Tecnologie Per L’Ambiente, Le Costruzioni E Il Territorio

Il corso intende fornire le conoscenze di base di chimica generale utili
per il proseguimento degli studi. L'obiettivo generale è quello di fornire agli studenti una visione completa, sintetica e rigorosa dei fondamenti della Chimica.

Modello atomico, Legami chimici, Elettrochimica, Reazioni chimiche, Stato della materia, Soluzioni, Equilibrio termodinamico, Equilibrio acido/base, Redox, Introduzione alla chimica inorganica, Introduzione alla chimica organica

Sono richieste conoscenze di base della matematica di base acquisiti alle scuole superiori

Lezioni frontali integrate con esercizi di approfondimento.

Esame scritto intermedio ed esame orale a fine corso

CHIMICA MATERIA TECNOLOGIA AMBIENTE, Ivano Bertini, Claudio Luchinat, Fabrizio Mani - Casa Editrice Ambrosiana

Obiettivo della formazione, nel rispetto dell'Accordo Stato Regioni in vigore dal 26 gennaio 2012,
è fornire informazioni e metodi ritenuti indispensabili per conoscere i rischi specifici nei luoghi di
lavoro, conoscere l’utilizzo dei dispositivi di protezione individuale e conoscere il quadro
normativo che disciplina la sicurezza e salute sul lavoro. La formazione vuole inoltre sviluppare
capacità analitiche (individuazione dei rischi), comportamentali (percezione del rischio) e fornire
conoscenze generali sui concetti di pericolo, rischio, danno, misure di prevenzione e protezione.

Concetti di rischio, danno, prevenzione e protezione.
Diritti, doveri e sanzioni per i vari soggetti aziendali.
Organi di vigilanza, controllo e assistenza.
Organizzazione della prevenzione nell’Università di Siena.
Ambienti di lavoro, microclima, illuminazione, lavoro a videoterminale, attrezzature di lavoro, rischio elettrico.
Rischio incendio, rischio da atmosfere esplosive, gestione emergenze, segnaletica di sicurezza.
Gas tecnici.
Gestione dei rifiuti.
Rischi da agenti chimici e rischi da agenti cancerogeni e/o mutageni.
Rischi da agenti biologici.
Rischi da agenti fisici.
Misure di prevenzione e protezione ed effetti sulla salute degli agenti fisici, chimici e biologici.
Sorveglianza sanitaria.
Stress lavoro-correlato.

Nessuno

Didattica frontale

Scritto

Nessuno

Il corso intende fornire agli studenti le nozioni fondamentali del sistema civilistico italiano, con particolare attenzione al ruolo delle norme costituzionali e del diritto europeo, all’importanza della giurisprudenza e ai collegamenti con le altre discipline giuridiche. Alla fine dell’insegnamento lo studente dovrà essere in grado di descrivere i principali istituti del diritto civile e la relativa disciplina, dovrà avere acquistato un metodo per l’analisi e la soluzione di questioni civilistiche di facile e media difficoltà, dovrà sapere utilizzare il linguaggio giuridico, dovrà avere acquisito padronanza nell’uso del codice civile e delle principali leggi che lo corredano.
Conoscenza e capacità di comprensione: Lo studente consegue la conoscenza delle linee fondamentali dell’ordinamento giusprivatistico, della sua configurazione multilivello e con riferimento alle novità normative e giurisprudenziali.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate (ovvero, capacità di applicare conoscenza e comprensione): Lo studente viene posto in grado di applicare il bagaglio metodologico e le conoscenze acquisite, inquadrando, affrontando e risolvendo, dal punto di vista giuridico, le criticità e le problematiche concrete attinenti alla materia.
Autonomia di giudizio: Lo studente acquisisce la capacità di lettura critica delle questioni giuridiche fondamentali. Lo studente sviluppa l’attitudine alla valutazione giuridica autonoma rispetto a problemi e situazioni riguardanti gli istituti oggetto del programma. Egli è altresì in grado di approntare le soluzioni giuridiche più corrette rispetto alle
questioni che gli vengono sottoposte.
Abilità comunicative: Lo studente diventa capace di formulare riflessioni, individuare problemi e
prospettare soluzioni facendo ricorso ad un adeguato e appropriato linguaggio tecnico-giuridico.
Capacità di apprendimento: Lo studente viene messo in condizione di riuscire autonomamente a reperire e ad interpretare i dati normativi e giurisprudenziali, nonché ad effettuare approfondimenti tematici con l’ausilio delle fonti dottrinali.

Il corso è finalizzato all’apprendimento delle nozioni introduttive e generali del diritto privato, ad una prima comprensione del metodo giuridico e all’introduzione alle più rilevanti tematiche del diritto privato. In particolare, il corso affronta i seguenti argomenti: categorie e concetti generali del diritto privato; sistema delle fonti; soggetti (persone ed enti collettivi); fatti e atti giuridici, situazioni giuridiche soggettive e rapporto giuridico; obbligazioni e contratti; beni, diritti reali e possesso; tutela dei diritti.

nessuno

Lezione frontale e seminari tematici

esame orale

M. Nuzzo, Introduzione alle scienze giuridiche: norme soggetti attività, Giappichelli, 2023.

• Competenze di base nel disegno tecnico: Imparare a utilizzare i comandi e gli strumenti di base per creare oggetti geometrici, disegni 2D e modelli 3D. • Utilizzo di software CAD: Sviluppare familiarità con i principali software CAD, come AutoCAD, e imparare ad utilizzare le loro funzionalità per la progettazione tecnica. • Interpretazione di disegni tecnici: Acquisire la capacità di leggere, comprendere e interpretare disegni tecnici bidimensionali e tridimensionali. • Comunicazione delle idee progettuali: Sviluppare la capacità di comunicare le proprie idee progettuali attraverso disegni tecnici e modelli 3D, utilizzando anche strumenti di visualizzazione.

• Concetti di base del CAD: Grafica vettoriale vs. raster, interfaccia software, elementi di disegno, ecc. • Utilizzo di un software CAD (ad esempio AutoCAD): Barre degli strumenti, comandi, personalizzazione dell'interfaccia, gestione dei file. • Disegni 2D e 3D: Creazione di oggetti geometrici, modellazione, gestione degli strati, ecc. • Impostazioni di disegno: Unità di misura, scale, stili di linea, ecc. • Software specifici: AutoCAD, ProgeCAD, ecc. • Disegno tecnico: Normative, simbologia, creazione di planimetrie, ecc. • Disegno meccanico: Creazione di modelli 3D, rendering, simulazioni • Applicazioni del CAD: Architettura, ingegneria, grafica, progettazione di prodotti, ecc.

Conoscenze di base: Disegno tecnico: Comprensione dei principi base del disegno tecnico, come scale, simboli, convenzioni di rappresentazione, ecc. Informatica: Familiarità con l'uso del computer, gestione di file, navigazione nel sistema operativo, etc.

Vengono richiamati i concetti fondamentali del disegno tecnico e della geometria proiettiva, evidenziandone le possibilità applicative nel campo della rappresentazione degli spazi. Illustrando poi le principali caratteristiche dei software CAD, viene data la possibilità allo studente di comprendere come utilizzare, anche mediante l'informatica, le tecniche di disegno apprese. In particolare, viene svolta attività laboratoriale in aula informatica equipaggiata con software CAD. Il metodo didattico prevede lo svolgimento di brevi lezioni sulle caratteristiche e il funzionamento del software accompagnate da esercitazioni svolte direttamente dagli studenti con il supporto e la guida del docente. Tale attività laboratoriale porta lo studente ad impostare e strutturare le principali fasi di lavoro dell'esercitazione richiesta per l'esame.

La valutazione del corso tiene conto congiuntamente del livello di conoscenze e competenze acquisite dallo studente relativamente ai contenuti di tutti i suddetti insegnamenti. Dalla pianta 2D si sviluppa un modello 3D. Si completi la pianta con misure e descrizione degli ambienti, si disegnino i prospetti, le sezioni e viste prospettiche. Sullo spazio carta del file fornito gli studenti trovano i layout dele tavole A1 e A0, a seconda delle esigenze della composizione di stampa che dovrà essere in PDF, usando lo stile di stampa allegato allo zip.

• Autodesk® AutoCAD 2025. Guida completa per architettura, meccanica e design di Werner Stefano Villa, 2024, ed. Tecniche nuove • Manuale dell’utente, in formato *.pdf e in italiano, per AutoCAD 2025: https://help.autodesk.com/view/ACD/2025/ITA/

Al termine del corso, lo studente possiede la conoscenza delle principali grandezze fisiche e delle relazioni che le legano, sa usare e principali unità di misura. Conosce i concetti di incertezza sperimentale, propagazione degli errori ed elaborazione dei dati sperimentali. Conosce la meccanica del punto materiale e dei sistemi, e la teoria dell'elettromagnetismo nel vuoto e nella materia, ha nozioni elementari di ottica geometrica e ondulatoria.

• Grandezze fisiche;
• Misure sperimentali;
• Cinematica;
• Moto relativo;
• Dinamica di una Particella;
• Lavoro ed energia;
• Dinamica del corpo rigido;
• Oscillazioni ed onde;
• Meccanica dei fluidi;
• Termologia e leggi dei gas;
• Termodinamica;
• Accenni di Elettromagnetismo;

Algebra, funzioni elementari, calcolo differenziale

Lezioni frontali

Esame orale

D.Halliday, R.Resnick, J.Walker "Fondamenti di Fisica: Meccanica,Termologia,Elettrologia,Magnetismo,Ottica", Casa Editrice Zanichelli.

Lo scopo del corso è fornire le conoscenze di base per sviluppare ragionamenti di carattere logico-deduttivo, ovvero gli aspetti metodologici fondamentali della matematica e del ragionamento scientifico.

Elementi di logica ed insiemistica. Relazioni e funzioni. L'operazione di limite, sue proprietà ed applicazioni. Le funzioni continue. Calcolo differenziale: la derivata, sue proprietà ed applicazioni. Integrale di Riemann. Elementi di calcolo vettoriale e matriciale.

Propedeuticità: nessuna
Sono richieste le conoscenze di base su insiemi ed operazioni fra insiemi. Proposizioni vere e false. Diseguaglianze elementari. Zeri di polinomi fino al secondo grado.

Questo corso è organizzato in lezioni teoriche ed esercitazioni che consentono di applicare i concetti studiati.

Una prova scritta e una orale. La prova scritta ha lo scopo di verificare le capacità di risolvere problemi di analisi matematica e algebra. La prova orale verifica la conoscenza di base degli strumenti di matematica generale. La prova orale concorre per il 50% alla determinazione del voto finale. La prova scritta consente di accedere alla prova orale e concorre per il 50% alla determinazione del voto finale.

Bramanti, Pagani, Salsa, “Analisi matematica 1 con elementi di geometria e algebra lineare”, Zanichelli, 2014
Appunti del corso

Alla fine del corso gli studenti avranno acquisito conoscenze sui principali processi e sulle strutture geologiche della Terra, sulle modalità per leggere ed interpretare il paesaggio fisico e sui processi che lo modificano, sulla origini dei princi pali tipi di rocce.

Il corso ha l'obiettivo di: i) introdurre gli studenti alle Scienze della Terra, e alle dinamiche del pianeta Terra, dalla sua struttura profonda a quella superficiale; ii) fornire gli strumenti per analizzare il paesaggio fisico e i processi che lo modificano, le forme derivanti e la loro evoluzione nel tempo; iii) fornire le basi per il riconoscimento delle rocce magmatiche, sedimentarie e metamorfiche.

Nessuna.

Lezioni in aula, esercitazioni, escursioni sul terreno.

Esame orale.

Dispense fornite dal docente.

L’insegnamento ha l’obiettivo di fornire le conoscenze basilari sulla topografia, sulle strumentazioni topografiche, sulle metodologie di rilievo con strumentazioni tradizionali e con sistemi GPS/GNSS, sulla cartografia, sulla disciplina catastale con specifico riferimento alle procedure di aggiornamento del catasto terreni e del catasto fabbricati. Per quest’ultima verrà effettuata anche una prova pratica in quanto non compresa nel successivo laboratorio di topografia. Conoscenze di base anche in ambito rilievo architettonico e rilevo Laser Scanner

TOPOGRAFIA – nozioni generali di base •cosa è la topografia •tecniche e tipologie di rilievo •gli strumenti topografici •la restituzione grafica •la cartografia •il catasto terreni e fabbricati – le procedure catastali •le riconfinazioni •il laser scanner STRUMENTI TOPOGRAFICI •i livelli •il tacheometro •il teodolite •la stazione totale •le stazioni robotizzate •il sistema GPS/GNSS TECNICHE DI RILIEVO •inquadramento di un rilievo •fasi operative •coordinate di rilievo •le poligonali •il rilievo GPS/GNSS •il rilievo topografico di dettaglio •la celerimensura •messa in stazione di una stazione totale •orientamento di un rilievo •tracciamenti •rilevamenti di controllo e di monitoraggio •modalità di rilievo GPS/GNSS •il rilievo fotogrammetrico •il rilievo Laser Scanner CARTOGRAFIA •cartografia tradizionale disegnata •classificazione delle carte disegnate •cartografia I.G.M. •la produzione cartografica •la cartografia catastale IL CATASTO •cosa è il catasto •normative di riferimento •il catasto terreni •i sistemi di rappresentazione cartografica •la formazione del catasto terreni •le tipologie di aggiornamento •la digitalizzazione delle mappe •il catasto fabbricati (ex catasto edilizio urbano) •la formazione del catasto fabbricati IL CATASTO TERRENI •le procedure di aggiornamento •la procedura PREGEO IL CATASTO FABBRICATI •le unità immobiliari •le normative di riferimento •le categorie catastali •la procedura DOCFA IL RILIEVO ARCHITETTONICO •cosa è il rilievo architettonico •metodologie di rilievo – il rilievo diretto e il rilievo indiretto •gli errori di rilievo •la fotogrammetria •il rilievo laser scanner IL GPS/GNSS •il sistema globale di posizionamento •gli errori •i ricevitori GPS •metodi di acquisizione dati •sistemi di riferimento •procedure operative •programmazione del rilievo LE RICONFINAZIONI •normative di riferimento •analisi preliminari •modalità di esecuzione delle operazioni di rilievo •elaborazione dei dati •tracciamento

Nessun prerequisito necessario. E’ consigliabile una conoscenza dei fondamenti di topografia e di trigonometria.

Lezioni frontali, esercitazioni in aula, studio personale.

Esame scritto con 32 domande e votazione in trentesimi.

• Dispense del docente distribuite a lezione - Diapositive delle lezioni del docente - Dati utilizzati dal docente nelle esercitazioni - Il Catasti Italiano dei terreni – manuale tecnico-amministrativo (1967) - Ing. A.Porzi - Standard di qualità ai fini della qualificazione professionale della categoria dei geometri (2019) - Consiglio Nazionale Geometri e Geometri Laureati e UNI Ente Nazionale Italiano di Unificazione - Il classamento catastale dei fabbricati (2011) - Benito Polizzi, Flaccovio Editore - Istruzioni sull’utilizzo della metodologia GPS e delle informazioni altimetriche nel rilievo catastale di aggiornamento - Agenzia del Territorio - Istruzioni varie del Ministero delle Finanze - Aspetti tecnici dell’azione di regolamento dei confini (1998) - Pier Domenico Tani, Maggioli Editore - Guida all’Uso del GPS per il rilevamento del territorio e l’aggiornamento cartografico – Assogeo, Trimble, Maggioli Editore - Tecnica cartografica (1968) - Carlo Traversi, I.G.M. - Il Catasto Numerico a gestione elettronica - Aurelio Costa, La Nuova Italia Scientifica - Aspetti legali dell’azione di regolamento dei confini - TOPGeometri.it, il portale italiano sulle riconfinazioni - Circolari dell’Agenzia del Territorio e dell’Agenzia delle Entrate (catasto) - Vademecum DO.C.FA. La redazione degli atti di aggiornamento del catasto fabbricati (luglio 2022) - Settore Servizi Catastali Agenzia delle Entrate - Glossario per la redazione degli atti geometrici di aggiornamento del catasto terreni (2007) - Salvatore Sandro Viscomi, www.topografi.it - Casi particolari nella rappresentazione cartografica degli edifici (2011) - Collegio Geometri di Vicenza - Formazione delle mappe catastali ed impiego dei relativi segni convenzionali (1970) - Ministero delle Finanze - Il sistema catastale (2021-2022-2023) - Agenzia delle Entrate, Divisione Servizi - Cenni sui S.I.T. con appunti di geodesia, topografia e cartografia - Maurizio Trevisani

Il corso ha l’obiettivo di fornire agli studenti le competenze teoriche e pratiche necessarie per l’esecuzione di rilievi topografici di dettaglio e la successiva elaborazione dei dati in un Sistema Informativo Geografico (GIS) per analisi spaziali avanzate.
Gli studenti acquisiranno una solida preparazione teorica sul funzionamento degli strumenti topografici, che saranno impiegati nelle esercitazioni pratiche:
-Sistemi satellitari di posizionamento globale (GNSS);
-Stazioni totali (ST);
-Droni (UAV);
-Laser scanner terrestri (LST).
Attraverso queste tecnologie sarà possibile ottenere nuvole di punti, ortofoto, modelli digitali del terreno e la restituzione di elementi topografici di interesse. Inoltre, il corso fornirà le basi teoriche necessarie per eseguire misure corrette e valutare l’accuratezza dei dati acquisiti, con un’introduzione alla teoria degli errori per l’analisi della qualità delle osservazioni. La verifica finale accerterà la capacità degli studenti di gestire un progetto di rilievo topografico, coordinando le diverse fasi operative e l’integrazione dei dati acquisiti con strumenti differenti.

• Fondamenti di teoria degli errori applicata alle misure topografiche;
• Utilizzo di strumenti topografici: Sistemi satellitari di posizionamento (GNSS), Stazione Totale (ST);
• Tecniche di misura di angoli e distanze topografiche;
• Esercitazioni pratiche di rilievo topografico: pianificazione, esecuzione ed elaborazione dati con ST e GNSS;
• Elaborazione ed analisi dei dati topografici;
• La Fotogrammetria digitale per l'acquisizione dei particolari topografici presenti sul terreno: la ripresa aerea, le camere di presa, orientamento interno ed esterno dei fotogrammi, i parametri di presa, la restituzione fotogrammetrica;
• Pianificazione e realizzazione di riprese aeree con drone a pilotaggio remoto (UAV);
• Elaborazione dei fotogrammi acquisiti con UAV per la creazione di nuvole di punti, Modelli Digitali di Elevazione (DEM) e Ortofoto a supporto di differenti campi di applicazione;
• Esercitazioni pratiche per l’esecuzione di un rilievo laser scanning terrestre (TLS) e inquadramento mediante rilievo GNSS e ST;
• Esercitazioni pratiche per l’elaborazione ed editing di dati 3D provenienti da TLS;
• Analisi ed editing dei dati topografici e fotogrammetrici utilizzando un Sistema Informativo Geografico (GIS);

-Conoscenze teoriche di base di geodesia, con particolare riferimento alla topografia;
-Buona padronanza dei fondamenti di CAD e GIS;
-Capacità di utilizzare un foglio elettronico per calcoli e analisi di dati;
-Conoscenze di base di geometria analitica e trigonometria;
-Capacità di interpretare il contenuto di una carta topografica.

Lezioni frontali, esercitazioni e studio personale.
Lezioni teoriche-pratiche ed esercitazioni in laboratorio e/o in campagna.

Riconoscimento dell’idoneità mediante la consegna dei prodotti dell’elaborazione dei dati ottenuti durante le lezioni pratiche suddivise nei seguenti blocchi tematici: Tecniche di rilevamento topografico mediante GNSS e Stazione Totale, Fotogrammetria Digitale, Laser Scanning Terrestre, Sistemi Informativi Geografici (GIS)

• Dispense del docente distribuite a lezione
• Diapositive delle lezioni del docente
• Dati utilizzati dal docente nelle esercitazioni

L’insegnamento ha l’obiettivo di fornire le conoscenze fondamentali sulle prove in sito e di laboratorio per la determinazione delle proprietà fisico – meccaniche delle terre e delle rocce necessarie alla pianificazione, alla gestione delle risorse geologiche, alla progettazione delle opere di ingegneria civile e al riconoscimento dei fattori che influenzano la resistenza dei materiali.

Esercitazioni presso il Laboratorio di meccanica delle terre e delle rocce del Centro di Geotecnologie CGT di San Giovanni Valdarno con l'obiettivo di fornire competenze teorico-pratiche sulle più comuni prove per la determinazione dei caratteri fisici e meccanici delle terre e delle rocce.
In particolare, per quanto riguarda le terre:

• Preparazione dei campioni
• Prove di classificazione (contenuto naturale d'acqua, peso di volume, peso specifico dei grani, analisi granulometrica dei terreni, sedigrafia a raggi x, determinazione dei limiti di Atterberg).
• Prove edometriche
• Prove meccaniche (espansione laterale libera, taglio diretto, taglio residuo, prove triassiali UU-CIU-CID, prova edometrica, prova di rigonfiamento).
• Caratterizzazione dinamica dei terreni (prove statiche, prove triassiali cicliche, prove torsionali cicliche, prove dinamiche, prove di colonna risonante, Bender Elements).
• Prove in situ (penetrometro, piezocono, scissometro, dilatometro, prove sismiche in pozzo, piastra di carico, prove di densità e compattazione).
  In particolare, per quanto riguarda le rocce:
• Preparazione dei campioni cilindrici (segatura, carotaggio e rettifica),
• Determinazione dei caratteri fisici,
• Prove di resistenza a compressione monoassiale con misura delle deformazioni (Modulo di Young e Coeff. di Poisson),
• Prove di resistenza a compressione triassiale,
• Prove di resistenza alla punta,
• Prove di resistenza al taglio,
• Prove di resistenza allo scivolamento,
• Prove di resistenza a trazione indiretta,
• Prove di resistenza alla flessione,
• Prove di resistenza all'abrasione,
• Slake durability test.
  Saranno inoltre effettuati esercizi pratici in campagna di rilievo geomeccanico e classificazione degli ammassi rocciosi.

E’ consigliabile una buona conoscenza dei fondamenti di geotecnica e analisi dello sforzo, della deformazione e della rottura delle terre e delle rocce.

Esercitazioni e dimostrazioni frontali, e studio personale. Nelle esercitazioni gli studenti si cimenteranno in esercizi sull'analisi dello sforzo, deformazione e rottura e sulla determinazione delle proprietà fisico-meccaniche delle terre e delle rocce. Le esercitazioni pratiche prevedono la conseguente elaborazione dei dati da parte degli studenti e la presentazione dei risultati.

La verifica dell’apprendimento avverrà attraverso delle prove pratiche di idoneità relative alla meccanica delle terre e delle rocce e alle prove e misure in-situ secondo quanto mostrato durante lo svolgimento del corso. La verifica mirerà a valutare se lo studente abbia acquisito conoscenza e comprensione degli argomenti trattati e se abbia acquisito capacità argomentative e autonomia di giudizio in casi concreti.

• Dispense del docente distribuite a lezione
• Diapositive delle lezioni del docente
• Dati utilizzati dal docente nelle esercitazioni
  Altri testi, per quanto riguarda i suoli:
• Terzaghi K., Peck R. B. (1992), Geotecnica. UTET, 643 pp.
• Cestelli Guidi C. (1987), Geotecnica e tecnica delle fondazioni. Vol. 1°. HOEPLI, 863 pp.
• Geology applied to engineering (1995), Prentice Hall
• Mapping in engineering geology (2002), The Geological Society London
• Colombo P. (1989), Elementi di Geotenica. Zanichelli
• Lancellota R. (1991), Geotecnica. Zanichelli
  Altri testi, per quanto riguarda le rocce:
• Introduction to rock mechanics (1989), John Wiley and Sons
• Rock engineering applications (1991), Mc Graw-Hill
• Engineering geology: rock engineering construction (1993), John Wiley and Sons
• Geology applied to engineering (1995), Prentice Hall
• Applicazioni geomeccaniche in geologia (1996), Pitagora Editrice
• Mapping in engineering geology (2002), The Geological Society London
• Cedimenti e meccanica delle rocce (2002), Dario Flaccovio Editore

L’insegnamento ha l’obiettivo di fornire le conoscenze basilari sulle prove in sito e laboratorio per la determinazione delle proprietà fisico – meccaniche delle terre e delle rocce necessarie alla pianificazione, alla gestione delle risorse geologiche e alla progettazione delle opere di ingegneria civile. Ai partecipanti saranno impartite anche nozioni sull'analisi dello sforzo, della deformazione e della rottura delle terre e delle rocce permettendo di individuare i fattori che influenzano la resistenza dei materiali.

• Elementi di analisi dello sforzo, deformazione e rottura delle terre e delle rocce:
• Deformazione elastica
• Compressibilità
• Criteri di rottura
• Resistenza di picco e resistenza residua
• Teoria della fratturazione
• Fattori che influenzano la resistenza dei materiali
• Geotecnica:
• Proprietà fisico-meccaniche delle terre
• Caratteri fisici delle terre
• Classificazione geotecnica delle terre
• L’acqua nel terreno
• Tensioni geostatiche e storia tensionale
• Geomeccanica
• Proprietà indice fisiche, meccaniche e classificazioni delle rocce integre
• Proprietà degli ammassi rocciosi (Tipi di discontinuità, Caratteristiche delle discontinuità)
• Proprietà indici e classificazioni degli ammassi rocciosi (RQD, Indici sismici, Size Strengh Classification, Classificazione di Franklin, Classificazione di Bieniawski - Indice RMR, Classificazione GSI, Classificazione di Barton - Indice Q)

Nessun prerequisito necessario. E’ consigliabile una buona conoscenza dei fondamenti di geologia.

Lezioni frontali, esercitazioni e studio personale. Nelle esercitazioni gli studenti si cimenteranno in esercizi sull'analisi dello sforzo, deformazione e rottura, sulla determinazione delle proprietà fisico-meccaniche delle terre e delle rocce e sulla classificazione degli ammassi rocciosi.

Esame orale con votazione in trentesimi.

• Dispense del docente distribuite a lezione
• Diapositive delle lezioni del docente
• Dati utilizzati dal docente nelle esercitazioni
  Altri testi di approfondimento per quanto riguarda le terre:
• Terzaghi K., Peck R. B. (1992), Geotecnica. UTET, 643 pp.
• Cestelli Guidi C. (1987), Geotecnica e tecnica delle fondazioni. Vol. 1°. HOEPLI, 863 pp.
• Geology applied to engineering (1995), Prentice Hall
• Mapping in engineering geology (2002), The Geological Society London
• Colombo P. (1989), Elementi di Geotenica. Zanichelli
• Lancellota R. (1991), Geotecnica. Zanichelli
  Altri testi di approfondimento per quanto riguarda le rocce:
• Introduction to rock mechanics (1989), John Wiley & Sons
• Rock engineering applications (1991), Mc Graw-Hill
• Engineering geology: rock engineering construction (1993), John Wiley & Sons
• Geology applied to engineering (1995), Prentice Hall
• Applicazioni geomeccaniche in geologia (1996), Pitagora Editrice
• Mapping in engineering geology (2002), The Geological Society London
• Cedimenti e meccanica delle rocce (2002), Dario Flaccovio Editore

Scritto