metodi e didattiche delle attivita motorie 1
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Di cosa parla
- Metodi e didattiche delle attività motorie favoriscono il processo formativo ed educativo ideale del fruitore, con teorie di Piaget validi fino agli 8 anni per la fase egocentrica e decentramento.
- Motivazioni primarie riguardano la sfera biopsichica, mentre secondarie la psicosociale, culturale e socioeconomica; l'approccio educativo coinvolge il soggetto nel processo di apprendimento, diversamente dall'addestramento.
- Disciplina: interdisciplinarità, multidisciplinarità, pluridisciplinarità e transdisciplinarità collegano diverse discipline per un approccio omogeneo o giustapposto; centralità evidenzia competenze specifiche di una disciplina.
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