Appunti VERIFICATO
psicologia dello sviluppo
Università degli Studi di Padova scienze dell'educazione e della formazione Curriculum servizi educativi per l'infanzia 2019
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Di cosa parla
- Il concetto di sviluppo comprende cambiamenti permanenti e sistematici, maturazione genetica, socializzazione e apprendimento.
- Sviluppo qualitativo si manifesta attraverso stadi come l'infanzia, la prima infanzia, la prima fanciullezza, la media fanciullezza e l'adolescenza.
- La psicologia dello sviluppo esplora controversie come continuità/discontinuità, universalità/varietà, omismo/pluralismo e natura/cultura, con un approccio interdipendente tra geni e ambiente.
- Metodi di ricerca includono disegni trasversali, longitudinale e microgenetico, mentre per l'osservazione si utilizzano tecniche naturalistiche, strutturate, interviste, questionari e test standardizzati.
- Nel periodo germinale, si formano blastocisti che si impiantano nell'utero; nel periodo embrionale, sviluppano gli organi; nel periodo fetale, il feto acquisisce capacità motorie e sensoriali.
- Neonati mostrano riflessi e stereotipie ritmiche; l'apprendimento può avvenire attraverso condizionamento classico e operante, mentre abituazione e disabituazione sono fenomeni di riduzione e aumento della risposta a un stimolo.
- Imitazione sviluppa gradualmente grazie ai neuroni specchio e coinvolge prima le parti visibili del corpo e poi quelle non visibili.
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