Didattica generale
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Di cosa parla
- Valutazione di profitto: azioni per valutare il livello di apprendimento degli allievi, suddivisa in valutazione diagnostica (stato di pre-conoscenze, atteggiamenti e disponibilità), formativa (feedback dinamico) e sommativa (voto finale).
- Auto-osservazione: coinvolge l'allievo nell'auto-monitoraggio, pratiche auto-riflessive e uso di portfolio o diario per documentare progressi.
- Valutazione autentica: attività dell’allievo in compiti simili a quelli della vita quotidiana (es. curriculum, progetti).
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