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Tesina Glottodidattica
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Di cosa parla
- Il concetto di adultità e il ruolo dell'insegnante vengono analizzati, evidenziando la differenza tra pedagogia e andragogia.
- L'approccio alla formazione degli adulti si basa su criteri come l'autonomia, l'esperienza precedente e la motivazione intrinseca, con un focus sull'autopromozione, socializzazione e culturalizzazione.
- Le peculiarità dell'apprendimento adulto includono il bisogno di conoscere, l'autonomia, l'influenza delle variabili individuali (stilo cognitivo, intelligenze, motivazioni), sociali (ambiente culturale) e naturali (età, disabilità).
- La Life-span Theory e la glottodidattica umanistico-affettiva vengono presentate come approcci che rispondono alle specifiche esigenze degli apprendenti adulti, con una metodologia ludica che promuove l'autorealizzazione attraverso attività motivate dal piacere.
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