Terapia occupazionale (abilitante alla professione sanitaria di Terapista occupazionale) - Roma Azienda Ospedaliera Sant’Andrea

Risultati apprendimento

Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito le conoscenze di base sulla struttura anatomica e sulle principali funzioni fisiologiche del corpo umano, con particolare attenzione al sistema nervoso e ai processi neurofisiologici, fondamentali per la comprensione dei meccanismi alla base delle funzioni cognitive, comportamentali ed emozionali rilevanti in psichiatria.

• Conoscenza e comprensione: descrivere l’organizzazione macroscopica e microscopica dei principali organi e sistemi, con approfondimento del sistema nervoso centrale e periferico; spiegare i processi fisiologici di base legati alla regolazione dell’attività mentale e comportamentale.
• Capacità di applicare conoscenza e comprensione: collegare struttura e funzione in relazione ai processi neurobiologici e alle principali condizioni fisiopatologiche di interesse psichiatrico.
• Autonomia di giudizio: valutare criticamente le correlazioni anatomo-fisiologiche utili per interpretare le alterazioni funzionali alla base dei disturbi psichiatrici e orientare l’intervento riabilitativo.
• Abilità comunicative: utilizzare correttamente la terminologia anatomo-fisiologica e neurofisiologica per descrivere strutture e processi, interagendo in modo efficace con l’équipe multiprofessionale.
• Capacità di apprendimento: sviluppare le basi metodologiche per affrontare le discipline cliniche e professionalizzanti specifiche della riabilitazione psichiatrica

Modulo: ANATOMIA UMANA
1. INTRODUZIONE ALL’ANATOMIA. Terminologia, punti, linee e piani di riferimento.

2. ANATOMIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE. Generalità su ossa, articolazioni e muscoli. Neurocranio e splancnocranio. Colonna vertebrale. Scheletro appendicolare, arti superiore e inferiore. Cingoli scapolare e pelvico. Principali articolazioni del corpo umano. Principali gruppi muscolari della testa, del tronco e degli arti.

3. ANATOMIA DEL SISTEMA NERVOSO. Organizzazione generale del Sistema Nervoso Centrale. Encefalo. Midollo spinale. Organizzazione del Sistema Nervoso Periferico; i nervi cranici ed i nervi spinali. La sensibilità, distinzione tra i sistemi nervosi somatico ed autonomo. Organi di senso (occhio, orecchio, gusto, olfatto). Generalità sull’apparato tegumentario (la cute ed i suoi recettori).

4. ANATOMIA DELL'APPARATO ENDOCRINO. Anatomia macroscopica e microscopica delle principali ghiandole endocrine (ipofisi, tiroide, paratiroidi, surrene, pancreas endocrino).

5. ANATOMIA DELL'APPARATO CARDIOCIRCOLATORIO. Concetti generali sulla grande e piccola circolazione. Morfologia e struttura del Cuore. Cenni generali sui sistemi arterioso, venoso e linfatico. Struttura generale degli organi linfoidi (milza, timo, linfonodi).

6. ANATOMIA DELL'APPARATO RESPIRATORIO. Le vie aerifere. Morfologia e struttura delle cavità nasali, della laringe, della trachea, dei bronchi. Anatomia macroscopica e microscopica dei polmoni. Le pleure. Il mediastino.

7. ANATOMIA DELL'APPARATO DIGERENTE. L'architettura generale della parete del tubo digerente. Anatomia macroscopica e microscopica della cavità orale, delle ghiandole salivari, della faringe, dell'esofago, dello stomaco, dell'intestino tenue, dell'intestino crasso, del fegato, del pancreas, delle vie biliari. La cavità addominale ed il peritoneo.

8. ANATOMIA DELL'APPARATO URINARIO. Morfologia e struttura del rene e delle vie urinarie. Il nefrone come unità morfofunzionale.

9. ANATOMIA DELL'APPARATO GENITALE: morfologia e struttura delle gonadi e delle vie genitali maschili e femminili.

Modulo: PEDAGOGIA GENERALE
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
Tessuti epiteliali: classificazione strutturale e funzionale degli epiteli.Epiteli di rivestimento: mucose e sierose.Caratteristiche e localizzazioni dei seguenti epiteli: pseudostratificato,pavimentoso semplice, cilindrico semplice, transizione.Specializzazioni della superficie: ciglia, villi intestinali, microvilli

Epiteli ghiandolari: definizione di ghiandole esocrine e endocrine. Classificazione delle ghiandole esocrine. Modalità di secrezione: merocrina,apocrina,olocrina.

Tessuto connettivo p.d.: cellule e sostanza intercellulare; glicosaminoglicani e proteoglicani; matrice amorfa e

fibre; biosintesi ; funzioni e localizzazione del tessuto connettivo.

Tessuto cartilagineo: caratteristiche strutturali e funzionali; la matrice cartilaginea, modalità di crescita della cartilagine, tipi di cartilagine; pericondrio

Tessuto osseo: cellule e sostanza intercellulare; le lamelle ossee e i sistemi lamellari; osso compatto e spugnoso;

periostio ed endostio; tipi di ossificazione;

Sangue:ematocrito, plasma; globuli rossi; formula leucocitaria, globuli bianchi,. Piastrine. Midollo osseo

Tessuto muscolare scheletrico: organizzazione strutturale e ultrastrutturale; basi molecolari della contrazione

muscolare; controllo della contrazione

Tessuto muscolare cardiaco: organizzazione strutturale

Tessuto muscolare liscio organizzazione strutturale

Tessuto nervoso: organizzazione generale del sistema nervoso; il neurone e i suoi prolungamenti; conduzione dell'impulso; sinapsi

Nevroglia, struttura generale dei nervi

Modulo: FISIOLOGIA UMANA

• Introduzione alla fisiologia. Omeostasi. La cellula. Proprietà e funzioni delle membrane cellulari: regolazione e comunicazione. Trasporto di membrana e potenziale di membrana a riposo
• Liquidi e compartimenti idrici corporei. Compartimenti idrici corporei e loro misura. Il sangue: funzioni e composizione. Composizione dei liquidi extra ed intracellulari
• Apparato endocrino. Principali ghiandole endocrine e integrazione neuro-endocrina (asse ipotalamo-ipofisi). Regolazione della secrezione degli ormoni. Regolazione dei recettori ormonali. Natura molecolare dei tre tipi di ormoni: proteica (peptidi, polipeptidi e glicoproteine), lipidica (steroidei derivati dal colesterolo e derivazione di acidi grassi), derivazione da aminoacidi (tirosina e triptofano). Sintesi e trasporto degli ormoni. Meccanismi dazione degli ormoni. Funzioni e regolazione degli ormoni di ipotalamo-ipofisi posteriore, ipofisi anteriore, epifisi, tiroide, corticale surrenale, pancreas endocrino.
• Apparato cardiocircolatorio. Grande e piccola circolazione: concetti generali. Cuore: funzione. Apparato valvolare. Sistema di conduzione: concetti generali e cenni all’ECG. Sistema arterioso: funzioni. Sistema venoso: funzioni. Cenni di emodinamica: accenni alla dinamica dei flussi. Gettata cardiaca. Meccanismi di regolazione della pressione arteriosa.
• Sistema linfatico. Concetti generali e funzione. Linfa: componenti e funzione
• Apparato respiratorio. Fisiologia della ventilazione polmonare. I volumi respiratori. Unità respiratoria: anatomia funzionale e fisiologia dell’alveolo. Fisiologia dello scambio gassoso da e per i tessuti. Curva di dissociazione dell’emoglobina. Cenni sulla regolazione nervosa del respiro
• Apparato digerente. Fabbisogno energetico nell’uomo: metabolismo e fonti di energia. Apparato digerente. Deglutizione. Motilità gastrica. Motilità intestinale. Digestione gastrica. Digestione nell'intestino tenue. Assorbimento. Fegato e Pancreas. Metabolismo glucidico, dei lipidi e delle proteine
• Regolazione della temperatura e fisiologia dell’esercizio. Produzione e distribuzione del calore. Scambi di calore e fisiologia della termoregolazione. Variazioni fisiologici dovuti all’esercizio fisico
• Apparato urinario. Il nefrone come unità funzionale. Flusso ematico renale e filtrazione glomerulare. Funzioni tubulari: riassorbimento obbligatorio e facoltativo. Meccanismo di controcorrente. L'ormone antidiuretico.
• Apparato genitale. Cenni sulla spermatogenesi e sulla follicologenesi.

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: PEDAGOGIA GENERALE

• Modulo 1Assetto epistemologico della pedagogia; Agenzie formative; Principali correnti pedagogiche.Modulo 2La pedagogia nel contesto sanitario, elaborazione di percorsi didattici per i contesti sanitari.Modulo 3Laboratorio di pedagogia.
• Testi di riferimento: A. Avellino (cur.), Pedagogia e didattica per le professioni sanitarie, UTET 2024. Obbligatori i capitoli 1-10 (escluso capitolo 2). Un capitolo a scelta tra 11 e 20.

Modulo: ISTOLOGIA

• la prima lezione riguarda argomenti introduttivi alla materia e quindi accenni alla cellula e ai suoi organelli, differenziamento cellulare, cellule staminali e nozioni di microscopia e preparazione dei campioni.tessuto epiteliale Ghiandole
• Testi di riferimento: martini visual
• tessuto connettivocartilagine
• tessuto osseosanguemidollo osseo
• tessuto muscolaretessuto osseo

Modulo: FISIOLOGIA UMANA

• presentazione del corso- Membrane e fenomeni elettrici di membrana (gradienti, scambi e potenziale di riposo).- Potenziale d’azione e trasmissione sinaptica;- Fisiologia muscolare; contraz. isometrica e isotonica; unità motoria; Riflessi- Le funzioni motorie fondamentali. Cenni su postura e locomozione.- Sensibilità somatica, cenni termocezione e nocicezione- Ruolo della corteccia cerebrale- Cervelletto e gangli della base

domande a risposta multipla tramita piattaforma exam net

Modulo: ANATOMIA UMANA
Testi di studio consigliati:

MARTINI NATH “FONDAMENTI DI ANATOMIA E FISIOLOGIA DELL’UOMO” EDISES EDITORE

Anatomia e fisiologia, Saladin, Piccin

Atlanti consigliati:

• Prometheus Atlante di Anatomia, Volume unico, Edises editore.
• Tillmann Atlante di Anatomia Umana, Zanichelli
• Atlante di anatomia umana volume unico, Edi Ermes editore

Modulo: PEDAGOGIA GENERALE
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
martini

Visual Anatomia e Fisiologia

Modulo: FISIOLOGIA UMANA
N/D

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: PEDAGOGIA GENERALE
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D
Modulo: FISIOLOGIA UMANA
N/D

ANATOMIA UMANA
Risultati apprendimento

Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito le conoscenze di base sulla struttura anatomica e sulle principali funzioni fisiologiche del corpo umano, con particolare attenzione al sistema nervoso e ai processi neurofisiologici, fondamentali per la comprensione dei meccanismi alla base delle funzioni cognitive, comportamentali ed emozionali rilevanti in psichiatria.

• Conoscenza e comprensione: descrivere l’organizzazione macroscopica e microscopica dei principali organi e sistemi, con approfondimento del sistema nervoso centrale e periferico; spiegare i processi fisiologici di base legati alla regolazione dell’attività mentale e comportamentale.
• Capacità di applicare conoscenza e comprensione: collegare struttura e funzione in relazione ai processi neurobiologici e alle principali condizioni fisiopatologiche di interesse psichiatrico.
• Autonomia di giudizio: valutare criticamente le correlazioni anatomo-fisiologiche utili per interpretare le alterazioni funzionali alla base dei disturbi psichiatrici e orientare l’intervento riabilitativo.
• Abilità comunicative: utilizzare correttamente la terminologia anatomo-fisiologica e neurofisiologica per descrivere strutture e processi, interagendo in modo efficace con l’équipe multiprofessionale.
• Capacità di apprendimento: sviluppare le basi metodologiche per affrontare le discipline cliniche e professionalizzanti specifiche della riabilitazione psichiatrica

PEDAGOGIA GENERALE
Risultati apprendimento

Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito le conoscenze di base sulla struttura anatomica e sulle principali funzioni fisiologiche del corpo umano, con particolare attenzione al sistema nervoso e ai processi neurofisiologici, fondamentali per la comprensione dei meccanismi alla base delle funzioni cognitive, comportamentali ed emozionali rilevanti in psichiatria.

• Conoscenza e comprensione: descrivere l’organizzazione macroscopica e microscopica dei principali organi e sistemi, con approfondimento del sistema nervoso centrale e periferico; spiegare i processi fisiologici di base legati alla regolazione dell’attività mentale e comportamentale.
• Capacità di applicare conoscenza e comprensione: collegare struttura e funzione in relazione ai processi neurobiologici e alle principali condizioni fisiopatologiche di interesse psichiatrico.
• Autonomia di giudizio: valutare criticamente le correlazioni anatomo-fisiologiche utili per interpretare le alterazioni funzionali alla base dei disturbi psichiatrici e orientare l’intervento riabilitativo.
• Abilità comunicative: utilizzare correttamente la terminologia anatomo-fisiologica e neurofisiologica per descrivere strutture e processi, interagendo in modo efficace con l’équipe multiprofessionale.
• Capacità di apprendimento: sviluppare le basi metodologiche per affrontare le discipline cliniche e professionalizzanti specifiche della riabilitazione psichiatrica

ISTOLOGIA
Risultati apprendimento

Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito le conoscenze di base sulla struttura anatomica e sulle principali funzioni fisiologiche del corpo umano, con particolare attenzione al sistema nervoso e ai processi neurofisiologici, fondamentali per la comprensione dei meccanismi alla base delle funzioni cognitive, comportamentali ed emozionali rilevanti in psichiatria.

• Conoscenza e comprensione: descrivere l’organizzazione macroscopica e microscopica dei principali organi e sistemi, con approfondimento del sistema nervoso centrale e periferico; spiegare i processi fisiologici di base legati alla regolazione dell’attività mentale e comportamentale.
• Capacità di applicare conoscenza e comprensione: collegare struttura e funzione in relazione ai processi neurobiologici e alle principali condizioni fisiopatologiche di interesse psichiatrico.
• Autonomia di giudizio: valutare criticamente le correlazioni anatomo-fisiologiche utili per interpretare le alterazioni funzionali alla base dei disturbi psichiatrici e orientare l’intervento riabilitativo.
• Abilità comunicative: utilizzare correttamente la terminologia anatomo-fisiologica e neurofisiologica per descrivere strutture e processi, interagendo in modo efficace con l’équipe multiprofessionale.
• Capacità di apprendimento: sviluppare le basi metodologiche per affrontare le discipline cliniche e professionalizzanti specifiche della riabilitazione psichiatrica

FISIOLOGIA UMANA
Risultati apprendimento

Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito le conoscenze di base sulla struttura anatomica e sulle principali funzioni fisiologiche del corpo umano, con particolare attenzione al sistema nervoso e ai processi neurofisiologici, fondamentali per la comprensione dei meccanismi alla base delle funzioni cognitive, comportamentali ed emozionali rilevanti in psichiatria.

• Conoscenza e comprensione: descrivere l’organizzazione macroscopica e microscopica dei principali organi e sistemi, con approfondimento del sistema nervoso centrale e periferico; spiegare i processi fisiologici di base legati alla regolazione dell’attività mentale e comportamentale.
• Capacità di applicare conoscenza e comprensione: collegare struttura e funzione in relazione ai processi neurobiologici e alle principali condizioni fisiopatologiche di interesse psichiatrico.
• Autonomia di giudizio: valutare criticamente le correlazioni anatomo-fisiologiche utili per interpretare le alterazioni funzionali alla base dei disturbi psichiatrici e orientare l’intervento riabilitativo.
• Abilità comunicative: utilizzare correttamente la terminologia anatomo-fisiologica e neurofisiologica per descrivere strutture e processi, interagendo in modo efficace con l’équipe multiprofessionale.
• Capacità di apprendimento: sviluppare le basi metodologiche per affrontare le discipline cliniche e professionalizzanti specifiche della riabilitazione psichiatrica

ANATOMIA UMANA
Modulo: ANATOMIA UMANA
1. INTRODUZIONE ALL’ANATOMIA. Terminologia, punti, linee e piani di riferimento.

2. ANATOMIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE. Generalità su ossa, articolazioni e muscoli. Neurocranio e splancnocranio. Colonna vertebrale. Scheletro appendicolare, arti superiore e inferiore. Cingoli scapolare e pelvico. Principali articolazioni del corpo umano. Principali gruppi muscolari della testa, del tronco e degli arti.

3. ANATOMIA DEL SISTEMA NERVOSO. Organizzazione generale del Sistema Nervoso Centrale. Encefalo. Midollo spinale. Organizzazione del Sistema Nervoso Periferico; i nervi cranici ed i nervi spinali. La sensibilità, distinzione tra i sistemi nervosi somatico ed autonomo. Organi di senso (occhio, orecchio, gusto, olfatto). Generalità sull’apparato tegumentario (la cute ed i suoi recettori).

4. ANATOMIA DELL'APPARATO ENDOCRINO. Anatomia macroscopica e microscopica delle principali ghiandole endocrine (ipofisi, tiroide, paratiroidi, surrene, pancreas endocrino).

5. ANATOMIA DELL'APPARATO CARDIOCIRCOLATORIO. Concetti generali sulla grande e piccola circolazione. Morfologia e struttura del Cuore. Cenni generali sui sistemi arterioso, venoso e linfatico. Struttura generale degli organi linfoidi (milza, timo, linfonodi).

6. ANATOMIA DELL'APPARATO RESPIRATORIO. Le vie aerifere. Morfologia e struttura delle cavità nasali, della laringe, della trachea, dei bronchi. Anatomia macroscopica e microscopica dei polmoni. Le pleure. Il mediastino.

7. ANATOMIA DELL'APPARATO DIGERENTE. L'architettura generale della parete del tubo digerente. Anatomia macroscopica e microscopica della cavità orale, delle ghiandole salivari, della faringe, dell'esofago, dello stomaco, dell'intestino tenue, dell'intestino crasso, del fegato, del pancreas, delle vie biliari. La cavità addominale ed il peritoneo.

8. ANATOMIA DELL'APPARATO URINARIO. Morfologia e struttura del rene e delle vie urinarie. Il nefrone come unità morfofunzionale.

9. ANATOMIA DELL'APPARATO GENITALE: morfologia e struttura delle gonadi e delle vie genitali maschili e femminili.

Modulo: PEDAGOGIA GENERALE
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
Tessuti epiteliali: classificazione strutturale e funzionale degli epiteli.Epiteli di rivestimento: mucose e sierose.Caratteristiche e localizzazioni dei seguenti epiteli: pseudostratificato,pavimentoso semplice, cilindrico semplice, transizione.Specializzazioni della superficie: ciglia, villi intestinali, microvilli

Epiteli ghiandolari: definizione di ghiandole esocrine e endocrine. Classificazione delle ghiandole esocrine. Modalità di secrezione: merocrina,apocrina,olocrina.

Tessuto connettivo p.d.: cellule e sostanza intercellulare; glicosaminoglicani e proteoglicani; matrice amorfa e

fibre; biosintesi ; funzioni e localizzazione del tessuto connettivo.

Tessuto cartilagineo: caratteristiche strutturali e funzionali; la matrice cartilaginea, modalità di crescita della cartilagine, tipi di cartilagine; pericondrio

Tessuto osseo: cellule e sostanza intercellulare; le lamelle ossee e i sistemi lamellari; osso compatto e spugnoso;

periostio ed endostio; tipi di ossificazione;

Sangue:ematocrito, plasma; globuli rossi; formula leucocitaria, globuli bianchi,. Piastrine. Midollo osseo

Tessuto muscolare scheletrico: organizzazione strutturale e ultrastrutturale; basi molecolari della contrazione

muscolare; controllo della contrazione

Tessuto muscolare cardiaco: organizzazione strutturale

Tessuto muscolare liscio organizzazione strutturale

Tessuto nervoso: organizzazione generale del sistema nervoso; il neurone e i suoi prolungamenti; conduzione dell'impulso; sinapsi

Nevroglia, struttura generale dei nervi

Modulo: FISIOLOGIA UMANA

• Introduzione alla fisiologia. Omeostasi. La cellula. Proprietà e funzioni delle membrane cellulari: regolazione e comunicazione. Trasporto di membrana e potenziale di membrana a riposo
• Liquidi e compartimenti idrici corporei. Compartimenti idrici corporei e loro misura. Il sangue: funzioni e composizione. Composizione dei liquidi extra ed intracellulari
• Apparato endocrino. Principali ghiandole endocrine e integrazione neuro-endocrina (asse ipotalamo-ipofisi). Regolazione della secrezione degli ormoni. Regolazione dei recettori ormonali. Natura molecolare dei tre tipi di ormoni: proteica (peptidi, polipeptidi e glicoproteine), lipidica (steroidei derivati dal colesterolo e derivazione di acidi grassi), derivazione da aminoacidi (tirosina e triptofano). Sintesi e trasporto degli ormoni. Meccanismi dazione degli ormoni. Funzioni e regolazione degli ormoni di ipotalamo-ipofisi posteriore, ipofisi anteriore, epifisi, tiroide, corticale surrenale, pancreas endocrino.
• Apparato cardiocircolatorio. Grande e piccola circolazione: concetti generali. Cuore: funzione. Apparato valvolare. Sistema di conduzione: concetti generali e cenni all’ECG. Sistema arterioso: funzioni. Sistema venoso: funzioni. Cenni di emodinamica: accenni alla dinamica dei flussi. Gettata cardiaca. Meccanismi di regolazione della pressione arteriosa.
• Sistema linfatico. Concetti generali e funzione. Linfa: componenti e funzione
• Apparato respiratorio. Fisiologia della ventilazione polmonare. I volumi respiratori. Unità respiratoria: anatomia funzionale e fisiologia dell’alveolo. Fisiologia dello scambio gassoso da e per i tessuti. Curva di dissociazione dell’emoglobina. Cenni sulla regolazione nervosa del respiro
• Apparato digerente. Fabbisogno energetico nell’uomo: metabolismo e fonti di energia. Apparato digerente. Deglutizione. Motilità gastrica. Motilità intestinale. Digestione gastrica. Digestione nell'intestino tenue. Assorbimento. Fegato e Pancreas. Metabolismo glucidico, dei lipidi e delle proteine
• Regolazione della temperatura e fisiologia dell’esercizio. Produzione e distribuzione del calore. Scambi di calore e fisiologia della termoregolazione. Variazioni fisiologici dovuti all’esercizio fisico
• Apparato urinario. Il nefrone come unità funzionale. Flusso ematico renale e filtrazione glomerulare. Funzioni tubulari: riassorbimento obbligatorio e facoltativo. Meccanismo di controcorrente. L'ormone antidiuretico.
• Apparato genitale. Cenni sulla spermatogenesi e sulla follicologenesi.

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: PEDAGOGIA GENERALE

• Modulo 1Assetto epistemologico della pedagogia; Agenzie formative; Principali correnti pedagogiche.Modulo 2La pedagogia nel contesto sanitario, elaborazione di percorsi didattici per i contesti sanitari.Modulo 3Laboratorio di pedagogia.
• Testi di riferimento: A. Avellino (cur.), Pedagogia e didattica per le professioni sanitarie, UTET 2024. Obbligatori i capitoli 1-10 (escluso capitolo 2). Un capitolo a scelta tra 11 e 20.

Modulo: ISTOLOGIA

• la prima lezione riguarda argomenti introduttivi alla materia e quindi accenni alla cellula e ai suoi organelli, differenziamento cellulare, cellule staminali e nozioni di microscopia e preparazione dei campioni.tessuto epiteliale Ghiandole
• Testi di riferimento: martini visual
• tessuto connettivocartilagine
• tessuto osseosanguemidollo osseo
• tessuto muscolaretessuto osseo

Modulo: FISIOLOGIA UMANA

• presentazione del corso- Membrane e fenomeni elettrici di membrana (gradienti, scambi e potenziale di riposo).- Potenziale d’azione e trasmissione sinaptica;- Fisiologia muscolare; contraz. isometrica e isotonica; unità motoria; Riflessi- Le funzioni motorie fondamentali. Cenni su postura e locomozione.- Sensibilità somatica, cenni termocezione e nocicezione- Ruolo della corteccia cerebrale- Cervelletto e gangli della base

PEDAGOGIA GENERALE
Modulo: ANATOMIA UMANA
1. INTRODUZIONE ALL’ANATOMIA. Terminologia, punti, linee e piani di riferimento.

2. ANATOMIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE. Generalità su ossa, articolazioni e muscoli. Neurocranio e splancnocranio. Colonna vertebrale. Scheletro appendicolare, arti superiore e inferiore. Cingoli scapolare e pelvico. Principali articolazioni del corpo umano. Principali gruppi muscolari della testa, del tronco e degli arti.

3. ANATOMIA DEL SISTEMA NERVOSO. Organizzazione generale del Sistema Nervoso Centrale. Encefalo. Midollo spinale. Organizzazione del Sistema Nervoso Periferico; i nervi cranici ed i nervi spinali. La sensibilità, distinzione tra i sistemi nervosi somatico ed autonomo. Organi di senso (occhio, orecchio, gusto, olfatto). Generalità sull’apparato tegumentario (la cute ed i suoi recettori).

4. ANATOMIA DELL'APPARATO ENDOCRINO. Anatomia macroscopica e microscopica delle principali ghiandole endocrine (ipofisi, tiroide, paratiroidi, surrene, pancreas endocrino).

5. ANATOMIA DELL'APPARATO CARDIOCIRCOLATORIO. Concetti generali sulla grande e piccola circolazione. Morfologia e struttura del Cuore. Cenni generali sui sistemi arterioso, venoso e linfatico. Struttura generale degli organi linfoidi (milza, timo, linfonodi).

6. ANATOMIA DELL'APPARATO RESPIRATORIO. Le vie aerifere. Morfologia e struttura delle cavità nasali, della laringe, della trachea, dei bronchi. Anatomia macroscopica e microscopica dei polmoni. Le pleure. Il mediastino.

7. ANATOMIA DELL'APPARATO DIGERENTE. L'architettura generale della parete del tubo digerente. Anatomia macroscopica e microscopica della cavità orale, delle ghiandole salivari, della faringe, dell'esofago, dello stomaco, dell'intestino tenue, dell'intestino crasso, del fegato, del pancreas, delle vie biliari. La cavità addominale ed il peritoneo.

8. ANATOMIA DELL'APPARATO URINARIO. Morfologia e struttura del rene e delle vie urinarie. Il nefrone come unità morfofunzionale.

9. ANATOMIA DELL'APPARATO GENITALE: morfologia e struttura delle gonadi e delle vie genitali maschili e femminili.

Modulo: PEDAGOGIA GENERALE
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
Tessuti epiteliali: classificazione strutturale e funzionale degli epiteli.Epiteli di rivestimento: mucose e sierose.Caratteristiche e localizzazioni dei seguenti epiteli: pseudostratificato,pavimentoso semplice, cilindrico semplice, transizione.Specializzazioni della superficie: ciglia, villi intestinali, microvilli

Epiteli ghiandolari: definizione di ghiandole esocrine e endocrine. Classificazione delle ghiandole esocrine. Modalità di secrezione: merocrina,apocrina,olocrina.

Tessuto connettivo p.d.: cellule e sostanza intercellulare; glicosaminoglicani e proteoglicani; matrice amorfa e

fibre; biosintesi ; funzioni e localizzazione del tessuto connettivo.

Tessuto cartilagineo: caratteristiche strutturali e funzionali; la matrice cartilaginea, modalità di crescita della cartilagine, tipi di cartilagine; pericondrio

Tessuto osseo: cellule e sostanza intercellulare; le lamelle ossee e i sistemi lamellari; osso compatto e spugnoso;

periostio ed endostio; tipi di ossificazione;

Sangue:ematocrito, plasma; globuli rossi; formula leucocitaria, globuli bianchi,. Piastrine. Midollo osseo

Tessuto muscolare scheletrico: organizzazione strutturale e ultrastrutturale; basi molecolari della contrazione

muscolare; controllo della contrazione

Tessuto muscolare cardiaco: organizzazione strutturale

Tessuto muscolare liscio organizzazione strutturale

Tessuto nervoso: organizzazione generale del sistema nervoso; il neurone e i suoi prolungamenti; conduzione dell'impulso; sinapsi

Nevroglia, struttura generale dei nervi

Modulo: FISIOLOGIA UMANA

• Introduzione alla fisiologia. Omeostasi. La cellula. Proprietà e funzioni delle membrane cellulari: regolazione e comunicazione. Trasporto di membrana e potenziale di membrana a riposo
• Liquidi e compartimenti idrici corporei. Compartimenti idrici corporei e loro misura. Il sangue: funzioni e composizione. Composizione dei liquidi extra ed intracellulari
• Apparato endocrino. Principali ghiandole endocrine e integrazione neuro-endocrina (asse ipotalamo-ipofisi). Regolazione della secrezione degli ormoni. Regolazione dei recettori ormonali. Natura molecolare dei tre tipi di ormoni: proteica (peptidi, polipeptidi e glicoproteine), lipidica (steroidei derivati dal colesterolo e derivazione di acidi grassi), derivazione da aminoacidi (tirosina e triptofano). Sintesi e trasporto degli ormoni. Meccanismi dazione degli ormoni. Funzioni e regolazione degli ormoni di ipotalamo-ipofisi posteriore, ipofisi anteriore, epifisi, tiroide, corticale surrenale, pancreas endocrino.
• Apparato cardiocircolatorio. Grande e piccola circolazione: concetti generali. Cuore: funzione. Apparato valvolare. Sistema di conduzione: concetti generali e cenni all’ECG. Sistema arterioso: funzioni. Sistema venoso: funzioni. Cenni di emodinamica: accenni alla dinamica dei flussi. Gettata cardiaca. Meccanismi di regolazione della pressione arteriosa.
• Sistema linfatico. Concetti generali e funzione. Linfa: componenti e funzione
• Apparato respiratorio. Fisiologia della ventilazione polmonare. I volumi respiratori. Unità respiratoria: anatomia funzionale e fisiologia dell’alveolo. Fisiologia dello scambio gassoso da e per i tessuti. Curva di dissociazione dell’emoglobina. Cenni sulla regolazione nervosa del respiro
• Apparato digerente. Fabbisogno energetico nell’uomo: metabolismo e fonti di energia. Apparato digerente. Deglutizione. Motilità gastrica. Motilità intestinale. Digestione gastrica. Digestione nell'intestino tenue. Assorbimento. Fegato e Pancreas. Metabolismo glucidico, dei lipidi e delle proteine
• Regolazione della temperatura e fisiologia dell’esercizio. Produzione e distribuzione del calore. Scambi di calore e fisiologia della termoregolazione. Variazioni fisiologici dovuti all’esercizio fisico
• Apparato urinario. Il nefrone come unità funzionale. Flusso ematico renale e filtrazione glomerulare. Funzioni tubulari: riassorbimento obbligatorio e facoltativo. Meccanismo di controcorrente. L'ormone antidiuretico.
• Apparato genitale. Cenni sulla spermatogenesi e sulla follicologenesi.

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: PEDAGOGIA GENERALE

• Modulo 1Assetto epistemologico della pedagogia; Agenzie formative; Principali correnti pedagogiche.Modulo 2La pedagogia nel contesto sanitario, elaborazione di percorsi didattici per i contesti sanitari.Modulo 3Laboratorio di pedagogia.
• Testi di riferimento: A. Avellino (cur.), Pedagogia e didattica per le professioni sanitarie, UTET 2024. Obbligatori i capitoli 1-10 (escluso capitolo 2). Un capitolo a scelta tra 11 e 20.

Modulo: ISTOLOGIA

• la prima lezione riguarda argomenti introduttivi alla materia e quindi accenni alla cellula e ai suoi organelli, differenziamento cellulare, cellule staminali e nozioni di microscopia e preparazione dei campioni.tessuto epiteliale Ghiandole
• Testi di riferimento: martini visual
• tessuto connettivocartilagine
• tessuto osseosanguemidollo osseo
• tessuto muscolaretessuto osseo

Modulo: FISIOLOGIA UMANA

• presentazione del corso- Membrane e fenomeni elettrici di membrana (gradienti, scambi e potenziale di riposo).- Potenziale d’azione e trasmissione sinaptica;- Fisiologia muscolare; contraz. isometrica e isotonica; unità motoria; Riflessi- Le funzioni motorie fondamentali. Cenni su postura e locomozione.- Sensibilità somatica, cenni termocezione e nocicezione- Ruolo della corteccia cerebrale- Cervelletto e gangli della base

ISTOLOGIA
Modulo: ANATOMIA UMANA
1. INTRODUZIONE ALL’ANATOMIA. Terminologia, punti, linee e piani di riferimento.

2. ANATOMIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE. Generalità su ossa, articolazioni e muscoli. Neurocranio e splancnocranio. Colonna vertebrale. Scheletro appendicolare, arti superiore e inferiore. Cingoli scapolare e pelvico. Principali articolazioni del corpo umano. Principali gruppi muscolari della testa, del tronco e degli arti.

3. ANATOMIA DEL SISTEMA NERVOSO. Organizzazione generale del Sistema Nervoso Centrale. Encefalo. Midollo spinale. Organizzazione del Sistema Nervoso Periferico; i nervi cranici ed i nervi spinali. La sensibilità, distinzione tra i sistemi nervosi somatico ed autonomo. Organi di senso (occhio, orecchio, gusto, olfatto). Generalità sull’apparato tegumentario (la cute ed i suoi recettori).

4. ANATOMIA DELL'APPARATO ENDOCRINO. Anatomia macroscopica e microscopica delle principali ghiandole endocrine (ipofisi, tiroide, paratiroidi, surrene, pancreas endocrino).

5. ANATOMIA DELL'APPARATO CARDIOCIRCOLATORIO. Concetti generali sulla grande e piccola circolazione. Morfologia e struttura del Cuore. Cenni generali sui sistemi arterioso, venoso e linfatico. Struttura generale degli organi linfoidi (milza, timo, linfonodi).

6. ANATOMIA DELL'APPARATO RESPIRATORIO. Le vie aerifere. Morfologia e struttura delle cavità nasali, della laringe, della trachea, dei bronchi. Anatomia macroscopica e microscopica dei polmoni. Le pleure. Il mediastino.

7. ANATOMIA DELL'APPARATO DIGERENTE. L'architettura generale della parete del tubo digerente. Anatomia macroscopica e microscopica della cavità orale, delle ghiandole salivari, della faringe, dell'esofago, dello stomaco, dell'intestino tenue, dell'intestino crasso, del fegato, del pancreas, delle vie biliari. La cavità addominale ed il peritoneo.

8. ANATOMIA DELL'APPARATO URINARIO. Morfologia e struttura del rene e delle vie urinarie. Il nefrone come unità morfofunzionale.

9. ANATOMIA DELL'APPARATO GENITALE: morfologia e struttura delle gonadi e delle vie genitali maschili e femminili.

Modulo: PEDAGOGIA GENERALE
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
Tessuti epiteliali: classificazione strutturale e funzionale degli epiteli.Epiteli di rivestimento: mucose e sierose.Caratteristiche e localizzazioni dei seguenti epiteli: pseudostratificato,pavimentoso semplice, cilindrico semplice, transizione.Specializzazioni della superficie: ciglia, villi intestinali, microvilli

Epiteli ghiandolari: definizione di ghiandole esocrine e endocrine. Classificazione delle ghiandole esocrine. Modalità di secrezione: merocrina,apocrina,olocrina.

Tessuto connettivo p.d.: cellule e sostanza intercellulare; glicosaminoglicani e proteoglicani; matrice amorfa e

fibre; biosintesi ; funzioni e localizzazione del tessuto connettivo.

Tessuto cartilagineo: caratteristiche strutturali e funzionali; la matrice cartilaginea, modalità di crescita della cartilagine, tipi di cartilagine; pericondrio

Tessuto osseo: cellule e sostanza intercellulare; le lamelle ossee e i sistemi lamellari; osso compatto e spugnoso;

periostio ed endostio; tipi di ossificazione;

Sangue:ematocrito, plasma; globuli rossi; formula leucocitaria, globuli bianchi,. Piastrine. Midollo osseo

Tessuto muscolare scheletrico: organizzazione strutturale e ultrastrutturale; basi molecolari della contrazione

muscolare; controllo della contrazione

Tessuto muscolare cardiaco: organizzazione strutturale

Tessuto muscolare liscio organizzazione strutturale

Tessuto nervoso: organizzazione generale del sistema nervoso; il neurone e i suoi prolungamenti; conduzione dell'impulso; sinapsi

Nevroglia, struttura generale dei nervi

Modulo: FISIOLOGIA UMANA

• Introduzione alla fisiologia. Omeostasi. La cellula. Proprietà e funzioni delle membrane cellulari: regolazione e comunicazione. Trasporto di membrana e potenziale di membrana a riposo
• Liquidi e compartimenti idrici corporei. Compartimenti idrici corporei e loro misura. Il sangue: funzioni e composizione. Composizione dei liquidi extra ed intracellulari
• Apparato endocrino. Principali ghiandole endocrine e integrazione neuro-endocrina (asse ipotalamo-ipofisi). Regolazione della secrezione degli ormoni. Regolazione dei recettori ormonali. Natura molecolare dei tre tipi di ormoni: proteica (peptidi, polipeptidi e glicoproteine), lipidica (steroidei derivati dal colesterolo e derivazione di acidi grassi), derivazione da aminoacidi (tirosina e triptofano). Sintesi e trasporto degli ormoni. Meccanismi dazione degli ormoni. Funzioni e regolazione degli ormoni di ipotalamo-ipofisi posteriore, ipofisi anteriore, epifisi, tiroide, corticale surrenale, pancreas endocrino.
• Apparato cardiocircolatorio. Grande e piccola circolazione: concetti generali. Cuore: funzione. Apparato valvolare. Sistema di conduzione: concetti generali e cenni all’ECG. Sistema arterioso: funzioni. Sistema venoso: funzioni. Cenni di emodinamica: accenni alla dinamica dei flussi. Gettata cardiaca. Meccanismi di regolazione della pressione arteriosa.
• Sistema linfatico. Concetti generali e funzione. Linfa: componenti e funzione
• Apparato respiratorio. Fisiologia della ventilazione polmonare. I volumi respiratori. Unità respiratoria: anatomia funzionale e fisiologia dell’alveolo. Fisiologia dello scambio gassoso da e per i tessuti. Curva di dissociazione dell’emoglobina. Cenni sulla regolazione nervosa del respiro
• Apparato digerente. Fabbisogno energetico nell’uomo: metabolismo e fonti di energia. Apparato digerente. Deglutizione. Motilità gastrica. Motilità intestinale. Digestione gastrica. Digestione nell'intestino tenue. Assorbimento. Fegato e Pancreas. Metabolismo glucidico, dei lipidi e delle proteine
• Regolazione della temperatura e fisiologia dell’esercizio. Produzione e distribuzione del calore. Scambi di calore e fisiologia della termoregolazione. Variazioni fisiologici dovuti all’esercizio fisico
• Apparato urinario. Il nefrone come unità funzionale. Flusso ematico renale e filtrazione glomerulare. Funzioni tubulari: riassorbimento obbligatorio e facoltativo. Meccanismo di controcorrente. L'ormone antidiuretico.
• Apparato genitale. Cenni sulla spermatogenesi e sulla follicologenesi.

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: PEDAGOGIA GENERALE

• Modulo 1Assetto epistemologico della pedagogia; Agenzie formative; Principali correnti pedagogiche.Modulo 2La pedagogia nel contesto sanitario, elaborazione di percorsi didattici per i contesti sanitari.Modulo 3Laboratorio di pedagogia.
• Testi di riferimento: A. Avellino (cur.), Pedagogia e didattica per le professioni sanitarie, UTET 2024. Obbligatori i capitoli 1-10 (escluso capitolo 2). Un capitolo a scelta tra 11 e 20.

Modulo: ISTOLOGIA

• la prima lezione riguarda argomenti introduttivi alla materia e quindi accenni alla cellula e ai suoi organelli, differenziamento cellulare, cellule staminali e nozioni di microscopia e preparazione dei campioni.tessuto epiteliale Ghiandole
• Testi di riferimento: martini visual
• tessuto connettivocartilagine
• tessuto osseosanguemidollo osseo
• tessuto muscolaretessuto osseo

Modulo: FISIOLOGIA UMANA

• presentazione del corso- Membrane e fenomeni elettrici di membrana (gradienti, scambi e potenziale di riposo).- Potenziale d’azione e trasmissione sinaptica;- Fisiologia muscolare; contraz. isometrica e isotonica; unità motoria; Riflessi- Le funzioni motorie fondamentali. Cenni su postura e locomozione.- Sensibilità somatica, cenni termocezione e nocicezione- Ruolo della corteccia cerebrale- Cervelletto e gangli della base

FISIOLOGIA UMANA
Modulo: ANATOMIA UMANA
1. INTRODUZIONE ALL’ANATOMIA. Terminologia, punti, linee e piani di riferimento.

2. ANATOMIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE. Generalità su ossa, articolazioni e muscoli. Neurocranio e splancnocranio. Colonna vertebrale. Scheletro appendicolare, arti superiore e inferiore. Cingoli scapolare e pelvico. Principali articolazioni del corpo umano. Principali gruppi muscolari della testa, del tronco e degli arti.

3. ANATOMIA DEL SISTEMA NERVOSO. Organizzazione generale del Sistema Nervoso Centrale. Encefalo. Midollo spinale. Organizzazione del Sistema Nervoso Periferico; i nervi cranici ed i nervi spinali. La sensibilità, distinzione tra i sistemi nervosi somatico ed autonomo. Organi di senso (occhio, orecchio, gusto, olfatto). Generalità sull’apparato tegumentario (la cute ed i suoi recettori).

4. ANATOMIA DELL'APPARATO ENDOCRINO. Anatomia macroscopica e microscopica delle principali ghiandole endocrine (ipofisi, tiroide, paratiroidi, surrene, pancreas endocrino).

5. ANATOMIA DELL'APPARATO CARDIOCIRCOLATORIO. Concetti generali sulla grande e piccola circolazione. Morfologia e struttura del Cuore. Cenni generali sui sistemi arterioso, venoso e linfatico. Struttura generale degli organi linfoidi (milza, timo, linfonodi).

6. ANATOMIA DELL'APPARATO RESPIRATORIO. Le vie aerifere. Morfologia e struttura delle cavità nasali, della laringe, della trachea, dei bronchi. Anatomia macroscopica e microscopica dei polmoni. Le pleure. Il mediastino.

7. ANATOMIA DELL'APPARATO DIGERENTE. L'architettura generale della parete del tubo digerente. Anatomia macroscopica e microscopica della cavità orale, delle ghiandole salivari, della faringe, dell'esofago, dello stomaco, dell'intestino tenue, dell'intestino crasso, del fegato, del pancreas, delle vie biliari. La cavità addominale ed il peritoneo.

8. ANATOMIA DELL'APPARATO URINARIO. Morfologia e struttura del rene e delle vie urinarie. Il nefrone come unità morfofunzionale.

9. ANATOMIA DELL'APPARATO GENITALE: morfologia e struttura delle gonadi e delle vie genitali maschili e femminili.

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Modulo: ISTOLOGIA
Tessuti epiteliali: classificazione strutturale e funzionale degli epiteli.Epiteli di rivestimento: mucose e sierose.Caratteristiche e localizzazioni dei seguenti epiteli: pseudostratificato,pavimentoso semplice, cilindrico semplice, transizione.Specializzazioni della superficie: ciglia, villi intestinali, microvilli

Epiteli ghiandolari: definizione di ghiandole esocrine e endocrine. Classificazione delle ghiandole esocrine. Modalità di secrezione: merocrina,apocrina,olocrina.

Tessuto connettivo p.d.: cellule e sostanza intercellulare; glicosaminoglicani e proteoglicani; matrice amorfa e

fibre; biosintesi ; funzioni e localizzazione del tessuto connettivo.

Tessuto cartilagineo: caratteristiche strutturali e funzionali; la matrice cartilaginea, modalità di crescita della cartilagine, tipi di cartilagine; pericondrio

Tessuto osseo: cellule e sostanza intercellulare; le lamelle ossee e i sistemi lamellari; osso compatto e spugnoso;

periostio ed endostio; tipi di ossificazione;

Sangue:ematocrito, plasma; globuli rossi; formula leucocitaria, globuli bianchi,. Piastrine. Midollo osseo

Tessuto muscolare scheletrico: organizzazione strutturale e ultrastrutturale; basi molecolari della contrazione

muscolare; controllo della contrazione

Tessuto muscolare cardiaco: organizzazione strutturale

Tessuto muscolare liscio organizzazione strutturale

Tessuto nervoso: organizzazione generale del sistema nervoso; il neurone e i suoi prolungamenti; conduzione dell'impulso; sinapsi

Nevroglia, struttura generale dei nervi

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• Introduzione alla fisiologia. Omeostasi. La cellula. Proprietà e funzioni delle membrane cellulari: regolazione e comunicazione. Trasporto di membrana e potenziale di membrana a riposo
• Liquidi e compartimenti idrici corporei. Compartimenti idrici corporei e loro misura. Il sangue: funzioni e composizione. Composizione dei liquidi extra ed intracellulari
• Apparato endocrino. Principali ghiandole endocrine e integrazione neuro-endocrina (asse ipotalamo-ipofisi). Regolazione della secrezione degli ormoni. Regolazione dei recettori ormonali. Natura molecolare dei tre tipi di ormoni: proteica (peptidi, polipeptidi e glicoproteine), lipidica (steroidei derivati dal colesterolo e derivazione di acidi grassi), derivazione da aminoacidi (tirosina e triptofano). Sintesi e trasporto degli ormoni. Meccanismi dazione degli ormoni. Funzioni e regolazione degli ormoni di ipotalamo-ipofisi posteriore, ipofisi anteriore, epifisi, tiroide, corticale surrenale, pancreas endocrino.
• Apparato cardiocircolatorio. Grande e piccola circolazione: concetti generali. Cuore: funzione. Apparato valvolare. Sistema di conduzione: concetti generali e cenni all’ECG. Sistema arterioso: funzioni. Sistema venoso: funzioni. Cenni di emodinamica: accenni alla dinamica dei flussi. Gettata cardiaca. Meccanismi di regolazione della pressione arteriosa.
• Sistema linfatico. Concetti generali e funzione. Linfa: componenti e funzione
• Apparato respiratorio. Fisiologia della ventilazione polmonare. I volumi respiratori. Unità respiratoria: anatomia funzionale e fisiologia dell’alveolo. Fisiologia dello scambio gassoso da e per i tessuti. Curva di dissociazione dell’emoglobina. Cenni sulla regolazione nervosa del respiro
• Apparato digerente. Fabbisogno energetico nell’uomo: metabolismo e fonti di energia. Apparato digerente. Deglutizione. Motilità gastrica. Motilità intestinale. Digestione gastrica. Digestione nell'intestino tenue. Assorbimento. Fegato e Pancreas. Metabolismo glucidico, dei lipidi e delle proteine
• Regolazione della temperatura e fisiologia dell’esercizio. Produzione e distribuzione del calore. Scambi di calore e fisiologia della termoregolazione. Variazioni fisiologici dovuti all’esercizio fisico
• Apparato urinario. Il nefrone come unità funzionale. Flusso ematico renale e filtrazione glomerulare. Funzioni tubulari: riassorbimento obbligatorio e facoltativo. Meccanismo di controcorrente. L'ormone antidiuretico.
• Apparato genitale. Cenni sulla spermatogenesi e sulla follicologenesi.

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• Modulo 1Assetto epistemologico della pedagogia; Agenzie formative; Principali correnti pedagogiche.Modulo 2La pedagogia nel contesto sanitario, elaborazione di percorsi didattici per i contesti sanitari.Modulo 3Laboratorio di pedagogia.
• Testi di riferimento: A. Avellino (cur.), Pedagogia e didattica per le professioni sanitarie, UTET 2024. Obbligatori i capitoli 1-10 (escluso capitolo 2). Un capitolo a scelta tra 11 e 20.

Modulo: ISTOLOGIA

• la prima lezione riguarda argomenti introduttivi alla materia e quindi accenni alla cellula e ai suoi organelli, differenziamento cellulare, cellule staminali e nozioni di microscopia e preparazione dei campioni.tessuto epiteliale Ghiandole
• Testi di riferimento: martini visual
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• presentazione del corso- Membrane e fenomeni elettrici di membrana (gradienti, scambi e potenziale di riposo).- Potenziale d’azione e trasmissione sinaptica;- Fisiologia muscolare; contraz. isometrica e isotonica; unità motoria; Riflessi- Le funzioni motorie fondamentali. Cenni su postura e locomozione.- Sensibilità somatica, cenni termocezione e nocicezione- Ruolo della corteccia cerebrale- Cervelletto e gangli della base

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ANATOMIA UMANA
Modulo: ANATOMIA UMANA
Testi di studio consigliati:

MARTINI NATH “FONDAMENTI DI ANATOMIA E FISIOLOGIA DELL’UOMO” EDISES EDITORE

Anatomia e fisiologia, Saladin, Piccin

Atlanti consigliati:

• Prometheus Atlante di Anatomia, Volume unico, Edises editore.
• Tillmann Atlante di Anatomia Umana, Zanichelli
• Atlante di anatomia umana volume unico, Edi Ermes editore

Modulo: PEDAGOGIA GENERALE
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Modulo: ISTOLOGIA
martini

Visual Anatomia e Fisiologia

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Anatomia e fisiologia, Saladin, Piccin

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N/D

PATOLOGIA GENERALE
Comprendere i fenomeni biologici della cellula nelle sue dimensioni fisio-patologiche, derivanti dall’interazione con l’ambiente esterno e con i più comuni patogeni infettivi;

conoscere i meccanismi che regolano il controllo delle risposte immunitarie dell’organismo;

Acquisire le nozioni fondamentali della diagnostica di laboratorio, con particolare riferimento, all' interpretazione e comprensione dell’utilizzo e dell’impiego dei test di biochimica clinica più comuni in ambito clinico-assistenziale.

Conoscenza dei principali esami di laboratorio: indicazione e interpretazione del dato.

BIOCHIMICA CLINICA
Comprendere i fenomeni biologici della cellula nelle sue dimensioni fisio-patologiche, derivanti dall’interazione con l’ambiente esterno e con i più comuni patogeni infettivi;

conoscere i meccanismi che regolano il controllo delle risposte immunitarie dell’organismo;

Acquisire le nozioni fondamentali della diagnostica di laboratorio, con particolare riferimento, all' interpretazione e comprensione dell’utilizzo e dell’impiego dei test di biochimica clinica più comuni in ambito clinico-assistenziale.

Conoscenza dei principali esami di laboratorio: indicazione e interpretazione del dato.

PATOLOGIA CLINICA
Comprendere i fenomeni biologici della cellula nelle sue dimensioni fisio-patologiche, derivanti dall’interazione con l’ambiente esterno e con i più comuni patogeni infettivi;

conoscere i meccanismi che regolano il controllo delle risposte immunitarie dell’organismo;

Acquisire le nozioni fondamentali della diagnostica di laboratorio, con particolare riferimento, all' interpretazione e comprensione dell’utilizzo e dell’impiego dei test di biochimica clinica più comuni in ambito clinico-assistenziale.

Conoscenza dei principali esami di laboratorio: indicazione e interpretazione del dato.

PATOLOGIA GENERALE
Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Concetto di stato di salute e di malattia. Concetto di eziologia e patogenesi. Patologia ambientale da cause chimiche e fisiche: termiche, elettriche e radiazioni. Generalità di patologia genetica e molecolare. Infiammazione: angioflogosi e istoflogosi. Febbre. Alterazioni della proliferazione e del differenziamento cellulare. Caratteristiche principali della cellula neoplastica. Cancerogenesi. Invasività e metastasi. Criteri di classificazione dei tumori e marcatori tumorali.

Modulo: BIOCHIMICA CLINICA
INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA CLINICA

Esami di laboratorio; campioni biologici per l’analisi; finalità dell’esame di laboratorio.

PROFILI METABOLICI DEI DIFFERENTI ORGANI E TESSUTI

Profili metabolici: cervello, cuore, fegato, muscolo, tessuto adiposo, reni

Principali interazioni metaboliche fra i differenti tessuti in risposta a diverse condizioni fisiologiche (stato nutrizionale; stress).

Ruolo del fegato come fornitore di carburante ai principali tessuti. Interazioni tra fegato muscolo scheletrico: ciclo di Cori e ciclo alanina-glucosio. Ruolo degli ormoni nelle interazioni tra tessuti e organi.

DIABETE MELLITO

Proprietà dei carboidrati e metabolismo. Regolazione ormonale del metabolismo del glucosio: insulina e ormoni contro insulari. Formazione dei corpi chetonici e loro importanza fisiologica.

Definizione e classificazione del Diabete Mellito. Criteri diagnostici. Presentazione clinica, storia, eziopatogenesi e fisiopatologia del Diabete Mellito tipo 1 e 2.

Il laboratorio nel diabete. Principali esami di laboratorio nella diagnosi e nel follow up dei pazienti (monitoraggio della malattia e del trattamento): valutazione del livello di glucosio plasmatico a digiuno, test di curva da carico orale di glucosio (OGTT), dosaggio dell’insulina, dosaggio del peptide C, dosaggio dell’emoglobina glicata (HbA1c). Esami di laboratorio nelle complicanze acute: diagnosi della chetoacidosi diabetica (DKA); sindrome iperglicemica, iperosmolare non chetotica. Esami di laboratorio nelle complicanze croniche: profilo dei lipidi e microalbuminuria

LIPIDI E DISORDINI DELLE LIPOPROTEINE

Proprietà dei lipidi e metabolismo: digestione, assorbimento, trasporto, deposito. Lipoproteine plasmatiche: classificazione, composizione, sintesi e metabolismo. Ruolo delle apoproteine. Recettori delle lipoproteine. . Elettroforesi e ultracentrifugazione delle lipoproteine. Dislipidemie: definizione e classificazione

Il laboratorio nelle alterazioni del metabolismo lipidico (diagnosi delle dislipidemie e monitoraggio del trattamento ipolipemizzante). Esami di I livello: determinazione colesterolo totale, HDL- colesterolo, LDL-colesterolo, trigliceridi; Valori di riferimento dei lipidi.

RISCHIO CARDIOVASCOLARE

Aterosclerosi: formazione della placca- ruolo del colesterolo-LDL e colesterolo-HDL. Fattori di rischio cardiovascolare non lipidici associati a malattia coronarica. Rischio globale del paziente e obiettivi terapeutici di abbassamento del colesterolo-LDL nella prevenzione delle malattie cardiovascolari

Modulo: PATOLOGIA CLINICA
Emocromo

Sieroproteine

Patologia clinica del fegato

Patologia clinica delle vie urinarie

Esame del liquor

Modulo: PATOLOGIA GENERALE

• il modulo prevede 8 lezioni da 2 ore l'una, per un totale di 16 ore

Modulo: BIOCHIMICA CLINICA

• introduzione alla Biochimica Clinica. Biochimica sistematica di organi e tessuti
• Testi di riferimento: M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)
• Il laboratorio nel diabete
• Testi di riferimento: M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)
• Lipidi e lipoproteine
• Testi di riferimento: M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)
• Il laboratorio nelle dislipidemie
• Testi di riferimento: M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)

Modulo: PATOLOGIA CLINICA

• il modulo è organizzato in 4 lezioni da 2 ore, per un totale di 10 ore

BIOCHIMICA CLINICA
Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Concetto di stato di salute e di malattia. Concetto di eziologia e patogenesi. Patologia ambientale da cause chimiche e fisiche: termiche, elettriche e radiazioni. Generalità di patologia genetica e molecolare. Infiammazione: angioflogosi e istoflogosi. Febbre. Alterazioni della proliferazione e del differenziamento cellulare. Caratteristiche principali della cellula neoplastica. Cancerogenesi. Invasività e metastasi. Criteri di classificazione dei tumori e marcatori tumorali.

Modulo: BIOCHIMICA CLINICA
INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA CLINICA

Esami di laboratorio; campioni biologici per l’analisi; finalità dell’esame di laboratorio.

PROFILI METABOLICI DEI DIFFERENTI ORGANI E TESSUTI

Profili metabolici: cervello, cuore, fegato, muscolo, tessuto adiposo, reni

Principali interazioni metaboliche fra i differenti tessuti in risposta a diverse condizioni fisiologiche (stato nutrizionale; stress).

Ruolo del fegato come fornitore di carburante ai principali tessuti. Interazioni tra fegato muscolo scheletrico: ciclo di Cori e ciclo alanina-glucosio. Ruolo degli ormoni nelle interazioni tra tessuti e organi.

DIABETE MELLITO

Proprietà dei carboidrati e metabolismo. Regolazione ormonale del metabolismo del glucosio: insulina e ormoni contro insulari. Formazione dei corpi chetonici e loro importanza fisiologica.

Definizione e classificazione del Diabete Mellito. Criteri diagnostici. Presentazione clinica, storia, eziopatogenesi e fisiopatologia del Diabete Mellito tipo 1 e 2.

Il laboratorio nel diabete. Principali esami di laboratorio nella diagnosi e nel follow up dei pazienti (monitoraggio della malattia e del trattamento): valutazione del livello di glucosio plasmatico a digiuno, test di curva da carico orale di glucosio (OGTT), dosaggio dell’insulina, dosaggio del peptide C, dosaggio dell’emoglobina glicata (HbA1c). Esami di laboratorio nelle complicanze acute: diagnosi della chetoacidosi diabetica (DKA); sindrome iperglicemica, iperosmolare non chetotica. Esami di laboratorio nelle complicanze croniche: profilo dei lipidi e microalbuminuria

LIPIDI E DISORDINI DELLE LIPOPROTEINE

Proprietà dei lipidi e metabolismo: digestione, assorbimento, trasporto, deposito. Lipoproteine plasmatiche: classificazione, composizione, sintesi e metabolismo. Ruolo delle apoproteine. Recettori delle lipoproteine. . Elettroforesi e ultracentrifugazione delle lipoproteine. Dislipidemie: definizione e classificazione

Il laboratorio nelle alterazioni del metabolismo lipidico (diagnosi delle dislipidemie e monitoraggio del trattamento ipolipemizzante). Esami di I livello: determinazione colesterolo totale, HDL- colesterolo, LDL-colesterolo, trigliceridi; Valori di riferimento dei lipidi.

RISCHIO CARDIOVASCOLARE

Aterosclerosi: formazione della placca- ruolo del colesterolo-LDL e colesterolo-HDL. Fattori di rischio cardiovascolare non lipidici associati a malattia coronarica. Rischio globale del paziente e obiettivi terapeutici di abbassamento del colesterolo-LDL nella prevenzione delle malattie cardiovascolari

Modulo: PATOLOGIA CLINICA
Emocromo

Sieroproteine

Patologia clinica del fegato

Patologia clinica delle vie urinarie

Esame del liquor

Modulo: PATOLOGIA GENERALE

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• Il laboratorio nel diabete
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• Lipidi e lipoproteine
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Modulo: PATOLOGIA CLINICA

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PATOLOGIA CLINICA
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Concetto di stato di salute e di malattia. Concetto di eziologia e patogenesi. Patologia ambientale da cause chimiche e fisiche: termiche, elettriche e radiazioni. Generalità di patologia genetica e molecolare. Infiammazione: angioflogosi e istoflogosi. Febbre. Alterazioni della proliferazione e del differenziamento cellulare. Caratteristiche principali della cellula neoplastica. Cancerogenesi. Invasività e metastasi. Criteri di classificazione dei tumori e marcatori tumorali.

Modulo: BIOCHIMICA CLINICA
INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA CLINICA

Esami di laboratorio; campioni biologici per l’analisi; finalità dell’esame di laboratorio.

PROFILI METABOLICI DEI DIFFERENTI ORGANI E TESSUTI

Profili metabolici: cervello, cuore, fegato, muscolo, tessuto adiposo, reni

Principali interazioni metaboliche fra i differenti tessuti in risposta a diverse condizioni fisiologiche (stato nutrizionale; stress).

Ruolo del fegato come fornitore di carburante ai principali tessuti. Interazioni tra fegato muscolo scheletrico: ciclo di Cori e ciclo alanina-glucosio. Ruolo degli ormoni nelle interazioni tra tessuti e organi.

DIABETE MELLITO

Proprietà dei carboidrati e metabolismo. Regolazione ormonale del metabolismo del glucosio: insulina e ormoni contro insulari. Formazione dei corpi chetonici e loro importanza fisiologica.

Definizione e classificazione del Diabete Mellito. Criteri diagnostici. Presentazione clinica, storia, eziopatogenesi e fisiopatologia del Diabete Mellito tipo 1 e 2.

Il laboratorio nel diabete. Principali esami di laboratorio nella diagnosi e nel follow up dei pazienti (monitoraggio della malattia e del trattamento): valutazione del livello di glucosio plasmatico a digiuno, test di curva da carico orale di glucosio (OGTT), dosaggio dell’insulina, dosaggio del peptide C, dosaggio dell’emoglobina glicata (HbA1c). Esami di laboratorio nelle complicanze acute: diagnosi della chetoacidosi diabetica (DKA); sindrome iperglicemica, iperosmolare non chetotica. Esami di laboratorio nelle complicanze croniche: profilo dei lipidi e microalbuminuria

LIPIDI E DISORDINI DELLE LIPOPROTEINE

Proprietà dei lipidi e metabolismo: digestione, assorbimento, trasporto, deposito. Lipoproteine plasmatiche: classificazione, composizione, sintesi e metabolismo. Ruolo delle apoproteine. Recettori delle lipoproteine. . Elettroforesi e ultracentrifugazione delle lipoproteine. Dislipidemie: definizione e classificazione

Il laboratorio nelle alterazioni del metabolismo lipidico (diagnosi delle dislipidemie e monitoraggio del trattamento ipolipemizzante). Esami di I livello: determinazione colesterolo totale, HDL- colesterolo, LDL-colesterolo, trigliceridi; Valori di riferimento dei lipidi.

RISCHIO CARDIOVASCOLARE

Aterosclerosi: formazione della placca- ruolo del colesterolo-LDL e colesterolo-HDL. Fattori di rischio cardiovascolare non lipidici associati a malattia coronarica. Rischio globale del paziente e obiettivi terapeutici di abbassamento del colesterolo-LDL nella prevenzione delle malattie cardiovascolari

Modulo: PATOLOGIA CLINICA
Emocromo

Sieroproteine

Patologia clinica del fegato

Patologia clinica delle vie urinarie

Esame del liquor

Modulo: PATOLOGIA GENERALE

• il modulo prevede 8 lezioni da 2 ore l'una, per un totale di 16 ore

Modulo: BIOCHIMICA CLINICA

• introduzione alla Biochimica Clinica. Biochimica sistematica di organi e tessuti
• Testi di riferimento: M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)
• Il laboratorio nel diabete
• Testi di riferimento: M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)
• Lipidi e lipoproteine
• Testi di riferimento: M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)
• Il laboratorio nelle dislipidemie
• Testi di riferimento: M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)

Modulo: PATOLOGIA CLINICA

• il modulo è organizzato in 4 lezioni da 2 ore, per un totale di 10 ore

PATOLOGIA GENERALE
La valutazione delle competenze acquisite si basa su un colloquio orale basato su argomenti trattati dai singoli moduli. Il colloquio sarà mirato alla valutazione di: 1) livello di comprensione dei meccanismi fondamentali regolanti le condizioni di salute e malattia, 2) abilità communicative, 3) proprietà di linguaggio scientifico, 4) capacità di elaborazione e di analisi critica delle informazioni acquisite.

BIOCHIMICA CLINICA
La valutazione delle competenze acquisite si basa su un colloquio orale basato su argomenti trattati dai singoli moduli. Il colloquio sarà mirato alla valutazione di: 1) livello di comprensione dei meccanismi fondamentali regolanti le condizioni di salute e malattia, 2) abilità communicative, 3) proprietà di linguaggio scientifico, 4) capacità di elaborazione e di analisi critica delle informazioni acquisite.

PATOLOGIA CLINICA
La valutazione delle competenze acquisite si basa su un colloquio orale basato su argomenti trattati dai singoli moduli. Il colloquio sarà mirato alla valutazione di: 1) livello di comprensione dei meccanismi fondamentali regolanti le condizioni di salute e malattia, 2) abilità communicative, 3) proprietà di linguaggio scientifico, 4) capacità di elaborazione e di analisi critica delle informazioni acquisite.

PATOLOGIA GENERALE
Modulo: PATOLOGIA GENERALE
G.M. Pontieri - Patologia e fisiopatologia generale (per i corsi di diploma universitario)- ed. Piccin

Modulo: BIOCHIMICA CLINICA
M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)

Modulo: PATOLOGIA CLINICA
Medicina di Laboratorio-Logica e Patologia Clinica. Antonozzi-Gulletta 2024

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: BIOCHIMICA CLINICA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D

BIOCHIMICA CLINICA
Modulo: PATOLOGIA GENERALE
G.M. Pontieri - Patologia e fisiopatologia generale (per i corsi di diploma universitario)- ed. Piccin

Modulo: BIOCHIMICA CLINICA
M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)

Modulo: PATOLOGIA CLINICA
Medicina di Laboratorio-Logica e Patologia Clinica. Antonozzi-Gulletta 2024

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: BIOCHIMICA CLINICA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D

PATOLOGIA CLINICA
Modulo: PATOLOGIA GENERALE
G.M. Pontieri - Patologia e fisiopatologia generale (per i corsi di diploma universitario)- ed. Piccin

Modulo: BIOCHIMICA CLINICA
M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)

Modulo: PATOLOGIA CLINICA
Medicina di Laboratorio-Logica e Patologia Clinica. Antonozzi-Gulletta 2024

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: BIOCHIMICA CLINICA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D

Il corso di SCIENZE BIOMEDICHE si propone di fornire allo studente una comprensione integrata della biologia e della psicologia.

Alla fine del corso, lo studente dovrebbe essere in grado di conoscere:

• la composizione, l'organizzazione e l'integrazione delle cellule,
• le macromolecole biologiche e il metabolismo cellulare,
• l'organizzazione, l'espressione e la trasmissione dell'informazione genetica e le mutazioni genetiche,
• i processi di base e le determinanti psicologiche del comportamento di aiuto.

al fine di comprendere i processi fisiologici e le patologie, nonché integrare le conoscenze biomediche con quelle riabilitative pratiche per la cura dei pazienti.

Modulo: GENETICA MEDICA
Obiettivo

L’insegnamento di Genetica si propone di fornire i concetti generali di base necessari a capire le modalità di trasmissione dei caratteri ereditari normali e patologici. Al termine del corso lo studente dovrà conoscere la modalità di trasmissione delle malattie genetiche.

Programma

Organizzazione del genoma umano

Geni e mutazioni geniche.

Origine delle mutazioni. Mutazioni puntiformi, delezioni, inserzioni, mutazioni dei siti di splicing, mutazioni dinamiche.

I cromosomi umani: numero, struttura e funzione.

Anomalie cromosomiche.

Cariotipo umano normale patologico

Rapporti tra gametogenesi, meiosi e segregazione.

Concetti di: carattere ereditario, gene, allele, locus.

Leggi di Mendel e interazioni alleliche: dominanza e recessività, fenotipo e genotipo

Alberi genealogici: simbologia.

Classificazione delle malattie genetiche

Esempi di patologie ereditarie monogeniche a trasmissione mendeliana:

autosomiche dominanti, autosomiche recessive, legate al cromosoma X dominanti e recessive.

Eredità non mendeliana

Modulo: BIOCHIMICA
Programma di Biochimica (1CFU)

Struttura della materia (atomo, legami chimici).

Soluzioni.

Elettroliti e reazioni redox.

Acidi e basi, pH e sistemi tampone.

Glucidi, lipidi, amminoacidi e proteine, struttura e funzione.

Reazioni biologiche ed enzimi.

Metabolismo, concetti generali, ruolo dell’ATP.

Cenni sulle seguenti vie metaboliche: glicolisi, ciclo di Krebs e fosforilazione ossidativa, fermentazione lattica ed alcolica.

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

La cellula procariotica. La cellula eucariotica. Organuli cellulari.

Citoscheletro. Membrane. Riconoscimento e adesione tra cellule. Segnalazione cellulare. Trasporto passivo. Trasporto attivo. Endocitosi. Esocitosi.

Struttura del DNA. Replicazione.

Il flusso dell’informazione: trascrizione, traduzione. Funzioni dell'RNA.

Mitosi. Meiosi. Ciclo cellulare.

Mutazioni.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
CONTENUTO DEL CORSO

Il corso si propone di introdurre la nascita e lo sviluppo della psicologia scientifica, di approfondire i processi di base e le determinanti psicologiche del comportamento di aiuto.

I principali contenuti del corso riguarderanno: Percezione, Attenzione, Memoria, Emozioni, Funzioni esecutive, Ragionamento e Decisione.

OBIETTIVI FORMATIVI:

RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del corso lo studente dovrà padroneggiare le conoscenze relative ai processi di base della psicologia generale, della personalità e dei determinanti cognitivi e motivazionali del comportamento di aiuto.

COMPETENZE DA ACQUISIRE

Gli studenti dovranno esser in grado di : individuare i processi mentali che determinano il comportamento il comportamento di aiuto; esaminare criticamente le teorie; mettere in relazione i processi indagati; utilizzare in modo appropriato la terminologia psicologica.

Modulo: GENETICA MEDICA

Modulo: BIOCHIMICA

• Il corso si svolgerà in 4 lezioni da due ore

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

• Unità didattica 1: La cellula procariotica. La cellula eucariotica. Organuli cellulari.Citoscheletro. Membrane. Riconoscimento e adesione tra cellule. Segnalazione cellulare. Trasporto passivo. Trasporto attivo. Endocitosi. Esocitosi.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente
• Unità didattica 2: Struttura del DNA. Replicazione.Il flusso dell’informazione: trascrizione, traduzione. Funzioni dell'RNA.Mutazioni.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente
• Unità didattica 3: Mitosi. Meiosi. Ciclo cellulare.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

• Introduzione. Percezione
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 1 e 2
• Attenzione
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 3
• Memoria
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 5
• Emozioni
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 4
• Funzioni esecutive
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 7

La votazione finale dell'esame di Scienze Biomediche sarà data dalla media matematica dei voti ottenuti nelle singole materie costituenti l'insegnamento (Biologia, Biochimica, Genetica, Psicologia).

Per ogni materia lo studente sosterrà un esame scritto, con domande a risposta multipla e/o aperta.

Lo studente risulterà idoneo con una votazione uguale o superiore a 18/30.

Modulo: GENETICA MEDICA
Biologia e Genetica N A. Campbell e J B. Reece:. Pearson

Elementi di biologia e genetica. William K. Purves, David Sadava, Gordon H. Orians, H. Craig Heller: Ed Zanichelli

Genetica umana e medica (Neri, Genuardi) Ed. Elsevier Masson

Links consigliati: Mendelian Inheritance in Man : http://www.ncbi.nlm.nih.gov/Omim/

Modulo: BIOCHIMICA
Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso.

Allo scopo di supporto e di approfondimento, i libri di testo consigliati sono:

(prendere visione e scegliere in base alle proprie preferenze)

• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES
• Nelson-Cox INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli

.

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
testi consigliati:

• A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin
• P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES
• David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli
• Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli
• Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.
• P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.

Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino

Modulo: GENETICA MEDICA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA

• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES
• Nelson-Cox INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D

Comprendere i fenomeni biologici della cellula nelle sue dimensioni fisio-patologiche, derivanti dall’interazione con l’ambiente esterno e con i più comuni patogeni infettivi;

conoscere i meccanismi che regolano il controllo delle risposte immunitarie dell’organismo;

Acquisire le nozioni fondamentali della diagnostica di laboratorio, con particolare riferimento, all' interpretazione e comprensione dell’utilizzo e dell’impiego dei test di biochimica clinica più comuni in ambito clinico-assistenziale.

Conoscenza dei principali esami di laboratorio: indicazione e interpretazione del dato.

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Concetto di stato di salute e di malattia. Concetto di eziologia e patogenesi. Patologia ambientale da cause chimiche e fisiche: termiche, elettriche e radiazioni. Generalità di patologia genetica e molecolare. Infiammazione: angioflogosi e istoflogosi. Febbre. Alterazioni della proliferazione e del differenziamento cellulare. Caratteristiche principali della cellula neoplastica. Cancerogenesi. Invasività e metastasi. Criteri di classificazione dei tumori e marcatori tumorali.

Modulo: BIOCHIMICA CLINICA
INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA CLINICA

Esami di laboratorio; campioni biologici per l’analisi; finalità dell’esame di laboratorio.

PROFILI METABOLICI DEI DIFFERENTI ORGANI E TESSUTI

Profili metabolici: cervello, cuore, fegato, muscolo, tessuto adiposo, reni

Principali interazioni metaboliche fra i differenti tessuti in risposta a diverse condizioni fisiologiche (stato nutrizionale; stress).

Ruolo del fegato come fornitore di carburante ai principali tessuti. Interazioni tra fegato muscolo scheletrico: ciclo di Cori e ciclo alanina-glucosio. Ruolo degli ormoni nelle interazioni tra tessuti e organi.

DIABETE MELLITO

Proprietà dei carboidrati e metabolismo. Regolazione ormonale del metabolismo del glucosio: insulina e ormoni contro insulari. Formazione dei corpi chetonici e loro importanza fisiologica.

Definizione e classificazione del Diabete Mellito. Criteri diagnostici. Presentazione clinica, storia, eziopatogenesi e fisiopatologia del Diabete Mellito tipo 1 e 2.

Il laboratorio nel diabete. Principali esami di laboratorio nella diagnosi e nel follow up dei pazienti (monitoraggio della malattia e del trattamento): valutazione del livello di glucosio plasmatico a digiuno, test di curva da carico orale di glucosio (OGTT), dosaggio dell’insulina, dosaggio del peptide C, dosaggio dell’emoglobina glicata (HbA1c). Esami di laboratorio nelle complicanze acute: diagnosi della chetoacidosi diabetica (DKA); sindrome iperglicemica, iperosmolare non chetotica. Esami di laboratorio nelle complicanze croniche: profilo dei lipidi e microalbuminuria

LIPIDI E DISORDINI DELLE LIPOPROTEINE

Proprietà dei lipidi e metabolismo: digestione, assorbimento, trasporto, deposito. Lipoproteine plasmatiche: classificazione, composizione, sintesi e metabolismo. Ruolo delle apoproteine. Recettori delle lipoproteine. . Elettroforesi e ultracentrifugazione delle lipoproteine. Dislipidemie: definizione e classificazione

Il laboratorio nelle alterazioni del metabolismo lipidico (diagnosi delle dislipidemie e monitoraggio del trattamento ipolipemizzante). Esami di I livello: determinazione colesterolo totale, HDL- colesterolo, LDL-colesterolo, trigliceridi; Valori di riferimento dei lipidi.

RISCHIO CARDIOVASCOLARE

Aterosclerosi: formazione della placca- ruolo del colesterolo-LDL e colesterolo-HDL. Fattori di rischio cardiovascolare non lipidici associati a malattia coronarica. Rischio globale del paziente e obiettivi terapeutici di abbassamento del colesterolo-LDL nella prevenzione delle malattie cardiovascolari

Modulo: PATOLOGIA CLINICA
Emocromo

Sieroproteine

Patologia clinica del fegato

Patologia clinica delle vie urinarie

Esame del liquor

Modulo: PATOLOGIA GENERALE

• il modulo prevede 8 lezioni da 2 ore l'una, per un totale di 16 ore

Modulo: BIOCHIMICA CLINICA

• introduzione alla Biochimica Clinica. Biochimica sistematica di organi e tessuti
• Testi di riferimento: M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)
• Il laboratorio nel diabete
• Testi di riferimento: M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)
• Lipidi e lipoproteine
• Testi di riferimento: M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)
• Il laboratorio nelle dislipidemie
• Testi di riferimento: M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)

Modulo: PATOLOGIA CLINICA

• il modulo è organizzato in 4 lezioni da 2 ore, per un totale di 10 ore

La valutazione delle competenze acquisite si basa su un colloquio orale basato su argomenti trattati dai singoli moduli. Il colloquio sarà mirato alla valutazione di: 1) livello di comprensione dei meccanismi fondamentali regolanti le condizioni di salute e malattia, 2) abilità communicative, 3) proprietà di linguaggio scientifico, 4) capacità di elaborazione e di analisi critica delle informazioni acquisite.

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
G.M. Pontieri - Patologia e fisiopatologia generale (per i corsi di diploma universitario)- ed. Piccin

Modulo: BIOCHIMICA CLINICA
M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)

Modulo: PATOLOGIA CLINICA
Medicina di Laboratorio-Logica e Patologia Clinica. Antonozzi-Gulletta 2024

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: BIOCHIMICA CLINICA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D

Il corso di SCIENZE BIOMEDICHE si propone di fornire allo studente una comprensione integrata della biologia e della psicologia.

Alla fine del corso, lo studente dovrebbe essere in grado di conoscere:

• la composizione, l'organizzazione e l'integrazione delle cellule,
• le macromolecole biologiche e il metabolismo cellulare,
• l'organizzazione, l'espressione e la trasmissione dell'informazione genetica e le mutazioni genetiche,
• i processi di base e le determinanti psicologiche del comportamento di aiuto.

al fine di comprendere i processi fisiologici e le patologie, nonché integrare le conoscenze biomediche con quelle riabilitative pratiche per la cura dei pazienti.

Modulo: GENETICA MEDICA
Obiettivo

L’insegnamento di Genetica si propone di fornire i concetti generali di base necessari a capire le modalità di trasmissione dei caratteri ereditari normali e patologici. Al termine del corso lo studente dovrà conoscere la modalità di trasmissione delle malattie genetiche.

Programma

Organizzazione del genoma umano

Geni e mutazioni geniche.

Origine delle mutazioni. Mutazioni puntiformi, delezioni, inserzioni, mutazioni dei siti di splicing, mutazioni dinamiche.

I cromosomi umani: numero, struttura e funzione.

Anomalie cromosomiche.

Cariotipo umano normale patologico

Rapporti tra gametogenesi, meiosi e segregazione.

Concetti di: carattere ereditario, gene, allele, locus.

Leggi di Mendel e interazioni alleliche: dominanza e recessività, fenotipo e genotipo

Alberi genealogici: simbologia.

Classificazione delle malattie genetiche

Esempi di patologie ereditarie monogeniche a trasmissione mendeliana:

autosomiche dominanti, autosomiche recessive, legate al cromosoma X dominanti e recessive.

Eredità non mendeliana

Modulo: BIOCHIMICA
Programma di Biochimica (1CFU)

Struttura della materia (atomo, legami chimici).

Soluzioni.

Elettroliti e reazioni redox.

Acidi e basi, pH e sistemi tampone.

Glucidi, lipidi, amminoacidi e proteine, struttura e funzione.

Reazioni biologiche ed enzimi.

Metabolismo, concetti generali, ruolo dell’ATP.

Cenni sulle seguenti vie metaboliche: glicolisi, ciclo di Krebs e fosforilazione ossidativa, fermentazione lattica ed alcolica.

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

La cellula procariotica. La cellula eucariotica. Organuli cellulari.

Citoscheletro. Membrane. Riconoscimento e adesione tra cellule. Segnalazione cellulare. Trasporto passivo. Trasporto attivo. Endocitosi. Esocitosi.

Struttura del DNA. Replicazione.

Il flusso dell’informazione: trascrizione, traduzione. Funzioni dell'RNA.

Mitosi. Meiosi. Ciclo cellulare.

Mutazioni.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
CONTENUTO DEL CORSO

Il corso si propone di introdurre la nascita e lo sviluppo della psicologia scientifica, di approfondire i processi di base e le determinanti psicologiche del comportamento di aiuto.

I principali contenuti del corso riguarderanno: Percezione, Attenzione, Memoria, Emozioni, Funzioni esecutive, Ragionamento e Decisione.

OBIETTIVI FORMATIVI:

RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del corso lo studente dovrà padroneggiare le conoscenze relative ai processi di base della psicologia generale, della personalità e dei determinanti cognitivi e motivazionali del comportamento di aiuto.

COMPETENZE DA ACQUISIRE

Gli studenti dovranno esser in grado di : individuare i processi mentali che determinano il comportamento il comportamento di aiuto; esaminare criticamente le teorie; mettere in relazione i processi indagati; utilizzare in modo appropriato la terminologia psicologica.

Modulo: GENETICA MEDICA

Modulo: BIOCHIMICA

• Il corso si svolgerà in 4 lezioni da due ore

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

• Unità didattica 1: La cellula procariotica. La cellula eucariotica. Organuli cellulari.Citoscheletro. Membrane. Riconoscimento e adesione tra cellule. Segnalazione cellulare. Trasporto passivo. Trasporto attivo. Endocitosi. Esocitosi.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente
• Unità didattica 2: Struttura del DNA. Replicazione.Il flusso dell’informazione: trascrizione, traduzione. Funzioni dell'RNA.Mutazioni.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente
• Unità didattica 3: Mitosi. Meiosi. Ciclo cellulare.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

• Introduzione. Percezione
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 1 e 2
• Attenzione
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 3
• Memoria
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 5
• Emozioni
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 4
• Funzioni esecutive
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 7

La votazione finale dell'esame di Scienze Biomediche sarà data dalla media matematica dei voti ottenuti nelle singole materie costituenti l'insegnamento (Biologia, Biochimica, Genetica, Psicologia).

Per ogni materia lo studente sosterrà un esame scritto, con domande a risposta multipla e/o aperta.

Lo studente risulterà idoneo con una votazione uguale o superiore a 18/30.

Modulo: GENETICA MEDICA
Biologia e Genetica N A. Campbell e J B. Reece:. Pearson

Elementi di biologia e genetica. William K. Purves, David Sadava, Gordon H. Orians, H. Craig Heller: Ed Zanichelli

Genetica umana e medica (Neri, Genuardi) Ed. Elsevier Masson

Links consigliati: Mendelian Inheritance in Man : http://www.ncbi.nlm.nih.gov/Omim/

Modulo: BIOCHIMICA
Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso.

Allo scopo di supporto e di approfondimento, i libri di testo consigliati sono:

(prendere visione e scegliere in base alle proprie preferenze)

• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES
• Nelson-Cox INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli

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Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
testi consigliati:

• A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin
• P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES
• David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli
• Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli
• Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.
• P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.

Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino

Modulo: GENETICA MEDICA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA

• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES
• Nelson-Cox INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA
Ci si aspetta che lo studente apprenda conoscenze e metodi per l'uso della statistica descrittiva e inferenziale in ambito clinico

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA
La misurazione in psicologia: variabili e scale di misura; Cenni di statistica descrittiva: (distribuzioni di frequenza, indici di tendenza centrale, indici di dispersione); Distribuzione normale, distribuzione t di Student; Cenni di Statistica Inferenziale: ipotesi nulla e probabilità, t-test, analisi di varianza, analisi della correlazione, analisi della regressione; Verifica delle ipotesi; I test psicologici come strumenti di misura (modello della teoria classica dei test; item riflessivi e formativi; definizione del costrutto; operazionalizzazione del costrutto); Analisi delle proprietà psicometriche di un test psicologico: item analysis e dimensionalita’, attendibilita’ e validita’; Interpretazione e standardizzazione dei punteggi: punti z, punti T e ranghi percentili; Analisi delle proprieta’ psicometriche di un test

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
Impatto delle nuove tecnologie e sistemi sanitari europei.

Introduzione alla sanità digitale.

Principi di Informatica sanitaria. Dati, informazione, conoscenza.

Tipologia e caratteristiche dei dati.

Concetto di interoperabilità, disponibilità e integrità delle informazioni in sanità.

Ciclo di elaborazione dei dati e delle informazioni.

Strutturazione dei database e informazione strutturata.

Meta-informazione. Big data e big data analytics.

Intelligenza artificiale nelle scienze della salute.

Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA

• Statistica descrittiva
• Testi di riferimento: Slide 1-51
• Statistica inferenziale, t-test
• Testi di riferimento: Slide 26-50
• Anova e correlazione
• Testi di riferimento: Slide 51-75
• Tabelle di contingenza e epidemiologia
• Testi di riferimento: Slide 76-100

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA

• Gli argomenti delle lezioni saranno distribuite in base al calendario accademico.

Modulo: FISICA MEDICA

• -- Grandezze fisiche -- Le grandezze fisiche fondamentali. il Sistema Internazionale. Il metodo scientifico. I modelli in fisica. La misura. Gli strumenti di misura. Intervallo di indeterminazione e incertezza di misura. Errore assoluto e relativo. Grandezze scalari e vettoriali. Vettori. Rappresentazione grafica di un vettore. Composizione e scomposizione di vettori. Operazioni con i vettori.
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Cinematica -- Sistemi di riferimento. Legge oraria. Definizione di velocità e accelerazione. Moto circolare uniforme. Velocità tangenziale ed accelerazione centripeta. Periodo e frequenza. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Dinamica -- Concetto di forza. I principi della dinamica. Forza peso, elastica, attrito. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Lavoro ed energia -- Definizione di lavoro, potenza ed energia. Energia cinetica, potenziale gravitazione. Principio di conservazione dell’energia. Energia meccanica e principio di conservazione dell’energia meccanica. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Statica --Equilibrio di un punto materiale. Equilibrio di un corpo rigido. Momento di una forza. Le leve con esempi relativi al corpo umano. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Fluidi -- Concetto di pressione. Equilibrio idrostatico. Il principio di Pascal. La legge di Stevino. La pressione atmosferica. Il flusso stazionario. Equazione di continuità. Teorema di Bernoulli. Legge di Poiseville. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Termologia -- L’equilibrio termico. Il termometro e le scale termometriche. Calore e caloria. Conduzione del calore. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Elettrologia -- Carica elettrica. L’atomo. Forza di Coulomb. Il campo elettrico. Il potenziale elettrico. La capacità. La corrente elettrica. La legge di Ohm. Il circuito elettrico. Effetto Joule. Applicazione dei concetti alla cellula. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7

Modulo: STATISTICA MEDICA
Compito scritto

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA
I documenti caricati su moodle fanno da materiale didattico

Consigliati inoltre:

Navarro DJ and Foxcroft DR (2019). learning statistics with jamovi: a tutorial for psychology students and other beginners. (Version 0.70). DOI: 10.24384/hgc3-7p15

https://www.learnstatswithjamovi.com/

Manuale di statistica per la ricerca e la professione. Soliani L, 2005,

http://www.dsa.unipr.it/soliani/soliani.html

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
Dispense e materiale di studio saranno comunicate dal docente durante il corso e messe a disposizione degli Studenti sulla piattaforma www.informaticamedica.matam.it.

Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Risultati apprendimento

Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito le conoscenze di base sulla struttura anatomica e sulle principali funzioni fisiologiche del corpo umano, con particolare attenzione al sistema nervoso e ai processi neurofisiologici, fondamentali per la comprensione dei meccanismi alla base delle funzioni cognitive, comportamentali ed emozionali rilevanti in psichiatria.

• Conoscenza e comprensione: descrivere l’organizzazione macroscopica e microscopica dei principali organi e sistemi, con approfondimento del sistema nervoso centrale e periferico; spiegare i processi fisiologici di base legati alla regolazione dell’attività mentale e comportamentale.
• Capacità di applicare conoscenza e comprensione: collegare struttura e funzione in relazione ai processi neurobiologici e alle principali condizioni fisiopatologiche di interesse psichiatrico.
• Autonomia di giudizio: valutare criticamente le correlazioni anatomo-fisiologiche utili per interpretare le alterazioni funzionali alla base dei disturbi psichiatrici e orientare l’intervento riabilitativo.
• Abilità comunicative: utilizzare correttamente la terminologia anatomo-fisiologica e neurofisiologica per descrivere strutture e processi, interagendo in modo efficace con l’équipe multiprofessionale.
• Capacità di apprendimento: sviluppare le basi metodologiche per affrontare le discipline cliniche e professionalizzanti specifiche della riabilitazione psichiatrica

Modulo: ANATOMIA UMANA
1. INTRODUZIONE ALL’ANATOMIA. Terminologia, punti, linee e piani di riferimento.

2. ANATOMIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE. Generalità su ossa, articolazioni e muscoli. Neurocranio e splancnocranio. Colonna vertebrale. Scheletro appendicolare, arti superiore e inferiore. Cingoli scapolare e pelvico. Principali articolazioni del corpo umano. Principali gruppi muscolari della testa, del tronco e degli arti.

3. ANATOMIA DEL SISTEMA NERVOSO. Organizzazione generale del Sistema Nervoso Centrale. Encefalo. Midollo spinale. Organizzazione del Sistema Nervoso Periferico; i nervi cranici ed i nervi spinali. La sensibilità, distinzione tra i sistemi nervosi somatico ed autonomo. Organi di senso (occhio, orecchio, gusto, olfatto). Generalità sull’apparato tegumentario (la cute ed i suoi recettori).

4. ANATOMIA DELL'APPARATO ENDOCRINO. Anatomia macroscopica e microscopica delle principali ghiandole endocrine (ipofisi, tiroide, paratiroidi, surrene, pancreas endocrino).

5. ANATOMIA DELL'APPARATO CARDIOCIRCOLATORIO. Concetti generali sulla grande e piccola circolazione. Morfologia e struttura del Cuore. Cenni generali sui sistemi arterioso, venoso e linfatico. Struttura generale degli organi linfoidi (milza, timo, linfonodi).

6. ANATOMIA DELL'APPARATO RESPIRATORIO. Le vie aerifere. Morfologia e struttura delle cavità nasali, della laringe, della trachea, dei bronchi. Anatomia macroscopica e microscopica dei polmoni. Le pleure. Il mediastino.

7. ANATOMIA DELL'APPARATO DIGERENTE. L'architettura generale della parete del tubo digerente. Anatomia macroscopica e microscopica della cavità orale, delle ghiandole salivari, della faringe, dell'esofago, dello stomaco, dell'intestino tenue, dell'intestino crasso, del fegato, del pancreas, delle vie biliari. La cavità addominale ed il peritoneo.

8. ANATOMIA DELL'APPARATO URINARIO. Morfologia e struttura del rene e delle vie urinarie. Il nefrone come unità morfofunzionale.

9. ANATOMIA DELL'APPARATO GENITALE: morfologia e struttura delle gonadi e delle vie genitali maschili e femminili.

Modulo: PEDAGOGIA GENERALE
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
Tessuti epiteliali: classificazione strutturale e funzionale degli epiteli.Epiteli di rivestimento: mucose e sierose.Caratteristiche e localizzazioni dei seguenti epiteli: pseudostratificato,pavimentoso semplice, cilindrico semplice, transizione.Specializzazioni della superficie: ciglia, villi intestinali, microvilli

Epiteli ghiandolari: definizione di ghiandole esocrine e endocrine. Classificazione delle ghiandole esocrine. Modalità di secrezione: merocrina,apocrina,olocrina.

Tessuto connettivo p.d.: cellule e sostanza intercellulare; glicosaminoglicani e proteoglicani; matrice amorfa e

fibre; biosintesi ; funzioni e localizzazione del tessuto connettivo.

Tessuto cartilagineo: caratteristiche strutturali e funzionali; la matrice cartilaginea, modalità di crescita della cartilagine, tipi di cartilagine; pericondrio

Tessuto osseo: cellule e sostanza intercellulare; le lamelle ossee e i sistemi lamellari; osso compatto e spugnoso;

periostio ed endostio; tipi di ossificazione;

Sangue:ematocrito, plasma; globuli rossi; formula leucocitaria, globuli bianchi,. Piastrine. Midollo osseo

Tessuto muscolare scheletrico: organizzazione strutturale e ultrastrutturale; basi molecolari della contrazione

muscolare; controllo della contrazione

Tessuto muscolare cardiaco: organizzazione strutturale

Tessuto muscolare liscio organizzazione strutturale

Tessuto nervoso: organizzazione generale del sistema nervoso; il neurone e i suoi prolungamenti; conduzione dell'impulso; sinapsi

Nevroglia, struttura generale dei nervi

Modulo: FISIOLOGIA UMANA

• Introduzione alla fisiologia. Omeostasi. La cellula. Proprietà e funzioni delle membrane cellulari: regolazione e comunicazione. Trasporto di membrana e potenziale di membrana a riposo
• Liquidi e compartimenti idrici corporei. Compartimenti idrici corporei e loro misura. Il sangue: funzioni e composizione. Composizione dei liquidi extra ed intracellulari
• Apparato endocrino. Principali ghiandole endocrine e integrazione neuro-endocrina (asse ipotalamo-ipofisi). Regolazione della secrezione degli ormoni. Regolazione dei recettori ormonali. Natura molecolare dei tre tipi di ormoni: proteica (peptidi, polipeptidi e glicoproteine), lipidica (steroidei derivati dal colesterolo e derivazione di acidi grassi), derivazione da aminoacidi (tirosina e triptofano). Sintesi e trasporto degli ormoni. Meccanismi dazione degli ormoni. Funzioni e regolazione degli ormoni di ipotalamo-ipofisi posteriore, ipofisi anteriore, epifisi, tiroide, corticale surrenale, pancreas endocrino.
• Apparato cardiocircolatorio. Grande e piccola circolazione: concetti generali. Cuore: funzione. Apparato valvolare. Sistema di conduzione: concetti generali e cenni all’ECG. Sistema arterioso: funzioni. Sistema venoso: funzioni. Cenni di emodinamica: accenni alla dinamica dei flussi. Gettata cardiaca. Meccanismi di regolazione della pressione arteriosa.
• Sistema linfatico. Concetti generali e funzione. Linfa: componenti e funzione
• Apparato respiratorio. Fisiologia della ventilazione polmonare. I volumi respiratori. Unità respiratoria: anatomia funzionale e fisiologia dell’alveolo. Fisiologia dello scambio gassoso da e per i tessuti. Curva di dissociazione dell’emoglobina. Cenni sulla regolazione nervosa del respiro
• Apparato digerente. Fabbisogno energetico nell’uomo: metabolismo e fonti di energia. Apparato digerente. Deglutizione. Motilità gastrica. Motilità intestinale. Digestione gastrica. Digestione nell'intestino tenue. Assorbimento. Fegato e Pancreas. Metabolismo glucidico, dei lipidi e delle proteine
• Regolazione della temperatura e fisiologia dell’esercizio. Produzione e distribuzione del calore. Scambi di calore e fisiologia della termoregolazione. Variazioni fisiologici dovuti all’esercizio fisico
• Apparato urinario. Il nefrone come unità funzionale. Flusso ematico renale e filtrazione glomerulare. Funzioni tubulari: riassorbimento obbligatorio e facoltativo. Meccanismo di controcorrente. L'ormone antidiuretico.
• Apparato genitale. Cenni sulla spermatogenesi e sulla follicologenesi.

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: PEDAGOGIA GENERALE

• Modulo 1Assetto epistemologico della pedagogia; Agenzie formative; Principali correnti pedagogiche.Modulo 2La pedagogia nel contesto sanitario, elaborazione di percorsi didattici per i contesti sanitari.Modulo 3Laboratorio di pedagogia.
• Testi di riferimento: A. Avellino (cur.), Pedagogia e didattica per le professioni sanitarie, UTET 2024. Obbligatori i capitoli 1-10 (escluso capitolo 2). Un capitolo a scelta tra 11 e 20.

Modulo: ISTOLOGIA

• la prima lezione riguarda argomenti introduttivi alla materia e quindi accenni alla cellula e ai suoi organelli, differenziamento cellulare, cellule staminali e nozioni di microscopia e preparazione dei campioni.tessuto epiteliale Ghiandole
• Testi di riferimento: martini visual
• tessuto connettivocartilagine
• tessuto osseosanguemidollo osseo
• tessuto muscolaretessuto osseo

Modulo: FISIOLOGIA UMANA

• presentazione del corso- Membrane e fenomeni elettrici di membrana (gradienti, scambi e potenziale di riposo).- Potenziale d’azione e trasmissione sinaptica;- Fisiologia muscolare; contraz. isometrica e isotonica; unità motoria; Riflessi- Le funzioni motorie fondamentali. Cenni su postura e locomozione.- Sensibilità somatica, cenni termocezione e nocicezione- Ruolo della corteccia cerebrale- Cervelletto e gangli della base

domande a risposta multipla tramita piattaforma exam net

Modulo: ANATOMIA UMANA
Testi di studio consigliati:

MARTINI NATH “FONDAMENTI DI ANATOMIA E FISIOLOGIA DELL’UOMO” EDISES EDITORE

Anatomia e fisiologia, Saladin, Piccin

Atlanti consigliati:

• Prometheus Atlante di Anatomia, Volume unico, Edises editore.
• Tillmann Atlante di Anatomia Umana, Zanichelli
• Atlante di anatomia umana volume unico, Edi Ermes editore

Modulo: PEDAGOGIA GENERALE
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
martini

Visual Anatomia e Fisiologia

Modulo: FISIOLOGIA UMANA
N/D

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: PEDAGOGIA GENERALE
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D
Modulo: FISIOLOGIA UMANA
N/D

Il corso di SCIENZE BIOMEDICHE si propone di fornire allo studente una comprensione integrata della biologia e della psicologia.

Alla fine del corso, lo studente dovrebbe essere in grado di conoscere:

• la composizione, l'organizzazione e l'integrazione delle cellule,
• le macromolecole biologiche e il metabolismo cellulare,
• l'organizzazione, l'espressione e la trasmissione dell'informazione genetica e le mutazioni genetiche,
• i processi di base e le determinanti psicologiche del comportamento di aiuto.

al fine di comprendere i processi fisiologici e le patologie, nonché integrare le conoscenze biomediche con quelle riabilitative pratiche per la cura dei pazienti.

Modulo: GENETICA MEDICA
Obiettivo

L’insegnamento di Genetica si propone di fornire i concetti generali di base necessari a capire le modalità di trasmissione dei caratteri ereditari normali e patologici. Al termine del corso lo studente dovrà conoscere la modalità di trasmissione delle malattie genetiche.

Programma

Organizzazione del genoma umano

Geni e mutazioni geniche.

Origine delle mutazioni. Mutazioni puntiformi, delezioni, inserzioni, mutazioni dei siti di splicing, mutazioni dinamiche.

I cromosomi umani: numero, struttura e funzione.

Anomalie cromosomiche.

Cariotipo umano normale patologico

Rapporti tra gametogenesi, meiosi e segregazione.

Concetti di: carattere ereditario, gene, allele, locus.

Leggi di Mendel e interazioni alleliche: dominanza e recessività, fenotipo e genotipo

Alberi genealogici: simbologia.

Classificazione delle malattie genetiche

Esempi di patologie ereditarie monogeniche a trasmissione mendeliana:

autosomiche dominanti, autosomiche recessive, legate al cromosoma X dominanti e recessive.

Eredità non mendeliana

Modulo: BIOCHIMICA
Programma di Biochimica (1CFU)

Struttura della materia (atomo, legami chimici).

Soluzioni.

Elettroliti e reazioni redox.

Acidi e basi, pH e sistemi tampone.

Glucidi, lipidi, amminoacidi e proteine, struttura e funzione.

Reazioni biologiche ed enzimi.

Metabolismo, concetti generali, ruolo dell’ATP.

Cenni sulle seguenti vie metaboliche: glicolisi, ciclo di Krebs e fosforilazione ossidativa, fermentazione lattica ed alcolica.

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

La cellula procariotica. La cellula eucariotica. Organuli cellulari.

Citoscheletro. Membrane. Riconoscimento e adesione tra cellule. Segnalazione cellulare. Trasporto passivo. Trasporto attivo. Endocitosi. Esocitosi.

Struttura del DNA. Replicazione.

Il flusso dell’informazione: trascrizione, traduzione. Funzioni dell'RNA.

Mitosi. Meiosi. Ciclo cellulare.

Mutazioni.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
CONTENUTO DEL CORSO

Il corso si propone di introdurre la nascita e lo sviluppo della psicologia scientifica, di approfondire i processi di base e le determinanti psicologiche del comportamento di aiuto.

I principali contenuti del corso riguarderanno: Percezione, Attenzione, Memoria, Emozioni, Funzioni esecutive, Ragionamento e Decisione.

OBIETTIVI FORMATIVI:

RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del corso lo studente dovrà padroneggiare le conoscenze relative ai processi di base della psicologia generale, della personalità e dei determinanti cognitivi e motivazionali del comportamento di aiuto.

COMPETENZE DA ACQUISIRE

Gli studenti dovranno esser in grado di : individuare i processi mentali che determinano il comportamento il comportamento di aiuto; esaminare criticamente le teorie; mettere in relazione i processi indagati; utilizzare in modo appropriato la terminologia psicologica.

Modulo: GENETICA MEDICA

Modulo: BIOCHIMICA

• Il corso si svolgerà in 4 lezioni da due ore

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

• Unità didattica 1: La cellula procariotica. La cellula eucariotica. Organuli cellulari.Citoscheletro. Membrane. Riconoscimento e adesione tra cellule. Segnalazione cellulare. Trasporto passivo. Trasporto attivo. Endocitosi. Esocitosi.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente
• Unità didattica 2: Struttura del DNA. Replicazione.Il flusso dell’informazione: trascrizione, traduzione. Funzioni dell'RNA.Mutazioni.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente
• Unità didattica 3: Mitosi. Meiosi. Ciclo cellulare.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

• Introduzione. Percezione
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 1 e 2
• Attenzione
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 3
• Memoria
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 5
• Emozioni
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 4
• Funzioni esecutive
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 7

La votazione finale dell'esame di Scienze Biomediche sarà data dalla media matematica dei voti ottenuti nelle singole materie costituenti l'insegnamento (Biologia, Biochimica, Genetica, Psicologia).

Per ogni materia lo studente sosterrà un esame scritto, con domande a risposta multipla e/o aperta.

Lo studente risulterà idoneo con una votazione uguale o superiore a 18/30.

Modulo: GENETICA MEDICA
Biologia e Genetica N A. Campbell e J B. Reece:. Pearson

Elementi di biologia e genetica. William K. Purves, David Sadava, Gordon H. Orians, H. Craig Heller: Ed Zanichelli

Genetica umana e medica (Neri, Genuardi) Ed. Elsevier Masson

Links consigliati: Mendelian Inheritance in Man : http://www.ncbi.nlm.nih.gov/Omim/

Modulo: BIOCHIMICA
Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso.

Allo scopo di supporto e di approfondimento, i libri di testo consigliati sono:

(prendere visione e scegliere in base alle proprie preferenze)

• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES
• Nelson-Cox INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli

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Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
testi consigliati:

• A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin
• P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES
• David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli
• Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli
• Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.
• P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.

Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino

Modulo: GENETICA MEDICA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA

• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES
• Nelson-Cox INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA
Ci si aspetta che lo studente apprenda conoscenze e metodi per l'uso della statistica descrittiva e inferenziale in ambito clinico

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA
La misurazione in psicologia: variabili e scale di misura; Cenni di statistica descrittiva: (distribuzioni di frequenza, indici di tendenza centrale, indici di dispersione); Distribuzione normale, distribuzione t di Student; Cenni di Statistica Inferenziale: ipotesi nulla e probabilità, t-test, analisi di varianza, analisi della correlazione, analisi della regressione; Verifica delle ipotesi; I test psicologici come strumenti di misura (modello della teoria classica dei test; item riflessivi e formativi; definizione del costrutto; operazionalizzazione del costrutto); Analisi delle proprietà psicometriche di un test psicologico: item analysis e dimensionalita’, attendibilita’ e validita’; Interpretazione e standardizzazione dei punteggi: punti z, punti T e ranghi percentili; Analisi delle proprieta’ psicometriche di un test

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
Impatto delle nuove tecnologie e sistemi sanitari europei.

Introduzione alla sanità digitale.

Principi di Informatica sanitaria. Dati, informazione, conoscenza.

Tipologia e caratteristiche dei dati.

Concetto di interoperabilità, disponibilità e integrità delle informazioni in sanità.

Ciclo di elaborazione dei dati e delle informazioni.

Strutturazione dei database e informazione strutturata.

Meta-informazione. Big data e big data analytics.

Intelligenza artificiale nelle scienze della salute.

Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA

• Statistica descrittiva
• Testi di riferimento: Slide 1-51
• Statistica inferenziale, t-test
• Testi di riferimento: Slide 26-50
• Anova e correlazione
• Testi di riferimento: Slide 51-75
• Tabelle di contingenza e epidemiologia
• Testi di riferimento: Slide 76-100

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA

• Gli argomenti delle lezioni saranno distribuite in base al calendario accademico.

Modulo: FISICA MEDICA

• -- Grandezze fisiche -- Le grandezze fisiche fondamentali. il Sistema Internazionale. Il metodo scientifico. I modelli in fisica. La misura. Gli strumenti di misura. Intervallo di indeterminazione e incertezza di misura. Errore assoluto e relativo. Grandezze scalari e vettoriali. Vettori. Rappresentazione grafica di un vettore. Composizione e scomposizione di vettori. Operazioni con i vettori.
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Cinematica -- Sistemi di riferimento. Legge oraria. Definizione di velocità e accelerazione. Moto circolare uniforme. Velocità tangenziale ed accelerazione centripeta. Periodo e frequenza. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Dinamica -- Concetto di forza. I principi della dinamica. Forza peso, elastica, attrito. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Lavoro ed energia -- Definizione di lavoro, potenza ed energia. Energia cinetica, potenziale gravitazione. Principio di conservazione dell’energia. Energia meccanica e principio di conservazione dell’energia meccanica. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Statica --Equilibrio di un punto materiale. Equilibrio di un corpo rigido. Momento di una forza. Le leve con esempi relativi al corpo umano. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Fluidi -- Concetto di pressione. Equilibrio idrostatico. Il principio di Pascal. La legge di Stevino. La pressione atmosferica. Il flusso stazionario. Equazione di continuità. Teorema di Bernoulli. Legge di Poiseville. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Termologia -- L’equilibrio termico. Il termometro e le scale termometriche. Calore e caloria. Conduzione del calore. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Elettrologia -- Carica elettrica. L’atomo. Forza di Coulomb. Il campo elettrico. Il potenziale elettrico. La capacità. La corrente elettrica. La legge di Ohm. Il circuito elettrico. Effetto Joule. Applicazione dei concetti alla cellula. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7

Modulo: STATISTICA MEDICA
Compito scritto

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA
I documenti caricati su moodle fanno da materiale didattico

Consigliati inoltre:

Navarro DJ and Foxcroft DR (2019). learning statistics with jamovi: a tutorial for psychology students and other beginners. (Version 0.70). DOI: 10.24384/hgc3-7p15

https://www.learnstatswithjamovi.com/

Manuale di statistica per la ricerca e la professione. Soliani L, 2005,

http://www.dsa.unipr.it/soliani/soliani.html

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
Dispense e materiale di studio saranno comunicate dal docente durante il corso e messe a disposizione degli Studenti sulla piattaforma www.informaticamedica.matam.it.

Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA
Ci si aspetta che lo studente apprenda conoscenze e metodi per l'uso della statistica descrittiva e inferenziale in ambito clinico

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA
La misurazione in psicologia: variabili e scale di misura; Cenni di statistica descrittiva: (distribuzioni di frequenza, indici di tendenza centrale, indici di dispersione); Distribuzione normale, distribuzione t di Student; Cenni di Statistica Inferenziale: ipotesi nulla e probabilità, t-test, analisi di varianza, analisi della correlazione, analisi della regressione; Verifica delle ipotesi; I test psicologici come strumenti di misura (modello della teoria classica dei test; item riflessivi e formativi; definizione del costrutto; operazionalizzazione del costrutto); Analisi delle proprietà psicometriche di un test psicologico: item analysis e dimensionalita’, attendibilita’ e validita’; Interpretazione e standardizzazione dei punteggi: punti z, punti T e ranghi percentili; Analisi delle proprieta’ psicometriche di un test

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
Impatto delle nuove tecnologie e sistemi sanitari europei.

Introduzione alla sanità digitale.

Principi di Informatica sanitaria. Dati, informazione, conoscenza.

Tipologia e caratteristiche dei dati.

Concetto di interoperabilità, disponibilità e integrità delle informazioni in sanità.

Ciclo di elaborazione dei dati e delle informazioni.

Strutturazione dei database e informazione strutturata.

Meta-informazione. Big data e big data analytics.

Intelligenza artificiale nelle scienze della salute.

Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA

• Statistica descrittiva
• Testi di riferimento: Slide 1-51
• Statistica inferenziale, t-test
• Testi di riferimento: Slide 26-50
• Anova e correlazione
• Testi di riferimento: Slide 51-75
• Tabelle di contingenza e epidemiologia
• Testi di riferimento: Slide 76-100

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA

• Gli argomenti delle lezioni saranno distribuite in base al calendario accademico.

Modulo: FISICA MEDICA

• -- Grandezze fisiche -- Le grandezze fisiche fondamentali. il Sistema Internazionale. Il metodo scientifico. I modelli in fisica. La misura. Gli strumenti di misura. Intervallo di indeterminazione e incertezza di misura. Errore assoluto e relativo. Grandezze scalari e vettoriali. Vettori. Rappresentazione grafica di un vettore. Composizione e scomposizione di vettori. Operazioni con i vettori.
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Cinematica -- Sistemi di riferimento. Legge oraria. Definizione di velocità e accelerazione. Moto circolare uniforme. Velocità tangenziale ed accelerazione centripeta. Periodo e frequenza. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Dinamica -- Concetto di forza. I principi della dinamica. Forza peso, elastica, attrito. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Lavoro ed energia -- Definizione di lavoro, potenza ed energia. Energia cinetica, potenziale gravitazione. Principio di conservazione dell’energia. Energia meccanica e principio di conservazione dell’energia meccanica. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Statica --Equilibrio di un punto materiale. Equilibrio di un corpo rigido. Momento di una forza. Le leve con esempi relativi al corpo umano. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Fluidi -- Concetto di pressione. Equilibrio idrostatico. Il principio di Pascal. La legge di Stevino. La pressione atmosferica. Il flusso stazionario. Equazione di continuità. Teorema di Bernoulli. Legge di Poiseville. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Termologia -- L’equilibrio termico. Il termometro e le scale termometriche. Calore e caloria. Conduzione del calore. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Elettrologia -- Carica elettrica. L’atomo. Forza di Coulomb. Il campo elettrico. Il potenziale elettrico. La capacità. La corrente elettrica. La legge di Ohm. Il circuito elettrico. Effetto Joule. Applicazione dei concetti alla cellula. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7

Modulo: STATISTICA MEDICA
Compito scritto

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA
I documenti caricati su moodle fanno da materiale didattico

Consigliati inoltre:

Navarro DJ and Foxcroft DR (2019). learning statistics with jamovi: a tutorial for psychology students and other beginners. (Version 0.70). DOI: 10.24384/hgc3-7p15

https://www.learnstatswithjamovi.com/

Manuale di statistica per la ricerca e la professione. Soliani L, 2005,

http://www.dsa.unipr.it/soliani/soliani.html

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
Dispense e materiale di studio saranno comunicate dal docente durante il corso e messe a disposizione degli Studenti sulla piattaforma www.informaticamedica.matam.it.

Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Risultati apprendimento

Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito le conoscenze di base sulla struttura anatomica e sulle principali funzioni fisiologiche del corpo umano, con particolare attenzione al sistema nervoso e ai processi neurofisiologici, fondamentali per la comprensione dei meccanismi alla base delle funzioni cognitive, comportamentali ed emozionali rilevanti in psichiatria.

• Conoscenza e comprensione: descrivere l’organizzazione macroscopica e microscopica dei principali organi e sistemi, con approfondimento del sistema nervoso centrale e periferico; spiegare i processi fisiologici di base legati alla regolazione dell’attività mentale e comportamentale.
• Capacità di applicare conoscenza e comprensione: collegare struttura e funzione in relazione ai processi neurobiologici e alle principali condizioni fisiopatologiche di interesse psichiatrico.
• Autonomia di giudizio: valutare criticamente le correlazioni anatomo-fisiologiche utili per interpretare le alterazioni funzionali alla base dei disturbi psichiatrici e orientare l’intervento riabilitativo.
• Abilità comunicative: utilizzare correttamente la terminologia anatomo-fisiologica e neurofisiologica per descrivere strutture e processi, interagendo in modo efficace con l’équipe multiprofessionale.
• Capacità di apprendimento: sviluppare le basi metodologiche per affrontare le discipline cliniche e professionalizzanti specifiche della riabilitazione psichiatrica

Modulo: ANATOMIA UMANA
1. INTRODUZIONE ALL’ANATOMIA. Terminologia, punti, linee e piani di riferimento.

2. ANATOMIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE. Generalità su ossa, articolazioni e muscoli. Neurocranio e splancnocranio. Colonna vertebrale. Scheletro appendicolare, arti superiore e inferiore. Cingoli scapolare e pelvico. Principali articolazioni del corpo umano. Principali gruppi muscolari della testa, del tronco e degli arti.

3. ANATOMIA DEL SISTEMA NERVOSO. Organizzazione generale del Sistema Nervoso Centrale. Encefalo. Midollo spinale. Organizzazione del Sistema Nervoso Periferico; i nervi cranici ed i nervi spinali. La sensibilità, distinzione tra i sistemi nervosi somatico ed autonomo. Organi di senso (occhio, orecchio, gusto, olfatto). Generalità sull’apparato tegumentario (la cute ed i suoi recettori).

4. ANATOMIA DELL'APPARATO ENDOCRINO. Anatomia macroscopica e microscopica delle principali ghiandole endocrine (ipofisi, tiroide, paratiroidi, surrene, pancreas endocrino).

5. ANATOMIA DELL'APPARATO CARDIOCIRCOLATORIO. Concetti generali sulla grande e piccola circolazione. Morfologia e struttura del Cuore. Cenni generali sui sistemi arterioso, venoso e linfatico. Struttura generale degli organi linfoidi (milza, timo, linfonodi).

6. ANATOMIA DELL'APPARATO RESPIRATORIO. Le vie aerifere. Morfologia e struttura delle cavità nasali, della laringe, della trachea, dei bronchi. Anatomia macroscopica e microscopica dei polmoni. Le pleure. Il mediastino.

7. ANATOMIA DELL'APPARATO DIGERENTE. L'architettura generale della parete del tubo digerente. Anatomia macroscopica e microscopica della cavità orale, delle ghiandole salivari, della faringe, dell'esofago, dello stomaco, dell'intestino tenue, dell'intestino crasso, del fegato, del pancreas, delle vie biliari. La cavità addominale ed il peritoneo.

8. ANATOMIA DELL'APPARATO URINARIO. Morfologia e struttura del rene e delle vie urinarie. Il nefrone come unità morfofunzionale.

9. ANATOMIA DELL'APPARATO GENITALE: morfologia e struttura delle gonadi e delle vie genitali maschili e femminili.

Modulo: PEDAGOGIA GENERALE
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
Tessuti epiteliali: classificazione strutturale e funzionale degli epiteli.Epiteli di rivestimento: mucose e sierose.Caratteristiche e localizzazioni dei seguenti epiteli: pseudostratificato,pavimentoso semplice, cilindrico semplice, transizione.Specializzazioni della superficie: ciglia, villi intestinali, microvilli

Epiteli ghiandolari: definizione di ghiandole esocrine e endocrine. Classificazione delle ghiandole esocrine. Modalità di secrezione: merocrina,apocrina,olocrina.

Tessuto connettivo p.d.: cellule e sostanza intercellulare; glicosaminoglicani e proteoglicani; matrice amorfa e

fibre; biosintesi ; funzioni e localizzazione del tessuto connettivo.

Tessuto cartilagineo: caratteristiche strutturali e funzionali; la matrice cartilaginea, modalità di crescita della cartilagine, tipi di cartilagine; pericondrio

Tessuto osseo: cellule e sostanza intercellulare; le lamelle ossee e i sistemi lamellari; osso compatto e spugnoso;

periostio ed endostio; tipi di ossificazione;

Sangue:ematocrito, plasma; globuli rossi; formula leucocitaria, globuli bianchi,. Piastrine. Midollo osseo

Tessuto muscolare scheletrico: organizzazione strutturale e ultrastrutturale; basi molecolari della contrazione

muscolare; controllo della contrazione

Tessuto muscolare cardiaco: organizzazione strutturale

Tessuto muscolare liscio organizzazione strutturale

Tessuto nervoso: organizzazione generale del sistema nervoso; il neurone e i suoi prolungamenti; conduzione dell'impulso; sinapsi

Nevroglia, struttura generale dei nervi

Modulo: FISIOLOGIA UMANA

• Introduzione alla fisiologia. Omeostasi. La cellula. Proprietà e funzioni delle membrane cellulari: regolazione e comunicazione. Trasporto di membrana e potenziale di membrana a riposo
• Liquidi e compartimenti idrici corporei. Compartimenti idrici corporei e loro misura. Il sangue: funzioni e composizione. Composizione dei liquidi extra ed intracellulari
• Apparato endocrino. Principali ghiandole endocrine e integrazione neuro-endocrina (asse ipotalamo-ipofisi). Regolazione della secrezione degli ormoni. Regolazione dei recettori ormonali. Natura molecolare dei tre tipi di ormoni: proteica (peptidi, polipeptidi e glicoproteine), lipidica (steroidei derivati dal colesterolo e derivazione di acidi grassi), derivazione da aminoacidi (tirosina e triptofano). Sintesi e trasporto degli ormoni. Meccanismi dazione degli ormoni. Funzioni e regolazione degli ormoni di ipotalamo-ipofisi posteriore, ipofisi anteriore, epifisi, tiroide, corticale surrenale, pancreas endocrino.
• Apparato cardiocircolatorio. Grande e piccola circolazione: concetti generali. Cuore: funzione. Apparato valvolare. Sistema di conduzione: concetti generali e cenni all’ECG. Sistema arterioso: funzioni. Sistema venoso: funzioni. Cenni di emodinamica: accenni alla dinamica dei flussi. Gettata cardiaca. Meccanismi di regolazione della pressione arteriosa.
• Sistema linfatico. Concetti generali e funzione. Linfa: componenti e funzione
• Apparato respiratorio. Fisiologia della ventilazione polmonare. I volumi respiratori. Unità respiratoria: anatomia funzionale e fisiologia dell’alveolo. Fisiologia dello scambio gassoso da e per i tessuti. Curva di dissociazione dell’emoglobina. Cenni sulla regolazione nervosa del respiro
• Apparato digerente. Fabbisogno energetico nell’uomo: metabolismo e fonti di energia. Apparato digerente. Deglutizione. Motilità gastrica. Motilità intestinale. Digestione gastrica. Digestione nell'intestino tenue. Assorbimento. Fegato e Pancreas. Metabolismo glucidico, dei lipidi e delle proteine
• Regolazione della temperatura e fisiologia dell’esercizio. Produzione e distribuzione del calore. Scambi di calore e fisiologia della termoregolazione. Variazioni fisiologici dovuti all’esercizio fisico
• Apparato urinario. Il nefrone come unità funzionale. Flusso ematico renale e filtrazione glomerulare. Funzioni tubulari: riassorbimento obbligatorio e facoltativo. Meccanismo di controcorrente. L'ormone antidiuretico.
• Apparato genitale. Cenni sulla spermatogenesi e sulla follicologenesi.

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: PEDAGOGIA GENERALE

• Modulo 1Assetto epistemologico della pedagogia; Agenzie formative; Principali correnti pedagogiche.Modulo 2La pedagogia nel contesto sanitario, elaborazione di percorsi didattici per i contesti sanitari.Modulo 3Laboratorio di pedagogia.
• Testi di riferimento: A. Avellino (cur.), Pedagogia e didattica per le professioni sanitarie, UTET 2024. Obbligatori i capitoli 1-10 (escluso capitolo 2). Un capitolo a scelta tra 11 e 20.

Modulo: ISTOLOGIA

• la prima lezione riguarda argomenti introduttivi alla materia e quindi accenni alla cellula e ai suoi organelli, differenziamento cellulare, cellule staminali e nozioni di microscopia e preparazione dei campioni.tessuto epiteliale Ghiandole
• Testi di riferimento: martini visual
• tessuto connettivocartilagine
• tessuto osseosanguemidollo osseo
• tessuto muscolaretessuto osseo

Modulo: FISIOLOGIA UMANA

• presentazione del corso- Membrane e fenomeni elettrici di membrana (gradienti, scambi e potenziale di riposo).- Potenziale d’azione e trasmissione sinaptica;- Fisiologia muscolare; contraz. isometrica e isotonica; unità motoria; Riflessi- Le funzioni motorie fondamentali. Cenni su postura e locomozione.- Sensibilità somatica, cenni termocezione e nocicezione- Ruolo della corteccia cerebrale- Cervelletto e gangli della base

domande a risposta multipla tramita piattaforma exam net

Modulo: ANATOMIA UMANA
Testi di studio consigliati:

MARTINI NATH “FONDAMENTI DI ANATOMIA E FISIOLOGIA DELL’UOMO” EDISES EDITORE

Anatomia e fisiologia, Saladin, Piccin

Atlanti consigliati:

• Prometheus Atlante di Anatomia, Volume unico, Edises editore.
• Tillmann Atlante di Anatomia Umana, Zanichelli
• Atlante di anatomia umana volume unico, Edi Ermes editore

Modulo: PEDAGOGIA GENERALE
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
martini

Visual Anatomia e Fisiologia

Modulo: FISIOLOGIA UMANA
N/D

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: PEDAGOGIA GENERALE
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D
Modulo: FISIOLOGIA UMANA
N/D

conoscenza dei principi di base per una valutazione neuropsicologica

frequentazione laboratorio di neuropsicologia Centro demenze Ospedale Sant'andrea

dispense

Lo Studente conosce i fondamenti di base della Terapia occupazionale e sa riconoscere modelli e strumenti di valutazione, come questi ultimi funzionano e come è meglio utilizzarli.

Conosce il sistema nervoso centrale e periferico sia in termini anatomici che di funzionamento.

Definizione di Terapia Occupazionale

Aree di Intervento della T.O.

La Valutazione in Terapia Occupazionale: Valutare la Performance Occupazionale

Approccio Top Down / Bottom Up

Analisi dell’Attività

ICF

PEO (Person Environment Occupation)

CMOP-E (Canadian Model of Occupational Performance and Engagement)

MOHO (Model Of Human Occupation)

COPM (Canadian Occupational Performance Measure)

Cenni su AMPS (Assesment of Motor and Process Skills)

Normativa generale delle professioni sanitarie e del SSN

Profilo professionale

Neuroanatomia

Neurofisiologia

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: NEUROLOGIA FISIOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA - ANATOMIA
N/D

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: NEUROLOGIA FISIOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA - ANATOMIA
N/D

L' intervista sulla storia della performance occupazionale OPHIII S. Lobba Travi, D. Losasso

ICF Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della salute, Editore: Erickson

GITO

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: NEUROLOGIA FISIOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA - ANATOMIA
N/D

Lo Studente conosce i fondamenti di base della Terapia occupazionale e sa riconoscere modelli e strumenti di valutazione, come questi ultimi funzionano e come è meglio utilizzarli.

Conosce il sistema nervoso centrale e periferico sia in termini anatomici che di funzionamento.

Definizione di Terapia Occupazionale

Aree di Intervento della T.O.

La Valutazione in Terapia Occupazionale: Valutare la Performance Occupazionale

Approccio Top Down / Bottom Up

Analisi dell’Attività

ICF

PEO (Person Environment Occupation)

CMOP-E (Canadian Model of Occupational Performance and Engagement)

MOHO (Model Of Human Occupation)

COPM (Canadian Occupational Performance Measure)

Cenni su AMPS (Assesment of Motor and Process Skills)

Normativa generale delle professioni sanitarie e del SSN

Profilo professionale

Neuroanatomia

Neurofisiologia

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: NEUROLOGIA FISIOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA - ANATOMIA
N/D

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: NEUROLOGIA FISIOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA - ANATOMIA
N/D

L' intervista sulla storia della performance occupazionale OPHIII S. Lobba Travi, D. Losasso

ICF Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della salute, Editore: Erickson

GITO

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: NEUROLOGIA FISIOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA - ANATOMIA
N/D

Comprendere i fenomeni biologici della cellula nelle sue dimensioni fisio-patologiche, derivanti dall’interazione con l’ambiente esterno e con i più comuni patogeni infettivi;

conoscere i meccanismi che regolano il controllo delle risposte immunitarie dell’organismo;

Acquisire le nozioni fondamentali della diagnostica di laboratorio, con particolare riferimento, all' interpretazione e comprensione dell’utilizzo e dell’impiego dei test di biochimica clinica più comuni in ambito clinico-assistenziale.

Conoscenza dei principali esami di laboratorio: indicazione e interpretazione del dato.

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Concetto di stato di salute e di malattia. Concetto di eziologia e patogenesi. Patologia ambientale da cause chimiche e fisiche: termiche, elettriche e radiazioni. Generalità di patologia genetica e molecolare. Infiammazione: angioflogosi e istoflogosi. Febbre. Alterazioni della proliferazione e del differenziamento cellulare. Caratteristiche principali della cellula neoplastica. Cancerogenesi. Invasività e metastasi. Criteri di classificazione dei tumori e marcatori tumorali.

Modulo: BIOCHIMICA CLINICA
INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA CLINICA

Esami di laboratorio; campioni biologici per l’analisi; finalità dell’esame di laboratorio.

PROFILI METABOLICI DEI DIFFERENTI ORGANI E TESSUTI

Profili metabolici: cervello, cuore, fegato, muscolo, tessuto adiposo, reni

Principali interazioni metaboliche fra i differenti tessuti in risposta a diverse condizioni fisiologiche (stato nutrizionale; stress).

Ruolo del fegato come fornitore di carburante ai principali tessuti. Interazioni tra fegato muscolo scheletrico: ciclo di Cori e ciclo alanina-glucosio. Ruolo degli ormoni nelle interazioni tra tessuti e organi.

DIABETE MELLITO

Proprietà dei carboidrati e metabolismo. Regolazione ormonale del metabolismo del glucosio: insulina e ormoni contro insulari. Formazione dei corpi chetonici e loro importanza fisiologica.

Definizione e classificazione del Diabete Mellito. Criteri diagnostici. Presentazione clinica, storia, eziopatogenesi e fisiopatologia del Diabete Mellito tipo 1 e 2.

Il laboratorio nel diabete. Principali esami di laboratorio nella diagnosi e nel follow up dei pazienti (monitoraggio della malattia e del trattamento): valutazione del livello di glucosio plasmatico a digiuno, test di curva da carico orale di glucosio (OGTT), dosaggio dell’insulina, dosaggio del peptide C, dosaggio dell’emoglobina glicata (HbA1c). Esami di laboratorio nelle complicanze acute: diagnosi della chetoacidosi diabetica (DKA); sindrome iperglicemica, iperosmolare non chetotica. Esami di laboratorio nelle complicanze croniche: profilo dei lipidi e microalbuminuria

LIPIDI E DISORDINI DELLE LIPOPROTEINE

Proprietà dei lipidi e metabolismo: digestione, assorbimento, trasporto, deposito. Lipoproteine plasmatiche: classificazione, composizione, sintesi e metabolismo. Ruolo delle apoproteine. Recettori delle lipoproteine. . Elettroforesi e ultracentrifugazione delle lipoproteine. Dislipidemie: definizione e classificazione

Il laboratorio nelle alterazioni del metabolismo lipidico (diagnosi delle dislipidemie e monitoraggio del trattamento ipolipemizzante). Esami di I livello: determinazione colesterolo totale, HDL- colesterolo, LDL-colesterolo, trigliceridi; Valori di riferimento dei lipidi.

RISCHIO CARDIOVASCOLARE

Aterosclerosi: formazione della placca- ruolo del colesterolo-LDL e colesterolo-HDL. Fattori di rischio cardiovascolare non lipidici associati a malattia coronarica. Rischio globale del paziente e obiettivi terapeutici di abbassamento del colesterolo-LDL nella prevenzione delle malattie cardiovascolari

Modulo: PATOLOGIA CLINICA
Emocromo

Sieroproteine

Patologia clinica del fegato

Patologia clinica delle vie urinarie

Esame del liquor

Modulo: PATOLOGIA GENERALE

• il modulo prevede 8 lezioni da 2 ore l'una, per un totale di 16 ore

Modulo: BIOCHIMICA CLINICA

• introduzione alla Biochimica Clinica. Biochimica sistematica di organi e tessuti
• Testi di riferimento: M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)
• Il laboratorio nel diabete
• Testi di riferimento: M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)
• Lipidi e lipoproteine
• Testi di riferimento: M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)
• Il laboratorio nelle dislipidemie
• Testi di riferimento: M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)

Modulo: PATOLOGIA CLINICA

• il modulo è organizzato in 4 lezioni da 2 ore, per un totale di 10 ore

La valutazione delle competenze acquisite si basa su un colloquio orale basato su argomenti trattati dai singoli moduli. Il colloquio sarà mirato alla valutazione di: 1) livello di comprensione dei meccanismi fondamentali regolanti le condizioni di salute e malattia, 2) abilità communicative, 3) proprietà di linguaggio scientifico, 4) capacità di elaborazione e di analisi critica delle informazioni acquisite.

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
G.M. Pontieri - Patologia e fisiopatologia generale (per i corsi di diploma universitario)- ed. Piccin

Modulo: BIOCHIMICA CLINICA
M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)

Modulo: PATOLOGIA CLINICA
Medicina di Laboratorio-Logica e Patologia Clinica. Antonozzi-Gulletta 2024

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: BIOCHIMICA CLINICA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D

Comprendere i fenomeni biologici della cellula nelle sue dimensioni fisio-patologiche, derivanti dall’interazione con l’ambiente esterno e con i più comuni patogeni infettivi;

conoscere i meccanismi che regolano il controllo delle risposte immunitarie dell’organismo;

Acquisire le nozioni fondamentali della diagnostica di laboratorio, con particolare riferimento, all' interpretazione e comprensione dell’utilizzo e dell’impiego dei test di biochimica clinica più comuni in ambito clinico-assistenziale.

Conoscenza dei principali esami di laboratorio: indicazione e interpretazione del dato.

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
Concetto di stato di salute e di malattia. Concetto di eziologia e patogenesi. Patologia ambientale da cause chimiche e fisiche: termiche, elettriche e radiazioni. Generalità di patologia genetica e molecolare. Infiammazione: angioflogosi e istoflogosi. Febbre. Alterazioni della proliferazione e del differenziamento cellulare. Caratteristiche principali della cellula neoplastica. Cancerogenesi. Invasività e metastasi. Criteri di classificazione dei tumori e marcatori tumorali.

Modulo: BIOCHIMICA CLINICA
INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA CLINICA

Esami di laboratorio; campioni biologici per l’analisi; finalità dell’esame di laboratorio.

PROFILI METABOLICI DEI DIFFERENTI ORGANI E TESSUTI

Profili metabolici: cervello, cuore, fegato, muscolo, tessuto adiposo, reni

Principali interazioni metaboliche fra i differenti tessuti in risposta a diverse condizioni fisiologiche (stato nutrizionale; stress).

Ruolo del fegato come fornitore di carburante ai principali tessuti. Interazioni tra fegato muscolo scheletrico: ciclo di Cori e ciclo alanina-glucosio. Ruolo degli ormoni nelle interazioni tra tessuti e organi.

DIABETE MELLITO

Proprietà dei carboidrati e metabolismo. Regolazione ormonale del metabolismo del glucosio: insulina e ormoni contro insulari. Formazione dei corpi chetonici e loro importanza fisiologica.

Definizione e classificazione del Diabete Mellito. Criteri diagnostici. Presentazione clinica, storia, eziopatogenesi e fisiopatologia del Diabete Mellito tipo 1 e 2.

Il laboratorio nel diabete. Principali esami di laboratorio nella diagnosi e nel follow up dei pazienti (monitoraggio della malattia e del trattamento): valutazione del livello di glucosio plasmatico a digiuno, test di curva da carico orale di glucosio (OGTT), dosaggio dell’insulina, dosaggio del peptide C, dosaggio dell’emoglobina glicata (HbA1c). Esami di laboratorio nelle complicanze acute: diagnosi della chetoacidosi diabetica (DKA); sindrome iperglicemica, iperosmolare non chetotica. Esami di laboratorio nelle complicanze croniche: profilo dei lipidi e microalbuminuria

LIPIDI E DISORDINI DELLE LIPOPROTEINE

Proprietà dei lipidi e metabolismo: digestione, assorbimento, trasporto, deposito. Lipoproteine plasmatiche: classificazione, composizione, sintesi e metabolismo. Ruolo delle apoproteine. Recettori delle lipoproteine. . Elettroforesi e ultracentrifugazione delle lipoproteine. Dislipidemie: definizione e classificazione

Il laboratorio nelle alterazioni del metabolismo lipidico (diagnosi delle dislipidemie e monitoraggio del trattamento ipolipemizzante). Esami di I livello: determinazione colesterolo totale, HDL- colesterolo, LDL-colesterolo, trigliceridi; Valori di riferimento dei lipidi.

RISCHIO CARDIOVASCOLARE

Aterosclerosi: formazione della placca- ruolo del colesterolo-LDL e colesterolo-HDL. Fattori di rischio cardiovascolare non lipidici associati a malattia coronarica. Rischio globale del paziente e obiettivi terapeutici di abbassamento del colesterolo-LDL nella prevenzione delle malattie cardiovascolari

Modulo: PATOLOGIA CLINICA
Emocromo

Sieroproteine

Patologia clinica del fegato

Patologia clinica delle vie urinarie

Esame del liquor

Modulo: PATOLOGIA GENERALE

• il modulo prevede 8 lezioni da 2 ore l'una, per un totale di 16 ore

Modulo: BIOCHIMICA CLINICA

• introduzione alla Biochimica Clinica. Biochimica sistematica di organi e tessuti
• Testi di riferimento: M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)
• Il laboratorio nel diabete
• Testi di riferimento: M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)
• Lipidi e lipoproteine
• Testi di riferimento: M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)
• Il laboratorio nelle dislipidemie
• Testi di riferimento: M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)

Modulo: PATOLOGIA CLINICA

• il modulo è organizzato in 4 lezioni da 2 ore, per un totale di 10 ore

La valutazione delle competenze acquisite si basa su un colloquio orale basato su argomenti trattati dai singoli moduli. Il colloquio sarà mirato alla valutazione di: 1) livello di comprensione dei meccanismi fondamentali regolanti le condizioni di salute e malattia, 2) abilità communicative, 3) proprietà di linguaggio scientifico, 4) capacità di elaborazione e di analisi critica delle informazioni acquisite.

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
G.M. Pontieri - Patologia e fisiopatologia generale (per i corsi di diploma universitario)- ed. Piccin

Modulo: BIOCHIMICA CLINICA
M. Ciaccio, "Elementi di Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio", (EdiSES)

Modulo: PATOLOGIA CLINICA
Medicina di Laboratorio-Logica e Patologia Clinica. Antonozzi-Gulletta 2024

Modulo: PATOLOGIA GENERALE
N/D
Modulo: BIOCHIMICA CLINICA
N/D
Modulo: PATOLOGIA CLINICA
N/D

Risultati apprendimento

Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito le conoscenze di base sulla struttura anatomica e sulle principali funzioni fisiologiche del corpo umano, con particolare attenzione al sistema nervoso e ai processi neurofisiologici, fondamentali per la comprensione dei meccanismi alla base delle funzioni cognitive, comportamentali ed emozionali rilevanti in psichiatria.

• Conoscenza e comprensione: descrivere l’organizzazione macroscopica e microscopica dei principali organi e sistemi, con approfondimento del sistema nervoso centrale e periferico; spiegare i processi fisiologici di base legati alla regolazione dell’attività mentale e comportamentale.
• Capacità di applicare conoscenza e comprensione: collegare struttura e funzione in relazione ai processi neurobiologici e alle principali condizioni fisiopatologiche di interesse psichiatrico.
• Autonomia di giudizio: valutare criticamente le correlazioni anatomo-fisiologiche utili per interpretare le alterazioni funzionali alla base dei disturbi psichiatrici e orientare l’intervento riabilitativo.
• Abilità comunicative: utilizzare correttamente la terminologia anatomo-fisiologica e neurofisiologica per descrivere strutture e processi, interagendo in modo efficace con l’équipe multiprofessionale.
• Capacità di apprendimento: sviluppare le basi metodologiche per affrontare le discipline cliniche e professionalizzanti specifiche della riabilitazione psichiatrica

Modulo: ANATOMIA UMANA
1. INTRODUZIONE ALL’ANATOMIA. Terminologia, punti, linee e piani di riferimento.

2. ANATOMIA DELL'APPARATO LOCOMOTORE. Generalità su ossa, articolazioni e muscoli. Neurocranio e splancnocranio. Colonna vertebrale. Scheletro appendicolare, arti superiore e inferiore. Cingoli scapolare e pelvico. Principali articolazioni del corpo umano. Principali gruppi muscolari della testa, del tronco e degli arti.

3. ANATOMIA DEL SISTEMA NERVOSO. Organizzazione generale del Sistema Nervoso Centrale. Encefalo. Midollo spinale. Organizzazione del Sistema Nervoso Periferico; i nervi cranici ed i nervi spinali. La sensibilità, distinzione tra i sistemi nervosi somatico ed autonomo. Organi di senso (occhio, orecchio, gusto, olfatto). Generalità sull’apparato tegumentario (la cute ed i suoi recettori).

4. ANATOMIA DELL'APPARATO ENDOCRINO. Anatomia macroscopica e microscopica delle principali ghiandole endocrine (ipofisi, tiroide, paratiroidi, surrene, pancreas endocrino).

5. ANATOMIA DELL'APPARATO CARDIOCIRCOLATORIO. Concetti generali sulla grande e piccola circolazione. Morfologia e struttura del Cuore. Cenni generali sui sistemi arterioso, venoso e linfatico. Struttura generale degli organi linfoidi (milza, timo, linfonodi).

6. ANATOMIA DELL'APPARATO RESPIRATORIO. Le vie aerifere. Morfologia e struttura delle cavità nasali, della laringe, della trachea, dei bronchi. Anatomia macroscopica e microscopica dei polmoni. Le pleure. Il mediastino.

7. ANATOMIA DELL'APPARATO DIGERENTE. L'architettura generale della parete del tubo digerente. Anatomia macroscopica e microscopica della cavità orale, delle ghiandole salivari, della faringe, dell'esofago, dello stomaco, dell'intestino tenue, dell'intestino crasso, del fegato, del pancreas, delle vie biliari. La cavità addominale ed il peritoneo.

8. ANATOMIA DELL'APPARATO URINARIO. Morfologia e struttura del rene e delle vie urinarie. Il nefrone come unità morfofunzionale.

9. ANATOMIA DELL'APPARATO GENITALE: morfologia e struttura delle gonadi e delle vie genitali maschili e femminili.

Modulo: PEDAGOGIA GENERALE
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
Tessuti epiteliali: classificazione strutturale e funzionale degli epiteli.Epiteli di rivestimento: mucose e sierose.Caratteristiche e localizzazioni dei seguenti epiteli: pseudostratificato,pavimentoso semplice, cilindrico semplice, transizione.Specializzazioni della superficie: ciglia, villi intestinali, microvilli

Epiteli ghiandolari: definizione di ghiandole esocrine e endocrine. Classificazione delle ghiandole esocrine. Modalità di secrezione: merocrina,apocrina,olocrina.

Tessuto connettivo p.d.: cellule e sostanza intercellulare; glicosaminoglicani e proteoglicani; matrice amorfa e

fibre; biosintesi ; funzioni e localizzazione del tessuto connettivo.

Tessuto cartilagineo: caratteristiche strutturali e funzionali; la matrice cartilaginea, modalità di crescita della cartilagine, tipi di cartilagine; pericondrio

Tessuto osseo: cellule e sostanza intercellulare; le lamelle ossee e i sistemi lamellari; osso compatto e spugnoso;

periostio ed endostio; tipi di ossificazione;

Sangue:ematocrito, plasma; globuli rossi; formula leucocitaria, globuli bianchi,. Piastrine. Midollo osseo

Tessuto muscolare scheletrico: organizzazione strutturale e ultrastrutturale; basi molecolari della contrazione

muscolare; controllo della contrazione

Tessuto muscolare cardiaco: organizzazione strutturale

Tessuto muscolare liscio organizzazione strutturale

Tessuto nervoso: organizzazione generale del sistema nervoso; il neurone e i suoi prolungamenti; conduzione dell'impulso; sinapsi

Nevroglia, struttura generale dei nervi

Modulo: FISIOLOGIA UMANA

• Introduzione alla fisiologia. Omeostasi. La cellula. Proprietà e funzioni delle membrane cellulari: regolazione e comunicazione. Trasporto di membrana e potenziale di membrana a riposo
• Liquidi e compartimenti idrici corporei. Compartimenti idrici corporei e loro misura. Il sangue: funzioni e composizione. Composizione dei liquidi extra ed intracellulari
• Apparato endocrino. Principali ghiandole endocrine e integrazione neuro-endocrina (asse ipotalamo-ipofisi). Regolazione della secrezione degli ormoni. Regolazione dei recettori ormonali. Natura molecolare dei tre tipi di ormoni: proteica (peptidi, polipeptidi e glicoproteine), lipidica (steroidei derivati dal colesterolo e derivazione di acidi grassi), derivazione da aminoacidi (tirosina e triptofano). Sintesi e trasporto degli ormoni. Meccanismi dazione degli ormoni. Funzioni e regolazione degli ormoni di ipotalamo-ipofisi posteriore, ipofisi anteriore, epifisi, tiroide, corticale surrenale, pancreas endocrino.
• Apparato cardiocircolatorio. Grande e piccola circolazione: concetti generali. Cuore: funzione. Apparato valvolare. Sistema di conduzione: concetti generali e cenni all’ECG. Sistema arterioso: funzioni. Sistema venoso: funzioni. Cenni di emodinamica: accenni alla dinamica dei flussi. Gettata cardiaca. Meccanismi di regolazione della pressione arteriosa.
• Sistema linfatico. Concetti generali e funzione. Linfa: componenti e funzione
• Apparato respiratorio. Fisiologia della ventilazione polmonare. I volumi respiratori. Unità respiratoria: anatomia funzionale e fisiologia dell’alveolo. Fisiologia dello scambio gassoso da e per i tessuti. Curva di dissociazione dell’emoglobina. Cenni sulla regolazione nervosa del respiro
• Apparato digerente. Fabbisogno energetico nell’uomo: metabolismo e fonti di energia. Apparato digerente. Deglutizione. Motilità gastrica. Motilità intestinale. Digestione gastrica. Digestione nell'intestino tenue. Assorbimento. Fegato e Pancreas. Metabolismo glucidico, dei lipidi e delle proteine
• Regolazione della temperatura e fisiologia dell’esercizio. Produzione e distribuzione del calore. Scambi di calore e fisiologia della termoregolazione. Variazioni fisiologici dovuti all’esercizio fisico
• Apparato urinario. Il nefrone come unità funzionale. Flusso ematico renale e filtrazione glomerulare. Funzioni tubulari: riassorbimento obbligatorio e facoltativo. Meccanismo di controcorrente. L'ormone antidiuretico.
• Apparato genitale. Cenni sulla spermatogenesi e sulla follicologenesi.

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: PEDAGOGIA GENERALE

• Modulo 1Assetto epistemologico della pedagogia; Agenzie formative; Principali correnti pedagogiche.Modulo 2La pedagogia nel contesto sanitario, elaborazione di percorsi didattici per i contesti sanitari.Modulo 3Laboratorio di pedagogia.
• Testi di riferimento: A. Avellino (cur.), Pedagogia e didattica per le professioni sanitarie, UTET 2024. Obbligatori i capitoli 1-10 (escluso capitolo 2). Un capitolo a scelta tra 11 e 20.

Modulo: ISTOLOGIA

• la prima lezione riguarda argomenti introduttivi alla materia e quindi accenni alla cellula e ai suoi organelli, differenziamento cellulare, cellule staminali e nozioni di microscopia e preparazione dei campioni.tessuto epiteliale Ghiandole
• Testi di riferimento: martini visual
• tessuto connettivocartilagine
• tessuto osseosanguemidollo osseo
• tessuto muscolaretessuto osseo

Modulo: FISIOLOGIA UMANA

• presentazione del corso- Membrane e fenomeni elettrici di membrana (gradienti, scambi e potenziale di riposo).- Potenziale d’azione e trasmissione sinaptica;- Fisiologia muscolare; contraz. isometrica e isotonica; unità motoria; Riflessi- Le funzioni motorie fondamentali. Cenni su postura e locomozione.- Sensibilità somatica, cenni termocezione e nocicezione- Ruolo della corteccia cerebrale- Cervelletto e gangli della base

domande a risposta multipla tramita piattaforma exam net

Modulo: ANATOMIA UMANA
Testi di studio consigliati:

MARTINI NATH “FONDAMENTI DI ANATOMIA E FISIOLOGIA DELL’UOMO” EDISES EDITORE

Anatomia e fisiologia, Saladin, Piccin

Atlanti consigliati:

• Prometheus Atlante di Anatomia, Volume unico, Edises editore.
• Tillmann Atlante di Anatomia Umana, Zanichelli
• Atlante di anatomia umana volume unico, Edi Ermes editore

Modulo: PEDAGOGIA GENERALE
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
martini

Visual Anatomia e Fisiologia

Modulo: FISIOLOGIA UMANA
N/D

Modulo: ANATOMIA UMANA
N/D
Modulo: PEDAGOGIA GENERALE
N/D
Modulo: ISTOLOGIA
N/D
Modulo: FISIOLOGIA UMANA
N/D

conoscenze elementari della lingua inglese

domande a risposta multipla

Il corso di SCIENZE BIOMEDICHE si propone di fornire allo studente una comprensione integrata della biologia e della psicologia.

Alla fine del corso, lo studente dovrebbe essere in grado di conoscere:

• la composizione, l'organizzazione e l'integrazione delle cellule,
• le macromolecole biologiche e il metabolismo cellulare,
• l'organizzazione, l'espressione e la trasmissione dell'informazione genetica e le mutazioni genetiche,
• i processi di base e le determinanti psicologiche del comportamento di aiuto.

al fine di comprendere i processi fisiologici e le patologie, nonché integrare le conoscenze biomediche con quelle riabilitative pratiche per la cura dei pazienti.

Modulo: GENETICA MEDICA
Obiettivo

L’insegnamento di Genetica si propone di fornire i concetti generali di base necessari a capire le modalità di trasmissione dei caratteri ereditari normali e patologici. Al termine del corso lo studente dovrà conoscere la modalità di trasmissione delle malattie genetiche.

Programma

Organizzazione del genoma umano

Geni e mutazioni geniche.

Origine delle mutazioni. Mutazioni puntiformi, delezioni, inserzioni, mutazioni dei siti di splicing, mutazioni dinamiche.

I cromosomi umani: numero, struttura e funzione.

Anomalie cromosomiche.

Cariotipo umano normale patologico

Rapporti tra gametogenesi, meiosi e segregazione.

Concetti di: carattere ereditario, gene, allele, locus.

Leggi di Mendel e interazioni alleliche: dominanza e recessività, fenotipo e genotipo

Alberi genealogici: simbologia.

Classificazione delle malattie genetiche

Esempi di patologie ereditarie monogeniche a trasmissione mendeliana:

autosomiche dominanti, autosomiche recessive, legate al cromosoma X dominanti e recessive.

Eredità non mendeliana

Modulo: BIOCHIMICA
Programma di Biochimica (1CFU)

Struttura della materia (atomo, legami chimici).

Soluzioni.

Elettroliti e reazioni redox.

Acidi e basi, pH e sistemi tampone.

Glucidi, lipidi, amminoacidi e proteine, struttura e funzione.

Reazioni biologiche ed enzimi.

Metabolismo, concetti generali, ruolo dell’ATP.

Cenni sulle seguenti vie metaboliche: glicolisi, ciclo di Krebs e fosforilazione ossidativa, fermentazione lattica ed alcolica.

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

La cellula procariotica. La cellula eucariotica. Organuli cellulari.

Citoscheletro. Membrane. Riconoscimento e adesione tra cellule. Segnalazione cellulare. Trasporto passivo. Trasporto attivo. Endocitosi. Esocitosi.

Struttura del DNA. Replicazione.

Il flusso dell’informazione: trascrizione, traduzione. Funzioni dell'RNA.

Mitosi. Meiosi. Ciclo cellulare.

Mutazioni.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
CONTENUTO DEL CORSO

Il corso si propone di introdurre la nascita e lo sviluppo della psicologia scientifica, di approfondire i processi di base e le determinanti psicologiche del comportamento di aiuto.

I principali contenuti del corso riguarderanno: Percezione, Attenzione, Memoria, Emozioni, Funzioni esecutive, Ragionamento e Decisione.

OBIETTIVI FORMATIVI:

RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del corso lo studente dovrà padroneggiare le conoscenze relative ai processi di base della psicologia generale, della personalità e dei determinanti cognitivi e motivazionali del comportamento di aiuto.

COMPETENZE DA ACQUISIRE

Gli studenti dovranno esser in grado di : individuare i processi mentali che determinano il comportamento il comportamento di aiuto; esaminare criticamente le teorie; mettere in relazione i processi indagati; utilizzare in modo appropriato la terminologia psicologica.

Modulo: GENETICA MEDICA

Modulo: BIOCHIMICA

• Il corso si svolgerà in 4 lezioni da due ore

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

• Unità didattica 1: La cellula procariotica. La cellula eucariotica. Organuli cellulari.Citoscheletro. Membrane. Riconoscimento e adesione tra cellule. Segnalazione cellulare. Trasporto passivo. Trasporto attivo. Endocitosi. Esocitosi.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente
• Unità didattica 2: Struttura del DNA. Replicazione.Il flusso dell’informazione: trascrizione, traduzione. Funzioni dell'RNA.Mutazioni.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente
• Unità didattica 3: Mitosi. Meiosi. Ciclo cellulare.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

• Introduzione. Percezione
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 1 e 2
• Attenzione
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 3
• Memoria
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 5
• Emozioni
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 4
• Funzioni esecutive
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 7

La votazione finale dell'esame di Scienze Biomediche sarà data dalla media matematica dei voti ottenuti nelle singole materie costituenti l'insegnamento (Biologia, Biochimica, Genetica, Psicologia).

Per ogni materia lo studente sosterrà un esame scritto, con domande a risposta multipla e/o aperta.

Lo studente risulterà idoneo con una votazione uguale o superiore a 18/30.

Modulo: GENETICA MEDICA
Biologia e Genetica N A. Campbell e J B. Reece:. Pearson

Elementi di biologia e genetica. William K. Purves, David Sadava, Gordon H. Orians, H. Craig Heller: Ed Zanichelli

Genetica umana e medica (Neri, Genuardi) Ed. Elsevier Masson

Links consigliati: Mendelian Inheritance in Man : http://www.ncbi.nlm.nih.gov/Omim/

Modulo: BIOCHIMICA
Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso.

Allo scopo di supporto e di approfondimento, i libri di testo consigliati sono:

(prendere visione e scegliere in base alle proprie preferenze)

• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES
• Nelson-Cox INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli

.

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
testi consigliati:

• A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin
• P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES
• David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli
• Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli
• Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.
• P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.

Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino

Modulo: GENETICA MEDICA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA

• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES
• Nelson-Cox INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D

GENETICA MEDICA
Il corso di SCIENZE BIOMEDICHE si propone di fornire allo studente una comprensione integrata della biologia e della psicologia.

Alla fine del corso, lo studente dovrebbe essere in grado di conoscere:

• la composizione, l'organizzazione e l'integrazione delle cellule,
• le macromolecole biologiche e il metabolismo cellulare,
• l'organizzazione, l'espressione e la trasmissione dell'informazione genetica e le mutazioni genetiche,
• i processi di base e le determinanti psicologiche del comportamento di aiuto.

al fine di comprendere i processi fisiologici e le patologie, nonché integrare le conoscenze biomediche con quelle riabilitative pratiche per la cura dei pazienti.

BIOCHIMICA
Il corso di SCIENZE BIOMEDICHE si propone di fornire allo studente una comprensione integrata della biologia e della psicologia.

Alla fine del corso, lo studente dovrebbe essere in grado di conoscere:

• la composizione, l'organizzazione e l'integrazione delle cellule,
• le macromolecole biologiche e il metabolismo cellulare,
• l'organizzazione, l'espressione e la trasmissione dell'informazione genetica e le mutazioni genetiche,
• i processi di base e le determinanti psicologiche del comportamento di aiuto.

al fine di comprendere i processi fisiologici e le patologie, nonché integrare le conoscenze biomediche con quelle riabilitative pratiche per la cura dei pazienti.

BIOLOGIA APPLICATA
Il corso di SCIENZE BIOMEDICHE si propone di fornire allo studente una comprensione integrata della biologia e della psicologia.

Alla fine del corso, lo studente dovrebbe essere in grado di conoscere:

• la composizione, l'organizzazione e l'integrazione delle cellule,
• le macromolecole biologiche e il metabolismo cellulare,
• l'organizzazione, l'espressione e la trasmissione dell'informazione genetica e le mutazioni genetiche,
• i processi di base e le determinanti psicologiche del comportamento di aiuto.

al fine di comprendere i processi fisiologici e le patologie, nonché integrare le conoscenze biomediche con quelle riabilitative pratiche per la cura dei pazienti.

PSICOLOGIA GENERALE
Il corso di SCIENZE BIOMEDICHE si propone di fornire allo studente una comprensione integrata della biologia e della psicologia.

Alla fine del corso, lo studente dovrebbe essere in grado di conoscere:

• la composizione, l'organizzazione e l'integrazione delle cellule,
• le macromolecole biologiche e il metabolismo cellulare,
• l'organizzazione, l'espressione e la trasmissione dell'informazione genetica e le mutazioni genetiche,
• i processi di base e le determinanti psicologiche del comportamento di aiuto.

al fine di comprendere i processi fisiologici e le patologie, nonché integrare le conoscenze biomediche con quelle riabilitative pratiche per la cura dei pazienti.

GENETICA MEDICA
Modulo: GENETICA MEDICA
Obiettivo

L’insegnamento di Genetica si propone di fornire i concetti generali di base necessari a capire le modalità di trasmissione dei caratteri ereditari normali e patologici. Al termine del corso lo studente dovrà conoscere la modalità di trasmissione delle malattie genetiche.

Programma

Organizzazione del genoma umano

Geni e mutazioni geniche.

Origine delle mutazioni. Mutazioni puntiformi, delezioni, inserzioni, mutazioni dei siti di splicing, mutazioni dinamiche.

I cromosomi umani: numero, struttura e funzione.

Anomalie cromosomiche.

Cariotipo umano normale patologico

Rapporti tra gametogenesi, meiosi e segregazione.

Concetti di: carattere ereditario, gene, allele, locus.

Leggi di Mendel e interazioni alleliche: dominanza e recessività, fenotipo e genotipo

Alberi genealogici: simbologia.

Classificazione delle malattie genetiche

Esempi di patologie ereditarie monogeniche a trasmissione mendeliana:

autosomiche dominanti, autosomiche recessive, legate al cromosoma X dominanti e recessive.

Eredità non mendeliana

Modulo: BIOCHIMICA
Programma di Biochimica (1CFU)

Struttura della materia (atomo, legami chimici).

Soluzioni.

Elettroliti e reazioni redox.

Acidi e basi, pH e sistemi tampone.

Glucidi, lipidi, amminoacidi e proteine, struttura e funzione.

Reazioni biologiche ed enzimi.

Metabolismo, concetti generali, ruolo dell’ATP.

Cenni sulle seguenti vie metaboliche: glicolisi, ciclo di Krebs e fosforilazione ossidativa, fermentazione lattica ed alcolica.

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

La cellula procariotica. La cellula eucariotica. Organuli cellulari.

Citoscheletro. Membrane. Riconoscimento e adesione tra cellule. Segnalazione cellulare. Trasporto passivo. Trasporto attivo. Endocitosi. Esocitosi.

Struttura del DNA. Replicazione.

Il flusso dell’informazione: trascrizione, traduzione. Funzioni dell'RNA.

Mitosi. Meiosi. Ciclo cellulare.

Mutazioni.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
CONTENUTO DEL CORSO

Il corso si propone di introdurre la nascita e lo sviluppo della psicologia scientifica, di approfondire i processi di base e le determinanti psicologiche del comportamento di aiuto.

I principali contenuti del corso riguarderanno: Percezione, Attenzione, Memoria, Emozioni, Funzioni esecutive, Ragionamento e Decisione.

OBIETTIVI FORMATIVI:

RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del corso lo studente dovrà padroneggiare le conoscenze relative ai processi di base della psicologia generale, della personalità e dei determinanti cognitivi e motivazionali del comportamento di aiuto.

COMPETENZE DA ACQUISIRE

Gli studenti dovranno esser in grado di : individuare i processi mentali che determinano il comportamento il comportamento di aiuto; esaminare criticamente le teorie; mettere in relazione i processi indagati; utilizzare in modo appropriato la terminologia psicologica.

Modulo: GENETICA MEDICA

Modulo: BIOCHIMICA

• Il corso si svolgerà in 4 lezioni da due ore

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

• Unità didattica 1: La cellula procariotica. La cellula eucariotica. Organuli cellulari.Citoscheletro. Membrane. Riconoscimento e adesione tra cellule. Segnalazione cellulare. Trasporto passivo. Trasporto attivo. Endocitosi. Esocitosi.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente
• Unità didattica 2: Struttura del DNA. Replicazione.Il flusso dell’informazione: trascrizione, traduzione. Funzioni dell'RNA.Mutazioni.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente
• Unità didattica 3: Mitosi. Meiosi. Ciclo cellulare.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

• Introduzione. Percezione
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 1 e 2
• Attenzione
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 3
• Memoria
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 5
• Emozioni
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 4
• Funzioni esecutive
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 7

BIOCHIMICA
Modulo: GENETICA MEDICA
Obiettivo

L’insegnamento di Genetica si propone di fornire i concetti generali di base necessari a capire le modalità di trasmissione dei caratteri ereditari normali e patologici. Al termine del corso lo studente dovrà conoscere la modalità di trasmissione delle malattie genetiche.

Programma

Organizzazione del genoma umano

Geni e mutazioni geniche.

Origine delle mutazioni. Mutazioni puntiformi, delezioni, inserzioni, mutazioni dei siti di splicing, mutazioni dinamiche.

I cromosomi umani: numero, struttura e funzione.

Anomalie cromosomiche.

Cariotipo umano normale patologico

Rapporti tra gametogenesi, meiosi e segregazione.

Concetti di: carattere ereditario, gene, allele, locus.

Leggi di Mendel e interazioni alleliche: dominanza e recessività, fenotipo e genotipo

Alberi genealogici: simbologia.

Classificazione delle malattie genetiche

Esempi di patologie ereditarie monogeniche a trasmissione mendeliana:

autosomiche dominanti, autosomiche recessive, legate al cromosoma X dominanti e recessive.

Eredità non mendeliana

Modulo: BIOCHIMICA
Programma di Biochimica (1CFU)

Struttura della materia (atomo, legami chimici).

Soluzioni.

Elettroliti e reazioni redox.

Acidi e basi, pH e sistemi tampone.

Glucidi, lipidi, amminoacidi e proteine, struttura e funzione.

Reazioni biologiche ed enzimi.

Metabolismo, concetti generali, ruolo dell’ATP.

Cenni sulle seguenti vie metaboliche: glicolisi, ciclo di Krebs e fosforilazione ossidativa, fermentazione lattica ed alcolica.

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

La cellula procariotica. La cellula eucariotica. Organuli cellulari.

Citoscheletro. Membrane. Riconoscimento e adesione tra cellule. Segnalazione cellulare. Trasporto passivo. Trasporto attivo. Endocitosi. Esocitosi.

Struttura del DNA. Replicazione.

Il flusso dell’informazione: trascrizione, traduzione. Funzioni dell'RNA.

Mitosi. Meiosi. Ciclo cellulare.

Mutazioni.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
CONTENUTO DEL CORSO

Il corso si propone di introdurre la nascita e lo sviluppo della psicologia scientifica, di approfondire i processi di base e le determinanti psicologiche del comportamento di aiuto.

I principali contenuti del corso riguarderanno: Percezione, Attenzione, Memoria, Emozioni, Funzioni esecutive, Ragionamento e Decisione.

OBIETTIVI FORMATIVI:

RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del corso lo studente dovrà padroneggiare le conoscenze relative ai processi di base della psicologia generale, della personalità e dei determinanti cognitivi e motivazionali del comportamento di aiuto.

COMPETENZE DA ACQUISIRE

Gli studenti dovranno esser in grado di : individuare i processi mentali che determinano il comportamento il comportamento di aiuto; esaminare criticamente le teorie; mettere in relazione i processi indagati; utilizzare in modo appropriato la terminologia psicologica.

Modulo: GENETICA MEDICA

Modulo: BIOCHIMICA

• Il corso si svolgerà in 4 lezioni da due ore

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

• Unità didattica 1: La cellula procariotica. La cellula eucariotica. Organuli cellulari.Citoscheletro. Membrane. Riconoscimento e adesione tra cellule. Segnalazione cellulare. Trasporto passivo. Trasporto attivo. Endocitosi. Esocitosi.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente
• Unità didattica 2: Struttura del DNA. Replicazione.Il flusso dell’informazione: trascrizione, traduzione. Funzioni dell'RNA.Mutazioni.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente
• Unità didattica 3: Mitosi. Meiosi. Ciclo cellulare.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

• Introduzione. Percezione
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 1 e 2
• Attenzione
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 3
• Memoria
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 5
• Emozioni
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 4
• Funzioni esecutive
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 7

BIOLOGIA APPLICATA
Modulo: GENETICA MEDICA
Obiettivo

L’insegnamento di Genetica si propone di fornire i concetti generali di base necessari a capire le modalità di trasmissione dei caratteri ereditari normali e patologici. Al termine del corso lo studente dovrà conoscere la modalità di trasmissione delle malattie genetiche.

Programma

Organizzazione del genoma umano

Geni e mutazioni geniche.

Origine delle mutazioni. Mutazioni puntiformi, delezioni, inserzioni, mutazioni dei siti di splicing, mutazioni dinamiche.

I cromosomi umani: numero, struttura e funzione.

Anomalie cromosomiche.

Cariotipo umano normale patologico

Rapporti tra gametogenesi, meiosi e segregazione.

Concetti di: carattere ereditario, gene, allele, locus.

Leggi di Mendel e interazioni alleliche: dominanza e recessività, fenotipo e genotipo

Alberi genealogici: simbologia.

Classificazione delle malattie genetiche

Esempi di patologie ereditarie monogeniche a trasmissione mendeliana:

autosomiche dominanti, autosomiche recessive, legate al cromosoma X dominanti e recessive.

Eredità non mendeliana

Modulo: BIOCHIMICA
Programma di Biochimica (1CFU)

Struttura della materia (atomo, legami chimici).

Soluzioni.

Elettroliti e reazioni redox.

Acidi e basi, pH e sistemi tampone.

Glucidi, lipidi, amminoacidi e proteine, struttura e funzione.

Reazioni biologiche ed enzimi.

Metabolismo, concetti generali, ruolo dell’ATP.

Cenni sulle seguenti vie metaboliche: glicolisi, ciclo di Krebs e fosforilazione ossidativa, fermentazione lattica ed alcolica.

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

La cellula procariotica. La cellula eucariotica. Organuli cellulari.

Citoscheletro. Membrane. Riconoscimento e adesione tra cellule. Segnalazione cellulare. Trasporto passivo. Trasporto attivo. Endocitosi. Esocitosi.

Struttura del DNA. Replicazione.

Il flusso dell’informazione: trascrizione, traduzione. Funzioni dell'RNA.

Mitosi. Meiosi. Ciclo cellulare.

Mutazioni.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
CONTENUTO DEL CORSO

Il corso si propone di introdurre la nascita e lo sviluppo della psicologia scientifica, di approfondire i processi di base e le determinanti psicologiche del comportamento di aiuto.

I principali contenuti del corso riguarderanno: Percezione, Attenzione, Memoria, Emozioni, Funzioni esecutive, Ragionamento e Decisione.

OBIETTIVI FORMATIVI:

RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del corso lo studente dovrà padroneggiare le conoscenze relative ai processi di base della psicologia generale, della personalità e dei determinanti cognitivi e motivazionali del comportamento di aiuto.

COMPETENZE DA ACQUISIRE

Gli studenti dovranno esser in grado di : individuare i processi mentali che determinano il comportamento il comportamento di aiuto; esaminare criticamente le teorie; mettere in relazione i processi indagati; utilizzare in modo appropriato la terminologia psicologica.

Modulo: GENETICA MEDICA

Modulo: BIOCHIMICA

• Il corso si svolgerà in 4 lezioni da due ore

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

• Unità didattica 1: La cellula procariotica. La cellula eucariotica. Organuli cellulari.Citoscheletro. Membrane. Riconoscimento e adesione tra cellule. Segnalazione cellulare. Trasporto passivo. Trasporto attivo. Endocitosi. Esocitosi.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente
• Unità didattica 2: Struttura del DNA. Replicazione.Il flusso dell’informazione: trascrizione, traduzione. Funzioni dell'RNA.Mutazioni.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente
• Unità didattica 3: Mitosi. Meiosi. Ciclo cellulare.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

• Introduzione. Percezione
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 1 e 2
• Attenzione
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 3
• Memoria
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 5
• Emozioni
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 4
• Funzioni esecutive
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 7

PSICOLOGIA GENERALE
Modulo: GENETICA MEDICA
Obiettivo

L’insegnamento di Genetica si propone di fornire i concetti generali di base necessari a capire le modalità di trasmissione dei caratteri ereditari normali e patologici. Al termine del corso lo studente dovrà conoscere la modalità di trasmissione delle malattie genetiche.

Programma

Organizzazione del genoma umano

Geni e mutazioni geniche.

Origine delle mutazioni. Mutazioni puntiformi, delezioni, inserzioni, mutazioni dei siti di splicing, mutazioni dinamiche.

I cromosomi umani: numero, struttura e funzione.

Anomalie cromosomiche.

Cariotipo umano normale patologico

Rapporti tra gametogenesi, meiosi e segregazione.

Concetti di: carattere ereditario, gene, allele, locus.

Leggi di Mendel e interazioni alleliche: dominanza e recessività, fenotipo e genotipo

Alberi genealogici: simbologia.

Classificazione delle malattie genetiche

Esempi di patologie ereditarie monogeniche a trasmissione mendeliana:

autosomiche dominanti, autosomiche recessive, legate al cromosoma X dominanti e recessive.

Eredità non mendeliana

Modulo: BIOCHIMICA
Programma di Biochimica (1CFU)

Struttura della materia (atomo, legami chimici).

Soluzioni.

Elettroliti e reazioni redox.

Acidi e basi, pH e sistemi tampone.

Glucidi, lipidi, amminoacidi e proteine, struttura e funzione.

Reazioni biologiche ed enzimi.

Metabolismo, concetti generali, ruolo dell’ATP.

Cenni sulle seguenti vie metaboliche: glicolisi, ciclo di Krebs e fosforilazione ossidativa, fermentazione lattica ed alcolica.

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

La cellula procariotica. La cellula eucariotica. Organuli cellulari.

Citoscheletro. Membrane. Riconoscimento e adesione tra cellule. Segnalazione cellulare. Trasporto passivo. Trasporto attivo. Endocitosi. Esocitosi.

Struttura del DNA. Replicazione.

Il flusso dell’informazione: trascrizione, traduzione. Funzioni dell'RNA.

Mitosi. Meiosi. Ciclo cellulare.

Mutazioni.

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
CONTENUTO DEL CORSO

Il corso si propone di introdurre la nascita e lo sviluppo della psicologia scientifica, di approfondire i processi di base e le determinanti psicologiche del comportamento di aiuto.

I principali contenuti del corso riguarderanno: Percezione, Attenzione, Memoria, Emozioni, Funzioni esecutive, Ragionamento e Decisione.

OBIETTIVI FORMATIVI:

RISULTATI DI APPRENDIMENTO

Al termine del corso lo studente dovrà padroneggiare le conoscenze relative ai processi di base della psicologia generale, della personalità e dei determinanti cognitivi e motivazionali del comportamento di aiuto.

COMPETENZE DA ACQUISIRE

Gli studenti dovranno esser in grado di : individuare i processi mentali che determinano il comportamento il comportamento di aiuto; esaminare criticamente le teorie; mettere in relazione i processi indagati; utilizzare in modo appropriato la terminologia psicologica.

Modulo: GENETICA MEDICA

Modulo: BIOCHIMICA

• Il corso si svolgerà in 4 lezioni da due ore

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA

• Unità didattica 1: La cellula procariotica. La cellula eucariotica. Organuli cellulari.Citoscheletro. Membrane. Riconoscimento e adesione tra cellule. Segnalazione cellulare. Trasporto passivo. Trasporto attivo. Endocitosi. Esocitosi.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente
• Unità didattica 2: Struttura del DNA. Replicazione.Il flusso dell’informazione: trascrizione, traduzione. Funzioni dell'RNA.Mutazioni.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente
• Unità didattica 3: Mitosi. Meiosi. Ciclo cellulare.
• Testi di riferimento: testi consigliati:- A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin- P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES- David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli- Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.- P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE

• Introduzione. Percezione
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 1 e 2
• Attenzione
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 3
• Memoria
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 5
• Emozioni
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 4
• Funzioni esecutive
• Testi di riferimento: P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino. Cap. 7

GENETICA MEDICA
La votazione finale dell'esame di Scienze Biomediche sarà data dalla media matematica dei voti ottenuti nelle singole materie costituenti l'insegnamento (Biologia, Biochimica, Genetica, Psicologia).

Per ogni materia lo studente sosterrà un esame scritto, con domande a risposta multipla e/o aperta.

Lo studente risulterà idoneo con una votazione uguale o superiore a 18/30.

BIOCHIMICA
La votazione finale dell'esame di Scienze Biomediche sarà data dalla media matematica dei voti ottenuti nelle singole materie costituenti l'insegnamento (Biologia, Biochimica, Genetica, Psicologia).

Per ogni materia lo studente sosterrà un esame scritto, con domande a risposta multipla e/o aperta.

Lo studente risulterà idoneo con una votazione uguale o superiore a 18/30.

BIOLOGIA APPLICATA
La votazione finale dell'esame di Scienze Biomediche sarà data dalla media matematica dei voti ottenuti nelle singole materie costituenti l'insegnamento (Biologia, Biochimica, Genetica, Psicologia).

Per ogni materia lo studente sosterrà un esame scritto, con domande a risposta multipla e/o aperta.

Lo studente risulterà idoneo con una votazione uguale o superiore a 18/30.

PSICOLOGIA GENERALE
La votazione finale dell'esame di Scienze Biomediche sarà data dalla media matematica dei voti ottenuti nelle singole materie costituenti l'insegnamento (Biologia, Biochimica, Genetica, Psicologia).

Per ogni materia lo studente sosterrà un esame scritto, con domande a risposta multipla e/o aperta.

Lo studente risulterà idoneo con una votazione uguale o superiore a 18/30.

GENETICA MEDICA
Modulo: GENETICA MEDICA
Biologia e Genetica N A. Campbell e J B. Reece:. Pearson

Elementi di biologia e genetica. William K. Purves, David Sadava, Gordon H. Orians, H. Craig Heller: Ed Zanichelli

Genetica umana e medica (Neri, Genuardi) Ed. Elsevier Masson

Links consigliati: Mendelian Inheritance in Man : http://www.ncbi.nlm.nih.gov/Omim/

Modulo: BIOCHIMICA
Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso.

Allo scopo di supporto e di approfondimento, i libri di testo consigliati sono:

(prendere visione e scegliere in base alle proprie preferenze)

• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES
• Nelson-Cox INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli

.

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
testi consigliati:

• A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin
• P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES
• David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli
• Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli
• Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.
• P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.

Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino

Modulo: GENETICA MEDICA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA

• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES
• Nelson-Cox INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D

BIOCHIMICA
Modulo: GENETICA MEDICA
Biologia e Genetica N A. Campbell e J B. Reece:. Pearson

Elementi di biologia e genetica. William K. Purves, David Sadava, Gordon H. Orians, H. Craig Heller: Ed Zanichelli

Genetica umana e medica (Neri, Genuardi) Ed. Elsevier Masson

Links consigliati: Mendelian Inheritance in Man : http://www.ncbi.nlm.nih.gov/Omim/

Modulo: BIOCHIMICA
Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso.

Allo scopo di supporto e di approfondimento, i libri di testo consigliati sono:

(prendere visione e scegliere in base alle proprie preferenze)

• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES
• Nelson-Cox INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli

.

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
testi consigliati:

• A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin
• P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES
• David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli
• Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli
• Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.
• P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.

Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino

Modulo: GENETICA MEDICA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA

• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES
• Nelson-Cox INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D

BIOLOGIA APPLICATA
Modulo: GENETICA MEDICA
Biologia e Genetica N A. Campbell e J B. Reece:. Pearson

Elementi di biologia e genetica. William K. Purves, David Sadava, Gordon H. Orians, H. Craig Heller: Ed Zanichelli

Genetica umana e medica (Neri, Genuardi) Ed. Elsevier Masson

Links consigliati: Mendelian Inheritance in Man : http://www.ncbi.nlm.nih.gov/Omim/

Modulo: BIOCHIMICA
Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso.

Allo scopo di supporto e di approfondimento, i libri di testo consigliati sono:

(prendere visione e scegliere in base alle proprie preferenze)

• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES
• Nelson-Cox INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli

.

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
testi consigliati:

• A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin
• P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES
• David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli
• Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli
• Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.
• P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.

Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino

Modulo: GENETICA MEDICA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA

• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES
• Nelson-Cox INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D

PSICOLOGIA GENERALE
Modulo: GENETICA MEDICA
Biologia e Genetica N A. Campbell e J B. Reece:. Pearson

Elementi di biologia e genetica. William K. Purves, David Sadava, Gordon H. Orians, H. Craig Heller: Ed Zanichelli

Genetica umana e medica (Neri, Genuardi) Ed. Elsevier Masson

Links consigliati: Mendelian Inheritance in Man : http://www.ncbi.nlm.nih.gov/Omim/

Modulo: BIOCHIMICA
Per l’espletamento dell’esame si consiglia l’approfondimento teorico già dall’inizio della frequenza al corso.

Allo scopo di supporto e di approfondimento, i libri di testo consigliati sono:

(prendere visione e scegliere in base alle proprie preferenze)

• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES
• Nelson-Cox INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli

.

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
testi consigliati:

• A. Bevilacqua et al., Basi molecolari e cellulari della vita 2020 Piccin
• P. Bonaldo, C. Crisafulli, R. D’angelo et al., Elementi di Biologia e Genetica 2019 EdiSES
• David Sadava, David M. Hillis, H. Craig Heller, Sally D. Hacker Elementi di Biologia e Genetica 2019 Zanichelli
• Chiara Donati, Massimo Stefani, Niccolò Taddei Biologia e Genetica 2019 Zanichelli
• Solomon, Martin, Martin, Berg, Elementi di Biologia. 2017 EdiSES.
• P.J. Russell, P.E. Hertz, B. McMillan Elementi di Biologia Cellulare. 2016 EdiSES.

Possono essere utilizzati altri testi da concordare con il docente

Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
P.Legrenzi, C. Papagno, C. Umilta' (2012). Psicologia Generale, Bologna: Il Mulino

Modulo: GENETICA MEDICA
N/D
Modulo: BIOCHIMICA

• Samaja, Paroni “Chimica e Biochimica” Ed. Piccin
• Stefani, Taddei “Chimica, Biochimica e Biologia applicata” Zanichelli
• Bertoldi, Colombo ed altri, “Chimica e Biochimica” EdiSES
• Nelson-Cox INTRODUZIONE ALLA BIOCHIMICA di Lehninger, Zanichelli

Modulo: BIOLOGIA APPLICATA
N/D
Modulo: PSICOLOGIA GENERALE
N/D

STATISTICA MEDICA
Modulo: STATISTICA MEDICA
Ci si aspetta che lo studente apprenda conoscenze e metodi per l'uso della statistica descrittiva e inferenziale in ambito clinico

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

IGIENE
Modulo: STATISTICA MEDICA
Ci si aspetta che lo studente apprenda conoscenze e metodi per l'uso della statistica descrittiva e inferenziale in ambito clinico

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

INFORMATICA
Modulo: STATISTICA MEDICA
Ci si aspetta che lo studente apprenda conoscenze e metodi per l'uso della statistica descrittiva e inferenziale in ambito clinico

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

FISICA MEDICA
Modulo: STATISTICA MEDICA
Ci si aspetta che lo studente apprenda conoscenze e metodi per l'uso della statistica descrittiva e inferenziale in ambito clinico

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

STATISTICA MEDICA
Modulo: STATISTICA MEDICA
La misurazione in psicologia: variabili e scale di misura; Cenni di statistica descrittiva: (distribuzioni di frequenza, indici di tendenza centrale, indici di dispersione); Distribuzione normale, distribuzione t di Student; Cenni di Statistica Inferenziale: ipotesi nulla e probabilità, t-test, analisi di varianza, analisi della correlazione, analisi della regressione; Verifica delle ipotesi; I test psicologici come strumenti di misura (modello della teoria classica dei test; item riflessivi e formativi; definizione del costrutto; operazionalizzazione del costrutto); Analisi delle proprietà psicometriche di un test psicologico: item analysis e dimensionalita’, attendibilita’ e validita’; Interpretazione e standardizzazione dei punteggi: punti z, punti T e ranghi percentili; Analisi delle proprieta’ psicometriche di un test

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
Impatto delle nuove tecnologie e sistemi sanitari europei.

Introduzione alla sanità digitale.

Principi di Informatica sanitaria. Dati, informazione, conoscenza.

Tipologia e caratteristiche dei dati.

Concetto di interoperabilità, disponibilità e integrità delle informazioni in sanità.

Ciclo di elaborazione dei dati e delle informazioni.

Strutturazione dei database e informazione strutturata.

Meta-informazione. Big data e big data analytics.

Intelligenza artificiale nelle scienze della salute.

Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA

• Statistica descrittiva
• Testi di riferimento: Slide 1-51
• Statistica inferenziale, t-test
• Testi di riferimento: Slide 26-50
• Anova e correlazione
• Testi di riferimento: Slide 51-75
• Tabelle di contingenza e epidemiologia
• Testi di riferimento: Slide 76-100

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA

• Gli argomenti delle lezioni saranno distribuite in base al calendario accademico.

Modulo: FISICA MEDICA

• -- Grandezze fisiche -- Le grandezze fisiche fondamentali. il Sistema Internazionale. Il metodo scientifico. I modelli in fisica. La misura. Gli strumenti di misura. Intervallo di indeterminazione e incertezza di misura. Errore assoluto e relativo. Grandezze scalari e vettoriali. Vettori. Rappresentazione grafica di un vettore. Composizione e scomposizione di vettori. Operazioni con i vettori.
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Cinematica -- Sistemi di riferimento. Legge oraria. Definizione di velocità e accelerazione. Moto circolare uniforme. Velocità tangenziale ed accelerazione centripeta. Periodo e frequenza. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Dinamica -- Concetto di forza. I principi della dinamica. Forza peso, elastica, attrito. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Lavoro ed energia -- Definizione di lavoro, potenza ed energia. Energia cinetica, potenziale gravitazione. Principio di conservazione dell’energia. Energia meccanica e principio di conservazione dell’energia meccanica. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Statica --Equilibrio di un punto materiale. Equilibrio di un corpo rigido. Momento di una forza. Le leve con esempi relativi al corpo umano. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Fluidi -- Concetto di pressione. Equilibrio idrostatico. Il principio di Pascal. La legge di Stevino. La pressione atmosferica. Il flusso stazionario. Equazione di continuità. Teorema di Bernoulli. Legge di Poiseville. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Termologia -- L’equilibrio termico. Il termometro e le scale termometriche. Calore e caloria. Conduzione del calore. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Elettrologia -- Carica elettrica. L’atomo. Forza di Coulomb. Il campo elettrico. Il potenziale elettrico. La capacità. La corrente elettrica. La legge di Ohm. Il circuito elettrico. Effetto Joule. Applicazione dei concetti alla cellula. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7

IGIENE
Modulo: STATISTICA MEDICA
La misurazione in psicologia: variabili e scale di misura; Cenni di statistica descrittiva: (distribuzioni di frequenza, indici di tendenza centrale, indici di dispersione); Distribuzione normale, distribuzione t di Student; Cenni di Statistica Inferenziale: ipotesi nulla e probabilità, t-test, analisi di varianza, analisi della correlazione, analisi della regressione; Verifica delle ipotesi; I test psicologici come strumenti di misura (modello della teoria classica dei test; item riflessivi e formativi; definizione del costrutto; operazionalizzazione del costrutto); Analisi delle proprietà psicometriche di un test psicologico: item analysis e dimensionalita’, attendibilita’ e validita’; Interpretazione e standardizzazione dei punteggi: punti z, punti T e ranghi percentili; Analisi delle proprieta’ psicometriche di un test

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
Impatto delle nuove tecnologie e sistemi sanitari europei.

Introduzione alla sanità digitale.

Principi di Informatica sanitaria. Dati, informazione, conoscenza.

Tipologia e caratteristiche dei dati.

Concetto di interoperabilità, disponibilità e integrità delle informazioni in sanità.

Ciclo di elaborazione dei dati e delle informazioni.

Strutturazione dei database e informazione strutturata.

Meta-informazione. Big data e big data analytics.

Intelligenza artificiale nelle scienze della salute.

Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA

• Statistica descrittiva
• Testi di riferimento: Slide 1-51
• Statistica inferenziale, t-test
• Testi di riferimento: Slide 26-50
• Anova e correlazione
• Testi di riferimento: Slide 51-75
• Tabelle di contingenza e epidemiologia
• Testi di riferimento: Slide 76-100

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA

• Gli argomenti delle lezioni saranno distribuite in base al calendario accademico.

Modulo: FISICA MEDICA

• -- Grandezze fisiche -- Le grandezze fisiche fondamentali. il Sistema Internazionale. Il metodo scientifico. I modelli in fisica. La misura. Gli strumenti di misura. Intervallo di indeterminazione e incertezza di misura. Errore assoluto e relativo. Grandezze scalari e vettoriali. Vettori. Rappresentazione grafica di un vettore. Composizione e scomposizione di vettori. Operazioni con i vettori.
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Cinematica -- Sistemi di riferimento. Legge oraria. Definizione di velocità e accelerazione. Moto circolare uniforme. Velocità tangenziale ed accelerazione centripeta. Periodo e frequenza. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Dinamica -- Concetto di forza. I principi della dinamica. Forza peso, elastica, attrito. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Lavoro ed energia -- Definizione di lavoro, potenza ed energia. Energia cinetica, potenziale gravitazione. Principio di conservazione dell’energia. Energia meccanica e principio di conservazione dell’energia meccanica. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Statica --Equilibrio di un punto materiale. Equilibrio di un corpo rigido. Momento di una forza. Le leve con esempi relativi al corpo umano. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Fluidi -- Concetto di pressione. Equilibrio idrostatico. Il principio di Pascal. La legge di Stevino. La pressione atmosferica. Il flusso stazionario. Equazione di continuità. Teorema di Bernoulli. Legge di Poiseville. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Termologia -- L’equilibrio termico. Il termometro e le scale termometriche. Calore e caloria. Conduzione del calore. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Elettrologia -- Carica elettrica. L’atomo. Forza di Coulomb. Il campo elettrico. Il potenziale elettrico. La capacità. La corrente elettrica. La legge di Ohm. Il circuito elettrico. Effetto Joule. Applicazione dei concetti alla cellula. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7

INFORMATICA
Modulo: STATISTICA MEDICA
La misurazione in psicologia: variabili e scale di misura; Cenni di statistica descrittiva: (distribuzioni di frequenza, indici di tendenza centrale, indici di dispersione); Distribuzione normale, distribuzione t di Student; Cenni di Statistica Inferenziale: ipotesi nulla e probabilità, t-test, analisi di varianza, analisi della correlazione, analisi della regressione; Verifica delle ipotesi; I test psicologici come strumenti di misura (modello della teoria classica dei test; item riflessivi e formativi; definizione del costrutto; operazionalizzazione del costrutto); Analisi delle proprietà psicometriche di un test psicologico: item analysis e dimensionalita’, attendibilita’ e validita’; Interpretazione e standardizzazione dei punteggi: punti z, punti T e ranghi percentili; Analisi delle proprieta’ psicometriche di un test

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
Impatto delle nuove tecnologie e sistemi sanitari europei.

Introduzione alla sanità digitale.

Principi di Informatica sanitaria. Dati, informazione, conoscenza.

Tipologia e caratteristiche dei dati.

Concetto di interoperabilità, disponibilità e integrità delle informazioni in sanità.

Ciclo di elaborazione dei dati e delle informazioni.

Strutturazione dei database e informazione strutturata.

Meta-informazione. Big data e big data analytics.

Intelligenza artificiale nelle scienze della salute.

Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA

• Statistica descrittiva
• Testi di riferimento: Slide 1-51
• Statistica inferenziale, t-test
• Testi di riferimento: Slide 26-50
• Anova e correlazione
• Testi di riferimento: Slide 51-75
• Tabelle di contingenza e epidemiologia
• Testi di riferimento: Slide 76-100

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA

• Gli argomenti delle lezioni saranno distribuite in base al calendario accademico.

Modulo: FISICA MEDICA

• -- Grandezze fisiche -- Le grandezze fisiche fondamentali. il Sistema Internazionale. Il metodo scientifico. I modelli in fisica. La misura. Gli strumenti di misura. Intervallo di indeterminazione e incertezza di misura. Errore assoluto e relativo. Grandezze scalari e vettoriali. Vettori. Rappresentazione grafica di un vettore. Composizione e scomposizione di vettori. Operazioni con i vettori.
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Cinematica -- Sistemi di riferimento. Legge oraria. Definizione di velocità e accelerazione. Moto circolare uniforme. Velocità tangenziale ed accelerazione centripeta. Periodo e frequenza. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Dinamica -- Concetto di forza. I principi della dinamica. Forza peso, elastica, attrito. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Lavoro ed energia -- Definizione di lavoro, potenza ed energia. Energia cinetica, potenziale gravitazione. Principio di conservazione dell’energia. Energia meccanica e principio di conservazione dell’energia meccanica. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Statica --Equilibrio di un punto materiale. Equilibrio di un corpo rigido. Momento di una forza. Le leve con esempi relativi al corpo umano. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Fluidi -- Concetto di pressione. Equilibrio idrostatico. Il principio di Pascal. La legge di Stevino. La pressione atmosferica. Il flusso stazionario. Equazione di continuità. Teorema di Bernoulli. Legge di Poiseville. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Termologia -- L’equilibrio termico. Il termometro e le scale termometriche. Calore e caloria. Conduzione del calore. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Elettrologia -- Carica elettrica. L’atomo. Forza di Coulomb. Il campo elettrico. Il potenziale elettrico. La capacità. La corrente elettrica. La legge di Ohm. Il circuito elettrico. Effetto Joule. Applicazione dei concetti alla cellula. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7

FISICA MEDICA
Modulo: STATISTICA MEDICA
La misurazione in psicologia: variabili e scale di misura; Cenni di statistica descrittiva: (distribuzioni di frequenza, indici di tendenza centrale, indici di dispersione); Distribuzione normale, distribuzione t di Student; Cenni di Statistica Inferenziale: ipotesi nulla e probabilità, t-test, analisi di varianza, analisi della correlazione, analisi della regressione; Verifica delle ipotesi; I test psicologici come strumenti di misura (modello della teoria classica dei test; item riflessivi e formativi; definizione del costrutto; operazionalizzazione del costrutto); Analisi delle proprietà psicometriche di un test psicologico: item analysis e dimensionalita’, attendibilita’ e validita’; Interpretazione e standardizzazione dei punteggi: punti z, punti T e ranghi percentili; Analisi delle proprieta’ psicometriche di un test

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
Impatto delle nuove tecnologie e sistemi sanitari europei.

Introduzione alla sanità digitale.

Principi di Informatica sanitaria. Dati, informazione, conoscenza.

Tipologia e caratteristiche dei dati.

Concetto di interoperabilità, disponibilità e integrità delle informazioni in sanità.

Ciclo di elaborazione dei dati e delle informazioni.

Strutturazione dei database e informazione strutturata.

Meta-informazione. Big data e big data analytics.

Intelligenza artificiale nelle scienze della salute.

Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA

• Statistica descrittiva
• Testi di riferimento: Slide 1-51
• Statistica inferenziale, t-test
• Testi di riferimento: Slide 26-50
• Anova e correlazione
• Testi di riferimento: Slide 51-75
• Tabelle di contingenza e epidemiologia
• Testi di riferimento: Slide 76-100

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA

• Gli argomenti delle lezioni saranno distribuite in base al calendario accademico.

Modulo: FISICA MEDICA

• -- Grandezze fisiche -- Le grandezze fisiche fondamentali. il Sistema Internazionale. Il metodo scientifico. I modelli in fisica. La misura. Gli strumenti di misura. Intervallo di indeterminazione e incertezza di misura. Errore assoluto e relativo. Grandezze scalari e vettoriali. Vettori. Rappresentazione grafica di un vettore. Composizione e scomposizione di vettori. Operazioni con i vettori.
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Cinematica -- Sistemi di riferimento. Legge oraria. Definizione di velocità e accelerazione. Moto circolare uniforme. Velocità tangenziale ed accelerazione centripeta. Periodo e frequenza. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Dinamica -- Concetto di forza. I principi della dinamica. Forza peso, elastica, attrito. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Lavoro ed energia -- Definizione di lavoro, potenza ed energia. Energia cinetica, potenziale gravitazione. Principio di conservazione dell’energia. Energia meccanica e principio di conservazione dell’energia meccanica. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Statica --Equilibrio di un punto materiale. Equilibrio di un corpo rigido. Momento di una forza. Le leve con esempi relativi al corpo umano. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Fluidi -- Concetto di pressione. Equilibrio idrostatico. Il principio di Pascal. La legge di Stevino. La pressione atmosferica. Il flusso stazionario. Equazione di continuità. Teorema di Bernoulli. Legge di Poiseville. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Termologia -- L’equilibrio termico. Il termometro e le scale termometriche. Calore e caloria. Conduzione del calore. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Elettrologia -- Carica elettrica. L’atomo. Forza di Coulomb. Il campo elettrico. Il potenziale elettrico. La capacità. La corrente elettrica. La legge di Ohm. Il circuito elettrico. Effetto Joule. Applicazione dei concetti alla cellula. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7

STATISTICA MEDICA
Modulo: STATISTICA MEDICA
Compito scritto

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

IGIENE
Modulo: STATISTICA MEDICA
Compito scritto

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

INFORMATICA
Modulo: STATISTICA MEDICA
Compito scritto

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

FISICA MEDICA
Modulo: STATISTICA MEDICA
Compito scritto

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

STATISTICA MEDICA
Modulo: STATISTICA MEDICA
I documenti caricati su moodle fanno da materiale didattico

Consigliati inoltre:

Navarro DJ and Foxcroft DR (2019). learning statistics with jamovi: a tutorial for psychology students and other beginners. (Version 0.70). DOI: 10.24384/hgc3-7p15

https://www.learnstatswithjamovi.com/

Manuale di statistica per la ricerca e la professione. Soliani L, 2005,

http://www.dsa.unipr.it/soliani/soliani.html

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
Dispense e materiale di studio saranno comunicate dal docente durante il corso e messe a disposizione degli Studenti sulla piattaforma www.informaticamedica.matam.it.

Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

IGIENE
Modulo: STATISTICA MEDICA
I documenti caricati su moodle fanno da materiale didattico

Consigliati inoltre:

Navarro DJ and Foxcroft DR (2019). learning statistics with jamovi: a tutorial for psychology students and other beginners. (Version 0.70). DOI: 10.24384/hgc3-7p15

https://www.learnstatswithjamovi.com/

Manuale di statistica per la ricerca e la professione. Soliani L, 2005,

http://www.dsa.unipr.it/soliani/soliani.html

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
Dispense e materiale di studio saranno comunicate dal docente durante il corso e messe a disposizione degli Studenti sulla piattaforma www.informaticamedica.matam.it.

Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

INFORMATICA
Modulo: STATISTICA MEDICA
I documenti caricati su moodle fanno da materiale didattico

Consigliati inoltre:

Navarro DJ and Foxcroft DR (2019). learning statistics with jamovi: a tutorial for psychology students and other beginners. (Version 0.70). DOI: 10.24384/hgc3-7p15

https://www.learnstatswithjamovi.com/

Manuale di statistica per la ricerca e la professione. Soliani L, 2005,

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Modulo: IGIENE
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Modulo: INFORMATICA
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Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

FISICA MEDICA
Modulo: STATISTICA MEDICA
I documenti caricati su moodle fanno da materiale didattico

Consigliati inoltre:

Navarro DJ and Foxcroft DR (2019). learning statistics with jamovi: a tutorial for psychology students and other beginners. (Version 0.70). DOI: 10.24384/hgc3-7p15

https://www.learnstatswithjamovi.com/

Manuale di statistica per la ricerca e la professione. Soliani L, 2005,

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Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
Dispense e materiale di studio saranno comunicate dal docente durante il corso e messe a disposizione degli Studenti sulla piattaforma www.informaticamedica.matam.it.

Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA
Ci si aspetta che lo studente apprenda conoscenze e metodi per l'uso della statistica descrittiva e inferenziale in ambito clinico

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA
La misurazione in psicologia: variabili e scale di misura; Cenni di statistica descrittiva: (distribuzioni di frequenza, indici di tendenza centrale, indici di dispersione); Distribuzione normale, distribuzione t di Student; Cenni di Statistica Inferenziale: ipotesi nulla e probabilità, t-test, analisi di varianza, analisi della correlazione, analisi della regressione; Verifica delle ipotesi; I test psicologici come strumenti di misura (modello della teoria classica dei test; item riflessivi e formativi; definizione del costrutto; operazionalizzazione del costrutto); Analisi delle proprietà psicometriche di un test psicologico: item analysis e dimensionalita’, attendibilita’ e validita’; Interpretazione e standardizzazione dei punteggi: punti z, punti T e ranghi percentili; Analisi delle proprieta’ psicometriche di un test

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
Impatto delle nuove tecnologie e sistemi sanitari europei.

Introduzione alla sanità digitale.

Principi di Informatica sanitaria. Dati, informazione, conoscenza.

Tipologia e caratteristiche dei dati.

Concetto di interoperabilità, disponibilità e integrità delle informazioni in sanità.

Ciclo di elaborazione dei dati e delle informazioni.

Strutturazione dei database e informazione strutturata.

Meta-informazione. Big data e big data analytics.

Intelligenza artificiale nelle scienze della salute.

Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA

• Statistica descrittiva
• Testi di riferimento: Slide 1-51
• Statistica inferenziale, t-test
• Testi di riferimento: Slide 26-50
• Anova e correlazione
• Testi di riferimento: Slide 51-75
• Tabelle di contingenza e epidemiologia
• Testi di riferimento: Slide 76-100

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA

• Gli argomenti delle lezioni saranno distribuite in base al calendario accademico.

Modulo: FISICA MEDICA

• -- Grandezze fisiche -- Le grandezze fisiche fondamentali. il Sistema Internazionale. Il metodo scientifico. I modelli in fisica. La misura. Gli strumenti di misura. Intervallo di indeterminazione e incertezza di misura. Errore assoluto e relativo. Grandezze scalari e vettoriali. Vettori. Rappresentazione grafica di un vettore. Composizione e scomposizione di vettori. Operazioni con i vettori.
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Cinematica -- Sistemi di riferimento. Legge oraria. Definizione di velocità e accelerazione. Moto circolare uniforme. Velocità tangenziale ed accelerazione centripeta. Periodo e frequenza. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Dinamica -- Concetto di forza. I principi della dinamica. Forza peso, elastica, attrito. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Lavoro ed energia -- Definizione di lavoro, potenza ed energia. Energia cinetica, potenziale gravitazione. Principio di conservazione dell’energia. Energia meccanica e principio di conservazione dell’energia meccanica. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Statica --Equilibrio di un punto materiale. Equilibrio di un corpo rigido. Momento di una forza. Le leve con esempi relativi al corpo umano. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Fluidi -- Concetto di pressione. Equilibrio idrostatico. Il principio di Pascal. La legge di Stevino. La pressione atmosferica. Il flusso stazionario. Equazione di continuità. Teorema di Bernoulli. Legge di Poiseville. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Termologia -- L’equilibrio termico. Il termometro e le scale termometriche. Calore e caloria. Conduzione del calore. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7
• -- Elettrologia -- Carica elettrica. L’atomo. Forza di Coulomb. Il campo elettrico. Il potenziale elettrico. La capacità. La corrente elettrica. La legge di Ohm. Il circuito elettrico. Effetto Joule. Applicazione dei concetti alla cellula. --
• Testi di riferimento: Contessa, Gian Marco & Marzo, Giuseppe Augusto. Fisica applicata alle scienze mediche. Con espansione online. CEA (Casa Editrice Ambrosiana) / Zanichelli, 2019. ISBN 978-88-08-82032-7

Modulo: STATISTICA MEDICA
Compito scritto

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA
I documenti caricati su moodle fanno da materiale didattico

Consigliati inoltre:

Navarro DJ and Foxcroft DR (2019). learning statistics with jamovi: a tutorial for psychology students and other beginners. (Version 0.70). DOI: 10.24384/hgc3-7p15

https://www.learnstatswithjamovi.com/

Manuale di statistica per la ricerca e la professione. Soliani L, 2005,

http://www.dsa.unipr.it/soliani/soliani.html

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
Dispense e materiale di studio saranno comunicate dal docente durante il corso e messe a disposizione degli Studenti sulla piattaforma www.informaticamedica.matam.it.

Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Modulo: STATISTICA MEDICA
N/D
Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: INFORMATICA
N/D
Modulo: FISICA MEDICA
N/D

Lo Studente conosce i fondamenti di base della Terapia occupazionale e sa riconoscere modelli e strumenti di valutazione, come questi ultimi funzionano e come è meglio utilizzarli.

Conosce il sistema nervoso centrale e periferico sia in termini anatomici che di funzionamento.

Definizione di Terapia Occupazionale

Aree di Intervento della T.O.

La Valutazione in Terapia Occupazionale: Valutare la Performance Occupazionale

Approccio Top Down / Bottom Up

Analisi dell’Attività

ICF

PEO (Person Environment Occupation)

CMOP-E (Canadian Model of Occupational Performance and Engagement)

MOHO (Model Of Human Occupation)

COPM (Canadian Occupational Performance Measure)

Cenni su AMPS (Assesment of Motor and Process Skills)

Normativa generale delle professioni sanitarie e del SSN

Profilo professionale

Neuroanatomia

Neurofisiologia

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: NEUROLOGIA FISIOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA - ANATOMIA
N/D

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: NEUROLOGIA FISIOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA - ANATOMIA
N/D

L' intervista sulla storia della performance occupazionale OPHIII S. Lobba Travi, D. Losasso

ICF Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della salute, Editore: Erickson

GITO

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: NEUROLOGIA FISIOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA - ANATOMIA
N/D

TERAPIA OCCUPAZIONALE
Lo Studente conosce i fondamenti di base della Terapia occupazionale e sa riconoscere modelli e strumenti di valutazione, come questi ultimi funzionano e come è meglio utilizzarli.

Conosce il sistema nervoso centrale e periferico sia in termini anatomici che di funzionamento.

NEUROLOGIA FISIOLOGIA
Lo Studente conosce i fondamenti di base della Terapia occupazionale e sa riconoscere modelli e strumenti di valutazione, come questi ultimi funzionano e come è meglio utilizzarli.

Conosce il sistema nervoso centrale e periferico sia in termini anatomici che di funzionamento.

NEUROLOGIA - ANATOMIA
Lo Studente conosce i fondamenti di base della Terapia occupazionale e sa riconoscere modelli e strumenti di valutazione, come questi ultimi funzionano e come è meglio utilizzarli.

Conosce il sistema nervoso centrale e periferico sia in termini anatomici che di funzionamento.

TERAPIA OCCUPAZIONALE
Definizione di Terapia Occupazionale

Aree di Intervento della T.O.

La Valutazione in Terapia Occupazionale: Valutare la Performance Occupazionale

Approccio Top Down / Bottom Up

Analisi dell’Attività

ICF

PEO (Person Environment Occupation)

CMOP-E (Canadian Model of Occupational Performance and Engagement)

MOHO (Model Of Human Occupation)

COPM (Canadian Occupational Performance Measure)

Cenni su AMPS (Assesment of Motor and Process Skills)

Normativa generale delle professioni sanitarie e del SSN

Profilo professionale

Neuroanatomia

Neurofisiologia

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: NEUROLOGIA FISIOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA - ANATOMIA
N/D

NEUROLOGIA FISIOLOGIA
Definizione di Terapia Occupazionale

Aree di Intervento della T.O.

La Valutazione in Terapia Occupazionale: Valutare la Performance Occupazionale

Approccio Top Down / Bottom Up

Analisi dell’Attività

ICF

PEO (Person Environment Occupation)

CMOP-E (Canadian Model of Occupational Performance and Engagement)

MOHO (Model Of Human Occupation)

COPM (Canadian Occupational Performance Measure)

Cenni su AMPS (Assesment of Motor and Process Skills)

Normativa generale delle professioni sanitarie e del SSN

Profilo professionale

Neuroanatomia

Neurofisiologia

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: NEUROLOGIA FISIOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA - ANATOMIA
N/D

NEUROLOGIA - ANATOMIA
Definizione di Terapia Occupazionale

Aree di Intervento della T.O.

La Valutazione in Terapia Occupazionale: Valutare la Performance Occupazionale

Approccio Top Down / Bottom Up

Analisi dell’Attività

ICF

PEO (Person Environment Occupation)

CMOP-E (Canadian Model of Occupational Performance and Engagement)

MOHO (Model Of Human Occupation)

COPM (Canadian Occupational Performance Measure)

Cenni su AMPS (Assesment of Motor and Process Skills)

Normativa generale delle professioni sanitarie e del SSN

Profilo professionale

Neuroanatomia

Neurofisiologia

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: NEUROLOGIA FISIOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA - ANATOMIA
N/D

TERAPIA OCCUPAZIONALE
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: NEUROLOGIA FISIOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA - ANATOMIA
N/D

NEUROLOGIA FISIOLOGIA
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: NEUROLOGIA FISIOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA - ANATOMIA
N/D

NEUROLOGIA - ANATOMIA
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: NEUROLOGIA FISIOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA - ANATOMIA
N/D

TERAPIA OCCUPAZIONALE
L' intervista sulla storia della performance occupazionale OPHIII S. Lobba Travi, D. Losasso

ICF Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della salute, Editore: Erickson

GITO

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: NEUROLOGIA FISIOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA - ANATOMIA
N/D

NEUROLOGIA FISIOLOGIA
L' intervista sulla storia della performance occupazionale OPHIII S. Lobba Travi, D. Losasso

ICF Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della salute, Editore: Erickson

GITO

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: NEUROLOGIA FISIOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA - ANATOMIA
N/D

NEUROLOGIA - ANATOMIA
L' intervista sulla storia della performance occupazionale OPHIII S. Lobba Travi, D. Losasso

ICF Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della salute, Editore: Erickson

GITO

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: NEUROLOGIA FISIOLOGIA
N/D
Modulo: NEUROLOGIA - ANATOMIA
N/D

Approfondimento di argomenti inerenti la Terapia Occupazionale

eventi, Conferenze, Corsi Universitari

nessuno

Prova orale con definizione del voto

Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
Depressione maggiore nel ciclo di vita

Depressione nell’infanzia e adolescenza

Depressione nell’età adulta

Depressione nell’anziano

Fattori biologici, psicologici e sociali

Comorbidità con disturbi psicotici e uso di sostanze

Prevenzione del suicidio

Epidemiologia del suicidio

Fattori di rischio e fattori protettivi

Valutazione clinica del rischio suicidario

Segnali di allarme

Strategie di prevenzione primaria, secondaria e terziaria

Ruolo dei servizi sanitari e dei media

Casi clinici

Presentazione e discussione di casi clinici

Analisi diagnostica e psicopatologica

Ragionamento clinico e ipotesi di trattamento

Integrazione tra diagnosi, rischio e contesto di vita

Approfondimenti di psicopatologia

Psicopatologia fenomenologica

Esperienza soggettiva della malattia mentale

Insight, stigma e aderenza al trattamento

Dolore mentale e sofferenza psichica

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

Modulo: GERIATRIA

• Il

ragionamento clinico in Geriatria.Le

basi biologiche dell'invecchiamento.La

valutazione dello stato nutrizionale.L’autonomia

funzionale ed il contesto familiare (valutazione multidimensionale)Le

principali malattie croniche, le sindromi cliniche, le patologie d’organo

(insufficienza epatica e renale), le malattie metaboliche e la sindrome di

fragilità in Geriatria.Discussione

di casi clinici.Obiettivi

dell'insegnamento II anno II semestre

Acquisire

conoscenze, competenze ed abilità nell’approccio con il paziente geriatrico.

• Testi di riferimento: Manuale

MSD (disponibile online al sito https://www.msdmanuals.com/it/professionale)

Viene

fornito materiale didattico aggiornato sia in formato cartaceo che elettronico

(presentazioni in Powerpoint) delle lezioni frontali

Modulo: PSICOGERIATRIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA

• Nozioni di base in neurogeriatriaAcquisire conoscenze sulle principali patologie neurologiche dell’anziano, in particolare sulle demenze; utilizzare le scale di valutazione cognitiva e comportamentale per la valutazione del grado di deterioramento cognitivo; affrontare i problemi comportamentali presenti nelle demenze
• Testi di riferimento: Testi consigliati durante le lezioni

Prova orale

Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
Giberti F, Rossi R. Manuale di psichiatria. Piccin, Padova, 2024

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

Dimostrare di avere conoscenze e capacità di comprensione in un campo di studi di un livello post secondario, anche rispetto a temi d’avanguardia nel proprio campo di studio, con il supporto di libri di testo avanzati;

essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per ideare e sostenere argomentazioni, sia per risolvere problemi e applicare tecniche e metodi nell’ambito del proprio campo di studi

raccogliere ed interpretare i dati utili a determinare giudizi in forma autonoma, compresa la riflessione su temi sociali, scientifici o etici ad essi connessi

comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non;

sviluppare le competenze necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Semeiotica e diagnostica nelle malattie dell’apparato respiratorio

Meccanismi di difesa delle vie aeree

Fisiopatologia dell’Apparato Respiratorio, Cianosi Dispnea, Tosse, Espettorazione, Emoftoe, Atelettasia,

Toracentesi

Insufficienza respiratoria acuta e cronica

Interstiziopatie, SarcoidosI

Broncopneumopatie croniche ostruttive (Enfisema polmonare, Bronchite cronica)

Asma bronchiale, Bronchiti acute,

Polmoniti

Bronchiectasie

Embolia polmonare

Ascesso polmonare

Tumori benigni e maligni del polmone e della pleura

Tubercolosi polmonare, Micosi polmonare

Malattie della pleura (pleuriti, e versamenti pleurici, pneumotorace).

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA

• Ruolo della

medicina interna nel contesto riabilitativo. Malattie internistiche, disabilità

e autonomia. Fragilità

• Testi di riferimento: Medicina Interna Goldman-Cecil. Edra
• Diabete, complicanze

micro e macrovascolari, aterosclerosi e piede diabetico

• Malattie

autoimmuni e reumatologiche: artrite reumatoide

• Patologie venose e

fenomeno di Raynaud

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

• Dimostrare di avere conoscenze e capacità di comprensione in

un campo di studi di un livello post secondario, anche rispetto a temi

d’avanguardia nel proprio campo di studio, con il supporto di libri di testo

avanzati;

essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per

ideare e sostenere argomentazioni, sia per risolvere problemi e applicare

tecniche e metodi nell’ambito del proprio campo di studi

raccogliere ed interpretare i dati utili a determinare

giudizi in forma autonoma, compresa la riflessione su temi sociali, scientifici

o etici ad essi connessi

comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a

interlocutori specialisti e non;

sviluppare le competenze necessarie per intraprendere studi

successivi con un alto grado di autonomia

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Prova scritta con test a risposta multipla suggerita, eventuale valutazione orale con possibile analisi di casi clinici

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Manuale di pneumologia di E. M. Clini, G. Pelaia - Edises

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Dimostrare di avere conoscenze e capacità di comprensione in un campo di studi di un livello post secondario, anche rispetto a temi d’avanguardia nel proprio campo di studio, con il supporto di libri di testo avanzati;

essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per ideare e sostenere argomentazioni, sia per risolvere problemi e applicare tecniche e metodi nell’ambito del proprio campo di studi

raccogliere ed interpretare i dati utili a determinare giudizi in forma autonoma, compresa la riflessione su temi sociali, scientifici o etici ad essi connessi

comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non;

sviluppare le competenze necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Semeiotica e diagnostica nelle malattie dell’apparato respiratorio

Meccanismi di difesa delle vie aeree

Fisiopatologia dell’Apparato Respiratorio, Cianosi Dispnea, Tosse, Espettorazione, Emoftoe, Atelettasia,

Toracentesi

Insufficienza respiratoria acuta e cronica

Interstiziopatie, SarcoidosI

Broncopneumopatie croniche ostruttive (Enfisema polmonare, Bronchite cronica)

Asma bronchiale, Bronchiti acute,

Polmoniti

Bronchiectasie

Embolia polmonare

Ascesso polmonare

Tumori benigni e maligni del polmone e della pleura

Tubercolosi polmonare, Micosi polmonare

Malattie della pleura (pleuriti, e versamenti pleurici, pneumotorace).

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA

• Ruolo della

medicina interna nel contesto riabilitativo. Malattie internistiche, disabilità

e autonomia. Fragilità

• Testi di riferimento: Medicina Interna Goldman-Cecil. Edra
• Diabete, complicanze

micro e macrovascolari, aterosclerosi e piede diabetico

• Malattie

autoimmuni e reumatologiche: artrite reumatoide

• Patologie venose e

fenomeno di Raynaud

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

• Dimostrare di avere conoscenze e capacità di comprensione in

un campo di studi di un livello post secondario, anche rispetto a temi

d’avanguardia nel proprio campo di studio, con il supporto di libri di testo

avanzati;

essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per

ideare e sostenere argomentazioni, sia per risolvere problemi e applicare

tecniche e metodi nell’ambito del proprio campo di studi

raccogliere ed interpretare i dati utili a determinare

giudizi in forma autonoma, compresa la riflessione su temi sociali, scientifici

o etici ad essi connessi

comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a

interlocutori specialisti e non;

sviluppare le competenze necessarie per intraprendere studi

successivi con un alto grado di autonomia

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Prova scritta con test a risposta multipla suggerita, eventuale valutazione orale con possibile analisi di casi clinici

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Manuale di pneumologia di E. M. Clini, G. Pelaia - Edises

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Dimostrare di avere conoscenze e capacità di comprensione in un campo di studi di un livello post secondario, anche rispetto a temi d’avanguardia nel proprio campo di studio, con il supporto di libri di testo avanzati;

essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per ideare e sostenere argomentazioni, sia per risolvere problemi e applicare tecniche e metodi nell’ambito del proprio campo di studi

raccogliere ed interpretare i dati utili a determinare giudizi in forma autonoma, compresa la riflessione su temi sociali, scientifici o etici ad essi connessi

comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non;

sviluppare le competenze necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Semeiotica e diagnostica nelle malattie dell’apparato respiratorio

Meccanismi di difesa delle vie aeree

Fisiopatologia dell’Apparato Respiratorio, Cianosi Dispnea, Tosse, Espettorazione, Emoftoe, Atelettasia,

Toracentesi

Insufficienza respiratoria acuta e cronica

Interstiziopatie, SarcoidosI

Broncopneumopatie croniche ostruttive (Enfisema polmonare, Bronchite cronica)

Asma bronchiale, Bronchiti acute,

Polmoniti

Bronchiectasie

Embolia polmonare

Ascesso polmonare

Tumori benigni e maligni del polmone e della pleura

Tubercolosi polmonare, Micosi polmonare

Malattie della pleura (pleuriti, e versamenti pleurici, pneumotorace).

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA

• Ruolo della

medicina interna nel contesto riabilitativo. Malattie internistiche, disabilità

e autonomia. Fragilità

• Testi di riferimento: Medicina Interna Goldman-Cecil. Edra
• Diabete, complicanze

micro e macrovascolari, aterosclerosi e piede diabetico

• Malattie

autoimmuni e reumatologiche: artrite reumatoide

• Patologie venose e

fenomeno di Raynaud

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

• Dimostrare di avere conoscenze e capacità di comprensione in

un campo di studi di un livello post secondario, anche rispetto a temi

d’avanguardia nel proprio campo di studio, con il supporto di libri di testo

avanzati;

essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per

ideare e sostenere argomentazioni, sia per risolvere problemi e applicare

tecniche e metodi nell’ambito del proprio campo di studi

raccogliere ed interpretare i dati utili a determinare

giudizi in forma autonoma, compresa la riflessione su temi sociali, scientifici

o etici ad essi connessi

comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a

interlocutori specialisti e non;

sviluppare le competenze necessarie per intraprendere studi

successivi con un alto grado di autonomia

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Prova scritta con test a risposta multipla suggerita, eventuale valutazione orale con possibile analisi di casi clinici

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Manuale di pneumologia di E. M. Clini, G. Pelaia - Edises

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: NEUROCHIRURGIA
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
Malattie infiammatorie del Sistema Nervoso Centrale

Malattie cerebrovascolari

Malattie infettive del Sistema Nervoso Centrale

Malattie degenerative del Sistema Nervoso Centrale

Alterazioni dello stato di coscienza

Epilessie

Modulo: NEUROCHIRURGIA
Anatomia, fisiologia e fisiopatologia del sistema nervoso centrale Ipertensione endocranica Traumi cranici

Traumi spinali, patologia vertebrale degenerativa e tumorale, riabilitazione post chirurgia spinale

Tumori cerebrali

Emorragie intracraniche e gestione neurochirurgica dello stroke

Patologie del sistema nervoso periferico di tipo traumatico, neoplastico, infiammatorio e metabolico

Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA

• Malattie infiammatorie del Sistema Nervoso CentraleMalattie cerebrovascolariMalattie infettive del Sistema Nervoso CentraleMalattie degenerative del Sistema Nervoso CentraleAlterazioni dello stato di coscienzaEpilessie

Modulo: NEUROCHIRURGIA

• Anatomia, fisiologia e fisiopatologia del sistema nervoso centraleIpertrensione endocranicaTraumi cranici
• Traumi spinali, patologia vertebrale degenerativa e tumorale, riabilitazione post chirurgia spinale
• Tumori cerebrali
• Emorragie intracraniche e gestione neurochirurgica dello stroke
• Patologie del sistema nervoso periferico di tipo traumatico, neoplastico, infiammatorio e metabolico

Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: NEUROCHIRURGIA
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
il testo non è consigliato. Gli studenti avranno accesso alle slides

Modulo: NEUROCHIRURGIA
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: NEUROCHIRURGIA
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Prova orale con definizione del voto

Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
Depressione maggiore nel ciclo di vita

Depressione nell’infanzia e adolescenza

Depressione nell’età adulta

Depressione nell’anziano

Fattori biologici, psicologici e sociali

Comorbidità con disturbi psicotici e uso di sostanze

Prevenzione del suicidio

Epidemiologia del suicidio

Fattori di rischio e fattori protettivi

Valutazione clinica del rischio suicidario

Segnali di allarme

Strategie di prevenzione primaria, secondaria e terziaria

Ruolo dei servizi sanitari e dei media

Casi clinici

Presentazione e discussione di casi clinici

Analisi diagnostica e psicopatologica

Ragionamento clinico e ipotesi di trattamento

Integrazione tra diagnosi, rischio e contesto di vita

Approfondimenti di psicopatologia

Psicopatologia fenomenologica

Esperienza soggettiva della malattia mentale

Insight, stigma e aderenza al trattamento

Dolore mentale e sofferenza psichica

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

Modulo: GERIATRIA

• Il

ragionamento clinico in Geriatria.Le

basi biologiche dell'invecchiamento.La

valutazione dello stato nutrizionale.L’autonomia

funzionale ed il contesto familiare (valutazione multidimensionale)Le

principali malattie croniche, le sindromi cliniche, le patologie d’organo

(insufficienza epatica e renale), le malattie metaboliche e la sindrome di

fragilità in Geriatria.Discussione

di casi clinici.Obiettivi

dell'insegnamento II anno II semestre

Acquisire

conoscenze, competenze ed abilità nell’approccio con il paziente geriatrico.

• Testi di riferimento: Manuale

MSD (disponibile online al sito https://www.msdmanuals.com/it/professionale)

Viene

fornito materiale didattico aggiornato sia in formato cartaceo che elettronico

(presentazioni in Powerpoint) delle lezioni frontali

Modulo: PSICOGERIATRIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA

• Nozioni di base in neurogeriatriaAcquisire conoscenze sulle principali patologie neurologiche dell’anziano, in particolare sulle demenze; utilizzare le scale di valutazione cognitiva e comportamentale per la valutazione del grado di deterioramento cognitivo; affrontare i problemi comportamentali presenti nelle demenze
• Testi di riferimento: Testi consigliati durante le lezioni

Prova orale

Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
Giberti F, Rossi R. Manuale di psichiatria. Piccin, Padova, 2024

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: NEUROCHIRURGIA
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
Malattie infiammatorie del Sistema Nervoso Centrale

Malattie cerebrovascolari

Malattie infettive del Sistema Nervoso Centrale

Malattie degenerative del Sistema Nervoso Centrale

Alterazioni dello stato di coscienza

Epilessie

Modulo: NEUROCHIRURGIA
Anatomia, fisiologia e fisiopatologia del sistema nervoso centrale Ipertensione endocranica Traumi cranici

Traumi spinali, patologia vertebrale degenerativa e tumorale, riabilitazione post chirurgia spinale

Tumori cerebrali

Emorragie intracraniche e gestione neurochirurgica dello stroke

Patologie del sistema nervoso periferico di tipo traumatico, neoplastico, infiammatorio e metabolico

Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA

• Malattie infiammatorie del Sistema Nervoso CentraleMalattie cerebrovascolariMalattie infettive del Sistema Nervoso CentraleMalattie degenerative del Sistema Nervoso CentraleAlterazioni dello stato di coscienzaEpilessie

Modulo: NEUROCHIRURGIA

• Anatomia, fisiologia e fisiopatologia del sistema nervoso centraleIpertrensione endocranicaTraumi cranici
• Traumi spinali, patologia vertebrale degenerativa e tumorale, riabilitazione post chirurgia spinale
• Tumori cerebrali
• Emorragie intracraniche e gestione neurochirurgica dello stroke
• Patologie del sistema nervoso periferico di tipo traumatico, neoplastico, infiammatorio e metabolico

Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: NEUROCHIRURGIA
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
il testo non è consigliato. Gli studenti avranno accesso alle slides

Modulo: NEUROCHIRURGIA
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: NEUROCHIRURGIA
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

otiimo

Modulo: PEDIATRIA GENERALE
pediatria

• Malattie infettive dell’infanzia
• Febbre e malattia reumatica
• Patologie apparato respiratorio (asma, polmoniti, bronchiolite)
• Patologie apparato gastroenterico (dolori addominali, Celiachia, reflusso gastro-esofageo)
• Infiammazione delle alte vie respiratorie (faringotonsilliti, otiti, laringiti)
• Tecniche di monitoraggio cardiorespiratorio nel bambino
• Vaccinazioni.

Neonatologia/ Puericultura

• collaborare col medico alla rianimazione del neonato, conoscendone le caratteristiche ed i parametri vitali;
• garantire l’assistenza infermieristica al neonato sano, valutandone l’adattamento alla vita post-natale, e riconoscendo l’insorgenza delle più frequenti manifestazioni patologiche;
• facilitare l’avvicinamento madre-figlio in particolar modo per favorire l’allattamento al seno e trasmettere alla madre nozioni sulle varie modalità di allattamento e sulle basilari norme di igiene personale e ambientale;
• possedere le principali nozioni per prevenire la trasmissione diretta o crociata di malattie infettive;
• possedere nozioni di basi sulle vaccinazioni dell’età pediatrica.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
pediatria

• Malattie infettive dell’infanzia
• Febbre e malattia reumatica
• Patologie apparato respiratorio (asma, polmoniti, bronchiolite)
• Patologie apparato gastroenterico (dolori addominali, Celiachia, reflusso gastro-esofageo)
• Infiammazione delle alte vie respiratorie (faringotonsilliti, otiti, laringiti)
• Tecniche di monitoraggio cardiorespiratorio nel bambino
• Vaccinazioni.

Neonatologia/ Puericultura

• collaborare col medico alla rianimazione del neonato, conoscendone le caratteristiche ed i parametri vitali;
• garantire l’assistenza infermieristica al neonato sano, valutandone l’adattamento alla vita post-natale, e riconoscendo l’insorgenza delle più frequenti manifestazioni patologiche;
• facilitare l’avvicinamento madre-figlio in particolar modo per favorire l’allattamento al seno e trasmettere alla madre nozioni sulle varie modalità di allattamento e sulle basilari norme di igiene personale e ambientale;
• possedere le principali nozioni per prevenire la trasmissione diretta o crociata di malattie infettive;
• possedere nozioni di basi sulle vaccinazioni dell’età pediatrica.

Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE

• PEDIATRIA PER LE PROFESSIONI SANITARIE L.Perrone, C.Esposito, S.Grano, D.Iafusco. CG Sorbona
• MANUALE DI NURSING PEDIATRICO Badon P, Cesaro S.

Casa Editrice Ambrosiana

• PUERICULTURA NEONATOLOGIA PEDIATRIA CON ASSISTENZA

M Generoso, P Becherucci, S Pettini, V Gancitano- SEE Firenze

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

• PEDIATRIA PER LE PROFESSIONI SANITARIE L.Perrone, C.Esposito, S.Grano, D.Iafusco. CG Sorbona
• MANUALE DI NURSING PEDIATRICO Badon P, Cesaro S.

Casa Editrice Ambrosiana

• PUERICULTURA NEONATOLOGIA PEDIATRIA CON ASSISTENZA

M Generoso, P Becherucci, S Pettini, V Gancitano- SEE Firenze

Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Programma del Corso: Terapia Occupazionale in Psichiatria

Obiettivi formativi

Fornire conoscenze di base e avanzate sul ruolo della terapia occupazionale nella salute mentale.

Sviluppare competenze pratiche nella progettazione e realizzazione di attività riabilitative.

Promuovere la consapevolezza dell’importanza dell’approccio centrato sulla persona.

Preparare gli studenti al lavoro in équipe multidisciplinare nei servizi di salute mentale.

Struttura del Corso

Modulo 1: Introduzione alla Terapia Occupazionale in Psichiatria

Definizione e principi della terapia occupazionale

Storia e sviluppo della disciplina in ambito psichiatrico

Ruolo del terapista occupazionale nell’équipe di salute mentale

Modulo 2: Fondamenti teorici

Modelli di riferimento (MOHO, modello biopsicosociale, modello recovery-oriented)

Concetti chiave: attività significativa, partecipazione, autonomia

Relazione terapeutica e comunicazione empatica

Modulo 3: Valutazione occupazionale

Strumenti di valutazione: interessi, abilità, performance occupazionale

Analisi dei bisogni e delle risorse del paziente

Stesura del progetto terapeutico individualizzato (PTI)

Modulo 4: Interventi occupazionali nei principali disturbi psichiatrici

Disturbi psicotici

Disturbi dell’umore (depressione, disturbo bipolare)

Disturbi d’ansia e ossessivo-compulsivi

Disturbi di personalità

Dipendenze e doppia diagnosi

Modulo 5: Tecniche e attività riabilitative

Attività espressive e creative (arte, musica, scrittura)

Attività manuali e pratiche (laboratori di cucina, giardinaggio, artigianato)

Attività sociali e di gruppo (uscite, giochi di ruolo, attività sportive)

Addestramento alle attività della vita quotidiana (ADL e IADL)

Modulo 6: Terapia occupazionale e contesti di cura

Servizi territoriali di salute mentale (CSM, centri diurni)

Reparti psichiatrici ospedalieri

Comunità terapeutiche e residenziali

Progetti di inclusione lavorativa e sociale

Modulo 7: Aspetti etici e professionali

Centralità della persona e rispetto della dignità

Empowerment e recovery

Privacy e consenso informato

Lavoro interdisciplinare e supervisione

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

otiimo

Modulo: PEDIATRIA GENERALE
pediatria

• Malattie infettive dell’infanzia
• Febbre e malattia reumatica
• Patologie apparato respiratorio (asma, polmoniti, bronchiolite)
• Patologie apparato gastroenterico (dolori addominali, Celiachia, reflusso gastro-esofageo)
• Infiammazione delle alte vie respiratorie (faringotonsilliti, otiti, laringiti)
• Tecniche di monitoraggio cardiorespiratorio nel bambino
• Vaccinazioni.

Neonatologia/ Puericultura

• collaborare col medico alla rianimazione del neonato, conoscendone le caratteristiche ed i parametri vitali;
• garantire l’assistenza infermieristica al neonato sano, valutandone l’adattamento alla vita post-natale, e riconoscendo l’insorgenza delle più frequenti manifestazioni patologiche;
• facilitare l’avvicinamento madre-figlio in particolar modo per favorire l’allattamento al seno e trasmettere alla madre nozioni sulle varie modalità di allattamento e sulle basilari norme di igiene personale e ambientale;
• possedere le principali nozioni per prevenire la trasmissione diretta o crociata di malattie infettive;
• possedere nozioni di basi sulle vaccinazioni dell’età pediatrica.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
pediatria

• Malattie infettive dell’infanzia
• Febbre e malattia reumatica
• Patologie apparato respiratorio (asma, polmoniti, bronchiolite)
• Patologie apparato gastroenterico (dolori addominali, Celiachia, reflusso gastro-esofageo)
• Infiammazione delle alte vie respiratorie (faringotonsilliti, otiti, laringiti)
• Tecniche di monitoraggio cardiorespiratorio nel bambino
• Vaccinazioni.

Neonatologia/ Puericultura

• collaborare col medico alla rianimazione del neonato, conoscendone le caratteristiche ed i parametri vitali;
• garantire l’assistenza infermieristica al neonato sano, valutandone l’adattamento alla vita post-natale, e riconoscendo l’insorgenza delle più frequenti manifestazioni patologiche;
• facilitare l’avvicinamento madre-figlio in particolar modo per favorire l’allattamento al seno e trasmettere alla madre nozioni sulle varie modalità di allattamento e sulle basilari norme di igiene personale e ambientale;
• possedere le principali nozioni per prevenire la trasmissione diretta o crociata di malattie infettive;
• possedere nozioni di basi sulle vaccinazioni dell’età pediatrica.

Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE

• PEDIATRIA PER LE PROFESSIONI SANITARIE L.Perrone, C.Esposito, S.Grano, D.Iafusco. CG Sorbona
• MANUALE DI NURSING PEDIATRICO Badon P, Cesaro S.

Casa Editrice Ambrosiana

• PUERICULTURA NEONATOLOGIA PEDIATRIA CON ASSISTENZA

M Generoso, P Becherucci, S Pettini, V Gancitano- SEE Firenze

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

• PEDIATRIA PER LE PROFESSIONI SANITARIE L.Perrone, C.Esposito, S.Grano, D.Iafusco. CG Sorbona
• MANUALE DI NURSING PEDIATRICO Badon P, Cesaro S.

Casa Editrice Ambrosiana

• PUERICULTURA NEONATOLOGIA PEDIATRIA CON ASSISTENZA

M Generoso, P Becherucci, S Pettini, V Gancitano- SEE Firenze

Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Programma del Corso: Terapia Occupazionale in Psichiatria

Obiettivi formativi

Fornire conoscenze di base e avanzate sul ruolo della terapia occupazionale nella salute mentale.

Sviluppare competenze pratiche nella progettazione e realizzazione di attività riabilitative.

Promuovere la consapevolezza dell’importanza dell’approccio centrato sulla persona.

Preparare gli studenti al lavoro in équipe multidisciplinare nei servizi di salute mentale.

Struttura del Corso

Modulo 1: Introduzione alla Terapia Occupazionale in Psichiatria

Definizione e principi della terapia occupazionale

Storia e sviluppo della disciplina in ambito psichiatrico

Ruolo del terapista occupazionale nell’équipe di salute mentale

Modulo 2: Fondamenti teorici

Modelli di riferimento (MOHO, modello biopsicosociale, modello recovery-oriented)

Concetti chiave: attività significativa, partecipazione, autonomia

Relazione terapeutica e comunicazione empatica

Modulo 3: Valutazione occupazionale

Strumenti di valutazione: interessi, abilità, performance occupazionale

Analisi dei bisogni e delle risorse del paziente

Stesura del progetto terapeutico individualizzato (PTI)

Modulo 4: Interventi occupazionali nei principali disturbi psichiatrici

Disturbi psicotici

Disturbi dell’umore (depressione, disturbo bipolare)

Disturbi d’ansia e ossessivo-compulsivi

Disturbi di personalità

Dipendenze e doppia diagnosi

Modulo 5: Tecniche e attività riabilitative

Attività espressive e creative (arte, musica, scrittura)

Attività manuali e pratiche (laboratori di cucina, giardinaggio, artigianato)

Attività sociali e di gruppo (uscite, giochi di ruolo, attività sportive)

Addestramento alle attività della vita quotidiana (ADL e IADL)

Modulo 6: Terapia occupazionale e contesti di cura

Servizi territoriali di salute mentale (CSM, centri diurni)

Reparti psichiatrici ospedalieri

Comunità terapeutiche e residenziali

Progetti di inclusione lavorativa e sociale

Modulo 7: Aspetti etici e professionali

Centralità della persona e rispetto della dignità

Empowerment e recovery

Privacy e consenso informato

Lavoro interdisciplinare e supervisione

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

Prova orale con definizione del voto

Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
Depressione maggiore nel ciclo di vita

Depressione nell’infanzia e adolescenza

Depressione nell’età adulta

Depressione nell’anziano

Fattori biologici, psicologici e sociali

Comorbidità con disturbi psicotici e uso di sostanze

Prevenzione del suicidio

Epidemiologia del suicidio

Fattori di rischio e fattori protettivi

Valutazione clinica del rischio suicidario

Segnali di allarme

Strategie di prevenzione primaria, secondaria e terziaria

Ruolo dei servizi sanitari e dei media

Casi clinici

Presentazione e discussione di casi clinici

Analisi diagnostica e psicopatologica

Ragionamento clinico e ipotesi di trattamento

Integrazione tra diagnosi, rischio e contesto di vita

Approfondimenti di psicopatologia

Psicopatologia fenomenologica

Esperienza soggettiva della malattia mentale

Insight, stigma e aderenza al trattamento

Dolore mentale e sofferenza psichica

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

Modulo: GERIATRIA

• Il

ragionamento clinico in Geriatria.Le

basi biologiche dell'invecchiamento.La

valutazione dello stato nutrizionale.L’autonomia

funzionale ed il contesto familiare (valutazione multidimensionale)Le

principali malattie croniche, le sindromi cliniche, le patologie d’organo

(insufficienza epatica e renale), le malattie metaboliche e la sindrome di

fragilità in Geriatria.Discussione

di casi clinici.Obiettivi

dell'insegnamento II anno II semestre

Acquisire

conoscenze, competenze ed abilità nell’approccio con il paziente geriatrico.

• Testi di riferimento: Manuale

MSD (disponibile online al sito https://www.msdmanuals.com/it/professionale)

Viene

fornito materiale didattico aggiornato sia in formato cartaceo che elettronico

(presentazioni in Powerpoint) delle lezioni frontali

Modulo: PSICOGERIATRIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA

• Nozioni di base in neurogeriatriaAcquisire conoscenze sulle principali patologie neurologiche dell’anziano, in particolare sulle demenze; utilizzare le scale di valutazione cognitiva e comportamentale per la valutazione del grado di deterioramento cognitivo; affrontare i problemi comportamentali presenti nelle demenze
• Testi di riferimento: Testi consigliati durante le lezioni

Prova orale

Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
Giberti F, Rossi R. Manuale di psichiatria. Piccin, Padova, 2024

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

otiimo

Modulo: PEDIATRIA GENERALE
pediatria

• Malattie infettive dell’infanzia
• Febbre e malattia reumatica
• Patologie apparato respiratorio (asma, polmoniti, bronchiolite)
• Patologie apparato gastroenterico (dolori addominali, Celiachia, reflusso gastro-esofageo)
• Infiammazione delle alte vie respiratorie (faringotonsilliti, otiti, laringiti)
• Tecniche di monitoraggio cardiorespiratorio nel bambino
• Vaccinazioni.

Neonatologia/ Puericultura

• collaborare col medico alla rianimazione del neonato, conoscendone le caratteristiche ed i parametri vitali;
• garantire l’assistenza infermieristica al neonato sano, valutandone l’adattamento alla vita post-natale, e riconoscendo l’insorgenza delle più frequenti manifestazioni patologiche;
• facilitare l’avvicinamento madre-figlio in particolar modo per favorire l’allattamento al seno e trasmettere alla madre nozioni sulle varie modalità di allattamento e sulle basilari norme di igiene personale e ambientale;
• possedere le principali nozioni per prevenire la trasmissione diretta o crociata di malattie infettive;
• possedere nozioni di basi sulle vaccinazioni dell’età pediatrica.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
pediatria

• Malattie infettive dell’infanzia
• Febbre e malattia reumatica
• Patologie apparato respiratorio (asma, polmoniti, bronchiolite)
• Patologie apparato gastroenterico (dolori addominali, Celiachia, reflusso gastro-esofageo)
• Infiammazione delle alte vie respiratorie (faringotonsilliti, otiti, laringiti)
• Tecniche di monitoraggio cardiorespiratorio nel bambino
• Vaccinazioni.

Neonatologia/ Puericultura

• collaborare col medico alla rianimazione del neonato, conoscendone le caratteristiche ed i parametri vitali;
• garantire l’assistenza infermieristica al neonato sano, valutandone l’adattamento alla vita post-natale, e riconoscendo l’insorgenza delle più frequenti manifestazioni patologiche;
• facilitare l’avvicinamento madre-figlio in particolar modo per favorire l’allattamento al seno e trasmettere alla madre nozioni sulle varie modalità di allattamento e sulle basilari norme di igiene personale e ambientale;
• possedere le principali nozioni per prevenire la trasmissione diretta o crociata di malattie infettive;
• possedere nozioni di basi sulle vaccinazioni dell’età pediatrica.

Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE

• PEDIATRIA PER LE PROFESSIONI SANITARIE L.Perrone, C.Esposito, S.Grano, D.Iafusco. CG Sorbona
• MANUALE DI NURSING PEDIATRICO Badon P, Cesaro S.

Casa Editrice Ambrosiana

• PUERICULTURA NEONATOLOGIA PEDIATRIA CON ASSISTENZA

M Generoso, P Becherucci, S Pettini, V Gancitano- SEE Firenze

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

• PEDIATRIA PER LE PROFESSIONI SANITARIE L.Perrone, C.Esposito, S.Grano, D.Iafusco. CG Sorbona
• MANUALE DI NURSING PEDIATRICO Badon P, Cesaro S.

Casa Editrice Ambrosiana

• PUERICULTURA NEONATOLOGIA PEDIATRIA CON ASSISTENZA

M Generoso, P Becherucci, S Pettini, V Gancitano- SEE Firenze

Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: NEUROCHIRURGIA
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
Malattie infiammatorie del Sistema Nervoso Centrale

Malattie cerebrovascolari

Malattie infettive del Sistema Nervoso Centrale

Malattie degenerative del Sistema Nervoso Centrale

Alterazioni dello stato di coscienza

Epilessie

Modulo: NEUROCHIRURGIA
Anatomia, fisiologia e fisiopatologia del sistema nervoso centrale Ipertensione endocranica Traumi cranici

Traumi spinali, patologia vertebrale degenerativa e tumorale, riabilitazione post chirurgia spinale

Tumori cerebrali

Emorragie intracraniche e gestione neurochirurgica dello stroke

Patologie del sistema nervoso periferico di tipo traumatico, neoplastico, infiammatorio e metabolico

Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA

• Malattie infiammatorie del Sistema Nervoso CentraleMalattie cerebrovascolariMalattie infettive del Sistema Nervoso CentraleMalattie degenerative del Sistema Nervoso CentraleAlterazioni dello stato di coscienzaEpilessie

Modulo: NEUROCHIRURGIA

• Anatomia, fisiologia e fisiopatologia del sistema nervoso centraleIpertrensione endocranicaTraumi cranici
• Traumi spinali, patologia vertebrale degenerativa e tumorale, riabilitazione post chirurgia spinale
• Tumori cerebrali
• Emorragie intracraniche e gestione neurochirurgica dello stroke
• Patologie del sistema nervoso periferico di tipo traumatico, neoplastico, infiammatorio e metabolico

Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: NEUROCHIRURGIA
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
il testo non è consigliato. Gli studenti avranno accesso alle slides

Modulo: NEUROCHIRURGIA
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: NEUROCHIRURGIA
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Programma del Corso: Terapia Occupazionale in Psichiatria

Obiettivi formativi

Fornire conoscenze di base e avanzate sul ruolo della terapia occupazionale nella salute mentale.

Sviluppare competenze pratiche nella progettazione e realizzazione di attività riabilitative.

Promuovere la consapevolezza dell’importanza dell’approccio centrato sulla persona.

Preparare gli studenti al lavoro in équipe multidisciplinare nei servizi di salute mentale.

Struttura del Corso

Modulo 1: Introduzione alla Terapia Occupazionale in Psichiatria

Definizione e principi della terapia occupazionale

Storia e sviluppo della disciplina in ambito psichiatrico

Ruolo del terapista occupazionale nell’équipe di salute mentale

Modulo 2: Fondamenti teorici

Modelli di riferimento (MOHO, modello biopsicosociale, modello recovery-oriented)

Concetti chiave: attività significativa, partecipazione, autonomia

Relazione terapeutica e comunicazione empatica

Modulo 3: Valutazione occupazionale

Strumenti di valutazione: interessi, abilità, performance occupazionale

Analisi dei bisogni e delle risorse del paziente

Stesura del progetto terapeutico individualizzato (PTI)

Modulo 4: Interventi occupazionali nei principali disturbi psichiatrici

Disturbi psicotici

Disturbi dell’umore (depressione, disturbo bipolare)

Disturbi d’ansia e ossessivo-compulsivi

Disturbi di personalità

Dipendenze e doppia diagnosi

Modulo 5: Tecniche e attività riabilitative

Attività espressive e creative (arte, musica, scrittura)

Attività manuali e pratiche (laboratori di cucina, giardinaggio, artigianato)

Attività sociali e di gruppo (uscite, giochi di ruolo, attività sportive)

Addestramento alle attività della vita quotidiana (ADL e IADL)

Modulo 6: Terapia occupazionale e contesti di cura

Servizi territoriali di salute mentale (CSM, centri diurni)

Reparti psichiatrici ospedalieri

Comunità terapeutiche e residenziali

Progetti di inclusione lavorativa e sociale

Modulo 7: Aspetti etici e professionali

Centralità della persona e rispetto della dignità

Empowerment e recovery

Privacy e consenso informato

Lavoro interdisciplinare e supervisione

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

PEDIATRIA GENERALE
otiimo

NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
otiimo

RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
otiimo

TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
otiimo

PEDIATRIA GENERALE
Modulo: PEDIATRIA GENERALE
pediatria

• Malattie infettive dell’infanzia
• Febbre e malattia reumatica
• Patologie apparato respiratorio (asma, polmoniti, bronchiolite)
• Patologie apparato gastroenterico (dolori addominali, Celiachia, reflusso gastro-esofageo)
• Infiammazione delle alte vie respiratorie (faringotonsilliti, otiti, laringiti)
• Tecniche di monitoraggio cardiorespiratorio nel bambino
• Vaccinazioni.

Neonatologia/ Puericultura

• collaborare col medico alla rianimazione del neonato, conoscendone le caratteristiche ed i parametri vitali;
• garantire l’assistenza infermieristica al neonato sano, valutandone l’adattamento alla vita post-natale, e riconoscendo l’insorgenza delle più frequenti manifestazioni patologiche;
• facilitare l’avvicinamento madre-figlio in particolar modo per favorire l’allattamento al seno e trasmettere alla madre nozioni sulle varie modalità di allattamento e sulle basilari norme di igiene personale e ambientale;
• possedere le principali nozioni per prevenire la trasmissione diretta o crociata di malattie infettive;
• possedere nozioni di basi sulle vaccinazioni dell’età pediatrica.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
pediatria

• Malattie infettive dell’infanzia
• Febbre e malattia reumatica
• Patologie apparato respiratorio (asma, polmoniti, bronchiolite)
• Patologie apparato gastroenterico (dolori addominali, Celiachia, reflusso gastro-esofageo)
• Infiammazione delle alte vie respiratorie (faringotonsilliti, otiti, laringiti)
• Tecniche di monitoraggio cardiorespiratorio nel bambino
• Vaccinazioni.

Neonatologia/ Puericultura

• collaborare col medico alla rianimazione del neonato, conoscendone le caratteristiche ed i parametri vitali;
• garantire l’assistenza infermieristica al neonato sano, valutandone l’adattamento alla vita post-natale, e riconoscendo l’insorgenza delle più frequenti manifestazioni patologiche;
• facilitare l’avvicinamento madre-figlio in particolar modo per favorire l’allattamento al seno e trasmettere alla madre nozioni sulle varie modalità di allattamento e sulle basilari norme di igiene personale e ambientale;
• possedere le principali nozioni per prevenire la trasmissione diretta o crociata di malattie infettive;
• possedere nozioni di basi sulle vaccinazioni dell’età pediatrica.

Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Modulo: PEDIATRIA GENERALE
pediatria

• Malattie infettive dell’infanzia
• Febbre e malattia reumatica
• Patologie apparato respiratorio (asma, polmoniti, bronchiolite)
• Patologie apparato gastroenterico (dolori addominali, Celiachia, reflusso gastro-esofageo)
• Infiammazione delle alte vie respiratorie (faringotonsilliti, otiti, laringiti)
• Tecniche di monitoraggio cardiorespiratorio nel bambino
• Vaccinazioni.

Neonatologia/ Puericultura

• collaborare col medico alla rianimazione del neonato, conoscendone le caratteristiche ed i parametri vitali;
• garantire l’assistenza infermieristica al neonato sano, valutandone l’adattamento alla vita post-natale, e riconoscendo l’insorgenza delle più frequenti manifestazioni patologiche;
• facilitare l’avvicinamento madre-figlio in particolar modo per favorire l’allattamento al seno e trasmettere alla madre nozioni sulle varie modalità di allattamento e sulle basilari norme di igiene personale e ambientale;
• possedere le principali nozioni per prevenire la trasmissione diretta o crociata di malattie infettive;
• possedere nozioni di basi sulle vaccinazioni dell’età pediatrica.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
pediatria

• Malattie infettive dell’infanzia
• Febbre e malattia reumatica
• Patologie apparato respiratorio (asma, polmoniti, bronchiolite)
• Patologie apparato gastroenterico (dolori addominali, Celiachia, reflusso gastro-esofageo)
• Infiammazione delle alte vie respiratorie (faringotonsilliti, otiti, laringiti)
• Tecniche di monitoraggio cardiorespiratorio nel bambino
• Vaccinazioni.

Neonatologia/ Puericultura

• collaborare col medico alla rianimazione del neonato, conoscendone le caratteristiche ed i parametri vitali;
• garantire l’assistenza infermieristica al neonato sano, valutandone l’adattamento alla vita post-natale, e riconoscendo l’insorgenza delle più frequenti manifestazioni patologiche;
• facilitare l’avvicinamento madre-figlio in particolar modo per favorire l’allattamento al seno e trasmettere alla madre nozioni sulle varie modalità di allattamento e sulle basilari norme di igiene personale e ambientale;
• possedere le principali nozioni per prevenire la trasmissione diretta o crociata di malattie infettive;
• possedere nozioni di basi sulle vaccinazioni dell’età pediatrica.

Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE
pediatria

• Malattie infettive dell’infanzia
• Febbre e malattia reumatica
• Patologie apparato respiratorio (asma, polmoniti, bronchiolite)
• Patologie apparato gastroenterico (dolori addominali, Celiachia, reflusso gastro-esofageo)
• Infiammazione delle alte vie respiratorie (faringotonsilliti, otiti, laringiti)
• Tecniche di monitoraggio cardiorespiratorio nel bambino
• Vaccinazioni.

Neonatologia/ Puericultura

• collaborare col medico alla rianimazione del neonato, conoscendone le caratteristiche ed i parametri vitali;
• garantire l’assistenza infermieristica al neonato sano, valutandone l’adattamento alla vita post-natale, e riconoscendo l’insorgenza delle più frequenti manifestazioni patologiche;
• facilitare l’avvicinamento madre-figlio in particolar modo per favorire l’allattamento al seno e trasmettere alla madre nozioni sulle varie modalità di allattamento e sulle basilari norme di igiene personale e ambientale;
• possedere le principali nozioni per prevenire la trasmissione diretta o crociata di malattie infettive;
• possedere nozioni di basi sulle vaccinazioni dell’età pediatrica.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
pediatria

• Malattie infettive dell’infanzia
• Febbre e malattia reumatica
• Patologie apparato respiratorio (asma, polmoniti, bronchiolite)
• Patologie apparato gastroenterico (dolori addominali, Celiachia, reflusso gastro-esofageo)
• Infiammazione delle alte vie respiratorie (faringotonsilliti, otiti, laringiti)
• Tecniche di monitoraggio cardiorespiratorio nel bambino
• Vaccinazioni.

Neonatologia/ Puericultura

• collaborare col medico alla rianimazione del neonato, conoscendone le caratteristiche ed i parametri vitali;
• garantire l’assistenza infermieristica al neonato sano, valutandone l’adattamento alla vita post-natale, e riconoscendo l’insorgenza delle più frequenti manifestazioni patologiche;
• facilitare l’avvicinamento madre-figlio in particolar modo per favorire l’allattamento al seno e trasmettere alla madre nozioni sulle varie modalità di allattamento e sulle basilari norme di igiene personale e ambientale;
• possedere le principali nozioni per prevenire la trasmissione diretta o crociata di malattie infettive;
• possedere nozioni di basi sulle vaccinazioni dell’età pediatrica.

Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE
pediatria

• Malattie infettive dell’infanzia
• Febbre e malattia reumatica
• Patologie apparato respiratorio (asma, polmoniti, bronchiolite)
• Patologie apparato gastroenterico (dolori addominali, Celiachia, reflusso gastro-esofageo)
• Infiammazione delle alte vie respiratorie (faringotonsilliti, otiti, laringiti)
• Tecniche di monitoraggio cardiorespiratorio nel bambino
• Vaccinazioni.

Neonatologia/ Puericultura

• collaborare col medico alla rianimazione del neonato, conoscendone le caratteristiche ed i parametri vitali;
• garantire l’assistenza infermieristica al neonato sano, valutandone l’adattamento alla vita post-natale, e riconoscendo l’insorgenza delle più frequenti manifestazioni patologiche;
• facilitare l’avvicinamento madre-figlio in particolar modo per favorire l’allattamento al seno e trasmettere alla madre nozioni sulle varie modalità di allattamento e sulle basilari norme di igiene personale e ambientale;
• possedere le principali nozioni per prevenire la trasmissione diretta o crociata di malattie infettive;
• possedere nozioni di basi sulle vaccinazioni dell’età pediatrica.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
pediatria

• Malattie infettive dell’infanzia
• Febbre e malattia reumatica
• Patologie apparato respiratorio (asma, polmoniti, bronchiolite)
• Patologie apparato gastroenterico (dolori addominali, Celiachia, reflusso gastro-esofageo)
• Infiammazione delle alte vie respiratorie (faringotonsilliti, otiti, laringiti)
• Tecniche di monitoraggio cardiorespiratorio nel bambino
• Vaccinazioni.

Neonatologia/ Puericultura

• collaborare col medico alla rianimazione del neonato, conoscendone le caratteristiche ed i parametri vitali;
• garantire l’assistenza infermieristica al neonato sano, valutandone l’adattamento alla vita post-natale, e riconoscendo l’insorgenza delle più frequenti manifestazioni patologiche;
• facilitare l’avvicinamento madre-figlio in particolar modo per favorire l’allattamento al seno e trasmettere alla madre nozioni sulle varie modalità di allattamento e sulle basilari norme di igiene personale e ambientale;
• possedere le principali nozioni per prevenire la trasmissione diretta o crociata di malattie infettive;
• possedere nozioni di basi sulle vaccinazioni dell’età pediatrica.

Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

PEDIATRIA GENERALE
Modulo: PEDIATRIA GENERALE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Modulo: PEDIATRIA GENERALE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

PEDIATRIA GENERALE
Modulo: PEDIATRIA GENERALE

• PEDIATRIA PER LE PROFESSIONI SANITARIE L.Perrone, C.Esposito, S.Grano, D.Iafusco. CG Sorbona
• MANUALE DI NURSING PEDIATRICO Badon P, Cesaro S.

Casa Editrice Ambrosiana

• PUERICULTURA NEONATOLOGIA PEDIATRIA CON ASSISTENZA

M Generoso, P Becherucci, S Pettini, V Gancitano- SEE Firenze

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

• PEDIATRIA PER LE PROFESSIONI SANITARIE L.Perrone, C.Esposito, S.Grano, D.Iafusco. CG Sorbona
• MANUALE DI NURSING PEDIATRICO Badon P, Cesaro S.

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M Generoso, P Becherucci, S Pettini, V Gancitano- SEE Firenze

Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Modulo: PEDIATRIA GENERALE

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Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

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Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE

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Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

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Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
Modulo: PEDIATRIA GENERALE

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Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

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Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

TERAPIA OCCUPAZIONALE
Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

TERAPIA OCCUPAZIONALE
Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
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TERAPIA OCCUPAZIONALE
Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
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N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
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N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

TERAPIA OCCUPAZIONALE
Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

GERIATRIA
Prova orale con definizione del voto

PSICOGERIATRIA
Prova orale con definizione del voto

TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
Prova orale con definizione del voto

NEUROGERIATRIA
Prova orale con definizione del voto

GERIATRIA
Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
Depressione maggiore nel ciclo di vita

Depressione nell’infanzia e adolescenza

Depressione nell’età adulta

Depressione nell’anziano

Fattori biologici, psicologici e sociali

Comorbidità con disturbi psicotici e uso di sostanze

Prevenzione del suicidio

Epidemiologia del suicidio

Fattori di rischio e fattori protettivi

Valutazione clinica del rischio suicidario

Segnali di allarme

Strategie di prevenzione primaria, secondaria e terziaria

Ruolo dei servizi sanitari e dei media

Casi clinici

Presentazione e discussione di casi clinici

Analisi diagnostica e psicopatologica

Ragionamento clinico e ipotesi di trattamento

Integrazione tra diagnosi, rischio e contesto di vita

Approfondimenti di psicopatologia

Psicopatologia fenomenologica

Esperienza soggettiva della malattia mentale

Insight, stigma e aderenza al trattamento

Dolore mentale e sofferenza psichica

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

Modulo: GERIATRIA

• Il

ragionamento clinico in Geriatria.Le

basi biologiche dell'invecchiamento.La

valutazione dello stato nutrizionale.L’autonomia

funzionale ed il contesto familiare (valutazione multidimensionale)Le

principali malattie croniche, le sindromi cliniche, le patologie d’organo

(insufficienza epatica e renale), le malattie metaboliche e la sindrome di

fragilità in Geriatria.Discussione

di casi clinici.Obiettivi

dell'insegnamento II anno II semestre

Acquisire

conoscenze, competenze ed abilità nell’approccio con il paziente geriatrico.

• Testi di riferimento: Manuale

MSD (disponibile online al sito https://www.msdmanuals.com/it/professionale)

Viene

fornito materiale didattico aggiornato sia in formato cartaceo che elettronico

(presentazioni in Powerpoint) delle lezioni frontali

Modulo: PSICOGERIATRIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA

• Nozioni di base in neurogeriatriaAcquisire conoscenze sulle principali patologie neurologiche dell’anziano, in particolare sulle demenze; utilizzare le scale di valutazione cognitiva e comportamentale per la valutazione del grado di deterioramento cognitivo; affrontare i problemi comportamentali presenti nelle demenze
• Testi di riferimento: Testi consigliati durante le lezioni

PSICOGERIATRIA
Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
Depressione maggiore nel ciclo di vita

Depressione nell’infanzia e adolescenza

Depressione nell’età adulta

Depressione nell’anziano

Fattori biologici, psicologici e sociali

Comorbidità con disturbi psicotici e uso di sostanze

Prevenzione del suicidio

Epidemiologia del suicidio

Fattori di rischio e fattori protettivi

Valutazione clinica del rischio suicidario

Segnali di allarme

Strategie di prevenzione primaria, secondaria e terziaria

Ruolo dei servizi sanitari e dei media

Casi clinici

Presentazione e discussione di casi clinici

Analisi diagnostica e psicopatologica

Ragionamento clinico e ipotesi di trattamento

Integrazione tra diagnosi, rischio e contesto di vita

Approfondimenti di psicopatologia

Psicopatologia fenomenologica

Esperienza soggettiva della malattia mentale

Insight, stigma e aderenza al trattamento

Dolore mentale e sofferenza psichica

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

Modulo: GERIATRIA

• Il

ragionamento clinico in Geriatria.Le

basi biologiche dell'invecchiamento.La

valutazione dello stato nutrizionale.L’autonomia

funzionale ed il contesto familiare (valutazione multidimensionale)Le

principali malattie croniche, le sindromi cliniche, le patologie d’organo

(insufficienza epatica e renale), le malattie metaboliche e la sindrome di

fragilità in Geriatria.Discussione

di casi clinici.Obiettivi

dell'insegnamento II anno II semestre

Acquisire

conoscenze, competenze ed abilità nell’approccio con il paziente geriatrico.

• Testi di riferimento: Manuale

MSD (disponibile online al sito https://www.msdmanuals.com/it/professionale)

Viene

fornito materiale didattico aggiornato sia in formato cartaceo che elettronico

(presentazioni in Powerpoint) delle lezioni frontali

Modulo: PSICOGERIATRIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA

• Nozioni di base in neurogeriatriaAcquisire conoscenze sulle principali patologie neurologiche dell’anziano, in particolare sulle demenze; utilizzare le scale di valutazione cognitiva e comportamentale per la valutazione del grado di deterioramento cognitivo; affrontare i problemi comportamentali presenti nelle demenze
• Testi di riferimento: Testi consigliati durante le lezioni

TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
Depressione maggiore nel ciclo di vita

Depressione nell’infanzia e adolescenza

Depressione nell’età adulta

Depressione nell’anziano

Fattori biologici, psicologici e sociali

Comorbidità con disturbi psicotici e uso di sostanze

Prevenzione del suicidio

Epidemiologia del suicidio

Fattori di rischio e fattori protettivi

Valutazione clinica del rischio suicidario

Segnali di allarme

Strategie di prevenzione primaria, secondaria e terziaria

Ruolo dei servizi sanitari e dei media

Casi clinici

Presentazione e discussione di casi clinici

Analisi diagnostica e psicopatologica

Ragionamento clinico e ipotesi di trattamento

Integrazione tra diagnosi, rischio e contesto di vita

Approfondimenti di psicopatologia

Psicopatologia fenomenologica

Esperienza soggettiva della malattia mentale

Insight, stigma e aderenza al trattamento

Dolore mentale e sofferenza psichica

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

Modulo: GERIATRIA

• Il

ragionamento clinico in Geriatria.Le

basi biologiche dell'invecchiamento.La

valutazione dello stato nutrizionale.L’autonomia

funzionale ed il contesto familiare (valutazione multidimensionale)Le

principali malattie croniche, le sindromi cliniche, le patologie d’organo

(insufficienza epatica e renale), le malattie metaboliche e la sindrome di

fragilità in Geriatria.Discussione

di casi clinici.Obiettivi

dell'insegnamento II anno II semestre

Acquisire

conoscenze, competenze ed abilità nell’approccio con il paziente geriatrico.

• Testi di riferimento: Manuale

MSD (disponibile online al sito https://www.msdmanuals.com/it/professionale)

Viene

fornito materiale didattico aggiornato sia in formato cartaceo che elettronico

(presentazioni in Powerpoint) delle lezioni frontali

Modulo: PSICOGERIATRIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA

• Nozioni di base in neurogeriatriaAcquisire conoscenze sulle principali patologie neurologiche dell’anziano, in particolare sulle demenze; utilizzare le scale di valutazione cognitiva e comportamentale per la valutazione del grado di deterioramento cognitivo; affrontare i problemi comportamentali presenti nelle demenze
• Testi di riferimento: Testi consigliati durante le lezioni

NEUROGERIATRIA
Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
Depressione maggiore nel ciclo di vita

Depressione nell’infanzia e adolescenza

Depressione nell’età adulta

Depressione nell’anziano

Fattori biologici, psicologici e sociali

Comorbidità con disturbi psicotici e uso di sostanze

Prevenzione del suicidio

Epidemiologia del suicidio

Fattori di rischio e fattori protettivi

Valutazione clinica del rischio suicidario

Segnali di allarme

Strategie di prevenzione primaria, secondaria e terziaria

Ruolo dei servizi sanitari e dei media

Casi clinici

Presentazione e discussione di casi clinici

Analisi diagnostica e psicopatologica

Ragionamento clinico e ipotesi di trattamento

Integrazione tra diagnosi, rischio e contesto di vita

Approfondimenti di psicopatologia

Psicopatologia fenomenologica

Esperienza soggettiva della malattia mentale

Insight, stigma e aderenza al trattamento

Dolore mentale e sofferenza psichica

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

Modulo: GERIATRIA

• Il

ragionamento clinico in Geriatria.Le

basi biologiche dell'invecchiamento.La

valutazione dello stato nutrizionale.L’autonomia

funzionale ed il contesto familiare (valutazione multidimensionale)Le

principali malattie croniche, le sindromi cliniche, le patologie d’organo

(insufficienza epatica e renale), le malattie metaboliche e la sindrome di

fragilità in Geriatria.Discussione

di casi clinici.Obiettivi

dell'insegnamento II anno II semestre

Acquisire

conoscenze, competenze ed abilità nell’approccio con il paziente geriatrico.

• Testi di riferimento: Manuale

MSD (disponibile online al sito https://www.msdmanuals.com/it/professionale)

Viene

fornito materiale didattico aggiornato sia in formato cartaceo che elettronico

(presentazioni in Powerpoint) delle lezioni frontali

Modulo: PSICOGERIATRIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA

• Nozioni di base in neurogeriatriaAcquisire conoscenze sulle principali patologie neurologiche dell’anziano, in particolare sulle demenze; utilizzare le scale di valutazione cognitiva e comportamentale per la valutazione del grado di deterioramento cognitivo; affrontare i problemi comportamentali presenti nelle demenze
• Testi di riferimento: Testi consigliati durante le lezioni

GERIATRIA
Prova orale

PSICOGERIATRIA
Prova orale

TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
Prova orale

NEUROGERIATRIA
Prova orale

GERIATRIA
Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
Giberti F, Rossi R. Manuale di psichiatria. Piccin, Padova, 2024

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

PSICOGERIATRIA
Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
Giberti F, Rossi R. Manuale di psichiatria. Piccin, Padova, 2024

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
Giberti F, Rossi R. Manuale di psichiatria. Piccin, Padova, 2024

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

NEUROGERIATRIA
Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
Giberti F, Rossi R. Manuale di psichiatria. Piccin, Padova, 2024

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

MEDICINA INTERNA
Dimostrare di avere conoscenze e capacità di comprensione in un campo di studi di un livello post secondario, anche rispetto a temi d’avanguardia nel proprio campo di studio, con il supporto di libri di testo avanzati;

essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per ideare e sostenere argomentazioni, sia per risolvere problemi e applicare tecniche e metodi nell’ambito del proprio campo di studi

raccogliere ed interpretare i dati utili a determinare giudizi in forma autonoma, compresa la riflessione su temi sociali, scientifici o etici ad essi connessi

comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non;

sviluppare le competenze necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia

MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Dimostrare di avere conoscenze e capacità di comprensione in un campo di studi di un livello post secondario, anche rispetto a temi d’avanguardia nel proprio campo di studio, con il supporto di libri di testo avanzati;

essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per ideare e sostenere argomentazioni, sia per risolvere problemi e applicare tecniche e metodi nell’ambito del proprio campo di studi

raccogliere ed interpretare i dati utili a determinare giudizi in forma autonoma, compresa la riflessione su temi sociali, scientifici o etici ad essi connessi

comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non;

sviluppare le competenze necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia

MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Dimostrare di avere conoscenze e capacità di comprensione in un campo di studi di un livello post secondario, anche rispetto a temi d’avanguardia nel proprio campo di studio, con il supporto di libri di testo avanzati;

essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per ideare e sostenere argomentazioni, sia per risolvere problemi e applicare tecniche e metodi nell’ambito del proprio campo di studi

raccogliere ed interpretare i dati utili a determinare giudizi in forma autonoma, compresa la riflessione su temi sociali, scientifici o etici ad essi connessi

comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non;

sviluppare le competenze necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia

TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
Dimostrare di avere conoscenze e capacità di comprensione in un campo di studi di un livello post secondario, anche rispetto a temi d’avanguardia nel proprio campo di studio, con il supporto di libri di testo avanzati;

essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per ideare e sostenere argomentazioni, sia per risolvere problemi e applicare tecniche e metodi nell’ambito del proprio campo di studi

raccogliere ed interpretare i dati utili a determinare giudizi in forma autonoma, compresa la riflessione su temi sociali, scientifici o etici ad essi connessi

comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non;

sviluppare le competenze necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia

MEDICINA INTERNA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Semeiotica e diagnostica nelle malattie dell’apparato respiratorio

Meccanismi di difesa delle vie aeree

Fisiopatologia dell’Apparato Respiratorio, Cianosi Dispnea, Tosse, Espettorazione, Emoftoe, Atelettasia,

Toracentesi

Insufficienza respiratoria acuta e cronica

Interstiziopatie, SarcoidosI

Broncopneumopatie croniche ostruttive (Enfisema polmonare, Bronchite cronica)

Asma bronchiale, Bronchiti acute,

Polmoniti

Bronchiectasie

Embolia polmonare

Ascesso polmonare

Tumori benigni e maligni del polmone e della pleura

Tubercolosi polmonare, Micosi polmonare

Malattie della pleura (pleuriti, e versamenti pleurici, pneumotorace).

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA

• Ruolo della

medicina interna nel contesto riabilitativo. Malattie internistiche, disabilità

e autonomia. Fragilità

• Testi di riferimento: Medicina Interna Goldman-Cecil. Edra
• Diabete, complicanze

micro e macrovascolari, aterosclerosi e piede diabetico

• Malattie

autoimmuni e reumatologiche: artrite reumatoide

• Patologie venose e

fenomeno di Raynaud

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

• Dimostrare di avere conoscenze e capacità di comprensione in

un campo di studi di un livello post secondario, anche rispetto a temi

d’avanguardia nel proprio campo di studio, con il supporto di libri di testo

avanzati;

essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per

ideare e sostenere argomentazioni, sia per risolvere problemi e applicare

tecniche e metodi nell’ambito del proprio campo di studi

raccogliere ed interpretare i dati utili a determinare

giudizi in forma autonoma, compresa la riflessione su temi sociali, scientifici

o etici ad essi connessi

comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a

interlocutori specialisti e non;

sviluppare le competenze necessarie per intraprendere studi

successivi con un alto grado di autonomia

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Semeiotica e diagnostica nelle malattie dell’apparato respiratorio

Meccanismi di difesa delle vie aeree

Fisiopatologia dell’Apparato Respiratorio, Cianosi Dispnea, Tosse, Espettorazione, Emoftoe, Atelettasia,

Toracentesi

Insufficienza respiratoria acuta e cronica

Interstiziopatie, SarcoidosI

Broncopneumopatie croniche ostruttive (Enfisema polmonare, Bronchite cronica)

Asma bronchiale, Bronchiti acute,

Polmoniti

Bronchiectasie

Embolia polmonare

Ascesso polmonare

Tumori benigni e maligni del polmone e della pleura

Tubercolosi polmonare, Micosi polmonare

Malattie della pleura (pleuriti, e versamenti pleurici, pneumotorace).

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA

• Ruolo della

medicina interna nel contesto riabilitativo. Malattie internistiche, disabilità

e autonomia. Fragilità

• Testi di riferimento: Medicina Interna Goldman-Cecil. Edra
• Diabete, complicanze

micro e macrovascolari, aterosclerosi e piede diabetico

• Malattie

autoimmuni e reumatologiche: artrite reumatoide

• Patologie venose e

fenomeno di Raynaud

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

• Dimostrare di avere conoscenze e capacità di comprensione in

un campo di studi di un livello post secondario, anche rispetto a temi

d’avanguardia nel proprio campo di studio, con il supporto di libri di testo

avanzati;

essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per

ideare e sostenere argomentazioni, sia per risolvere problemi e applicare

tecniche e metodi nell’ambito del proprio campo di studi

raccogliere ed interpretare i dati utili a determinare

giudizi in forma autonoma, compresa la riflessione su temi sociali, scientifici

o etici ad essi connessi

comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a

interlocutori specialisti e non;

sviluppare le competenze necessarie per intraprendere studi

successivi con un alto grado di autonomia

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Semeiotica e diagnostica nelle malattie dell’apparato respiratorio

Meccanismi di difesa delle vie aeree

Fisiopatologia dell’Apparato Respiratorio, Cianosi Dispnea, Tosse, Espettorazione, Emoftoe, Atelettasia,

Toracentesi

Insufficienza respiratoria acuta e cronica

Interstiziopatie, SarcoidosI

Broncopneumopatie croniche ostruttive (Enfisema polmonare, Bronchite cronica)

Asma bronchiale, Bronchiti acute,

Polmoniti

Bronchiectasie

Embolia polmonare

Ascesso polmonare

Tumori benigni e maligni del polmone e della pleura

Tubercolosi polmonare, Micosi polmonare

Malattie della pleura (pleuriti, e versamenti pleurici, pneumotorace).

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA

• Ruolo della

medicina interna nel contesto riabilitativo. Malattie internistiche, disabilità

e autonomia. Fragilità

• Testi di riferimento: Medicina Interna Goldman-Cecil. Edra
• Diabete, complicanze

micro e macrovascolari, aterosclerosi e piede diabetico

• Malattie

autoimmuni e reumatologiche: artrite reumatoide

• Patologie venose e

fenomeno di Raynaud

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

• Dimostrare di avere conoscenze e capacità di comprensione in

un campo di studi di un livello post secondario, anche rispetto a temi

d’avanguardia nel proprio campo di studio, con il supporto di libri di testo

avanzati;

essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per

ideare e sostenere argomentazioni, sia per risolvere problemi e applicare

tecniche e metodi nell’ambito del proprio campo di studi

raccogliere ed interpretare i dati utili a determinare

giudizi in forma autonoma, compresa la riflessione su temi sociali, scientifici

o etici ad essi connessi

comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a

interlocutori specialisti e non;

sviluppare le competenze necessarie per intraprendere studi

successivi con un alto grado di autonomia

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Semeiotica e diagnostica nelle malattie dell’apparato respiratorio

Meccanismi di difesa delle vie aeree

Fisiopatologia dell’Apparato Respiratorio, Cianosi Dispnea, Tosse, Espettorazione, Emoftoe, Atelettasia,

Toracentesi

Insufficienza respiratoria acuta e cronica

Interstiziopatie, SarcoidosI

Broncopneumopatie croniche ostruttive (Enfisema polmonare, Bronchite cronica)

Asma bronchiale, Bronchiti acute,

Polmoniti

Bronchiectasie

Embolia polmonare

Ascesso polmonare

Tumori benigni e maligni del polmone e della pleura

Tubercolosi polmonare, Micosi polmonare

Malattie della pleura (pleuriti, e versamenti pleurici, pneumotorace).

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA

• Ruolo della

medicina interna nel contesto riabilitativo. Malattie internistiche, disabilità

e autonomia. Fragilità

• Testi di riferimento: Medicina Interna Goldman-Cecil. Edra
• Diabete, complicanze

micro e macrovascolari, aterosclerosi e piede diabetico

• Malattie

autoimmuni e reumatologiche: artrite reumatoide

• Patologie venose e

fenomeno di Raynaud

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

• Dimostrare di avere conoscenze e capacità di comprensione in

un campo di studi di un livello post secondario, anche rispetto a temi

d’avanguardia nel proprio campo di studio, con il supporto di libri di testo

avanzati;

essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per

ideare e sostenere argomentazioni, sia per risolvere problemi e applicare

tecniche e metodi nell’ambito del proprio campo di studi

raccogliere ed interpretare i dati utili a determinare

giudizi in forma autonoma, compresa la riflessione su temi sociali, scientifici

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interlocutori specialisti e non;

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successivi con un alto grado di autonomia

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

MEDICINA INTERNA
Prova scritta con test a risposta multipla suggerita, eventuale valutazione orale con possibile analisi di casi clinici

MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Prova scritta con test a risposta multipla suggerita, eventuale valutazione orale con possibile analisi di casi clinici

MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Prova scritta con test a risposta multipla suggerita, eventuale valutazione orale con possibile analisi di casi clinici

TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
Prova scritta con test a risposta multipla suggerita, eventuale valutazione orale con possibile analisi di casi clinici

MEDICINA INTERNA
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Manuale di pneumologia di E. M. Clini, G. Pelaia - Edises

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Manuale di pneumologia di E. M. Clini, G. Pelaia - Edises

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Manuale di pneumologia di E. M. Clini, G. Pelaia - Edises

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Manuale di pneumologia di E. M. Clini, G. Pelaia - Edises

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

NEUROLOGIA
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: NEUROCHIRURGIA
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

NEUROCHIRURGIA
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: NEUROCHIRURGIA
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

RIABILITAZIONE MOTORIA
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: NEUROCHIRURGIA
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: NEUROCHIRURGIA
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

NEUROLOGIA
Modulo: NEUROLOGIA
Malattie infiammatorie del Sistema Nervoso Centrale

Malattie cerebrovascolari

Malattie infettive del Sistema Nervoso Centrale

Malattie degenerative del Sistema Nervoso Centrale

Alterazioni dello stato di coscienza

Epilessie

Modulo: NEUROCHIRURGIA
Anatomia, fisiologia e fisiopatologia del sistema nervoso centrale Ipertensione endocranica Traumi cranici

Traumi spinali, patologia vertebrale degenerativa e tumorale, riabilitazione post chirurgia spinale

Tumori cerebrali

Emorragie intracraniche e gestione neurochirurgica dello stroke

Patologie del sistema nervoso periferico di tipo traumatico, neoplastico, infiammatorio e metabolico

Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA

• Malattie infiammatorie del Sistema Nervoso CentraleMalattie cerebrovascolariMalattie infettive del Sistema Nervoso CentraleMalattie degenerative del Sistema Nervoso CentraleAlterazioni dello stato di coscienzaEpilessie

Modulo: NEUROCHIRURGIA

• Anatomia, fisiologia e fisiopatologia del sistema nervoso centraleIpertrensione endocranicaTraumi cranici
• Traumi spinali, patologia vertebrale degenerativa e tumorale, riabilitazione post chirurgia spinale
• Tumori cerebrali
• Emorragie intracraniche e gestione neurochirurgica dello stroke
• Patologie del sistema nervoso periferico di tipo traumatico, neoplastico, infiammatorio e metabolico

Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

NEUROCHIRURGIA
Modulo: NEUROLOGIA
Malattie infiammatorie del Sistema Nervoso Centrale

Malattie cerebrovascolari

Malattie infettive del Sistema Nervoso Centrale

Malattie degenerative del Sistema Nervoso Centrale

Alterazioni dello stato di coscienza

Epilessie

Modulo: NEUROCHIRURGIA
Anatomia, fisiologia e fisiopatologia del sistema nervoso centrale Ipertensione endocranica Traumi cranici

Traumi spinali, patologia vertebrale degenerativa e tumorale, riabilitazione post chirurgia spinale

Tumori cerebrali

Emorragie intracraniche e gestione neurochirurgica dello stroke

Patologie del sistema nervoso periferico di tipo traumatico, neoplastico, infiammatorio e metabolico

Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA

• Malattie infiammatorie del Sistema Nervoso CentraleMalattie cerebrovascolariMalattie infettive del Sistema Nervoso CentraleMalattie degenerative del Sistema Nervoso CentraleAlterazioni dello stato di coscienzaEpilessie

Modulo: NEUROCHIRURGIA

• Anatomia, fisiologia e fisiopatologia del sistema nervoso centraleIpertrensione endocranicaTraumi cranici
• Traumi spinali, patologia vertebrale degenerativa e tumorale, riabilitazione post chirurgia spinale
• Tumori cerebrali
• Emorragie intracraniche e gestione neurochirurgica dello stroke
• Patologie del sistema nervoso periferico di tipo traumatico, neoplastico, infiammatorio e metabolico

Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

RIABILITAZIONE MOTORIA
Modulo: NEUROLOGIA
Malattie infiammatorie del Sistema Nervoso Centrale

Malattie cerebrovascolari

Malattie infettive del Sistema Nervoso Centrale

Malattie degenerative del Sistema Nervoso Centrale

Alterazioni dello stato di coscienza

Epilessie

Modulo: NEUROCHIRURGIA
Anatomia, fisiologia e fisiopatologia del sistema nervoso centrale Ipertensione endocranica Traumi cranici

Traumi spinali, patologia vertebrale degenerativa e tumorale, riabilitazione post chirurgia spinale

Tumori cerebrali

Emorragie intracraniche e gestione neurochirurgica dello stroke

Patologie del sistema nervoso periferico di tipo traumatico, neoplastico, infiammatorio e metabolico

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Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA

• Malattie infiammatorie del Sistema Nervoso CentraleMalattie cerebrovascolariMalattie infettive del Sistema Nervoso CentraleMalattie degenerative del Sistema Nervoso CentraleAlterazioni dello stato di coscienzaEpilessie

Modulo: NEUROCHIRURGIA

• Anatomia, fisiologia e fisiopatologia del sistema nervoso centraleIpertrensione endocranicaTraumi cranici
• Traumi spinali, patologia vertebrale degenerativa e tumorale, riabilitazione post chirurgia spinale
• Tumori cerebrali
• Emorragie intracraniche e gestione neurochirurgica dello stroke
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Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
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TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
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Malattie infiammatorie del Sistema Nervoso Centrale

Malattie cerebrovascolari

Malattie infettive del Sistema Nervoso Centrale

Malattie degenerative del Sistema Nervoso Centrale

Alterazioni dello stato di coscienza

Epilessie

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Anatomia, fisiologia e fisiopatologia del sistema nervoso centrale Ipertensione endocranica Traumi cranici

Traumi spinali, patologia vertebrale degenerativa e tumorale, riabilitazione post chirurgia spinale

Tumori cerebrali

Emorragie intracraniche e gestione neurochirurgica dello stroke

Patologie del sistema nervoso periferico di tipo traumatico, neoplastico, infiammatorio e metabolico

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Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA

• Malattie infiammatorie del Sistema Nervoso CentraleMalattie cerebrovascolariMalattie infettive del Sistema Nervoso CentraleMalattie degenerative del Sistema Nervoso CentraleAlterazioni dello stato di coscienzaEpilessie

Modulo: NEUROCHIRURGIA

• Anatomia, fisiologia e fisiopatologia del sistema nervoso centraleIpertrensione endocranicaTraumi cranici
• Traumi spinali, patologia vertebrale degenerativa e tumorale, riabilitazione post chirurgia spinale
• Tumori cerebrali
• Emorragie intracraniche e gestione neurochirurgica dello stroke
• Patologie del sistema nervoso periferico di tipo traumatico, neoplastico, infiammatorio e metabolico

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TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
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NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Programma del Corso: Terapia Occupazionale in Psichiatria

Obiettivi formativi

Fornire conoscenze di base e avanzate sul ruolo della terapia occupazionale nella salute mentale.

Sviluppare competenze pratiche nella progettazione e realizzazione di attività riabilitative.

Promuovere la consapevolezza dell’importanza dell’approccio centrato sulla persona.

Preparare gli studenti al lavoro in équipe multidisciplinare nei servizi di salute mentale.

Struttura del Corso

Modulo 1: Introduzione alla Terapia Occupazionale in Psichiatria

Definizione e principi della terapia occupazionale

Storia e sviluppo della disciplina in ambito psichiatrico

Ruolo del terapista occupazionale nell’équipe di salute mentale

Modulo 2: Fondamenti teorici

Modelli di riferimento (MOHO, modello biopsicosociale, modello recovery-oriented)

Concetti chiave: attività significativa, partecipazione, autonomia

Relazione terapeutica e comunicazione empatica

Modulo 3: Valutazione occupazionale

Strumenti di valutazione: interessi, abilità, performance occupazionale

Analisi dei bisogni e delle risorse del paziente

Stesura del progetto terapeutico individualizzato (PTI)

Modulo 4: Interventi occupazionali nei principali disturbi psichiatrici

Disturbi psicotici

Disturbi dell’umore (depressione, disturbo bipolare)

Disturbi d’ansia e ossessivo-compulsivi

Disturbi di personalità

Dipendenze e doppia diagnosi

Modulo 5: Tecniche e attività riabilitative

Attività espressive e creative (arte, musica, scrittura)

Attività manuali e pratiche (laboratori di cucina, giardinaggio, artigianato)

Attività sociali e di gruppo (uscite, giochi di ruolo, attività sportive)

Addestramento alle attività della vita quotidiana (ADL e IADL)

Modulo 6: Terapia occupazionale e contesti di cura

Servizi territoriali di salute mentale (CSM, centri diurni)

Reparti psichiatrici ospedalieri

Comunità terapeutiche e residenziali

Progetti di inclusione lavorativa e sociale

Modulo 7: Aspetti etici e professionali

Centralità della persona e rispetto della dignità

Empowerment e recovery

Privacy e consenso informato

Lavoro interdisciplinare e supervisione

RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
Programma del Corso: Terapia Occupazionale in Psichiatria

Obiettivi formativi

Fornire conoscenze di base e avanzate sul ruolo della terapia occupazionale nella salute mentale.

Sviluppare competenze pratiche nella progettazione e realizzazione di attività riabilitative.

Promuovere la consapevolezza dell’importanza dell’approccio centrato sulla persona.

Preparare gli studenti al lavoro in équipe multidisciplinare nei servizi di salute mentale.

Struttura del Corso

Modulo 1: Introduzione alla Terapia Occupazionale in Psichiatria

Definizione e principi della terapia occupazionale

Storia e sviluppo della disciplina in ambito psichiatrico

Ruolo del terapista occupazionale nell’équipe di salute mentale

Modulo 2: Fondamenti teorici

Modelli di riferimento (MOHO, modello biopsicosociale, modello recovery-oriented)

Concetti chiave: attività significativa, partecipazione, autonomia

Relazione terapeutica e comunicazione empatica

Modulo 3: Valutazione occupazionale

Strumenti di valutazione: interessi, abilità, performance occupazionale

Analisi dei bisogni e delle risorse del paziente

Stesura del progetto terapeutico individualizzato (PTI)

Modulo 4: Interventi occupazionali nei principali disturbi psichiatrici

Disturbi psicotici

Disturbi dell’umore (depressione, disturbo bipolare)

Disturbi d’ansia e ossessivo-compulsivi

Disturbi di personalità

Dipendenze e doppia diagnosi

Modulo 5: Tecniche e attività riabilitative

Attività espressive e creative (arte, musica, scrittura)

Attività manuali e pratiche (laboratori di cucina, giardinaggio, artigianato)

Attività sociali e di gruppo (uscite, giochi di ruolo, attività sportive)

Addestramento alle attività della vita quotidiana (ADL e IADL)

Modulo 6: Terapia occupazionale e contesti di cura

Servizi territoriali di salute mentale (CSM, centri diurni)

Reparti psichiatrici ospedalieri

Comunità terapeutiche e residenziali

Progetti di inclusione lavorativa e sociale

Modulo 7: Aspetti etici e professionali

Centralità della persona e rispetto della dignità

Empowerment e recovery

Privacy e consenso informato

Lavoro interdisciplinare e supervisione

TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
Programma del Corso: Terapia Occupazionale in Psichiatria

Obiettivi formativi

Fornire conoscenze di base e avanzate sul ruolo della terapia occupazionale nella salute mentale.

Sviluppare competenze pratiche nella progettazione e realizzazione di attività riabilitative.

Promuovere la consapevolezza dell’importanza dell’approccio centrato sulla persona.

Preparare gli studenti al lavoro in équipe multidisciplinare nei servizi di salute mentale.

Struttura del Corso

Modulo 1: Introduzione alla Terapia Occupazionale in Psichiatria

Definizione e principi della terapia occupazionale

Storia e sviluppo della disciplina in ambito psichiatrico

Ruolo del terapista occupazionale nell’équipe di salute mentale

Modulo 2: Fondamenti teorici

Modelli di riferimento (MOHO, modello biopsicosociale, modello recovery-oriented)

Concetti chiave: attività significativa, partecipazione, autonomia

Relazione terapeutica e comunicazione empatica

Modulo 3: Valutazione occupazionale

Strumenti di valutazione: interessi, abilità, performance occupazionale

Analisi dei bisogni e delle risorse del paziente

Stesura del progetto terapeutico individualizzato (PTI)

Modulo 4: Interventi occupazionali nei principali disturbi psichiatrici

Disturbi psicotici

Disturbi dell’umore (depressione, disturbo bipolare)

Disturbi d’ansia e ossessivo-compulsivi

Disturbi di personalità

Dipendenze e doppia diagnosi

Modulo 5: Tecniche e attività riabilitative

Attività espressive e creative (arte, musica, scrittura)

Attività manuali e pratiche (laboratori di cucina, giardinaggio, artigianato)

Attività sociali e di gruppo (uscite, giochi di ruolo, attività sportive)

Addestramento alle attività della vita quotidiana (ADL e IADL)

Modulo 6: Terapia occupazionale e contesti di cura

Servizi territoriali di salute mentale (CSM, centri diurni)

Reparti psichiatrici ospedalieri

Comunità terapeutiche e residenziali

Progetti di inclusione lavorativa e sociale

Modulo 7: Aspetti etici e professionali

Centralità della persona e rispetto della dignità

Empowerment e recovery

Privacy e consenso informato

Lavoro interdisciplinare e supervisione

PSICHIATRIA
Programma del Corso: Terapia Occupazionale in Psichiatria

Obiettivi formativi

Fornire conoscenze di base e avanzate sul ruolo della terapia occupazionale nella salute mentale.

Sviluppare competenze pratiche nella progettazione e realizzazione di attività riabilitative.

Promuovere la consapevolezza dell’importanza dell’approccio centrato sulla persona.

Preparare gli studenti al lavoro in équipe multidisciplinare nei servizi di salute mentale.

Struttura del Corso

Modulo 1: Introduzione alla Terapia Occupazionale in Psichiatria

Definizione e principi della terapia occupazionale

Storia e sviluppo della disciplina in ambito psichiatrico

Ruolo del terapista occupazionale nell’équipe di salute mentale

Modulo 2: Fondamenti teorici

Modelli di riferimento (MOHO, modello biopsicosociale, modello recovery-oriented)

Concetti chiave: attività significativa, partecipazione, autonomia

Relazione terapeutica e comunicazione empatica

Modulo 3: Valutazione occupazionale

Strumenti di valutazione: interessi, abilità, performance occupazionale

Analisi dei bisogni e delle risorse del paziente

Stesura del progetto terapeutico individualizzato (PTI)

Modulo 4: Interventi occupazionali nei principali disturbi psichiatrici

Disturbi psicotici

Disturbi dell’umore (depressione, disturbo bipolare)

Disturbi d’ansia e ossessivo-compulsivi

Disturbi di personalità

Dipendenze e doppia diagnosi

Modulo 5: Tecniche e attività riabilitative

Attività espressive e creative (arte, musica, scrittura)

Attività manuali e pratiche (laboratori di cucina, giardinaggio, artigianato)

Attività sociali e di gruppo (uscite, giochi di ruolo, attività sportive)

Addestramento alle attività della vita quotidiana (ADL e IADL)

Modulo 6: Terapia occupazionale e contesti di cura

Servizi territoriali di salute mentale (CSM, centri diurni)

Reparti psichiatrici ospedalieri

Comunità terapeutiche e residenziali

Progetti di inclusione lavorativa e sociale

Modulo 7: Aspetti etici e professionali

Centralità della persona e rispetto della dignità

Empowerment e recovery

Privacy e consenso informato

Lavoro interdisciplinare e supervisione

NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
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Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
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Modulo: PSICHIATRIA
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Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
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Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
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Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
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TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
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Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
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Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
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PSICHIATRIA
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
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Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
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Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
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Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
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N/D
Modulo: PSICHIATRIA
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NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
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RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
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Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
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Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
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Modulo: PSICHIATRIA
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TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
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Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
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Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
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Modulo: PSICHIATRIA
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PSICHIATRIA
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
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Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
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Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
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NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
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Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
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Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
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Modulo: PSICHIATRIA
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Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
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Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
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Modulo: PSICHIATRIA
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RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
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Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
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Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
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Modulo: PSICHIATRIA
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Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
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Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
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Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
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TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

PSICHIATRIA
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

Modulo: MALATTIE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE DELL'APPARATO LOCOMOTORE
N/D
Modulo: MEDICINA FISICA RIABILITATIVA
N/D

otiimo

Modulo: PEDIATRIA GENERALE
pediatria

• Malattie infettive dell’infanzia
• Febbre e malattia reumatica
• Patologie apparato respiratorio (asma, polmoniti, bronchiolite)
• Patologie apparato gastroenterico (dolori addominali, Celiachia, reflusso gastro-esofageo)
• Infiammazione delle alte vie respiratorie (faringotonsilliti, otiti, laringiti)
• Tecniche di monitoraggio cardiorespiratorio nel bambino
• Vaccinazioni.

Neonatologia/ Puericultura

• collaborare col medico alla rianimazione del neonato, conoscendone le caratteristiche ed i parametri vitali;
• garantire l’assistenza infermieristica al neonato sano, valutandone l’adattamento alla vita post-natale, e riconoscendo l’insorgenza delle più frequenti manifestazioni patologiche;
• facilitare l’avvicinamento madre-figlio in particolar modo per favorire l’allattamento al seno e trasmettere alla madre nozioni sulle varie modalità di allattamento e sulle basilari norme di igiene personale e ambientale;
• possedere le principali nozioni per prevenire la trasmissione diretta o crociata di malattie infettive;
• possedere nozioni di basi sulle vaccinazioni dell’età pediatrica.

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
pediatria

• Malattie infettive dell’infanzia
• Febbre e malattia reumatica
• Patologie apparato respiratorio (asma, polmoniti, bronchiolite)
• Patologie apparato gastroenterico (dolori addominali, Celiachia, reflusso gastro-esofageo)
• Infiammazione delle alte vie respiratorie (faringotonsilliti, otiti, laringiti)
• Tecniche di monitoraggio cardiorespiratorio nel bambino
• Vaccinazioni.

Neonatologia/ Puericultura

• collaborare col medico alla rianimazione del neonato, conoscendone le caratteristiche ed i parametri vitali;
• garantire l’assistenza infermieristica al neonato sano, valutandone l’adattamento alla vita post-natale, e riconoscendo l’insorgenza delle più frequenti manifestazioni patologiche;
• facilitare l’avvicinamento madre-figlio in particolar modo per favorire l’allattamento al seno e trasmettere alla madre nozioni sulle varie modalità di allattamento e sulle basilari norme di igiene personale e ambientale;
• possedere le principali nozioni per prevenire la trasmissione diretta o crociata di malattie infettive;
• possedere nozioni di basi sulle vaccinazioni dell’età pediatrica.

Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE

• PEDIATRIA PER LE PROFESSIONI SANITARIE L.Perrone, C.Esposito, S.Grano, D.Iafusco. CG Sorbona
• MANUALE DI NURSING PEDIATRICO Badon P, Cesaro S.

Casa Editrice Ambrosiana

• PUERICULTURA NEONATOLOGIA PEDIATRIA CON ASSISTENZA

M Generoso, P Becherucci, S Pettini, V Gancitano- SEE Firenze

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE

• PEDIATRIA PER LE PROFESSIONI SANITARIE L.Perrone, C.Esposito, S.Grano, D.Iafusco. CG Sorbona
• MANUALE DI NURSING PEDIATRICO Badon P, Cesaro S.

Casa Editrice Ambrosiana

• PUERICULTURA NEONATOLOGIA PEDIATRIA CON ASSISTENZA

M Generoso, P Becherucci, S Pettini, V Gancitano- SEE Firenze

Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Modulo: PEDIATRIA GENERALE
N/D
Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE ETÀ EVOLUTIVA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - ETÀ EVOLUTIVA
N/D

Prova orale con definizione del voto

Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
Depressione maggiore nel ciclo di vita

Depressione nell’infanzia e adolescenza

Depressione nell’età adulta

Depressione nell’anziano

Fattori biologici, psicologici e sociali

Comorbidità con disturbi psicotici e uso di sostanze

Prevenzione del suicidio

Epidemiologia del suicidio

Fattori di rischio e fattori protettivi

Valutazione clinica del rischio suicidario

Segnali di allarme

Strategie di prevenzione primaria, secondaria e terziaria

Ruolo dei servizi sanitari e dei media

Casi clinici

Presentazione e discussione di casi clinici

Analisi diagnostica e psicopatologica

Ragionamento clinico e ipotesi di trattamento

Integrazione tra diagnosi, rischio e contesto di vita

Approfondimenti di psicopatologia

Psicopatologia fenomenologica

Esperienza soggettiva della malattia mentale

Insight, stigma e aderenza al trattamento

Dolore mentale e sofferenza psichica

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

Modulo: GERIATRIA

• Il

ragionamento clinico in Geriatria.Le

basi biologiche dell'invecchiamento.La

valutazione dello stato nutrizionale.L’autonomia

funzionale ed il contesto familiare (valutazione multidimensionale)Le

principali malattie croniche, le sindromi cliniche, le patologie d’organo

(insufficienza epatica e renale), le malattie metaboliche e la sindrome di

fragilità in Geriatria.Discussione

di casi clinici.Obiettivi

dell'insegnamento II anno II semestre

Acquisire

conoscenze, competenze ed abilità nell’approccio con il paziente geriatrico.

• Testi di riferimento: Manuale

MSD (disponibile online al sito https://www.msdmanuals.com/it/professionale)

Viene

fornito materiale didattico aggiornato sia in formato cartaceo che elettronico

(presentazioni in Powerpoint) delle lezioni frontali

Modulo: PSICOGERIATRIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA

• Nozioni di base in neurogeriatriaAcquisire conoscenze sulle principali patologie neurologiche dell’anziano, in particolare sulle demenze; utilizzare le scale di valutazione cognitiva e comportamentale per la valutazione del grado di deterioramento cognitivo; affrontare i problemi comportamentali presenti nelle demenze
• Testi di riferimento: Testi consigliati durante le lezioni

Prova orale

Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
Giberti F, Rossi R. Manuale di psichiatria. Piccin, Padova, 2024

Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

Modulo: GERIATRIA
N/D
Modulo: PSICOGERIATRIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. GERIATRICHE
N/D
Modulo: NEUROGERIATRIA
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: NEUROCHIRURGIA
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
Malattie infiammatorie del Sistema Nervoso Centrale

Malattie cerebrovascolari

Malattie infettive del Sistema Nervoso Centrale

Malattie degenerative del Sistema Nervoso Centrale

Alterazioni dello stato di coscienza

Epilessie

Modulo: NEUROCHIRURGIA
Anatomia, fisiologia e fisiopatologia del sistema nervoso centrale Ipertensione endocranica Traumi cranici

Traumi spinali, patologia vertebrale degenerativa e tumorale, riabilitazione post chirurgia spinale

Tumori cerebrali

Emorragie intracraniche e gestione neurochirurgica dello stroke

Patologie del sistema nervoso periferico di tipo traumatico, neoplastico, infiammatorio e metabolico

Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA

• Malattie infiammatorie del Sistema Nervoso CentraleMalattie cerebrovascolariMalattie infettive del Sistema Nervoso CentraleMalattie degenerative del Sistema Nervoso CentraleAlterazioni dello stato di coscienzaEpilessie

Modulo: NEUROCHIRURGIA

• Anatomia, fisiologia e fisiopatologia del sistema nervoso centraleIpertrensione endocranicaTraumi cranici
• Traumi spinali, patologia vertebrale degenerativa e tumorale, riabilitazione post chirurgia spinale
• Tumori cerebrali
• Emorragie intracraniche e gestione neurochirurgica dello stroke
• Patologie del sistema nervoso periferico di tipo traumatico, neoplastico, infiammatorio e metabolico

Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: NEUROCHIRURGIA
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
il testo non è consigliato. Gli studenti avranno accesso alle slides

Modulo: NEUROCHIRURGIA
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Modulo: NEUROLOGIA
N/D
Modulo: NEUROCHIRURGIA
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE MOTORIA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. NEUROLOGICHE
N/D

Programma del Corso: Terapia Occupazionale in Psichiatria

Obiettivi formativi

Fornire conoscenze di base e avanzate sul ruolo della terapia occupazionale nella salute mentale.

Sviluppare competenze pratiche nella progettazione e realizzazione di attività riabilitative.

Promuovere la consapevolezza dell’importanza dell’approccio centrato sulla persona.

Preparare gli studenti al lavoro in équipe multidisciplinare nei servizi di salute mentale.

Struttura del Corso

Modulo 1: Introduzione alla Terapia Occupazionale in Psichiatria

Definizione e principi della terapia occupazionale

Storia e sviluppo della disciplina in ambito psichiatrico

Ruolo del terapista occupazionale nell’équipe di salute mentale

Modulo 2: Fondamenti teorici

Modelli di riferimento (MOHO, modello biopsicosociale, modello recovery-oriented)

Concetti chiave: attività significativa, partecipazione, autonomia

Relazione terapeutica e comunicazione empatica

Modulo 3: Valutazione occupazionale

Strumenti di valutazione: interessi, abilità, performance occupazionale

Analisi dei bisogni e delle risorse del paziente

Stesura del progetto terapeutico individualizzato (PTI)

Modulo 4: Interventi occupazionali nei principali disturbi psichiatrici

Disturbi psicotici

Disturbi dell’umore (depressione, disturbo bipolare)

Disturbi d’ansia e ossessivo-compulsivi

Disturbi di personalità

Dipendenze e doppia diagnosi

Modulo 5: Tecniche e attività riabilitative

Attività espressive e creative (arte, musica, scrittura)

Attività manuali e pratiche (laboratori di cucina, giardinaggio, artigianato)

Attività sociali e di gruppo (uscite, giochi di ruolo, attività sportive)

Addestramento alle attività della vita quotidiana (ADL e IADL)

Modulo 6: Terapia occupazionale e contesti di cura

Servizi territoriali di salute mentale (CSM, centri diurni)

Reparti psichiatrici ospedalieri

Comunità terapeutiche e residenziali

Progetti di inclusione lavorativa e sociale

Modulo 7: Aspetti etici e professionali

Centralità della persona e rispetto della dignità

Empowerment e recovery

Privacy e consenso informato

Lavoro interdisciplinare e supervisione

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

Modulo: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
N/D
Modulo: RIABILITAZIONE PSICHIATRICA
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SC. PSICHIATRICHE
N/D
Modulo: PSICHIATRIA
N/D

Dimostrare di avere conoscenze e capacità di comprensione in un campo di studi di un livello post secondario, anche rispetto a temi d’avanguardia nel proprio campo di studio, con il supporto di libri di testo avanzati;

essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per ideare e sostenere argomentazioni, sia per risolvere problemi e applicare tecniche e metodi nell’ambito del proprio campo di studi

raccogliere ed interpretare i dati utili a determinare giudizi in forma autonoma, compresa la riflessione su temi sociali, scientifici o etici ad essi connessi

comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non;

sviluppare le competenze necessarie per intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Semeiotica e diagnostica nelle malattie dell’apparato respiratorio

Meccanismi di difesa delle vie aeree

Fisiopatologia dell’Apparato Respiratorio, Cianosi Dispnea, Tosse, Espettorazione, Emoftoe, Atelettasia,

Toracentesi

Insufficienza respiratoria acuta e cronica

Interstiziopatie, SarcoidosI

Broncopneumopatie croniche ostruttive (Enfisema polmonare, Bronchite cronica)

Asma bronchiale, Bronchiti acute,

Polmoniti

Bronchiectasie

Embolia polmonare

Ascesso polmonare

Tumori benigni e maligni del polmone e della pleura

Tubercolosi polmonare, Micosi polmonare

Malattie della pleura (pleuriti, e versamenti pleurici, pneumotorace).

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA

• Ruolo della

medicina interna nel contesto riabilitativo. Malattie internistiche, disabilità

e autonomia. Fragilità

• Testi di riferimento: Medicina Interna Goldman-Cecil. Edra
• Diabete, complicanze

micro e macrovascolari, aterosclerosi e piede diabetico

• Malattie

autoimmuni e reumatologiche: artrite reumatoide

• Patologie venose e

fenomeno di Raynaud

Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO

• Dimostrare di avere conoscenze e capacità di comprensione in

un campo di studi di un livello post secondario, anche rispetto a temi

d’avanguardia nel proprio campo di studio, con il supporto di libri di testo

avanzati;

essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per

ideare e sostenere argomentazioni, sia per risolvere problemi e applicare

tecniche e metodi nell’ambito del proprio campo di studi

raccogliere ed interpretare i dati utili a determinare

giudizi in forma autonoma, compresa la riflessione su temi sociali, scientifici

o etici ad essi connessi

comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a

interlocutori specialisti e non;

sviluppare le competenze necessarie per intraprendere studi

successivi con un alto grado di autonomia

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Prova scritta con test a risposta multipla suggerita, eventuale valutazione orale con possibile analisi di casi clinici

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
Manuale di pneumologia di E. M. Clini, G. Pelaia - Edises

Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO RESPIRATORIO
N/D
Modulo: MALATTIE APPARATO CARDIOVASCOLARE
N/D
Modulo: TERAPIA OCCUPAZIONALE - SCIENZE MEDICHE
N/D

Approfondimento di argomenti inerenti la Terapia Occupazionale

Eventi, congressi, corsi universitari

nessuno

Apprendimento delle nozioni di base della rianimazione:

Basic life support - defribillator

Stop the bleed

Advance trauma life support

The Shock

Modulo: MEDICINA INTERNA
Il Corso si propone come risultati di apprendimento che lo Studente possa riconoscere le principali emergenze mediche e chirurgiche e sappia operare in sicurezza, nel rispetto delle linee guida e delle norme igienico-sanitarie dei protocolli di primo intervento relativamente al proprio ambito di competenza professionale

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Argomenti di Chirurgia Generale nel Corso di Laurea in : Scienze Infermieristiche

prof. Francesco D’Angelo

Gli esami preoperatori

Lo shock

Emorragie digestive

Occlusioni intestinali

Addome acuto (appendicite acuta, diverticolite acuta, colecistite acuta)

Ischemia intestinale

Pancreatite acuta e cronica

Valutazione della funzionalità epatica, cirrosi epatica, HCC, metastasi epatiche

Calcolosi della colecisti

Nutrizione artificiale

Protocollo ATLS

Prevenzione delle tromboembolie venose ed embolia polmonare

Protocollo ERAS in chirurgia del colon

Protocollo Basic Life Support

Modulo: ANESTESIOLOGIA
basi dell'anestesia

consenso informato

ventilazione del paziente

monitoraggio

Blsd

la gestione del sangue

terapia antalgica

politrauma

Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA

• Cenni di Anatomia

e fisiologia dei principali apparati e sistemi

Alterazioni dello

stato di coscienza

• Testi di riferimento: Medicina Interna Goldman-Cecil. Edra
• Embolia polmonare
• Scompenso cardiaco ed edema polmonare acuto
• Dolore toracico e sindromi coronariche acute
• ipertensione arteriosa-emergenze e urgenze ipertensive
• BPCO e polmonite
• insufficienza renale e disturbi dell'equilibrio acido base e idro-elettrolitico
• Epatopatie

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

• Gli esami preoperatoriLo shockEmorragie digestiveOcclusioni intestinaliAddome acuto (appendicite acuta, diverticolite acuta, colecistite acuta)Ischemia intestinalePancreatite acuta e cronicaValutazione della funzionalità epatica, cirrosi epatica, HCC, metastasi epaticheCalcolosi della colecistiNutrizione artificialeProtocollo ATLSPrevenzione delle tromboembolie venose ed embolia polmonareProtocollo ERAS in chirurgia del colonProtocollo Basic Life Support
• Testi di riferimento: Schwartz's Principles of Surgery - ed: McGraw-Hill

Modulo: ANESTESIOLOGIA

• basi dell'anestesiaconsenso informatoventilazione del pazientemonitoraggioBlsdla gestione del sangueterapia antalgicapolitrauma
• Testi di riferimento: - ASSISTENZA INFERMIERISTICA IN ANESTESIA , AUTORI G. TORRI E.MOIZO . Delfino Ed- INFERMIERISTICA IN TERAPIA INTENSIVA , PRINCIPI DI ASSISTENZA BASE E AVANZATAAUTORII.COMISSO A.LUCCHINI S.BAMBI G.D.GIUSTI M.MANICI . GIUNTI Ed- ARGOMENTI DI ANESTESIA E RIANIMAZIONE PER LE PROFESSIONI SANITARIE , AUTORIG.ROSAF.BILOTTA . Piccin Ed

Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

quiz e discussione

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Schwartz's Principles of Surgery - ed: McGraw-Hill

Modulo: ANESTESIOLOGIA

• ASSISTENZA INFERMIERISTICA IN ANESTESIA , AUTORI G. TORRI E.MOIZO . Delfino Ed
• INFERMIERISTICA IN TERAPIA INTENSIVA , PRINCIPI DI ASSISTENZA BASE E AVANZATA

AUTORI

I.COMISSO A.LUCCHINI S.BAMBI G.D.GIUSTI M.MANICI . GIUNTI Ed

• ARGOMENTI DI ANESTESIA E RIANIMAZIONE PER LE PROFESSIONI SANITARIE , AUTORI

G.ROSA

F.BILOTTA . Piccin Ed

Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Il corso privilegia una prospettiva etnometodologica, culturale e discorsivista allo studio delle interazioni sociali nelle organizzazioni, che riconosce a tutti gli attori sociali , compresi quelli apparentemente più vulnerabili come pazienti psichiatrici, oncologici,o pazienti migranti, competenze e abilità interpretative utili a realizzare una comprensione reciproca. All’interno di questa prospettiva, particolare centralità hanno il concetto di mediazione culturale, artefatti, linguaggio, categorie dei membri, identità istituzionali.

Attraverso gli strumenti metodologici della ricerca etnografica nelle organizzazioni sanitarie, dell’analisi delle interazioni e l’analisi degli artefatti (es. pratiche di scrittura e cartella clinica) usati in diverse organizzazioni, il corso mira a mostrare la complessità dell’agire sociale e delle culture organizzative nei contesti riabilitativi .

Modulo: PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI
Il corso privilegia una prospettiva etnometodologica, culturale e discorsivista allo studio delle interazioni sociali nelle organizzazioni, che riconosce a tutti gli attori sociali , compresi quelli apparentemente più vulnerabili come pazienti psichiatrici, oncologici,o pazienti migranti, competenze e abilità interpretative utili a realizzare una comprensione reciproca. All’interno di questa prospettiva, particolare centralità hanno il concetto di mediazione culturale, artefatti, linguaggio, categorie dei membri, identità istituzionali.

Attraverso gli strumenti metodologici della ricerca etnografica nelle organizzazioni sanitarie, dell’analisi delle interazioni e l’analisi degli artefatti (es. pratiche di scrittura e cartella clinica) usati in diverse organizzazioni, il corso mira a mostrare la complessità dell’agire sociale e delle culture organizzative nei contesti riabilitativi .

Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO AMMINISTRATIVO
N/D
Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI
N/D
Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO AMMINISTRATIVO
N/D
Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI
La modalità d’esame prevede due opzioni possibili: 1) l'esame orale sui concetti esposti dai testi 2) una tesina frutto della lettura critica del testo applicata ad una esperienza di pratica riabilitativa o clinica nel contesto sanitario (consigliato per chi ha seguito il corso)

Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO AMMINISTRATIVO
N/D
Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI

Testi d’esame (selezione dai seguenti libri)

1. Fatigante, M., Pontecorvo, C: (2022) (a cura di) Arte e Pratica della pazienza. Intorno al pensiero di Paola Di Cori sulla malattia. Latina: Novalogos (selezione)

2. Dispense su ricerca situata e osservazione etnografica

Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO AMMINISTRATIVO
N/D
Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
N/D

Modulo: PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI

Saranno fornite dispense e liste di approfondimento di testi durante il corso

Modulo: ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
N/D
Modulo: DIRITTO AMMINISTRATIVO
N/D
Modulo: SOCIOLOGIA GENERALE
N/D

Apprendimento delle nozioni di base della rianimazione:

Basic life support - defribillator

Stop the bleed

Advance trauma life support

The Shock

Modulo: MEDICINA INTERNA
Il Corso si propone come risultati di apprendimento che lo Studente possa riconoscere le principali emergenze mediche e chirurgiche e sappia operare in sicurezza, nel rispetto delle linee guida e delle norme igienico-sanitarie dei protocolli di primo intervento relativamente al proprio ambito di competenza professionale

Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Argomenti di Chirurgia Generale nel Corso di Laurea in : Scienze Infermieristiche

prof. Francesco D’Angelo

Gli esami preoperatori

Lo shock

Emorragie digestive

Occlusioni intestinali

Addome acuto (appendicite acuta, diverticolite acuta, colecistite acuta)

Ischemia intestinale

Pancreatite acuta e cronica

Valutazione della funzionalità epatica, cirrosi epatica, HCC, metastasi epatiche

Calcolosi della colecisti

Nutrizione artificiale

Protocollo ATLS

Prevenzione delle tromboembolie venose ed embolia polmonare

Protocollo ERAS in chirurgia del colon

Protocollo Basic Life Support

Modulo: ANESTESIOLOGIA
basi dell'anestesia

consenso informato

ventilazione del paziente

monitoraggio

Blsd

la gestione del sangue

terapia antalgica

politrauma

Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA

• Cenni di Anatomia

e fisiologia dei principali apparati e sistemi

Alterazioni dello

stato di coscienza

• Testi di riferimento: Medicina Interna Goldman-Cecil. Edra
• Embolia polmonare
• Scompenso cardiaco ed edema polmonare acuto
• Dolore toracico e sindromi coronariche acute
• ipertensione arteriosa-emergenze e urgenze ipertensive
• BPCO e polmonite
• insufficienza renale e disturbi dell'equilibrio acido base e idro-elettrolitico
• Epatopatie

Modulo: CHIRURGIA GENERALE

• Gli esami preoperatoriLo shockEmorragie digestiveOcclusioni intestinaliAddome acuto (appendicite acuta, diverticolite acuta, colecistite acuta)Ischemia intestinalePancreatite acuta e cronicaValutazione della funzionalità epatica, cirrosi epatica, HCC, metastasi epaticheCalcolosi della colecistiNutrizione artificialeProtocollo ATLSPrevenzione delle tromboembolie venose ed embolia polmonareProtocollo ERAS in chirurgia del colonProtocollo Basic Life Support
• Testi di riferimento: Schwartz's Principles of Surgery - ed: McGraw-Hill

Modulo: ANESTESIOLOGIA

• basi dell'anestesiaconsenso informatoventilazione del pazientemonitoraggioBlsdla gestione del sangueterapia antalgicapolitrauma
• Testi di riferimento: - ASSISTENZA INFERMIERISTICA IN ANESTESIA , AUTORI G. TORRI E.MOIZO . Delfino Ed- INFERMIERISTICA IN TERAPIA INTENSIVA , PRINCIPI DI ASSISTENZA BASE E AVANZATAAUTORII.COMISSO A.LUCCHINI S.BAMBI G.D.GIUSTI M.MANICI . GIUNTI Ed- ARGOMENTI DI ANESTESIA E RIANIMAZIONE PER LE PROFESSIONI SANITARIE , AUTORIG.ROSAF.BILOTTA . Piccin Ed

Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

quiz e discussione

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
Schwartz's Principles of Surgery - ed: McGraw-Hill

Modulo: ANESTESIOLOGIA

• ASSISTENZA INFERMIERISTICA IN ANESTESIA , AUTORI G. TORRI E.MOIZO . Delfino Ed
• INFERMIERISTICA IN TERAPIA INTENSIVA , PRINCIPI DI ASSISTENZA BASE E AVANZATA

AUTORI

I.COMISSO A.LUCCHINI S.BAMBI G.D.GIUSTI M.MANICI . GIUNTI Ed

• ARGOMENTI DI ANESTESIA E RIANIMAZIONE PER LE PROFESSIONI SANITARIE , AUTORI

G.ROSA

F.BILOTTA . Piccin Ed

Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modulo: MEDICINA INTERNA
N/D
Modulo: CHIRURGIA GENERALE
N/D
Modulo: ANESTESIOLOGIA
N/D
Modulo: FARMACOLOGIA
N/D

Modulo: IGIENE
N/D
Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modulo: IGIENE
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Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
N/D
Modulo: MEDICINA LEGALE
N/D
Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modulo: IGIENE
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Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
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Modulo: MEDICINA LEGALE
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Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modulo: IGIENE
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Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
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Modulo: MEDICINA LEGALE
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Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
N/D

Modulo: IGIENE
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Modulo: MEDICINA DEL LAVORO
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Modulo: MEDICINA LEGALE
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Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI
N/D
Modulo: MICROBIOLOGIA
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