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IL VIAGGIO NEL SETTECENTO

Università degli Studi di Padova lingue, letterature e mediazione culturale 2020
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Il testo esplora l'evoluzione del viaggio come strumento di conoscenza e formazione, partendo dalle osservazioni di Carletti sulle influenze climatiche e la nascita di una scienza induttiva basata sull'osservazione. Analizza l'empirismo e l'istituzione del Grand Tour (fine '500-'700), fondamentale per la formazione dei nobili e diviso tra modelli come la Peregrinatio Academica e il Viaggio del Cavaliere. Viene evidenziato il ruolo dello ius gentis e l'emergere di una letteratura di viaggio regolamentata da trattati chiave come il Commentariolus de arte apodemica (1577) e Il viaggiatore patriota (1789), sottolineando l'importanza di descrizioni dettagliate di luoghi e culture.
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  • Il testo di Carletti si articola in due discorsi principali, evidenziando come già nel 3° ragionamento del 1° discorso si parlava dei problemi di comportamento legati alle alte temperature e dell'impossibilità di abitare certe terre senza piogge.
  • Si delinea l'emergere di una nuova scienza basata sull'osservazione della natura, trasformando la conoscenza da deduttiva a induttiva. Questa scienza, nata nel '500 e cresciuta grazie agli esploratori, ha avuto un impatto significativo.
  • L'empirismo, corrente filosofica inglese del '600, con John Locke e David Hume tra i maggiori esponenti, promuoveva il viaggio come fase cruciale per l'arricchimento culturale dei giovani.
  • Nasce il Grand Tour, un'istituzione europea che, dalla fine del '500 e per tutto il '600 e '700 (interrotto dalle battaglie napoleoniche, fino al 1814), permetteva ai nobili di completare la propria formazione nel sud dell'Europa.
  • Il Grand Tour si ispira a due modelli principali: la Peregrinatio Academica (viaggio degli studiosi) e il Viaggio del Cavaliere (prova di valore per il nobile). Inizialmente riservato ai soli ragazzi nobili, solo nel '700 si estese anche alle ragazze.
  • Nel contesto della politica europea del '500-'600, basata sull'equilibrio tra stati, emerge lo ius gentis, il diritto della persona, tutelato da assemblee di ambasciatori. L'esperienza acquisita durante il Grand Tour era un requisito per i nobili che ricoprivano tali ruoli, con un'età variabile tra i 16 e i 20 anni.
  • Il Grand Tour offriva ai nobili europei l'opportunità di conoscere altri stati e di alloggiare presso le corti tramite lettere di presentazione, interagendo non solo con altri nobili ma anche con chi lavorava nelle ambasciate.
  • Il viaggio divenne così imprescindibile per l'acquisizione della conoscenza, spingendo la letteratura di viaggio a diventare un genere regolamentato.
  • Il primo trattato di regolamentazione fu il Commentariolus de arte apodemica (1577), che definiva i requisiti per un libro di viaggio: informazioni sulla terra (topografie e orografie), sui popoli, usi e costumi, lingua, dialetti, condizioni climatiche e descrizioni dettagliate delle città.
  • Questo primo trattato diede origine a uno successivo, Il viaggiatore patriota (1789), che offriva una guida tramite 2443 domande. Un terzo trattato menzionato è Directions for seamen (1665-1667), pubblicato dalla Royal Society.

Riassunto generato con l'intelligenza artificiale a partire dagli appunti. Come lo facciamo

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