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La riflessività in educazione
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La riflessività in educazione degli adulti si basa sul modello Dewey-Schon. Toulmin sostiene l'importanza del pensiero pratico al posto della stabilità teorica cartesiana. Schon promuove la razionalità riflessiva contro la tecnica razionale, sostenendo che l'educazione sia un'arte che richiede giudizio pratico e conversazione con le situazioni. La narrazione è fondamentale nell'apprendimento narrativo, coinvolgendo ascolto, racconto e riconoscimento di storie. L'apprendimento trasformativo porta a cambiamenti profondi attraverso la riflessione critica.
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- Il modello Dewey-Schon risponde alla crisi della razionalità moderna, contrastando il Mito della Stabilità con la ragionevolezza e l'esperienza specifica.
- Riflessione ed educazione degli adulti: le storie sono un canale principale di apprendimento, costruendo significati culturali e identità; l'apprendimento narrativo coinvolge ascolto, racconto e riconoscimento delle storie.
- L'apprendimento trasformativo comporta cambiamenti profondi di prospettiva attraverso riflessione critica e auto-riflessione, supportato o non da educatori e professionisti.
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