed. Il mulino capitoli: 4 Neuropsicologia dell cognizione morale, 5 Psicopatologia nei disturbi del neurosviluppo, 8 Alterazioni neurocognitive nella depressione maggiore, 13 Disturbi dello spettro della schizofrenia

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Codice insegnamento AID-7c278d8c-e76

PATOLOGIE PSICHIATRICHE E SINDROMI SU BASE GENETICA 3° anno · 1° semestre · 6 CFU · PSIC-01/A · 0 file

L’insegnamento di Patologie Psichiatriche e Sindromi su Base Genetica ha l’obiettivo di fornire agli studenti conoscenze teoriche e competenze cliniche relative ai principali disturbi psichiatrici associati a fattori…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L’insegnamento di Patologie Psichiatriche e Sindromi su Base Genetica ha l’obiettivo di fornire agli studenti conoscenze teoriche e competenze cliniche relative ai principali disturbi psichiatrici associati a fattori genetici e neurobiologici. Il corso approfondisce i meccanismi genetici, epigenetici e ambientali coinvolti nello sviluppo delle sindromi psichiatriche, promuovendo la capacità di riconoscere i quadri clinici, interpretare le correlazioni genotipo-fenotipo e comprendere l’importanza della diagnosi precoce e dell’approccio multidisciplinare. Particolare attenzione viene dedicata agli aspetti diagnostici, terapeutici e riabilitativi, nonché alle implicazioni etiche e sociali della genetica in ambito psichiatrico.

Programma

PSICOLOGIA GENERALE
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
1) modelli psicologici del comportamento interindividuale e base neurocognitiva delle sue alterazioni

2) la schizofrenia e il paziente delirante

3) depressione e disturbo bipolare

4) disturbi di personalità (narcisismo, s. bordeline)

5) Sindrome di Down e Sindrome di Williams

6) x-fragile e Sindrome di Prader-Willy

7) Sindrome di Klinefelter e Sindrome di Turner

8) come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disturbi psichiatrici-comportamentali e/o ritardo mentale

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

  • modelli psicologici e correlati neuropsicologici del comportamento interindividuale
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • le alterazioni del comportamento interindividuale
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Il paziente delirante
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • schizofrenia
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • depressione e disturbo bipolare
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • disturbi di personalità (narcisismo, s. bordeline)
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Sindrome di Down e Sindrome di Williams
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • X-fragile e sindrome di Prader-Willy
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disturbi psichiatrici-comportamentali
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disabilità intellettiva
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
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Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • La Ricerca del benessere come Molla dell'Evoluzione Autrice Prof. Barbara Calabrese Casa Editrice Nane di Napoli

PATOLOGIA OCULISTICHE
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
1) modelli psicologici del comportamento interindividuale e base neurocognitiva delle sue alterazioni

2) la schizofrenia e il paziente delirante

3) depressione e disturbo bipolare

4) disturbi di personalità (narcisismo, s. bordeline)

5) Sindrome di Down e Sindrome di Williams

6) x-fragile e Sindrome di Prader-Willy

7) Sindrome di Klinefelter e Sindrome di Turner

8) come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disturbi psichiatrici-comportamentali e/o ritardo mentale

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

  • modelli psicologici e correlati neuropsicologici del comportamento interindividuale
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • le alterazioni del comportamento interindividuale
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Il paziente delirante
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • schizofrenia
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • depressione e disturbo bipolare
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • disturbi di personalità (narcisismo, s. bordeline)
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Sindrome di Down e Sindrome di Williams
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • X-fragile e sindrome di Prader-Willy
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disturbi psichiatrici-comportamentali
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disabilità intellettiva
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • La Ricerca del benessere come Molla dell'Evoluzione Autrice Prof. Barbara Calabrese Casa Editrice Nane di Napoli

ORL
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
1) modelli psicologici del comportamento interindividuale e base neurocognitiva delle sue alterazioni

2) la schizofrenia e il paziente delirante

3) depressione e disturbo bipolare

4) disturbi di personalità (narcisismo, s. bordeline)

5) Sindrome di Down e Sindrome di Williams

6) x-fragile e Sindrome di Prader-Willy

7) Sindrome di Klinefelter e Sindrome di Turner

8) come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disturbi psichiatrici-comportamentali e/o ritardo mentale

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

  • modelli psicologici e correlati neuropsicologici del comportamento interindividuale
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • le alterazioni del comportamento interindividuale
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Il paziente delirante
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • schizofrenia
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • depressione e disturbo bipolare
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • disturbi di personalità (narcisismo, s. bordeline)
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Sindrome di Down e Sindrome di Williams
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • X-fragile e sindrome di Prader-Willy
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disturbi psichiatrici-comportamentali
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disabilità intellettiva
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • La Ricerca del benessere come Molla dell'Evoluzione Autrice Prof. Barbara Calabrese Casa Editrice Nane di Napoli

PSICOLOGIA CLINICA
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
1) modelli psicologici del comportamento interindividuale e base neurocognitiva delle sue alterazioni

2) la schizofrenia e il paziente delirante

3) depressione e disturbo bipolare

4) disturbi di personalità (narcisismo, s. bordeline)

5) Sindrome di Down e Sindrome di Williams

6) x-fragile e Sindrome di Prader-Willy

7) Sindrome di Klinefelter e Sindrome di Turner

8) come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disturbi psichiatrici-comportamentali e/o ritardo mentale

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

  • modelli psicologici e correlati neuropsicologici del comportamento interindividuale
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • le alterazioni del comportamento interindividuale
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Il paziente delirante
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • schizofrenia
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • depressione e disturbo bipolare
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • disturbi di personalità (narcisismo, s. bordeline)
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Sindrome di Down e Sindrome di Williams
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • X-fragile e sindrome di Prader-Willy
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disturbi psichiatrici-comportamentali
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disabilità intellettiva
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • La Ricerca del benessere come Molla dell'Evoluzione Autrice Prof. Barbara Calabrese Casa Editrice Nane di Napoli

Modalità d'esame

PSICOLOGIA GENERALE
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
nella prova orale verrà chiesto di descrivere i disturbi che compromettono la collaborazione attiva in uno dei disturbi comportamentali affrontati a lezione e le modalità che l'esaminando metterebbe in atto per facilitare la propria attività professionale

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

PATOLOGIA OCULISTICHE
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
nella prova orale verrà chiesto di descrivere i disturbi che compromettono la collaborazione attiva in uno dei disturbi comportamentali affrontati a lezione e le modalità che l'esaminando metterebbe in atto per facilitare la propria attività professionale

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

ORL
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
nella prova orale verrà chiesto di descrivere i disturbi che compromettono la collaborazione attiva in uno dei disturbi comportamentali affrontati a lezione e le modalità che l'esaminando metterebbe in atto per facilitare la propria attività professionale

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

PSICOLOGIA CLINICA
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
nella prova orale verrà chiesto di descrivere i disturbi che compromettono la collaborazione attiva in uno dei disturbi comportamentali affrontati a lezione e le modalità che l'esaminando metterebbe in atto per facilitare la propria attività professionale

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Testi di riferimento

PSICOLOGIA GENERALE
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Durante il corso verranno forniti articoli scientifici e brevis sintesi della letteratura sugli argomenti trattati

s

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Si consiglia la lettura di alcuni capitoli del manuale: M. Conson e L. Trojano (a cura di) Neuropsicologia dei disturbi emotivi e psicopatologici. ed. Il mulino capitoli: 4 Neuropsicologia dell cognizione morale, 5 Psicopatologia nei disturbi del neurosviluppo, 8 Alterazioni neurocognitive nella depressione maggiore, 13 Disturbi dello spettro della schizofrenia

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

PATOLOGIA OCULISTICHE
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Durante il corso verranno forniti articoli scientifici e brevis sintesi della letteratura sugli argomenti trattati

s

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Si consiglia la lettura di alcuni capitoli del manuale: M. Conson e L. Trojano (a cura di) Neuropsicologia dei disturbi emotivi e psicopatologici. ed. Il mulino capitoli: 4 Neuropsicologia dell cognizione morale, 5 Psicopatologia nei disturbi del neurosviluppo, 8 Alterazioni neurocognitive nella depressione maggiore, 13 Disturbi dello spettro della schizofrenia

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

ORL
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Durante il corso verranno forniti articoli scientifici e brevis sintesi della letteratura sugli argomenti trattati

s

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Si consiglia la lettura di alcuni capitoli del manuale: M. Conson e L. Trojano (a cura di) Neuropsicologia dei disturbi emotivi e psicopatologici. ed. Il mulino capitoli: 4 Neuropsicologia dell cognizione morale, 5 Psicopatologia nei disturbi del neurosviluppo, 8 Alterazioni neurocognitive nella depressione maggiore, 13 Disturbi dello spettro della schizofrenia

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

PSICOLOGIA CLINICA
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Durante il corso verranno forniti articoli scientifici e brevis sintesi della letteratura sugli argomenti trattati

s

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Si consiglia la lettura di alcuni capitoli del manuale: M. Conson e L. Trojano (a cura di) Neuropsicologia dei disturbi emotivi e psicopatologici. ed. Il mulino capitoli: 4 Neuropsicologia dell cognizione morale, 5 Psicopatologia nei disturbi del neurosviluppo, 8 Alterazioni neurocognitive nella depressione maggiore, 13 Disturbi dello spettro della schizofrenia

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Codice insegnamento 10631028

PEDIATRIA 3° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-20/A · 0 file

Modulo: ORL N/D Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA N/D Modulo: PEDIATRIA N/D Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Programma

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Codice insegnamento AID-040828cd-628

PRIMO SOCCORSO 3° anno · 1° semestre · 6 CFU · MEDS-06/A · 0 file

L’insegnamento del primo soccorso ha l’obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze e le competenze necessarie per intervenire tempestivamente in situazioni di emergenza, garantendo sicurezza e assistenza immediata…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L’insegnamento del primo soccorso ha l’obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze e le competenze necessarie per intervenire tempestivamente in situazioni di emergenza, garantendo sicurezza e assistenza immediata alle persone in difficoltà. Attraverso l’apprendimento delle tecniche di base, come la valutazione delle condizioni della vittima, la chiamata dei soccorsi e le manovre salvavita, gli studenti sviluppano senso di responsabilità, capacità di collaborazione e prontezza decisionale. Inoltre, il primo soccorso promuove la cultura della prevenzione e della tutela della salute, contribuendo alla formazione di cittadini più consapevoli e preparati.

Programma

CHIRURGIA GENERALE
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Il programma prevede di far conoscere allo studente di tecniche audiometriche le patologie chirurgiche di maggiore interesse del distretto testa collo, le malattie infiammatorie della tiroide, ipertiroidismo, neoplasie benigne e maligne, patologie paratiroidee e delle ghiandole sotto mandibolari

Modulo: ANESTESIOLOGIA
La morte improvvisa

L'arresto cardiaco e il suo trattamento BLS -BLSD e ALS

il coma e lo stato vegetativo

Modulo: MEDICINA INTERNA
Definizione di Medicina interna, semeiotica, patologia, clinica, metodologia, diagnosi..

La buona medicina. Il rapporto medico – infermiere – paziente. Principi guida della medicina. L’anamnesi e l’esame obiettivo. La medicina basata sulle evidenze. La prevenzione. Fattori di rischio.

Parametri vitali

Pressione arteriosa, frequenza respiratoria e cardiaca. La temperatura. La diuresi.

Alterazioni dello stato di coscienza

Coma, sincope e lipotimia.

Malattie polmonari

Cenni di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorio.

Asma bronchiale Broncopneuomopatia cronica. ostruttiva Infezioni polmonari. Pleuriti. Toracentesi. Bronchiectasie. Neoplasie polmonari. Ossigenoterapia.

Malattie cardiache

Cenni di anatomia e fisiologia.

La cardiopatia ischemica e le sue complicanze.

Lo scompenso cardiaco. Il cuore polmonare. Lo shock. Ipertensione arteriosa..

Il diabete mellito. La dislipidemia.. Aneurismi. Patologia delle arterie e delle vene.

Gastroenterologia

Addome acuto. Emorragie digestive. Iperbilirubinemia, Calcolosi delle vie biliari. Cirrosi. Ipertensione portale Encefalopatia epatica. Disfagia. Reflusso gastro-esofageo. Ulcera paptica. Neoplasie dello stomaco. Morbo di Crohn e colite ulcerosa.

Insufficienza renale

Acuta e cronica. Patologie glomerulari e tubulari

Endocrinopatie

Cenni delle principali patologie

Modulo: FARMACOLOGIA
Introduzione alla farmacologia

Farmaci di utilizzo nel primo soccorso

Fluidi

Analgesici

Antibiotici

Amine vasoattive

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

  • Parametri vitali
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • Tiroide (sanguinamento)
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • Patologia benigna della tiroide
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • patologia maligna della tiroide
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • Patologia paratiroidea
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare

Modulo: ANESTESIOLOGIA

  • la morte improvvisa
  • l'arresto cardiorespiratorio
  • gestione e trattamento dell'arresto cardiorespiratorio
  • gestione post recupero dopo arresto cardiocircolatorio
  • la morte cerebrale e suo accertamento

Modulo: MEDICINA INTERNA

  • Introduzione
  • Parametri vitali
  • Stato di coscienza
  • Malattie polmonari
  • Malattie cardiache
  • Gastroenterologia
  • Insufficienza renale
  • Endocrinopatie

Modulo: FARMACOLOGIA

  • Farmacocinetica
  • Farmacodinamica
  • Farmaci di utilizzo nel primo soccorso
  • Farmaci di utilizzo nel primo soccorso
  • Fluidi
  • Fluidi
  • Analgesici
  • Antibiotici
  • Amine vasoattive
  • Amine vasoattive

ANESTESIOLOGIA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Il programma prevede di far conoscere allo studente di tecniche audiometriche le patologie chirurgiche di maggiore interesse del distretto testa collo, le malattie infiammatorie della tiroide, ipertiroidismo, neoplasie benigne e maligne, patologie paratiroidee e delle ghiandole sotto mandibolari

Modulo: ANESTESIOLOGIA
La morte improvvisa

L'arresto cardiaco e il suo trattamento BLS -BLSD e ALS

il coma e lo stato vegetativo

Modulo: MEDICINA INTERNA
Definizione di Medicina interna, semeiotica, patologia, clinica, metodologia, diagnosi..

La buona medicina. Il rapporto medico – infermiere – paziente. Principi guida della medicina. L’anamnesi e l’esame obiettivo. La medicina basata sulle evidenze. La prevenzione. Fattori di rischio.

Parametri vitali

Pressione arteriosa, frequenza respiratoria e cardiaca. La temperatura. La diuresi.

Alterazioni dello stato di coscienza

Coma, sincope e lipotimia.

Malattie polmonari

Cenni di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorio.

Asma bronchiale Broncopneuomopatia cronica. ostruttiva Infezioni polmonari. Pleuriti. Toracentesi. Bronchiectasie. Neoplasie polmonari. Ossigenoterapia.

Malattie cardiache

Cenni di anatomia e fisiologia.

La cardiopatia ischemica e le sue complicanze.

Lo scompenso cardiaco. Il cuore polmonare. Lo shock. Ipertensione arteriosa..

Il diabete mellito. La dislipidemia.. Aneurismi. Patologia delle arterie e delle vene.

Gastroenterologia

Addome acuto. Emorragie digestive. Iperbilirubinemia, Calcolosi delle vie biliari. Cirrosi. Ipertensione portale Encefalopatia epatica. Disfagia. Reflusso gastro-esofageo. Ulcera paptica. Neoplasie dello stomaco. Morbo di Crohn e colite ulcerosa.

Insufficienza renale

Acuta e cronica. Patologie glomerulari e tubulari

Endocrinopatie

Cenni delle principali patologie

Modulo: FARMACOLOGIA
Introduzione alla farmacologia

Farmaci di utilizzo nel primo soccorso

Fluidi

Analgesici

Antibiotici

Amine vasoattive

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

  • Parametri vitali
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • Tiroide (sanguinamento)
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • Patologia benigna della tiroide
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • patologia maligna della tiroide
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • Patologia paratiroidea
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare

Modulo: ANESTESIOLOGIA

  • la morte improvvisa
  • l'arresto cardiorespiratorio
  • gestione e trattamento dell'arresto cardiorespiratorio
  • gestione post recupero dopo arresto cardiocircolatorio
  • la morte cerebrale e suo accertamento

Modulo: MEDICINA INTERNA

  • Introduzione
  • Parametri vitali
  • Stato di coscienza
  • Malattie polmonari
  • Malattie cardiache
  • Gastroenterologia
  • Insufficienza renale
  • Endocrinopatie

Modulo: FARMACOLOGIA

  • Farmacocinetica
  • Farmacodinamica
  • Farmaci di utilizzo nel primo soccorso
  • Farmaci di utilizzo nel primo soccorso
  • Fluidi
  • Fluidi
  • Analgesici
  • Antibiotici
  • Amine vasoattive
  • Amine vasoattive

MEDICINA INTERNA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Il programma prevede di far conoscere allo studente di tecniche audiometriche le patologie chirurgiche di maggiore interesse del distretto testa collo, le malattie infiammatorie della tiroide, ipertiroidismo, neoplasie benigne e maligne, patologie paratiroidee e delle ghiandole sotto mandibolari

Modulo: ANESTESIOLOGIA
La morte improvvisa

L'arresto cardiaco e il suo trattamento BLS -BLSD e ALS

il coma e lo stato vegetativo

Modulo: MEDICINA INTERNA
Definizione di Medicina interna, semeiotica, patologia, clinica, metodologia, diagnosi..

La buona medicina. Il rapporto medico – infermiere – paziente. Principi guida della medicina. L’anamnesi e l’esame obiettivo. La medicina basata sulle evidenze. La prevenzione. Fattori di rischio.

Parametri vitali

Pressione arteriosa, frequenza respiratoria e cardiaca. La temperatura. La diuresi.

Alterazioni dello stato di coscienza

Coma, sincope e lipotimia.

Malattie polmonari

Cenni di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorio.

Asma bronchiale Broncopneuomopatia cronica. ostruttiva Infezioni polmonari. Pleuriti. Toracentesi. Bronchiectasie. Neoplasie polmonari. Ossigenoterapia.

Malattie cardiache

Cenni di anatomia e fisiologia.

La cardiopatia ischemica e le sue complicanze.

Lo scompenso cardiaco. Il cuore polmonare. Lo shock. Ipertensione arteriosa..

Il diabete mellito. La dislipidemia.. Aneurismi. Patologia delle arterie e delle vene.

Gastroenterologia

Addome acuto. Emorragie digestive. Iperbilirubinemia, Calcolosi delle vie biliari. Cirrosi. Ipertensione portale Encefalopatia epatica. Disfagia. Reflusso gastro-esofageo. Ulcera paptica. Neoplasie dello stomaco. Morbo di Crohn e colite ulcerosa.

Insufficienza renale

Acuta e cronica. Patologie glomerulari e tubulari

Endocrinopatie

Cenni delle principali patologie

Modulo: FARMACOLOGIA
Introduzione alla farmacologia

Farmaci di utilizzo nel primo soccorso

Fluidi

Analgesici

Antibiotici

Amine vasoattive

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

  • Parametri vitali
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • Tiroide (sanguinamento)
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • Patologia benigna della tiroide
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • patologia maligna della tiroide
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • Patologia paratiroidea
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare

Modulo: ANESTESIOLOGIA

  • la morte improvvisa
  • l'arresto cardiorespiratorio
  • gestione e trattamento dell'arresto cardiorespiratorio
  • gestione post recupero dopo arresto cardiocircolatorio
  • la morte cerebrale e suo accertamento

Modulo: MEDICINA INTERNA

  • Introduzione
  • Parametri vitali
  • Stato di coscienza
  • Malattie polmonari
  • Malattie cardiache
  • Gastroenterologia
  • Insufficienza renale
  • Endocrinopatie

Modulo: FARMACOLOGIA

  • Farmacocinetica
  • Farmacodinamica
  • Farmaci di utilizzo nel primo soccorso
  • Farmaci di utilizzo nel primo soccorso
  • Fluidi
  • Fluidi
  • Analgesici
  • Antibiotici
  • Amine vasoattive
  • Amine vasoattive

FARMACOLOGIA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Il programma prevede di far conoscere allo studente di tecniche audiometriche le patologie chirurgiche di maggiore interesse del distretto testa collo, le malattie infiammatorie della tiroide, ipertiroidismo, neoplasie benigne e maligne, patologie paratiroidee e delle ghiandole sotto mandibolari

Modulo: ANESTESIOLOGIA
La morte improvvisa

L'arresto cardiaco e il suo trattamento BLS -BLSD e ALS

il coma e lo stato vegetativo

Modulo: MEDICINA INTERNA
Definizione di Medicina interna, semeiotica, patologia, clinica, metodologia, diagnosi..

La buona medicina. Il rapporto medico – infermiere – paziente. Principi guida della medicina. L’anamnesi e l’esame obiettivo. La medicina basata sulle evidenze. La prevenzione. Fattori di rischio.

Parametri vitali

Pressione arteriosa, frequenza respiratoria e cardiaca. La temperatura. La diuresi.

Alterazioni dello stato di coscienza

Coma, sincope e lipotimia.

Malattie polmonari

Cenni di anatomia e fisiologia dell’apparato respiratorio.

Asma bronchiale Broncopneuomopatia cronica. ostruttiva Infezioni polmonari. Pleuriti. Toracentesi. Bronchiectasie. Neoplasie polmonari. Ossigenoterapia.

Malattie cardiache

Cenni di anatomia e fisiologia.

La cardiopatia ischemica e le sue complicanze.

Lo scompenso cardiaco. Il cuore polmonare. Lo shock. Ipertensione arteriosa..

Il diabete mellito. La dislipidemia.. Aneurismi. Patologia delle arterie e delle vene.

Gastroenterologia

Addome acuto. Emorragie digestive. Iperbilirubinemia, Calcolosi delle vie biliari. Cirrosi. Ipertensione portale Encefalopatia epatica. Disfagia. Reflusso gastro-esofageo. Ulcera paptica. Neoplasie dello stomaco. Morbo di Crohn e colite ulcerosa.

Insufficienza renale

Acuta e cronica. Patologie glomerulari e tubulari

Endocrinopatie

Cenni delle principali patologie

Modulo: FARMACOLOGIA
Introduzione alla farmacologia

Farmaci di utilizzo nel primo soccorso

Fluidi

Analgesici

Antibiotici

Amine vasoattive

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

  • Parametri vitali
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • Tiroide (sanguinamento)
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • Patologia benigna della tiroide
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • patologia maligna della tiroide
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare
  • Patologia paratiroidea
  • Testi di riferimento: materiale didattico supplementare

Modulo: ANESTESIOLOGIA

  • la morte improvvisa
  • l'arresto cardiorespiratorio
  • gestione e trattamento dell'arresto cardiorespiratorio
  • gestione post recupero dopo arresto cardiocircolatorio
  • la morte cerebrale e suo accertamento

Modulo: MEDICINA INTERNA

  • Introduzione
  • Parametri vitali
  • Stato di coscienza
  • Malattie polmonari
  • Malattie cardiache
  • Gastroenterologia
  • Insufficienza renale
  • Endocrinopatie

Modulo: FARMACOLOGIA

  • Farmacocinetica
  • Farmacodinamica
  • Farmaci di utilizzo nel primo soccorso
  • Farmaci di utilizzo nel primo soccorso
  • Fluidi
  • Fluidi
  • Analgesici
  • Antibiotici
  • Amine vasoattive
  • Amine vasoattive

Modalità d'esame

CHIRURGIA GENERALE
Prova orale. La prova orale verifica le conoscenze teoriche sui principi del primo soccorso.

ANESTESIOLOGIA
Prova orale. La prova orale verifica le conoscenze teoriche sui principi del primo soccorso.

MEDICINA INTERNA
Prova orale. La prova orale verifica le conoscenze teoriche sui principi del primo soccorso.

FARMACOLOGIA
Prova orale. La prova orale verifica le conoscenze teoriche sui principi del primo soccorso.

Testi di riferimento

CHIRURGIA GENERALE
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Appunti delle lezioni e materiale didattico fornito dall'insegnante.

Modulo: ANESTESIOLOGIA
manuale di anestesia, rianimazione e terapia intensiva di V.Marco Ranieri, Luciana Mascia e Luigi Tritapepe.

appunti e diapositive fornite dal docente

Modulo: MEDICINA INTERNA
Appunti delle lezioni e materiale didattico fornito dall'insegnante.

Harrison' s Principles of Internal Medicine ( 2 Volumes )

di Harrison - Loscalzo - Fauci - Kasper - Hauser - Longo - Jameson • 2025

Modulo: FARMACOLOGIA
Titolo: Manuale di anestesia , rianimazione e terapia intensiva

Autori: Ranieri - Mascia - Tritapepe

Editore: Edra

Materiale didattico rilasciato dal docente

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
N/D
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

ANESTESIOLOGIA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Appunti delle lezioni e materiale didattico fornito dall'insegnante.

Modulo: ANESTESIOLOGIA
manuale di anestesia, rianimazione e terapia intensiva di V.Marco Ranieri, Luciana Mascia e Luigi Tritapepe.

appunti e diapositive fornite dal docente

Modulo: MEDICINA INTERNA
Appunti delle lezioni e materiale didattico fornito dall'insegnante.

Harrison' s Principles of Internal Medicine ( 2 Volumes )

di Harrison - Loscalzo - Fauci - Kasper - Hauser - Longo - Jameson • 2025

Modulo: FARMACOLOGIA
Titolo: Manuale di anestesia , rianimazione e terapia intensiva

Autori: Ranieri - Mascia - Tritapepe

Editore: Edra

Materiale didattico rilasciato dal docente

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
N/D
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

MEDICINA INTERNA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Appunti delle lezioni e materiale didattico fornito dall'insegnante.

Modulo: ANESTESIOLOGIA
manuale di anestesia, rianimazione e terapia intensiva di V.Marco Ranieri, Luciana Mascia e Luigi Tritapepe.

appunti e diapositive fornite dal docente

Modulo: MEDICINA INTERNA
Appunti delle lezioni e materiale didattico fornito dall'insegnante.

Harrison' s Principles of Internal Medicine ( 2 Volumes )

di Harrison - Loscalzo - Fauci - Kasper - Hauser - Longo - Jameson • 2025

Modulo: FARMACOLOGIA
Titolo: Manuale di anestesia , rianimazione e terapia intensiva

Autori: Ranieri - Mascia - Tritapepe

Editore: Edra

Materiale didattico rilasciato dal docente

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
N/D
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

FARMACOLOGIA
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Appunti delle lezioni e materiale didattico fornito dall'insegnante.

Modulo: ANESTESIOLOGIA
manuale di anestesia, rianimazione e terapia intensiva di V.Marco Ranieri, Luciana Mascia e Luigi Tritapepe.

appunti e diapositive fornite dal docente

Modulo: MEDICINA INTERNA
Appunti delle lezioni e materiale didattico fornito dall'insegnante.

Harrison' s Principles of Internal Medicine ( 2 Volumes )

di Harrison - Loscalzo - Fauci - Kasper - Hauser - Longo - Jameson • 2025

Modulo: FARMACOLOGIA
Titolo: Manuale di anestesia , rianimazione e terapia intensiva

Autori: Ranieri - Mascia - Tritapepe

Editore: Edra

Materiale didattico rilasciato dal docente

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
N/D
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Codice insegnamento 10630520

PSICOLOGIA CLINICA 3° anno · 1° semestre · 1 CFU · PSIC-04/B · 0 file

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE Al termine del corso gli studenti avranno acquisito conoscenze sui disturbi neuropsicologici e relazionali delle principali patologie psichiatriche (schizofrenica, depressione, disturbo…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Al termine del corso gli studenti avranno acquisito conoscenze sui disturbi neuropsicologici e relazionali delle principali patologie psichiatriche (schizofrenica, depressione, disturbo bipolare e disordini di personalità) e genetiche (s. di Down, s. di Williams, Prader-Willy, X-fragile, Klinefelter, Turner) che permetteranno loro di adottare durante la proprio attività professionale gli approcci più adeguati per favorire la collaborazione di questo tipo di pazienti.

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Programma

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
1) modelli psicologici del comportamento interindividuale e base neurocognitiva delle sue alterazioni

2) la schizofrenia e il paziente delirante

3) depressione e disturbo bipolare

4) disturbi di personalità (narcisismo, s. bordeline)

5) Sindrome di Down e Sindrome di Williams

6) x-fragile e Sindrome di Prader-Willy

7) Sindrome di Klinefelter e Sindrome di Turner

8) come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disturbi psichiatrici-comportamentali e/o ritardo mentale

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

  • modelli psicologici e correlati neuropsicologici del comportamento interindividuale
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • le alterazioni del comportamento interindividuale
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Il paziente delirante
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • schizofrenia
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • depressione e disturbo bipolare
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • disturbi di personalità (narcisismo, s. bordeline)
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Sindrome di Down e Sindrome di Williams
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • X-fragile e sindrome di Prader-Willy
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disturbi psichiatrici-comportamentali
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disabilità intellettiva
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • La Ricerca del benessere come Molla dell'Evoluzione Autrice Prof. Barbara Calabrese Casa Editrice Nane di Napoli

Modalità d'esame

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
nella prova orale verrà chiesto di descrivere i disturbi che compromettono la collaborazione attiva in uno dei disturbi comportamentali affrontati a lezione e le modalità che l'esaminando metterebbe in atto per facilitare la propria attività professionale

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Durante il corso verranno forniti articoli scientifici e brevis sintesi della letteratura sugli argomenti trattati

s

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Si consiglia la lettura di alcuni capitoli del manuale: M. Conson e L. Trojano (a cura di) Neuropsicologia dei disturbi emotivi e psicopatologici. ed. Il mulino capitoli: 4 Neuropsicologia dell cognizione morale, 5 Psicopatologia nei disturbi del neurosviluppo, 8 Alterazioni neurocognitive nella depressione maggiore, 13 Disturbi dello spettro della schizofrenia

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Codice insegnamento AID-ac4aef67-97d

PSICOLOGIA GENERALE 3° anno · 1° semestre · 2 CFU · PSIC-01/A · 0 file

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE Al termine del corso gli studenti avranno acquisito conoscenze sui disturbi neuropsicologici e relazionali delle principali patologie psichiatriche (schizofrenica, depressione, disturbo…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Al termine del corso gli studenti avranno acquisito conoscenze sui disturbi neuropsicologici e relazionali delle principali patologie psichiatriche (schizofrenica, depressione, disturbo bipolare e disordini di personalità) e genetiche (s. di Down, s. di Williams, Prader-Willy, X-fragile, Klinefelter, Turner) che permetteranno loro di adottare durante la proprio attività professionale gli approcci più adeguati per favorire la collaborazione di questo tipo di pazienti.

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Programma

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
1) modelli psicologici del comportamento interindividuale e base neurocognitiva delle sue alterazioni

2) la schizofrenia e il paziente delirante

3) depressione e disturbo bipolare

4) disturbi di personalità (narcisismo, s. bordeline)

5) Sindrome di Down e Sindrome di Williams

6) x-fragile e Sindrome di Prader-Willy

7) Sindrome di Klinefelter e Sindrome di Turner

8) come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disturbi psichiatrici-comportamentali e/o ritardo mentale

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

  • modelli psicologici e correlati neuropsicologici del comportamento interindividuale
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • le alterazioni del comportamento interindividuale
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Il paziente delirante
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • schizofrenia
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • depressione e disturbo bipolare
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • disturbi di personalità (narcisismo, s. bordeline)
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Sindrome di Down e Sindrome di Williams
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • X-fragile e sindrome di Prader-Willy
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disturbi psichiatrici-comportamentali
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente
  • Come ottenere e mantenere la collaborazione di pazienti con disabilità intellettiva
  • Testi di riferimento: materiale didattico condiviso online dal docente

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA

  • La Ricerca del benessere come Molla dell'Evoluzione Autrice Prof. Barbara Calabrese Casa Editrice Nane di Napoli

Modalità d'esame

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
nella prova orale verrà chiesto di descrivere i disturbi che compromettono la collaborazione attiva in uno dei disturbi comportamentali affrontati a lezione e le modalità che l'esaminando metterebbe in atto per facilitare la propria attività professionale

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Testi di riferimento

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Durante il corso verranno forniti articoli scientifici e brevis sintesi della letteratura sugli argomenti trattati

s

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Si consiglia la lettura di alcuni capitoli del manuale: M. Conson e L. Trojano (a cura di) Neuropsicologia dei disturbi emotivi e psicopatologici. ed. Il mulino capitoli: 4 Neuropsicologia dell cognizione morale, 5 Psicopatologia nei disturbi del neurosviluppo, 8 Alterazioni neurocognitive nella depressione maggiore, 13 Disturbi dello spettro della schizofrenia

Modulo: PATOLOGIA OCULISTICHE
N/D
Modulo: ORL
N/D
Modulo: PSICOLOGIA CLINICA
N/D

Codice insegnamento AID-819d2e50-e31

PSICOLOGIA GENERALE 3° anno · 2° semestre · 2 CFU · PSIC-01/A · 0 file

Conoscenze e capacità di comprensione Conoscere i principi fondamentali della psicologia generale, con particolare riferimento ai processi cognitivi, emotivi, motivazionali e relazionali alla base del comportamento…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Conoscenze e capacità di comprensione

Conoscere i principi fondamentali della psicologia generale, con particolare riferimento ai processi cognitivi, emotivi, motivazionali e relazionali alla base del comportamento umano.

Comprendere i fondamenti della bioetica applicata alle professioni sanitarie, inclusi i principi di autonomia, beneficenza, non maleficenza e giustizia.

Conoscere le principali fasi evolutive della medicina e dell’assistenza sanitaria, con attenzione all’evoluzione del rapporto medico-paziente e alle trasformazioni dei sistemi di cura nel tempo.

Comprendere i principi teorici e metodologici dell’assistenza infermieristica, i concetti di salute, malattia e benessere, e i fondamenti del processo di nursing.

Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Applicare le conoscenze psicologiche per comprendere le reazioni emotive e cognitive del paziente e per migliorare la comunicazione e l’alleanza terapeutica.

Riconoscere e affrontare dilemmi etici nelle situazioni cliniche, applicando i principi della bioetica e del consenso informato.

Analizzare criticamente episodi storici e modelli di cura per comprendere l’evoluzione dei paradigmi della medicina e delle professioni sanitarie.

Applicare il metodo infermieristico nelle prime esperienze di tirocinio, comprendendo il significato della presa in carico e della personalizzazione dell’assistenza.

Autonomia di giudizio

Sviluppare la capacità di riflettere criticamente sui problemi etici, psicologici e storici della cura, tenendo conto del contesto sociale e culturale.

Elaborare valutazioni autonome e motivate rispetto a scelte cliniche e assistenziali.

Riconoscere l’impatto delle proprie rappresentazioni e dei propri valori personali nella relazione d’aiuto.

Abilità comunicative

Saper comunicare in modo efficace e rispettoso con pazienti, familiari e membri dell’équipe, utilizzando tecniche di ascolto attivo e di empatia professionale.

Esporre in modo chiaro e coerente argomentazioni di carattere etico, psicologico o storico in contesti accademici e professionali.

Capacità di apprendimento

Sviluppare autonomia nello studio, nella ricerca bibliografica e nella valutazione critica delle fonti scientifiche e normative.

Integrare conoscenze provenienti da diverse discipline (psicologiche, etiche, storiche, infermieristiche) per costruire una visione complessa e umanistica della salute e della cura.

Promuovere un atteggiamento di formazione permanente e aggiornamento continuo, in linea con i principi della deontologia professionale.

Programma

Modulo: BIOETICA

  • Discorso sulla bioetica, aspetti generali: cattolica, laica, normativa, filosofica
  • Il profilo professionale del tecnico: codice deontologico, segreto professionale, responsabilità professionale
  • Consenso informato e informazione al paziente
  • Prelievo e custodia del campione biologico: aspetti etici, deontologici, giuridici
  • Procreazione Medicalmente Assistita
  • Cellule staminali
  • Terapia genica
  • Utilizzo dei test genetici
  • Cenni sulle direttive, leggi ed etica della sperimentazione animale.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Il corso si propone di introdurre gli studenti ai fondamenti della psicologia generale e ai principali processi mentali e comportamentali rilevanti per la pratica sanitaria e la relazione con il paziente audiologico.

Particolare attenzione è rivolta agli aspetti cognitivi, emotivi e relazionali che influenzano la percezione, la comunicazione e l’adesione ai percorsi diagnostici e terapeutici.

Contenuti principali

Origini, metodi e ambiti della psicologia scientifica.

Processi cognitivi di base: percezione, attenzione, memoria, apprendimento, linguaggio e pensiero.

Emozioni e motivazione: implicazioni psicologiche nella salute e nella malattia.

Comunicazione interpersonale e relazione operatore–paziente.

Elementi di psicologia della percezione uditiva e del linguaggio.

Stress, ansia e strategie di coping nel contesto clinico.

Aspetti psicologici della disabilità sensoriale e dell’adattamento protesico.

Nozioni di psicologia della salute e comportamenti di cura.

Il corso integra lezioni frontali, momenti di discussione e analisi di casi, al fine di sviluppare la consapevolezza delle dimensioni psicologiche coinvolte nella pratica professionale audiometrica.

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Il corso fornisce le conoscenze fondamentali relative ai principi dell’assistenza infermieristica e dell’igiene, con particolare attenzione alla sicurezza del paziente e dell’operatore sanitario.

Gli argomenti principali includono:

Concetto di salute, malattia e assistenza.

Ruolo e funzioni dell’infermiere nel team sanitario.

Bisogni fondamentali della persona assistita.

Principi di igiene, asepsi e prevenzione delle infezioni.

Sicurezza ambientale e gestione del rischio biologico.

Relazione operatore–paziente e comunicazione efficace.

Nozioni di ergonomia e movimentazione del paziente.

Introduzione al processo di nursing e alla documentazione sanitaria.

Il corso integra prospettive teoriche e pratiche per favorire l’acquisizione di comportamenti professionali orientati alla cura, alla sicurezza e alla collaborazione interdisciplinare.

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Evoluzione del concetto di malattia e medicina come cultura; introduzione generale al concetto di malattia; dalla concezione ontologica e teurgica alle patologie genetiche; malattia nell'antichità; malattia nel medioevo ; malattia nell'evo moderno; malattia nell'evo contemporaneo; l’idea di contagio e lo sviluppo della batteriologia; esperienza ed esperimento in medicina; dall’empirismo alla misura dei fenomeni in medicina; dalla dissezione didattica all’anatomia; l’anatomia patologica e la patologia cellulare; rivoluzioni epistemologiche della scienza medica; storia dell'assistenza sanitaria; analisi critica dell'interazione tra servizi biomedici e popolazione; l'impatto della biomedicina e delle tecnologie biomediche; illness-sickness-disease; equità in salute; determinanti della salute; modello bio-psico-sociale;violenza strutturale; sofferenza sociale; neuroscienze

Modulo: BIOETICA

  • LEZIONE 1 Discorso sulla bioetica, aspetti generali: cattolica, laica, normativa, filosofica
  • Il profilo professionale del tecnico: codice deontologico, segreto professionale, responsabilità professionale.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 2 Consenso informato e informazione al paziente
  • Prelievo e custodia del campione biologico: aspetti etici, deontologici, giuridici. Trial clinici e bioetica.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 3 - Procreazione Medicalmente Assistita e diritti dell’embrione- Utilizzo dei test genetici.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 4 - Cellule staminali- Terapia genica - Direttive, leggi ed etica della sperimentazione animale.
  • Testi di riferimento: Diapositive

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

  • La Ricerca del Benessere come Molla dell'evoluzione Autrice prof. Barbara Calabrese Casa Editrice Nane Edizioni di Napoli

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA

Modalità d'esame

Questo insegnamento prevede un esame scritto che determina l'idoneità a sostenere gli altri moduli di insegnamento previsti dal corso integrato. L'idoneità sarà conseguita dallo studente con un voto non inferiore a 18/30

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo.

Testi di riferimento

Modulo: BIOETICA
Diapositive e articoli presentati durante le lezioni. Alcuni testi di Bioetica vengono consigliati durante le lezioni.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Materiali forniti dal docente

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Materiale fornito dal docente

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Angeletti L.R., Gazzaniga V., 2006, Storia, Filosofia ed etica generale della medicina, Milano, Masson

Conforti M., Corbellini G., Gazzaniga V., 2011, Dalla cura alla scienza. Malattia, salute e società nel mondo occidentale, Encyclomedia Publishers.

Grmek M.D., 2007, Storia del pensiero medico, Antichità e Medioevo, Roma, Laterza.

Modulo: BIOETICA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Grmek M.D., 2007, Storia del pensiero medico, Antichità e Medioevo, Roma, Laterza.

Beauchamp L. –Childress J.F., 1999, Principi di etica biomedica, Firenze, Le Lettere.

Berlinguer G., 2000, Bioetica quotidiana, Firenze, GiuntiPanter-Brick. 2014. Medical humanitarianism: Research insights in a changing field of practice. Social Science & Medicine 120:311 - 316. Publisher's VersionYang, Lawrence H, et al. 2014.What matters most: A cultural mechanism moderating structural vulnerability and moral experience of mental illness stigma. Social Science & Medicine 103:84 - 93. Publisher's VersionAbstract

Codice insegnamento AID-c2ba81ba-318

Prova finale 3° anno · 2° semestre · 5 CFU · 0 file

Obiettivi formativi La prova finale consiste in una prova pratica nel corso della quale lo studente deve dimostrare di aver acquisito le conoscenze e abilità teorico-pratiche e tecnico-operative proprie dello specifico…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Obiettivi formativi La prova finale consiste in una prova pratica nel corso della quale lo studente deve dimostrare di aver acquisito le conoscenze e abilità teorico-pratiche e tecnico-operative proprie dello specifico profilo professionale e nella redazione di un elaborato e sua dissertazione. Risultati apprendimento attesi Verifica di tutto ciò che è stato studiato e praticato nei 3 anni di corso. Lo studente deve possedere tutte le conoscenze professionali acquisite con il superamento di tutti gli esami previsti dal Piano degli studi. Lo studente è ammesso alla prova finale dopo aver superato con esito positivo gli esami di tutte le attività formative e di tirocinio previste dal Piano degli studi La prova pratica verte sull'analisi di un caso clinico, estratto da un candidato volontario, tra tutti i casi predisposti dalla Commissione d'Esame e relativi a tutti gli ambiti di competenza del Tecnico Audiometrista. Per l'analisi e la risoluzione di ciascun caso vengono individuati dalla Commissione d'Esame alcuni criteri minimi. I casi contengono gli elementi essenziali per il loro inquadramento e per poter rispondere alle domande poste. La prova pratica, che potrà ottenere una valutazione fino a 11 punti, si svolge prima della dissertazione dell'elaborato nella stessa giornata. Al termine della prova pratica viene comunicato allo studente l'ottenimento dell'abilitazione all'esercizio della professione e l'ammissione alla presentazione e dissertazione dell'elaborato di tesi. Le tipologie di tesi previste sono: a) tesi compilativa, che prevede che il tema sia sviluppato in modo originale a partire da conoscenze documentate attraverso una ricerca bibliografica in ambito nazionale ed internazionale b) tesi sperimentale, che può svilupparsi nell'ambito di ricerche in corso alle quali lo studente può prendere parte in fasi da concordare col Relatore e il Correlatore o realizzando un progetto di ricerca predisposto ai fini della tesi.

Codice insegnamento AAF1003

SCIENZE INFERMIERISTICHE 3° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-24/C · 0 file

Conoscenze e capacità di comprensione Conoscere i principi fondamentali della psicologia generale, con particolare riferimento ai processi cognitivi, emotivi, motivazionali e relazionali alla base del comportamento…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Conoscenze e capacità di comprensione

Conoscere i principi fondamentali della psicologia generale, con particolare riferimento ai processi cognitivi, emotivi, motivazionali e relazionali alla base del comportamento umano.

Comprendere i fondamenti della bioetica applicata alle professioni sanitarie, inclusi i principi di autonomia, beneficenza, non maleficenza e giustizia.

Conoscere le principali fasi evolutive della medicina e dell’assistenza sanitaria, con attenzione all’evoluzione del rapporto medico-paziente e alle trasformazioni dei sistemi di cura nel tempo.

Comprendere i principi teorici e metodologici dell’assistenza infermieristica, i concetti di salute, malattia e benessere, e i fondamenti del processo di nursing.

Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Applicare le conoscenze psicologiche per comprendere le reazioni emotive e cognitive del paziente e per migliorare la comunicazione e l’alleanza terapeutica.

Riconoscere e affrontare dilemmi etici nelle situazioni cliniche, applicando i principi della bioetica e del consenso informato.

Analizzare criticamente episodi storici e modelli di cura per comprendere l’evoluzione dei paradigmi della medicina e delle professioni sanitarie.

Applicare il metodo infermieristico nelle prime esperienze di tirocinio, comprendendo il significato della presa in carico e della personalizzazione dell’assistenza.

Autonomia di giudizio

Sviluppare la capacità di riflettere criticamente sui problemi etici, psicologici e storici della cura, tenendo conto del contesto sociale e culturale.

Elaborare valutazioni autonome e motivate rispetto a scelte cliniche e assistenziali.

Riconoscere l’impatto delle proprie rappresentazioni e dei propri valori personali nella relazione d’aiuto.

Abilità comunicative

Saper comunicare in modo efficace e rispettoso con pazienti, familiari e membri dell’équipe, utilizzando tecniche di ascolto attivo e di empatia professionale.

Esporre in modo chiaro e coerente argomentazioni di carattere etico, psicologico o storico in contesti accademici e professionali.

Capacità di apprendimento

Sviluppare autonomia nello studio, nella ricerca bibliografica e nella valutazione critica delle fonti scientifiche e normative.

Integrare conoscenze provenienti da diverse discipline (psicologiche, etiche, storiche, infermieristiche) per costruire una visione complessa e umanistica della salute e della cura.

Promuovere un atteggiamento di formazione permanente e aggiornamento continuo, in linea con i principi della deontologia professionale.

Programma

Modulo: BIOETICA

  • Discorso sulla bioetica, aspetti generali: cattolica, laica, normativa, filosofica
  • Il profilo professionale del tecnico: codice deontologico, segreto professionale, responsabilità professionale
  • Consenso informato e informazione al paziente
  • Prelievo e custodia del campione biologico: aspetti etici, deontologici, giuridici
  • Procreazione Medicalmente Assistita
  • Cellule staminali
  • Terapia genica
  • Utilizzo dei test genetici
  • Cenni sulle direttive, leggi ed etica della sperimentazione animale.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Il corso si propone di introdurre gli studenti ai fondamenti della psicologia generale e ai principali processi mentali e comportamentali rilevanti per la pratica sanitaria e la relazione con il paziente audiologico.

Particolare attenzione è rivolta agli aspetti cognitivi, emotivi e relazionali che influenzano la percezione, la comunicazione e l’adesione ai percorsi diagnostici e terapeutici.

Contenuti principali

Origini, metodi e ambiti della psicologia scientifica.

Processi cognitivi di base: percezione, attenzione, memoria, apprendimento, linguaggio e pensiero.

Emozioni e motivazione: implicazioni psicologiche nella salute e nella malattia.

Comunicazione interpersonale e relazione operatore–paziente.

Elementi di psicologia della percezione uditiva e del linguaggio.

Stress, ansia e strategie di coping nel contesto clinico.

Aspetti psicologici della disabilità sensoriale e dell’adattamento protesico.

Nozioni di psicologia della salute e comportamenti di cura.

Il corso integra lezioni frontali, momenti di discussione e analisi di casi, al fine di sviluppare la consapevolezza delle dimensioni psicologiche coinvolte nella pratica professionale audiometrica.

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Il corso fornisce le conoscenze fondamentali relative ai principi dell’assistenza infermieristica e dell’igiene, con particolare attenzione alla sicurezza del paziente e dell’operatore sanitario.

Gli argomenti principali includono:

Concetto di salute, malattia e assistenza.

Ruolo e funzioni dell’infermiere nel team sanitario.

Bisogni fondamentali della persona assistita.

Principi di igiene, asepsi e prevenzione delle infezioni.

Sicurezza ambientale e gestione del rischio biologico.

Relazione operatore–paziente e comunicazione efficace.

Nozioni di ergonomia e movimentazione del paziente.

Introduzione al processo di nursing e alla documentazione sanitaria.

Il corso integra prospettive teoriche e pratiche per favorire l’acquisizione di comportamenti professionali orientati alla cura, alla sicurezza e alla collaborazione interdisciplinare.

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Evoluzione del concetto di malattia e medicina come cultura; introduzione generale al concetto di malattia; dalla concezione ontologica e teurgica alle patologie genetiche; malattia nell'antichità; malattia nel medioevo ; malattia nell'evo moderno; malattia nell'evo contemporaneo; l’idea di contagio e lo sviluppo della batteriologia; esperienza ed esperimento in medicina; dall’empirismo alla misura dei fenomeni in medicina; dalla dissezione didattica all’anatomia; l’anatomia patologica e la patologia cellulare; rivoluzioni epistemologiche della scienza medica; storia dell'assistenza sanitaria; analisi critica dell'interazione tra servizi biomedici e popolazione; l'impatto della biomedicina e delle tecnologie biomediche; illness-sickness-disease; equità in salute; determinanti della salute; modello bio-psico-sociale;violenza strutturale; sofferenza sociale; neuroscienze

Modulo: BIOETICA

  • LEZIONE 1 Discorso sulla bioetica, aspetti generali: cattolica, laica, normativa, filosofica
  • Il profilo professionale del tecnico: codice deontologico, segreto professionale, responsabilità professionale.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 2 Consenso informato e informazione al paziente
  • Prelievo e custodia del campione biologico: aspetti etici, deontologici, giuridici. Trial clinici e bioetica.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 3 - Procreazione Medicalmente Assistita e diritti dell’embrione- Utilizzo dei test genetici.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 4 - Cellule staminali- Terapia genica - Direttive, leggi ed etica della sperimentazione animale.
  • Testi di riferimento: Diapositive

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

  • La Ricerca del Benessere come Molla dell'evoluzione Autrice prof. Barbara Calabrese Casa Editrice Nane Edizioni di Napoli

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA

Modalità d'esame

Questo insegnamento prevede un esame scritto che determina l'idoneità a sostenere gli altri moduli di insegnamento previsti dal corso integrato. L'idoneità sarà conseguita dallo studente con un voto non inferiore a 18/30

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo.

Testi di riferimento

Modulo: BIOETICA
Diapositive e articoli presentati durante le lezioni. Alcuni testi di Bioetica vengono consigliati durante le lezioni.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Materiali forniti dal docente

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Materiale fornito dal docente

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Angeletti L.R., Gazzaniga V., 2006, Storia, Filosofia ed etica generale della medicina, Milano, Masson

Conforti M., Corbellini G., Gazzaniga V., 2011, Dalla cura alla scienza. Malattia, salute e società nel mondo occidentale, Encyclomedia Publishers.

Grmek M.D., 2007, Storia del pensiero medico, Antichità e Medioevo, Roma, Laterza.

Modulo: BIOETICA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Grmek M.D., 2007, Storia del pensiero medico, Antichità e Medioevo, Roma, Laterza.

Beauchamp L. –Childress J.F., 1999, Principi di etica biomedica, Firenze, Le Lettere.

Berlinguer G., 2000, Bioetica quotidiana, Firenze, GiuntiPanter-Brick. 2014. Medical humanitarianism: Research insights in a changing field of practice. Social Science & Medicine 120:311 - 316. Publisher's VersionYang, Lawrence H, et al. 2014.What matters most: A cultural mechanism moderating structural vulnerability and moral experience of mental illness stigma. Social Science & Medicine 103:84 - 93. Publisher's VersionAbstract

Codice insegnamento AID-0cb666e2-c0b

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE 3° anno · 1° semestre · 1 CFU · MEDS-26/B · 0 file

Modulo: ORL N/D Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA N/D Modulo: PEDIATRIA N/D Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE N/D

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Programma

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: ORL
N/D
Modulo: AUDIOLOGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: PEDIATRIA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Codice insegnamento AID-12364b72-dad

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE 3° anno · 2° semestre · 1 CFU · MEDS-26/B · 0 file

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE Gli Studenti acquisiranno le conoscenze di base della strumentazione di misura per le grandezze elettriche. Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI N/D Modulo:…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Gli Studenti acquisiranno le conoscenze di base della strumentazione di misura per le grandezze elettriche.

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Programma

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Strumenti di misura: Strumenti analogici e digitali e loro caratteristiche

Principali metodologie di misura

Misure di grandezze elettriche: tensione, corrente, impedenza

Misure di resistenza elettrica: metodo volt-amperometrico

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Prova orale sugli argomenti trattati a lezione

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Dispense del Docente

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Codice insegnamento AID-4cbd3c8a-85b

SCIENZE UMANE 3° anno · 2° semestre · 6 CFU · SDEA-01/A · 0 file

BIOETICA Conoscenze e capacità di comprensione Conoscere i principi fondamentali della psicologia generale, con particolare riferimento ai processi cognitivi, emotivi, motivazionali e relazionali alla base del…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

BIOETICA
Conoscenze e capacità di comprensione

Conoscere i principi fondamentali della psicologia generale, con particolare riferimento ai processi cognitivi, emotivi, motivazionali e relazionali alla base del comportamento umano.

Comprendere i fondamenti della bioetica applicata alle professioni sanitarie, inclusi i principi di autonomia, beneficenza, non maleficenza e giustizia.

Conoscere le principali fasi evolutive della medicina e dell’assistenza sanitaria, con attenzione all’evoluzione del rapporto medico-paziente e alle trasformazioni dei sistemi di cura nel tempo.

Comprendere i principi teorici e metodologici dell’assistenza infermieristica, i concetti di salute, malattia e benessere, e i fondamenti del processo di nursing.

Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Applicare le conoscenze psicologiche per comprendere le reazioni emotive e cognitive del paziente e per migliorare la comunicazione e l’alleanza terapeutica.

Riconoscere e affrontare dilemmi etici nelle situazioni cliniche, applicando i principi della bioetica e del consenso informato.

Analizzare criticamente episodi storici e modelli di cura per comprendere l’evoluzione dei paradigmi della medicina e delle professioni sanitarie.

Applicare il metodo infermieristico nelle prime esperienze di tirocinio, comprendendo il significato della presa in carico e della personalizzazione dell’assistenza.

Autonomia di giudizio

Sviluppare la capacità di riflettere criticamente sui problemi etici, psicologici e storici della cura, tenendo conto del contesto sociale e culturale.

Elaborare valutazioni autonome e motivate rispetto a scelte cliniche e assistenziali.

Riconoscere l’impatto delle proprie rappresentazioni e dei propri valori personali nella relazione d’aiuto.

Abilità comunicative

Saper comunicare in modo efficace e rispettoso con pazienti, familiari e membri dell’équipe, utilizzando tecniche di ascolto attivo e di empatia professionale.

Esporre in modo chiaro e coerente argomentazioni di carattere etico, psicologico o storico in contesti accademici e professionali.

Capacità di apprendimento

Sviluppare autonomia nello studio, nella ricerca bibliografica e nella valutazione critica delle fonti scientifiche e normative.

Integrare conoscenze provenienti da diverse discipline (psicologiche, etiche, storiche, infermieristiche) per costruire una visione complessa e umanistica della salute e della cura.

Promuovere un atteggiamento di formazione permanente e aggiornamento continuo, in linea con i principi della deontologia professionale.

PSICOLOGIA GENERALE
Conoscenze e capacità di comprensione

Conoscere i principi fondamentali della psicologia generale, con particolare riferimento ai processi cognitivi, emotivi, motivazionali e relazionali alla base del comportamento umano.

Comprendere i fondamenti della bioetica applicata alle professioni sanitarie, inclusi i principi di autonomia, beneficenza, non maleficenza e giustizia.

Conoscere le principali fasi evolutive della medicina e dell’assistenza sanitaria, con attenzione all’evoluzione del rapporto medico-paziente e alle trasformazioni dei sistemi di cura nel tempo.

Comprendere i principi teorici e metodologici dell’assistenza infermieristica, i concetti di salute, malattia e benessere, e i fondamenti del processo di nursing.

Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Applicare le conoscenze psicologiche per comprendere le reazioni emotive e cognitive del paziente e per migliorare la comunicazione e l’alleanza terapeutica.

Riconoscere e affrontare dilemmi etici nelle situazioni cliniche, applicando i principi della bioetica e del consenso informato.

Analizzare criticamente episodi storici e modelli di cura per comprendere l’evoluzione dei paradigmi della medicina e delle professioni sanitarie.

Applicare il metodo infermieristico nelle prime esperienze di tirocinio, comprendendo il significato della presa in carico e della personalizzazione dell’assistenza.

Autonomia di giudizio

Sviluppare la capacità di riflettere criticamente sui problemi etici, psicologici e storici della cura, tenendo conto del contesto sociale e culturale.

Elaborare valutazioni autonome e motivate rispetto a scelte cliniche e assistenziali.

Riconoscere l’impatto delle proprie rappresentazioni e dei propri valori personali nella relazione d’aiuto.

Abilità comunicative

Saper comunicare in modo efficace e rispettoso con pazienti, familiari e membri dell’équipe, utilizzando tecniche di ascolto attivo e di empatia professionale.

Esporre in modo chiaro e coerente argomentazioni di carattere etico, psicologico o storico in contesti accademici e professionali.

Capacità di apprendimento

Sviluppare autonomia nello studio, nella ricerca bibliografica e nella valutazione critica delle fonti scientifiche e normative.

Integrare conoscenze provenienti da diverse discipline (psicologiche, etiche, storiche, infermieristiche) per costruire una visione complessa e umanistica della salute e della cura.

Promuovere un atteggiamento di formazione permanente e aggiornamento continuo, in linea con i principi della deontologia professionale.

SCIENZE INFERMIERISTICHE
Conoscenze e capacità di comprensione

Conoscere i principi fondamentali della psicologia generale, con particolare riferimento ai processi cognitivi, emotivi, motivazionali e relazionali alla base del comportamento umano.

Comprendere i fondamenti della bioetica applicata alle professioni sanitarie, inclusi i principi di autonomia, beneficenza, non maleficenza e giustizia.

Conoscere le principali fasi evolutive della medicina e dell’assistenza sanitaria, con attenzione all’evoluzione del rapporto medico-paziente e alle trasformazioni dei sistemi di cura nel tempo.

Comprendere i principi teorici e metodologici dell’assistenza infermieristica, i concetti di salute, malattia e benessere, e i fondamenti del processo di nursing.

Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Applicare le conoscenze psicologiche per comprendere le reazioni emotive e cognitive del paziente e per migliorare la comunicazione e l’alleanza terapeutica.

Riconoscere e affrontare dilemmi etici nelle situazioni cliniche, applicando i principi della bioetica e del consenso informato.

Analizzare criticamente episodi storici e modelli di cura per comprendere l’evoluzione dei paradigmi della medicina e delle professioni sanitarie.

Applicare il metodo infermieristico nelle prime esperienze di tirocinio, comprendendo il significato della presa in carico e della personalizzazione dell’assistenza.

Autonomia di giudizio

Sviluppare la capacità di riflettere criticamente sui problemi etici, psicologici e storici della cura, tenendo conto del contesto sociale e culturale.

Elaborare valutazioni autonome e motivate rispetto a scelte cliniche e assistenziali.

Riconoscere l’impatto delle proprie rappresentazioni e dei propri valori personali nella relazione d’aiuto.

Abilità comunicative

Saper comunicare in modo efficace e rispettoso con pazienti, familiari e membri dell’équipe, utilizzando tecniche di ascolto attivo e di empatia professionale.

Esporre in modo chiaro e coerente argomentazioni di carattere etico, psicologico o storico in contesti accademici e professionali.

Capacità di apprendimento

Sviluppare autonomia nello studio, nella ricerca bibliografica e nella valutazione critica delle fonti scientifiche e normative.

Integrare conoscenze provenienti da diverse discipline (psicologiche, etiche, storiche, infermieristiche) per costruire una visione complessa e umanistica della salute e della cura.

Promuovere un atteggiamento di formazione permanente e aggiornamento continuo, in linea con i principi della deontologia professionale.

STORIA DELLA MEDICINA
Conoscenze e capacità di comprensione

Conoscere i principi fondamentali della psicologia generale, con particolare riferimento ai processi cognitivi, emotivi, motivazionali e relazionali alla base del comportamento umano.

Comprendere i fondamenti della bioetica applicata alle professioni sanitarie, inclusi i principi di autonomia, beneficenza, non maleficenza e giustizia.

Conoscere le principali fasi evolutive della medicina e dell’assistenza sanitaria, con attenzione all’evoluzione del rapporto medico-paziente e alle trasformazioni dei sistemi di cura nel tempo.

Comprendere i principi teorici e metodologici dell’assistenza infermieristica, i concetti di salute, malattia e benessere, e i fondamenti del processo di nursing.

Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Applicare le conoscenze psicologiche per comprendere le reazioni emotive e cognitive del paziente e per migliorare la comunicazione e l’alleanza terapeutica.

Riconoscere e affrontare dilemmi etici nelle situazioni cliniche, applicando i principi della bioetica e del consenso informato.

Analizzare criticamente episodi storici e modelli di cura per comprendere l’evoluzione dei paradigmi della medicina e delle professioni sanitarie.

Applicare il metodo infermieristico nelle prime esperienze di tirocinio, comprendendo il significato della presa in carico e della personalizzazione dell’assistenza.

Autonomia di giudizio

Sviluppare la capacità di riflettere criticamente sui problemi etici, psicologici e storici della cura, tenendo conto del contesto sociale e culturale.

Elaborare valutazioni autonome e motivate rispetto a scelte cliniche e assistenziali.

Riconoscere l’impatto delle proprie rappresentazioni e dei propri valori personali nella relazione d’aiuto.

Abilità comunicative

Saper comunicare in modo efficace e rispettoso con pazienti, familiari e membri dell’équipe, utilizzando tecniche di ascolto attivo e di empatia professionale.

Esporre in modo chiaro e coerente argomentazioni di carattere etico, psicologico o storico in contesti accademici e professionali.

Capacità di apprendimento

Sviluppare autonomia nello studio, nella ricerca bibliografica e nella valutazione critica delle fonti scientifiche e normative.

Integrare conoscenze provenienti da diverse discipline (psicologiche, etiche, storiche, infermieristiche) per costruire una visione complessa e umanistica della salute e della cura.

Promuovere un atteggiamento di formazione permanente e aggiornamento continuo, in linea con i principi della deontologia professionale.

Programma

BIOETICA
Modulo: BIOETICA

  • Discorso sulla bioetica, aspetti generali: cattolica, laica, normativa, filosofica
  • Il profilo professionale del tecnico: codice deontologico, segreto professionale, responsabilità professionale
  • Consenso informato e informazione al paziente
  • Prelievo e custodia del campione biologico: aspetti etici, deontologici, giuridici
  • Procreazione Medicalmente Assistita
  • Cellule staminali
  • Terapia genica
  • Utilizzo dei test genetici
  • Cenni sulle direttive, leggi ed etica della sperimentazione animale.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Il corso si propone di introdurre gli studenti ai fondamenti della psicologia generale e ai principali processi mentali e comportamentali rilevanti per la pratica sanitaria e la relazione con il paziente audiologico.

Particolare attenzione è rivolta agli aspetti cognitivi, emotivi e relazionali che influenzano la percezione, la comunicazione e l’adesione ai percorsi diagnostici e terapeutici.

Contenuti principali

Origini, metodi e ambiti della psicologia scientifica.

Processi cognitivi di base: percezione, attenzione, memoria, apprendimento, linguaggio e pensiero.

Emozioni e motivazione: implicazioni psicologiche nella salute e nella malattia.

Comunicazione interpersonale e relazione operatore–paziente.

Elementi di psicologia della percezione uditiva e del linguaggio.

Stress, ansia e strategie di coping nel contesto clinico.

Aspetti psicologici della disabilità sensoriale e dell’adattamento protesico.

Nozioni di psicologia della salute e comportamenti di cura.

Il corso integra lezioni frontali, momenti di discussione e analisi di casi, al fine di sviluppare la consapevolezza delle dimensioni psicologiche coinvolte nella pratica professionale audiometrica.

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Il corso fornisce le conoscenze fondamentali relative ai principi dell’assistenza infermieristica e dell’igiene, con particolare attenzione alla sicurezza del paziente e dell’operatore sanitario.

Gli argomenti principali includono:

Concetto di salute, malattia e assistenza.

Ruolo e funzioni dell’infermiere nel team sanitario.

Bisogni fondamentali della persona assistita.

Principi di igiene, asepsi e prevenzione delle infezioni.

Sicurezza ambientale e gestione del rischio biologico.

Relazione operatore–paziente e comunicazione efficace.

Nozioni di ergonomia e movimentazione del paziente.

Introduzione al processo di nursing e alla documentazione sanitaria.

Il corso integra prospettive teoriche e pratiche per favorire l’acquisizione di comportamenti professionali orientati alla cura, alla sicurezza e alla collaborazione interdisciplinare.

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Evoluzione del concetto di malattia e medicina come cultura; introduzione generale al concetto di malattia; dalla concezione ontologica e teurgica alle patologie genetiche; malattia nell'antichità; malattia nel medioevo ; malattia nell'evo moderno; malattia nell'evo contemporaneo; l’idea di contagio e lo sviluppo della batteriologia; esperienza ed esperimento in medicina; dall’empirismo alla misura dei fenomeni in medicina; dalla dissezione didattica all’anatomia; l’anatomia patologica e la patologia cellulare; rivoluzioni epistemologiche della scienza medica; storia dell'assistenza sanitaria; analisi critica dell'interazione tra servizi biomedici e popolazione; l'impatto della biomedicina e delle tecnologie biomediche; illness-sickness-disease; equità in salute; determinanti della salute; modello bio-psico-sociale;violenza strutturale; sofferenza sociale; neuroscienze

Modulo: BIOETICA

  • LEZIONE 1 Discorso sulla bioetica, aspetti generali: cattolica, laica, normativa, filosofica
  • Il profilo professionale del tecnico: codice deontologico, segreto professionale, responsabilità professionale.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 2 Consenso informato e informazione al paziente
  • Prelievo e custodia del campione biologico: aspetti etici, deontologici, giuridici. Trial clinici e bioetica.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 3 - Procreazione Medicalmente Assistita e diritti dell’embrione- Utilizzo dei test genetici.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 4 - Cellule staminali- Terapia genica - Direttive, leggi ed etica della sperimentazione animale.
  • Testi di riferimento: Diapositive

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

  • La Ricerca del Benessere come Molla dell'evoluzione Autrice prof. Barbara Calabrese Casa Editrice Nane Edizioni di Napoli

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA

PSICOLOGIA GENERALE
Modulo: BIOETICA

  • Discorso sulla bioetica, aspetti generali: cattolica, laica, normativa, filosofica
  • Il profilo professionale del tecnico: codice deontologico, segreto professionale, responsabilità professionale
  • Consenso informato e informazione al paziente
  • Prelievo e custodia del campione biologico: aspetti etici, deontologici, giuridici
  • Procreazione Medicalmente Assistita
  • Cellule staminali
  • Terapia genica
  • Utilizzo dei test genetici
  • Cenni sulle direttive, leggi ed etica della sperimentazione animale.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Il corso si propone di introdurre gli studenti ai fondamenti della psicologia generale e ai principali processi mentali e comportamentali rilevanti per la pratica sanitaria e la relazione con il paziente audiologico.

Particolare attenzione è rivolta agli aspetti cognitivi, emotivi e relazionali che influenzano la percezione, la comunicazione e l’adesione ai percorsi diagnostici e terapeutici.

Contenuti principali

Origini, metodi e ambiti della psicologia scientifica.

Processi cognitivi di base: percezione, attenzione, memoria, apprendimento, linguaggio e pensiero.

Emozioni e motivazione: implicazioni psicologiche nella salute e nella malattia.

Comunicazione interpersonale e relazione operatore–paziente.

Elementi di psicologia della percezione uditiva e del linguaggio.

Stress, ansia e strategie di coping nel contesto clinico.

Aspetti psicologici della disabilità sensoriale e dell’adattamento protesico.

Nozioni di psicologia della salute e comportamenti di cura.

Il corso integra lezioni frontali, momenti di discussione e analisi di casi, al fine di sviluppare la consapevolezza delle dimensioni psicologiche coinvolte nella pratica professionale audiometrica.

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Il corso fornisce le conoscenze fondamentali relative ai principi dell’assistenza infermieristica e dell’igiene, con particolare attenzione alla sicurezza del paziente e dell’operatore sanitario.

Gli argomenti principali includono:

Concetto di salute, malattia e assistenza.

Ruolo e funzioni dell’infermiere nel team sanitario.

Bisogni fondamentali della persona assistita.

Principi di igiene, asepsi e prevenzione delle infezioni.

Sicurezza ambientale e gestione del rischio biologico.

Relazione operatore–paziente e comunicazione efficace.

Nozioni di ergonomia e movimentazione del paziente.

Introduzione al processo di nursing e alla documentazione sanitaria.

Il corso integra prospettive teoriche e pratiche per favorire l’acquisizione di comportamenti professionali orientati alla cura, alla sicurezza e alla collaborazione interdisciplinare.

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Evoluzione del concetto di malattia e medicina come cultura; introduzione generale al concetto di malattia; dalla concezione ontologica e teurgica alle patologie genetiche; malattia nell'antichità; malattia nel medioevo ; malattia nell'evo moderno; malattia nell'evo contemporaneo; l’idea di contagio e lo sviluppo della batteriologia; esperienza ed esperimento in medicina; dall’empirismo alla misura dei fenomeni in medicina; dalla dissezione didattica all’anatomia; l’anatomia patologica e la patologia cellulare; rivoluzioni epistemologiche della scienza medica; storia dell'assistenza sanitaria; analisi critica dell'interazione tra servizi biomedici e popolazione; l'impatto della biomedicina e delle tecnologie biomediche; illness-sickness-disease; equità in salute; determinanti della salute; modello bio-psico-sociale;violenza strutturale; sofferenza sociale; neuroscienze

Modulo: BIOETICA

  • LEZIONE 1 Discorso sulla bioetica, aspetti generali: cattolica, laica, normativa, filosofica
  • Il profilo professionale del tecnico: codice deontologico, segreto professionale, responsabilità professionale.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 2 Consenso informato e informazione al paziente
  • Prelievo e custodia del campione biologico: aspetti etici, deontologici, giuridici. Trial clinici e bioetica.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 3 - Procreazione Medicalmente Assistita e diritti dell’embrione- Utilizzo dei test genetici.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 4 - Cellule staminali- Terapia genica - Direttive, leggi ed etica della sperimentazione animale.
  • Testi di riferimento: Diapositive

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

  • La Ricerca del Benessere come Molla dell'evoluzione Autrice prof. Barbara Calabrese Casa Editrice Nane Edizioni di Napoli

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA

SCIENZE INFERMIERISTICHE
Modulo: BIOETICA

  • Discorso sulla bioetica, aspetti generali: cattolica, laica, normativa, filosofica
  • Il profilo professionale del tecnico: codice deontologico, segreto professionale, responsabilità professionale
  • Consenso informato e informazione al paziente
  • Prelievo e custodia del campione biologico: aspetti etici, deontologici, giuridici
  • Procreazione Medicalmente Assistita
  • Cellule staminali
  • Terapia genica
  • Utilizzo dei test genetici
  • Cenni sulle direttive, leggi ed etica della sperimentazione animale.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Il corso si propone di introdurre gli studenti ai fondamenti della psicologia generale e ai principali processi mentali e comportamentali rilevanti per la pratica sanitaria e la relazione con il paziente audiologico.

Particolare attenzione è rivolta agli aspetti cognitivi, emotivi e relazionali che influenzano la percezione, la comunicazione e l’adesione ai percorsi diagnostici e terapeutici.

Contenuti principali

Origini, metodi e ambiti della psicologia scientifica.

Processi cognitivi di base: percezione, attenzione, memoria, apprendimento, linguaggio e pensiero.

Emozioni e motivazione: implicazioni psicologiche nella salute e nella malattia.

Comunicazione interpersonale e relazione operatore–paziente.

Elementi di psicologia della percezione uditiva e del linguaggio.

Stress, ansia e strategie di coping nel contesto clinico.

Aspetti psicologici della disabilità sensoriale e dell’adattamento protesico.

Nozioni di psicologia della salute e comportamenti di cura.

Il corso integra lezioni frontali, momenti di discussione e analisi di casi, al fine di sviluppare la consapevolezza delle dimensioni psicologiche coinvolte nella pratica professionale audiometrica.

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Il corso fornisce le conoscenze fondamentali relative ai principi dell’assistenza infermieristica e dell’igiene, con particolare attenzione alla sicurezza del paziente e dell’operatore sanitario.

Gli argomenti principali includono:

Concetto di salute, malattia e assistenza.

Ruolo e funzioni dell’infermiere nel team sanitario.

Bisogni fondamentali della persona assistita.

Principi di igiene, asepsi e prevenzione delle infezioni.

Sicurezza ambientale e gestione del rischio biologico.

Relazione operatore–paziente e comunicazione efficace.

Nozioni di ergonomia e movimentazione del paziente.

Introduzione al processo di nursing e alla documentazione sanitaria.

Il corso integra prospettive teoriche e pratiche per favorire l’acquisizione di comportamenti professionali orientati alla cura, alla sicurezza e alla collaborazione interdisciplinare.

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Evoluzione del concetto di malattia e medicina come cultura; introduzione generale al concetto di malattia; dalla concezione ontologica e teurgica alle patologie genetiche; malattia nell'antichità; malattia nel medioevo ; malattia nell'evo moderno; malattia nell'evo contemporaneo; l’idea di contagio e lo sviluppo della batteriologia; esperienza ed esperimento in medicina; dall’empirismo alla misura dei fenomeni in medicina; dalla dissezione didattica all’anatomia; l’anatomia patologica e la patologia cellulare; rivoluzioni epistemologiche della scienza medica; storia dell'assistenza sanitaria; analisi critica dell'interazione tra servizi biomedici e popolazione; l'impatto della biomedicina e delle tecnologie biomediche; illness-sickness-disease; equità in salute; determinanti della salute; modello bio-psico-sociale;violenza strutturale; sofferenza sociale; neuroscienze

Modulo: BIOETICA

  • LEZIONE 1 Discorso sulla bioetica, aspetti generali: cattolica, laica, normativa, filosofica
  • Il profilo professionale del tecnico: codice deontologico, segreto professionale, responsabilità professionale.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 2 Consenso informato e informazione al paziente
  • Prelievo e custodia del campione biologico: aspetti etici, deontologici, giuridici. Trial clinici e bioetica.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 3 - Procreazione Medicalmente Assistita e diritti dell’embrione- Utilizzo dei test genetici.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 4 - Cellule staminali- Terapia genica - Direttive, leggi ed etica della sperimentazione animale.
  • Testi di riferimento: Diapositive

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

  • La Ricerca del Benessere come Molla dell'evoluzione Autrice prof. Barbara Calabrese Casa Editrice Nane Edizioni di Napoli

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA

STORIA DELLA MEDICINA
Modulo: BIOETICA

  • Discorso sulla bioetica, aspetti generali: cattolica, laica, normativa, filosofica
  • Il profilo professionale del tecnico: codice deontologico, segreto professionale, responsabilità professionale
  • Consenso informato e informazione al paziente
  • Prelievo e custodia del campione biologico: aspetti etici, deontologici, giuridici
  • Procreazione Medicalmente Assistita
  • Cellule staminali
  • Terapia genica
  • Utilizzo dei test genetici
  • Cenni sulle direttive, leggi ed etica della sperimentazione animale.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Il corso si propone di introdurre gli studenti ai fondamenti della psicologia generale e ai principali processi mentali e comportamentali rilevanti per la pratica sanitaria e la relazione con il paziente audiologico.

Particolare attenzione è rivolta agli aspetti cognitivi, emotivi e relazionali che influenzano la percezione, la comunicazione e l’adesione ai percorsi diagnostici e terapeutici.

Contenuti principali

Origini, metodi e ambiti della psicologia scientifica.

Processi cognitivi di base: percezione, attenzione, memoria, apprendimento, linguaggio e pensiero.

Emozioni e motivazione: implicazioni psicologiche nella salute e nella malattia.

Comunicazione interpersonale e relazione operatore–paziente.

Elementi di psicologia della percezione uditiva e del linguaggio.

Stress, ansia e strategie di coping nel contesto clinico.

Aspetti psicologici della disabilità sensoriale e dell’adattamento protesico.

Nozioni di psicologia della salute e comportamenti di cura.

Il corso integra lezioni frontali, momenti di discussione e analisi di casi, al fine di sviluppare la consapevolezza delle dimensioni psicologiche coinvolte nella pratica professionale audiometrica.

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Il corso fornisce le conoscenze fondamentali relative ai principi dell’assistenza infermieristica e dell’igiene, con particolare attenzione alla sicurezza del paziente e dell’operatore sanitario.

Gli argomenti principali includono:

Concetto di salute, malattia e assistenza.

Ruolo e funzioni dell’infermiere nel team sanitario.

Bisogni fondamentali della persona assistita.

Principi di igiene, asepsi e prevenzione delle infezioni.

Sicurezza ambientale e gestione del rischio biologico.

Relazione operatore–paziente e comunicazione efficace.

Nozioni di ergonomia e movimentazione del paziente.

Introduzione al processo di nursing e alla documentazione sanitaria.

Il corso integra prospettive teoriche e pratiche per favorire l’acquisizione di comportamenti professionali orientati alla cura, alla sicurezza e alla collaborazione interdisciplinare.

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Evoluzione del concetto di malattia e medicina come cultura; introduzione generale al concetto di malattia; dalla concezione ontologica e teurgica alle patologie genetiche; malattia nell'antichità; malattia nel medioevo ; malattia nell'evo moderno; malattia nell'evo contemporaneo; l’idea di contagio e lo sviluppo della batteriologia; esperienza ed esperimento in medicina; dall’empirismo alla misura dei fenomeni in medicina; dalla dissezione didattica all’anatomia; l’anatomia patologica e la patologia cellulare; rivoluzioni epistemologiche della scienza medica; storia dell'assistenza sanitaria; analisi critica dell'interazione tra servizi biomedici e popolazione; l'impatto della biomedicina e delle tecnologie biomediche; illness-sickness-disease; equità in salute; determinanti della salute; modello bio-psico-sociale;violenza strutturale; sofferenza sociale; neuroscienze

Modulo: BIOETICA

  • LEZIONE 1 Discorso sulla bioetica, aspetti generali: cattolica, laica, normativa, filosofica
  • Il profilo professionale del tecnico: codice deontologico, segreto professionale, responsabilità professionale.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 2 Consenso informato e informazione al paziente
  • Prelievo e custodia del campione biologico: aspetti etici, deontologici, giuridici. Trial clinici e bioetica.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 3 - Procreazione Medicalmente Assistita e diritti dell’embrione- Utilizzo dei test genetici.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 4 - Cellule staminali- Terapia genica - Direttive, leggi ed etica della sperimentazione animale.
  • Testi di riferimento: Diapositive

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

  • La Ricerca del Benessere come Molla dell'evoluzione Autrice prof. Barbara Calabrese Casa Editrice Nane Edizioni di Napoli

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA

Modalità d'esame

BIOETICA
Questo insegnamento prevede un esame scritto che determina l'idoneità a sostenere gli altri moduli di insegnamento previsti dal corso integrato. L'idoneità sarà conseguita dallo studente con un voto non inferiore a 18/30

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo.

PSICOLOGIA GENERALE
Questo insegnamento prevede un esame scritto che determina l'idoneità a sostenere gli altri moduli di insegnamento previsti dal corso integrato. L'idoneità sarà conseguita dallo studente con un voto non inferiore a 18/30

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo.

SCIENZE INFERMIERISTICHE
Questo insegnamento prevede un esame scritto che determina l'idoneità a sostenere gli altri moduli di insegnamento previsti dal corso integrato. L'idoneità sarà conseguita dallo studente con un voto non inferiore a 18/30

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo.

STORIA DELLA MEDICINA
Questo insegnamento prevede un esame scritto che determina l'idoneità a sostenere gli altri moduli di insegnamento previsti dal corso integrato. L'idoneità sarà conseguita dallo studente con un voto non inferiore a 18/30

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo.

Testi di riferimento

BIOETICA
Modulo: BIOETICA
Diapositive e articoli presentati durante le lezioni. Alcuni testi di Bioetica vengono consigliati durante le lezioni.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Materiali forniti dal docente

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Materiale fornito dal docente

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Angeletti L.R., Gazzaniga V., 2006, Storia, Filosofia ed etica generale della medicina, Milano, Masson

Conforti M., Corbellini G., Gazzaniga V., 2011, Dalla cura alla scienza. Malattia, salute e società nel mondo occidentale, Encyclomedia Publishers.

Grmek M.D., 2007, Storia del pensiero medico, Antichità e Medioevo, Roma, Laterza.

Modulo: BIOETICA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Grmek M.D., 2007, Storia del pensiero medico, Antichità e Medioevo, Roma, Laterza.

Beauchamp L. –Childress J.F., 1999, Principi di etica biomedica, Firenze, Le Lettere.

Berlinguer G., 2000, Bioetica quotidiana, Firenze, GiuntiPanter-Brick. 2014. Medical humanitarianism: Research insights in a changing field of practice. Social Science & Medicine 120:311 - 316. Publisher's VersionYang, Lawrence H, et al. 2014.What matters most: A cultural mechanism moderating structural vulnerability and moral experience of mental illness stigma. Social Science & Medicine 103:84 - 93. Publisher's VersionAbstract

PSICOLOGIA GENERALE
Modulo: BIOETICA
Diapositive e articoli presentati durante le lezioni. Alcuni testi di Bioetica vengono consigliati durante le lezioni.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Materiali forniti dal docente

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Materiale fornito dal docente

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Angeletti L.R., Gazzaniga V., 2006, Storia, Filosofia ed etica generale della medicina, Milano, Masson

Conforti M., Corbellini G., Gazzaniga V., 2011, Dalla cura alla scienza. Malattia, salute e società nel mondo occidentale, Encyclomedia Publishers.

Grmek M.D., 2007, Storia del pensiero medico, Antichità e Medioevo, Roma, Laterza.

Modulo: BIOETICA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Grmek M.D., 2007, Storia del pensiero medico, Antichità e Medioevo, Roma, Laterza.

Beauchamp L. –Childress J.F., 1999, Principi di etica biomedica, Firenze, Le Lettere.

Berlinguer G., 2000, Bioetica quotidiana, Firenze, GiuntiPanter-Brick. 2014. Medical humanitarianism: Research insights in a changing field of practice. Social Science & Medicine 120:311 - 316. Publisher's VersionYang, Lawrence H, et al. 2014.What matters most: A cultural mechanism moderating structural vulnerability and moral experience of mental illness stigma. Social Science & Medicine 103:84 - 93. Publisher's VersionAbstract

SCIENZE INFERMIERISTICHE
Modulo: BIOETICA
Diapositive e articoli presentati durante le lezioni. Alcuni testi di Bioetica vengono consigliati durante le lezioni.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Materiali forniti dal docente

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Materiale fornito dal docente

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Angeletti L.R., Gazzaniga V., 2006, Storia, Filosofia ed etica generale della medicina, Milano, Masson

Conforti M., Corbellini G., Gazzaniga V., 2011, Dalla cura alla scienza. Malattia, salute e società nel mondo occidentale, Encyclomedia Publishers.

Grmek M.D., 2007, Storia del pensiero medico, Antichità e Medioevo, Roma, Laterza.

Modulo: BIOETICA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Grmek M.D., 2007, Storia del pensiero medico, Antichità e Medioevo, Roma, Laterza.

Beauchamp L. –Childress J.F., 1999, Principi di etica biomedica, Firenze, Le Lettere.

Berlinguer G., 2000, Bioetica quotidiana, Firenze, GiuntiPanter-Brick. 2014. Medical humanitarianism: Research insights in a changing field of practice. Social Science & Medicine 120:311 - 316. Publisher's VersionYang, Lawrence H, et al. 2014.What matters most: A cultural mechanism moderating structural vulnerability and moral experience of mental illness stigma. Social Science & Medicine 103:84 - 93. Publisher's VersionAbstract

STORIA DELLA MEDICINA
Modulo: BIOETICA
Diapositive e articoli presentati durante le lezioni. Alcuni testi di Bioetica vengono consigliati durante le lezioni.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Materiali forniti dal docente

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Materiale fornito dal docente

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Angeletti L.R., Gazzaniga V., 2006, Storia, Filosofia ed etica generale della medicina, Milano, Masson

Conforti M., Corbellini G., Gazzaniga V., 2011, Dalla cura alla scienza. Malattia, salute e società nel mondo occidentale, Encyclomedia Publishers.

Grmek M.D., 2007, Storia del pensiero medico, Antichità e Medioevo, Roma, Laterza.

Modulo: BIOETICA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Grmek M.D., 2007, Storia del pensiero medico, Antichità e Medioevo, Roma, Laterza.

Beauchamp L. –Childress J.F., 1999, Principi di etica biomedica, Firenze, Le Lettere.

Berlinguer G., 2000, Bioetica quotidiana, Firenze, GiuntiPanter-Brick. 2014. Medical humanitarianism: Research insights in a changing field of practice. Social Science & Medicine 120:311 - 316. Publisher's VersionYang, Lawrence H, et al. 2014.What matters most: A cultural mechanism moderating structural vulnerability and moral experience of mental illness stigma. Social Science & Medicine 103:84 - 93. Publisher's VersionAbstract

Codice insegnamento 10630523

SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI 3° anno · 2° semestre · 1 CFU · IINF-05/A · 0 file

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE Gli Studenti acquisiranno le conoscenze di base della strumentazione di misura per le grandezze elettriche. Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI N/D Modulo:…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Gli Studenti acquisiranno le conoscenze di base della strumentazione di misura per le grandezze elettriche.

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Programma

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Strumenti di misura: Strumenti analogici e digitali e loro caratteristiche

Principali metodologie di misura

Misure di grandezze elettriche: tensione, corrente, impedenza

Misure di resistenza elettrica: metodo volt-amperometrico

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modalità d'esame

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Prova orale sugli argomenti trattati a lezione

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Testi di riferimento

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Dispense del Docente

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Codice insegnamento AID-55bfc2f5-0a8

STORIA DELLA MEDICINA 3° anno · 2° semestre · 2 CFU · MEDS-02/C · 0 file

Conoscenze e capacità di comprensione Conoscere i principi fondamentali della psicologia generale, con particolare riferimento ai processi cognitivi, emotivi, motivazionali e relazionali alla base del comportamento…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

Conoscenze e capacità di comprensione

Conoscere i principi fondamentali della psicologia generale, con particolare riferimento ai processi cognitivi, emotivi, motivazionali e relazionali alla base del comportamento umano.

Comprendere i fondamenti della bioetica applicata alle professioni sanitarie, inclusi i principi di autonomia, beneficenza, non maleficenza e giustizia.

Conoscere le principali fasi evolutive della medicina e dell’assistenza sanitaria, con attenzione all’evoluzione del rapporto medico-paziente e alle trasformazioni dei sistemi di cura nel tempo.

Comprendere i principi teorici e metodologici dell’assistenza infermieristica, i concetti di salute, malattia e benessere, e i fondamenti del processo di nursing.

Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Applicare le conoscenze psicologiche per comprendere le reazioni emotive e cognitive del paziente e per migliorare la comunicazione e l’alleanza terapeutica.

Riconoscere e affrontare dilemmi etici nelle situazioni cliniche, applicando i principi della bioetica e del consenso informato.

Analizzare criticamente episodi storici e modelli di cura per comprendere l’evoluzione dei paradigmi della medicina e delle professioni sanitarie.

Applicare il metodo infermieristico nelle prime esperienze di tirocinio, comprendendo il significato della presa in carico e della personalizzazione dell’assistenza.

Autonomia di giudizio

Sviluppare la capacità di riflettere criticamente sui problemi etici, psicologici e storici della cura, tenendo conto del contesto sociale e culturale.

Elaborare valutazioni autonome e motivate rispetto a scelte cliniche e assistenziali.

Riconoscere l’impatto delle proprie rappresentazioni e dei propri valori personali nella relazione d’aiuto.

Abilità comunicative

Saper comunicare in modo efficace e rispettoso con pazienti, familiari e membri dell’équipe, utilizzando tecniche di ascolto attivo e di empatia professionale.

Esporre in modo chiaro e coerente argomentazioni di carattere etico, psicologico o storico in contesti accademici e professionali.

Capacità di apprendimento

Sviluppare autonomia nello studio, nella ricerca bibliografica e nella valutazione critica delle fonti scientifiche e normative.

Integrare conoscenze provenienti da diverse discipline (psicologiche, etiche, storiche, infermieristiche) per costruire una visione complessa e umanistica della salute e della cura.

Promuovere un atteggiamento di formazione permanente e aggiornamento continuo, in linea con i principi della deontologia professionale.

Programma

Modulo: BIOETICA

  • Discorso sulla bioetica, aspetti generali: cattolica, laica, normativa, filosofica
  • Il profilo professionale del tecnico: codice deontologico, segreto professionale, responsabilità professionale
  • Consenso informato e informazione al paziente
  • Prelievo e custodia del campione biologico: aspetti etici, deontologici, giuridici
  • Procreazione Medicalmente Assistita
  • Cellule staminali
  • Terapia genica
  • Utilizzo dei test genetici
  • Cenni sulle direttive, leggi ed etica della sperimentazione animale.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Il corso si propone di introdurre gli studenti ai fondamenti della psicologia generale e ai principali processi mentali e comportamentali rilevanti per la pratica sanitaria e la relazione con il paziente audiologico.

Particolare attenzione è rivolta agli aspetti cognitivi, emotivi e relazionali che influenzano la percezione, la comunicazione e l’adesione ai percorsi diagnostici e terapeutici.

Contenuti principali

Origini, metodi e ambiti della psicologia scientifica.

Processi cognitivi di base: percezione, attenzione, memoria, apprendimento, linguaggio e pensiero.

Emozioni e motivazione: implicazioni psicologiche nella salute e nella malattia.

Comunicazione interpersonale e relazione operatore–paziente.

Elementi di psicologia della percezione uditiva e del linguaggio.

Stress, ansia e strategie di coping nel contesto clinico.

Aspetti psicologici della disabilità sensoriale e dell’adattamento protesico.

Nozioni di psicologia della salute e comportamenti di cura.

Il corso integra lezioni frontali, momenti di discussione e analisi di casi, al fine di sviluppare la consapevolezza delle dimensioni psicologiche coinvolte nella pratica professionale audiometrica.

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Il corso fornisce le conoscenze fondamentali relative ai principi dell’assistenza infermieristica e dell’igiene, con particolare attenzione alla sicurezza del paziente e dell’operatore sanitario.

Gli argomenti principali includono:

Concetto di salute, malattia e assistenza.

Ruolo e funzioni dell’infermiere nel team sanitario.

Bisogni fondamentali della persona assistita.

Principi di igiene, asepsi e prevenzione delle infezioni.

Sicurezza ambientale e gestione del rischio biologico.

Relazione operatore–paziente e comunicazione efficace.

Nozioni di ergonomia e movimentazione del paziente.

Introduzione al processo di nursing e alla documentazione sanitaria.

Il corso integra prospettive teoriche e pratiche per favorire l’acquisizione di comportamenti professionali orientati alla cura, alla sicurezza e alla collaborazione interdisciplinare.

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Evoluzione del concetto di malattia e medicina come cultura; introduzione generale al concetto di malattia; dalla concezione ontologica e teurgica alle patologie genetiche; malattia nell'antichità; malattia nel medioevo ; malattia nell'evo moderno; malattia nell'evo contemporaneo; l’idea di contagio e lo sviluppo della batteriologia; esperienza ed esperimento in medicina; dall’empirismo alla misura dei fenomeni in medicina; dalla dissezione didattica all’anatomia; l’anatomia patologica e la patologia cellulare; rivoluzioni epistemologiche della scienza medica; storia dell'assistenza sanitaria; analisi critica dell'interazione tra servizi biomedici e popolazione; l'impatto della biomedicina e delle tecnologie biomediche; illness-sickness-disease; equità in salute; determinanti della salute; modello bio-psico-sociale;violenza strutturale; sofferenza sociale; neuroscienze

Modulo: BIOETICA

  • LEZIONE 1 Discorso sulla bioetica, aspetti generali: cattolica, laica, normativa, filosofica
  • Il profilo professionale del tecnico: codice deontologico, segreto professionale, responsabilità professionale.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 2 Consenso informato e informazione al paziente
  • Prelievo e custodia del campione biologico: aspetti etici, deontologici, giuridici. Trial clinici e bioetica.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 3 - Procreazione Medicalmente Assistita e diritti dell’embrione- Utilizzo dei test genetici.
  • Testi di riferimento: Diapositive
  • LEZIONE 4 - Cellule staminali- Terapia genica - Direttive, leggi ed etica della sperimentazione animale.
  • Testi di riferimento: Diapositive

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

  • La Ricerca del Benessere come Molla dell'evoluzione Autrice prof. Barbara Calabrese Casa Editrice Nane Edizioni di Napoli

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA

Modalità d'esame

Questo insegnamento prevede un esame scritto che determina l'idoneità a sostenere gli altri moduli di insegnamento previsti dal corso integrato. L'idoneità sarà conseguita dallo studente con un voto non inferiore a 18/30

Per superare l'esame occorre conseguire un voto non inferiore a 18/30 in ciascun modulo.

Testi di riferimento

Modulo: BIOETICA
Diapositive e articoli presentati durante le lezioni. Alcuni testi di Bioetica vengono consigliati durante le lezioni.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
Materiali forniti dal docente

Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
Materiale fornito dal docente

Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Angeletti L.R., Gazzaniga V., 2006, Storia, Filosofia ed etica generale della medicina, Milano, Masson

Conforti M., Corbellini G., Gazzaniga V., 2011, Dalla cura alla scienza. Malattia, salute e società nel mondo occidentale, Encyclomedia Publishers.

Grmek M.D., 2007, Storia del pensiero medico, Antichità e Medioevo, Roma, Laterza.

Modulo: BIOETICA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: SCIENZE INFERMIERISTICHE
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Grmek M.D., 2007, Storia del pensiero medico, Antichità e Medioevo, Roma, Laterza.

Beauchamp L. –Childress J.F., 1999, Principi di etica biomedica, Firenze, Le Lettere.

Berlinguer G., 2000, Bioetica quotidiana, Firenze, GiuntiPanter-Brick. 2014. Medical humanitarianism: Research insights in a changing field of practice. Social Science & Medicine 120:311 - 316. Publisher's VersionYang, Lawrence H, et al. 2014.What matters most: A cultural mechanism moderating structural vulnerability and moral experience of mental illness stigma. Social Science & Medicine 103:84 - 93. Publisher's VersionAbstract

Codice insegnamento AID-0fbe65dc-4ad

TECNICHE AUDIOMETRICHE TIROCINIO III 3° anno · 2° semestre · 25 CFU · MEDS-26/B · 0 file

L’insegnamento di Tecniche Audiometriche – Tirocinio III ha l’obiettivo di consolidare e approfondire le competenze pratiche e professionali acquisite nei tirocini precedenti, attraverso una maggiore autonomia…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

L’insegnamento di Tecniche Audiometriche – Tirocinio III ha l’obiettivo di consolidare e approfondire le competenze pratiche e professionali acquisite nei tirocini precedenti, attraverso una maggiore autonomia operativa nella valutazione audiologica del paziente. Rispetto ai livelli I e II, il tirocinio III mira a sviluppare capacità avanzate nella gestione delle procedure audiometriche, nell’interpretazione critica dei risultati e nell’utilizzo integrato delle principali metodiche diagnostiche strumentali. Particolare attenzione viene dedicata alla relazione con il paziente, al lavoro in équipe multidisciplinare e alla capacità di affrontare casi clinici complessi con approccio professionale, etico e responsabile.

Codice insegnamento 10632085

TECNOLOGIE BIOMEDICHE E BIOMECCANICHE 3° anno · 2° semestre · 6 CFU · IMIS-01/B · 0 file

MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE Gli Studenti acquisiranno le conoscenze di base della strumentazione di misura per le grandezze elettriche. Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE…

Scheda dell'insegnamento

Obiettivi formativi

MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Gli Studenti acquisiranno le conoscenze di base della strumentazione di misura per le grandezze elettriche.

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Gli Studenti acquisiranno le conoscenze di base della strumentazione di misura per le grandezze elettriche.

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

FISICA APPLICATA
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Gli Studenti acquisiranno le conoscenze di base della strumentazione di misura per le grandezze elettriche.

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Gli Studenti acquisiranno le conoscenze di base della strumentazione di misura per le grandezze elettriche.

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Programma

MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Strumenti di misura: Strumenti analogici e digitali e loro caratteristiche

Principali metodologie di misura

Misure di grandezze elettriche: tensione, corrente, impedenza

Misure di resistenza elettrica: metodo volt-amperometrico

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Strumenti di misura: Strumenti analogici e digitali e loro caratteristiche

Principali metodologie di misura

Misure di grandezze elettriche: tensione, corrente, impedenza

Misure di resistenza elettrica: metodo volt-amperometrico

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

FISICA APPLICATA
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Strumenti di misura: Strumenti analogici e digitali e loro caratteristiche

Principali metodologie di misura

Misure di grandezze elettriche: tensione, corrente, impedenza

Misure di resistenza elettrica: metodo volt-amperometrico

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Strumenti di misura: Strumenti analogici e digitali e loro caratteristiche

Principali metodologie di misura

Misure di grandezze elettriche: tensione, corrente, impedenza

Misure di resistenza elettrica: metodo volt-amperometrico

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE

  • I contenuti del corso saranno svolti in base all'orario delle lezioni pubblicato
  • Testi di riferimento: Dispense fornite dal docente

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modalità d'esame

MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Prova orale sugli argomenti trattati a lezione

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Prova orale sugli argomenti trattati a lezione

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

FISICA APPLICATA
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Prova orale sugli argomenti trattati a lezione

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Prova orale sugli argomenti trattati a lezione

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Testi di riferimento

MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Dispense del Docente

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Dispense del Docente

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

FISICA APPLICATA
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Dispense del Docente

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Dispense del Docente

Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D
Modulo: SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
N/D
Modulo: FISICA APPLICATA
N/D
Modulo: SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
N/D

Codice insegnamento 10632084

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