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Unico in Italia, attivo dal 2002, il corso di laurea in Informatica umanistica è pensato per formare figure professionali richieste dalla società dell'informazione in cui viviamo. Gli studenti da un lato acquisiscono una formazione umanistica, dall'altro imparano a padroneggiare professionalmente gli strumenti informatici pertinenti al trattamento di contenuti culturali. L'unione delle due aree disciplinari, umanistica e informatica, è finalizzata alla creazione di professionalità composite e flessibili, che hanno familiarità con i contenuti umanistici, sono capaci di trattarli in forma digitale e sanno comunicarli tramite la Rete, i prodotti multimediali e l'e-learning.
Un laureato in Informatica umanistica è capace di: ricercare ed elaborare documentazione di carattere linguistico, letterario, artistico, storico, geografico; scrivere testi in italiano in forma professionale e comunicativa; realizzare prodotti multimediali e siti web; operare nel campo del trattamento automatico del linguaggio; operare nel campo delle basi di dati e delle biblioteche digitali; operare nel campo dell'e-learning; valutare le implicazioni delle tecnologie per l'elaborazione della cultura; rinnovare in modo aperto le proprie capacità e prospettive professionali.
Il percorso formativo viene realizzato sotto forma di corsi, attività di laboratorio, seminari e tirocinio. Sono a disposizione degli studenti laboratori informatici attrezzati per lo svolgimento delle attività didattiche e spazi virtuali per l'apprendimento a distanza, con comunicazione on line tra studenti e docenti. A conclusione del percorso di studio è obbligatorio un tirocinio presso un'azienda, un ente o un centro di ricerca o di servizi che consenta di mettere in pratica le competenze acquisite. La prova finale, che può essere una prosecuzione del tirocinio, consiste in un progetto informatico di contenuto umanistico e in una relazione che lo documenta.
Come per tutti gli studenti dellUniversità di Pisa, anche per gli studenti di Informatica umanistica è previsto un test iniziale di autovalutazione, le cui modalità sono indicate nel Regolamento Didattico del CdS.
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Materie del corso
BASI DI DATI E LABORATORIO WEBcod. P584660955 · 1° anno · 0 file
BIBLIOTECHE DIGITALIcod. P694957012 · 1° anno · 0 file
CODIFICA DI TESTIcod. P654371704 · 1° anno · 0 file
COMUNICAZIONE E PROCESSI DI FORMAZIONEcod. P774356593 · 1° anno · 0 file
DATA JOURNALISMcod. P522793255 · 1° anno · 0 file
DATA MINING: ADVANCED TOPICS AND APPLICATIONScod. P529917413 · 1° anno · 0 file
DATA MINING: FUNDAMENTALScod. P615429559 · 1° anno · 0 file
EDITING E SCRITTURA EDITORIALEcod. P995452222 · 1° anno · 0 file
FILOLOGIA DIGITALEcod. P115197623 · 1° anno · 0 file
FILOLOGIA ROMANZAcod. P527312143 · 1° anno · 0 file
FILOSOFIA DEL LINGUAGGIO (S)cod. P331782179 · 1° anno · 0 file
GEOGRAFIA CULTURALEcod. P094347029 · 1° anno · 2 file
AppuntiAppunti Geografia Culturale — 2019
Appunti Geografia Culturale
Riassuntiriassunto di geografia— 2020pillola free
riassunto di geografia culturale
GIORNALISMO ONLINEcod. P927320244 · 1° anno · 0 file
GRAFICA 3D PER I BENI CULTURALIcod. P563128394 · 1° anno · 0 file
INFORMATION RETRIEVALcod. P818835551 · 1° anno · 0 file
KNOWLEDGE MANAGEMENTcod. P442784580 · 1° anno · 0 file
LABORATORIO DI SCRITTURAcod. P757286803 · 1° anno · 0 file
LINGUA INGLESE E COMUNICAZIONE MULTIMEDIALEcod. P895624578 · 1° anno · 0 file
LINGUISTICA APPLICATAcod. P524310787 · 1° anno · 0 file
LINGUISTICA COMPUTAZIONALEcod. P733661749 · 1° anno · 0 file
LINGUISTICA COMPUTAZIONALE IIcod. P398572505 · 1° anno · 0 file
LINGUISTICA GENERALEcod. P443694089 · 1° anno · 1 file
Domande d'esameLinguistica generale domande d'esame— 2019
La linguistica generale studia il processo orale e uditivo della comunicazione umana. Caratterizza 6 proprietà uniche: distanziamento, referenzialità, produttività, linearità, arbitrarietà e articolazione. I settori principali sono storico-comparativo, geolinguistico, sociolinguistico, tipologico, culturale e interlinguistico. De Saussure introdusse concetti fondamentali come semiologia, langage vs langue, parole, sincronia vs diacronia, sintagma vs paradigma, e la nozione di segno linguistico arbitrario e lineare.
LINGUISTICA GENERALEcod. P996232333 · 1° anno · 1 file
Compiti ed esercitazioniAppunti Primo compitino Linguistica Italiana — 2019pillola free
The document explores Italian Linguistics, covering historical evolution from Latin, contemporary plurilingualism, and language acquisition. Key topics include the distinction between L1, L2, and foreign languages, individual bilingualism types (e.g., additive, subtractive), and the role of input. It details grammar changes from Latin to Italian, focusing on vocalism, consonantism, and morphology, as well as the emergence of volgare and early literary texts. Furthermore, it delves into phonetics, phonology, and essential textual properties like coherence, cohesion, and punctuation, vital for effective communication and language study.
Compiti ed esercitazioniCompitino svolto— 2019pillola free
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