Scienze dei Sistemi Aerospaziali per la Difesa

L'insegnamento si propone di fornire agli studenti una visione organica dell'evoluzione delle reti di calcolatori, approfondendo le tecnologie e le architetture che caratterizzano le moderne infrastrutture di comunicazione. Partendo da un richiamo dei concetti fondamentali delle reti TCP/IP, il corso introduce gli studenti ai principali aspetti della Quality of Service, delle applicazioni multimediali real-time, del Software Defined Networking e delle tecnologie di virtualizzazione, containerizzazione e Cloud Computing.
L'obiettivo è consentire agli studenti di comprendere come le tradizionali architetture di rete si siano evolute per soddisfare i requisiti di scalabilità, flessibilità e prestazioni richiesti dalle moderne applicazioni distribuite. Particolare attenzione sarà dedicata ai principi di funzionamento delle principali tecnologie oggi impiegate nelle infrastrutture di rete e nei data center, evidenziandone vantaggi, limiti e scenari applicativi.
L'insegnamento integra gli aspetti teorici con attività laboratoriali ed esercitazioni pratiche, consentendo agli studenti di acquisire familiarità con strumenti e ambienti software comunemente utilizzati per la configurazione, il monitoraggio e l'analisi delle reti di nuova generazione.
Conoscenza e capacita' di comprensione: Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà dimostrare di conoscere e comprendere i principi di funzionamento delle moderne reti di calcolatori e le principali tecnologie che ne hanno guidato l'evoluzione. In particolare, dovrà comprendere le caratteristiche delle architetture TCP/IP, i principali meccanismi per la gestione della Quality of Service, i requisiti delle applicazioni multimediali real-time e i paradigmi introdotti dal Software Defined Networking, dalla virtualizzazione, dalla containerizzazione e dal Cloud Computing.
Lo studente dovrà essere in grado di descrivere le caratteristiche, le finalità e gli scenari di impiego delle principali tecnologie affrontate nel corso, comprendendone vantaggi, limiti e compromessi progettuali. Dovrà inoltre conoscere i principi fondamentali alla base delle moderne infrastrutture di rete e comprendere le relazioni tra architetture di rete, applicazioni distribuite e servizi cloud.
L'insegnamento fornisce le conoscenze metodologiche necessarie per interpretare l'evoluzione delle reti di calcolatori e analizzare criticamente le principali soluzioni tecnologiche adottate nelle moderne infrastrutture di comunicazione.
Capacita' di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente dovrà dimostrare di saper applicare le conoscenze acquisite per analizzare le caratteristiche e il comportamento delle moderne reti di calcolatori, valutando l'idoneità delle diverse soluzioni tecnologiche rispetto ai requisiti delle applicazioni e dei servizi di rete.
Lo studente dovrà essere in grado di analizzare semplici scenari di rete, interpretare i principali parametri di Quality of Service, comprendere i requisiti di comunicazione delle applicazioni multimediali real-time e valutare il contributo offerto dalle tecnologie di Software Defined Networking, virtualizzazione, containerizzazione e Cloud Computing nella realizzazione di infrastrutture di rete flessibili e scalabili.
Attraverso le attività laboratoriali, lo studente acquisirà inoltre la capacità di utilizzare strumenti software per la configurazione, il monitoraggio e l'analisi delle reti, sperimentando le principali tecnologie illustrate durante il corso in semplici scenari applicativi.

Parte I – Richiami di reti di calcolatori
Architettura TCP/IP. Tecniche di commutazione. Richiami sui principali protocolli dei livelli applicazione, trasporto, rete e collegamento dati. Indirizzamento IP, routing e principali servizi di rete.
Parte II – Qualità del Servizio (QoS)
Caratteristiche del traffico multimediale. Parametri di Quality of Service: banda, ritardo, jitter e perdita di pacchetti. Tecniche per il controllo della congestione e la gestione delle code. Cenni ai modelli Integrated Services (IntServ) e Differentiated Services (DiffServ).
Parte III – Applicazioni multimediali real-time
Caratteristiche delle applicazioni multimediali interattive. Streaming audio/video e comunicazioni real-time. Il protocollo RTP e il protocollo RTCP. Introduzione ai principi di funzionamento di WebRTC. Tecniche di adattamento della qualità e controllo della congestione nelle comunicazioni multimediali.
Parte IV – Introduzione al Software Defined Networking
Limiti delle architetture di rete tradizionali. Principi del Software Defined Networking (SDN). Piano di controllo e piano dati. Architettura SDN. Il protocollo OpenFlow (cenni). Esempi di impiego in reti moderne.
Parte V – Containerizzazione e Cloud Networking
Principi della virtualizzazione e della containerizzazione. Docker e reti di container. Cenni all'orchestrazione mediante Kubernetes. Introduzione al Cloud Computing. Modelli IaaS, PaaS e SaaS. Concetti fondamentali di networking in ambiente cloud.
Parte VI – Attività di laboratorio
Configurazione e analisi di semplici reti IP. Analisi del traffico mediante strumenti software. Esperienze pratiche con Docker e reti di container. Dimostrazioni relative ad applicazioni multimediali real-time e ad ambienti Software Defined Networking.

L'esame consiste in:

• presentazione e discussione di un breve approfondimento progettuale, concordato preventivamente con il docente, relativo a uno degli argomenti trattati nel corso;
• colloquio orale finalizzato ad accertare il livello di conoscenza e comprensione degli argomenti previsti dal programma dell'insegnamento, nonché la capacità di applicare i concetti acquisiti all'analisi di semplici scenari di rete e alla valutazione delle principali tecnologie per la realizzazione di moderne infrastrutture di comunicazione.
  La valutazione finale terrà conto sia della qualità dell'approfondimento presentato, con particolare riferimento alla correttezza tecnica, alla capacità di analisi e di sintesi e alla chiarezza espositiva, sia dell'esito del colloquio orale, volto a verificare il raggiungimento degli obiettivi formativi dell'insegnamento.

• Jim Kurose and Keith Ross, "Computer Networking: a Top Down Approach", 9th Edition
• Slide e materiale di approfondimento messo a disposizione dal docente

Starting from the principles in Theory of Flight, the course provides the student with the tools to analyze the flight performance, the stability characteristics, as well as the mission capabilities of modern aircraft. The course provides the student with several real-world application examples and special lectures. These are designed to comply with the standard theoretical knowledge levels required to obtain pilot licences and associated ratings.
Conoscenza e capacita' di comprensione: Students should learn the basic concepts of advanced flight performance also linked with FAA/EASA ATPL Training Manual.
Capacita' di applicare conoscenza e comprensione: Students should learn the basic principles concerning the flight behaviour of the aeroplane, the operational constraints and main issues concerning aircraft stability and control.

[0,5 CFU] Weight and balance issues for an aircraft. Effect of weight on aircraft performance and on stability and control. CG position for an aircraft depending on the loading. Some highlights on weight definitions. Calculation of the CG of the aircraft. Load and trim sheet.
[0,5 CFU] V-speed, stall speed. Stall speed measurement. Stall test procedure. Stall warning. Stall adjustment and control. Deep stall. Wing contamination. High-speed buffet. Mcr and Mdd (Drag divergence). BUFFET BARRIER.
[1,0 CFU] Lift generation, drag and power required curves, flight performance review. Propulsive system review, thrust and power produced, efficiency and total efficiency. Level flight. Basic parameters influencing level flight speed for jet and propeller driven aeroplanes. Flight
envelope for prop driven and jet aircraft. Flight envelope for a military fighter. Doghouse plot. Maneuver and gust envelope. Climb performance review. Ceiling. Time to climb. Accelerated climb for a jet aircraft. Energy height, specific excess power. Range of prop and jet aircraft.
Turning performance. Take-off and landing performance.
[0,5 CFU] FLIGHT PLANNING AND MONITORING. Altimeter errors and correction. Example. Influence of external temperature on altimeter reading. Fuel breakdown. Trip fuel, reserve fuel. Definitions. Contingency fuel. Fuel monitoring. HOWGOZIT fuel graph. Decision point procedure. Isolated aerodrome procedure. Nautical air miles and nautical ground miles. Critical point (CP) (or Point of Equal Time (PET)). Make an example of calculation (in case of wind). Engine failure PET. ETOPS. Definition.
Importance. History , ETOPS 120, ETOPS 180, ETOPS 240. Point of Safe Return (PSR) or Point of No Return (PNR). Definition, formula. Example of calculation. ATC flight plan.
[1,5 CFU] STABILITY AND CONTROL. Aircraft stability. All-wing aircraft. Wing and tail configuration. Control through elevator deflection. Effect of CG position. Neutral point. Propulsive effects on stability and control. Elevator position stability. Stick force , hinge moments, aerodynamic balance systems. The friction band. Manoeuvre stability neutral point. Stick force per g. Dynamic stability. LATERAL DIRECTIONAL STABILITY AND CONTROL. Directional stability. Contributions (wing, fuselage, vertical tail). Vertical tail contribution. Influence of geometry. Dorsal fin effect. Power effects. Direct and indirect effects. Angle of attack effects. Directional stability and control. Double fin. Yaw equilibrium. Directional control. Rudder control power. Report formula. Adverse yaw effects. Control with OEI (Vmc). Control in crosswind landing. Critical engine. Pedal force. Rudder lock. Dihedral effect (lateral stability). Lateral equilibrium. Equation. Lateral control (roll control), aileron. Induced roll from vertical tail. Stabilized roll. Aileron efficiency index. Diagram of p, pb/2V versus speed. Elastic wing. Aileron reversal speed. Roll minimum certification requirements.

The final grade is formulated by the Examination Committee according to the scores achieved by the student in the written exam and according to the successive discussion during the oral exam. The final evaluation is discussed and highlighted to each student.

Filippone, A., Flight Performance of Fixed and Rotary Wing Aircraft, American Institute of Aeronautics and Astronautics, AIAA Educational Series, 2006, ISBN 978-1-5634-7839-0.

This course is intended to provide a basic knowledge of scientific and engineering problems related to the aerospace systems for earth observation, with particular reference to airborne and spaceborne high resolution sensors, both in the electro-optical and microwave region of the electromagnetic spectrum, and to space remote sensing mission analysis and design.
Conoscenza e capacita' di comprensione: Students should learn the basic concepts of earth observation by systems based on aerospace remote sensors.
Capacita' di applicare conoscenza e comprensione: Students should learn the drivers for designing aerospace remote sensing systems with reference to the common engineering problems associated with earth observation.

[2 CFU] Basics of physics of remote sensing. Basics of atmospheric effects on radiation propagation and atmospheric windows. Basics on spectral properties and spectral signatures of natural and man-made targets. Impact on spectral band selection of remote sensors. Examples.
[2 CFU] Passive electro-optical systems, basics of radiometry and optics, telescopes, detectors. Multispectral and hyperspectral systems. Radiometric Calibration, Geometric Calibration, Image Registration and Georeferencing. Intro to image intelligence: detection, recognition and identification. NIIRS scale.
[2 CFU] Active microwave systems, pulse, Doppler and chirp radar, side-looking radar. Synthetic aperture radar (SAR), geometrical issues and range and azimuth resolutions. Basics on chirp compression and SAR processing. Basics of SAR interferometry. MTI radar. Examples of applications in a defense scenario.

The final grade is formulated by the Examination Committee according to the scores achieved by the student in the written exam and according to the successive discussion during the oral exam. The final evaluation is discussed and highlighted to each student.

T. M. Lillesand et al., “Remote Sensing and Image Interpretation”, J. Wiley &Sons, 2004.
A. Moccia, “Synthetic Aperture Radar”, Encyclopedia of Aerospace Engineering, J. Wiley &Sons, 2012.

Il corso si propone di fornire agli studenti un quadro sistematico della materia, nelle partizioni consuete del diritto del rapporto individuale di lavoro, esaminando la disciplina degli istituti fondamentali alla luce dei principali orientamenti della dottrina e della giurisprudenza e considerando gli aspetti e i problemi che attualmente vengono in maggior rilievo. Il corso intende far conseguire le conoscenze e gli strumenti fondamentali per comprendere l'assetto di questo settore dell'ordinamento e per sviluppare capacità di analisi critica della disciplina vigente e di applicazione delle conoscenze acquisite.
Conoscenza e capacita' di comprensione: Il percorso formativo intende fornire agli studenti le conoscenze e gli strumenti metodologici necessari per comprendere ed illustrare la disciplina dei rapporti di lavoro. In particolare, lo studente deve dimostrare di aver acquisito le nozioni e gli istituti fondamentali riguardanti il contratto di lavoro subordinato. Lo studente deve inoltre saper individuare e comprendere gli snodi interpretativi e ricostruttivi e le implicazioni sociali ed economiche della materia e possedere capacità di organizzazione del ragionamento giuridico, esponendo elaborazioni concernenti i principali argomenti oggetto dell’insegnamento.
Capacita' di applicare conoscenza e comprensione: Il percorso formativo è orientato a trasmettere le capacità operative necessarie ad applicare concretamente le conoscenze teoriche acquisite in modo da consentire allo studente di impostare ed argomentare la soluzione di problemi giuridici, anche per risolvere casi pratici. A tal fine lo studente deve dimostrare di saper orientarsi tra le fonti normative e gli orientamenti di dottrina e giurisprudenza per analizzare le questioni prospettate durante il corso e di saper formulare con linguaggio tecnico adeguato un pensiero autonomo elaborato sulla base dei dati giuridici esaminati.

1. Lavoro subordinato, lavoro autonomo e parasubordinato.
2. La disciplina del rapporto di lavoro subordinato e i poteri datoriali.
3. Le tipologie contrattuali nel lavoro subordinato.
4. La cessazione del rapporto di lavoro e i licenziamenti individuali.

La prova di esame è valutata in trentesimi sulla base della conoscenza dei contenuti oggetto del programma, della capacità di analisi critica e dell'adeguatezza tecnico-giuridica del linguaggio utilizzato.

Il materiale didattico sarà fornito durante le lezioni.

Il corso è incentrato sulla presentazione critica delle fondamenta teorico-metodologiche e dello sviluppo storico dell’antropologia culturale.
Particolare attenzione verrà data all’analisi dei processi di costruzione delle soggettività e delle collettività, in chiave sia sincronica che diacronica, e alla disamina del dibattito “natura-cultura” lungo la doppia direttrice della filogenesi e dell’ontogenesi, nel campo delle discipline sociali, psicologiche, paleontologiche, delle neuroscienze, ecc..
A partire dalla messa in chiaro dell'impalcatura concettuale e terminologica dell’antropologia culturale, l’insegnamento inoltre è indirizzato a fornire gli strumenti indispensabili per analizzare alcuni fenomeni socio-culturali contemporanei, come la globalizzazione, il sovraffollamento del pianeta, le migrazioni, la crisi ecologica e climatica, le ingiustizie, i processi di marginalizzazione, ecc..
Alcune delle maggiori problematiche di ordine metodologico ed epistemologico saranno affrontati discutendo direttamente alcuni classici della disciplina.
Conoscenza e capacita' di comprensione: Gli studenti e le studentesse dovranno essere in grado di conoscere lo statuto disciplinare dell'antropologia culturale nella sua articolazione sia teorica che empirica, sia concettuale che metodologica.
Capacita' di applicare conoscenza e comprensione: Gli studenti e le studentesse dovranno dimostrare di essere in grado di padroneggiare l’apparato teorico-metodologico e terminologico-concettuale per la realizzazione di una indagine nel campo dell'antropologia culturale.

1. Nascita e sviluppi dell’antropologia culturale in Italia e nel mondo
2. Le teorie dell’antropologia culturale: dall’Ottocento alla svolta ontologica
3. I concetti fondamentali: cultura, uguaglianza, diversità, rassomiglianza, etnocentrismo, identità-identizzazione, simbolo-simbolizzazione, vitalismo bio-culturale, maturità diveniente, incontro etnografico, razzismo, ecc.
4. I metodi della ricerca antropologica: l’osservazione partecipante, ecc.
5. Studi e ricerche di antropologia culturale: i classici
6. Temi e problemi dell’antropologia culturale contemporanea: tra umano e postumano
7. Nuove prospettive dell’antropologia culturale nel quadro delle scienze umane

L’esame è orale. Si articola in una discussione sui libri di testo, sull’eventuale elaborato redatto durante il corso, oltre che sulle letture dei volumi selezionati tra i libri consigliati.
È indirizzato a valutare l’acquisizione del linguaggio specialistico, la padronanza dell’apparato concettuale, la conoscenza della strumentazione teorico-metodologica della disciplina, la capacità di esporre criticamente il sapere antropologico e di applicarlo per lo svolgimento di ricerche di antropologia simbolica.

Enzo V. Alliegro, Umani, il groviglio bio-culturale. Ri-pensare l’antropologia culturale, Torino, Utet, 2027

Il corso si propone di sviluppare e consolidare una cultura orientata al problem solving , con particolare riferimento alle problematiche logistiche in ambito militare.
I contenuti dell'insegnamento sono articolati in due parti principali.
Nella prima parte vengono introdotti i concetti fondamentali relativi alla pianificazione, progettazione e gestione delle Supply Chain , con l'obiettivo di fornire agli studenti la terminologia specialistica, il linguaggio tecnico e gli strumenti di analisi necessari per comprendere e affrontare i processi logistici.
Nella seconda parte vengono approfondite le principali metodologie di ottimizzazione e i relativi strumenti modellistici, finalizzati alla soluzione dei problemi di pianificazione e gestione delle supply chain. Particolare attenzione è dedicata all'applicazione delle tecniche di ottimizzazione a contesti operativi realistici.
L'impiego di strumenti software dedicati e l'analisi di casi di studio tratti da contesti reali consentiranno agli studenti di acquisire consapevolezza della complessità dei sistemi logistici e di sviluppare la capacità di individuare e applicare gli approcci più efficaci per la risoluzione dei problemi decisionali.
Conoscenza e capacita' di comprensione: Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito le conoscenze teoriche e metodologiche necessarie per analizzare, modellizzare e interpretare problematiche logistiche, con particolare attenzione alle applicazioni in campo militare.
Gli studenti saranno in grado di formulare modelli di base a supporto dei processi decisionali in ambito logistico, di riconoscere le caratteristiche distintive dei diversi problemi e di individuare le metodologie di soluzione più appropriate in funzione della loro struttura e complessità.
Il corso fornirà inoltre una panoramica dei principali strumenti software per l'ottimizzazione, illustrandone l'utilizzo nella risoluzione dei modelli sviluppati.
Capacita' di applicare conoscenza e comprensione: Le conoscenze acquisite in materia di modellizzazione, tecniche di ottimizzazione e strumenti software saranno applicate alla risoluzione di problemi logistici reali, con particolare riferimento alle applicazioni in ambito militare, di diversa complessità.
Gli studenti saranno in grado di tradurre situazioni operative in modelli quantitativi, selezionare gli approcci risolutivi più adeguati, implementare le soluzioni mediante strumenti software dedicati e interpretarne criticamente i risultati ai fini del supporto alle decisioni.

Fondamenti di Produzione e Supply Chain Management
Introduzione ai sistemi di produzione e alle principali problematiche di pianificazione operativa, tattica e strategica. Pianificazione della produzione nel breve, medio e lungo periodo. Logistica inbound e outbound. Principi di Supply Chain Management e analisi delle reti logistiche. Metodologie per la rappresentazione e la descrizione di una supply chain. Indicatori chiave di prestazione (Key Performance Indicators, KPI) per il monitoraggio delle performance logistiche e produttive. Approcci e strumenti per la gestione e la risoluzione dei problemi di Supply Chain Management. Il modello logistico hub-and-spoke .
Gestione delle Scorte
Concetti fondamentali della gestione delle scorte. Principali indicatori di prestazione e criteri di classificazione degli articoli. Modelli di gestione deterministici e stocastici. Problematiche di decentralizzazione e duplicazione delle scorte nelle reti logistiche. Analisi delle cause e degli effetti del fenomeno del Bullwhip Effect nelle supply chain.
Fondamenti di Ottimizzazione per la Logistica
Introduzione ai problemi di ottimizzazione combinatoria e al loro ruolo nei processi decisionali logistici. Elementi di teoria della complessità computazionale. Metodi esatti ed euristici per la soluzione dei problemi di ottimizzazione. Algoritmi costruttivi e procedure di miglioramento locale. Algoritmi genetici e principi delle metaeuristiche. Introduzione ai problemi decisionali multicriterio e ai principali approcci per l'analisi multicriteriale.

La prova orale è finalizzata ad accertare il livello di apprendimento e comprensione degli aspetti teorici e metodologici trattati nel corso.
La valutazione finale tiene conto del grado di padronanza dei contenuti teorici e metodologici, della capacità di applicare autonomamente le conoscenze acquisite alla risoluzione dei problemi proposti e della chiarezza, correttezza ed efficacia dell'esposizione durante le prove d'esame.

Il materiale didattico comprende le slide e gli appunti delle lezioni resi disponibili dal docente, nonché il materiale bibliografico di approfondimento indicato durante il corso.
Testo di riferimento:

• Bruno G. , Operations Management. Modelli e metodi per la logistica , III Edizione, ESI, Napoli
  Specifici capitoli del testo saranno indicati dal docente in funzione degli argomenti trattati e degli approfondimenti previsti durante il corso.

Il corso intende fornire una conoscenza di base dell'ingegneria delle telecomunicazioni e delle reti. Seguendo un approccio qualitativo a livello di sistema, il corso fornirà le nozioni di base riguardanti l'analisi di segnali e sistemi, le tecniche di trasmissione dell'informazione, la propagazione d'onda guidata e in spazio libero dei campi elettromagnetici, ed i componenti principali, i circuiti e le antenne. Queste conoscenze di base verranno applicate per comprendere le reti ei protocolli di telecomunicazione, nonché la compatibilità elettromagnetica e le normative relative all'esposizione ai campi elettromagnetici.
Conoscenza e capacita' di comprensione: Gli studenti devono apprendere i concetti di base relativi a segnali e sistemi, filtraggio, trasmissione di informazioni, componenti e circuiti a microonde e ottici e compatibilità elettromagnetica.
Capacita' di applicare conoscenza e comprensione: Gli studenti devono comprendere come misurare la qualità di un collegamento di telecomunicazione e quali sono i principali parametri ingegneristici che lo influenzano (caratteristiche del ricetrasmettitore e della rete, cavo, antenna e proprietà di propagazione del campo elettromagnetico). Gli studenti dovranno conoscere le principali architetture e protocolli di rete e valutarne criticamente la scelta e l'utilizzo nelle principali applicazioni aeronautiche.

[3 CFU] Segnali e sistemi. Filtraggio. Modelli di collegamento di comunicazione. Schemi di modulazione analogica e digitale. Reti di telecomunicazioni. Principio di stratificazione e condivisione delle risorse. Funzioni di rete. Standard di rete. Esempio di applicazioni a scenari aeronautici.
[3 CFU] Le grandezze elettromagnetiche nel dominio del tempo e della frequenza; propagazione e dispersione; mezzi dielettrici e conduttivi; propagazione dell'onda guidata; attenuazione e dispersione; componenti e circuiti a microonde e ottici: definizioni, descrizione, parametri e proprietà fondamentali; propagazione libera; antenne: definizioni, descrizione, parametri e proprietà di base; il collegamento elettromagnetico; cenni di compatibilità elettromagnetica; l'impatto ambientale del campo elettromagnetico e le relative normative.

Il campo sarà definito secondo l'aggiornamento delle Linee guida del PQA in corso di predisposizione

Dispense e libri di testo

Il corso mira a fornire competenze pratiche e operative nell’ambito della cybersecurity, con particolare attenzione a:

• Comprensione del panorama delle minacce informatiche e delle vulnerabilità.
• Analisi e classificazione delle vulnerabilità (CVE, CWE, CVSS, CPE).
• Utilizzo avanzato del sistema operativo Linux in ottica security.
• Sviluppo di script in Python per automazione, analisi log, validazione input, interazione web e network security.
• Comprensione e sfruttamento controllato di vulnerabilità comuni (path traversal, injection).
• Fondamenti di networking e programmazione socket.
• Applicazione di tecniche di analisi tramite regex e pattern matching.
  Il corso integra teoria e pratica attraverso esercitazioni guidate e challenge tecniche.
  Conoscenza e capacita' di comprensione: Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
• Comprendere il modello CIA e il concetto di asset, minaccia, vulnerabilità e attacco.
• Descrivere OWASP Top 10, ENISA Threat Landscape e principali vettori di attacco.
• Interpretare identificativi CVE, punteggi CVSS e classificazioni CWE/CPE.
• Conoscere architettura Linux/UNIX.
• Comprendere il funzionamento del protocollo HTTP e delle reti TCP/IP.
• Conoscere i principali attacchi applicativi (path traversal, command injection, code injection).
  Capacita' di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente sarà in grado di:
• Analizzare vulnerabilità e interpretarne il rischio tramite CVSS.
• Utilizzare strumenti Linux per analisi di file, log e manipolazione dati.
• Scrivere script Python per:
• Analisi di tentativi di login
• Verifica policy password
• Parsing di log
• Automazione richieste HTTP
• Interazione con API REST
• Simulazione brute-force controllata
• Implementare semplici server TCP/UDP con gestione errori e controlli di sicurezza.
• Identificare e mitigare vulnerabilità come path traversal e command injection.
• Applicare tecniche di validazione input e programmazione difensiva.
• Utilizzare regex per validazione e parsing strutturato.

Fondamenti di Cybersecurity: Asset e triade CIA, Minacce, vulnerabilità, exploit, payload, ENISA Threat Landscape, OWASP Top 10 (2021), Ransomware-as-a-Service, Zero-day e window of exposure.
Vulnerability Management: CVE, CWE, CPE, CVSS (metriche base, temporali, ambientali), Limiti del CVSS, Disclosure (full, responsible, vendor), Casi studio: Spectre/Meltdown e Heartbleed, Ruolo dei CSIRT, Fasi operative del vulnerability management.
Linux per la Cybersecurity: Architettura UNIX/Linux e POSIX, Terminale e shell, File system, utenti e permessi, Redirezione I/O e pipe, Analisi log con strumenti da linea di comando, Challenge OverTheWire - Bandit.
Python per la Cybersecurity: Fondamenti del linguaggio, Strutture di controllo e funzioni, Liste, dizionari e comprehension, Gestione file ed eccezioni, Testing e programmazione difensiva, Ambienti virtuali e gestione dipendenze. Espressioni Regolari: Sintassi e quantificatori, Modulo re in Python, Validazione email, Pattern matching su log e traffico.
Automazione e Web Security: HTTP e architettura client-server, Libreria Python requests, Gestione sessioni e cookie, Automazione e API REST. Path Traversal, Command Injection, Code Injection, Differenza tra eval ed exec, Tecniche di bypass blacklist, Contromisure e validazione input.
Networking e Socket Programming: Modelli ISO/OSI e TCP/IP, IPv4, subnetting e NAT, DNS, Differenze TCP vs UDP, Socket TCP/UDP in Python, Implementazione Echo server, login server e UDP ping.

La valutazione terrà conto di:

• Correttezza tecnica delle soluzioni
• Capacità di analisi e problem solving
• Capacità di applicare strumenti e concetti a scenari concreti
• Chiarezza e precisione espositiva
• Qualità del codice (leggibilità, gestione errori, validazione input)

• Slide del docente.
• Documentazione ufficiale:
• CVE, NVD, MITRE
• OWASP
• ENISA Threat Landscape
• Python documentation
• Manuali Linux (man pages).
• Challenge OverTheWire - Bandit.
• Repository GitHub del progetto pratico (snake-game e altri esempi).
• Articoli tecnici su vulnerabilità reali.

L'obiettivo del corso è fornire agli studenti le conoscenze fondamentali sui sistemi spaziali, partendo dagli elementi essenziali dei segmenti spaziale, di lancio e di terra necessari per soddisfare specifici requisiti applicativi, fino agli aspetti di pianificazione industriale e di gestione operativa di missioni spaziali avanzate.
Conoscenza e capacita' di comprensione: Lo studente comprenderà i principali fattori che determinano le prestazioni di un sistema spaziale, partendo dai principali sottosistemi di bordo. Comprenderà inoltre le implicazioni di tali aspetti nel processo di sviluppo della missione.
Capacita' di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite per condurre un'analisi preliminare della missione, scegliere l'orbita e la struttura per applicazioni specifiche, nonché analizzare e comprendere le problematiche relative alle missioni con equipaggio. Svilupperà inoltre la capacità di supervisionare e orientare le decisioni inerenti alle fasi di sviluppo industriale di una missione spaziale, assumendo la prospettiva di un utente o cliente del settore Difesa.

[0,5 CFU] Elementi fondamentali dei sistemi spaziali e loro impieghi, Space Economy. Architettura satellitare: componenti e sottosistemi principali, funzioni e interfacce correlate, parametri di progetto, soluzioni tecnologiche, standard di progettazione applicabili; elementi del segmento di terra: rete di stazioni di terra, telecomunicazioni, operazioni di missione.Trade-off progettuali e costi. Esempi.
[1,5 CFU] Meccanica orbitale, leggi di Newton e di Keplero, parametri orbitali, orbite GEO, LEO, MEO e SSO, ripetitività dell'orbita, punti di Lagrange, orbite di trasferimento. Ambiente spaziale e rischi associati, meteorologia spaziale (space weather), detriti spaziali (stato attuale ed evoluzione, accordi internazionali, smaltimento a fine vita). Esempi.
[1,5 CFU] Segmento di lancio: lanciatori e infrastrutture di lancio, configurazioni dei lanciatori, parametri caratteristici e prestazioni, interfacce con il satellite, propulsori chimici a propellente solido e liquido, razzi multistadio, vincoli e soluzioni; sequenza e operazioni di lancio; lancio aereo; sistemi riutilizzabili. Propulsione elettrica, propulsione a gas freddo. Rientro atmosferico: corpi smussati (blunt bodies) vs corpi portanti (lifting bodies), traiettorie di rientro, sistemi di protezione termica. Esempi.
[1 CFU] Dinamica e controllo dell'assetto: stabilizzazione per rotazione (spin), a gradiente di gravità e su tre assi; caratteristiche e soluzioni; sensori e attuatori. Esempi.
[0,5 CFU] Volo spaziale umano, sistemi di supporto vitale, attività extraveicolare (EVA), effetti della gravità ridotta. Esempi.
[1 CFU] Aspetti legali delle attività spaziali, diritto internazionale dello spazio e organizzazioni internazionali, ruolo delle Nazioni Unite. Gestione di un programma spaziale: ciclo di vita del progetto spaziale, caratteristiche ed esempi dei principali programmi spaziali sviluppati a livello internazionale (es. standard ESA e NASA), TRL, organizzazione del team di programma e interfacce, analisi dei costi del ciclo di vita e schemi di finanziamento, filosofia dei modelli (model philosophy). Metodologie, strumenti e nomenclatura per la gestione di programmi spaziali: Product Tree, WBS e WPD, diagramma di Gantt, percorso critico e milestone; gestione della qualità, product assurance e gestione del rischio. Esempi.

L'esame verte su un primo argomento scelto dallo studente – approfondito anche tramite domande del docente – e su una seconda parte relativa a un'altra sezione del programma.

Slide, appunti del corso e materiali distribuiti dal docente e disponibili sul Team del corso. I testi di riferimento e gli articoli di approfondimento (facoltativi) sono indicati nelle slide.

The course is intended to provide a basic knowledge about architecture and operation of Unmanned Aircraft Systems (UAS), dealing in particular with UAS classification, regulations, sensors and data fusion algorithms, autonomous guidance, navigation and control, communication and data links, ground stations, airspace integration.
Conoscenza e capacita' di comprensione: Students will learn basic information about architecture and operations of Unmanned Aircraft Systems, with emphasis on autonomous flight and communications, navigation and surveillance technologies.
Capacita' di applicare conoscenza e comprensione: Students will be able to apply their knowledge on Unmanned Aircraft Systems to select architectures and technologies that fulfill specific mission objectives, also accounting for airspace integration.

[1 CFU] Introduction. Definitions and principles. UAS Configurations and Applications: Military &Civilian Roles. Evolution, current and future systems.
[3 CFU] UAS Onboard Systems:

• Onboard navigation systems and landing aids
• Vision-based applications and techniques, vision-aided navigation
  -UAS planning, guidance, and control
  o fixed wing
• architecture and algorithms of UAS autopilots: path planning, path management, guidance (trajectory tracking, path following), autopilot control loops
  o rotary wing
• principles of dynamics and control of multirotor systems
  [1 CFU] UAS communications and ground control systems UAS ground stations and human factors, levels of automation, mission planning systems.
  [1 CFU] Regulations and airspace integration Current UAS operations, cooperative and non-cooperative separation assurance and collision avoidance systems, ground-based and airborne sense and avoid systems and algorithms.

The section will be completed in accordance with the forthcoming PQA Guidelines

Slides, lecture notes, technical papers. Textbooks: J. Gundlach, Designing Unmanned Aircraft Systems: A Comprehensive Approach, AIAA Education Series, 2012. R. Austin, Unmanned Aircraft Systems: UAVs Design, Development and Deployment, Wiley, 2010. R.W. Beard, T.W. McLain, Small Unmanned Aircraft: Theory and Practice, Princeton University Press, 2012. R.W. Beard, Quadrotor dynamics and control, lecture notes, 2008.

Il corso intende dotare gli studenti delle nozioni giuridiche fondamentali che consentono di interpretare il mondo della informazione dal punto di vista del diritto pubblico. A partire da una prospettiva storica, si intendono esaminare i principi e i diritti costituzionali interessati dalla complessa fenomenologia delle comunicazioni di massa. L'art. 21 della Costituzione occupa un rilievo fondamentale. Si analizzerà la stampa, a partire dalla legislazione dello Stato unitario passando per le vicende del fascismo sino alla evoluzione della disciplina nella Repubblica. Saranno trattate le vicende dell'ordinamento della radiotelevisione. Il corso offre anche una riflessione sui profili giuridici della professione del giornalista, specie in relazione alle nuove forme di espressione attraverso la rete Internet. Si prenderà in esame Internet facendo riferimento alle principali questioni giuridiche che emergono dalla complessa realtà della rete. Infine, la problematica delle cosiddette fake news, che saranno analizzate criticamente dal punto di vista giuridico e costituzionale, anche il relazione con il principio democratico.
Conoscenza e capacita' di comprensione: Lo studente alla fine del corso avrà la capacità di comprendere i principi costituzionali e le norme primarie che sono alla base dell’ordinamento della informazione e della comunicazione italiano. Inoltre, anche gli orientamenti giurisprudenziali interni più significativi (Corte costituzionale, Cassazione) dovranno essere padroneggiati. Lo studente dovrà acqusire competenze specifiche di tipo giuridico e culturale, dovrà cioè essere in grado di riconnettere le principali forme di comunicazione a precisi istituti giuridici. Gli strumenti di analisi che gli saranno forniti permetteranno di dimostrare di saper valutare l’originalità delle innovazioni istituzionali, riscontrandone l’analogia o la difformità rispetto ai modelli e di favorire lo sviluppo della capacità critica sia sui testi normativi sia sul diritto vivente.
Capacita' di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente deve dimostrare di essere in grado di esaminare i principali mezzi di comunicazione di massa alla luce delle norme giuridiche di riferimento, in particolare associando ad ogni mezzo un preciso regime giuridico; deve sapere applicare le conoscenze teoriche acquisite durante il corso all'analisi delle forme giuridiche delle comunicazioni di massa e analizzare la realtà dei media attraverso rimandi continui tra la realtà prescrittiva del diritto e la realtà della situazione fattuale che contrassegna ogni media (stampa, radio tv, Internet); deve essere in grado di riconoscere i principali istituti del diritto dell'informazione, anche con riguardo alle problematiche professionali delle nuove professioni dei media, con speciale riguardo alla professione giornalistica; deve impostare progetti culturali e comunicativi fondati sulle loro competenze nell’analisi delle variabili culturali e comunicative; rispetto al multiforme contesto della comunicazioni di massa, lo studente dovrà riconoscere quale forma giuridica assume la manifestazione del pensiero e quale libertà viene in esercizio, distinguendo l'uso dei mezzi e verificando l'appropritezza di questi rispetto alle finalità comunicative.

Il corso si propone di offrire agli studenti le conoscenze fondamentali in materia di:
1. Art. 21 Cost. e libertà d'espressione nella Costituzione italiana: contenuto, limiti, interpretazioni, il rapporto con l'informazione. 2. La tutela della libertà di espressione nell'ordinamento internazionale: la Cedu, la Carta di Nizza, la Dichiarazione ONU. 3. Stampa: disciplina normativa nello stato italiano dalle origini a oggi. Modelli della libertà di stampa nel periodo unitario. Art. 28 Statuto Albertino. Stampa e fascismo. Ordine dei giornalisti. La stampa nella fase costituente. La legge n. 47 del 1948. La riforma dell'Ordine dei giornalisti. Reati a mezzo stampa. Privacy e informazione. Le imprese editoriali. Antitrust e pluralismo nella stampa. 4. Radiotelevisione: disciplina normativa dalle origini a oggi.Sistema televisivo e forma di stato. Il monopolio pubblico in Italia alle origini. Le riforme degli anni '70. Le principali sentenze della Corte costituzionale in materia. Il sistema misto e la prima legge antitrust. La disciplina europea dei servizi media audiovisivi. Le norme sulla pubblicità commerciale. La comunicazione politica. Il servizio pubblico tra diritto comunitario e diritto interno. Il testo unico della radiotelevisione. Il nuovo Tusma del 2021. 5. Spettacoli e teatro: disciplina normativa dalle origini a oggi. Interventi censori e autorizzatori tra fase liberale e fascismo. Interventi a sostegno imprese. La legge sul cinema. Strutture amministrative per gli spettacoli. 6.Internet: pluralismo e democrazia; diritto di accesso; tutela privacy; diritto di oblio.
7.Fake news e libertà di espressione. Nuovi media e democrazia

Esonero su alcune parti del programma generale a risposta libera (a discrezione del docente) per verificare l’apprendimento degli studenti.
L’esito della prova scritta non è vincolante ai fini dell’accesso alla prova orale. In caso di esito positivo della prova scritta, lo studente verrà esonerato dalle specifiche parti del programma all’esame orale.

Gli studenti dovranno consultare il seguente testo:
E. ALBANESI, A. VALASTRO E R. ZACCARIA, DIRITO DELL'INFORMAZIONE E COMUNICAZIONE, dodicesima edizione, CEDAM 2023.
Si richiede lo studio e la conoscenza della Costituzione e delle norme rilevanti dei Trattati dell'Unione Europea.

Il corso si propone di sviluppare e consolidare una cultura orientata al problem solving , con particolare riferimento alle problematiche logistiche in ambito militare. I contenuti dell'insegnamento sono articolati in due parti principali e rappresentano un approfondimento e un'estensione dei temi e degli ambiti applicativi introdotti nel corso di Fondamenti di Logistica I .
Conoscenza e capacita' di comprensione: Le conoscenze acquisite nel corso di Fondamenti di Logistica I in materia di modellizzazione, tecniche di ottimizzazione e strumenti software saranno ulteriormente sviluppate ed estese all'analisi e alla risoluzione di problematiche logistiche più avanzate, con particolare riferimento alle applicazioni in ambito militare.
Gli studenti saranno in grado di tradurre scenari operativi complessi in modelli quantitativi, analizzarne la struttura e il livello di complessità, individuare gli approcci metodologici più appropriati e implementare le relative soluzioni mediante strumenti software dedicati. Essi acquisiranno inoltre la capacità di valutare criticamente i risultati ottenuti e di utilizzarli efficacemente a supporto dei processi decisionali in contesti logistici e organizzativi caratterizzati da elevata complessità e incertezza.
Capacita' di applicare conoscenza e comprensione: Le conoscenze acquisite in materia di modellizzazione, tecniche di ottimizzazione e strumenti software saranno applicate alla risoluzione di problemi logistici reali, con particolare riferimento alle applicazioni in ambito militare, di diversa complessità.
Gli studenti saranno in grado di tradurre situazioni operative in modelli quantitativi, selezionare gli approcci risolutivi più adeguati, implementare le soluzioni mediante strumenti software dedicati e interpretarne criticamente i risultati ai fini del supporto alle decisioni.

Richiami di Ottimizzazione
Ripasso dei principali concetti e metodi di ottimizzazione, con particolare riferimento alle tecniche utilizzate per affrontare problemi decisionali e logistici complessi, sviluppati nel corso di Fondamenti di Logistica I.
Problemi di Localizzazione
Classificazione e formulazione dei principali problemi di localizzazione. Modelli di copertura, inclusi il Set Covering Problem e il Maximal Covering Location Problem. Modelli orientati all'efficienza e alla minimizzazione dei costi, tra cui il Plant Location Problem e il p-Median Problem.
Scheduling e Pianificazione delle Operazioni
Fondamenti della schedulazione dei processi. Definizione e classificazione dei problemi e degli obiettivi di scheduling. La notazione di Graham. Problemi di schedulazione statici e dinamici su macchina singola. Regole di sequenziamento ottimale. Problemi di schedulazione su macchine parallele. Problemi multifase, con particolare riferimento ai modelli Flow Shop e Job Shop.
Problemi di Routing
Introduzione ai problemi di instradamento e distribuzione. Il Traveling Salesman Problem (TSP) e il Vehicle Routing Problem (VRP). Principali algoritmi costruttivi, tra cui il metodo del Nearest Neighbour, gli algoritmi di inserimento, l'algoritmo dei Savings, gli approcci Cluster First-Route Second e Route First-Cluster Second. Problemi di routing con vincoli di capacità e finestre temporali.

La prova orale è finalizzata ad accertare il livello di apprendimento e comprensione degli aspetti teorici e metodologici trattati nel corso.
La valutazione finale tiene conto del grado di padronanza dei contenuti teorici e metodologici, della capacità di applicare autonomamente le conoscenze acquisite alla risoluzione dei problemi proposti e della chiarezza, correttezza ed efficacia dell'esposizione durante le prove d'esame.

Il materiale didattico comprende le slide e gli appunti delle lezioni resi disponibili dal docente, nonché il materiale bibliografico di approfondimento indicato durante il corso.
Testo di riferimento:

• Bruno G. , Operations Management. Modelli e metodi per la logistica , III Edizione, ESI, Napoli.
  Specifici capitoli del testo saranno indicati dal docente in funzione degli argomenti trattati e degli approfondimenti previsti durante il corso.

L'insegnamento si propone di fornire agli studenti le conoscenze fondamentali e le competenze operative necessarie per comprendere i principi della sicurezza delle reti di calcolatori e delle moderne infrastrutture di comunicazione. Il corso affronta le principali problematiche di cybersecurity legate alla protezione delle comunicazioni e dei servizi di rete, introducendo i meccanismi di sicurezza adottati ai diversi livelli dello stack protocollare Internet.
Gli studenti acquisiranno familiarità con i concetti di vulnerabilità, minaccia, attacco e contromisura, con i fondamenti della crittografia applicata alla sicurezza delle reti e con i principali protocolli e strumenti utilizzati per la protezione delle infrastrutture di rete. Particolare attenzione sarà dedicata alle tecniche di autenticazione, ai protocolli per le comunicazioni sicure, ai sistemi di firewalling, ai meccanismi di Intrusion Detection e Intrusion Prevention e alle principali tipologie di attacco alle reti di calcolatori.
L'insegnamento integra gli aspetti teorici con attività laboratoriali ed esercitazioni pratiche, consentendo agli studenti di acquisire esperienza nell'analisi del traffico di rete, nella configurazione di semplici meccanismi di protezione e nell'utilizzo di strumenti software per il monitoraggio e la valutazione della sicurezza delle reti.
Conoscenza e capacita' di comprensione: Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà dimostrare di conoscere e comprendere i principi fondamentali della sicurezza delle reti di calcolatori e dei sistemi distribuiti. In particolare, dovrà conoscere i principali requisiti di sicurezza (confidenzialità, integrità, disponibilità, autenticità e non ripudio), comprendere la relazione tra vulnerabilità, minacce, attacchi e contromisure, nonché le tecniche fondamentali impiegate per proteggere le comunicazioni e le infrastrutture di rete.
Lo studente dovrà essere in grado di descrivere il funzionamento dei principali protocolli e meccanismi di sicurezza impiegati ai diversi livelli dello stack protocollare Internet, illustrandone finalità, vantaggi, limiti e principali scenari di utilizzo. Dovrà inoltre comprendere il ruolo delle tecniche crittografiche, dei meccanismi di autenticazione, dei firewall, dei sistemi di Intrusion Detection e Intrusion Prevention e delle principali tecnologie per la protezione delle reti cablate e wireless.
L'insegnamento fornisce le conoscenze metodologiche necessarie per analizzare i principali problemi di sicurezza delle moderne reti di calcolatori, consentendo allo studente di interpretare criticamente i rischi associati alle diverse architetture di rete e di comprenderne le possibili strategie di mitigazione.
Capacita' di applicare conoscenza e comprensione: Lo studente dovrà dimostrare di saper applicare le conoscenze acquisite per analizzare le principali problematiche di sicurezza nelle reti di calcolatori e individuare le contromisure più appropriate nei diversi scenari applicativi. Dovrà essere in grado di valutare i rischi associati alle più comuni vulnerabilità delle infrastrutture di rete e di comprendere il contributo offerto dai diversi meccanismi di protezione alla realizzazione di sistemi sicuri.
Lo studente dovrà inoltre saper configurare e utilizzare i principali strumenti software per il monitoraggio e l'analisi del traffico di rete, interpretare semplici tracce di traffico e riconoscere i comportamenti riconducibili alle più comuni tipologie di attacco. Dovrà infine dimostrare la capacità di applicare i principi fondamentali della sicurezza nella configurazione di semplici servizi e reti basati sull'architettura TCP/IP, adottando un approccio metodologico orientato alla prevenzione e alla mitigazione delle principali minacce informatiche.

Parte I – Fondamenti della sicurezza informatica e delle reti
Principi fondamentali della cybersecurity. Proprietà di sicurezza: confidenzialità, integrità, disponibilità, autenticità e non ripudio. Vulnerabilità, minacce, attacchi e contromisure. Modelli di difesa e principi di defense in depth . Introduzione alla sicurezza delle reti di calcolatori.
Parte II – Fondamenti di crittografia
Crittografia simmetrica e a chiave pubblica. Funzioni hash crittografiche. Autenticazione. Firma digitale. Certificati digitali e infrastrutture a chiave pubblica (PKI).
Parte III – Sicurezza dei protocolli Internet
Sicurezza al livello rete: introduzione alla suite IPsec. Sicurezza al livello trasporto: SSL/TLS e Secure Shell (SSH). Sicurezza al livello applicativo: HTTPS, DNS Security (cenni), posta elettronica sicura.
Parte IV – Protezione delle infrastrutture di rete
Firewall e tecniche di filtraggio del traffico. Intrusion Detection Systems (IDS) e Intrusion Prevention Systems (IPS). Sicurezza delle reti locali e wireless. Segmentazione della rete, VLAN e principali tecniche di hardening delle infrastrutture di rete.
Parte V – Principali tipologie di attacco
Ricognizione e raccolta di informazioni. Scanning e analisi dei servizi di rete. Sniffing, spoofing e attacchi Man-in-the-Middle. Malware, attacchi alle credenziali e attacchi Denial of Service (DoS e DDoS). Principi di mitigazione e difesa.
Parte VI – Attività di laboratorio
Utilizzo di strumenti per il monitoraggio e l'analisi del traffico di rete. Analisi di protocolli e tracce di traffico. Configurazione di semplici meccanismi di sicurezza in reti TCP/IP. Esercitazioni pratiche in ambienti virtualizzati dedicate all'analisi di vulnerabilità e all'applicazione delle principali tecniche di protezione delle reti.

L'esame consiste in:

• presentazione e discussione di un breve approfondimento progettuale, concordato preventivamente con il docente, relativo a uno degli argomenti trattati nel corso;
• colloquio orale finalizzato ad accertare il livello di conoscenza e comprensione degli argomenti previsti dal programma dell'insegnamento, nonché la capacità di applicare i concetti acquisiti all'analisi di semplici problemi di sicurezza delle reti.
  La valutazione finale terrà conto sia della qualità dell'approfondimento presentato, con particolare riferimento alla correttezza tecnica, alla capacità di analisi e di sintesi e alla chiarezza espositiva, sia dell'esito del colloquio orale, volto a verificare il raggiungimento degli obiettivi formativi dell'insegnamento.

1. “Network Security Essentials Applications and Standards”, 6th Edition, William Stallings,
Published by Pearson (July 13th, 2021) – ISBN-13: 9780134527338, Copyright © 2017
2. “Computer Security: Principles and Practice”, 4thEdition, William Stallings and Lawrie Brown,
ISBN-13: 9780134794105, ©2018, Pearson
3. “Hacking Exposed”, 7th Edition by Stuart McClure, Joel Scambray and George Kurtz Mc Graw
Hill ISBN-10: 0071780289, ISBN-13: 978-0071780285
4. Riferimenti ufficiali quali, ad esempio, Requests For Comments (RFC), disponibili sul sito:
https://www.ietf.org
5. Trasparenze ed ulteriore materiale di approfondimento reso disponibile dal docente sui siti
ufficiali del corso.