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Appunti universitari condivisi: scienze dell'educazione permanente e della formazione continua

LM-57 - Scienze dell'educazione degli adulti e della formazione continua - Università degli studi di Bologna

Il Corso di Laurea Magistrale in Scienze dell'Educazione permanente e della Formazione continua è rivolto alla formazione di operatori in grado di assolvere a funzioni di elevata professionalità nell'area della progettazione di interventi e dei servizi formativi rivolti agli adulti, ordinati ad azioni di formazione professionale, inserimento lavorativo, educazione permanente. In particolare, al termine del percorso biennale, gli studenti sono in grado di:
- riconoscere gli aspetti sistemici relativi alle organizzazione di lavoro (aziende e imprese), alle organizzazioni pubbliche e private e alle organizzazioni no‐profit;
- gestire in modo efficace situazioni di problem posing e problem solving di tipo relazionale e organizzativo;
- elaborare, anche lavorando in gruppo, documenti progettuali, selezionando e utilizzando modelli e strategie progettuali e valutative diversificate, adeguate a specifici contesti educativi e formativi;
- costruire strumenti per la raccolta di dati utili al processo di progettazione, monitoraggio e valutazione di percorsi di educazione permanente e di formazione continua;
- applicare criteri e strumenti per il riconoscimento e la certificazione degli apprendimenti formali, non formali e informali;
- interagire con le istituzioni formative, scolastiche, culturali, con il sistema delle imprese/aziende per la messa a punto di percorsi di educazione permanente e di formazione continua e di certificazione delle competenze;
- apprendere a sviluppare competenze socio‐pedagogiche e giuridiche attraverso le esperienze professionali presso strutture che erogano politiche di informazione‐orientamento, interventi e servizi di formazione continua, animazione educativa e socio‐culturale a favore di pubblici adulti.

Completa la formazione del laureato magistrale in Scienze dell'educazione permanente e della formazione continua la conoscenza della lingua straniera a livello B2. Potranno essere previste sia l'acquisizione delle quattro abilità linguistiche (lettura, scrittura, ascolto, e dialogo) sia la frequenza vincolata delle lezioni, secondo criteri che verranno specificati in itinere dal corso di studi, in coerenza alle prescrizioni degli Organi accademici.

Presentazione del Corso di Studio

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• [P310135740] ANALISI COMPARATA DEI MODELLI FORMATIVI DELL'EDUCAZIONE PERMANENTE [cod. 30943] (1° anno)
  Materiale disponibile
  [Appunti] Analisi comparata - 2024
  Lezioni da frequentante
• [P907563097] PSICOLOGIA DELL'ORIENTAMENTO E DELLE TRANSIZIONI IN ETÀ ADULTA [cod. 73309] (1° anno)
• [P594670076] SOCIOLOGIA DEL LAVORO E DELL'ORGANIZZAZIONE [cod. 73311] (1° anno)
• [P908820310] SOCIOLOGIA DEL WELFARE E DELLA FORMAZIONE CONTINUA [cod. 73313] (1° anno)
• [P873746626] TEORIE E METODI DI PROGETTAZIONE E VALUTAZIONE DEI PROCESSI FORMATIVI [cod. 73304] (1° anno)
• [P055805483] TEORIE E MODELLI DI EDUCAZIONE PERMANENTE E DI FORMAZIONE CONTINUA [cod. 73259] (1° anno)
• [P102762600] DIRITTO EUROPEO E ITALIANO NEL CAMPO DELLE POLITICHE DEL LAVORO E DELLA FORMAZIONE [cod. 30977] (2° anno)
• [P103232193] METODOLOGIA DELLA RICERCA SOCIALE [cod. 08829] (2° anno)
• [P413005906] STRATEGIE DIDATTICHE E DI COMUNICAZIONE PER GLI ADULTI [cod. 73308] (2° anno)
• [P055463484] VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI FORMALI E NON FORMALI E CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE [cod. 30996] (2° anno)

 

Sbocchi lavorativi
Esperti della progettazione formativa e curricolare - (2.6.5.3.2)