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appunti di pedagogia speciale
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La pedagogia speciale non è una singola azione o progetto ma un complesso rapporto di interazioni e decisioni aperte. Diversi modelli teorici (biomedico, sociale, biopsicosociale) influenzano la comprensione della disabilità, con il modello biomedico che enfatizza le cause biologiche e il modello sociale che sottolinea l'importanza dei contesti ambientali. La pedagogia speciale deve superare rischi come l'assistenzialismo, l'istituzionalismo e il sanitarismo per promuovere l'inclusione e valorizzare le soft skills dell'insegnante.
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- La pedagogia speciale non è una singola azione o progetto ma un processo complesso di rapporti e decisioni aperte.
- I modelli teorici della disabilità includono il biomedico, che vede la disabilità come una mancanza intrinseca, e il sociale, che mette l'accento sui contesti che creano ostacoli alla partecipazione.
- La pedagogia speciale deve affrontare rischi come il sanitarismo, l'istituzionalismo e l'assistenzialismo quando si basa sul modello biomedico.
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Di cosa parla l'insegnamento
PEDAGOGIA SPECIALE · 3° anno · 1° semestre · 6 CFU · PAED-02/A
Scopo del corso è quello di fornire gli elementi necessari per una riflessione pedagogica sulla disabilità e di imparare a riconoscere e a governare le situazioni di disabilità attraverso l’utilizzo di strumenti teorici, concettuali e metodologici che favoriscano un pensiero critico e una competenza professionale…