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Novecento pedagogico di Chiosso

Cattolica del Sacro Cuore scienze dell'educazione e della formazione Curriculum scienze dell'educazione e della formazione 2021
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Il novecento pedagogico vede l'affermarsi della civiltà moderna, fondata sul progresso, sulla scienza e sulla razionalità. Il positivismo, con Comte, introduce la legge dei tre stadi, passando dal teologico al metafisico per arrivare al positivo, dove il fatto è criterio di verità. La modernità porta miglioramenti sociali attraverso l'industrializzazione e l'educazione. L'evoluzionismo di Darwin e Spencer applica la selezione naturale all'uomo, considerandolo parte della natura. L'educazione diventa scienza autonoma, con obiettivi fisico, morale e intellettuale per il bene dell'individuo e della società. Critiche emergono per l'affermazione della speci
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  • L'ottocento vide l'affermarsi della modernità basata sul progresso, sulla civiltà industriale, sulla visione laica e sull'importanza della scienza e della razionalità.
  • Il positivismo, con Comte, propose una società guidata da leggi evoluzioniste, applicando il metodo scientifico a tutti i campi del sapere, influenzando l'educazione vista come "fatto naturale" e non più solo spiritualistica.
  • Spencer e Darwin estesero l'impostazione evolutiva all'educazione, considerandola un processo di perfezionamento razionale basato sull'adattamento e sulla selezione naturale, con obiettivi fisici, morali e intellettuali miranti a migliorare la società.

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