Dispense VERIFICATO
Sociologia 1
Università degli Studi di Milano logopedia (abilitante alla professione sanitaria di logopedista) 2020
18 visualizzazioni
18 download
Nessun voto ancora
Di cosa parla
- Il corso si articola sulla sociologia dei processi culturali e comunicativi per l'A.a. 2020/2021, con distribuzione di slides e testi di accompagnamento di Loredana Sciolla e Luciano Paccagnella.
- La struttura del corso copre la sociologia della comunicazione (principi generali, interpersonale, di massa, mediata dal computer) e la sociologia dei processi culturali (principi generali, rapporti tra cultura e struttura sociale, applicazioni).
- Il concetto di comunicazione è esplorato nella sua importanza quotidiana, identificando l'oggetto di studio e il metodo di approccio.
- Si distingue tra informazione (percezione di una differenza) e comunicazione (ciò che viene associato dagli esseri umani).
- La definizione iniziale di comunicazione come "processo di trasmissione di informazione" è illustrata dal Modello di Shannon e Weaver (1949), un approccio meccanico sviluppato per la telefonia.
- Gli elementi chiave del Modello di Shannon e Weaver includono: Fonte (emittente), Messaggio, Apparato trasmittente e Canale, Disturbo o Rumore, e Apparato ricevente e decodifica per il destinatario.
- Criticità del modello: è matematico e tecnico, ignora il piano semantico e contenutistico, è lineare, presenta asimmetria di ruoli e non considera il contesto sociale, aspetti cruciali per la comunicazione quotidiana.
- Le impostazioni storiche della disciplina mostrano diverse prospettive, approcci epistemologici e un oggetto di analisi dinamico.
- Le tre direzioni storiche sono: comunicazione interpersonale (con rapporti interdisciplinari), comunicazione di massa (ampiamente sviluppata) e comunicazione mediata dal computer (più recente, con il 'computer' come elemento centrale). L'integrazione di queste direzioni è complessa.
- La disciplina è in rapporto con sociologia, semiotica, economia, psicologia, storia, pragmatica, linguistica, statistica, filosofia e diritto.
- La comunicazione interpersonale è analizzata attraverso diverse scuole, approcci e metodi di studio, influenzati da discipline esterne.
- La Scuola di Chicago (anni '20) ha studiato sociologia urbana, società metropolitane e sottoculture, considerando la comunicazione come principio di integrazione, socializzazione e costruzione del mondo (es. integrazione degli stranieri).
- La Scuola di Palo Alto (anni '50) si è dedicata allo studio delle malattie mentali e all'analisi della comunicazione come base delle relazioni interpersonali, privilegiando l'aspetto relazionale sul contenuto.
- In questa scuola, la Teoria del doppio vincolo (double bind) di Gregory Bateson descrive ingiunzioni paradossali che possono causare malattie mentali, evidenziando come la comunicazione costruisca sia gli aspetti relazionali che l'intero sistema di relazioni.