metodi e didattiche delle attivita motorie 1

I metodi e didattiche delle attività motorie focalizzano l'educazione formale ed educativa. Piaget sostiene che fino ai 6/7 anni i bambini sono egocentrici, ma sviluppano la decentramento dai 8 anni. La motivazione primaria riguarda aspetti biopsichici, mentre secondaria psicosociale e culturale. L'approccio educativo coinvolge il soggetto nell'apprendimento, diversamente dall'addestramento che lo costringe. Le attività motorie si suddividono in espressive e formali, con diversi sviluppi a seconda dell'età. La psicomotricità integra mente e corpo, rivoluzionando le scienze motorie. La piramide di Cappellini evidenzia schemi motori di base come risposte