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ANALISI DEL DISCORSO E CONTESTO SOCIALE
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Il documento esplora l'analisi del discorso e il contesto sociale, partendo dalla distinzione tra realisti ingenui e mediati e il ruolo del linguaggio come "meta-artefatto". Vengono esaminate le metodologie di ricerca qualitativa, la riflessività del ricercatore e la comunicazione come pratica sociale (Duranti, Goffman). Si approfondisce l'etnometodologia e l'analisi della conversazione (CA), concentrandosi sull'interazione e il turn-taking. L'analisi critica del discorso (CDA) di Billig e Fairclough è presentata come strumento per combattere pregiudizi, discriminazioni e analizzare potere, ideologia e cambiamento sociale attraverso il testo, la pratica discorsiva e il contesto. Il testo tratta anche narrazioni, comunicazione interculturale e il rapporto tra discorso e discriminazione.
Leggi il riassunto completo
- Capitolo 1: Analisi del Discorso e Contesto Sociale
- Distingue realisti ingenui (problemi esterni) da realisti mediati (problemi costruiti dal ricercatore, realtà accessibile tramite linguaggio e pratiche sociali).
- Il linguaggio è un "meta-artefatto" cruciale. La ricerca e le metodologie sono interconnesse; la riflessività è essenziale nella ricerca qualitativa.
- Capitolo 2: La Parola come Pratica Sociale
- Duranti definisce il parlare una "pratica sociale" interattiva e culturale.
- Goffman: 3 funzioni del parlante (animatore, autore, principal) per contestualizzare il discorso.
- Il discorso è una performance collettiva; la trascrizione cattura elementi interattivi.
- La vita quotidiana include cognizione in pratica, azione situata e conoscenza distribuita.
- Capitolo 3: Etnometodologia e Analisi della Conversazione (CA)
- Garfinkel: etnometodologia per comprendere la costruzione dell'ordine sociale.
- CA (Sacks, Schegloff, Jefferson): studia la conversazione tramite turn-taking e sequenze; focalizza sulle espressioni scambiate, non sulle intenzioni.
- Billig critica la CA per la sua prospettiva limitata, spesso US-centrica e ignorante delle dinamiche di potere.
- Capitolo 4: Analisi del Discorso (DA)
- Billig: il discorso non si limita alla conversazione; il pensiero risiede nel discorso.
- Il discorso è attività di presa di posizione in conflitti; contrasta la visione di atteggiamenti come stati mentali isolati.
- Capitolo 5: Narrazioni
- Analizzate come contenuti mentali (psicologia cognitiva) o pratiche comunicative (psicologia discorsiva).
- La "costruzione narrativa del sé" è un processo argomentativo, evidenziando la difficoltà nell'accettare eventi dolorosi.
- Capitoli 6, 7 e 8: Linguaggio, Gesti e Contesto Lavorativo
- Esplorano interazioni tra linguaggio, gesti e contesto; notano differenze culturali e il legame con l'ambiente lavorativo.
- Gli ambienti di lavoro sono arene di negoziazione, il significato delle azioni è compreso etnograficamente.
- Capitolo 9: Analisi Critica del Discorso (CDA)
- Fairclough: la CDA si concentra su ideologia, potere e cambiamento sociale per combattere pregiudizi e discriminazioni.
- Propone un'analisi tridimensionale: testo, pratica discorsiva e contesto sociale.
- Evidenzia come potere e differenze culturali generino disuguaglianze e problemi comunicativi.
- Capitoli 10, 11 e 12: Comunicazione Interculturale e Discriminazione
- La comunicazione interculturale è complessa per via di strategie e percezioni culturali differenti.
- Kaplan: l'interazione richiede analisi oltre il linguaggio, considerando l'intero contesto sociale.
- La CDA mostra il legame tra discorso e discriminazione sociale (es. "nuovo capitalismo", "nuovo razzismo" verso stranieri).
- Capitolo 13: Trascrizione e Registrazione
- La trascrizione è provvisoria; la registrazione gode di autorità oggettiva.
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PSICOLOGIA SOCIALE DELLA COMUNICAZIONE · 1° anno · 2° semestre · 9 CFU · PSIC-03/A
Obiettivo del corso è sviluppare una adeguata padronanza e consapevolezza delle possibili declinazioni dei processi comunicativi in ambito psicologico. Obiettivi specifici: 1. Conoscenza e comprensione: primo obiettivo del corso è introdurre gli studenti ai principali temi di studio della psicologia sociale e della…