TECNICHE ORTOPEDICHE (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO ORTOPEDICO)

DEL MODULO
Fornire allo studente le conoscenze di Fisica utili per proseguire gli studi del Cds, con particolare riguardo a materie che
richiedono conoscenze di Fisica, come la Fisiologia. Al termine del Corso, lo
studente avrà appreso le leggi fisiche di base e le interazioni fondamentali che regolano il mondo in cui viviamo, e avrà
acquisito la capacità di spiegare fenomeni naturali sulla base di tali leggi, con particolare attenzione alla legge di
conservazione della energia e a una descrizione dal punto di vista microscopico
DEL MODULO
A partire dalla presentazione di un problema concreto, il corso si propone di introdurre gli studenti alla disciplina della
Statistica Medica, attraverso la conoscenza degli strumenti metodologici utili a rispondere a un quesito di ricerca in ambito
medico. Il percorso formativo e' finalizzato alla conoscenza/comprensione dei concetti fondamentali di statistica descrittiva e
inferenziale. Lo studente sarà in grado di svolgere/interpretare semplici analisi statistiche
DEL MODULO
Il corso mira a fornire la conoscenza di base delle tecnologie dell'informazione e delle comunicazioni come giusto supporto
alle pratiche diagnostiche, terapeutiche e preventive in ambito medico al fine di individuare percorsi diagnostici adeguati che
si avvalgono di strumenti avanzati forniti dall’informatica, dalla bioinformatica e dall'Intelligenza Artificiale.
Il modulo propone inizialmente un percorso introduttivo sui sistemi informatici, analizzando i principi fondamentali di
funzionamento delle tre infrastrutture portanti: l'infrastruttura hardware, software e di rete.

2 GRANDEZZE FISICHE E UNITÀ DI MISURA
Definizione di grandezza fisica e di unità di misura; grandezze scalari e grandezze vettoriali.
Algebra dei vettori. Il Sistema Internazionale delle unità di misura. Metodologia e significato del
processo di misura di grandezze fisiche; incertezze e cifre significative.
4 MECCANICA DEI SOLIDI
Vettori posizione, spostamento, velocita, accelerazione. Legge oraria e rappresentazione grafica
di alcuni semplici tipi di moto. Massa e forza. Le leggi della dinamica; le interazioni fondamentali.
Peso di un corpo; densità e peso specifico. Reazioni vincolari; forza di attrito statico e dinamico.
Scomposizione e somma di forze, diagramma di corpo libero. Moto circolare uniforme,
accelerazione e forza centripeta; periodo, frequenza, velocità angolare. Lavoro, energia cinetica,
potenza. Teorema dell’energia cinetica. Forze conservative; energia potenziale. Energia
potenziale gravitazionale, energia potenziale elastica; energia meccanica totale. Legge di
conservazione dell’energia meccanica; lavoro non conservativo. Quantità di moto; conservazione
della quantità di moto totale di un sistema; urti elastici e anelastici in una dimensione (cenni).
Momento meccanico di una forza. Condizioni di equilibrio di un corpo rigido esteso. Esercizi
numerici sugli argomenti trattati.
4 MECCANICA DEI FLUIDI
Stati di aggregazione della materia. Fluidostatica; forze di volume e forze di superficie;
pressione.
Principio di Pascal; legge di Stevino; esperienza di Torricelli e la pressione atmosferica; principio
di Archimede. Moto dei fluidi ideali: portata ed equazione di continuità, teorema di Bernoulli con
applicazioni; effetto Venturi. Moto dei fluidi reali: viscosità. Moto laminare, resistenza
idrodinamica, legge di Hagen-Poiseuille. Condotti in serie e in parallelo. Applicazioni alla
circolazione del sangue. Moto turbolento e applicazione allo sfigmomanometro. Moto di un solido
in un fluido viscoso: legge di Stokes, velocità' di trascinamento. Tensione superficiale. Legge di
Laplace per bolle e gocce. Embolia gassosa. Fenomeni di capillarità, legge di Jurin. Esercizi
numerici sugli argomenti trattati.
4 TERMODINAMICA
La temperatura, scala Celsius e Kelvin. Il calore; meccanismi di trasmissione del calore:
conduzione, convezione, irraggiamento. Capacità termica; calore specifico; calore molare;
equilibrio termico. Cambiamenti di stato, calore latente; evaporazione, pressione di vapore saturo
ed ebollizione. Termoregolazione del corpo umano. Sistema termodinamico; condizioni per
l'equilibrio termodinamico. Trasformazioni termodinamiche quasi statiche. Equazione di stato del
gas perfetto. Il lavoro termodinamico. Energia interna di un sistema termodinamico e la prima
legge della termodinamica. Macchine termiche e rendimento. La seconda legge della
termodinamica. Entropia. Esercizi numerici sugli argomenti trattati.
3 ELETTROMAGNETISMO
La carica elettrica; conservazione e quantizzazione della carica elettrica. La legge di Coulomb. Il
campo elettrostatico; campo elettrostatico prodotto da una carica puntiforme. Potenziale
elettrostatico; potenziale elettrostatico dovuto a cariche puntiformi. Conduttori e isolanti.
Condensatori; capacità di un condensatore; energia immagazzinata in un condensatore. Il dipolo
elettrico. Sostanze dielettriche La conduzione elettrica nei gas, nei liquidi e nei solidi; la corrente
elettrica; intensità di corrente elettrica, resistenza elettrica. Leggi di Ohm; resistori in serie e in
parallelo. Effetto termico della corrente. Magnetostatica nel vuoto; fenomeni magnetici; il campo
magnetico. Moto di una carica elettrica in un campo magnetico, la forza di Lorentz. Spira
percorsa da corrente in un campo magnetico; il vettore momento di dipolo magnetico di una
spira. Proprietà magnetiche della materia; momento di dipolo magnetico orbitale e di spin
dell’elettrone. Momento di dipolo magnetico nucleare; cenni di risonanza magnetica nucleare.
Esercizi numerici sugli argomenti trattati.
3 FENOMENI ONDULATORI, FISICA DELLE RADIAZIONI
Oscillazioni; moto armonico semplice; considerazioni energetiche. Caratteristiche comuni ai
fenomeni ondulatori; onde longitudinali e trasversali. Onde sinusoidali; lunghezza d'onda,
periodo, frequenza, velocità e fase di un'onda. Onde sonore. Velocità del suono. Effetto Doppler.
Le onde elettromagnetiche; lo spettro elettromagnetico; velocità di propagazione delle onde
elettromagnetiche; energia trasportata da onde elettromagnetiche; esempi sulle applicazioni delle
onde elettromagnetica in medicina. La radiazione visibile. Le leggi della riflessione e della
rifrazione. L’indice di rifrazione.
Struttura e proprietà del nucleo. Radionuclidi; legge del decadimento radioattivo. Tipi di
decadimento.
Esempi di applicazione in diagnostica e terapia dei radionuclidi e delle radiazioni
elettromagnetiche.
MODULO
STATISTICA
3 Concetti elementari: Caratteri statistici qualitativi e quantitativi. Caratteri discreti e continui.
Classificazione dei caratteri secondo la scala di misura: scala nominale, ordinale, intervallare, a
rapporti. Classificazione dei caratteri in base al ruolo nell'analisi statistica
2 Presentazione dei dati: Distribuzioni statistiche e rappresentazioni grafiche. Misure e grafici per la
relazione tra due variabili.Odds Ratio e indice di correlazione di Pearson (cenni).
3 Misure di tendenza centrale, di variabilità e di asimmetria
3 Elementi di calcolo delle Probabilita. Teorema di Bayes. Misure di accuratezza di test diagnostici
3 Distribuzione teorica per una variabile casuale continua: Distribuzione Normale o Gaussiana.
Approssimazione Normale della distribuzione binomiale
2 Teorema del limite centrale. Distribuzioni di campionamento della media e della frequenza
campionaria
2 Stima statistica della media e della frequenza. Intervalli di confidenza
2 Verifica delle ipotesi sulla media e sulla frequenza. p-value e potenza del test statistico
MODULO
INFORMATICA
Prof. SEBASTIANO DI BELLA
2 Introduzione al Corso; Dati e Informazione; Codici.
2 Rappresentazione e codifica dell'informazione.
2 Caratteristiche principali degli algoritmi, dei linguaggi di programmazione e dei programmi.
2 L'infrastruttura hardware: cenni sull'architettura di un calcolatore; unita' centrale di elaborazione;
memorie; dispositivi di I/O.
2 L'infrastruttura software: caratteristiche e compiti di un sistema operativo; componenti principali di
un sistema operativo.
4 L'infrastruttura di rete: trasmissione di dati e informazioni; reti di calcolatori. Cenni sul protocollo
TCP/IP.
2 Software applicativo in ambito clinico. La Telemedicina.
2 Introduzione ai Sistemi Informativi, alle basi di dati e ai DBMS.
2 Progettazione, sviluppo e gestione di una cartella clinica elettronica.

Per il modulo di Fisica l’esame consiste in una prova scritta e un colloquio cui si
accede previo superamento della prova scritta.
Prova scritta: è composta da 10 esercizi con scelte multiple. La valutazione
della prova è in trentesimi; il punteggio minimo per accedere al colloquio è
15/30; il tempo disponibile è 100 minuti. Colloquio: l’esaminando dovrà' esporre
alcuni argomenti del programma e rispondere a relative domande, con
riferimento ai testi consigliati.
Per il modulo di Statistica Medica, verrà somministrato un test a risposta
multipla con valutazione in trentesimi. A richiesta dello studente o della
Commissione, il test potrà essere integrato da un esame orale.
Per il modulo di Informatica verrà eseguita una prova pratica ed una prova finale
orale che consisterà in un colloquio volto
ad accertare la conoscenza e la piena comprensione delle tematiche affrontate
nel corso e le relative capacita' espositive ed elaborative del candidato
La verifica finale mira a valutare se lo studente abbia conoscenza e
comprensione degli argomenti, abbia acquisito competenza interpretativa e
autonomia di giudizio. La valutazione finale verrà' fatta bilanciando
opportunamente il risultato dello scritto e del colloquio.
Tassonomia della valutazione: La valutazione finale sarà graduata sulla base
delle seguenti condizioni:
A)Eccellente conoscenza dei contenuti dell’insegnamento; lo studente dimostra
elevata capacità analitico-sintetica ed è in grado di applicare le conoscenze per
risolvere problemi di elevata complessità (voto 30, 30 e lode).
B)Ottima conoscenza dei contenuti dell’insegnamento e ottima proprietà di
linguaggio; lo studente dimostra capacità analitico-sintetica ed in grado di
applicare le conoscenze per risolvere problemi di complessità media e, in taluni
casi, anche elevata (voto 27-29).
C)Buona conoscenza dei contenuti dell’insegnamento e buona proprietà di
linguaggio; lo studente è in grado di applicare le conoscenze per risolvere
problemi di media complessità (voto 24-26).
D)Discreta conoscenza dei contenuti dell’insegnamento, in taluni casi limitata
agli argomenti principali; accettabile capacità di utilizzare il linguaggio specifico
della disciplina e di applicare autonomamente le conoscenze acquisite (voto
21-23).
E)Minima conoscenza dei contenuti dell’insegnamento, spesso limitata agli
argomenti principali; modesta capacità di utilizzare il linguaggio specifico della
disciplina e di applicare autonomamente le conoscenze acquisite (voto 18-20).
F)Non possiede una conoscenza accettabile dei contenuti principali
dell’insegnamento; scarsissima o nulla capacità di utilizzare il linguaggio
specifico della disciplina e di applicare autonomamente le conoscenze acquisite
(Insufficiente).
Per gli studenti con disabilità e neurodiversità saranno garantiti gli strumenti
compensativi e le misure dispensative individuate, dal CeNDis - Centro di
Ateneo per la disabilità e la neurodiversità, in base alle specifiche esigenze e in
attuazione della normativa vigente.

R.A. Serway: Fondamenti di fisica. 2022. EdiSES. 9788836230730
A. Bartolotta: Meccanica dei fluidi. EdiSES. ISBN:978-8879598750
A. Lascialfari, F. Borsa, A.M. Gueli: Principi di Fisica per indirizzo biomedico e farmaceutico. EdiSES. ISBN:978-8836230204
D.C. Giancoli: Fisica (principi e applicazioni). CEA: ISBN: 978-8808880000
R.A. Serway, J.W. Jewett: Guida allo studente e alla risoluzione dei problemi di
Principi di Fisica. EdiSES. ISBN: 978-8879592871
D. Scannicchio: Fisica Biomedica. EdiSES. ISBN: 978-8879597814 (da consultare per le applicazioni in Fisica Medica)
TIPO DI ATTIVITA' C
AMBITO 10731-Attività formative affini o integrative
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLO STUDIO 30
PERSONALE
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLE ATTIVITA' 20
DIDATTICHE ASSISTITE
Daniel W.W., Cross C.L., Biostatistica, III Edizione EdiSES, ISBN 978-88-3319-041-9
Altri Libri consigliati
1. Bland M., Statistica Medica, II Edizione, Maggioli Editore, ISBN 978-88-916-2973-9
2. Triola MM Triola MF Roy F, Fondamenti di statistica per le discipline biomediche, 2022 Pearson Italia. ISBN
97888891915443
3. Bacchieri A., Della Cioppa G. Fondamenti di ricerca clinica, Springer. ISBN 88-470-0211-7
TIPO DI ATTIVITA' A
AMBITO 10337-Scienze propedeutiche
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLO STUDIO 30
PERSONALE
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLE ATTIVITA' 20
DIDATTICHE ASSISTITE
1) D. Sciuto, G. Buonanno, L. Mari; Introduzione ai sistemi informatici, 6/ed, ISBN: 8838655022, McGraw-Hill.
2) Cay S. Horstmann, Rance D. Necaise, Concetti di informatica e fondamenti di Python, Ed. 2, Apogeo Education, ISBN:
889163543X;
3) Arthur M. Lesk; Introduzione alla Bioinformatica; ISBN: 8838661901; McGraw-Hill Education;
4) P. Manghi, A. Brogi, V. Gervasi, A. Martinelli, G. Fiorentino, A. P: Pala; Le basi di Dati per Medicina e Farmacia, Collana
IT4PS, ISBN: 8838662576, McGraw-Hill.
TIPO DI ATTIVITA' A
AMBITO 10337-Scienze propedeutiche
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLO STUDIO 30
PERSONALE
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLE ATTIVITA' 20
DIDATTICHE ASSISTITE

Lo studente sviluppera' una conoscenza definita e consolidata sul disegno e sui
principi di caratterizzazione e analisi dei materiali
utilizzati nell’industria, con la capacita' di saper scegliere il materiale opportuno
in funzione dell'applicazione.

8 Introduzione al corso. Presentazione generale dei materiali (plastici e compositi) usati nelle lavorazioni di
protesi e ortesi
8 Classificazione dei polimeri (termoplastici vs termoformabili)
Caratterizzazione meccanica dei polimeri
Principali ambiti applicativi (nell’ambito delle lavorazioni di protesi e ortesi)
7 I compositi: introduzione generale
Caratterizzazione meccanica
Principali ambiti applicativi
7 nuovi processi e lavorazioni: quali materiali scegliere

La prova finale consiste in una prova scritta e/o colloquio orale.
La prova scritta consiste nella risoluzione di alcuni esercizi e mira a valutare
il grado di conoscenza dei concetti e dei teoremi presentati nel corso e la
capacità degli
studenti di applicarli autonomamente. La valutazione della prova scritta è
espressa in forma di giudizio sintetico, distinguendo cinque possibili fasce: A =
ottimo, B = buono, C = discreto, D = sufficiente, F = insufficiente.
La prova orale, alla quale si accede a seguito del superamento di quella scritta,
consiste in varie domande riguardante i contenuti del corso. Essa ha la finalità di
approfondire la verifica del livello di maturazione delle conoscenze della
materia, nonché delle capacità di esposizione dei contenuti teorici.
Alla valutazione finale, in trentesimi, concorrono sia la prova scritta sia la prova
orale. Essa è formulata sulla base dei seguenti criteri:
a) conoscenza di base degli argomenti proposti e capacità limitata di applicarli
autonomamente; sufficiente capacità di portare a termine un ragionamento
rigoroso e sufficiente proprietà di linguaggio (voto 18-21);
b) conoscenza buona degli argomenti proposti e capacità discreta di applicarli
autonomamente; discreta capacità di portare a termine un ragionamento
rigoroso e buona proprietà di linguaggio (voto 22-25);
c) conoscenza approfondita degli argomenti proposti e capacità di applicarle con
rigore, ma non in piena autonomia; possesso di buona proprietà di
linguaggio (voto 26-28);
d) conoscenza approfondita e ampia degli argomenti proposti; capacità di
applicarli con prontezza, rigore e in piena autonomia; possesso di ottime
capacità comunicative (voto 29-30L).
Per gli studenti con disabilità e neurodiversità saranno garantiti gli strumenti
compensativi e le misure dispensative individuate dal CeNDis - Centro di
Ateneo per la disabilità e la neurodiversità, in base alle specifiche esigenze e in
attuazione della normativa vigente.

Alberto Cigada, Tommaso Pastore - Struttura e proprietà dei materiali metallici -
McGraw Hill - ISBN 978-88-386-6733-6 William F. Smith - Scienza e Tecnologia
dei Materiali - McGraw Hill - ISBN 88-386-0709-5
Dispense

DEL MODULO
L’obiettivo dell'insegnamento è di fare acquisire allo studente le conoscenze di
base riguardanti il funzionamento dei principali organi ed apparati del corpo
umano, con particolare riferimento al sistema nervoso e al muscolo scheletrico.
Conoscere i meccanismi alla base di un atto motorio volontario, le
caratteristiche morfo-funzionali del muscolo scheletrico e le sue capacità
plastico-rigenerative. Saper ragionare sulle risposte adattative e sui principali
meccanismi di regolazione che stanno alla base dei diversi processi fisiologici.
DEL MODULO
Aver fatto proprie le conoscenze relative alla bioarchitettura dell’ecosistema cellulare, alla organizzazione dei tessuti
principali, con particolare enfasi per i tessuti che contribuiscono alla costituzione del sistema muscoloscheletrico.
DEL MODULO
Gli obiettivi generali dell’insegnamento sono di fornire le basi anatomiche
sistematiche e topografiche della costituzione della testa, della regione del collo,
del torace, dell’addome, della pelvi e degli arti includendovi le strutture vascolari
e nervose, dei sistemi cardiovascolare, respiratorio, endocrino, emolinfopoietico
e tegumentario, con particolare riferimento ai rapporti tra contenitori e contenuti
e agli aspetti funzionali delle conoscenze morfologiche, nonché le principali
modificazioni che avvengono con l'invecchiamento. Obiettivo specifico è
raggiungere un buon livello di conoscenza dei livelli organizzativi dei sistemi
cardiovascolare, respiratorio, endocrino, emolinfopoietico e tegumentario e delle
caratteristiche topografiche e macroscopiche della testa, della regione del collo,
del torace, dell’addome, della pelvi e degli arti. Obiettivo principale è
raggiungere la capacità di ragionamento fisiopatologico, utilizzando anche gli
strumenti metodologici dell’evidence based medicine.

2 Eventi elettrici neuronali: genesi e propagazione dei potenziali di azione
2 Trasmissione sinaptica, meccanismi di integrazione sinaptica, liberazione dei neurotrasmettitori e
loro
interazione con le differenti classi di recettori. Plasticita' sinaptica, apprendimento e memoria
2 Fisiologia della sensibilità tattile e propriocettiva, termica e dolorifica, visiva e acustica ed
elaborazione
cognitiva nella corteccia cerebrale. Aree corticali implicate nel linguaggio. Attenzione e coscienza.
2 Eccito-contrazione muscolo scheletrico. Sviluppo della forza muscolare. Trofismo e riparazione
muscolare.
2 Principali caratteristiche del sistema motorio e suo funzionamento in un atto motorio. Differenti
tipologie di
movimenti (riflessi, ritmici e volontari). Lobo frontale, gangli della base e cervelletto. Postura ed
equilibrio
2 Principali aspetti funzionali del sistema limbico: tipi di emozioni, circuiti implicati e reazioni
visceromotorie e
comportamentali. Aspetti anatomo-funzionali dei sistemi neurochimici diffusi: colinergico,
noradrenergico,
dopaminergico, serotoninergico ed istaminergico ed il loro impatto sulle attivita' corticali, cognitive
ed
emozionali e comportamentali. Funzioni omeostatiche dell'ipotalamo.
2 Elementi funzionali del cuore. Eccito-contrazione e ciclo cardiaco. Gittata cardiaca e sua
regolazione nervosa
umorale. Elettrocardiogramma
2 Sistema vascolare. Grande e piccolo circolo, polso arterioso, pressione arteriosa e sua
regolazione nervosa e
chimica, funzione dei capillari.
2 Elementi funzionali dell’apparato respiratorio. Meccanica respiratoria e volumi polmonari. Scambi
gassosi e
trasporto dell’O2 e della CO2. Centri respiratori e regolazione della respirazione
2 Elementi funzionali del rene. Ultrafiltrazione glomerulare, riassorbimento e secrezione tubulare.
Meccanismi di
concentrazione dell’urina. Clearance. Riflesso della minzione.
MODULO
ISTOLOGIA
Prof. GIAMPIERO LA ROCCA
1,5 Generalità ed introduzione all'Istologia, teoria cellulare, simplasmi, cellule staminali
1 Cenni di citologia morfologica, organuli cellulari, citoscheletro.
4 ISTOLOGIA Tessuti. Organi. Sistemi. Classificazione dei tessuti. I tessuti epiteliali:
classificazione e considerazioni morfofunzionali degli epiteli: epiteli di rivestimento, epiteli
secernenti (con esempi di ghiandole esocrine ed endocrine), epiteli sensoriali
4 I tessuti trofomeccanici: classificazione e considerazioni morfofunzionali. Le cellule e la
matrice extracellulare: considerazioni macromolecolari e funzionali. Il mesenchima. I tessuti
connettivi propriamente detti. Il sangue.
3,5 I tessuti connettivi di sostegno: tessuti cartilaginei; i tessuti ossei e loro organizzazione e
metabolismo. Istogenesi del tessuto osseo. Tipi di
ossificazione. Periostio ed endostio. Rimodellamento osseo. Proteine morfogenetiche ossee.
4 Il tessuto muscolare: generalità, classificazione dei tessuti muscolari. Istogenesi del tessuto
muscolare, cellule satelliti. La fibra muscolare scheletrica: morfologia, ultrastruttura,
organizzazione delle proteine contrattili, il sarcomero e le basi morfologiche del processo di
contrazione. Il tessuto muscolare miocardico: tipi e caratterizzazione morfologica dei
miocardiociti. Il tessuto muscolare liscio.
2 Il tessuto nervoso: morfologia e classificazione dei neuroni, ultrastruttura. Modalita' di
connessione dei neuroni: Sinapsi elettriche e sinapsi chimiche. Nevroglia: generalità sulla glia del
sistema nervoso centrale e periferico.
MODULO
ANATOMIA
Prof.ssa CELESTE CARUSO BAVISOTTO
2 Anatomia generale: introduzione allo studio dell'Anatomia Umana; metodologia di studio. Livelli di
organizzazione del corpo umano. Posizione Anatomica, piani e assi. Terminologia anatomica di
posizione e in
movimento.
2 Anatomia topografica generale. Suddivisioni topografiche del corpo umano: testa, tronco, arti.
Organizzazione
generale del corpo umano: strato superficiale, strato profondo, cavità interne, spazi sierosi, spazi
connettivali.
2 Anatomia sistematica generale. Panoramica introduttiva sull’organizzazione sistematica degli
apparati che
costituiscono il corpo umano. Struttura generale e principali funzioni dei seguenti apparati:
tegumentario;
locomotore (muscolo-scheletrico o osteo-artro-muscolare); vascolare (sanguifero/
cardiocircolatorio e linfatico);
emolinfopoietico e immunitario; digerente; respiratorio; urinario; genitale maschile e genitale
femminile;
endocrino; nervoso.
2 Generalità sui segmenti scheletrici: classificazione, struttura. Generalità sulle articolazioni: le
sinartrosi, le
anfiartrosi e le diartrosi. Generalità sui muscoli scheletrici: classificazione e inserzioni muscolari.
Principi di biomeccanica muscolare e le leve muscolari.
2 La colonna vertebrale: organizzazione generale e struttura delle vertebre. Il rachide cervicale,
toracico,
lombare, osso sacro e coccige. Articolazioni intervertebrali e craniovertebrali e muscoli.
Biomeccanica
articolare della colonna vertebrale.
2 Anatomia topografica della testa: organizzazione generale, suddivisione in strati (piano cutaneo,
piano
sottocutaneo, piano muscolo-scheletrico). Anatomia di superficie e regioni superficiali. Lo
scheletro della testa: suddivisione in splancnocranio e neurocranio. Generalità sui segmenti
scheletrici del
cranio. Le norme craniche. Conformazione esterna e interna. Le cavità del cranio e loro
contenuto. Principali vasi e nervi. I muscoli craniofacciali (mimici).
2 Anatomia topografica della regione del collo: limiti, punti di repere e anatomia di superficie.
Organizzazione per
strati (piano cutaneo, sottocutaneo, piano muscolo aponeurotico e piano osteomuscolare). Le
fasce del collo. I
muscoli del collo. Organi del collo. Principali vasi e nervi.
Il collo: suddivisione in regioni e triangoli.
2 Anatomia topografica del torace: limiti, punti di repere e anatomia di superficie. La parete
toracica. La gabbia
toracica: le coste, lo sterno. Articolazioni costovertebrali e sternocostali. Le strutture muscolari
della parete
toracica incluso il muscolo diaframma. La mammella. Il cavo ascellare.
La cavità toracica e il suo contenuto: le regioni pleuropolmonari e il mediastino. Principali vasi e
nervi.
2 L'arto superiore: suddivisione anatomica. Strutture ossee e articolazioni del cingolo scapolare,
del braccio,
dell’avambraccio e della mano. Muscoli del cingolo scapolare, del braccio, dell’avambraccio e
della mano.
Vascolarizzazione e innervazione.
L'arto inferiore: suddivisione anatomica. Strutture ossee e articolazioni del cingolo pelvico, della
coscia, della
gamba e del piede. Muscoli del cingolo pelvico, della coscia, della gamba e del piede. Il triangolo
di Scarpa, il
cavo popliteo. Vascolarizzazione e innervazione.
2 Il sistema cardiovascolare: il cuore; il pericardio; vascolarizzazione e innervazione.
Classificazione e
organizzazione strutturale di un vaso sanguifero arterioso e venoso. Vasi del microcircolo. La
circolazione
sistemica e la circolazione polmonare. Richiami di organogenesi.
Il sistema respiratorio: vie aerifere superiori (naso esterno e cavità nasali, faringe); vie aerifere
inferiori
(Laringe, trachea, bronchi extrapolmonari). I polmoni. Vascolarizzazione arteriosa, venosa e
linfatica e
innervazione. Richiami di organogenesi.
Il sistema endocrino: anatomia macroscopica e microscopica dell’ipofisi, della tiroide e paratiroidi,
dei surreni e
del pancreas endocrino. Richiami di organogenesi.

Valutazione e suoi criteri: La valutazione è in trentesimi, e terrà conto della
capacità di rispondere ai quesiti dei vari ambiti come
riportato nello schema che segue:-Voto: 30 - 30 e lode – Valutazione:
Eccellente (ECTS grade A-A+ excellent)
Esito: Eccellente conoscenza dei contenuti della microbiologia. Lo studente
dimostra elevata capacità analitico-sintetica ed è in grado di applicare le
conoscenze per risolvere problemi di elevata complessità.-Voto: 27 - 29 –
Valutazione: Ottimo (ECTS grade B very good) Esito: Ottima
conoscenza dei contenuti dell’insegnamento e ottima proprietà di linguaggio. Lo
studente dimostra capacità analitico-sintetica ed in grado di applicare le
conoscenze per risolvere problemi di complessità media e, in taluni casi, anche
elevata.- Voto: 24 - 26 – Valutazione: Buono (ECTS grade C Good) Esito:
Buona
conoscenza dei contenuti dell’insegnamento e buona proprietà di linguaggio. Lo
studente è in grado di applicare le conoscenze per risolvere problemi di media
complessità.-Voto: 21 - 23 – Valutazione: Discreto (ECTS grade D satisfactory)
Esito:
Discreta conoscenza dei contenuti dell’insegnamento, in taluni casi limitata agli
argomenti principali. Accettabile capacità di utilizzare il linguaggio specifico
della disciplina e di applicare autonomamente le conoscenze acquisite.- Voto:
18 – 20 – Valutazione: Sufficiente (ECTS grade E sufficient) Esito:
Minima conoscenza dei contenuti dell’insegnamento, spesso limitata agli
argomenti principali. Modesta capacità di utilizzare il linguaggio specifico della
disciplina e di applicare autonomamente le conoscenze acquisite.- Voto: 1 - 17

• Valutazione: Insufficiente (ECTS grade F Fail) Esito: Non
  possiede una conoscenza accettabile dei contenuti principali dell’insegnamento.
  Scarsissima o nulla capacità di utilizzare il linguaggio specifico della disciplina e
  di applicare autonomamente le conoscenze acquisite. Esame non superato.
  Per gli studenti con disabilità e neurodiversità saranno garantiti gli strumenti
  compensativi e le misure dispensative individuate, dal CeNDis - Centro di
  Ateneo per la disabilità e la neurodiversità, in base alle specifiche esigenze e in
  attuazione della normativa vigente.
  Ci si riserva in via sperimentale di potere effettuare delle prove in itinere su
  specifici argomenti.

Belfiore A., et al., (2018) Fisiologia umana. Fondamenti. Edi-ermes. ISBN
9788870515442.
D. U. Silverthorn - Fisiologia umana. Un approccio integrato. VIII edizione,
Pearson. ISBN:9788891909732
C. L. Stanfield - Fisiologia. V edizione, Edises. ISBN9788879599726
TIPO DI ATTIVITA' A
AMBITO 10338-Scienze biomediche
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLO STUDIO 30
PERSONALE
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLE ATTIVITA' 20
DIDATTICHE ASSISTITE
Istologia per le lauree triennali e magistrali - Idelson Gnocchi 2025 ISBN 978-8879478236
Istologia di Monesi – PICCIN 8° edizione 2026 ISBN: 9788829935840
TIPO DI ATTIVITA' A
AMBITO 10338-Scienze biomediche
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLO STUDIO 30
PERSONALE
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLE ATTIVITA' 20
DIDATTICHE ASSISTITE
Anatomia del Gray – Le basi anatomiche della pratica clinica – Elsevier 2022;
ISBN: 9788821454929
Anatomia Umana- basato sul Prometheus di M. Schünke, E. Schulte e U.
Schumacher_ EdiSES, 2021 ISBN: 978-8836230532
Anatomia clinica, Ellis, Idelson-Gnocchi, ISBN:9788879476850
TIPO DI ATTIVITA' A
AMBITO 10338-Scienze biomediche
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLO STUDIO 30
PERSONALE
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLE ATTIVITA' 20
DIDATTICHE ASSISTITE

DEL MODULO
Il corso ha l'obiettivo di assicurare allo studente l'adeguata padronanza e
conoscenza di contenuti e metodi microbiologici generali, l’acquisizione di
adeguati fondamenti teorici ed elementi operativi relativamente alla biologia dei
microrganismi a livello morfologico, funzionale, cellulare e molecolare. Inoltre,
mira a fornire allo studente un'adeguata conoscenza delle interazioni tra
microrganismi-organismi eucariotici (piante e uomo), di microrganismi utili in
processi industriali e permette l’acquisizione delle abilita' operative e applicative
per la diagnosi di microrganismi.
DEL MODULO
Obiettivo del modulo di biochimica e' quello di fornire agli studenti conoscenze utili alla comprensione dei principali processi
biochimici che consentono la vita della cellula e il funzionamento dell’organismo nel suo complesso.
Lo studente dovra' conoscere la struttura e la funzione delle principali macromolecole biologiche; comprendere i principali
processi metabolici; conoscere i meccanismi che regolano e integrano i processi biochimici e collegarli con alcuni stati
patologici.
DEL MODULO
Comprendere l’organizzazione biologica che sta alla base degli organismi viventi.
Conoscere i processi biologici fondamentali degli organismi viventi.
Conoscere i processi dell’espressione dell’attivita' dei geni e le modalita' di trasmissione dei caratteri ereditari.

2 Introduzione al corso; cenni di storia della microbiologia e delle sue tecniche. Microrganismi
procariotici ed
eucariotici. Filogenesi dei microrganismi: Archea ed Eubatteri
2 Preparazione e descrizione di terreni di coltura, terreni selettivi, isolamento in coltura pura. I
metodi della
microbiologia: condizioni di sterilita, metodi di sterilizzazione. Tecniche di colorazione.
Colorazione di Gram.
2 Morfologia, struttura e ultrastruttura della cellula procariotica. Parete batterica. Flagelli. Pili.
Fimbrie.
2 Formazione e struttura della spora batterica. Endospora ed esospora. Sistemi di secrezione
batterica (Es.
Yersinia, Agrobacterium).
2 Crescita dei microrganismi. Nutrizione microbica: esigenze nutrizionali, fattori di crescita. Curve di
crescita.
Curva diauxica. Fattori ambientali che condizionano la crescita. Metabolismo: Produzione di
energia e fonti di
carbonio, principi generali del metabolismo. Fermentazione. Respirazione. Respirazione
anaerobica. Glicolisi e
vie alternative
2 Differenziamento batterico e “quorum sensing”: attinomiceti, Caulobacter, Bacillus subtilis, Vibrio
fischeri,
Pseudomonas aeruginosa. Quorum sensing in batteri Gram positivi e Gram negativi. Antibiotici:
meccanismo
d’azione e resistenza mediata da plasmidi e trasposoni batterici. Ormesi. Quorum sensing,
tobramicina e
produzione di biofilm in Pseudomonas aeruginosa.
2 Virus animali, vegetali e batterici. Prioni e viroidi. Replicazione e titolazione virale.
2 Cenni di Microbiologia ambientale: Rizobi e simbiosi mutualistica. Agrobacterium e
trasformazione di cellule
vegetali. Bacillus thuringensis e pesticidi. Batteri degradatori di molecole inquinanti.
2 Cenni di Microbiologia medica: metodi diagnostici. Endo- ed eso-tossine. Principi di immunologia.
Analisi
genomiche e trascrittomiche di batteri del microbiota. Microbiologia applicata: Analisi di batteri
non coltivabili.
Metagenoma.
2 Principi dei metodi di diagnosi batterica e virale
MODULO
BIOCHIMICA
Prof.ssa LUISA TESORIERE
2 Cenni di chimica generale ed inorganica
2 Cenni sugli amminoacidi.. Struttura delle proteine e diversi livelli di organizzazione molecolare.
Cenni sul folding proteico e le patologie da misfolding. Mioglobina (Mb). Emoglobina.
2 Enzimi: generalita'. Meccanismo di catalisi enzimatica. Sito attivo. Specificita. Isoenzimi. Cinetica
enzimatica.
2 Acidi grassi e Lipidi: Caratteristiche biologiche generali.
2 Struttura e composizione delle membrane biologiche. Trasporto di membrana. Osmosi.
Diffusione semplice e facilitata. Trasportatori del glucosio (GLUT). Trasporto attivo primario e
secondario. Simporto sodio-glucosio. ATPasi sodio/ potassio-dipendente.
2 Recettori di membrana e trasduzione del segnale.
2 Introduzione al metabolismo: vie cataboliche ed anaboliche. Importanza dell'ATP e del potere
riducente nel collegamento fra catabolismo e anabolismo.
2 Glucidi: Definizione e denominazione dei glucidi; generalita' e ruolo biologico. Metabolismo
glucidico: Digestione e assorbimento dei glucidi. Glicolisi, via del pentoso fosfato
Glicogenolisi, Glicogenosintesi e loro regolazione. Le fermentazioni e LDH. Ciclo di Cori e
dell'alanina. Il destino metabolico del piruvato.
Il ciclo di Krebs. La catena respiratoria mitocondriale e la fosforilazione ossidativa e la sintesi
dell’
ATP. La gluconeogenesi.
1 Metabolismo lipidico: Digestione e assorbimento degli acidi grassi. La beta-ossidazione
regolazione e resa energetica. Formazione, proprietà e ruolo dei corpi chetonici. La sintesi degli
acidi grassi e la sua regolazione. Lipoproteine e aterosclerosi.
1 Metabolismo degli amminoacidi: Digestione delle proteine. Destino metabolico degli amminoacidi.
Destino metabolico dell'NH3. Proteine plasmatiche.
2 Aspetti biochimici della funzione muscolare: metabolismo della cellula muscolare scheletrica e
cardiaca. Actine. Miosine. Tropomiosina. Contrazione muscolare. Interrelazioni metaboliche.
Ruolo dell’insulina e del glucagone. . Le principali patologie
dismetaboliche (diabete, aterosclerosi e obesita).
MODULO
BIOLOGIA
Prof.ssa MARZIA PUCCI
2 Concetto di organismo vivente. La cellula: organizzazione strutturale e funzionale. Differenze tra
cellule eucariotiche, procariotiche e virus.
2 Composizione chimica della materia vivente; Macromolecole biologiche; Proteine: struttura e
funzione. Membrane biologiche
2 Acidi nucleici: struttura e funzione; Duplicazione DNA, meccanismi generali nei procarioti ed
eucarioti
2 Trascrizione e principali classi di RNA
2 Codice genetico; Traduzione
2 Cromatina e cromosomi, Ciclo cellulare e mitosi.
2 Meiosi; Aspetti genetici della mitosi e della meiosi; Gametogenesi specie umana;
2 La riproduzione sessuale; Elementi di Biologia dello sviluppo
2 Variabilita' e Mutazione; Significato ed insorgenza delle mutazioni; Mutazioni somatiche e
germinali; Mutazioni geniche, Mutazioni cromosomiche; Mutazioni genomiche.
2 Genetica formale; Mendel ed i suoi esperimenti; Estensioni della eredita' mendeliana; Il linkage.
Eredita' autosomica dominante e recessiva: esempi significativi di caratteri normali e patologici;
Eredita' associata al sesso: diaginica ed olandrica; Basi biologiche di patologie ereditarie; basi
genetiche del sesso.

PROVA ORALE
La valutazione dello studente prevede una PROVA ORALE relativa all'intero
insegnamento e consistente in un colloquio con un numero minimo di tre
domande. Esso e' volto ad accertare:
a) conoscenza e comprensione degli argomenti principali; in particolare verrà
verificato se lo studente ha raggiunto la competenza interpretativa. b) capacità
analitiche e sintetiche; gli studenti devono dimostrare la loro capacità di
applicare le conoscenze nel contesto professionale e di risolvere problemi
complessi. c) la capacità dello studente di interagire con l'esaminatore, con le
sue capacità espositive e argomentative, d) l'acquisizione della terminologia
specifica delle discipline di base.
La valutazione finale e' un voto in trentesimi, dato dal valore medio dei due
moduli, assegnato secondo la seguente griglia:
30-30 e lode=Eccellente= pieno possesso dei contenuti dell’insegnamento;
capacita' analitico-sintetica e capacita’ di applicare le conoscenze anche nel
dettaglio delle discipline al fine di risolvere problemi complessi; piena
padronanza del linguaggio del settore
27-29=Ottimo= ottima conoscenza dei contenuti dell’insegnamento; lo studente
dimostra capacita' analitico-sintetica ed abilita' nell’ applicare le conoscenze per
risolvere problemi di complessita' media e, in taluni casi, anche elevata;
proprieta' di linguaggio adeguata al contesto professionale
24-26=Buono=buona conoscenza dei contenuti dell’insegnamento; capacita' di
applicare le conoscenze per risolvere problemi di media complessita; buona
proprieta' di linguaggio
21-23=Discreto=discreta conoscenza dei contenuti dell’insegnamento, in taluni
casi limitata agli argomenti principali; accettabile capacita' di utilizzare il
linguaggio specifico della disciplina e modeste capacita’ di applicare
autonomamente le conoscenze acquisite
18-20=Soglia Della Sufficienza =minima conoscenza dei contenuti
dell’insegnamento, spesso limitata agli argomenti principali; modesta capacita'
di utilizzare il linguaggio specifico della disciplina che risulta non
sufficientemente articolato; minima capacita' di applicare autonomamente le
conoscenze acquisite
1-17=Insufficiente=Mancata conoscenza dei contenuti principali
dell’insegnamento; scarsissima o nulla capacita' di utilizzare il linguaggio
specifico della disciplina e di applicare autonomamente le conoscenze acquisite.
Per gli studenti con disabilità e neurodiversità saranno garantiti gli strumenti
compensativi e le misure dispensative individuate, dal CeNDis - Centro di
Ateneo per la disabilità e la neurodiversità, in base alle specifiche esigenze e in
attuazione della normativa vigente

Biologia dei microrganismi. A cura di Gianni Deho' ed Enrica Galli. Casa
Editrice Ambrosiana. ISBN:
9788808186232
Laboratorio Didattico di microbiologia a cura di A. Vaughan, P. Buzzini, F.
Clementi. Casa Editrice Ambrosiana. ISBN: 9788808183224
Microbiology: An Introduction, 13th Edition Gerard J. Tortora, Berdell R. Funke,
Christine L. Case, Derek Weber, Warner B. Bair, III. Pearson. ISBN-13:
9780134605180
TIPO DI ATTIVITA' A
AMBITO 10338-Scienze biomediche
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLO STUDIO 30
PERSONALE
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLE ATTIVITA' 20
DIDATTICHE ASSISTITE
"Biochimica per le scienze motorie" di Antonio Di Giulio, Amelia Fiorilli, Claudio Stefanelli; casa editrice Ambrosiana; ISBN
978-88-08-18148-0. 2022
"Le basi della biochimica" di Emine E. Abali, Susan D. Cline, David S. Franklin, Susan Viselli terza edizione italiana condotta
sulla ottava edizione americana a cura di Niccolò Taddei; ed Zanichelli; ISBN: 9788808299826. 2023
"Chimica e Biochimica" di Bertoldi M, Colombo D, Magni F, Marin O, Palestini P; ed EdiSES. 2015; ISBN 9788879598781
"Introduzione alla biochimica di Lehninger" di Nelson D. L e Cox MM, ed. Zanichelli; Sesta edizione; ISBN: 9788808723284
TIPO DI ATTIVITA' A
AMBITO 10338-Scienze biomediche
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLO STUDIO 30
PERSONALE
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLE ATTIVITA' 20
DIDATTICHE ASSISTITE
Capitoli scelti dal testo-De Leo, Ginelli, Fasano ”Biologia e Genetica” EdiSes, Ed 4a, 2020. ISBN9788836230013; disponibile
versione ebook
Campbell "Biologia e Genetica" 12/Ed. Pearson, 2021; ISBN 9788891905567; disponibile versione digitale
A. Bevilacqua, P. Chieffi, L. Speranza, S. Canterini, M. Pesce, M. Montorsi, "Basi molecolari e cellulari della vita "Piccin
Nuova Libraria 2020 ISBN: 9788829930371
TIPO DI ATTIVITA' A
AMBITO 10338-Scienze biomediche
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLO STUDIO 30
PERSONALE
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLE ATTIVITA' 20
DIDATTICHE ASSISTITE

DEL MODULO
Conoscenza e capacità di comprensione
Acquisizione degli strumenti per la comprensione dei meccanismi eziopatogenetici patologici della malattia. Capacità di
utilizzare il linguaggio specifico proprio di questa disciplina.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Capacità di riconoscere ed applicare gli strumenti conoscitivi ed il rigore metodologico della
Patologia generale per il razionale esercizio di qualsiasi attivita' connessa direttamente ed indirettamente alla tutela della
salute.
Autonomia di giudizio
Essere in grado di sapere valutare in maniera autonoma i risultati di studi volti a chiarire i meccanismi etiopatogenetici e
patologici delle malattie.
Abilità comunicative
Capacità di spiegare, in maniera semplice, immediata ed esaustiva le conoscenze acquisite dei processi patologici.
Capacità d’apprendimento
Capacità di aggiornamento tramite la consultazione delle pubblicazioni scientifiche proprie della
disciplina in oggetto. Capacità di partecipare, utilizzando le conoscenze acquisite nel corso, alle iniziative di aggiornamento
continuo nell’ambito professionale
DEL MODULO
Clinica, diagnostica e cenni di terapia delle principali sindromi internistiche, delle infezioni osteoarticolari con potenziale
coinvolgimento sistemico e delle complicanze della sindrome da immobilizzazione
DEL MODULO
Conoscenza e capacita' di comprensione: Conoscere i principali quadri anatomo-patologici nonche' le lesioni cellulari, tissutali
e d'organo e la loro evoluzione in rapporto alle patologie piu' rilevanti dei diversi apparati e sistemi; Comprendere il ruolo
dell'anatomo-patologo nel processo decisionale clinico. Capacita' di applicare conoscenza e comprensione: Acquisire la
capacita' di integrare le conoscenze acquisite per un approccio critico alla diagnosi ed alle strategie terapeutiche,
dimostrando di essere in grado di formulare giudizi personali per risolvere problemi analitici; sviluppare un atteggiamento
orientato alla ricerca e saper ricercare autonomamente l'informazione scientifica. . Autonomia di giudizio: Essere in grado di
analizzare ed interpretare in maniera critica i referti anatomo-patologici, facilitandone la comprensione ai pazienti. Abilita'
comunicative: Essere in grado di comunicare in modo chiaro le conoscenze acquisite e aver sviluppato le capacita' di
apprendimento che consentano loro di continuare a studiare in modo autonomo

4 Il concetto di omeostasi, malattia, etiologia e patogenesi. La risposta cellulare alle noxae,
ipertrofia, iperplasia, metaplasia, atrofia. Danno cellulare e morte cellulare, necrosi e apoptosi.
4 I leucociti: genesi, morfologia e fisiopatologia dei linfociti, monociti, neutrofili , eosinofili e basofili.
La formula leucocitaria e le sue variazioni. L'infiammazione acuta: modificazioni vascolari. I
mediatori cellulari e di fase fluida: mediatori
preformati e neoformati. Le cellule dell’infiammazione, le molecole di adesione e la migrazione
cellulare , la fagocitosi. I tipi di essudato. I processi riparativi, il tessuto di riparazione e la
guarigione delle ferite. L’istoflogosi aspecifica e quella granulomatosa.
4 Elettroforesi delle proteine plasmatiche. Le proteine di fase acuta utili nel monitoraggio della
risposta flogistica: PCR e VES. Fisiopatologia della termoregolazione: ipertermie non febbrili e
febbre. Pirogeni. Tipi di febbre e significato
4 Risposta immune naturale e specifica: cellule e tessuti del sistema immunitario. Citochine,
Antigeni, Anticorpi, Complemento, HLA e Gruppi sanguigni. Reazioni immunopatologiche.
Autoimmunità e Immunodeficit (concetti di base). Anemie e diagnosi di laboratorio delle anemia.
Anemie da carenza di ferro da malattie croniche,
megaloblastica, talassemie. Anemie emolitiche da cause intra ed etra globulari. Policitemia
4 Caratteristiche dei tumori benigni e maligni. Classificazione delle neoplasie. Progressione del
tumore e metastasi, neo angiogenesi. Cancerogenesi. Oncogeni e antioncogeni . Concetti di
epidemiologia dei tumori
MODULO
MEDICINA INTERNA
Prof. ANTONINO TUTTOLOMONDO
2 La aterosclerosi, epidemiologia e patogenesi
2 Cardiopatia ischemica : epidemiologia e clinica
2 Cardiopatia ischemica : prevenzione e terapia
2 Scompenso Cardiaco : epidemiologia e clinica
2 Scompenso Cardiaco : terapia
2 Ipertensione arteriosa: epidemiologia e fisiopatologia
2 Diabete mellito : epidemiologia, classificazione
2 Diabete : complicanze d'organo e terapia
2 Dislipidemie: classificazione e patogenesi
2 Le iperuricemie: patogenesi e clinica
2 ictus ischemico: epidemiologia e classificazione
2 Ictus ischemico: manifestazioni cliniche
2 cirrosi: manifestazioni cliniche
2 Malattie infiammatorie croniche intestinali
2 insufficienza renale cronica
2 Endocarditi
4 infezioni osteoarticolari
4 Demenze e delirium:
4 malnutrizione e la sarcopenia
2 Sindrome da immobilizzazione e ulcere da pressione
4 Insufficienza renale acuta e cronica
MODULO
ANATOMIA PATOLOGICA
Prof.ssa BEATRICE BELMONTE
5 Metodologie e Tecniche Diagnostiche La richiesta anatomo-patologica Indicazioni sui diversi tipi
di biopsia Ruolo della collaborazione tra clinico ed anatomo-patologo Cenni sulle principali
tecniche di colorazione cito-istologiche Ruolo dell'immunoistochimica Principali tecniche
biomolecolari applicate all'anatomia patologica Applicazioni anatomo-patologiche di tecniche bio-
molecolari con riferimento alle terapie bersaglio dei tumori Indicazioni e limiti della citologia
esfoliativa, per apposizione e per agoaspirazione Finalità, metodologia e limiti dell'esame
intraoperatorio
5 Ossa, articolazioni e tessuti molli, Tumori del tessuto adiposo, Tumori e lesioni simil-tumorali del
tessuto fibroso, Tumori del tessuto fibroistiocitario, Tumori del muscolo scheletrico, Tumori del
muscolo liscio, Sarcoma sinoviale.

La prova scritta e / o orale consistera' in un colloquio, volto ad accertare il
possesso delle competenze e delle conoscenze disciplinari previste dal corso, la
capacita' di contestualizzare e di esporre. La valutazione verra' espressa in
trentesimi. Verranno poste delle domande aperte per testare: a) le conoscenze
acquisite; b) le capacita' elaborative; c) il possesso di un’adeguata capacita'
espositiva. A. Per quanto attiene alla verifica delle conoscenze acquisite, verra'
richiesto: quali sono i meccanismi fisiopatologici alla base delle principali
patologie cardiovascolari respiratorie, internistiche e geriatriche, quali i sintomi,
quali i principali diagnostici, atti alla diagnosi nel contesto della specifica
patologia in oggetto e rudimenti di terapia. Verra' inoltre richiesto di conoscere le
tematiche relative al trattamento riabilitativo e di saper applicare un iter
terapeutico riabilitativo in tale contesto. B. Per quanto attiene alla verifica di
capacita' elaborative, verra' indicato almeno uno dei tre seguenti obiettivi: b1)
fornire autonomi giudizi in merito ai contenuti disciplinari; b2) comprendere le
applicazioni o le implicazioni degli stessi nell'ambito della disciplina; b3)
collocare i contenuti disciplinari all'interno del contesto professionale,
tecnologico o socioculturale di riferimento. C. Per quanto attiene alla verifica
delle capacita' espositive, l’esaminando dovra' dimostrare proprieta' di
linguaggio adeguata al contesto professionale di riferimento. L'esame verra'
superato con il minimo dei voti qualora lo studente mostri conoscenza e
comprensione degli argomenti almeno nelle linee generali e abbia competenze
applicative minime in ordine alla risoluzione di casi concreti; dovra' ugualmente
possedere capacita' espositive e argomentative tali da consentire la
trasmissione delle sue conoscenze all’esaminatore. Al di sotto di tale soglia,
l’esame risultera' insufficiente. Quanto piu', invece, l’esaminando, con le sue
capacita' argomentative ed espositive riuscira' ad interagire con l’esaminatore, e
quanto piu' le sue conoscenze e capacita' applicative andranno nel dettaglio
della disciplina oggetto di verifica, tanto piu' la valutazione sara' positiva.“Per gli
studenti con disabilità e neurodiversità saranno garantiti gli strumenti
compensativi e le misure dispensative individuate, dal CeNDis - Centro di
Ateneo per la disabilità e la neurodiversità, in base alle specifiche esigenze e in
attuazione della normativa vigente"

Robbins Essential Pathology, Authors: Vinay Kumar Abul Abbas Jon.C. Aster Andrea Deyrup. Imprint: Elsevier. ISBN:
978-0-323-64025-1
Robbins Basic Pathology Editors: Vinay Kumar Abul Abbas Jon Aster. Imprint: Elsevier. ISBN: 9780323353175
G.M. pontieri: Elementi di patologia Generale e Fisiopatologia Generale. IV edizione (2018). PICCIN NUOVA LIBRARIA
S.P.A., PADUA. ISBN: 978-88-299-2912-2
TIPO DI ATTIVITA' A
AMBITO 10338-Scienze biomediche
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLO STUDIO 30
PERSONALE
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLE ATTIVITA' 20
DIDATTICHE ASSISTITE
Medicina Interna Sistematica, Rugarli, Masson Editore
TIPO DI ATTIVITA' A
AMBITO 10339-Primo soccorso
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLO STUDIO 30
PERSONALE
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLE ATTIVITA' 20
DIDATTICHE ASSISTITE
V. Kumar, A.K. Abbas, J.C. Aster. “Robbins e Cotran - Le basi patologiche delle malattie”, 10a edizione, 2021, Casa Editrice
Edra, Milano
F.Mainero, R. Misasi, M.Storace. “Pontieri - Patologia Generale e Fisiopatologia Generale", VI Edizione, 2019, Piccin Editore
TIPO DI ATTIVITA' B
AMBITO 10349-Scienze medico-chirurgiche
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLO STUDIO 30
PERSONALE
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLE ATTIVITA' 20
DIDATTICHE ASSISTITE

DEL MODULO
Il modulo si propone l'acquisizione dei concetti fondamentali del calcolo differenziale ed integrale di funzioni di una variabile
reale e lo sviluppo della capacità di applicarli in ambito scientifico. Il modulo si propone l'acquisizione dei concetti
fondamentali del calcolo differenziale ed integrale di funzioni di più variabili reali, della teoria delle serie numeriche e di
potenze, nonché della teoria delle equazioni differenziali ordinarie, e lo sviluppo della capacità di applicarli in ambito
scientifico
DEL MODULO
•Acquisire gli elementi fondamentali della metrologia.
•Stimare l’incertezza in una misurazione e la relativa propagazione.
•Conoscere e sapere utilizzare i principali strumenti di misura meccanici e termici.
•Conoscere e applicare i principali metodi di misura per grandezze di tipo
meccanico e termico.
•Scegliere e dimensionare semplici sistemi di misura.
.
DEL MODULO
Acquisire le conoscenze di base sulle radiazioni ionizzanti e non ionizzanti, le problematiche sanitarie legate all’esposizione
per i lavoratori, i principi legislativi che tutelano gli esposti per motivi professionali. Acquisire le metodiche per la prevenzione
nell’ambiente di lavoro. Acquisire le metodiche per la gestione dei pazienti in un reparto di radiologia o di medicina nucleare.

2 Insiemi numerici. Funzioni di variabile reale e loro proprietà. Funzioni elementari: potenze, radici,
esponenziali,
logaritmi, funzioni trigonometriche. Grafici delle funzioni elementari. Operazioni con le funzioni
elementari.
2 Numeri complessi: teoria ed esercizi. Cenni di topologia della retta reale. Successioni numeriche
e principali teoremi.
2 Limiti di funzioni al finito ed all'infinito. Principali risultati. Infinitesimi e infiniti. Funzioni continue in
un intervallo e teoremi principali.
2 Funzioni derivabili e loro prime proprietà. L'algebra delle derivate. Principali teoremi del calcolo
differenziale.
2 L'integrale di Riemann: definizione, proprietà. Teorema fondamentale del Calcolo Integrale.
Primitive. Metodi di integrazione. Cenni sulla sommabilità.
2 Serie numeriche. Formula di Taylor di una funzione reale di variabile reale. Serie di potenze.
Serie di Taylor
4 Cenni di topologia in R^2 e R^3. Funzioni di due o tre variabili reali: limiti, continuità, derivabilità,
differenziabilità. Estremi relativi, assoluti, vincolati. Integrali doppi: definizioni e proprietà, formule
di riduzione, cambiamento di variabili
4 Curve regolari. Integrali curvilinei. Equazioni differenziali ordinarie. Problemi di Cauchy. Teoremi
di esistenza e unicità locale e
globale. Equazioni differenziali lineari. Metodo della variazione delle costanti. Equazioni
differenziali lineari a coefficienti costanti
MODULO
MISURE ELETTRICHE
Prof. FRANCESCO SCARDULLA
3 Elementi di statistica.
4 Elementi di metrologia; incertezza di misura e propagazione; sistema internazionale di unita' di
misura; campioni;
caratteristiche statiche e dinamiche della strumentazione di misura.
5 Tecniche di misura della deformazione, forza e pressione
4 Metodi di misura dello spostamento e delle vibrazioni.
4 Tecniche di misura della temperatura.
MODULO
RADIOPROTEZIONE
Prof. GIANVINCENZO SPARACIA
4 Conoscenza di fondamenti di fisica, caratterizzazione delle radiazioni ionizzanti, problematiche
sanitarie connesse all’esposizione a radiazioni ionizzanti
4 Conoscenza delle radiazioni non ionizzanti : caratteristiche fisiche e applicazione in diagnostica
per immagini.
4 Principi di Radiobiologia. Mezzi di contrasto: classificazione e caratteristiche; applicazioni
cliniche; reazioni avverse e
relativi provvedimenti. Preparazione e gestione del paziente.
4 Rischi connessi all’esposizione alle radiazioni e dispositivi di protezione. Esempi e discussione.
4 Legislazione sanitaria con particolare riguardo ai principi di applicabilita' della radioprotezione per
i lavoratori esposti al rischio di radiazione. Valutazione dei rischi lavorativi alle radiazioni.

La verifica finale consiste in una prova scritta e di una eventuale prova orale.
La prova scritta consiste nella risoluzione di alcuni esercizi e mira a valutare non
solo le capacità di calcolo acquisite dagli studenti, ma anche il grado di
conoscenza dei concetti e dei teoremi presentati nel corso e la capacità degli
studenti di applicarli autonomamente. La valutazione della prova scritta è
espressa in forma di giudizio sintetico, distinguendo cinque possibili fasce: A =
ottimo, B = buono, C = discreto, D = sufficiente, F = insufficiente.
La prova orale, alla quale si accede a seguito del superamento di quella scritta,
consiste in varie domande riguardante i contenuti del corso. Essa ha la finalità di
approfondire la verifica del livello di maturazione delle conoscenze della
materia, nonché delle capacità di esposizione dei contenuti teorici (definizioni,
enunciazione e dimostrazione dei risultati proposti durante il corso).
Alla valutazione finale, in trentesimi, concorrono sia la prova scritta sia la prova
orale. Essa è formulata sulla base dei seguenti criteri:
a) conoscenza di base degli argomenti proposti e capacità limitata di applicarli
autonomamente; sufficiente capacità di portare a termine un ragionamento
rigoroso e sufficiente proprietà di linguaggio (voto 18-21);
b) conoscenza buona degli argomenti proposti e capacità discreta di applicarli
autonomamente; discreta capacità di portare a termine un ragionamento
rigoroso e buona proprietà di linguaggio (voto 22-25);
c) conoscenza approfondita degli argomenti proposti e capacità di applicarle con
rigore matematico, ma non in piena autonomia; possesso di buona proprietà di
linguaggio (voto 26-28);
d) conoscenza approfondita e ampia degli argomenti proposti; capacità di
applicarli con prontezza, rigore e in piena autonomia; possesso di ottime
capacità comunicative (voto 29-30L).
Dopo ciascun modulo didattico è prevista una prova scritta che vale come
prova
in itinere (non obbligatoria) di
verifica, valutata secondo i criteri sopra descritti, ed il cui esito positivo può
sostituire, in tutto o in parte, la prova scritta finale.
Per gli studenti con disabilità e neurodiversità saranno garantiti gli strumenti
compensativi e le misure dispensative individuate dal CeNDis - Centro di
Ateneo per la disabilità e la neurodiversità, in base alle specifiche esigenze e in
attuazione della normativa vigente.

M. Bramanti – C. Pagani – S. Salsa, Analisi Matematica I (con elementi di geometria ed algebra lineare), Zanichelli ed.
( ISBN: 9788808254214 )
P. Marcellini – C. Sbordone, Elementi di Analisi Matematica uno, Liguori ed. (ISBN: 8820733838)
P. Marcellini – C. Sbordone, Esercitazioni di Matematica, vol. I (parte prima e parte seconda), Liguori ed. (ISBN: 8820763516,
ISBN: 8820752522)
N. Fusco - P. Marcellini - C. Sbordone, Elementi di Analisi Matematica due, Liguori ed. (ISBN: 9788820731373)
TIPO DI ATTIVITA' A
AMBITO 10337-Scienze propedeutiche
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLO STUDIO 30
PERSONALE
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLE ATTIVITA' 20
DIDATTICHE ASSISTITE
•Dispense fornite dal docente.
TIPO DI ATTIVITA' A
AMBITO 10337-Scienze propedeutiche
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLO STUDIO 30
PERSONALE
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLE ATTIVITA' 20
DIDATTICHE ASSISTITE
Cittadini. Diagnostica per immagini e radioterapia. Ediz. illustrata Copertina flessibile – 30 giu 2015 ISBN-13: 9788821440007
TIPO DI ATTIVITA' B
AMBITO 10350-Scienze della prevenzione e dei servizi sanitari
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLO STUDIO 30
PERSONALE
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLE ATTIVITA' 20
DIDATTICHE ASSISTITE

Al termine del tirocinio lo studente ha acquisito le conoscenze e le competenze
necessarie per gestire le attività tecniche in officina e in sala prova sotto la guida
del tutor. Conosce le diverse tipologie di protesi e ortesi presenti nell’ambito
delle tecniche ortopediche; è capace di interpretare quanto indicato nella
prescrizione medica e di selezionare e utilizzare i materiali più idonei per la
realizzazione di protesi e ortesi. Ha inoltre appreso il funzionamento e l’impiego
delle principali attrezzature utilizzate nelle officine ortopediche.

120 Tirocinio pratico per consentire acquisizione di competenze professionalizzanti

La valutazione del tirocinio è affidata a una Commissione appositamente
nominata dal Consiglio di Corso, composta dal Coordinatore, dal Coordinatore
didattico e dal Responsabile delle attività didattiche professionalizzanti. Nel
giudizio complessivo viene preso in considerazione anche il parere del tutor,
espresso tramite una scheda di valutazione che deve essere trasmessa al
Corso di Studi al termine di ciascun periodo di tirocinio.
La Commissione procede alla valutazione dello studente mediante un esame
teorico-pratico alla conclusione di ogni tirocinio annuale. Per garantire la
massima oggettività nell’attribuzione del voto finale, si è stabilito di tenere conto
della valutazione qualitativa espressa dai tutor.

Dispense