Ingegneria della Produzione Industriale e dell'Innovazione Tecnologica

I risultati di apprendimento attesi per questo modulo di insegnamento vengono raggiunti mediante la frequenza di moduli di insegnamento presso l’Università partner. Le tabelle di corrispondenza tra i moduli di insegnamento del Politecnico e i moduli di insegnamento delle Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/presentazione). Gli obiettivi formativi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Gli studenti potranno completare la loro preparazione su tematiche di loro interesse inserendo delle materie a scelta fra quelle offerte dall’Università Partner. Vista la varietà degli argomenti proposti tali materie saranno registrate come attività svolte all’esterno dell’Ateneo

I programmi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

• Applicare metodologie di ricerca per concepire e realizzare progetti imprenditoriali innovativi. • Utilizzare strumenti efficaci per la redazione di “literature review�. • Sintesi – con spirito critico – di testi scientifici, distillando punti chiave e implicazioni pratiche. • Redazione di documenti professionali di alta qualità in contesti business. • Sviluppo di abilità interpersonali per il lavoro di gruppo, valorizzando il contributo collettivo e la dinamica di squadra.

I contenuti di questo insegnamento sono forniti nei moduli effettivamente offerti dall’IPAG (“Institut de Préparation à l'Administration et à la Gestion�, Nizza, Francia). I moduli offerti presso l'IPAG sono focalizzati sull'acquisizione di competenze metodologiche specifiche per la ricerca e l'ampliamento delle abilità interpersonali, importanti tanto nell'ambito accademico quanto in quello professionale. Gli studenti saranno introdotti a tecniche avanzate di ricerca e sviluppo di “soft skills� – quali comunicazione efficace, lavoro di squadra e pensiero critico – strumentali per eccellere nel proprio campo di studi e nella futura carriera.

I programmi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione “Insegnamenti all’estero� (https://www.polito.it/didattica/corsi-di-laurea-magistrale/ingegneria-della-produzione-industriale-e-dell-innovazione/insegnamenti-all-estero).

Modalita di esame: Prova scritta (in aula); Prova orale obbligatoria;
Exam: Written test; Compulsory oral exam;
... Le regole e le modalità d’esame dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione “Insegnamenti all’estero� (https://www.polito.it/didattica/corsi-di-laurea-magistrale/ingegneria-della-produzione-industriale-e-dell-innovazione/insegnamenti-all-estero).

N/A

I risultati di apprendimento attesi per questo modulo di insegnamento vengono raggiunti mediante la frequenza di moduli di insegnamento presso l’Università partner. Le tabelle di corrispondenza tra i moduli di insegnamento del Politecnico e i moduli di insegnamento delle Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/presentazione). Gli obiettivi formativi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

I contenuti di questo insegnamento sono forniti nei moduli effettivamente offerti dalla UIC (Universitat Internacional de Catalunya – Barcelona - E).

I programmi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Modalita di esame: Prova scritta (in aula); Prova orale obbligatoria;
Exam: Written test; Compulsory oral exam;
... Le regole e le modalità d’esame dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

On successful completion of this module the student will be expected to: Identify the motives for shopping Understand store selection criteria Apply psychological frameworks to understand customer motivation to purchase Evaluate models of store choice Understand customer retention strategy and implement CRM programs

The contents of this course are provided in the subjects actually offered by the AIT (Athlone Institute of Technology ¿ Athlone ¿ EIRE) To provide the student with specialist retail knowledge of effective customer management To provide students with the necessary skills to understand shopping motivation and psychology

The syllabus of the modules at the partner universities are available on the web page of the Program, in the section 'Courses at the partner universities' (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Modalita di esame: Prova scritta (in aula); Prova orale obbligatoria;
Exam: Written test; Compulsory oral exam;
... Assessment and grading criteria of modules at the partner universities are available on the web page of the Program, in the section 'Courses at the partner universities' (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

The learning outcomes expected for this teaching module are achieved by attending teaching modules at the partner university and are available on the web page of the Program, in the section 'Courses at the partner universities' (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero). The correspondance tables between the modules of Politecnico di Torino and the modules of the partner universities are available on the web page of the Program (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/presentation).

The contents of this course are provided in the subjects actually offered by the AIT (Athlone Institute of Technology – Athlone – EIRE)

The syllabus of the modules at the partner universities are available on the web page of the Program, in the section 'Courses at the partner universities' (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Modalita di esame: Prova scritta (in aula); Prova orale obbligatoria;
Exam: Written test; Compulsory oral exam;
... Assessment and grading criteria of modules at the partner universities are available on the web page of the Program, in the section 'Courses at the partner universities' (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Knowledge of the role and purpose of the financial management of companies and iof ndices for assessing the financial management; Knowledge of various funding sources, their costs and the WACC (weighted average cost of capital) Knowledge of different financial intermediaries, investment evaluation methods, and techniques for risk management; Ability to evaluate information typical of budget and business plan; Ability to identify potential funding sources and calculate the individual cost and (WACC); Ability to define a business plan for a new financial investment; Ability to assess and manage financial risks;

Content of the course offered abroad by the partner universities. The content will be provided in the subjects actually offered by the partner universities. The contents of the subjects relate to the financial management of a company, the indices of assessment and evaluation methods of investment techniques and risk management.

The syllabus of the modules at the partner universities are available on the web page of the Program, in the section 'Courses at the partner universities' (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Modalita di esame: Prova scritta (in aula); Prova orale obbligatoria;
Exam: Written test; Compulsory oral exam;
... Assessment and grading criteria of modules at the partner universities are available on the web page of the Program, in the section 'Courses at the partner universities' (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Conoscenza del ruolo e dello scopo della gestione finanziaria delle imprese e degli indici di valutazione della gestione finanziaria; Conoscenza delle varie fonti di finanziamento, dei loro costi e del WACC (costo medio ponderato del capitale); Conoscenza dei diversi intermediari finanziari, dei metodi di valutazione degli investimenti, delle tecniche di gestione del rischio; Capacità di valutare le informazioni tipiche di bilancio e dei piani economico-finanziari; Capacità di individuare le possibili fonti di finanziamento e calcolarne il costo individuale e medio ponderato (WACC); Capacità di definire un piano economico finanziario per un nuovo investimento; Capacità di valutare e gestire i rischi finanziari; I risultati di apprendimento attesi per questo modulo di insegnamento vengono raggiunti mediante la frequenza di moduli di insegnamento presso l’Università partner. Le tabelle di corrispondenza tra i moduli di insegnamento del Politecnico e i moduli di insegnamento delle Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/presentazione). Gli obiettivi formativi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Contenuti previsti dell'insegnamento offerti all'estero presso le Università partner. I contenuti previsti saranno forniti nei moduli effettivamente offerti dalle Università Partner. I contenuti dei moduli riguardano la gestione finanziaria di una azienda, gli indici di valutazione e i metodi di valutazione degli investimenti e le tecniche di gestione dei rischi.

I programmi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Modalita di esame: Prova scritta (in aula); Prova orale obbligatoria;
Exam: Written test; Compulsory oral exam;
... Le regole e le modalità d’esame dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Conoscenza del ruolo e dello scopo della gestione finanziaria delle imprese e degli indici di valutazione della gestione finanziaria; Conoscenza delle varie fonti di finanziamento, dei loro costi e del WACC (costo medio ponderato del capitale); Conoscenza dei diversi intermediari finanziari, dei metodi di valutazione degli investimenti, delle tecniche di gestione del rischio; Capacità di valutare le informazioni tipiche di bilancio e dei piani economico-finanziari; Capacità di individuare le possibili fonti di finanziamento e calcolarne il costo individuale e medio ponderato (WACC); Capacità di definire un piano economico finanziario per un nuovo investimento; Capacità di valutare e gestire i rischi finanziari; I risultati di apprendimento attesi per questo modulo di insegnamento vengono raggiunti mediante la frequenza di moduli di insegnamento presso l’Università partner. Le tabelle di corrispondenza tra i moduli di insegnamento del Politecnico e i moduli di insegnamento delle Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/presentazione). Gli obiettivi formativi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Contenuti previsti dell'insegnamento offerti all'estero presso le Università partner. I contenuti previsti saranno forniti nei moduli effettivamente offerti dalle Università Partner. I contenuti dei moduli riguardano la gestione finanziaria di una azienda, gli indici di valutazione e i metodi di valutazione degli investimenti e le tecniche di gestione dei rischi.

I programmi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Modalita di esame: Prova scritta (in aula); Prova orale obbligatoria;
Exam: Written test; Compulsory oral exam;
... Le regole e le modalità d’esame dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Knowledge of methodologies for evaluating opportunities and strategies in innovations; Knowledge of forms of innovation (product and process innovation, incremental or radical); Knowledge of techniques of project management for product development and introduction of innovation Understanding of innovation problems and methods for the assessment (SWOT analysis -, development of business plans ...); Ability to assess, through appropriate tools (SWOT analysis, business plans ...), opportunities for innovative development; Ability to assess, to coordinate and to manage, innovative projects development of products or processes.

Content of the course offered abroad by the partner universities. The content will be provided in the subjects actually offered by the partner universities. The necessary background for understanding the development of innovative strategies and tools for assessing, promoting and managing innovation processes will be provided

The syllabus of the modules at the partner universities are available on the web page of the Program, in the section 'Courses at the partner universities' (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Modalita di esame: Prova scritta (in aula); Prova orale obbligatoria;
Exam: Written test; Compulsory oral exam;
... Assessment and grading criteria of modules at the partner universities are available on the web page of the Program, in the section 'Courses at the partner universities' (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Conoscenza delle metodologie per valutare le opportunità e le strategie di sviluppo innovativo; Conoscenza delle forme di innovazione (di prodotto e di processo, incrementale o radicale); Conoscenza delle tecniche di gestione dei progetti per lo sviluppo dei prodotti e per l'introduzione dell'innovazione; Conoscenza delle problematiche economiche dell'innovazione e dei metodi per la valutazione (analisi SWOT -; sviluppo di business plan'); Capacità di valutare, attraverso gli opportuni strumenti (SWOT, business plan'), le opportunità di sviluppo innovativo; Capacità di valutare, coordinare e gestire, anche dal punto di vista economico, i progetti di sviluppo e di innovazione di prodotti o processi. I risultati di apprendimento attesi per questo modulo di insegnamento vengono raggiunti mediante la frequenza di moduli di insegnamento presso l’Università partner. Le tabelle di corrispondenza tra i moduli di insegnamento del Politecnico e i moduli di insegnamento delle Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/presentazione). Gli obiettivi formativi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Insegnamento tenuto all'estero presso le Università partner. I contenuti previsti saranno forniti nei moduli effettivamente offerti dalle Università Partner. Saranno fornite le nozioni necessarie per comprendere le strategie di sviluppo innovativo e gli strumenti per valutare, promuovere e gestire i processi di innovazione.

I programmi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Modalita di esame: Prova scritta (in aula); Prova orale obbligatoria;
Exam: Written test; Compulsory oral exam;
... Le regole e le modalità d’esame dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Conoscenza delle metodologie per valutare le opportunità e le strategie di sviluppo innovativo; Conoscenza delle forme di innovazione (di prodotto e di processo, incrementale o radicale); Conoscenza delle tecniche di gestione dei progetti per lo sviluppo dei prodotti e per l'introduzione dell'innovazione; Conoscenza delle problematiche economiche dell'innovazione e dei metodi per la valutazione (analisi SWOT -; sviluppo di business plan'); Capacità di valutare, attraverso gli opportuni strumenti (SWOT, business plan'), le opportunità di sviluppo innovativo; Capacità di valutare, coordinare e gestire, anche dal punto di vista economico, i progetti di sviluppo e di innovazione di prodotti o processi. I risultati di apprendimento attesi per questo modulo di insegnamento vengono raggiunti mediante la frequenza di moduli di insegnamento presso l’Università partner. Le tabelle di corrispondenza tra i moduli di insegnamento del Politecnico e i moduli di insegnamento delle Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/presentazione). Gli obiettivi formativi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Insegnamento tenuto all'estero presso le Università partner. I contenuti previsti saranno forniti nei moduli effettivamente offerti dalle Università Partner. Saranno fornite le nozioni necessarie per comprendere le strategie di sviluppo innovativo e gli strumenti per valutare, promuovere e gestire i processi di innovazione.

I programmi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Modalita di esame: Prova scritta (in aula); Prova orale obbligatoria;
Exam: Written test; Compulsory oral exam;
... Le regole e le modalità d’esame dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Basic knowledge of technological, legal and economic aspects of logistics and supply chain. Knowledge of methods of analysis and integration tools, including computer-based, allowing design and manage a supply chain; Ability to analyze and design logistics networks and to develop and design a supply chain optimized within the constraints of technology, economic, social, legal and environmental, also internationally, and manage it.

Content of the course offered abroad by the partner universities. The content will be provided in the subjects actually offered by the partner universities. The topics of the subject are: theoretical knowledge, methodologies and techniques necessary to manage the logistics flow of materials, information, money in the supply chain from the raw materials to final customer, in a national or transnational environment

The syllabus of the modules at the partner universities are available on the web page of the Program, in the section 'Courses at the partner universities' (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Modalita di esame: Prova scritta (in aula); Prova orale obbligatoria;
Exam: Written test; Compulsory oral exam;
... Assessment and grading criteria of modules at the partner universities are available on the web page of the Program, in the section 'Courses at the partner universities' (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Conoscenza delle basi tecnologiche, legali ed economiche della logistica e della supply chain. Conoscenza dei metodi di analisi e degli strumenti di integrazione, anche informatici, che permettono di progettare e gestire una supply chain; Capacità di analizzare e progettare le reti logistiche e di definire e progettare una supply chain, ottimizzata nel rispetto dei vincoli tecnologici, economici, sociali, legali e ambientali anche in ambito internazionale, e di gestirla. I risultati di apprendimento attesi per questo modulo di insegnamento vengono raggiunti mediante la frequenza di moduli di insegnamento presso l’Università partner. Le tabelle di corrispondenza tra i moduli di insegnamento del Politecnico e i moduli di insegnamento delle Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/presentazione). Gli obiettivi formativi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Insegnamento tenuto all'estero presso le Università partner. I contenuti previsti saranno forniti nei moduli effettivamente offerti dalle Università Partner. Saranno fornite le conoscenze teoriche, le metodologie e le tecniche necessarie per gestire la logistica dei flussi di materiali , informazioni, denaro nella la catena di distribuzione (supply chain) dall' approvvigionamento delle materie prime al cliente finale, in un ambito nazionale o transnazionale

I programmi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Modalita di esame: Prova scritta (in aula); Prova orale obbligatoria;
Exam: Written test; Compulsory oral exam;
... Le regole e le modalità d’esame dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Conoscenza delle basi tecnologiche, legali ed economiche della logistica e della supply chain. Conoscenza dei metodi di analisi e degli strumenti di integrazione, anche informatici, che permettono di progettare e gestire una supply chain; Capacità di analizzare e progettare le reti logistiche e di definire e progettare una supply chain, ottimizzata nel rispetto dei vincoli tecnologici, economici, sociali, legali e ambientali anche in ambito internazionale, e di gestirla. I risultati di apprendimento attesi per questo modulo di insegnamento vengono raggiunti mediante la frequenza di moduli di insegnamento presso l’Università partner. Le tabelle di corrispondenza tra i moduli di insegnamento del Politecnico e i moduli di insegnamento delle Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/presentazione). Gli obiettivi formativi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Insegnamento tenuto all'estero presso le Università partner. I contenuti previsti saranno forniti nei moduli effettivamente offerti dalle Università Partner. Saranno fornite le conoscenze teoriche, le metodologie e le tecniche necessarie per gestire la logistica dei flussi di materiali , informazioni, denaro nella la catena di distribuzione (supply chain) dall' approvvigionamento delle materie prime al cliente finale, in un ambito nazionale o transnazionale

I programmi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Modalita di esame: Prova scritta (in aula); Prova orale obbligatoria;
Exam: Written test; Compulsory oral exam;
... Le regole e le modalità d’esame dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

On completion of this module the learner will/should be able to: Explain the links that exist between organisational structure and culture. Compare alternative approaches to managing conflict within an organisation. Assess the impact of a change management initiative on the organisation and propose change management interventions as appropriate. Apply the principles of ethical and socially responsible behaviour to the analysis of business based problems and solutions. Critically reflect and propose actions in response to a variety of human resource issues.

The contents of this course are provided in the subjects actually offered by the AIT (Athlone Institute of Technology – Athlone – EIRE) The aim of this module is to develop the students' ability to apply knowledge gained in formal lectures and tutorials to practical situations and to further the students' analytical and problem solving skills in relation to human resource management issues.

The syllabus of the modules at the partner universities are available on the web page of the Program, in the section 'Courses at the partner universities' (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Modalita di esame: Prova scritta (in aula); Prova orale obbligatoria;
Exam: Written test; Compulsory oral exam;
... Assessment and grading criteria of modules at the partner universities are available on the web page of the Program, in the section 'Courses at the partner universities' (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Extending of theoretical knowledge about marketing with particular reference to issues of international marketing Knowledge of the theory, dynamics and practice of the marketing in the international market; Knowledge of theory and practice of sales management; Ability to perform market analysis. Ability to manage marketing activities, both B2C (business to consumer) and B2B (business to business), in industry and services, in the domestic and international market; Ability to define sales strategies in a market even international.

Content of the course offered abroad by the partner universities. The content will be provided in the subjects actually offered by the partner universities. The topics cover the extend of the theoretical and methodological knowledge on marketing, with particular reference to understanding the dynamics of the international environment in which traders operate and knowledge about the theories of management of purchases and sales in international

The syllabus of the modules at the partner universities are available on the web page of the Program, in the section 'Courses at the partner universities' (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Modalita di esame: Prova scritta (in aula); Prova orale obbligatoria;
Exam: Written test; Compulsory oral exam;
... Assessment and grading criteria of modules at the partner universities are available on the web page of the Program, in the section 'Courses at the partner universities' (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Approfondimento delle conoscenze teoriche riguardanti il marketing con particolare riferimento alle problematiche del marketing internazionale Conoscenze della teoria, delle dinamiche e della pratica del marketing del mercato internazionale; Conoscenze della teoria e della pratica della gestione delle vendite; Capacità di effettuare analisi di mercato. Capacità di gestire attività di marketing, sia B2C (business to consumer) sia B2B (business to business), del settore industriale e dei servizi, in ambito nazionale e internazionale; Capacità definire strategie di vendita in un mercato anche internazionale; I risultati di apprendimento attesi per questo modulo di insegnamento vengono raggiunti mediante la frequenza di moduli di insegnamento presso l’Università partner. Le tabelle di corrispondenza tra i moduli di insegnamento del Politecnico e i moduli di insegnamento delle Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/presentazione). Gli obiettivi formativi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Insegnamento tenuto all'estero presso le Università partner. I contenuti previsti saranno forniti nei moduli effettivamente offerti dalle Università Partner. Partendo dalle conoscenze di base si approfondiscono le conoscenze teoriche e metodologiche sul marketing con particolare riferimento alla comprensione delle dinamiche dell'ambiente internazionale in cui agiscono gli operatori commerciali. Sono inoltre fornite conoscenze circa le teorie di gestione degli acquisti e delle vendite in ambito internazionale

I programmi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Modalita di esame: Prova scritta (in aula); Prova orale obbligatoria;
Exam: Written test; Compulsory oral exam;
... Le regole e le modalità d’esame dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Approfondimento delle conoscenze teoriche riguardanti il marketing con particolare riferimento alle problematiche del marketing internazionale Conoscenze della teoria, delle dinamiche e della pratica del marketing del mercato internazionale; Conoscenze della teoria e della pratica della gestione delle vendite; Capacità di effettuare analisi di mercato. Capacità di gestire attività di marketing, sia B2C (business to consumer) sia B2B (business to business), del settore industriale e dei servizi, in ambito nazionale e internazionale; Capacità definire strategie di vendita in un mercato anche internazionale; I risultati di apprendimento attesi per questo modulo di insegnamento vengono raggiunti mediante la frequenza di moduli di insegnamento presso l’Università partner. Le tabelle di corrispondenza tra i moduli di insegnamento del Politecnico e i moduli di insegnamento delle Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/presentazione). Gli obiettivi formativi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Insegnamento tenuto all'estero presso le Università partner. I contenuti previsti saranno forniti nei moduli effettivamente offerti dalle Università Partner. Partendo dalle conoscenze di base si approfondiscono le conoscenze teoriche e metodologiche sul marketing con particolare riferimento alla comprensione delle dinamiche dell'ambiente internazionale in cui agiscono gli operatori commerciali. Sono inoltre fornite conoscenze circa le teorie di gestione degli acquisti e delle vendite in ambito internazionale

I programmi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Modalita di esame: Prova scritta (in aula); Prova orale obbligatoria;
Exam: Written test; Compulsory oral exam;
... Le regole e le modalità d’esame dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Conoscenza e capacità di applicare i metodi statistici per analizzare la qualità di un processo. Conoscenza e capacità di applicare delle Tecniche Lean e Six sigma per il miglioramento dei processi. Conoscenza e capacità di applicare metodologie di Robust design Comprendere e analizzare le fonti di variabilità di un processo I risultati di apprendimento attesi per questo modulo di insegnamento vengono raggiunti mediante la frequenza di moduli di insegnamento presso l’Università partner. Le tabelle di corrispondenza tra i moduli di insegnamento del Politecnico e i moduli di insegnamento delle Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/presentazione). Gli obiettivi formativi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

I contenuti di questo insegnamento sono forniti nei moduli effettivamente offerti dalla UIC (Universitat Internacional de Catalunya – Barcelona - E). Il Corso si propone di fornire le principali metodologie per il miglioramento della qualità

I programmi dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Modalita di esame: Prova scritta (in aula); Prova orale obbligatoria;
Exam: Written test; Compulsory oral exam;
... Le regole e le modalità d’esame dei moduli di insegnamento presso le Università partner sono disponibili sulla pagina web del Corso di Studi, nella Sezione ‘Insegnamenti presso le Università Partner’ (https://didattica.polito.it/laurea_magistrale/ingegneria_produzione_industriale/it/insegnamenti_estero).

Ergonomia e innovazione dei processi produttivi (Ergonomia dei processi produttivi)Conoscenza dei principi ergonomici relativi all’organizzazione del lavoro e alla valutazione/ progettazione dei posti e delle attrezzature di lavoro Conoscenza dei metodi di valutazione del rischio in attivitá di lavoro e delle tecniche di programmazione e controllo dei cicli di lavoro tenendo conto del fattore umano Capacità di analizzare il posto, le attrezzature e i metodi di lavoro nel rispetto dei principi ergonomici Capacità di valutare i parametri di produttività ed efficienza dei sistemi di produzione tenendo conto del fattore umano Capacità di dare supporto di tipo metodologico all’introduzione di ausili di lavoro o di sistemi automatici nel processo produttivo tenendo conto del fattore umano Ergonomia e innovazione dei processi produttivi (Innovazione dei processi produttivi)Al termine dell’insegnamento gli studenti saranno in grado di: Descrivere i principi e le metodologie per la progettazione, la gestione e la valutazione dei processi produttivi. Modellizzare e mappare un sistema produttivo, individuandone attività , flussi, risorse, capacità , vincoli e variabilità . Definire il posizionamento dei processi in relazione a volumi, varietà , layout, tecnologie e organizzazione delle mansioni. Selezionare e applicare metodi e indicatori per analizzare le prestazioni dei processi, anche mediante modelli statici, dinamici e di simulazione. Confrontare differenti configurazioni produttive e valutare possibili azioni di miglioramento, innovazione e incremento della resilienza. Valutare le caratteristiche e gli ambiti di applicazione dei sistemi Push, ConWIP e Pull e dei metodi di sincronizzazione snella. Fornire supporto metodologico agli specialisti coinvolti nelle attività di miglioramento e innovazione della produzione e della R&D, contribuendo al coordinamento delle relative attività .

Ergonomia e innovazione dei processi produttivi (Ergonomia dei processi produttivi)L'Industria 5.0 mira ad aumentare la sostenibilità e il benessere umano integrando le tecnologie emergenti con i principi della progettazione ergonomica. Questa trasformazione verso un'industria sostenibile, incentrata sull'uomo e resiliente risponde a sfide globali come la carenza di manodopera e l'urgenza di agire contro il cambiamento climatico. Gli ingegneri che operano nella produzione industriale e nell'innovazione tecnologica sono responsabili di guidare questa trasformazione e l'integrazione delle competenze umane negli ambienti di produzione tecnologica, promuovendo un approccio incentrato sull'uomo che enfatizzi la collaborazione, la resilienza e la sostenibilità . In questo contesto, l'insegnamento di Ergonomia fornisce le conoscenze di base in tema di ergonomia dei sistemi produttivi, sottolineando come la progettazione "incentrata sull'uomo" dei processi produttivi e della gestione operativa possa promuovere il benessere dei lavoratori e la produttività del sistema. L'insegnamento riflette anche sui recenti cambiamenti nella tecnologia e nei sistemi di produzione che se da un lato hanno il potenziale di sgravare il lavoratore da compiti fisicamente impegnativi, dall'altro lato possono introdurre nuovi fattori di rischio che devono essere attentamente valutati dagli ingegneri che si occupano di produzione industriale e innovazione tecnologica. Ergonomia e innovazione dei processi produttivi (Innovazione dei processi produttivi)I processi produttivi sono in continua evoluzione, gli attuali processi digitalizzati non sono solo orientati alla massimizzazione dell’efficienza e della produttività ma anche alla valorizzazione delle persone e allo sviluppo delle capacità di reazione e innovazione. Coerentemente con le finalità e gli obiettivi formativi del Corso di Laurea, con particolare riferimento all’analisi e progettazione dei processi produttivi, il modulo di Innovazione si propone di dotare gli studenti di competenze specifiche nell’ambito dei processi di produzione per: la classificazione e rappresentazione dei processi, l’elaborazione dei dati generati a livello di shop floor, l’utilizzo di metodi matematici per l’analisi statica e dinamica dei processi; competenze necessarie per guidare le scelte e le decisioni per la gestione ed innovazione dei processi in condizioni di incertezza - all’interno delle funzioni operative e non operative sia nel settore manifatturiero che nei servizi.

Ergonomia e innovazione dei processi produttivi (Ergonomia dei processi produttivi)Principi generali (8 ore) o Antropometria statica e funzionale. Fonti di dati e tecniche di scalatura dei dati o Utilizzo dei percentili in progettazione o Cenni sulle capacità fisiche dell’uomo (motilità articolare, fisiologia muscolare, forza e resistenza) e sulla modellazione biomeccanica. Fonti di dati Ergonomia nella Fabbrica Intelligente (18 ore) o La Fabbrica Digitale: manichini virtuali per verifiche di raggiungibilità , ingombro e comfort posturale durante attività di lavoro o L’ergonomia nell’industria 5.0: l'innovazione tecnologica per un'industria sostenibile e incentrata sull'uomo. o Principi di valutazione di ausili al lavoro e di sistemi di automazione tenendo conto del fattore umano Ergonomia dei luoghi di lavoro (12 ore) o Le malattie muscolo-scheletriche lavoro correlate. Classificazione generale e principali fattori di rischio o Riferimenti normativi e legislativi per la valutazione del rischio nelle attività di lavoro e per la sicurezza dei macchinari (serie ISO 11228, EN 1005) o La movimentazione manuale dei carichi. La metodica NIOSH e l’indice di sollevamento. Le Tavole di Snook & Ciriello per le attività di traino e spinta o Le attività con gesti e sforzi ripetuti. Il metodo OCRA. Principi di scelta degli strumenti di lavoro o Strumenti integrati di valutazione del rischio in realtà manifatturiere Analisi e organizzazione del lavoro (12 ore) o La misura del lavoro. Principi e origine degli sistemi tempi e metodi. Metodi di campionatura dei tempi standard di lavoro o Tempi Standard Predeterminati: origini, struttura ed esempi applicativi delle principali piattaforme utilizzate in ambito manifatturiero o Integrazione dei principi ergonomici nella programmazione e controllo dei cicli di lavoro e nel bilanciamento delle linee di produzione Ergonomia e innovazione dei processi produttivi (Innovazione dei processi produttivi)La gestione delle operations e dei processi. Progettazione dei processi – 1.Posizionamento ( volumi/varietà , layout, tecnologie, mansioni). Progettazione dei processi – 2 Analisi (mappatura, compiti e capacità , variabilità del processo). Obiettivi di performance dei processi Analisi statica e dinamica dei processi produttivi per il miglioramento e l’innovazione dei processi : - Modelli statici (Mappatura del flusso del valore, Benchmarking interno, ecc.) - Modelli dinamici (Analisi descrittiva dei dati, Analisi della variabilità , Modelli a rete di code, Indici di performance). - La simulazione ad eventi discreti. Lean innovation: - Sistemi di produzione Push/Conwip/Pull - Sincronizzazione snella -Innovazione e resilienza.

Ergonomia e innovazione dei processi produttivi (Ergonomia dei processi produttivi)Modalita di esame: Prova orale obbligatoria; Ergonomia e innovazione dei processi produttivi (Innovazione dei processi produttivi)Modalita di esame: Prova scritta (in aula); Prova pratica di laboratorio; Elaborato progettuale in gruppo;
Ergonomia e innovazione dei processi produttivi (Ergonomia dei processi produttivi)Exam: Compulsory oral exam; Ergonomia e innovazione dei processi produttivi (Innovazione dei processi produttivi)Exam: Written test; Practical lab skills test; Group project;
... Ergonomia e innovazione dei processi produttivi (Ergonomia dei processi produttivi)L’esame dell'insegnamento 01SROMU consiste in una prova scritta relativa ad Innovazione dei processi produttivi (Innovazione nel seguito) ed una successiva prova orale relativa ad Ergonomia dei processi produttivi (Ergonomia nel seguito). La data ufficiale d'esame visibile a portale è la data in cui si svolgerà la prova scritta di Innovazione. Successivamente alla comunicazione degli esiti della prova scritta verrà definito il calendario delle prove orali di Ergonomia. La prova di Ergonomia consiste in una prova orale di durata compresa fra 30 e 45 minuti. Le domande, in media di tre, saranno tese ad accertare la comprensione dei principi ergonomici di base applicati alla progettazione e gestione dei sistemi di lavoro in chiave “human centered� e la capacità di individuare e applicare le metodologie appropriate per l’integrazione dell'ergonomia nella programmazione e controllo dei cicli di lavoro. Una prima domanda di orale riguarderà nello specifico la l'applicazione dei metodi di valutazione del rischio e di analisi e organizzazione del lavoro di un caso studio, di tipologia analoga a quella degli esempi discussi in classe durante le esercitazioni, e richiederà lo sviluppo di calcoli da parte dello studente. La valutazione della prova considera la capacità dello studente di individuare le metodologie appropriate per risolvere i problemi posti nonché la capacità di applicare correttamente gli strumenti illustrati a lezione. Per accedere alla prova di Ergonomia è necessario aver ottenuto la sufficienza (18/30) nella prova di Innovazione. Il voto di Innovazione sarà conservato solo nella sessione d’esame in corso. Se lo studente non supera all'interno della stessa sessione la prova di Ergonomia dovrà ripetere l’intero esame nella sessione successiva. Entrambe le prove saranno valutate in trentesimi. Il voto finale dell'esame di Ergonomia e innovazione dei processi produttivi sarà ottenuto facendo la media tra il voto di Innovazione e il voto di Ergonomia. Ergonomia e innovazione dei processi produttivi (Innovazione dei processi produttivi)La prova di Innovazione valuta le conoscenze e le competenze acquisite nel corso dell'insegnamento e si suddivide in due parti: - Prova di laboratorio, che consiste nella modellazione e simulazione di una linea di produzione al fine di valutare la capacità di modellizzare e mappare un sistema produttivo, individuandone attività , flussi, risorse, capacità , vincoli e variabilità . - Prova scritta, costituita da domande teoriche ed esercizi numerici sull'analisi delle performance dei sistemi produttivi e sulla definizione di azioni migliorative e/o innovative, al fine di valutare la capacità di applicare i principi e le metodologie per la progettazione, la gestione e la valutazione dei processi produttivi. Alle due parti è attribuito un punteggio rispettivamente di 8 e 22 punti. Il voto finale della prova di innovazione è dato dalla somma dei punteggi ottenuti nelle due parti. Qualora la somma dei punteggi sia inferiore a 18 lo studente dovrà ripetere sia la prova di laboratorio che la prova scritta. La durata complessiva della prova di Innovazione (prova di laboratorio e prova scritta) è di circa 3 ore. Lo svolgimento dell’attività di project-based learning può inoltre comportare l’attribuzione massimo di 3 punti bonus, che saranno aggiunti al voto base conseguito nelle due prove.

Ergonomia e innovazione dei processi produttivi (Ergonomia dei processi produttivi)Verrà messo a disposizione degli allievi materiale didattico sotto forma di dispense. Testi di riferimento: MS Sanders, EJ McCormick “Human Factors In Engineering and Design�- Mc Graw Hill. D Meister, TP Enderwick “Human factors in system design, development and testing� – Taylor & Francis Ergonomia e innovazione dei processi produttivi (Innovazione dei processi produttivi)Appunti forniti dai docenti Testi per approfondimenti (Innovazione deI processi produttivi): Factory Physics -Wallace J.Hopp, Mark L. Spearman – McGraw Hill International Edition. Gestione delle operations e dei processi- Slack, Brandon-Jones, Johnston, Betts, Vinelli, Romano, Danese -Pearson http://cast.massey.ac.nz/collection_public.html SW utilizzato nei laboratori: FlexSim -Applied Simulation: Modeling and Analysis Using FlexSim Kindle Edition by Eamonn Lavery , Malcolm Beaverstock , Allen Greenwood , William Nordgren -Shanna Warr (Editor) -https://www.flexsim.com/ Altri SW: Plant simulation -Plant Simulation 10 Step-by-Step Help – Siemens Steffen Bangsow " Manufacturing Simulation with Plan Simulation" and Sim Talk – Springer Link utili http://cast.massey.ac.nz/collection_public.html https://healthcare.flexsim.com/

Conoscenza delle problematiche relative alla gestione della movimentazione delle merci in ingresso e in uscita dalle aziende; Conoscenza delle metodologie di valutazione della domanda del mercato e della necessità di approvvigionamento di un'industria; Conoscenza delle strategie produttive e delle metodologie di programmazione e di gestione della produzione di un'industria; Conoscenza delle tecniche di movimentazione di materiali e semilavorati interna agli stabilimenti; Conoscenza delle strategie di manutenzione e degli approcci innovativi alla produzione (lean manufacturing, WCM - World Class Manufacturing). Capacità di gestire linee di produzione complesse; Capacità di programmare la produzione, utilizzando gli opportuni strumenti informatici, effettuando: previsioni di vendita e la gestione degli ordini; la preparazione dei piani di produzione ai diversi livelli gerarchici (MPS - master production schedule, piani operativi, FAS - Final Assembly Schedule) tenendo conto delle capacità produttive e degli altri vincoli; pianificando l'approvvigionamento di materiali e semilavorati (MRP - Material Requirements Planning) e il loro controllo (MPCS); Capacità di gestire sistemi di movimentazione e magazzini interni di elevata complessità ; Capacità di applicare i metodi della lean manufacturing e WCM (World Class Manufacturing) per migliorare le performance aziendali.

L'insegnamento fornisce le conoscenze relative alla gestione della logistica interna alle aziende e le metodologie di programmazione e di gestione della produzione, anche in relazione alle domande di mercato e alle problematiche di approvvigionamento. Sono inoltre illustrate le strategie di manutenzione e gli approcci innovativi alla produzione (lean manufacturing, World Class Manufacturing, etc.).

Il concetto di logistica e la sua evoluzione. Richiami di statistica. Previsione della domanda: logica e principali metodi. Gestione dei materiali a scorta: analisi ABC, modello Economic Order Quantity (EOQ) e suoi derivati, modelli a intervallo di riordino fisso. Sistemi push e sistemi pull. Logistica di produzione: Material Requirement Planning (MRP) e scheduling. Just in Time (JIT), Lean manufacturing/logistics e sistemi kanban. Concetti generali sul WCM. Manutenzione degli impianti industriali. Elementi di gestione dei progetti Elementi di gestione del rischio nel progetto e nella supply chain. La misura delle performance logistiche, con particolare riferimento agli indicatori per la gestione del magazzino. Sistemi di immagazzinamento e stoccaggio: politiche di stoccaggio; magazzini serviti da carrelli: configurazione del magazzino e modalità operative dei carrelli, calcolo della durata media dei cicli e del numero di mezzi di movimentazione; sistemi automatici a supporto dello stoccaggio e della distribuzione. Magazzini intensivi automatizzati. Sistemi di handling. Modelli FEM. Sistemi di picking. Packaging: imballaggio primario, secondario, terziario; vincoli ambientali; definizione dell’imballaggio a seconda del tipo di prodotto e di mercato. Tracciabilità : sistemi di tracciabilità dei prodotti, bar code, codici OCR, RFID, riconoscimento vocale.

Modalita di esame: Prova scritta (in aula); Prova orale obbligatoria; Elaborato progettuale in gruppo;
Exam: Written test; Compulsory oral exam; Group project;
... Per gli studenti che hanno svolto regolarmente le esercitazioni la votazione si compone di 3 parti che vengono a sommarsi (Scritto max 25, Esercitazioni max 4, Orale max 3). La durata dello Scritto è di 2 ore ed è consentito l'impiego del materiale didattico. E' composto da 3 esercizi (aventi egual peso nella votazione) in cui gli studenti dovranno dimostrare di risolvere problemi inerenti aspetti aziendali così come indicato nei risultati attesi. L'orale ha l'obiettivo di valutare le competenze teoriche acquisite dagli studenti; durante l'orale è possibile la discussione anche sugli elaborati delle esercitazioni per valutare l'apporto individuale Il voto delle esercitazioni si aggiunge se il voto di scritto+orale è ≥ 15 Per gli studenti che non hanno effettuato le esercitazioni è possibile effettuare un orale più approfondito per il raggiungimento di un voto max pari a 5

Materiale didattico fornito dal docente. Altri testi di approfondimento potranno essere segnalati durante le lezioni Gli studenti potranno fare inoltre riferimento ai seguenti testi Dallari, F. (2005). Manuale di logistica. I processi, i sistemi, le logiche e i dispositivi per ottimizzare la logistica in azienda. Seconda Edizione. MPH. Pareschi, A., Ferrari, E., Persona, A. e Regattieri, A. (2011). Logistica Integrata e Flessibile. Per i sistemi produttivi dell'industria e del terziario. Seconda Edizione. Progetto Leonardo, Esculapio, Bologna. P. Brandimarte, A. Villa. Gestione della Produzione Industriale. UTET Libreria A. Andriano. Produzione e logistica. Franco Angeli editore Donald J. Bowersox, David J. Closs, Omar K. Helferich. LOGISTICA strategia e integrazione in azienda. Ed. Tecniche nuove Francis Boucly, Arnol Ogus. La gestione della manutenzione. Ed. Franco Angeli Fedele, Furlanetto, Saccardi. Progettare e Gestire la Manutenzione. McGraw Hill Furlanetto. Manuale di manutenzione. Franco Angeli Armando Monte. Elementi di Impianti Industriali. Ed. Libreria Cortina

Conoscenza della struttura dei moderni mezzi di produzione, assemblaggio e collaudo a controllo numerico; Conoscenza dei sistemi integrati e flessibili di lavorazione con particolare riferimento alle applicazioni della produzione snella (Lean Manufacturing); Conoscenza dei criteri d'impostazione dei livelli di automazione ed integrazione dei processi in relazione alle cadenze produttive, delle metodologie di fabbricazione additiva e ingegneria inversa; Capacità di individuare la tecnologia produttiva più idonea in funzione delle specifiche del prodotto; Capacità di impostare la programmazione di un sistema a controllo numerico destinato alla lavorazione meccanica, all'assemblaggio e al collaudo; Capacità di impostare il progetto di massima di una linea di produzione complessa scegliendo gli opportuni elementi e di valutarne le prestazioni.

L'insegnamento ha lo scopo di fornire la conoscenza dei moderni sistemi di produzione, in particolare quelli a più alto contenuto innovativo, dei criteri di impostazione dei livelli di automazione ed integrazione dei processi, degli strumenti per impostare la programmazione dei sistemi a controllo numerico per la lavorazione meccanica, l'assemblaggio e il collaudo, gli strumenti per impostare il progetto di massima di una linea di produzione complessa.

• Il controllo numerico delle macchine utensili § Definizioni e schema di principio di una M.U. a C.N. § Strutture e guide § dispositivi per il cambio automatico dell’utensile e del pezzo; § tipi di azionamenti; § trasduttori di posizione e velocità ; § tipologie delle unità di governo; § il controllo numerico computerizzato (CNC); § il controllo diretto da calcolatore (DNC); - Programmazione delle macchine utensili a controllo numerico § considerazioni generali; § tipi di programmazione: manuale e assistita; § il linguaggio ISO; § il linguaggio APT; § analisi dei principali strumenti per la programmazione assistita. - I robot industriali § Strutture e caratteristiche; § Impieghi dei robots; § Le unità di governo e la programmazione assistita; § Integrazione con l’ambiente esterno § Le celle robotizzate. - Le macchine di misura a controllo numerico § Il controllo di qualità assistito; § Strutture e caratteristiche delle macchine di misura; § Software per macchine di misura. - Le tecniche additive: § La filosofia della fabbricazione per piani e la sua giustificazione economica; § L’integrazione con i sistemi CAD; § I processi Industriali consolidati; § Le applicazioni

Modalita di esame: Prova scritta in aula tramite PC con l'utilizzo della piattaforma di ateneo;
Exam: Computer-based written test in class using POLITO platform;
... Ogni gruppo dovrà consegnare una relazione che descriva il lavoro svolto durante le ore di esercitazione in laboratorio. La valutazione di tale relazione (max 6 punti) contribuirà alla definizione del voto finale. Gli elaborati progettuali, in cui vengono messe in pratica le conoscenze acquisite in termini di identificazione dei processi e programmazione dei sistemi di lavorazione, saranno oggetto di discussione e di revisione in itinere con i docenti durante le ore di esercitazione. La valutazione dell'elaborato (max 6 punti) contribuirà alla definizione del voto finale. La valutazione dell'elaborato considera a) la completezza b) la correttezza delle risposte, c) la pertinenza delle informazioni fornite e verifica la capacità di analizzare situazioni pratiche e applicare le conoscenze acquisite in un contesto produttivo specifico. La prova finale è scritta e consiste nella risposta a domande che potranno essere sia a risposta multipla che a risposta aperta. Le domande possono includere l’esecuzione di schemi/disegni o definizione di stringhe di programmazione. Per ogni domanda sarà indicato il punteggio massimo che potrà essere attribuito, definito in funzione della complessità della domanda. Il punteggio finale, dato dalla somma dei punteggi ottenuti nelle singole risposte, è al massimo 24/30. Il tempo assegnato per la prova scritta è pari a 60 minuti. Lo studente ha la possibilità di non consegnare la prova scritta al docente per la correzione, ossia di ritirarsi prima della consegna. Il punteggio massimo assegnato alla prova scritta è pari a 24/30. Il voto finale è pari alla somma del voto ottenuto all’esame scritto e del punteggio ottenuto per la relazione.

Le dispense, stampati delle diapositive utilizzate a lezione, vengono messe a disposizione agli studenti iscritti all’insegnamento sul Portale della Didattica Testi consigliati per approfondimenti: - S. Kalpakjian, S.R. Schmid. "Tecnologia Meccanica", Quinta Edizione, Pearson Education Italia - F. Gabrielli, R. Ippolito, F. Micari, "Analisi e tecnologia delle lavorazioni meccaniche", Editrice McGraw-Hill

Strategie e strumenti per l'innovazione (Strategie e innovazione)Al termine del corso, gli studenti maturano una capacità concreta di analizzare e gestire le scelte aziendali legate all'innovazione tecnologica sotto il profilo strategico. Il corso ha inoltre l’obiettivo di fornire agli studenti i concetti, i modelli e le tecniche di analisi necessarie per condurre analisi dell’ambiente competitivo e del mercato che sono necessarie a formulare decisioni strategiche e a poterle attuare. Verrà data particolare enfasi all’applicazione di questi strumenti di analisi in settori hi-tech al fine di comprendere come l’innovazione tecnologica di prodotto e processo influenzi dinamiche competitive e la progettazione di strategie. Gli studenti svilupperanno inoltre la capacità di presentare i risultati in modo corretto ed in team. Inoltre, gli studenti dovranno acquisire la conoscenza degli strumenti statistici di supporto ai processi decisionali, la capacità di impostare un piano sperimentale, la conoscenza dei concetti e delle tecniche affidabilistiche, la conoscenza delle metodologie utilizzate nell'ambito della qualità . Strategie e strumenti per l'innovazione (Strumenti per l'innovazione di prodotto)Al termine dell'insegnamento gli studenti e le studentesse dovranno acquisire la conoscenza degli strumenti statistici di supporto ai processi decisionali, la capacità di impostare un piano sperimentale, la conoscenza dei concetti e delle principali metodologie utilizzate per la valutazione e il miglioramento della qualità e della affidabilità dei prodotti .

Strategie e strumenti per l'innovazione (Strategie e innovazione)Il corso di Strategie e strumenti per l'innovazione è composto da due moduli (Strategie e innovazione - Strumenti per l'innovazione di prodotto). Il primo modulo ha l’obiettivo di mostrare come le imprese sono in grado di creare valore economico attraverso appropriate decisioni riguardanti le scelte strategiche relative al posizionamento di mercato dei loro prodotti/servizi e agli investimenti tecnologici necessari per poterli produrre/erogare. Il corso intende fornire agli studenti i concetti, i modelli e gli strumenti di analisi necessari alla formulazione di una strategia più appropriata per poterla eseguire. A tal fine nel corso vengono presentati i principi fondamentali di analisi nell’ambito della Strategia. Questi concetti sono di fondamentale importanza per gli studenti del corso di laurea in Ingegneria della produzione industriale e dell’innovazione tecnologica. Ad esempio, un laureato in Ingegneria della produzione industriale e dell’innovazione tecnologica può trovare impiego come analista strategico nel team di Pianificazione Strategica di un’azienda o in una società di consulenza. Per i laureati occupati in altre funzioni aziendali, gli strumenti della Strategia e strumenti per l’innovazione sono fondamentali al fine di comprendere come le strategie dell’impresa e l’ambiente competitivo esterno possano avere un impatto sulle attività di ciascuna area funzionale. Il secondo modulo ha lo scopo di fornire la conoscenza dei principali strumenti statistici e metodologie a supporto della progettazione tecnica nei processi di innovazione per la verifica e il miglioramento delle prestazioni, dell’affidabilità e della qualità dei prodotti. In particolare vengono trattati i concetti base della affidabilità dei componenti e dei sistemi meccanici, gli strumenti statistici a supporto dei processi decisionali, le metodologie del "Design of Experiments", le tecniche di “Robust Design� con particolare riferimento ai problemi della qualità . Strategie e strumenti per l'innovazione (Strumenti per l'innovazione di prodotto)Il modulo di Strumenti per l’innovazione di prodotto ha lo scopo di fornire la conoscenza dei principali strumenti statistici e le metodologie a supporto della progettazione tecnica nei processi di innovazione per la verifica e il miglioramento delle prestazioni, dell’affidabilità e della qualità dei prodotti. In particolare, vengono trattati i concetti base della affidabilità dei componenti e dei sistemi meccanici, gli strumenti statistici a supporto dei processi decisionali, le metodologie del "Design of Experiments", le tecniche di “Robust Design� con particolare riferimento ai problemi della qualità . Sono presentati anche i principali strumenti per il miglioramento della qualità .

Strategie e strumenti per l'innovazione (Strategie e innovazione)PARTE I - Il concetto di strategia: strategia e successo delle organizzazioni, analisi strategica, management strategico, il processo di formulazione di una strategia PARTE II - Gli strumenti dell’analisi strategica: obiettivi e valori, analisi di settore, analisi dei concorrenti, risorse e competenze, PARTE III - Le strategie di business e la ricerca del vantaggio competitivo: fonti e dimensioni del vantaggio competitivo, evoluzione del settore e cambiamento strategico, tecnologia e gestione dell’innovazione PARTE IV - Le strategie di gruppo: integrazione verticale, strategie globali e imprese multinazionali, strategia di diversificazione Strategie e strumenti per l'innovazione (Strumenti per l'innovazione di prodotto)- Richiami e integrazioni di statistica: Probabilità , parametri dei campioni e delle popolazioni. Distribuzioni: normale, lognormale, t di student, Chi2, uniforme, di Weibull, esponenziale, binomiale, di Poisson. Algebra normale. Inferenza statistica: inferenza della media e della varianza. Inferenza della distribuzione di Bernoulli. Regressione: metodo dei minimi quadrati, misure di correlazione, Intervalli di fiducia della regressione lineare. Carte di probabilità (normale, lognormale, Weibull). Outlier. Cenni sulla valutazione dei parametri delle distribuzioni e della regressione con il metodo della massima verosimiglianza (maximum likelihood). - Affidabilità : Definizione e calcolo dell’affidabilità nel caso statico. Probabilistic design. Affidabilità e fattore tempo, tasso di guasto, MTTF, MTBF. Affidabilità di sistemi: in serie, in parallelo, k out of n, misti. Prove per la verifica dell’affidabilità : tipologie campioni, analisi dei dati, metodologie Sudden Death e Success Run. Prove accelerate qualitative e quantitative, aumento di frequenza, overstress; modelli di Arrhenius, Eyring, IPL, T-NT, Prove con numero di elementi ridotti. - Design of experiments: Cenni di teoria delle decisioni, test parametrici, test non parametrici (cenni). Analisi della varianza. Piani sperimentali classici e fattoriali, modello matematico e calcolo degli effetti. Piani sperimentali fattoriali, tavole di Yates, ortogonalità . Piani fattoriali ridotti, confounding. Piani fattoriali a blocchi. - Qualità dei prodotti: Definizione di qualità , Indice di Capacità di processo, Quality Loss Function, Tolleranze, fattore di sicurezza economico. Strategie per il miglioramento della qualità , Diagramma P. Concept, parameter e tollerance design. Robust design. - Strumenti Metodologie per la gestione e la valutazione della qualità , dell’affidabilità e l'analisi delle cause reali (root cause analysis): Check list, Diagrammi di Pareto, Brainstorming, 5Whys, Diagrammi fishbone, FMEA, FMECA, FTA. Cenni alla metodologia Lean six sigma.

Strategie e strumenti per l'innovazione (Strategie e innovazione)Modalita di esame: Prova scritta (in aula); Elaborato scritto prodotto in gruppo; Elaborato progettuale in gruppo; Strategie e strumenti per l'innovazione (Strumenti per l'innovazione di prodotto)Modalita di esame: Prova orale obbligatoria;
Strategie e strumenti per l'innovazione (Strategie e innovazione)Exam: Written test; Group essay; Group project; Strategie e strumenti per l'innovazione (Strumenti per l'innovazione di prodotto)Exam: Compulsory oral exam;
... Strategie e strumenti per l'innovazione (Strategie e innovazione)La prima e la seconda prova, relativa al modulo di Strategie e Innovazione, mirano a valutare la capacità di analizzare e gestire le scelte aziendali legate all'innovazione tecnologica sotto il profilo strategico e consistono in una prova scritta e un lavoro di gruppo. Il voto finale è dato dalla somma dei punteggi ottenuti nella prova scritta (massimo 20/30) e nel lavoro di gruppo (massimo 10/30). a. Il punteggio massimo ottenibile nella prova scritta è pari a 20/30. La prova scritta consiste in una serie di domande chiuse e aperte riguardanti la teoria, casi di studio analizzati a lezione e nuovi casi. La durata della prova è di 1 ora e non è possibile consultare appunti e/o libri. b. Il punteggio ottenibile nel lavoro di gruppo va da un minimo di -3 ad un massimo di 10 punti. I lavori di gruppo mirano ad applicare le metodologie apprese durante il corso su un caso realistico. I gruppi si compongono fino a 6 studenti e si compone di una presentazione orale di circa 20 minuti nella quale il gruppo presenta la propria strategia ed una relazione di approfondimento di 20 pagine. I gruppi sono inoltre tenuti alla presentazione durante il semestre di documenti intermedi. Verrà inoltre utilizzato un processo di peer-review che vedrà coinvolti direttamente gli studenti. Gli studenti che fossero impossibilitati a partecipare ai lavori di gruppo per comprovati motivi di salute o di lavoro potranno sostenere un esame scritto più articolato rispetto a quello già proposto come prima parte di valutazione del modulo di Strategie e Innovazione, potendo raggiungere un massimo di 20/30. Le prove dei due moduli (Strategie e Innovazione e Strumenti per l'Innovazione di Prodotto) vengono valutate in trentesimi e per essere superate richiedono una valutazione minima di 18/30. Il voto finale viene determinato calcolando la media pesata (60% Strategie e Innovazione, 40% Strumenti per l'Innovazione di prodotto) delle due valutazioni. Per le prove è vietato l’uso di qualsiasi materiale, a meno che lo stesso non venga fornito dal docente.Strategie e strumenti per l'innovazione (Strumenti per l'innovazione di prodotto)La prova relativa al modulo di Strumenti per l’Innovazione di Prodotto è una prova orale di circa 30 minuti, tesa ad accertare la capacità di individuare le metodologie appropriate e utilizzare correttamente gli strumenti statistici per la valutazione e il miglioramento delle prestazioni, della qualità e dell'affidabilità dei prodotti. La valutazione considera la capacità di individuare le metodologie appropriate per risolvere i problemi posti e la capacità di applicare correttamente gli strumenti illustrati a lezione. Le prove dei due moduli (Strategie e Innovazione e Strumenti per l'Innovazione di Prodotto) vengono valutate in trentesimi e per essere superate richiedono una valutazione minima di 18/30. Il voto finale viene determinato calcolando la media pesata (60% Strategie e Innovazione, 40% Strumenti per l'Innovazione di prodotto) delle due valutazioni. La lode viene assegnata se si è ottenuta una valutazione di 30/30 in entrambi i moduli. Per le prove è vietato l’uso di qualsiasi materiale, a meno che lo stesso non venga fornito dal docente.

Strategie e strumenti per l'innovazione (Strategie e innovazione)a. Grant, R. Contemporary Strategic analysis: Text (Only), John Wiley, 10th edition. Obbligatorio. Disponibile anche in lingua italiana. b. Besanko, Dranove, Economics of Strategy, John Wiley (opzionale). c. Casi di studio, obbligatori, da acquistare sul sito di Harvard Business Publishing (la lista dei casi verrà fornita dal docente durante la prima settimana di corso). d. Slides e articoli, caricati settimanalmente dal docente. Strategie e strumenti per l'innovazione (Strumenti per l'innovazione di prodotto)Slides e materiale di supporto forniti dal docente Testi di approfondimento: G. Belingardi, "Strumenti statistici per la meccanica sperimentale e l’affidabilità "- Levrotto & Bella, 1997 C. Lipson, N. Sheth, "Statistical Design and Analysis of Engineering Experiments", McGraw-Hill, 1973 W.J. Dixon., F.J. Massey, "Introduction to statistical analysis", Int. Student Edition, McGraw-Hill, 1985 M. Vigier, "Pratique des plans d’expériences", Les éditions d’organisation, Paris, 1988 R. Levi, "Elementi di statistica sperimentale", RTM, Vico Canavese, 1972 M.S. Phadke, "Quality engineering using Robust Design", Prentice Hall, New Jersey 1989 G. Taguchi, "Taguchi on robust technology development: bringing quality engineering upstream", ASME Press, New York, 1993 G. Taguchi, "Introduction to quality engineering: designing quality into products and processes", Unipub, Dearborn, American Supplier Institute, White Plains, 1986 G. Taguchi, "System of experimental design: engineering methods to optimize quality and minimize costs", Unipub Kraus; Dearborne : American Supplier Institute, New York, 1987 W. Nelson, “Accelerated testing" John Willey & Son, New York, 1990 A.D.S. Carter, "Mechanical Reliability", Macmillan, 1986 K.C.Kampur, L.R. Lamberson - "Reliability in engineering design", John Wiley, 1977 Link utili Manuale di statistica: www.dsa.unipr.it/soliani/soliani.html www.weibull.com (life data analysis, accelerated life testing, system analysis) www.freequality.org www.qualityamerica.com http://vassarstats.net/index.html

Lo svolgimento dell'attività di Tesi, la sua redazione e la presentazione finale di fronte alla Commissione, si propone di trasmettere conoscenze e abilità trasversali relative a: - Capacità di apprendimento - Autonomia di giudizio - Abilità comunicative

La redazione della tesi, di norma collegata alle attività svolte nel tirocinio permette di stimolare la riflessione sui problemi affrontati sviluppando la capacità critica, il rigore nell'esposizione e la capacità di comunicare i risultati raggiunti.

Modalita di esame: Prova orale obbligatoria;
Exam: Compulsory oral exam;

Le informazioni dettagliate sull’insegnamento tirocinio sono consultabili sulla GUIDA STUDENTI, sezione TIROCINIO, dell’anno accademico in corso.

Modalita di esame: Accertamento (esame senza voto);
Exam: Check;