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Riassunti delle slide del corso di Complementi di Geotecnica (parte II)

Università degli studi di Firenze Ingegneria Civile 2022
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Di cosa parla

Riassunto AI · si legge in un minuto

I terremoti derivano dalla rottura della roccia causata dai movimenti delle placche tettontiche, con ipocentro e epicentro distinti. Misurati tramite Intensità Macrosismica (Scala Mercalli), Magnitudo Locale (ML) e Momento Sismico; ML = log A – log A0 per distanze reali. Onde sismiche: P (compressione/estensione), S (taglio trasversale), R (Rayleigh, compressione/taglio verticale), L (Love, moto orizzontale). Localizzazione dell'epicentro con tS – tP. In mezzi stratificati e confinati, onde rifrattate, riflesse e di superficie. Parametri del moto sismico: 3 componenti ortogonali; Sismometri (spostamenti simili a quelli del suolo), Velocimetri (sposta
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  • Terremoti: origine secondo la Teoria delle Placche, tipi di movimenti (convergenti, divergenti, trascorrenti), ipocentro e epicentro.
  • Misurazione dei terremoti: Intensità Macrosismica, Magnitudo Locale e Momento Sismico, correlazione tra magnitudo locale e energia rilasciata.
  • Onde sismiche: classificazione (P, S, R, L), propagazione in mezzi omogenei e stratificati, smorzamento geometrico ed interno.
  • Parametri del moto sismico: componenti ortogonali, strumenti di registrazione (sismometri, velocimetri, accelerometri), parametri rappresentativi (PGA, durata, Tp, spettro di risposta e Fourier).

Riassunto generato con l'intelligenza artificiale a partire dagli appunti. Come lo facciamo

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20 carte di ripasso sul programma ufficiale dell'insegnamento. Prova le prime:

Qual è la differenza tra un palo corto (rigido) e un palo lungo (flessibile) soggetto a carico orizzontale, e da cosa dipende la classificazione? Gira la carta
La classificazione dipende dalla rigidezza relativa palo-terreno, espressa tramite una lunghezza caratteristica che tiene conto del modulo elastico del palo, del momento d'inerzia della sezione e della variazione del modulo di reazione del terreno con la profondità. Un palo corto ruota come corpo rigido e il terreno reagisce con pressioni di tipo passivo; un palo lungo si deforma flessionalmente e la sua risposta è governata da una zona di terreno di profondità limitata, con momento massimo a profondità ridotta.
Come si modella il comportamento di un palo sotto carico orizzontale con il metodo del suolo alla Winkler? Gira la carta
Il terreno è schematizzato come una serie di molle indipendenti, con reazione proporzionale allo spostamento del palo, p = k_h · y, dove k_h è il modulo di reazione orizzontale. L'equazione differenziale della trave su suolo elastico, EI y'''' + p = 0, viene risolta con le condizioni al contorno in testa e in punta, ottenendo spostamenti, rotazioni, momenti e tagli lungo il palo. Il modello è semplice ma trascura la continuità del mezzo e l'interazione tra molle adiacenti.
Quali sono i meccanismi di collasso di un palo caricato orizzontalmente e in cosa differisce un palo libero in testa da uno impedito in rotazione? Gira la carta
Un palo libero in testa può ruotare liberamente sotto il carico orizzontale, mentre un palo con testa impedita in rotazione, vincolato al plinto, sviluppa un momento di incastro alla testa che modifica la distribuzione delle sollecitazioni. Il collasso può avvenire per rottura del terreno circostante, nel caso dei pali corti, oppure per formazione di una cerniera plastica nel palo quando il momento raggiunge il momento plastico della sezione, nel caso dei pali lunghi.

Carte generate con l'intelligenza artificiale dal programma dell'insegnamento: possono contenere errori.

Di cosa parla l'insegnamento

COMPLEMENTI DI GEOTECNICA · 1° anno · 1° semestre · 9 CFU · CEAR-05/A

Il corso intende fornire allo studente le basi necessarie per risolvere problemi legati alla progettazione geotecnica di fondazioni profonde, opere di sostegno e scavi a cielo aperto, nonché per trattare le principali problematiche geotecniche nell'ambito dell'Ingegneria Sismica, in conformità con le normative e…

Scheda completa nella pagina del corso

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