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Appunti universitari condivisi: scienze dell'educazione e della formazione

L-19 - Scienze dell'educazione e della formazione - Università degli Studi di Roma - La Sapienza

Il Corso di studio: LAUREA IN SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE (classe L-19) ha la durata di tre anni, è finalizzato al conseguimento della Laurea (L) in SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE. Il corso si caratterizza per il suo impianto interdisciplinare, scientifico e storico-critico, e per lo sforzo di realizzare un progetto formativo fortemente legato ai percorsi della ricerca e dell'innovazione nei settori dell'educazione e della formazione.
Il Corso triennale in Scienze dell'educazione e della formazione si propone di raggiungere i seguenti obiettivigenerali: dotare gli studenti di una solida preparazione culturale, fondamentale sia per la prosecuzione nel biennio magistrale sia per l'immediato ingresso nel mondo del lavoro e garantire quella flessibilità che è resa possibile solo dal possesso di conoscenze e competenze di carattere generale e specialistico essenziali per comprendere e guidare i cambiamenti e per padroneggiare l'evoluzione della società e delle tecnologie.
Le attività di ricerca e l'attenzione ai processi di cambiamento, di innovazione e di riforma sono presenti in tutta l'impostazione del Corso di studi, che prevede una ampia possibilità di attività di laboratorio, di esercitazioni di ricerca sul campo e di tirocini (circa 300 ore) nei quali gli studenti possono confrontarsi con la scuola e l'extra-scuola, la formazione professionale, la formazione aziendale, il mondo del no-profit e con le nuove applicazioni tecnologiche e multimediali in educazione.
Il Corso di Studio si propone di formare una figura professionale che risponda alle sempre più complesse e mutevoli richieste del mondo del lavoro nell’ambito dei servizi alla persona nell'intero ciclo di vita: dalla prima infanzia, ai bisogni speciali, alle diverse e nuove forme di disagio e marginalità sociale, ai problemi della terza/quarta età, nonché ai nuovi bisogni di educazione in età adulta.
I laureati potranno lavorare:
•in organismi pubblici, privati, terziario sociale o come liberi professionisti;
•in settori diversi (istruzione, educazione e formazione prescolastica, scolastica, professionale e continua; socio-educativo; socio-sanitario; dell’organizzazione e gestione delle risorse umane; dei servizi culturali, di documentazione e di editoria; della ricerca);
•con utenti di differenti fasce di età (prima infanzia, adolescenza, età adulta, terza età).
I laureati potranno lavorare nei seguenti servizi educativi:
•servizi educativi per la prima infanzia (nidi, spazi-gioco, centri per bambini e famiglie, servizi domiciliari, nidi aziendali, ludoteche, servizi integrati di assistenza e supporto alla genitorialità e all’infanzia, altri servizi di iniziativa privata);
•servizi educativi ludici, artistico/espressivi e del tempo libero per la prima infanzia, l’adolescenza e l’età adulta;
•servizi educativi scolastici ed extrascolastici per l’inclusione e la prevenzione del disagio;
•servizi educativi per la tutela, la prevenzione del disagio e la promozione del benessere per gli adolescenti;
•servizi educativi rivolti alla tutela, prevenzione del disagio e inclusione sociale per gruppi svantaggiati e minoranze;
•servizi educativi rivolti all’inclusione sociale per persone diversamente abili;
•servizi di rieducazione e di risocializzazione volti al recupero e al reinserimento nella vita sociale dei soggetti con disagio sociale, fisico e psichico;
•servizi di educazione formale e non formale e di formazione professionale per gli adulti;
•servizi di educazione ambientale e ai beni culturali per la conoscenza, la salvaguardia e la valorizzazione del patrimonio.

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Sbocchi lavorativi
Tecnici del reinserimento e dell'integrazione sociale - (3.4.5.2.0)
Tecnici dei servizi per l'impiego - (3.4.5.3.0)