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Niebla in spagnolo per il corso

Università degli Studi di Roma - La Sapienza lingue, culture, letterature, traduzione 2020
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Il testo presenta il prologo alla "Nivola" *Niebla* di Miguel de Unamuno, scritto da Víctor Gotti, un personaggio fittizio che si dichiara parente dell'autore e amico del protagonista Augusto Pérez. Gotti spiega la scelta ironica di scrivere l'introduzione per un autore già celebre, sfidando le convenzioni letterarie e criticando l'ingenuità del pubblico spagnolo incapace di distinguere tra gioco e serietà nella letteratura. Il prologo introduce il tema centrale dell'opera: la fusione tragica e buffa, dove realtà e finzione si confondono in una narrazione che mette in crisi i concetti tradizionali di esistenza, libero arbitrio e verità letteraria.
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  • Il romanzo Niebla di Miguel de Unamuno è definito come una "nivola", un genere letterario inventato dall'autore che fonde elementi tragici e burleschi in una struttura narrativa metaletteraria.
  • La trama segue le vicende di Augusto Pérez, un protagonista scettico che inizia a dubitare della propria esistenza dopo aver scoperto di essere stato creato come personaggio secondario da Unamuno stesso.
  • Nel prologo, il narratore Víctor Gotti sostiene che l'autore e il lettore non possiedano il libero arbitrio, suggerendo che la storia sia determinata dalla volontà dell'artista nel creare i suoi personaggi.
  • Unamuno critica aspramente la semplicità ingenua del pubblico spagnolo, incapace di distinguere tra burla e serietà, e attacca l'uso eccessivo di enfasi tipografiche come il corsivo per indicare l'intenzione comica.
  • L'opera affronta temi esistenziali profondi legati alla crisi dell'identità, al rapporto tra vita reale e finzione letteraria, nonché alla difficoltà del pubblico di accettare ironie che mescolano verità e parodia.
  • Attraverso la riflessione sulla natura della scrittura, il testo esplora come l'autore possa manipolare i suoi personaggi, trattandoli quasi come entità viventi soggette alle sue decisioni creative arbitrarie.

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