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Appunti universitari condivisi: scienze naturali
L-32 - Scienze e tecnologie per l'ambiente e la natura - Università degli Studi di Padova
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Caratteristiche e finalità
Chi si laurea in Scienze naturali può essere definito come 'studioso-operatore-ricercatore', in grado di integrare gli aspetti biologici e abiologici dell'ambiente in cui è chiamato a operare. La sua preparazione interdisciplinare permette di abbracciare le problematiche ambientali in un insieme unitario considerando ogni singola componente interrelata con le altre. Al termine degli studi studentesse e studenti sapranno applicare il metodo scientifico di indagine delle diverse componenti ambientali, ricostruire la storia degli ambienti del passato e del rapporto uomo-natura, valutare struttura, funzionalità ed evoluzione degli ecosistemi ai fini del ripristino e mantenimento degli equilibri naturali ma anche operare in modo incisivo sul territorio.
Ambiti occupazionali
Coloro che conseguono il titolo di laurea potranno svolgere attività professionali nel settore della scuola e della divulgazione naturalistica, nel settore dei parchi naturalistici, in giardini e orti botanici, nel settore dell'analisi e del monitoraggio dell'ambiente ma anche in centri e istituti di ricerca ambientale, dove la preparazione acquisita consentirà loro di occuparsi sia di analisi fisico-chimiche-climatologiche che biologiche.
Dalla triennale alla magistrale
Il Corso dà accesso al corso di laurea magistrale in Scienze della natura, secondo le modalità che saranno indicate nello specifico avviso di ammissione.
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Characteristics and objectives
The graduate student in Natural Science can be defined as a "scholar-worker-researcher" able to integrate the biological and abiological aspects of the environment in which he/she has to operate. His/her interdisciplinary competences allow encompassing environmental problems in a uniform way, where each single component is related to the other ones. At the end of the educational cycle, the graduate can apply the scientific investigation method to different environmental components, and retrace the history of both past environments and human-nature relationships; can evaluate ecosystem structure, functionality, and evolution to restore and maintain natural balances; can efficiently operate in territory.
Occupational opportunities
Graduate students will open to professional areas such as teaching and naturalist divulgation; natural parks, and botanical gardens; environmental analyses and monitoring: in environmental research centers and institutions, where acquired competences will enable them to deal with both physic-chemical-climatological and biological analyses.
From Bachelor's degree to Master's degree
The course gives access to the second-cycle in Science of Nature, according to modalities that will be indicated in the specific admission announcement.
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[P378433186] CHIMICA GENERALE E INORGANICA (1° anno)Archivio Globale
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[P693600188] MATEMATICA CON ELEMENTI DI STATISTICA (1° anno)
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[P037538476] MATEMATICA CON ELEMENTI DI STATISTICA (1° anno)
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[P156468911] MATEMATICA CON ELEMENTI DI STATISTICA (1° anno)
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[P311095090] MATEMATICA CON ELEMENTI DI STATISTICA (1° anno)
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[P477950246] MATEMATICA CON ELEMENTI DI STATISTICA (1° anno)
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[P175662734] MATEMATICA CON ELEMENTI DI STATISTICA (1° anno)
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[P590386444] ZOOLOGIA (1° anno)
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Appunti di zoologia prima parte. Argomenti: arthorpoda (crostacei, hexapoda, insecta,...) -
[P345058500] ZOOLOGIA (1° anno)
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[P931752847] ANATOMIA COMPARATA (2° anno)Archivio Globale
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[P108648391] BOTANICA GENERALE (2° anno)
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[P049993196] BOTANICA GENERALE (2° anno)
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[P368105256] BOTANICA SISTEMATICA E GEOBOTANICA (2° anno)
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[Appunti] geografia fisica e geomorfologia - 2023
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[P239914984] GEOGRAFIA FISICA E GEOMORFOLOGIA (2° anno)
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[P229314285] FISIOLOGIA VEGETALE (3° anno)
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[Appunti] Petrografia - 2024
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[Altro] MACROpetrografia - 2024 - (pillola free)
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[P009421577] VULCANOLOGIA (3° anno)
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[P116421420] VULCANOLOGIA (3° anno)
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Biologi e professioni assimilate - (2.3.1.1.1) Botanici - (2.3.1.1.5) Zoologi - (2.3.1.1.6) Ecologi - (2.3.1.1.7)