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Prime lezioni information theory
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L'informazione può essere vista come contenuto semantico o come comunicazione. Contenuto semantico richiede dati ben formati e significativi per descrivere fatti reali. Informazioni didattiche istanziano fatti, mentre ambientali sono dati naturali che indicano stati di cose. Le informazioni possono essere semantiche, didattiche o ambientali, con diversi livelli di astrazione (LoA). La disinformazione può avvenire quando contenuti semantici sono falsi e la fonte lo sa.
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- Informazione come contenuto: i dati devono essere ben formati e significativi per diventare informazioni; il vero contenuto semantico è una condizione necessaria per la conoscenza.
- Tipi di informazioni: informazioni didattiche, ambientali e semantiche possono unirsi in contesti performativi o incantesimi, ma non si qualificano aleticamente.
- Informazione ambientale: dati naturali correlati tra due sistemi, richiedono una legge nominale o naturale; può consistere solo in differenze o vincoli senza semantica.
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INFORMATION THEORY · 1° anno · 1° semestre · 6 CFU · INFO-01/A
The course aims to introduce some fundamental concepts of Computer Science by drawing on General Systems Theory, Cybernetics, Shannon’s Communication Theory, and Algorithmic Information Theory. Its purpose is to establish the core concepts of the discipline and to enable students to recognize and use them in the…