igiene dentale (abilitante alla professione sanitaria di igienista dentale)

Orale

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L’obiettivo del Corso di Patologia Generale è di comprendere l'etiologia e la patogenesi delle malattie umane; conoscere le reazioni al danno biologico che comprendono i processi di adattamento cellulare, il danno e la morte cellulare con particolare riferimento ai meccanismi dell’immunità, dell’infiammazione, della guarigione delle ferite e della cronicizzazione dei processi patologici. Inoltre gli studenti devono acquisire i termini scientifici ed il linguaggio che usati in medicina e odontoiatria al fine di una efficace comunicazione con gli altri operatori sanitari.
L’obiettivo del Corso di Igiene Applica è di acquisire una conoscenza generale dei concetti di Igiene e di Sanità Pubblica, fino ad arrivare a fine corso ad una comprensione più approfondita dell’Igiene nell’ambiente odontoiatrico
L’obiettivo del corso di Microbiologia Generale è di acquisire le conoscenze di base sui principali agenti microbici di malattia: batteri, virus, miceti, parassiti e prioni. Acquisire conoscenze sulla struttura, fisiologia, azione patogena dei microrganismi e sui farmaci antimicrobici.
Obiettivi del Corso di Anatomia Patologica. Lo studente deve acquisire la conoscenza di base delle tematiche che hanno
maggior interesse in campo odontoiatrico approfondendo le conoscenze di anatomia patologica con particolare riferimento al cavo orale.

Programma Patologia Generale
Introduzione alla patologia. Concetti generali di salute e di malattia. Studio delle cause (eziologia) e dei meccanismi (patogenesi) che portano alla malattia. Cause di malattia: genetiche, fisiche e chimiche.
Infiammazione.
Infiammazione acuta: modificazioni del micro-circolo e formazione dell’essudato. Mediatori del processo infiammatorio. La diapedesi dei leucociti. La fagocitosi. Infiammazione cronica. Guarigione delle ferite.
Immunità ed immunopatologia: Antigeni. Linfociti B e T. Immunità umorale ed immunità cellulo-mediata. Malattie autoimmuni, reazioni di ipersensibilità ed immunodeficienze: cenni.
Tumori.
Caratteristiche generali della crescita neoplastica. Metastasi. Criteri di classificazione/ nomenclatura. Basi molecolari della trasformazione neoplastica: protoncogéni, oncogéni e geni oncosoppressori. Cancerogenesi: cause chimiche, fisiche e virali; tumori a substrato ereditario. Interazione ospite-tumore: ruolo del sistema immunitario. Sindromi paraneoplastiche. Cenni di epidemiologia dei tumori e fattori di rischio. Gradazione e stadiazione delle neoplasie; cenni di marcatori tumorali.
Patologia Cellulare e della matrice. Morte cellulare.
Patologie della massa e della differenziazione (iperplasie ed ipertrofie, atrofie, metaplasie); processi degenerativi cellulari (steatosi); malattie da accumulo (glicogenosi); processi degenerativi della matrice extra-cellulare (amiloidosi). Danno cellulare reversibile e morte cellulare: apoptosi e necrosi.
Fisiopatologia.
Ipertermie febbrili e non febbrili. Cause e meccanismi patogenetici delle alterazioni emodinamiche: iperemia, emorragia, trombosi, aterosclerosi, embolia, infarto e shock.
Programma Igiene Applicata: Igiene e Sanità Pubblica, Prevenzione I, II, III, Epidemiologia delle malattie infettive, Vaccinazioni, Disinfezione e sterilizzazione, Sanificazione in ambiente odontoiatrico, Infezioni crociate in odontoiatria, Carie (Epidemiologia e Prevenzione), acqua del riunito.
Programma di Microbiologia Generale.
Introduzione allo studio della microbiologia. Batteriologia: struttura della cellula batterica, classificazione dei batteri, riproduzione e crescita, spora batterica, metabolismo batterico, genetica batterica, meccanismi di patogenicità e virulenza dei batteri, farmaci antibatterici, chemioresistenze batteriche. Virologia: Struttura e funzione dei componenti del virione, replica virale, classificazione dei virus animali, coltivazione dei virus, meccanismi di patogenicità e virulenza dei virus, farmaci antivirali, chemioresistenze. Micologia: struttura e funzione della cellula fungina, riproduzione, meccanismi di patogenicità e virulenza dei funghi, farmaci antifungini. Prioni: struttura e malattie associate. Parassitologia: generalità sui parassiti.
Programma di Anatomia Patologica.
.Introduzione all’Anatomia Patologica
.La patologia benigna e non neoplastica del cavo orale
·Le lesioni erosive ed ipercheratosiche non infettive del cavo orale
.Le lesioni precancerose del cavo orale
.I tumori del cavo orale

Conoscenze di base di anatomia, fisiologia e biochimica. Esami propedeutici previsti dal piano di studio.

La didattica consiste in lezioni frontali in aula da parte dei docenti.

La verifica dell'apprendimento consiste in prove in itinere ed esame orale finale dei singoli moduli. L'esame mira a valutare la capacità di comprensione delle tematiche biologico-mediche dei singoli moduli, la capacità di integrazione dei vari argomenti ed il loro potenziale applicativo nella futura professione. Il voto finale rispecchierà la media ponderata dei voti ottenuti negli stessi.

GM Pontieri. Elementi di Patologia Generale- Per i corsi di Laurea in Professioni Sanitarie. Piccin
G. Poli A. Columbano. Compendio di Patologia Generale e Fisiopatologia. Ed Minerva Medica
G. Barrera et al. Patologia e Fisiopatologia Generale. Monduzzi Editoriale.
G. Antonelli et al. Principi di Microbiologia Medica. CEA -Casa Editrice Ambrosiana, 2012.
Igiene Generale: dispense fornite direttamente dal Docente del Corso.

Al termine del corso gli studenti saranno in grado di:

• conoscere i fenomeni fisici di base ed alcune loro applicazioni ai viventi.
• pianificare attività di analisi dei dati sulla base di un quesito di ricerca.
• utilizzare tutti gli strumenti hardware e software utili a supportare le attività didattiche e di ricerca.

Il Corso ha lo scopo di far acquisire le nozioni di fisica di interesse per l’ambito biomedico, di saper utilizzare i metodi statistici per l’analisi dei dati, congiuntamente allo sviluppo delle capacità per l’utilizzo degli strumenti informatici di tipo hardware e software, competenza che sarà approfondita anche mediante un’attività laboratoriale.

Nessun prerequisito

Le lezioni frontali vengono svolte in alternanza con esercitazioni in aula.

La verifica dell’apprendimento sarà svolta mediante prove scritte ed orali

Trasparenze delle lezioni e testi consigliati.
F. Tibone (2014), La patente del Computer, nuova ECDL, Zanichelli Editore.
Stanton A. Glantz. Statistica per le discipline biomediche. 6ed. 2007, MacGraw-Hill, Milano

Lo studente dovrà riconoscere alberi genealogici in cui segregano le malattie autosomiche, dominanti e recessive, X-legate dominanti e recessive, mitocondriali. Dovrà inoltre conoscere le metodiche con cui si effettua un test genetico e saper interpretare il risultato. Dovrà infine conoscere la genetica dei tumori e le tecniche più moderne per il suo studio.

Studio della cellula e dei suoi organelli: struttura e funzione. Ciclo cellulare, mitosi e meiosi. Gametogenesi e fecondazione Il flusso dell'informazione genetica.
Cenni di chimica generale e organica e metabolismo

• definire il concetto di malattia ereditaria, congenita e genetica;
• riconoscere e disegnare alberi genealogici dove segregano malattie autosomiche dominanti;
• riconoscere e disegnare alberi genealogici dove segregano malattie autosomiche recessive;
• riconoscere e disegnare alberi genealogici dove segregano malattie legate al cromosoma X
  recessive e dominanti;
• riconoscere e disegnare alberi genealogici dove segregano malattie mitocondriali;
• descrivere il numero e la morfologia dei cromosomi umani;
• descrivere la tecnica del cariotipo;
• descrivere le anomalie di numero e di struttura dei cromosomi;
• descrivere la tecnica FISH, la tecnica array-CGH e le sue applicazioni (sindromi da
  microdelezioni/microduplicazioni)
• descrivere la struttura di un gene;
• descrivere i principali tipi di mutazione geniche;
• descrivere la tecnica per l’estrazione del DNA;
• descrivere la tecnica della PCR;
• descrivere la tecnica DHPLC;
• descrivere la tecnica del sequenziamento Sanger;
• descrivere la tecnica del sequenziamento di nuova generazione (NGS);
• descrivere le tecniche PCR quantitativa Real-Time e MLPA;
• Descrivere la genetica dei tumori;
• Descrivere il retinoblstoma;
• Descrivere la biopsia liquida
• Descrivere il tumore mammella-ovaio.

Cenni di chimica generale e organica, biologia e genetica.

Presentazioni Power Point

Esame orale e/o scritto

Genetica umana e medica. G. Neri, M. Genuardi - Elsevier Masson.
Chimica e Biochimica
Bertoldi et al
EdiSES
Bonaldo P et al. Elementi di Biologia e Genetica, Edises.
Sadava D et al.
Elementi di Biologia e Genetica, Zanichelli

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Il corso integrato si propone di fornire conoscenze teoriche, storiche, cliniche e scientifiche e consapevolezza critica circa le discipline di base che lo compongono.

Il corso integrato offre una sintesi degli aspetti teorici di base, scientifici, clinici e storici dei metodi e degli strumenti caratteristici delle discipline che lo compongono ovvero PSICOLOGIA GENERALE, STORIA DELLA MEDICINA, PEDAGOGIA GENERALE, SEMINARIO DI BIOETICA E COMUNICAZIONE

Nessuno.

Sono previste le seguenti modalità didattiche:
-Lezioni frontali
-Visione, accompagnata da una discussione interattiva, di filmati
-Esercitazioni assegnate agli studenti volte a stimolare una maggior padronanza dei concetti e una riflessione critica sugli stessi

Per una presentazione dettagliata delle singole prove si invita a consultare i Syllabi dei diversi moduli.

Per una presentazione dettagliata dei testi di riferimento dei singoli moduli si invita a consultare i relativi Syllabi.

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