Corso di laurea

scienze naturali

Università degli Studi di Torino · 76 materie · 17 file condivisi

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Il Corso di Laurea in Scienze Naturali, di durata triennale, ha come peculiarità la formazione interdisciplinare nei settori di base delle Scienze della Vita e della Terra. Il laureato sarà in grado di analizzare in modo integrato gli aspetti geologico-geografici, zoologici e botanici che caratterizzano gli ambienti naturali ed antropizzati.
L'ingresso al Corso di Laurea prevede il superamento di un test di accertamento dei requisiti minimi (TARM), il primo dei quali avrà luogo nel mese di Settembre, preceduto da una Sessione anticipata che si svolge nel mese di Aprile. Il mancato superamento del test di o di una sua parte, renderà necessaria la frequenza a corsi di azzeramento (Corsi organizzati dal CdL, dalla Scuola e/o dall'Ateneo) che faciliteranno il superamento dei successivi Test previsti (Ottobre e Dicembre).
STRUTTURA DEL CORSO DI LAUREA:
E' un corso impegnativo e coinvolgente che affianca lezioni tradizionali ed attività sul campo (censimento di popolazioni animali e vegetali, campionamenti geo-mineralogici, analisi ed interpretazione di forme e processi, riconoscimento di situazioni di degrado o che necessitano di tutela o interventi di ripristino) ed analisi di laboratorio.
Sono pertanto requisiti da valutare positivamente, per la scelta di questo Corso di Laurea, un forte interesse per le discipline naturalistiche, la predisposizione a lavorare all'aperto e in laboratorio, l'attitudine all'analisi e integrazione di dati diversificati.
Il percorso didattico si articola in discipline matematiche, fisiche, chimiche e naturalistiche di base, integrate da un ampio spettro di corsi a contenuto valutativo, tecnico e giuridico.
Benchè non sia formalmente richiesta, la frequenza a lezioni, esercitazioni, laboratori ed attività in campo, assume un'importanza fondamentale per l'acquisizione delle competenze professionali del naturalista. Oltre alle uscite sul territorio di competenza dei diversi insegnamenti aventi caratteri applicativo (escursioni disciplinari), è prevista un'escursione interdisciplinare sul territorio di due o più giornate, obbligatoria. Gli studenti della Laurea Triennale hanno altresì l'obbligo di svolgere uno stage, di norma al 3° anno, presso enti, aziende e strutture convenzionate.
Il percorso formativo prevede 12 CFU di crediti liberi che possono essere scelti tra i corsi a scelta offerti dal Corso di Laurea o tra i corsi coerenti attivati presso altri Corsi di Studi dell'Ateneo.
Lo studente dovrà infine preparare l'elaborato finale che potrà riguardare (a) attività pratiche di campo o laboratorio; (b) una ricerca bibliografica su argomento a carattere specialistico; (c) lo stage svolto in strutture esterne all'Università.
SBOCCHI PROFESSIONALI:
La Laurea in Scienze Naturali consente la formazione di figure professionali:
- con approfondita conoscenza delle diverse componenti della natura e una buona pratica del metodo scientifico per l'analisi di fattori, processi e problemi riguardanti l'ambiente naturale e antropizzato:
- capaci di collaborare, con compiti tecnico-operativi, in attività di rilevamento, identificazione, analisi, ripristino e conservazione di ecosistemi naturali e antropizzati, in musei scientifici e centri didattici, nella localizzazione, valorizzazione e tutela dei beni ambientali;
- con adeguate competenze e strumenti per attività di educazione ambientale e didattica delle scienze naturali, per la comunicazione e l'informazione naturalistica.
I laureati in Scienze Naturali potranno trovare impiego: (a) in collaborazione con altri professionisti, nei settori della programmazione, del controllo e del monitoraggio territoriale svolti dagli Enti Pubblici (ARPA e altri); (b) in società di consulenza e studi professionali privati; (c) nel campo della ricerca scientifica in enti pubblici e privati (CNR, Università, musei, giardini zoologici e botanici, acquari); (d) nella pubblica amministrazione con compiti di gestione, programmazione, tutela e riqualificazione del patrimonio naturale; (e) nel settore della didattica delle Scienze Naturali nei vari cicli di insegnamento pre-universitario.

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Materie del corso

CHIMICA GENERALE ED INORGANICA CON LABORATORIO cod. P604057320 · 1° anno · 3 file
Altro formulario di chimica inorganica — 2021 pillola free Questo riassunto di chimica generale copre concetti fondamentali e formule essenziali. Include calcoli di concentrazione come frazione molare, molarità, molalità e percentuali in massa. Spiega le proprietà colligative (legge di Raoult, innalzamento ebullioscopico, abbassamento crioscopico, pressione osmotica) e il fattore di Van't Hoff. Approfondisce l'equilibrio chimico con quoziente di reazione, Kc, Kp e la loro relazione. Tratta acidi e basi con pH, pOH, costanti di dissociazione (Ka, Kb) e soluzioni tampone. Presenta il prodotto di solubilità (Kps), la diluizione (M1V1=M2V2) e l'elettrochimica con celle, costanti di Faraday e equazione di Nernst per la comprensione di reazioni redox e potenziali. Appunti chimica — 2025 pillola free Il testo copre concetti fondamentali di chimica generale ed inorganica, con enfasi sui legami chimici, l'acqua e le biomolecole. Si evidenzia la struttura atomica, i diversi tipi di legami (covalenti, idrogeno), le proprietà dell'acqua, i carboidrati (monosaccaridi, disaccaridi, oligosaccaridi, polisaccaridi) e i lipidi. Si evidenziano anche l'importanza dei minerali e la struttura gerarchica delle cellule viventi. Domande d'esame Domande esame — 2026 pillola free Domanda 1: Elementi elettronegativi, particelle beta, solidi molecolari, formula ossido rame. Domanda 2: Reazione Hg+Cu²⁺ -> Hg₂⁺ + Cu, spontaneità, reattivo ossidato da H⁺. Domanda 3: Reazione NH₄NO₃(s) /® N₂(g) + O₂(g) + 4 H₂O(g), equilibrio sotto varie condizioni. Domanda 4: Bilanciamento C4H10+O2 -> CH2O +H2O, P4 -> PH3 + PO4 basico, Lewis SO3²⁻, geometria e legami inter molecolari. Esercizio 1: pH soluzione tampone HNO2-NaNO2. Esercizio 2: Volume CO2 a 52°C, 2,10 atm da C₂H₆O + O₂ -> CO₂ + H₂O. Esercizio 3: Cell galvanica Cs(s) | Cs⁺(2,50 M) || Ag⁺(0,0500 M) |Ag(s), reazione complessiva, E°. Esercizio 4: Kc e moli SO₂, SO₃ in equilibrio 2 SO₂(g) +
CHIMICA ORGANICA CON ELEMENTI DI BIOCHIMICA MODULO A cod. P465731932 · 1° anno · 0 file
CHIMICA ORGANICA CON ELEMENTI DI BIOCHIMICA MODULO B cod. P819560730 · 1° anno · 0 file
GEOGRAFIA CON LABORATORIO cod. P099299689 · 1° anno · 0 file
ISTITUZIONI DI MATEMATICHE E METODI STATISTICI cod. P634237578 · 1° anno · 0 file
MATEMATICA IN E-LEARNING cod. P439679268 · 1° anno · 0 file
ZOOLOGIA GENERALE (ON LINE) cod. P622722850 · 1° anno · 0 file
ZOOLOGIA GENERALE CON LABORATORIO cod. P969937502 · 1° anno · 1 file
Domande d'esame Domande esame zoologia — 2026 pillola free Tassonomia e filogenesi riguardano la classificazione e l'evoluzione degli organismi. Sinapomorfie sono caratteristiche derivate comuni, mentre simplesiomorfie sono caratteristiche primitive condivise. Definizioni di specie: biologica (non si interbredono), morfologica (aspetto fisico), filogenetica (storia evolutiva), ecologica (ambiente). Melanismo industriale è una mutazione che favorisce la sopravvivenza. Fascia di ibridazione è zona dove specie si incrociano. Meccanismi prezigotici impediscono l'incrocio tra specie, come isolamento temporale e geografico.
ANTROPOLOGIA cod. P065489768 · 2° anno · 1 file
Appunti Appunti di antropologia — 2024 L'essere umano appartiene agli ordini dei Primati. Le Proscimmie (non scimmie) includono lelemuri, lorisi, galagoni e tarsi; le Scimmie del Nuovo Mondo sono arboricole con code prensili, mentre quelle del Vecchio Mondo tendenzialmente terricole. I Tarsi hanno caratteristiche miste tra Proscimmie e Antropoidi. Le Strepsirrhine, come gli oranghi e gibboni, mantengono l'olfatto sviluppato; le Haplorrhine, come scimpanzé e gorilla, lo riducono per potenziare la vista e il cervello. I Tarsi sono notturni con grandi occhi e mani. Le Scimmie del Nuovo Mondo sono arboricole con coda prensile, mentre quelle del Vecchio Mondo tendono a essere terricole. Antropom
GEOLOGIA CON LABORATORIO cod. P377566172 · 2° anno · 0 file
PETROGRAFIA CON LABORATORIO cod. P244822844 · 2° anno · 0 file
ZOOLOGIA SISTEMATICA CON LABORATORIO cod. P971979433 · 2° anno · 2 file
Appunti Appunti zoologia sistematica — 2022 Appunti con il professor Gamba Appunti Appunti zoologia sistematica — 2022 pillola free La multicelluralità metazoa, distinta dalle colonie protiste, prevede tessuti e organi interdipendenti, evolutasi indipendentemente. L'embriogenesi è chiave filogenetica. La transizione fu ardua per i fagotrofi; i coanoflagellati, simili ai coanociti delle spugne, mostrano un modello di preadattamento dove la differenziazione cellulare ottimizza funzioni vitali. L'embriogenesi metazoa comprende: uovo (tipi di vitello), segmentazione (olo/mero, radiale/spirale), blastula (diverse forme) e gastrulazione (invaginazione, ingressione, involuzione) per formare ecto-, endo- e mesoderma. Il celoma si sviluppa tramite schizocelia o enterocelia. Le omologie embrionali restano cruciali per la zoologia sistematica evolutiva.
Antropologia E Genetica cod. MFN1241 · 2025/2026° anno · 0 file
Blended Intensive Programme (1 Cfu) cod. INT1530 · 2025/2026° anno · 0 file
Blended Intensive Programme (2 Cfu) cod. INT1531 · 2025/2026° anno · 0 file
Blended Intensive Programme (3 Cfu) cod. INT1524 · 2025/2026° anno · 0 file
Blended Intensive Programme (4 Cfu) cod. INT1525 · 2025/2026° anno · 0 file
Blended Intensive Programme (5 Cfu) cod. INT1526 · 2025/2026° anno · 0 file
Blended Intensive Programme (6 Cfu) cod. INT1527 · 2025/2026° anno · 0 file
CORSO FORMAZIONE SICUREZZA (12 ore) cod. INT1246 · 2025/2026° anno · 0 file
Chimica Organica Con Elementi Di Biochimica cod. SVB0011 · 2025/2026° anno · 0 file
Conservazione Della Natura E Delle Sue Risorse cod. SVB0236 · 2025/2026° anno · 0 file
Elementi Di Intercomprensione (On-Line) cod. MAN0709 · 2025/2026° anno · 0 file
Elementi Di Intercomprensione (On-Line) cod. MAN0898 · 2025/2026° anno · 0 file
Flexibility Window (1 Cfu) cod. INT1528 · 2025/2026° anno · 0 file
Flexibility Window (2 Cfu) cod. INT1529 · 2025/2026° anno · 0 file
Flexibility Window (3 Cfu) cod. INT1520 · 2025/2026° anno · 0 file
Flexibility Window (4 Cfu) cod. INT1521 · 2025/2026° anno · 0 file
Flexibility Window (5 Cfu) cod. INT1522 · 2025/2026° anno · 0 file
Flexibility Window (6 Cfu) cod. INT1523 · 2025/2026° anno · 0 file
Intercomprensione Fra Lingue Affini cod. LIN0582 · 2025/2026° anno · 0 file
Laboratorio: Intercomprensione Fra Lingue Affini cod. LIN0573 · 2025/2026° anno · 0 file
Laboratorio: Intercomprensione Fra Lingue Affini cod. MAN0694 · 2025/2026° anno · 0 file
Lingua Inglese cod. MFN0683 · 2025/2026° anno · 0 file
Ofa - Chimica cod. INT1477 · 2025/2026° anno · 0 file
Ofa - Matematica cod. INT1475 · 2025/2026° anno · 0 file
Prova Finale cod. MFN0714 · 2025/2026° anno · 0 file
Sistematica Di Procarioti, Funghi, Alghe E Piante Terrestri cod. SVB0373 · 2025/2026° anno · 0 file
Stage cod. MFN0699 · 2025/2026° anno · 0 file
UNITA Rural Mobility (1 CFU) cod. INT1758 · 2025/2026° anno · 0 file
UNITA Rural Mobility (2 CFU) cod. INT1759 · 2025/2026° anno · 0 file
UNITA Rural Mobility (3 CFU) cod. INT1760 · 2025/2026° anno · 0 file
UNITA Rural Mobility (4 CFU) cod. INT1761 · 2025/2026° anno · 0 file
UNITA Rural Mobility (5 CFU) cod. INT1762 · 2025/2026° anno · 0 file
UNITA Rural Mobility (6 CFU) cod. INT1763 · 2025/2026° anno · 0 file
Unita - Advanced French Course - B2 cod. INT1820 · 2025/2026° anno · 0 file
Unita - Beginner French Course - A1 - I Sem cod. INT1822 · 2025/2026° anno · 0 file
Unita - Beginner French Course - A1 - Ii Sem cod. INT1823 · 2025/2026° anno · 0 file
Unita - Beginner French Course - A2 cod. INT1821 · 2025/2026° anno · 0 file
Unita - Business French - B1 cod. INT1819 · 2025/2026° anno · 0 file
Unita - Business French - B2 cod. INT1818 · 2025/2026° anno · 0 file
Unita - European Citizenship And Identity cod. INT1836 · 2025/2026° anno · 0 file
Unita - Intercomprehension - A1 - I Sem cod. INT1826 · 2025/2026° anno · 0 file
Unita - Intercomprehension - A1 - Ii Sem cod. INT1827 · 2025/2026° anno · 0 file
Unita - Intermediate French Course - B1 - Ii Sem cod. INT1825 · 2025/2026° anno · 0 file
Unita - Intermediate French Course - B1- I Sem cod. INT1824 · 2025/2026° anno · 0 file
Unita - Romanian - A2- Ii Sem cod. INT1830 · 2025/2026° anno · 0 file
Unita - Romanian - I Sem cod. INT1829 · 2025/2026° anno · 0 file
Unita - Romanian Language For Foreign Student - A1 cod. INT1828 · 2025/2026° anno · 0 file
Unita - Spanish - A1 - I Sem cod. INT1831 · 2025/2026° anno · 0 file
Unita - Spanish - A1 - Ii Sem cod. INT1832 · 2025/2026° anno · 0 file
Unita - Spanish - A2 cod. INT1833 · 2025/2026° anno · 0 file
Unita - Spanish - B1 cod. INT1834 · 2025/2026° anno · 0 file
Unita - Spanish - B2 cod. INT1835 · 2025/2026° anno · 0 file
CONSERVAZIONE cod. P944945539 · 3° anno · 0 file
ECOLOGIA CON LABORATORIO cod. P740425933 · 3° anno · 0 file
ECOLOGIA VEGETALE CON LABORATORIO cod. P558881095 · 3° anno · 1 file
Domande d'esame Domande aperte — 2026 pillola free Simbiosi radicali in piante: le micorrize e le simbiosi azotofissatrici sono cruciali per la nutrizione delle piante e l'ecologia del suolo, migliorando la crescita e la fitness delle specie ospiti. Le micorrize includono ectomicorrize e endomicorrize arbuscolari, che aumentano l'assorbimento di nutrienti come fosforo e azoto. Simbiosi azotofissatrici coinvolgono batteri come Rhizobium in legumi, riducendo l'azoto atmosferico ad ammonio per la pianta. Adattamenti delle specie sopra la timberline: le piante hanno sviluppo nanizzato e foglie piccole, spesse e coriacee con cuticola ben sviluppata. Sotterranei come rizomi e radici ispessite accumulano ris
GEORISORSE cod. P003357546 · 3° anno · 0 file

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