Domande d'esame VERIFICATO
Domande di esame
Università degli Studi di Palermo scienze dell'educazione Curriculum educazione socio-pedagogica 2022
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Di cosa parla
- La didattica in Italia si sviluppa in tre periodi (1974-1994-2014), ciascuno caratterizzato da diversi aspetti: pionieristico, riconoscimento accademico e maturità scientifica.
- Il supporto alla riflessione teorica durante il secondo dopoguerra, grazie a opere di Dewey e iniziativa di Borghi, Corallo, Visalberghi e Calonghi, stimolò lo sviluppo della didattica in Italia.
- Corallo distingue la didattica dalla pedagogia per l'oggetto specifico (istruzione vs educazione), le scienze fonti (Psicologia sperimentale, Pedagogia generale e Gnoseologia) e il metodo sperimentale per acquisire nuove conoscenze.
- Nelle prime metà del XX secolo, le innovazioni scolastiche non portarono a una ricerca didattica scientifica perché mancavano gli intenti di controllo e validità dei risultati.
- Le forme di ricerca educativa si distinguono per criteri qualitativi (descrizione) e quantitativi (leggi generali), e per l'approccio osservativo o sperimentale.
- La ricerca quantitativa mira a leggi generali con strumenti strutturati, mentre la qualitativa ha un fine idiografico e utilizza interviste e osservazione partecipante.
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