Tecniche ortopediche (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico ortopedico) - Roma Azienda Ospedaliera Sant’Andrea

Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito le conoscenze di base sulla struttura anatomica e sulle principali funzioni fisiologiche del corpo umano, con particolare attenzione all’apparato locomotore, indispensabili per la comprensione delle alterazioni morfo-funzionali e per la progettazione e applicazione di presidi ortopedici.

• Conoscenza e comprensione: descrivere l’organizzazione macroscopica e microscopica dei principali organi e sistemi, con approfondimento dell’apparato scheletrico, articolare e muscolare; spiegare i processi fisiologici di base che regolano il movimento e la postura.
• Capacità di applicare conoscenza e comprensione: collegare struttura e funzione in relazione alla biomeccanica e alle principali condizioni fisiopatologiche di interesse ortopedico, per orientare la scelta e l’adattamento dei presidi.
• Autonomia di giudizio: valutare criticamente le correlazioni anatomo-fisiologiche e funzionali rilevanti per la pratica clinica e per la personalizzazione dei dispositivi ortopedici.
• Abilità comunicative: utilizzare correttamente la terminologia anatomo-fisiologica e biomeccanica per interagire efficacemente con medici, fisioterapisti e altri professionisti sanitari.
• Capacità di apprendimento: sviluppare le basi metodologiche per affrontare le discipline cliniche, biomeccaniche e professionalizzanti specifiche delle tecniche ortopediche.

Modulo: FISIOLOGIA
1. Fisiologia cellulare.

• Fisiologia e proprietà della membrana plasmatica
• Parametri elettrici della membrana cellulare e circuiti equivalenti; potenziale di riposo; potenziale d'azione
• Generalità su giunzioni, canali e recettori cellulari e trasporto cellulare.
• Permeabilità della membrana, diffusione passiva e legge di Fick.
• Meccanismi fisiologici dei fenomeni osmotici

2. Fisiologia del sistema nervoso e delle cellule eccitabili e principi della contrazione muscolare

• Sinapsi: proprietà e morfologia. Sinapsi elettrica e sinapsi chimica. Principali neurotrasmettitori del sistema nervoso umano. Recettori ionotropici e metabotropici. Sinapsi inibitoria ed eccitatoria. Meccanismi di integrazione sinaptica: sommazione spaziale e temporale
• Proprietà elettriche della cellula e conduzione dell’impulso nervoso. Basi di elettrofisiologia cellulare e principi fisiologici del potenziale d’azione e della sua propagazione.
• Basi dei circuiti nervosi fondamentali. Arco riflesso semplice, Riflesso miotatico e miotatico inverso. Sistema nervoso autonomo ortosimpatico e parasimpatico.
• Muscolatura scheletrica: Sarcomero e funzione delle proteine sarcomeriche
• Accoppiamento eccitazione-contrazione e fisiologia della giunzione neuromuscolare
• Tipi di fibre muscolari e unità motorie.
• Muscolatura liscia: Tipi di muscolo liscio. Attivazione, regolazione e controllo della contrazione della muscolatura liscia.

3. Sensibilità somatica e dolorifica. Nocicezione e termocezione

4. Termoregolazione: Cenni di regolazione della temperatura da parte dell’ ipotalamo

• Febbre ed ipertermia

5. Fisiologia del muscolo e contrazione muscolare e controllo nervoso del movimento

• Muscolatura scheletrica: Sarcomero e funzione delle proteine sarcomeriche
• Accoppiamento eccitazione-contrazione e fisiologia della giunzione neuromuscolare
• Contrazione muscolare: contrazione isometrica e isotonica, contrazione tetanica, relazione tensione lunghezza e tensione-velocità
• Tipi di fibre muscolari e unità motorie.
• Muscolatura liscia: Tipi di muscolo liscio. Attivazione, regolazione e controllo della contrazione della muscolatura liscia.
• Controllo volontario e riflesso del movimento: postura corporea, recettori muscolari, tono muscolare, riflessi spinali semplici e polisinaptici. Ruolo del cervelletto e dei gangli della base nel controllo del movimento.

6. Fisiologia del sistema cardiocircolatorio

• Il muscolo cardiaco: pompa emodinamica
• Ciclo cardiaco: sistole e diastole, struttura e funzione delle valvole cardiache, toni cardiaci, regolazione dell’attività di pompa del cuore.

Eccitazione ritmica: Pace-maker cardiaco, sistema di conduzione cardiaco e controllo dell’eccitazione e della conduzione nel cuore.

• Flusso e pressione nei diversi distretti somatici. Gittata sistolica e gittata cardiaca. Lavoro cardiaco. Circolazione sistemica e regolazione del flusso e della pressione arteriosa. Riflesso barocettivo e chemocettivo.

7. Fisiologia del rene:

• Compartimenti idrici ed equilibrio idro-elettrolitico
• Formazione dell’urina: filtrazione, secrezione e riassorbimento. Scambio e moltiplicazione controcorrente
• Meccanismi regolatori: controllo del volume ematico ed extracellulare. Regolazione ormonale: ormone antidiuretico, sistema renina-angiotensina-aldosterone, peptide natriuretico atriale)
• Regolazione renale dell’ equilibrio acido-base: sistemi tampone.

8. Fisiologia della respirazione: funzione polmonare

• Struttura del polmone
• Pressioni e volumi polmonari
• Ventilazione e pefusione polmonare: proprietà della membrana alveolo-capillare e scambi gassosi
• La compliance polmonare
• Regolazione nervosa e chimica della respirazione

9. Fisiologia del sistema endocrino

• Ormoni peptidici, steroidei e loro meccanismi d’ azione
• Ormoni ipofisari e meccanismi di controllo ipotalamico
• Ormoni tiroidei e regolazione del metabolismo basale
• Ormoni corticosurrenalici
• Insulina e glucagone: regolazione del metabolismo glucidico.
• Ormoni sessuali maschili e femminili. Ciclo mestruale.

10. Fisiologia del sistema gastrointestinale

• Struttura del sistema gastrointestinale e sistema nervoso enterico
• Digestione di carboidrati, lipidi e proteine
• Struttura e funzione della muscolatura liscia gastrointestinale
• Secrezioni gastrointestinali: acidi, basi ed enzimi digestivi
• Funzioni dell’ epitelio intestinale e assorbimento dei nutrienti.

Modulo: ANATOMIA
1. INTRODUZIONE ALL’ANATOMIA. Terminologia, punti, linee e piani di riferimento.

2. ANATOMIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE. Generalità su ossa, articolazioni e muscoli. Neurocranio e splancnocranio. Colonna vertebrale. Scheletro appendicolare, arti superiore e inferiore. Cingoli scapolare e pelvico. Principali articolazioni del corpo umano. Principali gruppi muscolari della testa, del tronco e degli arti.

3. ANATOMIA DEL SISTEMA NERVOSO. Organizzazione generale del Sistema Nervoso Centrale. Encefalo. Midollo spinale. Organizzazione del Sistema Nervoso Periferico; i nervi cranici ed i nervi spinali. La sensibilità, distinzione tra i sistemi nervosi somatico ed autonomo. Organi di senso (occhio, orecchio, gusto, olfatto). Generalità sull’apparato tegumentario (la cute ed i suoi recettori).

4. ANATOMIA DELL'APPARATO ENDOCRINO. Anatomia macroscopica e microscopica delle principali ghiandole endocrine (ipofisi, tiroide, paratiroidi, surrene, pancreas endocrino).

5. ANATOMIA DELL'APPARATO CARDIOCIRCOLATORIO. Concetti generali sulla grande e piccola circolazione. Morfologia e struttura del Cuore. Cenni generali sui sistemi arterioso, venoso e linfatico. Struttura generale degli organi linfoidi (milza, timo, linfonodi).

6. ANATOMIA DELL'APPARATO RESPIRATORIO. Le vie aerifere. Morfologia e struttura delle cavità nasali, della laringe, della trachea, dei bronchi. Anatomia macroscopica e microscopica dei polmoni. Le pleure. Il mediastino.

7. ANATOMIA DELL'APPARATO DIGERENTE. L'architettura generale della parete del tubo digerente. Anatomia macroscopica e microscopica della cavità orale, delle ghiandole salivari, della faringe, dell'esofago, dello stomaco, dell'intestino tenue, dell'intestino crasso, del fegato, del pancreas, delle vie biliari. La cavità addominale ed il peritoneo.

8. ANATOMIA DELL'APPARATO URINARIO. Morfologia e struttura del rene e delle vie urinarie. Il nefrone come unità morfofunzionale.

9. ANATOMIA DELL'APPARATO GENITALE: morfologia e struttura delle gonadi e delle vie genitali maschili e femminili.

Modulo: FISIOLOGIA

• Fisiologia Cellulare
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del sistema nervoso e meccanismi alla base dell' eccitabilità.
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del muscolo e della contrazione muscolare
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del sistema cardiocircolatorio
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del rene
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del sistema respiratorio
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del sistema endocrino
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del sistema gastrointestinale
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.

Modulo: ANATOMIA

• da novembre 2025 a gennaio 2026

domande a risposta multipla tramite piattaforma exam net

Modulo: FISIOLOGIA
TESTI CONSIGLIATI

Netter’s Fisiologia. Piccin.

Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmes

Klinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.

Per approfondimento:

Conti: Fisiologia Medica vol I e II, EdiErmes

Guyton e Hall, Fisiologia Medica, Elsevier.

Modulo: ANATOMIA
Testi di studio consigliati:

MARTINI NATH “FONDAMENTI DI ANATOMIA E FISIOLOGIA DELL’UOMO” EDISES EDITORE

Anatomia e fisiologia, Saladin, Piccin

Atlanti consigliati:

• Prometheus Atlante di Anatomia, Volume unico, Edises editore.
• Tillmann Atlante di Anatomia Umana, Zanichelli
• Atlante di anatomia umana volume unico, Edi Ermes editore

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA
N/D

Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di:

• Comprendere gli aspetti di base della struttura atomica e sapersi avvalere dell'utilizzo della tavola periodica degli elementi.
• Comprendere le descrizioni delle unità di concentrazione sulle etichette di sostanze chimiche per uso medico e saperle gestire.
• Riconoscere le principali classi di molecole biologiche in base ai gruppi funzionali e stabilirne il rapporto struttura/funzione.
• Descrivere i principali aspetti dell’organizzazione strutturale e funzionale della cellula e dei suoi compartimenti
• Avere una visione chiara dei principi base dei processi legati agli acidi nucleici.
• Avere una visione chiara dei principali agenti microbici e della loro specifica gestione in ambito della salute.

Modulo: BIOCHIMICA
1) Elementi di Chimica:

• L’atomo ed il legame chimico, la tavola periodica, elettronegatività, regola dell’ottetto.
• Lo stato gassoso e la composizione dell’aria, proprietà dell’ossigeno e gas tossici. Le camere iperbariche.
• Gruppi funzionali delle principali molecole inorganiche ed organiche.
• L’acqua, polarità, legame idrogeno.
• Soluzioni: concentrazione, elettroliti.
• Acidi e basi; pH; forza di acidi e basi; cenni sull’equilibrio chimico e sui tamponi biologici.

2) Struttura e funzione delle molecole biologiche (riconoscimento molecolare e dei gruppi funzionali caratterizzanti):

• Carboidrati: da monosaccaridi a polisaccaridi (glucosio, saccarosio, glicogeno cellulosa), cenni sui gruppi sanguigni.
• Lipidi semplici e complessi (colesterolo, fosfolipidi, trigliceridi); membrane biologiche.
• Aminoacidi e proteine. Rapporti struttura-funzione; strutture globulari (es. mioglobina emoglobina, actina) e fibrose (miosina, collagene).
• Proteine di membrana e meccanismi di trasporto attivo.
• Cenni sui meccanismi enzimatici; cenni su ormoni e recettori (insulina).
• Cenni sul metabolismo energetico, vie cataboliche/anaboliche, ATP.
• Approfondimenti: proteoglicani e glicosaminoglicani (eparina, acido ialuronico).
• Cenni sulle lipoproteine plasmatiche (VLDL, LDL, HDL)
• Cenni sulla struttura/funzione di nucleotidi ed acidi nucleici.

Modulo: FARMACOLOGIA
PRINCIPI DI FARMACOLOGIA GENERALE

Principi di farmacodinamica applicati alla terapia Aspetti qualitativi e quantitativi

dell’interazione farmaco recettore. Recettori e canali ionici: Recettori collegati a Proteine

G, Recettori collegati a tirosin chinasi. Canali ionici operati da recettori, Canali ionici

voltaggio-dipendenti. Regolazione dell'omeostasi del calcio.

Pompe e trasportatori.. Recettori intracellulari.

Modulazione delle risposte recettoriali: desensitizzazione, “up regulation” e “down

regulation”.

Principi di farmacocinetica applicati alla terapia: dinamica dell'assorbimento dei farmaci,

della loro distribuzione e della loro eliminazione.

Principi di farmacodinamica: meccanismi di azione dei farmaci e relazione

concentrazione-effetto.

FARMACOLOGIA SPECIALE E FARMACOTERAPIA

Anestetici generali e locali

Ipnotici e sedativi

Analgesici oppioidi e loro antagonisti

Farmaci che influenzano la funzionalità renale e cardiovascolare

Diuretici

Modulo: MICROBIOLOGIA
MICROBIOLOGIA

• Caratteristiche morfologiche e strutturali della cellula batterica e dei virus. Concetto di patogeno e di patogeno opportunista. Sporulazione
• Fattori di virulenza dei batteri. Vie di trasmissione. Caratteristiche generali dei microrganismi agenti eziologici d’infezione.
• Caratteristiche morfologiche, strutturali e metaboliche dei miceti di interesse medico.

Modulo: BIOLOGIA

• Introduzione alla biologia cellulare
• Molecole biologiche e macromolecole: acidi nucleici e proteine
• Organizzazione cellulare
• La membrana cellulare
• Citoscheletro
• Organelli cellulari
• Espressione genica e regolazione
• Comunicazione e segnalazione cellulare
• Divisione cellulare e ciclo cellulare
• Genetica mendeliana
• Genetica umana e mutazioni

Modulo: BIOCHIMICA

• Atomo, tavola periodica, legame chimico gruppi funzionali e molecle di base, polarità (settimana 1)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• soluzioni, elettroliti, acidi basi e pH (settimana 2)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Carboidrati, esempi rilevanti; carboidrati complessi: glicosaminoglicani; lipidi e membrane (settimana 3)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Aminoacidi e proteine rapposti struttura e funzione; esempi rilevanti (settimana 4)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Cenni su nucleotidi, struttura e funzione di DNA e RNA; cenni su processi metabolici (settimana 5)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi

Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA

• gli studenti saranno informati durante il corso per programmare i vari argomenti

Modulo: BIOLOGIA

• Modulo 1 – Introduzione e organizzazione cellulareContenuti:Introduzione alla biologia cellulareProprietà fondamentali delle cellule viventiCellule procariote ed eucarioteOrganizzazione generale della cellulaMolecole biologiche e macromolecole: proteine e acidi nucleiciObiettivo del modulo:Comprendere la struttura di base e la composizione chimica della cellula come unità fondamentale della vita.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 2 – Struttura e dinamica cellulareContenuti:La membrana cellulare: composizione, struttura e funzioniTrasporto di sostanze e comunicazione con l’ambienteCitoscheletro: microtubuli, microfilamenti e filamenti intermediGiunzioni cellulari e matrice extracellulare (ECM)Obiettivo del modulo:Acquisire conoscenze sui componenti strutturali della cellula e sui meccanismi che ne permettono forma, movimento e interazioni con l’ambiente.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 3 – Funzioni cellulari e regolazioneContenuti:Organelli cellulari e compartimentazione funzionaleEspressione genica: replicazione, trascrizione, traduzioneRegolazione dell’espressione genicaComunicazione e segnalazione cellulareObiettivo del modulo:Capire come la cellula produce energia, sintetizza macromolecole e regola l’espressione dei geni in risposta ai segnali interni ed esterni.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 4 – Divisione cellulare e geneticaContenuti:Ciclo cellulare e suoi meccanismi di controlloMitosi e meiosiGenetica mendeliana: leggi di Mendel, caratteri dominanti e recessiviGenetica umana: mutazioni puntiformi e cromosomiche, cenni a malattie geneticheObiettivo del modulo:Comprendere come la cellula si divide e come le informazioni genetiche vengono trasmesse e modificate, con riferimento a esempi di patologie umane.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin

L'esame sarà articolato in una prova scritta con domande a risposta multipla sugli aspetti di base degli argomenti trattati a lezione; la prova scritta potrà essere seguita da un breve orale per meglio definire la valutazione finale (i.e. in caso di voto soglia o voto eccellente allo scritto).

Modulo: BIOCHIMICA
prendere visione e scegliere in base ad esigenze personalizzate)

• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Bertoldi, Colombo " Chimica e Biochimica " EdiSES
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Marinello, Raggi. “Elementi di Chimica e Biochimica Medica”. Ed ETS
• Roberti, Alunni Bistocchi. "Biochimica e biologia per le professioni sanitarie" Ed. Mc Graw Hill Education.
• Catani, Gasperi “Appunti di Biochimica per le lauree triennali” PICCIN

Modulo: FARMACOLOGIA
Rang, Dale, Ritter & Moore: Farmacologia

Calabró: Compendio di Biotecnologie Farmaceutiche

Modulo: MICROBIOLOGIA
Principi di Microbiologia Clinica. E. Lanciotti. Casa Editrice Ambrosiana

Microbiologia Medica ed infezioni. Elliot. EMSI

Modulo: BIOLOGIA
“Basi molecolari e cellulari della vita”,

A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. Montorsi

Ed. Piccin

Modulo: BIOCHIMICA
vedi testi consigliati

Modulo: FARMACOLOGIA
vedi testi consigliati

Modulo: MICROBIOLOGIA
vedi sezione testi

Modulo: BIOLOGIA
vedi testi consigliati

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di:

• Comprendere gli aspetti di base della struttura atomica e sapersi avvalere dell'utilizzo della tavola periodica degli elementi.
• Comprendere le descrizioni delle unità di concentrazione sulle etichette di sostanze chimiche per uso medico e saperle gestire.
• Riconoscere le principali classi di molecole biologiche in base ai gruppi funzionali e stabilirne il rapporto struttura/funzione.
• Descrivere i principali aspetti dell’organizzazione strutturale e funzionale della cellula e dei suoi compartimenti
• Avere una visione chiara dei principi base dei processi legati agli acidi nucleici.
• Avere una visione chiara dei principali agenti microbici e della loro specifica gestione in ambito della salute.

Modulo: BIOCHIMICA
1) Elementi di Chimica:

• L’atomo ed il legame chimico, la tavola periodica, elettronegatività, regola dell’ottetto.
• Lo stato gassoso e la composizione dell’aria, proprietà dell’ossigeno e gas tossici. Le camere iperbariche.
• Gruppi funzionali delle principali molecole inorganiche ed organiche.
• L’acqua, polarità, legame idrogeno.
• Soluzioni: concentrazione, elettroliti.
• Acidi e basi; pH; forza di acidi e basi; cenni sull’equilibrio chimico e sui tamponi biologici.

2) Struttura e funzione delle molecole biologiche (riconoscimento molecolare e dei gruppi funzionali caratterizzanti):

• Carboidrati: da monosaccaridi a polisaccaridi (glucosio, saccarosio, glicogeno cellulosa), cenni sui gruppi sanguigni.
• Lipidi semplici e complessi (colesterolo, fosfolipidi, trigliceridi); membrane biologiche.
• Aminoacidi e proteine. Rapporti struttura-funzione; strutture globulari (es. mioglobina emoglobina, actina) e fibrose (miosina, collagene).
• Proteine di membrana e meccanismi di trasporto attivo.
• Cenni sui meccanismi enzimatici; cenni su ormoni e recettori (insulina).
• Cenni sul metabolismo energetico, vie cataboliche/anaboliche, ATP.
• Approfondimenti: proteoglicani e glicosaminoglicani (eparina, acido ialuronico).
• Cenni sulle lipoproteine plasmatiche (VLDL, LDL, HDL)
• Cenni sulla struttura/funzione di nucleotidi ed acidi nucleici.

Modulo: FARMACOLOGIA
PRINCIPI DI FARMACOLOGIA GENERALE

Principi di farmacodinamica applicati alla terapia Aspetti qualitativi e quantitativi

dell’interazione farmaco recettore. Recettori e canali ionici: Recettori collegati a Proteine

G, Recettori collegati a tirosin chinasi. Canali ionici operati da recettori, Canali ionici

voltaggio-dipendenti. Regolazione dell'omeostasi del calcio.

Pompe e trasportatori.. Recettori intracellulari.

Modulazione delle risposte recettoriali: desensitizzazione, “up regulation” e “down

regulation”.

Principi di farmacocinetica applicati alla terapia: dinamica dell'assorbimento dei farmaci,

della loro distribuzione e della loro eliminazione.

Principi di farmacodinamica: meccanismi di azione dei farmaci e relazione

concentrazione-effetto.

FARMACOLOGIA SPECIALE E FARMACOTERAPIA

Anestetici generali e locali

Ipnotici e sedativi

Analgesici oppioidi e loro antagonisti

Farmaci che influenzano la funzionalità renale e cardiovascolare

Diuretici

Modulo: MICROBIOLOGIA
MICROBIOLOGIA

• Caratteristiche morfologiche e strutturali della cellula batterica e dei virus. Concetto di patogeno e di patogeno opportunista. Sporulazione
• Fattori di virulenza dei batteri. Vie di trasmissione. Caratteristiche generali dei microrganismi agenti eziologici d’infezione.
• Caratteristiche morfologiche, strutturali e metaboliche dei miceti di interesse medico.

Modulo: BIOLOGIA

• Introduzione alla biologia cellulare
• Molecole biologiche e macromolecole: acidi nucleici e proteine
• Organizzazione cellulare
• La membrana cellulare
• Citoscheletro
• Organelli cellulari
• Espressione genica e regolazione
• Comunicazione e segnalazione cellulare
• Divisione cellulare e ciclo cellulare
• Genetica mendeliana
• Genetica umana e mutazioni

Modulo: BIOCHIMICA

• Atomo, tavola periodica, legame chimico gruppi funzionali e molecle di base, polarità (settimana 1)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• soluzioni, elettroliti, acidi basi e pH (settimana 2)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Carboidrati, esempi rilevanti; carboidrati complessi: glicosaminoglicani; lipidi e membrane (settimana 3)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Aminoacidi e proteine rapposti struttura e funzione; esempi rilevanti (settimana 4)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Cenni su nucleotidi, struttura e funzione di DNA e RNA; cenni su processi metabolici (settimana 5)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi

Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA

• gli studenti saranno informati durante il corso per programmare i vari argomenti

Modulo: BIOLOGIA

• Modulo 1 – Introduzione e organizzazione cellulareContenuti:Introduzione alla biologia cellulareProprietà fondamentali delle cellule viventiCellule procariote ed eucarioteOrganizzazione generale della cellulaMolecole biologiche e macromolecole: proteine e acidi nucleiciObiettivo del modulo:Comprendere la struttura di base e la composizione chimica della cellula come unità fondamentale della vita.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 2 – Struttura e dinamica cellulareContenuti:La membrana cellulare: composizione, struttura e funzioniTrasporto di sostanze e comunicazione con l’ambienteCitoscheletro: microtubuli, microfilamenti e filamenti intermediGiunzioni cellulari e matrice extracellulare (ECM)Obiettivo del modulo:Acquisire conoscenze sui componenti strutturali della cellula e sui meccanismi che ne permettono forma, movimento e interazioni con l’ambiente.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 3 – Funzioni cellulari e regolazioneContenuti:Organelli cellulari e compartimentazione funzionaleEspressione genica: replicazione, trascrizione, traduzioneRegolazione dell’espressione genicaComunicazione e segnalazione cellulareObiettivo del modulo:Capire come la cellula produce energia, sintetizza macromolecole e regola l’espressione dei geni in risposta ai segnali interni ed esterni.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 4 – Divisione cellulare e geneticaContenuti:Ciclo cellulare e suoi meccanismi di controlloMitosi e meiosiGenetica mendeliana: leggi di Mendel, caratteri dominanti e recessiviGenetica umana: mutazioni puntiformi e cromosomiche, cenni a malattie geneticheObiettivo del modulo:Comprendere come la cellula si divide e come le informazioni genetiche vengono trasmesse e modificate, con riferimento a esempi di patologie umane.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin

L'esame sarà articolato in una prova scritta con domande a risposta multipla sugli aspetti di base degli argomenti trattati a lezione; la prova scritta potrà essere seguita da un breve orale per meglio definire la valutazione finale (i.e. in caso di voto soglia o voto eccellente allo scritto).

Modulo: BIOCHIMICA
prendere visione e scegliere in base ad esigenze personalizzate)

• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Bertoldi, Colombo " Chimica e Biochimica " EdiSES
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Marinello, Raggi. “Elementi di Chimica e Biochimica Medica”. Ed ETS
• Roberti, Alunni Bistocchi. "Biochimica e biologia per le professioni sanitarie" Ed. Mc Graw Hill Education.
• Catani, Gasperi “Appunti di Biochimica per le lauree triennali” PICCIN

Modulo: FARMACOLOGIA
Rang, Dale, Ritter & Moore: Farmacologia

Calabró: Compendio di Biotecnologie Farmaceutiche

Modulo: MICROBIOLOGIA
Principi di Microbiologia Clinica. E. Lanciotti. Casa Editrice Ambrosiana

Microbiologia Medica ed infezioni. Elliot. EMSI

Modulo: BIOLOGIA
“Basi molecolari e cellulari della vita”,

A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. Montorsi

Ed. Piccin

Modulo: BIOCHIMICA
vedi testi consigliati

Modulo: FARMACOLOGIA
vedi testi consigliati

Modulo: MICROBIOLOGIA
vedi sezione testi

Modulo: BIOLOGIA
vedi testi consigliati

Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di:

• Comprendere gli aspetti di base della struttura atomica e sapersi avvalere dell'utilizzo della tavola periodica degli elementi.
• Comprendere le descrizioni delle unità di concentrazione sulle etichette di sostanze chimiche per uso medico e saperle gestire.
• Riconoscere le principali classi di molecole biologiche in base ai gruppi funzionali e stabilirne il rapporto struttura/funzione.
• Descrivere i principali aspetti dell’organizzazione strutturale e funzionale della cellula e dei suoi compartimenti
• Avere una visione chiara dei principi base dei processi legati agli acidi nucleici.
• Avere una visione chiara dei principali agenti microbici e della loro specifica gestione in ambito della salute.

Modulo: BIOCHIMICA
1) Elementi di Chimica:

• L’atomo ed il legame chimico, la tavola periodica, elettronegatività, regola dell’ottetto.
• Lo stato gassoso e la composizione dell’aria, proprietà dell’ossigeno e gas tossici. Le camere iperbariche.
• Gruppi funzionali delle principali molecole inorganiche ed organiche.
• L’acqua, polarità, legame idrogeno.
• Soluzioni: concentrazione, elettroliti.
• Acidi e basi; pH; forza di acidi e basi; cenni sull’equilibrio chimico e sui tamponi biologici.

2) Struttura e funzione delle molecole biologiche (riconoscimento molecolare e dei gruppi funzionali caratterizzanti):

• Carboidrati: da monosaccaridi a polisaccaridi (glucosio, saccarosio, glicogeno cellulosa), cenni sui gruppi sanguigni.
• Lipidi semplici e complessi (colesterolo, fosfolipidi, trigliceridi); membrane biologiche.
• Aminoacidi e proteine. Rapporti struttura-funzione; strutture globulari (es. mioglobina emoglobina, actina) e fibrose (miosina, collagene).
• Proteine di membrana e meccanismi di trasporto attivo.
• Cenni sui meccanismi enzimatici; cenni su ormoni e recettori (insulina).
• Cenni sul metabolismo energetico, vie cataboliche/anaboliche, ATP.
• Approfondimenti: proteoglicani e glicosaminoglicani (eparina, acido ialuronico).
• Cenni sulle lipoproteine plasmatiche (VLDL, LDL, HDL)
• Cenni sulla struttura/funzione di nucleotidi ed acidi nucleici.

Modulo: FARMACOLOGIA
PRINCIPI DI FARMACOLOGIA GENERALE

Principi di farmacodinamica applicati alla terapia Aspetti qualitativi e quantitativi

dell’interazione farmaco recettore. Recettori e canali ionici: Recettori collegati a Proteine

G, Recettori collegati a tirosin chinasi. Canali ionici operati da recettori, Canali ionici

voltaggio-dipendenti. Regolazione dell'omeostasi del calcio.

Pompe e trasportatori.. Recettori intracellulari.

Modulazione delle risposte recettoriali: desensitizzazione, “up regulation” e “down

regulation”.

Principi di farmacocinetica applicati alla terapia: dinamica dell'assorbimento dei farmaci,

della loro distribuzione e della loro eliminazione.

Principi di farmacodinamica: meccanismi di azione dei farmaci e relazione

concentrazione-effetto.

FARMACOLOGIA SPECIALE E FARMACOTERAPIA

Anestetici generali e locali

Ipnotici e sedativi

Analgesici oppioidi e loro antagonisti

Farmaci che influenzano la funzionalità renale e cardiovascolare

Diuretici

Modulo: MICROBIOLOGIA
MICROBIOLOGIA

• Caratteristiche morfologiche e strutturali della cellula batterica e dei virus. Concetto di patogeno e di patogeno opportunista. Sporulazione
• Fattori di virulenza dei batteri. Vie di trasmissione. Caratteristiche generali dei microrganismi agenti eziologici d’infezione.
• Caratteristiche morfologiche, strutturali e metaboliche dei miceti di interesse medico.

Modulo: BIOLOGIA

• Introduzione alla biologia cellulare
• Molecole biologiche e macromolecole: acidi nucleici e proteine
• Organizzazione cellulare
• La membrana cellulare
• Citoscheletro
• Organelli cellulari
• Espressione genica e regolazione
• Comunicazione e segnalazione cellulare
• Divisione cellulare e ciclo cellulare
• Genetica mendeliana
• Genetica umana e mutazioni

Modulo: BIOCHIMICA

• Atomo, tavola periodica, legame chimico gruppi funzionali e molecle di base, polarità (settimana 1)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• soluzioni, elettroliti, acidi basi e pH (settimana 2)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Carboidrati, esempi rilevanti; carboidrati complessi: glicosaminoglicani; lipidi e membrane (settimana 3)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Aminoacidi e proteine rapposti struttura e funzione; esempi rilevanti (settimana 4)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Cenni su nucleotidi, struttura e funzione di DNA e RNA; cenni su processi metabolici (settimana 5)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi

Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA

• gli studenti saranno informati durante il corso per programmare i vari argomenti

Modulo: BIOLOGIA

• Modulo 1 – Introduzione e organizzazione cellulareContenuti:Introduzione alla biologia cellulareProprietà fondamentali delle cellule viventiCellule procariote ed eucarioteOrganizzazione generale della cellulaMolecole biologiche e macromolecole: proteine e acidi nucleiciObiettivo del modulo:Comprendere la struttura di base e la composizione chimica della cellula come unità fondamentale della vita.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 2 – Struttura e dinamica cellulareContenuti:La membrana cellulare: composizione, struttura e funzioniTrasporto di sostanze e comunicazione con l’ambienteCitoscheletro: microtubuli, microfilamenti e filamenti intermediGiunzioni cellulari e matrice extracellulare (ECM)Obiettivo del modulo:Acquisire conoscenze sui componenti strutturali della cellula e sui meccanismi che ne permettono forma, movimento e interazioni con l’ambiente.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 3 – Funzioni cellulari e regolazioneContenuti:Organelli cellulari e compartimentazione funzionaleEspressione genica: replicazione, trascrizione, traduzioneRegolazione dell’espressione genicaComunicazione e segnalazione cellulareObiettivo del modulo:Capire come la cellula produce energia, sintetizza macromolecole e regola l’espressione dei geni in risposta ai segnali interni ed esterni.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 4 – Divisione cellulare e geneticaContenuti:Ciclo cellulare e suoi meccanismi di controlloMitosi e meiosiGenetica mendeliana: leggi di Mendel, caratteri dominanti e recessiviGenetica umana: mutazioni puntiformi e cromosomiche, cenni a malattie geneticheObiettivo del modulo:Comprendere come la cellula si divide e come le informazioni genetiche vengono trasmesse e modificate, con riferimento a esempi di patologie umane.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin

L'esame sarà articolato in una prova scritta con domande a risposta multipla sugli aspetti di base degli argomenti trattati a lezione; la prova scritta potrà essere seguita da un breve orale per meglio definire la valutazione finale (i.e. in caso di voto soglia o voto eccellente allo scritto).

Modulo: BIOCHIMICA
prendere visione e scegliere in base ad esigenze personalizzate)

• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Bertoldi, Colombo " Chimica e Biochimica " EdiSES
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Marinello, Raggi. “Elementi di Chimica e Biochimica Medica”. Ed ETS
• Roberti, Alunni Bistocchi. "Biochimica e biologia per le professioni sanitarie" Ed. Mc Graw Hill Education.
• Catani, Gasperi “Appunti di Biochimica per le lauree triennali” PICCIN

Modulo: FARMACOLOGIA
Rang, Dale, Ritter & Moore: Farmacologia

Calabró: Compendio di Biotecnologie Farmaceutiche

Modulo: MICROBIOLOGIA
Principi di Microbiologia Clinica. E. Lanciotti. Casa Editrice Ambrosiana

Microbiologia Medica ed infezioni. Elliot. EMSI

Modulo: BIOLOGIA
“Basi molecolari e cellulari della vita”,

A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. Montorsi

Ed. Piccin

Modulo: BIOCHIMICA
vedi testi consigliati

Modulo: FARMACOLOGIA
vedi testi consigliati

Modulo: MICROBIOLOGIA
vedi sezione testi

Modulo: BIOLOGIA
vedi testi consigliati

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
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Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito le conoscenze di base sulla struttura anatomica e sulle principali funzioni fisiologiche del corpo umano, con particolare attenzione all’apparato locomotore, indispensabili per la comprensione delle alterazioni morfo-funzionali e per la progettazione e applicazione di presidi ortopedici.

• Conoscenza e comprensione: descrivere l’organizzazione macroscopica e microscopica dei principali organi e sistemi, con approfondimento dell’apparato scheletrico, articolare e muscolare; spiegare i processi fisiologici di base che regolano il movimento e la postura.
• Capacità di applicare conoscenza e comprensione: collegare struttura e funzione in relazione alla biomeccanica e alle principali condizioni fisiopatologiche di interesse ortopedico, per orientare la scelta e l’adattamento dei presidi.
• Autonomia di giudizio: valutare criticamente le correlazioni anatomo-fisiologiche e funzionali rilevanti per la pratica clinica e per la personalizzazione dei dispositivi ortopedici.
• Abilità comunicative: utilizzare correttamente la terminologia anatomo-fisiologica e biomeccanica per interagire efficacemente con medici, fisioterapisti e altri professionisti sanitari.
• Capacità di apprendimento: sviluppare le basi metodologiche per affrontare le discipline cliniche, biomeccaniche e professionalizzanti specifiche delle tecniche ortopediche.

Modulo: FISIOLOGIA
1. Fisiologia cellulare.

• Fisiologia e proprietà della membrana plasmatica
• Parametri elettrici della membrana cellulare e circuiti equivalenti; potenziale di riposo; potenziale d'azione
• Generalità su giunzioni, canali e recettori cellulari e trasporto cellulare.
• Permeabilità della membrana, diffusione passiva e legge di Fick.
• Meccanismi fisiologici dei fenomeni osmotici

2. Fisiologia del sistema nervoso e delle cellule eccitabili e principi della contrazione muscolare

• Sinapsi: proprietà e morfologia. Sinapsi elettrica e sinapsi chimica. Principali neurotrasmettitori del sistema nervoso umano. Recettori ionotropici e metabotropici. Sinapsi inibitoria ed eccitatoria. Meccanismi di integrazione sinaptica: sommazione spaziale e temporale
• Proprietà elettriche della cellula e conduzione dell’impulso nervoso. Basi di elettrofisiologia cellulare e principi fisiologici del potenziale d’azione e della sua propagazione.
• Basi dei circuiti nervosi fondamentali. Arco riflesso semplice, Riflesso miotatico e miotatico inverso. Sistema nervoso autonomo ortosimpatico e parasimpatico.
• Muscolatura scheletrica: Sarcomero e funzione delle proteine sarcomeriche
• Accoppiamento eccitazione-contrazione e fisiologia della giunzione neuromuscolare
• Tipi di fibre muscolari e unità motorie.
• Muscolatura liscia: Tipi di muscolo liscio. Attivazione, regolazione e controllo della contrazione della muscolatura liscia.

3. Sensibilità somatica e dolorifica. Nocicezione e termocezione

4. Termoregolazione: Cenni di regolazione della temperatura da parte dell’ ipotalamo

• Febbre ed ipertermia

5. Fisiologia del muscolo e contrazione muscolare e controllo nervoso del movimento

• Muscolatura scheletrica: Sarcomero e funzione delle proteine sarcomeriche
• Accoppiamento eccitazione-contrazione e fisiologia della giunzione neuromuscolare
• Contrazione muscolare: contrazione isometrica e isotonica, contrazione tetanica, relazione tensione lunghezza e tensione-velocità
• Tipi di fibre muscolari e unità motorie.
• Muscolatura liscia: Tipi di muscolo liscio. Attivazione, regolazione e controllo della contrazione della muscolatura liscia.
• Controllo volontario e riflesso del movimento: postura corporea, recettori muscolari, tono muscolare, riflessi spinali semplici e polisinaptici. Ruolo del cervelletto e dei gangli della base nel controllo del movimento.

6. Fisiologia del sistema cardiocircolatorio

• Il muscolo cardiaco: pompa emodinamica
• Ciclo cardiaco: sistole e diastole, struttura e funzione delle valvole cardiache, toni cardiaci, regolazione dell’attività di pompa del cuore.

Eccitazione ritmica: Pace-maker cardiaco, sistema di conduzione cardiaco e controllo dell’eccitazione e della conduzione nel cuore.

• Flusso e pressione nei diversi distretti somatici. Gittata sistolica e gittata cardiaca. Lavoro cardiaco. Circolazione sistemica e regolazione del flusso e della pressione arteriosa. Riflesso barocettivo e chemocettivo.

7. Fisiologia del rene:

• Compartimenti idrici ed equilibrio idro-elettrolitico
• Formazione dell’urina: filtrazione, secrezione e riassorbimento. Scambio e moltiplicazione controcorrente
• Meccanismi regolatori: controllo del volume ematico ed extracellulare. Regolazione ormonale: ormone antidiuretico, sistema renina-angiotensina-aldosterone, peptide natriuretico atriale)
• Regolazione renale dell’ equilibrio acido-base: sistemi tampone.

8. Fisiologia della respirazione: funzione polmonare

• Struttura del polmone
• Pressioni e volumi polmonari
• Ventilazione e pefusione polmonare: proprietà della membrana alveolo-capillare e scambi gassosi
• La compliance polmonare
• Regolazione nervosa e chimica della respirazione

9. Fisiologia del sistema endocrino

• Ormoni peptidici, steroidei e loro meccanismi d’ azione
• Ormoni ipofisari e meccanismi di controllo ipotalamico
• Ormoni tiroidei e regolazione del metabolismo basale
• Ormoni corticosurrenalici
• Insulina e glucagone: regolazione del metabolismo glucidico.
• Ormoni sessuali maschili e femminili. Ciclo mestruale.

10. Fisiologia del sistema gastrointestinale

• Struttura del sistema gastrointestinale e sistema nervoso enterico
• Digestione di carboidrati, lipidi e proteine
• Struttura e funzione della muscolatura liscia gastrointestinale
• Secrezioni gastrointestinali: acidi, basi ed enzimi digestivi
• Funzioni dell’ epitelio intestinale e assorbimento dei nutrienti.

Modulo: ANATOMIA
1. INTRODUZIONE ALL’ANATOMIA. Terminologia, punti, linee e piani di riferimento.

2. ANATOMIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE. Generalità su ossa, articolazioni e muscoli. Neurocranio e splancnocranio. Colonna vertebrale. Scheletro appendicolare, arti superiore e inferiore. Cingoli scapolare e pelvico. Principali articolazioni del corpo umano. Principali gruppi muscolari della testa, del tronco e degli arti.

3. ANATOMIA DEL SISTEMA NERVOSO. Organizzazione generale del Sistema Nervoso Centrale. Encefalo. Midollo spinale. Organizzazione del Sistema Nervoso Periferico; i nervi cranici ed i nervi spinali. La sensibilità, distinzione tra i sistemi nervosi somatico ed autonomo. Organi di senso (occhio, orecchio, gusto, olfatto). Generalità sull’apparato tegumentario (la cute ed i suoi recettori).

4. ANATOMIA DELL'APPARATO ENDOCRINO. Anatomia macroscopica e microscopica delle principali ghiandole endocrine (ipofisi, tiroide, paratiroidi, surrene, pancreas endocrino).

5. ANATOMIA DELL'APPARATO CARDIOCIRCOLATORIO. Concetti generali sulla grande e piccola circolazione. Morfologia e struttura del Cuore. Cenni generali sui sistemi arterioso, venoso e linfatico. Struttura generale degli organi linfoidi (milza, timo, linfonodi).

6. ANATOMIA DELL'APPARATO RESPIRATORIO. Le vie aerifere. Morfologia e struttura delle cavità nasali, della laringe, della trachea, dei bronchi. Anatomia macroscopica e microscopica dei polmoni. Le pleure. Il mediastino.

7. ANATOMIA DELL'APPARATO DIGERENTE. L'architettura generale della parete del tubo digerente. Anatomia macroscopica e microscopica della cavità orale, delle ghiandole salivari, della faringe, dell'esofago, dello stomaco, dell'intestino tenue, dell'intestino crasso, del fegato, del pancreas, delle vie biliari. La cavità addominale ed il peritoneo.

8. ANATOMIA DELL'APPARATO URINARIO. Morfologia e struttura del rene e delle vie urinarie. Il nefrone come unità morfofunzionale.

9. ANATOMIA DELL'APPARATO GENITALE: morfologia e struttura delle gonadi e delle vie genitali maschili e femminili.

Modulo: FISIOLOGIA

• Fisiologia Cellulare
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del sistema nervoso e meccanismi alla base dell' eccitabilità.
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del muscolo e della contrazione muscolare
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del sistema cardiocircolatorio
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del rene
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del sistema respiratorio
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del sistema endocrino
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del sistema gastrointestinale
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.

Modulo: ANATOMIA

• da novembre 2025 a gennaio 2026

domande a risposta multipla tramite piattaforma exam net

Modulo: FISIOLOGIA
TESTI CONSIGLIATI

Netter’s Fisiologia. Piccin.

Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmes

Klinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.

Per approfondimento:

Conti: Fisiologia Medica vol I e II, EdiErmes

Guyton e Hall, Fisiologia Medica, Elsevier.

Modulo: ANATOMIA
Testi di studio consigliati:

MARTINI NATH “FONDAMENTI DI ANATOMIA E FISIOLOGIA DELL’UOMO” EDISES EDITORE

Anatomia e fisiologia, Saladin, Piccin

Atlanti consigliati:

• Prometheus Atlante di Anatomia, Volume unico, Edises editore.
• Tillmann Atlante di Anatomia Umana, Zanichelli
• Atlante di anatomia umana volume unico, Edi Ermes editore

Modulo: FISIOLOGIA
N/D
Modulo: ANATOMIA
N/D

FISICA
Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
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Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
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Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
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Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
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Modulo: FISICA
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Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
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Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
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BIOINGEGNERIA INFORMATICA
Modulo: FISICA
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Modulo: STATISTICA
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Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
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Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
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BIOINGEGNERIA MEDICA
Modulo: FISICA
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Modulo: STATISTICA
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Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
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MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Modulo: FISICA
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Modulo: FISICA
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Modulo: FISICA
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Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
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Modulo: FISICA
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Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
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Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
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Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
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BIOINGEGNERIA MEDICA
Modulo: FISICA
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Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
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MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Modulo: FISICA
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FISICA
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Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
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STATISTICA
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Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
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BIOINGEGNERIA MEDICA
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Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
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Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
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Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
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Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
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Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
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FISICA
Modulo: FISICA
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Modulo: STATISTICA
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BIOINGEGNERIA MEDICA
Modulo: FISICA
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Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
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Modulo: FISICA
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Modulo: STATISTICA
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Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
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MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
Modulo: FISICA
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Modulo: STATISTICA
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Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
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Modulo: FISICA
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Modulo: STATISTICA
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Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
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Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: SISTEMI DI POSTURA E CALZATURE
N/D
Modulo: SISTEMI DI LAVORAZIONE E MATERIALI
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
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Modulo: SISTEMI DI POSTURA E CALZATURE
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Modulo: SISTEMI DI LAVORAZIONE E MATERIALI
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Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
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Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
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Modulo: SISTEMI DI POSTURA E CALZATURE
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Modulo: SISTEMI DI LAVORAZIONE E MATERIALI
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Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
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Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
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Modulo: SISTEMI DI POSTURA E CALZATURE
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Modulo: SISTEMI DI LAVORAZIONE E MATERIALI
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Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
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Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
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Modulo: SISTEMI DI POSTURA E CALZATURE
N/D
Modulo: SISTEMI DI LAVORAZIONE E MATERIALI
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Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
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Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
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Modulo: SISTEMI DI POSTURA E CALZATURE
N/D
Modulo: SISTEMI DI LAVORAZIONE E MATERIALI
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Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
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Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: SISTEMI DI POSTURA E CALZATURE
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Modulo: SISTEMI DI LAVORAZIONE E MATERIALI
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Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: SISTEMI DI POSTURA E CALZATURE
N/D
Modulo: SISTEMI DI LAVORAZIONE E MATERIALI
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Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
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Modulo: SISTEMI DI POSTURA E CALZATURE
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Modulo: SISTEMI DI LAVORAZIONE E MATERIALI
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Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
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Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: SISTEMI DI POSTURA E CALZATURE
N/D
Modulo: SISTEMI DI LAVORAZIONE E MATERIALI
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Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: SISTEMI DI POSTURA E CALZATURE
N/D
Modulo: SISTEMI DI LAVORAZIONE E MATERIALI
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: SISTEMI DI POSTURA E CALZATURE
N/D
Modulo: SISTEMI DI LAVORAZIONE E MATERIALI
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di:

• Comprendere gli aspetti di base della struttura atomica e sapersi avvalere dell'utilizzo della tavola periodica degli elementi.
• Comprendere le descrizioni delle unità di concentrazione sulle etichette di sostanze chimiche per uso medico e saperle gestire.
• Riconoscere le principali classi di molecole biologiche in base ai gruppi funzionali e stabilirne il rapporto struttura/funzione.
• Descrivere i principali aspetti dell’organizzazione strutturale e funzionale della cellula e dei suoi compartimenti
• Avere una visione chiara dei principi base dei processi legati agli acidi nucleici.
• Avere una visione chiara dei principali agenti microbici e della loro specifica gestione in ambito della salute.

Modulo: BIOCHIMICA
1) Elementi di Chimica:

• L’atomo ed il legame chimico, la tavola periodica, elettronegatività, regola dell’ottetto.
• Lo stato gassoso e la composizione dell’aria, proprietà dell’ossigeno e gas tossici. Le camere iperbariche.
• Gruppi funzionali delle principali molecole inorganiche ed organiche.
• L’acqua, polarità, legame idrogeno.
• Soluzioni: concentrazione, elettroliti.
• Acidi e basi; pH; forza di acidi e basi; cenni sull’equilibrio chimico e sui tamponi biologici.

2) Struttura e funzione delle molecole biologiche (riconoscimento molecolare e dei gruppi funzionali caratterizzanti):

• Carboidrati: da monosaccaridi a polisaccaridi (glucosio, saccarosio, glicogeno cellulosa), cenni sui gruppi sanguigni.
• Lipidi semplici e complessi (colesterolo, fosfolipidi, trigliceridi); membrane biologiche.
• Aminoacidi e proteine. Rapporti struttura-funzione; strutture globulari (es. mioglobina emoglobina, actina) e fibrose (miosina, collagene).
• Proteine di membrana e meccanismi di trasporto attivo.
• Cenni sui meccanismi enzimatici; cenni su ormoni e recettori (insulina).
• Cenni sul metabolismo energetico, vie cataboliche/anaboliche, ATP.
• Approfondimenti: proteoglicani e glicosaminoglicani (eparina, acido ialuronico).
• Cenni sulle lipoproteine plasmatiche (VLDL, LDL, HDL)
• Cenni sulla struttura/funzione di nucleotidi ed acidi nucleici.

Modulo: FARMACOLOGIA
PRINCIPI DI FARMACOLOGIA GENERALE

Principi di farmacodinamica applicati alla terapia Aspetti qualitativi e quantitativi

dell’interazione farmaco recettore. Recettori e canali ionici: Recettori collegati a Proteine

G, Recettori collegati a tirosin chinasi. Canali ionici operati da recettori, Canali ionici

voltaggio-dipendenti. Regolazione dell'omeostasi del calcio.

Pompe e trasportatori.. Recettori intracellulari.

Modulazione delle risposte recettoriali: desensitizzazione, “up regulation” e “down

regulation”.

Principi di farmacocinetica applicati alla terapia: dinamica dell'assorbimento dei farmaci,

della loro distribuzione e della loro eliminazione.

Principi di farmacodinamica: meccanismi di azione dei farmaci e relazione

concentrazione-effetto.

FARMACOLOGIA SPECIALE E FARMACOTERAPIA

Anestetici generali e locali

Ipnotici e sedativi

Analgesici oppioidi e loro antagonisti

Farmaci che influenzano la funzionalità renale e cardiovascolare

Diuretici

Modulo: MICROBIOLOGIA
MICROBIOLOGIA

• Caratteristiche morfologiche e strutturali della cellula batterica e dei virus. Concetto di patogeno e di patogeno opportunista. Sporulazione
• Fattori di virulenza dei batteri. Vie di trasmissione. Caratteristiche generali dei microrganismi agenti eziologici d’infezione.
• Caratteristiche morfologiche, strutturali e metaboliche dei miceti di interesse medico.

Modulo: BIOLOGIA

• Introduzione alla biologia cellulare
• Molecole biologiche e macromolecole: acidi nucleici e proteine
• Organizzazione cellulare
• La membrana cellulare
• Citoscheletro
• Organelli cellulari
• Espressione genica e regolazione
• Comunicazione e segnalazione cellulare
• Divisione cellulare e ciclo cellulare
• Genetica mendeliana
• Genetica umana e mutazioni

Modulo: BIOCHIMICA

• Atomo, tavola periodica, legame chimico gruppi funzionali e molecle di base, polarità (settimana 1)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• soluzioni, elettroliti, acidi basi e pH (settimana 2)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Carboidrati, esempi rilevanti; carboidrati complessi: glicosaminoglicani; lipidi e membrane (settimana 3)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Aminoacidi e proteine rapposti struttura e funzione; esempi rilevanti (settimana 4)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Cenni su nucleotidi, struttura e funzione di DNA e RNA; cenni su processi metabolici (settimana 5)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi

Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA

• gli studenti saranno informati durante il corso per programmare i vari argomenti

Modulo: BIOLOGIA

• Modulo 1 – Introduzione e organizzazione cellulareContenuti:Introduzione alla biologia cellulareProprietà fondamentali delle cellule viventiCellule procariote ed eucarioteOrganizzazione generale della cellulaMolecole biologiche e macromolecole: proteine e acidi nucleiciObiettivo del modulo:Comprendere la struttura di base e la composizione chimica della cellula come unità fondamentale della vita.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 2 – Struttura e dinamica cellulareContenuti:La membrana cellulare: composizione, struttura e funzioniTrasporto di sostanze e comunicazione con l’ambienteCitoscheletro: microtubuli, microfilamenti e filamenti intermediGiunzioni cellulari e matrice extracellulare (ECM)Obiettivo del modulo:Acquisire conoscenze sui componenti strutturali della cellula e sui meccanismi che ne permettono forma, movimento e interazioni con l’ambiente.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 3 – Funzioni cellulari e regolazioneContenuti:Organelli cellulari e compartimentazione funzionaleEspressione genica: replicazione, trascrizione, traduzioneRegolazione dell’espressione genicaComunicazione e segnalazione cellulareObiettivo del modulo:Capire come la cellula produce energia, sintetizza macromolecole e regola l’espressione dei geni in risposta ai segnali interni ed esterni.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 4 – Divisione cellulare e geneticaContenuti:Ciclo cellulare e suoi meccanismi di controlloMitosi e meiosiGenetica mendeliana: leggi di Mendel, caratteri dominanti e recessiviGenetica umana: mutazioni puntiformi e cromosomiche, cenni a malattie geneticheObiettivo del modulo:Comprendere come la cellula si divide e come le informazioni genetiche vengono trasmesse e modificate, con riferimento a esempi di patologie umane.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin

L'esame sarà articolato in una prova scritta con domande a risposta multipla sugli aspetti di base degli argomenti trattati a lezione; la prova scritta potrà essere seguita da un breve orale per meglio definire la valutazione finale (i.e. in caso di voto soglia o voto eccellente allo scritto).

Modulo: BIOCHIMICA
prendere visione e scegliere in base ad esigenze personalizzate)

• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Bertoldi, Colombo " Chimica e Biochimica " EdiSES
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Marinello, Raggi. “Elementi di Chimica e Biochimica Medica”. Ed ETS
• Roberti, Alunni Bistocchi. "Biochimica e biologia per le professioni sanitarie" Ed. Mc Graw Hill Education.
• Catani, Gasperi “Appunti di Biochimica per le lauree triennali” PICCIN

Modulo: FARMACOLOGIA
Rang, Dale, Ritter & Moore: Farmacologia

Calabró: Compendio di Biotecnologie Farmaceutiche

Modulo: MICROBIOLOGIA
Principi di Microbiologia Clinica. E. Lanciotti. Casa Editrice Ambrosiana

Microbiologia Medica ed infezioni. Elliot. EMSI

Modulo: BIOLOGIA
“Basi molecolari e cellulari della vita”,

A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. Montorsi

Ed. Piccin

Modulo: BIOCHIMICA
vedi testi consigliati

Modulo: FARMACOLOGIA
vedi testi consigliati

Modulo: MICROBIOLOGIA
vedi sezione testi

Modulo: BIOLOGIA
vedi testi consigliati

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

Modulo: FISICA
N/D
Modulo: STATISTICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA INFORMATICA
N/D
Modulo: BIOINGEGNERIA MEDICA
N/D
Modulo: MISURE ELETTRICHE ED ELETTRONICHE
N/D

BIOCHIMICA
Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di:

• Comprendere gli aspetti di base della struttura atomica e sapersi avvalere dell'utilizzo della tavola periodica degli elementi.
• Comprendere le descrizioni delle unità di concentrazione sulle etichette di sostanze chimiche per uso medico e saperle gestire.
• Riconoscere le principali classi di molecole biologiche in base ai gruppi funzionali e stabilirne il rapporto struttura/funzione.
• Descrivere i principali aspetti dell’organizzazione strutturale e funzionale della cellula e dei suoi compartimenti
• Avere una visione chiara dei principi base dei processi legati agli acidi nucleici.
• Avere una visione chiara dei principali agenti microbici e della loro specifica gestione in ambito della salute.

FARMACOLOGIA
Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di:

• Comprendere gli aspetti di base della struttura atomica e sapersi avvalere dell'utilizzo della tavola periodica degli elementi.
• Comprendere le descrizioni delle unità di concentrazione sulle etichette di sostanze chimiche per uso medico e saperle gestire.
• Riconoscere le principali classi di molecole biologiche in base ai gruppi funzionali e stabilirne il rapporto struttura/funzione.
• Descrivere i principali aspetti dell’organizzazione strutturale e funzionale della cellula e dei suoi compartimenti
• Avere una visione chiara dei principi base dei processi legati agli acidi nucleici.
• Avere una visione chiara dei principali agenti microbici e della loro specifica gestione in ambito della salute.

MICROBIOLOGIA
Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di:

• Comprendere gli aspetti di base della struttura atomica e sapersi avvalere dell'utilizzo della tavola periodica degli elementi.
• Comprendere le descrizioni delle unità di concentrazione sulle etichette di sostanze chimiche per uso medico e saperle gestire.
• Riconoscere le principali classi di molecole biologiche in base ai gruppi funzionali e stabilirne il rapporto struttura/funzione.
• Descrivere i principali aspetti dell’organizzazione strutturale e funzionale della cellula e dei suoi compartimenti
• Avere una visione chiara dei principi base dei processi legati agli acidi nucleici.
• Avere una visione chiara dei principali agenti microbici e della loro specifica gestione in ambito della salute.

BIOLOGIA
Al termine del corso, lo studente dovrà essere in grado di:

• Comprendere gli aspetti di base della struttura atomica e sapersi avvalere dell'utilizzo della tavola periodica degli elementi.
• Comprendere le descrizioni delle unità di concentrazione sulle etichette di sostanze chimiche per uso medico e saperle gestire.
• Riconoscere le principali classi di molecole biologiche in base ai gruppi funzionali e stabilirne il rapporto struttura/funzione.
• Descrivere i principali aspetti dell’organizzazione strutturale e funzionale della cellula e dei suoi compartimenti
• Avere una visione chiara dei principi base dei processi legati agli acidi nucleici.
• Avere una visione chiara dei principali agenti microbici e della loro specifica gestione in ambito della salute.

BIOCHIMICA
Modulo: BIOCHIMICA
1) Elementi di Chimica:

• L’atomo ed il legame chimico, la tavola periodica, elettronegatività, regola dell’ottetto.
• Lo stato gassoso e la composizione dell’aria, proprietà dell’ossigeno e gas tossici. Le camere iperbariche.
• Gruppi funzionali delle principali molecole inorganiche ed organiche.
• L’acqua, polarità, legame idrogeno.
• Soluzioni: concentrazione, elettroliti.
• Acidi e basi; pH; forza di acidi e basi; cenni sull’equilibrio chimico e sui tamponi biologici.

2) Struttura e funzione delle molecole biologiche (riconoscimento molecolare e dei gruppi funzionali caratterizzanti):

• Carboidrati: da monosaccaridi a polisaccaridi (glucosio, saccarosio, glicogeno cellulosa), cenni sui gruppi sanguigni.
• Lipidi semplici e complessi (colesterolo, fosfolipidi, trigliceridi); membrane biologiche.
• Aminoacidi e proteine. Rapporti struttura-funzione; strutture globulari (es. mioglobina emoglobina, actina) e fibrose (miosina, collagene).
• Proteine di membrana e meccanismi di trasporto attivo.
• Cenni sui meccanismi enzimatici; cenni su ormoni e recettori (insulina).
• Cenni sul metabolismo energetico, vie cataboliche/anaboliche, ATP.
• Approfondimenti: proteoglicani e glicosaminoglicani (eparina, acido ialuronico).
• Cenni sulle lipoproteine plasmatiche (VLDL, LDL, HDL)
• Cenni sulla struttura/funzione di nucleotidi ed acidi nucleici.

Modulo: FARMACOLOGIA
PRINCIPI DI FARMACOLOGIA GENERALE

Principi di farmacodinamica applicati alla terapia Aspetti qualitativi e quantitativi

dell’interazione farmaco recettore. Recettori e canali ionici: Recettori collegati a Proteine

G, Recettori collegati a tirosin chinasi. Canali ionici operati da recettori, Canali ionici

voltaggio-dipendenti. Regolazione dell'omeostasi del calcio.

Pompe e trasportatori.. Recettori intracellulari.

Modulazione delle risposte recettoriali: desensitizzazione, “up regulation” e “down

regulation”.

Principi di farmacocinetica applicati alla terapia: dinamica dell'assorbimento dei farmaci,

della loro distribuzione e della loro eliminazione.

Principi di farmacodinamica: meccanismi di azione dei farmaci e relazione

concentrazione-effetto.

FARMACOLOGIA SPECIALE E FARMACOTERAPIA

Anestetici generali e locali

Ipnotici e sedativi

Analgesici oppioidi e loro antagonisti

Farmaci che influenzano la funzionalità renale e cardiovascolare

Diuretici

Modulo: MICROBIOLOGIA
MICROBIOLOGIA

• Caratteristiche morfologiche e strutturali della cellula batterica e dei virus. Concetto di patogeno e di patogeno opportunista. Sporulazione
• Fattori di virulenza dei batteri. Vie di trasmissione. Caratteristiche generali dei microrganismi agenti eziologici d’infezione.
• Caratteristiche morfologiche, strutturali e metaboliche dei miceti di interesse medico.

Modulo: BIOLOGIA

• Introduzione alla biologia cellulare
• Molecole biologiche e macromolecole: acidi nucleici e proteine
• Organizzazione cellulare
• La membrana cellulare
• Citoscheletro
• Organelli cellulari
• Espressione genica e regolazione
• Comunicazione e segnalazione cellulare
• Divisione cellulare e ciclo cellulare
• Genetica mendeliana
• Genetica umana e mutazioni

Modulo: BIOCHIMICA

• Atomo, tavola periodica, legame chimico gruppi funzionali e molecle di base, polarità (settimana 1)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• soluzioni, elettroliti, acidi basi e pH (settimana 2)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Carboidrati, esempi rilevanti; carboidrati complessi: glicosaminoglicani; lipidi e membrane (settimana 3)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Aminoacidi e proteine rapposti struttura e funzione; esempi rilevanti (settimana 4)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Cenni su nucleotidi, struttura e funzione di DNA e RNA; cenni su processi metabolici (settimana 5)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi

Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA

• gli studenti saranno informati durante il corso per programmare i vari argomenti

Modulo: BIOLOGIA

• Modulo 1 – Introduzione e organizzazione cellulareContenuti:Introduzione alla biologia cellulareProprietà fondamentali delle cellule viventiCellule procariote ed eucarioteOrganizzazione generale della cellulaMolecole biologiche e macromolecole: proteine e acidi nucleiciObiettivo del modulo:Comprendere la struttura di base e la composizione chimica della cellula come unità fondamentale della vita.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 2 – Struttura e dinamica cellulareContenuti:La membrana cellulare: composizione, struttura e funzioniTrasporto di sostanze e comunicazione con l’ambienteCitoscheletro: microtubuli, microfilamenti e filamenti intermediGiunzioni cellulari e matrice extracellulare (ECM)Obiettivo del modulo:Acquisire conoscenze sui componenti strutturali della cellula e sui meccanismi che ne permettono forma, movimento e interazioni con l’ambiente.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 3 – Funzioni cellulari e regolazioneContenuti:Organelli cellulari e compartimentazione funzionaleEspressione genica: replicazione, trascrizione, traduzioneRegolazione dell’espressione genicaComunicazione e segnalazione cellulareObiettivo del modulo:Capire come la cellula produce energia, sintetizza macromolecole e regola l’espressione dei geni in risposta ai segnali interni ed esterni.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 4 – Divisione cellulare e geneticaContenuti:Ciclo cellulare e suoi meccanismi di controlloMitosi e meiosiGenetica mendeliana: leggi di Mendel, caratteri dominanti e recessiviGenetica umana: mutazioni puntiformi e cromosomiche, cenni a malattie geneticheObiettivo del modulo:Comprendere come la cellula si divide e come le informazioni genetiche vengono trasmesse e modificate, con riferimento a esempi di patologie umane.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin

FARMACOLOGIA
Modulo: BIOCHIMICA
1) Elementi di Chimica:

• L’atomo ed il legame chimico, la tavola periodica, elettronegatività, regola dell’ottetto.
• Lo stato gassoso e la composizione dell’aria, proprietà dell’ossigeno e gas tossici. Le camere iperbariche.
• Gruppi funzionali delle principali molecole inorganiche ed organiche.
• L’acqua, polarità, legame idrogeno.
• Soluzioni: concentrazione, elettroliti.
• Acidi e basi; pH; forza di acidi e basi; cenni sull’equilibrio chimico e sui tamponi biologici.

2) Struttura e funzione delle molecole biologiche (riconoscimento molecolare e dei gruppi funzionali caratterizzanti):

• Carboidrati: da monosaccaridi a polisaccaridi (glucosio, saccarosio, glicogeno cellulosa), cenni sui gruppi sanguigni.
• Lipidi semplici e complessi (colesterolo, fosfolipidi, trigliceridi); membrane biologiche.
• Aminoacidi e proteine. Rapporti struttura-funzione; strutture globulari (es. mioglobina emoglobina, actina) e fibrose (miosina, collagene).
• Proteine di membrana e meccanismi di trasporto attivo.
• Cenni sui meccanismi enzimatici; cenni su ormoni e recettori (insulina).
• Cenni sul metabolismo energetico, vie cataboliche/anaboliche, ATP.
• Approfondimenti: proteoglicani e glicosaminoglicani (eparina, acido ialuronico).
• Cenni sulle lipoproteine plasmatiche (VLDL, LDL, HDL)
• Cenni sulla struttura/funzione di nucleotidi ed acidi nucleici.

Modulo: FARMACOLOGIA
PRINCIPI DI FARMACOLOGIA GENERALE

Principi di farmacodinamica applicati alla terapia Aspetti qualitativi e quantitativi

dell’interazione farmaco recettore. Recettori e canali ionici: Recettori collegati a Proteine

G, Recettori collegati a tirosin chinasi. Canali ionici operati da recettori, Canali ionici

voltaggio-dipendenti. Regolazione dell'omeostasi del calcio.

Pompe e trasportatori.. Recettori intracellulari.

Modulazione delle risposte recettoriali: desensitizzazione, “up regulation” e “down

regulation”.

Principi di farmacocinetica applicati alla terapia: dinamica dell'assorbimento dei farmaci,

della loro distribuzione e della loro eliminazione.

Principi di farmacodinamica: meccanismi di azione dei farmaci e relazione

concentrazione-effetto.

FARMACOLOGIA SPECIALE E FARMACOTERAPIA

Anestetici generali e locali

Ipnotici e sedativi

Analgesici oppioidi e loro antagonisti

Farmaci che influenzano la funzionalità renale e cardiovascolare

Diuretici

Modulo: MICROBIOLOGIA
MICROBIOLOGIA

• Caratteristiche morfologiche e strutturali della cellula batterica e dei virus. Concetto di patogeno e di patogeno opportunista. Sporulazione
• Fattori di virulenza dei batteri. Vie di trasmissione. Caratteristiche generali dei microrganismi agenti eziologici d’infezione.
• Caratteristiche morfologiche, strutturali e metaboliche dei miceti di interesse medico.

Modulo: BIOLOGIA

• Introduzione alla biologia cellulare
• Molecole biologiche e macromolecole: acidi nucleici e proteine
• Organizzazione cellulare
• La membrana cellulare
• Citoscheletro
• Organelli cellulari
• Espressione genica e regolazione
• Comunicazione e segnalazione cellulare
• Divisione cellulare e ciclo cellulare
• Genetica mendeliana
• Genetica umana e mutazioni

Modulo: BIOCHIMICA

• Atomo, tavola periodica, legame chimico gruppi funzionali e molecle di base, polarità (settimana 1)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• soluzioni, elettroliti, acidi basi e pH (settimana 2)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Carboidrati, esempi rilevanti; carboidrati complessi: glicosaminoglicani; lipidi e membrane (settimana 3)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Aminoacidi e proteine rapposti struttura e funzione; esempi rilevanti (settimana 4)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Cenni su nucleotidi, struttura e funzione di DNA e RNA; cenni su processi metabolici (settimana 5)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi

Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA

• gli studenti saranno informati durante il corso per programmare i vari argomenti

Modulo: BIOLOGIA

• Modulo 1 – Introduzione e organizzazione cellulareContenuti:Introduzione alla biologia cellulareProprietà fondamentali delle cellule viventiCellule procariote ed eucarioteOrganizzazione generale della cellulaMolecole biologiche e macromolecole: proteine e acidi nucleiciObiettivo del modulo:Comprendere la struttura di base e la composizione chimica della cellula come unità fondamentale della vita.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 2 – Struttura e dinamica cellulareContenuti:La membrana cellulare: composizione, struttura e funzioniTrasporto di sostanze e comunicazione con l’ambienteCitoscheletro: microtubuli, microfilamenti e filamenti intermediGiunzioni cellulari e matrice extracellulare (ECM)Obiettivo del modulo:Acquisire conoscenze sui componenti strutturali della cellula e sui meccanismi che ne permettono forma, movimento e interazioni con l’ambiente.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 3 – Funzioni cellulari e regolazioneContenuti:Organelli cellulari e compartimentazione funzionaleEspressione genica: replicazione, trascrizione, traduzioneRegolazione dell’espressione genicaComunicazione e segnalazione cellulareObiettivo del modulo:Capire come la cellula produce energia, sintetizza macromolecole e regola l’espressione dei geni in risposta ai segnali interni ed esterni.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 4 – Divisione cellulare e geneticaContenuti:Ciclo cellulare e suoi meccanismi di controlloMitosi e meiosiGenetica mendeliana: leggi di Mendel, caratteri dominanti e recessiviGenetica umana: mutazioni puntiformi e cromosomiche, cenni a malattie geneticheObiettivo del modulo:Comprendere come la cellula si divide e come le informazioni genetiche vengono trasmesse e modificate, con riferimento a esempi di patologie umane.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin

MICROBIOLOGIA
Modulo: BIOCHIMICA
1) Elementi di Chimica:

• L’atomo ed il legame chimico, la tavola periodica, elettronegatività, regola dell’ottetto.
• Lo stato gassoso e la composizione dell’aria, proprietà dell’ossigeno e gas tossici. Le camere iperbariche.
• Gruppi funzionali delle principali molecole inorganiche ed organiche.
• L’acqua, polarità, legame idrogeno.
• Soluzioni: concentrazione, elettroliti.
• Acidi e basi; pH; forza di acidi e basi; cenni sull’equilibrio chimico e sui tamponi biologici.

2) Struttura e funzione delle molecole biologiche (riconoscimento molecolare e dei gruppi funzionali caratterizzanti):

• Carboidrati: da monosaccaridi a polisaccaridi (glucosio, saccarosio, glicogeno cellulosa), cenni sui gruppi sanguigni.
• Lipidi semplici e complessi (colesterolo, fosfolipidi, trigliceridi); membrane biologiche.
• Aminoacidi e proteine. Rapporti struttura-funzione; strutture globulari (es. mioglobina emoglobina, actina) e fibrose (miosina, collagene).
• Proteine di membrana e meccanismi di trasporto attivo.
• Cenni sui meccanismi enzimatici; cenni su ormoni e recettori (insulina).
• Cenni sul metabolismo energetico, vie cataboliche/anaboliche, ATP.
• Approfondimenti: proteoglicani e glicosaminoglicani (eparina, acido ialuronico).
• Cenni sulle lipoproteine plasmatiche (VLDL, LDL, HDL)
• Cenni sulla struttura/funzione di nucleotidi ed acidi nucleici.

Modulo: FARMACOLOGIA
PRINCIPI DI FARMACOLOGIA GENERALE

Principi di farmacodinamica applicati alla terapia Aspetti qualitativi e quantitativi

dell’interazione farmaco recettore. Recettori e canali ionici: Recettori collegati a Proteine

G, Recettori collegati a tirosin chinasi. Canali ionici operati da recettori, Canali ionici

voltaggio-dipendenti. Regolazione dell'omeostasi del calcio.

Pompe e trasportatori.. Recettori intracellulari.

Modulazione delle risposte recettoriali: desensitizzazione, “up regulation” e “down

regulation”.

Principi di farmacocinetica applicati alla terapia: dinamica dell'assorbimento dei farmaci,

della loro distribuzione e della loro eliminazione.

Principi di farmacodinamica: meccanismi di azione dei farmaci e relazione

concentrazione-effetto.

FARMACOLOGIA SPECIALE E FARMACOTERAPIA

Anestetici generali e locali

Ipnotici e sedativi

Analgesici oppioidi e loro antagonisti

Farmaci che influenzano la funzionalità renale e cardiovascolare

Diuretici

Modulo: MICROBIOLOGIA
MICROBIOLOGIA

• Caratteristiche morfologiche e strutturali della cellula batterica e dei virus. Concetto di patogeno e di patogeno opportunista. Sporulazione
• Fattori di virulenza dei batteri. Vie di trasmissione. Caratteristiche generali dei microrganismi agenti eziologici d’infezione.
• Caratteristiche morfologiche, strutturali e metaboliche dei miceti di interesse medico.

Modulo: BIOLOGIA

• Introduzione alla biologia cellulare
• Molecole biologiche e macromolecole: acidi nucleici e proteine
• Organizzazione cellulare
• La membrana cellulare
• Citoscheletro
• Organelli cellulari
• Espressione genica e regolazione
• Comunicazione e segnalazione cellulare
• Divisione cellulare e ciclo cellulare
• Genetica mendeliana
• Genetica umana e mutazioni

Modulo: BIOCHIMICA

• Atomo, tavola periodica, legame chimico gruppi funzionali e molecle di base, polarità (settimana 1)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• soluzioni, elettroliti, acidi basi e pH (settimana 2)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Carboidrati, esempi rilevanti; carboidrati complessi: glicosaminoglicani; lipidi e membrane (settimana 3)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Aminoacidi e proteine rapposti struttura e funzione; esempi rilevanti (settimana 4)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Cenni su nucleotidi, struttura e funzione di DNA e RNA; cenni su processi metabolici (settimana 5)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi

Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA

• gli studenti saranno informati durante il corso per programmare i vari argomenti

Modulo: BIOLOGIA

• Modulo 1 – Introduzione e organizzazione cellulareContenuti:Introduzione alla biologia cellulareProprietà fondamentali delle cellule viventiCellule procariote ed eucarioteOrganizzazione generale della cellulaMolecole biologiche e macromolecole: proteine e acidi nucleiciObiettivo del modulo:Comprendere la struttura di base e la composizione chimica della cellula come unità fondamentale della vita.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 2 – Struttura e dinamica cellulareContenuti:La membrana cellulare: composizione, struttura e funzioniTrasporto di sostanze e comunicazione con l’ambienteCitoscheletro: microtubuli, microfilamenti e filamenti intermediGiunzioni cellulari e matrice extracellulare (ECM)Obiettivo del modulo:Acquisire conoscenze sui componenti strutturali della cellula e sui meccanismi che ne permettono forma, movimento e interazioni con l’ambiente.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 3 – Funzioni cellulari e regolazioneContenuti:Organelli cellulari e compartimentazione funzionaleEspressione genica: replicazione, trascrizione, traduzioneRegolazione dell’espressione genicaComunicazione e segnalazione cellulareObiettivo del modulo:Capire come la cellula produce energia, sintetizza macromolecole e regola l’espressione dei geni in risposta ai segnali interni ed esterni.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 4 – Divisione cellulare e geneticaContenuti:Ciclo cellulare e suoi meccanismi di controlloMitosi e meiosiGenetica mendeliana: leggi di Mendel, caratteri dominanti e recessiviGenetica umana: mutazioni puntiformi e cromosomiche, cenni a malattie geneticheObiettivo del modulo:Comprendere come la cellula si divide e come le informazioni genetiche vengono trasmesse e modificate, con riferimento a esempi di patologie umane.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin

BIOLOGIA
Modulo: BIOCHIMICA
1) Elementi di Chimica:

• L’atomo ed il legame chimico, la tavola periodica, elettronegatività, regola dell’ottetto.
• Lo stato gassoso e la composizione dell’aria, proprietà dell’ossigeno e gas tossici. Le camere iperbariche.
• Gruppi funzionali delle principali molecole inorganiche ed organiche.
• L’acqua, polarità, legame idrogeno.
• Soluzioni: concentrazione, elettroliti.
• Acidi e basi; pH; forza di acidi e basi; cenni sull’equilibrio chimico e sui tamponi biologici.

2) Struttura e funzione delle molecole biologiche (riconoscimento molecolare e dei gruppi funzionali caratterizzanti):

• Carboidrati: da monosaccaridi a polisaccaridi (glucosio, saccarosio, glicogeno cellulosa), cenni sui gruppi sanguigni.
• Lipidi semplici e complessi (colesterolo, fosfolipidi, trigliceridi); membrane biologiche.
• Aminoacidi e proteine. Rapporti struttura-funzione; strutture globulari (es. mioglobina emoglobina, actina) e fibrose (miosina, collagene).
• Proteine di membrana e meccanismi di trasporto attivo.
• Cenni sui meccanismi enzimatici; cenni su ormoni e recettori (insulina).
• Cenni sul metabolismo energetico, vie cataboliche/anaboliche, ATP.
• Approfondimenti: proteoglicani e glicosaminoglicani (eparina, acido ialuronico).
• Cenni sulle lipoproteine plasmatiche (VLDL, LDL, HDL)
• Cenni sulla struttura/funzione di nucleotidi ed acidi nucleici.

Modulo: FARMACOLOGIA
PRINCIPI DI FARMACOLOGIA GENERALE

Principi di farmacodinamica applicati alla terapia Aspetti qualitativi e quantitativi

dell’interazione farmaco recettore. Recettori e canali ionici: Recettori collegati a Proteine

G, Recettori collegati a tirosin chinasi. Canali ionici operati da recettori, Canali ionici

voltaggio-dipendenti. Regolazione dell'omeostasi del calcio.

Pompe e trasportatori.. Recettori intracellulari.

Modulazione delle risposte recettoriali: desensitizzazione, “up regulation” e “down

regulation”.

Principi di farmacocinetica applicati alla terapia: dinamica dell'assorbimento dei farmaci,

della loro distribuzione e della loro eliminazione.

Principi di farmacodinamica: meccanismi di azione dei farmaci e relazione

concentrazione-effetto.

FARMACOLOGIA SPECIALE E FARMACOTERAPIA

Anestetici generali e locali

Ipnotici e sedativi

Analgesici oppioidi e loro antagonisti

Farmaci che influenzano la funzionalità renale e cardiovascolare

Diuretici

Modulo: MICROBIOLOGIA
MICROBIOLOGIA

• Caratteristiche morfologiche e strutturali della cellula batterica e dei virus. Concetto di patogeno e di patogeno opportunista. Sporulazione
• Fattori di virulenza dei batteri. Vie di trasmissione. Caratteristiche generali dei microrganismi agenti eziologici d’infezione.
• Caratteristiche morfologiche, strutturali e metaboliche dei miceti di interesse medico.

Modulo: BIOLOGIA

• Introduzione alla biologia cellulare
• Molecole biologiche e macromolecole: acidi nucleici e proteine
• Organizzazione cellulare
• La membrana cellulare
• Citoscheletro
• Organelli cellulari
• Espressione genica e regolazione
• Comunicazione e segnalazione cellulare
• Divisione cellulare e ciclo cellulare
• Genetica mendeliana
• Genetica umana e mutazioni

Modulo: BIOCHIMICA

• Atomo, tavola periodica, legame chimico gruppi funzionali e molecle di base, polarità (settimana 1)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• soluzioni, elettroliti, acidi basi e pH (settimana 2)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Carboidrati, esempi rilevanti; carboidrati complessi: glicosaminoglicani; lipidi e membrane (settimana 3)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Aminoacidi e proteine rapposti struttura e funzione; esempi rilevanti (settimana 4)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi
• Cenni su nucleotidi, struttura e funzione di DNA e RNA; cenni su processi metabolici (settimana 5)
• Testi di riferimento: vedi sezione testi

Modulo: FARMACOLOGIA
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA

• gli studenti saranno informati durante il corso per programmare i vari argomenti

Modulo: BIOLOGIA

• Modulo 1 – Introduzione e organizzazione cellulareContenuti:Introduzione alla biologia cellulareProprietà fondamentali delle cellule viventiCellule procariote ed eucarioteOrganizzazione generale della cellulaMolecole biologiche e macromolecole: proteine e acidi nucleiciObiettivo del modulo:Comprendere la struttura di base e la composizione chimica della cellula come unità fondamentale della vita.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 2 – Struttura e dinamica cellulareContenuti:La membrana cellulare: composizione, struttura e funzioniTrasporto di sostanze e comunicazione con l’ambienteCitoscheletro: microtubuli, microfilamenti e filamenti intermediGiunzioni cellulari e matrice extracellulare (ECM)Obiettivo del modulo:Acquisire conoscenze sui componenti strutturali della cellula e sui meccanismi che ne permettono forma, movimento e interazioni con l’ambiente.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 3 – Funzioni cellulari e regolazioneContenuti:Organelli cellulari e compartimentazione funzionaleEspressione genica: replicazione, trascrizione, traduzioneRegolazione dell’espressione genicaComunicazione e segnalazione cellulareObiettivo del modulo:Capire come la cellula produce energia, sintetizza macromolecole e regola l’espressione dei geni in risposta ai segnali interni ed esterni.
• Testi di riferimento: “Basi molecolari e cellulari della vita”, A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. MontorsiEd. Piccin
• Modulo 4 – Divisione cellulare e geneticaContenuti:Ciclo cellulare e suoi meccanismi di controlloMitosi e meiosiGenetica mendeliana: leggi di Mendel, caratteri dominanti e recessiviGenetica umana: mutazioni puntiformi e cromosomiche, cenni a malattie geneticheObiettivo del modulo:Comprendere come la cellula si divide e come le informazioni genetiche vengono trasmesse e modificate, con riferimento a esempi di patologie umane.
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BIOCHIMICA
L'esame sarà articolato in una prova scritta con domande a risposta multipla sugli aspetti di base degli argomenti trattati a lezione; la prova scritta potrà essere seguita da un breve orale per meglio definire la valutazione finale (i.e. in caso di voto soglia o voto eccellente allo scritto).

FARMACOLOGIA
L'esame sarà articolato in una prova scritta con domande a risposta multipla sugli aspetti di base degli argomenti trattati a lezione; la prova scritta potrà essere seguita da un breve orale per meglio definire la valutazione finale (i.e. in caso di voto soglia o voto eccellente allo scritto).

MICROBIOLOGIA
L'esame sarà articolato in una prova scritta con domande a risposta multipla sugli aspetti di base degli argomenti trattati a lezione; la prova scritta potrà essere seguita da un breve orale per meglio definire la valutazione finale (i.e. in caso di voto soglia o voto eccellente allo scritto).

BIOLOGIA
L'esame sarà articolato in una prova scritta con domande a risposta multipla sugli aspetti di base degli argomenti trattati a lezione; la prova scritta potrà essere seguita da un breve orale per meglio definire la valutazione finale (i.e. in caso di voto soglia o voto eccellente allo scritto).

BIOCHIMICA
Modulo: BIOCHIMICA
prendere visione e scegliere in base ad esigenze personalizzate)

• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Bertoldi, Colombo " Chimica e Biochimica " EdiSES
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Marinello, Raggi. “Elementi di Chimica e Biochimica Medica”. Ed ETS
• Roberti, Alunni Bistocchi. "Biochimica e biologia per le professioni sanitarie" Ed. Mc Graw Hill Education.
• Catani, Gasperi “Appunti di Biochimica per le lauree triennali” PICCIN

Modulo: FARMACOLOGIA
Rang, Dale, Ritter & Moore: Farmacologia

Calabró: Compendio di Biotecnologie Farmaceutiche

Modulo: MICROBIOLOGIA
Principi di Microbiologia Clinica. E. Lanciotti. Casa Editrice Ambrosiana

Microbiologia Medica ed infezioni. Elliot. EMSI

Modulo: BIOLOGIA
“Basi molecolari e cellulari della vita”,

A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. Montorsi

Ed. Piccin

Modulo: BIOCHIMICA
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FARMACOLOGIA
Modulo: BIOCHIMICA
prendere visione e scegliere in base ad esigenze personalizzate)

• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Bertoldi, Colombo " Chimica e Biochimica " EdiSES
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Marinello, Raggi. “Elementi di Chimica e Biochimica Medica”. Ed ETS
• Roberti, Alunni Bistocchi. "Biochimica e biologia per le professioni sanitarie" Ed. Mc Graw Hill Education.
• Catani, Gasperi “Appunti di Biochimica per le lauree triennali” PICCIN

Modulo: FARMACOLOGIA
Rang, Dale, Ritter & Moore: Farmacologia

Calabró: Compendio di Biotecnologie Farmaceutiche

Modulo: MICROBIOLOGIA
Principi di Microbiologia Clinica. E. Lanciotti. Casa Editrice Ambrosiana

Microbiologia Medica ed infezioni. Elliot. EMSI

Modulo: BIOLOGIA
“Basi molecolari e cellulari della vita”,

A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. Montorsi

Ed. Piccin

Modulo: BIOCHIMICA
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MICROBIOLOGIA
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• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Bertoldi, Colombo " Chimica e Biochimica " EdiSES
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Marinello, Raggi. “Elementi di Chimica e Biochimica Medica”. Ed ETS
• Roberti, Alunni Bistocchi. "Biochimica e biologia per le professioni sanitarie" Ed. Mc Graw Hill Education.
• Catani, Gasperi “Appunti di Biochimica per le lauree triennali” PICCIN

Modulo: FARMACOLOGIA
Rang, Dale, Ritter & Moore: Farmacologia

Calabró: Compendio di Biotecnologie Farmaceutiche

Modulo: MICROBIOLOGIA
Principi di Microbiologia Clinica. E. Lanciotti. Casa Editrice Ambrosiana

Microbiologia Medica ed infezioni. Elliot. EMSI

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A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. Montorsi

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• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Bertoldi, Colombo " Chimica e Biochimica " EdiSES
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Marinello, Raggi. “Elementi di Chimica e Biochimica Medica”. Ed ETS
• Roberti, Alunni Bistocchi. "Biochimica e biologia per le professioni sanitarie" Ed. Mc Graw Hill Education.
• Catani, Gasperi “Appunti di Biochimica per le lauree triennali” PICCIN

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Rang, Dale, Ritter & Moore: Farmacologia

Calabró: Compendio di Biotecnologie Farmaceutiche

Modulo: MICROBIOLOGIA
Principi di Microbiologia Clinica. E. Lanciotti. Casa Editrice Ambrosiana

Microbiologia Medica ed infezioni. Elliot. EMSI

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“Basi molecolari e cellulari della vita”,

A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. Montorsi

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FISIOLOGIA
Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito le conoscenze di base sulla struttura anatomica e sulle principali funzioni fisiologiche del corpo umano, con particolare attenzione all’apparato locomotore, indispensabili per la comprensione delle alterazioni morfo-funzionali e per la progettazione e applicazione di presidi ortopedici.

• Conoscenza e comprensione: descrivere l’organizzazione macroscopica e microscopica dei principali organi e sistemi, con approfondimento dell’apparato scheletrico, articolare e muscolare; spiegare i processi fisiologici di base che regolano il movimento e la postura.
• Capacità di applicare conoscenza e comprensione: collegare struttura e funzione in relazione alla biomeccanica e alle principali condizioni fisiopatologiche di interesse ortopedico, per orientare la scelta e l’adattamento dei presidi.
• Autonomia di giudizio: valutare criticamente le correlazioni anatomo-fisiologiche e funzionali rilevanti per la pratica clinica e per la personalizzazione dei dispositivi ortopedici.
• Abilità comunicative: utilizzare correttamente la terminologia anatomo-fisiologica e biomeccanica per interagire efficacemente con medici, fisioterapisti e altri professionisti sanitari.
• Capacità di apprendimento: sviluppare le basi metodologiche per affrontare le discipline cliniche, biomeccaniche e professionalizzanti specifiche delle tecniche ortopediche.

ANATOMIA
Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito le conoscenze di base sulla struttura anatomica e sulle principali funzioni fisiologiche del corpo umano, con particolare attenzione all’apparato locomotore, indispensabili per la comprensione delle alterazioni morfo-funzionali e per la progettazione e applicazione di presidi ortopedici.

• Conoscenza e comprensione: descrivere l’organizzazione macroscopica e microscopica dei principali organi e sistemi, con approfondimento dell’apparato scheletrico, articolare e muscolare; spiegare i processi fisiologici di base che regolano il movimento e la postura.
• Capacità di applicare conoscenza e comprensione: collegare struttura e funzione in relazione alla biomeccanica e alle principali condizioni fisiopatologiche di interesse ortopedico, per orientare la scelta e l’adattamento dei presidi.
• Autonomia di giudizio: valutare criticamente le correlazioni anatomo-fisiologiche e funzionali rilevanti per la pratica clinica e per la personalizzazione dei dispositivi ortopedici.
• Abilità comunicative: utilizzare correttamente la terminologia anatomo-fisiologica e biomeccanica per interagire efficacemente con medici, fisioterapisti e altri professionisti sanitari.
• Capacità di apprendimento: sviluppare le basi metodologiche per affrontare le discipline cliniche, biomeccaniche e professionalizzanti specifiche delle tecniche ortopediche.

FISIOLOGIA
Modulo: FISIOLOGIA
1. Fisiologia cellulare.

• Fisiologia e proprietà della membrana plasmatica
• Parametri elettrici della membrana cellulare e circuiti equivalenti; potenziale di riposo; potenziale d'azione
• Generalità su giunzioni, canali e recettori cellulari e trasporto cellulare.
• Permeabilità della membrana, diffusione passiva e legge di Fick.
• Meccanismi fisiologici dei fenomeni osmotici

2. Fisiologia del sistema nervoso e delle cellule eccitabili e principi della contrazione muscolare

• Sinapsi: proprietà e morfologia. Sinapsi elettrica e sinapsi chimica. Principali neurotrasmettitori del sistema nervoso umano. Recettori ionotropici e metabotropici. Sinapsi inibitoria ed eccitatoria. Meccanismi di integrazione sinaptica: sommazione spaziale e temporale
• Proprietà elettriche della cellula e conduzione dell’impulso nervoso. Basi di elettrofisiologia cellulare e principi fisiologici del potenziale d’azione e della sua propagazione.
• Basi dei circuiti nervosi fondamentali. Arco riflesso semplice, Riflesso miotatico e miotatico inverso. Sistema nervoso autonomo ortosimpatico e parasimpatico.
• Muscolatura scheletrica: Sarcomero e funzione delle proteine sarcomeriche
• Accoppiamento eccitazione-contrazione e fisiologia della giunzione neuromuscolare
• Tipi di fibre muscolari e unità motorie.
• Muscolatura liscia: Tipi di muscolo liscio. Attivazione, regolazione e controllo della contrazione della muscolatura liscia.

3. Sensibilità somatica e dolorifica. Nocicezione e termocezione

4. Termoregolazione: Cenni di regolazione della temperatura da parte dell’ ipotalamo

• Febbre ed ipertermia

5. Fisiologia del muscolo e contrazione muscolare e controllo nervoso del movimento

• Muscolatura scheletrica: Sarcomero e funzione delle proteine sarcomeriche
• Accoppiamento eccitazione-contrazione e fisiologia della giunzione neuromuscolare
• Contrazione muscolare: contrazione isometrica e isotonica, contrazione tetanica, relazione tensione lunghezza e tensione-velocità
• Tipi di fibre muscolari e unità motorie.
• Muscolatura liscia: Tipi di muscolo liscio. Attivazione, regolazione e controllo della contrazione della muscolatura liscia.
• Controllo volontario e riflesso del movimento: postura corporea, recettori muscolari, tono muscolare, riflessi spinali semplici e polisinaptici. Ruolo del cervelletto e dei gangli della base nel controllo del movimento.

6. Fisiologia del sistema cardiocircolatorio

• Il muscolo cardiaco: pompa emodinamica
• Ciclo cardiaco: sistole e diastole, struttura e funzione delle valvole cardiache, toni cardiaci, regolazione dell’attività di pompa del cuore.

Eccitazione ritmica: Pace-maker cardiaco, sistema di conduzione cardiaco e controllo dell’eccitazione e della conduzione nel cuore.

• Flusso e pressione nei diversi distretti somatici. Gittata sistolica e gittata cardiaca. Lavoro cardiaco. Circolazione sistemica e regolazione del flusso e della pressione arteriosa. Riflesso barocettivo e chemocettivo.

7. Fisiologia del rene:

• Compartimenti idrici ed equilibrio idro-elettrolitico
• Formazione dell’urina: filtrazione, secrezione e riassorbimento. Scambio e moltiplicazione controcorrente
• Meccanismi regolatori: controllo del volume ematico ed extracellulare. Regolazione ormonale: ormone antidiuretico, sistema renina-angiotensina-aldosterone, peptide natriuretico atriale)
• Regolazione renale dell’ equilibrio acido-base: sistemi tampone.

8. Fisiologia della respirazione: funzione polmonare

• Struttura del polmone
• Pressioni e volumi polmonari
• Ventilazione e pefusione polmonare: proprietà della membrana alveolo-capillare e scambi gassosi
• La compliance polmonare
• Regolazione nervosa e chimica della respirazione

9. Fisiologia del sistema endocrino

• Ormoni peptidici, steroidei e loro meccanismi d’ azione
• Ormoni ipofisari e meccanismi di controllo ipotalamico
• Ormoni tiroidei e regolazione del metabolismo basale
• Ormoni corticosurrenalici
• Insulina e glucagone: regolazione del metabolismo glucidico.
• Ormoni sessuali maschili e femminili. Ciclo mestruale.

10. Fisiologia del sistema gastrointestinale

• Struttura del sistema gastrointestinale e sistema nervoso enterico
• Digestione di carboidrati, lipidi e proteine
• Struttura e funzione della muscolatura liscia gastrointestinale
• Secrezioni gastrointestinali: acidi, basi ed enzimi digestivi
• Funzioni dell’ epitelio intestinale e assorbimento dei nutrienti.

Modulo: ANATOMIA
1. INTRODUZIONE ALL’ANATOMIA. Terminologia, punti, linee e piani di riferimento.

2. ANATOMIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE. Generalità su ossa, articolazioni e muscoli. Neurocranio e splancnocranio. Colonna vertebrale. Scheletro appendicolare, arti superiore e inferiore. Cingoli scapolare e pelvico. Principali articolazioni del corpo umano. Principali gruppi muscolari della testa, del tronco e degli arti.

3. ANATOMIA DEL SISTEMA NERVOSO. Organizzazione generale del Sistema Nervoso Centrale. Encefalo. Midollo spinale. Organizzazione del Sistema Nervoso Periferico; i nervi cranici ed i nervi spinali. La sensibilità, distinzione tra i sistemi nervosi somatico ed autonomo. Organi di senso (occhio, orecchio, gusto, olfatto). Generalità sull’apparato tegumentario (la cute ed i suoi recettori).

4. ANATOMIA DELL'APPARATO ENDOCRINO. Anatomia macroscopica e microscopica delle principali ghiandole endocrine (ipofisi, tiroide, paratiroidi, surrene, pancreas endocrino).

5. ANATOMIA DELL'APPARATO CARDIOCIRCOLATORIO. Concetti generali sulla grande e piccola circolazione. Morfologia e struttura del Cuore. Cenni generali sui sistemi arterioso, venoso e linfatico. Struttura generale degli organi linfoidi (milza, timo, linfonodi).

6. ANATOMIA DELL'APPARATO RESPIRATORIO. Le vie aerifere. Morfologia e struttura delle cavità nasali, della laringe, della trachea, dei bronchi. Anatomia macroscopica e microscopica dei polmoni. Le pleure. Il mediastino.

7. ANATOMIA DELL'APPARATO DIGERENTE. L'architettura generale della parete del tubo digerente. Anatomia macroscopica e microscopica della cavità orale, delle ghiandole salivari, della faringe, dell'esofago, dello stomaco, dell'intestino tenue, dell'intestino crasso, del fegato, del pancreas, delle vie biliari. La cavità addominale ed il peritoneo.

8. ANATOMIA DELL'APPARATO URINARIO. Morfologia e struttura del rene e delle vie urinarie. Il nefrone come unità morfofunzionale.

9. ANATOMIA DELL'APPARATO GENITALE: morfologia e struttura delle gonadi e delle vie genitali maschili e femminili.

Modulo: FISIOLOGIA

• Fisiologia Cellulare
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del sistema nervoso e meccanismi alla base dell' eccitabilità.
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del muscolo e della contrazione muscolare
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del sistema cardiocircolatorio
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del rene
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del sistema respiratorio
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del sistema endocrino
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del sistema gastrointestinale
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.

Modulo: ANATOMIA

• da novembre 2025 a gennaio 2026

ANATOMIA
Modulo: FISIOLOGIA
1. Fisiologia cellulare.

• Fisiologia e proprietà della membrana plasmatica
• Parametri elettrici della membrana cellulare e circuiti equivalenti; potenziale di riposo; potenziale d'azione
• Generalità su giunzioni, canali e recettori cellulari e trasporto cellulare.
• Permeabilità della membrana, diffusione passiva e legge di Fick.
• Meccanismi fisiologici dei fenomeni osmotici

2. Fisiologia del sistema nervoso e delle cellule eccitabili e principi della contrazione muscolare

• Sinapsi: proprietà e morfologia. Sinapsi elettrica e sinapsi chimica. Principali neurotrasmettitori del sistema nervoso umano. Recettori ionotropici e metabotropici. Sinapsi inibitoria ed eccitatoria. Meccanismi di integrazione sinaptica: sommazione spaziale e temporale
• Proprietà elettriche della cellula e conduzione dell’impulso nervoso. Basi di elettrofisiologia cellulare e principi fisiologici del potenziale d’azione e della sua propagazione.
• Basi dei circuiti nervosi fondamentali. Arco riflesso semplice, Riflesso miotatico e miotatico inverso. Sistema nervoso autonomo ortosimpatico e parasimpatico.
• Muscolatura scheletrica: Sarcomero e funzione delle proteine sarcomeriche
• Accoppiamento eccitazione-contrazione e fisiologia della giunzione neuromuscolare
• Tipi di fibre muscolari e unità motorie.
• Muscolatura liscia: Tipi di muscolo liscio. Attivazione, regolazione e controllo della contrazione della muscolatura liscia.

3. Sensibilità somatica e dolorifica. Nocicezione e termocezione

4. Termoregolazione: Cenni di regolazione della temperatura da parte dell’ ipotalamo

• Febbre ed ipertermia

5. Fisiologia del muscolo e contrazione muscolare e controllo nervoso del movimento

• Muscolatura scheletrica: Sarcomero e funzione delle proteine sarcomeriche
• Accoppiamento eccitazione-contrazione e fisiologia della giunzione neuromuscolare
• Contrazione muscolare: contrazione isometrica e isotonica, contrazione tetanica, relazione tensione lunghezza e tensione-velocità
• Tipi di fibre muscolari e unità motorie.
• Muscolatura liscia: Tipi di muscolo liscio. Attivazione, regolazione e controllo della contrazione della muscolatura liscia.
• Controllo volontario e riflesso del movimento: postura corporea, recettori muscolari, tono muscolare, riflessi spinali semplici e polisinaptici. Ruolo del cervelletto e dei gangli della base nel controllo del movimento.

6. Fisiologia del sistema cardiocircolatorio

• Il muscolo cardiaco: pompa emodinamica
• Ciclo cardiaco: sistole e diastole, struttura e funzione delle valvole cardiache, toni cardiaci, regolazione dell’attività di pompa del cuore.

Eccitazione ritmica: Pace-maker cardiaco, sistema di conduzione cardiaco e controllo dell’eccitazione e della conduzione nel cuore.

• Flusso e pressione nei diversi distretti somatici. Gittata sistolica e gittata cardiaca. Lavoro cardiaco. Circolazione sistemica e regolazione del flusso e della pressione arteriosa. Riflesso barocettivo e chemocettivo.

7. Fisiologia del rene:

• Compartimenti idrici ed equilibrio idro-elettrolitico
• Formazione dell’urina: filtrazione, secrezione e riassorbimento. Scambio e moltiplicazione controcorrente
• Meccanismi regolatori: controllo del volume ematico ed extracellulare. Regolazione ormonale: ormone antidiuretico, sistema renina-angiotensina-aldosterone, peptide natriuretico atriale)
• Regolazione renale dell’ equilibrio acido-base: sistemi tampone.

8. Fisiologia della respirazione: funzione polmonare

• Struttura del polmone
• Pressioni e volumi polmonari
• Ventilazione e pefusione polmonare: proprietà della membrana alveolo-capillare e scambi gassosi
• La compliance polmonare
• Regolazione nervosa e chimica della respirazione

9. Fisiologia del sistema endocrino

• Ormoni peptidici, steroidei e loro meccanismi d’ azione
• Ormoni ipofisari e meccanismi di controllo ipotalamico
• Ormoni tiroidei e regolazione del metabolismo basale
• Ormoni corticosurrenalici
• Insulina e glucagone: regolazione del metabolismo glucidico.
• Ormoni sessuali maschili e femminili. Ciclo mestruale.

10. Fisiologia del sistema gastrointestinale

• Struttura del sistema gastrointestinale e sistema nervoso enterico
• Digestione di carboidrati, lipidi e proteine
• Struttura e funzione della muscolatura liscia gastrointestinale
• Secrezioni gastrointestinali: acidi, basi ed enzimi digestivi
• Funzioni dell’ epitelio intestinale e assorbimento dei nutrienti.

Modulo: ANATOMIA
1. INTRODUZIONE ALL’ANATOMIA. Terminologia, punti, linee e piani di riferimento.

2. ANATOMIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE. Generalità su ossa, articolazioni e muscoli. Neurocranio e splancnocranio. Colonna vertebrale. Scheletro appendicolare, arti superiore e inferiore. Cingoli scapolare e pelvico. Principali articolazioni del corpo umano. Principali gruppi muscolari della testa, del tronco e degli arti.

3. ANATOMIA DEL SISTEMA NERVOSO. Organizzazione generale del Sistema Nervoso Centrale. Encefalo. Midollo spinale. Organizzazione del Sistema Nervoso Periferico; i nervi cranici ed i nervi spinali. La sensibilità, distinzione tra i sistemi nervosi somatico ed autonomo. Organi di senso (occhio, orecchio, gusto, olfatto). Generalità sull’apparato tegumentario (la cute ed i suoi recettori).

4. ANATOMIA DELL'APPARATO ENDOCRINO. Anatomia macroscopica e microscopica delle principali ghiandole endocrine (ipofisi, tiroide, paratiroidi, surrene, pancreas endocrino).

5. ANATOMIA DELL'APPARATO CARDIOCIRCOLATORIO. Concetti generali sulla grande e piccola circolazione. Morfologia e struttura del Cuore. Cenni generali sui sistemi arterioso, venoso e linfatico. Struttura generale degli organi linfoidi (milza, timo, linfonodi).

6. ANATOMIA DELL'APPARATO RESPIRATORIO. Le vie aerifere. Morfologia e struttura delle cavità nasali, della laringe, della trachea, dei bronchi. Anatomia macroscopica e microscopica dei polmoni. Le pleure. Il mediastino.

7. ANATOMIA DELL'APPARATO DIGERENTE. L'architettura generale della parete del tubo digerente. Anatomia macroscopica e microscopica della cavità orale, delle ghiandole salivari, della faringe, dell'esofago, dello stomaco, dell'intestino tenue, dell'intestino crasso, del fegato, del pancreas, delle vie biliari. La cavità addominale ed il peritoneo.

8. ANATOMIA DELL'APPARATO URINARIO. Morfologia e struttura del rene e delle vie urinarie. Il nefrone come unità morfofunzionale.

9. ANATOMIA DELL'APPARATO GENITALE: morfologia e struttura delle gonadi e delle vie genitali maschili e femminili.

Modulo: FISIOLOGIA

• Fisiologia Cellulare
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del sistema nervoso e meccanismi alla base dell' eccitabilità.
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del muscolo e della contrazione muscolare
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del sistema cardiocircolatorio
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del rene
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del sistema respiratorio
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del sistema endocrino
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.
• Fisiologia del sistema gastrointestinale
• Testi di riferimento: Netter’s Fisiologia. Piccin.Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmesKlinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.

Modulo: ANATOMIA

• da novembre 2025 a gennaio 2026

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domande a risposta multipla tramite piattaforma exam net

ANATOMIA
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FISIOLOGIA
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TESTI CONSIGLIATI

Netter’s Fisiologia. Piccin.

Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmes

Klinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.

Per approfondimento:

Conti: Fisiologia Medica vol I e II, EdiErmes

Guyton e Hall, Fisiologia Medica, Elsevier.

Modulo: ANATOMIA
Testi di studio consigliati:

MARTINI NATH “FONDAMENTI DI ANATOMIA E FISIOLOGIA DELL’UOMO” EDISES EDITORE

Anatomia e fisiologia, Saladin, Piccin

Atlanti consigliati:

• Prometheus Atlante di Anatomia, Volume unico, Edises editore.
• Tillmann Atlante di Anatomia Umana, Zanichelli
• Atlante di anatomia umana volume unico, Edi Ermes editore

Modulo: FISIOLOGIA
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TESTI CONSIGLIATI

Netter’s Fisiologia. Piccin.

Belfiore: Fisiologia Umana. EdiErmes

Klinke, Pape, Kurtz, Silbernag Fisiologia. Edises.

Per approfondimento:

Conti: Fisiologia Medica vol I e II, EdiErmes

Guyton e Hall, Fisiologia Medica, Elsevier.

Modulo: ANATOMIA
Testi di studio consigliati:

MARTINI NATH “FONDAMENTI DI ANATOMIA E FISIOLOGIA DELL’UOMO” EDISES EDITORE

Anatomia e fisiologia, Saladin, Piccin

Atlanti consigliati:

• Prometheus Atlante di Anatomia, Volume unico, Edises editore.
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gli studenti saranno in gradi di riconoscere le patologie degli adulti e dei pazienti pediatrici di chirurgia plastica ( malformazioni, traumi, tecniche di base) , della chirurgia pediatrica ( emergenze, malformazioni, valutazione generale e misurazioni)

gli studenti conosceranno le principali patologie di interesse di chirurgia generale e della traumatologia degli arti

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
tecniche di base

cicatrizzazione normale e patologica

lembi

innesti

ustioni

neoplasie cutanee - melanoma, BCC, SCC

le ulcere da decubito

le ulcere diabetiche

malformazioni : generalità, etiologia, malformazioni esterne. le malformazioni dell'estremo cefalico, malformazioni degli arti, malformazioni dei genitali, malformazioni del torace

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
lo studente sarà in grado di riconosce ed eseguire la valutazione del trauma nel bambino

spina bifida

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
Principi generali di traumatologia

Definizione di frattura, distorsione, sublussazione, lussazione, frattura-lussazione

Classificazione delle fratture

La fisiopatologia della guarigione delle fratture

Le complicanze generali e locali

Le fratture esposte

I distacchi epifisari

Traumi muscolari

Principi di trattamento: apparecchi gessati, trazioni trans-scheletriche, mezzi di sintesi

La traumatologia dell’arto inferiore

Femore (diafisi, epifisi prossimale e distale)

Bacino

Piatto tibiale

Fratture e lussazioni della rotula

Gamba

Distorsione tibio-tarsica

La traumatologia dell’arto superiore

Fratture di clavicola, scapola, glena, omero prossimale, diafisi omerale, omero distale, capitello radiale, olecrano, coronoide, avambraccio, radio distale, scafoide carpale

Lussazione delle articolazioni gleno-omerale, acromion-claveare; lussazione del gomito; pronazione dolorosa

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Principi Generali di Chirurgia

Concetti di asepsi, antisepsi e sterilizzazione

Guarigione delle ferite, processi di cicatrizzazione e fattori che la influenzano

Emostasi e gestione delle perdite ematiche

Infezioni chirurgiche: flemmoni, ascessi, sepsi

Principi di oncologia chirurgica

Gestione del Paziente Chirurgico

Valutazione preoperatoria e preparazione del paziente

Principi di anestesia e analgesia

Complicanze chirurgiche generali (emorragie, infezioni, tromboembolia)

Nutrizione nel paziente chirurgico

Patologie Chirurgiche di Interesse Ortopedico

Traumi muscoloscheletrici: fratture esposte, lesioni tendinee e muscolari

Patologie infettive ossee e articolari: osteomieliti, artriti settiche

Patologie dei tessuti molli: ulcere da pressione, gangrene, sindrome compartimentale

Chirurgia ortopedica ricostruttiva: principi generali

Chirurgia delle amputazioni: indicazioni, tecniche e complicanze

Aspetti Integrativi

Prevenzione e gestione delle complicanze post-operatorie

Principi di riabilitazione post-chirurgica in ambito ortopedico

Ruolo del tecnico ortopedico nell’équipe chirurgica e riabilitativa

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA

• tecniche di base
• innesti
• medicazioni avanzate
• ulcere da decubito
• ulcere diabetiche
• traumi
• malformazioni testa e collo
• malformazioni generalità arti
• ricostruzione con lembi

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA

• generalità dei traumi
• valutazione abcde scala di Glasgow
• ustioni pediatriche
• malformazioni generalità
• spina bifida
• valutazione del paziente pediatrico
• presa di misure

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE

• traumi
• lussazioni
• fratture

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

domande scritte e/o orali sui programmi di testo

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
dispense e slide delle lezioni

MANUALE DI CHIRURGIA PLASTICA, RICOSTRUTTIVA ED ESTETICA

SCUDERI NICOLO'; RIBUFFO DIEGO, Piccin editore

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
Dispense fornite dalla docente per la chirurgia plastica e per la chirurgia pediatrica

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
slide delle lezioni

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Materiale didattico fornito dal docente (diapositive, articoli, linee guida).

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
N/D
Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D

gli studenti saranno in gradi di riconoscere le patologie degli adulti e dei pazienti pediatrici di chirurgia plastica ( malformazioni, traumi, tecniche di base) , della chirurgia pediatrica ( emergenze, malformazioni, valutazione generale e misurazioni)

gli studenti conosceranno le principali patologie di interesse di chirurgia generale e della traumatologia degli arti

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
tecniche di base

cicatrizzazione normale e patologica

lembi

innesti

ustioni

neoplasie cutanee - melanoma, BCC, SCC

le ulcere da decubito

le ulcere diabetiche

malformazioni : generalità, etiologia, malformazioni esterne. le malformazioni dell'estremo cefalico, malformazioni degli arti, malformazioni dei genitali, malformazioni del torace

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
lo studente sarà in grado di riconosce ed eseguire la valutazione del trauma nel bambino

spina bifida

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
Principi generali di traumatologia

Definizione di frattura, distorsione, sublussazione, lussazione, frattura-lussazione

Classificazione delle fratture

La fisiopatologia della guarigione delle fratture

Le complicanze generali e locali

Le fratture esposte

I distacchi epifisari

Traumi muscolari

Principi di trattamento: apparecchi gessati, trazioni trans-scheletriche, mezzi di sintesi

La traumatologia dell’arto inferiore

Femore (diafisi, epifisi prossimale e distale)

Bacino

Piatto tibiale

Fratture e lussazioni della rotula

Gamba

Distorsione tibio-tarsica

La traumatologia dell’arto superiore

Fratture di clavicola, scapola, glena, omero prossimale, diafisi omerale, omero distale, capitello radiale, olecrano, coronoide, avambraccio, radio distale, scafoide carpale

Lussazione delle articolazioni gleno-omerale, acromion-claveare; lussazione del gomito; pronazione dolorosa

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Principi Generali di Chirurgia

Concetti di asepsi, antisepsi e sterilizzazione

Guarigione delle ferite, processi di cicatrizzazione e fattori che la influenzano

Emostasi e gestione delle perdite ematiche

Infezioni chirurgiche: flemmoni, ascessi, sepsi

Principi di oncologia chirurgica

Gestione del Paziente Chirurgico

Valutazione preoperatoria e preparazione del paziente

Principi di anestesia e analgesia

Complicanze chirurgiche generali (emorragie, infezioni, tromboembolia)

Nutrizione nel paziente chirurgico

Patologie Chirurgiche di Interesse Ortopedico

Traumi muscoloscheletrici: fratture esposte, lesioni tendinee e muscolari

Patologie infettive ossee e articolari: osteomieliti, artriti settiche

Patologie dei tessuti molli: ulcere da pressione, gangrene, sindrome compartimentale

Chirurgia ortopedica ricostruttiva: principi generali

Chirurgia delle amputazioni: indicazioni, tecniche e complicanze

Aspetti Integrativi

Prevenzione e gestione delle complicanze post-operatorie

Principi di riabilitazione post-chirurgica in ambito ortopedico

Ruolo del tecnico ortopedico nell’équipe chirurgica e riabilitativa

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA

• tecniche di base
• innesti
• medicazioni avanzate
• ulcere da decubito
• ulcere diabetiche
• traumi
• malformazioni testa e collo
• malformazioni generalità arti
• ricostruzione con lembi

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA

• generalità dei traumi
• valutazione abcde scala di Glasgow
• ustioni pediatriche
• malformazioni generalità
• spina bifida
• valutazione del paziente pediatrico
• presa di misure

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE

• traumi
• lussazioni
• fratture

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

domande scritte e/o orali sui programmi di testo

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
dispense e slide delle lezioni

MANUALE DI CHIRURGIA PLASTICA, RICOSTRUTTIVA ED ESTETICA

SCUDERI NICOLO'; RIBUFFO DIEGO, Piccin editore

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
Dispense fornite dalla docente per la chirurgia plastica e per la chirurgia pediatrica

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
slide delle lezioni

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Materiale didattico fornito dal docente (diapositive, articoli, linee guida).

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
N/D
Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D

gli studenti saranno in gradi di riconoscere le patologie degli adulti e dei pazienti pediatrici di chirurgia plastica ( malformazioni, traumi, tecniche di base) , della chirurgia pediatrica ( emergenze, malformazioni, valutazione generale e misurazioni)

gli studenti conosceranno le principali patologie di interesse di chirurgia generale e della traumatologia degli arti

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
tecniche di base

cicatrizzazione normale e patologica

lembi

innesti

ustioni

neoplasie cutanee - melanoma, BCC, SCC

le ulcere da decubito

le ulcere diabetiche

malformazioni : generalità, etiologia, malformazioni esterne. le malformazioni dell'estremo cefalico, malformazioni degli arti, malformazioni dei genitali, malformazioni del torace

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
lo studente sarà in grado di riconosce ed eseguire la valutazione del trauma nel bambino

spina bifida

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
Principi generali di traumatologia

Definizione di frattura, distorsione, sublussazione, lussazione, frattura-lussazione

Classificazione delle fratture

La fisiopatologia della guarigione delle fratture

Le complicanze generali e locali

Le fratture esposte

I distacchi epifisari

Traumi muscolari

Principi di trattamento: apparecchi gessati, trazioni trans-scheletriche, mezzi di sintesi

La traumatologia dell’arto inferiore

Femore (diafisi, epifisi prossimale e distale)

Bacino

Piatto tibiale

Fratture e lussazioni della rotula

Gamba

Distorsione tibio-tarsica

La traumatologia dell’arto superiore

Fratture di clavicola, scapola, glena, omero prossimale, diafisi omerale, omero distale, capitello radiale, olecrano, coronoide, avambraccio, radio distale, scafoide carpale

Lussazione delle articolazioni gleno-omerale, acromion-claveare; lussazione del gomito; pronazione dolorosa

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Principi Generali di Chirurgia

Concetti di asepsi, antisepsi e sterilizzazione

Guarigione delle ferite, processi di cicatrizzazione e fattori che la influenzano

Emostasi e gestione delle perdite ematiche

Infezioni chirurgiche: flemmoni, ascessi, sepsi

Principi di oncologia chirurgica

Gestione del Paziente Chirurgico

Valutazione preoperatoria e preparazione del paziente

Principi di anestesia e analgesia

Complicanze chirurgiche generali (emorragie, infezioni, tromboembolia)

Nutrizione nel paziente chirurgico

Patologie Chirurgiche di Interesse Ortopedico

Traumi muscoloscheletrici: fratture esposte, lesioni tendinee e muscolari

Patologie infettive ossee e articolari: osteomieliti, artriti settiche

Patologie dei tessuti molli: ulcere da pressione, gangrene, sindrome compartimentale

Chirurgia ortopedica ricostruttiva: principi generali

Chirurgia delle amputazioni: indicazioni, tecniche e complicanze

Aspetti Integrativi

Prevenzione e gestione delle complicanze post-operatorie

Principi di riabilitazione post-chirurgica in ambito ortopedico

Ruolo del tecnico ortopedico nell’équipe chirurgica e riabilitativa

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA

• tecniche di base
• innesti
• medicazioni avanzate
• ulcere da decubito
• ulcere diabetiche
• traumi
• malformazioni testa e collo
• malformazioni generalità arti
• ricostruzione con lembi

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA

• generalità dei traumi
• valutazione abcde scala di Glasgow
• ustioni pediatriche
• malformazioni generalità
• spina bifida
• valutazione del paziente pediatrico
• presa di misure

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE

• traumi
• lussazioni
• fratture

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

domande scritte e/o orali sui programmi di testo

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
dispense e slide delle lezioni

MANUALE DI CHIRURGIA PLASTICA, RICOSTRUTTIVA ED ESTETICA

SCUDERI NICOLO'; RIBUFFO DIEGO, Piccin editore

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
Dispense fornite dalla docente per la chirurgia plastica e per la chirurgia pediatrica

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
slide delle lezioni

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Materiale didattico fornito dal docente (diapositive, articoli, linee guida).

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
N/D
Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D

Conoscenze di

Radiologia convenzionale e digitale

(tubo radiogeno, radioscopia e radiografia, proiezioni radiologiche, mezzi di contrasto, reazioni allergiche ai mezzi di contrasto)

Angiografia diagnostica ed interventistica

TC (convenzionale, spirale e multistrato, semiotica, mezzi di contrasto)

Angio-TC

Semiotica TC

RM (magneti, principi di funzionamento, sequenze)

Angio-RM (tecniche senza contrasto e contrastografiche, controindicazioni)

Semeiotica RM

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: articolazione coxo-femorale e sacro iliaca

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: ginocchio e caviglia

Studio radiologico del rachide: anatomia, patologia degenerativa

Studio della scoliosi

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: spalla, gomito e radio-carpica

PROGRAMMA DEL CORSO DI “DIAGNOSTICA PER IMMAGINI” PER IL CORSO DI LAUREA IN TECNICHE ORTOPEDICHE

Radiologia convenzionale e digitale

(tubo radiogeno, radioscopia e radiografia, proiezioni radiologiche, mezzi di contrasto, reazioni allergiche ai mezzi di contrasto)

Angiografia diagnostica ed interventistica

TC (convenzionale, spirale e multistrato, semiotica, mezzi di contrasto)

Angio-TC

Semiotica TC

RM (magneti, principi di funzionamento, sequenze)

Angio-RM (tecniche senza contrasto e contrastografiche, controindicazioni)

Semeiotica RM

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: articolazione coxo-femorale e sacro iliaca

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: ginocchio e caviglia

Studio radiologico del rachide: anatomia, patologia degenerativa

Studio della scoliosi

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: spalla, gomito e radio-carpica

Modulo: REUMATOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MALATTIE CUTANEE
N/D

Quiz a scelta multipla

Classroom dedicata jlz7z6h

Modulo: REUMATOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MALATTIE CUTANEE
N/D

Conoscenze di

Radiologia convenzionale e digitale

(tubo radiogeno, radioscopia e radiografia, proiezioni radiologiche, mezzi di contrasto, reazioni allergiche ai mezzi di contrasto)

Angiografia diagnostica ed interventistica

TC (convenzionale, spirale e multistrato, semiotica, mezzi di contrasto)

Angio-TC

Semiotica TC

RM (magneti, principi di funzionamento, sequenze)

Angio-RM (tecniche senza contrasto e contrastografiche, controindicazioni)

Semeiotica RM

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: articolazione coxo-femorale e sacro iliaca

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: ginocchio e caviglia

Studio radiologico del rachide: anatomia, patologia degenerativa

Studio della scoliosi

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: spalla, gomito e radio-carpica

PROGRAMMA DEL CORSO DI “DIAGNOSTICA PER IMMAGINI” PER IL CORSO DI LAUREA IN TECNICHE ORTOPEDICHE

Radiologia convenzionale e digitale

(tubo radiogeno, radioscopia e radiografia, proiezioni radiologiche, mezzi di contrasto, reazioni allergiche ai mezzi di contrasto)

Angiografia diagnostica ed interventistica

TC (convenzionale, spirale e multistrato, semiotica, mezzi di contrasto)

Angio-TC

Semiotica TC

RM (magneti, principi di funzionamento, sequenze)

Angio-RM (tecniche senza contrasto e contrastografiche, controindicazioni)

Semeiotica RM

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: articolazione coxo-femorale e sacro iliaca

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: ginocchio e caviglia

Studio radiologico del rachide: anatomia, patologia degenerativa

Studio della scoliosi

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: spalla, gomito e radio-carpica

Modulo: REUMATOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MALATTIE CUTANEE
N/D

Quiz a scelta multipla

Classroom dedicata jlz7z6h

Modulo: REUMATOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MALATTIE CUTANEE
N/D

Conoscenze di

Radiologia convenzionale e digitale

(tubo radiogeno, radioscopia e radiografia, proiezioni radiologiche, mezzi di contrasto, reazioni allergiche ai mezzi di contrasto)

Angiografia diagnostica ed interventistica

TC (convenzionale, spirale e multistrato, semiotica, mezzi di contrasto)

Angio-TC

Semiotica TC

RM (magneti, principi di funzionamento, sequenze)

Angio-RM (tecniche senza contrasto e contrastografiche, controindicazioni)

Semeiotica RM

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: articolazione coxo-femorale e sacro iliaca

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: ginocchio e caviglia

Studio radiologico del rachide: anatomia, patologia degenerativa

Studio della scoliosi

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: spalla, gomito e radio-carpica

PROGRAMMA DEL CORSO DI “DIAGNOSTICA PER IMMAGINI” PER IL CORSO DI LAUREA IN TECNICHE ORTOPEDICHE

Radiologia convenzionale e digitale

(tubo radiogeno, radioscopia e radiografia, proiezioni radiologiche, mezzi di contrasto, reazioni allergiche ai mezzi di contrasto)

Angiografia diagnostica ed interventistica

TC (convenzionale, spirale e multistrato, semiotica, mezzi di contrasto)

Angio-TC

Semiotica TC

RM (magneti, principi di funzionamento, sequenze)

Angio-RM (tecniche senza contrasto e contrastografiche, controindicazioni)

Semeiotica RM

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: articolazione coxo-femorale e sacro iliaca

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: ginocchio e caviglia

Studio radiologico del rachide: anatomia, patologia degenerativa

Studio della scoliosi

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: spalla, gomito e radio-carpica

Modulo: REUMATOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MALATTIE CUTANEE
N/D

Quiz a scelta multipla

Classroom dedicata jlz7z6h

Modulo: REUMATOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MALATTIE CUTANEE
N/D

Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

Lo studente deve dimostrare di aver acquisito le conoscenze sulle basi delle scienze mediche delle malattie incluse nel programma d’esame

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Concetto di stato di salute e di malattia

Concetto di eziopatogenesi

Patologie ambientali da cause fisiche (termiche, elettriche, radiazioni, ecc.)

Infiammazione e febbre

Riparazione delle ferite

Generaliutà di patologie genetiche e molecolari

Adattamento cellulare, proliferazione e differenziamento

Cancerogenesi

Cellula neoplastrica e hallmarks

Metastasi e markers tumorali

Fisiopatologia del Diabete Mellito

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D

Modulo: PATOLOGIA GENERALE

Modulo: MEDICINA INTERNA

• Osteoporosi
• Gestione fratture da fragilità
• Sindrome da allettamento
• La rete Ospedale-territorio

Modulo: PATOLOGIA CLINICA

• Patologia Clinica. 1. emocromo. 2. esame del liquido sinoviale. 3. esame delle feci. 4. Esame delle urine. 5. sieroproteine. 6. profilo renale. 7.profilo epatico
• Testi di riferimento: Fondamenti di medicina di laboratorio. Chimica clinica e patologia clinica. Italo Antonozzi, Elio Gulletta. Piccin Nuova Libraria, 2025

Prova orale e/o scritta

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Trattato di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio di M.CIACCIO ed. Edises ultima ed 2021 (per professioni sanitarie)

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
Trattato di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio di M.CIACCIO ed. Edises ultima ed 2021 (per professioni sanitarie)

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D

Conoscenze di

Radiologia convenzionale e digitale

(tubo radiogeno, radioscopia e radiografia, proiezioni radiologiche, mezzi di contrasto, reazioni allergiche ai mezzi di contrasto)

Angiografia diagnostica ed interventistica

TC (convenzionale, spirale e multistrato, semiotica, mezzi di contrasto)

Angio-TC

Semiotica TC

RM (magneti, principi di funzionamento, sequenze)

Angio-RM (tecniche senza contrasto e contrastografiche, controindicazioni)

Semeiotica RM

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: articolazione coxo-femorale e sacro iliaca

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: ginocchio e caviglia

Studio radiologico del rachide: anatomia, patologia degenerativa

Studio della scoliosi

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: spalla, gomito e radio-carpica

PROGRAMMA DEL CORSO DI “DIAGNOSTICA PER IMMAGINI” PER IL CORSO DI LAUREA IN TECNICHE ORTOPEDICHE

Radiologia convenzionale e digitale

(tubo radiogeno, radioscopia e radiografia, proiezioni radiologiche, mezzi di contrasto, reazioni allergiche ai mezzi di contrasto)

Angiografia diagnostica ed interventistica

TC (convenzionale, spirale e multistrato, semiotica, mezzi di contrasto)

Angio-TC

Semiotica TC

RM (magneti, principi di funzionamento, sequenze)

Angio-RM (tecniche senza contrasto e contrastografiche, controindicazioni)

Semeiotica RM

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: articolazione coxo-femorale e sacro iliaca

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: ginocchio e caviglia

Studio radiologico del rachide: anatomia, patologia degenerativa

Studio della scoliosi

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: spalla, gomito e radio-carpica

Modulo: REUMATOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MALATTIE CUTANEE
N/D

Quiz a scelta multipla

Classroom dedicata jlz7z6h

Modulo: REUMATOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MALATTIE CUTANEE
N/D

Lo studente deve dimostrare di aver acquisito le conoscenze sulle basi delle scienze mediche delle malattie incluse nel programma d’esame

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Concetto di stato di salute e di malattia

Concetto di eziopatogenesi

Patologie ambientali da cause fisiche (termiche, elettriche, radiazioni, ecc.)

Infiammazione e febbre

Riparazione delle ferite

Generaliutà di patologie genetiche e molecolari

Adattamento cellulare, proliferazione e differenziamento

Cancerogenesi

Cellula neoplastrica e hallmarks

Metastasi e markers tumorali

Fisiopatologia del Diabete Mellito

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D

Modulo: PATOLOGIA GENERALE

Modulo: MEDICINA INTERNA

• Osteoporosi
• Gestione fratture da fragilità
• Sindrome da allettamento
• La rete Ospedale-territorio

Modulo: PATOLOGIA CLINICA

• Patologia Clinica. 1. emocromo. 2. esame del liquido sinoviale. 3. esame delle feci. 4. Esame delle urine. 5. sieroproteine. 6. profilo renale. 7.profilo epatico
• Testi di riferimento: Fondamenti di medicina di laboratorio. Chimica clinica e patologia clinica. Italo Antonozzi, Elio Gulletta. Piccin Nuova Libraria, 2025

Prova orale e/o scritta

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Trattato di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio di M.CIACCIO ed. Edises ultima ed 2021 (per professioni sanitarie)

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
Trattato di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio di M.CIACCIO ed. Edises ultima ed 2021 (per professioni sanitarie)

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D

Lo studente deve dimostrare di aver acquisito le conoscenze sulle basi delle scienze mediche delle malattie incluse nel programma d’esame

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Concetto di stato di salute e di malattia

Concetto di eziopatogenesi

Patologie ambientali da cause fisiche (termiche, elettriche, radiazioni, ecc.)

Infiammazione e febbre

Riparazione delle ferite

Generaliutà di patologie genetiche e molecolari

Adattamento cellulare, proliferazione e differenziamento

Cancerogenesi

Cellula neoplastrica e hallmarks

Metastasi e markers tumorali

Fisiopatologia del Diabete Mellito

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D

Modulo: PATOLOGIA GENERALE

Modulo: MEDICINA INTERNA

• Osteoporosi
• Gestione fratture da fragilità
• Sindrome da allettamento
• La rete Ospedale-territorio

Modulo: PATOLOGIA CLINICA

• Patologia Clinica. 1. emocromo. 2. esame del liquido sinoviale. 3. esame delle feci. 4. Esame delle urine. 5. sieroproteine. 6. profilo renale. 7.profilo epatico
• Testi di riferimento: Fondamenti di medicina di laboratorio. Chimica clinica e patologia clinica. Italo Antonozzi, Elio Gulletta. Piccin Nuova Libraria, 2025

Prova orale e/o scritta

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Trattato di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio di M.CIACCIO ed. Edises ultima ed 2021 (per professioni sanitarie)

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
Trattato di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio di M.CIACCIO ed. Edises ultima ed 2021 (per professioni sanitarie)

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D

Conoscenze di

Radiologia convenzionale e digitale

(tubo radiogeno, radioscopia e radiografia, proiezioni radiologiche, mezzi di contrasto, reazioni allergiche ai mezzi di contrasto)

Angiografia diagnostica ed interventistica

TC (convenzionale, spirale e multistrato, semiotica, mezzi di contrasto)

Angio-TC

Semiotica TC

RM (magneti, principi di funzionamento, sequenze)

Angio-RM (tecniche senza contrasto e contrastografiche, controindicazioni)

Semeiotica RM

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: articolazione coxo-femorale e sacro iliaca

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: ginocchio e caviglia

Studio radiologico del rachide: anatomia, patologia degenerativa

Studio della scoliosi

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: spalla, gomito e radio-carpica

PROGRAMMA DEL CORSO DI “DIAGNOSTICA PER IMMAGINI” PER IL CORSO DI LAUREA IN TECNICHE ORTOPEDICHE

Radiologia convenzionale e digitale

(tubo radiogeno, radioscopia e radiografia, proiezioni radiologiche, mezzi di contrasto, reazioni allergiche ai mezzi di contrasto)

Angiografia diagnostica ed interventistica

TC (convenzionale, spirale e multistrato, semiotica, mezzi di contrasto)

Angio-TC

Semiotica TC

RM (magneti, principi di funzionamento, sequenze)

Angio-RM (tecniche senza contrasto e contrastografiche, controindicazioni)

Semeiotica RM

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: articolazione coxo-femorale e sacro iliaca

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: ginocchio e caviglia

Studio radiologico del rachide: anatomia, patologia degenerativa

Studio della scoliosi

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: spalla, gomito e radio-carpica

Modulo: REUMATOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MALATTIE CUTANEE
N/D

Quiz a scelta multipla

Classroom dedicata jlz7z6h

Modulo: REUMATOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MALATTIE CUTANEE
N/D

CHIRURGIA PLASTICA
gli studenti saranno in gradi di riconoscere le patologie degli adulti e dei pazienti pediatrici di chirurgia plastica ( malformazioni, traumi, tecniche di base) , della chirurgia pediatrica ( emergenze, malformazioni, valutazione generale e misurazioni)

gli studenti conosceranno le principali patologie di interesse di chirurgia generale e della traumatologia degli arti

CHIRURGIA PEDIATRICA
gli studenti saranno in gradi di riconoscere le patologie degli adulti e dei pazienti pediatrici di chirurgia plastica ( malformazioni, traumi, tecniche di base) , della chirurgia pediatrica ( emergenze, malformazioni, valutazione generale e misurazioni)

gli studenti conosceranno le principali patologie di interesse di chirurgia generale e della traumatologia degli arti

TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
gli studenti saranno in gradi di riconoscere le patologie degli adulti e dei pazienti pediatrici di chirurgia plastica ( malformazioni, traumi, tecniche di base) , della chirurgia pediatrica ( emergenze, malformazioni, valutazione generale e misurazioni)

gli studenti conosceranno le principali patologie di interesse di chirurgia generale e della traumatologia degli arti

CHIRURGIA GENERALE
gli studenti saranno in gradi di riconoscere le patologie degli adulti e dei pazienti pediatrici di chirurgia plastica ( malformazioni, traumi, tecniche di base) , della chirurgia pediatrica ( emergenze, malformazioni, valutazione generale e misurazioni)

gli studenti conosceranno le principali patologie di interesse di chirurgia generale e della traumatologia degli arti

CHIRURGIA PLASTICA
Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
tecniche di base

cicatrizzazione normale e patologica

lembi

innesti

ustioni

neoplasie cutanee - melanoma, BCC, SCC

le ulcere da decubito

le ulcere diabetiche

malformazioni : generalità, etiologia, malformazioni esterne. le malformazioni dell'estremo cefalico, malformazioni degli arti, malformazioni dei genitali, malformazioni del torace

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
lo studente sarà in grado di riconosce ed eseguire la valutazione del trauma nel bambino

spina bifida

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
Principi generali di traumatologia

Definizione di frattura, distorsione, sublussazione, lussazione, frattura-lussazione

Classificazione delle fratture

La fisiopatologia della guarigione delle fratture

Le complicanze generali e locali

Le fratture esposte

I distacchi epifisari

Traumi muscolari

Principi di trattamento: apparecchi gessati, trazioni trans-scheletriche, mezzi di sintesi

La traumatologia dell’arto inferiore

Femore (diafisi, epifisi prossimale e distale)

Bacino

Piatto tibiale

Fratture e lussazioni della rotula

Gamba

Distorsione tibio-tarsica

La traumatologia dell’arto superiore

Fratture di clavicola, scapola, glena, omero prossimale, diafisi omerale, omero distale, capitello radiale, olecrano, coronoide, avambraccio, radio distale, scafoide carpale

Lussazione delle articolazioni gleno-omerale, acromion-claveare; lussazione del gomito; pronazione dolorosa

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Principi Generali di Chirurgia

Concetti di asepsi, antisepsi e sterilizzazione

Guarigione delle ferite, processi di cicatrizzazione e fattori che la influenzano

Emostasi e gestione delle perdite ematiche

Infezioni chirurgiche: flemmoni, ascessi, sepsi

Principi di oncologia chirurgica

Gestione del Paziente Chirurgico

Valutazione preoperatoria e preparazione del paziente

Principi di anestesia e analgesia

Complicanze chirurgiche generali (emorragie, infezioni, tromboembolia)

Nutrizione nel paziente chirurgico

Patologie Chirurgiche di Interesse Ortopedico

Traumi muscoloscheletrici: fratture esposte, lesioni tendinee e muscolari

Patologie infettive ossee e articolari: osteomieliti, artriti settiche

Patologie dei tessuti molli: ulcere da pressione, gangrene, sindrome compartimentale

Chirurgia ortopedica ricostruttiva: principi generali

Chirurgia delle amputazioni: indicazioni, tecniche e complicanze

Aspetti Integrativi

Prevenzione e gestione delle complicanze post-operatorie

Principi di riabilitazione post-chirurgica in ambito ortopedico

Ruolo del tecnico ortopedico nell’équipe chirurgica e riabilitativa

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA

• tecniche di base
• innesti
• medicazioni avanzate
• ulcere da decubito
• ulcere diabetiche
• traumi
• malformazioni testa e collo
• malformazioni generalità arti
• ricostruzione con lembi

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA

• generalità dei traumi
• valutazione abcde scala di Glasgow
• ustioni pediatriche
• malformazioni generalità
• spina bifida
• valutazione del paziente pediatrico
• presa di misure

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE

• traumi
• lussazioni
• fratture

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

CHIRURGIA PEDIATRICA
Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
tecniche di base

cicatrizzazione normale e patologica

lembi

innesti

ustioni

neoplasie cutanee - melanoma, BCC, SCC

le ulcere da decubito

le ulcere diabetiche

malformazioni : generalità, etiologia, malformazioni esterne. le malformazioni dell'estremo cefalico, malformazioni degli arti, malformazioni dei genitali, malformazioni del torace

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
lo studente sarà in grado di riconosce ed eseguire la valutazione del trauma nel bambino

spina bifida

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
Principi generali di traumatologia

Definizione di frattura, distorsione, sublussazione, lussazione, frattura-lussazione

Classificazione delle fratture

La fisiopatologia della guarigione delle fratture

Le complicanze generali e locali

Le fratture esposte

I distacchi epifisari

Traumi muscolari

Principi di trattamento: apparecchi gessati, trazioni trans-scheletriche, mezzi di sintesi

La traumatologia dell’arto inferiore

Femore (diafisi, epifisi prossimale e distale)

Bacino

Piatto tibiale

Fratture e lussazioni della rotula

Gamba

Distorsione tibio-tarsica

La traumatologia dell’arto superiore

Fratture di clavicola, scapola, glena, omero prossimale, diafisi omerale, omero distale, capitello radiale, olecrano, coronoide, avambraccio, radio distale, scafoide carpale

Lussazione delle articolazioni gleno-omerale, acromion-claveare; lussazione del gomito; pronazione dolorosa

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Principi Generali di Chirurgia

Concetti di asepsi, antisepsi e sterilizzazione

Guarigione delle ferite, processi di cicatrizzazione e fattori che la influenzano

Emostasi e gestione delle perdite ematiche

Infezioni chirurgiche: flemmoni, ascessi, sepsi

Principi di oncologia chirurgica

Gestione del Paziente Chirurgico

Valutazione preoperatoria e preparazione del paziente

Principi di anestesia e analgesia

Complicanze chirurgiche generali (emorragie, infezioni, tromboembolia)

Nutrizione nel paziente chirurgico

Patologie Chirurgiche di Interesse Ortopedico

Traumi muscoloscheletrici: fratture esposte, lesioni tendinee e muscolari

Patologie infettive ossee e articolari: osteomieliti, artriti settiche

Patologie dei tessuti molli: ulcere da pressione, gangrene, sindrome compartimentale

Chirurgia ortopedica ricostruttiva: principi generali

Chirurgia delle amputazioni: indicazioni, tecniche e complicanze

Aspetti Integrativi

Prevenzione e gestione delle complicanze post-operatorie

Principi di riabilitazione post-chirurgica in ambito ortopedico

Ruolo del tecnico ortopedico nell’équipe chirurgica e riabilitativa

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA

• tecniche di base
• innesti
• medicazioni avanzate
• ulcere da decubito
• ulcere diabetiche
• traumi
• malformazioni testa e collo
• malformazioni generalità arti
• ricostruzione con lembi

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA

• generalità dei traumi
• valutazione abcde scala di Glasgow
• ustioni pediatriche
• malformazioni generalità
• spina bifida
• valutazione del paziente pediatrico
• presa di misure

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE

• traumi
• lussazioni
• fratture

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
tecniche di base

cicatrizzazione normale e patologica

lembi

innesti

ustioni

neoplasie cutanee - melanoma, BCC, SCC

le ulcere da decubito

le ulcere diabetiche

malformazioni : generalità, etiologia, malformazioni esterne. le malformazioni dell'estremo cefalico, malformazioni degli arti, malformazioni dei genitali, malformazioni del torace

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
lo studente sarà in grado di riconosce ed eseguire la valutazione del trauma nel bambino

spina bifida

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
Principi generali di traumatologia

Definizione di frattura, distorsione, sublussazione, lussazione, frattura-lussazione

Classificazione delle fratture

La fisiopatologia della guarigione delle fratture

Le complicanze generali e locali

Le fratture esposte

I distacchi epifisari

Traumi muscolari

Principi di trattamento: apparecchi gessati, trazioni trans-scheletriche, mezzi di sintesi

La traumatologia dell’arto inferiore

Femore (diafisi, epifisi prossimale e distale)

Bacino

Piatto tibiale

Fratture e lussazioni della rotula

Gamba

Distorsione tibio-tarsica

La traumatologia dell’arto superiore

Fratture di clavicola, scapola, glena, omero prossimale, diafisi omerale, omero distale, capitello radiale, olecrano, coronoide, avambraccio, radio distale, scafoide carpale

Lussazione delle articolazioni gleno-omerale, acromion-claveare; lussazione del gomito; pronazione dolorosa

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Principi Generali di Chirurgia

Concetti di asepsi, antisepsi e sterilizzazione

Guarigione delle ferite, processi di cicatrizzazione e fattori che la influenzano

Emostasi e gestione delle perdite ematiche

Infezioni chirurgiche: flemmoni, ascessi, sepsi

Principi di oncologia chirurgica

Gestione del Paziente Chirurgico

Valutazione preoperatoria e preparazione del paziente

Principi di anestesia e analgesia

Complicanze chirurgiche generali (emorragie, infezioni, tromboembolia)

Nutrizione nel paziente chirurgico

Patologie Chirurgiche di Interesse Ortopedico

Traumi muscoloscheletrici: fratture esposte, lesioni tendinee e muscolari

Patologie infettive ossee e articolari: osteomieliti, artriti settiche

Patologie dei tessuti molli: ulcere da pressione, gangrene, sindrome compartimentale

Chirurgia ortopedica ricostruttiva: principi generali

Chirurgia delle amputazioni: indicazioni, tecniche e complicanze

Aspetti Integrativi

Prevenzione e gestione delle complicanze post-operatorie

Principi di riabilitazione post-chirurgica in ambito ortopedico

Ruolo del tecnico ortopedico nell’équipe chirurgica e riabilitativa

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA

• tecniche di base
• innesti
• medicazioni avanzate
• ulcere da decubito
• ulcere diabetiche
• traumi
• malformazioni testa e collo
• malformazioni generalità arti
• ricostruzione con lembi

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA

• generalità dei traumi
• valutazione abcde scala di Glasgow
• ustioni pediatriche
• malformazioni generalità
• spina bifida
• valutazione del paziente pediatrico
• presa di misure

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE

• traumi
• lussazioni
• fratture

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

CHIRURGIA GENERALE
Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
tecniche di base

cicatrizzazione normale e patologica

lembi

innesti

ustioni

neoplasie cutanee - melanoma, BCC, SCC

le ulcere da decubito

le ulcere diabetiche

malformazioni : generalità, etiologia, malformazioni esterne. le malformazioni dell'estremo cefalico, malformazioni degli arti, malformazioni dei genitali, malformazioni del torace

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
lo studente sarà in grado di riconosce ed eseguire la valutazione del trauma nel bambino

spina bifida

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
Principi generali di traumatologia

Definizione di frattura, distorsione, sublussazione, lussazione, frattura-lussazione

Classificazione delle fratture

La fisiopatologia della guarigione delle fratture

Le complicanze generali e locali

Le fratture esposte

I distacchi epifisari

Traumi muscolari

Principi di trattamento: apparecchi gessati, trazioni trans-scheletriche, mezzi di sintesi

La traumatologia dell’arto inferiore

Femore (diafisi, epifisi prossimale e distale)

Bacino

Piatto tibiale

Fratture e lussazioni della rotula

Gamba

Distorsione tibio-tarsica

La traumatologia dell’arto superiore

Fratture di clavicola, scapola, glena, omero prossimale, diafisi omerale, omero distale, capitello radiale, olecrano, coronoide, avambraccio, radio distale, scafoide carpale

Lussazione delle articolazioni gleno-omerale, acromion-claveare; lussazione del gomito; pronazione dolorosa

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Principi Generali di Chirurgia

Concetti di asepsi, antisepsi e sterilizzazione

Guarigione delle ferite, processi di cicatrizzazione e fattori che la influenzano

Emostasi e gestione delle perdite ematiche

Infezioni chirurgiche: flemmoni, ascessi, sepsi

Principi di oncologia chirurgica

Gestione del Paziente Chirurgico

Valutazione preoperatoria e preparazione del paziente

Principi di anestesia e analgesia

Complicanze chirurgiche generali (emorragie, infezioni, tromboembolia)

Nutrizione nel paziente chirurgico

Patologie Chirurgiche di Interesse Ortopedico

Traumi muscoloscheletrici: fratture esposte, lesioni tendinee e muscolari

Patologie infettive ossee e articolari: osteomieliti, artriti settiche

Patologie dei tessuti molli: ulcere da pressione, gangrene, sindrome compartimentale

Chirurgia ortopedica ricostruttiva: principi generali

Chirurgia delle amputazioni: indicazioni, tecniche e complicanze

Aspetti Integrativi

Prevenzione e gestione delle complicanze post-operatorie

Principi di riabilitazione post-chirurgica in ambito ortopedico

Ruolo del tecnico ortopedico nell’équipe chirurgica e riabilitativa

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA

• tecniche di base
• innesti
• medicazioni avanzate
• ulcere da decubito
• ulcere diabetiche
• traumi
• malformazioni testa e collo
• malformazioni generalità arti
• ricostruzione con lembi

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA

• generalità dei traumi
• valutazione abcde scala di Glasgow
• ustioni pediatriche
• malformazioni generalità
• spina bifida
• valutazione del paziente pediatrico
• presa di misure

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE

• traumi
• lussazioni
• fratture

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

CHIRURGIA PLASTICA
domande scritte e/o orali sui programmi di testo

CHIRURGIA PEDIATRICA
domande scritte e/o orali sui programmi di testo

TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
domande scritte e/o orali sui programmi di testo

CHIRURGIA GENERALE
domande scritte e/o orali sui programmi di testo

CHIRURGIA PLASTICA
Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
dispense e slide delle lezioni

MANUALE DI CHIRURGIA PLASTICA, RICOSTRUTTIVA ED ESTETICA

SCUDERI NICOLO'; RIBUFFO DIEGO, Piccin editore

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
Dispense fornite dalla docente per la chirurgia plastica e per la chirurgia pediatrica

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
slide delle lezioni

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Materiale didattico fornito dal docente (diapositive, articoli, linee guida).

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
N/D
Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D

CHIRURGIA PEDIATRICA
Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
dispense e slide delle lezioni

MANUALE DI CHIRURGIA PLASTICA, RICOSTRUTTIVA ED ESTETICA

SCUDERI NICOLO'; RIBUFFO DIEGO, Piccin editore

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
Dispense fornite dalla docente per la chirurgia plastica e per la chirurgia pediatrica

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
slide delle lezioni

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Materiale didattico fornito dal docente (diapositive, articoli, linee guida).

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
N/D
Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D

TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
dispense e slide delle lezioni

MANUALE DI CHIRURGIA PLASTICA, RICOSTRUTTIVA ED ESTETICA

SCUDERI NICOLO'; RIBUFFO DIEGO, Piccin editore

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
Dispense fornite dalla docente per la chirurgia plastica e per la chirurgia pediatrica

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
slide delle lezioni

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Materiale didattico fornito dal docente (diapositive, articoli, linee guida).

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
N/D
Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D

CHIRURGIA GENERALE
Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
dispense e slide delle lezioni

MANUALE DI CHIRURGIA PLASTICA, RICOSTRUTTIVA ED ESTETICA

SCUDERI NICOLO'; RIBUFFO DIEGO, Piccin editore

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
Dispense fornite dalla docente per la chirurgia plastica e per la chirurgia pediatrica

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
slide delle lezioni

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Materiale didattico fornito dal docente (diapositive, articoli, linee guida).

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
N/D
Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D

PATOLOGIA GENERALE
Lo studente deve dimostrare di aver acquisito le conoscenze sulle basi delle scienze mediche delle malattie incluse nel programma d’esame

MEDICINA INTERNA
Lo studente deve dimostrare di aver acquisito le conoscenze sulle basi delle scienze mediche delle malattie incluse nel programma d’esame

PATOLOGIA CLINICA
Lo studente deve dimostrare di aver acquisito le conoscenze sulle basi delle scienze mediche delle malattie incluse nel programma d’esame

PATOLOGIA GENERALE
Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Concetto di stato di salute e di malattia

Concetto di eziopatogenesi

Patologie ambientali da cause fisiche (termiche, elettriche, radiazioni, ecc.)

Infiammazione e febbre

Riparazione delle ferite

Generaliutà di patologie genetiche e molecolari

Adattamento cellulare, proliferazione e differenziamento

Cancerogenesi

Cellula neoplastrica e hallmarks

Metastasi e markers tumorali

Fisiopatologia del Diabete Mellito

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D

Modulo: PATOLOGIA GENERALE

Modulo: MEDICINA INTERNA

• Osteoporosi
• Gestione fratture da fragilità
• Sindrome da allettamento
• La rete Ospedale-territorio

Modulo: PATOLOGIA CLINICA

• Patologia Clinica. 1. emocromo. 2. esame del liquido sinoviale. 3. esame delle feci. 4. Esame delle urine. 5. sieroproteine. 6. profilo renale. 7.profilo epatico
• Testi di riferimento: Fondamenti di medicina di laboratorio. Chimica clinica e patologia clinica. Italo Antonozzi, Elio Gulletta. Piccin Nuova Libraria, 2025

MEDICINA INTERNA
Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Concetto di stato di salute e di malattia

Concetto di eziopatogenesi

Patologie ambientali da cause fisiche (termiche, elettriche, radiazioni, ecc.)

Infiammazione e febbre

Riparazione delle ferite

Generaliutà di patologie genetiche e molecolari

Adattamento cellulare, proliferazione e differenziamento

Cancerogenesi

Cellula neoplastrica e hallmarks

Metastasi e markers tumorali

Fisiopatologia del Diabete Mellito

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D

Modulo: PATOLOGIA GENERALE

Modulo: MEDICINA INTERNA

• Osteoporosi
• Gestione fratture da fragilità
• Sindrome da allettamento
• La rete Ospedale-territorio

Modulo: PATOLOGIA CLINICA

• Patologia Clinica. 1. emocromo. 2. esame del liquido sinoviale. 3. esame delle feci. 4. Esame delle urine. 5. sieroproteine. 6. profilo renale. 7.profilo epatico
• Testi di riferimento: Fondamenti di medicina di laboratorio. Chimica clinica e patologia clinica. Italo Antonozzi, Elio Gulletta. Piccin Nuova Libraria, 2025

PATOLOGIA CLINICA
Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Concetto di stato di salute e di malattia

Concetto di eziopatogenesi

Patologie ambientali da cause fisiche (termiche, elettriche, radiazioni, ecc.)

Infiammazione e febbre

Riparazione delle ferite

Generaliutà di patologie genetiche e molecolari

Adattamento cellulare, proliferazione e differenziamento

Cancerogenesi

Cellula neoplastrica e hallmarks

Metastasi e markers tumorali

Fisiopatologia del Diabete Mellito

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D

Modulo: PATOLOGIA GENERALE

Modulo: MEDICINA INTERNA

• Osteoporosi
• Gestione fratture da fragilità
• Sindrome da allettamento
• La rete Ospedale-territorio

Modulo: PATOLOGIA CLINICA

• Patologia Clinica. 1. emocromo. 2. esame del liquido sinoviale. 3. esame delle feci. 4. Esame delle urine. 5. sieroproteine. 6. profilo renale. 7.profilo epatico
• Testi di riferimento: Fondamenti di medicina di laboratorio. Chimica clinica e patologia clinica. Italo Antonozzi, Elio Gulletta. Piccin Nuova Libraria, 2025

PATOLOGIA GENERALE
Prova orale e/o scritta

MEDICINA INTERNA
Prova orale e/o scritta

PATOLOGIA CLINICA
Prova orale e/o scritta

PATOLOGIA GENERALE
Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Trattato di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio di M.CIACCIO ed. Edises ultima ed 2021 (per professioni sanitarie)

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
Trattato di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio di M.CIACCIO ed. Edises ultima ed 2021 (per professioni sanitarie)

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D

MEDICINA INTERNA
Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Trattato di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio di M.CIACCIO ed. Edises ultima ed 2021 (per professioni sanitarie)

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
Trattato di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio di M.CIACCIO ed. Edises ultima ed 2021 (per professioni sanitarie)

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D

PATOLOGIA CLINICA
Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Trattato di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio di M.CIACCIO ed. Edises ultima ed 2021 (per professioni sanitarie)

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
Trattato di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio di M.CIACCIO ed. Edises ultima ed 2021 (per professioni sanitarie)

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D

REUMATOLOGIA
Conoscenze di

Radiologia convenzionale e digitale

(tubo radiogeno, radioscopia e radiografia, proiezioni radiologiche, mezzi di contrasto, reazioni allergiche ai mezzi di contrasto)

Angiografia diagnostica ed interventistica

TC (convenzionale, spirale e multistrato, semiotica, mezzi di contrasto)

Angio-TC

Semiotica TC

RM (magneti, principi di funzionamento, sequenze)

Angio-RM (tecniche senza contrasto e contrastografiche, controindicazioni)

Semeiotica RM

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: articolazione coxo-femorale e sacro iliaca

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: ginocchio e caviglia

Studio radiologico del rachide: anatomia, patologia degenerativa

Studio della scoliosi

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: spalla, gomito e radio-carpica

NEUROLOGIA
Conoscenze di

Radiologia convenzionale e digitale

(tubo radiogeno, radioscopia e radiografia, proiezioni radiologiche, mezzi di contrasto, reazioni allergiche ai mezzi di contrasto)

Angiografia diagnostica ed interventistica

TC (convenzionale, spirale e multistrato, semiotica, mezzi di contrasto)

Angio-TC

Semiotica TC

RM (magneti, principi di funzionamento, sequenze)

Angio-RM (tecniche senza contrasto e contrastografiche, controindicazioni)

Semeiotica RM

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: articolazione coxo-femorale e sacro iliaca

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: ginocchio e caviglia

Studio radiologico del rachide: anatomia, patologia degenerativa

Studio della scoliosi

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: spalla, gomito e radio-carpica

DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
Conoscenze di

Radiologia convenzionale e digitale

(tubo radiogeno, radioscopia e radiografia, proiezioni radiologiche, mezzi di contrasto, reazioni allergiche ai mezzi di contrasto)

Angiografia diagnostica ed interventistica

TC (convenzionale, spirale e multistrato, semiotica, mezzi di contrasto)

Angio-TC

Semiotica TC

RM (magneti, principi di funzionamento, sequenze)

Angio-RM (tecniche senza contrasto e contrastografiche, controindicazioni)

Semeiotica RM

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: articolazione coxo-femorale e sacro iliaca

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: ginocchio e caviglia

Studio radiologico del rachide: anatomia, patologia degenerativa

Studio della scoliosi

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: spalla, gomito e radio-carpica

DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
Conoscenze di

Radiologia convenzionale e digitale

(tubo radiogeno, radioscopia e radiografia, proiezioni radiologiche, mezzi di contrasto, reazioni allergiche ai mezzi di contrasto)

Angiografia diagnostica ed interventistica

TC (convenzionale, spirale e multistrato, semiotica, mezzi di contrasto)

Angio-TC

Semiotica TC

RM (magneti, principi di funzionamento, sequenze)

Angio-RM (tecniche senza contrasto e contrastografiche, controindicazioni)

Semeiotica RM

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: articolazione coxo-femorale e sacro iliaca

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: ginocchio e caviglia

Studio radiologico del rachide: anatomia, patologia degenerativa

Studio della scoliosi

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: spalla, gomito e radio-carpica

MALATTIE CUTANEE
Conoscenze di

Radiologia convenzionale e digitale

(tubo radiogeno, radioscopia e radiografia, proiezioni radiologiche, mezzi di contrasto, reazioni allergiche ai mezzi di contrasto)

Angiografia diagnostica ed interventistica

TC (convenzionale, spirale e multistrato, semiotica, mezzi di contrasto)

Angio-TC

Semiotica TC

RM (magneti, principi di funzionamento, sequenze)

Angio-RM (tecniche senza contrasto e contrastografiche, controindicazioni)

Semeiotica RM

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: articolazione coxo-femorale e sacro iliaca

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: ginocchio e caviglia

Studio radiologico del rachide: anatomia, patologia degenerativa

Studio della scoliosi

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: spalla, gomito e radio-carpica

REUMATOLOGIA
PROGRAMMA DEL CORSO DI “DIAGNOSTICA PER IMMAGINI” PER IL CORSO DI LAUREA IN TECNICHE ORTOPEDICHE

Radiologia convenzionale e digitale

(tubo radiogeno, radioscopia e radiografia, proiezioni radiologiche, mezzi di contrasto, reazioni allergiche ai mezzi di contrasto)

Angiografia diagnostica ed interventistica

TC (convenzionale, spirale e multistrato, semiotica, mezzi di contrasto)

Angio-TC

Semiotica TC

RM (magneti, principi di funzionamento, sequenze)

Angio-RM (tecniche senza contrasto e contrastografiche, controindicazioni)

Semeiotica RM

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: articolazione coxo-femorale e sacro iliaca

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: ginocchio e caviglia

Studio radiologico del rachide: anatomia, patologia degenerativa

Studio della scoliosi

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: spalla, gomito e radio-carpica

Modulo: REUMATOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MALATTIE CUTANEE
N/D

NEUROLOGIA
PROGRAMMA DEL CORSO DI “DIAGNOSTICA PER IMMAGINI” PER IL CORSO DI LAUREA IN TECNICHE ORTOPEDICHE

Radiologia convenzionale e digitale

(tubo radiogeno, radioscopia e radiografia, proiezioni radiologiche, mezzi di contrasto, reazioni allergiche ai mezzi di contrasto)

Angiografia diagnostica ed interventistica

TC (convenzionale, spirale e multistrato, semiotica, mezzi di contrasto)

Angio-TC

Semiotica TC

RM (magneti, principi di funzionamento, sequenze)

Angio-RM (tecniche senza contrasto e contrastografiche, controindicazioni)

Semeiotica RM

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: articolazione coxo-femorale e sacro iliaca

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: ginocchio e caviglia

Studio radiologico del rachide: anatomia, patologia degenerativa

Studio della scoliosi

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: spalla, gomito e radio-carpica

Modulo: REUMATOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MALATTIE CUTANEE
N/D

DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
PROGRAMMA DEL CORSO DI “DIAGNOSTICA PER IMMAGINI” PER IL CORSO DI LAUREA IN TECNICHE ORTOPEDICHE

Radiologia convenzionale e digitale

(tubo radiogeno, radioscopia e radiografia, proiezioni radiologiche, mezzi di contrasto, reazioni allergiche ai mezzi di contrasto)

Angiografia diagnostica ed interventistica

TC (convenzionale, spirale e multistrato, semiotica, mezzi di contrasto)

Angio-TC

Semiotica TC

RM (magneti, principi di funzionamento, sequenze)

Angio-RM (tecniche senza contrasto e contrastografiche, controindicazioni)

Semeiotica RM

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: articolazione coxo-femorale e sacro iliaca

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: ginocchio e caviglia

Studio radiologico del rachide: anatomia, patologia degenerativa

Studio della scoliosi

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: spalla, gomito e radio-carpica

Modulo: REUMATOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MALATTIE CUTANEE
N/D

DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
PROGRAMMA DEL CORSO DI “DIAGNOSTICA PER IMMAGINI” PER IL CORSO DI LAUREA IN TECNICHE ORTOPEDICHE

Radiologia convenzionale e digitale

(tubo radiogeno, radioscopia e radiografia, proiezioni radiologiche, mezzi di contrasto, reazioni allergiche ai mezzi di contrasto)

Angiografia diagnostica ed interventistica

TC (convenzionale, spirale e multistrato, semiotica, mezzi di contrasto)

Angio-TC

Semiotica TC

RM (magneti, principi di funzionamento, sequenze)

Angio-RM (tecniche senza contrasto e contrastografiche, controindicazioni)

Semeiotica RM

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: articolazione coxo-femorale e sacro iliaca

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: ginocchio e caviglia

Studio radiologico del rachide: anatomia, patologia degenerativa

Studio della scoliosi

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: spalla, gomito e radio-carpica

Modulo: REUMATOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MALATTIE CUTANEE
N/D

MALATTIE CUTANEE
PROGRAMMA DEL CORSO DI “DIAGNOSTICA PER IMMAGINI” PER IL CORSO DI LAUREA IN TECNICHE ORTOPEDICHE

Radiologia convenzionale e digitale

(tubo radiogeno, radioscopia e radiografia, proiezioni radiologiche, mezzi di contrasto, reazioni allergiche ai mezzi di contrasto)

Angiografia diagnostica ed interventistica

TC (convenzionale, spirale e multistrato, semiotica, mezzi di contrasto)

Angio-TC

Semiotica TC

RM (magneti, principi di funzionamento, sequenze)

Angio-RM (tecniche senza contrasto e contrastografiche, controindicazioni)

Semeiotica RM

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: articolazione coxo-femorale e sacro iliaca

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: ginocchio e caviglia

Studio radiologico del rachide: anatomia, patologia degenerativa

Studio della scoliosi

Indicazioni diagnostiche e semeiotica radiologica relativa alle più rilevanti patologie delle grandi articolazioni: spalla, gomito e radio-carpica

Modulo: REUMATOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MALATTIE CUTANEE
N/D

REUMATOLOGIA
Quiz a scelta multipla

NEUROLOGIA
Quiz a scelta multipla

DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
Quiz a scelta multipla

DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
Quiz a scelta multipla

MALATTIE CUTANEE
Quiz a scelta multipla

REUMATOLOGIA
Classroom dedicata jlz7z6h

Modulo: REUMATOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MALATTIE CUTANEE
N/D

NEUROLOGIA
Classroom dedicata jlz7z6h

Modulo: REUMATOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MALATTIE CUTANEE
N/D

DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
Classroom dedicata jlz7z6h

Modulo: REUMATOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MALATTIE CUTANEE
N/D

DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
Classroom dedicata jlz7z6h

Modulo: REUMATOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MALATTIE CUTANEE
N/D

MALATTIE CUTANEE
Classroom dedicata jlz7z6h

Modulo: REUMATOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA NEURO RADIOLOGICA
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MALATTIE CUTANEE
N/D

PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

ORTESI DEL PIEDE
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

ORTESI DEL PIEDE
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

ORTESI DEL PIEDE
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

ORTESI DEL PIEDE
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO SUPERIORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D
Modulo: PROTESI E TUTORI ARTO INFERIORE
N/D
Modulo: ORTESI DEL PIEDE
N/D

gli studenti saranno in gradi di riconoscere le patologie degli adulti e dei pazienti pediatrici di chirurgia plastica ( malformazioni, traumi, tecniche di base) , della chirurgia pediatrica ( emergenze, malformazioni, valutazione generale e misurazioni)

gli studenti conosceranno le principali patologie di interesse di chirurgia generale e della traumatologia degli arti

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
tecniche di base

cicatrizzazione normale e patologica

lembi

innesti

ustioni

neoplasie cutanee - melanoma, BCC, SCC

le ulcere da decubito

le ulcere diabetiche

malformazioni : generalità, etiologia, malformazioni esterne. le malformazioni dell'estremo cefalico, malformazioni degli arti, malformazioni dei genitali, malformazioni del torace

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
lo studente sarà in grado di riconosce ed eseguire la valutazione del trauma nel bambino

spina bifida

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
Principi generali di traumatologia

Definizione di frattura, distorsione, sublussazione, lussazione, frattura-lussazione

Classificazione delle fratture

La fisiopatologia della guarigione delle fratture

Le complicanze generali e locali

Le fratture esposte

I distacchi epifisari

Traumi muscolari

Principi di trattamento: apparecchi gessati, trazioni trans-scheletriche, mezzi di sintesi

La traumatologia dell’arto inferiore

Femore (diafisi, epifisi prossimale e distale)

Bacino

Piatto tibiale

Fratture e lussazioni della rotula

Gamba

Distorsione tibio-tarsica

La traumatologia dell’arto superiore

Fratture di clavicola, scapola, glena, omero prossimale, diafisi omerale, omero distale, capitello radiale, olecrano, coronoide, avambraccio, radio distale, scafoide carpale

Lussazione delle articolazioni gleno-omerale, acromion-claveare; lussazione del gomito; pronazione dolorosa

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Principi Generali di Chirurgia

Concetti di asepsi, antisepsi e sterilizzazione

Guarigione delle ferite, processi di cicatrizzazione e fattori che la influenzano

Emostasi e gestione delle perdite ematiche

Infezioni chirurgiche: flemmoni, ascessi, sepsi

Principi di oncologia chirurgica

Gestione del Paziente Chirurgico

Valutazione preoperatoria e preparazione del paziente

Principi di anestesia e analgesia

Complicanze chirurgiche generali (emorragie, infezioni, tromboembolia)

Nutrizione nel paziente chirurgico

Patologie Chirurgiche di Interesse Ortopedico

Traumi muscoloscheletrici: fratture esposte, lesioni tendinee e muscolari

Patologie infettive ossee e articolari: osteomieliti, artriti settiche

Patologie dei tessuti molli: ulcere da pressione, gangrene, sindrome compartimentale

Chirurgia ortopedica ricostruttiva: principi generali

Chirurgia delle amputazioni: indicazioni, tecniche e complicanze

Aspetti Integrativi

Prevenzione e gestione delle complicanze post-operatorie

Principi di riabilitazione post-chirurgica in ambito ortopedico

Ruolo del tecnico ortopedico nell’équipe chirurgica e riabilitativa

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA

• tecniche di base
• innesti
• medicazioni avanzate
• ulcere da decubito
• ulcere diabetiche
• traumi
• malformazioni testa e collo
• malformazioni generalità arti
• ricostruzione con lembi

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA

• generalità dei traumi
• valutazione abcde scala di Glasgow
• ustioni pediatriche
• malformazioni generalità
• spina bifida
• valutazione del paziente pediatrico
• presa di misure

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE

• traumi
• lussazioni
• fratture

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

domande scritte e/o orali sui programmi di testo

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
dispense e slide delle lezioni

MANUALE DI CHIRURGIA PLASTICA, RICOSTRUTTIVA ED ESTETICA

SCUDERI NICOLO'; RIBUFFO DIEGO, Piccin editore

Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
Dispense fornite dalla docente per la chirurgia plastica e per la chirurgia pediatrica

Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
slide delle lezioni

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Materiale didattico fornito dal docente (diapositive, articoli, linee guida).

Modulo: CHIRURGIA PLASTICA
N/D
Modulo: CHIRURGIA PEDIATRICA
N/D
Modulo: TRAUMATOLOGIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D

gli studenti acquisiranno le competenze discusse nei seminari loro proposti

da stabilirsi in seguito ai congressi , corsi e docenti

• congresso 1
• seminario 1
• corso 1

colloquio e certificati di partecipazione

non sono previsti testi

Al termine del corso lo studente acquisirà:

• Conoscenza e capacità di comprensione: Lo studente conoscerà i fondamenti della psicologia generale, della psicologia dello sviluppo e della storia della medicina.

Avrà compreso i concetti chiave e le linee teoriche di riferimento.

• Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite in contesti formativi o clinici, utilizzando le basi di deontologia e di neuropsichiatria per comprendere casi pratici o esempi professionali.
• Autonomia di giudizio: Potrà formulare valutazioni critiche su questioni etiche e deontologiche. Sarà in grado di analizzare in autonomia tematiche legate allo sviluppo psichico e ai principi storici della medicina.
• Abilità comunicative: Sarà in grado di comunicare concetti e problematiche di natura psicologica, deontologica e neuropsichiatrica con un linguaggio adeguato, anche in contesti interdisciplinari.
• Capacità di apprendimento: Avrà sviluppato le basi per apprendere in maniera autonoma ulteriori contenuti avanzati in ambito psicologico, medico e deontologico.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
Origini e sviluppo della psicologia scientifica, Metodi della ricerca in psicologia, Sensazione e percezione, Attenzione, Funzioni esecutive e cognizione motoria, Apprendimento, Memoria, Emozioni. Il periodo prenatale ed il neonato, Lo sviluppo fisico e cognitivo, Lo sviluppo emotivo, Lo sviluppo sociale, L'adolescenza.

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
1) Definizione di salute

2) Ippocrate e la nascita della medicina razionale. Il Giuramento e i principi fondamentali

dell’etica medica

3) La relazione medico-paziente, dall’età classica all’età moderna

4) Il principio di autonomia e auto-determinazione

5) Il consenso informato. I fondamenti normativi del consenso. Le condizioni di validità del

consenso; le eccezioni al consenso; lo stato di necessità; il consenso per i minori e gli

incapaci. Il TSO. L’informazione a terzi. La legge n.219 e le Dichiarazioni anticipate di

trattamento

6) L’evoluzione del concetto di salute nella storia. Etica e salute. La prevenzione. Il diritto alla

salute nella Costituzione ex art. 32. Il rifiuto delle cure

7) La comunicazione medico-paziente. Le barriere della comunicazione. Modello biomedico e

modello bio-psicosociale

8) La nascita della Bioetica. Modelli di orientamento etici

9) Definizione e accertamento di morte. Il fine vita e la normativa vigente. L’eutanasia e

l’accanimento terapeutico

10) La procreazione medicalmente assistita. La n.40/2004 e le sentenze della Corte

Costituzionale

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO

• Attenzione, Coscienza, Azione.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Apprendimento e Memoria.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Emozioni.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo fisico e cognitivo.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo emotivo.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo sociale.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA

• 1) Definizione di salute
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 2) Ippocrate e la nascita della medicina razionale. Il Giuramento e i principi fondamentalidell’etica medica
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 3) La relazione medico-paziente, dall’età classica all’età moderna
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 4) Il principio di autonomia e auto-determinazione
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 5) Il consenso informato. I fondamenti normativi del consenso. Le condizioni di validità delconsenso; le eccezioni al consenso; lo stato di necessità; il consenso per i minori e gliincapaci. Il TSO. L’informazione a terzi. La legge n.219 e le Dichiarazioni anticipate ditrattamento
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 6) L’evoluzione del concetto di salute nella storia. Etica e salute. La prevenzione. Il diritto allasalute nella Costituzione ex art. 32. Il rifiuto delle cure
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 7) La comunicazione medico-paziente. Le barriere della comunicazione. Modello biomedico emodello bio-psicosociale
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 8) La nascita della Bioetica. Modelli di orientamento etici
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 9) Definizione e accertamento di morte. Il fine vita e la normativa vigente. L’eutanasia el’accanimento terapeutico
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 10) La procreazione medicalmente assistita. La n.40/2004 e le sentenze della Corte Costituzionale
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Sono previste prove e scritte e prove in itinere.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
Testi Suggeriti:

Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino (capitoli 2, 3, 4, 6, 7, 9, 11); Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino (capitoli 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8).

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
N/D
Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
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Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
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Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
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Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
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Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
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Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

Modulo: MEDICINA LEGALE
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Modulo: IGIENE
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Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

Lo studente svolge esercitazioni finalizzate ad acquisire le conoscenze delle principali manovre nella pratica infermieristica. Al termine del modulo lo studente: Sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite relative alle competenze tecniche, relazionali ed educative. Svilupperà competenze metodologiche relative alla pianificazione assistenziale. Svilupperà capacità di ragionamento diagnostico, ragionamento clinico e svilupperà competenze metodologiche relative alla pianificazione assistenziale con particolare riferimento alle situazioni di alta complessità. Elaborerà progetti di educazione terapeutica. Sarà in grado di individuare aree di criticità sulle quali ipotizzare progetti di ricerca infermieristica.

 Il Processo di Nursing e le sue fasi e sotto fasi

 La cartella infermieristica

 La cartella sanitaria

 Linee guida, protocolli e procedure

 Le diagnosi infermieristiche e i problemi collaborativi

 Il piano di assistenza standard

 Accoglienza al paziente

 Unità del malato.

 Il letto: rifacimento del letto libero ed occupato; preparazione del letto dell’operato.(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Decubito del malato

 Prevenzione Lesioni da compressione. .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Cambiamenti di posizione del paziente immobilizzato. .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Trasferimento del paziente immobilizzato.

 Cure igieniche parziali di: viso, cavo orale, occhi, orecchie, naso, mani, piedi, capelli, zona perineale. .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Cure igieniche totali: bagno completo a letto, in vasca, in doccia. .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Assistenza igienica nell’eliminazione (intestinale ed urinaria). .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Alimentazione del malato: interventi e responsabilità infermieristiche anche nella nutrizione enterale. .(distinguere i bisogni di assistenza da quelli di assistenza infermieristica differenziando il contributo degli operatori di supporto da quello degli infermieri)

 Valutazione e assistenza al paziente con vomito, attribuire e supervisionare le attività assistenziali al personale di supporto

 Tampone oro faringeo

 Controllo e registrazione della diuresi

 Prelievo delle urine (singolo, nelle 24 ore, urinocoltura).

 Urinometro: raccolta urinaria oraria

 Cateterismo vescicale (temporaneo e permanente).

 Lavaggi continui, istillazioni vescicali e riabilitazione vescicale.(toglierei perché è ricompresa nel cateterismo vescicale)

 Il bilancio idrico

 Raccolta dei campioni di feci.( copro coltura, ricerca sangue occulto, esame parassitologico, scala di Bristol)

 Clisteri.

 Valutazione dei parametri vitali.

 Rilievo e registrazione della temperatura corporea

 Assistenza al paziente febbrile

 Ossigenoterapia.(pulsosimetria)

 Aerosolterapia.

 Raccolta di un campione di espettorato

 Applicazione del caldo e del freddo

 • Terapia endovenosa: definizione e scopi; soluzioni endovenose; presidi (butterfly, cateteri venosi centrali e periferici); interventi e responsabilità infermieristiche (attività preliminari, procedimento e mantenimento).

 • Emotrasfusioni: trasfusioni di sangue e suoi derivati; conservazione del sangue; rischi e tecnica della trasfusione.

 • Prelievo di campioni di sangue (arterioso, venoso, capillare): definizione e scopi; presidi; interventi e responsabilità infermieristiche. Emoglucotest.

 • Emocoltura (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino).

 Il salasso terapeutico

 Terapia con antiblastici

 Diluizione e somministrazione dei farmaci: modalita’ di calcolo

 Farmaci stupefacenti gestione e somministrazione

 • Assistenza al paziente sottoposto a: puntura lombare o rachicentesi (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); paracentesi addominale (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); toracentesi (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); prova di Rivalta; puntato midollare o sternale (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); biopsia epatica e renale (definizione e scopi).

 Puntura sovrapubica

 • Sistemi di drenaggio e di aspirazione: loro impiego clinico; interventi e responsabilità infermieristiche.

 Posizionamento sondino naso-gastrico

 Lavanda gastrica

 •Sondaggio gastrico (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); sondaggio duodenale (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); sondaggio intestino-tenue (definizione, scopi, preparazione, esecuzione, riordino); sonda esofagea a compressione.

 • Interventi di nursing diretti alla cura delle stomie addominali.

 Stomia urinaria

 Assistenza infermieristica al paziente portatore di peg

 Procedure di disinfezione e sterilizzazione

 Assistenza al paziente nella fase pre-intra e post operatoria

 • Strumenti chirurgici.

 • Medicazione e cura della ferita.

 Medicazioni complesse fili di sutura, graffe, colla e steri strip: gestione e rimozione e/o ablazione delle graffe

 Fasciature e bendaggi

 Assistenza al paziente portatore di apparecchio gessato

 Esecuzione di un ecg

 • Piano di assistenza al paziente affetto da broncopneumopatia cronica ostruttiva

 • Piano di assistenza al paziente affetto da scompenso cardiaco

 • Piano di assistenza al paziente affetto da leucemia acuta

 • Piano di assistenza al paziente affetto da emorragie gastrointestinali

 • Piano di assistenza al paziente affetto da insufficienza epatica acuta

 • Piano di assistenza al paziente affetto malattia infettiva

 • Piano di assistenza al paziente affetto da tromboflebite e trombosi venosa profonda

 • Piano di assistenza al paziente affetto da ictus cerebrale

 • Piano di assistenza al paziente affetto da malattia di Alzheimer

 • Piano di assistenza al paziente sottoposto ad intervento di prostatectomia

 • Piano di assistenza al paziente affetto da diabete mellito

 • Piano di assistenza al paziente affetto da insufficienza renale acuta e cronica

 • Piano di assistenza al paziente oncologico

 • Piano di assistenza al paziente sottoposto a colostomia

 • Piano di assistenza al paziente sottoposto a tiroidectomia.

• Infusioni: fondamenti della terapia infusionale; soluzioni per infusioni; regolatore di flusso, pompa da infusione (inclusa pompa siringa); tecnica d’infusione; prepa-razione dell’infusione; infusione di breve durata; infusione a permanenza,
• Catetere Venoso Centrale: tipi, gestione e complicanze
• Misurazione della P.V.C. e Pressione Cruenta: fondamenti teorici; principio della misurazione; materiale occorrente e messa a punto del sistema di misurazione.
• Intubazione endotracheale: assistenza e gestione dell’intubazione endotracheale;
• Sistemi di Broncoaspirazione (circuito chiuso e aperto)
• Raccolta di un campione di escreato per paziente intubato e tracheostomizzato
• Tracheostomia e cura della tracheostomia;
• Casco CIPAP
• Rilevazione parametri vitali paziente pediatrico
• Monitoraggio parametri vitali in sala operatoria e in terapia intensiva
• Accesso intraosseo: gestione infermieristica
• Nutrizione parenterale totale
• Gestione di un paziente con allergia al lattice
• Controllo dello stato di coscienza
• Rianimazione cardiorespiratoria: BLSD e utilizzo del defibrillatore manuale e semiautomatico
• Il sistema di codifica triage: nuova nomenclatura di assegnazione dei codici prio-rità (Raccomandazioni ministeriali)
• Piano di assistenza al paziente affetto da infarto del miocardio
• Piano di assistenza al paziente affetto da ipertensione endocranica
• Piano di assistenza al paziente affetto da pancreatite
• Piano di assistenza al paziente con ustioni gravi
• Piano di assistenza al paziente affetto da shock ipovolemico
• Piano di assistenza al paziente con fratture di femore
• Piano di assistenza al paziente sottoposto a ventilazione meccanica
• Piano di assistenza alla paziente sottoposta ad isterectomia
• Piano di assistenza alla paziente sottoposta a mastectomia
• Piano di assistenza alla paziente sottoposta a taglio cesareo.
• Piano di assistenza al neonato prematuro
• Piano di assistenza al paziente politraumatizzato in ambiente extra ospedaliero
• La programmazione delle lezioni, per il semestre, verrà definita tenendo conto sia del

programma didattico sia delle esigenze emerse nel corso degli incontri

precedenti, adattandosi di volta ai bisogni conoscitivi degli studenti.

• Testi di riferimento: Hinkle Janice L., Cheever Kerry H., Overbaugh Kristen J.

Brunner & Suddarth. Infermieristica medico-chirurgica. 6° Ed. Milano: Casa

Editrice Ambrosiana; 2024

Berman A., Snyder S. Nursing clinico. Tecniche e procedure

di Kozier. 3° Ed. Napoli: Edises; 2019

Lynn P. Manuale di tecniche e procedure infermieristiche

di Taylor - Un approccio al processo del nursing. 3° Ed. Padova: Piccin; 2016

Badon P., Canesi M., Monterosso A., Pellegatta F. Procedure

infermieristiche. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2018

Holloway Nancy M. Piani di assistenza in medicina e

chirurgia. 2°Ed. Milano: Sorbona; 2008

Carpenito-Moyet Lynda J. Piani di Assistenza

Infermieristica e Documentazione. 2° Ed. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2011

Gulanick M., Myers Judith L. Piani di assistenza

infermieristica - Diagnosi infermieristiche, risultati di salute e interventi

infermieristici. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2016

L’esame consisterà in una valutazione di idoneità. La valutazione si baserà sul percorso in itinere, con riferimento alle conoscenze e competenze acquisite durante le attività svolte nel Laboratorio di simulazione.

Hinkle Janice L., Cheever Kerry H., Overbaugh Kristen J. Brunner & Suddarth. Infermieristica medico-chirurgica. 6° Ed. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2024

Berman A., Snyder S. Nursing clinico. Tecniche e procedure di Kozier. 3° Ed. Napoli: Edises; 2019

Lynn P. Manuale di tecniche e procedure infermieristiche di Taylor - Un approccio al processo del nursing. 3° Ed. Padova: Piccin; 2016

Badon P., Canesi M., Monterosso A., Pellegatta F. Procedure infermieristiche. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2018

Holloway Nancy M. Piani di assistenza in medicina e chirurgia. 2°Ed. Milano: Sorbona; 2008

Carpenito-Moyet Lynda J. Piani di Assistenza Infermieristica e Documentazione. 2° Ed. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2011

Gulanick M., Myers Judith L. Piani di assistenza infermieristica - Diagnosi infermieristiche, risultati di salute e interventi infermieristici. Milano: Casa Editrice Ambrosiana; 2016

IL CORSO HA L'OBIETTIVO DI PERMETTERE ALLO STUDENTE DI RICONOSCERE A DIAGNOSTICARE LE PRINCIPALI PATOLOGIE TRAUMATICHE MUSCOLOSCHELETRICHE

generalità sulle fratture

fratture arto superiore

fratture arto inferiore

frattura delle pelvi e della colonna

fratture del piede e della caviglia

principi di immobilizzazione

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
N/D
Modulo: ORTESI SPINALI
N/D

domande orali

Ortopedia e traumatologia. Medicina fisica e riabilitativa

di Franco Postacchini, Ernesto Ippolito, Andrea Ferretti

Editore: Antonio Delfino Editore

Ortopedia e traumatologia. Medicina fisica e riabilitativa

di Franco Postacchini, Ernesto Ippolito, Andrea Ferretti

Editore: Antonio Delfino Editore

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

IL CORSO HA L'OBIETTIVO DI PERMETTERE ALLO STUDENTE DI RICONOSCERE A DIAGNOSTICARE LE PRINCIPALI PATOLOGIE TRAUMATICHE MUSCOLOSCHELETRICHE

generalità sulle fratture

fratture arto superiore

fratture arto inferiore

frattura delle pelvi e della colonna

fratture del piede e della caviglia

principi di immobilizzazione

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
N/D
Modulo: ORTESI SPINALI
N/D

domande orali

Ortopedia e traumatologia. Medicina fisica e riabilitativa

di Franco Postacchini, Ernesto Ippolito, Andrea Ferretti

Editore: Antonio Delfino Editore

Ortopedia e traumatologia. Medicina fisica e riabilitativa

di Franco Postacchini, Ernesto Ippolito, Andrea Ferretti

Editore: Antonio Delfino Editore

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

Al termine del corso lo studente acquisirà:

• Conoscenza e capacità di comprensione: Lo studente conoscerà i fondamenti della psicologia generale, della psicologia dello sviluppo e della storia della medicina.

Avrà compreso i concetti chiave e le linee teoriche di riferimento.

• Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite in contesti formativi o clinici, utilizzando le basi di deontologia e di neuropsichiatria per comprendere casi pratici o esempi professionali.
• Autonomia di giudizio: Potrà formulare valutazioni critiche su questioni etiche e deontologiche. Sarà in grado di analizzare in autonomia tematiche legate allo sviluppo psichico e ai principi storici della medicina.
• Abilità comunicative: Sarà in grado di comunicare concetti e problematiche di natura psicologica, deontologica e neuropsichiatrica con un linguaggio adeguato, anche in contesti interdisciplinari.
• Capacità di apprendimento: Avrà sviluppato le basi per apprendere in maniera autonoma ulteriori contenuti avanzati in ambito psicologico, medico e deontologico.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
Origini e sviluppo della psicologia scientifica, Metodi della ricerca in psicologia, Sensazione e percezione, Attenzione, Funzioni esecutive e cognizione motoria, Apprendimento, Memoria, Emozioni. Il periodo prenatale ed il neonato, Lo sviluppo fisico e cognitivo, Lo sviluppo emotivo, Lo sviluppo sociale, L'adolescenza.

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
1) Definizione di salute

2) Ippocrate e la nascita della medicina razionale. Il Giuramento e i principi fondamentali

dell’etica medica

3) La relazione medico-paziente, dall’età classica all’età moderna

4) Il principio di autonomia e auto-determinazione

5) Il consenso informato. I fondamenti normativi del consenso. Le condizioni di validità del

consenso; le eccezioni al consenso; lo stato di necessità; il consenso per i minori e gli

incapaci. Il TSO. L’informazione a terzi. La legge n.219 e le Dichiarazioni anticipate di

trattamento

6) L’evoluzione del concetto di salute nella storia. Etica e salute. La prevenzione. Il diritto alla

salute nella Costituzione ex art. 32. Il rifiuto delle cure

7) La comunicazione medico-paziente. Le barriere della comunicazione. Modello biomedico e

modello bio-psicosociale

8) La nascita della Bioetica. Modelli di orientamento etici

9) Definizione e accertamento di morte. Il fine vita e la normativa vigente. L’eutanasia e

l’accanimento terapeutico

10) La procreazione medicalmente assistita. La n.40/2004 e le sentenze della Corte

Costituzionale

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO

• Attenzione, Coscienza, Azione.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Apprendimento e Memoria.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Emozioni.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo fisico e cognitivo.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo emotivo.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo sociale.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA

• 1) Definizione di salute
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 2) Ippocrate e la nascita della medicina razionale. Il Giuramento e i principi fondamentalidell’etica medica
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 3) La relazione medico-paziente, dall’età classica all’età moderna
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 4) Il principio di autonomia e auto-determinazione
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 5) Il consenso informato. I fondamenti normativi del consenso. Le condizioni di validità delconsenso; le eccezioni al consenso; lo stato di necessità; il consenso per i minori e gliincapaci. Il TSO. L’informazione a terzi. La legge n.219 e le Dichiarazioni anticipate ditrattamento
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 6) L’evoluzione del concetto di salute nella storia. Etica e salute. La prevenzione. Il diritto allasalute nella Costituzione ex art. 32. Il rifiuto delle cure
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 7) La comunicazione medico-paziente. Le barriere della comunicazione. Modello biomedico emodello bio-psicosociale
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 8) La nascita della Bioetica. Modelli di orientamento etici
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 9) Definizione e accertamento di morte. Il fine vita e la normativa vigente. L’eutanasia el’accanimento terapeutico
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 10) La procreazione medicalmente assistita. La n.40/2004 e le sentenze della Corte Costituzionale
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Sono previste prove e scritte e prove in itinere.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
Testi Suggeriti:

Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino (capitoli 2, 3, 4, 6, 7, 9, 11); Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino (capitoli 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8).

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
N/D
Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Al termine del corso lo studente acquisirà:

• Conoscenza e capacità di comprensione: Lo studente conoscerà i fondamenti della psicologia generale, della psicologia dello sviluppo e della storia della medicina.

Avrà compreso i concetti chiave e le linee teoriche di riferimento.

• Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite in contesti formativi o clinici, utilizzando le basi di deontologia e di neuropsichiatria per comprendere casi pratici o esempi professionali.
• Autonomia di giudizio: Potrà formulare valutazioni critiche su questioni etiche e deontologiche. Sarà in grado di analizzare in autonomia tematiche legate allo sviluppo psichico e ai principi storici della medicina.
• Abilità comunicative: Sarà in grado di comunicare concetti e problematiche di natura psicologica, deontologica e neuropsichiatrica con un linguaggio adeguato, anche in contesti interdisciplinari.
• Capacità di apprendimento: Avrà sviluppato le basi per apprendere in maniera autonoma ulteriori contenuti avanzati in ambito psicologico, medico e deontologico.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
Origini e sviluppo della psicologia scientifica, Metodi della ricerca in psicologia, Sensazione e percezione, Attenzione, Funzioni esecutive e cognizione motoria, Apprendimento, Memoria, Emozioni. Il periodo prenatale ed il neonato, Lo sviluppo fisico e cognitivo, Lo sviluppo emotivo, Lo sviluppo sociale, L'adolescenza.

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
1) Definizione di salute

2) Ippocrate e la nascita della medicina razionale. Il Giuramento e i principi fondamentali

dell’etica medica

3) La relazione medico-paziente, dall’età classica all’età moderna

4) Il principio di autonomia e auto-determinazione

5) Il consenso informato. I fondamenti normativi del consenso. Le condizioni di validità del

consenso; le eccezioni al consenso; lo stato di necessità; il consenso per i minori e gli

incapaci. Il TSO. L’informazione a terzi. La legge n.219 e le Dichiarazioni anticipate di

trattamento

6) L’evoluzione del concetto di salute nella storia. Etica e salute. La prevenzione. Il diritto alla

salute nella Costituzione ex art. 32. Il rifiuto delle cure

7) La comunicazione medico-paziente. Le barriere della comunicazione. Modello biomedico e

modello bio-psicosociale

8) La nascita della Bioetica. Modelli di orientamento etici

9) Definizione e accertamento di morte. Il fine vita e la normativa vigente. L’eutanasia e

l’accanimento terapeutico

10) La procreazione medicalmente assistita. La n.40/2004 e le sentenze della Corte

Costituzionale

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO

• Attenzione, Coscienza, Azione.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Apprendimento e Memoria.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Emozioni.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo fisico e cognitivo.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo emotivo.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo sociale.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA

• 1) Definizione di salute
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 2) Ippocrate e la nascita della medicina razionale. Il Giuramento e i principi fondamentalidell’etica medica
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 3) La relazione medico-paziente, dall’età classica all’età moderna
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 4) Il principio di autonomia e auto-determinazione
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 5) Il consenso informato. I fondamenti normativi del consenso. Le condizioni di validità delconsenso; le eccezioni al consenso; lo stato di necessità; il consenso per i minori e gliincapaci. Il TSO. L’informazione a terzi. La legge n.219 e le Dichiarazioni anticipate ditrattamento
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 6) L’evoluzione del concetto di salute nella storia. Etica e salute. La prevenzione. Il diritto allasalute nella Costituzione ex art. 32. Il rifiuto delle cure
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 7) La comunicazione medico-paziente. Le barriere della comunicazione. Modello biomedico emodello bio-psicosociale
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 8) La nascita della Bioetica. Modelli di orientamento etici
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 9) Definizione e accertamento di morte. Il fine vita e la normativa vigente. L’eutanasia el’accanimento terapeutico
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 10) La procreazione medicalmente assistita. La n.40/2004 e le sentenze della Corte Costituzionale
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Sono previste prove e scritte e prove in itinere.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
Testi Suggeriti:

Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino (capitoli 2, 3, 4, 6, 7, 9, 11); Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino (capitoli 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8).

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
N/D
Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

DIRITTO DEL LAVORO
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

ECONOMIA AZIENDALE
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

DIRITTO DEL LAVORO
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
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Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
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Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
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ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
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Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
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Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
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ECONOMIA AZIENDALE
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Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
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Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
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DIRITTO DEL LAVORO
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
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Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
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MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
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Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
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Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
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ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
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Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
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ECONOMIA AZIENDALE
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Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
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DIRITTO DEL LAVORO
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Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
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Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
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MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
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ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
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N/D

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N/D
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N/D
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Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

ECONOMIA AZIENDALE
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N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

Modulo: DIRITTO DEL LAVORO
N/D
Modulo: MANAGEMENT IN SCIENZE TECNICHE E ORTOPEDICHE
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: ECONOMIA AZIENDALE
N/D

MEDICINA LEGALE
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

IGIENE
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

MEDICINA DEL LAVORO
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
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Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

MEDICINA LEGALE
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
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Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

IGIENE
Modulo: MEDICINA LEGALE
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Modulo: IGIENE
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Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

Modulo: MEDICINA LEGALE
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Modulo: IGIENE
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Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

MEDICINA DEL LAVORO
Modulo: MEDICINA LEGALE
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Modulo: IGIENE
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Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
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Modulo: MEDICINA LEGALE
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Modulo: IGIENE
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Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
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MEDICINA LEGALE
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
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Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

IGIENE
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
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Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

MEDICINA DEL LAVORO
Modulo: MEDICINA LEGALE
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Modulo: IGIENE
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Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

MEDICINA LEGALE
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
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Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

IGIENE
Modulo: MEDICINA LEGALE
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Modulo: IGIENE
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Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

Modulo: MEDICINA LEGALE
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Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

MEDICINA DEL LAVORO
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D

MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
IL CORSO HA L'OBIETTIVO DI PERMETTERE ALLO STUDENTE DI RICONOSCERE A DIAGNOSTICARE LE PRINCIPALI PATOLOGIE TRAUMATICHE MUSCOLOSCHELETRICHE

MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
IL CORSO HA L'OBIETTIVO DI PERMETTERE ALLO STUDENTE DI RICONOSCERE A DIAGNOSTICARE LE PRINCIPALI PATOLOGIE TRAUMATICHE MUSCOLOSCHELETRICHE

ORTESI SPINALI
IL CORSO HA L'OBIETTIVO DI PERMETTERE ALLO STUDENTE DI RICONOSCERE A DIAGNOSTICARE LE PRINCIPALI PATOLOGIE TRAUMATICHE MUSCOLOSCHELETRICHE

MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
generalità sulle fratture

fratture arto superiore

fratture arto inferiore

frattura delle pelvi e della colonna

fratture del piede e della caviglia

principi di immobilizzazione

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
N/D
Modulo: ORTESI SPINALI
N/D

MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
generalità sulle fratture

fratture arto superiore

fratture arto inferiore

frattura delle pelvi e della colonna

fratture del piede e della caviglia

principi di immobilizzazione

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
N/D
Modulo: ORTESI SPINALI
N/D

ORTESI SPINALI
generalità sulle fratture

fratture arto superiore

fratture arto inferiore

frattura delle pelvi e della colonna

fratture del piede e della caviglia

principi di immobilizzazione

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
N/D
Modulo: ORTESI SPINALI
N/D

MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
domande orali

MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
domande orali

ORTESI SPINALI
domande orali

MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
Ortopedia e traumatologia. Medicina fisica e riabilitativa

di Franco Postacchini, Ernesto Ippolito, Andrea Ferretti

Editore: Antonio Delfino Editore

Ortopedia e traumatologia. Medicina fisica e riabilitativa

di Franco Postacchini, Ernesto Ippolito, Andrea Ferretti

Editore: Antonio Delfino Editore

MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
Ortopedia e traumatologia. Medicina fisica e riabilitativa

di Franco Postacchini, Ernesto Ippolito, Andrea Ferretti

Editore: Antonio Delfino Editore

Ortopedia e traumatologia. Medicina fisica e riabilitativa

di Franco Postacchini, Ernesto Ippolito, Andrea Ferretti

Editore: Antonio Delfino Editore

ORTESI SPINALI
Ortopedia e traumatologia. Medicina fisica e riabilitativa

di Franco Postacchini, Ernesto Ippolito, Andrea Ferretti

Editore: Antonio Delfino Editore

Ortopedia e traumatologia. Medicina fisica e riabilitativa

di Franco Postacchini, Ernesto Ippolito, Andrea Ferretti

Editore: Antonio Delfino Editore

PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
Al termine del corso lo studente acquisirà:

• Conoscenza e capacità di comprensione: Lo studente conoscerà i fondamenti della psicologia generale, della psicologia dello sviluppo e della storia della medicina.

Avrà compreso i concetti chiave e le linee teoriche di riferimento.

• Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite in contesti formativi o clinici, utilizzando le basi di deontologia e di neuropsichiatria per comprendere casi pratici o esempi professionali.
• Autonomia di giudizio: Potrà formulare valutazioni critiche su questioni etiche e deontologiche. Sarà in grado di analizzare in autonomia tematiche legate allo sviluppo psichico e ai principi storici della medicina.
• Abilità comunicative: Sarà in grado di comunicare concetti e problematiche di natura psicologica, deontologica e neuropsichiatrica con un linguaggio adeguato, anche in contesti interdisciplinari.
• Capacità di apprendimento: Avrà sviluppato le basi per apprendere in maniera autonoma ulteriori contenuti avanzati in ambito psicologico, medico e deontologico.

DEONTOLOGIA MEDICA
Al termine del corso lo studente acquisirà:

• Conoscenza e capacità di comprensione: Lo studente conoscerà i fondamenti della psicologia generale, della psicologia dello sviluppo e della storia della medicina.

Avrà compreso i concetti chiave e le linee teoriche di riferimento.

• Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite in contesti formativi o clinici, utilizzando le basi di deontologia e di neuropsichiatria per comprendere casi pratici o esempi professionali.
• Autonomia di giudizio: Potrà formulare valutazioni critiche su questioni etiche e deontologiche. Sarà in grado di analizzare in autonomia tematiche legate allo sviluppo psichico e ai principi storici della medicina.
• Abilità comunicative: Sarà in grado di comunicare concetti e problematiche di natura psicologica, deontologica e neuropsichiatrica con un linguaggio adeguato, anche in contesti interdisciplinari.
• Capacità di apprendimento: Avrà sviluppato le basi per apprendere in maniera autonoma ulteriori contenuti avanzati in ambito psicologico, medico e deontologico.

STORIA DELLA MEDICINA
Al termine del corso lo studente acquisirà:

• Conoscenza e capacità di comprensione: Lo studente conoscerà i fondamenti della psicologia generale, della psicologia dello sviluppo e della storia della medicina.

Avrà compreso i concetti chiave e le linee teoriche di riferimento.

• Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite in contesti formativi o clinici, utilizzando le basi di deontologia e di neuropsichiatria per comprendere casi pratici o esempi professionali.
• Autonomia di giudizio: Potrà formulare valutazioni critiche su questioni etiche e deontologiche. Sarà in grado di analizzare in autonomia tematiche legate allo sviluppo psichico e ai principi storici della medicina.
• Abilità comunicative: Sarà in grado di comunicare concetti e problematiche di natura psicologica, deontologica e neuropsichiatrica con un linguaggio adeguato, anche in contesti interdisciplinari.
• Capacità di apprendimento: Avrà sviluppato le basi per apprendere in maniera autonoma ulteriori contenuti avanzati in ambito psicologico, medico e deontologico.

NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Al termine del corso lo studente acquisirà:

• Conoscenza e capacità di comprensione: Lo studente conoscerà i fondamenti della psicologia generale, della psicologia dello sviluppo e della storia della medicina.

Avrà compreso i concetti chiave e le linee teoriche di riferimento.

• Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite in contesti formativi o clinici, utilizzando le basi di deontologia e di neuropsichiatria per comprendere casi pratici o esempi professionali.
• Autonomia di giudizio: Potrà formulare valutazioni critiche su questioni etiche e deontologiche. Sarà in grado di analizzare in autonomia tematiche legate allo sviluppo psichico e ai principi storici della medicina.
• Abilità comunicative: Sarà in grado di comunicare concetti e problematiche di natura psicologica, deontologica e neuropsichiatrica con un linguaggio adeguato, anche in contesti interdisciplinari.
• Capacità di apprendimento: Avrà sviluppato le basi per apprendere in maniera autonoma ulteriori contenuti avanzati in ambito psicologico, medico e deontologico.

PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
Origini e sviluppo della psicologia scientifica, Metodi della ricerca in psicologia, Sensazione e percezione, Attenzione, Funzioni esecutive e cognizione motoria, Apprendimento, Memoria, Emozioni. Il periodo prenatale ed il neonato, Lo sviluppo fisico e cognitivo, Lo sviluppo emotivo, Lo sviluppo sociale, L'adolescenza.

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
1) Definizione di salute

2) Ippocrate e la nascita della medicina razionale. Il Giuramento e i principi fondamentali

dell’etica medica

3) La relazione medico-paziente, dall’età classica all’età moderna

4) Il principio di autonomia e auto-determinazione

5) Il consenso informato. I fondamenti normativi del consenso. Le condizioni di validità del

consenso; le eccezioni al consenso; lo stato di necessità; il consenso per i minori e gli

incapaci. Il TSO. L’informazione a terzi. La legge n.219 e le Dichiarazioni anticipate di

trattamento

6) L’evoluzione del concetto di salute nella storia. Etica e salute. La prevenzione. Il diritto alla

salute nella Costituzione ex art. 32. Il rifiuto delle cure

7) La comunicazione medico-paziente. Le barriere della comunicazione. Modello biomedico e

modello bio-psicosociale

8) La nascita della Bioetica. Modelli di orientamento etici

9) Definizione e accertamento di morte. Il fine vita e la normativa vigente. L’eutanasia e

l’accanimento terapeutico

10) La procreazione medicalmente assistita. La n.40/2004 e le sentenze della Corte

Costituzionale

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO

• Attenzione, Coscienza, Azione.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Apprendimento e Memoria.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Emozioni.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo fisico e cognitivo.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo emotivo.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo sociale.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA

• 1) Definizione di salute
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 2) Ippocrate e la nascita della medicina razionale. Il Giuramento e i principi fondamentalidell’etica medica
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 3) La relazione medico-paziente, dall’età classica all’età moderna
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 4) Il principio di autonomia e auto-determinazione
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 5) Il consenso informato. I fondamenti normativi del consenso. Le condizioni di validità delconsenso; le eccezioni al consenso; lo stato di necessità; il consenso per i minori e gliincapaci. Il TSO. L’informazione a terzi. La legge n.219 e le Dichiarazioni anticipate ditrattamento
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 6) L’evoluzione del concetto di salute nella storia. Etica e salute. La prevenzione. Il diritto allasalute nella Costituzione ex art. 32. Il rifiuto delle cure
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 7) La comunicazione medico-paziente. Le barriere della comunicazione. Modello biomedico emodello bio-psicosociale
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 8) La nascita della Bioetica. Modelli di orientamento etici
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 9) Definizione e accertamento di morte. Il fine vita e la normativa vigente. L’eutanasia el’accanimento terapeutico
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 10) La procreazione medicalmente assistita. La n.40/2004 e le sentenze della Corte Costituzionale
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

DEONTOLOGIA MEDICA
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
Origini e sviluppo della psicologia scientifica, Metodi della ricerca in psicologia, Sensazione e percezione, Attenzione, Funzioni esecutive e cognizione motoria, Apprendimento, Memoria, Emozioni. Il periodo prenatale ed il neonato, Lo sviluppo fisico e cognitivo, Lo sviluppo emotivo, Lo sviluppo sociale, L'adolescenza.

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
1) Definizione di salute

2) Ippocrate e la nascita della medicina razionale. Il Giuramento e i principi fondamentali

dell’etica medica

3) La relazione medico-paziente, dall’età classica all’età moderna

4) Il principio di autonomia e auto-determinazione

5) Il consenso informato. I fondamenti normativi del consenso. Le condizioni di validità del

consenso; le eccezioni al consenso; lo stato di necessità; il consenso per i minori e gli

incapaci. Il TSO. L’informazione a terzi. La legge n.219 e le Dichiarazioni anticipate di

trattamento

6) L’evoluzione del concetto di salute nella storia. Etica e salute. La prevenzione. Il diritto alla

salute nella Costituzione ex art. 32. Il rifiuto delle cure

7) La comunicazione medico-paziente. Le barriere della comunicazione. Modello biomedico e

modello bio-psicosociale

8) La nascita della Bioetica. Modelli di orientamento etici

9) Definizione e accertamento di morte. Il fine vita e la normativa vigente. L’eutanasia e

l’accanimento terapeutico

10) La procreazione medicalmente assistita. La n.40/2004 e le sentenze della Corte

Costituzionale

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO

• Attenzione, Coscienza, Azione.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Apprendimento e Memoria.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Emozioni.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo fisico e cognitivo.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo emotivo.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo sociale.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA

• 1) Definizione di salute
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 2) Ippocrate e la nascita della medicina razionale. Il Giuramento e i principi fondamentalidell’etica medica
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 3) La relazione medico-paziente, dall’età classica all’età moderna
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 4) Il principio di autonomia e auto-determinazione
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 5) Il consenso informato. I fondamenti normativi del consenso. Le condizioni di validità delconsenso; le eccezioni al consenso; lo stato di necessità; il consenso per i minori e gliincapaci. Il TSO. L’informazione a terzi. La legge n.219 e le Dichiarazioni anticipate ditrattamento
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 6) L’evoluzione del concetto di salute nella storia. Etica e salute. La prevenzione. Il diritto allasalute nella Costituzione ex art. 32. Il rifiuto delle cure
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 7) La comunicazione medico-paziente. Le barriere della comunicazione. Modello biomedico emodello bio-psicosociale
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 8) La nascita della Bioetica. Modelli di orientamento etici
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 9) Definizione e accertamento di morte. Il fine vita e la normativa vigente. L’eutanasia el’accanimento terapeutico
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 10) La procreazione medicalmente assistita. La n.40/2004 e le sentenze della Corte Costituzionale
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

STORIA DELLA MEDICINA
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
Origini e sviluppo della psicologia scientifica, Metodi della ricerca in psicologia, Sensazione e percezione, Attenzione, Funzioni esecutive e cognizione motoria, Apprendimento, Memoria, Emozioni. Il periodo prenatale ed il neonato, Lo sviluppo fisico e cognitivo, Lo sviluppo emotivo, Lo sviluppo sociale, L'adolescenza.

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
1) Definizione di salute

2) Ippocrate e la nascita della medicina razionale. Il Giuramento e i principi fondamentali

dell’etica medica

3) La relazione medico-paziente, dall’età classica all’età moderna

4) Il principio di autonomia e auto-determinazione

5) Il consenso informato. I fondamenti normativi del consenso. Le condizioni di validità del

consenso; le eccezioni al consenso; lo stato di necessità; il consenso per i minori e gli

incapaci. Il TSO. L’informazione a terzi. La legge n.219 e le Dichiarazioni anticipate di

trattamento

6) L’evoluzione del concetto di salute nella storia. Etica e salute. La prevenzione. Il diritto alla

salute nella Costituzione ex art. 32. Il rifiuto delle cure

7) La comunicazione medico-paziente. Le barriere della comunicazione. Modello biomedico e

modello bio-psicosociale

8) La nascita della Bioetica. Modelli di orientamento etici

9) Definizione e accertamento di morte. Il fine vita e la normativa vigente. L’eutanasia e

l’accanimento terapeutico

10) La procreazione medicalmente assistita. La n.40/2004 e le sentenze della Corte

Costituzionale

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO

• Attenzione, Coscienza, Azione.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Apprendimento e Memoria.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Emozioni.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo fisico e cognitivo.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo emotivo.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo sociale.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA

• 1) Definizione di salute
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 2) Ippocrate e la nascita della medicina razionale. Il Giuramento e i principi fondamentalidell’etica medica
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 3) La relazione medico-paziente, dall’età classica all’età moderna
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 4) Il principio di autonomia e auto-determinazione
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 5) Il consenso informato. I fondamenti normativi del consenso. Le condizioni di validità delconsenso; le eccezioni al consenso; lo stato di necessità; il consenso per i minori e gliincapaci. Il TSO. L’informazione a terzi. La legge n.219 e le Dichiarazioni anticipate ditrattamento
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 6) L’evoluzione del concetto di salute nella storia. Etica e salute. La prevenzione. Il diritto allasalute nella Costituzione ex art. 32. Il rifiuto delle cure
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 7) La comunicazione medico-paziente. Le barriere della comunicazione. Modello biomedico emodello bio-psicosociale
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 8) La nascita della Bioetica. Modelli di orientamento etici
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 9) Definizione e accertamento di morte. Il fine vita e la normativa vigente. L’eutanasia el’accanimento terapeutico
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 10) La procreazione medicalmente assistita. La n.40/2004 e le sentenze della Corte Costituzionale
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
Origini e sviluppo della psicologia scientifica, Metodi della ricerca in psicologia, Sensazione e percezione, Attenzione, Funzioni esecutive e cognizione motoria, Apprendimento, Memoria, Emozioni. Il periodo prenatale ed il neonato, Lo sviluppo fisico e cognitivo, Lo sviluppo emotivo, Lo sviluppo sociale, L'adolescenza.

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
1) Definizione di salute

2) Ippocrate e la nascita della medicina razionale. Il Giuramento e i principi fondamentali

dell’etica medica

3) La relazione medico-paziente, dall’età classica all’età moderna

4) Il principio di autonomia e auto-determinazione

5) Il consenso informato. I fondamenti normativi del consenso. Le condizioni di validità del

consenso; le eccezioni al consenso; lo stato di necessità; il consenso per i minori e gli

incapaci. Il TSO. L’informazione a terzi. La legge n.219 e le Dichiarazioni anticipate di

trattamento

6) L’evoluzione del concetto di salute nella storia. Etica e salute. La prevenzione. Il diritto alla

salute nella Costituzione ex art. 32. Il rifiuto delle cure

7) La comunicazione medico-paziente. Le barriere della comunicazione. Modello biomedico e

modello bio-psicosociale

8) La nascita della Bioetica. Modelli di orientamento etici

9) Definizione e accertamento di morte. Il fine vita e la normativa vigente. L’eutanasia e

l’accanimento terapeutico

10) La procreazione medicalmente assistita. La n.40/2004 e le sentenze della Corte

Costituzionale

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO

• Attenzione, Coscienza, Azione.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Apprendimento e Memoria.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Emozioni.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo fisico e cognitivo.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo emotivo.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo sociale.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA

• 1) Definizione di salute
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 2) Ippocrate e la nascita della medicina razionale. Il Giuramento e i principi fondamentalidell’etica medica
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 3) La relazione medico-paziente, dall’età classica all’età moderna
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 4) Il principio di autonomia e auto-determinazione
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 5) Il consenso informato. I fondamenti normativi del consenso. Le condizioni di validità delconsenso; le eccezioni al consenso; lo stato di necessità; il consenso per i minori e gliincapaci. Il TSO. L’informazione a terzi. La legge n.219 e le Dichiarazioni anticipate ditrattamento
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 6) L’evoluzione del concetto di salute nella storia. Etica e salute. La prevenzione. Il diritto allasalute nella Costituzione ex art. 32. Il rifiuto delle cure
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 7) La comunicazione medico-paziente. Le barriere della comunicazione. Modello biomedico emodello bio-psicosociale
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 8) La nascita della Bioetica. Modelli di orientamento etici
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 9) Definizione e accertamento di morte. Il fine vita e la normativa vigente. L’eutanasia el’accanimento terapeutico
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 10) La procreazione medicalmente assistita. La n.40/2004 e le sentenze della Corte Costituzionale
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
Sono previste prove e scritte e prove in itinere.

DEONTOLOGIA MEDICA
Sono previste prove e scritte e prove in itinere.

STORIA DELLA MEDICINA
Sono previste prove e scritte e prove in itinere.

NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Sono previste prove e scritte e prove in itinere.

PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
Testi Suggeriti:

Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino (capitoli 2, 3, 4, 6, 7, 9, 11); Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino (capitoli 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8).

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
N/D
Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

DEONTOLOGIA MEDICA
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
Testi Suggeriti:

Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino (capitoli 2, 3, 4, 6, 7, 9, 11); Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino (capitoli 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8).

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
N/D
Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

STORIA DELLA MEDICINA
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
Testi Suggeriti:

Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino (capitoli 2, 3, 4, 6, 7, 9, 11); Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino (capitoli 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8).

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
N/D
Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
Testi Suggeriti:

Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino (capitoli 2, 3, 4, 6, 7, 9, 11); Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino (capitoli 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8).

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
N/D
Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Al termine del corso lo studente acquisirà:

• Conoscenza e capacità di comprensione: Lo studente conoscerà i fondamenti della psicologia generale, della psicologia dello sviluppo e della storia della medicina.

Avrà compreso i concetti chiave e le linee teoriche di riferimento.

• Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite in contesti formativi o clinici, utilizzando le basi di deontologia e di neuropsichiatria per comprendere casi pratici o esempi professionali.
• Autonomia di giudizio: Potrà formulare valutazioni critiche su questioni etiche e deontologiche. Sarà in grado di analizzare in autonomia tematiche legate allo sviluppo psichico e ai principi storici della medicina.
• Abilità comunicative: Sarà in grado di comunicare concetti e problematiche di natura psicologica, deontologica e neuropsichiatrica con un linguaggio adeguato, anche in contesti interdisciplinari.
• Capacità di apprendimento: Avrà sviluppato le basi per apprendere in maniera autonoma ulteriori contenuti avanzati in ambito psicologico, medico e deontologico.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
Origini e sviluppo della psicologia scientifica, Metodi della ricerca in psicologia, Sensazione e percezione, Attenzione, Funzioni esecutive e cognizione motoria, Apprendimento, Memoria, Emozioni. Il periodo prenatale ed il neonato, Lo sviluppo fisico e cognitivo, Lo sviluppo emotivo, Lo sviluppo sociale, L'adolescenza.

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
1) Definizione di salute

2) Ippocrate e la nascita della medicina razionale. Il Giuramento e i principi fondamentali

dell’etica medica

3) La relazione medico-paziente, dall’età classica all’età moderna

4) Il principio di autonomia e auto-determinazione

5) Il consenso informato. I fondamenti normativi del consenso. Le condizioni di validità del

consenso; le eccezioni al consenso; lo stato di necessità; il consenso per i minori e gli

incapaci. Il TSO. L’informazione a terzi. La legge n.219 e le Dichiarazioni anticipate di

trattamento

6) L’evoluzione del concetto di salute nella storia. Etica e salute. La prevenzione. Il diritto alla

salute nella Costituzione ex art. 32. Il rifiuto delle cure

7) La comunicazione medico-paziente. Le barriere della comunicazione. Modello biomedico e

modello bio-psicosociale

8) La nascita della Bioetica. Modelli di orientamento etici

9) Definizione e accertamento di morte. Il fine vita e la normativa vigente. L’eutanasia e

l’accanimento terapeutico

10) La procreazione medicalmente assistita. La n.40/2004 e le sentenze della Corte

Costituzionale

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO

• Attenzione, Coscienza, Azione.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Apprendimento e Memoria.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Emozioni.
• Testi di riferimento: Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo fisico e cognitivo.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo emotivo.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.
• Lo sviluppo sociale.
• Testi di riferimento: Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino.

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA

• 1) Definizione di salute
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 2) Ippocrate e la nascita della medicina razionale. Il Giuramento e i principi fondamentalidell’etica medica
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 3) La relazione medico-paziente, dall’età classica all’età moderna
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 4) Il principio di autonomia e auto-determinazione
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 5) Il consenso informato. I fondamenti normativi del consenso. Le condizioni di validità delconsenso; le eccezioni al consenso; lo stato di necessità; il consenso per i minori e gliincapaci. Il TSO. L’informazione a terzi. La legge n.219 e le Dichiarazioni anticipate ditrattamento
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 6) L’evoluzione del concetto di salute nella storia. Etica e salute. La prevenzione. Il diritto allasalute nella Costituzione ex art. 32. Il rifiuto delle cure
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 7) La comunicazione medico-paziente. Le barriere della comunicazione. Modello biomedico emodello bio-psicosociale
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 8) La nascita della Bioetica. Modelli di orientamento etici
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 9) Definizione e accertamento di morte. Il fine vita e la normativa vigente. L’eutanasia el’accanimento terapeutico
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.
• 10) La procreazione medicalmente assistita. La n.40/2004 e le sentenze della Corte Costituzionale
• Testi di riferimento: Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Sono previste prove e scritte e prove in itinere.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
Testi Suggeriti:

Anolli, Legrenzi. “Psicologia Generale”, ed. Il Mulino (capitoli 2, 3, 4, 6, 7, 9, 11); Camaioni, Di Blasio. “Psicologia dello sviluppo”, ed. Il Mulino (capitoli 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8).

Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
Materiali di studio e indicazioni verranno dati a lezione.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE E DELLO SVILUPPO
N/D
Modulo: DEONTOLOGIA MEDICA
N/D
Modulo: STORIA DELLA MEDICINA
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D