Domande d'esame VERIFICATO
Possibili domande pedagogia della comunicazione educativa
Cattolica del Sacro Cuore scienze dell'educazione e della formazione Curriculum scienze dell'educazione e della formazione 2024
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L'esigenza educativa deriva dal futuro delle nuove generazioni, richiedendo una responsabilità antropologica nella cura della crescita umana. La pedagogia è scienza della persona educabile e implica un rapporto teoria-prassi. Educare significa promuovere lo sviluppo completo dell'individuo, conosciuto come arte e scienza pratico-poietica. Lo scopo è riconoscere l'essenza umana e aiutare la sua realizzazione. I fini educativi derivano dall'esperienza, ma si parla di obiettivi e risultati per evitare divisioni. L'intenzionalità dell'educazione orienta verso un obiettivo, necessitando di progettazione educativa che risolve problematicità verso l'autentici
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- L'esigenza di educare deriva dal futuro delle nuove generazioni, richiedendo una responsabilità nel prendersi cura della vita umana.
- La pedagogia implica una prospettiva antropologica poiché si concentra sulla tutela e promozione del benessere e della crescita dell'individuo nella sua unicità.
- L'educazione come arte traduce i processi educativi in atto attraverso la relazione tra educatore e educando, combinando scienza e pratica.
- Il scopo dell'educazione è riconoscere l'essenza umana e fornire le condizioni per la sua realizzazione completa, supportando la crescita del singolo.
- L'intenzionalità nell'attività educativa implica un fine o obiettivo verso cui orientare l'azione pedagogica, rendendo la pedagogia non neutrale ma sempre orientata.
- La relazione educativa si costruisce attraverso ascolto, dialogo e competenza comunicativa, con caratteristiche come l'ascolto profondo e l'empatia.
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