Riassunti VERIFICATO

Materie intelligenti

Università degli Studi di MILANO-BICOCCA scienze della formazione primaria 2019
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Di cosa parla

Riassunto AI · si legge in un minuto

La scuola utilizza materiali intelligenti che influenzano le esperienze dei bambini. Materie non strutturate, sia artificiali che naturali, offrono libertà creativa e possono essere configurati come "loose parts". Sono inclusivi e sollecitano diverse competenze. Il macroscopio è un'utile metafora per comprendere la complessità dell'ambiente naturale, coinvolgendo sia l'osservatore che il suo Io. Oggetti e materiali nella scuola promuovono l'apprendimento diretto e multilaterale, sostenendo la costruzione della conoscenza e la biofilia.
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  • Materie intelligenti: influiscono sulle scelte intenzionali degli educatori e insegnanti, promuovendo l'azione esplorativa dei bambini e approcci costruttivisti alla conoscenza.
  • Materiali non strutturati: offrono libertà di scelta e sollecitano la creatività, configurabili come "loose parts" o "open-ended", permettendo a bambini e adulti di diventare co-protagonisti nella progettazione degli ambienti.
  • Macroscopio: metafora che favorisce l'indagine della realtà e dell'Io stesso, mostrando la complessità dell'ambiente e le peculiarità dell'osservatore, con conseguenze importanti sul piano educativo.

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