tecniche di neurofisiopatologia (abilitante alla professione sanitaria di tecnico di neurofisiopatologia)

Anatomia: Obiettivo del corso è quello di fornire allo studente la conoscenza dei termini anatomici utili al riconoscimento e alla descrizione macroscopica e microscopica degli organi oltre che alla loro organizzazione nell’ambito dell’organismo umano. Lo studio dell’anatomia umana, indispensabile per la comprensione della fisiologia, della patologia e degli insegnamenti professionalizzanti risulta importante per un corretto e competente inserimento nella professione di Infermiere-a/oterico-a
Fisiologia: Il corso si propone di descrivere i meccanismi fisiologici alla base della capacità umana di interagire con l'ambiente, per spiegare la comparsa di segni e sintomi del paziente e l'interrelazione, le modalità di manifestazione e l'impatto sui bisogni di assistenza dei pazienti.

Conoscenza e capacità di comprensione - (Descrittore di Dublino 1)

• conoscenza dei termini anatomici e fisiologici utili al riconoscimento e alla descrizione macroscopica, microscopica e funzionale degli organi oltre che alla loro organizzazione nell’ambito dell’organismo umano.

Essere in grado di descrivere e commentare le conoscenze acquisite, adeguando i canoni comunicativi agli interlocutori ed agli scopi.

• Utilizzo appropriato della terminologia anatomica e fisiologica.
• Capacità di approfondimento personale delle tematiche trattate a lezione, attraverso la consultazione di Testi e atlanti di Anatomia e di Fisiologia oltre che orientarsi durante l’utilizzo di atlanti virtuali di anatomia e fisiologia in 3D.

Autonomia di giudizio - (Descrittore di Dublino 3)

• Sapere utilizzare le linee di riferimento, che vengono convenzionalmente fatte passare per punti ben precisi del corpo umano col fine di localizzare in modo esatto organi o parte di essi in un soggetto sano.
• utilizzare le conoscenze acquisite per valutare e giudicare un processo, una situazione o una attività al fine di determinarne una risoluzione attraverso un approccio scientifico e in completa autonomia.
• sviluppare capacità critica e autonomia di giudizio rispetto ai concetti di base della Fisiologia e agli strumenti e misure da utilizzare in ambito sperimentale
  Capacità di apprendere – (Descrittore di Dublino 5)
  Lo studente dovrà sviluppare capacità che gli consentano di esaminare e comprendere testi scientifici o nei quali le nozioni di Anatomia e Fisiologia vengano citate in autonomia, in modo tale da impiegarli in contesti quotidiani per la professione e per la ricerca. Lo studente dovrà infine mostrare il possesso della capacità di usare i concetti e le conoscenze acquisite dimostrando di ragionare secondo la specifica logica della disciplina.

ANATOMIA:
INTRODUZIONE ALLO STUDIO DELL’ANATOMIA

• Livelli di organizzazione del corpo umano: cellulare, tissutale, di organo e di apparato.
  ANATOMIA
  Terminologia anatomica: posizione anatomica; piani corporei e piani di sezioni; termini di
  posizione e di movimento. Cavità corporee; suddivisione topografica della cavità dorsale e della
  cavità ventrale. Struttura generale di organi cavi e organi pieni.
  APPARATO LOCOMOTORE
• Organizzazione dello scheletro. Classificazione morfologica delle ossa
  (lunghe, brevi, piatte, irregolari). Le articolazioni (sinartrosi e diartrosi); morfologia di una articolazione‐tipo: capsule, ligamenti, sinovia.
  Principali articolazioni dell’arto superiore e
  inferiore. Scheletro della testa: neurocranio e splancnocranio. La colonna vertebrale.
  Scheletro del torace. Lo scheletro dell’arto superiore: cingolo scapolare, scheletro del braccio,
  dell’avambraccio e della mano. Lo scheletro dell’arto inferiore: cingolo pelvico, scheletro della
  coscia, della gamba e del piede.
• Sistema muscolare: organizzazione generale; siti di ancoraggio dei muscoli ( origine ed inserzione); criteri di classificazione strutturale e funzionale dei muscoli e relativi esempi.
  APPARATO CARDIOVASCOLARE E LINFATICO
  Organizzazione generale. Anatomia macroscopica e microscopica del
  cuore, cenni sul sistema di conduzione, scheletro fibroso, valvole cardiache e ciclo cardiaco. Il pericardio. La grande e la piccola circolazione. Le arterie: l’aorta (origine e decorso) e principali rami collaterali e rami terminali. Poligono di Willis. Le vene: principali rami venosi. Circolo
  portale. Struttura dei vasi sanguiferi (arterie, vene, capillari e sinusoidi). Cenni sulla circolazione del sangue nel feto a termine e le modifiche che intervengono alla nascita.
  Ruolo del sistema linfatico nella difesa dell’organismo. La linfa. Struttura e funzione dei vasi
  linfatici, organizzazione della circolazione linfatica. Cenni sulla struttura e funzione del midollo osseo, del timo, della milza e dei linfonodi
  APPARATO RESPIRATORIO
  cavità nasali, laringe, trachea e bronchi. L’albero bronchiale intrapolmonare. I polmoni. Le pleure.
  APPARATO DIGERENTE
  cavità orale, lingua e denti. Le ghiandole salivari maggiori (parotide, sottomandibolare,
  sottolinguale), faringe, esofago, stomaco e intestino. Il fegato, le vie biliari intra‐ ed
  extraepatiche. La cistifellea. Il pancreas. Il peritoneo e le principali formazioni peritoneali.
  APPARATO URINARIO
  rene, nefrone, apparato juxtaglomerulare, vie urinarie ( calici e pelvi renale, ureteri, vescica
  urinaria,uretra maschile e femminile). Cenni sulla vascolarizzazione del rene
  APPARATO GENITALE MASCHILE E FEMMINILE
  Cenni su testicoli,vie spermatiche,ghiandole annesse alle vie spermatiche, genitali esterni maschili; generalità su ovaie, vie genitali, genitali esterni femminili
  SISTEMA NERVOSO
  principi generali di neuroanatomia. Le catene neuronali. Organizzazione anatomica del Sistema
  Nervoso. La sensibilità generale e specifica. Generalità sui recettori cutanei. Struttura e funzione
  dei fusi neuro‐muscolari e organi muscolo‐tendinei del Golgi. Organizzazione generale del SNC.
  Midollo spinale: configurazione macroscopica. Conformazione interna. Architettura della
  sostanza grigia e della sostanza bianca. Funzione del midollo spinale. Cenni sulle grandi vie sensitive e motrici. Arco riflesso (recettore, branca afferente, branca efferente, organo effettore); riflessi spinali. Cenni sul tronco encefalico (bulbo, ponte di Varolio e mesencefalo).
  Cervelletto: cenni sulla configurazione esterna ed organizzazione interna; struttura della corteccia cerebellare e funzioni del cervelletto. Diencefalo:cenni. Telencefalo: cenni sulla configurazione esterna, formazioni commissurali interemisferiche, il sistema delle capsule, nuclei della base, corteccia telencefalica. Aree corticali sensitive e motrici. Sistema ventricolare
  cerebrale (canale ependimale, IV ventricolo, III ventricolo e ventricoli laterali) e liquido cefalorachidiano. Le meningi spinali ed encefaliche. La barriera emato‐encefalica. Sistema nervoso periferico: costituzione del nervo spinale, gangli, generalità sui plessi spinali. Generalità sui nervi cranici. Generalità sul Sistema nervoso vegetativo: organizzazione e funzione dell’ortosimpatico e del parasimpatico
  Fisiologia:
  Introduzione
  Concetto di omeostasi e di regolazione dell'ambiente interno. Compartimenti idrici dell'organismo e loro composizione. Concetto di osmolarità e osmolalità. Concetto di pressione osmotica e di tonicità. Assunzione ed escrezione di acqua (centro della sete).
  Fisiologia della cellula, della cellula nervosa e muscolare
  Potenziale di membrana. Potenziale di azione. La cellula nervosa. La cellula muscolare.
  Fisiologia del sistema nervoso centrale e periferico
  Aspetti generali delle funzioni del sistema nervoso centrale (SNC) e del sistema nervoso periferico (SNP). Organizzazione morfo-funzionale del sistema nervoso centrale. Recettori sensoriali. Midollo spinale: vie nervose spinali, riflessi spinali. Tronco encefalico. Diencefalo. Corteccia cerebrale. Nuclei della base. Cervelletto. Liquido cefalorachidiano.
  Fisiologia del sistema nervoso autonomo
  Sistema nervoso autonomo: struttura e funzioni, sistema nervoso ortosimpatico, sistema nervoso parasimpatico.
  Fisiologia dell'apparato emopoietico, linfatico e immunitario
  Sangue: struttura e funzioni. Sangue: plasma, elementi corpuscolati. Gruppi sanguigni. Emoglobina. Emostasi.
  Apparato linfatico: struttura e funzioni. Sistema immunitario: struttura e funzioni Organi del sistema immunitario. Cellule del sistema immunitario.
  Fisiologia del cuore e della circolazione
  Cuore: morfologia e funzioni. Miocardio comune di contrazione. Miocardio di conduzione (Attività elettrica del cuore). Dinamica cardiaca (Attività meccanica del cuore). Regolazione della gittata cardiaca. Elettrocardiogramma.
  Sistema vascolare: struttura e funzioni. Principi di emodinamica. Legge di Poiseuille. Pressione di perfusione. Pressione transmurale. Resistenza al flusso. Resistenza periferica totale. Legge di Laplace. Sistema vascolare. Legge di Starling. Pressione arteriosa.
  Fisiologia dell'apparato respiratorio
  Apparato respiratorio: struttura e funzioni. Meccanica della respirazione: ventilazione polmonare, muscoli respiratori, proprietà elastiche del polmone, tensione superficiale, resistenza delle vie aeree. Scambi gassosi. Trasporto dei gas nel sangue. Controllo della respirazione.
  Fisiologia del rene e dell'apparato renale
  Rene e apparato urinario: struttura e funzioni. La clearance renale. Filtrazione glomerulare. Riassorbimento tubulare. Secrezione tubulare. Caratteristiche dell'urina. Regolazione della
  pressione arteriosa. Bilancio idro-elettrolitico. Equilibrio acido-base. Controllo e
  regolazione del pH e dell'equilibrio acido-base. Funzioni ormonali dei reni.
  Fisiologia dell'apparato gastroenterico.
  Apparato gastroenterico: struttura e funzioni. Funzioni motorie. Funzioni secretorie. Funzioni di digestione. Funzioni di assorbimento.
  Fisiologia dell'apparato endocrino.
  Apparato endocrino: struttura e funzioni. Ipofisi (Sistema ipotalamo-ipofisario). Tiroide. Paratiroidi. Pancreas. Surreni. Gonadi: testicoli, ovaie.
  Fisiologia dell'equilibrio acido-base.
  Equilibrio acido-base: funzioni. pH dei liquidi corporei. Sistemi di controllo: i sistemi tampone. Alterazioni dell'equilibrio acido-base: acidosi e alcalosi.
  Fisiologia del metabolismo e della termoregolazione
  Energia e metabolismo. Cenni sui processi del metabolismo e ATP; metabolismo dei carboidrati, lipidi e proteine. Dispendio energetico. Misura del dispendio energetico. Termoregolazione. Termogenesi. Termodispersione. Centri termoregolatori. Febbre e ipertermia.

L’apprendimento sarà valutato attraverso un esame scritto per l’insegnamento di Anatomia e per quello di Fisiologia, in presenza della commissione del corso integrato, relativo a tutti gli argomenti trattati negli insegnamenti. Il test di Anatomia comprenderà 2 domande a risposta aperta riguardanti la descrizione di un organo o le generalità di un apparato. Il tempo a disposizione per completare l’esame è un’ora per singola prova. È necessario il raggiungimento della sufficienza in tutte le risposte per superare l’esame. La prova scritta di Fisiologia comprenderà una prova scritta con domande a risposta chiusa e aperta (22 domande a risposta chiusa e due domande a risposta aperta). I risultati saranno con votazione in trentesimi e la prova si intende superata quando il voto è maggiore o uguale a diciotto. Per la valutazione della prova scritta si terrà conto dei seguenti criteri: 1. correttezza delle risposte; 2. pertinenza delle risposte rispetto alle domande; 3. completezza delle risposte. Il tempo a disposizione per completare l’esame è un’ora .
Tutti i docenti degli insegnamenti del corso integrato partecipano collegialmente alla valutazione complessiva del profitto dello studente. La verifica si conclude con un voto espresso in trentesimi che costituisce la valutazione complessiva del profitto dello studente calcolato come media ponderale tra i due insegnamenti. Il presidente del corso integrato comunicherà l’esito dell’esame a mezzo dell’applicativo ESSE3.

ANATOMIA:

• “Anatomia Umana”. Martini, Timmons, Tallitsch; EdiSES
• “Anatomia Umana”. Kenneth S. Saladin; Piccin‐Nuova Libraria
• “Anatomia Umana Fondamenti” Ediermes
  FISIOLOGIA:
• Diapositive con i testi completi delle lezioni svolte, fornite dal docente dell'unità didattica;
• “Fisiologia umana per le professioni sanitarie”. Battaglia E; McGraw-Hill, Milano, gennaio 2013;
• “Vander's Human Physiology 14th Ed”. Widmaier E.P, et al. New York; McGraw-Hill;
• “Principi di fisiologia”. Zocchi L; EdiSES.