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La psicologia dello sviluppo esplora i cambiamenti nel comportamento e nei processi cognitivi, emotivi e sociali dell'individuo. Originata con i primi laboratori di ricerca, si concentra su fattori ereditari e ambientali nell'influenza dello sviluppo, considerando lo sviluppo come continuo o discontinuo. Teorie key includono l'esistenza di periodi sensibili per l'acquisizione di abilità specifiche e l'influsso dominio-generale o dominio-specifico del sviluppo. Approcci recenti, come la prospettiva ecologica e del ciclo di vita, integrano contesti multilaterali nel processo dello sviluppo umano. Teorie chiave includono il comportamentismo, l'etologia de
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- La psicologia dello sviluppo identifica e descrive i cambiamenti nei comportamenti e processi cognitivi, emotivi e sociali dell'individuo nel corso della vita, esaminando l'influenza di fattori ereditari e ambientali. Discussione su continuità o discontinuità dello sviluppo e periodi critici o sensibili.
- Teorie dello sviluppo descrivono il cambiamento nel corso della vita umana, fornendo spiegazioni coerenti e generate ipotesi verificabili. Approcci storici come comportamentismo, psicodinamica e teoria cognitiva contribuiscono alla comprensione dello sviluppo.
- Prospettive ecologiche e del ciclo di vita integrano l'individuo con i contesti ambientali, considerando micro, meso, esofaico e macro sistemi. Cronosistema descrive le interazioni dinamiche tra bambino e contesto in mutamento.
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Di cosa parla l'insegnamento
PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E LABORATORIO DI PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO · 1° anno · 6 CFU · PSIC-02/A
L’insegnamento di Psicologia dello sviluppo e laboratorio di Psicologia dello sviluppo, pari a 6 CFU e 42 ore, appartiene all’area di apprendimento “Discipline psicologiche, filosofiche, sociologiche e antropologiche di base trasversali a tutte le professioni individuate (area_2)” del percorso formativo. Il corso è…