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Pedagogia generale e sociale 1 anno 1 semestre

Università degli Studi di Roma - La Sapienza tecnica della riabilitazione psichiatrica (abilitante alla professione sanitaria di tecnico della riabilitazione psichiatrica) 2024
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Nel secondo Novecento si assiste a una forte contestazione con la laicizzazione della conoscenza e grandi cambiamenti sociali come l'industrializzazione e l'urbanizzazione. Questi portano alla necessità di alfabetizzare le masse e conciliare vita familiare-lavorativa, come nell’asilo nido. Si promuove anche un approccio umanistico nella cura psichiatrica, con la chiusura dei manicomi e l’introduzione della legge sull’handicap che distingue deficit da handicap. La pedagogia si rivolge a una filosofia tradizionale, cercando autonomia tra teoria-pratica. Si occupa del trinomio istruzione-educazione-formazione, considerando fattori storico-culturali e sog
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  • La seconda metà del Novecento vide una forte ondata di contestazione in ambito laico e religioso, con una progressiva laicizzazione della società e un approccio scientifico che non raggiungeva più un sapere assoluto.
  • L'industrializzazione e l'urbanizzazione portarono a grandi cambiamenti sociali, creando necessità di alfabetizzazione e confronti tra diversità biologiche, psicologiche e culturali, con movimenti che denunciarono discriminazioni e rivendicarono uguaglianza.
  • Queste contestazioni influenzarono la pedagogia, facendo sì che si orientasse verso una rottura con la filosofia tradizionale, cercando di diventare una scienza autonoma che considerava fattori storico-culturali e soggettivi.
  • La pedagogia si occupa del trinomio istruzione-educazione-formazione, accogliendo metodi qualitativi e studiando l'interazione tra individuo, società e cultura nel tempo.
  • Cinque trend di cambiamento socio-culturale hanno influenzato gli anni della vita: infanzia, adolescenza, giovane, adulto e senile, ciascuno con specifiche esigenze educative che richiedono attenzione e supporto pedagogico.

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