lingua italiana e comunicazione
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- La lingua italiana esiste dal 1612 con il vocabolario degli Accademici della Crusca che scelgono il fiorentino del 1300 come modello nazionale, applicato solo al registro alto e allo scritto.
- Dal 1861 si cerca un modello linguistico nazionale per tutti, individuando nel fiorentino della classe colta del 1800 una scelta sincronica, con mezzi come radio e televisione per diffonderlo.
- L'italiano è non monolitico ma ha diverse dimensioni: diacronica (cambio nel tempo), diatopica (variazioni geografiche), diastratica (grado sociale), diamesica (mezzo comunicazione) e diafasica (situazione comunicativa).
- Competenza linguistica comprende passiva (comprensione) e attiva (uso corretto), con spazio linguistico raffigurato nel schema di Berruto che include asse diamesico, diastratico e diafasico.
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Di cosa parla l'insegnamento
LINGUA ITALIANA E COMUNICAZIONE · 2° anno · 6 CFU · LIFI-01/A
1. Conoscenza e capacità di comprensione (cc1): conoscenze ampie e strutturate della lingua italiana principalmente in ottica sincronica, grammaticale e sociolinguistica. 2. Capacità di applicare conoscenze e comprensione: competenza nell'uso della lingua italiana orale e scritta (ca1); capacità di analisi…