Riassunti VERIFICATO
RIASSUNTO DELLE LEZIONI DEL PROFESSOR Cattozzo
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I movimenti volontari finalizzati sono composti da schemi motori di base, che costituiscono le forme fondamentali del movimento. Questi sviluppano in età precoce e si arricchiscono per tutta la vita. Gli schemi motori includono camminare, correre, saltare, strisciare e rotolare. Le varianti di questi schemi riguardano spazio, tempo, quantità e qualità. Camminare è fondamentale nell'infanzia, con progressi fino ai 7 anni. Correre si perfeziona a 5/6 anni. Saltare richiede forza, coordinazione e maturazione corporea. Strisciare e rotolare sviluppano prima della stazione eretta, essendo fondamentali per l'interiorizzazione del corpo.
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- Struttura del movimento volontario finalizzato: costituito da schemi motori di base, forme fondamentali e naturali del movimento che permettono spostamenti nello spazio.
- Sviluppo degli schemi motori: chiamati "di base" perché appaiono per primi nell'individuo e diventano patrimonio dell'adulto, con un processo di stadi progressivi che include ogni stadio precedente ed è influenzato dai livelli non omogenei di maturazione motoria.
- Camminare: esercizio naturale che influenza la vita motoria, sviluppatosi nel primo anno di età con progressi notevoli fino ai 3 anni e ulteriori miglioramenti tra i 5-7 anni; attività proposta in vari modi per adattarsi alle capacità dei bambini.
- Correre: spostamento veloce con arti inferiori, sviluppato a partire dai 5/6 anni con progressi notevoli; attività che può trovare spazio nella scuola dell'infanzia e la primaria.
- Saltare: movimento di abbandono del contatto con il suolo per un volo, richiede forza, coordinazione motoria, valutazione delle distanze e altezze; sviluppo progressivo attraverso attività preparatorie come saltelli.
- Strisciare e rotolare: schemi motori precoci che si sviluppano nel bambino, ma richiedono attenta assistenza dell'insegnante per superare eventuali ostacoli; attività proposte per esplorare nuove sensazioni e percezioni corporee.
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