Corso di laurea

scienze dell'educazione Curriculum educazione socio-pedagogica

Università degli Studi di Palermo · 32 materie · 4 file condivisi

Il Corso di Studio in "Scienze dell'Educazione" prepara gli studenti ad affrontare e a gestire le problematiche concrete riguardanti il processo formativo all'interno di istituzioni e di enti di formazione professionale, di agenzie educative per la prima infanzia, di aziende o di strutture della pubblica amministrazione, di strutture di educazione di comunità.
Il Corso nasce dall'implementazione dei percorsi formativi di area educativa e sulla traccia della specifica competenza pedagogico-didattica nata negli anni Novanta all'interno dell'allora Facoltà di Scienze della Formazione.
Il corso insiste all’interno del dipartimento di Scienze Psicologiche, Pedagogiche, dell’Esercizio Fisico e della Formazione ed è costituito dall'a.a. 2019/2020 da tre specifici curricula: educazione della prima infanzia, educazione di comunità, educazione socio-pedagogica.
Dall’a.a. 2019/2020 è stato creato, in coordinamento con il Polo Decentrato di Agrigento, un canale del curriculum "Educazione della Prima Infanzia".

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Materie del corso

LABORATORIO DI INFORMATICA cod. P068250564 · 1° anno · 0 file
ETNOSTORIA cod. P274673081 · 2° anno · 0 file
FILOSOFIA MORALE cod. P791795608 · 2° anno · 0 file
STORIA DELLA MUSICA MODERNA E CONTEMPORANEA cod. P452624511 · 2° anno · 0 file
STORIA DELLA PEDAGOGIA cod. P610985177 · 2° anno · 0 file
STORIA MODERNA cod. P748482144 · 2° anno · 1 file
Archivio Globale
Domande d'esame Domande di esame — 2023 pillola free Esami copron le rivoluzioni inglesi, industriali, americane e francesi; l'illuminismo; assolutismi; politica economica di Colbert; Napoleone; riforma luterana; guerra di religione in Francia; rivolta dei Paesi Bassi; tassa del 1887 meridionale; concilio di Trento; Filippo II d'Asburgo; rapporti tra Spagna e Inghilterra; impero ottomano. Temi ricorrenti includono la questione meridionale e i contrasti economici e politici tra Nord e Sud.
FILOSOFIA DELLA RELIGIONE cod. P219019410 · 3° anno · 0 file
FILOSOFIA DI COMUNITA cod. P539541197 · 3° anno · 0 file
LETTERATURE COMPARATE cod. P529246079 · 3° anno · 0 file
METODI DELLA RICERCA PEDAGOGICA cod. P619686049 · 3° anno · 0 file
METODI DELLA RICERCA PEDAGOGICA cod. P255134905 · 3° anno · 0 file
PEDAGOGIA SPERIMENTALE cod. P708806519 · 3° anno · 0 file
SOCIOLOGIA DELLA DEVIANZA cod. P582446191 · 3° anno · 0 file
STORIA DELLA FILOSOFIA ANTICA cod. P827595832 · 3° anno · 0 file
STORIA DELLA FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORANEA cod. P435707156 · 3° anno · 0 file
STORIA DELLA POESIA E FORMAZIONE ESTETICA cod. P847556241 · 3° anno · 0 file
TEORIA E TECNICHE DELLA DINAMICA DI GRUPPO cod. P029006713 · 3° anno · 0 file
DIDATTICA GENERALE cod. P517580349 · A-L1° anno · 1 file
Domande d'esame Domande di esame — 2022 pillola free La didattica in Italia ha sviluppato tre periodi principali: pionieristico (1974-1994), accademico (1994-2014) e scientifico (dopo 2014). Le innovazioni pre-guerra non portarono a una ricerca didattica scientifica per mancanza di approccio metodologico. Corallo distingue la didattica dalla pedagogia, enfatizzando l'uso del metodo sperimentale e l'oggetto specifico dell'insegnamento-apprendimento. La ricerca educativa si differenzia tra quantitativa (leggi generali) e qualitativa (significato particolare). Le forme di ricerca osservativa e sperimentale includono inchieste, esperimenti e studio di caso. Corallo propone canoni metodologici e principi per
FILOSOFIA TEORETICA cod. P961730308 · A-L1° anno · 0 file
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE cod. P641348319 · A-L1° anno · 1 file
Domande d'esame Domande di esame — 2022 pillola free Il testo copre vari aspetti del sviluppo umano, enfatizzando il contributo delle neuroscienze. Si discute della plasticità cerebrale e del pruning, che influenzano l'interazione dei neuroni. Viene analizzato lo sviluppo prenatale, con particolare attenzione al tubo neurale e all'encefalizzazione. L'identità si forma gradualmente, come pure le abilità cognitive e emotive. Si esaminano diversi tipi di assessment educativo, psicologico e didattico formativo, e la prevenzione sociale. Il testo menziona sviluppo tipico e atipico, emozioni, resilienza, e differenze tra disabilità intellettiva e ritardo mentale. Si esplorano modelli di campo nella prevenzione
STORIA DELLA FILOSOFIA cod. P442981631 · A-L1° anno · 0 file
DIDATTICA GENERALE cod. P464846855 · M-Z1° anno · 0 file
FILOSOFIA TEORETICA cod. P796613723 · M-Z1° anno · 0 file
PEDAGOGIA GENERALE cod. P139317028 · M-Z1° anno · 1 file
Archivio Globale
Riassunti Seconda, terza e quarta parte — 2023 pillola free La pedagogia spontanea è un saperi antichi arricchiti dalla vita, ma potenzialmente rischiosi. Il codice epistemologico regola i 4 momenti del logos integrato: empirico (emergenza), empiriologico (spiegazione), teorico (intuizione) e prassico poietico (senso). Comenio, Pestalozzi e Rousseau hanno influenzato l'educazione moderna. Il positivismo ha portato la pedagogia alla scienza. Dewey la definisce autonoma ma in dialogo con altre scienze. La pedagogia scientifica ricerca i fondamenti empirici e il senso dei fenomeni educativi, coinvolgendo psicologia, sociologia e antropologia. Il riconoscimento reciproco è fondamentale per l'empatia e la conoscenza
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE cod. P120538208 · M-Z1° anno · 0 file
STORIA DELLA FILOSOFIA cod. P065451395 · M-Z1° anno · 0 file

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