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PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO

Università degli Studi di Perugia filosofia e scienze e tecniche psicologiche 2021
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Di cosa parla

  • Storia dell'educazione del bambino: dal Medioevo alla modernità, con filosofi come Locke, Rousseau e Freud che hanno influenzato diversi approcci allo sviluppo infantile.
  • Alfred Binet e Arnold Gesell introdussero test per valutare l'intelligenza e lo sviluppo dei bambini, rispettivamente con l'attenzione e la memoria come aspetti principali di studio.
  • Tappe fondamentali dello sviluppo: biologici (geni, sviluppo cerebrale), cognitivi (pensiero, linguaggio) e socioemotivî (relazioni, rapporti emotivi), interagenti tra loro per formare l'identità individuale.
  • Periodi evolutivi dello sviluppo: prenatalizio, prima infanzia, seconda infanzia pre-scolastica, scolare e fanquillizia, adolescenza e adulto, con variazioni nel tempo di transizione tra i periodi.
  • Natura vs cultura: dibattito sulla genesi dello sviluppo, con sostegni della natura e della cultura che affermano rispettivamente l'importanza dell'ereditarietà biologica o delle esperienze ambientali.
  • Continuità e discontinuità dello sviluppo: discussione su se lo sviluppo si svolga in modo graduale (continuo) o attraverso fasi distinte (discontinuo), con influenze culturali tendenti a un processo continuo e naturali a fasi discrete.

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