management dei servizi educativi e formazione continua

Caratteristiche e finalità
Il Corso di laurea magistrale interclasse si pone l'obiettivo di formare manager nell'ambito delle professioni educative e formative. Le due classi di laurea coinvolte LM-57 e LM-50, entrambe di area socio educativa, conservano quelle peculiarità che le hanno da sempre contraddistinte e che hanno prodotto negli anni risultati formativi e occupazionali di successo in ambito educativo e formativo. Le due classi di laurea hanno aspetti professionali convergenti nell'ambito dell'Education e livelli di distinzione che polarizzano l'una (LM-57) su competenze esperte nell'ambito della formazione e dello sviluppo organizzativo, della gestione delle risorse umane e dell'orientamento nei servizi per l'impiego, l'altra (LM-50) su competenze di coordinamento e gestione dei servizi socio-educativi rivolti alla persona e alle organizzazioni.
Il corso interclasse propone attività e insegnamenti in lingua inglese, oltre che opportunità di scambi all'estero grazie a specifici accordi Erasmus e alla proposta di una winter school internazionale che ha luogo ogni anno a febbraio in Germania (Würzburg) presso la Julius-Maximilians University.
Il corso è di tipo blended (misto), con presenza di attività in aula (70%) e di attività online (30%). Entrambe le classi inoltre condividono un progetto che promuove il dialogo con le organizzazioni e le community professionali, attraverso il quale gli studenti e le studentesse interessati e selezionati possono realizzare attività di ricerca per la tesi nelle organizzazioni e nelle comunità professionali.

Ambiti occupazionali
LM-57 Scienze dell'educazione degli adulti e della formazione continua:
il Corso prepara figure professionali nell'ambito dell'educazione degli adulti, della formazione continua e della gestione e sviluppo delle risorse umane.
Mira allo sviluppo di competenze nell'ambito della formazione e del coordinamento degli interventi formativi, della valutazione del personale e della certificazione delle competenze nelle organizzazioni (aziende, servizi, agenzie formative).
Fornisce solide conoscenze in ambito formativo, psicologico, sociologico, filosofico ed economico; sviluppa capacità e competenze per operare nell'ambito educativo e formativo utilizzando i metodi e le tecnologie più appropriate, sia in presenza che a distanza, realizzando attività di ricerca-azione nelle organizzazioni e sviluppando strumenti per l'orientamento educativo e professionale con particolare attenzione alla dimensione etica, ai quadri normativi europei e nazionali, alle strategie di progettazione e alla corretta gestione organizzativa ed economica dei fondi.
LM-50 Programmazione e gestione dei servizi educativi:
il Corso prepara figure specializzate competenti nella gestione, coordinamento, organizzazione e valutazione dei servizi educativi, riabilitativi e formativi connessi alle diverse situazioni di lavoro e di vita dell'utenza e ai vari contesti territoriali (locale, regionale, nazionale, europeo). Mira alla formazione di figure professioniste in grado di operare attraverso la lettura e il rilevamento di bisogni educativi, culturali, socio-assistenziali, riabilitativi e formativi legati a problematiche individuali e sociali connesse anche al disagio, alla marginalità, riconoscendo le evoluzioni socio-economico-produttive e politico-istituzionali e sviluppando un'attenzione peculiare al reperimento e alla valorizzazione delle risorse umane, sociali e culturali presenti nel territorio. Nello specifico intende fornire: conoscenze e competenze nelle scienze pedagogiche, sociologiche, psicologiche, filosofiche ed economiche con particolare riferimento alla gestione delle diverse tipologie di servizi educativi.

*****

Characteristics and objectives
The Management of Educational Services and Continuing Education (M.Ed) Program focus is to train managers in the field of education and training professions. There are two curricula LM57 and LM50 in this program with converging and diverging professional interests in the socio educational field. LM57 focuses on the development of expert skills in training and organizational development, human resource management and educational guidance in employment services while LM-50 focuses on the coordination skills and management of socio-educational services, education and training addressed at the individual and at organizations.
Both of these degrees offer courses and some activities in English, as well as opportunities for exchanges within the Erasmus program thanks to specific agreements and the proposal of an international winter school which takes place every year in February in Germany (Würzburg) at the Julius-Maximilians University. Further these degrees involve a blended mix of both classroom (70%) and online activities (30%). They share a project that promotes dialogue with organizations and professional communities, through which selected graduates carry out research for their thesis in organizations.

Occupational opportunities
LM-57:
this degree aims to prepare professionals in adult education, continuing education, and in management and development of human resources. Its purpose is to develop skills in training and coordination of training activities, personnel evaluation and certification of skills in organizations (businesses, services, training agencies). We provide graduates in-depth knowledge from the educational, psychological, sociological, philosophical and economic fields; develop skills and abilities to work in education and training using appropriate methods and technologies; offer opportunities for action research in organizations and developing tools for educational and professional guidance.
LM-50:
this degree prepares graduates to be qualified experts in the management, coordination, organization and evaluation of educational services, rehabilitation and training related to different work situations (local, regional, national, European).
It aims to train professionals to work effectively in the education, and training related to individual and social issues, with a peculiar attention to individual with special needs and social and cultural rights. Specifically this degree intends to provide: knowledge and skills in pedagogical sciences, sociological, psychological, philosophical and economic, with particular reference to the management of different types of educational services.