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Il testo evidenzia la necessità di riconnettere i bambini con la natura per il loro sviluppo integrale e per preservare l'ambiente. Si menziona l'associazione Bambini e Natura, impegnata in progetti internazionali come il Children & Nature Network. L'educazione naturale è presentata come essenziale, con la scuola che dovrebbe offrire spazi verdi. Il testo analizza le rappresentazioni culturali della natura e i modelli di relazione ambientale in diverse culture, evidenziando la marginalizzazione delle visioni dei bambini. Conclude sottolineando l'importanza di un'esperienza diretta della natura per il loro sviluppo e la preservazione dell'ambiente.
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- Il movimento mondiale per riconnettere i bambini con la natura mira a migliorare il loro sviluppo cognitivo, fisico, sociale e emotivo, promuovendo anche una responsabilità ambientale.
- L'educazione naturale, come concetto pedagogico, si concentra sull'incontro tra bambini e natura, richiedendo uno sguardo competente per affrontare la complessità del rapporto tra educazione e ambiente.
- Il libro discute di "fuori" come spazio oltre le classi e le abitazioni, localmente contestualizzato ma con implicazioni globali, enfatizzando l'importanza di un approccio multidisciplinare all'educazione naturale.
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