Dispense VERIFICATO
social cognition
199 visualizzazioni
Nessun voto ancora
Di cosa parla
Riassunto AI · si legge in un minuto
La cognizione sociale esplora come percepiamo e comprendiamo gli altri, distinguendo processi automatici, come la categorizzazione e l'attivazione degli stereotipi, da quelli controllati. La categorizzazione è un processo inconscio che raggruppa individui, facilitando l'attivazione di contenuti stereotipici. Il priming dimostra come l'esposizione a stimoli influenzi giudizi e comportamenti successivi, anche in modo non intenzionale. Il documento discute anche modelli come il continuum e il dissociativo, che spiegano la modulazione delle risposte stereotipiche e l'effetto rimbalzo della loro soppressione.
Leggi il riassunto completo
- La cognizione sociale studia come percepiamo e comprendiamo gli altri e noi stessi, analizzando i passaggi mentali nella successione di pensieri riguardanti le altre persone.
- Si distingue tra processi rapidi e automatici (es. categorizzazione, attivazione stereotipi) e processi che richiedono impegno, volontarietà e controllo (es. soppressione stereotipi).
- La categorizzazione è un processo automatico che raggruppa oggetti e persone in categorie discrete basandosi su caratteristiche condivise, portando all'attivazione e conferma degli stereotipi.
- Il priming è un processo in cui un costrutto innescato nella memoria (il 'prime') rende temporaneamente accessibile il processo, facilitando l'elaborazione di stimoli connessi.
- Uno studio di Devin (1989) ha dimostrato l'attivazione automatica dello stereotipo: partecipanti esposti a prime etnici esprimevano giudizi più negativi su comportamenti ambigui, indipendentemente dal loro livello di pregiudizio.
- Uno studio di Barg, Chen e Burrows (1996) ha mostrato come l'attivazione automatica dello stereotipo possa avere un effetto non intenzionale sul comportamento: i partecipanti “primed” con stereotipi sugli anziani impiegavano più tempo per uscire dal laboratorio.
- Il Contrasto dello stereotipo è descritto attraverso due modelli principali:
- Il Modello del continuum: suggerisce che percezioni e valutazioni oscillano tra risposte basate sulla categoria (precedenza) e risposte individualizzanti. Il movimento lungo il continuum dipende da fattori motivazionali, attentivi e interpretativi.
- Il Modello dissociativo: propone che i processi automatici e controllati possano essere dissociati. L'attivazione automatica di uno stereotipo non porta inevitabilmente a risposte stereotipiche, le quali possono essere regolate se si è consapevoli dell'influenza, motivati e si ha tempo.
- La soppressione degli stereotipi, cioè concentrare l'attenzione su elementi stereotipici, può portare a un effetto di “rimbalzo”.
Riassunto generato con l'intelligenza artificiale a partire dagli appunti. Come lo facciamo
Stai vedendo l'anteprima delle prime pagine. Il file completo è gratis: registrati per leggerlo tutto.
Studia questi appunti con l'AI
Riassunto e domande d'esame sono gratis: chiedili e ti mandiamo un'email quando sono pronti.
In preparazione: di solito è pronto in giornata.
Questo appunto è gratis. Registrati in 30 secondi per leggere tutte le pagine e scaricarlo.
Simula l'esame con domande costruite su questi appunti.
Di cosa parla l'insegnamento
PSICOLOGIA GENERALE E SOCIALE · 1° anno · 1° semestre · 12 CFU · PSIC-01/A
L'insegnamento fornisce le conoscenze fondamentali della Psicologia Generale e della Psicologia Sociale, con particolare attenzione alle loro ricadute nei contesti educativi e formativi. 1. Conoscenza e comprensione Conoscere i principali approcci teorici della Psicologia Generale e della Psicologia Sociale ("le parole…