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Elementi di Pediatria
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L'apprendimento attraverso l'azione è fondamentale, con il corpo che garantisce funzioni vitali e scambi sensoromotori. Il sistema motorio è cruciale per la comprensione del mondo e l'autonomia dei bambini può essere potenziata tramite attività cognitivo-motorie. Il metodo BMF promuove l'autonomia attraverso fasi strutturate di agire, non-agire e riflettere. Lo sport educativo è una risorsa per lo sviluppo funzionale cognitivo-motorio, con neuro-funzioni attive in scuola e vita quotidiana. La gestione di sé è essenziale, mentre la diagnosi funzionale aiuta nella supporto affettivo-educativo-didattico dei bambini con disabilità o problematiche varie.
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- Il filosofare dell'agire enfatizza l'apprendimento attraverso l'azione, con il corpo che garantisce funzioni vitali e scambi sensorimotori; la ricerca neuroscientifica e pedagogica ne approfondiscono i meccanismi.
- Il Metodo BMF promuove l'autonomia del soggetto in relazione e operatività, attraverso quattro fasi: libertà nell'attenzione, orientamento dell'attenzione, distanza riflessiva e verifica delle competenze.
- L'apprendimento dall'azione integra movimento e mente, sviluppando funzionalità cognitivo-motorie; l'attivazione neuro-funzionale permette all'individuo di esprimere il proprio potenziale attraverso definizione chiara di scopi e verifica dell'esito.
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