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Scienza in formazione

Università degli Studi di Roma - La Sapienza comunicazione scientifica biomedica 2025
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La scienza e la tecnologia sono oggetti di studio per sociologi come Weber, Merton, Bourdieu, Giddens e Castells. Merton identifica principi idealizzati dello scienziato, ma critica l'immunità sociologica della scienza. Bourdieu vede la scienza come un campo sociale con poteri e conflitti. Lyotard studia il ruolo del sapere nella società post-moderna, mentre Touraine descrive la società post-industriale dominata dalla tecnologia. Giddens esplora l'interazione tra azione sociale e strutturazione dei sistemi sociali. Castells analizza le reti e trasformazioni tecnologiche. STS riconosce il carattere costruito della scienza, studiando interazioni e contro
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  • Scienza e tecnica in sociologia: Weber considera la scienza come una professione inserita nel progresso storico; Merton identifica quattro principi (universalismo, comunitarismo, disinteresse, dubbio sistematico) che sovraordinano la società, ma critica l'effetto San Matteo e l'ambivalenza sociologica.
  • Bourdieu nega la separazione tra scienza e vita sociale, considerandola un campo con meccanismi di potere; Lyotard studia il ruolo del sapere nelle società post-moderne, mettendo in discussione l'antropologia newtoniana.
  • Giddens descrive le strutture tecnologiche che trasformano l'intimità sociale e la necessità di una riflessività per gestire i rischi moderni; Castells analizza le reti e le comunicazioni globalizzate, definendo la società postindustriale come fondata sulla tecnologia.
  • STS (Science and Technology Studies) appaiono negli anni '70, riconoscendo il carattere costruito della conoscenza scientifica; Bloor propone un programma forte per indagare la scienza con principi sociali; Collins e Pinch sviluppano il Programma Empirico del Relativismo.

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