Domande d'esame VERIFICATO

Domande esame Modelli di Psicoterapia

Università degli studi di Firenze psicologia clinica e della salute e neuropsicologia curriculum psicologia clinica e della salute 2020
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Di cosa parla

  • Caratteristiche della professione di Psicologo: prevenzione, diagnosi, abilitazione-riabilitazione, sostegno, ricerca, sperimentazione e didattica.
  • Citazione Articolo APA: Autore/i (con '&' per due autori, 'et al.' per più di sei), Anno, Titolo, Nome rivista (corsivo), Volume, Pagine. Per libri: luogo e casa editrice.
  • Differenze Anna Freud e Melanie Klein:
    • Anna Freud: modello psicodinamico strutturale, sviluppo normale/anormale basato su conflitti evolutivi e linee evolutive. Dipendenza dall'accudimento genitoriale.
    • Melanie Klein: teoria delle relazioni oggettuali, psicopatologia basata su rappresentazioni mentali del Sé diadico e relazioni oggettuali. Vulnerabilità costituzionale del bambino.
  • Differenze IPT e Terapia Psicoanalitica Interpersonale:
    • IPT: enfasi sul contesto interpersonale attuale, depressione come disturbo clinico, paziente come malato, miglioramento sintomi depressivi, multicausalità, spiegazione diagnosi/trattamento, connessioni life events-umore, influenza depressione su relazioni, terapia a tempo limitato, obiettivi limitati, focus su aree problematiche, astensione da transfert. Terapeuta empatico e attivo, relazione non di transfert.
  • Differenze DBT e Terapia basata sulla Mentalizzazione:
    • DBT: origine cognitivo-comportamentale e teoria dell'apprendimento, modalità specifica per pazienti con disregolazione emotiva, integra accettazione e cambiamento (validazione, problem solving, skills training).
    • Mentalizzazione: origine psicodinamica e teoria dell'attaccamento, focus sul mantenimento di una posizione mentalizzante, interpretazione del transfert non per insight ma per punti di vista diversi.
  • Teoria della Mentalizzazione: Capacità di attribuire motivazioni psicologiche a comportamenti propri e altrui, processo di dare significato agli stati soggettivi e processi mentali. Si sviluppa tramite attaccamento e rispecchiamento del caregiver. Permette regolazione emotiva, ridotta nei Borderline.
  • Differenza Terapia di Coppia e EFT:
    • EFT: focus su espressione emozioni e creazione attaccamento sicuro, basata su teoria dell'attaccamento, elementi sistemici ed esperienziali.
    • Terapia di Coppia Comportamentale: aumentare scambi positivi, basata su teoria dello scambio sociale.
  • Teoria Cognitiva: Spiega disagio psicologico con rappresentazioni schematiche disadattive preesistenti, vulnerabilità cognitiva attivata da esperienze di vita che distorcono l'elaborazione delle informazioni. Mira a riparare elaborazione distorta e schemi disadattivi. Ipotesi del primato cognitivo e specificità del contenuto. Modello vulnerabilità-stress.
  • Modelli Organizzativi (Sistemico-familiare): Caratterizzati da adattabilità (struttura: stabilità/flessibilità) e coinvolgimento emotivo (coesione). Modelli carenti: caotici/rigidi. Famiglie disfunzionali: disimpegnate/invischiate.
  • Sistema di Credenze nella famiglia: Regole implicite/esplicite che regolano aspettative, ruoli, comportamenti. Fondamentale per resilienza familiare.
  • Teoria di Kohut (Psicologia del Sé): Altri visti come oggetti-Sé, disturbo narcisistico dovuto a deficit nelle cure genitoriali (mancato rispecchiamento, frustrazione inadeguata).
  • Modello di Stern: Teoria psicoanalitica degli schemi, 4 stadi sviluppo del sé (emergente-nucleare-soggettivo-narrativo). Schemi prodotti da integrazione di rappresentazioni e forme del sentire.
  • Basi Neuroanatomiche della Psicoterapia: Chiarire pratica, validare trattamenti empiricamente, fornire basi solide, semplificare linguaggio, empatia neurobiologica.
  • Efficacy ed Effectiveness:
    • Efficacy: efficacia sperimentale (RCT vs placebo).
    • Effectiveness: efficacia clinica (studio naturalistico/quasi sperimentale).
  • Differenze CBT e DBT: DBT aggiunge approccio dialettico e sintesi accettazione/cambiamento, uso dell'interpretazione del transfert per pattern comportamentali.
  • Punti di Forza IPT: Adattabilità, universalità, Evidence Based, accessibilità.
  • Mappatura Sistema familiare: Strumenti come genogramma (3 generazioni) e linea del tempo per assessment resilienza familiare.
  • Metodi Comportamentali per Depressione/Ansia: Attivazione comportamentale, pianificazione attività, attività graduali, rilassamento, esposizione, prevenzione della risposta.
  • Strategie Compensatorie (Terapia Cognitiva): Neutralizzare credenze nucleari disfunzionali e ansia (es. core beliefs "non sono amabile" → compiacere gli altri).
  • Formulazione del caso (Cognitivo): Valutazione storia/stato mentale, connessione eventi-pensieri-emozioni-comportamenti, schemi disfunzionali, risorse, piano di lavoro/trattamento.
  • Resilienza Familiare: Capacità di riprendersi da crisi. Famiglia resiliente: coesa, flessibile, comunicazione chiara, espressione libera, problem solving collaborativo.
  • Mindfulness: Tecnica per aumentare consapevolezza, attenzione intenzionale non giudicante all'esperienza presente, ruolo di spettatore.
  • Psicoterapia Psicodinamica (Gabbard): Attenzione profonda a interazione terapeuta-paziente, interpretazioni di transfert/resistenza, valutazione contributo del terapeuta al campo bi-personale.
  • Termine "Psicodinamico": Capacità della mente cosciente di modificare radicalmente la propria posizione rispetto a funzioni.
  • Sostegno Psicologico vs Psicoterapia: Psicoterapia richiede formazione specialistica quadriennale.
  • Rottura dell'Alleanza Terapeutica: Cedimento della relazione, rottura e riparazione. Drop out è la massima rottura.
  • Modello di Anna Freud: Generalizzato della psicopatologia, basato su sviluppo normale/anormale della personalità.
  • Differenza Modelli Psicodinamici e Comportamentali: Psicodinamici sugli aspetti inconsci, comportamentali su aspetti materialisti.
  • Autori Psicoterapia Psicodinamica Breve: Balint, Malan, Mann, Sifneos, Davanloo.
  • Fototerapia e Photolangage:
    • Fototerapia: individuale, 5 tecniche (foto cliente, altri, autoritratti, album, fotoproiezioni).
    • Photolangage: collezione di 9 dossier tematici (50 foto/dossier) per gruppo di adolescenti, 2 ore.
  • Biblioterapia (Psicodinamica vs Cognitiva): Fiction in psicodinamica, non-fiction (self help) in cognitiva.
  • Principi Ipnosi Ericksoniana: Paziente non passivo, tecniche indirette, inconscio come risorsa, osservazione, stimolazione emisfero destro.
  • Milan Approach (sedute): 5 fasi: pre-seduta, seduta, discussione con équipe, conclusione, discussione reazioni familiari.
  • Teoria Metacognitiva di Wells: Maggior parte disturbi psicologici causata da schema di pensiero ampliato (Sindrome Cognitivo Attentiva), terapia concentra su rimozione della CAS.
  • Prime sedute IPT (pazienti depressi): Spiegare principi, stipulare contratto, depressione come malattia, contesto interpersonale, identificare area problematica.
  • Elementi Psicoterapia Umanistica: Approccio fenomenologico, concetti di scelta, libertà, responsabilità, fiducia nell'autodeterminazione, autorealizzazione, visione olistica.
  • Presupposti Analisi Transazionale: Ogni individuo è OK, capacità di pensare e autodeterminarsi, decisioni modificabili.
  • DSM-5: è un modello simbolico.
  • Parallelismo Psicofisico: Mente e corpo hanno regole ma non si influenzano.
  • Metafisica: Indica come gli esseri umani conoscono la realtà.
  • Ontologia: Idealismo fa parte della visione dualista.
  • Modelli organismici: Parti costruite dal tutto.
  • Conoscenza: Limita l'importanza dell'esperienza nella conoscenza, solo attraverso la ragione è possibile capire ordine e regolarità.
  • Rotture dell'Alleanza Terapeutica: Utili finestre sul mondo soggettivo del paziente. Marker: paziente si autocritica/svaluta.
  • Meccanismi di Difesa (errata): Repressione non è difesa matura (è immatura).
  • Approccio Strutturale (errata): Hartmann introduce cambiamento di funzione, Sandler no (è Falso). Erikson introduce diffusione dell'identità. Spitz descrive angoscia ottavo mese. Loweld: psicologia dell'Io riduttiva, ossessiva e meccanicistica.
  • Sviluppi Modello Strutturale (errata): Anna Freud: legame pulsione-oggetto, ruolo genitori reali. Mahler: fusione simbiotica, separazione-individuazione.
  • Modello Kleiniano-Bioniano: Klein: istinto di morte dal primo anno, posizione implica costellazione relazionale. Identificazione proiettiva: esternalizzazione segmenti dell'Io. Invidia primaria: aggressività innata. Bion: pensieri derivano da assenza oggetto.
  • Teoria delle Relazioni Oggettuali: Kernberg deriva teoria pulsionale da R.O. Winnicot costruisce teoria da pulsioni. Patologie gravi hanno origini edipiche. Pattern ripetuti e fissati.
  • Bion, Fairbairn, Balint, Mitchell: Bion: identificazione proiettiva è processo interpersonale, posizione depressiva non sempre raggiunta. Fairbairn: libido verso oggetto. Balint: narcisismo primario. Mitchell: Sé infantile non è bloccato.

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